春日交響曲相關作文20篇

春日交響曲篇1

國小六年級作文 ,647字

一聲新雷，一場細雨，一片春筍。春，就這麼悄無聲息地降臨了。

一點點象徵著生命的嫩綠色出現在乾枝的尖端，為寒冷的早春增添了幾分溫馨的色彩，顯得十分俏皮可愛。金黃的迎春花迎風開放，雖然搖搖擺擺，卻始終努力地微笑著，沒有一點萎縮，展現了她朝氣蓬勃的生命。淡粉色的櫻花怒放著，向人們展示著美麗的花朵。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的妖嬈嫵媚，卻給人一種清麗脫俗之感，亦像一位情竇初開的花季少女，青春肆意綻放。

此番美景，怎能不令人嚮往？燦爛的陽光灑滿了整個世界，大家也都從屋子裡走了出來，欣賞著早春的美景。

一個大約四五歲的小女孩走了過來，矮矮的身子，胖乎乎的圓臉，穿著同樣淡粉色的衣服。她就那樣淺淺地笑著，露出兩個深深的小酒窩，像是被上帝派到人間來的天使，讓人看了不禁心生憐愛之情。

她扭動著身子，一邊在嫩綠色的草坪上跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲，縈繞周身。

當大家都忙著欣賞春景時，小姑娘突然摔倒了。她撇了撇嫩紅的小嘴，“嚶嚶”地哭了起來，一張小臉上全是淚水，讓人心疼不已。小女孩的媽媽忙奔過來，把小女孩摟入懷裡，輕聲安慰著。她把手往地上的青草上一壓，青草彎下了腰。她放開手，草又直了起來。“你看，小草雖然被人壓過，可它又直了起來，我們也應該向小草學習，不被困難打敗。”

她輕輕地說著，小女孩睜大眼睛，似乎還不太懂，但已經停止了哭泣。過了一會兒，她便又在草地上奔跑起來。腳下的小草，彎了又直起來，與小女孩一起化成了跳動的音符，就像春日的交響曲。

春日交響曲篇2

國小六年級作文 ,698字

噓！悄悄地，悄悄地，是春！正月裡，大家還在喜氣洋洋的團圓時，她偷偷跑出來了。她懶懶地伸了個腰，不動聲息卻一股腦兒地就將春抖落了下來。

春風來到了花叢間，她努力地鼓舞，讓花朵們在綻放的那一刻更加熱烈。草叢中依稀冒出了星星點點且並不平整的綠色。春風把柳樹吹綠了，柳樹精神地梳了梳剛鑽出枝條的翠綠頭髮，滿意地看了又看。春風最喜歡的還是那片田野，她拂過農民們的腦袋，興奮地在斗笠與鋤頭邊兜圈圈。老農如舊，種下春風最喜歡的油菜花，汗水滴進土壤，鋤頭鋒利的部分閃出晶瑩的光，希望這些“小公主”能長得高些！再高些！春風想著，又悠悠地飄向更明亮的方向……

春唱起動聽的歌，春雨這才醒過來，綿柔澆灌大地，大家當然響應她的號召：百花開始了更激烈地爭豔，一個個搶著鑽出去，好一頓痛快的滋潤！春的節奏喚醒了小溪，小溪俏皮的伴奏，連魚兒們都情不自禁地跳動起來……

油菜花們給自己換了一身金黃，幾簇花蕊如同皇冠，裝點每一個不一樣的她們，組成大片的和諧。在陽光下格外閃亮。吸引了許多遊人來觀賞。孩童握著手中的線卷，無慮地往前跑，往天的方向有他們心中嚮往的彩色的夢。一旁他們的父母，見著孩子摔倒想立馬跑過去扶，可孩子卻已勇敢地爬起，燦爛如春天般的笑容是他們的約定。隨後那些父母也捧起一些落花，鼻間的清香，沁人心脾！栽培花海的老農倚在鋤頭邊，欣慰地笑，鋤頭的柄熱乎乎的。油菜花隨春風舞動身子，遠觀，好一片金黃！

再看看遠處，還有那裡！還有……

春日這支交響曲，是奏不完，結束不了的。她總能喚起自然的新生與美，還有汗水。

春日交響曲篇3

國小三年級作文 ,356字

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”朱熹的《春日》奏響了春天的樂章。

春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她來到樹林，把桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐；把柳樹描繪得像翠綠的絲帶；把數不清的梨花漂染得像潔白的雪花；就連小鳥也被這一番美景感染了，在枝頭唱起了快樂的歌。

春姑娘唱著歌兒來到了小溪旁。河面被春姑娘的歌聲陶醉了，冰漸漸地融化了，“嘩啦啦”??溪水淙淙，奏著春天的旋律流向遠方。小溪旁的小草也猛足了勁兒地探出了頭，左瞧瞧，右看看，宛如一位很專業的音樂大師。

我不是畫家，不懂得用畫筆畫出春天的美；我也不是音樂家，不會用音符與旋律來表達我的感情；我更不是詩人騷客，妙筆生韻！

我就用自己所學的膚淺文字，來娓娓彈奏這撩人心魄的春日交響曲吧……

春天交響曲篇4

國一作文 ,508字

我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。

春風帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。花兒們也爭妍鬥豔地舒展開放，風裡帶來些泥土的氣息，各種花香在空氣裡醞釀。那些蘆葦被微風吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹葉被風一吹，也隨著風的叫喚在樹枝上搖曳多姿，形成了一幅優美的春葉圖，使人感受到春風的爛漫可愛。

雨，靜靜地下著。細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地來到我們身邊。有時候春雨像一個活潑的小孩子，它有時去摸摸小草的額頭，有時又去池塘裡和小魚一起嬉戲打鬧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來了洗禮，帶來了裝飾。

小路邊，田野裡，草地上，到處都是小草的影子。草地裡的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠望，更是一幅生動的美景。

花園裡，有許多花兒，數不勝數。玫瑰花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們三個一群，五個一夥，竟相媲美。微風吹來，玫瑰花扭動美麗的身姿，在大老遠處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。

我愛春天，更愛春天的鳥語花香。

夏日交響曲篇5

國小六年級作文 ,493字

我喜歡大海，我喜歡那一望無際的湛藍。我更喜歡浪花、岩石、海風這3位音樂家。

我喜歡獨自坐在海邊，聆聽這交響曲。嘩嘩、啪啪，呼—，3種歌聲交織在一起，配上夕陽獻給大海的外套。美侖美奐。太陽漸漸沉入海底，黑夜降臨，我在沙灘邊漫步，這位嬉戲了一天的孩子沉沉地睡了。“譁、譁”的聲音也漸漸低了下去。沙沙作響的樹葉像一位老人，用沙啞的聲音，給孩子講故事，時不時還咳嗽幾聲。

我喜歡靜靜等待日出。因為，那3位音樂家要開始清晨的第1支交響樂。那輕輕的歌聲，讓我忍不住向它訴說心底最深入的祕密，它也用柔柔的聲音給予我回應。壓力得以釋放，我也伴隨著音樂在沙灘上奔跑起來，留下一串串腳印。

中午，下雨了，雨珠也加入了演奏，啪嗒、啪嗒，像架子鼓手，敲打著一陣陣好聲的旋律。我不由自主地披上了雨衣，在沙灘上細細的欣賞這一首特別的交響曲。

旅行結束了，我最後一次走向那片沙灘，向它們告別，它們也又一次奏起音樂，海鷗也來為我送別。海水又一次退去，為我送來了一個海螺，這是大海的錄音機。我輕輕將它拿起，包好，帶回家。這又是一個美好的回憶，每當我想念時，就輕輕把它放到耳邊，就會出現那熟悉又美妙的交響曲……

秋日交響曲篇6

國小三年級作文 ,576字

九月，從第一片樹葉落地開始，燕山公園的秋天也就來了。

一進門，映入眼簾的是各種各樣的菊花，菊花的顏色五彩繽紛，有的粉紅如霞，有的白的如雪，有的紅的似火，還有的黃的似金。形狀也各不相同，高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。香味也特別迷人，就像秋爺爺特地給人間送來的“香味使者”一樣，給大地輸送著清香。咦，那火紅火紅的東西是什麼呢？我走近一看，原來是紅紅的楓樹林，楓樹上的葉子紅的像一團團火，把我的心也給燃燒起來。看到這樣的景色，我不由得想起唐代詩人杜牧寫的《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花。你們瞧！楓林旁邊的梧桐葉子全都落了，那些葉子像蝴蝶一樣，隨風飄蕩，有的飄到野花上；有的飄到泥土裡重新找地方安家；還有的飄到大樹上，正和它說話呢！

草地上熱鬧非凡。成片的小草吃力地搖動著身體，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的野花挺起又寬又大的胸膛，正在對我說：你看我多有精神！“草地上的小朋友也生龍活虎起來，他們一會圍在一起激烈地踢足球，一會圍在一起開心地說話，又一會圍在一起唱歌跳舞，如同是秋天裡快樂的音符。

草地旁邊的小河清澈見底，就像一個大大的水晶，又像一條藍綢子，形態各異。河裡的小魚有的自由自在游來游去，有的在悠閒自得地吐著泡泡，還有的歡快的遊著，好像在比賽誰是第一名呢。

啊！燕山公園的秋天真美啊，就像一首動聽的秋日交響曲……

春節交響曲篇7

國小五年級作文 ,460字

你喜歡春節嗎？你準備怎樣過春節呢？想知道我是怎樣過春節的嗎？沒錯，請聽“春節交響曲”。

第一部：紅包收收收

“恭喜發財，紅包拿來！”每逢春節，小孩子們都會歡天喜地地問大人：“紅包呢？”這下大人們不給也沒辦法了。不過，百分之八十的大人給了紅包後一定會後悔，然後會千方百計地問你要紅包，總是一副這樣的表情：“現在你有錢了，給我們一些報酬吧！”如果你發現了，那就快點轉移話題吧。

第二部：購物擠擠擠

春節嘛，年貨是不能少的。可要說買東西，哼哼，那可就要擠死個人了。有一次春節，我和老媽去買東西。一進超市大門，一陣熱氣撲面而來，我不禁倒吸一口涼氣—人好多啊！真可謂人山人海。再往裡走，人就更多，不計其數。好不容易擠到付款處，卻又一次驚呆了—好長的隊伍啊！遠看就像一條長龍，真是擠呀！

第三部：鞭炮放放放

春節怎麼能沒有鞭炮啊！你看，小巧的擦炮，美麗的煙花，神奇的摔炮，讓人看都看不過來。鞭炮也是人們對新的一年的美好祝福—紅紅火火。希望大家在新的一年真的能紅紅火火。

多姿多彩的春節，你喜歡嗎？

夏日交響曲篇8

國小五年級作文 ,522字

太陽從山後悄悄地爬上來，晨光從窗外射進來，刷著油漆的書櫃泛著金色，使整個臥室充滿了陽光。

窗外偶爾傳來幾聲清脆的蟬鳴，打破了清晨的寧靜。接著鳥兒合唱團也唱起了自創的歌曲，此起彼伏，讓人們不得不揉揉昏昏欲睡的睡眼，打起精神，開始了一天的忙碌。

進入暑假的孩子們，剛吃過早飯便來到相約的地方，手裡的雪糕和冰激凌都是必不可少的。大家都盡情地玩耍，將興奮與快樂灑在被酷暑晒得冒煙的大地上。

海邊，海水閃著金光，貝殼如裝飾般地鑲嵌在金黃色的海灘上。人們躺在沙灘上，戴著墨鏡，聽著潮水翻滾的聲音，享受著日光浴，簡直爽翻了。

午後，一場暴雨突如其來，彷彿是夏姑娘指揮的曲子，充滿了生機。等到雨過天晴，空氣中也少了幾分燥熱，樹蔭下有了更多的涼意，捧一本書躺在樹下的長椅上，仔細品味，感受知識的魅力。

時間從指間悄悄地流逝，合上書，已是傍晚時分。蟬鳴又斷斷續續地傳入耳中，太陽下班了，帶走了一天的炎熱。微風輕撫過臉頰，像媽媽溫柔的手。

切開西瓜，紅紅的瓜瓤，咬一口，那感覺瞬間沁人心脾。汁水滑過喉嚨，香香的，甜甜的。

躺在涼蓆上，蓋一層薄薄的夏被，再拿起昨晚看的書，繼續那更生動更精彩的故事。

將頭靠在枕頭上，閉上眼睛，做一個甜蜜的夢，做一個屬於夏天的美夢。

春之交響曲篇9

國小三年級作文 ,389字

春天來了！在這萬物復甦的季節，動物們舉辦的《春之交響曲》演唱會。

現在開始！

首先登場的是青蛙獨奏曲，“呱！呱！呱！”那聲音就像敲打架子鼓“咚嗒嗒！”

隨後是夜鶯的深情演唱。聽！那婉轉動聽的歌喉，多美妙啊！

伴隨優美的旋律，五顏六色的花兒競相開放，花開的那一刻，就好似豎琴撥動琴絃，演奏出優雅和諧的曲子，聽啊！叮鈴叮鈴！叮叮鈴！

接著是鴨子的喇叭吹奏曲，嘟嘎！嘟嘎嘎！鴨子們還興高采烈地跳起“扭屁股舞”哈哈！真好玩兒！

然後，交響曲大合奏開始了！動物們一邊跳舞一邊演奏，“咚嗒！叮鈴！嘟嘎！叮鈴鈴！春之交響曲，春天來臨了，春天多快樂，我們一起歌唱，一起跳舞，啦啦啦……”

最後，我宣佈《春之交響曲》演唱會到此結束，祝朋友們整個春天開開心心，下次再見！

春的交響曲篇10

國小五年級作文 ,605字

星期天的早晨，當我拉開窗簾，想要迎接第一縷陽光的時候，卻發現窗外是一片灰濛濛的，媽媽告訴我，天氣預報說今天有雨呢！

我趕緊跑到陽臺，看見路上少有行人撐傘，我拉開窗，一陣風把毛毛細雨刮到我的臉上，感覺毛茸茸，癢癢的，好像一隻小貓在和我嬉戲。吃過早飯，媽媽送我去上鋼琴課，小雨淅淅瀝瀝地下著，千萬條細絲，帶著大自然的氣息，盪漾在空中。

快要開始上課了，這時窗外特別黑，閃電和震耳欲聾的雷聲接踵而來，彷彿是兩位報幕員在邀請主角，嘩啦啦的傾盆大雨豪不羞澀的登場了。我站在教室門口，彷彿看見春雨在小樹旁彈起吉他，小樹也想翩翩起舞；春雨在土地上搖起沙錘，小草也想鑽出土地迎接春天；春雨在高樓大廈上拉起小提琴，城市乾淨得煥然一新……上課了，我在教室裡叮叮咚咚地彈著鋼琴，外面的春雨好像在與我合奏，雨聲時大時小，就像是一位技藝高超的音樂家靈活的變換不同的旋律，聽起來真是美妙！

下課了，我和媽媽撐著雨傘走在回家的路上，這時候雨已經小了很多，嗒嗒的落在我的傘上，好像有位好朋友來我家了，在輕輕地敲門呢！於是我放下傘，迎接雨點落在我的臉上，落在我的身上，涼絲絲的感覺舒服極了。媽媽看了看我說：“你就像是一顆小樹苗，淋一淋春雨，會長高個兒的！”說完我倆都哈哈大笑起來！

春雨就是春姑娘的小天使，她撫摸過大地的每個角落，告訴人們：“春天來了！春天來了！”

春季交響曲篇11

國小五年級作文 ,889字

寒來暑往，秋收冬藏，又是一個鳥語花香的春天。

“轟隆”一聲春雷，小小的春筍“咔嚓”一聲穿過一個冬天被凍硬的泥土，掀翻堅硬的石塊，石塊“啪”的一聲滾到一邊，春筍吸收著“嘩嘩”落下的雨點，“嗖嗖”的往上冒。

小河解凍了，“嘩啦啦”地唱著快樂的歌；從南方歸來的小鳥站在枝頭，可愛的麻雀“啾啾”的耳語著；報春的布穀鳥“布穀、布穀！”的向人們報告春天已經來臨，快點播種；成群的大雁在天空中“嘰嘰喳喳”鳴叫著，像是在向人們訴說回到家鄉的喜悅，又像是在告訴其他鳥兒回家路上的艱辛和遭遇……

春天不僅去南方過冬的鳥兒回到了家鄉，百花也盛開了。有潔白無瑕的茉莉花、紅的似火的玫瑰花、五彩斑斕的小野花……知名的，不知名的混合在一起，一陣風“呼呼”的吹來，花兒草兒都翩翩起舞，大樹剛長出的嫩葉“唰唰”的搖曳著。

花朵的姿態也是多樣：有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開了，露出小巧的花蕊，一隻勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著飛過來，採走了香的粉，釀出甜的蜜；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要“啪”的一聲破裂似的，準備迎接明媚的陽光、清脆的鳥鳴、細細的春雨。

牛毛一樣的雨點打在樹葉上，發出“莎莎”的響聲；繡花針似的雨點落在花朵上，花朵笑得更加燦爛，更加迷人；銀絲般的雨點蹦到池塘裡，池塘笑出了小酒窩，像是在說：“癢死了、癢死了！”沉睡了一個冬天的青蛙，被這細細的春雨喚醒了，“呱呱”叫著鑽出池塘，呼朋引伴。

鳥兒的鳴叫聲、花兒的歡笑聲、雨點的滴答聲、小青蛙的呱呱聲、孩子的踩水聲……組成了一首美妙動聽的春季交響曲。

夏日交響曲篇12

國小四年級作文 ,921字

“嘰嘰！喳喳！”每當聽到鳥兒動聽地鳴唱，我便想起遠在鄉下的姥姥家，在那裡我欣賞過一首又一首的“夏日交響曲”。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天＂。鳥兒是森林裡的歌唱名家。清晨，在鄉下的森林深處的藍寶石似的河水邊，開著一場熱鬧的演唱會。“唧唧”百靈鳥揮舞著美麗的翅膀，用它那高亢的樂調唱起了激情的歌，彷彿是個男高音在吟唱；“喳喳”麻雀也不甘示弱，用它那輕巧的樂調唱起了歡快的歌；“嘰嘰喳喳”附近的鳥兒也開始騷動了，也跟著唱了起來，好一個熱鬧的“演唱會”！

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。風是森林裡的小吹奏家。起風時，調皮的風吹過樹葉，樹葉發出“唰唰”的聲音；調皮的風吹過樹枝，樹枝發出“啪啪”的聲音；調皮的風吹過河面，河面微波盪漾，發出“嘩嘩”的聲音；調皮的風吹過鳥兒，鳥兒害怕了，“撲楞撲楞”地煽動翅膀，急忙飛回了家……森林裡的一切都靜止了，風在舞臺上展現著自己的才華，盡情吹奏！

“好雨知時節，當春乃發生”。雨是森林裡的打鼓師。“噝”，一道刺眼的閃電劃過了夜空，飛向了遙遠的天邊。“轟隆隆”，一個震耳欲聾的雷聲傳進了我的耳朵，聲罷，“闢裡啪啦闢裡啪啦……”的雨聲相繼而入，小河裡頓時熱鬧起來。隱隱約約“呱呱”聲傳入了我的屋內，像是在說：“啊！夏天終於變得涼爽了！”屋後田野裡發出莊稼“啪！啪啪！啪啪啪……”拔節的聲音，夏天的夜雨真是太熱鬧了！早晨，我來到小河旁，河水衝擊石頭髮出“嘩嘩”的聲音，河邊的草叢裡知了發出“知了知了”的聲音。瞧！它們多麼快活啊！

春的交響曲篇13

國小四年級作文 ,761字

樹木茂盛的夏天很美，果實累累的秋天很美，銀裝素裹的冬天也很美，不過我還是最喜歡生機勃勃的春天。

春天來了，和煦的陽光給萬物帶來濃濃的春意。春雨綿綿，給地上的花兒草兒戴上了珠寶，光彩豔麗，煞是好看。春風拂過柳樹，柳條在微風中搖曳，好似姑娘跳起了優美的華爾茲舞。

春天來了，小河裡的冰融化了，河水清澈見底，河底的鵝卵石色彩斑斕。小魚兒在水裡游來游去，有的吐了幾個泡泡，游到遠處，彷彿在欣賞自己的傑作；有的在水裡捉迷藏，一會兒游到石頭後面，一會藏在水藻下，一會兒躲到石頭縫裡，玩得不亦樂乎；有的我追你，你追我，有趣極了……河裡的小蝦也來湊熱鬧，它們揮舞著自己手中的剪刀向“水裡的居民”示威：“誰和我比賽，我一定比它厲害！”

春天來了，公園裡的植物都長出來了，地上的小草從泥土裡探出了小腦袋，好奇地張望著這嶄新的世界，雖然小草只有一點點綠，卻給春天增添了生機。桃花開了，花瓣的顏色紅裡帶點粉，粉裡又帶點兒白，遠遠望去像一片燦爛的朝霞；梨樹舉著白色的花傘，亭亭玉立地站在那兒；迎春花從綠色的枝條裡探出了小腦袋，向人們報告春天的喜訊。

春天來了，田野裡的油菜花開了，那顏色不淡也不濃，濃一點就體現不出春姑娘的靈巧，淡一點兒，又感受不到春天的生機。田埂上還有一些不知名的野花競相開放，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……這兒一朵，那兒一簇，美極了。

春天來了，燕子穿著燕尾服，飛回了故鄉，它們有的飛過湖面，剪尾或翼尖點了一下水面，河面泛起了小漣漪；有的飛累了，落在電線上休息，那麼像快樂的音符；有的銜著樹枝和泥土，在剛長出嫩葉的樹丫上築巢……

啊！一個美麗而又充滿希望的春天怎麼會不惹人喜歡呢？

青春交響曲篇14

高一作文 ,866字

歲月在我生命的年輪上刻畫出十五個圈，我在喧囂的世間生存了十五年。而那個常圍繞在耳際的疑問在一次浮上心頭：我是誰？

我是壯麗的青春交響曲中的作曲者。在經過無數次的推與敲中，我譜寫著屬於我的樂章。要知道，當年還蹣跚學步的丫頭長成如今亭亭玉立的少女，當年稚氣十足到如今溫文而雅的我，經過的磨練與衝擊，是多麼壯麗！我是一名凡人，因為我們都太渺小，難以操縱生命的心血來潮；但同時，我不是一名普通的凡人，正如畢淑敏所說的：“我很重要。”我灑脫的把稚氣洗刷得乾乾淨淨，卻又依依不捨的回顧著從前。但正因為“我很重要”，所以，我必須昂首挺胸，面對屬於我的命運，迎接屬於我的挑戰。這樣，我才可以握緊拳頭吶喊：我承擔，我無悔。

我是孤單的青春交響曲中的填詞人。我會逆反，我會不顧一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的憂傷，我會情不自禁的落淚，會莫名其妙的憤怒，會輾轉反側的悔過。只有我一個人孤零零的為我的生命創造最輝煌的詞句，不需要富麗堂皇的字眼，不需要誇張過分的嬌捏，只有真實的自我輝煌。

我是優美的青春交響曲中的演奏家。我愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行行螞蟻竄過過我的記憶。只有不斷的回憶青春，我才會知道眼前的剎那光明是如何亮麗，卻又如同隕星般短暫。我開始覺得“永恆”是那麼得難以相信，但又無法理解母親無私的愛，無法理解父親深沉的愛。只有在身邊真正圍繞著愛的時候，才感覺到自己的渺小。但這一層又一層的愛，為我的交響曲，增添了不少的綺音，使我的樂章更加細膩動人。

我是動人的青春交響曲中的欣賞家。“當局者迷，旁觀者清。”每個人只有不斷汲取不同方面的經驗，才能成長，才能飛翔。我是專屬於我的青春交響曲中的編輯、導演和演員，我的所作，我的所為，不可能由自身而評價，與要的是一群不分年齡大小的觀眾，與要的是一條條中肯的意見。我，只能不斷地改正自己的程式錯誤，不斷的接納有利意見，在不斷的欣賞我的交響曲。

我是誰？我不是凡塵俗世的一粒塵土，我不是隱匿叢中的薔薇，我不是翱翔展翅的雄鷹。我就是我，原為青春承擔的我，原為青春描繪的我，原為青春譜寫美麗的篇章的我。

青春交響曲篇15

國二作文 ,625字

剪不斷，理還亂，是離愁。

童年的時光，應是這樣度過的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走來，從兒童變成少年。現在想來，竟連做夢與回憶都變成了奢侈。

許是獨生女的緣故，自小便習慣於內心的孤獨與寂寞，只是一直在慶幸，現在的我並沒有過分的自立，至少能夠敞開心扉，甚至和朋友一起笑得沒心沒肺。

童年總是美好的，擁有的並不覺得，只盼著快點長大，可是這孤獨的成長背後必定揹負許多，這些事，直到真正長大了才明白，連後悔的眼淚也變得奢侈。

最近一段時間，總是不停的回憶著過去的那些人那些事，意外的父母允許我上網，對於轉學不久的我是多麼的慷慨呀，音響：“嘀嘀嘀……”地響起，我知道她們也是想我的，慌忙中不小心接到一個視訊，剛要把它切斷，資訊內容成功地阻止了我的手指：你還是那樣，只是頭髮該剪剪了……”我們互訴著內心的苦水，說到開心時依舊笑得沒心沒肺，只是她最後說了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬間，我表面是嗔怒的，可是暗地裡卻是竊喜的，“小兄弟”，這是一個多麼美好的詞彙，差點讓我以為自己從不曾離開，仍在那熟悉的校園，仍天真地迷戀著那些美好卻不可能實現的夢，可是卻始終敵不過殘酷的現實，就這麼毫無知覺地在現實的洪流裡漂到這陌生的地方。

只是，未來的路還很長，夢想都還只在路上，那些曾經的不懂事，那些揮霍的年華，終究還是遠離了……

朋友們，年少如你，請必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年時代僅有一次，錯過了就再也回不去了。請和我一起，奏響這青春的第一章樂曲。

交響曲般的青春篇16

國三作文 ,647字

請原諒我，父母，正處青春期的我叛逆是我應有的旋律。請理解我，現在的我正處於由幼稚向成熟過渡的時期。我需要你們的寬容、你們的理解。

正處於青春期的我是多麼的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒有出處，也使我更加堅強、自信。

數學委員穿梭在教室裡，把考試的試卷一張張發回給同學，並大聲讀分數。當讀到我的時候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷後。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什麼也沒有發生，可眼睛還是紅了，心裡像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落。哭泣後，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心裡喃喃的說：“我是打不死的‘小強’”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會考的更加優秀的成績。

青春，張揚是我的特色，請不要扼殺它。

在講臺上，我大聲說著屬於我自己的夢想，大膽展現我的個性，描述著我的未來；在操場裡，到處都有我與同學們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語；教室裡，到處看到我們為一道題目爭吵的面紅耳赤。在生活中，我時刻展現著我的風格，張揚著我的風姿，也許我現在的所說所做在別人的眼中十分的荒唐，但請別折斷我的夢想的翅膀，我有我的想法，我的構思，不要拿著你們所謂的未來壓架在我的身上，我的青春我做主。

請幫助我，在青春期裡，我會努力；我會拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。

我的青春就是一首交響樂，不管彈奏的樂曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵我積極向上，帶著夢想與希望，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌，永保我青春的主調。

青春交響曲篇17

高一作文 ,600字

天空陰霾，不見陽光，薄涼，有風跑過，撫過臉，感覺有一絲倉惶，與安靜得彷彿時間停滯的我形成強烈的對比，彷彿，一切都在狂奔，獨我停留，且面無表情。

喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛上那溼發貼頰、心也潮溼的感覺，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。

帶著一身的氣與溫潤，從纏綿的雨絲中走出，走入陽光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個角落，紮根在一條小溪旁，兀自開始屬於自己的花季，學會堅強，不再哭泣，狂風暴雨之後，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢想與淡淡的哀傷，變著清風，飛向天涯，隨著淺流，沒入海角，再也尋不到蹤跡。

青春裡總有倔強，彷彿那是華麗的樂章，奏響特殊的旋律，描繪屬於自己的五線譜，用情感交織，用心力點綴，用時光參透。相信總有一天，會變成一曲青春的交響曲，為自己獨自彈唱。

當陽光、雨露、狂風、暴雨一點一滴磨平我們尖銳的稜角時，我們已逐浙成長，學會圓滑、學會世故、學會戴上面具，不復舊時的張揚與狂傲，收斂起心性，含蓄、內斂成為這時青春代名詞，不知該慶幸還是該悲哀？

也許世事的盪滌，會讓我們練就一身的防護罩，保護著自己。只是希望，當那一天來臨的時，每一個曾經笑得天真而單純的我們，都可以留有一方淨土，讓自己時常沉浮。

一縷陽光照進天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說雁過無痕，但相信，總會有人記起它無所畏懼的翱翔模樣！

春夏秋冬交響曲篇18

國小六年級作文 ,512字

你聽，春夏秋冬交響曲要來了，你們準備好了嗎？

春天交響曲帶著龐大的隊伍向我們緩緩的走來。它們慢慢開始演奏了。他們召喚出農民伯伯，農民伯伯開著工程汽車，向田地裡緩緩駛來，那聲音真美妙“咔叉咔叉”，不一會兒，雨就“沙啦啦，沙啦啦”。

我急忙跑回家，躺在屋簷下看，你聽近處傳來“嗒嗒……”的聲響，這是什麼呢？原來是玩耍的孩子們用外套遮住自己的頭匆匆忙忙地回了家，雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好。“沙啦啦，沙啦啦”。

過了一段時間，春天交響曲團走了，夏天交響團便來了。它們用魔法讓陽光更加明朗，大樹貪婪的吸收陽光和露水“咕咚，咕咚……”，走近田間，就聽見青蛙“哇，哇……”的叫聲，還有蟬在樹上叫著“知了，知了……”他們好像知道傾吐著夏日的炎熱。幾個孩子跑到小商店，買了幾瓶可口、清涼的飲料和幾根冰淇淋，就唱起了輕快的小調……

秋天帶著涼快的交響團，和夏天交響團對戰了。可是夏天交響團沒有勝利，它們垂頭喪氣地走了，秋天把顏料師傅帶來了，讓他把樹葉塗成金燦燦的，於是樹葉就“沙沙沙……”的掉下來。

冬天交響團帶著寒冷的氣息來了，剎那間，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的飄落下來，整個世界銀裝素裹。孩子們在快樂地堆雪人、打雪仗。

音樂世界真奇妙！

我的青春交響曲篇19

國三作文 ,638字

輕輕一觸心中的那一串七彩的風鈴，聽，關於青春的歌……

高聲部—激情與生命

彤彤朝陽從遙遠的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多麼楚楚動人啊！再看那慵懶的雲，在清風的吹拂下，也開始勤快起來了！還有在遙遠的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風，咦！這丫頭，又有什麼好事自己偷著樂呢，怎麼也不告訴大家？哈哈！我打著愉快的自行車鈴向著夢想進發，嗯！又是嶄新的充滿希望的一天！

低聲部—沉醉與動容

汶川地震了！聽到這一訊息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恆！黯淡的眼眸慢慢重新煥發出了光亮，希望就像冬天裡的一把火，點燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十！”“我捐五十！”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。

和音—集體與團結

還記得初一時的那次拔河比賽，我也參加了。比賽還未開始，各自的啦啦隊已經喊開了：“加油！”“加油！”……我開始變得緊張、興奮，還有一種莫名的榮耀。同學們向我投來了期盼的目光。我的心底暗暗地說：請相信我們吧！比賽花了我很大的力氣，手掌因劇烈的摩擦，居然破了層皮，變得又紅又腫，隊員們都累得筋疲力盡。可喜的是，我們不負眾望，獲得了第一名的榮譽，我們盡情地歡笑，忘記了所有的傷痛……

聽，青春的風鈴在田野裡、在小河旁、在校園裡，在我曾踏過的的每一個地方歡唱著，唱著歲月長河中永不磨滅的歌謠……