日子在發黴相關作文20篇
日子在發黴 篇1
國小四年級作文 ,511字早晨六點，我慢慢地起了床。打了個哈欠，伸了個懶腰，把鬧鐘調好。我開啟窗戶，擺弄了一下窗簾，看了下窗外，在洗臉刷牙。媽媽喊：“源，要遲到啦！快點”咳，生活……我拿起書包，騎上單車，來到學校。
語文課
老師在講作為。開頭、結尾、中心思想……我一句也沒聽進去，只是呆呆地望著窗外的景色，思考著，作文的題目是寫我的小夥伴，我寫誰呢？唉！我要這筆桿，冥思苦想，腦袋中亂七八糟。煩！煩！一節課就這樣被我稀裡糊塗的混過去啦。唉！日子在發黴啊！
數學課
老師講納稅，這個店一個月銷售四千元，要收百分之幾的稅款。四千、四千，要是我有四千管它納不納稅。這是的我早把題目拋的九霄雲外了，唉，日子在發黴啊……
英語課
老師走進來，津津有味的講起了英語，心不在焉的我只趴在桌子上，想起了一首打油詩：“我是中國人，不學外國語，英語不及格，因為我愛國。”胡言亂語，當然不對，但因為我太怕學英語啦。唉，日子在發黴。
日子在一天天的發黴，什麼時候才可以不發黴啊！讓我當一回自由的小小鳥，飛上快樂的藍天。如果我是一位神奇的魔術師，我一定會把世界變成沒有煩惱的世界，讓天下的人不因煩惱而頭疼，因為發黴的滋味真的是太難受了。發黴的日子，我希望你能很快的離開我們。
美好的日子在路上 篇2
國二作文 ,747字生活中，有許多值得仔細回憶，慢慢咀嚼的日子，那個讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。
那一天，將近中午，媽媽和爸爸準備下去做午飯，但不知他們從哪裡來的“歪腦筋”，對著正在沙發上看電視的我說：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃。”
這句話傳入我的耳中時，我立刻伸出雙手搖擺著說：“不，不做。”爸爸走上前，直接把我從電視的世界裡拖了出來。到了廚房，我就對他們說：“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點頭。我很無奈，只能照做。
我靈機一想，就做個蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人。可我對找到的食材卻無從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿蔔之類的都丟進去，開始了我的“黑暗料理”。我按著老媽嫻熟的方法一步一步地操作，經過我十分鐘的努力，卻終於把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點笑噴了。
我端了兩碗到這兩個“孩子”面前，他們滿懷狐疑地拿起筷子，挑了一點放到嘴裡，臉色全變了。我看了以後，直接條件反射般往後跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好鹹啊！”聽到這句話，我直接笑了出來：“我都說了，做不好吃不怪我的。”現在仔細想來，我放了三勺子鹽在裡面，不鹹才怪。
爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂的。我幸安樂禍：“哈哈哈，吃一口，鹹三年啊！”就這樣，我們一家人，圍著蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語中度過了。
這天不是什麼特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因為不期而遇的快樂變得無比美好。也許美好就是不需要預約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！
美好的日子在路上 篇3
國二作文 ,679字匆匆地來，匆匆地去，不懂地欣賞，不願放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂，更不會明白，美好的日子一直在路上。
小時候，姥姥姥爺照顧我，陪我說話，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人願，姥姥去世了，常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。
那段日子，沒有人陪我，來回幼兒園的路上，三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月後，妹爺從小屋中出來了。清晰地記得，我當時高興地拉著姥爺的手，雖然他的手冰冷，我依然開心地說：“姥爺，姥爺，原來你在這兒，你知道嗎，我又新學了一首詩，我背給你聽……”可我發現姥爺的眼角溼了，他摸了摸我的頭，嘴裡喃喃道：“好孩子，好孩子……”
春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會出現一個高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺的陪伴，我的步子不會像以前那麼匆忙，我學會了放慢步子。
有一天放學，一直不怎麼言語的姥爺突然對我說：“最近這條路是不是變長了呀，我記得平時80步就可以走完，今天走了這麼久，怎麼才走到這兒啊？”看著姥爺慢慢向前走去，不知何時，姥爺變得矮小了，頭髮白了，背彎了，手裡還拄著一根木棍。哦，原來姥爺老了。
我追上姥爺，笑著回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會永遠記住！
珍惜和你在一起的日子 篇4
高一作文 ,890字如果有人問我最愛的人是誰，我的回答不是媽媽，也不是爸爸，而是我的爺爺。
從很小的時候，父母就開始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會吵架，我的大部分童年是伴隨著他們三天一小吵，五天一大吵度過的。另一部分，則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長大。
每次爸媽一吵架，我就哭著跑去爺爺家，他總是笑著安慰我，陪我一起看電視。
每次放學看到家門緊閉的家，就揹著大書包“灰溜溜”地到爺爺家，抱著爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會張羅著找東西給我吃，一個雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺捨不得吃，留給我的。
每次在爺爺家寫作業，爺爺都會關上電視，倒來熱水，然後到街上和老頭下棋，因為他怕打擾到正在寫作業的我。
每次做了好吃的，都會給她的孫女送去。
都十六歲的人了，不會洗衣服，不會做飯，不會整理衣物……生活一團糟，衣服穿兩天就髒，丟三落四，這是因為媽媽沒有時間管我，我所會的一切，都是自己一點點學來的，雖然衣服永遠洗不乾淨，飯做的永遠很難吃，但爺爺沒有一句怨言，時時處處照顧我。
一天天地，我的慢慢長大，爺爺也一天天變老。
上高中了，當知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什麼時候回來。
上次放假回家，媽媽已經出去住一個月了，我拿著行李哭著跑去爺爺家，說想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸著我的頭，安慰我說：“他要想回來自會回來的，她要是不想回來，你哭也沒有用，你已經是大孩子了，要學會堅強。”
放假的時間很短，和爺爺在一起的時間更短。要走時，他出門送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經駝了，那還是我童年做夢的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經滄桑。而現在他再也扛不動鋤頭，拿不住鐵杴了。爺爺也經常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護，而他已是心有餘而力不足。我眼裡湧出淚水，透過那晶瑩的淚珠，我彷彿又看到，爺爺的大手牽著我的小手。擦乾淚珠，回頭看見他弓著腰還立在原地，久久的凝望著我。
爺爺已經84了，真不知道被他等待的日子還能過多久。
珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去後才等的珍稀。
有一種感情叫做永恆，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。
和小麻雀在一起的日子 篇5
國一作文 ,666字窗外幾隻活潑小麻雀，給我枯燥無味的學習生活平添了幾分生趣與樂趣。
—題記
春天快到了，萬物復甦。小樹抽出了新枝，小草冒出了嫩芽，小麻雀也迎來了配偶的最佳時期。
從大門進入，向西走進臥室，再向北走，過了廚房，來到院子裡，前面的房子便是我學習的地方。這是一間坐北朝南的房子。房子前面有一扇大窗戶，窗戶下面是火炕。坐在這裡，總能感受到清晨射進的第一摟陽光。院子裡的幾根天線便是小麻雀們歡唱的舞臺。
我通常在6點起床，收拾收拾，也就六點半了，這時我便到那兒去學習。此時，太陽公公也還在睡懶覺呢！小麻雀們也就在我專心學習的時候，飛到隔壁院子裡的柿子樹上，開始它們快樂美好的一天，“早起的鳥兒有蟲吃”大概就是形容它們吧！它們有時是一兩隻，我記得最多的一次是五隻。每一次又有一隻小胖鳥在唧唧啾啾的叫個不停，叫聲清脆悅耳，每次都能引來幾隻小雌鳥來與它搭訕。也許窗外的天線是小麻雀談情說愛的好地方吧，這隻小胖鳥總是在這兒歡唱，小雌鳥羞答答的飛到他身邊，他大概有些心急，馬上跳動著，使他那肥胖的小身軀顯得格外可愛，靠近一點，再靠近一點…可小雌鳥又向外跳了幾步，又恢復了之前的距離。又跳了幾步，可憐的“小飛俠”孰不知把人家嚇跑了。
傍晚時分，晚霞染紅了天空。太陽散發的光在慢慢收攏，陽光從一旁照著，使樹影投在了窗上，葉影參差，顯得格外漂亮。小麻雀們此時也不安頓，還在不停歌唱，貌似還沒玩夠呢。天漸漸摸黑，百鳥歸林，希望他們做個好夢。
隨著時間點點滴滴從指間流過，和小麻雀在一起的日子漸行漸遠，在它們的歌聲中我很快樂，我會好好珍惜剩下的每一秒。
盪漾在春的日子裡 篇6
國二作文 ,798字走在小路上，迎面拂來絲絲暖風，中間摻雜著一股淡淡的花香和草香，令人心曠神怡。路旁的草兒探出了小腦袋，長出了嫩嫩的芽兒，放眼望去，一片新綠，讓人讓人眼前一亮。
說起春天，我的嘴角上會時不時的掛上一抹幸福的微笑。“春天”代表一個新的起點，新的目標，新一年的開始。走過了春夏秋冬，走過了那生活中的點點滴滴，就為了一個目的！那就是為了迎接春天的到來。抬頭一看，果然是春天到了！溫暖的陽光開始融化著冬天的冰冷並帶走了它的冷酷。大地好像已經復了蘇，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停。這彷彿就是那春天最純潔的交響樂！瞧！在電線杆上有一群鳥兒已經組織好了隊伍就等著指揮手來指揮了。來了來了，那指揮手站在隊伍的最前方。一！二！三！快聽快聽！應經開始了，這節奏勝過了貝多芬，這旋律勝過了莫扎特，就連這精華也勝過了亨德爾……叮咚，叮咚。“這是什麼聲音”“哦”我明白了，原來是融化了的雪水呀！我好愛春天！
我經常被春天那潮溼的氣味所吸引。這味道有對春天憧憬和長時間醞釀的清香。仔細一聞，原來是從泥土中散發出來的呀！怪不得它們總是在天空徘徊！
說起“約定”那可真是有年頭了！那時我還小，可是心中的祕密卻不少。我只想找一個和我年齡一樣大的孩子以我朋友的身份來聽我敘述我心中的祕密。可是太難找了，不是年齡太大就是課程太緊，於是，我就蕩著鞦韆，看著那柳絮飄動的樣子，這使我萌生了一個想法。嘿嘿！我說：“春天那你就做的朋友吧”它彷彿聽懂了我的話。我接著說：“以後每一年的春天，我就會和你來交換我這一年中受的委屈和心中的祕密吧。”這時，我感覺我好快樂，因為我找到了一個好的“知己”。在別人看來，這種舉動已經是屬於傻到了家，但我卻不這麼認為。找到知心的夥伴並把這一年的不開心和小祕密和它一起分享也算是一種交談了。交談過後就是新一年的開始，我們就要各自拼搏進取，努力向上了。
我好愛春天！好想把它留住。所以我希望我和春天能做永遠的好朋友！
與你在一起的日子 篇7
國三作文 ,513字每個人一生當中都會經歷幸福的時刻，就像乾渴久了的魚兒，得到水一樣快樂。但幸福時刻又是那麼短暫，就像那盛開的花朵一樣，起初是鮮豔迷人，香味飄逸，但短短几天就會凋謝，失去魅力。這讓我們尤其珍惜與你在一起的日子。
記得剛與你接觸時，我們之間都感到很陌生。我做什麼都要尋求別人的幫忙，沒過多久，在別人的幫助下，對你有了大致的瞭解。漸漸的，我就開始喜歡上你了。
認識你後，你給我帶來了許多快樂和幸福。記得每一次過聖誕節的時候，我做小主持人，同學和老師當觀眾，然後小演員們表演精彩的節目，臺下邊是邊吃邊欣賞，臺上的小演員們演的精彩盡致，時不時引得臺下觀眾捧腹大笑。那時我感到是最快樂最幸福的時刻。你給了我溫馨的回憶。
與你接觸之後，我的成績也進步很快。記得又一次我考了班級第一名，年級第二十五名，頓時同學們都投來羨慕與欽佩的目光。老師也誇我了不起。那一刻我的心裡是無限的喜悅與激動。你給了我成功的機會。
不僅如此，你還教會了我怎樣做人，怎樣自立自強不息……
時間如流水，快樂的時光更覺得短暫，在我們即將人力的日子裡，我真的捨不得離開你，你對我的恩情，我永遠忘卻不了，你永遠是我的最愛—淮南文匯學校。我一定記住與你在一起的日子。
在您離開的這些日子裡 篇8
高三作文 ,1579字當我迷失在黑暗的叢林中，找不到出口時，是您猶如天使一般，引領我，告訴我，不要羨慕自己沒有的，而忽略自己所擁有的。—題記
教室裡靜悄悄地，同學們都在認真地寫著作業。“嗒嗒嗒”一陣清脆的聲音由遠及近，我的心繃了起來，有些許緊張，些許激動。沒錯，是高跟鞋落地的聲音，我期待著門在那一刻被推開，但聲音漸行漸遠，我的內心被一種叫做失望的東西塞滿了。今天，是第54個沒有您陪伴的日子了，原以為自己會習慣沒有您的日子，可是我錯了，我曾無數次幻想著：門被推開的那一瞬間，露出的是您那張熟悉的臉。
以前，我是不喜歡您的。總感覺您處處針對我，感覺您不喜歡我。不管我做什麼，您都會限制我，反覆告訴我，什麼該做，什麼不該做。
以前，我是不喜歡您的。因為您的嚴格要求，壓得我喘不過氣來。您總是要我們“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”。
以前，我是不喜歡您的。因為您制定的“文明班規”。那晚，您在班裡宣讀了您制定的班規以及觸犯班規的懲罰。我感覺您還是把我們當小孩，一點都不相信我們的能力，不相信我們自己能夠管理好自己。
以前，我是不喜歡您的。您每晚的必修課是從第三節晚自習上課之後，一直坐班到下晚自習。這讓我感覺您是在監視我們，是害怕我們講話，害怕我們浪費時間，簡言之，就是您不信任我們。
以前，我是不喜歡您的。每晚從班裡回到寢室，學習了一天的我們想借此機會聊聊天，說說話，緩解氣氛。您都總是在我們聊得起興的時候說：“熄燈了，就不要說話了，早點睡，明天還要上課呢。”
以前，我是不喜歡您的……我以為，對您的不喜歡會一直延續下去，可事情的發展卻脫離了它預定的軌道。
那晚，第三節晚自習的鈴聲已經響起，出人意料的是您居然沒有來，我們以為您有事耽擱了，可沒一會兒，英語老師神情凝重的走了進來，告訴我們您出車禍了。我們不相信，可是，她的表情告訴我們，她沒有騙我們。我的腦子一片空白，以至於忘記了我要幹什麼。只知道眼淚止不住地流淌，心裡，止不住地關心。那晚過後，我覺得更努力了，因為我知道，我揹負著您的希望。在您離開的54天裡，我漸漸地明白了一些事，漸漸地明白了您對我們的關心和愛護。
現在，我是喜歡您的。我終於明白，您對我的“約束”只是希望我能發揮自己的潛能，努力學習，實現您的希望。
現在，我是喜歡您的。我終於明白，您要求我們“一心只讀聖賢書”只是希望我們有一個美好的將來，只是希望我們不帶一絲悔恨告別高中生涯。
現在，我是喜歡您的。我終於明白，您指定班規，只是希望我們能有一個良好的學習環境；您不讓我們說話，只是為了讓我們擁有充足的睡眠，以便第二天精力充沛。
現在，我是喜歡您的。我終於明白，不記嚴冬酷暑，您都坐在那裡直到下自習，只是為了告訴我們，不管多苦多累，您都會陪著我們……
您曾說我們是一家人，遇到困難我們一起面對；遇到挫折我們一起戰勝；遇到傷心，我們一起流淚……
您曾說我們是蝴蝶，您是大樹。您夢想著有一天，我們這群色彩斑斕的蝴蝶在您的耳邊飛旋，向您訴說著成功的喜悅……
您曾自嘲說：我們最喜歡的是政治老師，其次是英語老師，最不喜歡的是您，當時的我們不曾想過，您是以什麼樣的心情，需要多大的勇氣才說出這句話。
曾經的我不懂事，不理解您為我們所做的一切；曾經的我太無知，一次又一次地傷害您那顆傷痕累累的心；曾經的我太天真，總以為您為我們所做的一切都是理所當然。而現在，在您離開的日子裡，我長大了，懂事了，我知道未來的路不平坦，需要我去努力，去拼搏。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想摘取一枚紅葉，您卻給了我整個楓林。
讓我怎樣感謝您，我的老師，當我走向您的時候，我原想獲取知識，您卻給了我時間、精力和您的關愛。
留住和你在一起的日子 篇9
國三作文 ,650字時光無聲無息的流走，不給我們留下任何痕跡，但在我的腦海裡卻留下了不少的事。
20XX年的那個秋天，我進來了這間學校，不久，我和你們成了好朋友，還記得那時2010年初植樹節，好勝的我們捐了一大筆錢，買下了一棵木棉樹，高聲的歡呼，給這個校園點綴了一絲的生機，校園因我們的歡呼聲而沸騰了起來，我們開心的唱起了《我是女生》，忘形的跳起舞，我們好像在替木棉樹搬家而快樂卻好像在替我們的相識而舉行的見面會，木棉樹下的我們多麼開心，留下了開心的微笑。
還記得，我們班舉行男女接力賽的時候，我們團結的樣子，我們緊張的表情。當我們勝利的時候，開心的跳了起來，當我們輸了的時候，失望的躺在草地上那個望天空。當我們贏了的時候，望著老師發的棒棒糖，不捨得吃，當我們輸了的時候，望著男同學的棒棒糖，差點流下了口水，然後一起去向男同學要棒棒糖，費掉一切口氣才要到的棒棒糖，馬上放到口中，留下了那一絲餘留，綻開了傻傻的笑容。
還記得烈日下，我們在木棉樹下上數學課，還記得寒冷的冬天，我們在操場早練的日子，還記得我們在班上開辯論會時，教室吵的跟菜市一樣，還記得撒謊那個可是的“小老師”還記得青蛙跳男生追著請青蛙跳的女生跑，還記得……
還有很多很多，一切盡在不言中還，時間不等我們，它悄悄的飛走了，那些往事已成回憶，但我們把它記得牢牢的。
我記得木棉樹下的笑聲，留住了我們的開心，大榕樹下的笑聲，留住了撒謊那個可是我們的活波，留住了我們的汗水，薄荷的叫喊聲留下我們的團結，我們的一切一切全都留住，留住了我麼的回憶裡，住在了我的腦海裡！
與書在一起的日子真好 篇10
國三作文 ,887字熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
書，你伴我走過了幾千個日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就喜歡讀書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”
上小學了，我認識你—語文、數學，看著你身上一幅幅精美的圖畫，我慢慢地走近了你，當我領略到散發著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的語文課中，我漸漸地愛上了你。
現在是中學了，我多麼渴望去了解你，你多麼偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什麼是堅強；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個個讓我佩服的人物，讓我領悟什麼叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》讓我懂得“劉關張”三兄弟的真情，讓我體會真情的可貴。
今後，我還會一如既往地喜歡你，無論在何時何地，我每時每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。
當我享受成功的喜悅時，你用“虛心使人進步，驕傲使人落後”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過去。
當我墜入失敗深淵時，你以“天生我才必有用”激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。
當我氣餒沉淪，不求上進時，你時刻提醒我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”不停地激勵我奮進。
當我無所事事，浪費時間時，你語重心長地對我講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”警言，我懂得學習不能浪費光陰。
書，你是我忠誠的朋友，也是我最好的老師，我願與你在一起！
與你為友，改變了我的學習生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。
書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書，我願終生與你為友！
生活在凹透鏡的日子裡 篇11
高一作文 ,873字這一切，無盡頭；回想，當初一次視力檢查，自己的雙眼，就成醫學上稱為的近視眼，無可奈何，花落無香，戴著一副眼鏡，只想能看清文字，用玻璃來彌補近視的缺陷，不願自己在這塵世間，摸不清，不願在盲人與健康人之間徘徊……自己時常後悔，不正確的坐姿，長時間的使用電腦，耳邊父母的提醒，卻時常忘記，一意孤行，以為眼鏡這東西不會出現在生命之中，今日，晚矣，悔矣……無可奈何花落去，這一切，是自己造成，自己承擔；當花落再想起芬芳，晚矣；當近視再想起愛護珍惜，晚矣；明知，卻忘了，一切的一切，就像命運的交響曲，在心中，久久無法忘記……風打斷了我的思緒，不經意間，手不由自主地拿起桌面上的眼鏡……
戴著眼鏡，總髮覺，這個世界，虛妄的東西越發真實逼近，真實的東西卻越發縹緲渙散，或許這一切只緣於眼前的凹透鏡…只恨，恨自己不珍惜，不愛護雙眼；只怪，怪自己愚笨，無知，把預防近視看成一場兒戲，從未關注過，甚至連一次眼保健操，也沒有從始至終、完完全全、認認真真地做過。當我為此而受到懲罰，戴上眼鏡，那一剎那，心中有無數的苦楚、後悔，想過要好好愛護自己的雙眼，可惜這一切不可重來……
曾記得，古語有云：“寒窗苦讀而中進士。”而自己卻“寒窗苦讀而患近視”一樣相同的開端，卻是不同的結果。古時鑿壁借光，今時透鏡成雙。是否這一切，是我們如今的人不愛惜雙眼而導致的吧，這不禁令我們深思……
我們的雙眼，是心靈窗戶，是整個人類美的傳遞。如果，我們愛惜雙眼，不會近視，我們可以沒有了玻璃的阻礙，用目光，聽聽秦歌的婉轉；用目光，摸摸漢賦中的自然之物；用目光，聞聞唐詩宋詞中那來自古代的情感香馥……這些，都需要我們，從平凡的事做起，愛護雙眼，幸福你我……
耳邊響起輕柔的音樂，我輕輕摘下眼鏡，微微閉上眼睛，呼吸這塵世間的空氣，手不由自主地跟隨著音樂，做起眼保健操，世界彷彿在這一刻安靜下來，離開眼鏡困擾的我，那少許的時光，讓我眷戀，我向命運奢求，讓時間在這一刻停留，願自己的雙眼，不再是那黑色眼鏡的擁有者，願我，願我們，不再生活在凹透鏡的日子裡。
和你在一起的日子 篇12
國三作文 ,723字那是一個秋天的日子，即使過了三年，可是這種清爽我至今感覺到。在記憶中，親情是什麼呢？孔子說人應該有“仁”，那是親情嗎？
當時，我們村一個從城市回來的人，是一位女設計師，她家裡有年過七旬的母親。那天，她回到家，母親差一點認不出來了。那一夜，她的母親寢食難安。
每一次，就算是母親弄一個貓食也得向她稟極。母親很珍惜她買回的食物。一天，當她開啟冰箱的時候，發現水果和食物都已經發黴了。把發黴的水果，氣沖沖地對著年邁的母親呵斥到：“不吃，就別浪費。”母親卻露出像小孩子一般哀求的眼神。
一天早上，保姆叫母親吃飯，但是怎樣也叫不醒。女兒馬上打電話給醫院，母親住的是最好的。生病的母親，似乎神志不清，常常會講到：“我的女兒在那裡？”這時女設計師並沒有在母親身邊，他正心煩一亂的工作，女護士打電話給她。
她放下手中的工作，提著大包東西，她在跑的路上摔倒在地上，別人用驚異的眼神望著她。她很不好意思，連忙跑進醫院。但是母親的無知，讓女兒很生氣，把母親罵了一頓。
母親出院了，設計師放下一切的工作好好地陪著康復的母親，帶著她到處走走。女兒幫母親洗頭，似乎母女兩的感情一點都不疏遠。
一眨眼，一年過去了。醫生對她說：“你母親時間不長了。”但是她卻沒有放棄母親。早晨，設計師剛把母親的被子開啟時發現她全身冷冰冰。母親沒了心跳，母親過世了。她每日似乎看見母親的身影。
媽！突然從門外聽到人叫。她輕輕走過去問：“你是誰？”女設計師的女兒說：“我是小曼啊！”只見一位亭亭玉立的女孩子。這時她終於體會到了一個人的孤單。她走向母親的後塵。她幾乎看不見了，眼前模糊的景象。
我時常發現，此時，親情是什麼？和你在一起的日子裡，是親情的幸福。風中我聞到了親情的幽香，聽，是親情的呼叫。
與五班在一起走過的日子 篇13
國二作文 ,1010字偶爾上課抬起頭髮現，窗外的那點紅樹葉似乎更紅了，思緒一下子飛到剛來大外國語的時候，那時的紅樹葉似乎比現在淡一點。
原來從一米五五到一米六三的高度，只有一年；原來從學妹到學姐的叫法，只有一年；原來從初一五班到初二五班的寫法，只有一年。
當我們甩下涼鞋換上運動鞋，當我們放棄披肩長髮紮上馬尾，當我們脫下連衣裙套上白色校服的時候，故事，就這樣沒有劇情預告的開始了……
一米五五
揹著嶄新的書包，像農村人第一次上城市那樣，我，走進了大外國語。走進陌生的班級，看到陌生的教師，體驗不一樣的環境，一切都好陌生。沒有一絲的安全感，呆呆的坐在位子上，努力把自己藏起來，我只想把自己變成透明的顏色，我的笑只是我的保護色，來掩飾自己沒有安全感的心。
與五班在一起的日子，原來是陌生。
一米六零
一切都回到了原來的樣子，我們參加了拔河比賽，賽場上同學們咬住下牙，雙手使勁向後拉的那一瞬間，我突然感覺到五班好強大；走進歌詠比賽，我們毅然站在了舞臺的燈光下，觀眾們只看到了我們完美的演出，沒有看到的是五個領唱女生在操場上唱歌時的拼命，大滴的汗水滴在操場上，她們不在乎，只是一遍遍的唱著，我感覺五班的人很拼；我們如一棵棵筆直的小松樹站在軍訓的訓練場的時候，沒有一絲怨言，沒有一張病假，都在硬挺著的時候，那時的我們帶著一股狠勁。一切的一切，都因為期末考試而打破，每年分班是大外國語的優良傳統，也就意味著我們在一起的日子不多了。期末考試那天下了一場大雨，似乎在為我們的分別流淚。
與五班在一起的日子，原來是不捨。
一米六三
走進外國語，內心已經做好了分班的準備，每看到一張大紅紙，心就懸在空中，走近一看，還好不是分班名單。一步一步的走到教室，看到那些熟悉的面孔，嘴角不經意間的笑了，還是原來的同學，這一屆，我們不分班。
上課的時候，我們認真聽講，偶爾也會發點小呆。課下，幾個女生在教室很沒形象的瘋跑，嘴裡還喊著，快閃開，快閃開。抓住後，幾個女生笑成一團，傻笑著，瘋笑著，真的很快樂！一邊笑著，一邊嘴裡還不停地攻擊，你跑那麼快乾嘛？累死我了。你還說我，你要不是剛剛一個急速轉彎，我早抓到你了，一旁的我們，看著這對“活寶”，真的很無語。
與五班在一起的日子，原來是傻笑。
與五班在一起的日子，原來是…
當我們為五班留下青春，撒下淚水，落下汗水的時候，就註定要成為五班的一份子，就註定初中四年，我要賴上五班了。與五班在一起的日子，真好！
時光不老，我們不散！
在學生會的日子 篇14
國二作文 ,745字這兒花開，這兒花謝。那些青春時光總在我們不經意間，就從指間悄悄溜走……
仍然記得那一年的我，清晰地記得第一次執勤時值宿舍的狼狽，因為被幾個學姐說了幾句難聽的話，便再沒有勇氣去管理了，淚水嘩嘩的從眼眶溢位，恨不得馬上逃掉。
依舊還記得當初執勤飯堂的一段日子，早上六點就從被窩裡爬起來的毅力，中午放學的鈴聲一響，便衝向飯堂執勤的慣性，下午在宿舍門口監督的經歷。
依舊還記得那些在雨中執勤的場景，一個人獨掌一把傘，手臂上繫著袖章，手中拿著被雨水淋得半溼的“公地值日的地段表”，而鞋子早已被雨“洗禮”，時間慢慢推移，雨中，有我的身影，有其他同學的身影，也有學生會幹部們執勤的身影夾雜其中……
那些時光已經從我的生命中慢慢流走，現在的我已不再是當初那個膽小如鼠、只會哭鼻子的自己，而是一步步地在長大，邁向成熟。
在學生會兩年的工作中，我學會了與人交往、溝通的方法，學會了為人處世不再衝動草率，也使我膽大起來，在這兩年中，我體會最深的一個詞，無疑是“責任”二字。
“責任”二字如影隨形的陪著我走過了兩個年頭，而今後，它將陪伴我一生。學生會這個集體若喪失了責任，恐怕一刻也無法工作下去，所以責任是每一位成員必備的品質，這也讓我意識到在自己人生道路上的責任，同時也學會了承擔自己的責任。
現在的我已是初三的學生，參加學生會工作的時間少之又少了，我將學生會當做一個學習平臺，而我就是其中的一員，我堅信在這個平臺上，我所得到的歷練與工作經驗，將會是我一生的財富。
機會總是靠自己去爭取的，我會在接下來的日子裡，為著自己的夢想不懈奮鬥，與此同時，我由衷的感謝學生會這個集體以及兩位指導老師，因為他們，我才有勇氣，才有動力去接受未來的挑戰，我不再懼怕失敗，不再躊躇不前，記得學生會讓我學到的一切，帶著這些奮勇前行。
在快樂的日子裡 篇15
國一作文 ,607字這天，是快樂的一天。
快樂，就像是一個個調皮可愛的孩子，包圍著我的每一個細胞。這一整天，我都沉浸在快樂之中。在這一天，我充當了一次快樂精靈。
早上，睡到自然醒，頭腦清新。我開啟窗戶，貪婪地呼吸著窗外新鮮的空氣，傾聽著鳥兒的歌聲。似乎這世間一切都充滿了生機與活力。樹也都在望著我笑……忽的，耳邊響起了鞭炮聲，不知怎的，往日一聽見鞭炮就要把耳朵堵上的我，此刻卻沒有，我聆聽著鞭炮的分貝，它們如此的有規律，一個一個，逐漸清晰。那些小小的分貝串成了一條五彩繽紛的音符，一首美妙的樂曲在我耳邊迴盪……
一聲尖銳的喇叭把我拖回了現實。我竟情不自禁的唱起了歡快的《藍精靈之歌》彷彿回到了那有著無窮樂趣的童年時代。
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著微微的清香，很是清爽！坐在青青的草地上，陷入美好的幻想之中：我飛上天，和雲朵們擁抱。那些柔軟的、舒適的、潔白的雲朵，一瞬間成了我的好友。天空是多麼美好！
來到河邊，魚兒躍出水面，好像在歡迎我的到來。漸漸地，我也似乎變成了一條魚，在水裡自由自在地游來游去……一陣風拂過，驚擾了我，才讓我知道我不是魚，我是在看魚呢！
黃昏時分，夕陽西下，我戀戀不捨的告別這些朋友，回到了我溫馨的家。
香噴噴的飯菜已經擺上了桌子，我拿起筷子，狼吞虎嚥地吃起來。可能是因為心情好的緣故吧，我第一次感到父母做的菜這麼好吃！
晚上，我躺在床上，回想這一天，一種甜蜜在我心中猶然而生，我微笑著，進入了夢鄉……
在老家的那段日子 篇16
國一作文 ,744字童年，暑假，老家。
只要跟著爸媽回到老家，我都會捨不得離開。
那潺潺的流水，那清脆的山陵，那如鏡的小溪，都會使我心歡雀躍。
老家門前，有棵枇杷樹，這棵枇杷樹很特別，它的樣子像一個大寫的“V”，我屬猴，爬樹的愛好與生俱來。怕這棵樹簡直易如反掌，只要我會來家，這棵樹便要喊“救命”了，我不止一個人欺負它，還會邀上一群小調皮，三五個人爬到它的身上，從這棵粗枝條到那棵粗枝條……哎！誰叫這棵樹個子矮，這麼容易爬咧！我還纏著爺爺給我做個鞦韆，坐在上面搖啊搖，享受夏天的涼風迎面吹來的滋味。枇杷樹你受苦了，你帶給我無盡的歡樂，我將永遠珍藏。
天上白雲緩緩地飄著，廣闊的田地上農民辛勤的勞動著。柳條漂浮在靜謐的小河邊，河邊的頑童壞了小河的安靜，“看啊！泥鰍！”“看阿！還有青蛙！”叫聲笑聲飄散開，我的一顆心就毫不準備地散了開來。如奮力躍向天空的浪頭，不小心躍向沙灘。有的時候只要蟬停在一米七以下的樹幹上，我們就會小心翼翼的捉住它，用鐵鏈把他的一隻腿捆住，這樣他怎麼飛也逃不出無門似的“堅牢”了。
鄉村的夏天是火熱的。只要到了晚上，大人們才會出來乘涼。爺爺、奶奶手裡一人拿一把扇子，既可扇走身上的熱氣，也可以拍蚊。螢火蟲在空中飛舞，我和我的小夥伴追著小燈籠，捉住了捧在手心，看他們撅起一亮一亮的小屁股，別提多有意思了！
抬頭望去，巨大的銀河穿過深邃廣闊的天空，從我們頭頂瀉下來，真像道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀的密集的星群，恰似瀑布飛濺的小花，月亮掛在高空中，月光透過枇杷樹，在地上篩下稀疏的斑點，微風吹過，樹枝搖擺，斑點也隨著樹枝移動……
現在爺爺、奶奶搬家了，那裡的房子也賣了，琵琶樹葉被新主人“咔嚓”了，我也離開了我的好夥伴們，也許再也回不去了……
童年、老家，我的枇杷樹，我的螢火蟲，我的月光……
在迎接初三的日子裡 篇17
國二作文 ,771字初二是一個多麼美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子裡，我們要加倍努力。
站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總複習時間不多，沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做複習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。
在迎接初三的日子裡，地理老師說：“人活得是一種精神，於是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。
在迎接初三的日子裡，英語老師說：“英語作業質量下降，作業筆記寫的太少，於是大家聽在耳裡，記在心裡，之後的作業上是一片紅絡絡的風景，作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。
在迎接初三的日子裡，數學老師說：“平日裡，沒弄清的問題都要問，積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他並不後悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。
獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜裡，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡，一點點消失了，無可挽回的消失了。
於是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
在迎接會考的日子裡 篇18
國二作文 ,770字猶記得初入樂天溪中學時，一張張充滿稚氣的笑臉；猶記得走進七年級二班教室時，一個個陌生又熟悉的背影；猶記得講臺上的王老師，一聲聲不倦的教導。轉眼間，七年級一去不復返，八年級接踵而至。時間如流水般逝去，八年級的我，也即將迎來人生中第一次大型考試—會考。
翻開地理書，一張世界地圖如夜空中最亮的星星般奪我眼球，原來世界這麼大！原來地球上的陸地這麼少！原來南極在這裡……瞬間，這張小小的地圖把我一下子點燃了。隨著地理老師的講解，看著手中的地球儀，我感覺神祕的地球慢慢掀開了面紗，一條條河流、一座座山峰、一個個盆地，如此真實而又靜謐地存在。地理，就像一朵美麗的花兒般，在我的腦海中慢慢綻放。
地理這朵花兒愈開愈豔，生物這片樹葉也愈長愈綠。“學生物就像撿芝麻，只有不斷積累，手中的芝麻越多，才能學的更好”生物老師的話一直深深刻在我的心中。植物、動物各種能動不能動有生命的東西，都能和生物有關係，這樣“活”的學科對我而言，是如此有吸引力。
兩年的地理課，讓我認識了這個世界，瞭解瞭如此多的神祕；一年的生物課，讓我認知了這個世界，知道了生命的價值。在迎接會考的日子裡，我不斷在問自己，真的準備好了嗎？真的可以接受檢驗了嗎？一次次否定過後，我再次回到最初，帶著好奇帶著新鮮感，回憶課堂中老師的教導，回顧老師曾提到過的重點；做過的題目一次次看，錯過的題目一遍遍讀。放假回到家裡，不再是整天遊戲視訊，而是瀏覽各種會考題，充實書本上沒有的知識，帶著輕鬆的心情和求知的心理，用最簡單的方法，讓這枝美麗的花兒綻放。
時光荏苒，在這不斷變少的倒計時中，我學會了從容。會考於我而言，是人生中第一次大型考試，我該用怎樣的心情去迎接？該用何種狀態去面對？經過這麼長時間的準備，我想我已經有了答案。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力過的花兒，總會綻放最美的色彩。
手捧閃閃發亮的日子 篇19
國三作文 ,721字過去的日子如螢火，如星辰，如火花，發生璀璨的亮光，細數這些日子，會發現那是多麼的充實，幸福。
風景卷
大山河川中，唯有日出之時最讓人震撼，沒有去風景區觀看，只是和朋友們相邀在後山的山頂，山頂處有一片不知名的草，及膝高，凌晨五點左右，天空還是矇矇亮，我們在山頂上席地而坐，等待日出，?S地，一縷紅霞從對面的山頭上溢位，慢慢的變成一抹紅，雲向四周邊擴散，逐漸燃燒了整個天空。太陽也從山那頭出來了，大大方方的出來了，把它獨特的一面展示給我們，把光芒散向大地，隨著太陽的出現，雲朵也變紅了，抬頭看山中之景，只見萬道光芒，灑向樹叢，叢林中如萬千碎金篩下；金光閃爍；花朵上含珠帶露，閃著七彩光芒，樹葉上金銀光閃爍跳躍，像玉嵌金銀，美麗極了。我心中也洋溢著一種說不出的滿足，在黑暗與光明的交替中，領悟到了太陽的光芒和震撼人心的美。
友情卷
我與同桌已經認識兩年了，兩年時間，說長不長，說短也不短。但也足夠讓我倆成為好友，並且瞭解對方的了。某一次考試，考完後自我感覺還蠻好的，可是等到成績一分佈，就覺得天都塌下來了，一看同桌的成績還在我前面，要知道，她以前都不如我的，我看向她，她正在笑，發自內心的笑，她發現我正在看她時，笑容立刻就消失了，她安慰我說，別喪氣，看我，還不是每次都考砸了，但這次不是考好了嗎？她很憂鬱的說，看著她，我頓時就發現：原來她這兩年來也是承受著這種壓力過來的，原來，這兩年我都不曾瞭解她。經過那次，我倆互相討教，共同進步，在下一次考試中取得了較不錯的成績，友誼也在不知不覺中更堅固了，大概是因為我們更瞭解彼此了吧！
日子一天天過去，閃亮的日子也一天天多了起來，那些日子我幸福，我快樂，領略山河的美好是愜意的，同桌的友情更溫暖了我的心房。
在充滿書香的日子裡 篇20
國三作文 ,747字翻開書，清新而淡雅的書香撲面而來，撩起我心中層層的戀意。在充滿書香的日子裡，我憧憬，我品味，我快樂。
孩提時，我總喜歡捧著童話書依偎在媽媽的懷裡，讓媽媽為我講故事。我會為白雪公主歷經磨難後的幸福而歡呼，會為海底女兒忍受尖刀步行而心痛，為她最後化為泡沫而嘆息，會為了醜小鴨終於變成白天鵝而欣慰……於是，兒時的我，在媽媽的指引下，感知了書的魅力，在童話書的陪伴下，我走過了童年。
不久，我上學了，會認讀拼音文字的我，開始自己讀書了。我喜歡一個人捧著書在林間小路邊讀書，咀嚼那些令人心怡的文字。
清晨，林間小路上那晶瑩剔透的露珠親吻著我的鞋子，樹葉兒上的水珠輕輕滑落，慢慢地，慢慢地“叮咚”一聲，濺落在湖面上，泛起層層漣漪，一圈一圈，一層一層……一直盪漾到遠方，我嗅著新鮮的空氣，誦讀著美妙的文字，真是情景兩相忘了。漸漸地，書香越來越濃，縈繞在我的身旁，逐漸地將我包裹，久久不願散去。在充滿書香的日子裡，我愜意，我快樂。
步入初三，隨之而來的是枯燥乏味的生活。每天，教室—寢室—食堂三點一線。然而有書香相伴，讓我那被考試揉碎的心時而有片刻的休閒，可算得是我修來的福分啊。週末，難得休息一天，同學們大都喜歡，矇頭大睡；我呢，喜歡捧書品讀。你想想，點一支香，放一段輕音樂，讀一本“閒書”，多清閒自在呀。在書中，我認識了簡愛，領悟到女性的尊嚴靠自己去奮鬥。簡愛，你是那樣柔弱，你又是那樣堅強。在書裡，我感受到保爾的苦痛，和那執著進取的精神品質。保爾，你是我學習的榜樣，我似乎聽到你在吶喊：苦難，你休想讓我屈服！
也許，閃耀的輝煌不會屬於我，編織的美夢不會光臨我，絢爛的光環不會青睞我，但我相信，書將永遠伴隨我，不離不棄，永生相隨。
書，我的最愛，在充滿書香的日子裡，我快樂，我沉醉。