旅途中的啟示相關作文20篇

旅途中的啟示篇1

國小五年級作文 ,649字

有一年暑假，我來到了歐洲旅行，這裡風景迷人，美食豐富，好玩極了！

來到比利時的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車，前往布魯塞爾大廣場。

下了車，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場。天氣很晴朗，藍藍的天，白白的雲，看著心情是那麼美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣藝的真多！有奏樂的，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閒，有的自在地散步，有的在聽歌，還有的在餐廳裡喝著下午茶，跟朋友愉快的在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。

突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根柺杖，右手拿著一個紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯裡發出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來乞討的，難道又是一個從中東逃過來的難民？在其他國家，我也遇到過很多次。我知道，他們很可憐，因為自己的國家在打仗，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來的。到這兒來好多了，但畢竟是逃過來的，要自己掙錢，有些人也開始乞討。

我們沒給她，繼續往前走，遇到了好多跟她一樣的，到了廣場，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢給點兒，但很糾結，我不可能全都給呀！萬一有些又是假的呢？為什麼世界上偏偏有戰爭，就不能和平相處嗎？害得這麼多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰火的廢墟里……

那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強大的國家，才能有和平，國家的強大，是誰來維護呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學習，為祖國的強大而奮鬥！

那次旅途深深地留在了我的腦海裡……

生活中的啟示篇2

國小四年級作文 ,639字

在我的生活中，發生過許多事，就像五味瓶一樣，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天，我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。

那一天，我很興奮，因為上午打乒乓球比賽的時候，我在二隊打！上次在三隊，我打了第一名，所以調到了二隊。別看只差一個隊，二隊可個個都是高手。比賽開始了，因為水平差距太大，我打了四人也沒贏一個，心想：今天的倒數第一非我莫數了，我心灰意冷，沒心思打比賽了。遲毅飛說：“怎麼了，老許？不在狀態呀！”“沒怎麼！不想陪你們玩了！”說完，我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒，被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內，我得了倒數第一。

我垂頭喪氣地回到家，開啟電視，一屁股坐到沙發上，把所有的臺都翻了一遍。真幸運，中央5臺正在直播乒乓球賽！我連忙戴上眼鏡，原來是李小霞對陣郭躍呀！我看了看場上的比分，本次比賽採用七局四勝制，李小霞已輸三局，現在是第四局，比分也對李小霞不利，8：6郭躍領先二分。哎！李小霞必輸無疑！可實際並不像我想象那樣。

8：7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦，郭躍沒接住，8：8，平了！李小霞又連追三球，第四局李小霞贏了！接著5、6、7局李小霞窮追不捨，全贏了！這時，解說員激動地喊道：“贏了！贏了！李小霞反敗為勝，這場勝利來之不易呀！”

關掉電視機，我陷入了深思。

如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……

我明白了，今天上午是我自己打敗了自己，而不是別人。男子漢，不要因為一點小小的困難就放棄，要堅持到底，永不言敗。總之，堅持到底就是勝利！

愛上旅途中的自己篇3

高三作文 ,849字

人生就像是一次單程的旅行，我們要學會欣賞沿途的風景，愛上你近旁之人。而旅行家一般都是有個性追求的，在人生的旅途中我們要學會愛上自己，愛上不一樣的風景。

愛上自己需要內心的純淨。愛是一個純潔的字眼，愛上自己亦需要內心的純淨。將自己置於美的寬廣的大自然之中，呼吸自己純淨之氣，卸下自己心頭的苦悶與沉重。與自然融為一體，去體驗，去感受那個洗盡鉛華，仍保有一顆純淨心靈的自己，用純淨的視角去感染自己，去享受自己。像凡高面對南國炎熱陽光時，心中毫無顧忌地大喊，讓陽光再耀眼，再耀眼一些吧，忘卻心中的諸多不快，大膽地展示自己，大膽地去接受那個毫無粉飾的自己，然後愛上那個自己。

愛上自己需要內心的勇氣。一個人說出愛很容易，我們很容易愛上一個自己不瞭解的人。也許正是抓住了人們的這一心理。很多明星公司包裝自己旗下的藝人，總是給人們一種神祕感，愈是神祕愈是粉絲爆棚。正是因為如此，愛上自己是美與醜，善良與惡毒，光鮮亮麗還是碌碌無為，你都要接愛自己。在某種程度上接受自己真的比接受他人更需要勇氣，史鐵生，中國文壇上的一顆耀眼的明星，不僅是他的文采，亦是苦難之後的他都令人敬佩。年輕的史鐵生，在一個深秋，命運奪去了他的雙腿。夢想剛剛啟程的他，接受不了現實，幾度想要自殺。都被她細心的母親阻止。漸漸地他變得喜怒無常，直至自己的母親去世，他有諸多的悔恨。漸漸地他開始正視自己，慢慢地接受自己，去開創新的生活。最後他愛上了自己，成為中國文壇上苦難鑄成的巨匠。愛上自己，需要正視自己的勇氣。勇敢地接受那個自己討厭的自己。

愛上自己需要信心。信心這種東西說到底是自己心理所給予的。真正的信心來源於對自己的肯定和對自己的信任。然而，愛上自己也需要這份信心，只有看到自己的閃光點，對自己有信心，才能更好地愛上那個獨一無二的自己，讓自己在自己的旅途中大放光彩。

在人生的旅途中，我們愛上花開花落的靜息，愛上坐看雲捲雲舒的愜意，愛上小橋流水人家的閒適，愛上沿途的一切一切。然而要做到博愛，就不能缺少對自己的愛。愛上自己，愛上人生的細節。

旅途中的風景篇4

高三作文 ,1071字

年少不懂事的我，曾做過一個個遠離父母、浪跡天涯的夢。幻想著歷代文人墨客在羈旅行役中的漂泊無定、感時傷懷、遊子思鄉的別樣愁緒能夠佔據我的身心，同樣渴望擁有一份古代俠客義士在風餐露宿中的笑傲風塵、江湖遠足、縱橫天下的豪邁氣概。

長大後的我，當年的心情並未改變。當我背上空空的行囊，獨自踏入高中時渾身輕鬆，以至於同父母揮手作別時臉上快樂的微笑沖淡了悲慼的淚水。在校園呈現在眼前時，我意識到我已人在旅途。

人在旅途，方知歲月的滄桑洗不盡身上的風塵，漫想痴念帶不來才子佳人式的結局。人在旅途，才知自己渺小細微，有感懷之情無抒懷之才，有豪壯之心無豪爽之膽。

人在旅途，恍知一廂情願不能擋住逝者如斯，無拘無束常常伴著難言的惆悵。我只是在旅途中懵懵懂懂地邁著一個個並不堅實的步伐，留下一串串深深淺淺的腳印。有時候也擔心脆弱的心承受不了旅途中的漂泊無依，經受不起旅途中的奔波勞碌。但更多的時候，我願讓自己做一回浪子，置身莽林幽谷，處身島邊天外，隨風而去，隨浪漂流。這樣脆弱之心可以在層巒疊嶂、碧波盪漾中變得堅強，纖弱之姿可以在青草野花、泥土怪石中變得厚實。

人在旅途，有迷惘、有困頓、有興奮、有好奇，更有天高任鳥飛，海闊憑魚躍的自由。迎晨曦、沐曉風、聽疏雨的時候能握住愜意舒暢，月下獨酌、花前凝神、伴盞孤燈的時候能把住塵世蒼涼，使雨打芭蕉般的心境在品讀山水的瞬間化若煙雲。在藍天麗日中一品天籟的絕唱，在清流細雨中一聽自然的迴響，而後旅途中疲憊的心情在清風化雨中徐徐舒展開來，旅途中紛亂如絲的思緒在殘月冷風中慢慢安定下來。

不要埋怨人在旅途的身不由己，不要哀嘆人在旅途的漂泊不定，只要旅痕處處，終會找到心靈的震顫，只要遊蹤處處，終會找到心境的淡泊。

毅然決然地背起沉重的行囊開始了艱辛的旅程。一路前行，時刻提醒：人在旅途，無畏無懼；不能張望，不能止步。

路上是川流不息的人群，忙碌而有方向。不禁想起一位詩人的詩句：你有你的追求，我有我的嚮往；又想起一位詩人的詩句：榜上有名的不一定歡笑，榜上無名的不一定悲傷。是的，我不可以止步於此，我要讓我的夢想輪迴成往日的狂想！

路上的我依然年輕，只是多了幾分成熟和歷練，不再害怕曲折和艱險。遠方的夢依然誘人，只是多了一點啟示和指引，變得更加接近和透明。

人在旅途，一路憧憬，我開始明白“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜”的寓意，開始懂得“長河起後浪，人事待新輩。天意君須會，凌雲當奮飛”的道理。永不放棄，那是一種固執；努力求索，那是一種執著—因為總有一個夢想，讓我們追，放我們飛；總有一種境界，令人陶醉，使人不悔！

生活中的啟示篇5

國小五年級作文 ,759字

“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來了。瞧！我正在學習蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎，也獲得了許多啟示。

我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這麼深的水淹死我咋辦啊！我懷著忐忑不安的心情，慢慢地把一隻腳放進去，“啊！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著扶梯小心翼翼地下水。當水漫過我全身，我凍得瑟瑟發抖。我緊緊抓著泳池旁邊的欄杆，一步步穩穩地走著，適應水性，我慢慢地克服了對水的恐懼。

這時，我才敢抬頭環顧四周，有的已學會了的小朋友，就像一條條無憂無慮的小魚在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一隻只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開始練習哩！

游泳館的鄧老師走過來，教我練習憋氣。鄧老師耐心認真地說：“先深吸一大口氣，然後全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線，都要浸入水中，不能露在外面，全身放鬆！”我一邊想著要領，一邊試著練習，沒過幾次，我學會憋氣了，最長時間能憋氣十二秒。

接下來學習“飄”就沒那麼容易了。鄧老師說：“和練習憋氣一樣，雙手放平了，然後試著離杆。”我心裡一下子又像揣了一隻小兔子似的非常不安，天啊！我不想離杆啊！功夫不負有心人，我終於鼓起勇氣，繼續練習。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體儘量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開始離杆……。我萬萬沒有想到，我今天的這次嘗試居然奇蹟般地成功了！我簡直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習，飄得特別順利，我對游泳又充滿了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。

俗話說得好：失敗是成功之母。從這次學習蛙泳的基礎飘，我得到了一個珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰勝自已，相信自已，你一定能取得成功！

生活中的啟示篇6

國小五年級作文 ,598字

生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

那天放學時，我十分開心，因為被選上了班上體育委員。當時我看見一切事物彷彿都變了，小鳥在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到沒！你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣向浩然誇獎道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當，不敢當！跟你的職位比只能算小菜一碟！”我回答道。劉純哲在後面說：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，在歡聲笑語中我慢慢走到了車站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著這件事，我走著走著，因為大喜過望，頭仰著天，沒看路，腳底踩了一個香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個大跟頭，四腳朝天。過了半天，我才醒了過來，慢慢悠悠地從地上爬了起來，我一瘸一拐地走回了家。

回到家，我把事情的前因後果一五一十地說給了我的老爸，爸爸聽後和藹地說“兒子，你的成長進步是可喜的，當上體育委員只是老師對你的認可和同學對你的信任，今後的關鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光！你的成長跟走路一樣，要埋頭苦幹，不可掉以輕心，否則，就會和你今天摔跤一樣，會跌得遍體鱗傷。今後要學會沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會成為一個大寫的男人！”

爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

胡楊林中的啟示篇7

國小六年級作文 ,632字

在茫茫無際的戈壁之中，種子們只能有兩條路，一條是怨天尤人，愁眉苦臉，最後只能在嘮嘮叨叨的抱怨中死去；另一條則是默默紮根，努力生存，後果與前面那條路截然不同，它最終會屹立在戈壁灘上，高高在上，凌雲御風，為死氣沉沉的戈壁帶來一縷生機。

這兩條路，任侈選擇，但只有後者才能夠真正地成功，征服一切。

面對挫折，也同樣是如此。你可以怨天尤人，一蹶不振，最終被挫折打敗；而對於強者來說，挫折則能磨鍊意志，使人變得更堅強，激發鬥志，使人迸發出巨大的力量，從而變弱為強，最終戰勝挫折。

面對挫折，魯濱遜從容不懼，在身陷荒島的二十八年間，勤奮頑強，樂觀勇敢，克服了島上的重重艱難險阻。沒有衣服，他自己做，沒有食物，他自己找，沒有餐具，他自己造。他是最可憐的，一個人身陷荒島之上，面臨著世界上聞所未聞的憂鬱面寂寞的生活。然而在他的眼中，他卻是最幸運的一個人，所有的挫折，都被他成功的辯證思證所駁倒，變成了最可以值得高興的事。他正像那粒默默紮根，頑強求生的種子，在一切困難面前，不畏不懼。最終戰勝了挫折，取得了最後的勝利。

如果面對重重困境，張騫知難而退，漢朝和西域就不會如此繁榮；如果面對幾百次的失敗，愛迪生望而生畏，也許人類至今依然生活在黑暗之中；如果面對忽必烈的威逼利誘，文天祥最終賣國求榮，那麼他一定會像秦檜一樣，遺臭萬年。

面對挫折，我們必需採取積極樂觀的心態，只有這樣，才能不被困難所征服，因為我們也是一棵棵嬌嫩的幼苗，只有努力紮根，拼命成長，才能茁壯成長，笑容如花般綻放。

人生旅途中的選擇篇8

國二作文 ,694字

在人生的旅途中，我們難免會有各種各樣的選擇。

—題記

當我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。

當我們在做數學題目的時候，看到一道我們見都沒見過的題目，也許我們會放棄。如果我和它見面了，我會先看看它的長相如何，再想象一下它到底是個怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰長得差不多，如果真的是素未謀面，那我會暫時離開它，等到有時間的時候，再來琢磨它。我選擇放棄它後再來研究它。

當我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會選擇曲折的小路，因為它有趣，有一種“冒險”的感覺。我們也可能會選擇筆直的公路，因為他寬大、平坦，走起來舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達的目的地都是我們所要去的那個地方。當我們選擇不同的路線，結果可能是一樣的，可是過程是最重要的。

當有兩樣東西放在你面前，這兩樣東西都是你喜歡的，你都想得到。可是天不如人願，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之後，又開始後悔，為什麼我沒有選擇那一個，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之後又開始後悔。

當我們要面對兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時，你一定非常苦惱，可你為什麼不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。

我們在人生的道路上，會遇到一些選擇，也可能會遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什麼不慎重的考慮一下這樣做的後果，而一定要匆匆的做決定呢？

在人生的旅途中，我們遇到難題的時候應該認真思考，而不能輕言放棄。

生活中的啟示篇9

國小五年級作文 ,365字

從生活中可以找到許多啟示，如從斷線的風箏一頭栽到樹上飛不起來了，從中明白，不能太過於放縱。

從螞蟻搬玉米的事件中，我得到了啟示。那是在一個下午，我下樓去玩，忽然發現一個沒熟的玉米旁邊有一個只小螞蟻。小螞蟻慢慢的爬過去，先用觸角試著碰了一下那根玉米，可玉米卻一動也不動。

小螞蟻搬不動玉米，便從樓梯上下去，到螞蟻洞裡面，呼喚同伴把玉米從樓上搬下去。

我看的入迷了，不禁想到了我的經歷。有一次，有人找我玩，我就和他玩拔河。開始拔河了，我沒有去拔，在那兒說：“加油！加油！加油！”拔完河，他就不和我玩了。

可我根本不在乎，我平時喜歡一個人獨來獨往，不願與人結伴。就這樣，我的朋友越來越少，幾乎沒有。

又有一次拔河，我想和他們在一起玩，他們卻不同意，我很傷心。我這才知道，齊心協力，就沒有幹不了的事情。

學會團結，與人合作，你會獲得成功。

來自生活中的啟示篇10

國小三年級作文 ,412字

一個秋天的下午，豔陽高照，我和媽媽在樹底下乘涼。

忽然，我發現了一群螞蟻像在找食物。於是，我在媽媽包裡找餅乾，找到後我就吃了起來，掉在地上的餅乾屑就給螞蟻做食物。這時，一位大哥哥走了過來，看見我在觀察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅乾屑是很輕鬆，一隻螞蟻就可以搬起一塊，可那麼長的辣條，怎麼讓螞蟻搬進洞呢？我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說：“彆著急，你仔細觀察，就知道了。”我想：媽媽總是那麼愛賣關子。可我也毫無辦法，只好耐心等。螞蟻一開始也感覺手足無措，後來他們商量，便分成一塊塊，幾隻共同搬一塊，就這樣全部搬走了。

我不禁想到以前發生的事。一年級時，同桌忘記帶紙杯，可美術老師讓帶紙杯，不然沒法做手工。同桌向我借可我沒有借給他。後來，我有一道題目不會，問同桌，他不回答。於是我向他說對不起，他原諒了我並告訴我解題思路。如果當時沒這樣做，那後果會很嚴重。

通過這兩件事，我才知道團結力量大，合作能成功。

旅途中的暖意篇11

國二作文 ,769字

漫漫人生旅途，帶上絲絲暖意。

這暖意，也許就是一句話，一句鼓勵的話，說給沮喪失落的人；一句解圍的話，說給受窘尷尬的人；一句點醒的話，說給疑惑迷茫的人。

是的，說一句話不難，難的是當人需要的時候，能夠及時說。如果你人在旅途，遭受挫折而心情沮喪，有人給你一句鼓勵，你的感覺如何呢？一定是如沐春風，重新鼓起生活的風帆；如果你人在旅途，遭遇尷尬而不知如何下臺，有人幫你解圍，你的感覺如何呢？一定是心頭一暖，產生感恩戴德之心；如果你人在旅途，徘徊於人生路口而前途渺茫，有人及時說上一句點醒的話，你的感覺又是如何呢？是不是眼前一亮，前途一片光明？

這暖意，也許就是一個小物件，飢腸轆轆時的一碗麵條或一個包子；瑟瑟發抖時的一件外套或一堆柴火；淚流滿面時的一方手帕或一塊紙巾。

是的，一碗麵條不貴，一件外套也不是稀罕物，一方手帕更是微不足道，可是當人需要這些的時候，得有人心甘情願地拿出來。如果你人在旅途，身無分文，飯不得飯到手，茶不得茶到手，餓了個兩三天，餓得兩眼昏花，前胸貼後背，這時，有人遞過來一碗熱氣騰騰的麵條，哪怕就是一碗光頭面，你有怎樣的感受？如果你人在旅途，寒天冷凍，前不著村，後不著店，只能在寒風中瑟瑟發抖的時候，有人給你披上一件外套，哪怕這外套有些破舊，你有怎樣的感受？如果你人在旅途，滿腹委屈，只能以淚水洗臉的時候，有人遞給你一方手帕，不，哪怕只是一塊紙巾，你又有怎樣的感受？

這暖意，也許只是一個小動作，一個關切的眼神，一次真誠的握手，一回步履艱難時的順風車……

是的，關切地望一望，真誠地握握手，搭人幾腳路的順風車，都不難，難的是當人需要的時候能夠毫不猶豫地伸出援手。如果你人在旅途，孤獨寂寞，舉目無親，遇上一雙關切的眼神，或者一隻真誠的手，你的感覺又是如何？

人在旅途，帶上這絲絲暖意吧，在溫暖他人的同時，也溫暖自己，溫暖社會。

生活中的啟示篇12

國小六年級作文 ,551字

生活是豐富多彩的，它也是曲折的。它可以告訴我許多，給予我許多，所以我愛生活。

螞蟻，它是大家都很熟悉的小東西，它可以告訴我們大道理，因此它也告訴了我一些道理。

一天，我在小區裡玩，看見了一群螞蟻在平地上爬來爬去，我很好奇它們在幹什麼，就走了過去，看看到底發生了什麼事情。

走到那邊，我彎下腰一看，原來它們是在搬運餅乾渣。瞧，小小的黑傢伙們都搬了一些餅乾渣回家，排成一列，走得真整齊。這時候我朋友來了，他用石頭將一隻螞蟻給圍住了，想看看螞蟻是否堅強。

那隻被圍住了的螞蟻在石頭牆裡走來走去，好像感覺到了危機，正在尋找出路，這可真是像進了熱鍋裡一樣團團轉。有時想找個縫隙鑽出去，克石頭牆被封得嚴嚴實實，沒有一丁點空隙；有時想從石頭上爬出去，可食物對他來說可是像千斤重物一般，根本上不去；有時又想挖個洞出去，克地是如鐵一般堅硬，根本挖不出去一平方微米的洞，所以，根本沒有出去的希望。

令人興奮得事情發生了：螞蟻放下了艱辛搬的糧食，從石頭牆上“翻越”了過去。

原本沒有希望的事情卻來了個反轉，螞蟻放下了食物逃了出去，創造了希望，它告訴我們沒有希望，也可以創造希望。

生活，的確是豐富多彩的，可以告訴我們許多東西，一件很小很小的事，卻可以告訴我們一個大大的道理。“沒有希望，也可以創造希望，”這句話將影響我一生。

生活中的啟示篇13

國小五年級作文 ,567字

一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發、明白道理，當然，我也是有很多啟發的，但是，有一個啟發，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發生在一個晴朗的早晨。

那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這麼的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家裡出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什麼他們每個人都那麼的開心呢？難道世界上有賣開心藥的嗎？我怎麼就高興不起來呢？這時，我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂。”

開心，能讓我的生活更加的興奮；開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩；開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。

通過這件事情，我得到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。

舟山海島營——旅途中的驚喜篇14

國小四年級作文 ,632字

今天是我們到舟山的第一天，我們坐著大巴去沙灘邊，然後出海。

目的地到了，讓我大吃一驚的是，我剛下車子看到的不是無邊無際的沙灘，而是由許多鵝卵石鋪成的石灘，那些鵝卵石都是黑的，在太陽光底下鵝卵石都發著光，像黑瑪瑙。這些鵝卵石經過海水千百年的沖刷，磨去稜角，一粒粒圓滾滾的，海難上又像臥滿了一個個黑黑胖胖的嬰兒。

我們穿上救生衣上了船，船開了，船行駛時濺起很多水花，像極了一群調皮的孩子。海面上，微風吹在我們的臉上舒服極了。我往上看藍天，那裡的天比別處的更藍，空氣是那麼的新鮮，天空是那麼的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。看著這些風景，我就想起課文《威尼斯的小艇》，總覺得這裡好像是威尼斯，好像自己就坐在那威尼斯的小艇裡。

船越駛越遠，石灘消失在我們的視線中，我覺得船差不多該開回去了吧。讓人驚喜的是原來我們還可以捕海鮮吃，我們這艘船的人被分成5組，我和顧佳楠拉一個網。因為我倆以前都沒有捕過海鮮，甚至從沒有到河裡、池塘裡捕過魚，所以料想我們的網肯定是空空如也；可拉上來時有點重，還要用點力。網全都拉上來了，我發現裡面居然有一隻蟹，兩隻蝦，還有一些螺絲。然後船伕還把捕上來的海鮮燒一下，很快就燒好了，拿出來時大家都搶著吃。我拿了一隻蟹，要是來點海天醬油蘸一下多好啊！咬一口，竟然是鹹的，導遊說因為它是生長在海里的，所以不用加鹽。船伕也沒有加任何調料，但味道卻很鮮美，這讓人很意外。

旅途中的驚喜，就像夏天的雨，說來就來，不期而遇；也像北方的雪，一場接著一場。

旅途中的科學篇15

國小三年級作文 ,332字

小記者活動又開起了大門，今天開啟的是科學的大門，說到科學，科學裡面當然有天氣這一塊知識，今天，科學老師給我們講了三種自然災害，分別是：洪水、乾旱和寒潮。

洪水是大量雨水造成的，簡單的來說，就是積了大量的水，地面上的淨水蓋受不住，就發大水了，這就叫洪水。洪水來了，那要怎樣自救呢！我們可以到堅固又高的房頂，也可以學會游泳，不管洪水有多深，你總有一點希望可以游到安全的地方。

35度以上並且沒有雨水為為乾燥天氣，寒潮天氣是降溫一下子達到12-16攝氏度以上的稱為寒潮，這三種天氣災害給我們的生活和生產都帶來了非常嚴重的影響。

很幸運的是，在活動的最後，我們還參觀了學校的天氣站，裡面有風向儀，風速儀，風向際……

這次天氣課真有意思，希望下次還有機會參加這麼有趣的活動！

生活中的啟示篇16

國小五年級作文 ,645字

生活中的那些平凡小事雖然不那麼驚天動地，但是它們在平凡之中給人帶來深刻的啟示。

記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈！今天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這十元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這裡，我決定在這裡等一會兒，看有沒有人來找。突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什麼。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什麼？”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什麼樣的？”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢。”我看的啊姐姐說的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？”“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心裡可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。

“贈人玫瑰，手留餘香。”從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啟示：人一定要誠實，別人的東西決對不能拿，就算你拿到了，也會覺得拿在手裡不塌實。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。

生活中的啟示篇17

國小五年級作文 ,763字

有一本特別“書”，它裡面沒有一個字，但卻讓人愛不釋手；有一杯“咖啡”，它那苦苦的滋味，卻有另一種味道……這就是生活。

在生活中，一件微不足道的事，它都有自己的道理。例如，有一次，媽媽帶我去爬山，剛開始時，我像猴子一樣，蹦蹦跳跳地，不一會兒，我就超過媽媽，心裡得意極了，覺得媽媽連爬山都爬不過我。

我得意忘形，放慢了腳步。媽媽漸漸的追了上來，我立刻向前衝，甩著手臂，使了全身的力氣向前加速，又一次把媽媽遠遠的甩在後面。我停下腳步，望了慢吞吞的媽媽，笑嘻嘻地說：“蝸牛媽媽加油哦！我在山頂等你，拜拜。”說完我就趕緊跑了起來。山越來越高，我大口大口地喘著粗氣，手腳並用的向上爬，全身一點力氣都沒有了，我只好坐在了臺階上，暫時休息一會兒，眼看著行人一個一個地從我身邊超過，就連媽媽也追了上來，而我卻無力再跑。這時，媽媽走到了我身邊，打趣地說：“怎麼啦！剛剛不是跟劉翔一樣，又跑又跳的，現在走不動啦？”“山太高了，爬不上去，我不想爬了，我要回家。”我一臉不?M地向媽媽抱怨道。不料，媽媽一聽，臉上馬上”睛轉多雲，嚴肅地說：“第一，你前面衝跑太快，體力消耗太多。第二，做事要有始有終，不能半途而廢。”說完，媽媽一把抓住我的手，向山頂出發。每當我想打退堂鼓的時候，媽媽就對我說：“沒有做不了的事，沒有翻不過的山，堅持不懈，就能成功！”

終於到了山頂，站在山頂上往下望，整個廈門盡收眼底，美麗極啦！山頂的小花綻放著笑臉，小鳥盡情的歡喝，小草在微風的吹拂下對我點頭，好像在為我的成功祝賀。雖然我和媽媽都精疲力盡、汗流浹背的，但我卻一點兒也不覺得累，我吸了一口新鮮的空氣，大聲地吶喊：“我爬到山頂了，我成功了！”

爬山事雖小，意義卻非凡。它讓我明白：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼事，都要有頭有尾，就算再大困難，你只要堅持不懈，就一定能成功。

遊戲中的啟示篇18

國小四年級作文 ,401字

一張紙，可以做什麼呢？可以摺紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是遊戲“紙上站兵”。

遊戲規則是這樣的：老師會拿來一張紙，全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊的腳都必須站在紙上。

遊戲正式開始，是我們B組率先上場。我們氣定神閒地走上講臺，我本想叫他們一個“金雞獨立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無章法的散兵，其實我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個人都努力著讓自己保持平衡的狀態，最後終於成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場遊戲。

這張紙告訴了我們一個啟示：人多力量大，只要團結一心，就一定會成功。

生活中的啟示篇19

國小六年級作文 ,749字

我有個好朋友李宇欣，她也是我的同桌，更是我的“圖書館”。

有一次，她帶了兩本書，一本是《我不是完美女生》，另一本是《好朋友是一輩子的天使》，這兩本書全是“女生日記”系列的，我早就想看了，可是爸爸不給我買。我就問李宇欣：“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎？”“是的，我爸爸還給我買了<裝在口袋裡的爸爸>全套呢！這些‘女生日記’系列的書，我都已經看好幾遍了。”我連忙問她：“你可以借給我一本嗎？”“ok！”李宇欣爽快地答應了。“謝謝！”我高興地說道。李宇欣大方地說：“那你先從這兩本書中選一本吧！”我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了，我就毫不猶豫地說：“就這本吧！後天還給你。”

兩天後，我已經看完了那本書了，因為李宇欣沒向我要，所以我沒還給她。我放學回到家開啟那本《好朋友是一輩子的天使》，又津津有味地看了起來，我是坐在客廳的沙發上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書，就問我：“這本書從哪來的？”我忙解釋道：“我向同學借的。”媽媽說：“你看你都看了兩三天了，還沒看完嗎？”我笑著漫不經心地說：“我看完了，本來是今天還給她的，可她沒問我要，所以我就再看一遍，過幾天再還她。”媽媽顯然有些生氣地說：“雖然她沒有向你要，那是因為她信任你，而你卻忘了你們語文課本上的一句名言：‘與朋友交，言而有信。’”我聽懂了媽媽話中的意思，忙說：“好，我知道了，媽媽，我明天就把書還給同學，並向她道歉。”

第二天，我剛到學校，就對李宇欣鄭重地說：“對不起，李宇欣，你把我當成守承諾的人，而我卻違反了我們的承諾。”李宇欣大氣地說：“沒關係，下次只要你守承諾，就可以了。”她說完之後，我們兩個都不約而同地笑了起來。

通過這件事，我懂得了誠信才是一個人最重要的品質，同時也體會到了友誼帶來的快樂。