新舊椅子相關作文20篇

新舊椅子 篇1

國二作文 ,1074字

前些日子，我一位要好的女友來我家作客，坐在我學習的舒適的椅子上，百無聊賴地撥弄可以上下調節的開關。因這椅子恰好是她鍾愛的大紅色，又實在是舒適。便問我“你這椅子用了多長時間了，在哪買的啊？"

它很新，用了半年不到。紅色不僅是她鍾愛的，也是我頗為喜歡的，不然我也不會買這椅子了。它可調控的範圍大約是在50cm至70cm。無論是靠背還是椅身都是雙層露網的尼龍繩，結實又透氣，即使是夏天也不會覺得熱。款式又很新穎，椅子的下面是黑色的彈簧和調控板，五條金屬板連線著5個滾輪，輪子的上方細心地安置了擋灰板。在那陽光的下面折射出晶亮的光。的確精緻也煞是好看。可是我卻突然想起了那個被拋棄的破舊物什，那是半年前淘汰的椅子。

那是多麼破舊的一件傢俱，二姐上大學後，她把這把椅子送給了我。一是用不上了，二是讓我沾沾考上一本的喜氣。如今已經過去了七、八年罷，當年流行的樣子到現在早已是過時了的。歲月在它身上刻下了一道道的痕跡。椅子上每一個坑窪都是一個故事。椅子上的塑料皮是我淘氣時掀起的，卻不想看到了令我大失所望的黃色海綿。椅背上的字跡是我用美工刀刻上的，那是隻有我能看懂的，曾經埋藏在心底的故事。扶手上的坑窪是在一次次搬遷中磕碰的，破碎的漆皮是在一回回的刮蹭中磨損的。最深刻的還是椅子腿上的一處凹陷，那是一次慘痛的教訓。

說是慘痛，其實也沒痛在我身上。只是在心裡烙上了不可磨滅的印記。無非是我不努力學習，拖延了好半天也不肯去寫作業。媽媽正適逢工作和家庭生活的低谷，單位拖延了開支，她又和姥姥吵架。一氣之下就掄起剛好在眼前的椅子。只是那椅子始終也沒有砸在她每天都要擁抱的身軀上。而是地板用她身軀上長長的刮痕換取了我的生命。不僅爸爸驚呆了，還有媽媽和我後怕的大哭。從那之後，椅子上就有了一道觸目驚心的坑窪。

伴隨著我的一天天長大，它視乎越來越小了。每當我坐上時，椅子都會發出痛苦的呻吟。坐著也不符合我的身高，實在是憋屈的難受，我就跑到床上寫作業。媽媽看這樣下去也不是辦法，就提議換一個椅子。我不想換掉它，卻是因為二姐到時問起。後來媽媽終於同意不扔掉，而我在有了新椅子之後，卻忘了安排它的後事。

前陣子在姥姥家看到了它，它已經成了一件堆放雜物的梯子，落滿灰塵。如今想起來，不由又想念它的勞苦功高，懷念起它陪伴著我的時光。我那顆多愁善感的心不由得為自己感到羞恥。我竟毫不感恩它為我們一家付出的辛勞。想起它在陽光中溫和的樣子，像似遲暮的老人慈祥而和藹地微笑著……

吱……嘎……。女友撥弄著開關的聲音收回了我的思緒。看著陽光下明媚張揚的椅子，恍惚間，視乎看見了那張溫文爾雅的笑顏。

新鞋子與舊鞋子 篇2

國小四年級作文 ,741字

小茗的鞋子舊了，破了個洞，媽媽就給小茗買了一雙漂亮的新鞋子，小茗很喜歡這雙鞋，心裡蹦蹦跳跳，他把新鞋子放在鞋櫃裡。

夜幕降臨，所有人都慢慢地進入夢鄉。突然鞋櫃裡發出了爭吵聲，新鞋子瞧了瞧身旁的舊鞋子，不屑地說：“你就是那雙舊鞋子啊，看看你，又髒又破，看看我，又新又漂亮，還是今年的最新款式，小茗媽媽特意把我接到家裡，以後就由我陪著小主人啦，你，靠邊站！”說著，新鞋子把舊鞋子擠到了鞋櫃的角落裡，舊鞋子看到這麼漂亮的新鞋子，黯然神傷，委屈地小聲嘟噥著：“我，我以前也是新鞋子，也很漂亮了，只不過小茗常常穿我，時間久了，我才變舊的……”

第二天，小茗準備上學去，開啟鞋櫃，看看舊鞋又看看新鞋，毫不猶豫地穿上他的新鞋子上學去了。舊鞋子心想：小茗是不是真的不喜歡我了？唉，沒辦法，舊的不去新的不來麼！到了放學的時候，小茗氣鼓鼓地回到家，用力把新鞋子甩了出去，生氣地說：“你這新鞋子，長得很漂亮，可是穿上去一點兒都不舒服，害得我的腳都磨破了！”

又過了幾天，小茗要參加學校的跑步比賽，正愁選哪雙“戰靴”，新鞋子搶先喊道：“選我！選我！穿我吧，穿我吧，我這麼漂亮，賽場上同學們都會羨慕你的！”，舊鞋子小聲說道：“主人，雖然我舊了，也不夠漂亮，但陪著你征戰賽場好幾回，還拿了好多獎呢！”這回，小茗卻選擇了舊鞋子……比賽結束，小茗真的拿了冠軍，回到家激動地一蹦三尺高，脫掉舊鞋子，擦掉鞋子上的塵土，小心翼翼地把它放到鞋櫃裡，高興地說“老兄弟，多虧你，幫了我一個大忙啊！”

一直坐在旁邊看到這一幕的新鞋子，羞愧地對舊鞋子說：“對不起，請你原諒我，我不應該以貌取鞋，我們可以做好朋友嗎？”“當然！”舊鞋子說：“我們一起做好朋友，過段時間你也會變得合腳的，你是很讚的鞋！”

鞋櫃裡發出一陣陣朗朗的笑聲……

舊鞋子的新旅途 篇3

國小三年級作文 ,773字

媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛又暖和的小棉鞋、爸爸大大的皮鞋都舊了，媽媽整理後把它們都丟進了垃圾箱。

狂風大作，下起了傾盆大雨。鞋子們的心情和天氣一樣，一點都不好。忽然，在雨中出現了一閃一閃的東西。“這是什麼？”破爛不堪的小棉鞋好奇地問。“應該……應該是垃圾車。”皮鞋從垃圾堆裡鑽出來害怕地說。沒等大家回神，垃圾車已把鞋子們帶上了車。在這黑咕隆咚地方，鞋子們出奇的冷。不知過了多久，大卡車把舊鞋子們帶到了郊外的垃圾場。那裡當然不是一個好地方，又陰暗又臭烘烘的，鞋子們不知不覺暈了過去……

第二天，陽光明媚，但鞋子們的心情依舊陰暗。突然，一群螞蟻路過這裡，他們的首領看見了高跟鞋，眼睛骨碌碌地轉著，似乎想到什麼，然後一聲令下：“把高跟鞋搬回去，我們做個遊樂場。”螞蟻們聽了好不熱鬧。他們同心協力把高跟鞋搬回去，過上了好玩又刺激的美好生活……

紛紛揚揚的雪花從空中降下來，讓世界充滿了寒意。老鼠先生穿著棉襖，正給出生不久的兩隻老鼠寶寶尋找溫暖的床呢。正巧，他看見了小棉鞋，興奮地召集“人”來抬（不，不，應該是召集“鼠”來抬）。從此，兩隻老鼠寶寶不再挨凍了……

時間過得真快，轉眼又是豔陽高照。你瞧，兩隻還未成年的松鼠在家中蹦來蹦去，無聊透頂。這不，他們去找樂子了，他們看見了“巨人”——皮鞋，他們好不容易把皮鞋搬回了家，用針線把皮鞋做成了一個好玩又有趣的蹺蹺板。

鞋子們離開原本陰暗溼臭的地方，也相當快樂，它們每天都能聽到動物們的歡聲笑語……

舊鞋子的新生活作文 篇4

國小三年級作文 ,2867字

【篇一：舊鞋子的新生活】

一陣大雨過後，茂盛的大森林裡搬來了三位新鄰居，讓我們看看它們是誰吧！

我們來到一塊鋪著綠色地毯的草坪上，一雙髒兮兮的的大鞋子被主人丟到了草坪中間。它憂傷地哭泣著，遠處飛來了一隻大鳥，大鳥不解地問：“你怎麼了？”大鞋子回答：“我一點用都沒有，都是因為我太髒了！”大鳥聽了，立刻叼起大鞋子，飛回了家。它把剛出生的小鳥兒放進鞋子裡，細心地照顧著它們。大鞋子看到小鳥住了進來，不再覺得髒了，它願意成為小鳥兒的家。

我們來到一條會唱歌的小河邊，一雙美麗的高跟鞋在河面上漂浮，它想到主人居然丟棄了它，失望極了。一條小魚兒看它無家可歸，於是，悄悄把它游回了家，當玩具玩。高跟鞋和小魚兒在水裡歡快的玩耍著，它們成為了一對好朋友。

我們來到了一片開完鮮花的草叢邊，一雙很小很小的鞋子躲在了小角落，它東張張，西望望，偷偷地擦著眼淚。一隻小螞蟻看見了，覺得小鞋子正好可以幫自己過河，就問道：“你能幫我過河嗎？”小鞋子立刻止住了眼淚，跳到河裡：“上來吧！我幫你一起過河。”說著，它便把小螞蟻安全地送到了河對岸。“謝謝你！”小螞蟻大聲地說。小鞋子心裡歡喜極了，原來，我也可以幫助別人呀！

小朋友們，現在你們知道那三位新鄰居是誰了嗎？

小作者：黃淳綺

【篇二：舊鞋子的新生活】

森林裡的小動物發現了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動物十分好奇又不敢靠近。

這時，天空飛來一群小鳥，它們認真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥窩過冬！”說完，成片成片的小鳥紛紛過來幫忙，齊心協力把它搬到了樹上，一隻調皮的小鳥鑽進去鞋裡，嫌棄地說“這個也太臭了吧，不適合做窩。”說完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹上，小鳥又聞了聞說“嗯，適合做鳥窩。”

小鳥們有些負責找藤蔓，花朵，有些來負責裝飾鳥屋，沒一會把鳥窩裝飾得絢麗多彩，一個個像小別墅一樣，小鳥們興奮地說：“太漂亮了”，它們的歡呼聲吸引了不少小動物前來觀看，原來鞋子也可以這麼美。

夜晚，小鳥們在暖和的房子裡看著繁星點點的天空，有說有笑地進入了夢鄉。

小作者：王渝策

【篇三：舊鞋子的新生活】

早晨的太陽好似金子，暖暖的陽光灑遍大地。小動物們趁著這個大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野裡、森林裡遊玩。忽然，大家發現了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴。

你猜，小動物們會有什麼好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個圓圓的輪子和一個小小的方向盤。你瞧，一輛可愛的小汽車就做好了。小老鼠們爭先恐後地坐上車子，開始了瘋狂地賽車。

小貓做了一對船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地划著，來了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個招呼，河邊的小花和青蛙目不轉睛地盯著大船。小貓得意地說：＂這是用大皮靴做的呢！＂

最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小動物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個樓梯。一個滑梯就做好了。小動物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來，好刺激呀，小動物們想：這真是個奇妙的玩具！

小動物們度過了愉快的一天，森林、田野變成了一個充滿笑聲的遊樂園！

小作者：鍾睿

【篇四：舊鞋子的新生活】

一個嚴寒的冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。小兔子一家人決定搬家取暖，突然一隻大獵狗猛追著它們，兔爸爸跑的太快！一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一隻，兔子一家人卻渾然不知。

突然出現了一隻又瘦又小的老鼠，它凍的正打著哆嗦，它正四處尋找著溫暖的屋子。這時候，小老鼠眼睛一亮，發現了這隻皮靴，四周打探後覺得可以住進去，於是它歡喜的鑽進去！

不一會，一隻機靈又活潑的小猴子跳了過來問：“裡面有人嗎？”小老鼠回答說：“我是三角瓣嘴的小老鼠，是誰在外面叫門啊？”小猴子說：“我是可愛又機靈的小猴子，我可以和你一起住嗎？”小老鼠熱情地回答說：“可以！”

過了不久，一隻可愛又溫順的小花貓也走了過來：“裡面人有嗎？”小猴子回答說：“我是聰明又靈巧的小猴子，是誰在外面叫門啊？”小花貓回答說：“我是毛茸茸的小花貓，我可以進來和你一起住嗎？”小猴子熱情地回答說：“ＯＫ！”

又過了一會，一隻憨厚可掬的大狗熊搖著肥胖的身材不緊不慢地走了過來，問：“裡面有人嗎？”小花貓回答說：“我是喵喵喵小花貓，是誰在外面叫門啊？”大狗熊回答說：“我是笨重的大狗熊，讓我進去和你一起住，可以嗎？”小花貓熱情又沮喪地回答說：“當然可以，可是我們已經住了好幾位朋友，已經容不下你啦，不過我們可以擠一擠試試！”這時候大狗熊輕輕一擠，皮靴就出撕裂啦……

就在這個時候，兔爸爸帶著獵狗來尋找皮靴，不遠處傳來一陣“汪汪汪”的叫聲，小動物們一聽到這可怕的聲音就全嚇跑了！兔爸爸又撿回了皮靴。

小作者：史靖涵

【篇五：奇妙的舊鞋子旅行記】

在一個廣闊的森林裡，住著許多小動物和農夫一家。

一天，小松鼠、小野牛、小老虎、還有小獅子發現了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

“咦？這是誰的鞋子？”小野牛問。

“是我的！”突然老鷹向它們飛了過來，抓上鞋子就朝一座大山飛去。突然，一陣寒流衝來，老鷹被吹得暈頭轉向，不由自主地鬆開了爪子，鞋子就快速地掉到了懸崖中。

恰好一隻鼴鼠走過，它發現三雙鞋子在它的前方，它急忙地跑了過去，拿了起來，說：“人類的鞋子怎麼在這裡呢？算了！還是帶回家吧！”說著，它拿上鞋子往家裡走去。走著走著，鼴鼠發現自己迷了路，它東看看、西瞧瞧，看到了一個很大的通道，就走了進去，因為它不知道這裡是下水道。它從第一個下水道滑到了小溪裡，又從小溪被衝到了小河裡。就在這時，河狸衝了過來，把鞋子搶走了。它一邊快速的遊，一邊慢慢的想著：嗨，多麼傻的鼴鼠，它要回去為什麼要來我們家裡呢？難道它要給我們送東西嗎？不管是不是，我還是逃走吧！

這時，它撞上了一個奇形怪狀的大東西，原來是一條大鯉魚，它嚇得全身發抖，把手上的鞋子放了下來，急忙地游到了安全的地方。

鞋子就這樣慢慢地、慢慢地，漂浮在了水面上，隨著河水漂游到了農夫家門前，農夫走了出來，發現他們的鞋子在水面上。農夫想：“我們的鞋子怎麼會在河裡呢？”農夫一邊不解的想著，一邊把鞋子撈上來，放在陽臺上晾晒。

小作者：潘昀懿

新型電子黑板 篇5

想象作文 ,627字

我們在課室裡學習，離不開黑板、粉筆、粉筆刷。但我們在使用它們的時候，卻有著很多的不便。如老師拿粉筆寫字會傷到手，粉會被老師吸進肺裡傷身體。而我們的擦黑板的時候，同樣會傷手，會吸到粉筆灰，有時，黑板會因為寫的字太多而很難擦乾淨。於是，我要發明一款新型電子黑板。

這新型電子黑板的功能很多，請聽我細細道來。

一、這新型電子黑板的板面是白色的，老師要在上面寫字，使用的是電子感應筆，這筆在紙上是寫不出字來的，只有在這樣的黑板上才能寫出字，而且字的筆畫很粗，能讓坐在最後排的同學也看得清清楚楚。對於板書的內容，黑板還提供字型、字號的選擇功能。如果老師認為自己的字型不好看，那老師在寫完內容後，像在電腦裡排版一樣，把所寫的內容全選上，就可以對字型、字號進行編輯。同樣，對於一些重要的內容，老師可以讓那些內容的字型變成其它顏色以示強調。

二、這新型電子黑板可以免去擦黑板的苦。哪些內容老師下節課要再使用的，我們把內容選定，按“儲存”鍵，內容就會被儲存下來，而沒選定的內容，在按“清除”鍵後，會自動消失。如果課堂上老師要對一些內容進行修改，老師只需要拿著“電子刷”在要修改的內容上一擦，便會把內容清除，可以重新在上面寫上內容。

三、老師課堂上的板書，電子黑板能把最終的板書內容自動儲存起來，複習的時候，老師只要點選相應的課題，那就能開啟相應的文件。板書的內容也可以通過印表機打印出來。

如果我們有了這樣的新型電子黑板，相信一定會提高我們的學習效率，減輕老師的工作負擔。

爺爺的椅子 篇6

國小六年級作文 ,596字

提起椅子，家家都有，沒什麼稀罕。我家爺爺喜愛椅子，這事出有因。那是因為椅子的變遷反映了爺爺的生活歷程。

暑假裡的一天，爺爺從儲藏室裡拿出一張舊得不能坐的小竹椅。我好奇地問爺爺，你拿它有什麼用？爺爺開啟話匣子，講起了他的故事：這把小竹椅是三十年前，遠嫁在浙江的姑奶奶帶回來的。那時，爺爺在大集體幹活，掙工分。放工之後，端上小竹椅，坐在樹下歇會兒，聽聽遠處的高音喇叭傳來的樣板戲唱段；偶爾帶上小竹椅到莊上看場電影，那是很愜意的事。

農村實行聯產承包責任制後，爺爺精心經營自家責任田，家庭經濟有了改善。生活水平有了提高。爺爺購置了17寸的黑白電視，新添了一張藤椅。飯後茶餘，坐在藤椅上，邊抽菸，邊看電視。嘴邊流露出舒心的微笑。是啊，不再是一年忙到頭，只剩兩隻大拳頭的爺爺，此時，感受到了改革開放給農村帶來的歡樂。

勤勞、能幹的爺爺，趕上改革浪潮，成了栽種番茄的能手，他帶領全家種地、長番茄，家庭經濟逐年上升，這不，五年前我家翻建了瓦房，退休了的黑白電視換上了25寸的彩電，添置了冰箱、洗衣機等電器裝置。現在，爺爺房間裡放著靠背沙發，看，爺爺正在邊飲茶邊看中央7臺的農村節目，收集有關新農村建設的有關訊息，汲取發家致富的精神食糧。看著精彩的電視節目，爺爺笑了，笑得那樣自然，那樣舒暢……

我望著坐在椅子上善良、慈祥的爺爺，回憶著爺爺的椅子的往事。這不正是如今的農民生活：芝麻開花—節節高。

桌子和椅子的對話 篇7

國三作文 ,750字

桌子和椅子是形影不離的好朋友，他們每天生活在一起，無話不說，無事不談。

一天，他們又在悄悄地聊天了—彼此向對方訴說著自己的命運。

桌子說：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹，過著無憂無慮的生活，每天呼吸著新鮮空氣，別提多幸福了。可現在……唉！”

“我說老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們原本都是樹木，但自從人類發現我們後，就無情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實，我們還算幸運，其他一些同伴比我們更倒黴，有的甚至要承受幾噸的重量來建造房屋呢！”椅子嘆息說。

“雖然我們相對而言比較幸運，但其實我們的結果是一樣的。我們用壞後，就會被人類當成廢品燒掉的。”桌子一臉沮喪。

椅子回想著他們主人的行為，說：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”

桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成為桌椅後，從沒有任何抱怨地奉獻著自己，讓他們在我們身上學習、工作，然而人類不但不愛惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這麼多的刀痕，可都是人類的‘傑作’喲！”

椅子抽泣說：“我也很倒黴。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來晃去的，我每次總被弄得腰痠背痛。這就不說，因為這本來就是我的義務。但主人連發火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”

“砰！”門被一腳踢開了，主人怒氣衝衝地走進來，但他沒有聽見桌椅的對話，又發了很大的火，拿起椅子往牆上砸去，只聽見“哐當”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢把桌子推翻在地，怒氣衝衝地揚長而去，全然不顧桌椅的呻吟。

正如桌子所料，他們壞後，人們將他們丟進大火爐裡燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠消失了。

歲月依然在流轉，也許主人會銘記住砸桌椅那天的或傷心或悲痛之事，但絕不會想起那被摔毀的可憐的桌椅……

舊鞋子們的經歷 篇8

國小四年級作文 ,650字

媽媽的高跟鞋、寶寶的小童鞋、爸爸的大皮靴都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。接下來，就讓我們一起來看看這些舊鞋子在垃圾箱裡發生的事情吧！

在垃圾箱裡的高跟鞋嘆了口氣，說：“要是我們一直在這裡的話，會被活活餓死的。”大皮靴聽了，鎮定地說：“應該不至於吧，運氣好，說不定能找到一點吃的。”小童鞋說：“垃圾箱裡的食物髒死了，誰想吃啊！”高跟鞋也說：“對呀，誰想吃這種髒兮兮的東西嘛！”大皮靴看到這樣的情景，無奈地搖搖頭，走了。

春天，大皮靴在垃圾箱裡撿來一片破得不成樣子的小花瓣，給小童鞋和高跟鞋做床。高跟鞋瞪了它一眼，大皮靴瞬間看懂了高跟鞋的意思，只好拿去給自己做床去了。

夏天，大皮靴從垃圾箱找來一片已經枯黃了的葉子，給小童鞋做扇子。高跟鞋看到這破爛的“扇子”，一腳就把“扇子”踢飛了。大皮靴見了，只好把枯黃的葉子拿去自己當扇子。

秋天，大皮靴在垃圾箱裡撿到一個髒兮兮的果子，給小童鞋吃。高跟鞋看了，破口大罵：“你咋這樣的？我說過垃圾箱裡的東西我們不吃，聽到了沒有，你給我滾。”大皮靴聽了，只好拿著小果子，走了。

冬天，大皮靴從垃圾箱裡找來一個掉了很多毛的小毛球，給高跟鞋和小童鞋保暖。高跟鞋見了，壓不住心中的怒火，一下子把小毛球撕成兩半，一半扔到垃圾箱外面，一半扔到大皮靴旁邊，讓它快點走。大皮靴見了，只好將地上的一半小毛球撿起來，給自己保暖了。

已經過了一年，高跟鞋早就被活活凍死了，只有大皮靴在這一年裡，堅強地活了下來。一個簡樸的清潔工發現了它，把它領回了家。從此以後，大皮靴又有了一個新主人。

椅子的自述 篇9

椅子的自述作文400 ,434字

我叫椅子，我是來服務同學們的。可同學們對我卻十分不友好。

我的出生過程十分不易。先把大樹坎下，運到木材廠做成木材。然後，把生鐵用高溫煉成鐵釘。再把椅子的結構設計好。再照著圖紙一步一步的釘。很長時間後，我才光彩照人的出場！但是，光彩照人的我馬上受到了五花八門的摧殘。

同學們坐我時，總喜歡亂動。把我剛釘上的鐵釘扭了下來。結果我的腿歪了，腿歪了還不夠格，同學們有時甚至會拿我和同伴們打架，把我的頭撞了下來。有些淘氣的同學，拿著一根鐵釘往我頭上扎，一學期下來，我的頭便千瘡百孔。頭掉了，腿歪了，同學們還在折騰我。先把我重重地摔下，還拿貼畫往我臉上貼。我的背彎了，腿歪了，頭掉了。同學們還在嘲笑我。我缺胳膊少腿，還受盡了折磨，那我以後的服務誰來替？同學們僅僅讓我服務了兩個學期，我就被運往垃圾處理站了。然後，我的生命就結束了。因此我要向法官投述同學們不愛護公共財物的事。並要求法官追究他們的刑事責任，讓他們也嚐嚐這些痛苦！

我希望同學們以後要愛護公共財物，不可以破壞公共財物。

破椅子 篇10

國小二年級作文 ,414字

我在學校上課時，我坐的椅子可不普通，它有釘子，至少三、四顆釘子冒出來！把我褲子都坐廢了好幾條！班裡卻都不換椅子，沒一張椅子多，跟別人換，也不會有人同意的吧？我只好坐著它。

先說說我褲子的事。我一說就來氣，可不是嘛！你屁股上有幾個破洞，誰看不到，瞧不著，走在路上，回頭率不知道有點高！一生氣血壓飆升，hlod都hlod不住！我的褲子都“死”了好幾條了，校服又貴，不行！椅子可以修！把釘子砸回去！可以找人幫忙，可又有誰可幫？幾乎沒有人有空，那我自己來？可去哪找錘子呢？可以把釘子拔出來！那椅子不壞了？不行！得換！可終究換不掉，於是我便改穿校裙子，至少比褲子好吧。

再說說我換椅子這事。我問了多少人？一個都木有！這檔事別人聽了還會換嗎？會嗎？我思來想去，剛好遇到了今天中午管理的阿姨，指著椅子，“我椅子上有幾枚釘子，你幫我再換一把吧？麻煩了”。阿姨爽快地答應了，再遞給了我一把。

終於……終於，我和我褲子們的命運終於要被改變了！萬歲！

椅子墳 篇11

高三作文 ,2469字

爺爺的墳被毀了，聽奶奶說是村裡的幹部砸的，上頭有檔案發下來不準建椅子墳。

奶奶很著急，像是祖宅失了火。也是呦，爺爺睡在那裡，不正是他一個人最後的歸宿，如一座老宅嗎？那幾日，我看見奶奶總是坐在窗邊。我只要將頭探進奶奶的房間，便看見她側坐在椅子上，望著窗外，雨點兒打在玻璃上，扭曲著滑下，然後不斷地迴圈。我隱約可以看見奶奶皺起的眉頭，我知道她是在等雨停了，好去修爺爺的家。可雨就是不停，陰陰的天，屋子裡黑乎乎的，潮溼的空氣充溢鼻腔，像極了墳地裡頭。

爺爺是很早去世的，奶奶總是說我爸爸六歲便沒了爹。我不明白這個概念，六歲對我來說太模糊了，或許我六歲時還坐在電視機前看動畫片呢。我有時猜想著當年爸爸站在爺爺墳前的畫面：油菜花正明黃的燦爛，山上突出一個泥包。我想那是爸爸成長的起點吧。他認識了死與永逝，開始為錢皺眉頭。爺爺的去世或許是我們家的一個轉折點吧。我知道在那樣一個年代，一個男人便是一個家的頂樑柱，尤其是農家。我似乎看到奶奶在爺爺生命最後一刻，緊攥著爺爺的手，不像電視劇那樣撲倒在逝去者身上哀嚎、捶打、痛淚，有的只有默默流淚，再偷偷拭去，因為她身邊圍著兩個兒子，三個女兒，這是五個茫然無措的孩子，只有一個母親堅定的目光和擠出的笑才能讓她自己與五個孩子再活下去。去習慣家中那種空落落的感覺，去適應一個沒有爹的家，與今後貧寒的生活。

於是，便有了一位母親每日起早貪黑，在稻田中埋腰流汗，時刻又惦念著五個孩子，五個孩子的學業，同時又擠出時間養雞養豬補貼家用。有了一位兄長，為了省錢，拼命地學習，不斷地跳級，但最終為了掙工分，還是不得有輟學，用自己的未來換取弟弟妹妹的未來。我猜想家中的這幾人，總會一個人偷偷地跑到爺爺的墳前，看著那個土包包，泥包包，不斷地發恨。最終，我的爸爸和他的姐妹們相繼輟了學，他們知道賣冰棍這些小錢補貼不了家用，只有出去，離開這片土地才能有出息，他們背井離鄉，只夾著一個床板，捏著火車站票，在擁擠的火車轟鳴聲中茫然遠行了。

待他們回來，已有了錢，他們被外鄉人叫做溫商。他們帶著錢來到爺爺那土包包的安放處，頓感自己的不孝，於是一座椅子墳便建起了，前低後高，像沒有腿的太師椅，裡面端坐著爺爺，很氣派。我想，一家人再來到爺爺的墳前，都長長地舒了口氣吧，沒有了太多的眼淚，只是不知墳裡的爺爺瞧見長大成人的子女與老去的妻子時，有沒有在天國偷偷地拭淚。

我一直在臆測，當初爺爺去世時，奶奶的心情。是痛心，無助或是有一絲絲的怨恨。這些我都不敢確定，惟一可以肯定的是椅子墳建好時，這份糾纏如麻的情感定是解開了，化作點點絲絲的欣慰與惆悵。

來年的清明節時侯，我又去看了爺爺的墳。順著山路，一拐一折，路的兩旁竟都是墳，且都是椅子墳，只不過朝向不同罷了。我不明白不識字的奶奶如何帶我們找到了爺爺的墳，或許是奶奶太熟悉這墳了，都可以銘記得臺階的級數；或許是奶奶親手種下的樹引她找到的吧，這樹早已由筷子細長成了碗口粗，奶奶竟仍是認得的。

我清晰地看到了，看到了這沒腿的太師椅靠背上的疤痕，我可以清清楚楚地感受到，感受到奶奶當時面對殘破的墳頭時的痛苦無語。我看著爸爸默默地加了象徵性的土，然後放了一串鞭炮，劈劈啪啪地響著，沒人說話，我呆看著爺爺的名姓。最後，山又空靜了，就下山了。

山路彎彎拐拐的，我突兀發現，那一座座椅子墳背後竟，竟都寫著大大的“拆”字，鮮紅的顏色，且都被“瀟灑”的紅圈圈起。更為荒唐的是那些由墳組成的大家庭，先祖在上，順山勢，連綿的幾個座墳靜臥在下，而那一個個“拆”字赫然醒目，像是活人與死人的抗爭。快到山腳，又看到了一塊牌子，上書：“青山白化”整治區。

倏忽的，七滋八味鬱結一處。

猛然覺得可笑，這墳豈是可以隨便寫“拆”字的？豈是可以隨便用錘子砸毀的？平心而論，我想，第一座椅子墳定是為村裡村外鄉里鄉親爭臉的事。當年窮、今日富，自然要為祖先修墓，這似是傳統。而如今卻說什麼“青山白化”，那最初為何不阻止呢？我想當年那些村幹部也一定積極將墓翻建成椅子墳吧，而現在，一紙公文下，便可以隨意毀人墳頭，寫“拆”字。但我想說，常來墳前的，多是老人，而那一代的人多是不識字的，這“拆”字寫了，誰看得懂呢？粗暴蠻橫的一錘子真的解決不了問題呀，相反讓人反感。我常看到以弘揚中華文明為名修黃帝陵、祭炎帝墓，這同樣是死人與活人爭地，不是嗎？

這是一個悖論，全國一處炎黃祭祀處可以裝得下多少椅子墳呢？卻沒人說炎黃先祖佔活人之地。或許有人說那些人是值得紀念的，但這是怎樣的邏輯，人人生而平等被奉為真理，混沌一生死後的待遇竟如生前一般不公，一座像樣的椅子墳像違章建築似地荒唐地被毀壞。

我並不是固執地要堅持建椅子墳，只是不想奶奶這老一輩人站在故去者墳前感到絲毫的愧怍。我只想那些幹部若真奉公文辦事，也要選好重遷地吧，死者，我不知是否有亡靈，我只知生者面對殘破的墳頭。是悵然無奈的。

近些日子，我發覺奶奶老了許多。她愈來愈胖了，我明白對一個老年人來說，胖不是一個好預兆，胖了便走不動路了，走不動路或許便真會永遠睡去。我總是害怕提“死”字。我有時看著奶奶日益多起的土黃色的老年斑，我害怕這黃色的斑點會覆住奶奶，將她送入黃土。但又能怎樣，我不會說土話，每每回家，我與奶奶都只能互相看看，我不能想象奶奶年輕時的模樣，我不會說任何一句慰心的話，只是偷偷瞧著奶奶鬆弛的皺紋，猜想這是哪一次歲月的洪流留下的。

我明白人越老便越是平靜了，內心也封了蠟，不像小孩子，吃一口糖，嘴裡甜滋滋的，心中也甜滋滋的；長大後，只有嘴裡是甜的，心中終是苦澀的；而老人不知能否再嚐出甜味來了。

我記得有一天，應是梅雨期剛過後的一個有太陽的日子裡，奶奶指著衣櫃中一件黑色的大衣，說她死了後要穿這件衣服，說著奶奶小心地取出，掛在陽光下。我看見光斜照在奶奶的臉上，奶奶微微笑著，對著太陽，眼裡閃著光亮，沒有一絲兒恐慌。

我不知爺爺那椅子墳旁是否會多一座墳，我不知那是否又是一座椅子墳，我不知當那時兩座墳都被毀壞時，誰會第一時間趕到修補。我只是默默期望爺爺椅子墳旁的新墳出現的越遲越好，越遲越好。

椅子的煩惱 篇12

童話作文 ,179字