新的突破相關作文20篇
新的突破 篇1
國小六年級作文 ,1600字“一二一”，響亮的口號打破了操場上的寧靜，杭州市西湖區第46屆中小學運動會的入場式在杭師大舉行，一支支整齊端正的隊伍從操場“一二一”，響亮的口號打破了操場上的寧靜，杭州市西湖區第46屆中小學運動會的入場式在杭師大舉行，一支支整齊端正的隊伍從操場的左側湧了出來，一套套耀眼的服裝在熱情似火的陽光下閃閃發光，前幾天還天寒地凍的杭州被同學們的熱情所驅散，溫暖的太陽掛在了操場的上空。
由於學校男子跳高組沒有特別出挑的人選，所以我這個之前並不被老師看好的小個子，憑藉不錯的彈跳力，再加上多年的訓練底子，我在挑高組裡成功突圍，成了矮子裡挑出的“高個子”。我意外成了學軍小學紫金港校區跳高隊的一員，個子不高腿也不長的我，只能靠“洪荒之力”了。
為了不辜負老師的信任，在最後一個月的集訓中，我刻苦訓練，終於從一開始一點也不穩定的1。8米，可以順利跳過125米，我的表現得到了老師的表揚，在之後我的水平就一直這樣穩在這個水平。
當我踏進區運會的那個操場的時候，我開始緊張起來。老師看到我眼中透出的一絲畏懼，不斷鼓勵我，這讓我又有了信心。比賽開始了，第一跳是1米10，我在操場上我踩著步點，騰空一躍，背弓一挺，大腿一卷，輕鬆就過杆了。前面比賽的選手很多，每一輪都需要很多時間，但是，1。05米、1。10米、1。15米過得都很順利，我有點大意起來，1米18碰杆了，但是我調整了一下情緒，還是很順利地過去了。1。21米過了，1。24米是第三次過的。這時候，場上只剩下不到十位的選手了，面對連訓練都沒有跨越的1。27，我有點憂慮了，看著橫在快到我鼻尖的杆子，我想：“我還能過嗎？”我鼓起勇氣，複習了一下老師平時教過的動作要領，衝著跳高架跑去，使勁一跳，一閉眼，竟然過了。我竟然超越了自己。雖然，1。30沒過，但我做了最好的自己。但我知道自己是51位選手中的第五名的時候，激動得跳了起來，真沒有想到自己有這麼強大，我在一個月前是沒有想到這樣的今天啊。就像失落的一角遇見了大圓滿一樣，三年磨一劍，三年體訓，老師把我這把“鈍劍”磨成了“亮劍”！的左側湧了出來，一套套耀眼的服裝在熱情似火的陽光下閃閃發光，前幾天還天寒地凍的杭州被同學們的熱情所驅散，溫暖的太陽掛在了操場的上空。
由於學校男子跳高組沒有特別出挑的人選，所以我這個之前並不被老師看好的小個子，憑藉不錯的彈跳力，再加上多年的訓練底子，我在挑高組裡成功突圍，成了矮子裡挑出的“高個子”。我意外成了學軍小學紫金港校區跳高隊的一員，個子不高腿也不長的我，只能靠“洪荒之力”了。
為了不辜負老師的信任，在最後一個月的集訓中，我刻苦訓練，終於從一開始一點也不穩定的1。8米，可以順利跳過125米，我的表現得到了老師的表揚，在之後我的水平就一直這樣穩在這個水平。
當我踏進區運會的那個操場的時候，我開始緊張起來。老師看到我眼中透出的一絲畏懼，不斷鼓勵我，這讓我又有了信心。比賽開始了，第一跳是1米10，我在操場上我踩著步點，騰空一躍，背弓一挺，大腿一卷，輕鬆就過杆了。前面比賽的選手很多，每一輪都需要很多時間，但是，1。05米、1。10米、1。15米過得都很順利，我有點大意起來，1米18碰杆了，但是我調整了一下情緒，還是很順利地過去了。1。21米過了，1。24米是第三次過的。這時候，場上只剩下不到十位的選手了，面對連訓練都沒有跨越的1。27，我有點憂慮了，看著橫在快到我鼻尖的杆子，我想：“我還能過嗎？”我鼓起勇氣，複習了一下老師平時教過的動作要領，衝著跳高架跑去，使勁一跳，一閉眼，竟然過了。我竟然超越了自己。雖然，1。30沒過，但我做了最好的自己。但我知道自己是51位選手中的第五名的時候，激動得跳了起來，真沒有想到自己有這麼強大，我在一個月前是沒有想到這樣的今天啊。就像失落的一角遇見了大圓滿一樣，三年磨一劍，三年體訓，老師把我這把“鈍劍”磨成了“亮劍”！
新的突破 篇2
國一作文 ,1069字400米，對我來說，是魔鬼般的存在，是我致命的軟肋。經常只跑了一半就氣喘吁吁的了，一開始跑一圈，甚至要三分多鐘，我跑一圈，別人都能跑兩圈兒了。但經過了一個多月的練習，就在今天，我有了新的突破！
今天下午要考400米，雖然說我成績一直保持在了兩分30秒左右，保底也能拿個16分，這對我來說可是個可觀的分數。但雖然如此，每當一提到400米時，我心就忍不住會咚咚直跳。
這個惡魔般的400米還是來了，誰都無法逃避它。我們的組次比較靠後，所以還留了一會兒做心理準備的時間。
“深呼吸三次，讓全身都放鬆下來。”爸爸的忠告，一次又一次的從我的我的腦海中浮現了出來，我也一遍遍的按照他說的做。
但我卻始終無法安靜下來，滿腦子都是嘲笑、自卑、最後一名，彷彿有一隻手正揪著我的心，狂跳不止。因為它對我來說太重要了，我沒有辦法，也沒有理由放下這個負擔。彷彿是自己給自己增加的負擔。
哨聲已經吹響，16個人拼了命地追趕著最前面那個人，像一群脫韁的野馬向前跑去。突然，我後面的宋亞軒因為路太滑摔倒了，我也沒有工夫去扶起他來，甚至有些不敢向後望一眼，生怕被前面的大部隊甩開。過第一個直道時，過的不算太完美，被後面的宋亞軒反超過了，但我也將兩個“散步”的人超過了，暫時排在第14名。也不知為什麼，這次的400米並不緊張，甚至還嚐到了這種超越與被超越的苦與樂。
到了大約300米處，我仍舊沒有絲毫勞苦，步伐也極其輕盈。在微風的伴隨下，我又超過了三個人。當時，我的大腦一片空白，只聽見草地上一群人在喊：“加油啊！千萬別停啊！還有最後50米，加油！”場邊加油效果就是好，聽著這有節奏的吶喊，步伐和呼吸也逐漸有了規律，痠疼的雙腿也沒有感覺了，只覺得離終點不遠了，只要一直跑下去，別停，就會離終點越來越近。
最後十米！我拼盡了全力，在一聲“12名”的聲音中，我結束了這場輕鬆的400米。跑完後，我渾身都有些難受，頭一回不跑了還難受，喉嚨也流了點血，氣道也鑽心的疼，頭開始發暈，險些站不穩。
簽名時，我一看成績，媽呀，兩分零五秒！這麼快！我……我進步了25秒！剛開始的頭暈、噁心、嘔吐的感覺沒有了，簡直不敢相信，這是我的成績。我的小宇宙徹底爆發了！相信在以後的兩週，我的成績一定能在兩分以內的！
重要的不是你在中間超越了誰，而是誰超過了你！別人超過了你，就一定要超過他！
滿分，並不遙遠，可怕的是你沒有一顆前進的心，如果這顆心丟了，跑再快也沒了意義！
創新從突破中來 篇3
高二作文 ,672字創新是個人成功的源泉，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。而要創新，就要敢於突破。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現它和牛頓的發現同樣重要。”普朗克教授為什麼會這樣說呢？他提出了量子力學假設及普朗克公式，但他沮喪這一發現破壞了原來他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。最終，他宣佈取消自己的假設。人類本應權威而受益，卻不料竟因為權威為受害，由此物理學理論停滯了幾十年。
而25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突破，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個偉大的權威。
由此可見，突破是十分重要的，只有敢於突破，不迷信權威，才能獲得更大的成功，才會有國家的進步和發展。
我國著名畫家齊白石五易畫風，不斷改進自己作品的風格，一次又一次地進行創新。正因為齊白石老人在成功後，任然能馬不停蹄地改變創新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美，也形成了自己獨特的流派與風格。他曾告誡弟子“學我者生，似我者死。”他認為畫家要“我行我道，我有我法。”應該有自己的風格，不是一味地模仿前人，而是要勇於創新，敢於突破，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
所以，無論是科學的發展，還是個人的成功，都離不開創新與突破，創新對國家的發展來說更是必不可少的。因此我們不能墨守成規，一成不變，必須敢於創新，勇於突破，不能被權威所束縛。記住，創新從突破中來。
創新從突破中來作文 篇4
高一作文 ,3529字【篇一：創新從突破中來】
創新就要不斷突破自我，突破就要不斷挑戰自我。
創新靠的是突破，而不是偶然的機遇，人要在創新中突破，在突破中不斷挑戰自我，開發自我的潛能，才能不斷創新。
每個人都希望能不斷挑戰自我，從而開發自己的潛能，以求不斷創新。常常聽到這樣一句話："我希望能挑戰自我，從而突破自我，展現一個新的我＂。這也叫創新。創新就是實踐，通過實踐來創造新的東西。同時創新也可以從突破中來。
羽泉，一個家喻戶曉的歌手組合。他們在節目中擔任導師時，面對選手的討教，他們將歌曲的"四四拍＂改為了"二二拍＂，雖然最後是選手略勝一籌，但當時助力團的評價是："各有各的優點，特別是羽泉，雖然歌曲這樣改變沒有原唱那麼好，到你們敢於挑戰自我，這是一種勇氣，是值得表揚的。同時，我想你們之所以能夠叱詫樂壇多年，也正是因為你們的不斷突破。＂。他們通過挑戰自我，從而不斷創新，也因此深受觀眾喜愛。他們證明："突破自我，不斷挑戰自我，就能創新。＂
愛迪生，偉大的發明家。在夜晚沒有燈的時代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。於是他開始了探索，一次一次的失敗並沒有使他氣餒，反而越挫越勇，成為了他的動力。很多人看到他的失敗不停的嘲笑他，但他並沒有放棄。在這些嘲笑聲中和無數次失敗後，他成功了。成功的發明了第一盞電燈，並贏得了"發明大王＂的稱號。
正是因為他們不斷突破自我，才能不斷創新。
在人生的旅途中，我們需要創新。在生活中，我們要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新。在這個瞬息萬變的社會，我們要敢於打破常規，突破自我，找到新的自我，開發自己的潛能，激發自己的潛能，向更好的目標邁進。
不斷挑戰自我，突破自我，就能創新，創新從突破中來。
【篇二：創新從突破中來】
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。要勇於創新，突破自我。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢於突破自我，勇於創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘願在無光的夜晚忙碌，滿足於當時的環境，那麼電燈就不會被髮明，或許在今天的某個黑夜裡，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會裡，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生並沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生並沒有因此而退縮。他深知自己作為一箇中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，於是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會裡吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會裡敢於反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會裡，魯迅先生是不幸的，但是他敢於反抗，拿起手中的“利器”同封建社會鬥爭。創新就像是一扇關閉的門，需要我們去開啟，勇於創新，你會發現很多，勇於創新，你會懂得很多，只有勇於創新的人才是生活中的強者。
【篇三：創新從突破中來作文】
創新是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；創新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；創新是從熊熊烈火的引信，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；創新是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
那麼，創新是從哪兒啟程？
創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，回望歷史，二十世紀，世界重大發明十八項，其中美國人完成九項，英國人完成四項，蘇聯完成三項，德國人完成一項，只有基因圖譜排序有中國人蔘加，但我們僅佔有百分之一的工作量。我們在科技創新方面顯得捉襟見肘，自然也落後於西方國家。
進入新的世紀，我們不停地反思，創新是從哪兒來的？帶著疑問，我們踏上了探索的征程，在這條路上，我們清醒地認識到，創新是從每一次的奇思妙想中實現的，是從每一次突破中實現的。
每一次的嘗試都是突破自我。回想“雜交水稻之父”袁隆平何嘗不是在一次次的嘗試，一次次的突破自我中才能成功的？愛迪生不也是在通過了無數次的實驗無數次的突破才發明了電燈的嗎？
《紐約時報》網站曾經預言：中國在創新領域終將超越美國。試看今日中國一系列創新突破不僅提升了國家實力，更是讓國際媒體驚歎“創新勢頭在地理上正向東方轉移”。這艘中華號巨輪，正以創新為帆，人民為槳，乘風破浪，在實現“中國夢”的航道上奮勇前進！
創新是一個民族發展的動力，沒有了創新，整個民族就是死水一攤；沒有了創新，一個民族的前進將步履艱難；沒有了創新，一個民族就會被歷史遺棄。
歌德曾說：不斷變革創新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化，所以我們要不斷突破自我，爭做創新者，中國將會更加強大！
突破自我，創新便從這裡啟程。
【篇四：創新從突破中來】
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。
踩著別人的腳步走，走的永遠是別人的路。
一次，魯班上山去砍柴，突然，他的胳膊被一片茅草葉子劃了一條細長的傷口，鮮血直流，魯班感到很奇怪：“這麼柔嫩的茅草葉怎麼能劃破面板呢？”魯班扯下草葉，認真、仔細地觀察起來，他發現草葉的邊緣有許多鋒利的細齒，這是這些細齒劃破了面板嗎？他嘗試把茅草握在一隻手裡，用另一隻手使勁一抽，果然，手上出現了流血的傷口，一轉身，他又看見了一隻大蝗蟲正張著兩顆大板牙，很快地吃著草葉，魯班捉住這隻蝗蟲，經過觀察，他發現蝗蟲的板牙上也有利齒，這使魯班豁然開朗，回家後，他請鐵匠在鐵條的邊緣打出細齒，並把細齒磨鋒利，用這把鋸來鋸木材，被鋸過的木材的切口平整，而且既省時有省力，這樣，經過魯班勇於創新，突破自我的設計，世界上第一把鋸就誕生了。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。正是因為他的勇於創新，突破自我的精神才發明了電燈泡。
萊特兄弟都十分熱衷於飛行研究，他們經常閱讀、討論有關飛行的報道和文獻，關注飛機研究的過程。他們發現，鳥在飛行中拐彎時往往會轉動和扭動翼尖和翼邊，衣保持身體的平衡。他倆首先把這種現象與空氣動力學原理相聯絡，並應用到飛機設計上。他們設計建造了一個小型風洞實驗室。在風洞實驗中，他們發現當“飛機”兩翼倆端的後緣都向上拉昇時，就能保持左右兩方的穩定，這正是鳥飛行中保持平衡的方法之一，為了驗證他們的理論和設計，他們製造了翼端捲曲、裝有活動方向舵的滑行機，1900—1902年，他們先後進行了1000多次滑翔飛行實驗，不斷改進設計，獲得了大量寶貴的資料。
1903年，萊特兄弟在取得了大量滑翔飛行經驗之後，在滑翔機上安裝當時最先進的汽油活塞發動機，接著有試製了螺旋槳。就這樣，一架用輕木材為骨架，帆布為基本材料的雙翼飛機制造成功，兄弟倆將其命名為“飛行者”號。後來，經過不斷改進設計，他們於1908年用“飛行者”號創造出連續飛行2小時20分23秒的新記錄。由此，他們的“飛行者”號被人們公認為世界上第一架飛機。
人生只有不斷的勇於創新，突破自我，才能成為生活中的強者。
創新從突破中來 篇5
高三作文 ,1198字“尋門而入，破門而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學畫悟出的心得。他銘記老師“學我者生，似我者亡”的教誨，博採眾長，突破老師當時的古樸凝重之風格，反其道而行之，以狂草筆法入畫，成就大寫意畫風。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓不自知，最後走向墳墓。突破教人跳脫、成長，是夜空閃爍的星辰，是黑暗中微亮的火光，令踽踽獨行之人有了指引。有突破，才有創新。
齊白石也是一生在踐行自己的創新之志。齊白石早年的畫作已堪稱經典，但他愛並不滿足於此。六十歲後仍馬不停蹄，更是五易畫風，所以他的作品形成了獨特的流派和風格。與此同時，不是大家是否還記得曾經在書法比賽上引起過轟動的日本少年書法天才，因其作品將王羲之的書法特點體現得淋漓盡致而名噪一時，不料多年後，他又因同一個原因而銷聲匿跡。一流的人選擇創新，二流的人選擇模仿，三流的人選擇盲從。今朝，也許你還停留在二流甚至三流，只有突破自己，衝出囚禁思想的牢籠，明日，你才可能成為一流的人。
錢鍾書先生曾評書說：“宋人學唐詩不像唐詩，明人學唐詩像唐詩。”他認為宋人的詩，就高明在這一點不像上。創新的本義是創造這世界本沒有的東西。這並不意味著我們要擯棄舊的，討好新的，只是說你的任何思想的、物質的產品都需要在原先的基礎上有所突破，並非任何時候都踐行“拿來主義”。並且這樣的“拿來主義”，只會增強一部分人的惰性，形成不良的抄襲風氣，近日娛樂圈內陳赫火鍋店服飾設計抄襲俞思遠一事就是佐證。模仿得來之物就像流水線生產的產品，沒有差異，從而也沒有活力。某種程度上說，它制約住了社會前進的腳步，並讓其在一次次概念引渡、作品抄襲中墮落，像一潭沒有生命的死水，早晚有一天會發酸發臭。
梭羅說：“從沒聽說過人需要靠盲從來生活。”從不盲從，熱愛思考的人才會不滿現狀，勇於突破，敢於創新。莫言寫他人未敢寫，言他人難以言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾獎；屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素。格力、華為，憑藉自己與眾不同的經營理念，在商業大潮中脫穎而出。這些又何嘗不是一種突破，一種創新。即使我們的成就不高，但在思想方法上要力求創新，不竊喜於小巧小技，更不能顧影自憐。
放眼當下，不論是電子產品還是運動服飾，絕大多數人都崇尚國際品牌，而一聽到國產，便是一幅無力吐槽的無奈表情。現在的熱播綜藝也幾乎全都是向國外買的版權，而某些韓劇也已經到了每集要價幾十萬美金的地步。我們的模仿，我們的拿來，已經到了如此瘋狂的境地。保持現狀的安逸，是最要不得的。我們不能總是等，等著別人創造，等著自己去模仿。我們有責任衝破束縛，拋開他人的思想制約。突破也是一種自信，自信我們能做得更加好。創新是一種氣概，是永不放棄的追求。一個把創新精神注入靈魂的國家、民族，自然洋溢著最旺盛的生命力，最具有持續發展的可能性。
敢於突破，銳意進取，力圖創新，才能自己掌舵，在歲月長流中乘風破浪，看沉舟側畔的萬千揚帆。
創新從突破中來 篇6
高三作文 ,1531字創新從何處而來？如若你回眸歷史的雲煙，撥開那淡薄的霧，終會發現—推動那歷史長河滔滔流動的，是那些打破封建桎梏、不顧世人不解嘲諷的目光，獨破陳規之輩！他們懷揣著欲立先破的不滅決心，向陳與舊一次一次發出衝擊與吶喊！
故言：創新，從突破中來！
創新者，揹負著推動社會前進的責任，與世人背道而馳！孤身向那逼仄的小道走去，縱然創新之路滿布荊棘，縱然創客煢煢孑立，縱然其耳畔迴旋未息著嘲諷，縱然其眼際氤氳著不散的迷霧！
可，那又如何？
因為創新，從突破中來！
打破那脆薄羸弱的“舊”，獨立心中秉持堅守的“新”！新舊碰撞，火花乍現，創客手握真理，突破阻礙，堅守本心，突破約束，點亮心中一盞燈，照亮塵世陰翳！相信歲月，終會洗淨浮華，露出真理的一角，相信自己此時的踽踽獨行，終有收穫！
故吾輩，當突破，敢創新！
創新從突破中來，世人嘲笑不解又何干！回首過去，令人銘刻於心的，仍是那在創新之路走至形銷骨立的李贄。生居安逸社稷，卻未走那光明寬闊的大道，留給世人以背影，向那逼仄小道探尋“新”之所在，真理之所存！著《焚書》，焚去舊的一切，突破桎梏；焚去人之譏諷，秉持內心。這便是創客，這便是創新！於就中涅??浴火而生，它的降臨，必然些許世人無法接受，但！時間終會彰君之突破。後人，自會留你芳名傳世，精神永存！
創新從突破中來，於舊之基礎，破而立新！遙記盛唐，繡口如蓮的他—李白，受世人質疑。李侯有佳句，往往似陰鏗。面對這幾個鉛字，李白卻無力反駁，只因他的理由太過蒼白無力。但是，青蓮居士並未就此低下他那高貴的頭顱，放下創客的尊嚴，而是拿起如椽大筆，衣袂一擺，灑墨成軍，箋箋詩句，裹挾著其創新的結晶，絹紙之上，早已無了陰鏗的影子，於陳舊中突破，這便是李太白，吐出了半個盛唐。揮筆如劍，於創新於突破之中皈依為那名垂青史的詩仙！創新之海，驚濤駭浪，獨願乘一葉舟，一揮舟楫，長風破浪！創新之天，陰翳繾綣，獨願突破約束，一展羽翼，搏擊長空！
創新從突破中來，打垮“舊”的“蔚然成風”，一展其成！憶子安那華麗的玉珠辭藻，心中兀然想起那從突破中而出現的文體—駢文！工而整，一破舊之約束，遂留華章千篇錦句千言於世！放眼當下，創新亦是潮流，VR的出現，引起世人的讚揚，無可置否的，是其長遠的使用優點，這便是創新的結晶，突破的成果！當人們沉溺於可穿戴裝置的魅力之時，卻已有些不滿於現狀，欲破這僵局之人出現，以立新破舊為己之圭臬，於是，便有了分子大小的裝置問世！震驚世界，這便是創與突破的魅力！
故言，不必拘泥於世俗，舊便如同掌中紋絡，但是，創客並不相信這能帶給他什麼，他只相信，五指握成拳的力量，足以打破“舊”的桎梏，破而創新！
而溺於那掌中紋絡之輩，其一生也終會裹足不前，滯留當下！
封建末期的些許人，便是典型的例案。他們受盡封建迷信的蠱惑而陷入那詭譎的漩渦，無法掙脫，便只可生活在黑暗的一隅，受盡“舊”之折磨卻未敢反而抗之。突破創新在其眼中更是遙遠而無法觸及，可悲可嘆！悲其深陷舊之泥淖，未肯自疏濯淖汙泥之中，蟬蛻於濁穢。嘆其沉溺舊之管制而變得麻木，創新從突破中來，他們卻是不得而知。
誠然，面對未來的我們，揹負國之命運的我們，則更應學會突破，打破桎梏，視困難若未睹，毅然前行，毅然創新！
或許你面前是未知的迷霧，但何妨撥開擊散，收穫那薄霧可織的燦爛美景。或許你身前是荊棘，是坎坷，是困厄，是嘲笑，但要相信—路之末端的盛名，欲承其則必先突破創新！
創新是青天耀陽，欲照世界，必先突破陰翳的繾綣！
創新是溪澗清流，欲匯為海，必先突破頑石的阻礙！
創新是雪中青梅，欲綻芳華，必先突破風霜的晦暗！
創新從突破中來，願君銘記這箋鉛字—欲創新必先突破！
失敗是成功的突破口 篇7
國小六年級作文 ,671字與其在失敗前倒下，不如把失敗當作成功的突破口。
期中數學考試的成績出來了，當我看到試卷上的分數時，全身血液頓時倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會是改錯了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會，再看，可還是那無比刺眼的分數。我怎麼可能才考89分？正面錯了三個空，也許是算錯了吧。我抱著最後一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣，把試卷翻到了後面。
先看第三頁，平常我容易失分的計算題沒有丟分，很有可能是算錯了，我心中的希望又壯大了一倍。可當我看到第四面時，頓時傻眼了！我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。
這次數學考試成績對於我的打擊很大，可是不久之後社團課上的一幕，讓我深受啟發。
在籃球社團裡，有球技好的，也有球技差的，有的人對自己如此差的球技不以為然，有的則下了決心想要改變自己。
我所在這一組裡的差生只有零星幾個。其中有一個人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。
老師讓我們練習行進前上籃，很多人都偷奸耍滑，常常練上幾次就溜號了，當老師去管理男生的時候，別的人都去休息了，可她還在練習。一次，不進，兩次，仍不進……可她繼續渾汗如雨的練習，直到進了第一個球時，她才喝了一點水，休息一下，繼續練習。
看著她執著的身影，我忽然明白：失敗並不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當作成功的突破口。想到這裡，我對自己的試卷不再失望，而是仔細分析了一遍，找出錯誤原因。我要用堅實的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口裡抓住那一縷希望的光芒……
相信，成功的花兒會在不遠處等著我。
零的突破 篇8
敘事作文 ,551字來到了期待已久的農莊，這裡的天空那麼明朗，這裡的空氣那麼清新，路邊樹精靈調皮地眨著眼睛，田裡是一片綠油油的青菜，一個個圓滾滾的大西瓜像列隊的胖娃娃，在歡迎我們的到來。簡單地休整後，我們便迫不及待地開始各項活動了。
看到別人射箭英姿颯爽的樣子，我總是羨慕不已，今天終於可以美美地體驗一下了。
我把箭擱在弦上，兩隻手指夾住箭的末端，用力地向後拉，並且對準小圓點朝著中心射去。但是那箭不聽使喚，飛了一半，就掉在路上，連箭靶都沒沾上。“嗯，力氣應該再大點。”我自言自語道。我深深吸了口氣，使出全身力氣把弦拉到了耳後，“這樣夠大了吧！”“嘭！”撞牆了，要不是牆壁結實，準會打出洞了吧？力氣微微放小，繼續射了出去，呃，差點射到別人的靶上了。接下來的幾箭要麼射到天花板，要麼打到牆壁，要麼直衝地板，發出好大聲響，讓我尷尬極了！
教官跑過來教我要領，調整位置。“第十支箭了，加油！”我在心裡暗暗為自己加油打氣。“弓往下一點，弦別拉這麼長。沒錯，放！”都最後一支了，瞄準，放！我閉著眼睛，手一鬆，離弦的箭飛了出去。“好！”我睜開眼睛一看，最後一支箭居然“站”在了靶子的最外圈的環上！壓線！一分！零的突破，哈哈！
運動員怎麼那麼厲害，一射便是九環、十環，古人還百步穿楊，嘖嘖，厲害！現在，我對射箭能手更是佩服得五體投地了。
磚牆中的突破 篇9
國二作文 ,825字湛藍的天空，懸掛著一輪烈日炙烤著大地，一陣南風吹過，在地上捲起一股熱浪，悶熱得令人感到窒息。路邊的野草受不住酷熱而縮成一團，我如它們一樣，那麼渺小，又那麼平凡。
刺眼的陽光晃得我心煩意亂。也許我天生就不適合畫畫吧，我的畫作總是顯得格格不入。我就像一顆夾在磚牆中的種子，只能迷失在這黑暗之中。我搖了搖頭，想甩開心中的不愉快，繼續往畫室走去。
到了畫室，放下包，我的鉛筆開始在紙上無力地遊走，那鉛灰色的線條如絲線般將我層層包圍，正如那磚坯的種子，我只能在老師的失望與同學們的不屑中沉淪。
看著抽屜中越來越多的畫稿，我心中的希望一點一點地黯淡了，我走出畫室，想緩解一下心中的失落，不經意間，我走進了一條破舊的小巷，卻猛地愣住了：是它！斑駁的老牆上一片蔥蘢，陽光灑落在它身上，煥發出耀眼的光彩。牆上幾個閃爍的光斑不斷跳躍，如翡翠般的綠葉正隨風搖曳，它的根如臥龍般盤踞在牆上，它在這被人們遺忘的角落中，向世界宣告著它的存在！
看著它，我感慨良多。一顆小小的種子也能在這磚坯之中突破阻礙，活出自己的態度！它既享受陽光的沐浴，又包容風雨的打擊。它不甘平凡，在泥土與磚塊覆蓋的黑暗之中，它沒有退縮，無懼地面對一切困難與阻力，最終突破了自我，綻放出了屬於它的不凡的光輝！
我沉思良久，向畫室走去。重新拿起鉛筆，我凝視著眼前的畫紙，傾聽著畫室中鉛筆觸及畫紙的聲音—那“沙沙”的聲音就如音樂般清脆。磚坯上的那片蔥鬱再次在我眼前浮現，我的筆尖開始畫出樹幹，勾勒出樹木整體的輪廓，在樹木輪廓成形後再將明暗面加以區分。我用土黃給樹幹加上底色，再點綴一些群青，深綠，檸檬黃……我的畫筆在這橘色的暖陽中嬉戲，紙張與指尖的溫度彷彿融在了一起，這一刻，畫板彷彿包含了我的全部，每一筆都蘊含著希望，每一筆都充滿著夢想！幾個小時後，我的畫板上，一棵蒼勁的樹傲然地矗立在磚牆之上！
只要有頑強的意志與一次又一次面對挫折的勇氣，磚牆中平凡的生命，終究也能突破自我，綻放出不凡的光輝！
美的突破 篇10
國一作文 ,625字“碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”一曲《蘇幕遮》，描繪了一片秋景，一點點秋意就慢慢彌散了出來。
時令早已進入秋天，陽光燦爛如孩童。秋帶來的意境，已經染黃了原本一身綠衣的銀杏葉。或許是陽光染黃的吧？我不知道。但銀杏葉似乎帶上了陽光的香味。零落的銀杏葉把陽光剪得支離破碎。一片飄落的銀杏葉輕輕掠過我的手掌，有點癢。抬頭一看，哦，漫天的銀杏葉被大風吹，“沙拉拉”，一片銀杏葉的歡笑。
突然，我的眼線被一片銀杏葉吸引住了。僅僅是因為它多在樹上停留了一會兒。它如一個身著羽裳的少女，在空中用生命之火舞出最美的舞蹈。它的每一次旋轉，每一次躍起，每一次落下都如此完美，沒有瑕疵，無可挑剔。它如一個翩然的蝴蝶，為了甜美而飛著。它的影子越來越大，正當我以為它要翩翩落地的時候，風輕輕又將它托起，就像舞者在地上忽又跳躍起來，好美。
再美，一樣有結束。它還是沒能逃脫命運，落在了地上，和千萬銀杏葉一樣。但剛剛那一幕我依舊無法忘懷。這是一種突破。屬於美的突破，它在我眼中已不再是普通的落葉，而是一位舞者。它用一生之力換得一次輝煌，真的，它們不是落葉，而是值得我們尊敬的人。
風馳馳飛過，葉輕輕飄落。是風的追求，還是葉的渴望自由？看似這芳香的世界，又被這落葉染上了新的色彩。是時間的力量在樹上留下的年輪，是凋零的力量在葉上留下的痕跡。它，突破成了更美的事物。
這是美的突破，一種平凡事物以一生之力成功換成輝煌的突破！
不一樣的突破 篇11
敘事作文 ,895字臨近期末，為了讓體育70高分拿到手，最近大家運動的頻率一下子增高了，看來大家對於體育分也一樣重視嘛，上回因為體育分吃了虧的同學們抓緊看齊得分高的同學，每天早晨的晨練也促使著大家一點點進步向前。
而今天，我又在跳遠方面又了較大的突破。原本，跳遠就被一直視為同學們心中一道難闖的關，上回跳遠只拿到11分，這讓我對跳遠信心大減，突破二米的決心成為了許多同學隨筆中的常客，他們一直在努力向著目標前進。雖然沒有表露出來，但其實也同樣渴望在跳遠方面榮獲進步。
來到草坪上，準備跳遠，回想起最近收集的錦囊：動作要甩開，身體和腿同時起跳，要蹲下去，落地時壓低重心……簡單回想了老師教導的技巧與方法，便暗暗在心底中記住，然後準備“一躍驚人
照老師說的，我踮起腳尖，雙手用勁向上伸著，儘量把身體拉到最長，像要觸碰到天邊的雲彩般，將身體舒展開了，隨後迅速雙臂後襬，彎下腰來，重心放低。“起跳！”心中大喊一聲根據蒐集的妙招，我的眼緊緊盯著前方地面，雙腿與身體默契合拍，同時向前進出，而雙臂也從後邊向前奮力一甩，如同在空中劃過一道完美的弧線，雙腿雙腳的奮力躍起，讓我感到了一個良好時機的展露，嘿嘿，因為降低重心的基礎令我感到了與別時不一樣的輕盈，我盡力把雙腳的落腳點推進，想讓成績比平常進步一點點，哪怕一點點，落地無聲！嗯：完美實現，“哇，這次跳得好呢！”耳邊傳來媽媽的讚歎，我心中自然歡喜萬分，“快量一量！”我高叫道，拿來尺子，看著米尺越拉越長，就像一次又一次甜蜜暴擊心靈。終於，尺子的刻度在我眼前越發清漸，可等真正看見那個令人驕傲的數字，我心中一驚，隨後一喜！“一米八六！”此刻心中的興奮用那麼多感嘆號也形容不出。因為進步了，比原來實在超出了我的預料、這樣一個美好又遙遠的數字看起來那麼難得，可它又卻確確實實是我獲得的。這讓我的信心源泉一下子又開動了。
突破了自己原來這樣富有成就感，不破不立，打破自己也可以這樣開心，這次小小的突破讓我真正理解了什麼是挑戰，什麼又是收穫。
擊劍史上的突破 篇12
國小五年級作文 ,620字在我漫長的全國擊劍比賽歷史上，曾寫下過輝煌的一筆——戰長沙。
那次比賽，我的水平、氣勢都是狀態最佳！比賽將要開始了，我穿上保護服，掛好手線，抄起長劍，步伐堅定地踏上劍道。打了不會兒，勝券穩操，我小組大獲全勝。
接下來是緊張的淘汰賽，我的第一個任務就很艱鉅，面對一位比我高一頭半的對手。當我看到她時驚得眼珠子都快掉下來了，我緊張地問教練：“她這麼高，我該怎麼辦？”教練輕描淡寫地回答：“沒關係，放輕鬆去打！”並把我送上了劍道。
我心想：只能拼死一戰了！果不其然，沒過多久我就被打了一個四比零。我將絕望的眼神投向了教練，教練大聲喊：“別想太多！加油！”於是我心裡又燃起了勝利的火焰。四比四！五比五！六比六……直到第一節比賽結束，我才靜下心來看了一眼比分。天啊！我居然反超了她！短暫的休息後，第二節比賽開始，我又華麗麗地得了兩分，獲得了第一場淘汰賽的勝利。我欣喜若狂，因為這是我第一次闖入前32強呀！這，是我的第一次成功！
進軍十六強的比賽我遇到了老對手——武子?。我調整狀態，再一次完勝！
接著進入八強的比賽，我失敗了。
雖然這次比賽我沒有闖入前八，但也是我擊劍賽程上的一次突破，我相信以後還會有更大的進步！汗水、淚水、緊張、欣喜……一些些，都深深地印在了腦海裡。
愛的突破 篇13
國一作文 ,866字山間的雨淅淅瀝瀝地下著，讓整個山村顯得湖色空濛，綠意盎然。窗外藏著的細縫裡忽然溜進一縷風，將記憶拉的綿長。願那香不散，影依然……
中秋節時，只覺園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執意要將桌子搬出，朦朧間，只見湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門而出。
一片渾亂……
我向院中奔去，甩開了一切不滿，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風颳得更猛，打在我淚痕未乾的臉上，越發生疼。黑暗籠罩著月亮，只覺得脊骨瑟瑟地發涼。落葉在我身後悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。
原來，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進了院中，什麼也沒說，只是靜靜地聽著我啜泣，又不時仰望天幕中正在雲層裡穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒有責備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過血液的迴圈，流進我的心底，使我鎮靜下來，仰頭賞月。
這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來去的源脈，而突然被釋放，唯留背後松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著明月似乎在笑世人苟求與他同樂，奢望一份本不屬於自己的虛無的美麗。
這就是夢浸白了新月，才會有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著我忽然地笑了：“叫你來本就是希望你快快樂樂，平平安安。你倒寄夢明月，平添一份惆悵。”外公似乎讀懂的我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰雲，突破了沉重的枷鎖，露出了一個久違的微笑。
在月光中，風也漸漸緩和下來，輕柔的撫摸起我的頭髮，沐浴著愛的月光。我看見外公的影子被拉得老長，長得融入了我模糊的視線。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。
回到家中，我滿懷愧疚，那塵封已久的感動之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。
我重新坐回窗邊，發現家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來更能獨攬一天的月色。
在淡淡的時光中，將記憶安放於心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠地定格。心靈的突破，也更是愛的突破。
要勇於創新，突破自我 篇14
高二作文 ,742字一位智者說過：“一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見，創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要，所以，要勇於創新，在困境中突破和超越自我。
人要勇於創新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發揮自身優勢潛力，從而取得了最後的勝利。
我們每個人，都應該學會突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其餘全部鎖進了櫃子，並把鑰匙丟進了湖裡，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》，得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。
看來，突破自我，勇於創新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。
不僅個人要勇於創新，突破自我，企業和國家尤其要勇於創新，激起社會正能量。
中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業，投入大，能耗高，汙染重，而且行業所佔比重偏高，經濟效益雖說可以，但是社會效益不好，且汙染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創新思維謀發展，取得了長足的發展。
結合國情謀創新發展，走有中國特色的社會主義道路。於是，東方風來滿眼春。所以，只有探索創新做好自己，才能在困境中找到出路，實現跨越式發展。
創新，歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退；創新，歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退；創新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐，創造，創新。
人要有突破的精神 篇15
高一作文 ,739字在茫茫人世中浮沉的我們，往往會困擾於自己所處的現狀。這時，我們就需要有一種突破的精神，要有一種創新精神，突破現狀，打破現狀的困擾，不要滿足於現在安逸的生活。
古往今來，無數仁人志士就是由於不滿足於現狀，勇於突破，才使他們的人生變得豐富起來，才會有我們現在多姿多彩的世界。
兩千多年前，西漢王朝為了打破與周邊國家和少數民族的僵峙局面，派張騫作為漢朝大使，去與那些國家和民族建立友好關係。張騫出使西域後的幾百年裡，古代商賈們不滿足於中原商品市場，他們沿著張騫西行所走的路線圖，毅然領著商隊，向西出發，終於打通了一條“黃金之道”—絲綢之路。由於商賈們的突破精神，開闢了絲綢之路，才使中國商品流向歐洲市場，也使外國商品進入中國市場，加強了亞歐地區的聯絡。
中華民族，曾經被人凌辱了一百多年。在這一百多年裡，人們生活於帝國主義和封建主義的雙重壓迫之中，他們為了擺脫被人統治的命運，進行了無數次的鬥爭。雖然這些鬥爭大多都失敗了，但是人們並沒有放棄努力，而是表現出一種堅忍不拔的突破精神。面對日本帝國主義的侵略，廣大中國民眾進行了艱苦卓絕八年抗戰，並最終取得了勝利。這都是由於人們不甘安於現狀，勇於突破，才取得了抗日戰爭的偉大勝利。
在新中國成立初期，中國的科學技術還處於相當落後的地位。為了贏得國際威望，增強國力，科技人員日以繼夜工作，不斷取得突破，終於成功研製出中國的第一顆原子彈。在生物技術方面，中國科學家發揚敢於突破的精神，成功地用人工合成了結晶牛胰島素。20世紀70年代末，面對中國經濟落後的現狀，國家領導人決定進行經濟改革，實施對外開放。正因為有這些突破性的改革措施，中國才迎來了現在經濟一片欣欣向榮的景象。
人應該有突破精神，只有突破現狀，才能迎接明天更美好的生活。
突破心的圍城 篇16
高一作文 ,749字如果一棵草有了開花的心，那麼它便可展現如花般的鮮妍。
如果一個人有了想羸的心，那麼他便會每時每刻呈現出最佳的狀態。
是什麼縛住了你前進的腳步？是他人的眼光吧，其間夾雜的不信任讓你沒有勇氣向前；是一次又一次的失敗吧，讓你不得不質疑自己的能力。
心的圍城，讓人對成長有了畏懼。
你一定有過這樣的掙扎吧—“我就從沒做好過，再繼續下去，能成麼？”“大家對我都沒有抱希望，我的努力他們也不放在眼裡，這樣好沒意思。”從表面上看，是外物影響了你，但實際上，是你在外物的影響下給自己築了一道圍城。你怕失敗，怕被笑話，你怕自己的努力得不到回報—所以你踟躕不前，與別人拉開距離。
又如何呢？成功是自己的事，無須考慮那麼多！不在乎眾人的質疑和冷淡，始終相信自己並一直努力下去，不讓自己因被圍城束縛而停滯—小草便也可以盡顯風采。
突破心的圍城，哪怕空間再狹小，你也可以舒展自如，顯現自己的能力。
突破心的圍城，哪怕環境再險惡，你也可以在體驗中成長，頑強地生存。
突破心的圍城，哪怕反對的聲音有許多，你也可以一直相信自己，堅持到成功的那天。
有些人在打擊中日漸低沉，任苦難磨盡了自己的銳氣；而有些人，在經歷了挫折之後，儘管也會傷心難過，可想羸的心卻越發堅定。我們都應成為後一種人，不為外物和自己的心所束縛，活出屬於自己的精彩。
所以，請堅定自己的信念，讓它成為一把厚實的傘，為你在狂風暴雨裡撐起一方安全的土地。
所以，請忘卻那些懷疑，忘記眾人的眼光，永遠不讓自己被這些不好的情緒左右。就算全世界的人都懷疑你，你也一定要相信自己。畢竟，沒有了心的圍城，你會是輕鬆的，時時刻刻，都還有自己為自己喝彩。
突破心的圍城，成長會更順利。
做一棵有開花的心的小草吧！終有一天，你會綻放出最奪目的光彩！
尋求突破的力量 篇17
高二作文 ,762字向日葵每天向著高處生長，它從不爭奇鬥豔，只為追尋太陽的光芒；石縫裡的小草雖然沒有陽光的照耀，但仍然頑強地生長著。植物尚且如此，我們還有什麼藉口不努力呢？尋求突破的力量，讓人生更加充實，更有價值。
突破自我，創造成功。司馬遷為降敵的李陵辯護，漢武帝震怒，認為司馬遷有意為李陵開脫，將其投入監獄，處以宮刑。受刑之後的司馬遷，受到了極大的精神刺激，曾一度想一死了之。但他想起了父親的遺言，想到自己巨集願未了，在：人固有一死，或輕於紅毛，或重於泰山的思索中，他毅然選擇了後者。立誓用文字釋放出生命的尊嚴，用痛苦鑄成不朽的華章。完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他不斷突破自我，完成了從御用文人到獨立人格的轉變。如果司馬遷沒有挺過宮刑的痛苦，沒能突破自我，那麼他也許會安於現狀，碌碌無為。
突破自我，創造輝煌。“常勝將軍”衛青因出身下賤，遭人嫌棄，幼時飽嘗辛酸悽苦。但他並沒有自暴自棄，反而更加努力進取，後反擊匈奴，七戰七捷，戰功彪炳，拜將封侯。同為抗擊匈奴的名將霍去病亦是出身奴僕階層，艱苦的生活鑄就了他鋼鐵般堅強的意志。雖地位卑微，但他不卑不亢，志向遠大，渴望報效國家。與其舅父衛青共同保衛國家安定。如果衛青與霍去病都因出身卑微而輕視自己，還會有戰功赫赫嗎？如果他們沒有不斷突破自我，北擊匈奴，漢朝的江山還會如此安定嗎？正是因為他們突破了自我，才會取得如此輝煌的成就。
突破自我，實現人生價值。袁隆平是一位真正的耕耘者，他有消除全人類飢餓的夢想。“文革”期間的政治衝擊，上千次的試驗失敗，都動搖不了袁隆平研究雜交水稻的決心。如果他沒有突破自我、堅持不懈，也許還會有許多人捱餓。
挑戰自己的極限，尋求突破的力量，突破一切的不可能，可能與不可能的界限並不在於物質的本身，而在於我們的心態，心態的轉變是可以締造每一個不可能的。
突破黑夜中的黎明 篇18
國三作文 ,854字帶著蔥綠的希望，我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校，好生羨慕，多想快快長大並能在那兒上學，現在，我的願望實現了。但這和我想得可不一樣，瞬間，我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛，猶如從天堂跌到地獄。黑暗中，一束光照進來了。
新的學校，新的學期，我剛來的時候老師就很喜歡我，我也不知道怎麼的，按常理來說我是不可能這麼外向的，我應該是獨自坐在一個沒人關注角落裡，把手放到面前，低著頭，儘量讓頭髮把我的眼睛藏起來，恨不得把我整個人都藏起來，但這時我卻這麼反常，是為什麼呢？應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂，讓它有足夠力量衝破禁錮，綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音，並擁有那天使般的笑容，我時常為這著了魔，不能自拔。
人生的路並不是一帆風順的，你必須習慣並解決這突如其來的意外，它們帶來的不光是受傷，還有收穫。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我照樣會筆直地站立在路中央，張開雙臂來歡迎你。我在學校裡做了錯事，那本來是莫須有的，可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學，他們的“下場”都非常慘，我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上，路上空無一人，風沒來，我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲，葉沒落，我卻看到樹枝上光禿禿的，一片荒涼。我沒吃飯就回來了，自己的腿突然不受自己控制，在走廊上徘徊了起來，時間好像很疼惜我，便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等於你離解決問題的時機更近了一步，我必須鼓起勇氣，大膽邁出第一步，你逃避了，你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下，主動走向了辦公室，那辦公室的門處在黑夜當中，隱隱約約透出些金色的光，地板在散發著陣陣寒氣，心裡也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前，我的眼淚像大海一樣從眼睛裡湧出，止也止不住，呼吸也不知怎麼的變得異常。想不到的是，盧老師沒有嚴厲的話語，反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜，冷風中攙著暖風，黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。
有時候，批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收穫一個人心。
那是一次突破自我的嘗試 篇19
國小五年級作文 ,520字在一個陽光明媚、萬里無雲的日子裡，表弟來到我家，來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。
到了樂園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機、大擺錘、超級過山車……我是一個資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發軟。一看到這麼高的娛樂設施，嚇得差點暈過去。
表弟拉著我的手說：“哥哥，和我去玩跳樓機吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我才不會玩這個呢！我急忙搖頭說：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說：“切，膽小鬼，沒勁！大姑，我們去玩吧。”說著就拉著我媽去玩跳樓機了。
一個人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看著高處的人們，聽他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。
就在我發呆的時候，表弟突然跑過來，怪笑著說：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什麼好怕的呢？這麼多人玩都沒問題我也嘗試一下。於是，我內心忐忑地坐上那令我害怕的機器，還沒來得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫著閉上眼，耳邊只聽見呼呼的風聲，我的心猛烈得跳動起來簡直沒法呼吸了。當我睜開眼睛平安地站在地面上時，我卻喜歡上了這刺激的感覺，又一連玩了好幾次。
突破自我的感覺真好！心存畏懼，註定不能高飛；只有突破自我，才能觀賞無人之處的風景！
那是一次突破自我的嘗試 篇20
國小六年級作文 ,934字敢於嘗試是一個人勇於挑戰自我的表現。只有敢於嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢於嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。
嘗試的結果是變幻莫測的，它有可能會讓你感到無比開心，有可能會讓你心情激動，還有可能會讓你的身體受到傷害……
還記得今年暑假的一次嘗試，先讓我心中無比激動，後又讓我感覺喉嚨無比難受。
暑期的一個早晨，我一覺睡到太陽晒屁股。起床後，我寫了一會作業，玩了一會遊戲。吃過午飯，我和小夥伴一起來到游泳館。今天在這裡，我準備進行一次突破自我的嘗試。
為什麼游泳池是我突破自我的地方呢？那是因為我在水裡只會埋下頭游泳，一口氣能憋多久，就遊多遠。因為這種方法既遊不遠，還費力，所以今天我要突破自我。我要學習一種既能遊得快又能換氣的游泳方法—蛙泳。
我先抓著游泳池邊的扶手，不停的練習蹬腳。經過我的不懈努力，我的蹬腳技術有了出乎意料的“大進步”。緊接著我又練起了手腳同步。我先埋下頭在水下不停地練習；又抬起頭在水上不停地練習。經過我刻苦的訓練，我漸漸地能熟練的運用蛙泳三大要素中的兩大要素，已經是學會半個蛙泳的人了。
接下來，我要學習蛙泳中對我而言最困難的部分—換氣。對還沒有接觸過游泳的人來說，學換氣，要比我簡單一百倍都不止。因為我已經養成了埋頭在水裡游泳的習慣，所以很難調整過來。但我並不灰心，因為挑戰困難，本身就是一種樂趣。
不知練了多少次；不知嗆了多少水。我模模糊糊地意識告訴我四個字“我成功了”。我激動地跳了起來，在水中游來游去，比中了一百萬大獎還開心。
可當我從激動的心情走出來時，活蹦亂跳的勁一下子就沒有了，只感覺渾身乏力。我覺得身體有些不對勁，便依依不捨地離開了我突破自我的地方。
回家以後，我就不停地咳嗽，喉嚨裡像爬了一隻小蟲子，它在喉嚨裡爬來爬去，還時不時咬我的喉嚨，讓我又癢又痛。後來才知道，我因為學習蛙泳，在游泳館裡嗆到了水，水中含有一種叫氯的成分。它的化學性質十分活躍，具有一定的毒性，容易對人體器官中的肺，造成一定的傷害。
就因為這個壞蛋—氯。我在醫院輸液四五天。不過能學會新的技能，嘗試去突破自我，也是一件令人值得高興的事呀！
來吧，跟著我一起去嘗試著突破自己。不管成功還是失敗，讓我們去勇敢的嘗試吧！