新的一天開始了相關作文20篇

新的一天開始了篇1

國小三年級作文 ,481字

初夏的清晨，西湖水靜靜地簇擁著一條條遊船，彷佛還沉浸在昨晚的美夢中。白天擁擠的馬路這會兒顯得格外空曠。仔細聽，耳朵裡傳入了西湖水輕輕吹皺湖面的聲音，風拂柳葉輕觸梧桐的聲音，尖尖角的小荷努力生長的聲音，花兒暢快呼吸的聲音，還有鳥媽媽輕聲呼喚鳥寶寶的聲音……原來，城市還沒甦醒的時候，大自然的聲音這麼美妙。

不知什麼時候開始，鑽入耳邊的鳥鳴聲越來越清脆，越來越密集，終於叫醒了沉睡中的城市：喇叭聲、腳步聲……正在慢慢靠近我們的耳朵。

碼頭挨挨擠擠的小船也散開來，一艘艘魚貫而出，游到了湖面上，輕輕地切開一道道漣漪。船伕划著船槳，慢慢悠悠地在湖面蕩著，似乎還在想著昨晚的夢境。

一輛汽車偶爾開過，過一會兒，又一輛汽車開過；一位遊客來到湖邊，過一會兒，又一群遊客走近湖邊……就這樣，車，一輛輛多起來了；人，一群群鬧起來了。斷橋邊的亭子裡，爺爺奶奶跳起了慢悠悠的舞步，享受著夕陽紅的樂趣；公交車停靠在站上，候車的叔叔阿姨慢慢多起來了，趕著上班；小朋友也揹著自己的雙肩包，牽著爺爺奶奶的手，雀躍著走在上學的路上……

太陽升上了湖面，霞光拉開了城市美好的一天，新的一天開始啦！

美好的一天開始了篇2

高一作文 ,717字

“嗶——嗶——”“起床啦！起來！起來！有的宿舍還沒醒啊！”這是起床鈴響前的“開胃菜”，阿姨憋紅臉賣力撥出的哨聲和那令人眉頭直起疙瘩的尖喊聲，“撕拉”地割斷宿舍靜謐的絲線。

在此之前，那幾位精神亢奮的女孩子已照常三三兩兩擠在一起，“擦擦”“嘭”“嘩啦嘩啦”，取杯，弄盆，接水，洗漱……有睡得迷迷糊糊的，“咕嚕咕嚕”吐出最後一口洗漱水後，猛的把水龍頭順時針一轉：原本溫柔平和，正“細水長流”的水龍頭，性情大變，不顧形象，粗魯地吐出白花花的水。水花濺落在洗漱臺上，反彈，濡溼了挨在一旁的，同樣睡眼惺忪的校服：深藍的滌綸被染得更濃了。“哎呀，我靠！”幾個女孩驚呼著連連後退，被擱在地上的水桶絆著，趔趄著，歪在牆上，沒摔。那桶裡安靜了一夜的漂衣水也興奮上跳下落，左撞右擊。

如廁的女孩在裡頭大聲地小便，片刻後又聽著她喊著：“我的臀部在嘔吐，給你們提個醒啊！”值日的在擺盆弄桶；梳頭的目光呆滯地看著欄杆外對面的宿舍樓，也許是在看生長過來的枝葉，幾縷青絲悄然落入積水中，飄著了……

這兒聲響躁耳，裡頭忍無可忍——也都坐了起來，蓬頭眯眼，哈欠連天。懶散地疊著暖和的被，強忍著不重新回到被窩溫暖的懷。

美好的一天就這樣開始了……

新的一天，新的開始篇3

勵志作文 ,358字

時間總會悄無聲息的溜走，轉眼間，我已經沒有多長時間去荒廢了，上學的時光還有一年多，接下來的時間便是在社會中學習。

而現在，又是一個新學期的開始，每一次的開始，我都會充滿激情，去定下許許多多的目標，去幻想完成目標我已經成為自己滿意的狀態。

但此時的我又有些許的不同，時間是我心頭的巨石，一想到再也不會上學了，我對自己以後的路突然喪失了目標，"珍惜"兩個字成為我的導師。

新的開始，我雖然有些幻想，但更加正視自己，我不在你身邊去重視不切實際，更在乎腳踏實地，心中默默定下決心，爭取第一步拿下二級，完成這個再去考慮其他的考試。

新的學期，圖書館將成為我的第二寢室，我為自己的時間定下安排，除非有課，否則上午學習專業，下午便是二級學習，晚上的時間是消遣時間。

我是這樣安排，也是這樣做的，讓這新的生活，新的目標，成為新的起點

忙碌的春運開始了篇4

國小三年級作文 ,600字

過年的腳步已經邁近，又是一年“春運”時。今天，我們隨著可樂哥哥，見識到了蕭山汽車總站的忙碌景象。

首先，汽車總站的吳經理把我們帶到購票處，那裡已經排起了長隊，他介紹說：“蕭山汽車總站是從1925年開始營運的，那時還叫蕭山站。到2025年的話，就有100年的歷史了。”“哇！”我驚歎到，“這個汽車站都要有100歲啦！”在吳經理的介紹中，我看到了兩個人工售票視窗和一排自助售票機，其實買車票很方便，只要拿出身份證，在自助售票機上面點選你要去的地方，按買票用支付寶付完車費就有車票出來了。有了自助售票機，就不用排長長的隊伍了，為乘客們節省了好多時間。

接下來，我們又來到候車大廳。我印象最深的是：那裡的安檢最嚴格！乘客們所有的行李都要經過安檢，乘客還要“刷臉”通過。我在保安員的電腦上看到過安檢的物品都被一一檢查，趁著過安檢的空隙，我隨機採訪了幾位乘客，讓我瞭解到大部分的乘客都是回家過年的，他們對汽車站的購票，乘車，安全等等方面都很滿意，很放心。

最後，我們採訪了有30年駕齡的孫師傅，知道了，司機師傅們都很辛苦，365天每天都在接送乘客，為人們盡心盡責地服務，讓我很是敬佩和感動。走出汽車總站，來到包車中心。這裡，每年都要舉行“愛心班車”活動。讓很多在杭州打工的人免費坐車回家，這不，再過幾天，“愛心班車”又要開始了，到時，我也想再去車站，送別那些在杭州打工的人。

車站裡，忙忙碌碌。我的心，肅然起敬！

新的一天篇5

國小四年級作文 ,407字

新的一天，從清晨灑在身上的第一縷陽光開始。

初秋的清晨已經有了些許涼意，絲絲涼風迎面襲來，平添了幾分涼入骨髓的意味。新的一天從明媚的清晨開始，我們各自出門上班，上學……走在己有些許落葉的道路上，看著行人來去匆匆，似乎每個人都充滿力量和希望。每一天都是如此的相同，我們都在迎接新的一天前所未有的挑戰。

每一天我們都是如此的行色匆匆，每個人都在努力的奮鬥著，喜怒哀樂是生活的交響曲，渴望幸福是我們每個人的心願，享受生活的樂趣更是我們辛勤付出的終極目標。

我們在日復一日的每一天中磨鍊、成長，每一天都將在夜半時分結束。夜色蒼茫，繁星點點，我們行走在人生的道路上，有過迷茫，曾經彷徨、但不曾停歇，為了我們所期望的幸福，收拾好糟糕的心情，重新燃起生活的激情，為了還沒完成的夙願，繼續前進，繼續努力。

新的一天開始了，我們傍著陽光的溫暖，拋棄昨日的煩惱，擁抱快樂的今天，憧憬明天的幸福，享受著這一天又一天帶給我們難忘的記憶……

記憶猶新的一天篇6

國小四年級作文 ,886字

我們每天都過著小皇帝、小公主的幸福生活。上週，我們快樂作文學校全體師生一起去黃家灣，自己體驗艱辛。

我們排著整齊的隊伍到黃家灣燒烤區。

首先按組分配好後開始串土豆，同學們非常好奇，大夥七嘴八舌地討論著怎麼串，有的已經迫不及待地開始串上了。

只見楊韻怡抽出竹籤，疊起一片土豆片往裡一紮再拉一下，一片土豆片就大功告成了！我的方法可不一樣：我用波浪似的穿法，先在土豆片的一側扎一次後再穿過另外一側，直接拉下去。啊！我們的方法真是各有千秋。真是人多力量大，不一會兒的時間就把土豆片串OK了！接下來就該串又肥又大的火腿腸了。我本以為是小兒科，沒想到火腿腸淘氣的很，左扭右彎的，一下子從中間穿出來扎著自己的手了，還好沒破，我吹了被扎的地方換了個面重新再穿。

同學們有的說先烤土豆，有的說先烤雞柳，還有的說先烤骨肉相連。最後老師說：“大多數都愛吃土豆，那就先烤土豆吧！”“傳遞員”迅速地按順序把成果放在燒烤架上。只見老師用刷子粘上油後刷在土豆上，土豆片縫裡“呼呼呼”地冒出了大火。這下真是慘極了，這些被烤糊的土豆只好被浪費掉了。再次烤時就少放了些油，這下好多了，沒見大的火苗。然後拿起佐料瓶均勻的撒在土豆片上，翻兩至三次面，土豆就烤熟了。香味很快飄散在空中，早已圍在此地的同學們一哄而上“呵呵”地搶了起來。接著由張何蘇宜大廚來烤骨肉相連。

我們把肚子撐的飽飽的後又排著整齊的佇列來到黃家灣的定情谷。我們玩起一個幼稚但很有意思的遊戲：丟手絹。

同學們一起圍了個超大型的圓圈後蹲下，第一個丟的是熊欣悅，我們一邊拍手一邊唱著：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的後邊……。正在唱這一句時，熊欣悅悄悄地把手絹丟在了胡雯茜的身後。胡雯茜早有感覺，一把抓起手絹飛奔出去抓熊欣悅，我們也興奮地大聲為她們加油。眼看胡雯茜要抓住熊欣悅了，情急之下熊欣悅一屁股坐在了胡雯茜位置上。啊！熊欣悅贏了！我們也激動地跳了起來……

接著我們有參觀了月老祠、財神爺、觀音佛。那兩邊的長廊有是一個風景線，兩條龍和鳳吸引了同學們的關注。時間過得真快呀！不一會兒工夫我們有回到了快樂作文學校。

今天真是開心極了！還學到了不少知識！

遇見新的一天篇7

國一作文 ,782字

人的一生中，有無數次遇見。人的一生中，有無數個新的一天。迎著窗外第一縷陽光，睜開眼—又遇見了新的一天。

曾經有一段時間，我十分抗拒這種新的遇見。好不容易寫完了作業，早已是夜深人靜。多想倒頭就睡，可我心中又充滿了擔憂與糾結—還沒複習功課，老師明天要提問，要考試，而我大腦一片空白……我又想複習功課，可心有餘而力不足，昏昏欲睡，再也背不進一個知識點。時間像是凝固了，我無法思考，只能帶著一肚子憂愁入夢：明天要上那麼多主課，又幾乎沒有課間；明天又要考那麼多試，我又沒複習；如果考試沒考好，我……只盼著明天晚點到來。第二天睏倦地醒來，我又遇見了新的一天—遇見了無盡的功課與考試。

走出門，才漸漸發覺：新的一天也許並沒有那麼糟。天晴的時候，柳條輕輕搖擺；下雨下雪的時候，四周如煙如霧，令人心曠神怡。到了學校，考試固然討厭，可我並不是全不會，也未必就考不好。課間雖然短，但過得有聲有色，同學千奇百怪的動作，讓憂愁飛到了九霄雲外。班長吹了哨，我們又遇見了下一節課。學習雖然辛苦，但上課未必無聊。我們的政治課能上成辯論會，同學們一個個熱情高漲，七嘴八舌地闡自己的觀點，針鋒相對的言論和忍俊不禁的表情令旁觀者大呼“過癮”；我們的語文課能上成茶話會，一邊學課文，一邊品時論事講笑話，老師激情澎湃的講解和同學們紅光滿面的笑容交相輝映；我們的歷史課能上成故事會，老師淵博的知識，同學們豐富的積累，帶我們回味過去……來到學校，我又遇見了新的一天—遇見了有趣的課堂與同學。

我漸漸改變了看法。新的一天，遇見了令人絕望的考試，卻也遇見未知的考試結果和“與天鬥，與地鬥”“與考試鬥”的其樂無窮。新的一天，更遇見了無數新鮮的傳聞，遇見了無數未知的樂事。遇見新的一天—我遇見了未知與新奇，遇見了生活的樂趣！

新的一天，你好。能遇見你，真好。

明天又是新的一天篇8

國小六年級作文 ,832字

“當巨大的病痛向你襲來時，你所有的金財，地位，自信，都將消失不見”

??《急診室故事》

我自始以來都特別相信所有人，我堅信他們不會騙我，我覺得如果他們騙我的話，世界不會有好人，世界不可能一個好人都沒有，所以所有人都有可能是好人，也絕對是好人。

暑假的我除了寫作業和玩還想了許多事情，從今天開始準備實現。

首先，努力學習。都已經六年級了，要是還不好好學習，那可就麻煩，到初中你將什麼都不明白，畢業恐怕是不可能的，現在你只能好好學習，只能認真學習，考上自己理想的初中。

其次，實現目標。把自己的目標比喻成洋蔥，一半一半的分解，也就是一半一半的實現，這樣慢慢的你就會發現自己的目標越來越少，越來越少，從而到已實現。

沒有規矩不成方圓，我一定要做一個有規矩的好孩子，慢慢的成為別人心中的學習目標，加油！

我知道最近我總是犯錯誤，上課說話，摘抄忘寫，校服忘穿，我也不知道我最近怎麼了，什麼事情都忘。對於我的這些錯誤，我很愧疚，為什麼天天忘？腦子呢？腦子被你吃了嗎？這麼點事情都辦不好，真不知道有什麼臉面對同學。

我也被老師批評了，老師，我很抱歉，在老師第一次讓我罰站時，我知道錯了，深入心裡的改過。我也知道，我讓老師失望了，讓老師對我的印象有所改變，我自己也像是從山頂跌到了山谷，我的心裡也特別難受。

我的心裡不是滋味，我自己也知道自己這次真的犯了天大的錯誤，或許我彌補不了我的過錯，但是我想我能夠把我的以後變得更靚麗光彩，把我曾經的錯過，代替，或許我的做法不是正確的，但是我想自己能夠做的就做出來吧！

我從今以後會保持謙虛的姿態，不驕傲。“曾經犯的錯誤，現在不會犯了。”這是簡童說過的話。我準備把它當作我的座右銘，加油，認真學習。

我相信自己今日所說的話，一定能感動我的整整一生。

“不管怎麼樣？明天又是新的一天”瑪格麗特。米切爾《飄》中的這句話，將永遠激勵我前行……

新的一天篇9

國一作文 ,676字

人的一生大概只有兩萬多天，這不短，但細細算來，時間的流逝有時也似彈指一揮間。從出生到現在，我已走過了六千五百個日日夜夜。十八歲將至，我要親身去實踐、去探索，去發現心中的夢想，去解開心中對世界的迷惑。

新的一天，我願成為一名旅行者。踏遍千山萬水，我要登上那萬里長城，去感受那“不到長城非好漢的豪邁”；我要飛身到那內蒙古大草原，去享受那“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的人間天堂。

新的一天，我願成為一名科學家，為科學事業獻終身，我要在繼承前人的智慧上更上一層樓；我要手持孟德爾遺傳學定律，以基因工程技術為工具，培育出最優良高產的小麥和玉米，為人類造福；我要秉承牛頓力學的三大定律，再加上法拉第的電磁效應，和光學的神奇，發明節能環保的光能汽車，為人類造福，讓地球遠離有害的汽車尾氣；我要透過那高倍的望遠鏡，依託著霍金的《時間簡史》，去尋找那一個個同樣存在高等生物的星球，去一步步解開宇宙的奧妙，造福人類，造福地球。

新的一天，我願成為一名醫生，為人類剷除病魔。為生命貢獻今生，我要追隨著白求恩的足跡，到硝煙迷漫的以色列做一名戰地中救死扶傷的白衣天使，我要捧著李時珍千古流傳的《本草綱目》，走遍神州大地，採集孕育生靈的葦草；我要站在醫學技術的前沿，去攻克那折磨人類的頑病，使免疫缺陷綜合症的患者不再等待死亡，使身患癌症的病人重獲新生。這一切要付出具大的努力，但為了看見病人真誠的笑臉，我願為此奉獻今生。

拋開幻想，我回到考場，下課的鈴聲就要響起，我要為我的夢想付出今生。兩萬天，不虛度，每天都是新的開始。

記憶猶新的一天篇10

國小五年級作文 ,366字

大課間活動開始了，同學們來到操場上，別的班隊伍列隊井然有序，而我們的隊伍卻零零散散。跑步時，校長走過來觀察我們的行動。我們的隊伍彎彎曲曲，有的在玩猜拳，還有的在吃糖。大家都吵吵鬧鬧，糟糕極了。卻不知校長就在旁邊虎視眈眈。

跑操過後，是跳繩時間。同學們有的在跳，有的在笑，有的在玩。這時，校長再也忍不住了，他對李老師說：“阿忠，你們班是學校裡最了不起的班了。”語音剛落，李老師的臉瞬間拉了下來，說話的語氣也沉重下來了，對我們說：“現在，我們將要重新安排跳繩的隊。”

經過李老師一番心血，隊伍終於變得整整齊齊，同學像士兵一樣挺直著脊樑。校長一見這有秩序的隊伍，便滿意的離開了。

這一天讓我得出一個道理：犯了錯誤，不要緊，及時改正，也能變成好事。這讓我想起一句成語：亡羊補牢，為時未晚。

新的一天篇11

國小五年級作文 ,672字

又是新的一天，小鳥在樹枝上：“啾啾”也唱著歌，好像一位歌唱家；北風“呼呼”地颳著，樹葉被吹得搖頭晃腦，發出一陣陣“沙沙”的聲音；還有小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地自由快樂地玩耍。

一大早，就聽到爸爸的皮鞋“喀嚓”“喀嚓”地和我作對，讓我睡不著覺。我對爸爸太瞭解，一聽到他在家裡的皮鞋聲，就知道他要出門了，果然不出所料。

爸爸出去不久，“乒乒乒”“乓乓乓”的聲音在我耳旁飄過，我開門看了一下，原來是我同學顧小明找我去玩，我高興地說道“好哇！”

一出門，我就像一匹不知疲倦的駿馬，飛快地奔跑了起來，可是，沒跑多久，我又像迷路的小白兔，不知怎麼走………

到了那裡，一幅美景浮在我眼前，月牙一樣的小溪在“嘩嘩”的流淌著，還有一棵棵茁壯的大樹和碧綠的小草。

這時，我看到有一隻小鳥在天空中飛著，便想：如果我有一雙隱形的翅膀，我就要飛到太陽上和月亮上對她們說：“我可以飛啦！”我還要坐在月亮上享受著那“絲絲”的微風。

我還要飛到地球上對全宇宙全世界說：“我可以飛啦！”最後我要飛到我那溫暖的家裡，對爸爸媽媽說：“我可以飛啦！”

不過想像都是美好的……。

從明天開始我要做一個什麼樣的人作文篇12

高一作文 ,4902字

【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】

喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。

寂寞存在嗎？

當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。

寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？

遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。

這個世界需要寂寞嗎？

要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。

寂寞成就了什麼？

寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。

我寂寞嗎？

不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。

從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！

【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】

我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。

我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”

家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”

我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”

我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。

這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！

從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！

注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。

【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】

我實不是一個安靜的人。

在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。

一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。

在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。

但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。

我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。

那是我曾經遊學時所見。

多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。

回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。

突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？

真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？

我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。

我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？

龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。

一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。

昨已逝。

今已遲。

希望之花在明日綻放。

從明天起，做一個安靜的人。

【篇四：從明天起，做一個文藝的人】

我想做一個文藝的人，真的。

每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。

我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。

是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。

那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。

我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。

這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。

我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。

一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。

當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。

不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。

這些是我的期望，是我明天將要實現的。

從明天起，我要做一個文藝的人。

【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】

敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。

—題記

微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……

在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。

飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。

每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。

晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。

轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。

我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！

莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。

“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。

於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。

莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。

閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。

於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。

“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？

我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。

原來人才是路上最美的風景。

走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。

照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。

每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。

走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。

15個年華逝去，我還有多少個15年？

抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。

走！路還在，美麗依然！

收穫了開心的一天篇13

國小六年級作文 ,418字

今天我要參加一個關於河北省小學生專注力的訓練營，天矇矇亮的時候，我就醒了，在床上輾轉反側。早晨我穿著整齊的衣服，來到集合的地點，很多小同學都已經到了，我無比激動。

老師先帶我們去參觀了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍色的，白雲飄飄，不時地飛過幾只小鳥。

到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然後我們分組進行了體驗，有的拉磨，有的磨豆漿，有的推刨子……

下午，我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會神地聽，正確的回答問題。每一個同學回答正確了，雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經學習到了燈火通明。

我渴望學到更多的先進的記憶方法，我渴望明天的學習內容更加的豐富多彩，我渴望明天的學習時間早一點到來，我渴望以後美好的每一天……

新的春天新的開始篇14

國二作文 ,661字

春天，為四大季節之首。春天來臨時，大地一改之前的寂靜，呈現出一派派生機勃勃的景象。冰雪融化，萬物復甦，人們脫下舊棉襖，穿上新衣裳。不禁感嘆，春天來了，是時候該改頭換面了！

仍像以前一樣，獨自坐在窗臺邊，望著遠處的房屋和高大的松樹。風輕輕拂過我的頭髮，不知名的鳥從我眼前掠過，隨著“喳喳”的聲音，一會兒就不見了蹤影。為何心中又多了幾許悲涼呢？在這春天，不應該更加積極向上嗎？或許只是心中太寂寞了吧！寫作業時靜靜的，上課時靜靜的，就連課間也不能和同學打成一片，惟能坐在座位上，裝出一副漠不關心的樣子，隨意地翻一翻書，寫幾道題，成為所謂的“好學者”。

眼睛一瞥，便瞥見了那櫻花樹，與松樹比起來，確實有些矮小，但在春天開花的時候樣子卻很好看。遠遠望去，一片粉色。雖說是粉色，卻不像牡丹花那樣嬌貴，櫻花的粉色裡是透露著幾分剛氣的，走近些，你會發現你根樹枝上總是堆滿了花兒的。雖說花朵朵兒密，卻能讓陽光灑落在大地上，金色的光透過花瓣，折射出奇異的光芒，使整棵櫻花樹，看起來生機蓬勃。我喜歡這種生機，這種蓬勃。

既然喜歡，為何不試著改變呢？萬物都在改變，為何我不嘗試一樣呢？試著去展示自己，表現自己，與同學一起愉快地聊天，玩耍，或許，我也會成為一個全新的自己。即使曾經失敗，那又如何？重新站起來，拍拍身上的泥，再邁步向前走去。不要再被羞澀束縛了，膽子放大一點吧！開朗一點吧！當你邁開第一步時，你會發現自己什麼也不怕了。哪怕做錯了事也沒有關係，誰沒有犯過錯呢？承擔責任後，你也照樣前進。

新的春天來了，應該有所改變了。我默默地對自己說……

美好的一天從什麼開始篇15

國一作文 ,648字

美好的一天從哪兒開始？

這真是一個需人深思的問題。有的人去了肯德基?麥當勞，填滿肚子滿臉紅光地出來了。雞蛋灌餅?大肉包或許是另一群人的盤中餐。中西餐的抗衡持續已久，卻從未有一方贏過誰。

鍋貼餛飩大肉包，麵包漢堡夾乳酪。誰與誰，都極受歡迎。

我個人是早飯與中飯都傾向於中餐的。早上來一兩牛肉鍋貼，兩角金黃酥脆，金黃色的麵皮緊貼著肥瘦均勻的牛肉，好香的。排放在扁圓的煎鍋裡，過油?出氣?出鍋時，鍋貼飄出陣陣香氣，令人食慾大增。這時，一碗牛肉餛飩又端過來了。不加醋，只加辣，咬一口，蔥香?肉汁，一起衝進嘴中，可不是一種享受？再來一隻鍋貼，清素後濃葷上臺，“城頭變幻大王旗”，口中味蕾甚是高興，絕配入口了！

或是叫上一碗陽春麵。三月下揚州，揚與陽諧音，試了幾次，每次三月吃總覺著回了老家徐州，在春風吹拂下，用筷子夾起一絲面送入口中，清新爽口，一天都有活力了！

而西餐的雞蛋未免油水過多，“香脆薯餅”太油了，卻沒有中餐那樣的煙火氣。想想看……是哦！三明治冷的?牛奶冷的?培根較冷，吃起來口感不如中餐好。飲食文化差異恰好造就了文化差異！

嘗試中參與西餐，好像能品出源遠流長的文化呢！中西文化的融合，連食物也融合了。肯德基推出了“握的大飯糰”?“大餅卷萬物”?“生滾牛肉粥”，但中餐店內卻未進駐披薩，看來是無非是因地而異。

美好的一天從哪兒開始？自己考慮吧。

新奇刺激的一天篇16

國小五年級作文 ,589字

今天是星期天，萬里無雲，風和日麗，太陽公公好像向我們打招呼。一大早，我和爺爺一起抓雞，奶奶很高興，要殺老母雞，煲雞湯給我們喝，抓雞呀，我可只是第一次呢！

我和爺爺來到雞棚前，一隻老母雞搖搖擺擺像個將軍似在我們面前走來走去，呵，今天就做你啦！爺爺慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那隻老母雞意識到危險，便騰空一躍，從爺爺頭頂飛去，我張開雙手臂向雞撲去，一把它抓住了，可雞啄了我一口，痛得我鬆開了手，雞便溜之大吉了。

這時，我和爺爺把雞逼到了角落裡，然後從不同的地方向它撲去，可它地從我胯下鑽了出付出，我早料到它會來這一著兒，便猛一回頭，它正好在我面前。“老母雞呀老母雞，你落在我面前不是往虎口裡送嗎？看我怎樣收拾你！”我可不是好惹的，我又一次向雞去，可最終還是竹籃打水一場空。

我生氣了，老母雞好像被我嚇壞了，拉得滿地都是屎，它跑到一個牆角邊，我暗暗自喜，這下你無路可逃了吧！這時，爺爺嘴裡“咯咯咯”地響，一邊向老母雞撲去，可老母雞不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了牆角。

這時，我和爺爺已經累得不行了，那隻雞也累得不行了。忽然，我想出了一個妙計，。我對奶奶說：‘我們一起圍個圓圓再撲過去這樣不就抓到它了嗎？”爺爺奶奶一口答應了。於是我們慢慢來了個包圍，這次雞再也逃不了，我一撲上去，抓到了！我高興得合不攏嘴。

晚上，那隻可憐的母雞成為了我們的美餐。這天，人和雞戰鬥。真是新奇刺激的一天啊！

開心的一天篇17

國小四年級作文 ,470字

星期六，天氣晴朗，我和我的好朋友吳思語約好了一起去江北的沙灘公園玩兒。

之前媽媽答應我，如果期中考試數學、語文、英語三門都考到90分以上，就可以到那兒玩，並且還可以約個好朋友去呢！但是如果我有一門沒考到90分以上，就想都別想！

下午1點30分，我們出發了，在路上我們既興奮又激動。到了目的地，那裡的娛樂設施可真多啊！有滑滑梯、城堡、鞦韆、爬繩……不知不覺就玩到了下午4點，爸爸早已搭好了帳篷，我們脫鞋鑽了進去，把自己帶的零食拿了出來，一起分享。

吃飽了，休息了一會兒，我們接著玩。我們走著走著，突然前面出現一條好大好大的河。爸爸告訴我，那就是長江。只見江面上有許多大貨輪，像忙忙碌碌搬家的螞蟻。

爸爸用手指了指貨輪，笑著對我說：“看，‘雙11’的貨輪好忙哦！”大夥聽了都哈哈大笑起來。我心想：說不定昨晚媽媽幫我搶購的衣服和鞋子也在這貨輪上呢！

再後來，我和吳思語都看上了江邊地攤上擺放的白色陶瓷娃娃，我們倆各選了一個，拿起顏料盤和畫筆，給陶瓷娃娃塗色。我們畫完接近6點了，爸爸付了陶瓷娃娃的錢，便帶我們一起回家了。

今天可真是開心啊，你呢？

如果有一天沒有了那江南的小巷篇18

國三作文 ,998字

我從小生活在江南，對江南的小巷總有著一股熟悉與親切感。

江南的小巷是用厚重的青石板鋪砌而成的。雖厚重，卻不失江南獨有的童趣與驚喜。你可以在石板的縫隙找到幾片柔軟細膩的青苔，或者在牆角下不起眼的草叢裡，找到幾朵白色的小蘑菇。

在我的記憶裡，小巷裡總是“嘀嗒嘀嗒”的，漸漸地，小巷的石道溼了，屋簷也溼了。這時，總有那江南的姑娘，撐著傘穿過小巷；或見那少年站在巷口，眺望那遠方的荷葉叢裡，漁夫撐著長篙隱沒在其中。

江南的小巷，那是我兒時最愛探索的地方。它往往隔絕了塵世的喧囂，你可以靜聽自己的足跡，與青石板中合成一道江南情懷的幽曲，直至那石板深處，試著扒在矮牆上，看那圍牆外的世界。

江南的小巷就這樣一點點的融入我的生命之中，不僅僅是景，還有韻。

江南的小巷是有一種莫名的愁緒的，就像戴望舒筆下那結著愁怨的丁香一樣的姑娘，讓人在那綠了芭蕉，紅了櫻桃的時光流逝中，不自覺的深陷其中。

江南小巷的韻味也在那墨香的醇芳。走在那夜間的小巷，看那夜裡點點星火的江南，聽著寺廟的鐘聲，是否也感受到了“江楓漁火對愁眠”的意境；或在那煙雨朦朧之際，靠著小巷的青石牆，看那水中的接天蓮葉映襯著嬌容的荷花，看那在其中穿行的採蓮小舟，也不禁讓人想起那詩句“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風四五日，也能遮卻美人腰。”

江南的小巷，載了江南的歌舞昇平與悲歡離合，還有很多、很多……

但江南的小巷在消失，我心中的江南在消失……

再回那江南，那份記憶早已變了模樣。原本的巷已變成了高樓大廈，像我見過的所有的城市那樣，規矩，死板，毫無生機……眼前的灰白，觸在指尖，冷在手裡，也冷在心上；那份雅韻也沒有了，僅存的幾條小巷變成了商業街、步行街，帶來了金錢，帶來了繁華，但也帶來了喧鬧與骯髒。人們想要的是什麼？又為此失去了什麼？可還有人想起那曾經的優雅閒適的江南小巷？

我那江南的小巷漸行漸遠了，我那童年的記憶，那片童趣，那份安寧，那一首首的雅韻與詩意一起漸行漸遠了……

哦，不！我要如何告訴父母，那記載著他們半生的江南小巷將要不在？我要如何為我將來的孩子描繪我們的童年？我又要如何說服自己，那最後的鄉愁，終將是回憶，當回憶不再，一切終將不在？我似乎看到了，那混凝土所鑄造的怪物，正張開它的血盆大口，吞噬著江南的小巷，吞噬著江南的記憶，吞噬著那僅存的文化與詩意，吞噬著一切與一切……

誰又能救救江南？願你我不會永別，我最愛的江南……