文明旅遊倡議書相關作文20篇
文明旅遊倡議書 篇1
文明旅遊倡議書600 ,608字近來網上報道“南京男孩在埃及神廟塗鴉‘到此一遊’”事件，全網路“火起”。人們的觀點大部分都是在譴責孩子：覺得丟了國人的臉，我們的文明古國竟是這樣的素質。也有人認為：他只是個孩子，他的行為是“好玩和頑皮”。
其實在我們國內的景區不也是到處刻畫著“某某到此一遊”，“某某愛某某一生一世”，等等。新聞裡也在報道，遊人在黃山、泰山上隨手丟垃圾到山下，山上的環衛工人就得費很大的勁清理。如果垃圾被扔下了山崖，他們還得順著繩索冒著危險下去撿。還有的隨手丟棄瓜皮紙屑，認為我不這樣環衛工人不就失業了嗎？
通過新聞我們很容易看出，我們不經意的隨便給別人造成了多大的麻煩，我們的不要求自己又給後人留下了什麼？等我們長大了看到到處刻畫著“某某到此一遊”，“某某愛某某一生一世”，景區到處是腐爛的垃圾，臭氣熏天你還會去旅遊嗎？這難道還不會引起我們的反思嗎？所以我們就更應該遵守景區秩序，不亂丟垃圾、不隨地亂吐痰。我們不僅僅要在旅遊的時候注意保護環境，在我們平時的生活中也要從小事做起，保護我們生活的環境，養成好習慣提高我們的素質。為此，我提出以下倡議：
保護小區衛生，不亂丟垃圾、不隨地吐痰；
及時清理小狗小貓的糞便；
瀏覽景區要遵守景區秩序；
如果有能力要向遊人宣傳文明旅遊小知識；
珍惜別人的勞動，尊重每一位勞動者；
只有這樣我們的才能有優美的生活環境，才能處處是藍天、白雲。才能給後人存留一些值得留下來的東西！才能使我們的身心愉悅！
文明旅遊倡議書 篇2
國小六年級作文 ,461字親愛的同學們：
前一段時間，我看到騰訊新聞上說：一個南京男孩兒在埃及神廟裡塗鴉“某某到此一遊”。很多人都認為這個男孩兒素質不高，丟了我們文明古國的臉。是啊！歷史旅遊的景點是祖祖輩輩們傳承下來的，我們不能在文明古蹟上亂塗亂畫，這樣是一種很不文明的現象，因此我要向同學們提出以下倡議：
1、樹立文明旅遊的意識，愛護風景區的環境。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不攀折景區樹木，不亂刻亂寫，做文明的遊客。
2、遵守景區的管理，服從安排，遵守秩序，做高素質的遊客。
3、尊重景區工作人員的勞動，當看見景區內一些不文明的現象，我們要幫忙及時上前制止，做有愛心的遊客。
4、主動清除寵物糞便等垃圾，減少景區裡工作人員的負擔。
5、主動宣傳文明旅遊的知識，身先示範，做文明旅遊的推廣者，實踐者和宣傳者，共同為景區的環境貢獻自己的一份力量。
同學們，環境的好與壞直接關係到遊客的心情，為了讓我們擁有快樂的旅遊歷程，為了給後來的人留下最美麗的風景，請大家做個文明的旅遊者吧！
平橋區一小六五班鄧殿宇
2019年11月2日
文明公約倡議書 篇3
國小六年級作文 ,455字同學們：
我們的城市正在建立“國家文明城市”，這一光榮的稱號離不開我們每一個人的努力，現在我向大家發出倡議，讓我們行動起來，一起遵守“文明公約”，做一個文明小公民。
1、文明用語嘴邊掛。“您好”、“請”、“打擾了”……恰當地使用禮貌用語能夠拉近人與人之間的距離。當我們打擾到別人，就要說“對不起”“很抱歉”；當別人幫助了我們，我們要說“謝謝”。
2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走，不在公共場合大聲喧譁，不追逐打鬧。
3、文明乘車揚新風。在車上主動讓座給有需要的人，不大聲喧譁，不車窗拋物，不隨地丟垃圾。
4、文明使用共享單車，不亂停亂放，未滿12週歲的同學不能騎行上路。
5、文明用餐，光碟行動在你我。
同學們，讓我們共同營造我們美好的家園，一起努力吧。
森森
2019年11月22日
文明上網倡議書 篇4
國小六年級作文 ,407字親愛的同學們：
網際網路是一個豐富多彩的美麗世界，人們可以在上面查閱資料、看電影、買東西……可是，網際網路的進步也帶來了害處。有些同學經常偷偷玩和平精英、王者榮耀、荒野行動……為此，我向同學們發出倡議：
1、學生的主要任務是學習，減少上網的時間，將精力放在學習功課上，不能沉迷於網路遊戲。
2、有的同學有電話手錶。電話手錶上也是有很多遊戲的。有電話手錶的同不能下載遊戲，更不能玩。
3、我們可以適當的玩一些益智類遊戲，如圍棋、數獨、中國象棋……
4、學校可以製作並張貼一些“文明上網”海報、公益用語。
5、如果有同學看見有學生放學後去網咖，一定要上前制止，並告訴他（她）要安全上網。
文明上網，不玩遊戲；一個承諾，一種責任。同學們，讓我們一起行動起來吧！
****學校**班*******年**月**日
文明養犬倡議書 篇5
國小六年級作文 ,350字各位養犬居民：
你們好！小區裡養犬居民越來越多，狗狗給我們帶來了許多快樂、同時，也造成了一些衛生、安全、環保等方面的間題。有些狗狗身上有面板病，極容易傳播；有的狗狗隨地大小便，造成了環境汙染，同時也給其他居民帶來不便；還有些狗狗在深夜狂吠，打擾了小區居民正常的學習和生活。對於以上幾點，我提出如下倡議：
一、勤給狗狗洗澡，及時治療面板病。
二、給狗狗套個繩索，讓它在您的視線內，避免嚇到他人，同時防止丟失。
三、遛狗時帶上塑料袋和鏟子，及時清理狗狗的排洩物，防止汙染環境。
四、請管好自己的狗狗，不要讓它在深夜狂吠，最好戴上止吠器，以免打擾到他人。
五、在居民樓裡儘量不要飼養大型犬類。
希望各位養犬居民自覺文明養犬，尊重社群其他居民的生活習慣，讓我們的生活環境更加美好！
一名小學生12月29日
建立文明城市倡議書 篇6
國小六年級作文 ,680字親愛的揭陽市市民：
大家好！“建立文明城市”即大家口中的“創文”。“創文為我，我為創文”這句口號大家想必也是耳熟能詳，但大家是否知道“創文”的含義呢？
創文從2016年年底由習近平主席提出，並迅速在全國各地開展。我市也積極開展了活動，為榕江清理垃圾；交通警察維護交通；城管維持市貌街道環境秩序的巡查管理；市場做好“門前三包”；垃圾做好分類……
經過一段時間的整治，我市面貌煥然一新。可惜熱潮一過，檢查人員一走，城市又混亂起來：垃圾隨手丟棄；交警也不常出來；市場“髒、亂、差”的形象也反覆出現……
廣大的市民們，我們的“創文”不只是形式、不只是應付檢查，不是為了個頭銜，我們是為了守住這一方乾淨的土地。習近平主席為什麼提出“創文”？因為我們的環境日益髒了，人們是有了錢，可“綠水青山”難道不如“金山銀山”嗎？全世界都這樣的話，那麼生態危機會步步緊逼，我們會毀在自己手上！
所以，我們應當建立好文明的城市，乾淨衛生的城市。我在此提出以下倡議：
1、做好垃圾分類；
2、遵守交通法規；
3、市場應當做好“三包”，不亂擺亂放；
4、積極參加相關活動。
我相信，只要我們齊心協力，定能創建出最文明的城市！
揭陽市市民：XX
20XX年11月23日
文明旅遊 篇7
高一作文 ,817字中國是文明古國，有五千年的文明傳統，以前我的教科書這麼說。我們自己也這麼認為、確實、謙謙君子、禮儀之邦、多少年來，我們雖然窮一些，但行為舉止、口碑不錯。
不知是什麼時候起，中國人不再被人誇讚為具有文明禮儀之人了，尤其是剛富裕起來的中國人，昂首挺胸走出國門，真正走向世界，這個世界突然發現，來自中國這個文明古國的公民們有那麼點不可思議。於是，在提醒一些不雅行為的標語上，不約而同地使用了中文。
文明旅遊、真的有那麼難嗎？
有人說，文明旅遊是一個素養問題，但通過那些旅遊不文明的遊客，人民很難發現，他們在自己家裡或者單位、公司裡的時候，表現還是相當文明的，至少能做到不亂扔垃圾這些生活細節，可為什麼一但走出家門、走出國門、就完全變得不可理解？難道素質與地域有關？
由此可見，文明旅遊，有著深刻的社會背景，在熟人的壞境裡、大家知根知底，辦事說話素養都還比較講究體面、秤旅脫離了熟人壞境，一直感覺到壓抑的國人享受到單獨開放的好處、自然有了第二次解放的感受，於是大大咧咧、粗聲大嗓門。亂扔垃圾等不文明行為就隨之出現。反正誰也不認識我，有了這樣的思維方式，這些人還想得起文明旅遊嗎？
古人云“慎獨心安”“己所不欲，勿施於人”在獨處的時候要行為嚴謹始得心安，要設身處地為別人著想，當今社會，科技發達，現代化的交通工具縮小了世界，地球都被稱為“地球村”了。已經嚐到富起來甜頭的中國人，其文化程度真是要與時俱進，還在用天下之大的舊思維來考慮問題，自然就與這個世界顯得不那麼和諧。出門在外、誰都不認識你，可你黑頭髮黃面板，人們認識你是中國人；你走了，可你的同胞還來，你的子孫還得來，從長遠來看，任何不文明行為都是搬起石頭砸自己的腳，叫自作自受。
人應該是思維決定行為的動物，態度決定行動，但不應該為他人所詬病，而應該拓展一個新的心靈境界，能出門旅遊顯然已經超越了溫飽。可有錢應該享受到一流的教育，更應該文明禮貌、這樣才表裡如一。
文明旅遊離我們還有多遠？
文明旅遊從我做起 篇8
國小五年級作文 ,828字中國自古就有“禮儀之邦”的美稱，但是一些國人的行為，卻與之背道而馳。其實，在我們身邊也存在著很多不文明的行為。
有很多人學習“孫悟空”在遊覽名勝古蹟時喜歡在建築物上刻下“***到此一遊”，這樣看上去很瀟灑很有個性，可是給建築物和古蹟留下了一道既醜陋又難看的疤痕，讓國外的遊客覺得千里迢迢跑到這來觀賞中國的名勝古蹟，看到的竟是這樣不雅的行為，旅遊的享受大打折扣。
另外，人們為了貪一時的方便隨手亂丟垃圾，去爬山的遊客還把垃圾扔在陡峭的山崖中，這些亂丟垃圾的人，你們知不知道你們是方便了，可環衛工叔叔卻要彎著腰慢慢地一個個地撿，有的甚至還冒著生命危險下到懸崖下去撿垃圾，聽了這些你們還好意思亂扔垃圾嗎？難道不覺得臉紅嗎？內心難道沒有一點愧疚感嗎？
除此之外，還有一些遊客到景區喜歡隨意採摘鮮花和攀爬一些千年古樹，這些也是很不文明的行為，會給景區管理帶來極大的困難，進而影響其他遊客的遊覽質量。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路，出去遊玩是好事，但一定要注意保護環境，還要時刻遵守公共規則。買票要排隊，要愛護公物，保護文物，不在公共場所大聲喧譁，其次最重要的一點就是要有主人翁意識，看到不文明的行為要學會阻止，只有這樣從我做起並且去影響周圍的人，我們整個國家才會越來越文明，越來越富強，我們才無愧於“禮儀之邦”的美名。
近些年，隨著我國公民生活水平不斷提高，利用閒暇時間外出觀光、度假的遊客日漸增多，中國出境旅遊的迅速發展引起世界各國的關注，但是部分遊客“不文明”旅遊的行為頻發後也屢屢受到國外媒體的披露和報道，有些中國遊客在國外的不文明行為，如隨在吐痰、當眾脫鞋、不遵守公共秩序、大聲說話、坦胸露背、愛佔小便宜等不雅行為引起當地居民的反感。雖然這只是少數出境旅遊者的行為，但是卻給旅遊目的地國家或地區居民留下不好的印象，在某種程度上會上升到用來代替全體中國人的形象，進而影響到國家形象，所以加強國民出行文明行為教育已經迫在眉睫了。
作為一名中國人，文明旅遊從我做起！
我與文明旅遊同行作文600字 篇9
國小六年級作文 ,5377字【篇一：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇二：我與文明旅遊同行作文600字】
外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日，各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間，好好地調整一下自己的心情。不過，在遊玩的過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花臺烈士陵園遊玩，雨花臺烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上，這裡風景秀麗，松柏蔥鬱，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念群雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這裡的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這裡有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭著蠟人像的肩膀，另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以後，搖了搖頭，心情沉重，怎麼也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這傢伙從裡面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭，其中一個年輕人說：“這裡是供人蔘觀的，不能隨意進入，要愛惜這裡的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了。”男子指著年輕人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最後好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心裡迴盪，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅遊同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
【篇三：我與文明旅遊同行作文600字】
小長假時，媽媽單位組織了旅遊，去西遞古村玩兒。去的路上，導遊就對我們介紹說，這裡風景如畫，西遞是世界文化遺產、中國歷史文明古村，並且介紹了這裡是儲存完好的徽派古建築村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天遊人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發現有一個大石頭，足有大象那麼大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當中有一個調皮的男孩發現這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那麼有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜彷彿隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅遊。
到了村子裡，我們都被雕刻精美的古建築上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當中，居然有的牆上歪歪扭扭刻的“XX到此一遊”的字。刻字的人真討厭啊，這麼精美的建築居然都不知道珍惜！於是我像個小導遊一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂塗亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦……
這一次出遊，我懂得了文明旅遊的意義，遊覽的時候我們不能只顧自己舒服，想幹嘛就幹嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建築幾百年甚至上千年都存在哪裡了，不能因為我們的遊覽斷送了他們的生命和活力啊！
【篇四：我與文明旅遊同行作文600字】
旅遊對每一個人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風景，而且還可以放鬆自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節假日，旅遊景點裡的遊客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調整放鬆一番。時而家人齊聚，時而情侶攜手，時而友朋同遊，都為假日的旅遊注入了新鮮與活力。
人們常說：民族的東西是獨特的，文明的流傳是永久的。旅遊文明蘊藏著巨大的經濟潛能。我是一個剛剛進入高校的大學生，對所學專業的瞭解雖不是很深刻，卻也明白旅遊文明對旅遊業發展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼；歡快的小魚活潑自在；五顏六色的花競相開放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收啊！
正當我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時，有個俊俏阿姨在我們的不遠處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對這個人產生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個人的，你憑什麼去摘！先前愉悅的心情全煙消雲散了，拽了拽旁邊的媽媽說：“我們去告訴那個摘花的阿姨，這花是來欣賞的不是用來給人摘得，要文明旅遊，做文明的公民。”媽媽想了好一會才點了點頭。正當我們準備到阿姨面前糾正她時，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說：“不可以摘花要，做文明的公民。”阿姨立馬臉紅了起來，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個小妹妹都知道的道理，一個大人卻不遵守。這個阿姨被小妹妹糾正時一定很無地自容吧！一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純淨的心靈和細微的舉動給驅散，盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經意的細節都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同遊。只要人人都文明，相信那片旅遊的淨土淨土一定會離我們不遠；那份真正的愉悅與輕鬆一定會伴隨我們左右。
試想如果在旅遊的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅遊大打折扣。如果不文明的行為出現在讓世人所誇讚的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的不文明瞭，而是全國的名譽受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。
【篇五：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇六：我與文明旅遊同行作文600字】
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個世界都沸騰起來了；文明，它像一朵絢麗與色彩結合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個春天；文明，更是一種習慣和修養，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠。
我願意與文明這個好夥伴同行，建立文明衛生的城市，同時，也是為了保護我們的家園和地球媽媽。
建立文明衛生的城市，就是我們保護公共環境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車輛，6不汙染空氣，7不破壞花草樹木……我作為一名小學生，應該從自我做起，也從小事做起，在家裡應該把垃圾分類裝袋，向家人宣傳節約用電、用水以及減少汙水排放的知識。在自己力所能及的範圍內種植一些花花草草，並堅決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為建立文明衛生城市盡一份小學生應盡的義務。
我們不僅要在自己的家裡，居住的城市裡用文明的行為愛護環境，規範我們的行為，而且在我們去別的城市旅遊的時候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘，頓時我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當我玩的很開心時，突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環境很不協調，並且散發著一股股的臭味，此時我很憤怒：“為什麼別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞。”說完，我就把這些垃圾撿起來裝進垃圾袋裡扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走，突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過去說：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來愛護。”那位叔叔聽了以後臉頓時就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來“謝謝你小朋友，為我改正了這個不好的習慣，我以後再也不會做那樣的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我們一個人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來，那麼我們這個城市會變得多麼乾淨、多麼美好啊！
我們生活的城市是一個山美，水美，人也美的魚米之鄉，我們有什麼理由不愛護它，有什麼理由讓它更壞呢？讓我們手牽著手與文明同行，為了創造一個“天藍，水綠，街淨，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！
我與文明旅遊同行作文 篇10
我與文明旅遊同行作文 ,5219字【篇一：我與文明旅遊同行作文】
每個人都喜歡旅遊，旅遊不僅可以放鬆心情，觀賞風景，還可以增長知識。每逢節假日，各地的旅遊景點都是人山人海，人們都想趁著難得的假期約三五個朋友出來放鬆心情。
今年的五一天氣晴朗，鳥語花香，特別適合出遊。我和爸爸媽媽一大早就來到江寧湯山七坊，那裡有傳統的手工磨豆腐、釀酒、做粉皮、做糕點、炒茶、做醬、榨油的所以那裡叫做七坊。
我們順著鄉間彎彎曲曲的小路來到豆腐坊，在大門口就能聞到的豆腐的香味，我看到好多人在品嚐豆腐腦，便迫不急待的讓爸爸也給我買一碗嚐嚐，這裡的豆腐腦有一種濃濃的豆香味比我們平時在路邊買的好吃多了。我們嘗完了豆腐腦便想去參觀一下酒坊，我們延著鄉間的林陰小道向前走，道路兩旁開滿了白色的小花十分漂亮，還有一些剛出土嫩嫩的竹筍，像一把把褐色的箭一樣插在道路兩旁，這時我們對面來了三個人，其中的一個男的拔了好多小竹筍，我便問他：“叔叔，你拔這些竹筍乾什麼，”那個男的還洋洋得意的對我說回家燒菜吃呀。我便和爸爸說，我們要不要也拔一些，爸爸說：“不能學，這是不文明的，竹筍被拔了就長不出竹子了，如果每個來遊玩的人都學著拔竹筍，竹林就會慢慢的消失了。”
中午我們來到石塘人家，剛到景區就被眼前的景象嚇住了，景區成了車的海洋，道路兩旁停滿了車，有一些人不按車位停車，隨便把車就停在路邊，車尾橫在路上，過往的車輛都要小心翼翼怕碰上路邊的車，這樣造成道路更加擁堵，還有一些人是見縫插針，有點空隙就把車塞進去，大家因此都很憤怒，也很無奈，還有的人吵了起來，直到有警察叔叔來疏導，我們才能繼續前行。爸爸找了車位，把車停好，我們到廣場上放風箏，剛才的不愉快都隨著風箏飛到了天空，我們在盡情地放著風箏。
我們出遊都要做個文明的人，加強自身修養，提高自身文明素質，與文明同行，旅遊景區才會有美好的環境。
【篇二：我與文明旅遊同行作文】
四月跟我們揮手告別，五月邁著輕快的步伐向我們走來，五一勞動節是全南京人都知道的節日，這個節日我們都要放三天假，這三天當然是出去旅遊的好日子，我們出去旅遊不僅僅是關賞春天美麗的風景，還是放鬆自己疲憊的身心。每逢五一、國慶等節假日，旅遊景點裡的遊客便是接踵而至，綿綿不絕。是因為大家都想趁著這難得的假期，好好調整、放鬆一番。這次也不例外。
4月30日是星期四，我一放學，媽媽就帶我去外婆家了。
到了外婆家，剛好要吃飯，外婆叫我和媽媽坐下吃飯，吃完飯我才想起來：明天媽媽帶我和同學出去旅遊呢，可是媽媽今天為什麼要帶我回外婆家呢？我越想越奇怪，只好問媽媽了。媽媽說：“同學的媽媽和他的爸爸吵架了，他的爸爸不讓他們去了。我們兩個去也沒什麼意思，是吧？”我心裡惋惜地想著：真可惜啊。媽媽又發話了：“但是今天我們一家去蓮花湖公園玩，叫上弟弟，好嗎？”“好。”我回答道，媽媽便拿起了手機，準備打給舅媽，讓她帶弟弟來玩。
才播好，便聽到敲門聲，原來是弟弟來了，他還把他的“亮亮”給帶來了，“亮亮”是弟弟的腳踏車，弟弟為什麼要給自己腳踏車起名叫：亮亮呢？是因為他的腳踏車後面兩個輪子是會發亮，所以叫“亮亮”。舅媽說：“他非要和張欣彤玩。”“我們也是。”媽媽也說：“要不我們去蓮花湖公園吧？”“好。”我和弟弟叫道。“快走吧。”我說。說完便拿起鞋子開始換了，弟弟也是，他也很喜歡去蓮花湖公園玩。媽媽和舅媽也開始換了，媽媽對外婆說：“媽，你去嗎？”“去啊。”外婆也去了。
蓮花湖離外婆家很近，不一會就到了。我和弟弟在蓮花湖的操場上比賽，他騎車，我跑步，媽媽、舅媽和外婆在旁邊聊天，比賽開始了，弟弟的小腿可利索了，一下就超過了我。這時，一位老奶奶被一位年輕人給撞到了，可是那位年輕人頭也不回，就走了。老奶奶躺在地上，豆大的汗珠從老奶奶的頭上流下來，我趕忙跑過去，把老奶奶扶起來，老奶奶拿出紙擦了擦頭上的汗，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不用謝。”我說。老奶奶拿起地上的柺杖，我告訴她：以後走路小心點兒。老奶奶對我揮揮手，表示再見。
我回到媽媽的身邊，說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一個小小的舉動，便可以看出你這個人的人品了。”媽媽回答道：“是啊。”
【篇三：我與文明旅遊同行作文】
一天，我無意中看到了一幅漫畫，上面畫著一個人正在吃東西，而同時又把包裝的袋子隨手扔在一邊。他的後面跟著一隻垃圾桶，這人問垃圾桶：“你為什麼跟著我啊？”那個垃圾桶說：“因為怕你又亂扔垃圾才這樣做啊！”看到這則漫畫，讓我想起了我那次郊遊時看到的一個畫面，這個畫面令我終生難忘。
那時，正是春天，春光明媚，我和爸爸媽媽來到玄武湖遊玩。我們走著，還不時拿出相機來紀念這美好的畫面。
可是，在我們很累，休息的時候，發生了這樣一幅畫面—一位年輕人吃著手裡的零食，旁邊就是垃圾桶，可是，他吃完卻扔到了垃圾桶外面，還裝作不知道。之後準備把剩下的一邊吃一邊走。吃完了他就往後面扔。
忽然，我發現那位年輕人後面跟著一位白髮蒼蒼的老奶奶，穿著清潔工的工作服，在掃那個年輕人的“垃圾尾巴”。
看到這，我有點受不了了，心想這個年輕人太過分了，清潔工在辛苦地掃地，而他卻在逍遙的散步、吃東西、亂扔垃圾。清潔工人那麼辛苦，他難道不知道嗎？他難道不知道亂扔垃圾會讓清潔工人的工作又將增加一個負擔嗎？我想，他是成年人，他知道，他什麼都知道，可他卻做不到。
我剛想過去責怪他的行為，告訴他這種行為是不對的。但是，前面來了一個小男孩，他對那個年輕人說：“叔叔，不要扔了，沒看到老奶奶正在掃嗎？”我心頭一震：連小男孩都知道並且能做到的事，那為什麼那個年輕人卻不到呢？我又一想：沒準讓這個男孩一說，這個叔叔就會臉紅、改正了！可結果我錯了—那個叔叔非但沒改，還把小男孩一把推開，他似乎一點都沒感到羞恥！這時我真的忍不住了，我正準備上前跟那個人評理，媽媽發話了：“小夥子，亂扔垃圾是不對的，你想想，如果全球的人都像你一樣，以為會有人替你打掃，那麼地球不就成垃圾場了？”爸爸也說：“垃圾也是資源，你可以把他們撿起來，給廢品回收站，那會節省非常多的資源的。”那個年輕人聽了爸爸媽媽的話，若有所悟，臉一紅，將零食放進包裡，低著頭走了。
前幾天，我看到一則新聞，國外的一些景區用中文寫了標語立在景區門口，內容是：請不要亂扔垃圾。如果你以為，是這個國家很重視中國，那你就錯了！相反，這是在變相說我們中國人不文明，這是我們的恥辱！
在這裡我給所有中國朋友提個醒，請不要讓外國人有機會辱罵，請不要為中華民族丟臉，只要多彎一下腰，多撿起一個垃圾，就會使整個城市變得更美，再小的力量也是一種支援。讓我們行動起來，做到文明旅遊。
【篇四：我與文明旅遊同行作文】
文明是每一個人的道德基礎，日常生活中禮貌待人、遵守公共秩序、愛護環境……在我們出門旅遊時更應該文明禮讓，欣賞美麗景色的時候，杜絕不文明的行為，維護公民的良好形象。
但是我們身邊總有一些不雅行為，在破壞和諧美好的家園。
上個月我和家人去動物園，天氣晴朗、鳥語花香、遊人如織，可愛的動物、清新的空氣，讓我們的心情十分愉悅。
可是隨著遊客越來越多，垃圾也漸漸躲起來，隨地亂丟的果殼、果皮、塑料袋，把動物園變成了一個垃圾場，四處可見的標語“請勿亂扔垃圾”像是對不文明行為的諷刺。
還有遊客踐踏草坪，在草地上隨意躺、臥、坐、踏，綠油油的草坪半天的時間就遭到了破壞。
更有遊客無視動物園的規定，把水果、零食拋給猴子、狗熊，只為了看看動物們搶食時的滑稽模樣。
一天的遊玩結束了，在我和家人離開的時候，動物園已經不再像早上時充滿生機，我似乎聽到了小草在哭泣，動物們在嘆息。
回到家後，我把心裡的感受告訴了爸爸媽媽，我們決定從自己做起，從小事做起，做文明市民，與文明旅遊同行！
我和媽媽一起製作了環保袋，以後出門旅遊時，我們可以把食品包裝袋、塑料瓶、用過的紙巾等垃圾裝進袋子裡，統一倒進垃圾桶，既環保又節約；我和爸爸約定相互監督，爸爸提醒我不要在草坪上踩踏，我則提醒爸爸不在公共場所抽菸。
前兩天，爸爸媽媽帶我去玄武湖公園，我們帶著食品、飲料和環保搭檔-環保袋來到了公園，遊玩時我們文明排隊，不擁擠不喧譁；休息時，我們在公園的凳子上就餐，垃圾裝進環保袋；去洗手間時，保持衛生、不隨地吐痰。雖然公園裡依舊有不文明的行為，但我相信只要從你我做起，從件件小事改變，文明旅遊一定會實現！
今年年初的一則新聞《泰國著名景點白廟謝絕中國遊客參觀》深深地刺痛了我的心。如果說每個中國人都有一箇中國夢，那麼我的夢想就是將來有一天，讓全世界的人對中國遊客豎起大拇指，為中國的文明禮儀文化點贊。
【篇五：我與文明旅遊同行作文】
記得曾經看過這麼一則公益廣告：一個旅遊景點，風景很優美，可是遊客卻將手中的垃圾隨手亂扔。一個小男孩見狀，跑出來拾起垃圾，眾遊客見小男孩如此舉動，也都不好意思了，紛紛拾起地上的垃圾或者將手中的垃圾扔入垃圾箱內。
這則廣告使我深思很久，自己的周圍、身邊不經常發生類似的事情嗎？
有一次，我和幾個好朋友去薰衣草園賞花，因為口渴，便一口氣喝下一瓶水，喝完後，卻一直找不到垃圾箱，我有些不耐煩了，便隨手一丟。瓶子在空中劃過一道優美的弧線，然後落入薰衣草地中。
解決了手中的瓶子，剛想拉著朋友走，身後卻傳來一個不可抗拒的聲音：“小朋友，拾起來，不可以亂人垃圾。”
我被嚇了一跳，轉過身去想看看聲音的主人是誰。原來是一位穿著制服的老爺爺，他大概是管理員吧！我暗暗地想。
“小朋友，拾起來。”老爺爺又一次用他那嚴肅地語氣對我說：“小朋友，你們老師難道沒有說過要文明旅遊嗎？你亂扔瓶子，自己一時快活了，可是你有沒有想過其他的遊客看到這瓶子會怎麼想？如果每一個人都亂扔垃圾，這薰衣草園還怎麼……”
聽了老爺爺的話，我得了有些熱，突然感到渾身都有些不自在。
我低著頭，默默地走去拾起瓶子，像個畏罪潛逃的罪犯，只想快點離開這裡。
不過現在想想，當時老爺爺的話也沒錯，在景區隨手扔垃圾本來就是一件不文明的事情，不僅讓美麗的景區變得髒亂，汙染了環境。哦！不對，不僅是汙染了環境，同時還汙染了遊客們心中的美麗的景色。
文明旅遊，我們要做到以下幾點：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁菸場所吸菸。不喧譁吵鬧，排隊遵守秩序，不併行擋道，不在公眾場所高聲交談。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸控文物，拍照攝像遵守規定。不汙損客房用品，不損壞公用設施，不貪佔小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。同學們，讓我們一起做一個文明遊客吧！
【篇六：我與文明旅遊同行作文】
四月跟我們揮手告別，五月邁著輕快的步伐向我們走來，五一勞動節是全南京人都知道的節日，這個節日我們都要放三天假，這三天當然是出去旅遊的好日子，我們出去旅遊不僅僅是關賞春天美麗的風景，還是放鬆自己疲憊的身心。每逢五一、國慶等節假日，旅遊景點裡的遊客便是接踵而至，綿綿不絕。是因為大家都想趁著這難得的假期，好好調整、放鬆一番。這次也不例外。
4月30日是星期四，我一放學，媽媽就帶我去外婆家了。
到了外婆家，剛好要吃飯，外婆叫我和媽媽坐下吃飯，吃完飯我才想起來：明天媽媽帶我和同學出去旅遊呢，可是媽媽今天為什麼要帶我回外婆家呢？我越想越奇怪，只好問媽媽了。媽媽說：“同學的媽媽和他的爸爸吵架了，他的爸爸不讓他們去了。我們兩個去也沒什麼意思，是吧？”我心裡惋惜地想著：真可惜啊。媽媽又發話了：“但是今天我們一家去蓮花湖公園玩，叫上弟弟，好嗎？”“好。”我回答道，媽媽便拿起了手機，準備打給舅媽，讓她帶弟弟來玩。
才播好，便聽到敲門聲，原來是弟弟來了，他還把他的“亮亮”給帶來了，“亮亮”是弟弟的腳踏車，弟弟為什麼要給自己腳踏車起名叫：亮亮呢？是因為他的腳踏車後面兩個輪子是會發亮，所以叫“亮亮”。舅媽說：“他非要和張欣彤玩。”“我們也是。”媽媽也說：“要不我們去蓮花湖公園吧？”“好。”我和弟弟叫道。“快走吧。”我說。說完便拿起鞋子開始換了，弟弟也是，他也很喜歡去蓮花湖公園玩。媽媽和舅媽也開始換了，媽媽對外婆說：“媽，你去嗎？”“去啊。”外婆也去了。
蓮花湖離外婆家很近，不一會就到了。我和弟弟在蓮花湖的操場上比賽，他騎車，我跑步，媽媽、舅媽和外婆在旁邊聊天，比賽開始了，弟弟的小腿可利索了，一下就超過了我。這時，一位老奶奶被一位年輕人給撞到了，可是那位年輕人頭也不回，就走了。老奶奶躺在地上，豆大的汗珠從老奶奶的頭上流下來，我趕忙跑過去，把老奶奶扶起來，老奶奶拿出紙擦了擦頭上的汗，對我說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不用謝。”我說。老奶奶拿起地上的柺杖，我告訴她：以後走路小心點兒。老奶奶對我揮揮手，表示再見。
我回到媽媽的身邊，說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一個小小的舉動，便可以看出你這個人的人品了。”媽媽回答道：“是啊。”
我和文明旅遊同行 篇11
國小六年級作文 ,939字旅遊是一件快樂的事，相信每個人都會非常喜歡，每年的節假日旅遊景點裡的遊客更是絡繹不絕。大家都想趁著這難得的假日好好調整放鬆自己，為了讓自己在今後的工作和學習中經歷可以更加旺盛和充沛。
試想如果在旅遊的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅遊大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現在讓世人所誇讚的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的文明瞭。古人有言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。
去年的那個五一，我和爸媽去安徽九華山旅遊。一直對旅遊，特別是自駕遊充滿了奇特的幻想，每當一想到爸爸開著車自駕，大家有說有笑，歡聲笑語……都會激動不已。
清晨，我們就準備著裝出發了，到達九華山剛好已是上午，還好那天風和日麗，特別宜於遊覽，我們坐著小車，一路前行，開始了九華山的遊行。沿途我們看到了大大小小的各種寺廟，求香拜佛的人很多，但不算擁擠。正當我們陶醉在美景之中的時候，遠處的不協調一面著實讓我的心頭為之一震。
彎曲的盤山路猶如婉轉的羊腸，沿途的風景也如詩如畫，美景盡收眼底。我們一行幾個人都陶醉在這美景的時候，只見對面迎來的一輛車，呼嘯的走我們右側反向超車飛馳了很遠，大家還沒反過神來時，只見車窗外伸出了一隻手，不停地往外丟各種白色垃圾，洋洋灑灑飛得遍地都是，不僅破壞的景區的衛生，還給路上的行人帶來了行車危險。
這時候我卻在心底對這人產生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉悅精神全無，似乎一下子又回到了憂鬱之中，心想這群人怎麼這樣。於是我喊爸爸找個就近可以停車的地方，讓爸爸和我一起把這些垃圾撿了起來，其實這對我們來說就是舉手之勞的事情。正是我們在撿拾垃圾的時候，我路北的幾輛小車也停了下來，給我們讓出了撿拾垃圾的道路。當我們撿拾完了之後，車裡的人和我們相視一笑，大家似乎心裡達成了某種共識和一致！一些駕駛員還從窗外給我和爸爸伸出了大拇指，我的心情一下子就好轉了起來，因為我知道，那是對我們的一種肯定和讚揚。
一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被逐漸驅散，繼續進行欣賞沿途的美景。很多時候一個不經意的細節都會改變我們的形象，我們一定會與文明同行！讓我們一起文明出行，與文明做朋友吧！
文明旅遊從我做起 篇12
國小五年級作文 ,769字赫赫有名的迪斯尼樂園開到上海來啦！聽到這個振奮人心的訊息，我媽媽就迫不及待地邀請了她的日本友人，與這家魔法王國樂園來個“親密約會”。
終於到達素有“東方巴黎”美譽的上海，藍天白雲下，高樓大廈鱗次櫛比，造型獨特的東方明珠高聳入雲，熠熠生輝，彩虹般的盧浦大橋雄偉壯觀，大上海的繁華和氣派令日本友人嘖嘖稱讚。來到迪斯尼樂園，園內遊人如織，很是熱鬧。突然，兩個調皮的小男孩闖入我們的視線，原來他們正在把空的礦泉水瓶當足球踢，這時，日本友人的臉色變得深沉下來，不遠處的一幕更讓他皺起了眉頭—夢幻世界的門口排起了長龍，有位媽媽一邊排隊一邊漫不經心地嗑著瓜子，順手將瓜子殼隨地亂扔，旁邊的垃圾桶形同虛設。這時，我快步走過去，二話沒說，就把地上的瓜子殼一顆一顆地撿起來，貼心的老媽順勢遞上垃圾袋。“哥哥，我也來幫你，”這時候，身邊一位可愛的小女孩也蹲下身來跟我一起撿，大概是聽到了小女孩的說話，剛剛“踢足球”的兩位小男孩也自覺地把空瓶子扔到了垃圾桶，隨即加入了我們的隊伍。嗑瓜子的媽媽看到這一幕，不好意思地漲紅了臉，也蹲下身來跟我們一起撿。“媽媽，以後瓜子殼可不能再隨地亂扔了，”稚嫩的聲音再一次傳來，“好好好，媽媽以後再也不亂扔垃圾了，我們一起做一個文明的遊客！”這段對話，奏響了迪斯尼樂園最美妙的樂章，排隊的遊客紛紛投來了讚許的目光，日本友人也意味深長地點了點頭，露出了友好的微笑。這一刻，我的心裡樂開了花。
這次出遊，受益匪淺，讓我懂得了勿以惡小而為之，勿以善小而不為，有時候，我們一個微不足道的行為，也許就能讓文明出遊成為一句空話。文明出遊，是彎腰撿一張廢紙；文明出遊，是自覺有序地排隊；文明出遊，是愛護一草一木……文明出遊，任重道遠。
文明出遊，從我做起，從身邊的小事做起。我們一起努力，讓文明之花為我們“禮儀之邦”的中國錦上添花！
文明旅遊從我做起 篇13
國小三年級作文 ,407字今天天氣晴朗，我參加了牛通社組織的小記者社會實踐採訪活動：文明旅遊調查。
來到西湖文化廣場，我們穿上牛通社小記者的紅馬夾，看起來神氣極了。老師發給每人五份問卷調查表，告訴我們採訪注意的要點：要找看起來比較閒的人採訪，同時注意禮貌。
我拿著調查問卷，鼓足勇氣跑向一個帶著孩子的阿姨，輕聲地說：“我是牛通社小記者，可以接受我的採訪嗎？”阿姨微笑地回答：“好的。”我的心情平靜下來，提問的時候膽子變大了，聲音越來越響亮。完成這份調查時，我向阿姨大聲地說“謝謝”。有了第一次的經驗，我接下來的採訪越來越順利，很快完成了五份問卷調查。
通過這次調查，我發現大家身邊有許多不文明旅遊現象，比如：亂扔垃圾，隨地吐痰，亂塗亂寫，大聲喧譁，隨便插隊……大家都認為，這些不文明的行為會給別人造成影響，其中有個姐姐說地好：“做好自己，給別人引導！”
“倉廩實，知禮節”，如果我們每個人都做到從自身做起，文明旅遊，我們的城市將變的更美好！
文明旅遊從我做起 篇14
國小三年級作文 ,552字一個風和日麗的早晨，熊大和熊二像往日在森林裡走著。
走著走著，發現一塊空地，地上有許多果皮、飲料瓶還有一個黑色的塑料袋！熊大奇怪地問：“咦，怎麼有這麼多垃圾呀？”“肯定是來野營的人丟下的。”熊二答道。於是熊大說說：“那我們把地上的垃圾收拾乾淨再走吧。”熊大說完就要去撿垃圾。這時，熊二拉住了熊大，說：“你幹什麼呀？別人扔的我們為什麼要撿？走吧走吧，別管了，誰扔的誰撿。”熊大生氣的說：“熊二，你怎麼可以這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護環境靠大家，如果人人都像你這樣想，不保護環境，那地球怎麼辦啊？一次收拾垃圾的舉動，也是愛地球母親的行為啊！”熊二倔強的說：“我就是不收拾！”說完扭頭就走，可是它剛邁出腳，突然颳起了一陣風，吹起了地上的塑料袋，塑料袋飄著飄著就飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二連忙用手去抓，還沒來得及就一頭撞到了一顆大樹上。熊大看到了，便哈哈大笑。熊二羞愧地低下頭，說：“我知道錯了，我們把垃圾收拾乾淨再走吧！”“好！”熊大開心極了。收拾完了垃圾，熊大和熊二哼著小曲兒，高高興興的回去了。第二天早上，它們倆又來了。是垃圾沒撿乾淨嗎？原來它們倆是來貼文明標語的！在一張大白紙上，認認真真的寫著幾個字：
請愛護環境！文明旅遊從我做起！貼上之後，熊大熊二碰了一下拳頭，高高興興的離開了。
文明旅遊，從我做起 篇15
敘事作文 ,860字現代社會，旅遊已成為人們生活中不可或缺的一部分。在遊覽名山大川，觀賞名勝古蹟，品嚐美味佳餚的過程中，人們通過各種體驗得到了精神享受，瞭解到了當地的歷史文化風土人情，真是一舉兩得。不過我們在遊玩中往往會看到令人難堪的一幕幕：如隨意破壞景區環境呀；如亂扔紙屑果皮呀；如大聲喧譁爭搶插隊等。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去遊覽杭州西湖。宋代詩人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”讚譽西湖。西湖的美吸引了無數遊客，每天都是人山人海。那天，我們正在斷橋上走著，遊覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個小女孩的腳後跟，小孩大哭起來，她媽媽馬上破口大罵：“怎麼走路不帶眼啊，孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看！”儘管那姐姐拼命重複著對小女孩媽媽說：“我不是有意的，對不起。”但那位媽媽絲毫沒有退讓，反而越罵越狠，霎時間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來，悄悄抬頭看，發現旁邊許多遊客正向她投去了異樣的目光，彷彿在說：“文明旅遊，不要再吵。”“對呀，得想法阻止阻止。”我計上心來，從包裡掏出止血貼，跑上前扶住小妹妹說：“小妹妹，沒事的，勇敢一點。姐姐給貼上止血貼，包管不痛哦”邊說邊下蹲幫她貼上，小女孩的哭聲止住了。然後我又拉拉阿姨的手說：阿姨，小妹妹不哭了。你就原諒後面這個姐姐吧，她也不是故意的。”果然一切又恢復了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的遊客紛紛向我豎起了大姆指。
遊覽完西湖，我們來到小亭邊，看見了環衛工人蹲在地上，正一顆一顆的撿取遊客隨地亂丟的瓜子殼，撿拾過程有些吃力，環衛工人用指甲一點點的拾取。我看見剛剛嗑瓜子的遊客已經被勸離，他們不好意思就走了。
不知不覺已經到了傍晚，我們準備回酒店了。我特別開心，不僅因為我們欣賞到西湖的美麗風景，更是因為我當了一次文明的小遊客。
文明旅遊，從我做起！讓我們都來做文明遊客吧！
文明旅遊 篇16
國小六年級作文 ,980字5月19日是我們中國的旅遊日，旅遊可以讓我們走進大自然，品讀名山大川，領略風土人情。
但是在我們出去玩的時候，是不是真的有遵守文明呢？這個只有你和你身邊的人才知道。
我之前回老家玩的時候，曾經看到有幾個和我年紀相仿的學生，當著我的面在石頭上刻了“XXX到此一遊”的字樣。哎，正在被他們刻著的石頭，彷彿就像在哭泣一樣，讓人心疼。我看不過去，走過去說：“你們怎麼可以這樣做呢？這是給所有的人欣賞的，不是你們一個人的……哎，你們跑什麼呀？我還沒說完呢！”還沒等我說完，那幾個人卻朝我做了個鬼臉，然後轉身跑了，有一個人甚至還向我吐了一口唾沫。
我看著他們，心裡充滿著怒火，卻又很無奈，誰知就當我這樣坐公交車回家時，又看見了那些亂塗亂畫的人。我看見他們的手上，有著一些可以用來磨東西的東西，嚇了一跳。然而，當他們看見我以後卻說：“你、你不要告訴警察，我們做的事，我們現在就去把那些話擦了。”雖然我不知道他們為什麼突然扯到了警察的身上，但是我還是叫住了他們，說：“不可以，你們千萬別好心辦壞事，把那個石頭磨得更亂了。”
他們聽了後互相看了看，說：“對不起，我們在這個石頭上面亂塗亂畫。看你這副好學生的模樣，我還以為你要告訴老師和警察把我們抓起來呢。嚇死我了，然後他們就跟我告別，一起走了。在他們走以後。旁邊的樹似乎在說：“太好了他們終於走了，這個可憐的石頭終於不用再被他們亂塗亂畫了。”
我看著他們的背影，想著：“如果在這個世界上，十個人當中有一半是像他們這樣知錯能改的，那麼這個世界該是多麼的美好啊，也許那個時候監獄和牢房這種東西都已經不存在了吧。”我一邊想著，一邊走回家去。
然而在我的身後是連綿的山和一片樹林，樹林中的樹在風中搖搖擺擺，似乎在和我道別。也許在每一個遊客都不知道的時候，他們已經把他們的所作所為都看在了眼裡……如果它們也會說話的話，它們也一定會和那些善良的人訴說這些遊客的所作所為吧。
明天又會有怎樣的遊客來到車裡呢？希望是一群文明有禮貌的遊客，不會亂塗亂畫，不會亂丟垃圾，不會隨地吐痰，不會亂插隊的遊客……
文明旅遊你我做起 篇17
國小三年級作文 ,607字文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有著“禮儀之邦”的稱號，可是隨著生活水平的提高，人們越來越不文明，不知道這個稱號能不能流傳下去。
去年寒假，爸爸突然出了一個主意，帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裡，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準備去買票，還在排隊買票的時候，突然有兩個人插隊插進了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊是很不文明的，請你以後不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風，理也不理。我很生氣，心想：“現在的人怎麼這麼不文明啊？”
想玩一個遊樂專案，因為想玩的人太多了，每項都要排隊，可是有一些大人牽著小孩直接衝到前面插隊，結果等了差不多都已經過了半個小時了，才輪到自己。我心裡又想：好好排隊不行嗎？這樣插隊誰都快不了。
當我坐在摩天輪上。望著地上的人群，發現有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真噁心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛誇獎這個小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會誇獎她的，因為她特別講文明，是我們的榜樣。
其實，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。
秋遊倡議書 篇18
國小六年級作文 ,676字秋天，收穫的季節。一望無垠的田野間，金黃的麥穗在向我們點頭；被風吹的顫巍巍的高粱也在向我們招手。果園裡，顆顆蘋果羞紅了臉；串串葡萄換上了紫袍；青的柿子黃的梨，好一個五顏六色的收穫季。在這碩果累累的季節裡，我們何不來一次秋遊呢？
享受大自然賜予我們的美麗，和老師、同學們來一次更近一步的感情交流。兩全其美，何樂而不為呢！
秋遊的優點，不僅能讓同學們開闊眼界，還能讓同學們學到許多的知識；不僅能給眼睛放個假，還能給鼻子做個“SPA”；不僅能加深同學們之間的友誼，還能讓我們體會到我們是一個集體；不僅讓我們的身體得到了鍛鍊，還讓我們懂得了團結協作……
秋遊的隱患——安全。安全，是學校和老師一直關心的問題，也是困擾我們出遊的最大障礙。
其實，我們已經是六年級的學生了，已經是大孩子了，我們懂得什麼該做，什麼不該做，我們會好好聽指揮的。
我的建議，把全班同學分組，每一組五到十個人，然後安排一到兩位負責的同學做組長，無論幹什麼事情這幾個人都不能分開，如果確實需要離隊的，必須由組長報告給帶隊老師，在得到帶隊老師許可後方能離隊。另外，活動的時候不能超過老師規定的範圍，不能脫離本隊隊員的視線，如果有人發生了什麼狀況，其他人要及時反映給帶隊老師，不能私自做決定。
安全問題有了保障，就可以安排秋遊的行程了。博物館、公園、爬山、野炊……，大家可以舉手表決。當然，最後拍板的還是老師。
秋遊，我期待的；秋遊，我渴望的；秋遊，快點到來吧！
預祝秋遊活動圓滿成功！
文學鑑賞倡議書 篇19
國小六年級作文 ,866字同學們：
“人以銅為鑑，可正衣冠；以古為鑑，可知興替；以人為鑑，可明得失”。歷史是一面明鏡，向人們照射出全貌，但等待人們的是自己去借鑑、去思考，去用前世人們留下的感情深化今天的世界。而古詩文，就是這面明鏡的影子，等著我們從它的側面切入，去更好的挖掘古人給我們留下的寶藏。
一個人最重要的，不僅是有一個良好的品質，更重要的是在此基礎上還要有看透市井百態的眼睛，學會在社會成功“活下去”的頭腦。在各種不同的詩詞影響下，我也將變得堅強、睿智，有了辨別是非的能力。
在《蜀道難》中，我明白了李白心中的報國無門，遇重重關卡，厭惡歌舞昇平的世界，迂迴卻已無出去時的悲憤；在《長恨歌》中，被白居易的文筆所折服，被他描寫的唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇所感嘆，又被他亦真亦幻的想象所敬佩。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。！我彷彿真的看到四大美女的“沉魚落雁之貌，閉月羞花之容”；在《行路難》中，我與李白共享他的人生感嘆、憤懣、無奈。又把“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”當做學習動力；在《將進酒》中，學會將一切痛苦化為口中一杯烈酒；在《江城子·密州出獵》中體驗蘇軾的豪放，一句“老夫聊發少年狂”令我瘋狂；在《青玉案·元夕》中，感受辛棄疾的婉約，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的別樣表達方式；在《聲聲慢》中，瞭解李清照的獨特風韻，別是一家。
大家一定有聽不懂的地方，我們愈學習，愈發覺自己無知。知識是無盡的，我們不能被“六年級”這個名所束縛，去走開，去真正做一箇中國少年。我們學習，並不是為了獲得榮譽，而是獲得知識後的快樂，我只是倡議大家來學習文學，而不是倡議方法，我們每個人都不一樣，都要適應自己的方法，我只希望，大家不要放棄，因為“乍暖還寒時候，最難將息”！
學生：蘇錦源
2019年11月14日
交通文明倡議書 篇20
國小六年級作文 ,880字親愛的各位家長朋友、各位車主：
您好！
首先非常感謝您能在百忙之中抽時間閱讀此信，作為伍市愛心志願協會的一員，近幾日被安排在伍市小學門口進行交通文明督導公益活動。據幾天瞭解和觀察到的情況跟您作一個彙報和分享，同時想邀請您一起來參與和指導我們的工作。
跟各位家長朋友一樣，我也每天開車接送我的孩子上下學，特別是在下雨天，更是早早的等在學校門口，直到有一天下雨接孩子，因在學校門口隨意停車，被堵在學校門口二十幾分鍾後，幸虧當時有幾位熱心的家長朋友進行了疏導，才避免了一場更大的的擁堵，在那幾位熱心家長的耐心勸導下，我突然意識到自己的一個小小的隨意舉動，會給交通帶來了如此大的擁堵，同時也給自己和他人帶來了如此大的不方便，在此也深表歉意和自責。
在這裡也想向大家作以下文明公約的請求：
1、接送學生的小車不隨意停放，家長到學校辦事的，請一定將車輛停放在不影響交通的指定車位內。
2、無事不逗留，校區門口即停即走。
3、為了自身和他人的安全，不在校門口隨意倒車、調頭，不高速通過校門口。
4、相互禮讓，井然有序，不惡意變道，不隨意穿插，形成團結友善的共同氛圍。
5、接送學生，能騎車的儘量不開車，能走路的儘量不騎車，減輕校門口高峰期的交通壓力。
6、垃圾請勿隨意丟棄，校門口公共區域的衛生情況已經成為了“重災區”。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望。我們深知每一位家長都如此，那麼我們想請各位家長朋友做個榜樣帶個頭，帶領自家的寶貝做一個有素養、有覺悟、講文明、有社會公德心的好公民，好學生，好孩子。
如果您在學校門口遇到我們的志願者進行交通疏導的時候，請您一定要幫忙全力配合、共同維護。各位家長朋友，一枝獨秀不是春，百花齊放才是春。每個人向前一小步，社會就能向前一大步。
伍市愛心志願者協會感謝您的支援和配合，如果您對我們的工作有什麼想法和建議請反饋告訴我們，便於我們在後期的工作中作出調整和完善，更好的服務社會地。真誠期待與您一起攜手，一起努力，共同為我們伍市打造一張特色的名片。
最後祝您：閤家幸福，身體健康，萬家如意！
一名普通志願者