文學的誘惑作文相關作文20篇

文學的誘惑作文 篇1

國二作文 ,3348字

【篇一:文學的誘惑作文】

都說我們這個年代,文學已經死了。詩歌是下半身的詩歌,小說是砸錢或是被錢砸的小說,散文是無病呻吟的散文,雜文誰寫的誰看,議論文高考的時候套套路就好。

然而為什麼還有人那樣迷戀文學呢?如果你見過我們的老師講課,你就會發現,他們在講文學的時候眼睛放出的光芒,臉上綻放的微笑,有人不明白為什麼他們這樣高興,我用心體會了一下,也許找到了一點答案。

我想那是因為文學作品承載了作者的內心世界,讓讀者在品味文字的同時,經歷了作者的內心歷程,從而體味了不同的人生。當文學作品中描述的經歷與閱讀者本身經歷相似時,那是一種“海記憶體知己”或是“同是天涯淪落人”心的共鳴;當作品中描寫的是自己從未經歷或永遠不可能經歷的事情時,一種新奇的快感就油然而生。尤其是我作品中有那些我在現實生活中不敢做的事被主人公不受約束地完成的情節時,我就會覺得十分痛快,好像心願得償一樣。我想文學對讀者的誘惑就在於此,它把你不能做、不敢做、永遠也不可能遇到經歷展現在你面前,植根於你的心靈,讓主人公一一完成、一一體驗,再以優美的語言讓你沉醉其中並流連忘返。文學讓你不分國界、不分種族、不分貴賤,逾越一切隔閡去經歷不同的人生,去做任何你能想到和意想不到的事情;它是穿越時間隧道的旅票,是開啟不同時間大門的鑰匙,帶你結識那無數的川流於歷史和未來、現實和虛幻的人物;它就像一粒神奇的糖果,引領你品味悲歡離合,讓你如痴如醉,且歌且嘆,或凝眉深憂,或開懷高歌……

這就是文學的誘惑,說不清道不完……

【篇二:文學的誘惑作文】

假如文學是河水,我就是那魚兒。假如文學是藍天,我就是那雄鷹。假如文學是草原,我就是那駿馬……

文學是一個美妙的詞語,當我寫下“文學”這個詞,心中就有一種說不出的欣喜。文學像一顆神奇的種子,在我幼小的心田裡播下希望的種子,給我提供一片清新怡人的風景。

小時候,我十分喜歡看書,晚上經常纏著媽媽給我講故事,有時媽媽講累了,我乾脆自己讀S國,我看的正入迷,突然被媽媽把我從書的王國裡給拽了出來,我無精打采地問:“媽媽,什麼事呀!”“快給我去買鹽,家裡鹽沒鹽了!”媽媽叫道。我只好聽從母親大人的話了。在路上,我心裡還想著《格列佛遊記》,到了商店,把錢給服務員,就跑了,回到家,媽媽問:“鹽呢?”“哦,在這兒呢?”我手一攤,“咦,鹽呢?我記得拿的呀?”“小書呆,肯定你忘拿了,趕緊去拿。”我急忙跑過去,向服務員說了一下情況,人家把鹽給我了。從此,在家裡,我多了一個外號“書呆子”。

文學的魅力是多麼大呀!它可以使我們瞭解過去,珍惜現在,創造未來。它可以幫助我們學習,也可以提供我們娛樂,內容千奇百怪,形式的豐富多彩;是我們的美好伴侶,是我們良師益友!

現在,文學在我心中佔著舉足輕重的地位,因為缺乏文化修養的人充其量是一個野蠻人,與現代文明社會格格不入,終將會被這個社會給淘汰的。

【篇三:文學的誘惑作文】

文學是個美妙的詞語。當我寫下“文學”這個詞,心中就有一種說不出的欣喜。文學像一顆神奇的種子,在我幼小的心裡,播種希望。給我提供一片清新怡人的風景。

我從小就看書。上學的路上,有時會忍不住拿出喜歡的名著邊走邊看,有好幾次撞到人和樹上,有時間時夠用的話,我也會靠在樹旁看上幾頁。

六歲時候,一個鄰居家的小孩買了一本《安徒生童話》,我死磨硬磨地借了過來。但是他說要兩天之後就還給他。這可怎麼辦?我苦思冥想:我要求一個人睡。其實他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀!這種讀書方法實在不好受,我必須把頭縮排密不透光的被窩裡,然後打手電筒,開始看書。略有響聲,必須以最快的速度熄燈,伸頭,檢視,直到“警報解除”,又縮頭蜷腿,開燈……沒想到效率真高呀。只是憋得滿頭大汗,臉上發燙,呼吸不暢,必須定時伸頭呼吸,實在是美中不足啊!就這樣,兩天後,我順利的將書還了回去。可為此也耗費了剛換的電池。受到媽媽的“嚴厲審問”,我堅守“革命本色”,死不招認,“任你東西南北風”。然而“天網恢恢”最終還是被發現我的被窩計劃,可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

上廁所的時候,我也會帶上一張報紙,等到報紙看完了,站起身,腿都麻了。看書給我帶來無限的樂趣,我會隨著書中的人物一起歡笑哭泣,常常忘記周圍的一切。

現在我上了初中,學習任務重了,可是我並沒有放棄看書的愛好。

白天飯後的休息時間比較充沛,我通常看二十分鐘的書。讀書時,我的情緒常常隨著書中人物的命運波動。同學一見我看書,就嘆氣:“林林,一會兒哭,一會兒笑,大腦沒問題吧!”

晚上的自習在八點四十下,回到宿舍,打理好一切事情,趁沒關燈,再多看幾頁。因為沒帶手電筒,關燈之後就沒得看。我就在走廊上看。(因為晚上有人要上廁所,所以走廊上的燈是不關的。)在走廊上看書,我為此還生了一場小病。雖沒有什麼,但有時會被管理員看到,可是會扣班級分的,以後就沒再走廊上看了。

我承認這些都是文學惹的禍,文學的世界太美妙,太誘惑。無論黑髮還是白頭,無論天涯還是海角,我希望自己持一個虔誠的心,微笑閱讀,品味、抒寫,在文學之旅中跋涉。

文學對我的誘惑,任時光悠悠,永不磨滅,因為他給我帶來歡樂,也帶來充實。文學啊,我情願被你誘惑,我希望是—一輩子。

【篇四:文學的誘惑作文】

我愛書,捧起一本書,翻開那曾被折過的一頁,面對那一折痕,我會痴痴地笑。那會兒,我會將它輕輕折起,嚮往生活的每一秒,去尋找生活的字典,去翻閱的未知。

我因此時常捧起,放下,再捧起。當所有書中的摺痕再次被舒展,回想讀書中的一切,是甜美,是蛹化蝶的壯美。

我總願意輕輕翻動那一頁頁,一張張,彷彿能翻動我的夢想,翻開我的人生。我知道,讀書是緩慢的,讀書是寂寞的,白紙黑字的頁面上也有圖畫相襯。

我願靜靜地翻書去看,我也會大聲誦讀,彷彿自己就是斗酒做詩的李白,我更會默默輕吟,會像杜甫一樣不能酣眠。書中有富有貧,有逆有孝,有憂有喜。我願與曹雪芹一起去批判當時的冷漠無情的社會,我樂於和白雪公主一道尋找幸福的未來,傾聽自然的傾訴。我樂於在浩渺的歷史煙雲中同英雄一道煮酒論英雄。我樂於合上書時不禁淚流滿面,我樂於放下書後安靜地思考,我樂於在書中永不止步地尋找、追求。

讀書人生,是寫意的人生,是幸福的事。我愛書,愛那一本本精心選出並實在可觸的書,有一種文學的誘惑,在我的腦海裡吸引著我的身心。

一本本書吸引著我,唐詩宋詞元曲明清小說這些文學讓我永遠依賴,文學對我的誘惑,就像食物對飢餓的人,水對口渴的人的誘惑一樣深。

【篇五:文學的誘惑作文】

以前,我心目中的文學是枯燥乏味的,是一個招人們打瞌睡的東西……至少不像電視劇那樣魅力無窮,引人入勝。

自從讀了《為你開啟一扇門》後,我便開始對文學有了新想法。她宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語言開啟文學這扇神奇的大門。從不同角度介紹文學的奇特個性,引領我們去親近文學,從而不斷充實自己,陶冶自己,提高自己,在對話中,作者用“開啟這扇門”與“不想開門探索”的結局做了鮮明的對比,指出兩者所產生的結果是恰恰相反的,從而激起我們迫切“進門”探尋的強烈慾望。

漸漸地,我被課文那精彩的句子所感染,被那精闢的話語所折服,對文學作品的重要性也有了一個初步的認識。現在我的感受是,文學世界是多姿多彩的,在給人們帶來身心享受的同時,引人向上,催人奮進,最終還將我們引上成功的彼岸,成為祖國的有用人才,為人類做出應有的貢獻。

沒有文學的世界,是一片乾枯的沙漠,是一片荒涼的墓地;沒有文學的人生,是一段沒有色彩的旅行。文學,是沙漠裡的一片片綠洲;文學,是墓地裡一簇簇鮮豔的玫瑰;文學,是富有色彩旅行中的一個美麗而耐人尋味的童話人,不能沒有文學的翅膀。

我心中的文學,有著太多的感慨,太多的思路,太多的回憶。文學是知識的海洋,我們就像那一葉小船,在那知識的海洋中遨遊,獲得無窮的知識,探索前所未有的奧祕。

文學的魅力是多麼大啊!它可以使我們瞭解過去,創造未來。它可以幫助我們學習,也可以提供我們娛樂,內容的千奇百怪,形式的豐富多彩,是我們的美好伴侶,是我們的良師益友!這就是我心目中的文學。

文學,就好像是一頓美味佳餚,清香撲鼻,讓你回味無窮。就似那誘人的淡香,讓你沉浸其中,感受其獨特的味道。

面對什麼的誘惑作文 篇2

國二作文 ,5600字

【篇一:面對網路的誘惑】

網路是現代科技的產物,它幫助我們開闊眼界,使我們的生活與世界連線起來。但正因為他的豐富多彩,導致許多人留連其中,無法自拔。所以,“網癮”這個名詞出現了。而青少年正是網癮的高危人群,所以面對網路誘惑,我們應控制自己,保護自己。

所謂網路的誘惑,無非就是網聊、網遊、網戀等幾種。這些危害都十分之大,往往會使人心智沉迷,醉生夢死。這當然是不對的,一顆毒藥擺在你面前,你會吃嗎?當然不會。所以,這些誘惑都會經過包裝、加工,讓人防不勝防。有人說這些只是我們在工作之餘用來打發時間,聊以自慰的途徑罷了。對此,我只能說:“你太天真啦。”有高人說過:“網遊窮三代,網戀毀一生。”這也說明了網路誘惑對現實生活危害極大。所以我們要抵制網路的誘惑,控制自己。

為什麼是抵制誘惑且控制自己,而不是斷絕一切來往呢?這個問題答案很簡單,因為現在是一個科技日新月異的時代,而網路是這個時代的標杆與旗幟,對網路的一無所知,只能證明你與世界的脫節。所以人類很難離開網路。但是,對前文誘惑的抵制正是人類現在的當務之急。這世界上有這樣一種人叫“技術宅”。這是一群對網路有很深瞭解的高階使用者。但是他們會整日宅在家裡打遊戲,玩手機,被人戲稱為“高階職業玩家”,簡稱“高玩”。但是,由於他們沉迷於網路世界,而與現實格格不入,導致了他們的智商與情商高度下降。現在有越來越多的人投身於這個行列之中,所以說解決網路誘惑是人類的當務之急。

我們也是人類的一員,為解決這個驚天難題,我們應該怎麼做?答:“我們應該讓網路受我們所制,而不是讓自己淪為它的玩物。”早就有人提出過網路是一把雙刃劍的觀點,但我認為無論是網路還是真正的雙刃劍,都是一種為我們帶來方便的工具。真正能駕馭雙刃劍的人,能讓它成為一把為他們披荊斬棘的利器。反之,則會讓他傷到自己。網路也是一樣,我自己就是一個資深的網路使用者,平時利用它聽聽音樂,查查資料,寫寫文章,偶爾玩玩遊戲,也沒見我有什麼反常之處,我依然很正常。這說明網路只是一種工具,使用得好即可以遊刃有餘,反之則會害人害己。所以,面對網路,我們要利用好它有利於我們的一面,同時,我們也要防止它對我們的誘惑與傷害。

防止與遠離網路的誘惑,從我做起,從現在做起,利用好網路的益處,防止好網路的誘惑,讓我們用網路開創出我們的新時代!

【篇二:面對名利的誘惑】

人在紅塵,誘惑無時不在,無處不有:名利的誘惑、金錢的誘惑、聲色的誘惑、美食的誘惑,如此等等。而在我看來,學會如何抵制名利的誘惑最為重要。因此,讓我們成為一個在名利的誘惑前不為所動的人。

什麼是名利的誘惑?若想準確地回答這個問題,首先還要懂什麼是“名利”。在《現代漢語詞典》中,“名利”指名譽和利益。人的一生中,可得到的名譽有無數,利益、“好處”也會隨之而來,而真正能夠在名利的光環籠罩下不驕傲自滿,虛心學習,做一個擁有正能量的人又有幾個?在我的理解中,名利的誘惑是被一個個光環籠罩,是歧途上的“美好”……

可為什麼要抵制名利的誘惑呢?俄國作家車爾尼雪夫斯基曾經說過:“只有拒絕誘惑,你才有更多的機會做出高尚的行為來。”抵制不住名利的誘惑的人,將來必會過走上歧途,被法律制裁。

雷楚年,這個在汶川大地震中營救出7名同學的少年,不僅曾被評為全國“抗震救災英雄少年”,還因此成為2008年北京奧運會火炬手。而在2014年11月3日,雷楚年因涉嫌詐騙21人共46。3萬元以及偽造機關檔案及印章等多項罪名已經被提起公訴。他成名後“走到哪兒都是英雄”,不愛讀書,常與社會上的人來往,花錢大手大腳,最終迷失了自己。雷楚年本該只是一個人名,而不該成為名人,可地震之後,他成為“小英雄”,太多的光環、榮譽和過分的待遇使他追求名利,貪圖享受,失去追求,最終走上了犯罪的道路。若他抵制住了名利的誘惑,淡泊名利,好好學習,未來不就會美好得多嗎?

面對名利的誘惑,我們該怎麼做?面對名利的誘惑,我們應時刻保持一個清醒的頭腦,選擇正確的道路。李白抵制住了官場的誘惑,放自己的心於天地之間,縱情山水,寫出“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的佳句。擺脫名利的誘惑使他的心清明自由,使他的詩句奇幻浪漫,也從而造就了他的千古盛名。居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之後,毅然將原來的100多個榮譽稱號統統辭掉,專心研究,終於又榮獲了第二次諾貝爾獎。面對名利的誘惑,我們應該不被頭頂上的一個個光環而矇蔽了眼睛。我們應有一顆明辨的心,淡泊名利,堅守自我,知足常樂。心明,心靜,便可擺脫名利的誘惑,讓自己的生活清亮純淨。

面對名利的誘惑,最重要的是別迷失自己,去成就輝煌的明天!

【篇三:面對金錢的誘惑作文】

金錢,自古以來是人類衡量人成功的標準,生活中處處需要金錢,所以極力追求所謂“幸福安逸的生活”的人會對金錢產生強烈的慾望,面對金錢的誘惑,我們要剋制。

那什麼是金錢的誘惑呢?人一生有的許多欲望中對金錢的慾望最盛,因為金錢可以辦到許多事情,當對金錢產生強烈的慾望時,我們會萌生很多不道德的想法,這些想法是我們犯罪,所以對金錢的慾望太盛是不好的,特別是我們青少年,不能成天想著賺錢,要把讀書看做第一位。很多對金錢過分愛惜的人會去偷,去搶。這樣竊取別人勞動成果的事終會讓我們得不償失。

為什麼要理性面對金錢的誘惑呢?金錢是靠智慧得來的,慾望太盛只會讓自己一日一日的愁苦。中國的貪汙現象十分嚴重,原因就是很多人因為對金錢看得太重而不顧名譽和道德用公款吃喝,消費。周永康是我們所熟知的國家幹部,可他對不起人民群眾,利用公權維護自己的自身利益,“紙包不住火”,他終於原形畢露。作為國家高階幹部,他的生活還算富裕,可他卻不滿足,對金錢太過執著,最終導致如此,也給所有人敲醒了警鐘。這種不理智的做法使他跌入了谷底,希望他能懺悔他被慾望矇蔽雙眼的舉措。

那怎樣恰當剋制對金錢的慾望呢?我們作為青少年,就要腳踏實地,不要成為空想家。很多人十分青睞買彩票這一做法,他們十分希望中彩票後能得到一筆鉅款,然後一世不用工作就可以豐衣足食,所以他們瘋狂的買彩票,不務正業,整天做夢,這種人的夙願是很難達到的,因為這種幸運不可能降臨在每個人頭上。沒有實現願望的他們消極,頹廢,於是慾望更盛。這樣惡性迴圈,終會害了自己。如果有這樣的情況,應多轉移注意力,努力工作,這需要有自控力,而且要對自己的水平有正確的估量,不要不自量力,鬧了笑話。

雖然說對金錢的慾望不要太盛,但也不是說就要排斥金錢,覺得金錢庸俗,金錢其實是我們努力和智慧的見證,我們千萬不要用不正當的手法竊取別人的勞動果實。

面對金錢的誘惑,我們要理智的面對,切莫讓誘惑是你萎靡不振,我們要把對金錢的喜愛轉化為動力,繼續在人生道路上努力,在金錢的基礎上得到提升。

【篇四:面對利益的誘惑】

古人說過蓮花“出淤泥而不染”,並以此來比喻許多高尚之士。然而,在經濟發展迅速的今天,人們的物質生活愈發充實,以至於“利益”這種事物對人們的染指越來越明顯了。

利益的概念十分廣泛,包括金錢、名譽、權力多個方面。對於任何一個人而言,它的“染”(指誘惑力)都是非常大的。但利益也分兩種:自己應得的利益與絕對不能要的利益。由此可知利益應該是一把鋒利的雙刃劍。它給人帶來好處,也可能會造成災難性的後果。因此,面對利益(這裡指會產生嚴重後果的)誘惑,我們應該時刻保持清醒,並積極抵制,切不可被其所染。

當然,這個世界上了解抵制利益誘惑意義的人相當多,而真正做到的人卻比較少。因此,不少人發問:如何不被利益的誘惑所“染”呢?

我承認,想要成為一朵“不被淤泥所染的蓮花”並非易事。但是,“有志者,事竟成”,抵制誘惑也一樣。其實,只要在任何時候都堅守社會原則,保證雙眼不被利益染“黑”,那麼成功地抵制誘惑對於所有人來講都是完全能實現的。在自己的利益與他人(甚至是集體)的合法利益發生衝突時,就應該放棄這份利益,用社會原則約束自己以達到維護他人合法利益的目的。我國古代不乏這樣的賢士與聖君,他們的心中都有著一杆“秤”,時刻掂量著自己的良心,這種人便成為了靈魂高尚的“蓮花”。一個人如果真正做到了以社會原則為重心,自然就已經從思想道德層面杜絕了利益的誘惑,也導致他會極力維護集體的利益從而忽略其自身利益。史蒂芬柯維正是因為堅守原則,終身不被利益所“染”才成為了美國前總統克林頓倚重的顧問,並且讓自己的兒子也成為了一個堅守原則的人(其子肖恩柯維是時間與生活管理權威—富蘭克林柯維公司的副總裁)。

不過呢,抵制利益誘惑還有另一種方法—聯想後果、分析利害。對於多數人而言,這一招恐怕是最有效的了。對於任何一個稍有智慧的人而言,只要聯想了可能產生的後果,分清了利害關係,就不敢輕易地被利益所“染”。如果我們將社會原則比作一道不易逾越的屏障,那麼聯想後果的方法可以看成是人與不正當利益之間的一道險象迭生的荊棘,我想多數人都應該會“望”而止步吧!戰國年間,縱橫家們(相當於外交官,也叫“策士”)遊說各國,幫助各國國君分析戰爭的利害關係和戰爭後果,從而有效地制止了一些不必要的戰爭與傷亡。當然,任何時代都會有一些“愣頭青“一樣的人,他們多為物質中心論者和鼠目寸光之人。由於看問題過於利益化,最終導致他們沒有獲得真正的利益,還付出了沉重的代價,這種人可謂“甘當螳螂,不看黃雀”。第一次世界大戰前,歐洲各國領土與經濟利益矛盾尖銳,同盟三國想以武力解決問題,而協約三國也做好了應戰準備,戰爭一觸即發。然而,在此之前幾乎所有參戰領導人都以普法戰爭為參照,認為戰爭只需數月便可結束,一兩次會戰就可奠定勝局。可是戰爭持續了四年之久,破壞力空前。雖然協約國用上千萬士兵的屍體撲滅了戰火,但歐洲已經千瘡百孔了,它們得到的不是利益,而是慘痛的後果。歷史的教訓告誡人們應時刻聯想著獲得利益的後果,否則將會付出巨大的代價。這是人不被利益所“染”的最後心理防線。

面對利益的誘惑,我們應該積極抵制,否則就得不到利益,還會有嚴重的後果。也許不是所有人都能做到成功抵制,但只要人的生命存在,就應該爭做“出淤泥而不染”的“蓮花”。

【篇五:面對成功的誘惑】

常言道:“無欲則剛。”可作為一個人又怎麼沒有慾望。慾望的世界中滿是誘惑。而面對成功的誘惑,則要守住自己的良心,不斷努力。所以,保持清醒,是面對成功的誘惑的良藥。

成功的誘惑即為獲得或實現某種價值尺度的事件而遠離自己的本性。這一種誘惑甚使人趨之若鶩而恆久追求,泯滅人性而順從內心野蠻,市儈的慾望,唐朝“詩仙”李白順從內心放蕩不羈的慾望做官而享豪華富華,於是高嘆“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”不拒誘惑,終被玄宗賜金放還而終日與詩酒為伴。詩仙本生來豪放,與山水為樂這日子豈不愜意?超凡脫俗一如他又何必市儈地為權與錢而沉醉其中又無法超脫,越發遠離自己與山水為樂,縱情其中的豪放詩仙呵,沒有他的順從慾望又何來之後慘遭放逐,遊走世間,又怎的落入這凡田地,只需做個清心寡慾、逍遙快活之人不甚好?

為了內心表層的慾望才會面對成功的誘惑。表層的慾望往往只是肉體的追求,摒去了心靈的渴望與理想,李煜被俘期間曾作一詩:“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間”無限愁思從萬般懊悔中透出,其無過去的驕奢遙逸的生活,大概不會如今這般,可惜他似乎於成功之時可以完成他內心深處真正對成功的渴望—成為一代明君,可是目前安逸的生活使其淪陷其中。表層肉體的華貴,錦玉貂裘的生活誘惑使其面對成功的誘惑而無法放手。卻未曾料到結局是這般冷冷清清,悽悽慘慘。一點點成功的徵召便宜足以令得到它的人萬劫不復。

成功的慾望就如同魚鉤上的餌,荊棘的花,苦藥外的糖衣,女妖塞任動聽的歌聲,下一瞬間也許就是萬丈深淵。然而,我們要如何面對這些如罌粟般“美好”的成功的誘惑。

首先,面對成功的誘惑,要有明確的自我定位,分清由主至次你的理想,所要達到的目標在你內心的重要性。曾有人慾得一塊土地,於是地主對他說,你從這裡往外跑,跑一段就插個旗杆,旗杆插上的土地都要將屬於你。於是那個人不要命地跑,太陽落山前,奔跑回的他卻因疲勞再沒醒來。有人為他挖了一個坑以埋葬,牧師祈禱時說:“一個人要多少土地呢?僅有這麼大。”當一人給予其成功的誘惑時,渴求成功的心願便無限擴大,像黑洞一般。生命,家人,未來這些重要得多的事物卻被丟棄在身後,似乎抓住成功時,卻發現那只是一個淡淡的影子。換來後卻已孑然一身,失去後什麼都不再屬於自己,所以對於自己所需要的,要有清晰的主次分晰,不以一味的功利性目的取代自己擁有的美好。

面對成功的誘惑,應保持冷靜的頭腦。對成功的過於炙熱的追求會灼傷你的心,冷靜處理,默默努力往往是實現夢想的鑰匙。曾有一個年輕人問老者該如何成功地攀登到夢想的山巔,老者疊了只船放在河中道:“人的一生,金錢、美色、地位、名譽,誘惑太多,途中因思謀金錢而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽而浮躁,因攫取地位而失眼,故難以不為誘惑所動,向既定目標默然前行。”年輕人大悟,向山頂爬去。老者的話啟蒙了為慾望矇蔽的心靈,單純而冷靜的心靈往往能最直接而理智地擊中事物的核心,解決其中根本的要點,最合理地分配自己所希望的夢想與自己所得到的,這樣,帶著一顆單純的心靈去奮鬥,獲得最單純而直接的夢想,摒除炙熱心靈的狂熱,割去該割捨的,得到屬於自己的,放棄多餘的,奔向終點。

然而,對於誘惑並不一味拒絕,也許其中有比你內心夢想,你所定義下的事物更重要的。誘惑可以是一塊絆腳石,也可以是一塊墊腳石。

“四十而不惑”不惑而大徹大悟往往需要一顆清心寡慾的心,包含了良知,人間的真善美,所體現出堅定的態度,面對成功的誘惑。

一個人有了崇高的遠大理想,還一定要有高尚的情操,直面成功的誘惑。

文學的誘惑 篇3

國三作文 ,689字

一個秋日的午後,陽光明媚,端坐在書桌上前,一杯清水,一本好書,便已沉醉,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”文學的誘惑,誰又能抵擋?

年幼時,木床上,小小的我常常在母親那娓娓動聽的童話故事中,放棄哭鬧,安心入睡。白雪公主的幸福、海的女兒的哀痛、阿里巴巴的幸運,還有木馬計的悲哀……昏黃的燈光下,媽媽的懷抱裡,我被文學的誘惑著,懵懂地想要撩開她神祕的面紗。

長大一點,我認字了,開始捧著小時候聽過的故事書,雖故事早已聽過,但卻有種另外的韻味讓我痴迷。書冊上燙金的大字“中外文學經典”,哦,這就是文學?文學彷彿像一個美麗的仙境,已撩開了一層面紗,我能隱約窺讀她的美麗。

上學了,在老師的指引下,我又領略到了文學中唐詩宋詞的美妙。“海上生明月,天涯共此時。”滅燭望月,清光滿屋,月華如練,如此境地,卻不能與家人共賞,懷遠思情;“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心。”三顧茅廬,出師中原,穩定一方,忠誠之臣;“龍虎散,風雲滅。千古恨,憑誰說。對山河百二,淚盈襟血。”國家興亡,匹夫有責,這亡國之痛,負荷了這個時代,民族的悲慟……這是文學的精華所在吧,我明朗,彷彿已踏進了這個仙境,再也不想離開。

有了寫的衝動,一張白紙,一支筆,我要自己繪畫這個文學的藍圖。遣詞造句,下筆成文,我有“不經歷風雨,怎能見彩虹”的自信,有“春景如畫,鶯語燕歌”的興致,同時又有“蕭蕭揚花落滿肩,笛聲寒,窗影殘”的悲寂……文學像一顆充滿誘惑的種子,在我心裡滋長。

窗外,一池清水,陽光盪漾在水面上,給水籠罩層金色的光輝,一片花瓣悠悠飄落,擊打出了一池漣漪。我願做那一片花瓣,沉醉於文學的誘惑,尋找那最終的文學之源。

文學的誘惑 篇4

國三作文 ,98字

文學就是這樣,給人啟迪。文學來源於生活,讀文學就像在讀生活一樣,讀出了生活的千姿百態;文學更高於生活,是生活的藝術,讓人陶醉,把人吸引,給人啟迪。

文學的誘惑 篇5

國三作文 ,237字

只有當我從文學中盡興而歸時,我才感覺到一具軀殼坐在案邊,也許,這就是文學的誘惑吧!

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可我對之反感,也厭惡“萬般皆下品,惟有讀書高”的論調。品味文學,本是一種陶冶,一種享受,為什麼要讓文學成為躋身顯貴的墊腳石呢?這,我就不得而知了。

文學是一盞明燈,照亮我們前進的道路;文學是一艘小船,載著你到達勝利的彼岸;文學是一把鑰匙,幫你開啟成功之門。

文學誘惑著我,也誘惑著你,誘惑著他……

文學的誘惑 篇6

國二作文 ,245字
p無奈和絕望……

只有當我從文學中盡興而歸時,我才感覺到一具軀殼坐在案邊,也許,這就是文學的誘惑吧!

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可我對之反感,也厭惡“萬般皆下品,惟有讀書高”的論調。品味文學,本是一種陶冶,一種享受,為什麼要讓文學成為躋身顯貴的墊腳石呢?這,我就不得而知了。

文學是一盞明燈,照亮我們前進的道路;文學是一艘小船,載著你到達勝利的彼岸;文學是一把鑰匙,幫你開啟成功之門。

文學誘惑著我,也誘惑著你,誘惑著他……

文學的誘惑 篇7

國二作文 ,654字

我一直苦苦思索著我心中的文學,我一直孜孜追求著我夢中的文學。

—題記

她像可口的食物吸引著我,填滿我空虛的心靈;她像苦澀的良藥,醫治我受傷的內心;她像金色的鑰匙,開啟我智慧的大門。她啟迪我的心靈,開拓我的視眼,豐富我的生活。

當別人沉迷於吃喝享樂時,我卻沉醉在她的懷抱。她時而帶給我歡歌笑語,時而讓我淚眼婆娑,又時而令我拍案稱絕。因為她的出現,我的生活色彩繽紛,因為她的存在,我的日子趣味橫生。

與她相識起源於兒時對《西遊記》的好奇,她讓我去領略悟空的機智勇敢,也讓我去慨嘆三藏的懦弱膽小,又讓我笑看八戒的貪吃懶惰,還讓我欣賞沙僧的忠誠樸質。至此,便一發不可收拾的喜歡上了她,與她結下了不解之緣。昨天為寶黛的愛情潸然淚下,今天又會為桃園兄弟的情誼大加讚賞,明天又不知會有什麼新的發現。總之,她每天都會帶給我不一樣的情感,讓我天天都在新鮮驚奇中度過。

她,打開了我的心扉,喚醒了我每一顆沉睡的細胞,讓我學會用心看世界,懂得思考,知道取捨。

“那幾個月裡,我只能用雙手去在書本上摸索著,只能靠感覺去觸控到那些凹凸不平的字型,所有人都覺得上帝對我太不公平,我卻認為,上帝對我已經夠恩賜了,我的生命就是他給的最大的恩賜。”當她把這段話展現在我面前時,我深深震撼了,也讓我知道以後的人生道路上該怎樣走過,她教會我笑對生活,讓我懂得感恩。

她是我生命中的精神支柱,有她的陪伴,我就如同在陽光下漫步,有她的陪伴,我又好似置身於鳥語花香,有她的陪伴,我彷彿徜徉在人間天堂。我想,我的一生都會與她不離不棄,我堅信!

文學的誘惑 篇8

國二作文 ,1025字

歷史是一個舞臺,文學上演著一幕幕精彩的戲劇。那些隨風而逝的過去,將經典一點點呈現……“蒹霞蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”纖細的蘆葦在水面上搖曳,倩影生姿。青青葦葉,清清我心,那隔水相望的意中人,在霜的晶瑩、露的剔透、霧的朦朧之中,尋愛之路漫長而坎坷。《詩經》是古老的周朝人民對文學的認知。

偉大的宙斯,母性的赫拉,美麗女神維納斯,智慧的化身雅典娜,太陽之子阿波羅,為人類帶來火種而做出重大犧牲的普羅米修斯……一個個並非唯美但奇特、不算華麗卻深刻的神話故事,詮釋了最初的歐洲文學。

詩詞歌賦,衡量古人才華的刻度;清新豪放,迥異風格譜寫磅礴篇章;帝王將相,文學魅力勢不可擋;平民百姓,才情詩意水平相當。

《荷馬史詩》的遙遠,《克雷洛夫寓言故事》的哲思,《格林童話》的純真,《莎士比亞悲劇集》的深刻……外國文學的歷程同樣輝煌。

吳承恩腦海中的孫悟空神通廣大,笛福塑造的魯濱遜機智頑強,格列佛的經歷充滿對社會的諷刺,普希金筆下的葉甫蓋尼奥涅金的愛情悲劇實屬經典……這些成就使你感嘆:鐵骨男兒的心思也是如此細膩!

巾幗不讓鬚眉:班昭的《女誡》轟動一時;易安居士的“人比黃花瘦”遠勝其夫;《傲慢與偏見》的作者甚至沒上過正規學校;“勃朗特三姐妹”享譽19世紀英國文壇。悉數古今中外的女作家們,她們透過女性獨特的觀察視角,文筆更加耐人尋味。

在文學的天空下,我看見李白、杜甫在漫步,賈島、韓愈論推敲,李煜嘆哀愁;歐陽修、王安石重修改,辛棄疾、文天祥正憤慨,岳飛負冤屈;施耐庵、羅貫中奮筆疾書,曹雪芹身披寒衣,書寫寶黛愛情。我聽見《伊索寓言》尚未誦盡,安徒生的童話徐徐道來;大仲馬為火槍手的命運哭泣,茶花女的命運令小仲馬嗟嘆;維特那訣別的槍聲伴著青煙刺痛人心,郝思嘉疲憊的嘆息猶在耳畔。我知道,莫泊桑虛心求教,在福樓拜的指導下,進步驚人;列夫托爾斯泰受到屠格涅夫的稱讚,信心倍增,靈感四溢;站立寫作的雨果著成了這部鴻篇鉅製《悲慘世界》,震驚文壇。我聽說,我瞭解,我……在這裡,星光璀璨,日月爭輝。不同的國度有著不同的語言,不同的時代有著不同的觀念。但,有一點執著、一絲信仰,跨越國界、穿越古今,一直在人們的心中燃燒—那就是文學!

只有文學的魅力使柯南道爾棄醫從文,只有文學的精神使奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下依然堅持寫作,只有文學的誘惑能點燃所有人心中的火熱,只有文學,是人類永不磨滅、亙古傳承的經典!

文學的誘惑 篇9

國二作文 ,777字

文學的誘惑是那小謝亭臺,瓊樓玉宇,帶著古典幽深的韻味;文學的誘惑是那杏花春雨,小橋流水,帶著柔情寧靜的意境;文學的誘惑是那長風破浪,閒雲野鶴,帶著狂放不羈的氣節。

文學引領我穿越歷史煙雲,觀賞文字盛宴,聆聽遙遠的絕響。

看晏幾道佇立高樓,深嘆“落花人獨立,微雨燕雙飛”;聽歐陽修觸景傷懷“寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚”;聞秦觀悵然曰“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”……這是跨越時空的傾訴與千年不變的忠貞。詩情墨跡,風輕雲淡全部凝聚在這裡,成為永不凋謝的花朵,明媚在歷史的晴空中。

一代梟雄,東臨碣石,橫槊賦詩,儘管無情歲月染白了他的鬚髮,四方征戰蒼老了他的面容,依舊能夠高唱“老驥伏櫪,志在千里”的頑強之音;“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,詩意女子將梧桐細雨、荷葉鷗鷺塗抹上淡淡的情愁,縱然深處亂世孤零漂泊,縱然愁緒才下眉頭又上心頭,縱然載不動這許多的愁,也要用一世才情,留下瑰麗絢爛的一筆;“採菊東籬下,悠然見南山”,詩人若是沒有高潔灑脫的秉性,怎會有掛官歸田的生命樂趣?若是沒有“心念山澤居”的淡然,怎會有“衣沾不足惜”的釋然。

柳永有“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”,深秋時節,瀟瀟暮雨,花葉飄零,美好的春光已悄然逝去,斑駁的牆壁,年華似水般流過。在這無聲的嘆息中,傳遞著令人心旌搖動的光陰流轉。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,詩句中飄散出的詞人生活哲思,是垂於天際的璀璨明星,照亮無數遊子的生命旅途。

靜謐的夜晚,月光如水緩緩流淌,一切喧鬧紛擾都已停止,萬物都卸下了粉飾的繁華,此時的我在燈下手握一卷書,細細品味或鏗鏘或婉約的詞章,靜靜聆聽歷史深處的低吟淺唱,文學在歷史的長河中以其特有的魅力將我誘惑,不知不覺地攫取我的心,與我的心靈對話、共鳴,無論逆境還是順境,無論黑首還是白髮,我的人生路因有文學相伴而精彩而生動。

文學的誘惑 篇10

國一作文 ,792字

文學,從我呀呀學語開始,接觸的東西就是它。文學像一顆神奇的種子,在我幼小的心田裡播種下希望,給我提供一片清新怡人的風景。

一年級開始,我漸漸學會了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我,我不厭其煩地翻了一遍又一遍,看了一本又一本。小小的文學種子在我的心裡漸漸萌發。

到了中年級,我學會了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那裡生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,給桑桑的腦海裡留下刻骨銘心的小學經歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我帶來了不一樣的生活,讓我的課餘生活更豐富了。我沉浸在文學的殿堂裡,身歷其境在故事情節中。

到高年級了,我愛上了外國文學。我常常是晚上躲在被子裡悄悄地看。《湯姆叔叔的小屋》、《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家,不一樣的風俗習慣,不一樣的寫作風格,那篇篇文章,句句文字時時刻刻牽動著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉,勵志的文章讓我奮發向上。我的心臟連著文學的血脈,“撲通”“撲通”地跳著,我感覺我已與文學融為一體,我的心就是文學之心,文學的精神就是我的精神。

筆對於我,也是必不可少的。每當拿起筆的時候,我的心中總會湧起一種感動,世界上千千萬萬的作品,都是出自於這一個小小的東西。

興起時,我徜徉於文字之間,拿起筆桿,向那潔白的紙傾訴我內心最深處的感情,這些文字都是我對生活最深刻的感悟,我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音,我享受著這種內心感情一瀉而出的感覺,待我把心中所有的不快,所有的難過都傾訴在這紙上,我才真正感覺到了快樂,因為那種感情才是真摯的。

我愛上了文學。文學,它已融入了我的生活,它的誘惑是無窮的,它牽動著我的心……

文學的誘惑 篇11

國二作文 ,716字

當一代史學家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》的最後一字,當曠世奇人曹雪芹著書黃葉村時,他們心裡一定洋溢著無比的欣慰與幸福,因為能把自己的思想注入書中並流傳後世是一件多麼光榮的事!

作為後者,面對這些前人嘔心瀝血方才完成的鉅著又怎能不心動,他們疾惡如仇、鋼鐵般的堅強毅力在字裡行間無不展示得淋漓盡致。

清晰地記得小時候第一次讀《水滸傳》時,還不曾理解那一百零八個好漢的精神品質,只是覺得拔垂楊柳、打虎好玩而已。隨著時光的推移,步入中學,才知道什麼是苦,什麼是甜,才理解《紅樓夢》中的“一把辛酸淚”,才略有些懂得曹雪芹當時的心境。我,作為一個平凡的後輩,自是受到古人思想精華陶冶的。

家中書架上那散發著油墨清香的書本,好像在不斷地誘惑我去開啟它,開啟扉頁,一些作家故事簡介是那麼生動,看完了第一章讓人不由自主地想知道下一章是什麼、結局是什麼,為了解開心中的種種疑問,我看電視連續劇一般不願停,討厭的廣告、父母的吆喝聲,隨著我的幾聲“來了,來了”便先打發走,然後戀戀不捨地看上最後一眼。有時候,吃著飯,心中想著:“高爾基《童年》中的‘我’又經歷了哪些事;想著湯姆和貝基在洞中出去了沒有……種種的疑惑,房間裡的那本書像幽靈一般在我的腦海中縈繞,抹不去,擦不掉。只得狼吞虎嚥地將飯吃下,放下碗筷,長長地舒了一口氣,飛奔進自己的書房,沉浸在書的海洋中。

每每看完,卻又感慨起來,感慨結局的悲慘,感慨世俗的迂腐。古人有云:“書中自有黃金屋。”我卻不認同,因為書中有的不僅是“黃金”,還有比“黃金”更加珍貴的思想道德,我想那些偉人之所以能寫出鴻篇鉅著,是因為他們有著不尋常的人生,有著豐富的知識作為基礎,這也許正是每本鉅著的精華所在,文學的誘惑所在吧!

文學的誘惑 篇12

國三作文 ,926字

茫茫天地,任乾坤流轉,那一劍文學的豪邁浩蕩無盡。

蒼蒼歲月,憑四季更迭,那一脈文學的柔情縈繞不止。

在那唐詩宋詞的淡墨中,散文小說的意境裡,我輕嗅著文學的誘惑。

高歌

我的目光穿越大漠孤煙,在沙場的如血殘陽下感受著“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的淒涼,領略著“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的豪情,欽佩著“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志。

一壺濁酒將我的思緒澆到了赤壁前,我便看見了那“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”的壯景;那股雪浪將我的心潮擊到蒼穹,我便隨著那“晴空一鶴排雲上”,引著詩人的詩情“到碧霄”;那隻閒鶴又將我的雅趣舞到晚清,我便聽見了秋瑾“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴”的心聲。也曾與青蓮居士把酒對月,與魯迅怒豎橫眉,與毛澤東北國賞雪,與杜甫漫卷詩書……

在那一卷卷氤氳著墨香的文字中,我高歌文學的氣魄。

淺唱

取一杯香茗,用一注熱水衝就,靜靜地聆聽絲絲梵音,在茶的清香中尋尋覓覓文學的婉約身姿。

影約可見,文學跳躍在那傍池梅樹上,吟出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的意境;文學輕立於田園之間,歌出“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風”的閒適;文學趟過藕池,舞出“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的沉醉;文學羞籠於月影之上,灑下“楊柳岸,曉風殘月”的清新。

不論是“落日水溶金,天淡暮煙凝碧”的瑰麗,“落花流水春去也,天上人間”的惆悵,還是“山抹微雲,天粘衰草”的清逸,細細斟讀,便覺脣齒留香。這一首又一首的詩詞宛若一縷縷輕紗似的夢,羽化,模糊,又漸漸明朗清晰,隨風曼舞,掛於心靈的枝頭,留下一蓬蓬不忍觸碰的淡色香霧。

夜已深,罷,我也要隨徐志摩揮一揮衣袖了,但我要帶走滿心的陶醉。

沉吟

夜幕很是深邃。

不覺想起了魯迅。他的文字,不靜下心來是讀不懂的,他的每一篇文章後都深藏著一顆或熾熱或憎惡或追憶或讚美的心。革命時代,他的筆是銳利的武器,而現在,他的文章成為了後人寶貴的財富。

又如杜甫和范仲淹以及那些數不清的愛國文學家,他們的文字,需要我們鑽進他們的心裡去沉吟。

還有……文學的剛,文學的柔……文學的美是道不盡的。文學,永遠是我最大的誘惑。

回眸之間,一切繁華都如過眼雲煙,只有文學,在那燈火闌珊處,顧盼生輝,光華永駐。

文學的誘惑 篇13

國三作文 ,1289字

如果我是沙漠里長途跋涉的旅行者,那麼文學就是一泓清泉;如果我是黑暗中摸索尋路的行人,那麼文學就是一盞明燈;如果我是大街上飢渴無比的流浪漢,那麼文學就是一頓大餐……文學給我幫助,給我啟迪,助我成長,助我成功。文學的誘惑無與倫比。

第一次踏進文學殿堂,是父親做的“導遊”。那是一個冬天的雪夜,父親抱著年幼的我坐在被窩裡,面前攤著一本注有拼音的故事書,父親逐字逐句地教我念。漸漸地,我明白了其中的故事情節,不禁覺得十分有趣,也由此慢慢地喜歡上文學。文學彷彿有很大魔力,盡情地誘惑著我,讓我親近她。事實上的確如此,從一年級到六年級,我對文學的痴迷與日俱增。我的“野心”日益變大,不再滿足於單一的故事書。其它種類的書也成了我獵取的物件。每逢父親出差,我總是央求他給我帶兩本新書;學校的圖書室開放時,我時常第一個跑去借書、還書、借書……每當同學有新書帶到學校時,我先是低三下四地求人家:“好哥兒們,書借給我看一下,就一天,求你了!”當遭到拒絕時,我會立馬使上我的“無賴神功”,一下課就像跟屁蟲似的“黏”在他身邊,不停地央求,死乞白賴就是不放。通常情況下,對方堅持不了多久,就招架不住了,最後結果是我終於如願以償。當我沉浸在書中時,先前的不快早已蕩然無存。為此,同學們曾送我一雅號:“書呆子”。唉,呆子也好,傻子也罷,誰讓文學的魅力這麼大,對我的誘惑如此強烈呢?

小學階段是我讀書的高峰期,各種各樣的好書我都竭盡全力去搜刮來,接著是大飽眼福。我看書有時忘記時間,導致嚴重的睡眠不足。為此,一個時期父親曾給我下過“禁讀令”。可我只是左耳進、右耳出,跟他明修棧道、暗度陳倉。表面上我答應著,晚上看書絕不超過十點半。暗地裡我卻早已往被窩裡藏好手電、書了。沒辦法,誰叫文學對我的誘惑這麼大?只能鋌而走險。為了過把癮,光榮也值得。等父親關燈休息後,我立馬鑽進被窩裡,用手把被子都壓實,隨後開啟手電,確保不露一絲亮光後,就小心翼翼地翻開書,如飢似渴地看起來。在被窩裡看書實在是難受,過不了多長時間,我就感到頭上滲出了細密的水珠,很快,這些水珠就變成了水滴,匯聚在一起,順著我的臉頰,滴到書上。被窩裡的二氧化碳嚴重超標,氧氣供應不足。實在受不了了,我就關掉手電,一把掀開被子,好好涼快一番,然後再躲進被窩裡,繼續讀起來……第二天,就有了一點輕微的感冒。但為了文學,值!

到了初三,雖然學業繁忙,但我仍堅持每天親近一會兒文學。因為初三的時間很緊,在學校裡是根本沒有任何閒暇時間去讀書,所以我只能放學回家後抓緊時間去過把癮。因此我也學會了有選擇的讀書,現在語文課本上推薦的書成了我的至愛,雖然那些書已讀過很多遍了,但每當我又一次拿起它們,心中總會有一種全新的感覺。或許這就是文學的魔力吧,它讓你永遠也不感到厭倦!

在文學裡,我認識了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹;認識了“採菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明;認識了“斗酒詩百篇”的李白;認識了具有牛虻精神的保爾;認識了扼住命運咽喉的貝多芬……文學豐富了我的知識,充實了我的精神家園,安撫了我懵懂的靈魂,照亮了我前行的人生之途。文學的誘惑真是無與倫比!

文學的誘惑 篇14

國一作文 ,767字

大鬧天宮的孫悟空,求賢若渴的劉備,多愁善感的林黛玉,自力更生的魯濱遜,……這些人物形象活躍在我的眼前,讓我永遠不能忘懷。他們的智慧、他們的無私、他們的高尚每天都在影響我、感染我、鞭策我,漸漸地我愛上了文學。文學以它無限的魅力吸引我、誘惑我,使我一有閒暇,就手不釋書,目不轉睛地緊緊盯著作品中的每一個文字,欣賞作品中的每一位人物形象。

文學有時就像一位出色的導遊,它帶領我遊遍祖國的大江南北:我看過桂林山水,我到過金華雙龍洞,我聽過黃果樹瀑布。我隨作家巴金欣賞過海上的星空,那些可愛的星星向我霎眼,好像在和我小聲說話。我和安恩老太太到過喧鬧的集市,為孤獨的奶牛排解過寂寞。文學有時又是一扇神奇的大門,走進去,我的眼前是一個絢麗多姿,神奇無限的大花園:中國文學作品《三國演義》中的劉備、關羽、張飛,《水滸傳》中的宋江、李逵、魯智深,《西遊記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒,《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵……他們都以其獨特的個性在文學經典中光彩奪目。最近我閱讀的紅色經典小說,楊子榮、朱老忠、江姐、許雲峰、林道靜、樑生寶等人物形象深深地印在我的腦海裡,他們以其高尚的人格、光輝的業績載入史冊。外國文學作品中大戰風車的堂吉訶德,吝嗇鬼歐也妮葛朗臺,煙花女子茶花女,寄生蟲奧勃洛莫夫,也都以其獨特的人格魅力在文學人物的長廊中熠熠閃光。

對於熱愛文學的人來說,文學就像一塊磁石,緊緊地吸引你的眼球;文學又似一道美味佳餚,讓你一飽口福,文學有時又似一杯美酒,讓你脣齒留香。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。親近文學、閱讀文學可以增長知識、豐富情感、陶冶情操;可以瞭解歷史、認識社會、明確人生的方向;可以智慧地處理問題,結交更多的朋友。所以,我愛文學,我要用精彩的文學作品裝點自己的生活,從此我就會收穫更多的精彩人生。

文學的誘惑 篇15

國一作文 ,441字

在老師和名人的指點下,我開始我的閱讀生活。一本嶄新的筆記本上有了我的讀書計劃,一套新課標要求的學生閱讀作品出現在我的面前,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《朝花夕拾》、《繁星春水》、《伊索寓言》……我如飢似渴,我廢寢忘食,我和同伴交流,我和好友談論。作品中的文學形象栩栩如生:諸葛亮足智多謀、忠誠無私;豬八戒好色懶惰,但也善良可愛;林黛玉美麗的容顏,豐富的情感;湯姆索亞喜歡冒險,想當海盜:卡西莫多醜到極點的外表,美到極致的心靈……

文學的魅力無窮,文學的誘惑無限,我會在我的讀書生活中,用更多的時間走進作品,用更多的精力瞭解作品中的人物,和作者同喜同憂,和主人公一起探索人生的真諦。夜深了,我的床頭有我心愛的文學名著,我枕著它們入眠,睡夢中我隨作者遊遍祖國的千山萬水,領略大自然的無限風光,我和名家對話,我問他們許多心中的困惑,我和主人公一起戰勝困難,一起享受生活的樂趣。

我愛文學,我願在文學的薰陶下成為人間最幸福的人。

文學的誘惑 篇16

國一作文 ,1594字

文學是一個極其美妙的詞,它是文化的重要表現形式,它以不同的形式表現內心情感,再現一定時期一定地域的社會生活。它是一位老師,一位知心朋友,它陪伴我長大,記錄我成長的點點滴滴,見證我懂事、長大成人,和我一起分享喜悅、難過。所以我和文學從小就結下了深厚的友誼。

我和文學的緣分還要追溯到十三年前。那時我還是一個整天只知道玩,整天嘻嘻哈哈的,無憂無慮的小孩,從來不知道“文學”是什麼,但自從媽媽給我買了我人生當中第一本書——一本《兒童連環畫》時,我就開始對文學產生了興趣。從此,圖畫書成了我最好的夥伴。一天的時間,我都要看上好幾遍,簡直愛不釋手。也許有人覺得圖畫書有什麼好看的,我現在回想起來也驚訝當初是什麼力量讓我那麼愛看圖畫書,我想也許這應該是文學的誘惑吧。正是這種誘惑,讓我在這十三年裡,一直堅持不懈地看書。之後,我上學了,也認識字了,我就告別了我心愛的圖畫書,從此,教科書成了我的好朋友。再長大點,我又認識了一位新朋友——小說。

文學,你是我的老師。是你教會了我遇到困難時不要輕言放棄,要有頑強的毅力,堅持不懈的精神;是你教會了我要學會獨立,要敢於面對現實;是你教會了我要懂得珍惜現在所擁有的,不要等到失去了才感到後悔;是你教會了我驕傲使人退步,謙虛使人進步……

文學你不但是我的老師,你還是我的知心朋友。是你每天陪伴著我到古今中外、世界各地去遊玩。我們一起在環境惡劣的保爾築路隊裡生活;我們一起在好漢如林的梁山泊中漫步;我們一起在光怪陸離的格列佛旅途中穿梭;我們一起在多妖多難的西遊取經路上跌宕;我們一起在杳無人跡的魯賓遜王國裡瀏覽……

因為愛讀書,我養成了逛書店的習慣。我還清楚地記得,第一次去書店的那種喜悅與驚訝。雖是第一次去,但我是滿載而歸。當我抱著那些沉重的書時,我的腳步卻依然很輕盈。當我翻開那一本本厚厚的書時,我已經感受到了超凡迷戀的感覺。第二次光顧書店時,我已不像孩子似的那樣驚訝,而是輕輕地、悄悄地尋找自己想要的書籍。再後來走進書店時,我已經戴上了眼鏡,而這次我只挑了幾本,因為現在的閱讀時間非常緊迫,每天只有僅僅的30分鐘時間。30分鐘!對於一個對閱讀無比渴望的女孩,是多麼得短暫啊!所以我經常在晚上都要進行“竊讀”,我躲在被窩裡,拿著小手電筒,擔心被爸爸媽媽發現,而這樣的滋味讓我既難受又開心!

每次讀書時,我都會忘記一切,想象進入到了書中,跟著書中的情景一起開心,一起發愁,一起流眼淚……這時,我的心就像是一個被操控的木偶一樣,一會高,一會低,一會活躍,一會沉靜!我讀書時特別地專心,有一次,媽媽喊我吃飯,但是喊了半天都沒人答應,媽媽以為我太累了睡著了,當她開啟門時,看到我正在書桌前認真地看書呢,她走過來,拍了我一下,害我嚇了一大跳,說:“你想要嚇死我啊,你什麼時候進來的啊,怎麼走路一點聲音都沒有?”“我還以為你睡著了呢,喊你一點聲音都沒有,別看了,快去吃飯,飯都涼了,吃完了再看。”“你什麼時候叫的,我怎麼一點都沒聽見。”“我都叫了你好幾遍了,你每次都這樣。”我承認都是文學惹的禍,文學的世界太美太誘惑。無論黑髮還是白頭,無論天涯還是海角。就這樣,對書有著濃厚喜愛之情的我,與書一起走過了歲歲月月、悲歡離合。

現在回想起來那段“文學情緣”已經成為一段美好的記憶,留下的是馨香縷縷……

文學對我的誘惑,任時光悠悠永不磨滅,因為它不但給我帶來了快樂,也給我帶來了充實。

文學啊,我情願被你誘惑。如果一定要加個期限,我希望是一輩子!

文學的誘惑 篇17

國三作文 ,888字

一本散發墨香的書本,一杯冒著熱氣的清茶,不知不覺中發出致命的書香味,誘惑難擋。沉醉其中,你會發現文學真正的魅力所在。

書本一直陪伴在我左右,教我知識,教我成功,教我如何面對失敗,教我人生哲理……它是一位沉默的老師,卻也是一位不可缺少的老師。

在週末午後,一人,一桌,一椅,一茶,一書,一人,不是很寧靜,很幸福嗎?與文學交流,你必定會獲得更多的“財富”。

與文學交流,讓我明白了“學而不思則罔,思而不學則殆”的學習方法,讓我品味到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的讀書樂趣。

與文學交流,讓我體會了古今文人墨客寄情詩中,有“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的積極進取的態度;有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的至死不渝的愛情。在面對困難與挫折時,更使人聯想到“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的氣魄……

文學,給予我們的不單單是知識,更多的是揭示了深刻的人生哲理。

當我們失敗時,書本告訴我們要勇敢面對,勇往直前,“失敗乃成功之母”,把失敗看作是下一次成功的墊腳石,它會帶你到達成功的殿堂。當我們成功時,書本告訴我們不要驕傲,要再接再厲。

與文學交流,會讓你更瞭解我們所生活的這個社會。書中,展現出一個真實的社會,能令你分辨真善美,假醜惡,你也可以在書中得到啟迪和經驗。

與文學交流,你可以像和一個摯友交談。在你迷茫時會把引向光明大道,在你無助時,它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的導師,給你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,也能重現世界,從古至今,一切的一切,一覽無餘。

文學,你像一縷清風,吹拂著我的天空,讓我的世界萬里無雲;文學,你像一輪驕陽,照耀著我的世界,讓我的世界光明永存;文學,你像一陣春雨,滋潤著我的心田,讓我的田野永不枯竭……

文學的誘惑 篇18

國三作文 ,861字

久居樊籠,雙翅已開始退化,失去了飛翔的能力,渴望回到澄清的藍天,可是,再也飛不起來了!但是,我的心,依舊貼著你,緊緊地,緊緊地,貼著……

大唐風雲

蝴蝶為花醉,花卻,隨風飛……詩中,總有不盡的感傷:

李隆基,一手開創了大唐盛世,這樣一個君王,卻也耐不住寂寞,迫切想尋一個美人相伴。楊玉環,是當時天下最美的女子,貌若天仙,而且,琴棋書畫,樣樣精通。

天縱英才,絕代佳麗,加上一次偶然的邂逅,譜寫了愛的詩歌,但這首歌,是悽美的。

從此,他們日夜相隨,形影不離,漸漸疏離朝政……

殊不知,一場危機,正悄悄向他們逼近……

三郎,忘了,玉環,也忘了!幽王烽火戲諸侯,只為搏美人褒姒一笑,可這一笑,卻失了天下!可惜,他們忘了,徹徹底底地忘了!

這一切的一切,都是她引起的,卻又不是她的錯。

馬嵬坡前,一條絲紗,結束了玉環的生命,又一次重釋了什麼是紅顏禍水……

他們的愛情,在道德的譴責聲中,播種,發芽,開花,結果……可一切,都是枉然!

月光紫菊

輕柔的,是那淡淡的月光;靜謐的,是那隱隱的山菊。

今晚,月色真美。

銀色的光波透過玻璃窗,寫滿了一地,風動時,滿窗月色,一地碎碎的樹影……

夜,靜得有些孤獨,有些神祕……

月光,默默地,在紫山菊隱約的花瓣上,凝結成一個銀色的期待……

我的目光,編織著紫色,將花瓣串成一束,幻化成一朵紫色的祝福,輕落在你的枕前,讓紫色的淡香,縈繞你的夢鄉……

風止了,雲住了,鳥啞了,蟬黯了,星星沉醉在銀色的夢幻裡,月光,傾聽著紫山菊的歌聲。

這歌聲,很遠,很長……

哦,原來,我的心,一直,牽著你的手,一直,貼著你的心,一直,陪著你,到永遠……雖然,我觸控不到你。

語文的誘惑 篇19

高二作文 ,635字

假如語文是河水,我就是那魚兒。

假如語文是藍天,我就是那雄鷹。

假如語文是草原,我就是那駿馬……

是的,我和語文就是這樣的不能分離,我愛語文,也渴望得到她的愛。

語文讓我感受到天藍的浪漫。

那普通的夜晚,在語文看來,月光是字,芳草是句,整個美景是一段故事。一杯美酒,伴著月光,喝下的是陶醉。

語文讓我感受到綠色的寧靜。

躺在床上,翻開語文,就像來到了一片遼闊的草原,任風兒溫柔地撫摸著自己的臉,耳邊彷彿奏起了優雅的笛聲。

語文讓我感受到紫色的高貴。

那些文句,流傳著多少年來偉大的大家們的思想情操和藝術水平。它將繼續流傳,流傳千古,甚至永不毀滅。

語文還有黑色的嚴肅,白色的純潔,紅色的熱情……語文是一縷陽光,時刻照耀著我的心靈。

我愛美術,我愛音樂,但是跟語文比起來,它們似乎還差點兒。因為美術是我的視覺享受,音樂是我的聽覺感悟,而語文,是我的心靈體驗,失去了美好的心靈體驗,活著還有什麼意思?

或許這樣比喻更貼切:語文是我呼吸的空氣,這樣,有我的地方就有語文了。

是的,我和語文就是這樣的不能分離。

每一天早晨醒來,語文告訴我“晨曦初露”的美麗;每一箇中午休息,語文給予我“身心舒暢”的享受;每一個黃昏回家,語文陪我體驗“溫馨家園”的幸福。

作為學生是幸運的,每天的語文課可以成為一種享受。但等到我大學畢業了,我想我依然是可以時刻與語文同在,因為我要讓我的工作、生活都是語文,這充滿無限魅力的學科!

噓—輕點兒,語文就在旁邊,別讓她聽見,我會不好意思的。

寫一個同學的特點作文 篇20

國小六年級作文 ,728字

雙面杜

只要在我們班提“斤斤計較”這個詞,沒有人不會聯想到“菁菁計較”,她啊,有著三寸不爛之舌,無論與誰吵,準是“百戰百勝”。但可畏一物降一物,他便是個例外。

“杜新燁!你腳這麼翹著,我怎麼坐啊!”老菁極不耐煩地吼道。

“冷靜,冷靜”,他瞪大了眼睛,攤了攤手,無辜地說:“我怎麼了?我不就這麼坐著嗎?有問題嗎?”

“有!你打擾到了我!”

“有嗎?你在那張桌子,我在這張桌子,沒問題啊!還有,你得學會專心學習!”他邊說邊在桌上比畫著。

“你!你!”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上,而他,依舊囂張地把腿翹得老高,不停地抖著,得意洋洋地哼著小曲兒,又提高了分貝,衝那桌的蘇鴻權叫道:“到院子裡踢球去啊!”然後拿起那所謂的“球”—一個塑料瓶,以閃電般的速度衝到門外,我從不知道胖子的速度能這麼快。

但別看他課外生龍活虎,課堂上,卻是另一番景象—當嚴厲的陳老師正深情並茂地朗讀著課文時,一陣輕微的鼾聲從身後傳來,隨即,老師充滿怒氣的氣音響起:“杜新燁!”全班同學的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上,只見他趴在桌上,眼睛半睜著,露著白眼,嘴微咧,聽到老師的叫聲,他緩緩張開眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上,不知誰喊了一聲:“口水!”頓時,大家鬨堂大笑,連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情,唯有他,面無表情,令人忍俊不禁,笑聲陣陣,不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中,沒有了逗大家一笑的“雙面”杜,還真不行呢!

也許是因為杜新燁截然不同的狀態,大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想,在今後的日子裡,每每回憶起緊張的學習生活,雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪,又將會令我豐富多彩的小學生活,添上輕鬆的一筆。