故宮半日遊相關作文20篇

故宮半日遊 篇1

寫景作文 ,481字

今天的天藍得不能再藍，雲彩散得不能再散，風大得不能再大，在這樣的天氣下，我們班進行了故宮半日遊。

本次活動是在同學媽媽的組織下進行的。同學的媽媽是位漂亮的導遊，這次的活動進行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色，通過阿姨的講解，讓我們對故宮的知識瞭解了很多。

四（1）班的大部分同學都參加了本次活動，我們可愛的管家，張老師也參加了本次的活動。張老師來負責維持秩序，還有攝影，有時候還會抓拍精彩的瞬間。

進入故宮後，如果你站在高處俯視，最奪目的不是故宮的某個樓，而是黑壓壓的一片人，如果你有密集恐懼症的話最好就不要看了。

我們每位同學帶著接受講解器，通過耳機收聽漂亮阿姨詳細的講解，讓我們瞭解了故宮的一些資訊，比如說：建造故宮經歷了多少年，建築材料運了多少年，有哪些皇帝在裡面住過，這些講解讓我對故宮有了大致的瞭解。這是一個神祕的地方，回頭我們應該多花時間和經歷來了解故宮。

故宮裡厚厚的門，屋頂上黃黃的瓦，大大的院子，漂亮的木質傢俱，都給我們留下了深刻印象。

參加本次活動的同學都興高采烈地回家了，期待著下一次半日遊。

感謝阿姨的組織和精心的講解。

北京故宮一日遊 篇2

北京故宮一日遊作文4 ,394字

那天早上，我們坐著地鐵來到北京天安門。天安門前面有兩個華表，是用漢白玉雕刻而成。天安門前面有五座橋，橋底下就是護城河，護城河的作用就是防止外面敵人侵犯，護城河寬52米，長3800米。

天安門城牆上有三個門，是午門，午門是故宮的正門。我們又走了好久，經過了三道門三個殿。這三個殿分別是太和殿、中和殿和保和殿，這三個殿富麗堂皇、紅牆黃瓦，殿的屋脊上都有龍仙人、龍、鳳、天馬、獅子、河馬、鬥牛、行什等神獸，他們形態各異，是仙人帶領的各種辟邪的神獸。其中太和殿又叫金鑾殿，這名字的由來是因為它的地上鋪的是“金磚”，據說當年一塊磚值二兩黃金。殿前擠滿人，爸爸抱著我看了看，裡面的磚黑乎乎的，根本不是金的，但那磚光滑如鏡。

故宮好大呀！走了好久好久也沒逛完，我都累得走不動了。聽媽媽說故宮長961米，東西寬753米，佔地72萬平方米。

這次來故宮真的很累，但我收穫了很多歷史文化知識，我希望下次再來。

北京故宮一日遊 篇3

北京故宮一日遊作文4 ,394字

那天早上，我們坐著地鐵來到北京天安門。天安門前面有兩個華表，是用漢白玉雕刻而成。天安門前面有五座橋，橋底下就是護城河，護城河的作用就是防止外面敵人侵犯，護城河寬52米，長3800米。

天安門城牆上有三個門，是午門，午門是故宮的正門。我們又走了好久，經過了三道門三個殿。這三個殿分別是太和殿、中和殿和保和殿，這三個殿富麗堂皇、紅牆黃瓦，殿的屋脊上都有龍仙人、龍、鳳、天馬、獅子、河馬、鬥牛、行什等神獸，他們形態各異，是仙人帶領的各種辟邪的神獸。其中太和殿又叫金鑾殿，這名字的由來是因為它的地上鋪的是“金磚”，據說當年一塊磚值二兩黃金。殿前擠滿人，爸爸抱著我看了看，裡面的磚黑乎乎的，根本不是金的，但那磚光滑如鏡。

故宮好大呀！走了好久好久也沒逛完，我都累得走不動了。聽媽媽說故宮長961米，東西寬753米，佔地72萬平方米。

這次來故宮真的很累，但我收穫了很多歷史文化知識，我希望下次再來。

故宮一日遊 篇4

故宮一日遊作文550 ,558字

今天起得早，大家不到5點就起床了，因為今天學校組織去故宮旅遊。由於沒有聯絡到大巴車，我們只能坐公交車去。把孩子們分班管理，我們這些志願者就成了班上的“當家人”。這12個“小寶貝兒”還真難管，所以我們把他們分為3組，每個志願者負責4個學生（我們班3個志願者）。這樣就容易多了。

看孩子可真不是件輕鬆的事情。我們組分到了班上最小也是最調皮的戴虎。我挺喜歡這孩子的，因為他胖胖憨憨的樣子著實可愛，但就是以小賣小，不服從管理。他來過故宮好多次了，於是我讓他當我和3個女生的“隊長”，讓他看著我們而不是我來看他們。這小隊長還挺負責，時不時還問問大家累不累，需不需要休息，一點也沒有以前淘氣的樣子了。看來適當地給孩子一些責任是有利於他們的成長的。

我們把故宮逛了個遍，看了各種展覽：清代的兵器、盔甲展，書法、繪畫、圖書、科技等，還有古代的玉器、銅琺琅工藝等。從東道西，從南到北，大家直到腰痠背痛腿抽筋才回去。

通過這次活動，同學們之間有了更深厚的友誼，同學語老師之間也有了更深的瞭解。大家在玩中消除了彼此的芥蒂。同時，同學們通過參觀故宮，對中國的歷史也有了更清楚更直接的認識。看古物聽歷史，大家以史為鑑，有利於激發同學們的愛國主義情懷，以及加深他們對中華民族傳統文化的熱愛。雖然大家精疲力竭，但毋庸置疑，這個活動是非常有意義的。

故宮一日遊 篇5

國小三年級作文 ,539字

北京，是一個繁華的城市，也是我國的首都，今天，就讓我給你們為故宮做進一步的介紹吧！

故宮，坐落在升旗臺的後面，從高處看，你會看見故宮也是一個很大的城市呢！走進故宮，繼續向前走，你會看見太和門這三個大字，它有三道門，在進門之前，你會越過一個用大理石製作的石橋，接著，進了太和門，就會來到太和殿，這是一個很雄偉的建築屋頂都是用木頭做的，頂有四個角，每一個角都有一個龍頭，這些龍頭都是精心打造出來的，每雕刻出一個龍頭就會耗費很大的時間，接著，我們繼續往下走，接著就會來到一個宮殿，叫做乾清殿，乾清殿建築巨集偉，裡面的擺設很華麗、精緻，那是應為這是皇上的寢宮，所以才這麼華麗精緻。接著往下走，就是皇上見客的地方，這裡有許多張小桌子，這些小桌子都是大臣坐的，最上方的中間有一個龍椅，那就是皇上的座椅，幾乎每一個殿都有龍椅，那是應為，這龍椅是給主人和皇上坐的，如果是大臣坐，只能坐木椅，主人坐龍椅，如果是皇上坐，就是皇上坐龍椅，主人坐木椅。接著往前走，就會來到慈寧宮，裡面有許許多多的作品展覽，大多數作品都很古老，有各種人物的畫像，還有各種人物的雕像。接著，繼續往前走，就來到了玄武門，這裡就是出口，這一次一遊，讓我懂得了許多。

中國是一個藝術文化很高的國家，所以，中國一定會，越來越繁華。

故宮一日遊 篇6

國小六年級作文 ,1368字

公交車坐到故宮西門，車上幾乎一半的人都下車了。眼前的故宮，紅牆金瓦，在陽光下莊嚴肅穆，帶著歷史的厚重，卻因為遊客熙熙攘攘，顯得很有活力。

我們沿著護城河前往午門。楊柳依依，碧波盪漾。來自五湖四海的遊客，有的三三兩兩，有的隊伍龐大，有的獨自來往。這些人大都是公交車或者觀光車來的。遊人很多，我發現這一批批人中，有各種口音，但基本上都是一兩個成年人，帶著老人或者孩子。有的小孩還在襁褓之中，有的少年大踏步就超過了自家隊伍奔向午門。從西門到午門，很少看到外國遊人。我記得，以前人們老說，在中國的旅遊景點，遊客很多，但中國人很少。但這次我看到的，並不是這樣。我想，可能我們的爸爸媽媽不再像以前一樣，不能休假，要掙錢養家。而現在，很多的家庭，知道文化也是生活中重要的部分。

到了午門，我就找售票處。我想，售票怎麼也要排著長長隊伍吧？我們並沒有找到那樣的隊伍，只是聽到廣播：“沒買票的旅客，請到廣場傘下掃碼購票”。嘿，還真是與時俱進了！

掃了碼，按照提示資訊，我們很快購了票。去之前，媽媽就說，去名勝古蹟，聽講解是非常重要的，一定要找一個導遊。排隊才發現，更多的人在排隊租借“自動講解器”。雖然傳統的講解員還是有的，但我們最終也是各花20元錢租了這個隨身全能的小“導遊”。

我們選擇了一個自己喜歡的解說模式，成人們選擇了精華版，我則選擇了故事版。隨著腳步的移動，渾厚的聲音就傳入了耳朵：“你前面就是紫禁城的至尊金殿太和殿……”那些古老的歷史故事讓我的遊覽充滿樂趣。跟著講解，我的眼睛也隨之跟上。我發現，這個宮殿在故宮博物院不僅是最大的，也是最高的宮殿。我站在地面，仰視那高高在上的金鑾殿。我的腦海裡浮現出影視劇中那些高呼萬歲的朝臣們。那三層已經泛黃的漢白玉石雕基座，把太和殿襯托得更加高大巍峨。扶著漢白玉欄杆，我似乎感受到了歷史沉重的呼吸。聽著講解，目之所及，我也看到了月臺上古代的計時器日晷，古代的標準量器嘉量，還看到了銅龜、銅鶴各一對，銅鼎18座。這些外部的物件，既有美好的寓意，也有使用價值，實在是智慧的結晶啊！

大殿的門開著，但遊人不能進入殿內。從下面向上看，只見金碧輝煌，金色的龍椅，紅色的大柱，考究的裝飾。多虧有了個自助講解器，我們看不到的，也給講到了。頗感慶幸。

隨後，我們藉助自助講解器上的導遊圖，一路往前：中和殿、保和殿、養心殿、乾清宮、交泰殿、坤寧宮……每一個殿都有不同的功用，在每一個宮殿都發生了一些故事。我時而唏噓不已，時而感慨萬千。沉浸在歷史中，感受歷史的變遷。

參觀完主體建築，我們還參觀了幾個藏館。我們參觀的第一個展覽館是工藝品展館。我看中了一把雅緻的絹扇。重點參觀了青銅器館。那些少則幾百年，多則三千多年的陳品，配合著簡短的文字介紹，我似乎看到了無間背後的血雨腥風。他們又怎樣的經歷？有怎樣的主人？遭遇過什麼樣的災難或者是幸運呢？在這裡，我看到的不僅僅是有對歷史文明的自豪感，也有感慨。這些珍貴的青銅器，在我眼前使眾多的。但歷史的海洋中，它們是幸運的！因為這麼多年後，它們還能夠以自己本來的面目給人們無聲的講述。

雖然還有一些藏館沒參觀，但實在走不動了。我們在神武門前看到了自助講解器交還處，便將物品還了回去。雖然之前借的時候並未給押金，但我們仍然是排著隊歸還的。這是不是意味著，我們國民的素質，真的是越來越高了呢？

故宮一日遊 篇7

敘事作文 ,658字

北京很大，故宮也很大，我外公說故宮大概只有錦園小區那麼大，我媽媽說故宮有整個溫嶺城區那麼大，今天我將帶著他們的猜想好好探一探故宮。

在去故宮的路上，我們經過了很多衚衕，衚衕是北京的特色之一，故宮的圍牆都是紅色的，我知道因為紅色代表禁止，因此故宮也叫紫禁城，他在古代是皇宮，一般的百姓當然是不能進去的，宮殿的屋頂有橘色，金色和藍色。

我們先來到了故宮的正門—午門，午門很大，午門有五個門洞，可是從正面看，似乎是三個，實際上正面還有左右兩個掖門，開在東西城臺裡側，一個面向西，一個面向東，中間那個最大的門只有皇帝和皇后才可以通過，如果你是狀元，那麼你也可以走一次，旁邊的兩扇們是文武百官上朝的時候通過的，不像今天我想怎麼走就怎麼走。接著我們來到金水橋，金水橋一共有六組，而且每座橋的橋身都是用白玉做成的；簡介上說分為外金水橋和內金水橋，但是因為參觀的人實在太多，我沒有辦法去分辨哪個是哪個，不過整座橋很壯觀，很華美。

我們走過金水橋，來到了太和殿，俗稱金鑾殿，我看到一把金椅子，我想這大概是皇帝處理工作和接見大臣的地方吧。金椅子的旁邊有兩個用孔雀做的扇子，這是古代的電風扇，用手搖風就來了。接著我們隨著人流來到了中和殿，中和殿也非常的大，他是皇帝以前參加典禮之前休息的地方，中和殿有三層，每一層都有8個龍頭，我仔細看了看龍的嘴巴，每個嘴巴都有一個洞，原來那是古代的排水系統。

由於天氣實在炎熱，我有些受不住，匆匆忙忙結束了故宮之行，我想說的是故宮比錦園小區大，但是沒有溫嶺大，以後有機會還要再仔細的遊覽一番。

劉少奇故居一日遊 篇8

國小四年級作文 ,711字

今天是個風和日麗的好日子，我和爸爸單位的叔叔阿姨一起乘大巴車去花明樓劉少奇故居參觀。

車行一個多小時，我們便來到了劉少奇爺爺的故居寧鄉花明樓。我們跟著講解員阿姨，參觀了劉少奇紀念館和他的故居。通過講解員細緻的講解，我瞭解到劉少奇爺爺曾經是我們的國家的主席，他為中華民族的解放和新中國經濟建設做出了巨大貢獻。進入劉少奇爺爺生平事蹟展，一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。讓我印象深刻的是這樣一幅圖畫，一個少年正在聚精會神的看著一本書，他腳上穿的鞋子被火爐子烤得冒煙了都渾然不覺。講解員說“這正是少年劉少奇，有一次他去同學家借書看，由於看書太入神，鞋子被燒焦了都沒有察覺，幸虧他同學及時提醒，不然就會燒傷自己了”。聽了這段講解，我心中由衷的敬佩劉少奇爺爺，他如此的熱愛學習，對知識有無限的追求，這種精神值得我們每個人學習。

隨後我們來到了劉少奇故居，依山傍水坐落著一棟老式民宅，從房子的樣子來看劉爺爺小時候家裡條件並不是很好。劉爺爺在領導革命鬥爭期間很少回家，就把房子讓給了當地的窮苦老百姓居住，國民黨反動派當時想拆掉劉爺爺的房子，當地的老百姓為了感謝劉爺爺用自己的生命保住了這棟老房子。後來，劉爺爺成為了國家領導人就更加沒有時間回到自己的家鄉了。

最後，我們遊覽了花明園，那裡有劉爺爺出國訪問時坐過的大飛機。園子裡還有一座花明樓，樓有七八層樓房那麼高，我第一個爬上樓頂，站在樓上，視野一下子變得很開闊，整個花明樓村的景色都盡收眼底，真是有一覽眾山小的感覺。

參觀完回到家後，我又想起劉少奇爺爺那種好學、認真、為人民鞠躬盡瘁的精神，實事求是的工作態度。我決心以後一定要發奮努力學習，像劉爺爺一樣做一個能為國家做出貢獻的人。

太倉邊檢站半日遊 篇9

國小二年級作文 ,482字

7月29日，太倉日報社組織小記者們到太倉邊檢站參觀。我們跟隨帶隊老師乘大巴車前往太倉邊檢站。

我們來到邊檢站，首先觀看了一場精彩的表演。演出的內容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術、擒拿格鬥等。最精彩的節目就是擒拿格鬥了，這個節目是由邊檢站的戰士表演的。他們頂著烈日，動作整齊劃一，非常有氣勢，我們都驚呆了。

看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰士們的宿舍。宿舍裡窗明几淨，戰士們的衣帽、鞋子等，都擺放的井然有序。這裡被子的疊法很特別，像個豆腐塊。戰士們教了我們怎樣疊：先把被子鋪平並確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然後將被子兩側分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對摺；最後整理一下，弄出稜角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺得很新奇，決定回家試一試。

接下來我們又參觀了武器庫。武器庫裡面整齊地擺放著很多武器，戰士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對槍特別感興趣，經過戰士們的同意後，我們拿槍擺了幾個pose，體驗了一把拿槍的威武。

這次活動讓我深刻地體會了邊檢部隊的優良作風，在八一建軍節到來之際，我對邊檢隊的戰士們表示崇高的敬意！

陽光海鮮城半日遊 篇10

國小二年級作文 ,280字

8月8日這天，我參加小記者活動了！我去了陽光海鮮城！那裡可好玩了。有大大的龍蝦、大大的螃蟹、還有一尺長的鯽魚等等各種各樣魚、蝦！可真是壯觀極了！

他們店的張總說：“我們的店每個包廂都是滿的，而且還說了：每個包廂都有衛生間，環境簡潔，優雅！”

到了吃飯的環節了，我們迫不及待地想吃了，當老師發出口令說：“吃吧，屋裡發出呼嚕嚕的聲音，每個人都說好好吃呀！”我也迫不及待的夾起一塊炸乳酪，好好吃，脆脆的外皮，裡面包著酸酸的乳酪，可謂是美味！我還吃了很多好吃的，比如說："紅燒肉、菠蘿古佬肉、豆腐湯、真好吃！吃完了，舅媽來接我回家了。

好希望下一次小記者活動快點到來！

我是小小美食家開心半日遊 篇11

國小一年級作文 ,308字

8月14日上午，我以小記者的身份來到萬達附近的陽光海鮮城，去參加小記者活動。我走進大廳，是由一位漂亮的大姐姐把我帶到二樓的包廂。我是第一個來的。我一進去看見裡面的桌椅擺放整齊。後來小記者們陸續的也來到這裡。

10：30準時開始。老師告訴我們參觀時一共幾個有七個流程。流程我就不多說，想必大家都知道。老師帶我們去參觀了廚房和海鮮，在那裡我看見了幾隻非常大的，紅色的殼的大蝦，我們參觀完了後。接下來就是我最期待的美食環節。服務員阿姨端上來一道又一道香噴噴的海鮮和菜，加上水果一共有十二道非常美味的菜。我吃飽了，我低聲說道真不愧是海鮮城！

這次活動讓我瞭解了太倉更多關於海鮮這一類食物的知識。真希望下一次活動能早早的到來！

請來蔡倫故里一日遊 篇12

國小四年級作文 ,670字

親愛的朋友，如果你有興趣來蔡倫故里一日遊，作為一個土生土長的耒陽人，我免費給你當一回小導遊！

我們耒陽，歷史悠久，風景優美，物產豐富，發展迅速，值得一遊的地方數不勝數。今天，我就先帶你目睹一下與偉人蔡倫相關的幾個景點吧。

清晨，我將帶你來到巨大的天然氧吧—蔡倫竹海。它是一個面積達100平方千米的國家級4A景區。走進蔡倫竹海，你可以呼吸到新鮮的空氣，可以眺望到風中綠浪起伏的無邊無際的竹林，可以觸控到道路兩旁亭亭玉立著的數不清的楠竹，可以聆聽到鳥啼蟲鳴的美妙合奏，還可以穿越千年歲月而置身於蔡倫造紙現場……總之，遠離城市的你，在這一幅天然的美不勝收的畫卷裡，一定會忘記一切憂愁與煩惱！

游完蔡倫竹海，我們前往耒陽武廣高鐵站吧。武廣高鐵站，是一張令耒陽人感到驕傲與自豪的“名片”！耒陽武廣高鐵站建成於2009年。它的主體建築設計理念為“一張紙”，寓意是為了紀念世界上最偉大的發明家蔡倫。當你望著站頂那一張巨大飄逸的白色“波浪紙”，會不會覺得那多像一幅舒展開來、飄著墨香的巨幅歷史書卷，寫著耒陽曾經的滄桑與輝煌；又像一朵碩大無比的祥雲，載著今天蔡倫故里的人們追尋五彩斑斕的生活……

高鐵站旁邊有個順湖公園，那可是我們耒陽目前最大的公園。那裡群山環抱、假山堆疊、亭臺古香、迴廊曲折、花草繁茂……真是令人流連忘返呀。傍晚時分，我就帶你到蔡倫發明家廣場逛逛吧！天空漸黑，華燈初上，屹立在廣場中央的蔡倫銅像，靜靜地注視著夜色迷人的廣場。不久，廣場上的人越來越多，男女老少，說說笑笑，吹拉彈唱，熱鬧非凡。

朋友，心動不如行動，我在耒陽等著你！

曾國藩故居一日遊 篇13

國小五年級作文 ,880字

婁底地區的景點有很多，比如新化的梅山龍宮、冷水江的波月洞、漣源的湄江風景區，這些地方我都去過，唯獨雙峰的曾國藩故居還沒去過。國慶節到了，我終於如願以償地參觀了曾國藩故居。

10月2日早晨，爸爸媽媽和我從婁底出發，我們坐了三個小時的汽車，才來到雙峰縣荷葉鎮的曾國藩故居—富厚堂。

首先映入我們眼簾的是一大池荷葉，碧綠的荷葉層層疊疊，香氣四溢。走過長長的青石板路，兩邊是綠油油的草地，我們來到了富厚堂。一進正堂，神龕上寫著“石柱高勳”，導遊說古時候的字是從右往左、從上往下唸的，所以應該念做“勳高柱石”，這是曾國藩60歲生日時皇帝賜給他的。對面牆上掛著“肅雍和鳴”的匾，是曾國藩自己書寫的，筆力剛勁有力。

從正堂往左走，可以看到蔣中正和毛澤東的題詞，從中可以看出他們對曾國藩的敬佩之情。再往左走，有曾國藩寫的家書和百年家族的興盛史。走到大廳，我們看到了一塊巨大的匾，上面寫著“篤親錫祜”，它的意思是要我們好好對待自己的親人，上天就會賜予我們幸福的。穿過大廳，我們來到無慢室。無慢室是曾國藩接待客人的地方，他告訴家人不要怠慢別人。最左邊是藏書樓。藏書樓裡的弔書筐很有趣。一個竹筐被一根粗粗的繩子吊在半空，拉動繩索，竹筐可以從一樓升到二樓，這個竹筐是為了方便搬運書本的。曾國藩可真是用心良苦啊！

從左側出來，穿過綠樹成蔭的後山，我們來到了思雲館。思雲館是一棟獨立的房子。曾國藩曾作了一幅對聯掛在大門的兩邊，有“望雲思親”的意思。站在門口可以看到不遠處有一面大大的“帥”旗懸掛半空，一陣風吹過，“帥”旗迎風翩翩起舞。

從思雲館下來，我們實在太累了，就在水上涼亭休息。那裡柳樹成蔭，涼風習習，芙蓉花盛開，正是休息的好地方。

我們最後來到了富厚堂的右側，參觀了富厚講堂。富厚講堂的門虛掩著，我們推門進去，裡面擺滿了靠椅，牆上掛著一幅竹子畫，這裡是用來宣傳曾國藩精神的地方。穿過富厚講堂，我們來到了歐陽夫人的臥室。臥室非常簡單，裡面放著木床、木桌，蚊帳上佈滿了灰塵……

夕陽西下，我們戀戀不捨地離開了曾國藩故居。

曾國藩故居真是耐人尋味，意義深遠，讓我受益匪淺啊！

農家樂半日遊 篇14

國小四年級作文 ,587字

今天氣候宜人，下午老爸帶我和我的弟弟王蔚一起去鄉下玩。

車子開到農莊，第一個專案就是採摘提子。我們走進提子園，只見裡面到處都掛滿了晶瑩剔透的紫提，真誘人。我以為可以動手摘了，正躍躍欲試，農莊裡的叔叔來了，他拿來一個大筐，對我們說：“你們在裡面隨便選幾串提子，我來幫你們剪，千萬不要自己拔。”唉，看來人家怕我們把他們的“寶貝”弄壞了。不過我們三人還是在園子裡認真挑選起來，比來比去，我找到了一串紫得發亮的提子，我嚐了一顆，嘿，真甜！我們喊來叔叔，他拿起剪刀“咔嚓”一下就將那串提子剪了下來，他將提子輕輕地放在筐子裡。我們便繼續找起來，挑來挑去，很快我們就摘滿了一筐。叔叔在將那些提子裝箱，我們也在一旁幫忙。這水果要輕拿輕放，不然就會碰壞了。

裝完後我們便自由活動。在提子園旁邊，有一塊很大很大的的草地，在那上面有一大群燕子。我們便準備去嚇燕子，想看看她們一同飛起的樣子。我們便歡呼著向它們跑去，只見那群燕子“呼啦”一下向同一個方向飛去，那情景真是壯觀啊！我們在草地上又玩鬧翻滾了好一會兒，真開心。

到了吃飯的時間，端上桌子的菜餚都是絕對新鮮的，菜是剛從田裡摘的，雞鴨是農場飼養的。我想喝魚湯，農場的叔叔很抱歉地說：“不好意思，今天沒有釣到魚。”

嘿，真有意思，農場裡的食物都能自給自足呀！鄉下有滿眼的綠色，開闊的田園，清新的空氣，在農場生活似乎也非常令人愜意啊！

偉人的故鄉一日遊 篇15

國小六年級作文 ,1032字

201X年5月27日，對於有些人來說，這只是一個普通的日子，可這天，對於東方紅小學我們五年級的學生來說，這天是我們終生難忘的日子。因為，在這天，學校舉行了我們夢寐以求的“偉人故鄉一日遊”的活動。

早上，我揹著一書包的零食和一些必要物品來到學校。一進校園的大門，就看見內操場上停著8輛中巴車，我歡呼著跑進教室。鈴聲響了，老師按照組次把我們分到車上。我所在的車上的導遊是個女的，她讓我們喊她小美姐姐。

不一會兒，車子啟動了，緩緩地走出校門，然後便直奔毛澤東主席的故鄉韶山。去的路上，小美姐姐問我們：“誰知道‘韶山’的來歷嗎？”我想了想便回答：“以前，那裡有一座山被火燒了，人們為了紀念，便把那兒取名為燒山，可後來覺得不好聽，便改成了韶山。”我話剛說完，車箱裡就炸開了鍋似的，大家哈哈大笑起來。小美姐姐向我們解釋：“只要你們會寫‘韶山’兩個字就行了。傳說古代，一個皇帝去韶山遊玩，一次，他來到一座山上，讓一個演奏家在山上彈了一曲歌，這歌聲把鳥都召來了，後來，人們留作紀念，把那取名為‘音召山’，也就是‘韶山’。”我聽了，似懂非懂地點點頭。

不出40分鐘，就到韶山了。下了車，小美姐姐帶我們到銅像廣場與其它隊集合。集合完畢後，就是遺物館了。

走進遺物館，發現大廳的正中間有一挺被玻璃罩住了的重機槍。同學們都好奇地擁過去，我擠進去一看介紹，才得知這是繳獲的日本槍。繼續往前走，裡面的牆上都有一兩個玻璃櫃，而裡面裝的，就是毛主席的遺物，有睡衣、有筆、有書、有被、有襪、有鞋等各種東西，甚至毛主席的車子都在那。而我最過目不忘的卻是毛主席用的牙粉，介紹上還寫了一個關於毛主席用牙粉而不用牙膏的故事：一次，毛主席的警衛員問他：“主席，我們中國已經生產出了牙膏，為什麼您不用呢？”可毛主席卻回了一句驚人的話：“我要等全中國的老百姓都用上牙膏後，我才用牙膏！”毛主席真不愧是個好主席，時時刻刻都想著老百姓。

參觀完遺物館，接著就是紀念館。走進紀念館，繞了幾個彎後，就到一個房門口，我抬頭一看，上面掛著一塊牌：毛家六烈士。裡面有楊開慧、毛岸英、毛澤民、毛澤覃和毛澤東的女兒跟侄子的塑像。他們都是為了國家而壯烈犧牲的，頓時，一股敬佩之情衝上我的心頭。

由於時間關係，我們只看了這兩個館，就去吃午飯了。下午，我們還去了寧鄉刘少奇的故居。在那兒，我們認識了一位跟毛主席一樣盡職盡力的好主席。

傍晚，我回到學校，不住地讚歎道：“毛澤東和劉少奇不愧是人人公認的偉人呀！”

菱湖半日遊 篇16

國小五年級作文 ,71字