擁有開闊的胸懷相關作文20篇

擁有開闊的胸懷篇1

高一作文 ,932字

放不開眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時，當著實際盲目的生活囚徒，只能在個人利益小圈子裡打轉，致使如同戴著鐐銬行進一樣步履艱難。放不開胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實在可憐。其實人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調節過程。只有當你擁有了開闊的胸懷，才能領悟人生的真諦。

開闊的胸懷是面對挑戰的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時空，仍舊迴盪在這片古老的土地上。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”揹負著太子丹、燕國人民的期望，荊軻義無反顧地踏上了征途，那把匕首註定要書寫歷史，不祥的預感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價值。

開闊的胸懷是面對誘惑的毫不動搖。茫茫大霧中，依稀看見了一葉扁舟，一位老人正扶幹垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國相位而不顧，寧願“曳尾於塗”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕迴盪。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。於萬千功利之中，心不為所動，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧靜淡泊的人生。

開闊的胸懷是面對勁敵時的惺惺相惜。當年喬丹在公牛隊時，皮彭是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀，他時常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還經常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮彭當做潛在的威脅而排擠，反而對皮彭處處加以鼓勵。有一次喬丹問皮彭說：“我倆的三分鐘投中誰厲害？”皮彭有點心不在焉地回答：“你明知故問，當然是你。”面對皮彭略帶嘲諷的回答，喬丹並沒有計較，並且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優於自己的細節動作，喬丹開闊的胸襟使得皮彭無地自容，從那以後，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的擁護，更以他開闊的胸懷贏得了包括他的對手的尊重。

美好的生活需要有用一份開闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會中人，眼界開闊才能不失足，不失足就不會有遺恨，沒有遺恨也便沒有煩惱。胸懷開闊才能無奢求，無奢求就不會生貪慾，沒有貪慾也便沒了怨尤，無憂無怨無悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？

擁有人生的試卷篇2

國小五年級作文 ,606字

人自從出生，無一例外，社會都會給你一份試卷，並莊重嚴肅的告訴你：“去吧，做好它，這就是你人生的答卷！”

人生的考試和任何一次普通的考試規則相同，如果你不重視它，最終受害的只會是你自己。

考試正式開始了。和往常一樣，第一大題是選擇題，這裡充滿了善惡對錯的決鬥，你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業，號召全世界無產階級聯合起來，他成為了歷史的推動者，為全世界實現共產主義做出了貢獻；希特勒則發動了世界大戰，成了千古罪人；孔繁森選擇了為人民服務，不怕困難，直到生命的最後一刻；成克傑則選擇了金錢，背叛了黨的事業，損害了國家和人民的利益，落了個遺臭萬年的罵名。在這裡，判卷者當然是“公正”。

接下來是填空題，人類文明史的空白等著我們去填寫。牛頓添補了力學上的空白，愛迪生寫下電學的新篇，陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門，袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題並不是每個人都能順利完成的。不過，也沒關係，只要你盡力了，你也會得到自己應得的分數。

現在，還有最後一道大題—問答題。這裡的內容可多了，關於求知，關於交友，關於奮鬥，關於……。這些題都需要認真思考，最終才能答好。如果答錯了一道小題，也不必著急，只要認真總結，用實際行動改過來就行。

讓我們用智慧和知識填寫好這份試卷，如果交卷時，能不為虛度年華而悔恨，不因默默無聞而羞愧，還能自豪地說：“我無愧於今生！”那麼，朋友，你就是這次考試中的佼佼者。

動物也擁有自己的感情篇3

國小六年級作文 ,1102字

“動物也和我們人類一樣，有自己的思想，自己的情感，自己的智慧，自己的愛好。動物是我們人類最好的朋友，我們身邊有許許多多的動物，都和我們一樣有喜怒哀樂。”因此，只要我們人人都獻出一點愛心，付出一滴滴真心，動物同樣也會真心的待我們的。

下面我給大家講一個真實動人的故事。有一天，一隻鴨媽媽帶著它的鴨寶寶們出去散步，到了路上，鴨媽媽突然停下來，指著下水道說：“孩子們，以後像這樣的下水道一定要避開，不要因為好奇而去觀看，知道了嗎？”鴨子們一齊點了點頭，又繼續去散步了。鴨子們走到了馬路上，鴨媽媽數了數鴨寶寶的數量。咦，怎麼少了幾隻！此時此刻，鴨媽媽急急忙忙地走回原路，剎那間，發現幾隻小鴨子在下水道里了。原來是因為好奇去觀望，而掉進了下水道。鴨媽媽很快就想到了解決的辦法：叫人類來幫忙，鴨媽媽立刻去找了巡警，終於找到了巡警，鴨媽媽不再冷靜，立馬嘰裡呱啦的亂講一通，不禁讓巡警腦子裡一片混亂，鴨媽媽才知道人類是聽不懂動物的語言。於是鴨媽媽只好拉著巡警的褲角指了指下水道。哦，原來是你的孩子掉進下水道了呀！巡警明白了，立刻把鴨媽媽的孩子撈了上來。之後，鴨媽媽對著巡警鞠了一躬，就走了。巡警們目送鴨子們離開了，巡警心裡不禁感嘆道：“啊，原來動物也擁有自己的情感呀！”是啊，動物和我們人類一樣，也有自己的情感。

關於動物的感人故事有成千上萬的：那是發生在一座懸崖上的事件。有一天，一個獵人剛走進小樹林，就看見一隻長得非常肥胖的羚羊，獵人看見羚羊後，就暗暗地想今晚的晚飯不用愁了，於是立刻跑去追殺羚羊了。羚羊看到獵人突然瘋了似的跑了過來，羚羊出於本能的逃跑了，羚羊跑到了懸崖邊，獵人看羊已經無路可逃了，便舉起手中的獵槍，把槍口對準羚羊，羚羊也知道自己肯定逃不掉了。此時此刻，羚羊突然跪在了獵人面前，獵人以為它是在為自己求情，所以，“嘭！”的一聲，把羚羊打死了。獵人把羚羊帶回家後，一想到羚羊跪下來的那一刻，便決定第二天再將它開膛破肚。

到了第二天，獵人起了個大早，接著，就將羚羊開膛破肚了，剎那間，獵人發現了大羚羊肚子裡有一隻快要死了的幼小的羚羊。看到了這一幕，獵人開始後悔把羚羊打死了。他不禁心裡感嘆道：“啊，原來動物也擁有自己的情感！”後來，獵人開始不再捕獵，把那把殺了羚羊的槍掛在了牆上，如果自己忍不住想捕獵，就看看那把槍，想起羚羊的那一幕，就強行不讓自己去捕獵。

哦，動物是我們人類的好朋友。如果我們能對動物多一點關愛、多一點關心、多一點寬容、多一份忍讓、理解、包容。那麼我們的世界將會變得更加美好、更加快樂；那麼我們的世界將到處充滿笑容。只有這樣我們才能和動物好好的和諧相處；才能和動物一起美好的、美滿的生活。

記住自己擁有傷痕的時候篇4

國二作文 ,652字

美麗的樹木忽然被人颳了一刀，擁有一道不美麗的傷痕。但是，它並不抱怨自己的痛苦，自己的醜陋。而是記住自己擁有傷痕的時候，在自己最困難的時候奮發圖強，越發努力生長，讓傷痕成為自己身體裡最堅硬的部分……擁有傷痕，就是擁有一個警醒，在自己迷茫的時候瞭解自己；擁有傷痕，擁有成熟，傷痕代表經歷的苦難，而重重困難帶我們走向成熟；擁有傷痕，就是擁有幸福，你會在痛過哭過之後努力，通過努力獲取幸福。所以，請記住自己擁有傷痕的時候。

困難帶給所有人的傷痕是刻骨銘心的。

記得那天烏雲密佈，像揮之不去的陰霾久久纏繞在心間。刺眼的紅色數字更是讓人感覺到了寒冬的冰冷。我知道，困難又一次地找上了我。它給我帶來了一道重重的傷痕。因為有了這道傷痕，所有人否定了我的努力。

帶著心灰意冷的心情，我久久徘徊於家門口，心想著如何交待成績。這時，門忽然開了，母親站在門邊神色平靜—顯然她已經知道了我的成績。我低著頭，不敢抬頭看她，心裡想著如何解釋這樣的成績……“這次怎麼考的？“母親的詢問讓我心裡咯噔了一下，盡力想裝的鎮靜，但是我的淚水還是止不住的落下。這時母親開口道：”別太過自責，誰都有犯錯的時候，下次可以努力證明自己。被砍掉枝葉的樹木雖然很醜，但是它會長的比別的樹木茂盛。“

是啊！它擁有更多的傷痕！人生如樹，它不能一直安全地生長下去，偶爾會有一兩個人會給它們帶來傷痕。這樣會讓它更茂盛的生長下去。傷痕是失敗後的刻骨銘心，傷痕是生命年輪裡的不朽記憶，傷痕是命運的饋贈。所以，珍惜困難帶給你的傷痕，請記住自己擁有傷痕的時候！

擁有身邊的幸福篇5

國二作文 ,667字

人生處處有幸福！擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！

幸福，就是那樣的深情。

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。真糟糕，今天出門前，根本沒有帶雨具，怎麼辦？難道要冒著雨跑回家？那不是等於送錢給醫生？不行、不行，但眼看天都快黑了，我心裡不禁緊張起來。“喂，沒傘嗎？”順著聲音傳來的方向一看，正是同桌的小敏，手裡還拿著傘，我點了點頭。她快步走上來，抬起我的手，把傘放在我的手心裡，緊緊握著。我明白了她的用意，正想道謝，小敏卻消失在雨簾中。

我呆呆地站在原地，用力握住傘，淚水已悄悄落下。幸福，就是那樣的深情。

幸福，就是那麼的細微。

當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼，面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得找個地洞鑽進去。我真是嚐到了失敗的滋味，心理好沉，好沉。

“這點挫折怕什麼？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛裡，充滿了鼓勵，充滿了信任。我終於振作起來了。感謝您，老師的眼睛。幸福，就是那麼的細微。

幸福，總會不斷出現

俗話說的好：“好花不常開，好景不常在。”花兒不怕失利，就怕灰心。遇到困難，勇於克服；險遇惡敵，勇於戰勝，這是智取的表現。羅曼羅蘭曾說過：“最可怕的敵人就是沒有堅強的信念”，每做一件事，要先立下堅定的決心，不半途而廢。所以，為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想、準確的目標和堅定的信念，幸福就會不斷地出現在我們身邊。

幸福的生活如花，奼紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香醇樸；如詩，意境深遠；如夢，絢麗多彩……擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！

擁有感恩的心篇6

國三作文 ,966字

有一種超乎一切的許諾叫做信念，有一種包納世界的心境叫做感恩。感恩，是大海，包容萬物，給予天空最美的微笑；是藏寶盒，將廣袤土地上最美好的事物收藏於此；是一絲絲微弱的電荷，穿梭在你我的心靈之間。

擁有感恩的心，你會感受堅強！

人的一生不可能永遠風平浪靜，一馬平川，難免會遇到大大小小的挫折，此時的你是放棄，是退縮，還是哭泣？都不是，你要堅強，你要學會用一顆感恩的心去看待這一切，你要知道“風雨之後見彩虹，患難之中見真情”。你要感謝挫折讓你發現風雨之後的彩虹是多麼的絢麗；你要感謝挫折，讓你發現患難之中的真情是多麼的來之不易；你要感謝挫折，讓你發現堅強是多麼的難能可貴！

擁有感恩的心，你會感受溫暖！

感恩是一位神奇的魔術師，對於那此居心叵測的人來說，即使找到天涯海角也無法發現它的蹤跡，而對於飽含感恩之人來說，感恩的溫暖卻無處不在。他們會發現在一個雨天，一雙冰涼手中接過一把傘是多麼溫暖；他們會發現在靜怡的夜晚明亮的燈光下疲倦的孩子按過一杯熱騰騰的牛奶是多麼的溫暖；他們會發現……感恩生活，讓你發現溫暖是多麼的滋潤人心。

擁有感恩的心，你會發現善良！

“人之初，性本善。”是啊！每一個幼小的心靈都源自於善意，父母把他們含辛茹苦地撫養成人，為的不也正是讓他們成為一個正直、善良、有愛心的人嗎？然而，人世間凡事都是相對的，生命歷程中，有了善意就會有惡意；有了正直就必然有虛偽；有了愛也會有恨；這個社會是美好的卻也暗含風險，但是，如何“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢？只有一個辦法，那就是牢記感恩。感恩善，感恩惡，感恩正直，感恩虛偽，感恩愛，感恩恨；感恩生命中的每一個細節，每一個音符，你會發現，你的眼中永遠只充滿善良。

擁有感恩的心，只會發現快樂！

誰不喜歡快樂呢？那是人性中最美好的代言，有人說，想要得快樂很難，也有人說，想要得到快樂十分容易。對此我同情第一者，他們沒有得到快樂同時也丟失了一顆感恩的心。而第二者也正是我所認可的，有心人就可以發現，感恩的心中處處蘊含著快樂，快樂使沮喪的心情重拾信心；快樂使生命的奇蹟之花競相開放；快樂使感恩的大門更加絢麗多彩。你見過向日葵嗎？那金黃的花瓣上不正閃著感恩的光芒向著使它快樂的方向嗎？來吧！你沒有理由拒絕堅強、溫暖、善良、快樂。即使你是平凡的，但只要擁有一顆感恩的心，心就會發現自己存在價值。

寬廣的胸懷篇7

高二作文 ,737字

俗語說：“不以物喜，不以己悲”，人們要用寬廣的胸懷去看待事物。

楚王在打獵的時候弄丟了自己心愛的弓，但他沒有過於急切，豁達的說道：“楚人失之，楚人得之”，他不認為弓是丟了，弓還一直在楚國，沒有必要計較弓在誰手上，都是楚國人的。楚王擁有著寬廣的胸懷，才能使他不至於過於悲傷，不計較得與失。而把物質追溯到本源，不也正是這樣嗎？沒有絕對的得與失，正如同，你撥出的碳便隨後固定在了植物裡，這些碳或者被高階生物吃掉，或者最終又回到大氣，周而復始，並沒有絕對的得與失。我們不必要去計較絕對的得與失。

同樣，孔子在聽了楚莊王的話之後，又曰：“人失之，人得之”便又是更寬廣的胸懷，楚王的胸懷是建立在楚人共同擁有基礎之上，而孔子認為是建立在人類的基礎上，這便是更為寬廣的胸懷。

而老子呢？他說道：“失之，得之”，他已無需計較物質存在的本體，而已經追溯到“道”上，就像大家撥出的碳那樣進入到一個周而復始的“碳迴圈”。因為物質不可能憑空消失，一個東西的消失，必定伴隨著另一個東西的產生，江河湖海被蒸發，然後最終又冷凝成雨水回來，最終又形成江河湖海。這便是十分寬廣的胸懷了，這件東西肯定會以某種方式在其它地方“得之”。

我們要擁有寬廣的胸懷，關鍵就在於如何看待這個世界，你認為世間的一切都應該是你的，那麼這一切都不會是你的。但如果我們能認為這個物質的世界“失之，得之”的變化時，那麼我們都會擁有寬廣的胸懷，如同“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影；君子事來而心始現，事去而心隨空”。

世間萬物都是這樣“失之，得之”，能量不斷的轉化，他們整個執行的世界的總能量是不變的。“失之，得之”周而復始，我們一定要用無限可能寬廣的胸懷來看待“得與失”，這樣我們才能達到一定境界。擁有寬廣的胸懷。

擁有真正的幸福篇8

國二作文 ,1043字

只有珍惜，才會擁有真正的幸福。

—題記

幸福不在前方，我們卻像仰望星辰般的去追逐！可是當幸福來敲門時，又有多少人會去把握，去珍惜？

魚與水

一尾魚，在一池深得發青的水中游來游去，蕩起一陣陣青翠的漣漪。

魚說：我整日為生勞累，為死奔波，來這世上受盡痛苦而去，不曾有人問起，我獨自一人的孤寂，誰聽得懂我唱出的悲鳴。人們都說，那隻不過是來自水草的旋律。可就如同人們都不知，白色墨水在白紙上劃過的痕跡，就好像你看不見我哭泣，因為我的眼淚總會和水混為一體。

水說：我看得到，這尾魚是如何為了拜託漁網而費盡心機，我也聽得到，在明月高懸時，池底傳來的一陣陣嘆息。我雖然一直看不見你的悲喜，可我能感覺得出你淚珠的溫度，就像只有白紙才會明白白色墨水留下的詞句，就像只有水才懂魚兒的憂慮。

我說：魚不懂水的堅定，也看不到水的溫度。魚只有珍惜水的這份堅定與溫柔，才會擁有真正的幸福。

魚開始珍惜水的這份堅定與溫柔。在明月高懸時，池底不在傳出嘆息聲，而是迷茫著魚兒與水嬉戲的笑聲。

大馬哈魚與幼魚

幼魚說：還沒有等我看你們一眼，你們就離我而去。在松花江這冰天雪地裡，沒有你們的保護，我要怎麼越過冬天的江水，奔向春天的大海？

大馬哈魚說：孩子，當你睜開眼睛時，我們也已命不久矣。生下你們我已耗費了全部的精力，我無力再撫育你們。我不想讓你承擔失去雙親的痛楚，只有離你們而去，讓你們在酷寒中學會獨自擔風雨，給你們以後的幸福生活鋪上堅實的墊腳石。

我說：幼魚不懂父母的良苦用心，它要是懂得父母的良苦用用心，並好好把握，才能擁有真正的幸福。

小馬哈魚開始懂得並珍惜大馬哈魚的良苦用心。小馬哈魚憑著自己的毅力，懷著對父母的感恩之心，越過了冰天雪地的松花江，遊向了春天的大海。而他，也在克服困難的過程中，逐漸成長為一隻大馬哈魚。

父母與孩子

孩子說：你們一天嘮嘮叨叨，我連一點自由都沒有。如果你們當初生的不是我，那該多好？那我就有自由了。

父母說：孩子，難道你不懂嗎？我們也是為了你好。我們多說幾遍，就是讓你能記住，並按照要求去做。如果你沒有了父母，不能依靠父母，那你要如何生存下去？

我說：孩子嫌父母嘮叨，他其實並不知道，這都是為了他好。他只有好好地珍惜父母的這份愛，才能擁有真正的幸福。

孩子開始珍惜父母的這份愛。他不在厭倦父母的嘮叨，反而把它轉化成愛的動力。結果，孩子的成績名列前茅，父母也留下了感動的淚水。

只有珍惜，才能擁有真正的幸福，也才能真正地擁有幸福。當幸福來敲門時，請記住，一定要牢牢地抓緊她。

擁有感恩的心篇9

國小六年級作文 ,861字

“感恩的心，感謝命運……”每當唱起這首歌，我就會想到同學的互助之情，老師的教育之恩，但永遠珍藏在心底的那份無法忘卻的情，是父母的養育之恩。

記得那是春夏之交，是個忽冷忽熱的季節，特別容易感冒。那是的我也是這樣身強力壯，不害怕病魔的“挑戰”。可是……一天早上，我從睡夢中醒來，只覺得頭昏昏沉沉的，兩隻手沒有一點力氣。媽媽見我這副模樣，走過來既著急又關切地問：“怎麼了？不舒服嗎！燕兒。”我吃力地點點頭，撒嬌說：“媽媽我頭疼，我要吃糖。”“啊！”媽媽走過來，摸了一下我的額頭，驚叫起來，“怎麼這樣燙？肯定發燒了。走，燕兒，媽媽帶你去醫院！”說著，媽媽把我拉上她的背，背上我就向醫院奔去。

到了醫院，媽媽著急地問醫生：“醫生，這孩子不知怎麼了，你給看看吧！”醫生細心地給我做了檢查後，搖搖頭對媽媽說：“你女兒得的是扁桃腺炎，這種病不好治。這樣吧，我這裡有幾副草藥，專治扁桃腺炎，你拿回家，煎給她喝。”就這樣，媽媽買了草藥，牽著我的手回家了。

回到家後，媽媽立刻拿出草藥煎了起來，過了一個多小時，藥終於煎好了，媽媽捧過來給我喝。我一下子接過媽媽手中的碗，喝了一口，可還沒下肚，我就吐了出來，一邊吐一邊說：“這藥怎麼這麼苦啊，還這麼燙，我不喝了！”媽媽見我這樣，就語重心長地對我說：“‘良藥苦口利於病’，好孩子，你就喝了吧！”我又哭又鬧，就是不喝。媽媽一臉無奈，真是秀才遇到兵，有理說不清啊！從此以後，媽媽每天煎藥，不但要幫我調好味道，還要想方設法把藥弄涼。而我呢，並不瞭解媽媽的一片苦心，只是覺得“媽媽真好”。

現在，我一天天長大，一天天懂事了，病也好了。可是，每當我想起媽媽早起為我煎藥的情景，不僅熱淚盈眶。是啊！天下有哪個父母不熱愛自己的孩子，又有哪個孩子不感謝自己的父母呢？媽媽，我對您的感恩之情，無法用語言表達，讓我獻給你一首詩：

母親是一條河，讓我們在她的懷抱裡盡情玩耍；

母親是一艘船，帶領我們在生活的海洋裡航行；

母親是一條棉被，總是在我心灰意冷的時候溫暖我那幼小的心靈……

啊，母親，您辛苦了！

啊，母親，我愛您！