撲克牌之謎相關作文20篇
撲克牌之謎 篇1
國小五年級作文 ,624字早晨，一陣陣涼風撲到我的臉上，我快步走到作文班看到一位小姐姐的視訊。我想到：上週看這周又看視訊，真煩！
視訊開始了，一位小姐姐用魔性的中年男子聲音引導我們看六張撲克，記住你的牌，並看著小姐姐的那雙桃花眼。突然，一張牌不見了。我彷彿聽到有人默唸。我的牌沒見呀！大家議論紛紛，有人想：這女的有毛病吶！不會變魔術還變變變。我想：小姐姐是怎麼啦！我的牌也不見了呀！真搞不懂了。
方半仙看見我們都被蒙圈了，並把原來的視訊再看了一遍。這次大家集中精神眼睛直勾勾的望著自己的牌。見證奇蹟的時刻到了，“哇！喔！”我聽見哇喔這一聲心想：“哎呀！小姐姐真把我的牌變不見了，她的魔術師，她是仙境來的？哇！真的好神奇！”同桌想：的確太神奇了！我的J牌真的不見了，我們彷彿進入了讀心時代！可是方半仙提出的問題又讓我們非常不解：小姐姐她為什麼能讓牌不見呢？有的同學可能在想：因為小姐姐收買了電腦。小湯文起來說：“她肯定是跟方半仙一夥的。
第三次看視訊，為了瞭解出撲克牌之謎，我們決定分工看，第一排的看紅桃J……，分工完後大家死死地盯著牌，連眼睛都不眨一下，終於我們將被破解了出來了，原來是小姐姐將牌全部換掉了。我想：三十幾雙眼睛盯著你的喲！我的個去，你來跟我們作假沒門。
我其實還收穫了一個道理，我不要只被表面迷惑，多觀察就可以解除祕密。所以大家在生活中一定得多觀察就可以不必迷惑喲！
撲克牌的祕密 篇2
國小六年級作文 ,836字生活像一個萬花筒，五彩繽紛；像一幕幕精彩的電影，瞬息萬變；像一朵朵美麗的小花，芬芳誘人；像一座座巍峨的高山，深沉寧靜……生活如此豐富多彩，你從中發現了什麼呢？
說說我發現的一個小“小祕密”吧！經常看見大人們玩的那種撲克牌，大家應該不陌生吧？我想問，你玩過撲克牌嗎？你注意過撲克牌嗎？你觀察過撲克牌中的“J”“Q”“K”嗎？想必，你們都曾未乾過這種無聊的事吧！
可我就在這件無聊的事裡，發現了一個祕密。當我拿出一副撲克牌時，找出了四張花色牌“J”“Q”“K”。我把四張“J”放在一起，再把“Q”“K”分別選出來依次分類擺好。首先，我拿出了四張“J"，像玩“圖畫捉迷藏”似的仔細觀察，突然發現，四張看似相同圖案的“J”竟然截然不同。衣服、花紋、臉、頭髮、帽子、手中的飾物、動作等等，都不一樣。並且，你按順序排列，你會發現那是一個小故事。比如：“J”中那個像國王一樣的人物手中的花，先是花的莖筆直筆直的，花朵豔麗，接著花有一點兒打焉了，再到花朵不再豔麗，像要凋謝的樣子，最後，不僅花枯萎了，連莖也彎曲了，枯竭了。與花兒同步變化的是，那個握著花的人也由一個年輕英俊的小夥子漸漸長出了漂亮的八字鬍，然後眼角有了皺紋，最後變成一個長了眼袋，並且既有八字鬍又有一字胡的老國王了。“Q""K”也是如此，不過“Ｑ”的圖案是個女人，“Ｋ”的圖案是個下巴長著濃密鬍鬚的男人，比“Ｊ”上的人看起來要老一些。這些小小的撲克牌讓我常常睡不著，千百遍的在腦海裡思索著，那個年輕的國王經歷了一些怎樣的事情呢？“J、Q、K”應該是一家人吧？K是老國王，Q是皇后，J是他們的小王子，花開花謝，小王子就漸漸地長大了……多少個夜晚，我就是把這些無盡的猜測帶入了夢鄉。
多麼神祕的撲克牌啊！原來只要留心觀察，生活中隨便一個普普通通的東西，都可能有出人意料的發現，我們的身邊原本藏著許許多多有趣的小祕密呢！我突然發現，生活的樂趣無處不在！難怪，有人說：世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。果真如此啊，你說呢？
撲克牌 篇3
國小四年級作文 ,547字那天，是一個風和日麗的日子。大家都堵在音樂教室門口，手裡拿著幾張紙牌的同學在走廊上飛來飛去，我也不例外。有的人“歡天喜地”，因為他飛成功了；有的人“悲憤交加”，因為他的牌飛出校園了；還有的“面無表情”，因為他飛牌飛習慣了。
我雖然也屬於那“悲憤交加”的行列，但是，有一位同學出手相助，使我感動至極。
事情是這樣的：我和那個同學約好了，一下課就跑到音樂教室門口的走廊上，比誰飛牌飛得遠。下課鈴聲一響，我們就像脫韁的野馬一樣直衝走廊。不瞞你說，小小的紙牌有大大的能量，你只用把手往下輕輕一揮，紙牌就會像發狂的龍捲風一樣一邊旋轉一邊急速地從你手中掙脫出去。紙牌的玩法也有很多，有“直飛”，有“迴旋飛”，還有“脫離地心引力”飛等等。我正在練習的時候，忽然一陣風吹過，使本來要往北方飛的紙牌一下就脫離了軌道，徑直飛出了校園。唉，我只能聽天由命了，誰叫我今天只帶了一張牌啊！
就在這時，那位同學拍了拍我的後背，對我說：“別難過啦！我可以到教室裡給你拿幾張新的紙牌當備用。”說完，他將一張已經摺好摺痕的紙牌遞給了我，就飛奔去教室了。我頓時大吃一驚。沒過多久，他就回來了。把一疊撲克牌慢慢地放在我的手心上，我不住地說道：“謝謝！謝謝！”
小小的紙牌有大大的能量。這能量，不只是表面上的能量，更是同學之間的情誼！
撲克牌接力賽 篇4
敘事作文 ,658字今天一來到教室，老師就神祕兮兮地對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲。”話音剛落，大家歡呼雀躍，班級裡頓時炸開了鍋。
遊戲規則是：不許用手，用鼻子和嘴夾住撲克牌，傳給後面的人，掉了得重新開始。介紹完遊戲規則，老師拿出四張撲克牌。
比賽正式開始！只見我們組第一個人眉頭緊皺著，嘴一撅，頭微微上揚，緊緊夾住撲克牌，傳向後面一個人，看著他們這麼賣力，我都想上前去幫助他們。很快，就傳到了第三個人，可惜第三個人沒夾住，撲克牌掉了下來。哎，只好從頭再來。轉眼又到第三個人那裡了，這一次千萬要成功，我咬緊牙關默默想著。只見第二個人緊皺眉頭，眼睛眯成了一條縫，嘴巴向上撅起，頭向天空45度角抬起，緩緩地轉頭傳給後面一個人。就在這千鈞一髮之際，撲克牌又掉了下來。這時，教室後方傳來一陣歡呼聲，原來第四組已經成功了！
第二回合開始了。老師讓我們掉轉順序，我決定自己當第一個。我心如懸石，手心裡都出汗了。我平時能把嘴撅得和鼻子貼在一起，這次一定行。我雙手握拳，嘴一撅，鼻子使勁地夾住撲克牌。我心中默唸：一定要堅持下去。我顫顫巍巍地傳到第二個人面前，他也十分緊張，我們都生怕撲克牌掉在地上。我以為他接不住，可是虛驚一場，牌順利地傳到了“死亡之地”—第三個人那裡。不出我所料，牌又倒在了那兒。經過幾番輪迴，牌就是過不了第三個人，這時第四組又完成了，大喊：“我們又好了！”哎，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。
這場遊戲真是既好玩又激動人心，我明白了一個道理：只要我們齊心協力，一定能攻克困難，正所謂“滴水不成海，獨木不成林”啊。
玩撲克牌 篇5
敘事作文 ,559字“耶，我們贏了！”教室裡傳來一陣陣快樂的笑聲。這是在幹什麼呢？原來我們班在舉行“撲克牌接力賽”呢。
上課了，顧老師如一支離弦的箭跑到我們的右邊，變魔術似的抽出四張撲克牌，神祕兮兮地說：“今天，我們要舉行一場‘撲克牌接力賽’，贏的隊伍一人一本雜誌。”我們聽了，個個激動萬分、躍躍欲試。
比賽開始了。我們隊一馬當先，陳昭言飛快地接住撲克牌，小心翼翼地將撲克牌傳給黃睿琪，黃睿琪一下子就夾住了撲克牌。這時，撲克牌上下抖動著，像一個小精靈不停地掙扎著。黃睿琪剛把撲克牌傳給陳楊，誰知撲克牌一碰到陳楊的嘴，就像斷了線的餅乾似的，摔落在地上。啊，出師不利！還得重新來！於是，我們又開始了再一次地飛快傳輸，不一會兒就傳到了我這裡。我忐忑不安，心都提到了嗓子眼兒。只見陳楊一會把牌插到我的鼻子上，一會兒把牌插到我的嘴巴里。經過好幾次努力，終於將撲克牌插對了位置。我接過撲克牌抖著身體轉過區，雙眼與邵宸熙對視，顫顫巍巍地把撲克牌插進他的嘴和鼻子之間。邵宸熙穩穩當當地接過撲克牌。太好了，我們贏了！我們一組興奮得蹦了起來。
只見其他組有的一不小心將撲克牌掉在地上，有的還在奮力地傳遞，還有的正在從頭開始……
很快，撲克牌接力賽結束了。通過這個好玩的遊戲，我明白了一個道理：只要大家齊心協力，就能克服困難，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。
我的撲克牌家庭 篇6
寫人作文 ,566字大家都玩過撲克牌吧，對54張牌也很熟悉，而我突然發現，我的家庭就是一個撲克牌家庭，不是因為家裡人愛打牌，而是人物和裡面特別像，不信請看！
大王—老媽
每天一放學，媽媽就命令我去寫作業，要是沒寫好，就會嘰裡呱啦說一大堆。
爸爸一回家，媽媽也會嘮叨道：“還不去幹什麼，什麼的！”她就是喜歡命令、嘮叨別人，連爸爸也怕她三分，媽媽大王的位置牢牢的。
小王—弟弟
有時和弟弟玩著玩著，不小心他自己摔哭了，或者被我無意碰哭了，反正不管怎麼哭了，媽媽第一時間肯定是責問我：“是不是打弟弟了？”背鍋俠肯定是我，弟弟反而淡定的看我被罵，真是個惹不起的小王。
紅桃K—爸爸
撲克牌裡的K是個大鬍子，而我的爸爸呢，也是鬍子特別多，每天早上起床第一件事是拿起電動剃鬚刀”茲茲“開始”除草“，沒幾分鐘，鬍子剃乾淨了，我在想象哪天爸爸一個星期不剃鬍子，會不會變成電視裡唱歌的騰格爾一樣，哈哈！還有爸爸生活中是個熱心開朗的人，所以他是紅心K。
梅花3—我
3是撲克牌裡最小的數，而我在家裡又最沒地位，運氣比較黑，比較“黴”，所以我是梅花3。每天作業總也寫不完，本來想早點寫完了去小區找小夥伴玩，結果還有媽媽佈置的課外作業，果然就像同學說的那樣：三年級的小孩作業滿天飛！
我家就是這樣的，小夥伴，你是撲克牌裡的幾呢？
中秋之謎 篇7
國小四年級作文 ,584字我心裡一直有個謎，那就是月餅為什麼是圓的，而不是方的？三角的？
這個謎直到到今天才解開。今年的九月三十日才是農曆八月十五—中秋節。我天天掰著指頭數，還差8天；看著金燦燦、香噴噴的月餅，我特想提前過中秋。我把這想法告訴了媽爸，爸媽說：“可以！我們就來過一個模擬的中秋節吧！”
我們興高采烈地搬了一張正方形的桌子放到樓頂的天台上。又拿桔子、柚子和葡萄擺放在桌子上，我還拿了幾張紙，幾根樹枝。然後，我們開始拜月神。由於今天是九月二十二日，所以天幕上的月兒不是滿月，但月光依舊皎潔。我們把樹枝插在花瓶裡當焚燒的香，乞求月神保佑。
拜完月神，我們還開展了猜謎活動，爸媽提問，我和妹妹搶著回答：張飛穿針—粗中有細；關公開風眼---要殺人。我出腦筋急轉彎：在五金店裡，一個聾啞人來買釘子，用手勢比畫了很久店員才聽懂。過後來了個盲人，他想買剪刀，他該怎麼辦？爸爸輕鬆地回答：盲人會說話，告訴店員買剪刀就可以了……
月亮姐姐露出了笑臉，彷彿也想加入我們的活動……
開始分月餅啦！爸爸的方案是切成方的；媽媽的方案是切成三角形；我的方案是不切，每人一枚圓形的。最後，我的方案勝出。我的理由是：圓圓的月餅象徵著我們一家團團圓圓，永不分離！媽媽補充說：“有國才有家，中國的一些附屬島（臺灣島、黃巖島、釣魚島）都回歸祖國的話，才是真正的大團圓。”我相信這一天很快會到來的！
《人類未解之謎》讀後感 篇8
讀後感 ,505字翻開這本《人類未解之謎》裡面的故事使我震驚，這本書由六十八個小故事組成，並且說了各種各樣的神奇故事，看完它後，才知道世界上還有許許多多的謎沒有解開，有的無法解釋，有的原因複雜，有的奇妙無比，有的撲朔迷離，有的……
《人類未解之謎》是一部科學著作，也是一部教育精品，裡面介紹了各種奇人、各種目前還存在的怪物和現實生活中存在的科學理念、科學發現，大家可以學著做一做，在毛骨悚然中體會到科學的神奇和威力吧！
我愛看這本書不僅是他的神奇讓我愛不釋手，還有就是他的封面色彩豔麗，插圖美輪美奐，緊緊的抓住了我的好奇心。神奇的故事，發現往往要比解答容易的多。比如說，茫茫宇宙是否存在著智慧生物？恐龍是怎樣滅絕的？人類失蹤之謎，人體自燃現象等。這些謎在很早以前就已被發現，不過現在也尚不能從科學的角度來判斷它，所以我們不但要在眾說紛紜的科學界裡進行大膽探索，更要給未解之謎們畫上一個圓滿的句號，走進向我們敞開的奧祕之門。
作為21世紀的接班人，我們要從小好好學習，勵志在不久的將來可以通過自己的努力為這個社會做出自己的綿薄之力；從小我們也要多讀書，多看有益書籍，多做筆記，為我們的將來創造不凡，讓智慧和知識一直伴著我們成長吧！
水的有趣之謎 篇9
國三作文 ,1428字在我們的生活中，水是一種不可缺少的物質。水是生命之源，而且很多奇妙的現象也都與水有關。關於水的奧祕，你又知道哪些？
熱水比冷水先結冰，你信嗎？
熱水比冷水先結冰，相信每個人聽到這句話都會流露出疑惑的目光，都會想“這怎麼可能呢？簡直是荒謬。”不過我要告訴你的是，這就是事實。
一開始，我是在書上看到這句話，當時我也跟你們一樣，很是不相信：一杯沸水在結冰的過程中，肯定要先降溫成一杯冷水後再結冰，所以我覺得這簡直是在信口胡謅。可是後來，我做了一個實驗，實驗結果證明我的想法是錯的。
我用兩個相同的杯子裝上等量的水，一杯水是35℃，另一杯則是剛燒開的100℃的沸水，然後把兩杯水都放到了冰箱裡，結果100℃的水竟然先結了冰，我覺得很不可思議，因為物理老師說過：“實驗有誤差，做實驗如果只做一次，實驗結果具有偶然性。”於是，我又反覆做了多次實驗，可每次都是熱水先結冰。
帶著疑問，我專門上網查了資料。原來，在公元前4世紀，亞里士多德在其專著《氣象學》中探討了這一自然現象。在這部描述了地震和冰雹的著作中，亞里士多德記載了他對冰上捕魚者的觀察：“在冰上捕魚（在冰上鑿洞，然後通過洞口捕魚）的人，為了在冰上搭建臨時棚屋，會在立杆周圍澆熱水以加快凍結，使它們儘快穩固。”後來，法國數學家笛卡爾注意到：“經驗顯示，在火上加熱過的水比沒加熱過的水更快結冰，原因在於那些阻止水保持液態能力最低的水粒子在水被加熱的過程中蒸發了。”
所以熱水比冷水先結冰。現在，你信嗎？
紙鍋能燒水，你信嗎？
其實，我還有一個關於水的小問題。
那是我在書店裡“啃書”時看到的：書上有一篇《紙鍋燒水》的文章。顧名思義，就是用紙折成鍋燒水。乍一看，覺得太不可思議了，紙鍋怎麼能燒水呢？一點著火，紙不就燒著了？
回到家，我就想百聞不如一“試”，我急忙找來了實驗工具：一張大白紙和一個燭臺，還有一杯水，然後將紙折成鍋的樣子，往紙鍋李兌了水，並點燃了蠟燭，雙手拿起紙鍋的兩邊，在火焰上晃來晃去，一會兒，水竟然有變化了，溫度升高了。然而，紙杯仍安然無恙、完好無損，拿著這熱氣騰騰的紙杯，我相信了。
其實，這其中的原理是這樣的：水的沸點是100℃，所以水在100℃的時候會沸騰，而紙在184℃，當然就不會燒著了。
水能唱歌，你信嗎？
用水能奏出美妙的音樂，能演奏出旋律，你相信嗎？
也許你在電視也見過表演者用水給大家表演樂曲的節目，多麼奇妙呀。那麼你知道水又是如何唱歌的呢？就讓我來告訴你吧。
一開始，我也是半信半疑，還以為是後臺給表演者專門配的音樂，可當我親手作了試驗後才知道：水真的能唱歌。
我找出了七個玻璃杯，在杯子裡裝了體積不同的水，然後按水的高低順序將玻璃杯依次擺放在桌面上，之後找來了一根筷子，用筷子輕輕地敲擊裝有水的玻璃杯，我發現每個玻璃杯發出的聲音不一樣，就象音樂裡的“1、2、3、4、5、6、7”等音階一樣，於是我又給這些水杯加水，敲擊出來的聲音又變化了，不斷地加水減水，音階也慢慢地調準了。真是太有趣了。
可是這水發音的原理是什麼呢？
帶著疑問，我尋問了老師，上網查了資料，才發現原來是這樣的：玻璃杯裝水敲擊發聲，是玻璃杯裡的水振動而發出的聲音，你裝的水少，水的振動快、頻率高，因此發出的音調就越高，反之，裝的水少，音調就越低。從而就可以知道為什麼裝水不同的杯子會發出不同的聲音了，其實在生活中也有類似的例項，如找開水時聽到的聲音，開始單調很高，後來越來越低，就說明你瓶子裡的水越來越多了。
巧克力之愛 篇10
國小六年級作文 ,846字暑假，驕陽似火，我與爸爸參加了“青旅”組織的“西安五日遊”活動。在三秦大地，我先後參觀了舉世聞名的秦陵兵馬俑、華清池、法門寺，品嚐了西安美食佳餚……旅途中，身輕氣爽，心曠神怡，不知不覺，到了最後一天的行程—遊覽素有“奇險天下第一山”美譽的華山。
為磨練意志，我和爸爸決定徒步登山，一路上，我們流連峻美山林，徜徉清麗澗泉，很快相機裡儲滿了美好的記憶。
漸漸地，汗水溼透了衣襟，攜帶的飲用水也已經喝完，我倆彼此打氣，相互鼓勵，功夫不負有心人，終於又爬過了一道坡度極陡的石梯，扶著鐵鏈，坐在臺階上，累得筋疲力盡。
突然，我感到一陣心悸胸悶，頭暈目眩，緊接著手腳不停顫抖，身子抽搐，連嘴脣、舌苔也麻得抽了筋似的，一下子癱軟在了爸爸的懷裡。爸爸手忙腳亂了，“棋棋，你怎麼了？”“哇”的一聲，早餐也全吐出來了，我狼狽地指著胸口說：“這裡……難受……難受！”
恰巧，從山上下來的祖孫倆打這兒經過。爸爸趕緊求救。前面的那位老奶奶急忙走了過來，穿著青色對襟衫子，一雙舊得發黃的解放鞋，臉上已滿是皺紋，眼角魚尾紋是那樣顯眼。她摸了摸我的頭，把了一下脈，笑著安慰爸爸說：“沒事的，孩子中了暑，也有點兒低血糖症狀，來，讓她喝點水，吃幾塊巧克力就好了！”那個小男孩迅疾拿來一瓶水，倒了一些在我嘴裡，又給了我兩大塊巧克力。爸爸連聲稱謝。老人柔聲細語說，年輕時當過軍醫，休息一下，這些症狀很快就會消失的。慈祥奶奶的魚尾紋好似一朵金盞菊，在她清瘦的臉龐美麗綻放；攥在手心裡的巧克力，猶如汩汩暖流，在我的身體內漫延著，心境隨之也舒坦了些。
與奶奶道別後，我與爸爸繼續加油，最終爬上了華山山頂，我眺望著遠處，險峰絕壁，雄偉壯觀，望了望下山的人群，心裡感嘆道：“奶奶，你是好人，我會感謝你，永遠記住你的。好人有好報，祝你幸福康安！”
與爸爸乘纜車下山後，嚼著盛滿愛心的巧克力，醇味無窮。好人的故事溫暖了一車旅客，也將春天的種子撒播到自己的心田：做一個像奶奶一樣的好人，讓好人精神變成一束燃燒的火炬，不停息地傳遞下去……
人類失蹤之謎讀後感 篇11
讀後感 ,1210字有時候，世界上會發生一些我們所無法理解的事，就好像上帝在開我們的玩笑。
有的是成千上萬年前的歷史，或許已被人所淡忘；有的是幾年或幾十年前的謎團，還被人們津津樂道。它們能使懦弱者膽戰心驚，也能誘惑勇敢者不顧一切去冒險。只不過，至今無人能發現他們的祕密……即使已有人付出了生命的代價。
《人類失蹤之謎》就記載了這樣的事，這些看似最不可信的事，卻是最真實的。在這些謎團中，有古代發生的類似於世界末日的毀滅性劫難，也有近代發生的不解之惑。海難之後，遇難地點離海岸只有一里，為什麼那些水性嫻熟的船員一個也沒游到岸邊？遇難的飛機為何會發出“天空打開了”的訊號？在妻子面前行走的丈夫為什麼突然間消失得無影無蹤？“沙漠之狐”把財寶藏在了哪裡？從機場起飛的飛機，為何消失了35年後才降落？20世紀，席捲全球的瘟疫是怎樣發生的？……如此多的問號，令人眼花繚亂。
其中，我印象最深的還是“法老王的詛咒”。的確，這與當代科學完全是背道而馳，不太使人信服，但情節卻令人膛目結舌。圖坦卡蒙（一位法老王）的咒語有兩則，一則鐫刻在墓室外一塊陶瓷碑上：“誰擾亂了這位法老的安寧，死神將展翅在他頭上降臨”。另一則繪在主墓的一尊神像背面：“我是圖坦卡蒙陵墓的保護者，是我用沙漠之火驅趕那些盜墓賊”。咒語的第一位犧牲者是英國人卡納馮爵士，他的死因是敗血症，患此症的原因是不小心割破了頭上一個腫塊，而腫塊是在圖坦卡蒙陵墓裡，不知被什麼所蜇的。極富戲劇性的是，在接下來的時間裡，凡是進過陵墓的人，以及他們的家人，都莫名奇妙的死了。儘管科學家們都提出了五花八門的想法，還是未能揭示“法老咒語”的祕密。
讀完這本書，我重新審視了一下人類科學的發展歷程。從《日心說》到《相對論》，從“鈾物質的發現”到“第一顆核彈爆炸”，人類前進的歷史是伴隨著無數個問號，並沿著這些問號被解答的路向前延伸的。在這前進的過程中，湧現出一大批像愛因斯坦、富蘭克林這樣偉大的科學家，為我們的科學事業做出了傑出貢獻。而今天，世界已經以日新月異的速度發展了一個新的高峰。掌握了高科技手段的人類，正不斷走向未知領域，對我們的歷史、未來提出了一個又一個質疑。其中，像外星人、多維空間、時間隧道、神祕生物乃至神靈，無疑對當代科學來說，是一個不小的挑戰。不可否認的，只有攻克了這些難關，人類科學才能前進的更快。
這本書也讓我意識到了科學的重要性。它並不只可以讓我們生活更方便，還可以使我們的生命安全免受侵害。就好比上面提到的“法老王的詛咒”，我相信，即使它有多麼真實，也不會有人相信的，可是它卻時時刻刻威脅著人們的生命。同時，事到如今我想我們也無法否認外星人或神祕生物的存在，可他們動不動就把人抓去做實驗。我認為，只有我們的科學發展到一定程度，才能徹底杜絕“法老王的詛咒”，擁有與外星人或神祕生物對抗的能力！
而這個重擔，在不久的將來便會落到我們身上。
讓我們努力學習，積累知識吧，科學的世界會需要我們的！
世界未解之謎探索讀後感 篇12
讀後感 ,804字我讀了劉興詩老師的《世界未解之謎探索》這本書後，知道了本書圍繞文明、生命、自然的一個個未解之謎，列舉出不同的觀點。既有科學的詮釋，也有大膽的猜想，從中可瞭解和探索這些神奇的未知世界。
我們生活在謎一樣的世界裡，身邊到處都有未知的謎，為什麼這樣說？因為大千世界，無奇不有，人們的認識是有限的。這裡那裡總有許多未知的角落，等待人們去研究它，揭示它。當我們認識了一個未知的新世界，隨著自身認識的發展，身邊又會冒出一個個新的謎，變化、發展，沒有止境。
這本書的封面令人賞心悅目，內容更不可思議！一個個未解之謎構成了一個個奇妙的故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒熱汗；有的故事娓娓動人；有的故事稀奇古怪；有的故事又讓人目瞪口呆……這些故事讓人無法相信，但我又不得不相信，這就是無奇不有的大千世界。
《探索世界未解之謎》這本書裡，笑裡藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發麻的木乃伊、神祕莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術……無不叫人咋舌。這本書裡，一個個未解之謎讓我追根問底，一位位科學家令我佩服不已，一個個千奇百怪的故事讀完讓我恍然大悟！《探索世界未解之謎》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福！
這部書中有作者自己的觀點，書中的條目，筆者大多提出了自己的看法附列其中，觀點傾向讀者，當可明眼查出。
其中，我對一篇名叫《外星人到過地球嗎》饒有興趣。如果有人問你外星人是否曾經光臨過地球？許多人會做出肯定的回答。有人聲稱曾經親自見過外星人，還形容有的外星人是巨人，有的是小矮人，有人聲稱外星人十分友好，有人還回憶起恐怖的遭遇。人們把這一類事件統統歸納在一起，稱為第三類接觸。這些傳說到底是真是假，人們議論紛紛。加上許多科幻小說和小報新聞的渲染，更加真假難辨了，所以這個問題到現在仍然還是一個未解之謎。
我感覺到劉興詩老師的作品通俗易懂，所以請大家都來讀劉興詩老師的作品吧！
大海之謎 篇13
國二作文 ,685字湛藍的天空與深藍的海水交匯在遠遠的天際，海水那種獨特的清新氣息撲面而來，腳下是金燦燦的海灘。爸爸和我站在沙灘上，眺望著遠去的帆船。
爸爸把今天的遊玩美其名為帶我體驗生活，我卻沒想到他叫我來學游泳。我按照爸爸的教導，先深吸一口氣，再把頭埋進水裡，可還是灌了一口水下去，鹹鹹的，我痛苦地從水中抬起頭，咳嗽起來。爸爸笑了笑說：“海水為什麼是鹹的呢？”“因為它有鹽份啊。”我剛接一句，又猛烈地咳起來。“那為什麼它有鹽分呢？”爸爸一邊拍著我的背一邊又問道。我愣了愣，自己還從來沒有思考過這個問題。“這就是大海的一個謎。”爸爸說。看著我疑惑的表情，他又補充道：“你可以從課外書中找到答案。你要學會提出問題，並尋求答案。”
浪花輕輕拍打礁石，一起一落，漲漲退退。我脫口而出：“為什麼會有漲潮和退潮呢？”又自答道：“是月球對地球的吸引力！”爸爸點點頭，又搖搖頭：“不全面。潮汐不僅僅是因為月球，還有太陽等眾多天體的共同作用，只不過太陽和月亮表現最為明顯罷了。”我一臉釋然。“過去，大海的潮汐也是一個謎哦。”爸爸朝我擠擠眼睛說。
“大海還有什麼謎嗎？”“當然有。比如海嘯。”“這個我知道！”我急不可耐地叫道：“海嘯是由於海底地震引發的一種具有強大破壞力的海浪，向前推進，將沿海地區淹沒。”因為看過一篇有關海嘯的文章，我立刻答了上來。“嗯。”爸爸滿意地摸摸我的頭。“大海還有很多謎，比如百慕大那片水域，比如海底漩渦，海底氣泡，都等著你們這一輩去探索。這是一條艱苦的道路，途中會有高潮，也會有低潮，但無論如何都要堅持不懈地走下去。”
我輕輕地點點頭。海風徐徐吹著，把我的思緒吹向遙遠的未來……
蟈蟈之謎 篇14
國一作文 ,770字我正在窗前寫作業，但窗外總有聲響，讓我煩不勝煩。可從窗內往外搜尋，卻什麼也沒有發現。可叫聲還是源源不斷地傳入我的耳朵。
唧唧唧唧……我實在忍受不了，便爬到窗外，去抓這個擾民的元凶。我跟隨著聲音來到樹下，原來是一隻蟈蟈在鳴叫啊！為了能安心寫作業，我本弄死它，這時“愛管閒事”的老爸出現了。他奪走我手中的蟈蟈，怒斥道：“你這是幹什麼？竟然傷害這麼漂亮的小生物！”我不屑地說：“它又沒什麼厲害本領，一點高超技能也沒有。”“那是因為你不瞭解它。”父親說。
“蟈蟈是一個美麗的小姑娘。身上披著一件翠綠的衣裳，一雙寶石一樣的眼睛嵌在他那玉一般的腦袋上，看上去就像被能工巧匠雕刻出來的一樣，簡直毫無瑕疵。還有他的翅膀，這真算得上是大自然送給蟈蟈的一份厚禮。蟈蟈的翅膀由幾層薄薄的小翅膀組成，外面的翅膀是翠綠色的，裡面的翅膀是透明的。用這種翅膀飛行，使得它在空中翅膀加大，飛起來更加省力，也更加快速。擁有這種翅膀的蟈蟈飛起來跟燕子一樣快。這就是蟈蟈的第一大迷團。”“這也太不可思議了！小小的蟈蟈竟然有這麼多祕密。”
父親得意地說：“這還不算什麼。蟈蟈還有第二個迷團—它們是昆蟲界的彈跳健將。就連跳蚤也要甘拜下風呢。它的六隻腳，前四隻是短短的，一般用來爬行。後兩隻腳上長滿了小溝刺，因此，他站在針尖上也可以穩穩的。在它彈跳時，這兩隻腳就像彈簧一樣。”
“最後一點，也是蟈蟈最了不起的。同時，也是你最不瞭解的。蟈蟈通常在草叢中活動。他們出生後幾天就要學會在草叢裡捕食，活動，休息。只有這樣，他們才能使自己在這個弱肉強食的世界中活下去。你說，蟈蟈厲害嗎？”
聽了老爸這番敘述，我對蟈蟈刮目相看。真不知道，它具有如此偉大的“神力”。我將蟈蟈放回原處，默默地注視它。在此之後的日子，我時常想起那身穿綠色戰衣的蟈蟈以及它們所發出的—唧唧唧唧……
大自然未解之謎讀後感 篇15
讀後感 ,661字今天我讀了《大自然未解之謎》一書，裡面的一個個小故事既有趣，又神祕，就好像一個個永遠都解不開的謎團，引起了我的極大興趣。這些謎團，令人歎為觀止，就連科學家見了，也會不知所措。
例如，有中國雲南，有一種神祕的“烙餅石”。這種石頭剛挖出來時是軟的，可以削成自己喜歡的形狀。但只要在火上烤，就能變硬，可以烙餅，而且餅不會粘鍋，烙出的餅香脆可口。在非洲還有一種可怕的石頭，竟會放毒。有6個人意外挖出了它，它是一塊直徑50釐米、會發光的石頭，他們把它帶了回來。三天後，6個人全身發麻，視力衰退，不到一個月，6個人竟全部去世。醫生診斷，他們是中毒身亡。
這些石頭真奇怪啊！我很想弄清楚，到底是怎麼回事。可惜書上沒有答案，連科學家都沒法給出答案，還是未解之謎啊。
還有一些奇特的噴泉，也引起了我的好奇。在我國廣西，有一口報時的噴泉，它在8點、12點、17點準時噴水，每次噴50-60分鐘。如果泉水噴出時比較渾濁，就預示要下大雨了。而在下雨時，噴水就沒有規律了。在南美洲還有一個更奇特的噴泉，它在每天的早上7點、中午12點、下午7點，十分準時地噴水，正好是當地人一日三餐的時間，所以被稱為“三餐泉”。
這些噴泉為什麼會如此準時地噴水，書上也沒有給出準確的答案，看來要留給我們進行探索了。
天下之大，無奇不有，這些事只不過是我們神奇的大自然變的一些小“魔術”。神奇、美麗的大自然總是會給我們送來意外的驚喜，送給我們一個又一個的謎，等著我們去探索。現在我一定要努力學習，掌握更多的知識，將來長大了，就去探索大自然的奧祕，努力解開這些未解之謎。
韓信“死”之謎 篇16
國一作文 ,577字韓信乃中國一位赫赫有名的大將，也是眾多喜歡的人物之一。他幫劉邦打天下時，本可三分天下，獨佔一方勢力，但他仍做到了一個“忠”，真可謂功勳卓著有口皆碑。
話說乞兒韓信，當年跟了僅有二十幾歲的劉邦混，終究混出了“大名堂”。可是劉邦剛建國不久，韓信卻遭到不測，吾心有不捨。
有人說，殺韓信殺得有理。
韓信一向居功自傲、野心勃勃。在楚漢之爭中的關鍵時刻，曾威逼劉邦封他王位，並時常有謀反之舉。劉邦念其有功，對此，也只是將韓信降職，免於處死。而韓信不思悔改，總是耿耿於懷，待機謀反。
為漢初社會基礎之穩定，避免再出項楚漢之爭之類的局面，蕭何和呂后竟設計害死韓信。因此，有人曾說，殺韓信殺得理所當然，是除一害。
但我不這麼認為，據當時情況，韓信重兵在握之際，更無反叛之意，若韓信有謀反之意，在劉邦打天下之時，韓信即可三分天下，得一方勢力，劉邦又怎能得到天下？更何況告發韓信之人乃是即將被處死的囚犯，此人的話真的可信？
再者說到如果韓信果真是謀反逆臣，那又為何在抓捕韓信之時，不先公告天下，將韓信之罪昭告眾臣呢？這隻能說明韓信是被有心之人謀殺！
回想當年，韓信跟隨劉邦劉大總統打天下，戰功赫赫：擒魏豹，擒趙王，說燕王，敗龍且，平齊地……
果不其然，在古代封建社會，凡功高蓋主的忠臣良將，大多無好下場。其原因很簡單，善打天下的猛將，對封建帝王的獨裁統治，無疑是最大的威脅！
玩撲克的啟示 篇17
國小四年級作文 ,427字對於我們這些年少氣盛的孩童來說，最大的追求和享受莫過於玩耍了。而對我來說，尤其喜歡打撲克，它就像一把盛火，一點就燃。
我七歲時，媽媽每天晚上都和院子裡的人們玩撲克。我經常從縫裡瞟上幾眼，看上幾下，從此便學會了打撲克，並漸漸對打撲克入迷上癮。於是我便每天在院子里約上幾個夥伴，一起玩起撲克來，起初，我出牌隨隨便便，心不在意，結果局局敗陣，看著別的小夥伴都笑的前俯後仰，指著我說：“你直是個大笨蛋，”我被氣壞了，一個人跑到一邊悄悄落淚，心想：“為什麼別人能贏，而我總是輸？”我絞盡腦汁，苦思冥想，尋找著輸的原因，並想著解決的辦法，我擦乾淚，又叫來夥伴們繼續玩，這次我出牌不在那麼隨便了，每次出牌前，我都瞅瞅別人手裡的牌，看看桌上下了的牌，深思熟慮地推測別人手裡的牌，研究著出牌的戰略戰術，終於功夫不負有心人，我不僅贏了這場比賽，而且在以後的玩牌中，我局局獲勝。夥伴們在也不敢潮笑我了。
通過玩撲克，我懂得了一個道理，不論做什麼事，只有肯動腦筋，才能取得勝利。
撲克時間 篇18
記敘文 ,490字在我們下午上完課的時候我們就計劃著晚上要進行的遊戲活動，我們一起都覺得打撲克是很好的遊戲，我們都決定了，現在就坐等晚上時間的到來了。
終於我們夢寐以求的時間到來了，晚上的時候，我們宿舍的所有人都聚在了一起，準備我們的撲克世界，我們吃完飯後，收拾好我們要開戰的地方，我們六個人一起盤腿而坐，也沒有誰會去管誰的坐姿有多麼的難看，而我們的精力全都是在撲克上，我們今天晚上的所有遊戲活動都在這了，我們分好所有的東西，然後開始，規定一個人發牌，誰輸了就會一直髮牌，贏的人還可以享受輸的人的懲罰，比如按腿、捏肩、倒水，我們一直都體會在這種開心的環境中，每一個人都可以享受的到，就看你的手氣和技術了，在我看來還是要靠手氣，再爛的牌什麼人也是打不好的，可對於我來卻不是那麼的好，我一直的倒水，為他們服務，雖然表面上沒有什麼，但誰都想贏，在那享受，不需要勞動，可在我拿的這一手牌，我卻打出了驚天地泣鬼神的氣勢，把他們壓的不行，就因為我的這一把，奠定了我以後把把贏的基礎，我的認為，一開始贏的沒有什麼用，只有堅持到最後的才是真正勝利。
我們的撲克時間每週都會開始，這周的講述已經完成，敬請期待下期呀！
解《大林寺桃花》之謎 篇19
國小三年級作文 ,559字大家都知道《夢溪筆談》的作者吧！對，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開的。
一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》，時不時搖晃腦袋，當他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時，停了下來，只見小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛裡打滿了問號，他抬頭看了看門前那棵快結果的桃樹，喃喃細語道：“同是桃花，為何開花的時間相差這麼遠呢？”百思不得其解的他忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“興許是花開花落有早有遲吧！”媽媽的回答並沒有解開沈括的疑團。這時，一個念頭在沈括的腦袋裡劃過：“上山，對，去山上一探究竟。”說完便轉身向山上跑去。可上山哪裡那麼容易啊！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體裡便有了一股勁頭直奔山上。終於，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開心，忽然，一片粉色的樹林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風吹過，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個寒顫，想起來自己的疑團，一下子茅塞頓開，才知道原來山上的溫度比山下低啊！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發現記錄了下來。
是啊！正因為沈括從生活中發現問題，後來才成就為一名大科學家。我們應該學習像沈括那樣從生活中發現問題和解決問題。
《大林寺桃花》之謎 篇20
國小四年級作文 ,570字他，被稱為“中國科學史上的座標”，創作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家—沈括。
沈括能夠取得如此大的成就，與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的讀著唐詩，當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時，沈括突然眉頭緊皺，望了望院子裡已經結果的桃花，開花的時間相差這麼遠呢？難道是白居易寫錯了嗎？於是沈括帶著疑問跑去問媽媽，媽媽聽後，不假思索的說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天後，聽說父親要到深山的寺廟裡去，沈括也根著去了。剛來到山腳下，一陣寒風撲面而來，於是沈括一馬當先，迫不及待地向山頂跑去，一路上，儘管沈括累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是冷不丁打了幾個寒戰。突然，一片桃林映入沈括的眼簾，遠遠望去，整個世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來，那棵棵桃樹宛如一群少女扭動著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象，再想到山上的溫度比山下低得多，這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因為山上的溫度比山下低啊！解開了自己的疑團，小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆，記錄了下來。
生活中，我們也應該像沈括那樣，學會從平常的事物中發現問題，通過自己的觀察思考嘗試去解答，就一定會有新的發現！