掃把與拖鞋相關作文20篇

掃把與拖鞋 篇1

國小四年級作文 ,347字

老婆婆家裡有一把謙虛的掃把和一雙愛乾淨的拖鞋，它們之間發生了一個故事。

一天，掃把剛剛打掃乾淨房間，被老婆婆放在花拖鞋旁邊。拖鞋說：＂你離我遠點，髒兮兮的臭東西，別把我搞髒了！＂掃把平心靜氣地說：“你好，為什麼要離你遠點？我們都是日常生活用品，並無髒與乾淨之分啊！”拖鞋聽了一臉嫌棄地說：“我是主人最喜歡的鞋子，你要是把我搞髒了，看主人怎麼收拾你！"掃把聽了傷心地說：“你再幹淨也有我的功勞呀，如果不是我事先為主人掃乾淨地板，你能那麼幹淨嗎？”拖鞋聽了，仔細想想，慚愧地說：“對不起，我不應該那樣說你，我知道錯了！”掃把笑著說：“沒事。"從此它們就成了一對形影不離的好朋友。

掃帚與拖把的爭吵 篇2

國小五年級作文 ,466字

一天，小主人對掃帚和拖把說：“只要你們能選出來誰幫我乾的活最多，我就獎勵給誰一個小禮物。”只見小主人話音剛落，它倆之間激烈的爭吵就開始了。

掃帚說：“我為主人乾的活最多！”

拖把不服氣地問：“為什麼呢？”

“因為主人每天都拿我來掃地。”掃帚理直氣壯地說。

“那要這麼說的話，我比你幫主人乾的活還要多。”拖把氣沖沖地說。

“哦？你為什麼這麼說呢？”掃帚有點輕蔑地問。

“你不是說主人天天拿你來掃地嗎？那麼如果主人不小心灑水了，會拿誰來拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來幫吶！”拖把得意洋洋地說。

正在它倆吵得不可開支的時候，主人回來了，拖把對掃帚說：“走！咱們把主人叫過來，讓他評評理，看看誰的功勞大。”

它們走到主人面前，把爭吵的過程描述了一番，主人卻說：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個功勞都很大，但是你們得明白一個道理，只有你們兩個一塊合作了，才能發揮到最大的作用。”

拖把和掃帚聽了主人的一番言論，若有所思。最後它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒有爭吵，而是有說有笑的。

這個小故事告訴我們，一定要團結友愛，因為團結力量大嘛！

掃把和拖把的故事 篇3

國小四年級作文 ,452字

拖把和掃把是死對頭，它們天天吵架。今天又一場戰爭爆發了。拖把挑起話頭說：“我們今天來比比誰的功勞大。誰功勞大，誰就是我們的老大，我們都聽他的。”

急性子的掃把說：“我的功勞最大，主人天天拿我來清掃家裡。灰塵見了我就逃得遠遠的，就連垃圾見了我都磕頭求饒。我掃過的地面一片垃圾也沒有。我是家裡最好最重要的勞動工具，哈哈哈！”

拖把不服氣地瞟了掃把一眼，提高聲音道：“就憑你也想和我比！你掃不掉的汙漬還要我幫你拖。你掃過的地面雖然沒有垃圾，但是灰濛濛的，難看死了。我拖過之後，地面馬上變得乾淨明亮，整潔漂亮。??，你的功勞怎麼比得過我？”

“住嘴，你怎麼敢和我相提並論！”掃把輕蔑地說。

“比不過人家就不讓人說話了，你算什麼東西！”拖把不甘示弱。

它們的話被地板爺爺聽到了，地板爺爺語重心長地說：“你們不要再吵了。尺有所短，寸有所長。你們兩個都有各自的長處，我之所以這麼幹淨，是你們兩個的功勞，缺少了誰也不行。”

聽了地板爺爺的話，拖把和掃把慚愧極了，他們明白了，只有互相合作，取長補短才能發揮自己最大的功效。

拖鞋與皮鞋 篇4

國小五年級作文 ,337字

鞋櫃裡擺放兩雙鞋，一雙是烏黑鋥亮的皮鞋，另一雙是土黃色的拖鞋。一天晚上，皮鞋對拖鞋說：“你看我烏黑髮亮的，不像你面黃肌瘦，主人每次上班開會都喜歡穿我，而你只能在主人洗澡時候穿穿！”拖鞋謙虛地說：“主人穿我就滿足了，什麼時候穿我無所謂。”皮鞋又說：“我是真皮做的，不像你塑料一堆，你那有我這樣氣質高雅？”拖鞋說：“我覺得只要有用就行。”

第二天早上，主人穿上了皮鞋，在鏡子面前照了照，皮鞋更加得意地對拖鞋說：“你看看我，主人越來越喜歡我了，不像你沒人理睬。”皮鞋說完就跟著主人去炫耀了。一路上，皮鞋看了形形色色的鞋都覺得它們沒法跟自己比。想到這些，皮鞋就更加目中無人了。晚上回來，主人拖下皮鞋，換上了拖鞋說：“這皮鞋悶死我了，還是拖鞋涼爽！”

聽到這句話，皮鞋慚愧地低下了頭。

與拖把鬥爭到底 篇5

國小四年級作文 ,880字

“女兒，今天煮你最愛吃的耗兒魚。”

“好！”我一蹦三尺高，其實我並不知道，我的噩夢即將開始……

“不過，”媽媽又狡黠地笑了笑，話鋒一轉，“你得幫我拖地！”

“不要！”我偏過頭。

“可你已經答應了喲！”

“好吧！”我只好認命。俗話說，君子一言，駟馬難追，我不可能承認我不是君子吧？

回到家，發現地並不是很髒，只需簡單拖一下。我開啟水龍頭，“嘩啦啦……”水傾瀉而出。我的褲子已經被濺出的水打溼了好幾處，我這才關好了水龍頭。現在，整個拖把活像一隻落湯雞，水淋淋的。我將拖把提到客廳，現在，大戰一觸即發。

拖把，顧名思義，就是“拖著把手”。而我，也真是拖著把手。我把雙手放在背後，握住拖把，在髒東西邊走來走去。過了十分鐘之久，地上沒有絲毫改變。而我已經腰痠背痛了。這時媽媽走了過來，冷不丁地說：“你呀，想把我們家搞成游泳池嗎？”我一看，天哪！地上有好多積水！“沒事，能拖掉的！”我向媽媽保證。

我回想起媽媽拖地的場景，好像把拖把放在自己的前面。我開始調換方向，不料沒有握住把手，只聽“哐當”一聲，拖把摔落在地上。我忍不住抱怨了一句：“太煩了！”然後動作誇張地走過去，撿起來，接著拖。我拿著拖把放在胸前，在髒東西上蹭，不過拖把絲毫不聽使喚，在我的臉上劃來劃去，特別礙眼。

“不是吧！”我已經為這拖把操碎了心，都要瀕臨絕望了。我現在準備把手拿到頂端試一下，這已經是我的極限了。我嘴裡呼哧呼哧地喘著氣，嘗試著。不過漸漸地，我發現好拖多了，這也使我從灰心喪氣變得歡欣鼓舞，一下子“戰勝”了拖把。

晚上，吃著媽媽做的耗兒魚，一種充實和幸福的感覺不斷向我湧來。

我為掃把點個贊 篇6

國三作文 ,807字

有許多小事發生在我們身邊，我們可能不以為然，可能在仔細觀察後有很大的感觸。無論怎樣，我們都需要用心觀察，才能有發現。

這個星期又該我們組打掃清潔區了。我們班的清潔區可是非常大的，從學校的的出口大概到學校的最後的一條道。

我拿起掃帚和鏟子，下了樓。我可頭痛死了。男生負責用大掃帚把明顯的垃圾掃到水溝裡去，我們女生再把垃圾一起鏟到垃圾桶裡。

聽起來很簡單的事，實際上是難打掃乾淨的。花壇裡、草叢中都隱藏著許多不容易發現的垃圾。而且這條通道，還是同學們吃完飯後的必經之路，避免不了有少數衛生紙在地上躺著。

呵，天氣也來刁難我們。我們剛拿起鏟子，就聽見窗外雨水拍打玻璃窗的聲音。透過玻璃向窗外望去，有許多垃圾被雨水衝到地漏上，堵住了進水口，水在路面上已積了小的水窪。我們決定打著雨傘去完成這“浩大的工程”了。

風從衣服外滲到衣服裡，冷冷地讓我微微地瑟索著。手被吹得冰冷冰冷的。我用掃帚掃走落葉。風把傘吹得歪歪的，雨也漂到我的腳上，還有上衣上。

水被掃到水溝裡，可地漏卻始終不肯張開嘴巴。我幻想著它如果能像怪獸一樣張開血盆大口，讓水流到它的肚子裡去，那該多好啊！

水還在漫延，雨嘀滴嗒嗒地，像一曲奏樂，可一點兒也不好聽。我們要完成這個任務呢！可誰也不肯去疏通地漏。怎麼都不敢去呢？我這時想到了組長。組長一向樂於助人，他應該願意啊。我興奮地叫了聲“組長”，可組長卻逃避我的目光，像是在說“我也不想去。”“唉，膽小鬼，還是男子漢嗎？”

他放下傘，雨水滑過他的臉頰，我看到他義無反顧的目光，他可是最愛乾淨的男孩子了，怎麼，他不怕髒嗎？

他折斷大掃帚上的一段竹子，用竹子戳地漏上的泥土。雨掉在他身上，他也沒有用手拂去。我跑到他身邊，用傘遮著他，他不怕髒，多勇敢啊！

泥土被戳開，水流進去了，嘩啦嘩啦地，多美妙的音樂啊！

他全身已淋溼，頭髮也被雨沾成一撮一撮的。但在我心目中，他就是一位真正的男子漢，這是一場勇敢的事情。我給他點個贊！

掃把的自述 篇7

掃把的自述作文450 ,464字

大家好！我是一個很大、很能幹的掃把。

我每天都被一位身穿橙色衣服、頭戴橙色帽子、手戴白色手套的清潔工老爺爺使用著。他頭髮花白，差不多有五十多歲了。

我每天都會和清潔工老爺爺，頂著火紅火紅的大太陽一起工作。老爺爺手裡拿著我，一點一點辛苦地清掃著馬路上的垃圾。

老爺爺每天都騎著裝滿垃圾的車子，帶著我清掃每一個角落，改善每一個角落的環境，為人們創造一個乾乾淨淨的世界。

今天清潔工老爺爺又帶我出來打掃環境了。我們來到黃河路，啊！黃河路上的垃圾可真多呀！什麼樣的都有，老爺爺拿著我，熟練的操縱著我掃大街上的垃圾，掃了大約三個小時，才把黃河路的一小段掃乾淨。

路上的行人看到清潔工老爺爺，就直誇他，而他聽到後總是謙虛的對他們說：“都是俺手上的掃把好用，要不然俺也掃不了這麼幹淨的地呀！”

清潔工老爺爺拿著我在地上掃了一天，看我“頭髮”都磨沒了，“衣服”都髒了，在此，我想告訴大家，清潔工很辛苦，所以一定要好好保護環境，愛護環境。

你看，也就打掃了幾個小時而已，天黑了，我和老爺爺該回家休息了，下次再給你們講述我和老爺爺每天發生的故事吧！

掃把之趣 篇8

國小三年級作文 ,407字

下午值日，我閒得慌，打算過一把掃把癮。

我拿起掃把，把它當作吉他來玩。我將“吉他”拿在手中，一手拿著掃把柄，一手不停地在“掃弦”，嘴裡唱著羽泉的《奔跑》：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”雖然歌唱得有點兒跑調，但我絲毫不在意。

我又將掃把當作機關槍來耍。我覺得前方突然出現了一群“敵人”。我拿起“機關槍”對他們進行掃射。我向“敵人”不停地開火，我還不停的發出“咔咔”的聲音。不一會兒，“敵人”全掛了。我站在那兒哈哈大笑，同學們都被我搞得莫明其妙。

玩了會兒“機關槍”，我又將掃把當成了大刀。玩著玩著，我彷彿到了古代烽火連天的戰場。我拿著“大刀”向對手砍去，對手很快就倒下了。我發出了驚天動地的吼聲，把班主任都引了過來。我被班主任罵了一通，只能繼續掃地。

掃著掃著，我又不由自主地玩了起來。這次我把掃把當成了有魔力的掃把。我騎著它在全球環遊，十分快樂。

班主任老師的再次來臨讓我不得不停止了我的掃把之趣。

掃把的自述 篇9

國小四年級作文 ,562字

嗨！大家好！我是掃把。我的工作是掃地，每天值日生拿著我來掃地，掃了一袋又一袋垃圾，讓操場、教室變得乾乾淨淨，不留一點兒髒東西。因此，老師表揚了學生們，學生們因此給我起了一個光榮的稱號“乾淨大獎。”我的朋友拖把、垃圾桶們都為我感到驕傲。

可是，我的想法不久就變了。

一次，老師讓同學們去掃地，他們不情願地出去了。老師剛走，他們朝我連踹帶打，疼得我哇哇大叫，可是又有誰能聽得見呢？我彷彿看到了對面有一道金光，老天爺正向我招手……

隨著時間的流逝，我也慢慢睜開了眼睛，只見一棟棟樓房，一縷縷青煙，原來，他們為了不掃地，把我扔出了牆外。我又忍不住哭了起來，不停地抽泣著左顧右盼。只有小草跟我作伴，我大叫道：“有人嗎？快來救救我！”可是，大家都聽不懂我說的話。

這時，我發現一群孩子來到這裡，我因為我遇到了救星，就懷著激動的心情期盼著。誰知，它們是一幫野孩子，還想出了一個餿遊戲：比誰扔的我遠。我心裡喊叫道：“不好，這更是一幫可惡的傢伙！”一個壯壯的傢伙憋足了氣，做了熱身運動，一把抓起我，向高遠處投去。我眼前一片漆黑，暈了過去。

醒來之後，我被摔得遍體鱗傷，一動也不能動，緊閉雙眼，感覺快要死了。一位善良的老婆婆看見我這麼慘，彎下腰摸了摸我，把我背到了肩上，帶回了家，我終於得救了，她對我很好，把我洗的乾乾淨淨，我又變成了原來的我。

外婆做的拖鞋 篇10

國小三年級作文 ,324字

我眼裡的這雙拖鞋雖然不是風靡全國的款式，但樸實無華，獨一無二。它的一針一線都帶有生命和靈魂的氣息。

這雙拖鞋是外婆做的。天晴的時候，外婆坐在屋前的小板凳上，戴著老花眼鏡，眯著眼睛，認真地做拖鞋。

我們全家人穿的拖鞋都出自外婆的巧手，細細密密的紋路和針腳凝聚了外婆對家人的溫暖關懷。

拖鞋的鞋底厚厚的。外婆將煮熟的芋頭搗爛成糊，再將舊布塊一塊又一塊地粘起來。我們把這樣做成的鞋底叫做千層底。

拖鞋的鞋面上是外婆自己繡的圖案。一對陽雀展翅飛翔，好像就要從拖鞋上飛出來。

土家人喜歡鮮豔的顏色，紅的像火，綠的如樹，黑的像炭……這些亮麗的顏色和圖案如同講述故事的文字，把我們帶入神祕的土家生活裡。

外婆做的拖鞋，不僅帶給我們舒適和溫暖，還帶給我們美的享受。

鉤拖鞋 篇11

國小六年級作文 ,528字

學校的特長課我選擇了編織，這節課跟著老師學習鉤拖鞋。

老師先給我們每個人發一個紅色的拖鞋底子，一個小的拖鞋底，和我們平時見到的小得多。大家都覺得好笑。又給每個人發各色的綵線，一個鉤針，講好注意事項，就要求我們動手鉤織起來。

我先選一個綠色的絲線，左手捏著線，右手拿著鉤針。又拿起一個拖鞋的鞋底，先把絲線打個節，又把鉤針通過鞋底的一個釦子開始鉤起來，把鞋底和絲線連在了一起。平時的鉤針在手裡還算利索，可今天怎麼覺得鉤針有些不得勁。看到這，老師給大家示範：平時的鉤針是握在手中，鉤針的後部是握在拇指和食指中間的，尾部是露在手掌外面的。今天我們鉤拖鞋要把鉤針都握在手掌裡，鉤針是平著和拖鞋來回鉤織。反覆又回到了不會用鉤針的時候。由於有了些基礎，用過幾回後，鉤針全部握在手裡，好用多了。

老師教過我們鉤菊花，荷葉花。老師告訴我們喜歡什麼花朵就鉤啥花朵，不必拘泥老師的講解，如果有自己會鉤織的圖案也可以。

興趣是最好的老師。我們喜歡鉤織，又是每個人一個小的拖鞋底，所以，連下課大家都沒有出去，手快的同學，不到下課就完成了這節課的作業。

下課時，同學們的作品大部分已經完成，都把自己的作品放在了前面的講桌上，老師進行的講評，最興奮的是老師讓同學們帶走了自己鉤織的拖鞋。

新鞋子與舊鞋子 篇12

國小四年級作文 ,741字

小茗的鞋子舊了，破了個洞，媽媽就給小茗買了一雙漂亮的新鞋子，小茗很喜歡這雙鞋，心裡蹦蹦跳跳，他把新鞋子放在鞋櫃裡。

夜幕降臨，所有人都慢慢地進入夢鄉。突然鞋櫃裡發出了爭吵聲，新鞋子瞧了瞧身旁的舊鞋子，不屑地說：“你就是那雙舊鞋子啊，看看你，又髒又破，看看我，又新又漂亮，還是今年的最新款式，小茗媽媽特意把我接到家裡，以後就由我陪著小主人啦，你，靠邊站！”說著，新鞋子把舊鞋子擠到了鞋櫃的角落裡，舊鞋子看到這麼漂亮的新鞋子，黯然神傷，委屈地小聲嘟噥著：“我，我以前也是新鞋子，也很漂亮了，只不過小茗常常穿我，時間久了，我才變舊的……”

第二天，小茗準備上學去，開啟鞋櫃，看看舊鞋又看看新鞋，毫不猶豫地穿上他的新鞋子上學去了。舊鞋子心想：小茗是不是真的不喜歡我了？唉，沒辦法，舊的不去新的不來麼！到了放學的時候，小茗氣鼓鼓地回到家，用力把新鞋子甩了出去，生氣地說：“你這新鞋子，長得很漂亮，可是穿上去一點兒都不舒服，害得我的腳都磨破了！”

又過了幾天，小茗要參加學校的跑步比賽，正愁選哪雙“戰靴”，新鞋子搶先喊道：“選我！選我！穿我吧，穿我吧，我這麼漂亮，賽場上同學們都會羨慕你的！”，舊鞋子小聲說道：“主人，雖然我舊了，也不夠漂亮，但陪著你征戰賽場好幾回，還拿了好多獎呢！”這回，小茗卻選擇了舊鞋子……比賽結束，小茗真的拿了冠軍，回到家激動地一蹦三尺高，脫掉舊鞋子，擦掉鞋子上的塵土，小心翼翼地把它放到鞋櫃裡，高興地說“老兄弟，多虧你，幫了我一個大忙啊！”

一直坐在旁邊看到這一幕的新鞋子，羞愧地對舊鞋子說：“對不起，請你原諒我，我不應該以貌取鞋，我們可以做好朋友嗎？”“當然！”舊鞋子說：“我們一起做好朋友，過段時間你也會變得合腳的，你是很讚的鞋！”

鞋櫃裡發出一陣陣朗朗的笑聲……

我是一把掃把 篇13

國小三年級作文 ,322字

我本來以為掃把的壽命如一顆老樹的壽命一樣長，但掃把的壽命連一片樹葉的壽命都不如，啊！為什麼掃把的壽命並沒有爺爺說的壽命那麼長，而是短暫的。

我知道，我作為掃把那是經歷過無數生死的。最美的掃把也會被當成垃圾一樣扔掉的。我是在三（3）班度過一生的。那裡的小朋友經常讓我的“腿”離開了身體，小朋友們不知道我們在哭泣也不知道我們也有生命。當他們又重新拼上時，我們彷彿有了新的生命。

當他們用我掃地時，常常把我的“頭髮”緊緊按在地上，他們不知道我正在帶著疼痛傷心地哭泣。等我所有的部位都損壞了，我的新生命就停止了。我就被扔進了烏黑陰涼的垃圾桶裡彷彿失去了寶貴的生命。

你永遠也不知道掃把的煩惱，掃把的生命是這麼短暫，我多希望人類也能把我當成客人一樣愛護。

拯救拖鞋 篇14

國一作文 ,1133字

美麗的沙灘，夕陽照耀在印度洋的海水上，閃著金子般的光芒，斯里蘭卡的海灘上，我們正愉快的玩耍。

正玩著呢，大事不好--拖鞋落水啦！

我想起了在其它地方看見的那些拖鞋啊，衣服啊什麼的，原來就是這樣啊！但我轉念一想，我的拖鞋可不要成為海洋垃圾大軍的一員！於是，我與老爸成立了特別行動小組“拖鞋小分隊”。

眼看著拖鞋漸行漸遠，就要跟我們依依惜別了，我們必須採取行動！我等到海浪將拖鞋託到最高，正要朝我們撲來，我一個箭步衝上前，伸出手要接那在浪尖跳舞的拖鞋。我要抓到了！我興奮地大喊，那拖鞋卻偏離了預定軌道，懶洋洋地滑到了一旁，不能錯失這良好的機會！我猛抬腳，腳卻陷入了沙裡，一個倒栽蔥，我重重地摔進了沙裡。一頭栽進鹹鹹的海水裡，感覺像往口裡灌了一袋鹽。那拖鞋，悠哉遊哉地隨著水滑了回去。老爸只管在一旁大笑，卻袖手旁觀。我站起身，望望溼透的衣服，衝他大叫，有本事你來啊！

老爸停止了他邪惡的笑聲，胸有成竹地迎接貴賓--拖鞋。開始他一動不動，我還以為他有什麼計謀要施展呢，結果還是不出我所料，他也是有勇無謀，那浪又衝了過來，拖鞋向他招手時，老爸像古代士兵一樣，向前衝去，還喊著“啊”，結果還是“一頭霧水”。本來他可以收拖鞋於手中，但激起的浪花把他的眼睛給濺到了，便像戰馬沒了騎士的操縱，停在原地不動了，在拼命地揉眼睛，拖鞋帶著鄙夷的目光，又投進了大海的“懷抱”。

“不可能，我就不信邪了！”我望著那卑鄙的拖鞋，發奮圖強取拖鞋，“要是被我抓住了你，非打死你不可！”

我吸取了前面兩次嘗試的教訓，決定“智取”。我等到拖鞋衝到海灘上時，快速辨別方向，朝拖鞋衝去，好似身後有火纏身，被敵人追殺。眼看拖鞋近在眼前，我伸出手，要捉拿犯人拖鞋。突然，我的腳感到比平時海水更冰涼的東西粘在了我的腳上--一張紙！我大驚小怪，好似它玷汙了我的腳。這似乎是大海派來保護拖鞋的保鏢，我嚇得急忙逃到一旁。拖鞋又滑了回去，來呀來抓我呀！這死拖鞋！我衝它大叫。

老爸露出神祕的微笑，你這不叫智取，還是看我的吧，哼，我倒要瞧瞧你有啥本事，我看著老爸，露出不屑的臉。

老爸撿起幾塊較大的石頭，不知要幹什麼大事。拖鞋又來挑起矛盾了，老爸眼疾手快，抓起石頭向拖鞋扔去。我似乎明白了什麼。那石塊被精準投手老爸投在了拖鞋順海水推下去的路上，拖鞋卡住了，這真是奇蹟！我高興地叫了起來。老爸也仰天長嘯。

海浪可不會輕易放棄自己的玩具，它衝上來，在我們“目送”之下將拖鞋帶回海里。

“啊—我不玩兒啦！”我和老爸像瘋人院裡跑出來的。“怎麼可以這樣！”“你為什麼不趕快去撿呢！”“關我什麼事！”我與老爸開始責罵對方。

那拖鞋是最後被老媽輕而易舉地撿回來了，但現在還是沒了，我在亭可馬裡（斯里蘭卡的城市）玩時掉到海里了。

孩子，把你的鞋帶繫上 篇15

國小六年級作文 ,768字

偶然，我瞥見櫃子裡的那雙鞋子，歲月在它的身上烙下了痕跡，原本漂亮的粉藍色，如今已經被時光染成了灰藍色，讓它變得富有故事，看著它，我便會想起那溫暖的聲音：“孩子，把你的鞋帶繫上”……

大約是一年前，快要期末考試的時候，為了對付省質檢，每天都是六點多放學，站在車站牌前，望著那天邊的一道道晚霞，紅的，橙的，黃的，一層層，一絲絲，宛如一位安靜的女子，用她靈巧的手在天藍色的畫布上，用水彩畫出了這絢爛的霞光。

風，吹得我有些發抖。上了一整天的課，我的腿好似有千斤重，每抬一步都很困難，我焦急地張望著前方，盼著公交車快點到站。

“孩子，把你的鞋帶繫上。”

忽然，有一句話從我的背後響起，在這寒冷的冬天，這句話顯得那麼輕柔，那麼溫暖。

我轉過身去，只見一位三十出頭的阿姨笑著站著，短頭髮，白色的毛衣，黑色的褲子，帶著一副眼鏡，讓人感覺很親切。

順著她的話，低頭看了看我的鞋帶，它們正東倒西歪地躺在地板上，我揹著沉重的書包，手裡拿著裝滿資料的檔案袋，我正要吃力彎下腰，蹲下身來，去夠鞋帶時卻見阿姨用手輕輕扶住我的肩，示意我不要動。

她輕輕地走了過來，我聞到了一股好聞的薄荷味兒，她蹲下身來，用她那纖細的手指輕輕地拿起鞋，她長長的睫毛一閃一閃的，像一隻蝴蝶撲閃著它美麗的翅膀，她手在鞋帶上輕盈地跳躍，不一會兒，就係好了一個蝴蝶結。那瞬間，我感覺鞋子妥貼地保護著我的雙腳，更穩，更暖和了。

她站起身，笑著摸了摸我的頭，那笑容像一束暖暖的陽光，灑進我的心裡，彷彿把疲憊與寒冷都帶走了，讓我的內心溫暖和幸福。

我注視著她的身影漸漸遠去，這才發現自己還沒對她道謝，我向著她的背影大喊了一身：“謝謝你！”隱約中，我看見她轉過了身，向我揮了揮手。

那雙鞋，我已經很少穿，但看著它們時，阿姨為了繫鞋帶的樣子，總會呈現在我的腦海裡。看著那雙鞋，我笑了，笑得溫暖而幸福！

我的拖鞋 篇16

國小三年級作文 ,412字

媽媽給我買了一雙拖鞋，我已經穿它好久了，它儼然已經是我的好朋友了。

我的拖鞋渾身上下毛茸茸的，穿在腳上特別舒服，特別是在冬天，能讓我的小腳時刻保持熱乎乎的。鞋面上畫了一個酷酷的閃電麥昆，它正開在賽道上，極速馳騁呢。鞋面上還寫著“95”兩個數字，應該是麥昆的車號吧。鞋幫是一圈藍色，跟紅色的閃電麥昆搭配起來，顯得特別酷。鞋子內裡是紅色長毛絨，這樣，我的小腳更不怕冷啦。我的鞋子不僅外表好看，走起路來還特別舒服，特別是碰到有水的地面，也不會讓我滑到。媽媽說，是因為這雙鞋子是純橡膠底，結實耐磨又防滑。

一回到家，我就迫不及待地換上我的麥昆拖鞋，然後在家裡來來回回走幾圈。媽媽笑話我，說我敝帚自珍。我不懂這個詞語的意思，媽媽告訴我就是特別珍愛自己的破拖鞋。我很生氣地對媽媽說：“我的麥昆拖鞋才不破呢，我最喜歡它。”媽媽看我真生氣了，才過來安慰說只不過是一個玩笑。現在，你知道我有多喜歡它了吧。我是絕對不允許別人說它的半點不好的哦！

有愛的掃把 篇17

國小五年級作文 ,381字

掃把被我們遺忘在冰冷的角落，不言也不語。但是，它也是有靈魂的。如果你願意，就能掃出滿滿的一片愛。

有誰願意在髒亂中學習？有誰願意將髒亂一點一點抹去？有誰願堅持付出自己？

值日簡單嗎？完全取決於自己。

值日困難嗎？完全取決於自己。

每天的值日生雖不說，但他們心中一定有一個目標：把活幹得漂亮點兒。

值日時我通常都在，有空就幫忙。有一次我和葛嚴雋、孫公帥一起掃地，腰幾乎沒挺起過，手基本沒停過。掃了大半，我覺得手痠了，又不願表現出來，又看看葛君、孫君也在彎腰忙碌，何曾停歇。再看正仔細測量桌椅間距的陳雨陽，那雙眼似鷹般敏銳，微微推動桌椅讓它們更齊整，更不曾有怨言。我又何甘落後？鼓起勁，又幹了一會，抬頭一看那圓圓的掛鐘，”呀！十二點了，快點！“

我們加快了速度，掃完後，將掃把放回那冰冷的角落，然後訊速衝向餐廳。

我們走了，教室裡也並不空，裝滿它的是用掃把掃出的愛。

一雙拖鞋的故事 篇18

國小五年級作文 ,298字