拾麥穗相關作文20篇
拾麥穗 篇1
國小三年級作文 ,665字端午節放假期間，我回老家體驗了農民種田豐收的辛苦。
豐收是喜悅的，但也是包含辛苦的。前段時間剛割完麥子，這不就又全家出動拾餘下的一些麥穗了。我聽到如此訊息，興奮極了，心想：麥子長什麼樣子呢？
我們來到田裡，有許多人已經在田間勞動著：他們有的除雜草，有的摘豆角，還有的在仔細檢查著自己的蔬菜有沒有什麼問題……我和姥姥、姥爺看著一望無邊的麥田發愁：這麼多事，什麼時候才能幹完啊！
這時，“領導”發話了：“老同志，你去除草。小同志，你就拾麥穗吧。”
我急忙說：“不不不，你也得有事幹，您就當‘接班人’，我們誰累了，您就接誰的班。”
“不錯，就這麼定了。”姥姥對我的建議很滿意。
我在田間細細地搜尋著麥穗的蹤跡，我發現：它的莖有長有短，穗兒有空有實。有位“麥堅強”可跟我扛上了，它站在草叢裡，死活不動。我可機靈著呢，怎麼可能在它這裡浪費時間呢？我暫時遠離了這個“Bigboss”。可我發現越拾越沒勁，因為要不就遇見空殼的，要不就是沒有莖的……我只好往後走。噢，原來“福利”藏起來了。一根根顆粒飽滿，穗兒長，個頭大的傢伙們在這裡開“祕密派對”呢。好景不長，關鍵時候，我這位“戰士”掉線了，拾著拾著，腿就抽筋了，只好一下一下跳回田邊坐在一旁“觀戰”。哎！真是關鍵時候掉鏈子呀。換“領導大大”了，他年紀比我長許多，幹起活來動作可麻利了，不一會兒就拾了一大把，真不愧是“專業人士”……
我的腿恢復後，已經是傍晚了，鳥兒們披著落日的餘暉在天空自由自在的飛翔，燦爛的雲霞在天邊輕輕地飄蕩……我們一路看風景，一邊趕回“復活點”，今天收穫滿滿，真開心呀！
彎腰的麥穗是最飽滿的 篇2
高二作文 ,756字“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，“驕兵必敗”，“滿招損，謙受益”……這些耳熟能詳的名言警句，告訴我們一個道理：做人應當謙虛。
《龜兔賽跑》的故事想必大家都不陌生。兔子無論是身形還是速度都遠勝於烏龜，可他太自信，以至於在比賽途中睡著了，結果可想而知，兔子與冠軍失之交臂。然而其貌不揚的烏龜卻憑藉自己不放棄的拼搏精神，一步步爬向終點，獲得最終的勝利。
錢鍾書先生是中國文學上的一位泰斗級人物，也是中國文學的一面旗幟。他的生活極其低調，平時很少見客，他在文學上光芒四射，但從不以此為傲輕蔑他人。他這一生博學多才，學貫中西，他的成功無人能及，但這樣一位文學巨匠始終保持一顆淡泊名利、謙虛平易的心，就像稻田裡最飽滿的那株麥穗一樣，腰是彎得最低的。
麥子成熟收穫的季節，放眼望去，金色的麥浪一波一波，乾癟的總是把身子挺得高高的，而最飽滿的總是把腰壓得最低。成功的人，令人敬佩的人，正如後者一樣，始終以一種平和的心態對待周圍的一切，正因為他們這種高尚的情操，讓後人記住了他們。
牛頓在科學上的貢獻可以稱得上前無古人後無來者，後人對他的評價十分高。他和錢鍾書先生一樣，始終保持一顆平常心，對待周圍的一切，並一生為自己的理想而奮鬥。他說：“我不過是在海邊散步的孩子，在沙灘上尋找一顆最美的貝殼。而我，並沒有因為所取得的成功而沾沾自喜，因為知道在我面前還有一片浩瀚的海洋。”
“淡泊明志，寧靜致遠”是我母校的校訓。初見時並未有什麼想法，但是時隔三年，現在再仔細想想，其實它想告訴我們的就是：看輕世俗的名利，才能明確自己的志向；身心安寧恬靜，才能實現遠大的理想；保持一顆平常心，才能在人生路上走得更遠。
顆粒最飽滿的麥穗，腰總是彎得最低的，因為他知道外表的虛化掩蓋不了內心的空虛。讓我們做一株飽滿的麥穗，用一顆平常心去擁抱周圍的一切。
沿途的麥穗 篇3
高一作文 ,682字公交車駛進了混亂的小巷，路邊的商販其樂融融地叫賣著。偶爾雨水會沖走這一片熱鬧，剩下一片寧靜。
每個星期，我都坐著一樣的公交車，回家，又離開家。
如此重複的過程，我卻依舊不記得，周遭的一切會是怎樣的變化。
每個星期，我都迫切的想要回家，只是想多陪媽媽一秒。
每次回家的路，公車都會經過一片麥田，而我總是喜歡公車上那一個人的靠窗座位，然後習慣地看看窗外，回家的路上，小麥微笑著送我回家，我緊緊地握住這份祝福回到家。
我心裡明白，媽媽一個人在家有多麼的孤獨。我常常會想，當哪一天我坐的車不是回家的方向，而是遠方，媽媽又將以何種姿態來迎接這一份孤寂？
又是一個日出，我又要用我的不捨離開家。每次走的時候，媽媽總是站在門口，幫我拎著袋子，拿著包。這時候，我總是不敢回頭，因為我害怕看到媽媽那失落的眼神。雖然我知道，六天後我又要回來，但是第七天，同樣的事，又會重複。
又踏上了公車，沒有微笑，同樣的坐在了那個位置，等待著發動的聲音。
短短的旅途終究會有一些變動吧，麥穗一點點的長高，又一點點的變黃，最後還是被農民割去了，換上一批新的麥苗。
再過幾個月之後，我也許不會再經過這裡。可是前方在哪裡，我也不知道。我只知道，我會怕，怕離開後，媽媽該怎麼徘徊於那個“家”。同學說，家裡沒了人，那還是家嗎？也許只是個空殼罷了。
那媽媽在空殼裡該怎麼微笑？
我不怕一個人去面對什麼，我有這樣的好奇心去看看外面的燈紅酒綠，可是車窗外的風景我不想一個人看。我想要媽媽的陪伴，這樣麥田才會向我們點頭微笑吧！
媽媽，旅途中有你陪著我，我就不再害怕寂寞。那沿路的麥穗在微笑著看我們手挽手所留下的腳印。
撿麥穗 篇4
國小五年級作文 ,552字傍晚，雨過天晴，我們回到鄉下。
剛停好車，琴姨已經開始向我炫耀：“貝貝，快來看，我們剛才到田裡撿麥穗，撿了好多呢！”可不是嗎，家門口的場上，堆滿了麥穗，一片金黃，偶見一些還沒完全成熟，黃中帶綠。
“啊呀，你們也不等我一起去撿！”我好像錯過了一次重要會議，懊惱極了。琴姨也抱怨：“誰讓你們不早點回來！我只好和你老舅去撿，他還不樂意。”
“那沒關係，現在還能出去。”我又跑到隔壁，叫來了寶姐。
我們提上籃子，帶上剪刀，琴姨帶著我們準備出發。
這時，奶奶發話了：“你們別出去了，外面剛下過雨，地裡都是溼的”。
唉，太讓人掃興了，好在有媽媽撐腰：“讓她們去吧，感受一下我們小時候的生活。”
“就是就是！”我們衝著奶奶伸了伸舌頭。奶奶無奈，只好放我們走。
收割後的麥地，滿地的麥茬，隨處可見遺留下來的麥穗，或立或躺，我們可像是見著了寶貝。我和琴姨用剪刀剪下麥穗，寶姐負責提籃子。不一會功夫，一整籃子麥穗就被我們提回了家。
我問爺爺：“這些青綠色的麥穗怎麼辦呀？”爺爺說：“沒事兒，晒一晒，也會變黃的。”
看著這滿滿一籃子麥穗，我對琴姨說：“好有成就感啊，明天我早點回來，再去撿。”我們還計劃好了，要把這些麥穗晒乾，打出麥子，然後炒熟，磨成粉，拌上芝麻和白糖，那就是琴姨和媽媽她們小時候的美味零食—麥磨！
犬王麥穗讀後感 篇5
讀後感 ,536字今年暑假，我讀了一本書特別感人的書—《犬王麥穗》。
著名作家沈石溪所寫的《犬王麥穗》這本書，主要講述的是銅鑼寨的老獵人塔農老爹從“十犬一獒”中的殘酷競爭中，從“獒”的口中救下了一隻金毛小狗，並給它取名叫麥穗。麥穗長大後與一隻叫做查理的強壯的獵狗爭奪“犬王”，儘管麥穗傷痕累累，但還是毅然堅持了下來，嚇跑了查理，得到了“犬王”的稱號，之後麥穗與塔農老爹又發生了一系列的故事……
這本書裡我最喜歡的當然是麥穗。已經成為喜馬拉雅野犬的麥穗，在雪山與老主人塔農相遇，它不顧在犬群中的危機，仍然堅持要與主人相認，雖然塔農為了他的安全堅決不與它相認，但它仍舊在遠處忠誠的守護著自己的老主人；它在爭奪“犬王”時知道咬對方的弱點—脖子，突出了他的機智與勇敢；它在雪山不顧一切地救曾經因生氣把自己趕出家門的主人，這裡體現了他的重情與重義。而這些，不都是值得我們學習的嗎？
讀了這本書，我深深地受到了觸動：人與動物本應該和諧相處。狗對人尚且忠誠，重情重義，那麼人與人之間不更應該如此嗎？這樣社會才能更加和諧，世界才會更加美麗。同時，塔農因為麥穗的過失，冒著生命危險採雪靈芝去補償受損的人家，他的敢於擔當、信守諾言，讓我們感動的同時，也體會到人與人之間的真誠是多麼珍貴。
犬王麥穗讀後感 篇6
讀後感 ,590字我在這個約兩個月長的暑假裡，閱讀了作家沈石溪的一篇動物小說—《犬王麥穗》。我每次看完後，其中的章節，在我的腦海裡就像放電影一樣在回顧一遍。每一次都會有不一樣的感受。
這個故事主要講述了：村民塔農的獵狗阿莉生下了九犬一獒，最弱小的麥穗成了那個獒。塔農因麥穗偷牛時發現麥穗不是獵犬而是喜馬拉雅野犬，又念在和麥穗的感情便放了麥穗。塔農上雪山採雪靈芝想替麥穗贖罪，卻遇到黑熊。麥穗不顧自己的生命安危和塔農一起對付黑熊。最後作者也跟了上去用小喇叭嚇走了黑熊。
讀了這本書，我最大的感受就是體會到了人與動物的恩怨情感，和那份讓人潸然淚下的愛與忠誠，責任與擔當。書中的麥穗雖然記住了主人拿著阿昌刀對著自己，但在主人有危險時更記住了主人之前對自己的好和自己應對主人的忠誠。就連小動物都懂得忠誠和愛。可是我們人類呢？就拿身邊的事說吧，有的同學就因為一點小事，就不和朋友玩兒了，朋友遇到困難幫都不幫一下。這時我們就要像麥穗學習，即使身上被黑熊抓得不成樣子也依然誓死守衛主人，這是多麼偉大的精神呀！在主人有危險時沒有退縮，而是挺身而出。
讀完《犬王麥穗》後我最大的感受就是：書中的麥穗，為了保護主人，不惜一切代價撲向黑熊，當然還有它的忠誠、責任、擔當……。那我們是否應該去學習它呢？是否應該去學習它的精神呢？希望大家聽了我的介紹，也可以讀一下這本書，希望你們可以在這本書中得到不一樣的感受。
犬王麥穗讀後感 篇7
讀後感 ,746字一提到沈石溪，就想起了前幾個月曾拜讀過的《大羊駝和美洲豹》，作者對動物的喜愛、呵護，表達出的真情實感，讓人羨慕、欽佩。今天，我又拿起他的《犬王麥穗》，頗有同感。
《犬王麥穗》主要講述了“我”作為野生動物救護站站長，對著一份救治報告遲遲不敢簽名，因為這條受了重傷的狗身上的特徵讓人無法確定是數量稀少的喜馬拉雅野犬。因此，“我”從之前簽字的幾個人開始順藤摸瓜，查清楚這件事。最後聽了三個人的故事，“我”莊重地簽下了自己的名字。
銅鑼寨小學教員莫龍甲給“我”講了“十犬一獒”的故事。從故事中，我感受到塔農老爹對弱者的保護，正因如此才成就了後面的犬王。
哀牢山野生動物救護站技術員倪曉春講述了舅舅塔農養的“麥穗”成為犬王的故事。當麥穗因善良、懦弱而退縮時，塔農並沒有就此罷休，而是用激將法把麥穗的勇氣、力量喚醒，最後贏得“犬王”的稱號。
專案組負責人孔金鳳講述了麥穗偷奶牛，最後被放歸山林的故事。看得出，塔農和麥穗的感情特別深，這才又引出後面的故事。
業務處處長裴國樑講述了塔農因麥穗犯罪而背上了沉重的債務，每年都去山上採靈芝還債，最後一次上山遇到麥穗，在危險時刻，麥穗挺身而出勇鬥黑熊，最後救了曾經的主人，而自己因傷勢過重，而且是條凶犬，無人敢收留，只能到救護站救治。這個故事特別令我感動，麥穗在自己的生命在外人看來即將逝去的時候仍然用最後的一點力氣保護主人，使主人得以脫險，沒有葬身黑熊的掌下，同時也幫助主人完成了心願，自己也算受到了懲罰。讀到這裡，我落淚了。
也許它就是珍貴的喜馬拉雅野犬，也許它只是一條沒有多少科研價值的混血種，不管它是否真的是喜馬拉雅野犬，它都有資格得到我們最好的醫治和照料，因為它是人類最忠誠的朋友，是人類最傑出的夥伴。這恰恰表達出了作者的心聲，再次表達對作者的敬佩之情。
犬王麥穗讀後感 篇8
讀後感 ,572字“地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。”雖然人人都口口聲聲說要保護動物，但真正保護動物的又有幾人？人類獵殺成性，可是本書的麥穗卻不一樣，它與人類和諧相處，甚至救人……
作者從這本書裡寫了許多與人和諧相處的動物，令我十分佩服。為了不讓犬王麥穗被熊咬死，作者幫助麥穗趕走黑熊並且為麥穗療傷，收養麥穗；為了避免血腥事件，作者又不顧母熊的一次次打擾收養小熊；為了讓珍貴的紅崖羊繁殖，作者在頭羊的勸說下開啟豹籠，放走了紅崖羊的天敵；為了讓蒲公英活下來，作者把蒲公英培養成優秀的獵虎；為了不讓狼和“狽”繁殖，作者又抓住他們，一看原來是一對狼夫妻……
為了錢，人類一次次像動物伸出貪婪之手，使得動物對人類充滿敵意。作者一次次看似善良的舉動破壞了大自然的生態平衡，作者及時挽回了生物鏈，才保證了動物安全。可是，那麼多人破壞生物鏈，讓兩萬多物種相繼滅絕，使得全球變暖，那麼下一個滅絕的將是我們人類！
如果動物懂人話，那麼他們一定會一刻不停的議論人類；我們聽著心裡舒服嗎？如果動物還有新家，那麼他們一定會住進沒有威脅的地方，我們孤獨著心裡舒服嗎？如果動物有能力反抗人類，那麼這個星球就不會有硝煙了，我們幸福著心裡舒服嗎？人們啊，請放下武器，因為動物和我們本該是朋友！
《犬王麥穗》給我的啟示太多太多，因為它讓我明白：我們應該和所有動物一起，讓地球變得更加美好！
犬王麥穗讀事感 篇9
讀後感 ,614字《犬王麥穗》由動物小說大王沈石溪所著，主要寫的是“我”所在的野生救護站因管理十分嚴格而對一隻渾身裹滿藥棉和紗布的狗是否有資格作為救護物件而開展調查的故事，這隻狗就是這本書的主人公 —“犬王麥穗”。
這個調查是通過申報表上的四位簽字人所敘說的故事展開的。
麥穗是“十犬一獒”的拼殺過程中僥倖存活下來的黃毛狗崽，它的尾巴像一支熟透的麥穗，所以主人給它起名就“麥穗”。它與主人形影不離。
在爭奪狗王的比賽中，它聽從主人的指令，從膽小、懦弱變得英勇無畏，最終擊敗強悍的勁敵查理，榮獲“狗王”的稱號。
麥穗在懷孕期間偷牛時所表現出的聰明與智慧，簡直讓人難以置信。之後明明知道因為偷牛，主人要殺死它，還是寧死也要忠實地聽從主人的指令，不逃跑，而是吻著肚子裡的寶寶涕泣滂沱。它太聰明瞭！太有靈性了！太讓人震驚了！我看到這裡感動得要哭了。
麥穗被主人趕走幾年後再與主人相逢，主人不接納它，它還是遠遠地默默守護；當主人遇到野熊，十分危險時，它拼死相求，感人肺腑。值得慶幸的是，麥穗最後終於得到了救助，得到了最好的醫治和照料。
麥穗真是人類最忠誠的朋友，是人類最傑出的夥伴。想一想，我們身邊其實有很多像麥穗一樣值得我們尊重的生命，它們或成為孤獨老人們晚年的心靈慰藉、或成為可愛的孩子們童年的真誠玩伴、或成為盲人們生活的引導員、或成為緝毒消防中功勳卓著的英雄……同學們，我們不要輕視每一個生命，它們並不卑微，我們一定要給予它們足夠的尊重。
讀《最大的麥穗》有感 篇10
國小六年級作文 ,1707字王鵬飛在六年級下學期，我讀了一篇非常富有哲理性的文章—《最大的麥穗》。大家都一定知道機會第一次失去，就不會有第二次的！那你有沒有想過給夢想一次開花的機會呢？
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘有一位大學者叫蘇格拉底，他交給弟子們一個任務：到麥地裡去尋找一株最大的麥穗。可是弟子們在麥地裡挑挑揀揀，一再錯失良機，最後是兩手空空。蘇格拉底看到這種現象並沒有責怪他們，而是趁勢教導弟子們：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手裡，不失去它，才是實實在在的。
讀了這篇文章後，讓我感觸最深的是弟子們從蘇格拉底說的話中悟出的道理：“人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”這句話說的一點也沒錯，人的一生真的就像在麥地裡尋找那最大的一株，而這一株就是自己的夢想。尋找最合適，最稱意自己的工作。有的人因抱著機會很多，完全沒有過早地定奪的心理。其實這個想法是錯誤的，例如你考一所好的初中，很多好中學你都考上了，可是你依然想找一個更好的中學，但是萬一你沒考上怎麼辦呢？應該抓住眼前的機會，去追求。的確，人的追求是最大的，但是你沒有十足的把握，是不是要抓住眼前的機會？否則會一再錯失良機，到頭來兩手空空。就像蘇格拉底的弟子柏拉圖說的：一個人不論幹什麼事，失掉恰當的時間，有利的時機，就會全功盡棄。所以我們還是抓住眼前的時機，不然你一定會後悔的。
我不禁聯想到我自己。我記得有一次在全國英語“希望之星”的風采大賽上我犯了這個錯誤。那一年，媽媽要讓我參加英語競賽，我同意了。這可是一個喜訊，好不容易才報上名，我很高興。在這之前我準備了很充分的英語演講稿，還有我幾天精心畫的一幅畫。在快比賽的幾個星期前，我就開始準備了，希望自己能夠獲得一個好的名次。比賽將近，我的心越來越緊張了，我常常用“任何人比賽都會緊張”這句名言來鼓勵我自己。可是我想錯了，在比賽那天，我原本可以將自己美美的一面展現出來，告訴大家“我最閃耀”！可是我在比賽那天，我膽小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家裡找了一個角落去偷偷地哭，那時候我真的好害怕，最終沒有去成。但自從那時候，我後悔了，這麼好的機會，我卻將它永遠地失去了，現在不管我怎麼挽回可都挽回不了了。現在想想，我真恨自己：為什麼不去參加比賽？我之前的努力就這樣白白浪費，值得嗎？我真想打自己，比賽的成績並不重要，成長的過程更重要。可是現在我不管怎麼打自己，怎麼罵自己，甚至怎麼恨自己，也無法挽回不了給夢想一次開花的機會了！
我現在的夢想就想給自己一次機會，站在舞臺上完成我未完成的英語演講賽。假如時光能倒流，我願現在立刻就去比賽；假如時間能倒流，我一定勇敢地將我最美的一面展現在觀眾面前。因為現在我相信“我最閃耀”！如果再給我一次機會，我會選擇給夢想一次開花的機會。
我覺得現代的社會很多人不懂得珍惜時機。他們總認為時機會有很多，但是時機會毫不留情地溜走。如果你不去把握時機，就永遠得不到機會。沒有真正體會到這種感受的人，將來一定會後悔死的，可是已經遲了。假如再給我們一次選擇的機會，你是否給夢想一次開花的機會呢？你是否付出比平常雙倍的努力呢？記住，時機，機會不是你一個人的，它在勤奮者身上留的時間會多一些，而在懶惰者身上會立馬消失的。那些小升初考試的學生，如果考好一個好學校就上吧！萬一沒有十足的把握，將終生會後悔；那些急於找工作的成人，如果找到一個好的工作，就不要再猶猶豫豫了，因為別的人可能就在你猶豫時會乘虛而入，到時候你只能莫悔不及了；那些參加各種比賽的參賽者，如果你能有幸參加比賽，就更要毫不猶豫，可能就在你報名的時候，名額已被別人搶走。
作為一個現代的小學生，我覺得大家應該抓住自己眼前的機會，不要再猶豫，可能就在你猶豫的片刻，機會已被別人抓走了。記住，機會不只是你一個人的，還有的是大家共同的，就在你的一念之間。現在我終於知道“機不可失，時不再來”這句話的真正意思了。給自己一次機會，也給夢想一次開花的機會吧！
拾稻穗 篇11
國小四年級作文 ,384字這週日，我們一家人去了鄉下，吃完中飯，我決定到田裡去拾稻穗！
我脫下外衣，走到田裡，開始找了起來。過了半小時，我的手依舊空空如也。一根稻穗也沒有撿到，媽媽看著我笑著說：“傻孩子，收割機一般會在田裡角落轉彎處落下稻穗，在田中間肯定找不到的啊！”
聽了媽媽的提示，我走到角落的地方，仔細地找了起來，可是才找到了幾根零散的稻子，媽媽又意味深長地說：“你要仔細尋找，一般都會壓在稻草的下面，你翻開稻草，就能找到了。你再找找看看。”
我輕輕地將那推稻草翻開，啊！果然收穫不小，一眼就看到了七八根稻穗，有了這一次的經歷，我立刻來了勁，更賣力地找了起來。
不一會兒，我的手上就拾滿了稻穗，都放不下了，我就跑回家，喂小雞吃，小雞們爭先恐後地來吃，“咕咕咕咕”地吃的很快樂，彷彿在感謝我了。
夕陽西下，我們踏上了回程的路，今天在鄉下，玩的很開心，到現在，我腦海裡還回憶著那拾稻穗的經過。
最大的麥穗讀後感 篇12
讀後感 ,712字前段時間，我們進行了錫山區語文調研測試，我考得不錯，97分，算是如《最大的麥穗》中說的那樣，抓住了眼前的一穗。
《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過蘇格拉底讓弟子們去麥地裡找一個最大的麥穗，告訴人們，一個人應該有遠大的理想和抱負，但踏踏實實地抓住眼前的機遇，這才是實實在在的。
我還記得有一次，我因為沒有在意一個活動而錯失了良機。那次，在新東方的學習交流群裡開展了一個“外國語半日活動”，我以為只是參觀外國語學校，由於週末時間正好要去上課，就決定不報名參加了。可誰知，那次活動竟是外國語學校的一次招生考試，事後才知道去了好多同學，有不少同學還被提前錄取了。事後，我真的後悔不已。
仔細想想，我也曾抓住過眼前的機遇。那是一次新東方舉行的全國少兒英語口語大賽，在我以高分通過筆試後，接下來的口試令我頭疼不已。我的口語不是很好，單詞的詞彙量也不豐富，面對很多的評委老師，站在講臺上我還會緊張，於是我幾次都想要放棄。但媽媽的一句話開導了我：“你不參加，就更不會成功！況且這次比賽只是一次鍛鍊自己的機會，你要戰勝的敵人只有你自己，要敢於接受挑戰哦！”在匆匆準備後，我參加了複賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然後講圖片故事3分鐘，最後接受評委老師提問1分鐘。因為我從來沒有參加過類似的比賽，以至於我的英文自我介紹都靠臨場發揮。可是，我憑著出色的才智，巧妙利用學過的知識，回答了兩個精彩的問題，得到了評委老師的一致好評，順利進入了決賽。之後的決賽，我不甘示弱，正常發揮，取得了30強的好成績。事後，我真感謝媽媽對我的鼓勵，讓我抓住了眼前的一穗。
人的一生也彷彿在麥地裡尋找那最大的一穗。當機會來臨時，你做好準備抓住眼前的一穗了嗎？
麥穗悠揚 篇13
高考作文 ,1105字從前，日子很長，稻穗悠揚，夕陽斜斜沒在蒼穹中息歌，菖蒲飛啊飛，不知名的小花飛走了，宛如古老幻夢般的飛凌，四下寂靜，輾轉歸空。
那時年少，聽說你生了一場大病，漸愈後異常安靜，有一天，聽說你家後院麥田花開了，很美很美，想和我一起去看看。
放學以後我們就去了你家，走過路旁，穿過五月緋紅的石榴花，齊黛眉色，開如妒殺，走遠一點有一座不暗塵世的橋，不知是內戰時候留下的，還是抗日勝利以後的，橋面古像環生，橋拱成曲，由石塊砌成，橋身朽敗，隱隱附有一層青苔，質地鬆軟，像被春雨踏青而過。橋下寧靜成空，流水潺旋，像住在天邊，沉魚竟躍之景未有，大概是水遊清淺，起境過清的緣故，橋旁有蘆林暗竹，我說這有點像北平的蘆花蕩，但開的沒有北平的開闊，花太少了。
我問，蘆花開了，可以吃嗎？柔柔的花開白的像柳絮，有一點不同的是，風吹其境枝條搖的更輕一些，弱的像晚春的扶風。
我跟著你走，走過階柳庭花的僻靜，遠處隱隱山宇，斜風鳥飛，似花紅柳影餘下，“若有古老的漁船駛過，會不會帶走魚群？”
你沒有說話。
走向一片高高的玉米地停下，沉默了一會，你說，“也許吧，我們都不知道，不過我們要的麥田，走一走就到了。”玉米剛剛結籽，枝幹沒過你的身影，把陽光遮住了，陽光打在你臉上，空氣中混雜著青草微香，你背向我，繞著光，我總覺得神祕。
向前走，我踏著你的背影，覺得很好玩，想把它剪碎，舒然，腳下的土地變作了新綠，把我留在田階，四下的景象變了，我看見了麥田，我問：“麥穗長得很像牧草吧？我沒有見過牧草，牧草很綠吧？”
“不像，牧草太短，麥穗太長”
“太長？可以比喻成悠長嗎？”
“沒有，是很悠揚。”
“悠揚？”我看著身邊這個安靜的姑娘，麥穗好像就她一樣，我這樣想。
望向遠處，在那片青蔥年代裡，我有過這個朋友，她孤單的告訴我除了我，她並無其他的朋友。
沒有什麼好悵然的，我其實可以理解，綠草青青，衰草枯楊，童年很美，她很美，美的像遲子建筆下寒冷溫情的雪月霜花。我有過這個朋友，我想她並不孤單，是麥穗未開，時間未來。
花兒還在開，草兒還在長，風兒突然大了，山野重疊，金影幻滅，一畦春綠，稻花拾香，碧穹空下，沒有什麼景，是世人望不斷的吧。
長街當空，四野漠漠，你躺在我旁邊好像是盹著了，夕陽斜斜，拉長我們的曲面，倏然覺得世界好大，人世好長，青春不及與你分享。
再見吧，你是如歌一般透明的姑娘，如今我們各天一方，願我們相見在海洋。
再見吧，像那如歌一般的姑娘麥穗搖搖你的臉龐，要我像你一樣。
最大的麥穗讀後感 篇14
讀後感 ,652字《最大的麥穗》不僅是一篇課文，還反映了當時人們的生活和處事作風。在這裡，古希臘的一位大學者蘇格拉底巧妙地藉助秋天收穫的麥穗做了一個小實驗——他帶著幾個弟子來到一塊麥地邊，讓他們去摘一個最大的麥穗，只許進不許退，這些弟子們都兩手空空地出現在了麥地的盡頭。
原因何在，那就是太過用心，他們總覺得最大的麥穗一定還在前面，就一而再再而三地錯過良機，才造成了這種場景。有時，錯過一個小機會也許並不可惜，但如果錯過一個對你有很大幫助的機會，那麼你的人生道路將會出現漏洞，還無法修補。一旦你抓住了這個機會，出色表現自己，這樣你的下一步發展就會變得更加容易。所以，“機不可失，時不再來”、“善於捕捉機會者為俊傑”，這些名言都在時刻提醒我們一點——抓住機遇。如果把機會白白浪費，這個世界將會變得枯燥而死板，哪來那麼多科學家和發明家？他們成功的祕密是什麼？還是這四個字——抓住機遇！
在看似很平常的一些事物中，總能反映出一個人的想法和習慣。凡是行走匆匆、腳步雜亂而且毫無目標的人，到頭來，也只能像文中的弟子一樣，兩手空空，這才如夢初醒。可見，學會把握機會是多麼重要！
是啊！人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。
當然，追求最大的無可厚非，但把眼前的麥穗拿在手中才是實實在在的！
最大的麥穗讀後感 篇15
讀後感 ,928字最近，我們學習了《最大的麥穗》這一課。一個小小的“挑麥穗”的故事，卻讓我深刻地理解了那句老話——“機不可失，時不再來”。
文中，蘇格拉底讓弟子們到麥地裡摘一個最大的麥穗，且不許回頭，而弟子們因為挑挑揀揀，到最後兩手空空，錯失良機。課文中的一句話則引人深思：“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”。
的確，聽起來漫長實則短暫的人生就如同在麥地裡行走，而那最大的一穗，就是我們遠大的理想和抱負。“眼前的一穗”則指眼前的機遇。機遇就如閃電般劃過，只是看我們如何選擇，能否當機立斷。而幾個小故事恰好可以說明把握機會的重要性。
日本一家跨國公司要招聘一名會計，因為待遇優厚而使得很多年輕人前去應聘。機會難得，每個人都打起精神想脫穎而出。經過兩輪的精心篩選，只剩下了三名女大學生，他們將面臨第三輪的面試。第二天，經理髮給他們每人一件帶有汙跡的衣服和一個黑皮包，在八點時告訴他們：“你們要在八點十五分前到總經理室進行面試，總經理喜歡乾淨整潔的人哦，汙跡若被發現則淘汰。”聽到這兒，一號趕緊拿出紙巾擦汙跡，卻越擦越髒，被淘汰出局。二號則火速跑到洗手間，希望將汙跡沖洗乾淨，終於汙跡沒了，二號的胸前卻溼了一片，等到了總經理室的門前，剛好八點十五分。二號緩緩開啟們，見三號剛好出來，看到她胸前的那塊汙跡，才放心地走了進去，總經理看到那片溼跡，遺憾地說：“很抱歉，你被淘汰了，我已經選擇三號了。”二號不服氣，正欲開口，就聽總經理說：“三號把皮包掛在胸前，擋住了汙跡，以最快的時間贏得了機會。”二號無話可說，走出了房間。
我的舅舅也是一個很好的例子。大學畢業後，他連找了幾份工作都不滿意，不是嫌這個工資太少，就是嫌那個工作太累，結果白白錯過了許多機會。
歌德說：“善於捕捉機會者為俊傑。”是的，機會是平等的，卻也是稍縱即逝，我們的確應該樹立遠大的理想，但把握好眼前的機遇，做好當前的事才是最重要的，否則，將會錯失良機，一事無成，不是嗎？
金秋拾稻穗 篇16
國小五年級作文 ,700字我喜歡萬紫千紅的春天，喜歡荷花滿塘的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累、香氣撲鼻、秋高氣爽的秋天。
秋天是個讓農夫歡呼的季節，因為果實成熟了，稻子泛著金黃色的光，映紅了農夫的喜悅的臉龐。就在這豐收的好日子，我來到了稻田。
乍一看去，稻田是一片油綠色，一副沒有成熟的樣子！細看，卻有許多“黃金”藏在綠色稻草中，它們就是金燦燦的稻穗，今天我就要在稻田裡灑下勤勞的汗水。
我戴上草帽，拎起籃子，走向稻田，胸有成竹地想：不就是收割水稻嗎？看我的！我朝稻田望去，一片“黃金”在向我招手，我手指向那片金黃，打算將它變成我的“戰利品”。我跳下稻田，可立刻就被半人高的稻子給淹沒了。我想奔向稻穗，可在田裡走路怎麼比登山還難呢？不行，這片“風水寶地”我一定要拿下！就從身邊的這片稻穗入手！我小心地找到稻子的根莖，努力地想掐斷它，想不到它泰然自若，我的手卻被劃破了。這時，一陣暖風掠過稻田，那些稻子點著頭，好像在笑我無能。這可不行，我還沒完成任務呢。
我正想著，忽然聽到老師說，有人用剪刀剪稻子，我聽完，也借了一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起來，有了工具，果然方便多了！可是，田中的悶熱，頭頂陽光的炙烤，已將我變得汗流浹背了，如尖刺般的稻草，粗糙的表面，也將我細嫩的胳膊、手上劃了許多劃痕。付出了這些代價，我終於收穫了滿籃的稻穗，邁著蹣跚的步伐，我準備“上岸”交稻米去。
這次經歷讓我體會到了農民的辛苦，果然是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀！
讀《最大的麥穗》有感 篇17
讀後感 ,749字《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領弟子們去麥地裡摘最大的麥穗，只許進，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機會，不能把希望寄託未來。
弟子們之所以沒有摘到最大的麥穗，是因為他們一再的錯失良機，他們總認為機會還有很多，不必過早的定奪。正是因為他們的猶豫不決，才會有這樣的結果。所以我們把握良機，做一個懂得抓住機會的人。
生活中我就有抓住機會而成功的事例。
去年，學校舉辦了一場漢字聽寫大賽，獲勝者則可代表學校參加縣級漢字聽寫大賽。為了這次比賽，我每天晚上堅持聽寫詞庫中的詞語：利用上下學路上的時間，認識書寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時間鞏固自己不熟悉、不常見的字詞。學校比賽那天，來到會議室看著同年級一個個強勁的對手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可轉念一想：這場比賽，我是代表我們班來參加的，這不只關乎我的榮譽，更關乎我們班的，我怎麼能辜負老師對我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能為班級抹黑。就算最終會輸掉比賽，也不能臨陣脫逃，更何況現在還沒開始比賽，又怎會知道結果呢？我這樣想著，並暗暗鼓勵自己，再加上同學們的鼓勵，最終我脫穎而出，與同班兩位同學一起參加了縣級比賽。如果當時自己對自己沒有信心，沒有做充分準備，怎能把握住這次機會，怎會代表我們五小參加縣級比賽，又怎會在比賽中得到鍛鍊與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機會。
當然我也曾經錯失過良機。年幼的我，在一次運動會中，因為信心不足，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機會，當看到同學們賽場上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧著獎盃滿臉喜悅的情景時，我滿心失落。
同學們，我們一定要把握住機會，機不可失，時不再來，它不會在原地等你，只有把握住機會，才會取得更精彩的人生。
拾稻穗 篇18
國小四年級作文 ,658字金秋十月，稻子成熟了。爺爺帶我來到稻田裡收稻子，我興奮得如同一隻小田鼠，蹦蹦跳跳，竄上竄下。站在田埂上，遠遠望去，那一望無際的稻田，如同一片金色的海洋。
田邊開來一輛輛收割機，前面推著一個長滿鐮刀樣尖角的滾筒，張牙舞爪地徐徐前行，發出“轟隆隆”的巨響，真像個“機器怪獸”！機器開動，一排一排的稻子應聲倒下，傳送帶上的稻粒源源不斷地淌進大口袋裡。
收割機來回收割著，爺爺手搭涼棚眯著眼看著轟隆的機器，滿是褶子的臉綻成了一朵花。“孩子，你知道嗎？農村人一年365天出勁勞作，為的就是這一刻啊！我們農村人常說一斤米七斤四兩水，種這些糧食要落多少汗珠兒哦，可不能糟蹋了。”爺爺彎腰撿起遺落的稻粒，放進袋子裡。黝黑的泥土裡，時不時閃現一兩顆濺落的“碎金”。我不由得響起兩句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我拎著袋子四處奔走，視線在稻茬間、泥縫中來回穿梭，爭取讓被遺落的稻子“顆粒還家”。啊哈，我眼睛一亮——那兒有一串飽滿的稻穗，我趕緊跑過去撿起。不一會兒，我的手上便“碩果累累”，都快捧不住啦！於是，我挺著“啤酒肚”，忙不迭地向爺爺彙報戰果。
一天下來，我的嘴脣被野風吹得都快乾得蛻皮了，要是平日，我早就撂挑子不幹了。可是今天，看著金秋鄉野的天空，小山似的稻穀，農民伯伯們忙碌卻無比喜悅的笑臉，以及小蟲野花，我心中竟升起莫名的喜悅。
俯拾心間的稻穗 篇19
國一作文 ,625字總是喜歡任性，總是喜歡自由，總是喜歡仰望天空，總是喜歡做一些自己以為對的事。
以前的我以為，放縱自己是這個年齡的我應該做的事，沒什麼不對。直到看到你在和時間的追逐中漸漸慢下了腳步，我才知道，或許我該長大，該懂事了。
總是傻傻地以為，時間是沒有盡頭的，明天過後，還會有另一個明天，卻從未想過，沒有盡頭的盡頭，是你滿目的滄桑。
喜歡在寒冷的冬夜，依靠在你的懷中，感受著你給予我的那絲暖，卻從未想過，這樣的日子，什麼時候會突然停止？
聽著你在電話裡絮絮不止的關心，一種未曾有過的情感侵襲了我，突然間，想你了。我想念你的笑，想念你那有時候多餘的關心，想念小時候你懷抱裡的溫柔。也許真的是距離產生美吧，你在身邊的時候，從沒有這麼強烈的感覺，當你不在身邊的時候，我才突然發覺，你老了許多。你那慈愛的目光中，忽然夾雜了一種叫做歲月滄桑的東西。而我，亦在這種目光中長大了。
看著你越來越粗糙的雙手，看著你漸漸渾濁的雙目，我竟有些羞愧。或許是為了以前的不懂事吧，亦或是為了那一度的不諒解。
越來越懷念你昔日的美麗風姿，卻又不想失去你如今的溫柔慈祥。看著你在寒風中微微彎曲的背影，看著你眼角那一抹歲月的餘溫，我知道，在我以為的明天過後還會有明天中，我們共同失去了某些東西，同時也收穫了某些東西。
你失去了風華正茂，失去了凜然英姿；而我收穫了溫暖，亦收穫了母愛。
如果時間能夠重來，我想我會過得更精彩；如果歲月不能改變，我想我會好好珍惜以後。
母愛，似一汪清泉永存心間……
讀《朝花夕拾》有感 篇20
國三作文 ,664字《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，裡面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文，對他描寫的那個又黑又瘦，教學嚴謹的老師印象深刻。
讀書的時候就學過魯訊先生的文章，這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時語文老師是要求我們背誦，到現在還能背出來，當時學這篇文章的時候應該是節選的。
從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫他在仙台所受到的優待，就水到渠成，從中也可以看出魯訊先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神，因為無法苟同於當時中國人的態度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，於是點上一支菸，又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”
魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家，也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到高超的文學寫作技巧，還可以從中學習，他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。