拾起的夢想點滴相關作文20篇

拾起的夢想點滴 篇1

國三作文 ,592字

你躲藏著,如那烏雲後的月亮。雖不見你身影,卻能看你無法遮擋的光芒。

兒時,不知道什麼叫做夢想。只以為是夢一般虛幻,但又美好。悶熱的夏夜,與小夥伴躺在庭院裡仰望月亮。“月亮可以吃嗎?以後一定拿下來看看!”我們互相交換著夢想,接著把交換來的夢想藏在那一顆顆繁星裡,認定除自己以外誰也不讓找到。烏雲逐漸敞開,你的光芒愈加明亮。我還在,等你撥開烏雲,露出純真的面孔。

大些,夢想的概念有了。不過十分模糊,如水中月、鏡中花,可見不可碰。但也對中考有所瞭解,於是曾兒時夢想的那顆星星沒有了光澤,終於掉落了下來。一顆顆的繁星落下,如同一條條卑微的生命:無人重視,無人在乎,更無人發現。它們儘可能在降落時選擇高一點的地方,不是怕疼,而是想讓人發現……烏雲終於敞開,我看清了你。可又發現,你是那麼遙遠,那麼鬆酥。我問為什麼,你不作答。於是閉上眼尋找一切的源頭。

現在,夢想本應處於中考,可又於九霄雲外。為什麼月前的烏雲散了,它們會去哪裡呢?閉上眼的那一刻,我才真正明白:世界不會因為你不看或者看不見而不美麗,就算你成績並不優秀,可是那又怎樣,我們手中有屬於自己的人生。

暮然睜開眼,我發現當初的你還在。於是走遍天涯,在茂密的叢林裡尋找到失去光澤的你讓我為你產生源源的動力,讓你迴歸,找回你的純真,願你於天際永恆閃爍……

拾起的生活點滴 篇2

國二作文 ,558字

滿天烏雲,陰沉如同我的心情,雨似下未下,憋得人心裡直堵。

古人願放棄名利厚祿,獨自隱居山林之中,賞景,飲酒,小酌幾杯,酒後便酣睡一場,如此自由,實在羨煞旁人,可此人心中之苦,卻是旁人無所得知的若心中真無苦,又何必借酒澆愁。

就如陶淵明一般,棄了名利,即離了塵世喧囂,倒也落得個清靜,可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知,即無人曉。

閱完《飲酒(其五)》之後,方才理解了大半。陶淵明所期盼的,無非是官場上少些許的勾心鬥角,卻無奈事與願違,人心難測,誰不為了優質生活而去設計陷害。

或許,歸隱,是個不錯的選擇,至少陶淵明那一類擁有達觀心態的人是如此想的。

田園生活,累了,便躺下休息,哪裡有什麼拘謹。出生於農民階層的人,往往無心計,最坦誠也極熱情。

等到陶淵明真正適應了田園生活,他是否依舊孤獨,或是身邊已然多了許多朋友。

那些朋友真誠質樸,沒有過多的粉飾,他們是活生生的,不似刺蝟,滿身的刺,也不似玫瑰,滿根荊棘。

陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧,他滿心期待,卻總滿身是傷,觸目驚心,滿目瘡痍,當他失望後,隱於山林,心也許有所屬,但他明白,他還是離了那繁華地越遠才好。

人也都這樣,明明憧憬著,盼望著,被一次次失望打入谷底之後,找到真正適合自己的,心裡卻又還盼著。

生活真諦,當你拾起後,似乎一切故事總不會太簡單。

拾起的溫暖點滴 篇3

國二作文 ,593字

只要你細細品味,溫暖,其實就在我們身邊。

—題記

溫暖,是冬日裡的那一縷陽光;溫暖,是飢寒交迫時的一杯熱茶;溫暖,是身心交瘁時的一個擁抱;溫暖,是身處惡境時的一句鼓勵。

花開花落,有多少溫暖的故事在生活中上演;細水長流,有多少溫暖的故事沁人心脾;在這充滿活力的每一天,又有多少溫暖伴隨在我們身邊?

回憶起身邊那些溫暖的點滴,如今還是歷歷在目。

隨著秋風瑟瑟地吹過我們身邊,學校一年一度的秋季運動會終於開幕了。這一刻,我已期待許久。

在小學,每屆運動會的短跑,接力專案,可都少不了我的身影。看著同學們一個個鬥志昂揚,信心十足的樣子,我也絲毫沒有退縮,打起了精神來,準備這艱鉅的挑戰。

“大家可都等著我勝利的訊息,等著我凱旋而歸呢!對,我不能緊張……不能緊張……”想是這麼想的,可我的手出賣了自己,冰冷的手心直往外冒汗。

比賽開始了,是接力賽。隊友們奮力拼搏,很快就衝到了最前,本已經勝券在握了,可是接下來發生的事,令我羞愧不已。

輪到我了。我用手接過接力棒,奮力地與對手拉開距離,可誰知,快到下個隊友的接力點時,一不小心,左腳絆了右腳,與大地來了個慘烈的擁抱,接力棒也隨之甩了出去。

“不好!”為我們在場外加油的同學,看到我摔倒了,也不顧及些什麼,一窩蜂地跑過來,向我驅寒問暖。當時,我的自責與委屈感頓時湧來出來。

如果是因為我,拖了班級的後腿,那麼我永遠都不會原諒我自己的。

拾起的書籍點滴 篇4

國一作文 ,673字

蘇軾說過“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過,要不厭其煩的讀……

拾起曾經讀過的書籍的點滴,品味讀書時的樂趣,回味知識帶給我們啟迪。

回味“假如給我三天光明”這本書籍,就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子:“在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活,”

這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折,但我們要試圖去改變自己的命運,而不是一昧地抱怨。”

回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍,就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”

這本書籍告訴我們人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後,回顧走過的道路,我們就會領悟到,那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

拾起書籍的點滴,讓我們回味他們,感受書籍帶給我們的樂趣……

也許,有一天,你會發現書籍中不一樣的情感。

拾起的難忘點滴 篇5

國一作文 ,636字

人的一生中,經歷過許多事情,而經歷的這些事情,就如一顆顆寶石,被我們珍藏在小盒子裡。等我們長大,回首望去,一顆顆寶石卻依然散發出光芒,令人回想……

我從盒子中拿出一顆寶石,這顆寶石中凝結我們班級的團結,我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石,寶石瞬間恢復它最初的光彩,閃閃發光。

記得那是我們去德育基地的時候,我們正在參加一個活動,教官讓我們面對面站成兩排,每兩個人肩膀上扛一塊木板,同學們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學是我們的安全員,他要呆在木板下面撐好,保證爬過去的同學的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油並接應爬橋的同學的指揮員。

活動開始了,陳思思是我們班第一個上橋的女生,指揮員開始喊到:“八一”我們跟著喊到:“加油”加油聲充滿的我的耳邊,我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著,楊智文在板下賣力的幫忙撐著,保護同學不掉下來,他那瘦弱的身子,奮力撐起木板,為兩旁的同學減少了一些重力,兩邊同學從而撐得更穩固。指揮員邊帶領我們喊加油,邊接應陳思思。我賣力的撐起木板,從我嘴中不斷髮出響亮的加油聲,時間一長,我們的嗓子也幹了。可是我們加油的聲音並沒有減小,越喊越賣力。看一位位同學從橋上安全過去,我們心中的信念更加堅定了幾分。

直到最後一位同學順利通過,我們才卸下肩頭的重擔。雖然這一次的體驗使我們十分疲憊,但我們每個人的心智都被磨練的更加堅毅,我們八一班更加團結了起來。

拾起的幸福點滴 篇6

國三作文 ,662字

歲月的花朵捧起點點仙水,幸福的源泉抬起萬丈山河。

——題記

埋頭苦幹

陽光透過窗戶,灑在我的臉旁,持筆沉思的我咬緊牙關,緊盯書本,等待著思緒開出花來。“怎麼了,有困難嗎?”老師走到我旁邊,關切的問。我點了點頭,老師用手指輕輕地點了兩下說:“試試連線這裡。”思緒的花朵順著書本傳入我的腦袋,我燦爛的一笑,對老師說:“我明白了。”

埋頭於書本、習題之間,與老師同行,這些點滴似陽光般溫暖。

溫馨小家

剛推開家門,邊能聽到小傢伙的跑步聲,緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小傢伙拉起我的手,邀我進他的遊戲樂園。媽媽在廚房裡炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會,爸爸也回來了。一家人坐在一起,品嚐著媽媽的勞作,相視一笑,溫馨的小家裡充滿了陽光的味道。

盒飯

天氣的變化將我送進了醫院,真後悔沒有聽媽媽的,注意加衣服。打著點滴的手似乎已經麻木了。另一隻手拿著書,也有看不進去的感覺。人,也會餓的。這時,哪怕給我一個饅頭,也算是佳餚。突然,一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯。“餓了吧,快吃!不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空,在我的心靈如那蓋飯般溫暖,一切都充滿著陽光的味道。

時間飛逝,回首過去的三年,點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客,都給了我陽光的溫暖。

拾起一縷幸福,發現,原來幸福是陽光的果實,百般溫暖。

拾起的淚光點滴 篇7

國三作文 ,573字

生活中的點點滴滴,回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心:有讓我們苦到流出悲傷的眼淚,也有讓我們感動到熱淚盈眶的。

同學給我的雪中送炭,我不曾忘記;老師給我的縷縷關心,我不曾忘記;父母對我的關愛,我不曾忘記。

又是一個眼光明媚的早晨,大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時候帶一把傘,以防下雨。說起我的媽媽,她是一個溫柔善良的母親,從小到大她一次都沒有打過我。因為這幾天天氣變化,因此她犯了老毛病——風溼疼痛。

話都沒等她說完,我就急忙的跑向學校了。下午上完課,突然滿天烏雲密佈,下起了大雨,這些天就像小孩子的臉一樣說變就變。同學們一些帶著傘衝了出去,一些家長來接,結果學校裡只剩下兩個人了:一個是我,一個是學校的門衛。

門衛問我:“小朋友,沒人來接你嗎?”我心中帶著不安而又堅定的回答到:“我母親會來接我的!”

下午大約五點,天色已逐漸變暗,可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經一點一點的消失。正在我準備在學校睡一夜的時候,突然在茫茫大雨中出現了一個熟悉的身影,那是媽媽的身影。我激動得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中,感覺這時候就像我頭頂的這把傘,幫我頂著無情的雨,護我安全。

母親隨著我的長大也逐漸老去,而她對我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對我愛的點滴,讓我再一次熱淚盈眶!

拾起的幸福點滴 篇8

國三作文 ,629字

春風又攀高山,不忘初心。

——題記

我仰望高山的巍峨,卻望而止步;我仰望星空的浩瀚,卻望而止步;我仰望至極的境界,卻望而止步;我仰望……

樓臺煙雨,蘇州美得朦朦朧朧;河中傲蓮,蓮花美得不可褻玩;苔痕階綠,陋室美得冷冷清清;而我,成績落得有心無底。

是這樣的夜晚,與蘇軾當年被貶一樣,月明星稀,只我閒人一個,滿懷苦悶與惆悵。知了,你叫呀叫,訴不出我的心情;明月,你照呀照,照不亮我心中的昏暗。

回到家,亦是更甚。整個人像洩了氣的氣球一般,躺臥於沙發之上,人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知,只是瞥了我一眼,再無多言。正當我慢慢閉上眼睛,試圖逃避的時候,一個聲音叫醒了我,入眼即是整裝待發的父親,只一句:“一起去爬山吧!”

人是被那清風吹醒的,大量的新鮮空氣使我一時不適應,但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步,起初,還有心觀賞沿途風景,折枝捻花。可越往後,腳就開始痠痛腫脹,開始跟不上父親的步伐。在他後面一步一步的拖,父親卻從始至終沒有放慢腳步,只中途停了幾次,那是為了等我。

終於,我不堪重負,甩手不幹了,停在了原地。父親看了我一眼,將手伸向我,說:“做任何事不能一遇到困難就放棄自己,爬山如此,學習更是如此。”這句話就像一根荊條,狠狠地打在我的臉上。最後,我沐浴著山頂的春風,感覺到前所未有的舒暢。

春風吹過山頂,吹過星河,更吹進我稚嫩的心。

夢想,點滴開始! 篇9

勵志作文 ,556字

說起夢想,自古以來,則群之進再塗上,遂著其夢,耀著之直光。而此微之夢想聚集,便成了我今日之中國夢。

在我上小學六年級也,則嘗於一奧數角中得第一名的頭銜。餘有一夢,當一名數學家,使眾人知得我。餘乃用學算者,愁心與力,投一次又一次的賭及試中。然,輒與敗。更道與世之反差中,豈能得似近遠之夢想?吾始疑其能,我在坎坷和曲前,陷於艱難之擇中。

即於此時,吾始接了網路,且自紋上,我見了這一句話:“篤志念,練就過硬術,勇於創。”。”則我復何為?

餘本厚之,著密字之書,如小山常堆在前壓著我瘦之肩與幼小之心,顧一頁頁之英吉利語單詞,算曰公式,語文讀……餘謂曰固,不可言去,終非之風!我信,固能使我離夢更。

智者勤,愚者怠。不知自何時始,此言深之刻在心底,無一人生是一個愚臣知之矣勤之益,見過之路諸疏之跡。吾始變其性。清晨,我克好賴床之惰習,於庭中,迎初日,讀英吉利語單詞,不覺神清氣爽。幾心猶有不願,是時我求自強。在庠序,我遇不之題,虛心求師。其實各有成者,皆不離勤勤中,虛心學,不知也,勤中得也人之能勤中開自己的智慧,萬不可苟且,以一時之恥,愛面子,不懂裝懂,則舍其,棄之來,棄之夢。

寡人諭矣一理也,成己之夢,欲從點點滴滴作,我欲習主席是言也,欲更好地成己之夢,則自點點滴滴之事矣,則學多知識,才少立大義,為華夷崛起而功!

拾起的笑點滴 篇10

國三作文 ,747字

有人說,少年的心,如初春的芽,爭先恐後的往春的懷抱中生長。母愛無以為報,人生更何求,讓我們一起拾起那一個個暖心的微笑吧!

小草記住了露珠,因為有了露珠的滋潤;鮮花記住了陽光,因為有了陽光的溫撫;我記住了微笑,因為有了溫暖與鼓勵。

在我看來,最寶貴的不是錢,而是情:親情、友情、愛情都很貴,但親情更是無價,尤其是那一抹說著容易做著困難的微笑。

在我上中學之後,回家次數少之又少,對媽媽的思念也越來越重。一個月之後回家,終於盼到了,坐上大巴就歸心似箭。下車後邁著大步回家,走到門口就看見一個手忙腳亂的身影在為我忙碌晚餐。“媽!”她急忙回頭,放下手中的菜刀,溫柔的幫我取下肩上的書包放到桌上。“快休息一下,準備吃飯了!”隨著母親話音的落下,我看到母親臉上充滿了笑容,那雙眼睛裡面充滿了對我的愛。在那一瞬間,我覺得母親的微笑若碧藍的天空被晚霞加以點綴之後的樣子,美之又美!

週末回家的時間總是短暫的,一晃眼又到了分別之際,她總記得做出我最愛吃的菜為我送別。坐在桌子旁邊,母親笑眯眯的看著我將她做的菜吃完,又幫我把所有到學校要用到的一副收好,幫我提著到車站送我。車上,我從車窗回頭看時,母親那送我上車時不捨的微笑還停留在原地,用她那雙愛的眼睛送我離開,直到車消失在遠方……

又有一次出門旅行的機會,她帶我去坐過山車,可我也不知道她竟會被嚇到,下來後雙腳顫顫發抖,臉上卻強裝著笑容,口中還說著不怕。長大後才知道,對於她來說,本來就害怕坐過山車。

我為母親的微笑而喜悅,這一次次的微笑是陽光的溫暖,也像是泉水的滋潤,更是像是微風對嫩芽的撫摸。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”微笑母親對我最長情的愛!