拍片子相關作文20篇
拍片子 篇1
國小四年級作文 ,484字星期二的大課間，我們到操場上給學校拍宣傳片。
天很熱，太陽是生氣了吧，火冒三丈的，叫大家不安寧。突然吹來一陣風，本以為能涼快一會兒，卻被風薰得暈乎乎，身上癢癢的，稍一閉眼，可能就會睡著去。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥兒時時飛起來，將身影映在白雲中，又飛來一群小蟲子，群魔亂舞著。老師們也去排隊了，學生們就開始拍蟲子玩。
過了一會兒，空中飛來一隻“雞”——“無人雞”！大夥兒可興奮了，跳上跳下，目不轉睛地盯著“無人雞”。這隻頑皮的雞一會兒走，一會兒停，走得挺流暢，倒是停下時會搖擺幾下。它在空中飛著，飛過的地方，在那裡站著的人會特別興奮。
玩了一會兒，鬧了一會兒，要幹正事了，卻一個個沒了精神。國旗可不怕熱，徐徐上升著，而大家敬禮的動作，變成了遮太陽的樣子。耷拉著頭，好像一株株被晒枯了的花草一般。唱國歌時，集體又慢半拍，大家聲音低沉，好像唱不上去似的，有氣無力。
終於可以回教室了，同學們懶洋洋地趴在桌子上，吃著課間餐，看著書，真是有點累呢。
拍蚊子 篇2
國小三年級作文 ,534字來……來……我給大家說個“腦筋急轉彎”：在夏天，什麼東西對你最好？唉，不用說，它就是—蚊子，蚊子它會給你個禮物：當不想有“紅包”時，它死活也要給你一個“紅包”；當你不想聽歌時，蚊子追著你，非得讓你聽它的歌……總之，蚊子的大禮包真是優惠多多，並且它還不收人民幣，只收“癢癢”費。但是，讓我說，我必須要把蚊子送到“老家”！
有一天，我和爸爸媽媽看電影，回家太晚了，回家後我躺在床上就睡了，媽媽看了一下，沒有找蚊子，直接幫我放下了蚊帳，結果……有一隻蚊子要給我送紅包。它等於找死啊！
我悄悄地拿出電蚊拍，向它衝去。
“啊—”蚊子沒拍到，自己卻絆了一下，正好，蚊子就飛到了蚊帳上面，我站在床邊上向左拍，蚊子飛到右面；我向右拍，蚊子飛到了左面，氣得我說不出話來。
我靈機一動想了一個辦法，我假裝沒看見它，大搖大擺的走過去，假裝去睡覺的樣子，蚊子好像放鬆了一些，當我觀察了一會兒，我感覺它沒有準備時，拿起電蚊拍，衝了過去……
“耶，我終於把蚊子打死了，送它回‘老家’了。”
通過打蚊子這個事情，讓我明白了個道理，做什麼事情都要動腦子，不能盲幹；只有動腦子才能找到解決問題的辦法。學習也是一樣，只有愛動腦子，勤奮刻苦學習，才能掌握更多為國家和人民服務的本領！
拍蚊子 篇3
國小四年級作文 ,721字今年夏天，天氣炎熱，火紅的太陽炙烤著大地，熱得我們無處可藏，可急壞了我們這些小夥伴。
一天傍晚，我們想歇涼，急急忙忙地跑到河邊玩耍。那兒樹木、草叢多，樂趣也多。我們在草叢裡跑來跑去，玩得可開心啦！
當小夥伴專心地捉螞蚱時，蚊子在他的頭上狠狠地叮了一下。他使勁地揉著腦瓜，一邊揉一邊氣憤地說：“到底是哪隻臭蚊子叮我的，我一定要抓住它，啊—”我們哈哈大笑，看到他腦袋上起了一個大包。他更氣惱了，雙手在空中亂舞，不停地怪叫著：“啊—，啊—，臭蚊子，出來受死！”
因為穿得是短袖、短褲，身上到處都被蚊子叮了，身體越來越癢。蚊子在耳邊“嗡嗡”地叫個不停，他這裡抓抓那裡撓撓，實在忍不住了開始認真地抓蚊子。只見他的眼睛緊緊盯著蚊子飛行的路線，屏住呼吸，雙手慢慢抬起，只聽得“啪”的一聲，他的手緊緊合攏，心想：“現在你這隻臭蚊子，逃不了了吧！”手輕輕張開，空的，那隻肥蚊子又逃了。他嘟著嘴、皺著眉，失望極了。於是雙手在空中亂拍掌，說：“看我的無影掌，我就不信拍不死一隻蚊子，哼！”
看他沒用，我便跳上前去：“看我的！”結果雜草太多絆了一下，我的身子不穩腳底一滑，直接來了個狗啃泥，摔得好痛！而且當著小夥伴的面，好丟人。結果我越是著急想爬起來，越是起不來，後來乾脆一動不動地趴在地上不起來了。
他們嚇壞了，一邊朝我跑來，一邊大聲喊著：“宋可為，宋可為，你怎麼啦？”等他們到我身邊時，我猛一抬頭，“嗷”的一聲，把他們嚇得直接坐在了地上。他們知道我在逗他們玩，就一個個都趴在草地上，疊羅漢、打滾……
歡快的笑聲，漲紅了半個天空，晚霞也遲遲不願落下……
今年的夏天，拍蚊子，拍出了趣事，也拍出了滿滿的回憶。這麼有趣的事真難忘啊！
拍蚊子 篇4
敘事作文 ,423字晚上，看電視的時候，發現有個小東西在我眼前晃來晃去，定眼一看：“又是蚊子！”一聲大叫，外公外婆竟然沒理我，依舊幹著他們自己的事情，怎麼辦？怎麼辦？只能靠自己了，一對一，我就不信，幹不過這個小傢伙。
果斷先把電視暫停掉，慢慢地站起身，我生怕驚到蚊子。只見它漸漸往高處飛，到一定的高度後它還是一直飛來飛去，根本不停下來，這焦躁不安的小傢伙，是要向我耀武揚威，顯示它的威風吧！不對，肯定是看到我這樣的龐然大物害怕了，所以不肯停下來。由於停不下來，導致我完全沒辦法瞄準角度，看來只能盲打。
“打！”我雙手用力一合，使勁摩擦，慢慢地開啟，希望一擊即中，一張開雙手，卻空空如也，沒打著！真是氣死人了。“打！打！打！看你往哪裡跑！”打啊，拍啊，用盡洪荒之力，連環扣殺，不留一點餘地，“噢耶！”這小傢伙最終沒有逃出我的如來神手，只見蚊子已經被打得四腳朝天，頭破血流。難為我的手心，沾染鮮紅血漬，這隻可惡的蚊子，趁我不備已經對我下手了！
這下報仇雪恨，心情痛快啊！
拍蚊子 篇5
國小四年級作文 ,606字那天，我正在洗澡，耳朵旁邊一直有嗡嗡的響聲，才發現有一隻蚊子正繞著我轉。
一開始，我覺得我不會被咬到，就沒太在意。沒想到這蚊子死追著我不放，在我身上咬起好大一個包。我心中燃起熊熊大火，不管三七二十一，拿起水龍頭猛的一衝。嘴裡唸叨著：“喲！你個臭蚊子，怎麼還不死呢？”可是不一會兒，耳朵邊上又開始嗡嗡起來，那隻臭蚊子彷彿在得意的說：“哈哈，我還活著在，看你怎麼辦？你真蠢！”剛剛心裡弱下去的火苗騰地一下又竄了起來，我關上水龍頭，抄起拖鞋揮過去，臭蚊子嗡嗡地越飛越高，停在了浴室的日光燈上。我目不轉睛的盯著那隻可惡的臭蚊子，生怕它飛不見了。可是，盯了一會兒，燈光把我照得頭暈眼花，忍不住揉了揉眼睛，結果再一看，蚊子呢？它已經悄無聲息的溜走了。
我翹著嘴巴繼續洗澡，心裡忿忿不平：哼，臭蚊子，你等著，待會兒我一定把你撕得粉身碎骨！果不其然，討厭的嗡嗡聲又來了，我一手拍過去，呀！怎麼又飛了呢。就這樣，來來回回我被臭蚊子叮了三個大包，就像連綿起伏的小山丘。
臭蚊子可能是吃飽了我的血，飛不動了，停在角落裡休息。我眼疾手快，一個箭步上去，掄起巴掌拍下去，“啪！”牆上、手中都是我的鮮血，我連忙用水衝乾淨。然後大聲的通告：“臭蚊子們，要是你們誰在叮我，就跟它一樣的下場！”
這場人蚊大戰，雖然我付出了血的代價，可是蚊子卻付出了生命的代價。這件事雖然很小，但是我懂得了只要鍥而不捨的堅持下去，哪怕會受傷也一定能取得最終的勝利。
拍蚊子 篇6
國小四年級作文 ,784字我家夏天蚊子非常多，每次都送我很多大“紅包”，弄得我全身發癢，所以我一見到蚊子就非消滅它不可。
有一個夏天的早上，我正在做白日夢，忽然從耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音，接著我覺得大腿上有一點兒癢，我睜開眼睛，抬起腿一看，可惡的蚊子盡然在我的腿上咬了一個大紅包！
我衣服都不換了，就穿上拖鞋，跑到客廳，拿起電蚊拍，登著大眼睛，像掃描器一樣的尋找那隻可惡的大蚊子。我找遍了整個家才發現蚊子正在蚊帳上裝死。我心中冷哼，這種小伎倆還想逃過我的火眼金睛？你今天死定了，看我怎麼收拾你！我悄悄地走近蚊子，拿起電蚊拍使出了吃奶的勁，“啪”的一聲，打在蚊子的身上。我把電蚊拍拿開後一看，竟然沒有蚊子的屍體。我看了看電蚊拍才發現這個電蚊拍壞掉了，我只好用手來拍了！
我又開始掃視整個家。忽然看見蚊子正在爸爸的腿上。我找準時機，手重重地朝著蚊子拍去，我拿開手，竟然沒有打中蚊子，反倒打中了爸爸。爸爸氣憤地大叫起來：“你是打蚊子，還是打我啊？”我緊鎖眉頭，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，張開大口大叫道：“你這隻可惡的蚊子，太狡猾了，看我不把你打死，我就不睡覺！”
爸爸大聲說道：“讓我來解決它！”爸爸麻起袖子，準備大幹一場。爸爸拍了十次，都沒拍到。媽媽飛快地跑過來，說：“你們真沒用，連個蚊子都拍不到。”一說完她就開始拍蚊子。結果媽媽拍了一次又一次，也沒拍到，她只好認輸了。
我繼續尋找蚊子，最後在爸爸的茶杯旁邊找到了蚊子，我想了一下，先用扇子把蚊子扇到別處去，看見它爬在牆壁上時連忙用手拍一下蚊子，再在牆上按幾秒，拿開手，哇，我終於消滅了這隻可惡的蚊子。
我知道了做事一定要動腦子，才會獲得最大的成功。我終於可以睡個好覺了。
我是一片葉子 篇7
國小六年級作文 ,567字我是一片葉子……
在風和日麗的春天，萬物復甦，到處鶯歌燕舞。忽然，一滴水珠伴著一聲“滴答”，輕輕落在手中，喚醒了沉睡中的我。我睜開惺忪的眼睛，細細地打量著這個世界，我漸漸熟悉了它。每一天，和風吹拂著我，吹拂出我所有的生機；細雨滋潤著我，滋潤著我幼小的心靈。陽光下，我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。
在驕陽似火的夏天，鳥語蟬鳴，到處枝繁葉茂。我搖身一變，成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽光，在烈日下生長成一片完美的葉子，與其他夥伴把大樹裝扮成一把大傘，讓孩子們在下面嬉戲，給人們遮陽避暑，為夏天帶來酷暑中的陣陣涼意。
在碩果累累的秋天，天高雲淡，到處五穀豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂，拉著秋風姐姐的手，悠然地往下飛舞，宛如蝴蝶一般，盡展秋的成熟，四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂和秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天，寒氣襲人，到處白雪皚皚。我已經落地歸根，默默地給大樹輸送營養，回報養育之恩。夕陽西下，明月初升，在我眼前的大自然景象又將逝去。但是，我永遠不會為自己的凋零而悲傷，因為明年的春天我也會獲得生命，更因為這一生過得充實又富有樂趣。
又一個輪迴，鳥語花香，桃紅柳綠，我輕輕睜開雙眼，看著這一切，欣然的笑了—又一次美好生命的開始。
我是一片葉子，一直快樂著的葉子。
做一片美的葉子 篇8
國小五年級作文 ,640字我是一片非常普通的葉子，我雖然沒有鮮花那樣顯眼的色彩，也沒有竹筍的堅強勇敢，更沒有一雙會飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩，很快樂。
春天來了，百花吐豔，萬物復甦。我從大樹媽媽的懷抱裡鑽出嫩綠的小腦袋，好奇的望著大千世界：我看見桃花姑娘展開了粉紅的臉蛋；梨花少女透出亮白的肌膚；小草弟弟探出了碧綠的小腦袋；柳樹阿姨抽出了新的枝條長出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發出異常優美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥在一起唱歌一起迎接春天的到來……我看著看著，忽然春雨悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，他用那甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯生長。
夏天到了，炎熱的太陽把大地都快烤焦了。於是，我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘，農民伯伯幹活累了，可以坐在我底下休息一會；一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場。知了在枝頭不停地唱歌，彷彿給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上，有的老人在下面打牌，還有的父母給自己的孩子講故事。看到這些，我情不自禁笑了起來。
秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。我也老了，隨之飄落下來安享晚年，我在空中飛舞著聽著鳥兒離去的歌聲；我飄到果園裡，感受瓜果的芬芳清香，去看那果農們的好收成；我飄到了水中，看到了魚兒們在歡快地遊在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟，吧螞蟻擺渡到對岸；我最後飄到了另一棵大樹下，成為螳螂的搖籃。
冬天到了，雪花在空中飄舞著，像一隻只白蝴蝶。我被埋在了下面，化成了肥料讓大樹茁壯生長。這樣我的生命就結束了。
雖然我的生命很短暫，但是我活的非常精彩！
一片赤子心 篇9
高三作文 ,925字走進浩瀚的書海，翻閱無數愛國心！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥在用生命謳歌愛國心！“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”，這是陸游在用靈魂表鳴愛國心！“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這是曹植在用血淚高詠愛國心，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是龔自珍在用靈肉堆砌愛國心！
一片赤子心，點燃的是誰的年華？
青春在燃燒，激情亦磨滅。儘管“情隨事遷”，我亦“所之既倦”，但我對祖國的一片赤子心卻永遠綻放。
人們可能會說，斗轉星移，何須庸人自擾，高談愛國？
可愛國不是一場戰鬥，並非只有流血才能愛國。
當下，便是平民英雄風行的世界，只要文明做事，把垃圾扔到垃圾桶等等，便可以摘掉外國公共場所中用漢語寫著的“不準”牌子—“不準亂扔垃圾”“不準大聲喧譁”……只要禮貌待人，不講髒話，便可拿回在唐朝負有的“禮儀之邦”的盛名，只要我們努力科學文化知識，提高整體文化素養，便可去掉“廉價勞動力”的可笑優秀。
愛國不是隻有在戰火的硝煙中才能誕生的物品，也不是一個虛無縹緲的詞彙，只要有心，我們的一舉一動，一言一行都可愛國。
我是一個手無縛雞之力的書生，俗話也說：百無一用是書生。但我，有的是一片愛國的熱忱。
我雖沒有胸膛擋住敵人子彈的勇氣，但我有為祖國利益犧牲小我利益的決心。我雖沒有扭轉乾坤，移動列車，拯救一車人的力量，但我會充實自己，為祖國建設積極作貢獻。我雖然沒有穿過被火灸燒過的只剩鐵索的橋，但我可以勇敢地站起來維護國家的安全，榮譽利益，同敵對分子作鬥爭。
一片赤子心，又燃起了誰的激情？
張賽在那個官貴商賤的封建年代，竟放棄狀元之名，用實業撐起一番愛國夢；林則徐開眼看世界，敢於與帝國主義鬥爭，公開禁菸，用煙火燃起一抹愛國夢；周恩來在年少時代便立下“為中華民族之崛起而讀書”的大志，用書築成一本愛國夢；魯迅為喚醒中國人的血性和靈魂，堅決棄醫從文，用文字丹寫了一段愛國夢。他們的愛國心讓無數英雄折腰。而在愛國夢如此輕易實現的今天，身為學生的我更是應該以國家民族為動力支撐，在浩如煙海的新聞報紙上，瞭解國計民生，增強愛國意識。更是應該在浩瀚的書海中尋求愛國之道，讓我的愛國夢載著知識、載著技術，揚帆遠航！
一片赤子心成就的是一個愛國夢！
一片搖搖欲墜的葉子 篇10
高二作文 ,624字希望之神—春，吹綠整遍大地，溫暖了萬物那寒冷的心靈；吹醒了沉睡在大地中的小草；喚醒出樹木中的綠芽；給花朵吹來絢麗的衣裳。在春風的吹拂中，那凍結心靈的河，活潑地流淌著，與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。
在這春使者的撫育下，一個樹芽不甘再為樹芽，奮力吸吮天地間的精華，不斷成長。執著的它，終於長成幼嫩的小葉，環看四周，唯獨成葉的它，一種自豪感油然擁上它的心頭。
當它看見一些鳥在歡樂地玩笑中，自大的它不禁感到寂寞了。執著的它還是選擇了成長，當它成長到青年時候，那些幼嫩的綠芽也紛紛長成幼葉啦，花草們也披上新的綠衣裳。
活力之神—夏，它的來臨讓萬物充滿了活力。那片孤寂的葉子長得更加強魄了，那些幼葉也粗壯成長啦，小草們茂盛起來了，小花們也長得更加花枝招展了。
孤寂的它，沒有人能真正理解它為何那麼執著地生長。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那麼執著……
悲蒼之神—秋，樹葉們已經慢慢地隨風飄落，小草們也慢慢枯毀，它們獻出了自己的生命，來迎接新一年更好的生命。
執著的它，還是不願就這樣結束它自己的生命。那朵花也經不起歲月的摧殘，慢慢地凋謝了，那朵小花看見那麼執著的它，真的很傷心，真的不願再看見如此執著的它。
執著的它，終於明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終於放棄那過分的執著。
搖搖欲墜的它，隨風兒慢慢地投向那“知心”的懷裡……
是那朵花教會了那過分執著的葉子—放棄無謂的執著，正確面對生活。
一輩子的名片 篇11
國小五年級作文 ,636字老師經常說：寫好字是人一輩子的事。一輩子多長啊，我還不得而知，但是，我知道，字寫好，那就是誰看誰都誇讚的事。
喜歡上寫字也是有原因的，我的老師長的相當不好看。偷著說，穿著也不像老師的樣子，但是就是那手好字，讓見到她字的人都豎起了大拇指。
因為喜歡老師，所以才喜歡上了她的字，因為喜歡老師的字，也就愛上了寫字。
上課上，不管啥課，只要是寫字，老師就要求我們認真，規範，經常的口頭禪就是：一筆一劃要工整正，一撇一捺要認真。唸叨唸叨，時間久了，成了習慣，寫不好的，自己看著也不舒服。老師教寫字還有一套看家的本領。上課經常要進行5分鐘書寫比賽，一週要進行抄課文比賽，還有啊就是把我們的作業用微信的形式發給全班的家長看。哪些孩子進步大的，哪些孩子一直是規範字的班裡帶頭人。還時不時的有些小的獎勵。大家的興趣十足。
班級氛圍都這樣，我更是首當其衝。課後，讓媽媽給我報了一個書法班，跟老師練習軟筆書法，回家用鋼筆練習硬筆書法，每當哪裡有什麼比賽，我都會積極參加，名字不重要，重要的是我要求自己的字每天都能進步一點點。也許是已經達到了相當熱愛的程度，我的字被當成班級的標杆來被老師表揚，還多次代表班級參加學校，鎮裡的多項書法比賽。名字嗎。第一非我莫屬。有點小牛。
我的老師說：好字是人的另外一張名片。老師本身就是個很好的證明。大家很喜歡老師，進而也喜歡上了寫字，只要有閒暇的時間，2個人拿出筆本，較量著寫字，切磋交流著。
如果愛上了寫字，它真的會成為你的另外一張名片，而且是一輩子的名片。
與照片相伴的日子 篇12
國三作文 ,984字床頭上，一直放著一本相簿，深咖色的封面，帶有細小的波紋，不華麗，不張揚。翻開—裡面一張張相片，排列的整整齊齊，一頁，兩頁，如果你有心的話，你一定會發現，裡面每一張相片的主人公，永遠只有兩個人，那便是你和我。
四月，你離開了這個喧囂的世界，從那以後，那相簿便一直伴我左右，那照片，陪我度過了多少個無眠夜。
那無數張照片，記錄了我的每一個成長過程，從一歲到十五歲，十五個春秋，你常伴我左右，我的童年，你的身影在每一個場景裡徘徊，你參與了我的每一個成長過程。
第一頁。相簿的第一頁，是我一歲以前的照片，你從媽媽手中接過哭鬧不止的我輕輕的抱著，抱我的姿勢格外謹慎，帶著一絲彆扭，輕輕的搖晃。對著我笑，那笑容抵得過風霜，是我見過最美的太陽。我立馬止住了哭聲，眼角擎著淚水，卻咧開嘴，對著你十分笨拙的傻傻笑，媽媽說那是我第一次笑，是對著你。與照片相伴的日子裡，我才明白，原來我喜歡你，是天生自帶的。
第二頁。我兩歲，那張泛黃的照片中，你張開雙臂，在我的身後輕輕倚著，我步履蹣跚，歪歪斜斜，向前奔跑，你在我身後淺笑，你的笑容，停駐在臉上，如初春的風，如初春的暖陽，那面帶笑容的你，不經意間，撩動了我的心。你的笑容，那樣溫暖，你的雙眸，滿目柔情。與照片相伴的日子裡，我才明白，你那燦爛的笑容，早已成了我的太陽。
第三頁。我已經三歲了。漫山青綠，其中點綴著點點小花，你穿著淺色的風衣，牽著胖乎乎的我，在田間的小路上奔跑。微風，吹起你的衣角，吹亂了你額前的碎髮，我滿臉堆笑，腳步輕快，與那發胖的身材極不相稱。媽媽說，之前我生了一場大病，病癒後一直不苟言笑。與照片相伴的日子，我才明白有你相伴的日子，是我一生最快樂的時光。
……
最後一頁，我十五歲，你四十歲。那是你化療時的一張照片，也是我最不願去面對的一張照片。你那長長的頭髮早已不見了蹤影，你面容憔悴，滿目柔情的雙眸早已深陷，毫無光彩。那藍白相間的病號服包裹著你瘦弱的身軀，我看著有些心疼。可唯一不變的是你嘴角溫暖的笑，記得這張照片，是我要求你拍給我看的，你用那笑，掩蓋了身體的疼痛，掩飾了你的無助與無奈。與照片相伴的日子，我才明白，有些人，是刻骨銘心難以忘記的。
你陪伴我，度過了我的童年，你給了我一個歡樂的童年，卻再也無法走進我的青春世界。
我的青春，我的未來，只能與照片相伴，與照片相伴的日子，你依舊是我最溫暖的太陽。
最後一片葉子讀後感 篇13
讀後感 ,747字這幾天，我讀了歐亨利的短篇小說《最後一片葉子》。故事很短，卻真實地讚美了小人物的偉大人格和高尚品德，展示了他們對人性世界的嚮往。
一個秋天，瓊姍生了肺炎，她知曉自己時日不多，於是望著窗外的一棵樹，認為最後一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望，懇求鄰居畫家貝爾曼想想辦法。於是貝爾曼就在一個風雨交加的秋夜，迎著暴雨，用心靈的畫筆畫下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎，不久便去世了。瓊姍因為這一片葉子，有了活下去的信念，肺炎慢慢的痊癒了。
看完這個故事，我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟，為了朋友而願意冒著生命危險，去給予他人希望的人還有多少呢？守護友情最重要的是勇氣，勇敢地幫助朋友，勇敢地信任自己，才會得到回報。歷史的滔滔長河中，我們不難發現—真正的永垂不朽，都需要做出一些犧牲。
瓊姍的痊癒取決於她對生命的渴望，只有她內心有了“去畫那不勒斯海灣”的念頭，再加上那片葉子，她才能真正康復，讓自己的人生沒有遺憾。
這個發生在社會底層的小故事，讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無私。而三個主人公的共同點在於—他們都沒有給自己的人生留下遺憾。這是小說真正的魅力所在，也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認為，一篇好文章，取決於它帶給讀者的靈感，而這些靈感，如果能改變一個人的想法，它便是一篇美文佳作。而這篇小說，恰恰做到了。
我想，未來人生我也不會讓自己留下遺憾，做自己想要做的事，滿懷熱情的、面帶笑容的，迎接生活的一切如意亦或是不如意，為了這些事而努力奮鬥。我只願面朝大海，春暖花開。
朋友，願你有一個燦爛的前程！願你有情人終成眷屬！願你在塵世中獲得幸福！
哦那片綠綠的竹子 篇14
國三作文 ,1059字夏天到了，屋旁的那片竹子又綠了。種竹的主人已經走了，帶著對妻兒的無限眷戀，永遠地走了。
在我出生剛滿月時，由於特殊的原因，我不得不寄養在外婆家。直到我6歲那年才被接回自己的家。
剛回家時，我很不習慣，無論爸爸媽媽怎麼哄我，我就整天哭哭啼啼的。爸爸問我為什麼，我哭著說：“嗚……這不像我的家，嗚……我的家旁邊有許多竹子，而這裡沒有，這不是我的家。嗚……(外婆家旁邊有一大片竹林)爸爸聽了沒說什麼。
第二天一大早，爸爸不知從哪弄了些竹子。我驚訝地望著爸爸挖坑、種竹、澆水，累得滿頭大汗。那一天，我破例沒有哭。
從那以後，那間小屋裡再也聽不到我的哭鬧聲。而那幾株瘦弱的竹子旁總會出現一大一小的身影。他們給竹子澆水、施肥、除草。不時還傳來童稚的聲音：“爸爸，看，葉子上好多‘珍珠’呀”、“爸爸，又有新的‘竹娃娃’啦”、“哎呀，不好啦爸爸，有蟲子咬竹子啦，快把它抓走！”那個高大的身影總會微笑地滿足她的一切要求……
斗轉星移，那幾株竹子長大了，變得茂盛了，形成了地道翠綠的天然大屏障。而我也長大了，爸爸也老了。我和爸爸之間的感情也越來越深厚。
就這樣，日子不緊不慢地向前走著。漸漸地，我與爸爸不再像以前那樣親密無間了。我覺得爸爸只是個農民，沒有文化。我和爸爸在一起時總找不到共同的話題，我漸漸疏遠了他。我想：這大概就是人們所說的“代溝”吧？對於我明顯的疏遠，爸爸好像根本沒有察覺，還是一如既往地愛我，關心我。有一天晚上，爸爸邀我陪他去散步。那晚的景色很美，柔和的月，像從天上飄下的縹縹緲緲的輕紗，給竹子身上的翠衣又披上了件隱隱約約、若有若無的披風，竹子美得簡直像圖畫中的仙女。我陶醉了。這時，爸爸說話了：“今晚的月色不錯，我出個謎語給你猜，好嗎？”我驚訝地望著爸爸，點了點頭。“一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶。”“竹子！”我脫口而出。爸爸讚賞地點點頭。“孩子，我雖不要求你做個非常出色的人，但我也不希望你凡事都隨波逐流。懂嗎？你看竹子的節，它總以一定的間距支撐著竹子向上伸展，所以總是這樣挺拔，生活中如果只沒根據地冥想，就像沒有節的蘆草一樣，隨時都會倒塌……”我不敢相信，這就是我認為“沒有文化”的爸爸所說的話？以前，我憑什麼看不起爸爸呢？這時，我感到臉上有清涼的液體滑過……我與爸爸之間的“代溝”已被那“涓涓的細流”衝得無影無蹤……
如今，爸爸不在了，那片竹子似乎更綠了。但只剩下我那孤寂的身影佇立在竹林邊。朦朧的淚眼中，我依稀看到我那幼小的身影在竹子旁奔跑，溶在了那慈愛的目光裡……
哦，那片綠綠的竹子呀……
做一片美的葉子 篇15
國小三年級作文 ,579字今天是雙休日，爸爸帶我去爬虞山。
遠遠望去，山上碧綠，很美。我好像看見有一片綠色的大地毯，蓋在山上，又像一朵綠色的雲，從大地上升起。我向山上走去，走近樹的時候，我發現：有的樹像一頂帽子，我真想把它戴在頭上，這樣就不怕太陽晒了。有的樹像一把傘，我真想把它拿在手裡，這樣，就不怕下雨了。有的樹像一把弓箭，我真想拿起它朝天空射一箭，看看能不能把箭射到遙遠天穹。還有的樹像一座座連綿不斷的山，我真想爬到山上去，去看看山頂美麗的景色……
我抬頭髮現，枝頭的每一片葉子形態各異—我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌，可是它比我的手掌漂亮多了，因為它把指甲都染成紅色的了。有的葉子又大又圓，像豬八戒的耳朵，又像一把大扇子。有的葉子又細又長，像一把寶劍，我想，那一定是越王勾踐用的寶劍，他要拿著去找吳國報仇雪恨。有的葉子像一根羽毛，一根根羽毛長在樹上，好像滿樹都是美麗的羽毛，哈！變成一棵羽毛樹了！還有的樹葉像一個銅錢，風一吹，我好像聽見了叮叮噹噹的響聲。要是能把它種在家裡該有多好，我家就有一棵搖錢樹了。
我知道，這些不同的樹葉，做著相同的工作—把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹。大樹把無數的葉子結為一個整體。
爸爸意味深長地對我說：“你們三2班就是一棵大樹，你和你的同學們就是一片片葉子，你們要努力學習為班級爭光！”
今天爬山的收貨真大呀！
一片葉子的夢 篇16
國二作文 ,625字春天到了，書上長出好多新葉。突然，我聽見一片葉子在對我說：“告訴你我一直有個夢想，那就是飛翔！”“可是，你只是一片葉子啊！要知道，葉子並沒有翅膀。”“我一定會實現夢想的！你等著瞧吧！”
春天來了，夏天來了……
我對葉子說“你該醒了吧！”它一臉執著：“我一定會飛翔的！”我搖搖頭說：“你真是一片執著的葉子，我會一直關注你的。
秋天到了，這片葉子明顯蒼老了許多，我對他笑道：“你該醒了吧！”“也許還沒有，”他說，“我明白了自己不能飛翔，但是這麼長時間了，我看見好多人都在為結果不斷追求。他們如果有了結果，他們就會捶胸頓足，那是因為人們只知道追求結果而忽視過程。其實，就算沒有結果，只要你能細細品味過程，也會很開心的。”
聽了它的話，我深受感動：“這麼說，雖然你夢中走了許多路，但是你卻很快樂。”“是的，我還沒放棄我的夢。”“你真的長大了。”
它沒有回答我，只是默默閉上雙眼……
深秋的一天，我再一次來到窗前，卻被眼前的景象驚呆了—那片葉子在飛翔！隨著秋風，迎著晚霞，它在空中翩翩起舞。它舞出了飛揚，舞出了激情，舞出了滿足，舞出了圓夢的快樂！它好似一個亭亭玉立的女孩，在對我羞答答的笑著。
又一陣狂風，它停止了飛翔，被吹落在地上。我說：“葉子，你不後悔嗎？”她沒有回答我，只是輕輕的閉上了雙眼。晚上，我做了個夢：在天堂裡，天使唱著聖歌，一切都是那麼純潔神聖。我看見那片葉子，它快樂地跳著舞……這時，我聽見耳邊傳來一個聲音：“心若在，夢就在……”
還孩子一片天空 篇17
高一作文 ,516字曾看過豐子愷先生的一幅漫畫，名為大樹的愛，畫面中有一顆大樹，它用自己茂盛的葉子，遮住傾盆而下的大雨，而在樹蔭下的小樹像軍人一樣挺著，另外還有一棵小樹在風雨中成長，雖不比那棵小樹美麗，卻在茁壯成長。寓意，大家應該都知道，大樹庇佑小樹，反而妨礙了他的成長，這也諷刺了家長對孩子的溺愛。
大家可能對家長溺愛孩子的現象早已見多不怪了吧，父母總用自己的手託著，捧著自己的孩子，但也從孩子的角度考慮一下吧。也聽聽我們的心聲吧，我們只想要一片蔚藍的天空！
父母自以為是在對孩子好，總說我也是為你好，但我卻想說放手吧，即使外面是一片灰濛濛的天空，但這種預兆從不會讓我退縮。即使風雨交加，風雨打溼我的翅膀，不用為我擔驚受怕了。當雨停了，天空中的太陽露了出來，陽光灑了下來。我又睜開著朦朧的雙眼，看著這個多彩的世界，我渴望飛翔，在自己的天空中自由翱翔。
放手吧，我不是溫室裡的花朵。別忘了，我是堅強的蒲公英，會在自己的天空中自由飛翔。我向往著天空，我不能只是待在你們的避風港裡。
誠然，父母是因為愛自己的孩子，不想讓他們受苦。但我想問問難道你能永遠保護他們嗎？別糾結啦！為了孩子長大後，可以為社會貢獻出一絲力量，請學著去換孩子一片天空，讓他們自由成長。
最後一片葉子讀後感 篇18
讀後感 ,523字美國作家歐亨利的小說《最後一片葉子》講述了這樣一個故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，生命危在旦夕，用醫生的話說：“她的病只有不到十分之一的希望痊癒。”已是深秋時分，躺在病床上的瓊西開始數窗外一株老常青藤上泛黃的葉子。她確信當最後一片葉子落下的時候，她自己就該去了。可是最後一片葉子任憑風吹雨打，總也不肯脫落。瓊西的精神受到了極大的鼓舞，身體也奇蹟般的好了起來。
讀了這個故事後，我感受到了信念所帶給人的強大力量。就像在地震中那些被深埋在廢墟里的人們一樣，是什麼力量讓他們堅持到救援人員救出他們的那一刻的呢？沒錯，是信念。這信念的來源可能是自己尚未成年的孩子，可能是自己日思夜想的戀人，可能是自己需要照顧的父母親……這些人都是他們牽掛的物件，而正是由於這些牽掛，才激起了他們想要繼續活下去的信念，才讓他們在飢餓、乾渴、疼痛中不願閉上眼睛，才讓他們在黃金救援時間過後創造出了一個又一個的生命奇蹟。
泰戈爾曾經說過：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”是的，信念就像是夜晚大海上明亮的燈塔，讓與風浪搏擊的船員有了堅持下去的決心。
每一分每一秒，我們都不應該缺少堅定的信念，因為正是由於信念，我們才有了不斷前進的動力。
一片堅強的葉子 篇19
一片堅強的葉子作文8 ,850字每當我看見他，我總會見到他脖子上那串明晃晃的鑰匙；每當我看見他，我總會見到他那紅彤彤的，像蘋果一樣的臉；每當我見到他，我總會見到他的眼睛，眯的像一條縫一樣。沒錯，他就是我們的老班長—葉華勇。
我一年級入學的時候，我就覺得他和一般人不同，我認為他應該是個“小博士”，我也認為他也應該是個“飛毛腿”，種種猜測在我的腦海中浮現。我們相處的時間多了，我就發現，他總是帶著一串明晃晃的鑰匙，他笑的時候，眼睛總是眯得像一條縫一樣。他很稱職，不管是什麼事情，他都能辦得井井有條，沒有一點兒馬虎。不僅如此，他也很堅強，遇到什麼事。他總能勇敢地面對，而且還拼盡全力完成。
記得那一次，是三年級的一次運動會中，我們的班長參加了學校八百米的比賽，當我得知這個訊息後，我就心想：八百米啊，一個堂堂三年級的學生，怎麼可能完成呢？少說泡個兩三圈就也該筋疲力盡了吧！我以往跑個一兩圈就已經垮下了，何況八百米？
“砰！”那一聲槍聲響了起來，運動員們像一匹匹賓士的駿馬向前衝去。他也衝了過去。比賽剛開始，葉華勇還處於上風，他一直是第二名。可兩圈後，可能是他不行了吧，他落後了，後面的人一個個反超了過去，葉華勇成了最後一名。可他沒有放棄，他又向前衝了過去。他揮動著雙手，頭在左右搖擺，好像在告訴一旁的人：“累死了，累死了，好想休息一會兒。可是，我不能這樣，我一定要超越對手，獲得第一名，為班級爭光。”
比賽接近尾聲了，一個選手衝刺了，兩個，三個，四個……最後只剩下葉華勇了，他改成了走路，他似乎真的不行了。可是，才過了一會，他又跑了起來，他頭仰著天空，速度快了好多，目標是終點。
“衝線了，衝線了！”我喊了起來。好像有一件驚天動地的事情發生了。我來到葉華勇旁，他躺在地上，頭上滿是汗珠，他還斷斷續續地說著：“我要……水。”“他做到了，他沒有放棄過一絲希望，即使自己應經是最後一名，他也頑強地跑完了全程，他真的做到了，他的意志正堅強。”我輕聲地自言自語道。
事已過兩年了，當我還記得。我也給咱們的班長取了個名：一片堅強的葉子。
願做一片美的葉子 篇20
國三作文 ,760字從明天起，我願開始做一片美的葉子。
在爛漫的春天，葉芽萌發，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那麼充滿生命力—綠的希望已萌發，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點點長大，要知道，葉芽長大綻放成葉是多麼的神聖，它意味著蛻變，意味著能夠為自己撐起一片小小的天。
我願做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠為自己撐起一片小小的天。
在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經歷過了一些風雨，成熟地換上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個大家庭，千千萬萬片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因為“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛。它們在風起時共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開，各自展示？因為只有在一起，才有了美，才壯觀。它們一起淨化著空氣，這一定不是件簡單的工作，看看過程便知。可它們從未抱怨過，仍兢兢業業。
我願做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨秀”，要“百花齊放”，學會團結；做一片葉子，踏踏實實地過好每一天，踏踏實實地做好每一件事。
走過春，又走過夏，便迎來了秋、冬。
秋天，葉的宿命註定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎麼會？與落紅一樣，“化作春泥更護‘樹’”。在生命的最後，還想著奉獻，不可貴嗎？也許我們並非要等到生命燃盡之時奉獻什麼，在生的時候，就努力去做，別讓自己後悔。
冬天了，葉子也許並不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強、團結、兢兢業業的精神讓它感動，所以冬天覺得應該為它做點什麼。冬天在冰雪裡留下了自己對葉的讚美之音，等來年春天到來時，冰雪化水，樹枝上的新芽會聽到，也會繼續傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為後人留下點美好，讓美好永遠留下。
人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。