折翼的天使相關作文20篇

折翼的天使 篇1

國小五年級作文 ,858字

這個世界上有許許多多的殘疾人—折翼天使。他們是一群折翼的天使,也是挑戰生命的代表,他們的事蹟令我們感到震驚,比如:杏林子,霍金,尼克……今天,老師就讓我們感覺一下做盲人的感覺。

老師讓我們用紅領巾將自己的眼睛綁好,等到我們一一綁好的時候,她便將紅繩子藏好,讓我們將紅繩子找出來,並且擺成一個六邊形,“開始”兩個字從老師嘴裡脫口而出,我們勢如破竹般到處尋找,可是此刻我們是處於“看不見”的狀態、談何容易,我們東摸摸,西摸摸,期間不時聽到“啊,啊”的聲響,大夥行動不便,總是磕磕碰碰。

終於,功夫不負有心人,6條紅繩子全部被我們找到了,耗了不少時間。於是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形,可此時我們6個人確手忙腳亂,無法找到恰當的位置,這時我便喊出聲來:“我來當領導,你們跟隨著指令來。”雖然大夥都看不見,可是組員卻在我指揮下完成了任務。當摘下紅領巾的那一刻,看到我們的成果,感觸極多。原本簡單拼圖形卻變得如此困難。挑戰並不就此結束,老師讓我們選出一個領導者,領導者不需要蒙上眼睛,但必須指揮到位,幫助我們完成任務,當然彭宇涵成為了我們組的領導者。任務開始,宇涵說:“你過去一點……你退後一點”就這樣,在他的指揮下我們迅速地擺出了各式形狀。此時,我們漸漸明白此活動的意義,“假如我們是一群盲人,如果有人願意幫助我們。我們會適應得快些。”

這個遊戲—盲人擺陣就到此結束了,當我摘下紅領巾的時候,發現了原來當盲人是這麼不好,真希望那些盲人能夠重見天日,永得光明,現實中有許多折翼天使,他們要比我們付出更多的心血才能適應,這個世界。遊戲中短暫的喪失光明,使我內心充滿著許多不確定性,心慌到不行,可我們卻在指揮者的幫助下完成了任務。這不正是我們社會上需要的正能量嗎?“贈人玫瑰,手有餘香”請伸出援助之手,去幫助身邊的折翼天使,比如:張海迪,身體生來不健全,無法上學,可是,她通過自己的努力,成為了一名文學家,海倫。凱勒失去光明卻創作出《假如給我三天光明》的勵志傑作……他們用堅強的意志告訴我們折翼不可怕。

折翼的天使 篇2

國小六年級作文 ,1461字

想必在每一個人的內心深處都刻著一位自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師;有些人崇拜光芒萬丈的明星;也有些人崇拜生己育己的父母;而我最崇拜的是一個殘疾人—雷慶瑤。

雷慶瑤她本應該同普通的那些女孩子一樣,擁有一個美好的童年時光。每天穿著自己喜歡的衣服,戴著自己喜歡的髮飾……做自己喜歡的事。

但是一次突如其來的意外,奪走了她的雙臂,奪走了她美好的童年時光,奪走了本應該屬於她的一切。那年,她僅僅是一個三歲的小姑娘。三歲啊,三歲正是孩子們歡樂玩耍的快樂時光,與雷慶瑤同齡的孩子們都在大街上東奔西跑,嬉戲玩耍。而雷慶瑤卻只能靜靜地躺在床上傷心難過。但是雷慶瑤從不放棄自己,決心憑著自己的練習從床上坐起來。

雷慶瑤經過反覆的練習,把家中床上的床單都磨出了許多洞,終於雷慶瑤在沒有雙臂的支撐下,自己從床鋪上坐了起來。這是多麼的不可思議啊!雷慶瑤用她的毅力告訴我們這些健全的人,殘疾人通過自己的不懈努力,也能做到正常人可以做到的事。

當同齡的小夥伴去學校報名上學時,雷慶瑤羨慕極了,她兩眼望著母親,說:“媽媽,我也想去上學。”雷慶瑤的母親看到女兒眼睛裡的那種期盼,想到女兒生活的不幸遭遇,她心痛了,淚水一滴一滴流了下來。

雷慶瑤的父親一心想讓女兒去上學,他不想女兒這麼頹喪,沒有知識,但他深知要想讓女兒去上學,就必須先讓女兒過了寫字這一大難關。

幾天後,雷慶瑤的父親從鎮上給女兒買來了本子和鉛筆,他要讓女兒練習用腳寫字,用腳寫字啊,這樣的艱難程度可想而知啊!腳趾又粗又短,鉛筆又圓又滑,不要說夾著寫字,就是用腳趾把鉛筆夾起來也是一件非常不容易的事啊!雷慶瑤的父親為了讓女兒練習好用腳寫字,用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上,再讓女兒用腳趾夾住鉛筆。每寫一筆都疼的鑽心,但是雷慶瑤咬牙堅持,在乾淨的本子上一橫一豎的慢慢寫。日復一日,年復一年,雷慶瑤流過汗水,也流過淚水,終於她克服了常人無法克服的困難,能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了,並且她練就一“腳”好字,當雷慶瑤的父親看著女兒用腳趾夾住鉛筆第一次在本子上歪歪扭扭地寫出了一個大大的“人”字時,淚水頃刻之間模糊了他的雙眼。這一年,小雷慶瑤才年僅六歲。

幾年下來,雷慶瑤不僅學會了用腳寫字,而且學會了用腳穿衣,刷牙,吃飯……最讓人感到意想不到的是,這個十一歲的無臂女孩能夠熟練地雙腳配合,穿針引線,縫補衣褲,沒有雙臂的她,甚至還學會了騎自行車。雷慶瑤用自己的毅力和頑強拼搏的精神,告訴我們:殘疾人通過練習,生活也可以自理。我們作為健全人,不更應該從她的身上學習那種自強不息、鍥而不捨的精神嗎?

秋日的陽光不溫不火,金燦燦一瀉而下。十七歲的雷慶瑤肩挎書包,身著一身雪白的運動服,腳步輕快地走在操場上。回到校園,雷慶瑤終於可以享受安靜坐在教室讀書的感覺,讓她有種久違的輕鬆與踏實。

因為之前雷慶瑤參加了電影《隱形的翅膀》,非常忙碌,雷慶瑤在這部劇中飾演一個因電擊而失去雙臂的姑娘,這部劇就是為雷慶瑤打造的,雷慶瑤用自己的本色出演了這部劇,毫無違合感。

好不容易等到拍攝結束了,又有許多的媒體記者來採訪她,這讓她開始有了些小小的苦惱,因為這些記者的採訪給老師的工作帶來了許多不便,耽誤自己和同學的功課,剝奪了家人擁有隱私的權利。

終於,雷慶瑤把她的苦惱表達了出來,考大學一直以來是它的夢,她不想因為任何原因與這個美麗的夢插肩而過。記者瞭解了雷慶瑤這個女孩兒,不再打擾她了。

這就是我的偶像,雖然她失去了雙臂,但她卻擁有一種堅強不屈的意志,所以我崇拜她,她永遠都是我心中“折翼天使”。

折翼的天使也可以飛翔 篇3

高二作文 ,1001字

你是降落人間的天使,是純潔的靈魂,是光明的化身,那折了的翅膀,依舊可以飛翔。

第一次遇見你,是在開學的第一天。在充滿父母與孩子的歡聲笑語的校道上,你顯得格外獨特。左手拉著行李箱,斜揹著包,最讓我吃驚的是你空蕩的右袖在風中舞動。,你的單獨、你的特別,就這樣闖進了我的眼簾。

再次見到你,是在班上。大家都在交談,喧鬧的教室裡,你就像是安靜的丁香花,深深地紮根在書的土壤裡,彷彿你不是這個世界的。那晚我知道了你的名字——李志堅。我心中很是詫異,明明一個女孩為何要起一個這麼男性化的名字?

天空微微泛著魚肚白,星星眨著睏倦的眼正準備離開,而你早就出現在教室,新的一天是在你的朗朗讀書聲中開始了。

課堂上,你專注的表情,求飢似渴的眼神,你的左手翻動書本。哪怕是再大的事業不能分散你的精力,更不能停止你手中的筆。鈴鈴鈴……你走到老師面前,請教著你的不明之處。最終你帶著滿足的笑容回到了座位,為下一節課做準備。這一切做得行雲流水,彷彿是早已習慣了。

時間在流淌,它悄悄從指間流過,想要握緊它無法抓住。你便在河岸波仔夢想的種子,用每一分鐘來澆灌著它。你絕不浪費每一分鐘,把每一分鐘應用到最好。小時間,你便在災難上游走,大事件,你便潛入到海洋的深處探索未知的神祕。

“學習的路程是孤獨的。”然而,你並不害怕孤獨,你最怕生病。因為生病會影響你的學習,但是天不如人願,記得你曾好幾次感冒發燒。在課堂上暈暈欲睡,但是你拿出了圓規,紮在了手指。那一刻,我的心猛然跳動,我被深深的震撼,那是十指連心的痛,你的臉上因為忍受疼痛而漲紅了。你便又恢復專注的表情聽課了。就這樣,你一次次地戰勝了病魔。

站在今天的舞臺回首過去。無論風霜雨露,天寒地凍,你總是第一個起床。無論多苦多累,你也從不停下休息,無論痛苦圍繞,病魔纏身,你總是堅持上學。就這樣四季從你身邊悄然走過,什麼也帶不走,卻留下了許多……

你用勤奮的汗水澆灌夢想的種子,你相信,終有一天,它會開花,結果。你要像鄧爺爺那樣,甚至超越他,抱中國建得更富,建得更強建成人人能保暖,家家是小康的幸福社會。

你是折了翅膀的天使,卻依舊能夠飛翔,更何況我們是完整,又有什麼不飛翔呢。同學們,祖國的未來時我們的,從此刻起,讓我們展開雙翼,勤奮學習,努力拼搏,爭取成為祖國的棟樑之才吧!

折翼的天使 篇4

國二作文 ,557字

遠處的海浪在海面上不停地翻滾著,天空中到處是盡情飛翔的白鷗,而靠近岸邊的水面上卻漂著一層散發著惡臭的垃圾。

周圍的人不時向海裡拋一些麵包渣、餅乾碎,海鷗們不顧那些垃圾散發出的惡臭,爭先恐後地搶食掉在海里的麵包渣、餅乾碎。

搶到的海鷗立刻將已經沾溼了汙水的食物吞到肚子裡;一些扎進水裡,沒搶到的海鷗,卻灌了一嘴的汙水,它們連忙吐掉汙水繼續尋找目標……

我不禁喂海鷗們擔憂,那麼髒的東西,吃了後即便不被毒死也要生病。可再看看一旁一邊給海鷗餵食一邊大聲取笑的人群,彷彿是在幸災樂禍一般。

一群群海鷗在天上飛著,它們扇動著翅膀,如同白翼天使,又彷彿是披著白色披風的戰士。

但在這群人的眼裡,這一群海鷗就是他們的玩物。根本不管它們的死活,只管自己高興,自己開心就行。

對取樂的人群來說,這裡就是一個天然的大型垃圾場,他們吃了吃喝了喝,把垃圾扔進這裡面就不用管了。

俗話說:“靠山吃山,靠海吃海。”當你們這樣的放肆亂做後,吃進你們肚子裡鮮嫩的魚肉,就是一堆垃圾!

當海鷗死後,你們只留下一片笑聲;當海被汙染後,你們只留下一片歡呼;當你們知道結果後,你們就只能留下一地的淚水!

當那些從天上派來的一群天使戰士逗你快樂時,是否想過你們正在用自己的雙手將可愛的它們殘忍地毀滅。

折翼的天使 篇5

國小五年級作文 ,1022字

樹將樹根伸到地下,拼命的汲取水分,那是頑強的聲音;花兒迎著風兒搖擺,為了明天能結種子而努力,那是延續的聲音;太陽跳出地平線,用溫暖的陽光照耀著萬物,那是希望的聲音……而特殊學校那群可愛的孩子們則像一群“折翼的天使”,用頑強的意志奏響生命的樂章!4月16日下午,我們懷著激動的心情,排著整齊的隊伍,徒步來到鶴壁市特殊教育學校。進入學校後,首先映入眼簾的是一棟棟整齊的教學樓,四周綠樹成蔭,繁花朵朵,整個校園既整潔又美麗。

在老師們的組織下,我們齊聚在升旗廣場中,歡聚一堂,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。我班同學紛紛拿出自己的十八班“武藝”,有的吹起悠揚的笛子,有的跳著動感十足的街舞,還有的唱起了悅耳動聽的歌曲……真是精彩絕倫啊!我深深地陶醉其中。這時,我往旁邊一瞥,才發現旁邊的掌聲稀稀拉拉的,但是他們扭曲的面龐上神情激動,眼神發亮,更有不少的學生高高的伸出了他們的大拇哥,好像在說:精彩,真是太精彩了!這時我的眼睛不由得溼潤了,心裡感慨萬千!

第二項活動是——捐贈禮物。我們把自己最心愛的玩具、圖書、文具等物品送給他們,奉獻我們的一點點愛心。他們非常開心,一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,嘴裡不停地說著:“謝謝!”有的同學雖然不會說話,但是也用手語向我們表達自己的心意。看不明白的我們只能回以微微一笑。

最後我們又參觀了他們的教室。教室的牆上掛著五花八門的作品,手工、作文、繪畫等,豐富多彩,非常漂亮。我十分驚訝,那些精美的手工作品,就算是正常人也未必能做好,更何況是這些身有殘缺的孩子呢!他們真令我刮目相看!看到如此頑強奮進的他們,再想想自己,我們有著健全的身體,父母的寵愛和老師的關愛,難道還有什麼克服不了的困難嗎?我們還有什麼理由抱怨呢?

有位名人曾說:“在無聲的黑暗世界裡,他們用堅強的心靈去擁抱夢想中的光明,用理想的長篙撐起一片屬於自己的天空,用不竭的力量揚起積極心的征帆,把生命的春風鼓滿。他們是歡樂明朗的歌謠,是催人奮進的詩篇,是昂揚向上的交響樂。”我想以這段話向他們致以最真誠的敬意。

回學校的路上,我的心久久不能平靜。那些“折翼的天使”們,自強不息,頑強拼搏的精神,非常值得我們敬佩。他們將成為我前進的燈塔,永遠照亮我人生的航向。

拆翼的天使,逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇6

觀後感 ,977字

上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀,可美麗天使卻不認輸,直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著,重新拾起翅膀,逆風飛翔。

空蕩蕩的兩隻袖管,堅強而倔強的背影,那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。

那是個令人惋惜又使人震撼的影片:她是個叫作志華的女孩,有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料,上帝就是那麼不如人意!一次意外讓她失去雙臂,她失望,她絕望,想過自殺,想過放棄,可她卻不甘心,不甘就這麼離開,她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終,她克服了種種困難,練就了一顆永不言敗、永不放棄的心,從而又開始奔向未來,像那風箏一樣,逆風而飛。

看完這部影片,給我最多的東西是震撼,我想那個女孩面對的許多困難,如果讓我來承受,我肯定不知所措,因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我,超越自我。

想到這裡,我忽然想到了另外一個影子,他是我們村裡的一位盲人老爺爺,據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去,他又沒有兒女,他的經歷也沒有人去問,因為誰也不願提及這些傷心事。

事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩,偶然一次中午,我經過他家門口,看見他在做飯,我對他沒什麼印象,只覺得他很醜,臉上有一道又一道深深的皺紋,我盯了他很久,只覺得他做飯很“神奇”,雖然看不見,但他卻知道調料放在哪兒。

他好像發覺了我,便說:“幹什麼呀?”我不知道他是用什麼語氣說的,一時不知怎麼回答。便說:“我在這兒等人。”剛說完便要走,他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了,我坐著無聊,就和他聊會兒天,卻毫不影響他做飯的速度。

跟他聊了會天,才知道他是怎樣學會做飯的,他說得太輕鬆,但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧,雖然每年的收成不是很好,但足夠他吃了。他說,他經常去他親戚家轉轉,晚上也去大隊部與別人聊會天。突然,他沉默了,他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久,才說:“不知道,我這把老骨頭還活得了多久,死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。

老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年,他那種孤獨是我無法想象的,再想想自己,四肢健全,在精神上卻是一片黯然。

志華的堅韌和永不言敗,老爺爺的樂觀和頑強,無不讓我震撼,比起他們所受的苦,我又算得了什麼呢?

原來,天使只有經歷蛻變,才能擁有美麗的翅膀,才能逆風飛翔。

守護愛的天使 篇7

國小六年級作文 ,765字

那是在我上小學時發生的事,然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛,她就是我的班主任老師。

上一年級時,她要求我們寫字不用鉛筆,說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢,浪費什麼?但我們還是聽她的,一個人準備一大把竹棍。二年級時,我們迫不及待地扔掉竹棍,一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒,把鉛筆也握得很低,勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小,老師說她得用放大鏡看,我們全笑了。

一天做作業,老師掏出一把紅色小刀,挨座給我們削鉛筆,老師削得很快,鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦!簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思,於是回家後,我操起菜刀學老師。沒兩下,中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動,血馬上滴了下來……

這事不知怎的,讓老師知道了。從此,同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天,她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多,但我心裡很難受。

鉛筆換成了圓珠筆,老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。

有一天下午,天下起了大雨。開始以為是一陣過雨,但放學後仍不見停,路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了,像是要壓上來。我們正準備衝出去,突然從外面跌跌撞撞走進一個人。

嘿,是老師!大夥的心裡一下子踏實多了。

只見她拿出她的包。我們幾個圍上去,剛一開啟,就問到了一股“餅乾香”,我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。

我這才注意到,老師渾身全溼了,眼鏡也沒了,頭髮貼在前額,褲腿上全是泥。

我們呆了,只望見她擰衣服的水。

後來也吃過幾次餅乾,但味兒都比不上那次。餓極時吃,也比不上那次過癮。

每當偷懶、懈怠時,便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾,我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。

美麗的天使——寫老師 篇8

寫人作文 ,656字

老師,是多麼令人熟悉的一個字眼。兢兢業業地工作,娓娓動聽的聲音,一絲不苟的態度,是多麼令人難忘。

有一位老師,她教了我整整四年,她就是我的班主任車老師。

車老師很漂亮,她有一雙明亮的眼睛,時刻關注著我,她有一張愛笑的嘴,給予我鼓勵和安慰,她還有一雙勤勞的手,叫我們寫字,她循循善誘,兢兢業業。

記得剛開學的時候,我還是個幼小無知的孩子,是車老師傳授給我知識,讓我懂得了一個又一個深刻的道理。

那時候,我的拼音很差,車老師總是一遍又一遍地教我,並鼓勵我不要放棄,使我懂得了堅持不懈就會成功的道理。

還有一次,我考試沒考好,心裡像壓著一塊大石頭一樣,壓得我喘不過氣來,一整天都愁眉苦臉的,而車老師彷彿看透了我的心思,笑著說:“同學們,這張考卷有點難,沒考好沒關係,爭取下次考個好點的成績。”車老師的話讓我重新點燃了鬥志,終於,我考了個好的成績,我特別高興,甚至還有些驕傲,可您又說:“這次考得好不代表下次也能考得好,希望你們繼續努力,不要驕傲。”我微微低下了頭,有些慚愧,是啊,我不應該驕傲,要繼續努力才對啊,這次,您又使我懂得了謙虛使人進步,驕傲使人落後的道理。

時間過得真快啊!轉眼間,我成為五年級的大孩子了,而您,也將去迎接另一批幼小的孩子,教他們讀書,教他們做人。

車老師,記得最後一次見面時,您說:“下一學期,我要去教一年級的小朋友了。”聽到您不教我們的這個訊息,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來,大家都特別捨不得您!

車老師,您樸實,善良,孜孜不倦地傳授我們知識,我們會永遠把您銘記在心!您是我心中的天使!

白楊樹下的天使 篇9

國二作文 ,317字

其實,我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心裡的事對馬老師講,有時候,他靜靜地聽,一言不發,倒像是一位學生在聆聽老師的教誨;更多的時候,他會介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時候,你會覺得他更像一位朋友,一位知己。

馬老師更是一位天使,這麼好的老師,不是天使是什麼?

後來,他走了,聽說他回了那偏遠的家鄉。我想,那裡一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養料。

久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

每個女生都是最美的天使 篇10

國一作文 ,636字

世界上有許多的地方,男尊女卑已經形成一種根深蒂固的觀念。我們當然都知道壓迫女生的根本就是觀念,在那樣的觀念下沒有一個男生不是自認為比女生高出一等的。

曾經聽到過一個故事,在圍城之中,人們什麼都吃光了,主帥便帶頭殺了愛妾,分給軍士吃,然後把城裡的女人全捉來吃,最後才吃到老弱的男性。可見女性是多麼的沒有地位。

自古以來,尊重女性的人少之又少,有些尊重女性的人還被視為軟弱,甚至還有很多女生也不尊重自己,總認為自己低下,被男生打是理所當然的。說到尊重女生,不由想起魯迅所說的一句話:悲涼之霧,遍被華林,然呼吸而領會者,獨寶玉而已。對啊,尊重女性的男生彷彿只有曹雪芹筆下的賈寶玉而已,他曾說過:凡山川日月之精華只鍾於女兒,鬚眉男子不過是渣滓濁沫而已。“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉”。連寶玉一個堂堂大男兒都說出這樣的話了,為什麼還是有那麼多女生以為自己低下呢?或許是男尊女卑的觀念太深入她們的心了吧。

每個女孩都是上帝派下的天使,我們女孩也有我們的價值,我們不該看不起自己!且看古代的女豪傑們,她們就是我們的榜樣。

昭君,為了勾踐與中原的和平,和親於韓邪單于,遠離故鄉,她無悔,她是一位偉大的天使。武則天,因為唐高宗的體弱多病,接下了所有政權,並把唐朝的社會繁盛推上了頂峰,她承受了他人不能感受的壓力,她是一位堅強的天使。南丁格爾,她放棄了自己的貴族生活,荒廢了自己的青春,不顧生命危險,去前線照顧傷員,她是一位善良的天使。

原來天使真的會降臨人間,我們每個女孩都是天使。

我心目中的天使老師 篇11

國三作文 ,1051字

時間如流,歲月如歌,舊時光影如一場黑白無聲電影,漸行漸遠……每當腦海裡湧現出的一幕幕,我都會想起你天使般燦爛的笑容。

初一的時候,我剛來到學校,對學校的一切都很陌生,性格有些內斂,上課不敢舉手,不敢大聲回答問題,不敢敞開心扉去交朋友,所以常常是形單隻影。這讓我感覺到孤獨、彷徨,更多的是不知所措。那天,是你的課,我靜靜地坐在角落看書,你忽然的叫了我的名字,讓我起來回答問題,我看著模糊的螢幕,支支吾吾了半天也答不出個所以,尷尬地望著你,你只是笑了笑,揮揮手讓我坐下來。下課後,你問我:“剛才上課怎麼了?”我撓了撓頭髮回答道:“我看不清螢幕上的字。”“哦!原來是這樣啊,我會和班主任說一聲,幫你調整一下你的座位。你呀,遇到什麼解決不了的困難,記得要和老師說,不要害羞。”你露出了燦爛的笑容,我頓時覺得你就像是天使。一番簡單卻飽含關愛的話語溫暖了我的心。

初二的時候,你還是教我們班的語文,我慶幸是你。我們班的男生很調皮,喜歡調侃老師,總愛在課堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不語。自從當上語文課代表,我就認為要考出好的成績,當第一名,給班上的同學做榜樣。在中段考考完之後,發了成績表,那張既期待又害怕的成績表。我輕輕地掠過,只有九十多分,十三名。我很失望,我問完作業後,準備離開,你叫住了我,問:“你這次考試的感覺怎麼樣了?好像有點發揮失常。”“嗯!失利了,有點不太理想。”我垂著頭答道,心想老師這次應該對我會有所失望了吧!心中的失落感驟然升起。老師似乎能看透我的心思,拍了拍我的肩,認真地對我說:“不要灰心,勝敗乃兵家常事,別把名次看得有多重,你好好的把基礎打勞,我相信在初三你的成績會有一個飛躍的進步!”你的嘴邊掛著一絲如太陽般耀眼的笑容,心中的仰敬又多了幾分,看著你深陷的酒窩,我的心情豁然開朗。

初三的時候,我們班各分東西,分了不同的班,老師自然會有所變化,你教的是一、二班,難免會有些惋惜。一次的偶遇,我遇見了你,你亦看見了我,你關切地問我候著我,問我在幾班,又問我新的語文老師是誰。在最後你對我說了句“加油!”我永遠都記得你那時候的笑容,很溫暖,很親切。那寥寥數語我即便聽過很多次,卻都不如你說得那般讓我感到親近。我很開心我曾經是你的學生,我也很驕傲你曾經是我的老師。?

時光荏苒,從初一到初三的這段時間,可以說是度日如年,亦可以說是光陰似箭,但我慶幸遇到了天使般的你,看到了你那些溫暖,燦爛,親切的笑容。我感謝你,或許,我不是你最驕傲的學生之一,但正是因為你,在我成長的路上畫下了精彩的一筆……

玫瑰花叢中的天使 篇12

國小五年級作文 ,756字

我總是羨慕別的女孩子的小臉蛋,大眼睛,長睫毛,常為自己的長相遺憾。可她,玫瑰花叢中的天使,讓我不再有這種可笑的想法。

不久前,我跟父母到郊外去看玫瑰,那是我喜歡的花兒。那天,天空藍得透亮透亮的,雲兒在空中悠悠地飄啊飄,透亮的天幕下,是無際的美得讓人心醉的花海。玫瑰花海,紅的妖豔,如天邊的火燒雲;粉的羞澀,似小姑娘臉上的紅暈;黃的嬌嫩……因時間還早,花瓣上的一顆顆露珠如新娘頭飾般點綴著玫瑰花朵,更增添了攝人心魂的神韻。

大家都陶醉在這攝人心魂的美豔中,沁人心脾的香氣中,這時,一陣如天簌之音的童聲轉移了我的注意。我順著歌聲過去,看見一個小女孩,置身在玫瑰花叢中。在紅色的玫瑰中,她的臉襯得特別白淨,一對細細的柳葉眉,眼睫毛很長,一眨一眨的。看見這美若天仙的小姑娘,我以為見到了傳說中的“玫瑰花精”。她似乎沒有察覺到我們,仍站在花叢中唱歌。她身後不遠處,有一對中年夫妻,擔心地看著小姑娘。不久,他們走近小姑娘,攙扶著,小心翼翼地繞過帶刺的玫瑰,走出花海。“她沒有受傷啊,為什麼要大人攙扶?”我跟在他們身後走了過去。不知是她察覺了還是別的什麼原因,小姑娘突然站住轉過身來,我與她撞了個正著,只見她瞳孔無光,黑乎乎的,原來是個盲姑娘!我心裡一驚。她大約知道了我的心思,說:“我小時候得了一場病,把眼睛弄壞了。我多麼希望我能上學,和我一樣大的女孩玩兒。我現在會騎單車,會打字,還會縫動物的眼珠子,我好想給自己縫上一顆看得見世界的眼珠啊,雖然現在有盲人用的電腦什麼的,可我還是想親眼看看這美麗的世界。”她喃喃自語著,又像在對著我說。我想對她說點什麼,可張了張嘴,什麼也說不出來。

雖然我沒有她如此漂亮的臉蛋,甜潤的歌喉,但至少我能看到這個五彩繽紛的世界:看到天空中美麗的雲朵,看到美麗的玫瑰……感謝你,玫瑰花叢中的天使!

童話裡永遠的天使 篇13

高一作文 ,1194字

“時間是撫平傷口的安慰劑,一切的痛苦都將隨著時間的流逝而逐漸消失,所以放下你的包袱,重新踏上旅程,讓痛苦被風沙埋沒,被雨水沖蝕,然後又將是一個充滿陽光的明天。”曾經有個人,這樣對我說過。

於是,我背起行囊,帶著那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心,尋找忘記的眼水,登上列車,尋找…尋找…尋找…

我穿越人群,來到森林,希望借森林清涼的風來修補心的傷口,可是當風吹進我的心時,我感受到的是更深刻的寒冷;於是,我逃離森林,來到沙漠,希望藉以沙漠的暖流來融化心靈的堅冰,可是當暖流湧進傷口時,傷口卻越來越深,就象無底的黑洞,一直延伸、延伸、延伸…

花開花落,月滿月虧,潮漲潮落,幾度寒暑,彈指一揮,灰飛煙滅!我的腳印遍步世界的各個角落,而心裡那部分傷痕,卻仍無法消除!身在英國的我,突然有種安寧的感覺,雖然心仍會隱隱做痛,但我似乎找到了療傷的方法……

再次來到那個來了無數次的愛爾蘭咖啡店,店名“忘等”總會給我一種飄飄渺渺的感覺,是輕鬆,是忘了很久的輕鬆……服務生走過來,問我要什麼,我說:“加了眼淚的愛爾蘭咖啡!”他淡淡一笑,走開了……

我出神的望著海面,全然沒有感覺身邊多了一個人。“愛爾蘭的眼淚…”我回神,他望著那遙遠的海面,繼續說道:“是每一個被過去沉溺的人所擁有的海,所有被海水潮溼了的人都會把心情一點一點地沉到海底,於是從那天開始,每滴海水都泛起了憂鬱的深藍……把眼淚肆無忌憚地加進咖啡裡,它便不再只是單純的咖啡,而是一種叫做‘難友’的東西,抑鬱時,發現還有比自己的心更苦澀的東西,心就會安靜許多,此時,深藍便會負責帶走那片憂鬱,還給你一個微笑……”我聽愣了,他突然轉過頭,笑著問我:“你相信天使嗎?”我搖搖頭,心裡暗笑他這樣一個大男孩竟然相信這些不著邊際的東西,他堅定地說:“我相信!事實上,每一個人都有自己的守護天使,只是不知道那個天使何時會出現?曾經我一度懷疑這不是真的,後來那片藍帶走我的懷疑,讓我相信天使會出現,我應該笑著等待……”我不知道該笑他的傻,還是佩服他的執著,我端起咖啡,一飲而盡,起身說:“我該走了!”他也站了起來,說:“嘗試去忘記吧……”我走向門口,他走向海邊……突然回頭,說不上為什麼,只是突然想再看看他,他靠在白色的欄杆上,原本整齊的黑髮被海風吹得凌亂,身上的白襯衫在陽關照耀下,閃閃發光……那一刻,我覺得他似乎就是一個天使!

開門的那一剎那,一個穿著白裙子的女孩走了進來,她在走向他,我有種強烈的預感,然後,我看到了她頭髮飄逸,裙舞飛揚,此時的她,竟仿若一個天使!

瞬間,我相信了那個男生的話。那個她應該就是他所尋覓的天使吧!或許……那個男生就是我童話裡的天使,只有天使才會如他一樣乾淨、純潔、善良,只有天使,才會引領人門走向幸福的天堂!

謝謝你!我童話裡的天使,我想我已經有足夠的勇氣忘記過往,尋找新的希望,我想我一定會幸福的,你也一定要幸福!

雕琢心中的天使 篇14

高三作文 ,690字

蛹的平凡與卑微是因為人們看不到它的生命力,但當它蛻變成蝶,它的光彩才讓人們驚歎;醜小鴨的不幸是因為無人瞭解它的未來,但當它長成天鵝時,湖水也因它而奪目;埋地下的種子本身很平凡,但它發芽破土而出時,大地也因它而增添了一份綠色。

許多的美麗都被外面的包裝包裹著,如果不懂得如何開啟包裝,就永遠無法看到它的美麗。每個人都有自己的才能,才能沒有展露出來之前,都是蛹,都是醜小鴨,都是深埋地底的種子。只有當才華展露,英雄有用武之地時,才會脫變成蝶,長成天鵝,破土而出。

不可能出生就是完美無缺,要想讓自己與眾不同,後天的加工是必不可少的。

良好的玉器不僅需要有上好的玉石,更有上好的工匠,經過工匠的完美雕琢,才能變成好的玉器。

在《買櫝還珠》的故事中,鄭人買櫝而還珠諷刺了鄭人的貪慕虛榮,只看外表而不看實質。從另一方面我們不禁要讚歎造櫝者的手藝和高超技能。

櫝沒有珠有價值,但鄭人卻視櫝甚珠,並不能全責鄭人不識貨,善於包裝的工匠將櫝的外表裝飾得勝於珠。由此可見,善於將自己的光耀展現出來的重要性。

孫臏與龐絹本是同門師兄,國君面前龐絹表現總比孫臏強,龐絹做了大將軍而孫臏還是一個門客,本來孫臏的才能遠勝於龐絹,卻始終被龐絹踩在腳下,以致後來被汙諂害,終生殘廢。

俗話說:是金子總會發光。但自己的才能要想展露出來,就必須學會雕琢。

諸葛亮“臥龍”之號不是吹出來的,如不是他幫劉備打了多出漂亮仗,關羽、張飛豈會服他?

呂蒙讓人“士別三日,當刮目相看”,體現了人有才能,能夠表露出來,人們看見了,才能為人信服。

玉不磨不成器,只有經過細心的雕琢,我們的才能就可以展現出來,雕琢出的作品也才有價值。

做自己的心中的天使 篇15

高三作文 ,706字

每個人都伴隨著哭聲來到這個世上,也都在哭聲中閉上雙眼,離開人世。然而來去的相同並不意味著生命的過程被抵消。因為生命不能用簡單的減法來計算。每個人都有不同的生命過程,那才是真正的人生。

在我們呱呱墜地的那一刻,僅僅是一張白紙,沒有絲毫瑕漬,也沒有任何預示。我們的明天由自己描繪。我想,在那一刻,所有的人都該是沒有什麼根本差別的。

漸漸地,我們在父母的攙扶下長大了,也從世事變遷中得到了許多。在社會風氣的感染環境的影響和書本知識的引導下,是非對錯,逐漸明晰於我們的思想中。每個人的心中也逐漸產生了一種理想化和目標化的精神思想,那就是我們心目中最聖潔的天使形象。從此,我們開始一步步向心中的天使靠近,希望有一天能做自己心中的天使。

人之初,性本善。天使便是我們心目中“善”的代名詞。但留心觀察,我們卻發現許多人早已離心中的天使愈來愈遠,甚至背道而馳。能堅守最初的夢想,最後無限接近甚至成為自己心中天使的人真是屈指可數。也許,在通往天使的道路上,有太多的誘惑,太多的顧慮,太多的猶豫阻礙了前方的路。睿智的人能在反覆思量後義無反顧地衝向目標,而愚魯的人只能在徘徊中耗盡生命或在錯誤的選擇下走向人生的死衚衕。

天使和魔鬼往往只有一線之隔。要想做自己心中的天使,就要勇於抵制一切外來的阻礙。學會寬容,不要讓仇恨矇蔽你的心智;學會樂觀,不要讓痛苦侵蝕你的激情;學會欣賞,從平凡的生活中挖掘出非凡的快樂;學會堅守,用毅力和韌性為自己的夢想護航。也許只有學會了生活,才能順利地抵達天使的驛站。

精湛的技藝雕刻出惟妙惟肖的雕像,逐漸成長的我們也能用行動和意志雕刻出自己心中的天使。做自己心中的天使,盡情享受每一縷陽光,用心體驗每一天。

雕心中的天使 篇16

高一作文 ,1080字

天使一向是美麗、高貴、優雅的女孩的慣稱,我一直都那麼認為。直到有一天,我才發現原來她才是我心中的“完美天使”。

作二十一世紀的新人類,我們都開始向時尚潮流和追星風暴靠攏,我也失去了自我,在大千世界上,我開始盲目地追求,瘋狂的迷戀和追求明星,使我變得麻木而叛逆,直到遇見了她—李清嵐。

在一個寒風蕭條的夜晚,我獨自走在寂寞的街道上,冰冷的風灌進了我柔弱的身體,我的心也如寒冰般死寂,我不由得縮緊了身,雙手抱著手臂,踢著街邊的石頭,低著頭漫不經心地走著。這時,我覺到好像撞到了一個軟棉棉的東西,猛然抬起才發現是一個長得瘦如干柴的女孩,綠色的棉襖裹在她身上顯得有些臃腫,她露出羞愧的神情連聲說:“對不起,我不是故意的。”看著她那雙驚訝的眼睛,我有些想笑,心想:“怎麼會有那種白痴女生啊!”之後我就若無其事地走了,而她卻還呆呆地站在刺骨的寒風中,像個等待受罰的小學生。

我還是如往日一樣去上學,並無異常,奇怪的是,旁邊多了一張座位。這時,老師領導著一個女孩進來了,她做完自我介紹後,就羞澀地低下了頭,我覺得這個樣子好像似曾相識,但又說不出在哪裡看過,於是在腦海中搜索,才發現她就是我昨天那個“白痴女生。”我不由得暗罵起來,心裡想:“整天低著頭幹什麼,難道想裝淑女嗎?這時,她走了過來,向我投來一個友善的微笑,我則不予理睬,繼續整理著頭髮。她也識趣沒有再找我搭訕。

由於現在都講究“要風度,不要溫度。”我穿的衣服非常單薄,正所謂“屋漏偏逢連夜雨。”外面的狂風如鬼哭狼嚎般颳著,使我不由得將頭縮了進去,她見狀,連忙說:“我可以將夾衣借給你穿。”我朝她瞥衛眼,冷冷地說:“誰用你多管閒事啦?”她則將頭埋得更低了,像一個做錯了事情的小孩。狂風還是猛烈地颳著,她迅速地朝我這邊看了一下又埋下了頭,最後,她看了一下全身顫抖的我,略帶怯意地說:“我真的可以將衣服借給你,真的。”我朝她看了一眼,她沒有低下頭,反而昂首挺胸,我的目光和她的目光交織在了一起,我清晰地看到了她眼中的那顆真誠的心和如水晶般純潔的眼中略帶的惶恐。我拗不過她,點著頭接受了。

之後,因為著涼,我的鼻涕如水龍頭般流個不停,聲音也因咳嗽而發不出聲來,而她卻為我跑前跑後,一會去商站買紙巾,一會兒去醫務室替我買藥,一會兒又去食堂為我端飯,跑來跑去害得她正座在床上喘著大氣,臉上還掛著還未吹乾的汗珠,看著她的臉上還掛著笑臉,我彷彿看見了一個天使正為向人間撒滿了愛的種子的幸福而淡然一笑,儘管她已經筋皮力竭。

原來天使的美麗並不只在於外表,而最為重要的是她的內心—一顆如金子般閃閃發光的真誠的心。

雕琢生命的天使 篇17

高一作文 ,853字

你或許常常抱怨天公不作美,事事令你不如意;你或許常常責怪上天總是去幫助別人,卻未聽從你的呼喚,是你美夢成真;你或許常常感傷生命的渺小,少數人人格的扭曲。

但是,請別焦急,只要用善良和愛,雕琢出心中的天使。心中的天使則會助你為善,會引你走向幸福。

清香傳得天心在

你是大山裡最後的醫生,提著藥箱拐著柺杖在田壟裡行醫,即使你們沒有翅膀,你們依然是天使。為什麼?就因為你們用全心的愛,燃燒自己的青春點亮了相間的田壟;用愛,你們肩負十里八鄉的健康。

為了鄉親,們的健康,你們常常騎著車在泥濘土地中前行。雖然你們也曾猶豫,彷徨,但你們捨不得離開需要治病的鄉親,鄉親感激你們,周月華,艾起夫婦用愛雕琢出心中的天使,他是北培區的天使,也是感動中國的天使。

何處春光無明月

你來過,也曾未離開,應為你用你的善良,幫自己雕琢成永生的天使。

儘管你只有12歲,即便你正是花樣年華,而你卻悄然離開,你用最後的時光,把世界照耀。

面對痛苦的病情,你堅忍;面對為數不多的歲月,你還在想如何幫助別人;面對別人的善款,你卻謝絕,面對生命即將結束,你提出將你的器官捐獻出去,你用你的真誠感染著父母葉落歸根的思想。

在你離開的那一天,你的器官運往了祖國各個地方。而你的高尚、你的純粹、源自你心中的天使—愛,你的善良,感動了中國。

冰雪為容玉作胎

欣賞你,欣賞你竭盡全力的保護生命;讚揚你,讚揚你即使在衣食無憂的時候仍然獨守心中的太陽。

面對突如其來的車禍,你用盡力量保護了4個學生;面對嚴重的傷情,你用了3天給你日思夜想的學生寫了一封信,而我卻能感受到你堅守的快樂。

未來,對你來說有太多的未知。也許你將終生與輪椅相伴,也許你能很好的適應義肢。但確定的是你依然會樂觀的生活;確定的是即使再面對那一刻,那也是你不變的選擇;確定的是縱使所有的青藤都到了,你也會站著。因為你有堅定的信念,而這些都會來自於你內心的善良。

看到這些,有誰還會毫無思考,毫無進取的抱怨自己沒有得到天使的眷顧呢!其實,天使就在我們心中。

讓我們都成為天使吧!

落葉的天使 篇18

國小六年級作文 ,684字

它總是藏於落葉中,讓你看不見它,找不到它。

—題記

它身穿褐黃的外衣,處於落葉闊葉林中。它?—就是枯葉蝶。

一陣風過後,就是它的出場,落葉紛紛降落,它猶如一片調皮的落葉,一會兒在空中打旋,一會兒又背起一個嬰兒,看上去就像一個連體嬰兒。它將翅膀展開,盤旋著下降,猶如一位天使,那優美的姿態實在是無可言喻。

它雋逸地在葉上起舞,片片落葉也被它征服,就像一個個音符,在空中盤旋著。而它處於落葉的中央,展開翅膀,悠然而降。它憩息時,最是好玩。由於它的膚色,它常隱居於堆堆落葉中,讓我好一番尋找。他唯一不同於落葉的是,它有觸鬚,這成了我找它的唯一線索。在落葉堆中,它安靜地睡,扁扁的,讓你根本看不出破綻。可它仍逃不出我的火眼金睛,我輕輕地提起它的一條腿,不料,它用雙翅扇起落葉向我掃來,我只得鬆手,心中不禁讚歎:不愧是落葉的天使。

沒過多久,一隻麻雀展開雙翅奮力搏擊,飛箭似的向它衝來,它冷靜地等待著,說時遲,那時快,他極速翻身,藏於堆堆落葉中,我不禁心中一愣。

麻雀落地,小心翼翼的尋找著,一個不慎,它被捉住了,麻雀得意地啄起它,它痛苦地撲打著雙翅,似乎在求救,又像在辱罵麻雀。就在它將要被吃掉時,一片落葉降下,矇住了麻雀的雙眼,它奮力掙脫,不料卻傷了翅膀,麻雀還想再度攻擊,卻被我厲聲嚇走了。

我想去接住它,沒想到它奮力飛上落葉,用單翅扇動氣流,它緩緩盤旋上升,它轉過身,跳起了一支優美的舞,似乎在感謝我,又似乎在祝福我……

它翱翔於空中,愈來愈小。開始大小如麻雀,轉眼如飛蛾,最後小如蚊。

它的拼搏讓我喜愛!

它的精神讓我讚美!

哦,落葉的天使……

我的天使 篇19

高一作文 ,849字

他,很老、很醜,但他是我的天使。

“你又上哪去了啊,這麼晚才回來。天天出去鬼混,你是不是不想好好過日子了啊”“你能不能小點聲,整個院子就聽你一人在這吼,不知道很煩人嗎?天天被你吵死了”……日復一日,每當太陽隱藏起它的光輝,月亮慢慢爬上來,便會聽到這樣的爭吵。

內心封閉,不喜歡和人交流,這也許就是因為這樣的壞境塑造了這樣的性格。對於幼小的我來說,也許是件很痛苦的事,童年對於我來說是一個充滿爭吵的回憶吧。從我記事開始,很少看見媽媽笑,總是板著一副很生氣的臉。母親從小對我的管教就很嚴,可能是一件微乎其微的事情,但在她看來是件天大的事,她總是會打我。當她抬起她那充滿著繭的手掌時,隨著空氣一塊下降時,你出現了,我的天使出現了,你抱著我就跑,跑得很快,跑出了那個家。

你總是會買一顆糖,去哄你懷裡泣不成聲的孩子,而那孩子見到那糖果,臉上開始洋溢位幸福的笑臉。先前的不愉快也隨著風一起吹散了。你陪我瘋,陪我跑,陪我‘浪跡天涯’這時候的你是我那黑暗世界中微弱的光芒,是我迷茫為我照亮那路的光芒,是我的天使,你那頭上的光環,照耀著我,是我無懼無怕。

這個家終於再也承受不住欺騙,爭吵而破碎了。父母離了婚,我和父親生活在一起。那時候因為很小,不知道什麼是離婚,只知道母親走了,她不會回來了。我哭,我鬧,我吵,只希望媽媽能回來,我抱著你哭喊著“我要媽媽,我要和媽媽在一起,我要媽媽。”你吼著對我說“媽媽走了,媽媽出去幹活了,你不是想找找媽媽嗎,我明天帶你去找她的”一行淚從你臉頰流下。我嚇著了,那是你第一次吼我,第一次在我面前哭。你抱著我哭,說“咱不找媽媽好嗎?以後爺爺陪你好嗎,爺爺陪你玩,陪你吃飯,陪你說話,咱不找媽媽好嗎?”說到這的你已經說不出任何話了,我點了點頭。那一夜的哭聲我至今也無法忘懷,也便是從那時起,你便是我的全世界,保護著的我的天使。

誰也無法理解,一顆糖便會使一個人童年充滿歡笑,一滴淚便會使一人依靠著一個人。

你,很老、很醜,但你是我的全世界,你是永遠保護著的我的天使—爺爺。

不曾遠去的天使 篇20

國二作文 ,1082字

總愛說時間忘記了,可時間究竟怎樣忘記了?遠去的人,不復存在;過去的誓言,不曾改變。只是紙醉金迷的生活混淆了彼此的眼,總有一天,我會順著愛的藤蔓找到你。因為天使離開,但愛,仍然還在。

—題記

十二片羽翼,勾勒出來的是天使。

又一次帶著鮮花來到奶奶的墓旁,又一次與冰冷的花束對視,又一次攥緊一把泥土而宣洩內心的感傷。

雨淅瀝,淚無聲。

往事如煙般鑽進我的腦海,好像在對我傾訴您對我的愛。

三月,暖春。您帶著我在草地上玩耍,一起捕捉藏在草皮裡的蟲子。忽然,我看見一朵白色的小花,毛絨絨的。我把它摘下來,準備把它獻給您。卻在這時吹來了一股清風,將白色的毛絮吹走了好遠好遠,您看著我疑惑的樣子,慈祥地對我說:“那是蒲公英,風一吹,它們就會到很遠很遠的地方去。”說到這裡,您頓了一頓,有些悵然地說:“你也一樣,你也會在某一天離開家去別的地方。”我望著奶奶,看著她有些傷感的表情,我堅定地說:“奶奶,我會永遠陪伴著你!”奶奶看著我,笑了笑,沒有說什麼。

七月,盛夏。知了沒完沒了地叫著,您拉著我,在樹林裡,指著一隻正在鳴叫的蟬對我說:“孩子,這是蟬,它在地下潛伏了十七年,就只為了鳴唱這一個夏季,十年磨一劍,你要學習它的精神。”我聽後,堅定地點點頭。

九月,爽秋、落葉無助地盤旋在空中緩緩落下。您帶著我在樹林中緩緩踏過落葉,軟軟的,間或有一些“嚓嚓”的聲音從足底傳來。您停下了,望著枯葉對我說:“這是枯葉。以前,大樹將養分給了它,如今,它落下來,也還在樹根附近,它也會變成大樹的養料。‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’,這就是感恩。你要學會感恩親人和他人。”望著堆積的枯葉,我若有所思地點點頭。

十二月,嚴冬。我帶著期末學校發給我的獎狀去看您,您卻躺在了病床上。微弱的呼吸、緩慢的心跳、病房裡爸爸和大姑壓抑的聲音,都在告訴我,您的生命正在衰竭。鼻子一酸,我的眼淚不由自主的流了下來。您費力地張開嘴,對我說:“不要難過,奶奶要去一個很遠的地方做天使。不要擔心我,我會在天堂注視你,我……教給……你……的道理……都記住了……嗎?”“嗯”我含淚點點頭說道。“那我就……放……。心……了。”

奶奶走了,留下了哭泣的我。

墓前,親人們已在墊好塑料布的地方磕頭,做告別儀式。

我看著眼前還在燃燒的紙錢,覺得剛才回憶的一幕幕是那麼真實,而現實又是這麼冰冷。

一陣風拂過,吹走了雨,吹掉了我的淚,只留下我擦拭眼角淚水的堅強痕跡。如果說清風可以吹走所有的過去,我願隨清風一起,去追逐那已流逝的曾經。

“奶奶”!我忍不住再次輕輕地呼喊這個溫暖的稱呼,我知道,你是我心中不曾遠去的天使……