抓田螺相關作文20篇

抓田螺 篇1

國小五年級作文 ,743字

午後,驕陽躲進雲朵裡睡午覺了,我們小孩兒可還沒閒著,讓姑父帶我們去那條清澈見底的小溪裡抓田螺嘍!我們坐在三輪車裡,吹著徐徐秋風,好是愜意。不過一會兒,就來到了我每次回老家都會想去玩一玩的小溪。

撲通,我跳進水裡,啊好冰好冰。我在水中艱難的走了起來,這冰涼的溪水從我的腳流到了我的心,全身涼爽極了。“多多呀,待會兒就被水沖走啦!”姑父挖苦道。等全身都適應後,就開始我的抓田螺計劃。“這裡有田螺。”妹妹大聲喊道。真的嗎?我驚訝極了,除了科學生態瓶上的田螺,我還從沒見過在小溪裡的田螺,我飛快的撲騰過去,然後在離那裡不遠處,輕輕地停下來,然後悄悄地往前走,突然,我用手拎住田螺,然後剛準備拿上來,“嘩啦啦”,水流大哥似乎急著趕路,把剛到手的“田螺”也帶走了。唉,真是便宜你了,田螺,看我不抓住你的大姑二嬸三姨。萬事開頭難,繼續抓。

我發現了:大部分田螺都附在大塊的岩石上。利用這一發現,開始在大石頭上亂摸一通,心急吃不了熱豆腐,還是要慢慢來。滴滴滴,妹妹偵查員又發現了田螺出沒,這回可不要那麼大意了,我沉住氣,一步步往前邁,用手擋住水流,以免再次被沖走。什麼,這田螺居然在跟另個田螺打架,哈哈,鶴蚌相爭,漁翁得利。我給妹妹使個眼色,兩人同時向前一抓,嘻嘻,終於逮住你了!這兩個田螺個頭很大,大概有個醫用膠帶那麼大,外殼是黃色的,因為在抓的時候田螺緊緊的黏牢石頭,揪下來的時候已經躲進殼子裡了。

“這裡,那裡,誒誒誒,還有這裡!”一個兩個,到最後,我們兩手捧著3大4小的田螺拿回家啦!

啥?居然是給鴨子吃的?我跟妹妹兩人面面相覷,目瞪口呆……

炒田螺 篇2

國小五年級作文 ,332字

從小在海邊長大自是習慣了水產蝦蟹,可我卻唯獨喜愛鄰家李叔的炒田螺,肉多汁厚,香嫩肥美。家常的小吃卻是品出了五星的滋味。

李爺是早些年就搬來了我們這邊,鄰里和睦,為人親厚,很是受人尊重。

聽大人說起,他剛搬來的時候寡言少語,不喜與人親近,也沒有人知道他以前的事情。他只是收拾了一家店鋪做了大排檔,因為手藝好,捧場的自然少不了,漸漸地,生意好了,李叔也開始願意跟人

打交道。

我是小時候跟著爺爺在李叔店裡吃東西,漸漸地喜歡上他做的炒田螺味道,放學時候總喜歡跑去他店裡解饞,慢慢的也跟李叔熟絡起來,他會在生意不忙的時候另外做一些好吃的送給我,也會在爸媽沒回家時讓我在他那裡寫作業,會有意無意告訴我一些為人處世的經驗的確很是受用。

李叔做的炒田螺就像是他的為人,醇厚自然。

我的小田螺 篇3

國小四年級作文 ,868字

我家陽臺的瓶子裡有很多小田螺,那是我幾個月前從南湖裡捉來的。剛才在論壇上我看了忘憂島叔叔發的辰辰的《有趣的小田螺》,就想起了我的小田螺。

我的小田螺是遊手好閒、好吃懶做的小田螺。它們只吃它們所在地方的綠苔蘚,從不游到對面嚐嚐那裡的苔蘚是否更新鮮。除了吃,它們就縮在“小喇叭”似的殼裡“呼嚕呼嚕”地睡大覺。比樹懶還懶。

我的小田螺跟辰辰的正好相反。它們的膽子不小。我敲敲它的殼,它卻像不怕危險似的,還是慢慢吞吞地躲進自己的小屋裡,用魘慢慢擋住門口,繼續打著呼嚕。辰辰的小田螺在舉行攀巖比賽。我的小田螺卻在進行著睡大覺比賽,吃得多比賽。奇怪呀!田螺與田螺的差距怎麼那麼大呢?

我家小田螺最重感情了。雖然我不經常去看它們,但只要我一出現在瓶子面前,它們的頭就會一反往常的慢慢吞吞,迅速伸出頭似乎在“滴答滴答”地吹著“小喇叭”迎接我。它們之間會互相擁抱,小田螺們用頭互相交叉著,觸角彼此地貼在對方的頭上。它們的動作笨笨的,“喇叭”的嘴兒朝上撅著,一晃一晃的,好像在說:“久違了,朋友,你這段兒睡得好嗎?吃的多嗎?”田螺之間最愛互相請客了。有時是兩隻田螺,有時是更多的田螺。最多的是十五隻田螺,聚在有綠苔蘚的地方。一隻田螺用觸角先碰碰苔蘚,然後再將觸角伸向同伴的嘴邊。同伴的嘴一動一動地“吧嗒”著送來的美食。吃完了,它會像人一樣咧開嘴“撲哧、撲哧的”莞爾一笑,然後同伴再用觸角重複對方的動作。大家的觸角晃來晃去,嘴巴“吧唧吧唧”吃著,“哇啦哇啦”談著。吃飽了,才依依不捨地扭著身子離開,散會了!我覺得它們有時比人還重感情呢!

我的小田螺還愛“學習”呢!我在瓶子旁邊的黑板上貼了幾張列印的《學記》。我站在這裡讀:“發慮憲,求善良……”,它們就會面向黑板方向的瓶壁聚集:有的本來就在這個位置,有的快速往這兒爬,有的慢悠悠的,有的一動不動,有的“小聲背誦”,像在聽我讀《學記》。讓我想起YY課堂上非常老師召集我們小弟子上課時的情景“小弟子們,開始讀吧!”

我的小田螺這麼好,而我卻對它們關注這麼少,太慚愧了!我要盡心盡力地照顧它,讓它帶給我更多的快樂。

撿田螺 篇4

國小六年級作文 ,843字

中秋佳節,我們懷著激動的心情,來到了奶奶家。媽媽提議:“我們去撿田螺吧!”我像快樂的精靈一樣歡呼雀躍,爸爸也答應了。

由奶奶帶路,我們很快就到了有田螺的一片水潭。奶奶毫不猶豫地脫下鞋,“咕咚”一聲踩下水去。爸爸看了,也脫下鞋,踩下水去。我看著都有點怕,因為水深得可以淹到我的大腿了!媽媽不斷鼓勵我,我才鼓起勇氣向前踏出了一步。下水以後,我踉踉蹌蹌,差點就成了“落湯雞”,真驚險啊!再看看奶奶和爸爸,他們已經撿了很多了,我也學著他們的樣子,用手在水底下摸。一摸下去,咦,怎麼有一個硬硬的、大大的東西?我拿出水面,原來這是一個田螺中的“巨無霸”,足足有一個鴿子蛋那麼大!我很高興,一下子來了興趣,馬不停蹄地一邊走一邊撿。大約半小時,我們就撿了5斤螺左右,真是太高興了!

撿夠了螺,我們來到附近的一個井邊洗螺。這是一個天然的井,沒有井沿。我們將田螺搓得“唰唰”地響,像在彈奏一首歡快的曲子。正準備返回時,爸爸的“火眼金睛”看到井底有一條大魚!爸爸拿來一個簸箕,輕輕地向魚靠近。快到魚的身邊時,魚像腳底抹了油,“哧溜”一聲遊走了。媽媽接過簸箕,小心翼翼地靠近魚所在的地方,快靠近時,她突然加快速度,向魚撈去。結果,不僅沒有抓到魚,還攪渾了井水,我們悻悻地走了。

這次撿田螺,不僅讓我感受到了田園樂趣,還讓今年的中秋節更加富有色彩,我度過了一個難忘的中秋節!

天上的雲顏色變化極多。傍晚時的雲色彩最漂亮。剛剛還是紫色的;一會就變成了紅色的了;才剛變成黃色的,一眨眼的功夫,它又變成橙色的了……顏色變化多端的雲,像一個表情多變的小孩。走出家門,抬頭欣賞雲的形狀,真是有趣。看,現在它像是一隻兔子,在向前跑,後面還跟著一隻烏龜,像是在賽跑,慢慢的,兔子沒了蹤影,烏龜也不見了。一會後,東邊出現了兩隻石獅,一動不動,像是在守護遙遠的凌霄寶殿。可是一會兒後,石獅變成了一個可怕的妖怪,大肆破壞。似乎是為了制服妖怪,西邊來了一隻猴子,是孫悟空!他們慢慢地向中間移去,快碰到時,他們又不見了。多麼有趣的雲啊!

我是媽媽的小田螺 篇5

國小二年級作文 ,601字

今天是週末,驕陽似火。可媽媽沒得休息,還得去單位加班。我心裡想:唉!媽媽既要工作又要做家務活,如此辛苦,我應該趁這個暑假幫媽媽分擔一點。說幹就幹,於是我趕緊做好作業,便開始實施今日的“工作計劃”。

第一件事是學媽媽打掃地面。我拿起掃把認真地打掃著家裡的每個角落,可沒幹一會兒,就滿頭大汗,腰痠背疼的。有什麼省力的好方法呢?這時我突然想起故事裡有個勤勞能幹的田螺姑娘,便忘了初衷衝出家門去找田螺姑娘。

找啊找啊!終於在院子裡找到一個大田螺殼,我把田螺殼帶回家放在水缸裡養著,好想看看田螺姑娘會不會來幫我。可惜時間像飛馬跑得太快,已經到中午了,家裡還是和早上一樣無任何變化。看來,一切希望煙消雲散。我只有腳踏實地的幹家務活了。好不容易才把地打掃乾淨啊!

那接下來擦窗戶吧!因為平時看媽媽擦得比較多,所以我知道擦窗戶要先用溼毛巾先擦一遍,再用乾毛巾擦,這樣擦起來的玻璃才幹淨透亮。我一絲不苟地擦著窗戶,不一會兒窗戶被我擦得晶瑩剔透,一塵不染。擦了窗戶,再擦傢俱和地面,終於傢俱和地面也變得光亮如新。滿頭大汗的我抬頭望了望,整個家變得乾淨、整潔,煥然一新,滿意地笑了。

傍晚媽媽回來了,看著眼前呈現的整潔的家,她簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽問我:“家裡怎麼變得如此乾淨?”我就把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說:“我也找到了田螺姑娘!”我說:“在哪裡?”媽媽說:“你就是我的小田螺呀!”

我和媽媽都開心地笑了起來。

我與小田螺的親密接觸 篇6

國小五年級作文 ,509字

今天,紅蜻蜓作文班的老師帶來了一魚缸田螺,分給大家觀察,我仔細觀看,發現其中一隻小田螺,它用薄片當作“門”把自己緊緊地關閉在一個螺旋型的殼裡面,一動不動,準備等待時機出來。我這是第一次看見活田螺,可讓我大飽眼福了。

過了一會兒,幾隻小田螺伸出它那纖細如針的觸角,接著又伸出一個稀奇古怪的小腦袋,最後乾脆把整個身體都伸了出來,在伸出來之後,它們還沒爬走,它們就像一隻只驕傲的鵝一樣挺直了起來,似乎在向大家打招呼,我覺得有趣極了。田螺們展示完了自己,便輕輕地蠕動著,把自己的薄片頂在頭上,然後用觸角觸碰著前面,似乎在刺探著前方的情況,我把一個瓶蓋放在一顆田螺的前面,它碰了一下,發現有障礙物就伸了回去,改變了方向繼續前進,我用手指碰了它一下,它彷彿感到有“殺機”,就快速縮進了殼子裡,這些田螺可真機靈呀!

聽老師介紹,田螺和蝸牛都是低階軟體動物,它的自衛武器是堅硬的外殼,它們是卵胎生動物,在體內受精發育,它們的孩子在母體內逐漸長大,長大後,才陸續排出體外。

田螺營養豐富,肉質含豐富的蛋白質,味道也不錯。炒著吃的時候,可以放姜、蒜頭、辣椒、大蔥作為調料,炒出來的田螺更美味。想想我都流口水了,明天我就叫媽媽買盤田螺來炒!

有趣的小田螺 篇7

國小五年級作文 ,490字

今天,老師帶來了一缸活田螺。我真興奮,因為這是我第一次看到活的田螺!老師給我們每人發四五個,讓我們觀察!

起初,小田螺一動不動,好像死了一樣。過了一會兒,小田螺慢慢打開了它的“家門”,—一片薄薄的硬片。可是,它就那樣開著,不再動了,它那個樣子,像嬰兒微微張開的小嘴。我在想:田螺不肯出來,是不是也會害羞?過了一會兒,田螺先伸出兩個觸角,接著探出腦袋,最後田螺把身體從它那螺旋形的“房子”裡鑽出來,把“房門”頂得老高!它的身體是淡黃色的,會分泌出一種粘粘的液體。又過了一會,田螺開始翻身了,它原本貼著桌子的殼,已經一咕嚕地翻到身體上面了!這時,我看清了它的真面目!它的身體前有兩個觸角,觸角上有兩個黑點,那是它的眼睛,它的身體上有片黑片,那就是它剛剛掀開的“門”!我真不知道它是怎麼把它搞到那裡去的!它輕輕地蠕動著身子,很慢,這也許是因為殼子太重的原因?它所經過之處都會留下一些粘夜,跟蝸牛一樣!

這時,老師說:田螺是低階軟體動物,它的自衛武器靠堅硬的外殼。田螺是卵胎生動物,在母體內受精發育,它們的孩子在母體內逐漸發育長大,長成後,才陸續排出體外。

觀察小田螺真有趣!

田螺的勇氣 篇8

國小四年級作文 ,695字

這個世界上,之所以生機勃勃,是因為有無數的生命。有弱小的,有強大的。而最弱小,最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

一場傾盆大雨過後,我和弟弟一起來到田裡。田裡有一條小溝,裡面積滿了雨水,堅硬的水泥壁上長滿了苔蘚。許多不要的菜葉。草根,垃圾都扔在了裡面。導致這裡水質發臭。大雨過後,水兒變清了。把許多紮根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去,很快就被水衝的無影無蹤。我站在水溝旁,望著水裡的小黑石發呆,忽然,我感到小黑石動了一下,趕忙走近些,蹲下來定睛一看,它確實在動!這哪是一些小黑石嘛!分明就是些黑色的小田螺!溝底,水泥壁全是的。可這些弱小不可及的田螺居然沒被勇猛的河水給沖走。面是玩強的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是,這樣弱小的田螺居然迎著雨水,逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗。可能是因為溪流太急了,它們用盡全力向前走一小步,就得停下來休息好一會兒。然後繼續向前移動。在人們眼裡,那一步可能很小氣。幾乎看不見。但在小田螺的心裡,那一步費了多大的力氣呀,寄託了多大的希望啊!我把這些看似弱小卻心靈強大的小田螺叫做“黑騎士”。

我忽然想戲弄一下它們,便選了一塊大石頭放下去。對“黑騎士”來說簡直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩穩地站在溝底,貼著石壁。可這依然阻擋不了這支偉大的軍隊。“一步,兩步,三步,四步……一隻只“黑騎士”爬了過來,像沒看見一樣向前頭衝,一隻,兩隻,三隻,四隻……,一隻只“黑騎士“竟然爬上了大石頭!這真是一個奇蹟!

我望著“黑騎士”沉思,它們為什麼不順著雨水走,為什麼不打道回府。我的心裡砰然一震,這一震,使我明白了生命意味著什麼,是勇氣!

田螺 篇9

國小三年級作文 ,338字

我從河裡捉了幾隻大田螺和一隻小田螺帶回家。仔細觀察,我發現田螺的眼睛很小很小,幾乎看不見。

第二天,我發現田螺居然生寶寶了,那一粒粒組成的田螺寶寶竟然是紅色的。媽媽說:“這種田螺是變種而來,小寶寶也有可能有毒,還是別摸。”好奇心又很重的我,特想摸摸是什麼感覺。聽媽媽這麼一說,害得我都不敢摸了。

接著,我又注意到,田螺生的寶寶是密密麻麻的,你要是不細看,概本不會想到有好幾十只蛋在一起。媽媽告訴我,田螺的繁殖能力很強。沒過幾天,另外的田螺又產寶寶了,這些小寶寶蛋都產在那鍋子的邊邊上。我心想:還有蠶寶寶也是一堆堆的產在一起,也喜歡貼在邊邊上。

忽然看見有兩隻田螺好像在打架,一隻爬到另一隻上面,而下面的這一隻卻在掙扎。觀察田螺真有趣,下次我再觀察其他小動物,也會給大家分享的。

捉田螺 篇10

國小六年級作文 ,525字

暑假裡,我和父母回到老家。在老家,我和爺爺之間發生了一件令我十分難忘的事情—捉田螺。

那天,吃過午飯,我坐在長椅上吹著電風扇,感受它帶來的涼絲絲的風,但心裡還是感到十分沒勁。在一旁看報紙的爺爺看出了我的心事,笑著對我說:“龍龍,我帶你去捉田螺。”聽到捉田螺,我頓時來了勁兒,興高采烈地說:“好啊,好啊,那還等什麼?我們出發吧!”於是,我們帶上了木桶便出發了。

走了一會兒,便看到了一條小溪。小溪從別處流了過來,又從這裡流到了遠方。小溪十分平靜,遠遠望去,就像一面碩大的鏡子。

我們又走了一會兒,便來到了小溪邊。只見溪水清澈見底,連水底的沙石都能看得一清二楚。我迫不及待地脫了鞋子,把褲管提高,便跳入水中。水的清涼立刻從我的腳底傳到身體的各個部位,我覺得舒服極了,便情不自禁地大叫起來。我們開始捉田螺了。只見有幾隻深綠色的田螺趴在岸邊,好像在美美地晒太陽;有幾隻淺綠色的小田螺趴在橋柱上,好像在乘涼;有幾隻大小不一的田螺圍在一起,好像在開會……不管哪隻田螺,只要被我們發現,便都被我們放入了木桶中。夕陽漸漸西沉,我們該回家了,看著那兩桶田螺,我蹦蹦跳跳地跟爺爺回去了。

晚上,我吃著自己的勞動成果,覺得田螺的味道那麼美味,心裡感到十分滿足。

吃田螺 篇11

國小五年級作文 ,518字

中秋節有很多習俗,如,吃月餅、玩花燈等。而我們家有一個重要的習俗,那就是吃田螺。

媽媽說,中秋吃田螺,特別是望著那輪明月不眨眼,順利吃完一隻田螺,來年的眼力將會棒棒的。

中秋晚上,外婆炒好了一盤田螺,端了出來。我迫不及待地抓起一隻,顧不上燙,瞪大眼睛盯著月亮,用嘴對著胖胖的螺口用力吮吸。但是吸了半天,湯汁都吸完了,肥美的螺肉還牢牢地嵌在螺身裡。螺肉的味道沒嚐到,但湯汁還是相當鮮美的。

看著媽媽一下子幹掉了三四個,我心裡很是著急,一個都沒吃成啊!唯恐田螺被搶光,我這顆還沒吸出來,又伸手抓了另一顆。媽媽看著我那猴急樣兒,傳授了我一個吮田螺的祕笈,先讓田螺肉吸飽汁水,用筷子壓壓螺肉,再反過來,在屁股那頭吸一吸,讓螺肉壓得更緊些。最後,對著螺口用力吮吸,螺肉就順利從螺口藉助反彈吸出來了。

我依葫蘆畫瓢,果然成功了,肥美的螺肉伴著鮮甜的湯汁,還有紫蘇的清香,真是太好吃了。我一口氣吮了好多個,螺肉越嚼越鮮,味蕾充滿歡愉。我吃得鼻頭冒汗,打了飽嗝,才戀戀不捨地放下筷子。

媽媽又說,中秋時候的田螺最好吃,因為中秋前後田螺肚裡沒有子,肉質最肥美。我真期待下一個中秋節能快點兒來,能在月光下吃到最肥美的田螺,也期待來年我的視力會大有提升。

田螺山之旅 篇12

國小三年級作文 ,680字

田螺山是玉環縣最高的山峰,是廣播電視訊號基地。

早上,當星星和月亮還在說悄悄話的時候,我和家人就起床準備去田螺山,先看日出再登頂峰。一切準備就緒之後,我和弟弟隨著大人滿懷欣喜地出發了。

路上黑漆漆的一個人也沒有,安靜極了。很快我們就來到了山腳下,眼前是一座隱隱約約高聳的山峰,那時雲霧繚繞,影影綽綽,恍若天神下凡間。走進一看,才感覺山是那麼巨大,猶如一位巨人,守護著玉環。我暗想,今天就讓我來征服你吧!

沿著彎彎曲曲的小路,我們來到了半山腰。這時,東方上空變成了一片“火海”,海面上先是露出了一道紅眉,緊接著漸漸地露出了半張笑臉,像一位害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢。不一會兒,一個火紅的大圓盤從海面上冉冉升起,金光耀眼,美麗極了。

日出時間很短,看完日出之後,我們又向山頂繼續出發,前面是一條凶險狹窄的小路,路邊的小草長得比我人還要高,即便是這樣,我們也不顧一切地勇往直前,直到頂峰。

登上山頂遙望四周,美麗之處數不勝數。我情不自禁地讚歎起來:“哇,好大的世界啊!”媽媽笑著說:“這是整個玉環,不是大世界。”遠遠望去,無邊無際的大海包圍著整個玉環,就像齊天大聖畫的保護圈,庇護著玉環人民幸福安康。波浪起伏的山峰一座接一座,一條條筆直的道路猶如長龍,道路兩旁的綠化鬱鬱蔥蔥,一座座高樓大廈拔地而起,整個玉環就像一幅美麗的畫卷。仰頭一瞧,彷彿和藍天零距離接觸,躺下來看著藍天聽著鳥叫,頓時感覺之前的受累是值得的。我深深地吸了一口氣,那新鮮的空氣真令人心曠神宜!

田螺山真美,我喜歡田螺山!

田螺 篇13

國小四年級作文 ,190字

今天,鄰居阿姨給我了幾隻田螺,我放在家裡觀察它們。

田螺是一種螺殼的軟體動物,喜歡吃菜葉,水果皮,和褐色的水藻,大的有乒乓球大,小的像芝麻,螺殼非常堅硬,頂頭尖,開口粗,硬殼有一條凹陷的螺線,從頂端盤旋下來,一直到平口,螺殼口有一個圓形硬片,那是螺蓋,這硬殼就是田螺的房子,它走到哪,房子就搬到哪,累了就縮排去,美美的睡一覺。

這次觀察使我又增添了一些知識,也增加了很多樂趣。

田螺 篇14

國小四年級作文 ,470字

早上,奶奶送來一大盤田螺,它們馬上贏得了我的滿心歡喜。

田螺膽子很小,不過很懂得自我保護。我把盤子端進廚房的時候,它們膽戰心驚地把頭伸出來,一看到我的目光,趕緊心驚肉跳地縮回黏糊糊的觸角,躲進了自己堅硬無比的“城堡”裡。

我仔細打量著這些小傢伙,覺得它們長得很可愛。田螺身體成螺旋形,青灰色的硬殼,就像一座小假山,那螺紋就好像是盤旋而上的山間小路。由於長期生活在水裡,一些田螺身上還長著一層青苔呢。

田螺活動起來也十分有趣。我把它們放在水池裡淋浴,它們可高興了,不斷髮出搞笑的“嗤嗤”聲。之後,我又把它們放進了冷颼颼的冰箱,過了好幾個小時,才放它們回到水裡。哈,不一會兒,田螺又開始活動起來。可憐的它們經過這麼一番折磨,還那麼堅強不屈,真讓我欽佩不已。

小小的田螺還挺團結。你看,它們喜歡一個一個挨挨擠擠地湊在一起,四五個疊成一堆,彷彿在竊竊私語些什麼,一動不動。我猛吹一口氣,它們也不會掉下來,活像技藝高超的“雜技演員”。

我真喜歡這些小小的、普普通通的新朋友!

家中的“田螺姑娘” 篇15

國小三年級作文 ,534字

我家有個“田螺姑娘”,你猜猜是誰?哈哈!“就是我媽媽!

看了上面說的,你肯定會想,我的媽媽怎麼可能是民間神話中的“田螺姑娘”呢?你想對了,我的媽媽雖然不是真的“田螺姑娘”,但是,在我眼中,她就是一位“田螺姑娘。”

為什麼這麼說呢?是因為,我覺得我媽媽很勤快,每次不上班休息時,她都會給我製造出驚喜。

有一次,媽媽放半天休假,當我中午放學回到家時,走進書房,一看,哇!書架、窗臺上貼滿了小告語片,又可愛又精美,上面是媽媽親筆寫的鼓勵我話,還有養成好習慣的具體方法。

還有一次,我回到家,媽媽把噴香的飯菜端上來時,她給我講了個笑話:那天,外公從親戚家回大舅家做客,外公因為聽姑爺爺的話,坐公交車提前下了一站,結果,迷了路,還好媽媽很快找到了外公,要不然,外公就真的迷路了。

還有搞笑的是,我本以為媽媽早已做好飯菜等我們了,可是我一進家門,只聞到菜香沒聞到飯香。原來,媽媽只在米鍋中放了米和水,所以還沒來得及做出米飯,因為她忘記了開啟電飯鍋的煮飯功能按鈕。

哈哈,我的媽媽真是個幽默,勤快、“笨笨”的田螺姑娘啊!但卻是一個愛我的好媽媽啊!

田螺禿鶴讀後感 篇16

讀後感 ,605字

其中,讓我印象最深的故事是《田螺》,講述何九被誤會偷船,不得不與小朋友六順拾田螺賣錢,最後把船歸還的故事。

文中何九因偷牛入獄,出獄後又被百姓誤會是偷船賊,便義無反顧地拾了田螺兩年,這讓我們憤恨不平:因為一次錯誤就判斷一個人好壞?在聽到與他一起拾田螺的六順承認自己偷船後,何九一點都不相信,不收六順的賠錢。兩人含著淚水,被彼此的深情打動,久久相望。看到這兒,我們不得不被何九淳樸善良的美德打動,深深地沉浸在動人的書香氛圍內。

幾天後,一條嶄新的船停在了岸邊,何九卻消失不見了!六順呆呆地望著那片他們足跡斑斑的田野,掛念著何九……我們在看完書後,心中可能還有疑問:何九去哪裡了?何九哪來的錢買船?等等……久久難平覆心情,這就是這篇小說的動人之處。

這篇小說告訴我們:永遠要誠實守信,何九因偷牛失去人們對他的信任,讓人們對他產生誤會;六順雖然最後承認了錯誤,但那時的何九已經狼狽不堪。就像一次,我對媽媽說要買文具,結果卻拿著錢偷偷買了零食,媽媽發現後狠狠地批評了我,當我真的需要買文具時,媽媽給我教訓——不讓我買。真是“偷雞不成蝕把米”。

金波老師評價過:三十年,歲月匆匆,而閱讀《東方少年》那些文字蘊含的純真、燦漫,永遠是我們美好的記憶,而且歷久旎新。就讓我們一起細細閱讀這套書,來一場滋潤心靈的大雨吧!

有趣的田螺 篇17

國小四年級作文 ,658字

星期天的早上,爸爸從菜市場買回來一些田螺,把它們養在了水盆裡,打算晚上炒個五香田螺給我們吃。

好奇的我趁著這個空檔,蹲在水盆邊,想看看田螺究竟長什麼樣?它和蝸牛一樣,身上揹著一個大大的殼,這個殼就是田螺的家。殼的顏色是灰綠色的,圓錐的形狀。殼上還有個薄薄的圓片,那就是田螺的“家門”,叫厴,是用來防禦外界的侵害。

只見田螺緩慢地開啟“家門”,先試探性地伸出兩個觸角,像個天線一樣查探周圍是否安全,然後再伸出腦袋張望世界,最後才把整個身體從殼裡鑽出來活動了。後來爸爸告訴我,田螺的眼睛就是長在觸角上的。哈哈,是不是很有趣呢!

我還看到有些田螺從殼裡鑽出來的時候會帶出一些白色的小粒粒,連忙問爸爸這是什麼?爸爸推了推眼睛,湊近水盆仔細看了看說:“這些是田螺的寶寶。”我一聽,驚訝得張大了嘴巴。

原來春、夏季節是田螺產寶寶的時候。一個母螺一夜之間可以產出七、八個小珍珠似小田螺。看到這滿盆的田螺,我腦子蹦出了一個想法,趕緊跑到爸爸身邊說:“爸爸,晚上我不想吃五香田螺了”“為什麼呢?”爸爸問我。“現在是田螺媽媽生小寶寶的時候,把它們做成菜吃,太殘忍了。我們還是把它們放生了吧!”爸爸聽了我的話,看著我說:“你是認真的嗎?”“嗯!”我堅定的點點頭。

我和爸爸來到河邊,把那些田螺倒進水裡放生了。看到田螺又回到河裡,我開心地笑了!

抓螺螄 篇18

國小四年級作文 ,715字

這天,風和日麗。我們和舅舅一家去優美的楠溪江遊玩。

到了楠溪江,表妹一看見清澈見底的水裡許多螺螄,就大聲嚷嚷著:“我要捉螺螄,我要捉螺螄。”“好吧,好吧。”我們附和著,就怕她待會兒使用祕密武器—眼淚。於是,我們就“整裝待發”,去抓螺螄了。

剛開始我並不知道螺螄是什麼樣的,後來,表哥指給我看了之後,我才知道。那些螺螄有的趴在石頭上;有的在慢慢蠕動;還有的像是在做白日夢……我以為捉螺螄小菜一碟,沒想到,當我漫不經心地往水裡走時,一塊石頭絆了我一腳,我是身體差點撲進了水裡,幸好腳邊有一塊平整的石頭,在我驚慌失措下踩在了上面,要不然的話,真要變成落湯雞了。那塊石頭好像在說:想抓我朋友,門都沒有。此時,我好像聽到它們的談話,生氣極了,心想:小小的一隻螺螄我就不信捉不住你,等我捉了你,回家就把你炒著吃了。

這次,我吸取了教訓,不再大大咧咧,而是小心翼翼地走著,生怕自己再次被絆倒。我低下頭輕輕地拿開一塊石頭,眼睛一亮,哇,我竟然發現了它的老巢,這塊石頭上有許多螺螄,開始大規模地捕捉,哈哈,回家就把你給炒了。當我正高興時,腳一滑,不好,手裡的一大把螺螄又全撒在水裡,真是欲哭無淚啊!同時,好像又聽見它們說:“讓你捉讓你捉,就是捉到了也不會讓你帶走的,哈哈……”我再也忍不住了,心想:哼,不捉到你們決不罷休。

這次,總結了前兩次的經驗,拿了個瓶子。以防萬一,不再粗心大意了。這回,終於成功地捉到了螺螄,而且是滿滿的一瓶哦。正當我沉浸在喜悅之中時,太陽也漸漸下山了,表哥叫我回家,這才依依不捨地坐進開往回家的車。

坐在車上,看著窗外的黃昏,想起了一句話:“夕陽無限好,只是近黃昏。”想起了剛才捉螺螄的精彩畫面,我開心地笑了。

稻田抓魚記 篇19

國小三年級作文 ,797字

又到了收割稻穀的季節了,爸媽又要帶上我去給外婆打穀子。我興奮極了,因為我又可以和我的表弟玩。我先介紹一下我的表弟吧,他有一雙迷人的小眼睛,聰明無比的大腦袋,腦子裡裝著許多新奇的玩法。

好,不說了,說曹操曹操就到。我猜他肯定又有好玩的遊戲了。果然,他以風一般地速度跑過來,興奮地說:“走,表哥,去田裡捉魚!”他把裝備都穿好了,正好我也穿的短褲。於是,我馬上轉過身將乞求的目光投向媽媽,媽媽同意了,但是不準踏倒稻穀。我倆爽快地回答:“好!”他邊跑邊說:“這回看誰捉的魚多!”

我倆一起來到一個水很淺的水田,但長滿了稻穀,幸好稻子個兒不高。我倆一起下田,他貓著腰,如履平地,一會兒便抓到了一條魚。我也不願服輸,在水中艱難地行走了一會,終於發現了一條身材苗條的魚。這也不能放過,我一個猛撲,剛觸到水,魚就靈活地閃開了。我想直起身子,可用力太大,收不回來,幾叢稻穀被我壓倒了。“不能踏倒稻穀!”我腦子迅速閃過這道“緊箍咒”。我迅速爬起來,可我覺得身子沉了許多,原來泥水都跑到了我的衣服裡了。我看稻穀倒了,趕緊把稻穀拔了,扔到田埂上了。表弟就是好表弟,他見我在拔倒下的稻子,也過來幫我。拔完後我們又投入捉魚的歡樂中。

我也學著表弟的樣子貓著腰找魚,突然,我發現一條大魚。這回可不能用力太猛。正猶豫時,這條大魚從我面前大搖大擺地遊過,還濺了我一臉泥水。顧不了那麼多了,我生氣地用衣服擦了一下臉,便來了個猛虎撲食,只聽“撲通”一聲,魚便在我身下拼命擺動,似乎想把我甩飛。我小心地壓住,伸出雙手慢慢地摸到我的肚子下面。哇,是它,是那條魚。我攥住了它。我高興得大叫:“魚!我捉到魚了!”我的話音剛落,表弟已笑嘻嘻地竄到了我跟前:“我看一下嘛,好表哥!”“不,我可不上這個當。”看著他狡黠的目光,我斷然拒絕!說時遲,那時快,我一骨碌爬起來,深一腳、淺一腳地逃上了岸。

在和表弟的抓魚比賽中,這次我終於和他打了個平手!

稻田抓魚 篇20

國小三年級作文 ,840字

終於等到抓魚的時刻了。

下午五點鐘,火辣辣的太陽還掛在天上,但我已經按捺不住心中的期待,衝出了家門。我們走到稻田,發現稻田裡有很多魚,不禁心中大樂,想:有這麼多魚在稻田裡,肯定能抓到很多。我跳下水,水很淺,剛到小腿肚。我半蹲著身子,在水裡慢慢走著,雙手在水裡摸著,突然摸到了一條魚的背,我頓時大叫起來:“我摸到了一條魚!”我敏捷地一抓,沒想到,魚遊得太快了,就在我碰到它的一瞬間,它就衝出了我能抓住它的範圍。我失望極了,這麼好的機會,我怎麼就錯過了呢?

突然,我聽到了一聲大叫:“我抓到了!我抓到了!”回頭一看,有個小朋友手中抓著一條魚,正興奮地叫著。我羨慕極了,心想:“我要繼續努力。”

我繼續往前走,突然發現前面的水變得更加渾濁了。我猜測,那裡應該有一條魚。我悄悄地走了過去,逼近那條魚,然後伸出雙手,慢慢地向魚所在的地方靠攏。那條魚可能視覺很好又或者是它的感覺器官太靈敏,我還沒來得及伸出手,它就遊走了。

心裡雖很失望,但我不相信自己抓不到魚。我往左前方看了看,看到了一個黃色的東西在動,我頓時興奮起來,不出所料的話,那應該是一條黃色的大鯉魚。我悄悄地逼近那條魚,那條魚往我的右邊遊,我剛伸出手,就看見那條魚浮起來的身體沉了下去。我又往前走了幾步,再次看到了那條魚。我又伸出手,敏捷地一抓,抓到了那條魚。我情不自禁地大叫起來:“我抓……”話沒說完,那條魚猛地掙扎了一下,身體就像泥鰍一樣,從我手中掙脫出來了。

我惱羞成怒,暗暗發誓:我非抓到那條魚不可。

我沿著稻田邊緣走,又看到了那條魚的身影,還沒等它察覺到危險,我迅速出手,抓住了它。這次我吸取了教訓,雙手把魚握得緊緊的,魚就沒辦法掙脫出來了。我把魚放進木桶裡,看它在桶裡活蹦亂跳,心裡美滋滋的。晚上,我們還吃到了鮮美可口的烤魚。

今天下午的抓魚太好玩了,它還讓我明白了做事得有耐心,才能成功!