把鼓勵留在心裡相關作文20篇

把鼓勵留在心裡 篇1

國一作文 ,1106字

老師的鼓勵是一股清泉，激起前進的動力，是一抹旭陽，驅散迷惘的烏雲。

——題記

“亭皋木葉下，隴首秋雲飛”九月是金色的，大地呈現出一派喜人的豐收，伴著瓜果飄香，我踏進了中學的大門。

七年級正在分班，最終我被分到了七(2)班。他穿著那樸素的條紋格子衫向我們走來。留著寸頭的髮型，瘦高的身材，方形的臉上讓人感到老實憨厚，嘴角還印著一顆黝黑而滑稽的痣。他便是我們的班主任——崔老師。

崔老師對我們很負責任，常常在班上強調安全隱患問題，也很有條理地管理班上的事情。對於想學但成績不理想和成績優秀的同學，他沒有另眼相待，而是不分軒輊，一視同仁。他總是很耐心地教我們數學，他的教學會讓我們認為數學是一串有趣的字元。崔老師大多是不拘言笑的，但偶爾也會風趣幽默地逗我們一笑。面對我們迷惑不解的問題，他總是來之不拒，耐心地為我們解答，我們理解透了他才放心。

崔老師很關心我們的學習，我們的成績稍微有些下降，他便會對我們說：“這次檢測不理想，在這之前，你們是否努力了呢？”我們都低下了頭，抱怨著自己沒考好。看見我們自責的樣子，他鼓勵的目光凝望著我們，露出他那標誌性的憨笑，“這次檢測不理想的原因是什麼？找出自己錯在哪，改正過來，爭取下次考得更好，是吧？”我們就是這樣在他的鼓勵下漸漸成長。

那個慵懶的午後，溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息，舒倘而漫長。陽光下，一道纖絕的塵陌，把大地空虛充盈。

這次期中的成績出來了，我竟然排在了年級第十九，和上個學期相比，我整整退了三個名次。崔老師察覺到我的退步，叫我去辦公室。我的心情有些低落。

我灰溜溜的走進辦公室，看見了他那嚴肅的神情，心裡不禁有些緊張。

“自己感覺考得怎麼樣？”崔老師在電腦上登記著分數。我搖了搖頭。“你啊，這個學期退步了，你看……”他指著電腦上期中的分數和上個學期對比。

“說明你的努力還不夠。”他語重心長地對我說。我不好意思地低下頭。

“這次退步了，那期末是不是要進步？”他嚴肅的神情略帶著一抹微笑。“嗯！”我堅定地說。心裡暗暗下定決心，今後一定要認真學習，把落下的成績趕上來！

通過自己的不懈努力，在期末考試，我獲得了總分年級第二。

“青絲之間見華髮，三尺講臺蕩笑聲。”我們的成長少不了老師的辛勤教導和不斷的鼓勵。而那一抹淡淡的微笑，那一聲平平的鼓勵，是我們學習道路上前進的力量！

把友誼留在心裡 篇2

國小六年級作文 ,552字

畢業在即，原本認為漫長的小學生活轉瞬即逝。如輕煙，被微風輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進著。

六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背後輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業，我們才覺察到它去的匆匆了。可這有什麼用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……

快樂的小學六年，難忘的小學六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。

在我剛踏上校園這一片綠土的時候，我有點緊張與害怕。但走進教室時，同學們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時，即將結識一群新的朋友。

時光悄悄地從指縫間溜走了，我和夥伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年裡，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經常在一起玩耍。他誠實正直，不捉弄同學，也不說謊話。我從他身上學到了一些優秀品質。雖然他五年級時轉走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。

往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結束的小學生活，我不禁感嘆時光的流逝與無情。現在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學，開始新的學習生活。那就讓我們珍惜現在的每分每秒，給同學留下真摯的友誼。

把愛留在心裡 篇3

國小四年級作文 ,752字

留在心底的愛，我一直珍惜！

窗外下起了雨，看著天空落下來的雨，我的情緒回到了那天……

那天，正好下雨，可憐的我並沒有帶傘，我望著陰沉沉的天空，心裡絕望了，我只好等待。

這時，看見遠處一個身影向我走來，我分辨出那是誰。我感覺那個人是我最不想見到的一個人，因為她身上有一種難聞的味道，使我異常討厭。

她走過來笑嘻嘻的對我說，“今天雨下的這麼大，我們一起走回家吧！”我無精打采地跟她說“嗯！”。她似乎感覺到了我討厭她，但卻絲毫沒有表現出來，還問了一句“這樣可以嗎？你沒有淋溼吧？”我還是無精打采的說“沒有”。

雨越下越大，這樣一把小傘根本無法遮住我們兩個，可她的選擇是自己被淋溼，也不會讓雨滴碰到我的一根毫毛。

她對我說：“我快到家了，你拿著傘自己回去吧！”當她把傘交給我時，我摸到了她那冰一般的手。她把傘塞到我手裡，沒等我反應過來就已經跑了，我抬頭一看，猛的想起我也快到家了，可她……

當我想把傘還給她時，她已經無影無蹤了。

第二天我早早地來到了學校，想把傘給她，可到早讀時，她的位置還是空的。我以為她是遲到了，可直到上午第一節課，第二節課，第三……也沒有見到她。

下午第一節課，我實在忍不住了，就跑到老班的辦公室問她為什麼沒來，老班問我：“你問她的事幹嘛？”我把事情經過跟老班說清楚以後，老闆說：“哦，是這麼回事呀，她呀生病了！”我的心像碎了一樣，她一定是為我而病的。

放學後，我沿著那條街慢慢走，才知道自己得到了什麼……

把那份感動留在心裡 篇4

國一作文 ,761字

一縷陽光，漾進眉心深處，細細碾磨著記憶。

記在心間跳躍著，偶然發現我的感覺很窄，而感動很寬。

每次在我認真想東西或著正揹著書的時候，總有人會過來打擾我，那個時候我都會把他們趕走，但是這樣我在想的東西卻停止了，每次這樣我都很煩惱，久而久之，當我每次認真想東西或著正揹著書的時候，他們一過來我就會把他們弄走。那一次也不例外。

那是一個星期六日，下午我在家的時候正在非常認真的做著題呢，突然爺爺來了一句：“來出來一下，幫一爺爺乾點活。”爺爺都這樣說了，我也不得不放下手頭的工作，去出去看了一下爺爺在幹什麼，看見爺爺在弄我車上的車筐，看著車筐，我有些哭笑不得地對爺爺說：“就這麼點兒事兒，您都不能自己去幹嗎，我還有作業要做呢！您先弄著我做完作業就過來幫您。”爺爺沒有說什麼，只是自己一個人低著頭自顧自的在做著，我見爺爺沒有說什麼。於是我走回到了屋裡，可是我沒有看到爺爺，在我走後抬起頭來的那個深邃且充滿滄桑的眼中的那一縷失望。

大概是二十分鐘後我還在寫著作業，一邊寫一邊想著。想著爺爺剛才叫我出去幫他修車框是多麼荒謬的一件事情，想著想著我猛然想起，上上週給爺爺說我的車筐壞了，想要修一下的事情，這時我才明白爺爺叫我出去是在幹什麼，我突然站起身來猛的跑向屋外，看到爺爺還在那裡修的車筐，我感動的淚流滿目。我和爺爺在車筐前面鼓搗了十來分鐘，最後終於把車筐弄好了，我們擁抱了在一起，並把對方的臉上都弄成了大黑貓。我和爺爺對視一眼，互相都笑了，都被對方感動到了，都感受到了家的幸福

現在如果有人問起感動是什麼樣的體驗，我會回答到感動就像你呆在無邊的暗湧裡，黑暗無光，你的心逐漸被恐懼吞噬。可是突然，你感受到那點星光的亮光，就像到一雙手的溫度，照亮了整個暗湧。那似一雙手的溫度。就是感動。

留在心裡的印象 篇5

國小六年級作文 ,860字

在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。

在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。

我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。

宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。

經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。

這就是我的好朋友—宣宣。

留在心裡的畫面 篇6

國三作文 ,956字

時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。

晨光

天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。

晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。

烈日

正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。

烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。

熙月

那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。

熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。

藍天

我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。

在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。

鄉愁留在心裡 篇7

國三作文 ,846字

挖掘機轟鳴陣陣中，我追憶起已被歲月塵封了的過去的鄉村……

小時候，故鄉被層層群山包圍著，放眼望去，一片深邃的綠。

外婆門前的那棵經過外婆精心照料下的楊桃樹結的楊桃分外水靈，晶瑩剔透地，挑逗著我的味蕾，誘使我每年入秋，便一蹭一蹭地爬上去，摘得幾顆嚐嚐鮮。但總不免會摔下來，若旁邊有人，我定放開嗓子大哭一場以博同情；倘若無人，坐起來，拍拍屁股拍拍手，再來便是。

摘下來的楊桃，個個肉多味甜，是不可多得的美味，我自己是肯定先飽餐一頓的。雖不諳世事的我，竟懂得留下幾顆最為水靈的留給外婆。畢竟，那是外婆那吃遍酸甜苦辣的牙僅剩幾樣可以咬得動的了。

故鄉什麼都不多，最多的就是樹。村頭有一棵歪脖子樹，也不曉得是什麼品種，但這樹生得好生茂盛，根深葉大，盤枝錯節的一棵參天古樹，不知幾代人曾在它的樹蔭下乘涼、下棋、玩遊戲……聽說當初建村選址時，看中的也包括這課古樹，據說它可以凝聚靈氣，不知是否。

我年幼時，也喜歡爬上這棵樹，靠著枝幹，看天上雲舒雲卷，聽樹上小鳥談情說愛。這棵樹，給了我很多想像的天地。

在那裡還可以看到外婆老屋和屋前的楊桃樹。每每夕陽西下，幾家升起的炊煙裊裊，我便看到外婆繫著圍裙，把沾滿土灰的手在圍裙上擦擦，然後扯開嗓門喚我回家吃飯。我便在越過層層充滿柴火味的炊煙的路上不知不覺地也連歲月一併越過。

於是，在這楊桃樹和歪脖子樹綠了一季又一季中，外婆喚大了我，卻蒼老了自己。

幾年後，我也終歸要離開故鄉了。那個晚上，我輕輕地摘下一顆楊桃，就著月光，沿著小徑走到那棵歪脖子樹下，輕咬一口楊桃，鮮美的汁液滲入喉嚨，卻如濁酒下肚，在心中勾起一陣憂愁，化作兩行清淚……

……

再也未見那晚那般皎潔的月光了，再也未嘗過那綠得誘人的鮮美的楊桃了，再也看不到那蒼翠茂盛的歪脖子樹了。那老屋，也早已被鋼筋水泥混凝土的樓房所取代，昔日穿過煙囪嫋嫋升起的炊煙也早已絕跡了。故鄉，我能拿什麼安慰你呢？

故鄉的斷壁殘垣在我的耳邊呻吟，我瞅向那排挖掘機，欲哭無淚，欲語還休，只能把鄉愁埋在心裡，同過去一併，塵封起來！

把感激種在心裡 篇8

國一作文 ,644字

應該感激母親，是她給了我生命，讓我看到七彩人生的絢麗；應該感激朋友，是她伴隨我走過雨季；應該感激老師，是她幫我在失敗後撿起信心鼓起勇氣。只是那些感激的話語，在她們面前我從不提起，因為我已把感激種在了心裡。

一

七月多雨，輕輕地睜開眼，發現已沒有了天使的羽翼，而是躺在一個溫暖的懷抱裡，認真地凝視那慈祥的臉，心頭湧起一股暖意。

在她濃濃的愛意裡，我體會著比做天使更多的甜蜜。我感知著世界的新奇，體會著人間溫情，也把這份愛傳給那些關愛我和需要愛的人。

只是在她面前我卻從不表達愛意，媽媽呀，請允許我把對您的謝意種在心裡。

二

憂鬱的日子裡，我總會選擇躲在牆角哭泣，也許這才是我的天地。天空是紛紛的細雨，心頭是零亂的思緒，只要身後傳來一聲嘆息，我就會毫不掩飾地放聲哭泣。是她帶走我的孤寂，讓我拋開了無盡的憂慮，我感到自己不會再憂鬱，因為她給我帶來了快樂。

朋友，我從不曾向你表達謝意，但你一定能從我的眼裡讀出—我把感激種在了心裡。

三

考卷上鮮紅的筆跡，像刀深深刺入了我的心底，那片鮮紅彷彿是我心頭劃過的血跡。不知該如何面對自己。

淚眼模糊中，她向我走來，臉上帶著如春的笑意，沒有責備，只有安慰和鼓勵，是她告訴我，人生難免不如意；是她告訴我彩虹的絢麗來自風雨，是她告訴我要付出才有回報。

我不曾向你表達謝意，老師啊！你可知道我把那份感激種在了心底。

種滿感謝的心裡，如今已長滿了新碧，我知道它將會長出豐碩的果實，讓芳香伴隨我直到永遠。

如果言語已是多餘，那麼就讓我把感激種在心裡……

我把故鄉留在心中 篇9

高三作文 ,451字