把春天留住相關作文20篇

把春天留住篇1

國小四年級作文 ,542字

聽，那淅瀝瀝的雨聲是春姑娘帶給大地的養份；看，那一片片花海是春姑娘帶給大地的色彩；聞，那一陣陣花香是春姑娘帶給大地的芬芳。為了感受到春姑娘的氣息我和媽媽來到了太子灣尋找留住春姑娘帶給我們的一切。

太子灣的春天是多彩的。鬱金香盛開，紅的、黃的、白的、紫的……鬱金香像是一個大家庭，幾千個"家人"簇擁在一起，誰也離不開誰。鬱金香又好像是一個個穿著彩裙的舞者，隨風舞蹈。

太子灣的春天是生機勃勃的。你瞧，蜜蜂在鬱金香裡漫遊著它們在這朵花上停停那朵花上停停，只為給人們吃到最甜最香的蜂蜜，多麼勤勞的蜜蜂啊！這不禁讓我想起一句詩：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。你看，蝴蝶隨著音樂的節奏，快樂地跳著優美的舞蹈。"啪啪怕！"水中，魚兒也開始了一場音樂會。魚兒開心地吐著泡泡，泡泡破了，組成了一個個音符。

太子灣的春天是浪漫的。微風吹來粉白色的櫻花緩緩落下，真美！真浪漫！我想：我要把櫻花帶回家！於是，我接了好多櫻花瓣，聞一聞，啊！淡淡的清香！

春姑娘留給我們的是無窮無盡的美和感受，我想把它們都留住，可是該怎麼留呢？媽媽告訴我眼睛看見的身體感受到的鼻子聞到的，都是我已經留住的春天，因為它們已深深的留在了我的腦子裡我的心裡。

感受春天留住美篇2

國三作文 ,908字

春天是美麗的，是溫暖的，也是生機勃勃的。

三月的風載著春的氣息撲面而來。清新的空氣，流水潺潺的小河，嫩綠的芳草地，瀰漫著泥土氣息的原野，綠柳拂煙，鳥兒歡唱，到處都是春天的色彩。

遠處，山朗潤起來了，一片碧綠充滿了你的眼球。在這片綠中點綴著杏花的粉、桃花的紅和梨花的白。這些顏色相得益彰，遠遠望去，感覺無比美麗。微風拂來，淡淡的花香頓時沁人心脾，真想閉著眼湊上去把它們抱在懷裡。

山腳下，小草給大地披上了一件巨大的綠袍。一朵朵鮮豔嬌嫩的花兒鑲嵌在綠叢中，一幅“猶抱琵琶半遮面”的樣子，讓人忍不住想摸一摸。這些花兒，有的叫得出名字，有的叫不出，人們都覺得他們就像美麗的芭蕾舞者，可謙遜的花兒並不這麼認為。它們其實也很普通，之所以這麼美麗，是出於春媽媽對它們的愛和眷顧，所以它們才毫不吝惜自己的美，把自己最美的姿態留給人們，也留給春天。

田野裡，開滿了金黃的油菜花，蜜蜂正在花叢中飛來飛去，它們忙碌著、也收穫著。走進這金黃的世界，我忍不住小心地摘了幾朵油菜花仔細地打量著，竟感覺像是把春天捧在了手裡。走一路灑脫，留一路飄逸，踏著春風觀看早晨的旭日東昇，迎著春雨感受黃昏的落日樓頭。而我自己也被鑲嵌在這春的夢幻裡，如痴如醉，不能自拔。

田坎上，隨處可見奔跑著的少年。幾隻燕子當空掠過，和天上的風箏玩成了一團，它們就像是親密的老朋友一樣，玩著，鬧著，笑著。這些風箏，通過一根細小的線，它們就可以飛向藍天，而線的另一端則緊緊地攥在一隻只小手裡。天上風箏在飛，地上人兒再追，歡笑聲、動物的鳴叫聲、花草的聲音全都交織在一起，田野頓時變成了熱鬧的歡樂場。

田野的旁邊，一條彎彎曲曲的小河伸向遠方，清澈的河水，嘩啦啦的水聲，唱著春的讚歌日夜不停地奔向遠方。小河邊，柳絮漫天飛舞，如蝶似雪，置身其中猶如騰雲駕霧一般，不禁讓人飄飄然了。春風四起，嬌嫩嬌嫩的柳枝在風中盡情舞蹈，多像一個個正在河邊浣洗的南國少女啊！

春天，之所以美麗，是因為這些花給它裝扮；春天，之所以生機勃勃，是因為這些綠給了它動力；春天，之所以充滿希望，是因為萬事萬物都把自己最美的東西毫不保留地奉獻出來。為了大家共同的春天，讓我們一起努力吧。

誰能把秋天留住篇3

國小四年級作文 ,431字

秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內捲起，像一個個小勺子，只不過每個小勺裡只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭髮。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閒地散步，還有的乾脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。

誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續甜進千千萬萬人的心裡。

把秋天留住篇4

國小六年級作文 ,462字

北風呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發抖，晃動著身子，好像在說：“誰能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車來了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不捨地望著坐在馬車上的秋姑姑，心裡想：我真想把秋天留下來啊！

我要把秋天留下來，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實，就是他的眼睛呀，石榴咧開嘴笑了，只聽啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實穿上一件衣服，這樣他們就不會在寒風中冷得打哆嗦了。

我要把秋天留下來留下那美麗的“髮卡”，那長在土地裡的花朵就是她的髮卡呀！我要給每一朵花而建造一個大溫室，讓花兒們不再受野外的風吹雨打。

我要把秋天留下來，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會落多少的。

秋天是個景色宜人的季節，好想一直停在秋這個季節啊！

晚上我做了一個夢，我夢見我拿著一個大網子把秋姑姑網住了，我開心地笑了。

誰把春天帶來了篇5

國小三年級作文 ,350字

冬爺爺走了，春姑娘來了。

春姑娘吹開了小河上結的冰。小河裡，小蝌蚪在玩構圖遊戲，一會兒像串著的黑珍珠，一會像浸在水裡的水墨畫；小魚在追逐嬉，有的鑽進石縫裡，有的躲在水草裡。

原野上，小草拔開了鬆軟的泥土，拱出了嫩綠的小腦袋，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態，展現自己的活力。花朵們也披上了五彩繽紛的衣裳，紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開放著，向人們宣佈春天已經來臨。

那些挺過一個冬天的大樹們，已長出了新的枝條。枝頭上小鳥在快樂的歌唱，那清脆悅耳的歌聲吸引來了蝴蝶。蝴蝶在五顏六色的花朵上翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不願離去。

小朋友們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五顏六色的春裝，他們在草地上放風箏，捉迷藏……

春天太美了，我願永遠是春天。

把恬淡留住篇6

高三作文 ,765字

我從來就不是一個喜愛喧闐的人。

可能骨子裡貪享恬淡的性格作祟，當週圍的人全部習慣策馬疾行時，我卻寧願，放慢步子，踽踽獨行在自己的一方寧靜裡。

閒暇之餘，捧一杯清茗，嫋嫋水氣中，看茶葉如世事浮沉。品一口，微苦的釅，卻別有一縷恬淡融入心脾。是了，三分春色，二分塵土，一分流水，這樣的意境，必先有淡然至極的心境方能企及。

不羨殿宇巨集，不求衣錦榮，獨羨唐寅桃花庵裡桃花仙。那一株桃樹下，有一方恬淡的淨土，未經塵世汙濁，只有清香桃瓣，在輕風裡綻吐芳華，點點猩紅小。少了沽名釣譽的世俗薰染，桃花塢裡良田美池，桑竹青翠。阡陌小徑蜿蜒盤曲，是通向心靈的純白之地。

喜愛這樣的生活：我一個人看書，寫信，到處走走停停。

是一定會有覺得浮躁不安的時候。我不習慣這樣的心情，於是總會尋一處安靜的地方，細細的將厚重的紅樓一字一句地讀下去。看書不一定要在靜處，但品書不同。須得周圍無嘈雜之聲。間或幾聲鳥鳴，幾處犬吠；抑或幾點蛙聲，蘅蕪瀟湘，才更襯其恬適。於這樣的地方，心境才得以沉澱，意境也隨之開闊。

有些心情無法清晰地說出時，寫字便成了唯一可以傾訴的方法。每一次笑語，每一次傷悲，都在筆下儲存，留下淺卻明晰的痕跡。一筆一畫記錄了我每一次與恬淡的邂逅。恣意揮灑的是心語的積蓄。

也愛行走。腳步邁開，不緊不慢的步調，撐一把十九骨節輕竹傘，於江南水鄉，在青石小巷輾轉，達達跫音裡，看雲捲雲舒，拾取去歲榮萸。吳越小鎮里巷的長廊中，或抬頭看簷上滴落的水珠，或俯首觀青石板上孤獨流轉的光陰。我盡力在塵世中保留恬淡。

偏愛詞，尢戀納蘭詞。納蘭詞清雅，一如其人，如蘭，高傲自詡。他悲，他嘆，他不願涉足迂腐之地，他的心，正像他的名字那樣恬然，輕柔如風。聽他吟：“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”

微風拂，雪花落，想到“未若柳絮因風起”。我期望，這時的恬淡，永不消逝。

把春天煉成詩作文篇7

國二作文 ,7147字

【篇一：把春天煉成詩】

一場春雨，淋溼了每一寸土地，雨過天晴，大地才露出一絲應有的生機。

今年的春天是乾燥的，多風沙的。風一吹，夾雜著細沙弄得人們灰頭土臉，一天下來，本來挺乾淨的頭髮也變得不那麼幹淨了。這場雨，來的真即時，原本灰濛濛樹葉，經過雨的洗禮，在太陽的照射下閃著光，猶如打了蠟一般光滑，後院那不知名的樹也吐出花苞，綻開花朵，走在樹下，粉蝶飛舞，無數花朵幻化成一片粉色的雲朵，在頭頂飄過，看著看著，眼神也迷離起來，這太美好了，美好的我開始懷疑它的真實性，在這光怪陸離的城市中，還有如此詩意的地方？一片花瓣落在眼鏡上，我回到現實中，一種不知名的感覺湧上心頭，不禁笑了，這如詩的地方，是真的。

走在公園的小路上，鋪路的石板中間還有水痕，兩旁有許多不知名的十字花科植物，有著豔麗的色彩，遠看如一朵朵盛開的花，走進一看，原來是葉子，這不禁讓我覺得，春天的一切都是五彩的，如詩般讓人賞人悅目。恍然覺得，這風景如同伊甸園般總讓人有許多的驚喜。

早晨的第一絲陽光，總是最讓人振奮的，何況是在這生機勃勃的春天。當陽光照射在我的學習桌上，我突然覺得有一種少有的安全感湧上心頭，這種安全感讓我把一切的苦悶，包袱放下，讓我在陽光的沐浴下得到全身心的放鬆。這樣柔軟而輕盈的日光，難道不比一首詩還優美嗎？

春天是一個復甦的季節，一切都是新，都與以往大不相同，這種變化如日光般輕盈，如伊甸園般使人驚奇，如花瓣般夢幻，這一切，都如詩般令人陶醉。

把春天煉成詩，讓我們譜寫了新的春天。

【篇二：把春天煉成詩】

春天，宛如古色古香的詩篇，一副極美的畫卷。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

早春三月，春在何處？連影兒都沒有。倘若一場春雨之後，遠遠望去，山坡山，大地一片嫩綠，但近看卻是小小的草芽在點綴著春天的山坡。早春像一位極擅丹青的畫家，揮灑出一個嶄新的天地。落在街道之上的芊芊細雨，滋潤著充滿勃勃生機的嫩綠的芽兒。楊柳抽出新枝，竹林長出春筍，種子發出嫩芽，連睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。一場潤如酥的春雨過後，一切生靈都被喚醒了，讓人情不自禁的聯想起朱自清的《春》中的：“小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的……”

早春，充滿了希望與喜悅。

有時三點兩點雨，到處十枝五枝花

清明前後，又到了一個細雨紛紛的美麗時節，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這首詩是清明的真實寫照。花叢中，一朵朵花朵開得正豔，桃樹上，沁人心脾的桃花翠色慾滴。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”靜謐的夜空，忽然飄起了細雨。像牛毛，像花針，像細絲。密密地斜織著。未到黎明，雨已悄悄離去，只剩下了“曉看紅溼處，花重錦官城。”

草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲

光陰似箭，日月如梭，與人不覺間，時光已悄悄逝去。春天，也到了花甲之年。但花朵們並不落寞，他們顯示著自己蓬勃的生機。花草樹木，都想留下春天的腳步，競相爭妍鬥豔，萬紫千紅，豈不壯觀？“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”連楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天大雪。但是春天的腳步還是遠去了，她留下了許多：有播下的新種，有抽出的新枝，有發出的嫩芽，有長出的春筍……

春天，如情似夢，如詩如畫。

【篇三：把春天煉成詩作文】

人在廊上，書在膝上，而目光在窗外的風景上。我不知道春天是怎樣召喚花兒的媲美，更不知道春天是怎樣催促柳樹的芽苞，但這一切都真真切切的告訴我我：春天，來了！

春天像一個魔法師。它可以使蟄伏的大地瞬間甦醒；它可以使冰凍的小溪瞬間緩緩流淌；它可以使慵懶的人們瞬間活潑起來。看！人們在田野裡放風箏呢，放得正在興頭上，小草在為他們加油，春風在為數他們助力，連雲朵都跑過來和它們玩耍呢。而我，也感受到了春天的魅力。放下手中的書，開啟窗戶。春風從我指間溜過，和我撞了個滿懷，我任憑春風撩動我的頭髮。因為我知道，它是在我的額頭留下祝福的吻。有了它，讓我明白了春天的涵義，讓我做事有了勇氣，讓我有了對生活更美好的態度。因為它告訴我，一切將從頭開始，促使我更努力奮鬥地學習。

在陽光的照耀下，小草鎏蘇般金黃的閃閃發亮，高貴得叫我不能直視於它，碧柳垂下美得叫春風都想給它梳理那優美的長髮；桃花初綻更是美得招蜂引蝶，它們如得令般紛紛趕來一睹桃花迷人的風彩。廣闊的天空給這番春色添了幾分幽靜。不過，很快飛向北方的燕子嘰嘰喳喳地叫著，打翻了這番幽靜，使春天更顯熱鬧。也對，春天就是要充滿熱情與活潑。這樣美麗熱鬧的景色怎能少了白雲呢？看！它們也來湊熱鬧了。

我要把春天煉成詩，把它送給我的朋友，希望我們如同春天的朝氣一樣，精神抖擻。在這像火一樣的年華，努力奮鬥；在這青春的年代，奮鬥拼搏！

我要把春天煉成詩，把它送給我自己，當我的生活遇到困難時，我會用這首詩勉勵自己，自己那煩躁的心，使自己煉就一種豁達的心態。重新面對難，克服困難，繼續大步向前走。

我要把春天煉成詩，把它埋藏在我的心底……

【篇四：把春天煉成詩】

把春天煉成詩，秦出春光明媚的旋律。

—題記

春天，本就是如詩如畫的季節，更有無數古人讚歎過春天，如孟浩然的《春曉》，膾炙人口。如果將春天煉成詩，細細品嚐，必然會別有一番特殊滋味在心頭縈繞。

春天的詩，是短暫的，“一年之計在於春”。春天，陣風一般，轉瞬即逝，緊接著，就是陽光烈炎的夏日，倘若提前一點，就變成寒風簫瑟的寒冬了。因此說，春天是一個特殊的平衡點，處於冬夏的分界線上最玄妙的一個平衡點。

春天的詩，是豐富多彩的，宋代朱熹曾說過：等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。春天，大地裉去了裹了一整個冬天的銀裝，披上了翠綠的外袍，悄然而來，頭上戴著五色斑斕的花冠。小草努力頂開凍實的土地，艱難地探出頭來，迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，禿的只剩枝幹的大樹，也長出了頭髮，幾朵色彩豔麗的花朵，在春風的吹拂下，輕輕搖曳著。

春天的詩，是高昂的。如同“二月春風似剪刀”一般，充滿了無限的生命力和創造力。在冬天沉睡的萬物此時都慢慢甦醒了過來，漸漸打破那沉寂已久的肅然，枝頭跳動的喜鵲，唱起了歡悅的歌曲，興高采烈的，差點兒從枝頭墜落下來。

春天的詩，是有人情味的。讓人陶醉其中，不能自拔，好似“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。燕子從南方歸來時，春天就到了，但求偶、築巢、產卵等多個過程，確實耗時不小。一朵花，從種子發芽開始，春天就到了，但成長、含苞，綻成一系列程式，也是不可缺少的。這些，都挽留了些許春意。

春天的詩，是自由的。它沒有夏天的炎熱，秋季的繁忙，冬日的寒冷。在春天，它總是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人們此時此刻可以盡情的享受，沒有一絲一縷的拘束。

春天的詩，是芬芳的。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。各種花朵爭先恐後的春季綻放，有大的、有小的、有圓的、有扁的；有一枝獨傲、有多枝共放；有桃花、有杏花、有牡丹、有月季……，春天的氣息，感染著每一個人，仔細品味，你會發現，它是如此迷人。

春天的詩，是神祕的。因為，你不知道下一刻，究竟會有什麼東西—一隻蝴蝶？一隻蜂兒？還是一簇花朵？你什麼也不知道，就像韓愈的《早春》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無？”。

將春天凝鍊成詩，你會發現，它雖短暫但卻高昂，雖繽紛卻擁有自由，雖是神祕卻擬人化，到最後，你會讚歎，春天的芬芳與美麗。生活在春天的人們呀，讓我們隨著春天的旋律，一路高歌！

【篇五：把春天煉成詩】

春天來了，她換上了她特有的綠蘿群吹到了人們心裡，讓人心醉，紗裙拂過的每一寸土地都綠了，嫩綠的像未熟透的香蕉，使人一眼看到就心情愉悅。我最喜歡春天，她有沁人心脾花裙子，一望無際的綠毯，富貴如油的眼淚

我和春天有個約會，我想和她在柳樹的頭髮上盪鞦韆，和她在桃樹林裡捉迷藏，和她在櫻花林裡捉蝴蝶。

春，絕對是一副色彩鮮豔的畫。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，全都是綠呀，綠茵茵的一片，直磬人的心。還有那頻頻閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也吸引著我們的目光。

春，絕對是一幅嶄新純潔的畫。無論是破土而出的嫩草，還是含苞待放的花骨朵兒；無論是慢慢舒展的流水，還是緩緩流淌的清泉；只要春姑娘把春的帷幕拉開，他們就會用自己最好的一面，迎接春姑娘。

春，也絕對是一幅代表著希望的畫。你看，每一種植物都待放，準備著新一年的開始，準備著在一年之中展現自己的最好，準備著讓人們為之讚歎；你看，每一種植物都含著希望，希望展示自己的最好，每一朵花都婀娜多姿，每一棵樹都堅毅挺拔，每一隻動物都在甦醒。你看，每一種生命都有自己特定的形態，每一種植物都包含特定的生命氣息。春天意味著甦醒，春天意味著希望，春天意味著新的一年，新的開始，我喜愛春天！

每個人都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

於是，開始在春天漫遊。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

把春天煉成詩，歌頌她的美好；把春天煉成詩，歌頌在我的心中。

【篇六：把春天煉成詩】

春天在哪裡？春天在動聽的兒歌裡：“這裡有紅花啊，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天在哪裡？春天在葉賽寧的詩歌裡：“馥郁的稠李樹，和春天一起開放，金燦燦的樹枝，想捲髮一樣生長。蜜甜的露珠，順著樹皮往下淌；留下馨香的綠痕，在銀色中閃光。緞子般的花穗，在露珠下發亮，就像璀璨的耳環，戴在美麗姑娘耳上。在殘雪消融的地方，在樹根近旁的草上，一條銀色的小溪，一路歡快的流淌……小溪揚起碎花的波浪，飛濺在稠李樹的枝杈上，並在峭壁下彈著琴絃，為她深情地歌唱。”

春天，萬物復甦，生機盎然，冬眠的動物們都伴著初春的第一抹陽光甦醒了，萋萋楊柳的芽兒都從殘雪已消融的地方探出頭來，粉嫩的桃花兒也伸展了枝丫，發散著迷人的芬芳，一張張笑臉，映著太陽的光芒。

看著窗外春光乍洩，不禁回想起童年舊事。家鄉那裡曾有一大片的茶山，遠看茶山像一大片綠色的海洋，微風盪漾，彷彿湧起一朵浪花；近看茶葉像一張張小舟。家鄉有一個花園，花園裡開盡了花，放眼望去，萬紫千紅，美不勝收。簇擁著的一片草叢中冒出一朵紅花，這真是“萬綠叢中一點紅”啊！不知怎的，也許是看花著了迷，忽然間感覺自己穿著紅衣裳，在綠葉的襯托下，在微風中翩翩起舞。當神情清醒後，我是有多想摘下那朵花，但又生怕弄壞了這美好的景緻。

那時，是有大片如茵的草坪的，那草坪就像是綠色的地毯，地毯上繡著好幾朵彩色的花朵。我常在草坪上盡情的奔跑，累了可以躺在草坪上休息，閉上眼睛沐浴著陽光，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。看著眼前的這一景色，藍天白雲，滿山翠綠，怎能不使人陶醉其中？

“一年之計在於春”春天，是一年的開始，是人們在捱過嚴冬後的第一束希望。春天，意味著過去的終將過去，該來的終將會到來，新的一年在等著我們。做為中學生的我們，為何不在這大好的時光刻苦學習，為以後打下堅實的基礎！

奮鬥吧，少年！他這春光，一路向前！把美麗生機的春天煉成一首永恆不滅的詩，永遠鏤刻在我們的心目中。

【篇七：把春天煉成詩】

春暖花開，萬物復甦。嫩綠的小草遍地，滿園的鮮花綻放，大樹也已經開始發芽。春天到了，到處可以聞到花的香味。金燦燦的迎春花；紅彤彤的杜鵑花，淡粉的桃花，還有泛綠的樹枝，和煦的陽光、溼潤的泥土……到處都散發著春天的氣息，讓人愜意無比

當我看到這些美麗景色時，心中總會想起古代文人墨客把眼前的春天煉成的膾炙人口的詩句……

把春天煉成詩，是孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”。

雖然不知道已經是清晨，但卻知道鳥兒在鳴叫；即使知道春風春雨的光顧，卻不知道落下的花朵有多少。詩人用這樣的句式描寫春景，充分表達了詩人愛春且惜春的感情。這樣的春天，怎能不惹人憐愛？

把春天煉成詩，是賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

楊柳最美的地方莫過於那婀娜多姿的柳枝。這句詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說明她是美的創造者，讚美她裁出了春天，詩中也處處洋溢詩人的欣喜之情。這樣的春天，怎能不讓人喜愛？

把春天煉成詩，是蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

隔著翠竹望去，幾枝粉紅色的桃花在風中搖曳。紅綠相襯，這景色格外美麗。雖然還不是桃花盛放的時候，但春天的無限生機已經透露出來。江水中，鴨兒在嬉戲，所以江水回暖的訊息，他們首先知道了。這樣的春天，怎能不讓人珍愛？

把春天煉成詩，是白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的還不是遍地的鮮花。而是東一簇，西一簇；小草也還沒有長得特別茂盛，只有沒過馬蹄那麼長。這兩句詩細緻的描繪了詩人西湖一行中所見景物，給人以愉悅之感。這樣的春天，怎能不讓人熱愛？

草地邊，一棵棵、一行行的楊樹、槐樹的枝條長出嫩綠的葉芽，舒展著嫩綠的身軀，迎著溫暖的春風快活地生長著。遠處柳樹垂下的柔軟的枝條，在這溫暖春風的吹動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄的輕煙。

春天是萬物復甦的季節，生機勃勃，鳥語花香。讓我們一起來捕捉春天的美麗瞬間，把春天煉成詩！

【篇八：把春天煉成詩】

輕輕的，她來了。她踏著輕快的步伐緩緩向我們走來。聽！那是大地對回家的孩子的呼喊。她投向大地的母親的懷抱，將頭埋在胸前，而大地母親愛撫著她那潤滑的髮絲。一切顯得那麼和諧那麼溫馨。忽然他舞動著手中的畫筆為大地增添一份綠色，她噴灑著手中的雨露，為大地增添一份溼潤，漸漸地，大地變得生機勃勃，她滿意的笑了。

春天是一首朦朧的詩，正是有了“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的迷離，才使得春天變得好似蒙上了一層薄紗，明明她在眼前，卻又觸控不到的神祕。

春天是一首憂愁的詩，永遠也忘不掉的是“國破山河在，城春草木深”的悲傷，在與冬天的激烈抗爭下，春天終於到來，而她付出的卻是那早已遍佈滿臉上的滄桑，這憂愁永遠也甩不掉。

春天是一首歡樂的詩，“好雨知時節，當春乃發生”的驚喜總是縈繞在人們的心頭，這份喜悅更是對春天的一種嚮往於憧憬。

春天是一首輕柔的詩，柳樹的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”永遠是那麼地輕柔，那麼的嫵媚，在春風的愛撫下，跳出世上最優美，最輕曼的舞姿。

春天是一首慷慨激昂的詩，“野火燒不盡，春風吹又生”的信念，敢於與冬天鬥爭的決心，在那春風譜寫的勝利的號角聲中，灑向每個人的心間。

我站在撒滿春的氣息、詩的意境的田野上，俯下身感受“沉重側畔千帆過，病樹前頭萬樹春”的期望。我感嘆道：“是時候努力實現夢想了！”

抬頭看看那湛藍的天空，低頭感受那大地的氣息，嗅著那花草的芳香，伴著那農民的汗水。她漸漸唱起歌來。要問世間何為天籟，她的歌聲莫過於如此，在這歌聲裡充滿著對遊子歸家的渴望，充滿著對未來生活的憧憬，更充滿著對追逐夢想的決心，歌聲戛然而止，漂浮的白雲停下了腳步望向自己的家鄉，楊柳彎下了腰絢麗的舞姿早已成為了他生活的全部，飛蛾更加努力地衝向燈光。在這春天裡，她早已將充滿詩的氣息和詩的芬芳的希望種子撒向每個人的心田。

陽光撒向田野，她輕輕來到田野上。農民挎著籃子，在田野上一起一落，是那麼有節奏。漸漸節奏慢了下來豆大的汗珠緩緩在額頭上滾動，她上前輕輕地為他們擦拭著，而她看到的卻是像慷慨激昂的詩一樣的臉，充滿著自信與期待。她笑了。看著辛勤勞作的農民，她再一次揮灑出手中的雨露，大地母親將再次孕育生命。

春天的詩意遠遠不止這些，而詩意的春天卻像稀世珍寶一樣獨一無二。春天是最好的開始更是最好的詩。如果可以，我願將春天永遠煉成詩一首五彩繽紛的詩！

【篇九：把春天煉成詩】

清晨，人們大都還在熟睡中，幾隻小鳥卻早已在外面枝頭上開始高歌。我起身站在窗前，雙手用力將窗簾拉開，便有大把陽光灑了進來，回眸，發現整個臥室都被映成金燦燦的了。伸手推開窗，陣陣帶有花香的氣息撲面而來。我閉眼，貪婪的享受著此刻的鳥語花香。片刻後，緩緩睜開眼，又有點點綠意映入眼簾。噢，原來春天真的已來到我身邊！

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。不錯的，我剛一出屋門，便發現有幾隻燕子在我家的屋簷下飛舞盤旋。不知它們是否會在我家屋簷下啄泥築巢，但它們那上下翻飛的輕盈舞姿，確實令我著了迷，望著望著，我竟痴痴地笑了起來。

“麥田淺鬣寸許”，這是詩人袁巨集道筆下的麥苗。此時的我正站在天地裡，眼前是一片綠油油的麥田。遠望，彷彿我正置身於一片綠色的汪洋之中。風起，綠色的汪洋上泛起層層的波浪，那是麥苗在隨風而舞。風吹麥浪，這是一幅多麼壯麗的景象，若袁巨集道在此，必又寫新篇。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。詩人岑參以春花喻冬雪，聯想奇妙，古成千古名句。春天，正是梨花盛開的旺季。走進梨園，便可聞到梨花的清香，耳邊還會傳來蜜蜂採花忙振翅的嗡嗡聲。採下一朵梨花，褪去花瓣，用舌尖舔噬花芯處，便會有絲絲甜味兒沁入舌尖。此時，若可站在高處遠望，必會有身處雲層之中，腳踏白雲的超然物外的感覺。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。的確，春雨不像夏雨那樣轟轟烈烈，它總是在人不經意間出現，又總是在人不經意間消失。每次淅淅瀝瀝，像斷了線的珍珠般滴落在大地上，默默地滋養著世間萬物。

“吹面不寒楊柳風”。春風習習，凌亂了少女的黑髮，舞動了路邊的綠柳。展開雙臂，任春風從臉上輕輕拂過，癢癢的，想捉它，卻總會從指縫間溜走。噢，真是調皮的春風。

“誰收春色將歸去？慢綠妖紅半不存”。春天如詩，唯有慢慢品讀，方知味猶長。

花兒把春天吵醒了篇8

寫景作文 ,809字

奼紫嫣紅芳開遍，絕美無雙，醉我心房。

—題記

陽春三月，我抓住微風的裙襬，乘著陽光的翅膀，來到郊外呼吸新鮮空氣。空氣中湧動著新翻泥土的氣息，還夾雜著花兒的馨香，使人感到神清氣爽。

放眼望去，土地上那一大片金黃色的海洋給我帶來了強烈的視覺衝擊—這就是油菜花海！似是春姑娘不小心把調色盤中的黃色顏料給潑到了地上，浩浩蕩蕩把這一大片土地給染成了金黃色。然而這片金黃卻不是靜態的，瞧，微風掠過，這黃色海洋便泛起點點漣漪，彷彿一張巨大的金色地毯被人悄悄地抖動了一下。一群燕子不知從哪裡鑽出來，在花海里穿行著。那一襲襲黑衣，猶如一個個音符閃耀在天邊，輕快的呢喃聲譜出了春的樂章！

走近這片花海，我才發現這些油菜花竟然跟人差不多高！一朵朵金燦燦的花宛如一隻只金色的蝴蝶，棲息在綠油油的莖杆上。我穿行在花海之間，花香將我環繞，恍惚間覺得自己也是一朵油菜花，正與周圍的油菜花一起共舞，同她們一起低聲呢喃……

穿過金色海洋，路旁的幾十株桃花樹也別有一番韻味。她們沒有油菜花那樣潑辣，而是多了一份溫柔典雅。看啊，一枝深紅色的桃花露出了腦袋，我輕輕將它捧起，細細端詳，一股成熟之美撲面而來，猶如一位安詳美麗的婦女，面含微笑，柔情脈脈地向我走來。比起深紅桃花，我更喜歡一旁的淺紅桃花。粉色的花瓣，嫩黃的花蕊，恰似一位可愛而又矜持的少女，多了一份活潑與燦爛。難怪杜甫也說“不愛深紅愛淺紅”呢！

除了油菜花和桃花，還有梨花和更多不知名的花兒，它們都開得異常豔麗！是什麼力量讓這些花兒爭先恐後地競相開放？哦，原來開花便是它們的職責，既然是職責，為何不兢兢業業地把職責做好呢？既然一年的花期只有一次，為何不大大方方地把自己綻放得絢麗奪目呢？

欣賞著眼前氣勢磅礴的色彩的海洋，我沒了憂慮，沒了煩惱，心中盪漾的是對美的感悟與嚮往，萌生的是對未來的憧憬和希望。感謝花兒帶給我們向上的力量和信心！

花兒把春天吵醒了！

也把我的心喚醒了！