把小事做到極致相關作文20篇
把小事做到極致 篇1
國一作文 ,945字“今天的作業是默會《古代詩歌四首》”滕老師又加了一句：“作業不多，需做好！”
我心中暗喜：“作業那麼少……”
一到家，我馬不停蹄地就開始了默寫，寫完就放到一邊了。簡單！
第二天早讀時，滕老師就開始批作業了，她不時地勾勾畫畫。我時不時偷瞄老師一眼，之間她眉頭皺緊了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顧著玩了，如果拿出點時間來檢查一遍，現在也不至於那麼束手無策。
“昨晚的作業，我一一看過了。”滕老師停了一下，揚揚左手中那薄薄的一沓作業，“默寫全對的，只有十四個人。只有，十四個。”
我羞愧得低下了頭，不敢再看老師一眼。
“昨晚作業的要求是‘默會’四首古詩詞，你真的‘默會’了嗎？你以為寫完就是‘默會’了嗎？是不是寫完就塞書包裡沒再檢查？上面有紅筆自主批改的只有三個人。顯然，大家對昨晚這一項簡單的作業並沒有放在心上。可能，你以為這麼簡單，該是小菜一碟，不成想卻在最簡單的地方跌了跟頭吧！”
在最簡單的地方，跌了跟頭——我也是如此。我看看老師，更覺得慚愧了。
“要把小事，做到極致……”滕老師一邊說一邊轉身在黑板上寫下了這行大字。
滕老師的話深深地觸動了我。於是，拿出課本，我又認真地背起來。我暗下決心，不再犯同樣的錯誤，因為被同一塊石頭絆倒兩次是一種恥辱。
下午的課堂上，滕老師又讓我們默寫了一遍。這次，我得了滿分。看著大大的一百分，滕老師的這句話又在我耳畔響起：“把小事做到極致！”
我想，一件又一件的小事，就像一顆又一顆的石子，鋪就了我們的人生路。細細算來，每一個課堂，每一份作業，每一次糾錯都當用心對待。只要竭盡全力，把這些小事做到極致，你想要的好成績自然就是水到渠成了。
“把小事做到極致”，我把這句話寫下，貼在書桌前作為我的座右銘——定當謹記於心……
將碎片化做到極致 篇2
將碎片化做到極致作文 ,907字“碎片化”是這個時代衍生出來的詞。移動網際網路的飛速蔓延也生生地將我們的生活切割成了碎片。許多人一從忙碌中稍稍轉過氣來就拿起手機，把短短的幾分鐘埋進了漫無目的的瀏覽。這樣的“分秒必爭”其實是不知不覺地讓時間被浪費掉。因此開始有了呼籲減少碎片化的聲音。但碎片化是時代發展必不可少的產物，高節奏的生活使得能擁有大把的時間成了奢侈。那麼，我們為什麼不換個角度去合理利用將碎片化做到極致呢？
將碎片化做到極致，就是專注於每一個碎片時段。其實碎片化給我們最大的影響，是在於它分散了我們的注意力。在我們已坐定拿起筆的時候，可思路還停留在剛剛在路上看到的那則新聞上。這樣的結果，往往兩頭都“不討好”。我們需要把看起來的分秒必爭真的搶到手，就需要一種強大的專注和靜心，以及明確的主次取捨。經常會在手機前用“刷”字，正是因為這樣的一眼即過通常會造成事後的“於我何與也”。既然生活是碎片化的，那就抓緊每一個碎片，讓碎片都有實效。我們不應該完全拒絕碎片，而是要完全拒絕漫無目的、還分散精力的行為。
將碎片化做到極致，就是要充分發揮碎片化的長處。碎片化的特點在於瑣碎簡短，這注定了有些活動不適合碎片化。比如閱讀、比如鑽研思考，這些活動需要配合全身心的投入和沉浸，而碎片化只能造成蜻蜓點水泛泛而觀。但是有些平時看起來像是“雞肋”的事情就與碎片化的特點相吻合。你可以在等車的時候先規劃好到達目的地後的行動計劃或者給今天的自己定好一個小目標；你可以在排隊時關心一下社會動態和熱點，作為一會兒談話的話題；你甚至可以在短短的時間內選擇放空自己，用最飽滿的精神迎接接下來的學習。我並不覺得像碎片化閱讀之類的方式有什麼效率，有些事情是不適合被拆分的。可我們為什麼要讓它來拆分自己的生活，而不是更有效的去填補呢？
誠然，成大事還是需要有相對完整的時間、完整的精力。但現在的生活方式卻實際存在著被許多的網路微信、朋友圈、同學間QQ群分割出太多的碎片時間，如何利用好碎片，專注於碎片、整合碎片並把它做好，將碎片化做到極致，同樣是在這個時代的日常中最有效率的適應。
我們不應該被動的恐懼碎片化、逃離碎片化，而是主動規劃將碎片化合理使用做到極致，也可以別樣精彩！
節約資源，從小事做起 篇3
國二作文 ,645字節約一滴水，節約一張紙，節約一度電，是在生活中每個人都可以輕鬆做到的事。但這也是節約資源的核心。每個人只要從小事開始節約資源，對於社會，那都是一筆不小的功勞。
水，生命之源，是每個人存在的前提。中國是一個水資源並不富裕的國家，隨著工廠的汙水、生活的廢水流入江河，水汙染日益嚴重，這大大減少了人們飲用的水資源。現在人們飲用的是江河湖泊水和淺層地下水，可是這在中國水源中只佔了一小部分。可想而知，當這部分水用完以後，人們怎樣去生活。不過，還沒有到盡頭，只要人們現在行動起來，就還有希望。家庭採取一水多用，如淘米的水澆花、洗臉的水沖廁所等。節水，從小事做起。
紙是人類智慧的象徵。在上面可以大談詩詞歌賦，也可以盡情潑灑油墨，是在生活中必不可少的精神食糧。可是，現在人們浪費紙的行為越來越嚴重，大到工廠，隨意燃燒紙張；小到學校，學生肆意浪費。紙是什麼做的？是樹，是在地球上起著重要作用的樹。它捍衛著人們的安全，把沙塵暴拒之門外；它無私地為人類奉獻，吸收二氧化碳，釋放氧氣；它還為人類提供紙張。其實，節約紙張很簡單，用完的練習本反過來再用、用完的紙拿去回收等。節約紙張，從小事做起。
電是光明的象徵。每家每戶都需要電，是它為我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……電的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電，例如：晚上睡覺開著燈、在不看電視時不關電源……或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。節約用電，從小事做起。
國家的資源要靠大家一起來節約，節約資源，從小事做起。
建立文明城市，從小事做起 篇4
國三作文 ,807字文明是什麼？文明是一陣微風，愉悅人的身心；文明是一杯奶茶，給人送去溫暖；文明是一滴甘霖，滋潤每一棵小樹；文明是一盞明燈，給黑暗送去光明。
一個文明的人，應該是有素養的優雅的人。文明是一個人的文化積澱、真誠美德、善良品質、自然樸素的共同體。一個文明的人，首先是一個有教養的人，有了教養後才能談得上教養，有了豐厚的修養才能夠談得上文明。
文明表現在日常生活中的每一個角落。譬如，在公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份關愛，體現出文明的禮讓。當別人不小心踩到你時，你的一句忍讓，讓別人消除恐懼；當你看到一個易拉罐，把他隨手撿起扔到垃圾桶；當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝。這些都是文明的舉止。
隨著科技的發展，社會的進步，人們對於文明這個簡單的字眼似乎已淡忘了。每天早晨，學校路旁的早餐店，人來人往，同學們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個，路邊的花草已被塑料袋蓋沒了，真是慘不忍睹，人生悲劇呀！廣場上滿地口香糖，沾著別人的腳跟不肯放，這又是誰惹的禍？還不是人類嗎？快醒醒吧，人類！
有很多女性以為長相漂亮就能優雅、文明，這顯然是一個很大的認識誤區。無論一個人的長相多麼漂亮，如果沒有一定的文化積澱，沒有一定的教養，外在的漂亮就會蒼白而膚淺，一舉手一投足一句話就把自己的底子亮出來。因為文明隱藏在衣縫裡，隱含在每一個毛孔中，滲透在每一個表情和眼神中。相反的是，如果一個長相漂亮的人，再加上後天的努力修養，漂亮的外表下面是深厚的文化教養，上天賦予的美貌與內在的美和諧統一，這樣的人就是文明極致了。
文明從身邊做起，從小事做起。如果每個人都能做到文明，那麼整個民族的素質就可以達到一個很高的境界。一個國家的綜合素質離不開每個人的修養，只有把每個人的修養積澱起來，國家的素質才能更好地發揮出來，國家的富強將指日可待，在世界之中處於不敗之地。
從現在開始，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，共同建設美好家園，爭做文明城市。
學雷鋒，從小事做起 篇5
國小六年級作文 ,743字雷鋒，一名偉大的無產階級革命戰士，在其短暫的一生中幫助了不可計數的人，做了數以萬計的好事。直到現在，雷鋒仍活在我們心中，是我們的榜樣。我也常想著做件大好事，像雷鋒叔叔一樣出名。
一個晴朗的週末，我去買東西回來，看到有一個高位截肢的乞丐在可憐巴巴地向路人乞討，所見者無不為之動容。不少人都施捨給他或多或少的錢，也有一些人視而不見，直接走了過去。
這時，一個路人施捨了一枚硬幣給那名乞丐，但卻沒扔進乞丐碗中，而是不慎被扔到一旁。硬幣滾了幾個圈便鑽入地縫中，只露出小半部分，似乎正等待別人將它拾起。那個路人不知是沒有察覺還是不想撿，走了。可憐的乞丐伸出早已萎縮的手，想拾起那枚硬幣。這對於常人來說非常簡單的事，但對他來說是那麼艱難。他不斷嘗試，卻都是徒勞。
我在一旁看著，不禁動了惻隱之心，想上前去幫他拾起那枚硬幣。但又覺得那名乞丐想向別人證明：我也可以，不需要別人幫忙。到底是撿，還是不撿呢？我猶豫了。
正當我兩難之際，我想起了雷鋒叔叔，他也被別人誤會過，但雷鋒叔叔總是不放棄，去關注身邊的人，幫助他們，哪怕是一件極小的事。這樣想著，我便快步走上前去，幫助那名乞丐拾起硬幣，並把僅剩的幾元都施捨給了他。乞丐感激涕零地向我道謝，我也舒了一口氣，後悔不早點幫他。
回家路上，我想明白了。我們學習雷鋒叔叔，不是為了如何做好事來出名，這樣是永遠做不到的；即使做到了，也是被世人所恥的。我們要學習的，是像雷鋒叔叔一樣關心照顧關心幫助他人，哪怕是一點一滴，針尖般大的事。只要看到了，不管男女老少，貧富貴賤，都要儘自己所能去幫助他人。雷鋒叔叔也是這樣，所以他能幫助那麼多人。我們要永遠學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助更多的人！
讓我們一起來行動，忠於黨，學習雷鋒從小事做起，成為二十一世紀新時代的活雷鋒！
傳承美德從小事做起 篇6
國三作文 ,769字弘揚中華美德，這幾個字，從記事開始，就一直環繞在我耳邊，也一直被我記在心裡。可是，慢慢長大，接觸得更多，懂得更多，看到得卻更多的是人間的醜惡，一次次的事件讓我失望。中華民族自古以來就有那麼多的美德，那麼現在，這些美德都去了哪兒呢？直到今天，我讀到了這本書，讓我重新燃起了希望。
在危急時刻推開學生的張麗莉，忍著巨痛完成剎車工作而拯救了幾十條生命的吳斌，在地震中將孩子護在懷中的母親—這些人，讓我又再次看到了中國幾千年傳承下來的美德，熠熠發光。
其實，看了這麼多故事，受了這麼多感動，流了這麼多淚，我也想做些什麼，來創造自己的感動，為弘揚中華美德貢獻自己的一份力量。不過，我無法做得那麼“驚天動地”，也沒有那樣的機會。那麼，在以後的生活中，我會從身邊的小事做起。
經常在公交車上，看著擁擠的人流，看到那些老人顫顫巍巍地扶著扶手，而他們旁邊，那些年輕人就心安理得的坐在旁邊的座位上，一臉茫然。那麼，在這種時候，我會起身把他扶到自己的座位上，附帶一個微笑。
經常看到乾淨的街道上，出現一引起不和諧的垃圾，多少人從它們旁邊走過都視而不見，那麼這時候，我會走過去，彎腰將它拾起，放進垃圾桶裡。不管有沒有人知道，這樣做，只為不愧於心。
經常回到家，看到疲憊的家人，而自己，正舒服地坐著，這樣的時候，實在無法再繼續無動於衷，站起來，遞上一杯熱茶，幫忙掃掃地，做做飯，就能讓家人感到無比舒心。
仔細想想，自己要做的事原來這麼多，可以做的事原來這麼多……
一個微笑，一句話，一個細小的動作，都可以改變很多，都可以給世界帶來新的希望。
中國幾千年的文化禮儀之邦，傳承了幾千年的美德卻在科技逐漸發達的今天有些沉寂，不過值得慶幸的是，還是有人把它們放在心上，落實在行動中，從一件件小事做起，就播下美德的種子，定會開出美麗的花朵，裝扮我們更美好的生活！
愛國從小事做起 篇7
國小六年級作文 ,591字在我們國家有許許多多的愛國人士，如：錢學森、季羨林、孫中山、鄧小平等等，他們有的放棄了優越的生活和工作，有的一直都那樣艱苦樸素，他們都一心只想報效祖國，為祖國做貢獻，奉獻自己的一生。雖然和他們那種濃濃的愛國之情比起來，我是那麼渺小，但我依然熱愛我美麗而富饒的祖國。
我們現在還是小學生，沒有能力去為祖國做大的貢獻，但我們可以從小事做起，這些小事同樣體現了我們對祖國的熱愛。比如：不隨地吐痰；多騎自行車，坐公共汽車，少坐私人車輛；節約用電；不追求名牌服裝；多用中國貨……這些都是大人小孩能夠做到而且正在做的。我們從個人生活方面的小事做起，也能體現出愛國精神。早上，我按時起床，認真洗臉刷牙，穿著整理好，上學時給家長打招呼，認真完成功課等等。
能體現出愛國精神的小事還有很多，比如環保方面：有一次，家裡的米吃完了，我便和媽媽去買米。媽媽看見公路上正停者一輛麵包車，剛想讓那輛麵包車帶我們上街，我連忙說：“媽媽，我們還是騎自行車上街吧，坐私人車輛汙染環境！”媽媽聽了便和我一起騎自行車上街。還有一次，我正在路邊散步，突然一股臭氣傳到了我的鼻孔中，我仔細一看，發現了一大堆髒兮兮的垃圾，我想：這麼多垃圾多臭呀，得趕快清理乾淨！我連忙拿出掃帚在公路上掃了起來，過了一會，道路又變得乾淨極了。看著這乾淨的路面，我心裡有說不出的高興。
讓我們一起努力吧，多做有意義的事情，我們的祖國一定會更美麗。
熱愛祖國從小事做起 篇8
國小六年級作文 ,605字愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集情感、思想和意志於一體的社會意識形態，內涵豐富，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，都是愛國主義的表現。
熱愛祖國是中華民族的傳統美德，歲月永遠抹不掉的中華兒女愛國如家的那份深情，從屈原的“雖九死其猶未悔”，到司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國家之急”；從賈誼的“國而忘家，公而忘私”到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而後已”；從班固的“愛國如飢渴”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責“到林則徐的”苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個喊出“振興中華”；從鄧小平的肺腑之言“我是中華民族的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”……
祖國母親給了我們一切，給了我們身軀，給了我們精神，我們是祖國大地的兒女。愛我們祖國母親，既是我們最堅定的信念，更是我們最基本的道理！
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“熱愛祖國，這是一種有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。熱愛祖國是最基本的道德修養，是做人的起點，是個人修身立德的重要內容，是人生必修的第一課，更是一個國家、民族的生命源泉，感情歸宿和奮鬥動力。
我們是祖國的希望，讓我們播下愛的種子，樹立建設偉大的祖國的遠大理想，把滿腔的愛國熱情傾注到學習中去，努力學習，刻苦鍛鍊，做好一切準備，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春，智慧和力量。
美——從身邊的小事做起 篇9
國小五年級作文 ,725字從前有父子倆在集市上算命，算命的告訴父子倆都可以活到六十歲，誰知兒子聽了，立即嚎啕大哭：“我還有二十年該怎麼過？”引得圍觀者忍俊不禁，也成為笑料。
大笑之餘，也讓人深思：現在，家長們接送孩子時，手裡提著，肩上挎著，可孩子卻悠閒地跟在後面；在家裡把孩子含在嘴裡怕化了，放在手心怕涼著，久而久之，孩子豈不又成了那個嚎啕大哭的兒子？
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。作為二十一世紀的接班人，我們有理想，有抱負，有的時候我們也會迷茫，為什麼會迷茫呢？那是因為我們想去做大事情，但是大事情幹不了，小事不想幹，一屋不掃何以掃天下？我們可以去解除迷茫：從小事做起，從身邊的事做起。
在家裡，我總是自己的衣服自己洗，儘管滿身是水，雙臂痠痛，但是望著潔淨的衣服，心裡格外暢快；地髒了，我不聲不響地拿起拖把，一遍又一遍地拖洗，望著纖塵不染的地面，即使汗流浹背，心裡也很高興；媽媽上班還沒回來，我馬上跑到廚房裡，開始做飯，雖然有時會被油薰煙嗆，可望著滿桌的飯菜，心裡好比喝了蜜一樣甜，因為我用自己的雙手創造了美，也鍛鍊了我獨立自主的生活能力。
在學校裡，地上有了垃圾，我不聲不響地把它拾起來，看著潔淨的校園，我笑了；同學病了，我也第一個送上祝福，看到同學燦爛的笑容，我也樂了；學校野炊，我會主動拿著鍋鏟，讓同學們都來品嚐我的手藝，聽到同學們的“嘖嘖”的讚歎聲，我也陶醉在幸福裡……我用自己的雙手奉獻了美，也收穫到了美。
我們是翱翔的雛鷹，滿懷著希望去憧憬美好的未來，
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路。理想是崇高的，我們要奮鬥，要奮鬥就要從小事做起，從現在做起，用我們的雙手去創造，我為人人，人人為我，中國夢就一定會實現。
淡到極致的味道 篇10
國二作文 ,560字人生百味，酸、甜、澀、苦、辣，五味自知。而我，則最喜歡那一縷淡到極致的味道。
在這喧鬧的人世間，對於我來說，最愜意的事情莫過於煮一杯香茗，坐在書房的太師椅上，緩緩開啟一幅畫卷，賞一賞梅的傲氣、竹的虛心與那鬆的無畏，在香茗的清香繚繞中，過上一個清淡的下午。那種感覺，帶著點靈魂脫殼的意味。彷彿自己的靈魂揉在了空氣中，成為了這大自然的一部分。這樣的時光無疑是最美好的，任那時間的精靈在指間跳躍，似乎有點浪費生命，但令人懷念。
我認為，用這樣一個事例來解釋清淡無疑是最好的。你喜歡喝飲料嗎？我相信大多數同學的回答是肯定的。但是你真的不會膩味嗎？如果你說不膩味，那我一定會否定你的答案。因為事實證明，如果你喝上一個月的飲料，一定會膩味的。但你喝膩水了嗎？一個人，從出生到青少年不知喝了多少杯水，但是沒有人喝膩。原因就在於水的味道。水的味道，就是那淡到極致的味道。
因為人們喜歡那淡到極致的味道，所以有了《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這樣的名句，也有了“君子之交淡如水，小人之交甘如飴”這句人人傳頌的俗語。淡如水，明如鏡，在我認為是對人生最佳的解釋。所以，我喜歡上了那淡到極致的味道。我不奢望我的人生中有太多煙花，只希望擁有更多次迴歸本心的寧靜。
上文，就是我對“淡到極致的味道”的所有詮釋，這就是我所鍾愛的味道。
從小事做起爭當新時代活雷鋒 篇11
國二作文 ,1041字五十一年前的三月五日，毛澤東親筆題詞，發出了‘向雷鋒同志學習’的號召。從此，雷鋒—一位平凡而不平凡的戰士，進入了每個中國人的心中。
我們都熟知雷鋒的點滴。或許你我都曾在講臺上講述過雷鋒的事蹟，朗誦過獻給雷鋒的贊詩；或許你我曾扶老奶奶度過馬路，曾給迷路人指點方向；或許你我曾對別人說過，我叫紅領巾。
可現在紅領巾早已不在我們的胸前飄揚了。但隨著時間的流駛，雷鋒精神也隨之遠去了嗎？
前日，一位女子在地鐵上因低血糖昏倒，在五十分鐘內由於無一人伸手幫助，而釀成了悲劇。如今，"扶不扶"成了大難題。一個又一個鮮活的例子出現在我們的視野，一個彷彿冷漠的社會畫卷鋪展在我們的眼前。冷漠社會的悲哀在於，沒有一個像雷鋒一樣的勇者站出來，打破冷漠。借用一位德國神父的墓誌銘："當他們來抓猶太人的時候，我沒有站出來，我想，反正我不是猶太人；當他們來抓天主教徒的時候，我沒有站出來，我想，反正我不是天主教徒；最後，當他們來抓我的時候，已經沒有人能站出來為我說話了。"一個社會，缺少不了溫情，缺少不了雷鋒這樣的存在。
然而，我們這個社會並不是缺少溫情：在天津，一位天津大學的同學扶起一個摔倒在地的老人，該校團委立即以“一個過路人”的身份對他發出了表揚信；在山東，社會媽媽李玉坤，用自己的微薄收入資助了30餘名的貧困孩子。在匆匆街頭，依然會有人給乞討者以錢以物……善舉，就是你願意，你捨得，你幫助了需要幫助的人。對於我們，這件事不需要太大，或許只是彎腰拾起易拉罐，或許只是在別人搬運書籍時搭把手，甚至於一個善意的微笑，一個真誠的眼神。這，就是新時代的雷鋒，為社會注入溫暖血液的人。雷鋒精神並未走遠，新時代的雷鋒便活在我們的身邊。
雷鋒曾說：“在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮無盡的取用者”，懂得回報，回報每天為我們加班加點、不辭辛勞的每一位老師；回報日日夜夜與我們相依相伴的每一位同學；更要回報在家中寄予無限溫暖的父母。我們一生中都將接受無數人的愛與關懷，若我們將所得到的，一一傳遞給他人，傳遞給這個社會，便能以舉手投足給他人帶來溫暖，讓他人也感受到這個社會的善意。雷鋒精神，在於我們一代代人生活中的實踐。象徵著善良、美好與奉獻的雷鋒精神永遠也不會被歷史所拋棄，道德是人類賴以生存的原則。
雷鋒已逝，他的生命，更像是一段傳奇。他是幾代中國人兒時的偶像與英雄，他的精神將隨著每一年的三月五日而永世傳唱，他的靈魂將因我們的點滴善舉而永垂不朽！
善舉從小事做起，從身邊做起，你我就是新時代的活雷鋒。
愛國需從小事做起 篇12
國小五年級作文 ,722字談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國咯！他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”彆著急，你聽我慢慢說。
有這樣一篇報道：有一個小男孩在外國的一條街上走著，忽然，他發現不遠處的地面上有一梅五角銀幣。他二話不說，跑過去撿起了這枚銀幣。在一旁的外國記者很疑惑，難道中國就這麼窮嗎？記者從錢包裡掏出了100美元，走上前對小男孩說：”五角銀幣面值太小了，這張100的給你。然而他沒有想到，那個小男孩給了一個令現場所有人驚訝的回答：“謝謝你的好意，可是這銀幣上有我們中國的國徽呀，我不能讓它在你們的領土踐踏！”從這篇報道可以看出，我們小朋友並不是無用之人。那麼，我們長大後，就有可能成為國家的棟樑之材。我們好好學習，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用功、認真地學習知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環保節能”活動，把路面上的垃圾都清理乾淨，這也是為國家效力呀！還有，我們現在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現嗎？
愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
保護環境從小事做起 篇13
國二作文 ,810字是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時又傷害了自己—人類。當黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當蛙聲停止，悲劇上演時，是否意味著故事的結局是淒涼的，是否只有當這塊終結幕落下時，人類才瞭解自己犯下的錯？到那時，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續不斷，看得人眼花繚亂。一會兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時，一個瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經風霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向裡拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時的我羞愧難當，一個身體殘缺的人都知道保護環境，而我，一名中學生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當他準備再次撿起瓶子的時候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結結巴巴地說：“如果，每個人，都—都向你一樣就好了，這樣我們的—的家園才會完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對！我也要這樣，不管颳風下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們再次歡暢？是誰，讓他們輕鬆快樂？是誰，保衛了他們的家園同時有保衛了自己的家園。—是我，是我。我相信，只要這個信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”
感恩父母從小事做起 篇14
國小四年級作文 ,687字寒假期間，我在老家掃地、擦玻璃、洗衣服、刷鞋子、做針線活等等，其中，令我記憶猶新的事那就數幫爸爸媽媽掃地了！
星期三的下午，我見媽媽正在掃地，心想：我要證明我長大了，不是什麼都不懂的小孩子了，就跑過去說：“媽媽，媽媽，我來掃吧！”媽媽二話不說，就爽快地答應了。我拿起掃帚這掃掃，那掃掃，還挺順利。不一會兒，就有許多調皮的灰塵寶寶鑽進了我的鼻孔，我感覺難受極了，我馬上告訴了媽媽。媽媽笑著說：“掃地時不要太用勁，輕輕地掃。”我試了試，還行。可是，又有一個問題出來了—由於我長時間彎著腰，現在腰痠背痛的，很不舒服。我一邊捶著背一邊想：媽媽掃了那麼久都不痛，我這才幾分鐘就這麼痛了，看來得休息一會兒了！於是我坐了下來，休息了一會兒，又開始掃。本來以為掃得很乾淨了，卻突然發現有許多死角沒有打掃乾淨，可我卻對媽媽說：“媽媽，我掃完了，我們回么爸爸家吧！”媽媽卻莫名地一笑，這笑容使我不知所措。接著，媽媽指著死角那遺留的灰塵，嚴肅地對我說：“別糊弄我，快掃乾淨吧。”我懷著一肚子氣又掃了一遍，卻還有許多灰塵沒有打掃乾淨，媽媽生氣地把我推開，嚴肅地教訓了我一頓，又才讓我繼續掃。我只得又掃一遍。這次終於掃乾淨了！媽媽看見了，笑著走過來，對我說：“還可以，真不錯，真是長大了一歲，做事一定要認真，不能敷衍了事，要仔細。”其實那時，我的胳膊十分痠痛，像是寫了一萬八千八百八十八個字的作文一樣。
雖然掃地讓我感覺很累，可是也讓我感覺到父母更累，更讓我真正體會到父母的不易，我們大家一定要學會感恩父母。千萬不要與父母鬥嘴，說不定會換來一生的遺憾，讓我行動起來吧，感恩父母從小事做起！
環保從小事做起 篇15
國小六年級作文 ,792字曾看見過這樣一幅漫畫：一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，他們看見了垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這裡怎麼會有那麼多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”於是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，小明叢書包裡拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來，最後，兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫使我感觸很深，還讓我明白了許多道理。其實環保就是要從小事做起，而且現實生活中的一件事，更是讓我加深了對它的理解。
記得有一次，我在清江邊散步，在快接近長陽廣場的時候，我注意到了我眼前的一對奇特的父子，這一對父子，一大一小手裡各拿著一個飲料瓶，瓶子裡透過光發現，飲料瓶裡早已空空如也。
他們走著走著，在斑馬線那兒停了下來，我估計他們是要過馬路了吧。可是，這時候，那位爸爸向著四周張望了幾次，這時正好四下無人，他順手便將手中的塑料瓶扔進了江中，而在他身邊的還很小的兒子，望了爸爸幾眼，也把手中的塑料瓶子人進了江中。然後爸爸便牽著兒子的手，消失在我的視線內，他們的這個舉動，瞬間將我對他們最開始的好奇心，變得煙消雲散。
其實，垃圾桶離他們並沒有好遠。只需要走十幾步就到了，可為了圖方便，卻直接丟進了江中，這樣真的好嗎？我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。我們在不知不覺中，對大自然帶來嚴重的傷害。可偏偏有的人明明知道這樣做不好，還不加節制地濫用，結果導致嚴重的生態災難，人人都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為何不讓我們的行動來表示呢？人類的生活越來越好，難道環保意識就變淺了嗎？
一屋不掃何以掃天下！同學們，環保從小事做起，讓我們一起行動起來，保護碧水藍天，重現最美家園吧！
戒掉陋習從小事做起 篇16
國三作文 ,712字播下一種行為，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運。
—題記
曾有這樣兩幅畫面：一位身著時尚的母親帶著小孩兒去遠處看大海，但前面有一片草坪讓一家人產生了分歧。小孩兒說：“媽媽，我們從草坪傳過去吧，會離大海很近，草坪上軟綿綿的可舒服了，並且還……”面對孩子稚嫩而甜蜜的聲音，媽媽笑著說：“小草坪裡的小草像你一樣幼小，它經不起我們的踩踏，否則小草會受傷，會哭泣的。”就這樣，母女倆繞著彎彎曲曲的水泥路說著、笑著朝大海的方向走去。
又有這樣一幕，同樣的地點，面對同樣的問題，一對母女選擇了草坪走去。途徑通向大海的方向。但不同的是小女孩指著草坪上很顯眼的大字“小草青青，踏之何忍”，問母親這是什麼？母親卻毫不猶豫地回答：“沒關係的”。我為之一震。
面對同樣的問題，不同的兩人，不同處理方式，讓我掩面沉思，這或許就是有人能成就大業，幹出一番轟轟烈烈的偉業或至少成為一個合法公民，而有的人一事無成，甚至危害著社會，成為害群之馬的原因吧！而孩子就如同一張潔白無暇的白紙，就看他的家長如何描繪這張白紙。中國曾有這樣一句古話：“子不教，父之過；教不嚴，師之惰。”陋習會在不經意間形成。每一個家長如果同之前所說的後者的那位家長一樣，必然會使孩子分不清是非善惡，即使再純真的孩子，定會失去光澤。就像前面兩幅畫面一樣，在小事中形成了一個鮮明的對比，從而麻痺孩子的幼小心靈。
前者的母親會讓人所讚頌，後者的母親可能僅有一個軀殼。這只是一種心靈的距離。在每個人的心裡都擁有一個衡量陋習的標尺，懂得利害關係，並把握住封鎖這把標尺的鑰匙。戒掉陋習，從小事做起，要相信那把衡量陋習的標尺一直在你的心中。
一切從身邊的小事做起 篇17
國小六年級作文 ,1001字每個人身邊都會發生許多小事，雖然看起來十分的微不足道，但是，在完成這些小事的過程當中，往往在一些不起眼的細節之中，蘊含一些很感動人心的事。
就說上個禮拜吧，一天下午，我剛放學，正趕往回家的路上，一個裝滿水蜜桃的大貨車從馬路右側向右正準備拐彎，紅燈馬上就要倒計時結束跳轉成綠燈了，十字路的左側，左數第一個車道的一輛小轎車用風馳電掣的速度向右開。駕駛裝水蜜桃的貨車司機見綠燈了，腳輕輕地踩著油門，可是他並沒有想到，路口西面有一輛轎車衝了過來，連轉向燈都沒開啟。貨車司機嚇了一大跳，立刻把方向盤向右，又向左使勁地轉了兩下，才倖免於難，可是，車上裝滿著的水蜜桃都鋪天蓋地地掉落在十字路口的地上。貨車司機見車上的水蜜桃都掉了，趕緊把車停在路邊，下車撿水蜜桃，可一個人的力量實在是太渺小了，半天時間都撿不了一箱。司機急得焦頭爛額，心想今天一定不能去交差了。就在貨車司機垂頭喪氣的時候，一位看似年過立身的中年婦女“挺身而出”，幫貨車司機一個兒一個兒的撿起水蜜桃，雖然程序還是非常慢，但是重要的不是效率和速度，而是中年婦女的熱心和心意。兩個人在路邊孜孜不倦地撿著水蜜桃，站在一旁兒的我終於看不下去了，我大步流星，走到中年婦女和司機的前面，蹲下身子來幫他們一起撿水蜜桃。在一旁的路人們也看不下去了，大隊人馬個個都蹲下身子，幫我們一起撿桃子。
團結就是力量！不計其數的桃子在我們一行人的共同努力下，不用二十分鐘的時間就全部搞定了，貨車司機熱淚盈眶，九十度深深向中年婦女和我們大家鞠了一躬，以表示他對我們這些群眾的謝意，原本天黑都完成不了的艱鉅任務，在我們志願服務者的幫忙下，迅速完成了。
回到家以後，我把事情的起因、經過和最終的結束告訴了爸爸和媽媽，他們說我學習了雷鋒精神，說我為人民服務一回，稱我是真真正正的“小雷鋒”。可我自認為做得還不夠，因為我當時並沒有出手果斷，我當時的內心十分糾結，猶豫了很久，我怕貨車司機誤會我，說我小小年紀就趁人之危，撿漏幾個掉出的桃子。因為我看見了那個阿姨和貨車司機很勞累地堅持，我下定決心，一定要幫助他人，學習好榜樣—雷鋒叔叔的品質，也要學習那位做了好事卻不留姓名的阿姨，是她們這些“活雷鋒”在不償回報地為人民，為大家服務。
這件小事真的太感人了，雖然只是幫助別人撿桃子這樣的一個舉手之勞，卻讓我成長、進步了不少，雷鋒為他人服務卻不償回報的偉大民族精神永遠值得後人讚揚和學習！
學雷鋒從小事做起 篇18
國小五年級作文 ,726字學雷鋒，從小事做起。翻開記憶寶庫，望著往事，使我記憶起了有那麼一次，我和媽媽去姑姑家玩後，計劃走到車站坐公交車回家。誰知，剛走到車站門口，只見人們熙熙攘攘地擠在裡面，使得車站熱鬧極了。我心理暗暗地想：看這架勢，坐個車也和打仗似的，看來等一下要搶位子了。
站臺裡，等待的人都焦急地注視著車來的方向，過了好一會了，我們等的車終於來了。還沒等車停穩，就有人擠下站臺，朝車門的方向小跑過去。
一位年輕人見狀，大聲勸道：“大家不要擠，排好隊，一個一個上，讓老人和孩子先上。”人群中，擠在前頭的幾個人，可能是被擠得實在受不了吧，也陸續附和：“慢慢來，一個一個上。”
幸好我機靈，排在了前面，上了車就向第一個位子衝過去坐了下來，並幫媽媽也佔了個位子。其他人陸續上了車，只見剛才勸說的那個年輕人最後上的車。
在車馬上要開動時，一位年邁的老奶奶駝著背氣喘吁吁地上車，她使勁地攥住扶手，張望著，可是早已經沒位子了，老奶奶只得站著。突然，車一發動，老奶奶重心不穩地向前傾去，險些跌倒。有幾個乘客看見了，卻假裝沒看見。
媽媽輕輕地推了我一下：“你知道現在該怎麼做嗎？”
我想：如果給老奶奶讓位子，那我坐哪兒呢？走了那麼多的路，已經很累了，還要站著。但平時受的教育告訴我，眼下這情況確實應該讓座的。
最終，我還是決定把位置讓給老奶奶。我站了起來，向老奶奶走去：“奶奶，坐我這吧，我和媽媽擠一下。”
老奶奶欣慰地拉著我的手，邊小心地移動著腳步，邊忙著向媽媽稱讚道：“看你家的女兒，真懂事，都知道給我這老人家讓座了。”
聽了奶奶的話，我頓時對剛才自己的猶豫不決感到羞愧，臉漲得通紅。但最終做了正確的決定，使我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。這時，只見其他乘客，都向我投來了讚許的目光。
節儉從小事做起 篇19
國小三年級作文 ,561字節儉是一種美德，是我們每一個人都應擁有的品質。但在生活條件富裕的今天，隨時隨地，我們都能夠看到一些人浪費的可恥行為。每到這時，我都不禁替那些人深深的惋惜：他們浪費了農民伯伯的糧食，這是多麼可悲啊。
節約是一件很簡單的事情，在現實生活中就有許多例子。如：及時關好水龍頭，把飯吃乾淨，不要扔還沒有用過或還沒有壞的生活用具……
有一天，我們出去散步，透過一家餐廳的玻璃看見一個孩子委屈地站在椅子旁邊，嘴裡結結巴巴地說著什麼。剛開始，我還不知道發生了什麼事，後來過去一看，才知道了事情的原委。原來，孩子的母親和一些人吃飯，吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包，可是孩子覺得很丟臉，所以央求媽媽不要打包了，免得讓人笑話。幾番爭執後，母親生氣了，要求孩子把《憫農》背一遍。孩子背得結結巴巴，不甚流利，眼神中有埋怨母親的意思。背完後，母親對孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”，那母親說：“孩子，你知道嗎？這些菜是農民們辛辛苦苦種的，不能糟蹋它們，如果糟蹋它們就是不尊重農民的勞動。所以我們一定要珍惜並且不浪費一點兒糧食。”看來那孩子也明白了，低頭向母親認了錯，這件事情畫上了一個圓滿的句號。
遇到這件事情，讓我覺得節儉是光榮的，浪費是可恥的，作為21世紀的小主人，我們決不能喪失節儉的品質。我們應該從一點一滴做起，做一個勤儉節約的小公民。
從小事做起 篇20
國小六年級作文 ,667字走在綠茵茵的草地上，隨手把一張紙屑扔在地上；在馬路上，明明是紅燈，卻毫不理睬，只穿馬路；在廁所裡，上完卻不沖水，這種種事情都是我們生活中的小事，而人們卻不能使文明美德來到我們身邊。為何我們不能做到講文明並有美德呢？
這得說起一件事情來，前幾年有一則新聞：新加坡的酒店裡用漢語寫著“請隨手沖水”。一個通用英語的國家竟用中文寫著這樣的標語，可想著針對性的話語，真實在表達對中國人的種種不滿。
在學校尊敬師長，關心同學是一種文明美德；在家裡尊敬長輩也是一種美德；在公共場合不大聲喧鬧；公交車上給老人讓座……也是一種美德。
記得有一次，我走在了人行道上。兩旁的花花草草吸引著我，於是我便坐在椅子上欣賞風景。不遠處有一位頭戴鴨嘴帽的叔叔在道上卸貨物，他做得氣喘吁吁，豆大的汗珠往下滴。“噠噠噠”這時不遠處響起了一陣聲音。我聞聲望去，一位眼帶墨鏡，手握柺杖的老爺爺走在盲人道上，向這兒走來。就在我望見他的時候，我猛然間發現一對貨物堆在盲人道上，而老人正一步步向這兒走來。“撞到貨物可怎麼辦？”我想著。就在老人還有幾步之遙時，叔叔急忙推開貨物，避免了一場小事。這時我砰砰直跳的心頓時平靜下來，叔叔也嘆了口氣。
一句古話說得好“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”文明美德就像一眼清泉，滋潤了我們的心靈，給予我們喜悅，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。
我們應該從身邊點點滴滴的小事做起，自覺做到講文明講美德，弘揚中華民族的傳統美德。只要我們高高的舉起文明的“火把”，世界也將變得到處都是“光明”。