扔垃圾的啟示相關作文20篇
扔垃圾的啟示 篇1
國小五年級作文 ,496字唉，真煩！家屬院左邊的垃圾桶又滿了。如果向左走，我很快就能擺脫手裡慢慢的一袋垃圾，但肯定會讓清潔工費更多的力氣和時間把垃圾撿起來；如果向右走，我還要花更多的時間去扔垃圾。向右走可能還會被人笑話捨近求遠呢！我沒有多想，便向左邊走去。
當我站在這個一片狼藉的垃圾桶面前時，我一下子後悔了。可我又想：這裡垃圾多一點是髒，少一點也是髒，別人都在這兒扔，為什麼我不能扔呢？我遲疑了，在旁邊走過的人眼中彷彿略有幾分嘲笑，好像在說：“怎麼不扔在這兒？真能評上環保小衛士了。”我把垃圾一扔，渾身輕鬆地往家走。
這時，我聽到兩個聲音，“沁沁，扔這兒就行了。”“不要，不要，老師說過，垃圾不可以隨地亂扔，我扔那邊。”原來是一對母女在爭論垃圾扔哪裡。年輕的媽媽不耐煩了，把垃圾袋往下一扔，拉起小女孩的手就要走，小女孩甩開她媽媽的手，把垃圾拾起來向右邊垃圾桶走去，她把垃圾扔進垃圾桶，笑著往回走，那笑臉就像陽光一樣。
我被深深地感動了，我拾起那包垃圾，向右邊走去。雖然扔垃圾是一件小事，但做什麼事之前都要要先為別人先為大家著想，如果人人都為了近就扔在地上，這裡的環境會變得越來越髒。為了我們的環境健康，多走幾步也值！
撿垃圾的啟示 篇2
國小五年級作文 ,422字一天，小明和小紅放學回家，突然，他們看見一個垃圾桶，垃圾桶的旁邊有一堆垃圾，蒼蠅圍著垃圾轉來轉去。小紅提議說：“我們把垃圾放回垃圾桶。”小明很贊同並說：“我想到一個主意不再讓人們把垃圾亂扔，我們要寫一個標語。”
說幹就幹，小紅開始把垃圾撿起放回垃圾桶裡，小明把書包從背上取下來，把書包裡的彩筆拿出來寫標語，他在那地方趴著，撅著屁股寫著……
小明和小紅都很認真的完成自己的任務。小紅說：“小明你寫完了嗎？”小明說：“嗯，我們一起把標語粘上去吧！”說完小明就拿出膠圈把寫著標語粘上去。小紅看到小明寫的字後就說：“你真棒！”小明聽到後說：“謝謝。”小明寫著：“文明只差一步”。
小明寫的這條標語引起了我的思考：你只要往前再多走一步，垃圾就可以進入它該去的地方呀！生活中，也要這樣做。有一次，我看見有一個人，上完廁所卻不沖水，他只要再往前多走一步，那麼，他就可以把這個廁所衝得乾淨。我們只要多走一步，多做一點，就可以讓世界變得更好！我們為什麼不這樣呢？
丟垃圾的啟示 篇3
國小五年級作文 ,894字童年是一朵浪花，佈滿了一件件小事；童年是一張光碟，刻滿了悠揚的樂曲；童年是一個調色盤，可調出五彩的顏色；童年是一張白紙，記錄下生活的點點滴滴……童年還是一本書，寫進了人生的感悟。
記得有一天，媽媽叫我去幫她做件事。
“景秋，去幫我丟下垃圾好嗎？”我當然滿口答應，丟個垃圾有什麼大不了的？
媽媽從廚房提出一個垃圾袋。這個袋子裡裝的是一大堆雞腸子裡的東西，噁心極了！
“呀！”我驚叫一聲，拔腿就跑。
“別走！這是你說的！”這是我聽過最邪惡的聲音，不要，我再也不要聽見它！
媽媽硬是把它塞到我手裡。
我提著袋子，走到家門旁，穿好鞋子，開啟大門。前腳剛出家門，後腳就一陣涼——雞糞流出來了！我強忍住噁心，走下樓梯。那每一扇門都好像在嘲笑我：“這是你說的！這是你說的！這是你說的……”
終於走到了垃圾桶，我輕輕一甩，袋子落入桶中。我頓時感到一陣輕鬆！心中重擔一下子落了下來。
“呼！”。
可是走上樓梯，便看到剛才走過的地方有一條黃色的線——“好惡心！”
我只好視之不見，走上樓梯。那黃色的線扭來扭去，我只得左躲右閃，避開雞糞的“轟炸”。那門又在嘲笑我了：“哈哈哈……”我真想一個巴掌上去，可又不敢。我強壓下想吐的衝動，終於到了家門口。
媽媽又露出了“邪惡”的笑，“要講誠信……”。
這就話引我深思。是啊！誠立身，一點兒不錯。一個人要是不講誠信，何以讓他人講誠信？在答應別人之前，要考慮好是否同意，避免食言。曾有一位父親，為別人買彩票，別人中獎了，而他沒有把獎金給那個人，而被判入獄。
“要講誠信……”這四個字給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
亂扔垃圾的小朋友 篇4
國小五年級作文 ,406字在一個風和日麗的下午，小強正好要去小河邊的樹林裡去野餐，他找到了自己的朋友一起去野餐，他們幾個帶了許許多多的零食水果飲料等等。
到了小河邊，他們就吃水果啦，吃完水果沒有一個人想去扔垃圾。於是，他們幾個就玩了一個小遊戲，誰要是輸了，誰就來收這些垃圾。最後小強因為一個小小的失誤而輸了，後來小強收了這些垃圾，他假裝上廁所，之後，把垃圾全部扔到了河岸上。正好那裡有位清潔工人，清潔工人身穿橙色的衣服，褲子也是橙色的，小強就把垃圾扔了。清潔工人看到小強扔垃圾後，立馬把小強叫住了說：“你這個小朋友怎麼這麼沒公德心呢，怎麼能亂丟垃圾呢”。小強就好像沒有聽見似的，小強心裡想著“有垃圾讓你們掃，沒垃圾就不讓你們掃，本來這就有垃圾，順便把這兒也給掃了，不就好嗎”朋友們看到小強不好的一面，就開始說小強這個人沒有公德心。小強聽了這些話之後，知道自己做錯了，改掉了這個毛病。
請你們以後不要再破壞我們的環境了。（指導老師：李紀偉）
扔垃圾的學問 篇5
國小二年級作文 ,451字很多人說，垃圾是危害健康的“毒品”，是破壞生活的“不良少年”。所以，保護環境、把垃圾分類是非常重要的。
星期六，吃過中飯後，外婆叫我把兩袋垃圾拿到樓下去扔掉。我提著垃圾來到樓下，我正想把垃圾隨便一扔，但我突然想起來了，垃圾要分好類才能扔。
我看到樓下有兩種顏色不一樣的垃圾桶，一種是綠色的放可回收垃圾，另一種是黑色的放不可回收垃圾。我看著手上的兩袋垃圾猶豫了，我腦瓜子迅速轉動著……誒！有了！我記得讀一年級時，班隊課上，周老師和我們講過垃圾分類。老師告訴我們，垃圾的類別有很多，有可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。可回收垃圾有：紙、塑料瓶、金屬等；不可回收垃圾有：果皮、菜皮、剩菜等廚房垃圾；有害垃圾有：過期藥品、廢電池、廢電線等。我們每個人都有自己的家，那垃圾也有家，所以我們要把垃圾放在適合它的“家”裡。於是我把左手上的廚餘垃圾扔進了黑色的垃圾桶，把右手上的礦泉水瓶和鞋盒扔進了綠色的垃圾桶。
走在回家的路上，我心想：“原來扔垃圾也有這麼多學問啊！”我回家一定要把這些“學問”告訴外婆和媽媽。
關於亂扔垃圾的建議書 篇6
國小四年級作文 ,280字尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。
我最近發現大馬路上和小區都有亂扔垃圾的現象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什麼樣？到那個時候，我們還想在這裡生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
張佳樂
3月31日
亂扔垃圾的皮皮 篇7
童話作文 ,494字一天中午，小豬皮皮覺得又熱又喝。於是去買了塊又冰又甜的西瓜吃。
在回家的路上，小豬皮皮一口就把西瓜吃完了，它把皮隨手一扔，扔到了地上。
過了一會兒，皮皮看見小象弟弟正在用它那像吸塵器一樣的鼻子吸著香蕉皮並把它扔進垃圾桶裡面。皮皮聽見小象邊扔香蕉皮邊唸叨著：“是誰扔的香蕉皮呀！真不愛護環境！而且還差點把我害死！真討人厭！“皮皮聽完了這句話，想起了自己剛才扔的西瓜皮，它想：大事不妙，我剛剛扔到地上的西瓜皮，應該沒有被人踩到吧！”皮皮想到這裡，就急忙往回跑去。
快到那裡時，它看見小熊貓快要踩到西瓜皮了，皮皮連忙大喊到：“小熊貓，小心！”可是，已經來不及了，小熊貓已經被西瓜皮滑倒在地上了，小熊貓破口罵道：“是誰這麼沒公德心哪，還扔西瓜皮？”皮皮低著頭慚愧地對小熊貓說：“對不起小熊貓，其實這西瓜皮是我扔的，我剛想撿起來扔到垃圾箱，卻沒想到你給滑倒了，真對不起！請你原諒！”小熊貓見皮皮知錯就改，就說：“沒關係皮皮，你知錯改，還是個好孩子啊！”
於是，皮皮趕緊把那塊西瓜皮撿起來扔進了垃圾箱。
皮皮想：現在應該不會有人摔倒了吧。一旁的小鳥、蝴蝶都在啾啾地叫著，好像在說：“皮皮，你真懂事！”
亂扔垃圾的小豬看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,2923字【篇一：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
程邦皓
一個晴朗的早晨，小白兔正在悠閒地散步。突然，一塊西瓜皮“啪嗒”一聲砸在小白兔的頭上。小白兔“啊”地叫了一聲，只覺得臉上一陣火辣辣地疼。
小白兔抬頭一看，看見小豬眯著眼，津津有味地吃著西瓜。吃完還把西瓜皮隨手一扔，直接扔到窗外。
小白兔心想：小豬可真不講衛生！我得去跟他談談。於是，小白兔走到小豬家門前，敲了敲門。
這時，小豬已經吃完了西瓜，正在陽臺晒太陽呢！他聽見敲門聲，慢慢悠悠地爬起身，開啟門。他看見小白兔站在門口，感道很納悶，心想：小白兔來我家幹什麼？小白兔好像察覺到了他的心思，說：“你剛剛往樓下扔西瓜皮了呀！”小豬不把這當一回事，說：“那又怎樣？我扔西瓜皮又沒事。”
小白兔心想：看來小豬還沒有意識到問題的嚴重性！小白兔說：“怎麼沒事？萬一別人踩著了西瓜皮摔倒了怎麼辦？……”
小豬還沒聽完，就說：“對不起，我這就去清理下。”
小白兔笑了。
【篇二：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
陳佳漪
這一天是個晴朗的日子，小豬去了一趟集市。它買了一個又大又圓的西瓜，像是一個圓滾滾的大皮球。它就抱著大西瓜走回家，剛走到家門口，立馬把門開啟，就跑到廚房裡去切西瓜。它拿了一把刀，把西瓜切成兩半，又拿到陽臺上，正津津有味地吃著西瓜呢！
有一隻小白兔經過小豬家門口。小豬正好吃完了一片西瓜，就把籽吐到了家旁邊的草地裡，又把西瓜皮隨手一扔。啪嗒一聲，西瓜皮砸到了小兔的頭上。小兔覺得好痛呀！它生氣地忍著疼痛，並自言自語地說：”誰把西瓜皮砸到我的頭上呀？“小豬眯著眼興奮地說：“今天的西瓜真好吃，下次我還要買一個。”小兔回頭一看，哦，原來是小豬把西瓜皮扔到自己的頭上呀！小兔生氣地說：“小豬，你怎麼這麼不講衛生呀！還把西瓜皮扔到我的頭上。”
小豬羞紅了臉，不好意思地說：“小兔，對不起！”說著，小豬就跑到了樓下，開啟門後，飛快地跑到草堆邊，撿起了三顆它自己吐的西瓜籽，也把小兔身旁的西瓜皮撿起來，又快速地跑到樹叢旁邊的垃圾桶邊，把籽和皮給扔掉。小兔笑眯眯地說：”小豬，以後要講衛生，請不要把西瓜皮扔到我的頭上啦！更不能隨地亂丟垃圾。“小豬點點頭，回答：”嗯。”最後他們和好了，開心地告別了，小兔也回家了。
【篇三：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
陳柔冰
風和日麗一天，小兔在公園裡散步。
當小兔慢慢走到一幢樓下時，發現地上有一堆垃圾，它想看看到底是誰扔的，剛要抬頭，一塊果皮啪嗒一聲落在地上。這時，小兔看見小豬端著一碗香噴噴的面，正吃得津津有味。小兔大聲叫到：“小豬，你真不講衛生，怎麼能亂丟垃圾呢？”小豬卻笑眯眯地說：“我扔垃圾和你有什麼關係呢。”
聽完小豬的話後，小兔就氣呼呼地上樓去找小豬了。
小兔進了小豬的房間說：“你這樣做是不對的，如果每個人都像你一樣，從樓上往下扔垃圾，這裡不就變成垃圾場了嗎？”小豬聽了小兔的話後，臉紅了起來，對小兔說：“我知道錯了，現在就去掃掉。”
之後，小豬和小兔就下樓去掃垃圾了。
【篇四：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
徐秀婷
一天中午，天氣很熱很熱，這麼熱的天氣要是可以吃個西瓜就好了。小豬想著，便從冰箱裡拿出了一個西瓜，把它切成了四塊。小豬眯著眼，津津有味地吃著西瓜，臉上浮現出幸福的表情。
正當吃得開心時，它想起手裡有一塊被它吃得一乾二淨的皮，就隨手一扔，扔出了窗外。
就在這個時候，小免剛好從小豬家門口走過。西瓜皮啪嗒一聲，砸到了小兔子的頭。小兔被砸到了以後，疑惑萬分，想著究竟是誰這麼不講衛生。
就當小兔疑惑時，小豬連忙跑下去，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我不該亂丟垃圾的。”小兔說：“沒關係，下次不要亂丟垃圾了”。
自從這件事以後，小豬吸取了教訓，再也不敢亂丟垃圾了。
【篇五：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
胡桐
一天，小豬在吃西瓜。他站在自家二樓的窗戶邊上，眯著眼，正津津有味地吃著西瓜呢。可是，他一吃到籽，就把頭探出窗外，隨隨便便地吐到家旁邊的灌木叢裡，吃完一個西瓜，就把西瓜皮隨手一扔，扔到了窗外。
他剛吃完一個西瓜，把西瓜皮扔出去時，就聽見“啪嗒”一聲，西瓜皮打中了小白兔的後腦勺。小白兔皺著眉頭抬起頭，叫道：“小豬，你知道這個西瓜皮是從哪裡來的嗎？”“嘻嘻”，小豬笑著說，“就是我吃進肚子裡的西瓜的西瓜皮呀！”“你怎麼能這樣呢？”小白兔有點生氣了，“你不懂美化家園，綠化家園，要講衛生，不隨地亂丟果皮紙屑嗎？”小白兔可是環保主義者呢，他馬上把隨身帶的鉗子和垃圾袋拿出來，說：“這兩個送給你吧，你可以把垃圾夾到袋子裡。”
小豬開始撿垃圾了，邊撿邊想：從此以後，我再也不亂丟垃圾了，見到垃圾也要主動撿，讓我們小區更美麗。
【篇六：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
李子萱
炎熱的夏天到了，樹上的知了不停地在枝頭髮出鳴叫聲。
小豬皮皮在自家的露臺上，眯著眼津津有味地啃著大西瓜。小豬一邊吃著大西瓜，一邊嘴裡還念著：“好吃的西瓜，好甜的西瓜，我最喜歡吃了。”小豬吃完西瓜，把西瓜皮往窗外隨手一扔。這時，小兔剛好經過小豬家門口，只聽見啪嗒一聲，西瓜皮砸到了小兔的腦袋上。小兔疼得皺著眉頭叫道：“哎呀呀，好痛啊！是誰亂扔西瓜皮？這麼不講衛生！”小兔抬頭一看，原來是小豬。小兔生氣地說道：“小豬，你怎麼這麼不講衛生，又亂扔西瓜皮。”“對不起，我下次再也不亂扔西瓜皮了。”小豬說。說完，小豬急忙下樓把西瓜皮放到了垃圾桶。
小兔最後對小豬說：“知錯就改就是好孩子。”
【篇七：亂扔垃圾的小豬看圖寫話】
陳芏岍
一天中午，烈日炎炎，小豬從冰箱裡拿出了兩半塊大大的西瓜，坐在視窗開心地眯著眼吃得津津有味。
小豬三下五除二就吃好了一塊西瓜，然後隨手往窗外一扔，接著又繼續吃著另一塊西瓜。正好這時，小兔朝小豬家走來，小豬專心地吃著西瓜沒有看見小兔，又朝窗外扔了一塊西瓜皮。啪嗒一聲，西瓜皮砸到了小兔的腦袋上。小兔疼得彎曲了嘴巴，眉毛也垂了下來。於是，小兔一邊揉著腦袋，一邊對小豬說：“小豬，你要講衛生，不能隨意把西瓜皮扔在地上，要把西瓜皮扔到垃圾桶。”小豬聽了小兔的話，紅著臉小聲地對小兔說：“對不起。”
小豬急匆匆地下了樓，和小兔一起把西瓜皮扔到了垃圾桶。小豬和小兔扔好了西瓜皮，就一起開開心心地去玩了。
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇9
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
榕樹苗的啟示 篇10
國小五年級作文 ,693字我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。
我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……