打彈子相關作文20篇
打彈子 篇1
國小六年級作文 ,853字今天是星期天，我閒著無聊，便到附近散散步。
我一邊走，一邊踢著路邊的小石子。頓時，我的眼睛一亮：有三個小孩子在空地上打彈子。很久沒有玩彈子了，我不禁手癢癢了。這時，我發現這些人中有一個自己班的同學—謝豪，我便立刻向他討了一顆彈子，也加入了打打殺殺的行列。
現在玩彈子的有四個人了，我當老大，其他三人自由組合。第一輪“搶地盤”開始了。我一個“蜻蜓點水”，彈子一下子飛了出去，竟直躍過洞，在離洞一米多遠的地方停了下來；老二一個“大滿灌”，離洞還有半釐米，彈子卻停止不前了，他狠狠地拍打著大腿，氣急敗壞，看他那樣子，像是要去助彈子一掌之力似的；老三一個“大鵬展翅”，一下子讓彈子乖乖跳入洞中，正當他手舞足蹈之時，彈子卻不爭氣，又跳出去好遠，他立刻像霜打的茄子—焉了。老四手一滑，彈子直落地面，還故意氣氣他，耀武揚威地蹦跳了好幾下，恨得他真想踹上幾腳。
第二輪“打彈進洞”。離洞最近的是老二，他擁有“第一棒”的權利。只見他撮起兩個手指，食指輕輕一彈，彈子便乖乖入洞了，他成了當之無愧的“彈大王”了，開始攻擊我們三人。離老二最近的是老三了，只有一手之遙，我不禁為老三悲呼。老二一個狂射，老三的彈子不知飛到了何處，立刻沒有了蹤影。下一個目標自然是我，他輕輕一撥，他的寶貝彈子咕嚕嚕地從我彈子旁滾過，緩緩停了下來，僅僅一步之遙。嘿，沒打中，我欣喜若狂。這回我擁有了反擊權，我一陣猛攻之後，彈子入洞，將老二打敗，為老三報了仇。接下來，我一個遠射，不偏不倚，擊中了老四，贏得了一顆彈子，但因為太用力，彈子立刻反彈回來，進入了洞中。只聽他們三人大叫道：“爆了，爆了！”我像登上了奧運冠軍的寶座一樣，洋洋得意地一揮手：“開始第三局比賽！”
在接下來的戰鬥中，我時贏時輸，最後還是贏得了三顆彈子，老三贏得最多—六顆，他十分高興，呵呵呵地傻笑著，沒想手一滑，一顆少見的藍彈便掉在了地上，一骨碌滾入了河中，他的笑聲立刻戛然而止，笑容凝固在臉上，真是樂極生悲啊，逗得我們手舞足蹈。
打彈子可真有趣啊！
打蚊子 篇2
國小四年級作文 ,488字夏天的夜晚，正當我悠閒地躺在床上的時候，有一隻蚊子“嗡嗡嗡”地飛到我的耳朵旁，我急忙用手去拍，可它幾次都靈巧地躲開了，我氣極了，從床上跳起來，把地板震得“咚咚”響，然後隨手拿起電蚊拍，“嗖”地向它揮去，它又躲開了，我不甘失敗，躍到空中，使勁地朝它打去，它迅速地逃到燈的旁邊，在上面不停地轉圈，就是不肯下來，彷彿在嘲笑我呢。
我一計不成，又生一計，俗話說：“英雄難過美人關”，於是我把一盤熱騰騰的蛋炒飯放在桌上，假裝吃放，果然不出我所料，蚊子不一會兒就飛起來了，我一邊“哇呀呀”地叫喊著，一邊抄起電蚊拍向它打去，可是，它卻不顧一切地向我飛來，我沒料到這一手，手一抖，只聽“啪”的一聲，盤子被我打翻了，而蚊子轉了個彎，飛走了。
我暴跳如雷，把蚊子趕到一個房間裡，把門“砰”地一關，來了個“關門打狗”。接著，我瘋狂地追趕著蚊子，先來了個“橫掃千軍”，又來了個“黑虎掏心”，最後來了個“降龍十八掌”，終於把蚊子打傷了，我喜笑顏開，把它“斬首示眾”，送去了“西天”，我還覺得不解恨，又把它從六樓扔到一樓，讓它暴屍荒野。
終於把蚊子消滅了，我又悠然自得地躺到了床上，慢慢進入了甜美的夢鄉。
我學會了打架子鼓 篇3
國小三年級作文 ,644字如果你問我會做什麼，我會不假思索地回答：“游泳、畫畫、騎自行車、滑冰……”不過你要是問我最喜歡做什麼的話，我會笑眯眯地對你說：“打架子鼓。”
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去貝蓮藝術中心看一看有沒有自己想學的課外興趣班。我一到那裡就被那些漂亮的鼓和鑔片給迷住了，於是我就報名了架子鼓。
你一定覺得在舞臺上那些打架子鼓的人很酷吧！不過我偷偷告訴你，其實練習架子鼓是一件很辛苦的事情。
一開始，我們要先練習基本功。記得有一次我在練一個節拍，可是我怎麼也練不好。兩天後，我就失去了耐心，鬧脾氣說不練了。爸爸知道後，語重心長地對我說：“做事情就要有結果，如果你花了時間在一件事卻沒有結果，等於是在浪費時間。”我開始嗚咽了，然後開始抽泣接著又嚎啕大哭起來。爸爸搖搖頭走出來房間。這時，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本書裡寫的一句話：“做一件事，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。”於是我又重新開始練習。這個過程是很枯燥的，開始的時候覺得很難熬，但是隨著自己一步一步地深入練習，會發現原來並沒有你想象中的那麼難。
由於，我堅持不懈地練習架子鼓，現在我可以完整熟練地演奏一整首曲子了。教我的蘇老師還安排我上臺參加演出了。表演的時候，我表現很好，沒有辜負平時的堅持。表演結束後，臺下一片掌聲！我彎腰鞠了一躬，表示感謝，心裡就像吃了糖一樣，甜滋滋的！
回到家後，爸爸激動地對我說：“寶貝，以後不管做什麼事情，都不能半途而廢哦！”我笑著點點頭。
通過學習架子鼓這件事，讓我懂得了做任何事情要堅持不懈的道理。
我學會了打架子鼓 篇4
國小三年級作文 ,701字星期天，一個很悲慘的日子，因為媽媽逼著我學架子鼓。我一聽這訊息就逃到十萬八千里，可還是被媽媽抓住了。
我到了上架子鼓課的地方，一進去就看到了一堆架子鼓，我覺得有些好奇，就亂打一通。我一亂打聲音就很吵，把上上下下的鄰居都吸引了過來。他們有的說：“我被你吵得翻天了，連看電視的聲音都聽不到，更別說睡覺了。”有的說：“我兒子被你吵的書都看不進去了。”害的老師都被他們投訴了，我只好安靜下來等待上課。
開始上課了，老師先教我們認識鼓的名字：低音鼓、地通鼓……還有叉的名字：踩叉、節奉叉……認識了它們的名稱後，老師開始教我們學習五線譜的知識，又教我如何正確地拿鼓棒，要敲哪個位置……我覺得很簡單，一敲就正確。
接著，老師就開始教我如何讓鼓唱音，認識每個鼓和叉的音色有什麼不同。我一個個學會了以後，老師就讓我打起來。我一開始打得很慢，想想這麼簡單，不如打快一些，於是我開始越打越快，結果又開始亂打了。老師看見了，走了過來，讓我先停下，並叫我在座位上思考後再打。
過了一會兒，我重新開始打起鼓來。剛開始節奏把握得還不錯，可打著打著，又快了起來，節奏又打錯了。老師馬上過來手把手地按照樂譜上的節奏，帶著我敲了起來，並且告訴我什麼時候敲的輕，什麼時候要敲的重。在老師的指導下，我慢慢地掌握了節奏，心裡甭提有多高興了。
第二節課，老師開始教我敲“鈴兒響叮噹”，我一邊要看樂譜，一邊要敲鼓，剛開始不習慣，會敲錯。老師讓我先慢慢敲，把譜先敲正確，接著再連貫起來。我按著老師的方法做，練了快一個小時，終於學會了這首歌，我好開心！
學習架子鼓，不僅讓我變得心靈手巧，還提升了我的樂感，今後我還要繼續學習，讓自己變得和老師一樣優秀。
打架子鼓 篇5
打架子鼓作文350字 ,356字每個人都有自己的興趣和愛好，我也不例外。我的興趣愛好有游泳，打籃球，騎自行車，打架子鼓。其中我最喜歡的是打架子鼓。
還記得我第一次去上架子鼓課，媽媽帶我去中藝琴行，我看見有些同學正在上架子鼓課，他們學得非常認真，每個人打起鼓來也非常有激情。看得我熱血沸騰，恨不得馬上衝進教室上課。
一會兒我走進教室裡，老師親切的喊我坐下。老師並沒有我想象的那麼嚴厲。老師先給我們講了架子鼓的基礎知識和打架子鼓的好處有哪些。
一、促進右腦智力開發，和左右腦平衡發展。二、鍛鍊四肢協調能力。三、能促進增強觀察力，記憶力，想象力，思維力和人際交往力及自我心理控制力等……說完老師讓我們跟著他的口令在架子鼓上進行敲打，一二三四，一二三四，一二三四隨著老師的口令鼓發出了咚咚咚的響聲，哈哈真好玩！我越發的感興趣，我堅定著一定把架子鼓學好。
打板子 篇6
國小六年級作文 ,893字“試卷沒帶，家長沒簽字的給我站起來！”隨著數學老師的一聲怒吼，十幾位同學戰戰兢兢地站了起來。接下來，便是終極懲罰—打板子。
數學老師手持教鞭，怒氣衝衝地向那些“倒黴鬼”走去，而那些“倒黴鬼”們一個個雙眼緊閉，不停的搓著雙手，好像是運動員賽前熱身，又似乎心中默默地念著：“老師看不見我，老師看不見我，老師看不見我。”那架勢，好像他們就是那障人眼目的魔法師。
老師走到同學A面前，同學A的臉上眼露懼色哆哆嗦嗦地伸出左手，老師毫不留情地揚起教鞭打了下去。只聽見了“啪啪”幾聲清脆的響聲，同學A的臉上浮現出了痛苦的表情。他的五官扭曲在一起，分不清哪個是鼻子，哪個是眼睛，不知情的人可能還會認為他是外星人，或是在表演“變臉”的小品呢！
懲罰完A，老師又使用“凌波微步”移步到同學B面前，同學B是個“慣犯”，不知因此吃了多少板子了，已經練成了“精鋼不壞之身”，老師也毫不留情地打了十幾下。再看看同學B的表情：若無其事，就像這板子只是在給他撓癢癢似的，就是神通廣大的老師也拿他無能為力，讓人暗自伸出大拇指：夠種，好樣的！
接下來的時間，班級裡的板子的“噼啪”聲此起彼伏，慘叫聲更是連綿不絕，而我們這些倖存者則在小聲嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破紀錄了。”經過了約十幾分鍾，這板子才打完了，在這段時間裡，老師大約打了一百多下，她也是蠻拼得呀！
為此，班上有一個同學寫了一個小片段，來記錄這段“殘酷”的歷史。“從前，凡間有68只小妖（我們班的68位同學）禍害人間，王母娘娘（數學老師）見此狀，下凡降妖。她使用上古神器之一—教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”從此，這個片段被流傳下來，供我們口口相傳。
下課了，同學們一下子從剛才緊張惶恐的氣氛中緩過神來，有人大笑，有人扮鬼臉，有人嘆息。而我坐在那裡，心裡不知是什麼滋味。哎，雖然老師“狠”了些，但在現在這種教育環境中，老師也是不得已而為之啊！你以為老師喜歡打人發火嗎？那也是她想“棍棒底下出優生”呢！
同學們啊，那就讓我們長點記性吧！別讓這“偉大的悲劇”重演了，拜託大家了！
打彈珠 篇7
國小六年級作文 ,984字說真的，打彈珠這遊戲我至今還沒玩過哩！只在幾本小說裡讀過人家打彈珠的經歷，覺的挺好玩的。一顆彈珠放在地上，或用手一推，或用手指一彈，滾到前面，碰見“兄弟”你便贏了。
我雖讀小六，但好奇心和玩的慾望絲毫不亞於一年級小朋友。這天中午，我便體驗了一下這款老式遊戲。
吃完飯，我無所事事的回到教室，我向教室掃視一番，無意中瞟見角落裡有一盤彈子棋，我正疑惑時，毛巍崢從後背拍了拍我的肩，說：“李思源，我們來打一會怎樣？”我一驚，把眼前這個瘦小的同學打量一番，就他？還和我打？我擺出一副拳擊手的樣子，準備迎戰，可老毛說：“老李呀，不是打我，是打彈珠！”我不禁喜上眉梢：“好啊，我就和你比試一番。”我摩拳擦掌地說：“我是新手，請多多包涵……”
我挑了五顆天藍色的彈珠，拿出一顆放在地上，說：“這是我的藍寶石號，你要小心啦！”毛巍崢卻絲毫不被我的氣勢嚇倒，反倒挑了五顆土黃色的彈珠說：“這是我的毛毛蟲小分隊，現在由毛毛蟲小兵出戰！”我不禁被他逗得哈哈大笑。我用手指推了藍寶石號一把，只見藍寶石號迅速地滾到了毛毛蟲小兵的周圍，可絲毫沒有停下的樣子，繼續在瓷磚鋪成的大道上賓士。
彈珠滾到了“市區”，可扔不停下歇息，它直到撞到了“高樓大廈”才停下來—撞到桌角了。我費了好大勁才把它彈出來。
輪到毛巍崢了，他不慌不忙地調整著角度，突然猛地一發力，毛毛蟲小兵像一枚導彈，飛向藍寶石號，只聽見“嗒拉”一聲，我失去了一名隊員。
又輪到我了。這次，我學毛巍崢的樣子，仔細地調整好角度，計算好力度，心想：這次一定要為藍寶石號報仇，藍寶石二號衝啊！我便彈動了手指，可誰知，這次力度太小了，還差一點就碰到毛毛蟲小兵了。因而這次，毛巍崢又不費吹灰之力就贏走了藍寶石二號。我心裡又急又惱，只剩三顆了，難道我就真那麼菜嗎？我不嫌髒，乾脆趴在了地上，睜一隻眼閉一隻眼，翹著屁股，咧著嘴，連頭髮都一根根精神抖擻地直豎著，活像一位狙擊手，只見我的手指一彈，藍寶石三號便跑了出去，眼看靠近了，我一骨碌爬起來，用嘴去吹氣，只聽見“嗒啦”一聲，我終於贏了一次啦，可毛巍崢卻笑咪咪的，一點也沒心痛的樣子，原來我犯規了！我又失去了一顆彈珠。
我沒精打采地拿起另外兩顆放在地上，“我投降了！老毛，我服了你了，你可真厲害。”
現在想想，其實不用投降的，投降了就意味輸了，其實還不一定呢，萬一我那剩下的兩顆能反敗為勝呢。
打蚊子 篇8
國小三年級作文 ,461字初夏，天氣還沒炎熱，可惡的蚊子卻緊隨而來。
晚上，美夢中的我被“嗡嗡嗡”的聲音吵醒，手臂上好幾個地方都癢得難受，是蚊子！根據聲音，我胡亂地拍打著，卻怎麼也打不中。只得向媽媽求助。
媽媽飛速來到現場。經過仔細偵查，發現一隻狡猾的蚊子生怕被我們打到，就躲在天花板的角落，一副高枕無憂的樣子。媽媽趕忙拿來電蚊拍，站在椅子上，小心翼翼地踮起腳尖，尋找到最佳角度，她立刻按下按鈕，只聽得“啪啪”兩聲，網上閃亮幾下，還飄來一陣燒焦的味道呢！
應該沒蚊子了吧？媽媽再仔細搜尋各個角落，發現有兩個蚊子更加奸滑，一隻停止水平的窗臺下，另一隻卻停在垂直的牆上，相距不到十釐米。不可能同時消滅，又怕打死了一隻，驚走另一隻。看著它們肚子脹得鼓鼓的，像兩隻蜘蛛，是吸了我多少血啊！絕對不能讓它們逃脫！媽媽悄悄地把電蚊拍伸過去，對準牆上的蚊子，“啪”，蚊子應聲而落。窗臺上的蚊子，不知是吃得太飽飛不動，還是睡著了的緣故，竟然沒有任何反應。於是，媽媽，猛然出擊，閃亮加噼啪聲，它也被消滅了。
沒有了蚊子們的騷擾，我又快快地進入了甜蜜的夢鄉！
打彈珠 篇9
國小四年級作文 ,774字記得有段時間，我們這幾個小夥伴成天無事，突然一個新奇的遊戲—打彈珠在朋友之間風靡開來。
從我們剛玩時，就被這遊戲深深地迷住了。那時，我們這些孩子非常調皮，沒經過媽媽的同意就跑去“彈珠場”打彈珠。雖然這是我一個非常友好的朋友的彈珠場，但在我眼裡與自己的並無兩樣。有時還會給我們一些小零食伺候我們這些大名鼎鼎的“高手”。
漸漸地，我們逐漸變成了個彈珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在開始一場激烈的彈珠比賽，我用手指用力彈到彈珠上，快活的彈珠開始滾動，一下子撞在對方的彈珠身上。可對方的彈珠紋絲不動，難道是力度不夠？輪到他了，他用那強有力的手指照我那樣用力一彈，彈珠迅速滾到我的彈珠旁邊，一個猛撞，就在那一瞬間，彈珠飛了出去。我輸了，輸得心服口服，與此同時，我承認自己是一個“弱者”，我很不甘心。
於是為了贏，我天天訓練，跟很多“弱者”訓練，提升自己的實力。
在我的不斷努力下，又對以前打敗過我的朋友發起了挑戰，來證明自己是一個強者。遊戲開始了，我用力一彈，彈珠飛了出去，只聽“砰”地一聲，一顆彈珠順著地勢滾了出去，不偏不倚打到對方的彈珠上。我居然不費吹灰之力，把我的宿敵打敗了，十分自豪。
慢慢的，當我“打敗天下無敵手”時，人也長大了，感覺玩彈珠十分無趣，總是打打撞撞的。有一天，朋友問我：“你怎麼不玩彈珠呀？”
“彈珠一點兒都不好玩！”上了學之後，就徹底拋開彈珠了。有一次，我放學回家，在路上偶遇幾個孩子正趴在地上，身上沾滿了泥巴，正興高采烈地玩著彈珠呢。有時候會為了輸贏而跟夥伴大聲爭吵。我忽然想起了自己的小時候，不也是這樣嗎？不也是整天趴在地上玩彈珠嗎？不也是每天被母親責備我調皮邋遢嗎？
時間過得真快啊，覺得昨天剛發生的事情，其實已經過去許多年了。不過，看著孩子們玩得那麼開心，我似乎也找回了當初自己玩彈珠時的那份快樂，那是真快樂。
打彈珠 篇10
國小六年級作文 ,603字小時候，我最喜歡找幾個小夥伴一起打彈珠，幾個人圍在一起，先弄一小洞，然後看誰能把彈珠彈到洞裡，誰的彈珠離洞最遠，誰就算輸，然而把彈珠打進洞裡的人就贏，還可以得到輸的人的彈珠，每個人都不亦樂乎，非常開心。
週末，我到外婆家玩，外婆家本來是一棟石屋但後來被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒拆時，旁邊有很多人，我常常可以去他們家玩，特別開心，但現在，大家住在套房裡，那一扇扇防盜門把小夥伴們也拒絕在外了。平時無非是看電視，玩手機，打電腦，老這樣，都快無聊死了。
我坐到沙發上，突然好像進了時空隧道，回到了童年。
我又清晰地回憶起，那時我常常到別人家竄門，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無聊就去別人家玩，都習慣了。我也常常叫夥伴們去打彈珠，父母們也同意，就這樣，只要有了三四個人就各自從口袋裡拿出彈珠，然後找到小洞，接下來就充滿“殺氣”地戰鬥了，畢竟一輸就會失去一顆彈珠，也因為這樣常常大吵大鬧起來，甚至也會互罵幾句，但是過後大家一樣沒事。
如果人多的話，我們就會用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續比賽，因為出局的話，只有看的份了。我老是拿冠軍，可也是練的，本來跟夥伴玩，常輸得“一窮二白”，但技術越來越好，彈珠都“成災”了，只好給些弟弟妹妹。
隨著時間的推移，如今，週末一般都是一個人在家，很少和夥伴們一起玩了……
打蚊子 篇11
國小三年級作文 ,383字一天晚上，我正在家裡專心致志地寫作業，忽然耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音，我回頭一看，不知什麼時候，家裡飛進來一隻蚊子。
那隻蚊子飛著飛著，落到了我的手上，我倒想看看這隻蚊子到底要幹什麼。我看到那隻小蚊子拿鼻子上長長的針，靜靜地扎進我的面板裡，這時候我瞅準機會，用右手使勁一拍！“哎喲~”蚊子沒打著，倒把我的手給拍紅了，蚊子卻偷偷地跑走了。我氣壞了，心想：“這次先饒了你，下次可就沒那麼容易了”。
我拿起筆繼續寫作業，這時候，我就看見那隻蚊子又飛來了，落在了我的作業本上，我生氣地說：“天堂有路你不走，地獄無門你闖進來，這次你可就沒有那麼幸運了。”我一抬手它就飛到了窗邊，我弓著腰，踮著腳尖，屏住呼吸，不敢發出一點聲音，悄無聲息地走了過去。我擼起袖子，雙手伸過去快速的合起，使勁一拍，“啪”，我把那隻討厭的蚊子給打死啦！
這下，再也沒有蚊子來煩我，我可以安心地寫作業啦。
打蚊子 篇12
國小四年級作文 ,380字在炎熱的夏天裡，肯定有很多的蟲子，其中蚊子是很招人煩的蟲子，說起蚊子，我還有一段難忘的打蚊子經歷呢。
星期五晚上，作業實在是太多了。就在我絞盡腦汁，專心致志地思考一道數學題怎麼做的時候，突然耳邊傳來“嗡嗡……”的聲音，我不想理它，揮揮手想趕走它，可是它一直在我耳邊煩我。
我惱怒了，生氣地說道：“你個臭蚊子，居然打擾我寫作業，看我怎麼收拾你。”我想我一衝過去，它肯定會跑的，所以我要小心，小心再小心，不能讓它發現我。我貓著腰，踮起腳尖，小心翼翼地走過去，躲在桌子旁，屏息凝視，目不轉睛地盯著它，不敢發出一點響聲，看它落定了，時機一到，揮手一打！居然沒打著。
就在這時，我一轉頭看到桌子上的電蚊拍，邊擼起袖子邊說：“哈哈，你這蚊子，本想放過你，看來是不可能了。”我拿起電蚊拍，使勁往前一靠，“啪”蚊子死了，終於可以安心地寫作業啦。
這真是一場難忘的打蚊子經歷啊。
打蚊子 篇13
國小四年級作文 ,506字夏天最可怕的不是熱，而是蚊子。
上星期的晚上，當我在家寫作文時，突然從窗外飛進來了一隻蚊子，一隻好大好大的蚊子。它差不多有我的大拇指一樣的大小，身子黑黑的，六支腿又細又長，太可怕了。停在我桌前的牆上。因為我怕蚊子來叮我。我趕快拿來一些玩具用的木挑挑棒子來，當打擊蚊子的武器。
我拿起第一根木棒，對著蚊子使勁一扔，沒打到。我拿起第二根木棒又扔，還是打不到，第三根，第四根……我一連扔了好多根木棒，都沒有打到蚊子，它依然停在牆上一動不動。難道它是傻蚊子？我想不理它，只管寫自己的作文。可是，它就在我的眼前，我根本就沒法不理它。
我大聲叫：“爸爸！爸爸！……”可是爸爸不理不睬，當沒聽見，只管看電視。最後因為我叫的太響了，爸爸才不厭煩地說：“什麼事啊？”。說時遲那時快，就這時蚊子飛起來了，我趕緊用手頭能拿到的橡皮、鉛筆，能扔的東西都扔了過去。隨著“噼裡啪啦，叮叮咚咚”的一陣亂響，房間裡馬上變得亂七八糟。爸爸聽這動靜也忍不住了，走了過來。
爸爸手裡就那來一張紙巾，抓了好多次還是沒辦法抓到，最後蚊子飛到窗戶邊上停在玻璃上，才被爸爸抓到，這時，我才輕輕的吸了一口氣，蚊子終於打到了。
打一隻蚊子，像打了一場戰爭，真累。
打彈珠 篇14
國小五年級作文 ,670字上週科學課，老師佈置了一個激動人心的作業—“彈珠高手”，一聽到這個訊息，我們上次參加吸管搭建的組員，紛紛向我投來期許的目光，作為組長，我一一作出了迴應，終於我們“四人幫”又可以大顯身手了。
在第二天放學，我們就開始張羅了，剛開始，我們毫無頭緒，無處下手，我們就用吸管搭了三根柱子，又用一張A4紙做了一個30度的斜坡，就草草手工了。
三四天後，由韓成毅為首的小隊，做了一個U形的軌道，引發了一場熱潮。王若瑾、呂曉瑜、王馳等也和他一樣做了這個軌道，這種軌道用紙做路，用吸管做欄杆。我們也動心了，可出師不利，我們在週末做這種軌道時把長度設計得太長，就這樣，還沒成型就扼殺在搖籃裡了。星期一，盧希迪和我想到一塊去了，我又改進了一下，大概的方法是這樣的：先做四根柱子，再用三根吸管疊起來，大概有一米高，又用我祕製的底座和X形的吸管連線，做成了一個“寶塔”型，又在柱子之間貼上軌道就大功告成了。
理想是美好的，可現實是殘酷的。我們先把“寶塔”支架給做好了，可是發現底座很不穩固，根本站不直。我又發現軌道和軌道的連線處，有的太短，有的太長，一下子碰到了好多困難。面對同學的冷嘲熱諷，老媽的嗤之以鼻，我們並沒有放棄，終於在第二週，我們完成了。
同學們看著我的“龐然大物”都大吃一驚，媽媽也刮目相看。大家都向我投來讚許的目光，一個個把我誇得甜滋滋的：
“朱易陽，讓我看看吧。”
“朱易陽，我們把比賽資格心甘情願地讓給你。”
“朱易陽，我們班有你這個設計，第一有望啊”。
今天晚上，我做夢都在想著我的設計。真希望能在年級比賽比拼中獲勝，為班級爭光。
打蚊子 篇15
國小三年級作文 ,384字夏天的一個夜晚，媽媽正在拖地，突然一隻蚊子飛到媽媽的前額。
媽媽像個木頭人一樣定在那裡，眼睛“咕嚕”向上一轉，去看那隻蚊子。只聽見蚊子“嗡嗡……”的叫聲。好像在說：“哈哈，今天可以飽餐一頓了。”於是，媽媽慢慢地伸出右手，小心翼翼地挪向那隻“小殺手”的藏身之地。當媽媽的手逼近蚊子時，她使出九牛二虎之力朝蚊子打去，只聽“啪”的一聲。媽媽心想：它應該被我打死了吧！媽媽趕緊攤開手掌，不但沒有看到那隻“小殺手”，反而她的手拍的通紅，陣陣疼痛像被針紮了一樣。她惱羞成怒，大聲吼道：“你這隻該死的蚊子”媽媽又拿起電蚊拍，猛地向蚊子停下來的地方狠狠地打去。“啪”的一聲，媽媽端詳著電蚊拍。可是還是沒有找到蚊子的蹤影。媽媽心裡非常失望。
夜已深了，媽媽關上燈睡覺去了。窗外知了不耐煩的叫著，好像在嘲笑媽媽連只蚊子也打不到。媽媽翻來覆去，我想媽媽會徹夜難眠吧。
打蚊子 篇16
國小五年級作文 ,744字每一個同學的家裡一定都來過客人，我的家裡也時常來客人。特別是炎熱的夏天，還時常來一些不請自來的不速之客—蚊子。
晚上，熄了燈躺下，我準備好好睡覺。
閉上眼，剛有點睡意來襲，黑暗中一陣‘嗡嗡’聲響起，由遠而近，越來越近。一隻蚊子像野馬轟炸機一樣，從黑暗中向我俯衝過來。哼，想吸我血，你等著，我非整死你不可！好傢伙！我起了床，開了小燈，哈哈，被我發現了。我從床頭櫃隨手拿了本書，準備攻擊這架野馬轟炸機。突然間，蚊子飛到了角落，哈哈哈，這真是自投羅網！我悄悄地走過去，看準位置。321攻擊。"媽呀！痛死我了！"我尖叫道。在我用書撲去時，蚊子飛了，然而由於我太用力書掉了，我的手拍到牆上，那個滋味！“嗡嗡嗡"一陣奸笑，我生氣極了："你等著，我不會放過你的。”
這次，我不願意“犧牲”自己。拿起電蚊拍和花露水，先將自己的手和腳噴上，防止被蚊子“襲擊”。這時，蚊子在空中飛著，我揮一揮手，靠靠運氣，能不能直接打到蚊子。可惜的是沒有打到。哎，真煩！就在我不耐煩的時候，看到蚊子停在了床頭櫃上，這蚊子膽子不小嘛！“嗡嗡嗡”它好像在向我討戰，我真的被它惹怒了！手拿電蚊拍站了起來，使勁揮著拍子也沒打到，蚊子逃到床底下去了。無奈的我做到床上想著這蚊子的戰鬥力還不小呢！怎麼辦好呢？做著等蚊子再次出來還是……哈哈！有了：我躲到被子裡一動也不動，閉著眼睛裝睡，果然那隻狡猾的蚊子出來了，它在我頭上飛過去，我知道它要找到下嘴的最佳位置。一會兒又在我頭上盤旋。哈哈！它準備用那尖尖的嘴巴吸我的血了，那嘴巴快要碰到我臉了，快要下嘴了。說時遲那時快，我以風一般的速度掄起手掌，照著自己的臉飛快地一拍，“啪”的一聲響，這個吸血鬼一命嗚呼。我摸摸臉，關了燈，鑽進被窩裡睡覺。
唉！打蚊子真是一件非常不容易的事啊！
打蚊子 篇17
國小五年級作文 ,551字週六的晚上，我正在臥室裡寫作業。忽然，我聽見了“翁翁翁”的聲音，我想了想：這是什麼聲音？哦，我知道了，是蚊子的聲音。
蚊子真是太煩人了，老是在我寫作業時煩我，簡直是太氣人了。於是，我覺定要把她消滅掉！我從臥室裡快速的跑到客廳，從窗臺上拿起蒼蠅拍，又快速的跑到臥室裡，仔細的看了看，發現蚊子已經不在了。我心想：這些蚊子太氣人了，我一定要消滅它。我繼續寫作業，把蠅子拍放到我身邊。後來，蚊子又飛到了臥室裡，它落到書桌上，我心想：這下，蚊子自己送上門來了，蚊子還敢落到書桌上面，靠我怎麼打死你。我拿起蠅子怕，心想：這次不能再讓它跑了。我拿著蠅子拍，悄悄地走到蚊子旁，用一個手拿蠅子拍，一個手撐著，我彎著腰，使勁一拍。沒想到，蚊子又飛了。心想：蚊子太氣人了，太不好拍了。不過，下次，再讓我看到它，我一定不會饒過它的，一定會拍死的。過了幾分鐘，蚊子又來到臥室裡，又在我耳邊“翁翁翁”的響。我又繼續拿起蠅子拍，掃視著前邊，蚊子落到了書上面，我心想：我一定要拍死你。我先把蠅子拍離書近一點，再使勁一拍我把蠅子拍轉過來，看了看，蠅子拍上有血，我想：應該是蚊子被我給拍死了。我心裡非常高興，我心想：這下，煩人的蠅子終於被我給拍死了，我可以安心地寫作業了。
我從客廳裡拿起一張紙，把書擦得乾乾淨淨的。擦完，我接著寫起作業。
打桔子 篇18
國小三年級作文 ,433字下課後，我、陽濤和謝彥波一起去打桔子。
謝彥波不知道從哪裡找來塊板子。他瞄準桔子，使勁拍過去，可是那個板子太短了，連桔子的邊都沒碰到。
這時，來了一個哥哥。他手裡拿根樹枝對準一顆桔子左右開弓，不一會兒那顆桔子就掉了下來，剛好打中了我的頭。我見桔子掉了下來，於是立馬跑去撿了起來。那個哥哥對我說：“小朋友，這是我們打下來的，你怎麼可以拿呢，你們要吃可以自己打啊！”
我把手裡的桔子還給了他，跑去撿起一根棍子，也打了起來。可是打了老半天，那個桔子硬是一個也不掉下來。我來火了，棍子一丟，用力一跳，雙手使勁抱著樹幹，努力地往上爬。剛爬上去一點點就滑下來了。我不死心，繼續爬，不知道爬了多少次，還是沒有成功。於是，我就叫陽濤去打，可是陽濤努力了半天也沒打到一個。
這時，我看到不遠處有個木梯子，於是叫上陽濤一起把梯子抬過來，靠著樹幹架好，我們兩人扶著梯子，謝彥波就把爬上去摘桔子，一下子就摘了好多個。
我迫不及待地拿起一個桔子吃起來。哇！好甜啊！這真是我吃過最好吃的桔子了。
打蚊子的那些事 篇19
國小四年級作文 ,422字“嗡~嗡~嗡”我躺在床上，使勁地捂著耳朵。聲音越來越響，我實在忍不住了，一個機靈爬了起來。
“誰敢吵醒本小姐的好夢！找死啊！”我不耐煩地把燈“啪嗒”一聲開啟。在房間裡四處尋找，最後我一抬頭，正看見一隻蚊子停在了比自己現在站在床上還要高出半米的天花板上。我就像腳底抹了油一樣，以百米衝刺的速度跑到了奶奶的房間裡。叫不叫？我心裡彷彿出現了一個天使，一個惡魔。叫嘛又要被奶奶說，就一隻小蚊子都不敢打，不叫嘛又想不出辦法打死那麼高的蚊子。我心煩意亂地抓了抓頭髮“怎麼辦，怎麼辦！”“有了！”我激動地跳了起來：“掃帚！”
我得意地舉著掃帚，大搖大擺地走進房間，“臭蚊子，看招！”我拿著掃帚低端，往上一舉。就在要碰到蚊子的一瞬間，蚊子跑了？我心裡火冒三丈：“本小姐不發威，拿我當Hellokitty！”我拿掃帚再一次用力一拍，咦？好像掉下去了難道被我拍死了？不管了，先睡了再說。
第二天，一大早醒來，發現衣櫃上好像有一個黑黑的東西昨天的蚊子沒死！救命啊……
打蚊子 篇20
國小五年級作文 ,652字蚊子，那令人心煩的“嗡嗡”聲，有時會讓我徹夜未眠。這次，我可要對它們來一次大掃蕩。
昨晚的夢中，我聚精會神地和周公在杜甫草堂裡下棋。這時，我的耳邊傳來了該死的“嗡嗡”聲，我拿起了落葉扇了扇，那聲音化為烏有。我繼續與周公下棋，不料那聲音竟然從另一隻耳朵響起，我“啪”地給了自己一下，我一下子清醒了。朦朧的夜色中，打開了燈，我這個火藥桶爆發了。於是，猛地舉起拖鞋，走向了那對書桌上的蚊子夫婦，它們渾然不知小命快到頭了，我用力一拍，幹掉了一隻。咦，另一隻去哪兒了呢？我向四周張望，發現那隻大約一釐米長的“花花腳”，正慢慢地飛到我的鼻尖上，我豪不猶豫地對著我的鼻子就是一拳，沒想到呀，我的乾乾靜靜的鼻子卻遭了秧。那隻蚊子似乎活膩了，和我捉起了迷藏，不停的繞著我飛來飛去，它飛到左邊，我便向左邊一撲；它連忙一閃，飛到了右邊，我眼疾手快向右邊拍去。這時，這傢伙飛到了我的頭頂，我又氣又累，“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我拿出了祕密武器—滅蚊花露水，對準蚊子一噴，沒有想到經過了一個長長的暑假，花露水乾涸了，一滴也噴不出來。我又找來了電蚊拍，但是忘記裝電池了。這時，惱羞成怒的我，用枕頭砸來砸去，沒過幾分鐘我累得口喘粗氣，我休息了一下，發現它停在床頭那本書上休息，這高度，趴著過去打，有點太高了，站著過去打，有點低了。我只好慢慢地跪在地上，舉起如來神掌，一下子就了結了它的小命。末了，我看見媽媽在門口打著哈欠，喃喃地說：“咱家的蚊子要下跪才讓人打呀？”
啊！蚊子，你可知道搬起石頭砸自己的腳是什麼滋味嗎？