我高三了相關作文20篇
我高三了 篇1
高三作文 ,987字時光如梭，日曆的最後一頁又將成為一幅畫印在歲月的封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面，我們高三了。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。我們高三個個躊躇滿志，懷揣夢想，若展翅的雄鷹與天比高，似滔滔的江河為大地抒懷。在別人看來似乎有點可笑，但我們確實有這樣的信心與勇氣。
在這個重要的時間段，最重要的是心態。其實一直懂得落葉知秋這個道理，並且深信不疑。直到在一次炎炎夏日，散步在林蔭道，一抹翠綠飄落到手心，驚呼，在這夏日竟也有葉子凋落，還是翠綠的，感嘆他竟有如此的勇氣。於是頓悟，葉子固然可以在春來之前萌綠，再求去之後凋零，我們亦然可以這樣，早早地步入這個狀態，然後保持，即使我們不再是高三。因為學無止境，我們要理所當然的擁有它，因為他是必要的。
在這過程中肯定會有失敗，會有淚水，但這絕對不會是我們學習的主流，我們肯定是朝著正確的方向離夢想越來越近，因為我們堅信，一個沒有淚水的人，他的眼睛是空洞的，一個沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的，所有失敗和淚水都會是我們成功的推動者。有失敗才會有成功，有風雨才會有彩虹。
其實在已習慣了清晨六點的微涼，與夜晚床頭昏黃的燈光。我們不會寂寞因為我們知道，我們不是一個人，有許許多多的人和我們一樣在努力，還有關心我們的父母在為我們加油，所以我們充滿動力，充滿希望，一點也不畏懼那無盡的黑夜。
高三重要的是激情，就好像好浩浩東流的大江，卻少了波瀾壯闊，不免輸了氣勢；又猶如那烈寒獨開的梅花，沒有白雪的烘托，就是少了些韻味。學習依然如此，不能空憑埋頭苦讀的耐心，少不了的是激情，其實有了它，耐心也自然而然的有了，做什麼都會遊刃有餘，成功的機率就會變大。因為是他告訴我們，我們能行。
時間一分一秒無情的流逝著，我們要追趕上它的步伐，用汗水嵌滿今後的一年。充實使我們快樂，不後悔。抓住成功的，每一個契機，是當下的任務，機會不會從天而降，而要我們自己去創造，去爭取。
高三是辛苦的一年，充實的一年，同樣也是難得的一年，快樂的一年。就讓我們好好享受它，享受與大家一起奮鬥的樂趣，為將來留下美好的回憶。
有付出才會有回報，即使他們不成正比，同樣會為你留下寶貴的經驗和教訓。所以我們要果斷的付出，竭盡全力。願我們的汗水能讓這種子茁壯成長，在秋天裡結出豐碩的果實。
對於將要來到的高三，無論心裡對於他有什麼樣的感覺，害怕，期待，興奮或是擔憂。
我，高二了 篇2
高二作文 ,747字對於高二，有人說它是高中生涯的轉折點，正是厚積薄發的時刻；有人說它是備戰高考的關鍵時期，絕不可虛度一刻；還有人說它是文科與理科的分水嶺，從此兩者便分清了楚河分界……這些都是對學業的不同說法，而對於我來說，高二不過是我在探求道路上短暫的一年罷了。
在學校過著修道院式生活的我們，每天重複著“上課—下課—完成作業”這一程式，彷彿花開花謝、日升日落般周而復始，若是沒有強大的信念指引著，這種日常對其無疑是痛苦不堪的。一個人長期做著同樣的事情，在認為毫無意義且知道不得不做的情況下，他的神經會抽筋、痙攣、甚至會麻木。電影《墊底辣妹》中女主的弟弟自小便在父親的特別訓練下走上職業運動員的道路，但最後他卻說受夠了，無論怎樣努力也成為不了一名職業運動員，他清楚地看到了他與別人之間的差距，毅然放棄了這條從一開始便踏上的道路。不是每個人都能很輕易地知道自己想要什麼的，我們不免會走許多彎路才能到達理想彼岸，直至生命結束也不為晚。
我們早已聽過無數句激勵人心的名言，許多個給人以振奮力量的勵志故事，它們告訴我們怎樣取得成功，怎樣提升品德，卻沒有過一個蒼老而沉穩的聲音告訴過我們：幾十年後我們這群人當中，有人正為生計奔波勞碌，有人正為家庭婚姻而操心著，有人取得輝煌成就而聲名大振，有人在底層默默無聞地生活著……世事無常，活著就註定不能一成不變，支撐著我們面對這一切的，不是別人對你的愛，而是明白自己在做什麼，覺得這樣是有意義的，即使是簡單地活著亦或是徐步尋找著一些什麼。
當生活被賦予意義時，才會變得精彩。動漫《海賊王》裡的路飛為了成為海賊王不惜戰死，香克斯為了尋找到彙集世界食材的海域熬過了孤島的漫長日子，那是因為他們都清楚地知道：要得到想要的。
“有志者，事竟成！”高二了，繼續前行吧。
我高二了 篇3
高二作文 ,836字懷著忐忑的心情，帶著父母語重心長的叮囑，我再次迴歸了校園生活。校園一如往常，風景依舊，陽光正好，只不過多了陌生的面孔，只不過我高二了。
心中無數遍地感慨著時間的轉瞬即逝，不知不覺間，我高二了。不知道是不是因為經過一個暑假的沉澱，突然發現自己很是多愁善感。高二的學習，也許遠比想象中的要繁重，更沉悶，時間的安排也更為緊迫，但是既然選擇了前方，便風雨兼程，認定的，就要去堅守，自己選擇的路，即使荊棘叢生，也要咬著牙走完。
高二，是一場蛻變，褪去了青澀，脫去了稚氣，腳步更加堅定，目標更加明確，對夢想更加執著。我高二了，可以說離夢想又進了一步，即使未來的路還很漫長。卻早已在心中一遍又一遍地描繪著未來的藍圖。那顆被埋於心間的名叫希望的種子在一天天的澆灌與精心照料下也已萌芽，在悄然生長。
我想人生就是一道卑微的選擇題，如果不能逆流而上，那麼只有順流而下。高二了，也許我會面臨更多的挑戰，也許我會感到壓力山大，也許我會被困難阻攔，但這都不是我可以停止前進的理由，更不是我可以半途而廢的藉口。因為我有自己的目標，我很清楚自己想要的生活。我不敢保證以後的每一天都會過得很充實，但我會努力讓每一天都過得充實。
高二，是一次成長，因為時間會帶走年少輕狂，也會沉澱冷暖自知。高二了，心智理應會變得更成熟。回想那些年的堅持與奮鬥，那些有淚水與汗水交織的日子，會發現那是一段如羽毛般輕飄而美好的青春歲月，是一段值得珍藏的回憶，也是我們在親手鋪設自己人生路的過程。高二了，我很清楚自己的現狀，我知道自己該努力的方向，我明白改變要從一點點開始，進步要從一顆不甘現狀的心開始，惴惴不安的未來，曾讓自己恐慌，但也有無數次的期待。就算所選的路途荊棘滿布，看不清前方的路，也要倔強地不回頭，因為一個人最悲哀的，不是看不見該努力的終點，而是把自己所在的咫尺，當成以為的遠方，而我不願成為那樣的人。
生活在悄然流逝，年華在匆匆而過，時光無限荏苒，光陰不再重複。而我，高二了，想用努力去照亮前路，用汗水詮釋青春。
高三，我們來了 篇4
高三作文 ,1387字經過一個暑假的休整，本以為會措不及防的我還是快速適應了開學的節奏。第一堂課，很開心，久違了同學們的充滿朝氣的笑臉。第二節課，很快樂，高三的孩子真是與高二、高三不一樣。第三節課，很失落，沒想到才堅持了兩天就打回原形。說不定是孩子們滿血復活了，像往常一樣的活躍。說不定是孩子們搗蛋了，換上了昔日的調皮。
年輕的我，駐足在青春的旮旯裡，不知道該是喜還是該是悲。喜的是：曾經不聽課、無所事事的同學收心了，專心聽課了，認真做筆記了。悲的是：搗蛋的還是在搗蛋，不專心的依舊不專心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又轉念一想，孩子畢竟只是孩子，慢慢地才能學會長大。
高三了，決定命運的時刻到來了。
高三了，卯足幹勁的時刻到來了。
高三了，人生關鍵的時刻到來了。
之所以如此重視，如此用心，那是因為高考真的是選拔人才的重要的且相對最公平的渠道。儘管瞬息萬變，儘管時移世易，但是社會對人才的需要，對於知識的需要勢必會越來越高。因而，讀大學明顯地是一個普遍的、必須的、註定的訴求。以前有句話老話叫做：“三百六十行行行出狀元”，其旨意莫過於是說每個行業都可以出人才。直至當下，這也是有著實際意義的。考大學不是唯一的出路，但是大學文憑提供給了你我必備的敲門磚。在高中時代，學生們或許會覺得一天到晚學習課本知識是無用的，甚至有些孩子會嘲笑那些一天到晚專心讀書的人。他們的嘲弄有一定道理，但是有些偏頗。直至大學畢業，開始找工作了，曾經的玩笑話卻成了必備的面試篩選器。很多單位的第一要求就是文憑，沒有的話，連面試的機會也沒有。當然，還有排除幾種情況，個別的偏才，極其出色的人才，背景資源豐厚的社會人。然而，這是身為普通老百姓的我們羨慕不來的。我們改變不了我們的出身，我們再努力也許只能一般般，我們也很平凡。當我們無法改變那些主觀的、客觀的條件，我們唯能改變的就是我們自己。因此，我強烈建議，凡是與我一樣的凡夫俗子們還是專心讀書吧！選一個適合的專業，找一個普通的工作，過一種平淡且平靜的生活。
走在熟悉的校園，看著熟悉的風景，我會時不時地想起我的高中生活。儘管經常被別人嘲弄，說我刻板，說我較真，說我不知融會貫通，但是作為不成功的我還是不後悔當初的選擇。要不是上了大學，我可能就去了工廠，坐在流水線上，日日重複單調而枯燥的工作。沒有未來，沒有希望，沒有追求。（當然，我不是看不起坐在流水線上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已經結婚了，孩子說不定都上了小學。那個時代，沒有上大學的孩子進入社會早，成家立業也早。不幸的是，為了生存我會背井離鄉，像我的父母當初那樣，然後我的孩子不得不託父母照看，成為又一代的留守兒童。這不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺講臺的我是幸運的，也是幸福的。
之所以現身說法，我是希望孩子們可以從身邊的人身上學習、借鑑，用他人的成功去適當地模仿自己的成功，用他人的失敗適當地去規避自己的失敗。三路十八彎似的彎彎繞繞不是一個愉快的經歷。能省則省吧！縱使“愛拼才會贏”，但是這樣的拼法是有代價的，而且是不菲的代價。
最後，我希望我的學生可以度過一個難忘的、充實的、奮進的高三，為明日的金榜題名努力，為無悔的青春註腳，為更輝煌的人生奮鬥。與此同時，也要祝願那些雖然努力但是還是進入不了大學的勤奮孩子們找到自己心愛的工作和人生新航向。
高三，我們來了！
高三，我們來了！
初三了，我還能孩子多久 篇5
國三作文 ,713字沒有小鳥能永遠賴在窩裡，等父母找食物來填飽肚子。總有天，必須張開堅挺的翅膀，向變化莫測的自由天空飛去，為天空增添屬於自己的色彩，小鳥如此，人亦如此。
同學們，到初三了，不知道你們的學習方式能不能適應過來，是否還會像以前一樣對待學習，領略生活。還會不會經常在班裡爭風頭，比勢力呢？其實那已經是往事，就讓他隨風而逝。新學期，新氣象。沒有誰會永遠拖後腿，沒有誰能永遠稱霸。只有拼搏才是永遠的王道。
初三，不僅僅意味著學習更加繁重。還意味著成長，逐漸從一個無知的孩子蛻變為一個懂事的人。蛻變過程中，誰能堅持，誰就會勝利；誰能接受，誰就是冠軍，沒有人能捂住時間的沙漏，因為時間對初三的學生來說是殘酷的。我們能做的，並非只有憎恨，反而是欣然接受，當你蛻變成功後，我想你更想說的會是感謝。感謝緊迫的時間給予我們衝勁，感謝一時的失敗給予了我們反省，感謝巨大的壓力給予了我們無窮的動力！
若沒有這份動力，那我們也許還過得渾渾噩噩，不可一世。演變為一條沒有燈光?A前途，黑漆漆一片，伸手不見五指，當你不小心被失敗絆倒時，沒有人會看見你，反而會給你一腳。估計這樣的道路沒有人會想走，甚至不敢想象。因此，上了初三後，又是一個更高的臺階，我們不能再孩子，過去的失敗與挫折便讓他煙消雲散，面前更是一道魅力的風景。學習是營養，堅強是陽光，我們要貪婪地吸取，才能蛻變為一個美麗的蝴蝶，讓同伴震驚，讓世人矚目，只有這樣，人生才會有意義，才對得起總為你操心的親人、朋友、老師們，才能對得起上天給予你做人的機會。
沒必要再猶豫，時間不會看人臉色。我們不能被時間折磨得喘不過氣，反而要在困境裡掘起，努力奮鬥。有朝一日，定能自信的站起來，挺起胸膛，揚起嘴角，傲視世界。
初三了，我要以笑面對未來 篇6
國三作文 ,625字未來，它是一個原始森林，讓人難以靠近；未來，它是一個深淵，讓人難以猜測；未來，它是一道數學題，讓人難以捉摸。每個人都對自己的未來充滿希冀，以笑去面對，去等待屬於自己的未來。
過去是一顆流星，一閃而過。過去蘊含著我們的喜怒哀樂，收藏者我們的人情世故。我們從走到跑，從哭到笑，從懦弱到堅強，這些的一點一滴就像是昨天發生的一樣，還掛在眼簾，歷歷在目。轉眼間就成為這一屆的備考生了，將要面臨的是獨立自主的學習，三番四次的磨鍊，屬於我們的未來。我們現在鎖面臨的一切都是在為未來作鋪墊。
初三了，屬於我的轉折點到了，我不知道是否能漂亮地來個漂移完成這個彎道，順利地登上我的目標寶座。我不能再是過去貪玩的小屁孩了，我必須學會獨立自主，不能讓父母擔心操勞，不能讓老師皺一字眉，不能讓愛我的人為我擔心。也許只有我盡我所能，不放過課堂上的每一分，每一秒才能讓老師開心，讓父母安心。我想，以前的天真活潑也該在這段時間收一收了吧，不管轉彎是否達到自己的理想，我都要以笑去面對，面對我的未來！
未來，踏實一張雪白的紙。未來，就像無邊無際的大海，永遠摸不著邊兒。下一秒是未來，下一分是未來，對於就在瞬間的事物，我們只能做好一切的準備去迎接它，去不能為後悔的事情作出刪改，所以我們要做出不讓自己後悔的事情，做出決定時要三思而後行，一旦作出決定就要對此決定負責任。而我們現在做的和將要做的都是在為這張白紙添上屬於自己的色彩，畫上屬於自己的家。
初三了，我需要做的是……以笑面對未來！
我上高中了 篇7
高一作文 ,877字隨著歲月流逝，我一天天地成長，我終於擺脫了昨日那孩童般的幼稚，額上傾注了幾分成熟，帶著滿腔情懷走進高中的大門。
（一）高中的生活
我想：高中的生活一定精彩極了。在這個充滿朝氣的校園裡，有學生會，廣播站，文學社等數不盡的活動豐富著我們的人生。我們會擺脫昔日為一顆糖爭到臉紅耳赤的無知生活，而去迎接在學生會上、辯論會上為了堅持自己的主見爭到臉紅耳赤的精神生活。我會擺脫昔日躲在媽媽懷裡飯來張口的生活，過上自立自強，勇於接受一切挑戰的生活。我要告別昨日的懶惰，在學習上腳踏實地，因為這段高中生活對我的未來非常重要。我會勇躍參加校園活動，表現自我，發揮自我，在這個平臺上活出自我風采。
（二）高中的志向
從我懂事開始，心裡就立下了志向。現在，成長終歸還是堅定地站在我的面前，生活就像一次旅行，每到一個風景點，都會對它充滿了期待，而每遊玩完一個風景點踏上列車駛向下一個地點時都要給自己一個要去的地方。現在，我坐上高中的列車給自己定下我的大學夢。我堅定地對自己說：“努力衝向理想大學。”每段旅程都有有不同的志向，然而這段路充滿了荊棘，對我來說是一個重大考驗。對！我能行，為理想大學努力攀登。
（三）高中的責任
我知道未來的路必定充滿挑戰，我面對現實微笑，越過障礙注視未來。面對一些困惑和黑暗，我在靈魂深處升起豆大卻明亮且微笑著的燈盞。給自己一架天平，去衡量人世間的善與惡。我對自己充滿了責任感，並且對權利與義務同等重視。我懂得怎樣的言行將會導致怎樣的後果，從而調節自己的思想和行為。養成先思考，後行動的習慣，鍛鍊謹言慎行的處世態度，對自己的過失或錯誤承擔後果，同時接受教訓，避免重蹈覆轍。我還應該對他人負責，對父母、師長、同學，一切關心和愛護我的人，儘自己的能力幫助他們，不做有損於他們的事情。我會對社會負責，關心社會，關愛他人，儘自己的一份力量創造美好社會。高中的我，會知責任，明責任，負責任。
我開始笑自己幼稚，因為我要告別幼稚。我開始笑自己淺薄，因為我要學會深刻。我開始笑自己失策，因為我要醞釀成功。
揮揮衣袖，抹去昔日的幼稚無知，滿懷自信地踏上高中的新旅程。
我讀高三 篇8
高三作文 ,811字很多人普遍認為，在漫長的求學路中，最舒適愜意的莫過於小學，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學，無憂無慮。初中懵懵懂懂，過得馬馬虎虎。大學是僅次於小學的黃金時期，意識獨立精神自由。似乎沒人願意提及高中生活，而所有對高中生活的評論中，最多的是一個字：苦。而最苦的莫過於高三。
高三是苦的？
如果把小學生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學生活比作人蔘果，那麼我願意把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴裡一嚼，苦澀難以形容，恨不得馬上吐出來，但忍著，堅持嚼兩分鐘，慢慢地一絲絲甘甜便會沁出來，侵襲你的味覺。水清茶碧，茶葉在水中舒展開蕊心，散發出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同於藥的苦。細細喝下去一口，兩口，漸漸不知覺地茶杯見底，因為你已經感受到了茶帶給你的那一份清心潤肺的幽涼。
高三是苦的，因為高三需要奮鬥，需要拼搏，需要像農人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過的。雖然沒有炎炎烈日的暴晒，沒有風霜雨雪的侵蝕，沒有飢寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風風雨雨的洗禮、成功失敗的磨鍊絕不會輕鬆。我們如同沙場上的將士，以紙筆為兵器，正在進行決戰前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強大的對手，因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗，不能不說高三的確是苦的。
然而，高三苦中有甜。
有人說，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生機，缺少活力。然而，你卻沒看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳，等待合適的時機傾情綻放，釋放出所有的光芒和魅力。也有人說高三是灰色空間，然而我要說，高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。
雖說辛苦，但我們是在為自己的未來而努力奮鬥，我們會無悔於自己付出汗水，苦也甜。況且課間閒暇時，我們也可以移目窗外，遊目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上雲捲雲舒，閒看庭前花開化落。
讓我們在高三書寫自己無悔的青春，在奮鬥拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。
踏入高三的我 篇9
高三作文 ,877字時光這輪載著我的記憶轉了十六圈。我十六歲了，踏入了高二。過去的記憶已成了回憶，細細想來，一路上留下了很多難以忘卻的足跡。
瘋狂過。我有一段時間很追電視劇。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是開啟電視，一直看到太陽當頭照，甚至不願吃飯，爸爸因此罵了我很多次，但總是奈何不了我，中午會停兩個小時，因為溫度高，怕燒壞了電線。然而下午接著看，直到傍晚才停下來。晚上還會等爸爸睡著後，輕手輕腳地摸黑去客房，怕燈光照醒爸爸，總看到凌晨。如果暑假有六十天，那麼三分之一的時間是用電視劇打發的，或許你不信，但我想說：誰的青春不瘋狂？
迷惘過。我相信一個人如果在一個崗位太久的話會覺得膩，我看電視劇就是如此。那時我會關掉電視，搬一把椅子坐在後門口看在田裡耕種的人。他們播下一粒粒種子，灑下一顆顆豆大的汗珠，為了來年的豐收而努力著，以此為目標而生活著。看著他們，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我的目標呢？是高考嗎？我在時光隧道里催著時間快快跑，是為了不讓自己在這“兵荒馬亂”的青春裡被砸得面目全非嗎？在青春的十字路口上徘徊。
也有過努力。如果你看了我現在的英語成績，或許你不會相信我是一個在兩初一連“what’syourname？”都不懂意思的人。英語老師說這句話時我的無措感至今還清楚地記得。自那以後，我認真地聽每一堂英語課，老師的每一句話都逼自己牢記在腦海中，做好筆記。上課預習，下課複習。在教室外看見的每一個能用英語說的物體，都會在心中背誦，就算聽到了上課鈴，也還是會默背完再迅速投入到老師的講課中，在課後你會發現我一動不動地盯著課桌，那不是發呆，而是在複習。我默默地在學，雖然我在英語上取得了那麼一點成績，但好像越走越糊塗，都忘記了初衷。
瘋狂、迷惘、努力這些詞修飾了我的回憶，讓它更美麗。懷念過去是為了更好地展望未來。
踏入高二，我雖沒有特別明確的目標，但我會走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室這個大舞臺上發現最棒的自己。像一顆種子，土壤做回憶，天空做未來，在忙碌中找到曾經努力的初衷，回答老師及家長的期許。
踏入高二的門檻，過去是過去，但現在卻是未來。
我改變了初三的色彩 篇10
國三作文 ,774字在第一片黃葉飄蕩的季節裡，我們帶著興奮，帶著凝重，迎來了初中的第三個年華。
沒有了初一的清純，沒有了初二的歡笑，有的只是初三的忙，忙，忙！我開始抱怨初三，開始數落初三。
一天早上，同桌頂著兩個大大的黑眼圈走進教室，邊打著呵欠邊坐下，我同情地說：“又熬夜了吧！唉，初三真苦，又忙又累，有時還吃不上飯，唉……”可同桌卻否認：“苦是苦，可是苦中也有樂呀！就看你去不去尋找累了，畢竟生活忙碌才充實嘛！”心頭不禁微微一震，是啊，我只會整天抱怨，這樣不僅感覺累，還會使自己失去學習的興趣，太不划算了，於是我下決心，開始實施我的苦中尋樂計劃！
下午數學課上，老師佈置了兩道題，讓我們課外時間做出來。看了題目之後，覺得這第一題實在太簡單了，毫不猶豫的就做出來了，可是這第二題，好像不怎麼容易啊。
正當我埋頭苦算時，有同學喊一聲“第二題好難啊，誰做出來了？”我回頭一看，是數學課代表，哎呀，連他數學這麼好，都沒做出來，那我怕什麼，不做了。放下筆的時候，我似乎想起了什麼，讓我重拾決心，重新拿起了筆和本，開始算起來。
剛開始一點結果都沒有，後來我深吸幾口氣，重新理了理思路，竟也有了幾分眉目。晚上數學老師走進教室，便微笑著問：“怎麼樣，那幾題想出來了嗎？”教室裡鴉雀無聲，我小心翼翼地站起來，將我的本子遞給老師說：“老師，不知道做得對不對？”老師欣喜地接過本子，看了起來，只見老師的兩條眉毛慢慢地捱到了一起，隨後“嘶”的一聲，把我的心也提到嗓子眼上，媽呀，不會錯了吧？“你這種方法好像比的還簡單咧，不錯不錯。”老師帶著笑容，讚歎地說，我長吁一口氣。
要是以前，我一定會發牢騷：“這難的題，煩死了，不做了。”想到這裡，不禁揚起嘴角，快樂溢滿了心間。原來，初三的色彩是可以改變的呀！
初三的日子，有酸有甜，初三的我們，苦中有樂。我們一起在初三奔跑，為她繪上五彩繽紛的色彩。
我上高二了 篇11
高二作文 ,1210字當我寫下這個題目時，我清晰的感覺到內心有一種淡淡的輕輕的傷痛，但就是這樣淡淡的感傷，讓我有些不知所措。
一切都太快了！
真的太快了，媽媽總是在說，眼見十幾年過去了，後年兒子就高考了，真快啊！太快了，曾經的我天真地以為，我們最富足的是時間。後來的某一天也就是高一結束了，我才明白：容顏彈指老，剎那芳華逝。
青春，其實脆弱得不堪一擊。高一，流水般地從我身邊淌過，而我發現它時，它已遠在天涯，似乎很近，但卻已永遠觸控不到了。
這又讓我想起初三，初中時，我在想，我的高中生活好遙遠，但時間總會從遙遠的地方來到你身邊，一切都沒有太大的感覺，初中生活已結束了，留給我的只有那一塊塊碎成片的記憶。
有時，我就在想，記憶這東西真的好奇妙，似乎在生活中你不需要，但它又是那麼的重要，是記憶證明了你的過去，無論它是悲是喜，是憂是樂，它們都是你擁有的。
你可以把它們統統遺忘，也可以把它們放在內心一處隱蔽的地方，珍藏著。
但，我們這些少年，不太喜歡回憶，其實也不是不喜歡，是不習慣罷了。偏執的認為喜歡回憶的人都老了，他們不能再去創造美好的事情，他們只有回憶，回憶讓他們找到回家的路。
高一，是我最快樂也是最難忘的時光，這樣一段時光，我會好好儲存在記憶的密碼箱中，密碼1314。隨同鎖進去的，還有青春。
從高一到高二的拐角處，青春戛然而止。
以前那些揮霍大把大把的時間去偷懶，卻莫名的因四維的一句話而感傷。高一，我只是順著青春的意願罷了。
高二到了，高三還會遠嗎？說白了，就是高考正坐在前方，笑眯眯地等著你呢？等著與你較量，勝者為王！
高一時，我們曾經一起坐在草地上，看日落，一起躺在河畔談理想，餘暉打在臉上，反射一臉少年的狂妄。
幻想我們能像《彼得潘》那樣做個永遠長不大的孩子，在自己的島上快樂的生活，永遠像個孩子也幻想著有時光穿梭器，讓我們重溫古代的柔情與美好，讓我們見識一下真正的古戰場，看看那些征戰的將軍，會讓我們肅然起敬。也幻想有飛船，飛往宇宙，與戀人相擁在璀璨的星空邊緣。
可夢想，永遠只能在夢裡幻想。
曾經陪我歡笑，一起做夢的朋友，灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨自站在曾經一起吶喊，一起做夢的地方，想找回那一道道記憶的弧線，卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。
曾經，真的很快樂，夕陽無限好，只是近黃昏。是不是美好的事物總是那麼短暫，不肯久留呢？
一切都太過突然，以至於所有人都愣在那一剎那。而待到恍然回首，我們就這樣長大了。那樣的快速，快得來不及回憶曾經的畫面，快速得來不及作一次告別。
“我上高二了！”這是我大聲喊出來的話，很有胡漢三的味道，“我胡漢三又回來了！”高二的學生給它們定義為準高三，離高考不遠了。
高一，到這裡結束了，青春散場，時間成流水，流水帶走了記憶，即使無法牽手走遍世界的角角落落，卻很慶幸，我們曾同擁一段青春。
在拐角處，向上看到了高三，向下看到了一整片高一迷茫的生活。
我上高二了，我要不斷向前！
媽媽我長大了初三作文 篇12
國三作文 ,3078字【篇一：媽媽我長大了初三作文】
蒲公英長大了，會離開自己的母親隨著風勇敢地去旅行，追求自己夢中的港灣。雛鷹羽毛豐滿時，會告別哺育自己的母鷹，堅強地過著獨立的生活，立志成為藍天中的王者……它們一代一代地奮鬥，執著地追求著自己的夢想，讓自然界溢滿了無窮的活力。
動植物們尚能如此，而我們人類呢？
隨著科技的高度發達，人們生活水平的大幅度提高，我們這代學生被父母們捧在手心裡，呵護備至。他們就像一棵棵大樹，包圍著我們，阻擋了外界的狂風暴雨和陽光。可是，相對於呵護來說，我們更需要磨難和鍛鍊啊！
媽媽，我已經長大了。您說，我永遠是個孩子。我聽了心裡既甜蜜又失望。難道您就不能把我當作一個長大的人來看待嗎？
我希望當我嚷著要刷碗掃地時，您別再對我說：“你的任務是學習，這些家務輪不到你幹，搞好成績，才是對我的最大回報。”難道您願意看到自己的女兒成為一個養尊處優的書呆子嗎？
我希望當學校要求學生集體鋤草時，您不要找任何藉口替我請假，而自己卻替我去鋤草。您不知道，當同學們談及此事時，我的臉是多麼紅。難道在您眼裡，我只是一個身嬌肉貴的小姐嗎？
我希望當我考試考砸時，您不是大聲對我訓斥，而是柔聲細語地告訴我錯在何處，鼓勵我充滿信心，勇敢地去迎接下一次挑戰。聽著您對我的責罵，我心裡難過極了。難道在您心裡，我鐵定是一個笨女孩嗎？我已經長大了，我也有我自己的尊嚴啊！
蒲公英終究會隨風遠去，鷹也早晚會撲向藍天的懷抱。我希望您能移開您為我遮風擋雪的臂膀，留給我一片自由的天空，讓我在大風大浪中茁壯成長，讓我去和一切艱難困苦勇敢地搏鬥。我相信，您也希望我成為一個有勇有謀的棟樑之材。那就不要束縛我，溺愛我，這些都是我精神上的枷鎖，會牢牢鎖住我前進的腳步，消磨我奮鬥的意志。
媽媽，請您相信您的女兒，相信她不是一隻永遠只會躲在您溫暖懷抱的小鳥。請釋放我，讓我張開翅膀吧！不要替我擔心，電閃雷鳴只會使我的身體更加強壯，羽毛更加堅硬，意志更加頑強！
讓我飛吧，媽媽！因為我已經長大了，長大了！
【篇二：媽媽我長大了初三作文】
秋風瀟瀟，秋雨亦瀟瀟。我，獨自徘徊在田間小徑上。仰天，蔚藍色；俯地，花卻凋零；深深地吸一口空氣，沁人心脾。
看著生靈們吮吸著天空給的甘霖，我不禁生起一絲悲哀、憂愁。
媽媽，這個意味深長的名詞，給莘莘學子們太多的啟發。但我，與眾不同，因為：五個月大時，我便被送到姥姥家哺養。然而，“可憐天下父母心”並沒有使我孤寂。
媽媽，我長大了！童年時，您周到細緻的呵護與關懷給了我太大的引力，使我無法在這樣一個校園中立足，使我無法在集體面前佔勢。我只能在您有限的沙灘上小心翼翼地漫步著，可是我真的無憂無慮嗎？不，您該開啟鎖，縱容我邁開大步伐了。
媽媽，我長大了！我再不要因為自己的粗心而令您拖著疲憊的身子奔波。您該給我一間自由的屋子讓我蕩起心靈中的粼粼波紋，我不要僅僅的漣漪。
媽媽，我長大了！青春的我，青春的心。您總讓悅耳又煩躁的電話鈴聲在我的耳邊滔滔不斷地連綿不絕。難道，您真的認為成績與您的女兒之間朦朧地隔膜起來了嗎？不，學業為重，至少，我心是如此的。
媽媽，我長大了！您是否願意將我這盆潔淨透明的水潑出去呢？我相信，您還很猶豫，因為您不放心將這麼一個“無瑕”的女兒交給塵俗。您總希望世界一直牽著我的手，讓真摯，友誼，寬恕，溫馨永久地伴隨著您的女兒。
是的，媽媽，我長大了。您應安靜地給我愛，安靜地看著我面對世界和將來！
……
天色近晚，隨著姥姥一聲喊，我便回家了。夜間，我躺在床上，輾轉反側，思索著。不知不覺中，皎潔的月光透過窗子，照在了我的臉上，它是否也在深思呢？
又一個好寂靜的夜晚！
【篇三：媽媽我長大了初三作文】
媽媽，我長大了。離開了親愛的母校。告別了往日朝夕相處的好朋友。我已經成了一名確確實實的中學生。我不再是以前的那個活潑、天真、好玩、幼稚的女孩了。我剪掉了長頭髮，開始做一回真的自己了。從現在開始，我就踏踏實實的學習了，上課認真聽講，積極思考，利用課餘時間，多看一些課外書，來擴充自己的知識，擴大自己的知識面，提高寫作水平，我還要多寫一些讀書筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。我相信，只要堅持，就一定可以到達成功的彼岸。
媽媽，我長大了。我已經不需要您那無微不至的關心與幫助，我決心離開您這個避風港，離開您的庇護，離開您十步不離的照顧。我要變成一隻雄鷹，翱翔在無邊無際、廣闊蔚藍的天空中，讓我自己到外面去闖一闖，練練自己的膽量，瞭解到自己的不足，這是對我獨立生活的考驗。
媽媽，我長大了。我懂事了，聽話了，成了一個人見人愛的“乖乖女”。我不再像以前一樣耍小性子，要買這買那，迫使你們非答應不可，現在我不了，我瞭解你們的難處，我明白了你們的良苦用心，我一定不會辜負你們的期望，考上大學，畢業後報答你們的養育之恩。我以前還撒嬌，可能是以前寵慣了的緣故吧！我以前上小學時，不聽老師的話，老師說一句我就頂一句，老師也拿我沒辦法。我從小就是個急性子，我很叛逆，不服從老師的教育，在學校如此，在家也如此。可現在我改了，我儘量地剋制住自己的情緒，老師的話我也聽了，我也不和老師頂嘴了，我想你們一定很欣慰吧！
媽媽，我長大了。我能幹一些家務了。以前洗衣服、洗碗、淘米、煮飯、燒菜都是您一個人做的。現在不了，您還多了一個好幫手。在星期天的時候，我還可以替您幹一些活兒。這樣您不就可以減輕一些負擔了嗎？
媽媽，我長大了。我已經成了中學生，外面的世界不管多麼艱難險阻，我也要去闖一闖，人是要在困難中不斷摔打的，請您讓我離開您的庇護，好嗎？因為—我長大了。
【篇四：媽媽我長大了初三作文】
我真的長大了。眼鏡雖沒戴上，可眼睛已在危險區了。可您卻整天在說。並不是我不注意保護眼睛，它壞了，我也難過，可您一說，我卻產生了一種逆反心理，而又控制不了它。只想說，給我一個喘息的空間，讓我自己來調配好自己，我就能好好控制自己。
或許吧，在大人們的眼中，孩子永遠都是長不大的，總有考慮不周的地方。可現在的社會雖不是“人吃人”可也是競爭的社會，我們的毛病與缺陷在一次次的逆境中、一回回困難中，一定會有所改變的。
大地間其實很小。媽媽，您所給予的空間是否能再大些，我並不想“野”，只是不想成為一個被牽著的風箏，即使它飛得再高再遠，可另一端早已被您緊緊地握在手裡。而我想成為雲，隨風漂浮，領略祖國大好山河，偶爾與夥伴們融在一起，降落到地面，再又返回到空中。無拘無束，倒也快哉快哉。
並不是說，您的關心是錯誤的，只是這樣認為，我需要的並不是您的關心，因為我心中可以知道，感覺地動。可您的叮囑，送東西等，我卻十分不悅，叮囑的內容我可以知道，東西您不送也沒太多關係。只會讓我有一種莫名的壓力感。
也許是我性格怪癖吧！可我卻喜歡我這種性格，我知道我所需要的東西，那就是空間。如果您給了我，我會把它裝扮得很好。如果您允許的話，我情願在夜深人靜時，起來學習，做自己想做的事。因為我覺得，一個人在很大一部分上已浪費了許多時間。“睡覺”這一名詞，我曾想了許久，總覺得十幾個小時就這樣過去了，實在太可惜了。而早晨，我不管時間，只希望在朝陽出現那一剎那走出家門。
我的確長大了，少年時期，或許你們認為有這種想法也是預料中的，沒有什麼特殊的。可你們可曾想過，為什麼會有這種理念，也許只是短短的幾個字“孩子翅膀長硬了，要飛了。”我不敢否認，但我決不是那一種型別。我只想擁有自己的意願，做什麼事不要依父母的意思，有主見，可以我行我素的那種。
我真的長大了，媽媽，讓我自由地在毫無拘束的天空中翱翔吧！
我的高三 篇13
高三作文 ,910字三年，曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會，押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。
未經風浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風欺雪壓後仍要破冰前行的執著。
我帶著三分僥倖七分忐忑進入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學不進的口號，轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現實的衝擊。趕在月白未褪前衝進教室，待到夜深露重時，回望教學樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下，收上，發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領略的如此真切。
“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領我繼續下一夢。
純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峰；課堂時光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合後偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細心擷取，欲寄詩箋送遠……
最後一個共同奮戰的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下，用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝願遠逝，我們含笑一一告別。
想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那麼多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。
曾多少次看過對於高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成，每一個能站到最後的人，都是真的勇士。
終有一日，高考的記憶會隨時間風化，而奮鬥的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中，永不消蝕。
多年以後，我想我會感謝那時勇敢的自己。
我戰勝了恐高 篇14
國小五年級作文 ,442字我最怕高，就連平時站在大車上向下看都害怕。令我最難忘的是今年的一件事，讓我一直念念不忘。
這件事情的來龍去脈是這樣的：我和父親去爬山，我們使勁地往上爬，爬呀，爬呀……爬了一會兒，我往下一看覺得很害怕，我就不想繼續爬了，我就坐在那兒，玩了起來。可是我一眼向山上望去，離山頂還很遠呢，該怎麼辦呢？這時父親在山頂鼓勵我說：“要加油啊！不要半途而廢。”我心想：不行，我絕對的不能半途而廢，我要堅持到底。於是我鼓起了勇氣，又開始爬山了。不一會兒，我爬到了山頂，氣喘吁吁的，我再次向山下看，但是，這次我沒有向剛才那麼害怕了，我高興地站在山頂上吶喊：“我不怕高了，我再也不恐高了……”！
我慢慢地站起來，向山下走去，一邊唱著，一邊跳著……，但是一不小心摔了一個跟頭，可是山上全是嫩綠的小草，我沒有摔疼，慢慢地站起來，我發現我不怕高了，我再也不恐高了，這回，我得小心了，不一會兒，就到山腳下了。
這就是我經歷戰勝恐高的事，看似平淡，卻對我有很大鼓勵。從這件事中，我知道了：只要堅持，就能戰勝一切困難。
感謝高三盛裝蒞臨我的青春 篇15
高三作文 ,592字彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個美妙的詞彙。如果說童年，意味著成長，那麼青春意味著成熟。可是成熟之後也就再也沒有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個青春如此充實，如此青澀，如此美妙。
書山題海，勤苦為舟，又說高三什麼最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多。或許有時候老師上課的時候看不見你。那是因為上課的時候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學們下課的時候找不到你，那是因為你的身影早已經出現在了辦公室裡。這是大多數人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，並無虛度。
長路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無味。但總會有那麼一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺青春又是如此的充實，美妙。希望這段美好永遠都不會散盡。希望驀然回首之時，總會有存在於我青春時光中的人，在燈火闌珊處凝望著我。時時刻刻提醒我，不忘初心，不負青春。
春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說若是一定要拿一樣東西來比喻老師，粉筆這個東西更為貼切一些。因為他在書寫別人的生命的時候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時光中為我傳道授業解惑。
門前若無南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。
我學會了拼樂高 篇16
國小三年級作文 ,514字真好！朋友送給我一盒樂高積木，是一輛拼裝賽車！
盒子上的圖片一下吸引了我的眼球！白色的車身很是醒目，兩扇黃色的車門中間有一個大大的藍色“1”字，鮮紅的反光鏡，加上車頭和車尾4個黃、紅色的“車燈”，使得整輛看上去俊俏亮麗極了。
這輛賽車由320塊小積木拼搭而成。啊，“320”塊？這麼多塊，要拼到何時才能拼好呀！雖然畏難，可我哪裡禁得住完美賽車的誘惑。嘿嘿，有了。我轉過身扯開了嗓門：“媽媽，你來幫我拼吧。”
媽媽一眼就看出了我的心思：“看上去難，未必真難，你只要有耐心，總是能拼好的。兒子，看看說明書，你準行！”
我按著說明書一塊塊拼接著，時間就在我拼拼拆拆中流逝著。眼看成功在即，只要把反光鏡拼好一切就OK了呢。
咦，為什麼拼接上去後這麼鬆，難道沒按緊？用力按一按，不管用。拆了再裝，反光鏡還是搖搖晃晃的。這究竟是怎麼回事啊！
不行，我再試試，我把拆下的反光鏡換了個角度想重新按上去，誰知一用力，它竟調皮地蹦到了地上。
“我不幹了！”見我甩手不幹了，媽媽走到了我身邊，說：“萬事開頭難！只要細心，肯下功夫，就能成功。”我聽了，信心百倍。雖說，後來還是在媽媽的幫助下完成了，但看著和圖片上沒啥兩樣的車子，我還是高興地跟什麼似的。
假如我失去了三天光明 篇17
國小三年級作文 ,461字假如我失去了三天光明，我的心裡一定會不安。“但這不就像是艾麗斯進入仙境嗎？也許會發生與日常生活不一樣的故事呢！”我在心裡默默告訴自己。
假如我失去了三天光明，我一定要好好利用自己的嗅覺。我將去聞聞熏衣草的香，聞聞滴在小葉子上露珠的味道，或者是爸爸媽媽做出來的飯菜的味道，一定會很好吃吧？
假如我失去了三天光明，我會很好地利用自己的味覺。舔一舔美味的蛋糕，吃一吃媽媽做的糖油粑粑，喝一喝最喜歡的牛奶。生活有滋有味！
假如我失去了三天光明，我還會利用我自己的聽覺。去公園裡聽一聽小鳥的歡唱，去街道上聽一聽汽車的“嘀嘀”聲，還可以去即炎熱又清涼的海邊聽一聽大海的拉琴聲。我會每天過得很充實！
假如我失去了三天光明，我更會好好地利用我的觸覺。去觸控自己以前知道的東西：書櫃，書本，風扇，手機，玩具……我會想出他們的模樣，在心裡慢慢地想。
假如我失去了三天光明，也就是失去了視覺，但我千萬不能喪失對生活的信心。俄國的普希金不是說過嗎：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”
我上初三了 篇18
國三作文 ,673字時光，就在我記憶裡的某個角落，悄悄的流淌著。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。—題記
總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。
初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最後一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄開啟，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之後要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執著和信念而努力奮鬥著因為我上初三了。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少隻經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
可是這一年之後，青春的我們還剩下什麼呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經的桀驁不馴而後悔？
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只願一年後的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未後悔。”我，上初三了！
我戰勝了恐高 篇19
國小六年級作文 ,791字四年級時，有一次學校組織我們去生態園玩。那兒有一個遊戲專案叫橫跨斷橋。
橫跨斷橋，乍一聽這個名字，便覺得驚悚刺激，嚇得我心裡砰砰直跳，全身的細胞都在抗拒。等到了實地看到這個高度，哇！離地面大概六七米。我不由得倒吸了一口涼氣，完了！一站在高處我就會雙腿發軟，不停地冒冷汗，甚至有時候看到別人站在高處，我都會為那個人捏一把冷汗。見同學們一個個輕鬆上陣，我的眼睛瞪得比銅鈴還大。“18號上，19號準備。”啊，越不想來的東西來得越快，我還來不及臨陣退縮，就輪到我上了？沒辦法，在同學們的簇擁下和歡呼聲中，我只能硬著頭皮上了。
我頗有些“壯士一去兮不復返”的悲壯心理，膽戰心驚的，好不容易順著搖搖晃晃的梯子爬上了斷橋，我眯著眼瞅了一下地面，我的天，好高吶！我就像被敵人追到了懸崖邊，進退維谷。往後退，等待我的是搖搖晃晃顫顫抖抖的梯子；往前進，等待我的又是“萬丈深淵”。我腦子一陣陣發暈，腿也有點發軟，腳重得抬不起來。我遲疑了好久，跨還是不跨呢，是一個大問題。
這時，我聽見底下傳來同學們的助威聲：“加油！別怕，閉著眼，跨過去！”我更緊張了，頭上直冒冷汗，手也溼溼的。終於，我橫了心，人生自古誰無死，早死晚死都得死，死就死吧！我眼一閉，腳一跨，腳尖一蹬，我彷彿什麼都聽不見了，只聽見自己“嘣嘣嘣”的心跳聲，我的身體在半空中失重了一會，這感覺只在夢裡感受過，太神奇了。
當我的腳再次與平臺接觸時，我一下子獲得了極大的安全感，好像遨遊完宇宙的宇航員成功著陸。直到工作人員拍拍我的肩膀，我才緩過神來。真不敢想象，我竟然跨過去了，原來也沒有這麼可怕啊。我戰勝了我的斷橋，戰勝了我的恐懼症，我真棒！
我又在同學們的歡呼聲中回到了地面。
橫跨斷橋，那真是一場驚心動魄的嘗試。所有的心理障礙，就是一隻紙老虎，看上去很可怕，但只要我去正視它，解決它，就能徹底戰勝它！就這樣，我的恐高症也在歡喜中不知不覺地跑了。
我戰勝了恐高 篇20
國小六年級作文 ,1178字看了這個題目，你很納悶吧！為什麼說不再恐高呢？哈哈，且聽我慢慢道來吧！
暑假裡，爸爸帶我去湖南的張家界旅遊。那裡峰巒疊嶂，風景優美。一座座山峰拔地而起直刺青天，是那麼陡峭、高聳。在山峰的山腰間，建有棧道方便行人攀登。棧道沿著山體而建，左邊是山壁，右邊是萬丈懸崖，每走一步都令人膽顫心驚！
我們沿著棧道走到一個玻璃觀景臺旁，玻璃觀景臺是懸空的，只有一頭連著山壁。一眼望下去，觀景臺離地面有幾百米高，站在玻璃上，可以清晰地看到腳下的山谷和遍地的花草。還沒挪動腳步，一陣強烈的暈厥感就直衝腦門，讓人心生膽怯。爸爸知道我恐高，看我站在玻璃臺邊猶豫的樣子，便故意用調侃的語氣說道：“哈哈，你不敢去就算了，在這等我吧，我一個人去欣賞祖國的大好河山！”面對爸爸明顯帶有嘲諷意味的話語，我的志氣感一下湧了上來，生氣地說：“你少瞧不起人，我才不怕這小小的觀景臺呢！”爸爸裝作很吃驚的樣子，說：“你真敢去呀？那你上去走走我看！”聽爸爸這麼一說，又看了看眼前懸於空中的透明玻璃臺，我心裡不由得又膽怯起來，直後悔剛才腦子一熱說出的那番“豪言壯語”。但看到爸爸那斜著眼神似笑非笑的一副瞧不起人的樣子，我心裡的志氣感又一次衝湧起來：豁出去了！人家能走，為什麼我不能走？這樣想著的時候，我一咬牙，深吸一口氣，毫不猶豫地一腳踏上了玻璃觀景臺。
我慢慢挪動著腳步，目光平視，竭力不向玻璃下面望，但也正照應了“好奇害死貓”的說法，每走幾步，我都會忍不住向下看一眼，這一看更增添了我內心的恐懼。想想此刻的我正置身於深淵之上，心裡不由得就多出幾分忐忑：這玻璃堅不堅固啊！會不會走著走著就裂開一道縫啊！萬一裂開了，我就會摔下去，摔下去就會……我不敢再想了，索性一個激靈趴了下去。正在想著下一步怎麼辦的時候，身後傳來爸爸不陰不陽的嘲諷聲：“才走這麼一點就不走啦？還說自己是男子漢呢，哈哈哈哈……”不用回頭看，我就能想象出爸爸那一副瞧不起人的似笑非笑的樣子。為了搏回面子，此刻已容不得我多想，也不知哪來的一股勇氣，心一橫，一咬牙站了起來，無所顧忌地向前走去。剛開始的時候，彷彿自己走在山谷上，隨時都可能摔下去似的。雖說表面上裝出一副勇敢向前的樣子，但心裡卻是七上八下的，可走著走著，心態穩定了，膽氣也足了，竟然有一種好像飛起來的感覺。這種感覺一路陪伴著我，飛在山水間，飛在彩雲端。不知不覺間，我竟然走過了長長一段的透明觀景臺。
站在玻璃觀景臺盡頭的欄杆邊，回望剛走過的那段懸於空中的玻璃透明路，我心中湧上一份勝利者的自豪感。此刻，涼風習習拂面，遠處白雲朵朵，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在為我慶賀一般。我看著看著，覺得自己已與天地融為一體，與祖國的大好河山融為一體！
從那以後，我不再恐高了。現在回想起來，恐高本身並不可怕，可怕的是沒有決心戰勝它。由此而言，面對任何困難，只要有決心，就沒有過不了的火焰山。