我願詩意一生相關作文20篇
我願詩意一生 篇1
國三作文 ,718字娉娉嫋嫋，弱柳扶風。輕拈落紅，細品香茗。無奈花落，相識燕歸。在天青色的雲空下等煙雨……這是多麼如詩如畫的生活！我願，詩意一生。
煙雨朦朧處，微雨燕雙飛
我願沉浸在江南風瑟中，多少樓臺煙雨，體會人生雨季的典雅。
我願漫溯於芳草更青處，沉醉不知歸路，品味細雨搖曳的歡欣。
當江南的雨絲霏霏飄灑，秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇撲流螢、黯然傷懷於碧水秋雲間的舴艋小舟？
當汨羅的江畔淒雨綿綿，冷風蕭瑟氣悲涼，是誰一蓑煙雨任平生、憤然投身於奔湧咆哮的急流之中？
回眸之間，萬千繁華已落盡。在沉澱過後的這份歷史的孤獨與蕭瑟中，我靜靜地拈花微笑。
我只願，獨享美景。
春水碧如天，畫船聽雨眠
我願做輕袖羅衫的女子，在西子湖畔獨賞曉風殘月，綠柳如煙中墨筆添香，做那宋朝華美錦緞上韻短而味長的一筆。
我願學閒雅清麗的五柳、悽婉優美的易安，隨手從詞裡斟一杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間點曲輕吟，便能唱盡萬古的痴情。
我願擁有晴畫雨讀的生活，那將是怎樣的精神境界呀！在陽光爛漫的日子裡作畫，寫意人生；遇上“雨打梨花深閉門”的下雨天，也可以一卷書、一盞茶凝神靜讀，一任光陰如落花般在身旁靜逝。
螢火如燈晝，暗香盈雙袖
我願月照軒窗，沉浸在傷花惜春的纏綿悱惻裡，化作秋風中的一朵野菊，體味流螢飛蛾的紛舞。
我願月滿西樓，輕倚月光看落花，聆聽夜的天籟，讓心在恬淡寧靜中隨風滌盪，感受落花無聲的恬雅。
若非暗香盈袖，怎得讓愁雨淋透？若非簾卷西風，怎得讓黃花消瘦？我只願，靜靜地觀賞華年之中文學的芳華。若無能演繹精彩，我願用一生去旁觀文學之美的芳菲。
最後，微笑著輕輕訴說：“我細密的文筆是個美麗的記號，我不是主角，是個過客……”這樣，就足矣！
我只願，詩意一生。
追求一種詩意的生活 篇2
國二作文 ,601字追求，是劃過夜幕的流星，給人們帶來無限希望；追求，是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊；追求，是一把鋒利的劍，在人生的路上給人披荊斬棘的力量。
在高山流水間，幽揚的琴聲陣陣，連那山水也悄悄沉醉—那是伯牙與子期的相約，是對傾聽的追求，是那尋遍天涯唯知己的詩意。
在那幽幽的群山中，陣陣菊香隨風吹來。那是陶潛的追求，寧靜閒適，是“採菊東南下，悠然見南山”的詩意。
我們的生活如此平凡與普通。沒有李清照“讀書消得潑茶香”的幸福；沒有李義山“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念；更沒有劉禹錫“無絲竹之亂耳”的自在。但我們的生活也有一份精彩的詩意！
雨滴如珠簾般在窗簷上滴滴答答，雷聲轟隆隆地響著，像個胖子在天上摔了個跤。你可以抱怨，抱怨著那煩人的雨，這響徹的雷。但生活不是為了抱怨。我追求像高爾基一樣，做那暴風雨中飛翔的海燕，也許風還在吼，雨還在鬧，但昂揚的鬥志能蓋過這一切，使他們黯然失色。
我們是普通人，與世界上太多太多的凡人一樣普通。你也可以憤懣，憤懣這生活中沒有感動和幸福，沒有轟轟烈烈。但是世界不能聽見你的怒火。為何不用一雙慧眼找出身邊的美呢。我的心是一潭秋水，能用一顆小石頭激起漣漪；我的心是一張白紙，能塗上絢爛的色彩；我的心是一根琴絃，一陣風兒能撥起音符。盪漾的秋水更美，彩色的紙更誘人，跳動的音符更能動人心絃。有了詩意的，更感恩。
在寂靜中，追求一種寫意的信仰，追求一種詩意的生活。
我願化作一首詩歌 篇3
國一作文 ,715字見慣了滿月光華，完滿無缺，卻發現那一弦彎月仍以沉默的睿智綻放皎潔。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，卻發現那平凡生活仍以安逸幸福流露魅力。
似乎，人們早已習慣沉醉於那高官厚祿功名顯赫的生活，可我卻願化作一首詩歌，讚頌偉大的英雄。
我願化作一首詩歌，歌頌雖死猶生的魯迅。我要用那雪白的翅膀帶他展翅高飛，保護他那束心中燃燒的火炬不被雨露吹滅；我要用我那充滿熱血的臂膀漫溼他那枯乾的心靈，使他內心如露珠般的鬥志不被風乾。魯迅就像一條盤旋的巨龍蜿蜒於長空，我也願陪他一起和青雲飛舞，魯迅就像一匹脫韁的野馬，賓士在遼闊無際的草原，我也願陪他一起乘風破浪，魯迅就像一隻如飢似渴的猛虎，奔跑在生機勃勃的山谷中，我也願陪他一起神遊山林。
我願化作一首詩歌，歌頌魯迅那令人敬佩的精神，享受平凡生活的魅力。這，便是我的心願。
我願化作一首詩歌，謳歌捨己為人的雷鋒。我看到一位身影忙碌一火車，不斷地使人心中感到愛的溫暖；我看到一位身影出現在災區的每一個角落，不斷地使人心中不由得肅然起敬。但是，我與他人所表達的方式不同，我願化作一首詩歌，讚美他繼續揚帆遠航。我要用我跳動的心去感悟他所做一切的道理—“人人為我，我為人人”；我要用我身上的全部力量去做他所做的每一件事；我要用我勤勞的雙手去為世界創造財富。
我願化作一首詩歌，謳歌雷鋒那令人欽佩的精神，享受平凡生活的魅力。這，便是我的心願。
在這五彩斑斕的世界裡，許多誘惑模糊了我們開啟心靈的視窗，使我們對生活已經麻木不仁，在這四周黑洞洞，而又十分容易碰壁的世界裡，我只有一個質樸無華的願望—化作一首詩歌，寫在一張潔白無瑕的紙上，去體驗那虛假卻又不得不在這裡生存的世界，這，便是我的心願。
詩意地生活 篇4
國三作文 ,780字談起“詩意地生活”，許多人腦海中浮現的便是那吟酒作對、談古論今、彈琴作畫的景象。
的確，古人用這一系列的活動來表達詩意，但面對當今社會局勢，詩意地生活不再是那些硬性的活動。在我看來，它更是一種心態，一種將詩意寄情於生活的心態，是能夠將生活中的點點滴滴都化作片片詩情，點點詩意的心態。
面對飛速向前的社會，我們的心一點點被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份淨土，詩意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開闢出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩意的生活也能使我們堅守本心，勇敢向前。
而所謂詩意的生活，要擁有它，也並非那般遙不可及。
詩意的生活需要有一顆善於觀察的心。曾有詩人云“凌晨三點半，海棠花未眠。”這其中意境，自需要一番品味。並非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩人詩意的心，這與西方那句“並非缺少美，而是缺少發現美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中並不缺少詩意，缺的是一雙捕捉詩意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的湧動來裝點詩意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動你脣間一個會心的微笑，這便是詩意地生活，是否很簡單呢？
詩意地生活需要心靈的一方淨土。附庸風雅、葉公好龍者太多，但這並非詩意的生活。這種生活不需要你會彈多種樂器，也不需要讀過海量的書，它更加需要的是一種心態。不知你可曾聽過塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛生活的心，有人說那是淳樸的鄉村所造的，我認為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆乾淨的心才能詩意的生活，她熱愛鄉間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放於佈滿皺紋的臉上，她並不老，因為她有一顆乾淨、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩意地生活最需要的東西！
掃淨心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來同行，放飛心中的片片詩情，點點詩意。從今天，從這刻，讓我們也詩意的生活吧！
詩意地生活 篇5
高一作文 ,1062字人，應該詩意地棲居在大地上。
—海德格爾
人們都渴望能夠詩意地生活。那麼，什麼是詩意地生活呢？
詩意地生活，是諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的曠達心境，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫，是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，是易安居士“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的溫婉簡約，是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著追求……他們不是過客，是歷史的歸人。因為，他們詩意地生活著，把自己變成詩，充滿美好的情愫，詩化人生。
可是，在物質文明高度發達的今天，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”。君不見，物慾橫流，貪汙受賄時有所聞；世態炎涼，唯利是圖肆意瀰漫。於是，我們也在緊張、忙碌和麻木中失去自我，在心靈的廢墟里彳亍爬行。
詩意地生活難道只是古代文人騷客的專利？物質文明與詩意地生活難道就這樣不可調和？
其實，我們身邊並不缺少詩意的氣息。海子說，面對大海，春暖花開。獨自站在海邊，一切都好像剛睡醒的樣子，沒有了衰草離披的境況，沒有了秋風蕭索的淒涼。駐足於此，一切安靜得讓人幾乎忘卻塵世紛雜，只剩靜心凝思。低沉而憂鬱的月色在靜謐中迴旋，一片花海，被唯有的月光浸透，銀白色透明的花瓣招搖著，漫溯在夜的深處，一如浪花激盪起白色泡沫，飄渺，無盡。月下花海是詩意的代表作。
詩意地生活，需要詩意的心態，詩意的感觸。冷靜下來思索，用詩意的眼光審視自己，觀察事物，對待生活，你會覺得，其實自己是可以直薄雲天、跨越天地的；你會發現，生活其實充滿了無限的生機與詩意。早上起來，迎著初升的朝陽去操場慢跑，和太陽一起點燃新一天的希望；上課的時候，讓思緒隨老師的粉筆而輕舞飛揚，在知識的海洋裡滋潤乾涸的心靈。閒靜時，將自己沉浸在書籍的瀚海里，和古今中外的智者心靈溝通；寂寞時，呼朋喚友去郊外踏青，領略大自然的多姿多彩。
詩意地生活，天塹變通途。當遭遇挫折，面對困難時，不要徘徊，不要迷惘，沉淪的結局只會是支離破碎。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。換一個角度，便會有一種新的境界；調整一下心態，也許就會峰迴路轉，柳花明又一村。
詩意地生活，面對繁蕪的社會，我們就會知道怎樣守住人生的底線，怎樣擺正人生的天平，怎樣恪守生命的尊嚴。那麼，在這塵埃飄蕩的空氣中，我們的心靈才能保持寧靜和充實，從而活出真我的風采。
落木之上，薄薄的月華，泰然凝視分分秒秒老去的時光；涓涓細流，汩汩似箜篌，流芳激盪其中。詩情畫意的生活並非水中月，鏡中花，它就存在於你我的心中。
擁有詩意的心態，才能擁有詩意的生活，詩意的人生。
我想到了一生一世 篇6
國二作文 ,855字“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”
從爺爺得病以後，我第一次去看爺爺時。我看到了這個詞。那時還沒有轉院，那時還沒有惡化，那時還依舊滿臉慈祥和微笑。奶奶一直陪著爺爺，跟他聊天，給他削蘋果，扶他去檢查……到了晚上，沒有地方睡。本來說要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對，就只能一直囑咐著，不情願的回家。第二天早早的拿著煲好的湯去醫院。我，想到了一生一世。
爺爺轉院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫院是單獨一個人的病房，還有廚房。奶奶買了可以收的床，放在病床旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候著。不時的問著，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽到這樣的話或許會想笑。可是，當時沒有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。
時間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經強健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因為病情的嚴重，全身浮腫。連躺都不能躺，最後就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹著被子和厚實的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌症會讓人全身疼痛，我經常會看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍著眼淚似的顫抖的聲音說著，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧願是我得這個病。若沒有幾十年的相愛相依，若沒有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。
在我們看來是好的發展時，往往就要開始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉，腿和手都有些消腫了。當我在慶幸，當我在想著這樣就好，原來癌症不會死的時候。我卻等到了那個最壞的訊息，等到了那個最壞的一切。當我看到奶奶哭著被人拖出房間的時候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個噩夢中醒來，然後永遠忘記這個可怕的夢。當我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看著爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺的樣子永遠刻在心裡。我，想到了一生一世。
“一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以後坐著輪椅慢慢聊。”沒等到一起坐著輪椅，沒等到那一縷陽光。就這樣，永遠的，消失了。
我，想到了白頭偕老。
我，想到了一生一世。
詩意人生哲理生活 篇7
高一作文 ,853字李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗豁達。詩情如此，都是詩人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？
有位哲人曾說：“一花的凋零荒蕪不了整個春天”，也有哲人曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個人都是很清楚的。
人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生，在於我們用詩意的心情對待，哲理的生活，在於我們用理性的心理洞悉。
王維用“明月鬆間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閒淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有嚮往過這樣的生活：在身心極度疲憊的時候，我們渴望這樣閒適的生活，這不是逃避，只是暫時的休息；李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會偶爾吟湧兩首情詩給自己的愛人，不是有人說過嗎：在愛情中，誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在，城春草木深”的沉重抒發了愛國之情，而我們雖說不必如此沉重，卻也都在內心深處飽含著對國土的愛戀。
……
詩中點點滴滴都浸潤著生活的滋味，人生中也浸潤著詩意。
有位哲人曾說：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個奧祕。牛頓由蘋果落地，發現了萬有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發現了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻。也有哲人曾說：“把你的茶杯倒空，那麼你就會快樂。”確實，一個人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那麼他會活得很累，生活中，我們都明白這個道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”。這一句話深蘊著對待生活、人生的態度：淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活，才會真正懂得生活的含意。能夠對生活有如此理性的看法的諸葛亮，他卻不是哲人。
……
哲理充滿著生活的每個逢隙，生活中卻無時不在創造哲理。
生活中，我們都可以是詩人，也可以是哲人：讓詩意的輕風吹潤我們的人生，讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧！
詩意地生活 篇8
國二作文 ,695字奧斯特洛夫斯基說過：“當你回首往事時，你不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白，人老珠黃時，可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生，才會了無遺憾，才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命，從我們開始堅定地踏上這方土地開始，便定格了我們必須有勇氣來承載生命，必須用我們的激昂鬥志去譜寫一曲麴生命的讚歌。
我們正年輕著，我們正意氣奮發，我們在為自己的理想而拼搏著。現在，我們都坐在教室裡認真地學習著，為了高考。寒窗苦讀十餘載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰學生時代的生活，那種奮發的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經高考，當我們開始紛紛涉足於成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方，又將何去何從？適應社會的潮流，站穩腳跟，再一步步地向前奮進，為自己的前途拼搏，為自己的事業拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由，一生經過彷徨的掙扎，自信可以改變未來。”會當擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態，不屈不昂地走在社會大道上，生活亦是一番“詩意”吧！
在我們短暫的人生裡，可以歷經如此多的豐富多彩，不也是一種“詩意”嗎？每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮鬥目標的開始。給自己一個理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場詩意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。
我終於相信，每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終於明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
—尾記
詩意人生 篇9
高一作文 ,770字人生，看透不如看淡。人生很多事，不是不懂，只是無奈。一輩子，只圖內心痛快，精神愉悅。那些想不通而頭痛，想通了又心痛的人和事，不如淡然視之。我們真實地活著，但並非每個人每件事都需較真到底。睜眼閉目，人生一世。花非花，霧非霧，淡看塵事即優雅。
人無完人，但要真誠真實；事無鉅細，皆須盡心盡力；情無絕美，只求無怨無悔。這世界原本潔淨美麗，這人性原本善良質樸，這生活原本清澈單純。迴歸自然，迴歸自我，迴歸一顆纖塵不染的凡心。
人生，多一份豁達，多一份灑脫；多一份付出，多一份回報；多一份努力，多一份希望。每個人都會意氣用事，又有誰不曾年少無知，陳年舊事總歸會忘記，鳳凰涅??只為浴火重生。不同的凡人，別樣的煙火；異地的風景，別樣的美麗。就像微信朋友圈一樣，一方天地八方客，每個人都有自己特別的圈子，空間雖小，真情卻在這裡展現，人品亦在這裡檢驗，分享喜怒哀樂，品味酸甜苦鹹。
喧囂的塵世紛紛擾擾，繁忙的生活夜以繼日。苟活塵世，唯願作繭自縛防備他人；忙忙碌碌，不覺風塵僕僕兩鬢染霜。大千世界，人海茫茫。看不透，人際中的糾結，爭鬥後的隱傷；看不透，喧囂中的平淡，繁華後的寧靜。忘不了，曾經的精彩，流金的歲月；忘不了，無辜的眼淚，生活的狼狽。靜靜的坐於時間的肩頭，看一串串離去的背影，匆匆的將落照霞光追隨，古城上方的時鐘滴答，漸漸的將光陰敲碎，等待著人們去細細品味。
生活如歌，有哀有樂，哼流年的韻味，或喜或愁，但且苟活；日子如茶，有淡有濃，品人生的滋味，或苦或甜，終須飲下。觀水的靜默，望山的偉岸，嘆歲月流轉。
讓自己看清，使心靈懂得。獨立，包容，銘記，忘卻。一路成長，一路迷茫，但又會始終咬牙堅持。只因平淡的歲月，會激勵自己的意志，去創造屬於自己的盛世繁華，而最終，這一切又將歸於繁華落盡的平淡。
華燈初上，十四歲的少年在肆意揮灑著詩意人生，美好年華。
我為詩意狂 篇10
國三作文 ,1009字當詩詞踏著平平仄仄的節拍從我面前走過，我感覺我的內心是如此之狂熱。
—題記
這個季節有著些許的混亂，那時的我追求的是愚昧的擁有，強調的是幼稚的個性。
然而，在嬉笑玩鬧過後，我們可曾想過靜下來，找一方淨土，將浮躁的心沉澱，沉澱……
也許在白天，我們在鋼筋水泥築成的高樓大廈中穿行，僅有的幾抹綠色只是灰色中的孤島。我們隨著城市的喧囂浮沉，無法靜靜地停下來品味，但在那霧氣瀰漫的雨夜，我們可以手捧一杯清茶，坐在窗前，聆聽自然美妙的聲音。那一刻，所有的浮躁都被那雨水沖刷開去，只剩下心底的寧靜和清心。在抑或豪邁的詩詞裡，有著深沉的思想，古人的音韻。雨夜裡，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，流入河，頗有“大江東去”的豪邁。輕風拂過，吹動詩頁，“吹面不寒楊柳風”便躍然紙上，所有的浮躁之氣都被墨香所覆蓋。在這安靜的夜裡，只留下一份詩意的柔情。
我為你狂熱，詩意豪放的心。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這不僅是你對大自然神奇偉力的讚歎，更是你萬里一洩，未勢猶存的豪邁思想的宣洩；“長江破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，是對你前途的自信；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是你對友情的讚頌。李白，你讓你的感情在你的筆下汩汩流淌，你用你的詩，詮釋了一個豪放的巔峰時代。
我為你狂熱，詩意熾熱的心。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是你為國奉獻一切的宣言；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是你為民鞠躬盡瘁的最好寫照。魯迅，你總是把祖國時時掛在心間，總是把國人用來掩飾的面具毫不留情地撕下，留下赤裸裸的靈魂。雖然你的紙筆是冷的，但你的心是火熱的。你想讓你的文章，刺痛國人已經麻木的心，讓大家誠實地面對自己最真實的內心，最原本的出眾。
是的，詩意改變了我，改變了我的思想，改變了我的內心，改變了我們這一代人。對於詩意的人生，我們應該放下一顆浮躁的心，我們應該有“天生我才必有用”的豪邁，要有“海記憶體知己，天涯若比鄰”的坦然，要有“不以物喜，不以己悲”的曠達，如此，人生才能像雄鷹一般展開羽翼，自由感受翱翔天際的愉悅。我們高舉著繼承的大旗，嗅著前輩的花香，在歲月的征途中奮發圖強，我們化壓力為無限動力。倘若我們放棄了，那怎能領略“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著？怎能感受“有志者，事竟成”的堅持？怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛？
為思想插上詩意的翅膀，讓詩意背上思想的行囊—我為詩意狂。
詩意地生活 篇11
高三作文 ,813字鷹擊長空是為了更大的超越，魚翔淺底是為了展現自由，河水東流是為了匯入大海，樹木攀高是為了獲取陽光……萬事萬物的存在和發展總會有各種各樣的理由。原蘇聯著名詩人巴爾蒙特就曾經寫下這樣的詩句：“為了看看陽光，我來到這個世上。”
看陽光？也許開始你認為這樣的生存目的未免太簡單了。然而仔細想想，你就會發現這句話太富有詩意了！是的，陽光乃萬物生存之根本，給萬物帶來巨大能量和生機，它促使我們這個星球所有動植物無限繁衍和茂盛。可是，我們何曾為每天都在沐浴的陽光感到過萬分驚喜？學會欣賞陽光，你就學會詩意地生活。
詩意地生活，是李白“直掛雲帆濟滄海”的豪情，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私，是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的希翼，是泰戈爾“冬天來了，春天還會遠嗎”的豁達，也是“曲徑通幽處，禪房花木深”的靜謐……詩意地生活不僅是你的一種生活狀態，它更展現了你高尚的情操。
在當今社會中，詩意地生活不應是消極的飲酒狂歡或和尚撞鐘似地度日，它應該是積極的上進心加腳踏實地的奮鬥。被稱為現代“活雷鋒”的郭明義樂於助人，無私奉獻，哪裡有困難哪裡就有他的身影；他開通微博，通過微博來幫助社會各界須要幫助的人。“最美媽媽”吳菊萍只是杭州的一位普通市民，但她不顧個人安危赤手接住了從高樓墜落的嬰兒，勇氣可歌可泣。郭明義、吳菊萍都是會欣賞陽光的人，所以他們都能詩意地生活著。
然而，學會詩意地生活也不是那麼容易的事。它須要我們不斷學習，提高修養；嚴於律己，規範行為。它還須要我們內心自始至終保持一種清靜和寡慾，用嚴格的道德標準衡量自己。雖然不容易，可我們不應該放棄。我們不能淪為眼看小悅悅被車軋過幾次卻裝作沒看見的路人一黨，不能變為無理取鬧無事生非的混混一族，不能成為不遵守規範不講究禮儀一徒……
陽光天天燦爛，生活天天精彩。思想的高度決定你生活的高度。請學會欣賞陽光，學會詩意地生活吧！這不僅僅是你生存的需要，更是你提升人生價值之舉。
《我願》詩歌 篇12
詩歌 ,124字我願，
天空中不再有陰雲，
因為那樣會使你彷徨；
我願，
陣雨中不再有雷鳴，
因為那樣會使你害怕；
我願，
冬天中永遠是燕子，
因為那樣春天就不願；
我願，
世界上開滿橄欖枝，
因為那樣是和平象徵；
我願，
中國上永遠出少年，
因為中國強少年更強！
我願變成一隻飛鳥 篇13
高二作文 ,806字天空沒有我的痕跡，但我已經飛過。—泰戈爾
我願變成一隻飛鳥，從每一天清晨就開始高歌生活的美妙。我享受恣意飛翔時對目地的期待，我欣喜這段旅程中自己揮灑下的滴滴汗水，就算天空沒有我的痕跡，起碼我已經飛過。過程比結果更值得珍惜。
就像《飛越瘋人院》中的麥克默菲，他押了十美金，搓了搓手，使勁抱住那個臺子，再搬一次，拼了命還是搬不動。他只好退下，他突然大聲叫起來：“去他媽的，我總算試過了，起碼我試過了。”麥克默菲正是值得我學習的飛鳥，儘管失敗了，至少他享受過飛翔的快樂，享受了過程，我想沒有什麼比這更值得快樂的了。
誠然，生活是現實的，太多的努力需要成功告慰，太多的故事追求完美的結局，可這並不是人生的真正價值。行進的真諦在於，在過程中收穫成長，在過程中享受沿途的風景。
作家史鐵生十分羨慕美國著名運動員劉易斯，劉易斯對他說過，“其實跑的過程才是最大的享受，那比破世界記錄更重要。”這兩個看似沒有交集的人對人生卻有著共同的理解，劉易斯在奔跑中享受快樂，史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫出力透紙背的文字嗎？前者是搏擊長空的雄鷹，傲視蒼穹；後者是低空盤旋的飛鳥，雖遭遇折翅的不幸，卻仍用盡全力高聲咆哮。他們充分享受飛翔的美好。
反觀當今社會，太多人不甘做只飛鳥尋尋覓覓，總處心積慮，策劃著去往目的地的捷徑。追名逐利的功利心可見一斑。
有位作家感慨，遊覽蘇州周莊、同裡時每每都是被擁塞的人群鞭策著遊走，人們似乎不是來尋一塊寂靜的古典文化氛圍濃厚的淨地，而是為“到此一遊”而走動著。沿途風景呈可貴，耐心品味價更高。這不禁又讓我聯想到阿爾卑斯山下的一句標語：“慢慢走，欣賞啊！”太多“憤怒的小鳥”成群結隊飛住山頂，忽視了半山腰怒放的鮮花，搖曳多姿的野草。結果固然重要，但追求結果的過程更可貴，智慧的鳥兒都知道且飛且欣賞，且飛且成長！
山的那邊是什麼，還是山。只有飛過的人才知道，我願變成一隻飛鳥，細細體味飛翔的美妙！
我的詩集誕生記 篇14
國小六年級作文 ,796字前兩個星期的綜合性學習活動中，簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務，卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。
首先我拿了四張A4白紙，裁成8小張訂在了一起，並寫出了頁碼，一本薄薄的小本子就完成了。
我先是用鉛筆繪圖。開啟封面，我腦中卻一片空白，不知道到底該怎麼畫，所以我只好上網查。查的過程中，我選了很多圖，但是這個圖太幼稚，不行，那個圖太難畫，也不行。我找了好長時間，終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片，就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裡面的插圖因為是在星期一到星期五畫的，不能上網搜查，所以只好自己想像著畫。我根據所選的詩集的內容，構思了好久，利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間，我終於畫完了，畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫，又要排版好看才行，感覺腦細胞損失過萬呀！
之後就是塗色。一開始，我認為塗色是編詩集中最簡單的過程，後來才知道塗色也是大有講究的。在封面，我想擬一個與“大海”有關的題目，所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單，但顏色的深淺搭配好，和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手，已經變成五顏六色了。你看，這一塊紅，那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子，可我不但不覺得生氣，反而覺得很好玩。就好像吃辣椒，雖然“辣”卻很過癮。
塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字，但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果，於是我換成了空心字，詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄，隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩，上面寫詩，下面寫解讀。因為時間很趕，又要把字寫工整，寫得我手都“酸”了。哈哈！我是切實體會到了“酸”的滋味呀！
花了十幾天的時間，我的詩集終於誕生了，雖然比不上其他同學的，但是我自己就已經覺得很好了，因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的，心裡覺得特別“甜”！
我願成為一棵樹 篇15
國小六年級作文 ,347字如果可以，我願成為長在校園中的樹。白天觀看孩子們追逐嬉戲，夜晚傾聽蟲鳴蛙叫欣賞佈滿星辰的天空，吸收天地之靈氣。
如果可以，我願成為一棵長在黃山懸崖絕壁的孤鬆。雖身處險境卻依然身姿挺拔，傲視群雄。
如果可以，我願成為一棵院落庭前的千年銀杏樹。歷經千年風霜只為守護一方故土，見證世界變幻、滄海桑田。
如果可以，我願成為一棵長在沙漠深處的胡楊樹。“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”只為對世間萬物有所眷念。
如果可以，我願成為一棵生長在河邊的大榕樹。雖孤樹一幟，卻獨木成林，成為萬千鳥兒棲息的港灣。
如果可以，我願成為一棵會走路的樹。用千年的生命見證世事變遷，只為尋找夢中的“故鄉”。
如果可以，我願成為一棵無憂樹。送給世人滿樹的無憂花，結出散盡世人所有煩惱的無憂果，帶給人們一生無憂的生活。
感恩詩意的生活 篇16
國三作文 ,909字太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏，在這繁忙之中充滿了艱辛坎坷，在我看來，這是詩意的生活。
詩意的生活是在紛繁現世之中，留一方淨土種理想，然而一刻不停地去奮鬥，最終收穫一片金黃色的麥田，這便是王國維《人間詞話》中的三種境界。我們要學會感恩這詩意的生活。
感恩理想，理想是第一層境界，“獨上高樓，望斷天涯路”，是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開啟追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。我們要有理想，若無理想，春天繁花如何開出絢爛，夏日星辰如何閃爍出光芒，人路之路如何揚帆起航；衝得一片詩情到碧霄？感恩理想，是它讓我們一刻不停地去奮鬥，也許將來的成就就取決於你現在的理想！
感恩奮鬥，奮鬥是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮鬥去實現理想。現世中，生活的詩意便是拿起奮鬥的去劈開理想的石，捲起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，使每一步穩紮穩打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制白越，收為象郡，奮鬥的的腳步一刻都不曾停止，終於待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。感恩奮鬥，奮鬥讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，將來的你，一定會感謝現在奮鬥的自己。
感恩收穫，收穫是第三層境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當奮鬥之泉澆灌理想之田，秋天，便是收穫的季節，這一片金黃色的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，收穫是否等值，收穫了便已成為一種結果，成功了，便收穫鮮花與掌聲，失敗了便收穫一段經驗，幾多教訓，正像國學大師季羨林所說：“人活一世，便像一首詩，你的成功和失敗卻是片片詩情，點點詩意，” 感恩收穫，因為他是你的理想與奮鬥的見證，飽含了無數只有自己才感到痛的傷痕，記錄了自己曾經的輝煌。它對我們來說，都充滿了價值。它讓我們明白不足，給我們信心，讓我們駛向遙遠而美麗的彼岸。
感恩你的理想，奮鬥與收穫。他們構成了這詩意的生活，感恩詩意的生活，正是在這詩意的生活中，我們不斷進步，感受人生坎坷與光芒！
詩意的生活 篇17
國小五年級作文 ,581字我們的初中生活豐富多彩，各不相同，也各有滋味。但我覺得最讓我興奮的生活是包含著詩意的。
有詩意生活，能培養你高尚的情趣與節操，還能培養你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩，會給你結識許多志同道合的好友。你能在離別後獨自一人在床頭感嘆：舉頭望明月，低頭思故鄉，當看見優美景色時驚歎：“無限江山別時容易見時難”，當你想要隱居山林時，你會想起“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，當你幫政府工作受表揚後會說出“國恥未血，何由成名？”的豪言！你會對自己的生活很滿意，感覺自己過得有意義且充實，會對一切事物有兩面不同的理解，會考慮做某事的得失，懂得權衡利弊，不會一時腦熱而不考慮後果地去做某件事，你還會懂得怎樣與他人相處，懂得原諒他人的過錯，忘懷自己的得失，珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會因種種小事斤斤計較，不會有出口成章的髒話，而且會遵守各種國家制定的歸責，而且會遵守各種國家制定的規則，不會輕易做錯事，也有各種不同的興趣愛好。很多人都願意與你做朋友，這不只是你魅力有多大，而且還是因為你心胸寬廣，你很會照顧人，跟家人一樣親近。
而生活中沒有詩意的人，會不安於現狀，極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會太過火躁與浮躁。都是因為你沒有接受文學知識的洗禮，沒有為自己的靈魂昇華，也只讓你留在這一無法發展的階層。
只有當我們的生活充滿詩意時，我們才能做最好的自我！
我願化作一滴淚 篇18
國一作文 ,728字輕輕推開窗，你看到了什麼？是傷感的溶液，是成長的滋味，是痛苦的眷戀？我看到了有人眼中的情感，我願化作一滴淚，品辛棄疾之愛國，體唐太宗之寬容，嘗魯迅之思索。
我願化作一滴淚，停息在辛棄疾的眼中，品他的愛國情懷。國家凋零，他痛在心頭，一壺烈酒，澆不滅他偉大的愛國之心，更澆不滅他的拳拳赤心。他並沒有放之任之，而是奔走於天下，戎馬半生，卻未收復河山，在貧病之際，他大嘆“尚思為國戍輪臺”，正是這樣的愛國情懷，深深滴打動了一滴小小的淚。
我願化作一滴淚，停息在唐太宗的眼中，體會他的寬容大度。魏徵進諫，言辭激烈，唐太宗大為惱火，可他依舊待魏徵如初，他沒有以上壓下，毫釐必究，否則怎流出“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。一段千古佳話呢？正因為唐太宗的寬容，才創造了“貞觀之治”的神話。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”，唐太宗的寬容早已展現在世人面前，正是這樣的寬容深深打動了一滴小小的淚。
我願化作一滴淚，停息在魯迅先生的眼中。家道中衰，他依然選擇去海外求醫，人民的貧苦，他思考著，探索著，他終於明白：醫術只能解除肉體上的痛苦，卻永遠也無法治療那心靈上的創傷。於是，他棄醫從文，“輕戈上陣，口誅筆伐”，他用那銳利的目光，犀利的筆觸，深刻的洞悉了當代社會背景下的醜惡，他思考著，探索著寫出了數十部作品，如重錘一般敲醒人們那顆麻木的心，可以說魯迅先生一生都在探索和思考著拯救國家與民族的辦法，正因為這樣的思考，這樣的探索，深深滴打動了一滴小小的淚。
一滴淚是渺小的，沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；沒有“採菊東籬下，悠然見南山”那超然物外的風采；沒有“花謝花費花滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感，只有平凡，只有質樸，但我愛質樸，愛平凡！
感悟詩意的生活 篇19
高一作文 ,925字詩意的生活，或許應該如陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應該如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約；詩意的生活，又或許應是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫。總而言之，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……
當江南的細雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷於那蚱蜢小舟中？當遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？當塞上的風沙捲起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多麼的讓人陶醉啊！又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的後果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？
清晨起來，品一杯香茗，讓微風拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放鬆，收穫一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續努力。這難道不是詩意的生活嗎？
生活處處有詩意。一場春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心裡便不覺有詩在流淌，靜靜溢位“好雨知時節，當春乃發生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過後，更是顯現出“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的生機。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神，使得千百年來有無數的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。
在現實生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過於多愁善感。但是你要明白詩意的生活並不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開闢心靈的田園？不可率性，難道在適當的時候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？
雖然我們的生活並不是那麼的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！
我願放手一搏 篇20
國一作文 ,721字雙手托腮，坐在窗臺上，仰望蒼穹，繁星點點，突然間一顆流星劃過，轉瞬即逝。我由此聯想到人生的短暫，是啊！人生在世不過短短數十年，與地球的“年齡”相比，簡直可以忽略不計了。那我們又為何不像流星一樣放棄在宇宙中平平庸庸地度過千年，而是義無反顧地將生命化作瞬間的輝煌呢？雖然很短暫，但很精彩。
初三了，是到了該放手一搏的時候了，人們不是常感慨道：“人生能有幾回搏？”面對人生的第一場挑戰，我們需好好地迎接，慎重的去對待。不要再為了沒有寫完作業而僥倖逃脫出老師的“法眼”竊竊自喜，不要再放任大把的時間與網友閒談，十四年了，我已在人生的長河中漂泊了十四年，驀然回首，我似乎從未想過去為了一件事拼搏一下，仍一直迷戀幼時舒適的搖籃，一直依賴於父母已創設好的優越家庭環境，如果一直這樣下去，我將如何獨立生活？古人云：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”正值青春年少的我們，應該把握住時間，不要等到白了頭的時候，才來為此感到惋惜。然而，只有在平時日積月累之中學到越來越多的知識與本領，來豐富自己，生活才變得有意義。比如，覺得自己哪門功課不好，經過努力仍不好時，就應該設法向那些優秀的同學請教，思考一下為什麼他們能學好，自己的問題到底出在哪裡，這樣學起來就輕鬆多了！
“與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。”但我相信，拼搏一生定會有所成。商鞅被五馬分屍了，但他是中國歷史上第一個大膽的改革家。而我作為一個初三的學生，在這中考來臨之際，堅持不懈，勇往直前，是成功的必要條件。
總而言之，為了自己能在未來的人生道路上，走得更加輝煌和精彩，唯有靠自己堅強的毅力意志與不懈的奮鬥拼搏。這也是我們實現自我價值，邁向成功的唯一途徑，不論結果如何，只為中考過後不留下任何的遺憾。