我面臨的舍與得相關作文20篇
我面臨的舍與得 篇1
國小三年級作文 ,434字暑假到了，媽媽給我選了兩個夏令營，一個是在濟南的軍事夏令營，條件很不好，還要拿很多錢，可是，我要好的朋友去這個夏令營，還有一個是跟著課本遊江南的研學之旅，要去南京、杭州、上海、烏鎮……好多地方呢！吃住條件都不錯，要拿的錢也不多，有幾個我不是很要好，但關係也不錯的朋友去，這該怎麼辦？我進退兩難。
我靜下心來想了想：如果去濟南的軍事夏令營，可以跟好朋友同吃同住，有苦一起吃，如果去研學，也可以跟朋友在一起玩，加深我們之間的友誼，可我和那個要好的朋友就要在這個假期疏遠…。我越想越亂，心也往別處飛，唉，還是過一會再想吧！
到了晚上，我對自己喃喃地說：“快想出一個來吧！”我使勁的想啊想，最後，我艱難的做出了決定—去江南研學。
我心中暗暗對朋友道歉，對不起，我不能陪你一起吃苦，一起快樂了！因為我心中已經做好最好的決定。
雖然我捨不得，但“舍”和“得”總要分開。如果要“得”就得“舍”，如果“舍”就無法“得”。畢竟是“天空留不住一片雲朵，雨下成澤也匯不成河啊！”
生活中的“舍”與“得” 篇2
國小四年級作文 ,504字有舍才有得，有付出才有回報，我們生活中往往會面臨選擇，對我而言最不能忘懷的就是登大蜀山了。
那是一個晴朗的下午，媽媽帶我去登大蜀山。
剛開始時，我精力充沛，一路上蹦蹦跳跳，跟媽媽有說有笑，可是爬到半山腰時，我腳力不濟，兩腿發麻，走不動了。
“就此停下吧，別爬了，你不可能爬到山頂的。”我心裡的惡魔嘲笑似的對我說。“千萬別放棄！”我心裡的天使用鼓勵的言語激勵著我，“你一定會爬到山頂的，不然之前的努力都白費了嗎？”“聽我的！”惡魔惡狠狠地說。“聽我的！”天使用鼓勵的語氣對我說。
最終，天使戰勝了惡魔，我繼續走了下去。雖然雙腳已經失去知覺，腿也又酸又脹，但我還是堅持走了下去。
經過了半個小時的努力，我終於來到了山頂。白雲似乎在和我打招呼，高樓似乎用讚許的目光誇讚我。天使欣慰的笑了，惡魔氣的得吹鬍子瞪眼。從山頂往下看，汽車比一粒米還要小，上百米高的高樓也只有手指那麼粗，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我不禁哼唱起了《真心英雄》這首歌。想想爬山時遇到的困難，再望一望眼前這美麗的景色，細細想來，還是值得的。
人生中我們經常會面臨選擇，如果選擇容易的就會停滯不前，如果選擇困難的就會進步，你說，對嗎？
當我面臨困難的時候 篇3
國一作文 ,514字那一次登山，我至今記憶猶深。
那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒歡樂地歌唱，拍著翅膀，在風中舞蹈。在這美麗的風景中，我卻感受不到一絲愉快，只感到異常悲傷。我失望地看著試卷上紅紅的數字“78”和那些刺眼的紅叉叉，眼淚唰唰地流下來，落在試卷上。
這時爸爸看出了我的心事，走過來對我說：“女兒，咱們去爬山吧。”
山高路險，山路曲曲折折，佈滿荊棘。在爸爸的鼓勵下，我勉強爬到山腰，已是精疲力竭，上氣不接下氣。抬頭向上望，山頂彷彿還在雲霄。我一屁股坐在岩石上，耍起小孩子脾氣，不想再爬了。爸爸過來嚴肅地說：“爬山很難，但只要你堅持，就一定能登上頂峰，你要勇敢地面對它，戰勝它。不經過努力，不克服磨難，就不會有成功！爸爸相信你，你能行！”
在爸爸的鼓勵下，我再次打起精神，鼓足勇氣站了起來。一路上雖然摔了不少跟頭，擦破了皮，劃傷了手，身體累得嚴重透支，但我沒有放棄，咬著牙，艱難前行，終於登上了山頂。這時，俯視山間美麗景色，呼吸著山頂清新空氣，我忘記了煩惱與疲勞，陶醉在美麗的大自然中，只感到心曠神怡。
正所謂無限風光在險峰。我明白了：當面臨困難的時候，我們要勇敢地克服它，積極去解決它。不退縮，不畏懼，同它鬥爭，永不放棄，你就會收穫幸福和歡樂。
我努力讀懂舍與得 篇4
國一作文 ,644字小時候，聽過一句話：一個人得到的，就是另一個人失去的。於是，我暗暗在心裡想：“一定要捉住自己得到的東西，不要讓別人搶走了。”
直到慢慢長大，我才開始思索，這世間所有的事物，他們的歸屬都是誰，真的有那麼重要嗎？捨得到底是什麼？
捨得是一種幸福。
魯達基說：“有取有舍的人多麼幸福！寡情的守財奴才是不幸。”這句話讓我想起一個典故：一個貪財的人揹著一麻袋金子乘船過河，途中遇惡浪翻船，船伕勸說他趕緊扔下金子，可貪財的人卻捨不得，最終舍掉自己的性命。如果他當初捨棄金子，還有可能保全性命。很多時候，有舍才有得，“舍”與“得”不能兼得，要想得到就必須捨棄，過分的貪婪一定會付出沉重的代價。
捨得是一種智慧。
司馬遷捨棄男人的尊嚴，得到了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的千古流傳；蝌蚪捨棄自己的尾巴，化成青蛙；樹木捨棄枯萎的枝葉，才能成長蒼天大樹。
捨得是一種擁有。
有一個故事講述一個孩子在大山裡割草，被毒蛇咬傷了腳趾，而附近沒有醫院，生死攸關，孩子毫不遲疑地用手中的鐮刀割斷受傷的腳趾。他捨棄自己的腳趾，保住了生命。有時候，只有敢於敢舍，才能獲取更多的利益。
人世間的東西，並沒有固定的主人，事物在取捨間自有自己的定數。是你的，終會是你的，不是你的，強取也無用。有的人雖明白“取捨”的道理，在面對抉擇時，總會有無奈與痛苦。熊掌和魚不可兼得，不懂得捨棄，就不能擁有一份安靜祥和的心態，笑對生活！
有舍必有得。緊握拳頭，你只能享受片刻溫暖，而攤開雙手，卻能擁有整個世界。
捨得會讓你得到更多……
舍與得給予我進步 篇5
國三作文 ,1105字實無所舍，亦無所得。
小學時，我很喜歡打乒乓球，更想成為一名乒乓球運動員。我仍記得當時的場景：烈日炎炎，一滴滴汗水不停滴落。朋友遞了我一瓶水，說：“你個球瘋子，自己不怕中暑，也要體諒下小球球啊！”執著的我拿起球拍向球桌走去。
後來，一位體育老師見我乒乓球打得不錯，建議我去體校發展。但家裡人不同意。那時的我，心中只剩兩字：不甘！
結束意味著新的開始。伴隨著不甘，我升入了初中。一節體育課，一個陌生的身影出現在操場上。他說：“體育老師請假了，這節課由我來教你們乒乓球。”他一邊講解，一邊示範：降低重心，屈膝，引拍……
一見乒乓球，我想起自己的夢想，更加悶悶不樂。他走了過來，關切地問：“怎麼了？有心事？我是個不錯的傾聽者。”我把自己的不甘都說了出來。他笑眯眯地說：“不去體校，固然可惜，但這不代表你不能打乒乓球。人生要懂得取捨，有舍有得。”隨後，他送了我一本書——《舍與得》，還告訴我：他的網名叫“捨得”。
下午的英語課，我目瞪口呆了——沒想到“捨得”是我們的英語老師。他問我：“書讀得怎麼樣了？”我興奮地說了句：“大舍大得，小舍小得，不捨不得，舍與得之智慧也。”“書讀得不錯嘛！”“捨得”說道。就這樣，我們聊了很久也很開心。
我們很聊得來。無論是內心成長還是學習進步上，“捨得”都幫了我很多。漸漸地，我們成了忘年之交。心中的一顆暖陽正在冉冉升起。這光芒指引著我尋找新目標——我要名列前茅！
為了不讓夢想白白捨棄，我開始把更多的精力和時間傾注到學習上。“捨得”告訴我：先從聽，說，讀，寫四方面入手。此時此刻，我想起《舍與得》中的一句話：要適當捨棄，切勿為得到一滴水而捨棄整個泉水。帶著這句警告，我在提高英語的同時，兼顧其他學科。
不知不覺中，時間過去了四個月，期末順利地考完了。我的各科成績都名列前茅。“捨得”看了成績單，說：“你的英語成績斐然，其他科也出類拔萃，願舍與得給予你進步，伴你同行，加油！”
實無所舍，亦無所得。人生永遠在舍與得之間徘徊，看得見的舍，暫時看不到的得。於舍與得中，見智慧，在舍與得後，悟人生。願勇氣在我身，舍與得的智慧駐我心，伴我同行，一路向前！
當我面臨選擇的時候 篇6
國小四年級作文 ,558字不論是歷史的英雄人物，還是平凡的人，我都逃不過選擇的糾結。——題記
遙想當年西楚霸王的勃勃英姿，四面楚歌之際，也逃不過選擇。他既要顧及兄弟義氣，又要顧及妻子感受，陷入糾結當中。當他英雄氣短，兒女情長之時，虞姬卻自刎，希望他離去後能東山再起。可他終究還是含淚而去。哪怕是英雄人物，面對選擇時也會兩難糾結。
父親在我們倆相處愉快時，會問我：“如果再讓你選一次，你會跟我還是你媽媽？”父親說這句話時小心翼翼地，期盼的眼神一直注視著我。我憶起了父親第一次問我時的樣子。
那是一個月色暗淡的夜晚，月光灑下淡淡的清暉，照在父親的身上，我清晰地看到他的頭髮出現了幾縷銀絲。“你考慮好了嗎？”父親聲音低沉，眼神閃爍。一邊是生活多年，感情深厚，尚在為生活打拼的父親，一邊是離開多年、生活富足的母親。在考慮到母親有弟弟的陪伴，最終我選擇了父親。我在做這個決定時，十分糾結，因為這不是數學題中A、B、C、D的選項啊！
最終，我選擇了父親。我與父親生活多年，情感已無法割捨。我想，我的選擇是正確的，我不會後悔。
我們總是面臨著各種選擇，有時愉快、有時沉重，更多的是在兩難中糾結、困惑。但我們不能逃避，要勇敢地面對它，堅持對的信念，會讓你勢如破竹，也會讓你義無反顧。
舍與得 篇7
高一作文 ,809字禪宗有言：“舍一朝風月，得萬古長空。”緊緊握住黑暗的人永遠也得不到陽光。捨得是一種人生態度，有舍才會有得，人生才會有滋味。
事物都相剋相生又相伴相生。人們在想到“得”的時候，很可能是得不到，而不想“舍”的時候，可能已捨去很多了。歷史中有很多貪財，貪權，貪色的人，常日裡，看似得到了很多，最後卻什麼也沒得到，不想舍可最後連性命、自由都舍了。捨得，捨得，有舍才有得，因不“舍”而不“得”。這道理看似簡單，很多時候就是領悟不到。
人生就是一個不斷捨棄的過程。青年時期的毛澤東，捨棄青春的美麗，捨棄青春的無憂，高喊出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的壯志豪情，他投身於革命事業，長征途中留下他的足跡，天安門上留下他自信的微笑。是捨得，讓他成為一代偉人領袖，是捨得，才讓中華民族五千年源遠流長。
鯨不懂捨棄，對沙丁魚窮追不捨，最終陷在海沙中無法動彈。試想，如果鯨把目光放遠，捨棄面前一條小小的沙丁魚，他還會成為海沙的俘虜麼？正是因為他不懂捨棄，才使自己走進死亡的“天堂”。
人生的口袋只能裝載一定的重量，沒有捨棄，就會壓倒在沉重的包袱下。捨棄，也是為了更好的獲得。文人隱士陶淵明，歸去來兮，請息交以絕遊，世人皆喜於名利，他卻捨棄世俗官場的顯赫，出淤泥而不染。對於他來說，捨棄一切世俗，是為了獲得不違背心的自在，是為了獲得一樣瀟灑的人生。捨棄，也是一種人生智慧。
世界上，無論過去還是現在，是絕對沒有隻有得到而沒有捨棄的事的。縱觀古今，敢於捨棄的人不在少數，正是因為他們不斷捨棄，才獲得了一個乃至多個人的幸福。
要想品嚐美味佳餚，就必須付出相應的金錢。對於我們來說，要想取得優異的成績，要想得到老師的肯定，要想在社會有立足之地，就必須學會捨棄一些東西。我想，能在舍與得做出正確選擇的人才能走上一條光明大道。敢於捨棄，這一都是進行在舍與得之間，有舍才有得，得與舍是辯證統一的。
在成長的道路讓我們學會捨棄，去體驗人生成長的智慧吧！
舍與得 篇8
國三作文 ,560字人生就像是一條路。路邊開滿了鮮豔美麗的花朵。如果你不懂得放棄，看到美麗的花朵就摘取，走到前面看到更加美麗的花時，才發現雙手已被佔滿，只能遺憾地走完全程。這才叫有舍才有得。
兩彈元勳鄧稼先曾在美國就讀研究生，由於他的勤奮刻苦幾年後便獲得了博士學位。就在他獲得學位後的第9天，他便登上了回國的輪船。他毅然放棄了美國良好的工作條件，優厚的生活待遇，回到了當時一窮二白的祖國，用他的智慧才力研製成了“兩彈一星”。但由於長期的輻射，最終死於癌症。他捨棄了國外優越的條件，甚至是自己的生命，卻獲得了全中國人對他的敬仰與懷念，人一生最大的價值也莫過於此了，這正應驗了老一輩的那句話：有舍才有得。
唐代哲學家柳宗元的《哀溺》中曾記敘過這樣一個故事：一天，幾個人撐著小船渡湘江。到江中時，船破了，便都遊起水來。一個人盡力遊但仍沒有遊遠。同伴們問他：“你最會游泳，為什麼落在後面？”他說：“我腰上纏著一千文錢，很重，所以落後了。”同伴們說：“為什麼不丟掉它呢？”他不回答，只是搖搖頭，最後終於淹死在河中。愚昧的水州人，因為始終不肯捨棄身上的一千文錢而葬送了自己的性命，這正如那個黑人琴手由於只守著那個“最賺錢的地盤”而葬送了自己大好的前程。
縱觀古今中外，事實勝於雄辯：想要獲得更高的成就，就要放棄眼前的利益。只有先懂得捨棄，才能獲得更多。
舍與得 篇9
高三作文 ,768字雄鷹能捨去溫暖的巢穴，方才得以翱翔於天際，俯視大地；樹葉能捨去安逸的枝頭，方才得以重哺於根部，碩果累累；小溪能捨去寬廣的大海，方才得以暢流於山間，川流不息。人與自然間無不昭示著這個道理：有舍，才有得。
舍與得是一種智慧，人類從古至今，無不用行動來說明這個道理。
戰國時期孟子說過：“魚與熊掌不可兼得”，其本意不是說二者必然不可兼得，而是強調當如果不可兼得的時候，我們應當如何取捨。三國時期蜀國的建立者劉備也有著這種情懷，劉備他放下了自身的身份地位，三顧草廬於諸葛亮，從而得以三分天下，為其巨集圖霸業奠定了基礎。酈道元捨棄因仕途的不如意而產生的憂鬱與憤懣，遊歷多處，蒐集各地的風土民情，歷史故事，神話傳說，以多年來旅途的見識凝結成流傳千古的《水經注》，成了後人學習地理知識的指路明燈。他們捨棄了地位、榮華、甚至是生命，獲得的卻是人生的昇華。
而在現代，也有偉大人物秉持著這道理，錢學森捨去國外的繁榮昌盛，毅然回國，為祖國的偉大事業奉獻自己的綿力，從而得到了“兩彈一星”的偉大成就。美國著名的發明家愛迪生，捨棄了平時的娛樂與家人的相處時間，得到了無數跨世紀的發明。人生在世，只有認認真真地去做，才能真正地做好一件事，而認真的前提，就是捨棄一切瑣碎的小事，經得住一時片刻的誘惑。
人無完人，每個人都不可能完美，偉人也不例外，更何況我們這些平凡之輩呢？在歷史潮流中，或許我們只是一粒塵、一滴水，那麼的微不足道，趨於平凡，但我們為什麼不能做那不平凡甚至非凡的人呢？要有所建樹，不捨棄牽絆，如何專攻一業呢？所以，靜下心來好好想想，是否被背上沉重的包袱所壓得挺不起腰板，從而無法昂首面對世界？
那麼，不要再猶豫，丟掉包袱，輕裝上陣吧！登山隊員只有丟掉沉重的包袱輕裝上陣才能迅速登頂；駿馬只有把沉重的貨物丟掉才能奔騰於草原。而人，只有捨棄，才會有所得。
舍與得 篇10
國二作文 ,785字人生之路像一棵茂密粗壯的樹，隨著時間的流逝，蔓延分岔，總要進行一些或多或少的選擇。每次選擇都會有舍與得。
烏江河岸，虞美人鮮紅的顏色肆意地綻放。楚霸王項羽曾在此自刎，以無言愧對江東父老之由，過早地放棄了自己的生命。若他沒有如此，或許中國的歷史將重演。他選擇了自己的尊嚴，成為後人們敬佩的君主，卻放棄了一切東山再起的機會。在政治上，他敗了，而他的虞姬也隨他而去，放棄了在亂世中苟活的機會。或許，再給他們一次選擇的機會，他們一樣會選擇尊嚴，而放棄生命。
擁有的時候在放棄，而放棄的時候也在擁有。
正如材料中的兩棵樹。一棵樹放棄了所有的枝條，卻重獲新生；一棵樹帶著隱藏的憂患，而沒有鋸掉枝條，最後乾枯而死。或許漫長地光禿禿的等待很無奈，但卻獲得了生命。或許，人們會後悔對第二棵樹的決定，但命運從不會給你重來的機會。
南山的菊花開得正茂，只見一老父悠然飲酒作詩。那人，確是陶淵明。曾經，他憤慨難平，想改變這個國家；曾經，他多次受挫，只得借酒消愁；曾經，他鬱郁不得志，一腔熱血，卻被現實的冷酷硬生生地澆滅……而今，歸隱山林，安貧樂道，成了他最終的歸宿。他看透繁華煙火，腐朽黑暗，最終歸志淡泊。他選擇了逃避，卻擁有了平淡快樂的生活。太多人認為他消極，但我想，或許我懂他，那種無力背後深深的無奈。無論讓他進行多少次選擇，我想，他一樣如此。
更多的時候，我們要進行明智的選擇。
曾經，我迷茫過。每日學習是為了什麼，倒不如看會兒電視瀟灑自在。我如今也慶幸當初的選擇，學習，不是為了任何人，只是豐富了自己心靈上的貧瘠，追求自己喜愛的生活。而沉迷於電子網路，會帶給你身體上的舒適和日益消沉的活力，身體上的舒適中不是心靈上的愉悅。我想，我的選擇是明智的。當初的自己選擇了學習，那麼便堅持下去。但願，青春期的同學們，都能明智些。
舍與得，終究無法避免。圓人生之路沒有誤入岔路。願選擇地明智而無悔。