我身體裡的朋友相關作文20篇
我身體裡的朋友 篇1
國小五年級作文 ,430字友誼是雨天的一把傘，為我擋風遮雨；友誼是一雙無形的大手，在我摔跤的時候扶起我；友誼像警鐘，把我從惡魔的深淵裡拉出來……
我的朋友和我長得一模一樣，也戴著一副眼睛，也叫陳梓萌。它是一個心地善良的女孩。在我做作業的時候，它和我一樣也在做作業；當我玩耍的時候，它也在一旁玩耍；當我吃飯時，它也拿起飯碗毫不遜色地往嘴裡扒飯……大家猜到了嗎？它就是我的好朋友—靈靈。
記得我兒時做作業時，忽然想起了媽媽給我買的一隻熒光筆。於是，我悄悄拿出了那支筆。哇！筆的顏色比火還要鮮豔美麗，真好看。我突然靈機一動，想為什麼不把這種顏色塗在指甲上呢？於是，我拿出一面小鏡子，一邊塗，一邊做起白日夢來。這時，一個聲音傳進了我的耳朵裡，我嚇了一跳，只聽那聲音說：“不能塗，不能塗！”我輕聲說：“為什麼？”“一：這支筆是有毒的。二：這樣會浪費時間！”在我身體裡的朋友的提醒下，我猛然清醒過來，趕緊做作業。
等我從書房出來時，我心裡在想：誰都不知道我的朋友，原來是躲在我身體裡哦！
我身體裡的小怪物 篇2
國小五年級作文 ,595字我身體裡的“小怪物”說實話是多著呢，也就是說是我的缺點、毛病。
我就有時常常不聽話，還有在家裡跟家長犟。
不聽話我就是每次在學校總是不聽老師的話，有一次，寫報紙的時候，老師說：“寫題的時候，都認真點，認真身體。”那時候，我卻沒有聽，我就心裡一直想著，我是最快寫完的，然後，我把每道題的題目就讀了遍，到了閱讀題，我連文章都不讀，直接就去找答案了。我寫完了以後，我就翻來覆去的去看報紙。到了收報紙的時候了，我就毫不猶豫的交了上去，等成績出來了以後，我就傻了眼，沒想到我考了70多分，我後悔那是不應該不聽老師的話，應該認真的去答題。
還有跟家長犟嘴。有一次，我剛回到了家，我就一直玩電腦，到了明天的早晨，我還是玩電腦，媽媽就跟我說：“快點去寫作業去。”我就沒把話放在心上，媽媽又說了一遍，我就說：“我就不去。”最後媽媽生氣了，就說我，我也生氣了，最後，我就和媽媽犟了起來。吵完了以後，我就突然想起了老師說的一句話：“世界上最信任你，最愛你的人就是爸爸媽媽。”我就後悔的不行，我一直在心裡責備自己。
這些錯誤，我自己真是不可原諒的錯誤，我要改整它們，把“小怪物”都消滅掉。聽話我就每天把老師說話的時候，我就要認真的都聽進去，要有一個端正的態度去做。我以後每次回家，都要先寫完作業，然後，玩電腦的時候，就儘量少玩一會，也讓爸爸媽媽省點心，幫他們做點家務活。
這就是我的“小怪物”以後我是不會留住他了。
我身體裡的小怪物 篇3
國小三年級作文 ,737字【我身體裡的小怪物】
作者：趙佳碩
每個人的身體都有他自己的小怪物，每個‘小怪物’的性格都不一樣，要想打敗他們可不容易呢！
在我的身體有一隻好吃懶做的小怪物，在生活中他的性格也影響到了我，讓我做了許多錯事。今天我下定決心，改變這個小怪物讓他變成一個聰明勤勞的小怪物。首先回家寫作業你要積極誠懇，不能偷工減料。要完成老師留的作業，及保質量有保速度。每次可以省去的儘量不要省去。老師留的事情做完了，不明白或者不會的地方要多寫幾遍。比如：聽寫生字要把自己不會的字多寫幾遍，深深的印在腦子裡下次不錯；你還可以積極地幫助老師幹自己力所能及的活。比如：倒垃圾、墩地等等等等；對了最重要的一點是你要堅持下去。這樣才能改變小怪物。
相信每天這樣堅持做的話，小怪物也一定會大變身的。
【我身體裡的小怪物】
作者：鄭好
每個人身上有著一隻龐大的怪物，它在我們身體裡搗亂，操縱我們的身體，他耽誤了我們許多事。
我身上隱藏著一個小怪物，它老是搗亂，讓我失去了神智，我今天抓找小怪物了，原來它只是一個態度不端整，它讓我每天不能專心致志的學習，讓我上課不聽講，玩心太大，數學總是不行，一考試就是低分，我恨死它了，而小怪物卻在我身體裡亂蹦亂跳，高興得很呢，我天天被老師批評，我要想個辦法收拾它，怎麼樣可以把這個實力超強的對手打敗呢，我絞盡腦汁的想啊想，啊！我想到我要怎麼收拾它了，“哈哈，小怪物你的世界末日到了”，我首先要克服上課認真聽講，我要時刻提醒自己要好好聽講，一不好好聽講就掐自己一下，是自己清醒過來，然後，克服數學，我要把不會的問老師，然後認真聽講，那裡不會問老師，這樣我的態度端正了，小怪物就會消失的無影無蹤了。
我要努力克服自己的小怪物。
我身體裡的小怪物 篇4
國小三年級作文 ,589字每個人的身體裡都有一些邪惡的“小怪物”，這些“小怪物”會改變我們的習慣讓我們變的懶惰、不講衛生、不認真聽課、不寫作業……等一些不良的習慣。在我的身體裡有三個“小怪物”——不愛寫作業、不愛動腦子思考和不主動學習。我必須打敗他們，要不然這些“小怪物”會變的越來越厲害，更加難以對付。
我有一個辦法可以打敗這些“小怪物”，那就需要我們不斷的堅持。回家寫作業不想寫，就要強迫自己寫，要是還不想寫話，就想一想寫不完作業到學校會怎樣，老師會批評我們，我要丟人了。這樣堅持下去一定可以打敗第一個“小怪物”。
上課老師講題的時候不愛動腦思考腦子就會轉得越來越慢，要克服這個困難其實非常容易，不要想自己就是學不會，就是笨那就聽聽別人說的，只要我們認真聽講動一動腦子說不定就會想出一個合理的辦法，這樣就可以打敗第二個“小怪物”。
第三個“小怪物”也很容易就可以打敗它，只要一直想著下課時複習這節課學的知識，然後複習下一節課的知識。這樣持之以恆的做就會打敗它。
現在所有的“小怪物”都被打敗了，只要想一個辦法持之以恆就可以打敗。
我身體裡的小怪物 篇5
國小三年級作文 ,826字【我身體裡的“小怪物”】
作者：孫雅鑠
每個人的體內都有小怪物，我的身體裡也有，他，叫做“粗心”、“不勤奮”。
別看怪物的個子不小，但人小鬼大，他的能力卻不小，每次做題的時候他都會來擾亂我的思維，是我不可以安安心心的做題，每次錯題了，都是他在搞鬼，為此我要消滅它。消滅這個怪物可不簡單，要消滅他必須需具有強大的決心、毅力和信心。所以，今後我要戰勝粗心，戰勝他要做題時細心、認真千萬不可以聽從他的指示。克服他之後，他就會變成我們的好朋友“細心”，而細心會幫助我們做題，使做題效率提高、成功率提高。
改掉不勤奮的方法是：寫作業的時候，儘量不要光省步驟，為了速度快就不好好幹了，時刻想著“勤能補拙”這句話，這樣才能更穩定成績一直很好。
我的體內還有其他的怪物，發現後，我要及時消滅它。
【我身體裡的“小怪物”】
作者：霍聖奇
每個人的身體中都有一個“小怪物”，我的身體裡也有，那麼，我應該怎樣把這個“小怪物”從身體裡趕跑呢？
我身體裡的“小怪物”就是——“懶魔”，對付“懶魔”是一件棘手的事情，因為他會讓人變得什麼也不願意做，只呆在家裡打電腦、看電視，那麼，對付“懶魔”也就是會很麻煩了。
關於對付他，我設計了一套方案：丟下“懶魔”，自己做自己的，主要從起床做起：早上六點起床時，強制身體迅速起床，急忙穿好鞋，一溜煙的竄進衛生間，站到洗臉的地方，把水調到最涼，再調到最大水，往臉上一衝，這樣的話，就算“懶魔”再沒精神，再想睡覺，他也會被冰冰的冷水衝醒過來。這就是水攻。
怎麼樣，我的方案管用吧！
我身體裡的小怪物 篇6
國小四年級作文 ,889字【我身體裡的“小怪物”】
作者：侯曉陽
我身體裡有小怪物，它的名字就叫做不努力。
叫不努力的“小怪物”讓我考試次次都考不好，我已經想到對付不努力的辦法了，那就是努力起來，把不努力趕走是要做很多的事情，分別是上課認真聽講、下課要拿出《走進書裡去》看、老師留的作業認真做、自己不會的問問別人、複習一下自己不清楚的地方，有一句話叫做“說起來容易做起來難”，光靠我嘴上說是打不敗不努力的，只有自己的實際行動才可以打倒不努力，首先要管住自己不和別人說話和做小動作，這樣做還是不行的，我還要珍惜每分每秒，做完這兩件事就相當於走到一半了，接下來就需要認真記住老師說的每一句話，有可能那一句就可以多得些分數了，剩下的就是遇到不會的題時不要緊張，要靜下心來想一想這個題該怎麼寫，只要完成這些專案就可以打倒不努力！
戰勝自己身體裡的“小怪物”就可以考個好成績，身體裡的“小怪物”並不難打倒，只需要你努力去做。
【我體內的“小怪獸”】
作者：王詩堯
我們每個人都不是完美的，或多或少都有一些缺點，我要把我體內的“罵人”這個“小怪獸”給“趕”出我的身體。
我雖然成績非常的好，可是，我有一個道德上的致命缺點，那就是罵人。我常常因為隨便罵人而被老師批評，我就下定決心，要把罵人這個“小怪獸”給“趕”出我的體內。
既然下定了決心，就要有行動。以後，我每當想要罵人時，我就把自己的嘴封住，以防髒話從我的嘴裡飛出來。假如，我想罵人時，就在心裡對自己說：“不能罵人，罵人是不好的。”如果，遇到了那些搗亂的、不懷好意的人，實在壓制不住了，特別想罵人，就把先把髒話從腦子裡轉化一下，轉化成文明的、話語裡帶著諷刺的語言說出來，這樣即能諷刺他，又能不罵人。
我一定要把我體內的“小怪獸”統統趕出我的身體！
我最親愛的朋友 篇7
國一作文 ,1080字三年，一千零九十五天，匆匆地從指尖留走。
從前的校服收進了衣櫥，壓進了箱底，這裡面記載了我們三年的友誼。回想起從前丟三落四的我，那些被時間偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧……
還記得你剛轉學過來，一雙大眼睛，好奇地望著一切，彷彿剛初生的嬰兒，對周圍的一切都充滿了好奇。老師把你安排在最北排，而我坐在最南排，怎麼看都不可能發生友誼。而事情卻是那麼巧。那天我在樓底瞎晃，碰巧遇見了你，仔細一問才知道，我們兩家竟然離得這麼近。我出於友好，要邀請你到我家玩，你猶豫了片刻便答應了。我把你給我的家人簡單地介紹了一下，便拉著你到我的房間裡玩了起來。剛好桌子上有一包奧利奧，我們就邊吃邊聊。美食對於女生來說是一個不小的誘惑，我們也是通過這包奧利奧迅速成為無話不說的閨蜜。每次她來的時候我的房間裡一定會傳來這樣的聲音“你給我留點！”“你吃的比我還多好不好！”“明明是你吃的比較多嘛！”……隨後便是一陣喧鬧聲，再接下來便是一陣爽朗的笑聲。
接觸時間長了後，我便親切地稱呼她—瑤。這是她名字裡最後一個字，我們倆都喜歡吃糖，每次出去的時候，瑤的口袋裡總有兩顆阿爾卑斯糖，從來不多，也從來不少，我們倆總喜歡盪鞦韆。特別是秋天，梧桐樹的葉子落下來，踩起來脆脆還有聲音，於是我們在這個季節裡頻繁地去盪鞦韆，在鞦韆上一起分享祕密，或者開個玩笑。每次都是那麼愉快。
你還經常來我家寫作業，有時便直接抄我的答案。有一次，你把我的數學作業抄了上去，簡直和電腦上覆制貼上的一樣，等你走了以後，我檢查數學作業時，才發現我的作業裡一半都是錯的。結果第二天數學課上，你被老師狠狠地批評了一頓，說作業中居然有一半都是錯的，你疑惑地朝我看看。下課時，我被你“威脅”著說出了實情，結果你就毫不客氣地要了一包奧利奧和一包阿爾卑斯糖。
歡樂的時光總是短暫的，在你陪了我三年後，分都分不開時，你竟然要轉回去。我以為你在和我開玩笑，就笑著說：“那我陪你一起轉吧，做個伴。”結果你的淚水一滴一滴地落到了我的手背上。你哭著對我說：“我今天就要走了，這是真的”這時你家的車急促的按著喇叭，我強忍著淚水，擠出一絲笑容，揮著手說：“再見，別忘了我”你便轉過頭，給我了一顆阿爾卑斯糖。我把它含在嘴裡，雖然糖是甜。但心裡卻是苦的，我也轉過頭去，淚水也不爭氣的流下來。
我獨自坐在鞦韆上，輕合上你給我寄來的信，思緒的隨風飄遠。微風襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。你讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得如何與他人相處。謝謝你，我最親愛的朋友。
我生命中的朋友 篇8
抒情作文 ,1052字我生命中出現了多重多樣的朋友，正是這些共性而又個性的朋友描繪出了我友誼的巨帆，載著我遠航，載著我前進。
有一種朋友，你們間的感情是淡淡的，然而緣分卻不一般。我就有這樣的朋友，平時聯絡不多，和她互動也很少，然而每當我記起她淡淡微笑時，總能感受到彼此間的牽絆，總能感受到那駐立遠方的濃厚情誼。
有一種朋友，你曾經在意，曾經重視，然而時過境見，最終彼此相忘。我就有這樣的朋友，曾經特別在意，曾經特別關心，選擇原諒她的一切，選擇忽視自己的內心，就那樣靜靜地愛著，默默地付出。把她朋友當朋友，把她的一切想的盡善盡美，記住她說的大部分話，記住她的大部分喜好。只是不經意間發現在交友的路上我們迷失了自己，散落了應有的脾性。最終我們迴歸自我，放下過去，找回本性。不再刻意同步；不再刻意遷就；也不再放縱、任性、迷失，重新找準彼此位置。朋友間的愛是相互的，一方過於遷就，也許那就不是真正的友情。如果你也有這樣的朋友，希望你早日找到與她相處的合適位置，朋友相處重在舒心。
有一種朋友，你們曾經很好，想起她你有愧疚，最終化為祝福。我就有這樣的朋友，在不成熟不理智的情況下，做出不當的選擇，惡意的只在乎自己，自私的只想自己，把自我的幸福建立在了朋友的善意包容下，最終我們的這位朋友她累了，選擇重新出發，而大家也再回不去曾經。如果你此時正有這樣的朋友，希望你可以把握現在，糾正錯誤，如果你曾經有這樣的朋友，那麼和我一樣解放自己，將對那位朋友的愧疚轉化為祝福。
有一種朋友，你習慣依賴，習慣崇拜。我就有這樣的朋友，跟他相處的點點滴滴都銘記於心，習慣依賴他，習慣崇拜他，對於發生的絲絲縷縷都會默默感懷。然而往事成風，時間流逝，當你不再是當年的你，他不再是當年的他，依賴變為負擔，崇拜變為糾纏，直至你做了所有該做的，無愧於己，終於可以瀟灑揮揮衣袖，踏上下一個征途。如果你有這樣的朋友，那麼我鼓勵你，支援你，糾纏下去，做到自己該做的，最後放手。也許糾纏也是你那位朋友的必經歷程，享受那個當下。
人生際遇多種，世間朋友萬千，我的朋友有這些：在我周圍關心我的，走近了我心裡的朋友；普通朋友以上未交心的但我也愛著；普通朋友以下，祝福著；曾經交心，互相傷害後，有愧疚，有憎恨，最終化為平淡，各自過好；陌生的還未結識的。我很慶幸有這些朋友，朋友間忘記自己，不計得失，不拘泥束縛，肆無忌憚傾訴，或得到安慰或得到鼓勵。最終我們看清方向，認識到每一種朋友都是我們人生路上的鉅額財富。抬頭仰望，透過斑駁樹影，呼吸別樣空氣，一切始於開始，將微笑送給每一位朋友。
我最敬佩的朋友 篇9
我最敬佩的朋友作文4 ,317字她中等的個子，烏黑的眉毛，短短的馬尾辮，看起來活力四射！你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我最敬佩的朋友—劉怡。
劉怡是我們班學習最好的同學。她喜歡看書，而且十分專心，讓人覺得沉浸在知識的海洋裡是一件非常幸福的事情。課間休息時，有的同學在嬉戲打鬧，有的在放鬆聊天，當你看到有位同學在埋頭讀書時，那肯定就是劉怡了。
有時，我和劉怡在一塊兒討論問題，她總是耐心的解答。上課時，劉怡也總是積極回答問題。
我最敬佩劉怡的地方就是：她不是隻知道一味的讀書，不知道玩耍，而是學習時專心致志，玩耍時酣暢淋漓。這讓我想起了李大釗的名言：小孩子做什麼事情都不能三心二意，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
劉怡的這種品質是值得我們所有同學學習的！
我家新來的“朋友” 篇10
國小四年級作文 ,598字上週，爸爸從外面抱來一隻小巧玲瓏、黑白相間的小狗。
剛開始，它像人一樣在新的環境裡有些不適應，理都不理我，摸都不讓我摸，只會嗚嗚地躲在角落中趴著。我給它吃食物，它聞都不聞，只有我躲起來時，它才會放心地用餐。它可真是個膽小鬼，跟之前的我差不多。於是，我就琢磨著要不要幫它練一下膽子呢？
後來，我儘量去親近它，和它拉近距離。我幫它取了名字，叫貝貝；我還精心為它準備它喜歡吃的食物，俗話說的話，吃人的嘴軟，不多久，貝貝慢慢地開始聽我的話了。每次我給貝貝吃東西的時候，它好像一位紳士，優雅地趴在我的腿上，細嚼慢嚥地吃起來。被信賴的感覺真好！每每此時，我覺得自己好幸福。
現在我和貝貝熟了，它整天跟著我了。放學後，我回到家坐在沙發上，貝貝就會像見到親人一樣跑過來，跳到我的腿上和我親熱，哦—不！它趁我不注意的時候，舔了我的臉和嘴巴，天哪，我會不會得狂犬病呀？我出去玩的時候，我做什麼，它幾乎都要粘著我，有時還不小心把尿撒在我褲腿上。更搞笑的是有一次我和同學打羽毛球，球掉在地上，它迅速跑過去，我還以為它要幫我撿回來，可它竟然把我的球給叼走了，我奮力直追，可惜兩條腿跑不過四條腿，氣喘吁吁地癱坐在地上。這時，貝貝像犯了錯的孩子，乖乖地把球還了回來，還嗚嗚地搖了搖尾巴，好像在道歉一樣。它真讓我哭笑不得啊！
我很喜歡這位新來的“朋友”，我希望它能永遠住在我家，陪著我成長，這樣的話，我就不會孤單了。
小身體裡的大能量 篇11
國小三年級作文 ,648字一天，我在小區裡尋找冬天。走著走著，看見了一片很奇特的落葉，我輕輕地將它拾起，驚喜地發現下面還有一隻小螞蟻呢！
我趕緊從寶箱裡的掏出放大鏡，只見放大的螞蟻身體分為頭、胸和肚子三大部分。頭上頂著一對精神的觸角，嘴巴像兩把大鐮刀。胸脯上面長了六條細長的小腿，後面連著個大大的圓肚子。為了驗證一下科學書上的知識，我決定蹲下來細細地觀察一番。
小螞蟻在不遠處找到了一塊大面包渣。它繞著麵包左轉轉，右看看，很興奮的樣子，還試著去抬抬看。可是食物太重了，螞蟻搬不起來！美食當前，我以為它會飽餐一頓再說。但它卻沒作任何停留，急匆匆地爬進一個1米以外的洞裡。不一會兒，一群螞蟻士兵排著一列隊伍，迫不及待地衝向麵包渣。它們把麵包分成小塊，開始搬運，它們可真是大力士呀！都能扛起比身體大好幾倍的食物呢！螞蟻們邁著整齊的步伐，排著長隊，“一二一，一二一！”，按著原來路線向家裡走去！
中途，意外多了一條小水流。對於螞蟻來說，那可是條洶湧澎湃的大河！它們急得團團轉，互相碰撞著觸角，應該在討論對策。這時，一隻螞蟻挺身而出，勇敢地走向水流。剛好飄下來一片落葉，螞蟻爬到上面，安全地爬到了對岸。還有一隻螞蟻，靈機一動，爬到了一根小草上，越過了這條小水流。其他的小夥伴們也學它們慢慢地通過了這條危險的河流。大家一鼓作氣，沿著原路把一塊塊麵包渣搬回了洞裡。我猜想：這麼多美食，應該足夠它們吃幾天了吧！
小小身體裡有大大的能量！小螞蟻們讓我大開眼界，它們可真是力大無窮！最難得的是：它們懂得分享，團結和諧，讓人忍不住要給它們點贊！
老師，我們永遠的朋友 篇12
國小六年級作文 ,392字老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮後面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會乾枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著幹。但在分離的那一刻，我們依然難捨難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以後的歲月裡，不管發生什麼，我的記憶裡都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
我是自然的朋友 篇13
國小六年級作文 ,499字一陣陣春風吹來，有一絲涼意，陽光把這一絲涼意都給晒暖了，我為什麼看不到外面，土地公公告訴我，你現在還是一顆種子沒發芽呢！漸漸地，我長出了花蕊和花瓣，我才知道我原來是一朵花。
春天，我含苞待放，被陽光沐浴著，被土地滋潤著，被雨水澆灌著，日子一天天過去了，我慢慢開始綻放。大樹爺爺告訴我，我和其他的花不一樣，別的花要經過三個月才綻放，而我用了一個半月，有了大樹爺爺的一番話我綻放的更快了。
夏天，陽光暴晒，我都快抵擋不住了。幸虧，有雨哥哥鼎力相助，不然我就要被晒的枯萎了。雨哥哥也勸了勸太陽公公，硬是這樣，我過得也很難熬。
秋天，我漸漸凋謝，先是掉了一片花瓣，我的朋友們都為我加油，讓我再多陪陪他們，於是，白天大樹爺爺跟我唱歌、跳舞、晚上月亮姐姐給我講故事。雨天，我和雨哥哥一起玩水。打雷時，我和雷公公玩捉迷藏，就這樣我勉強撐過了兩個月，到最後一個月，我堅持不住了，就這樣凋謝了，臨走前，我告訴夥伴們，明年春天我一定還來。
冬天，我被積雪壓住，在凋謝的前一晚，我回憶了和同伴們一起玩耍的日子，真希望可以一直留在秋天，那個美好的記憶裡。
我感受到了一絲暖意，春天又來了，於是一個新的故事又一次打開了序幕。
別墅裡的朋友 篇14
動物作文 ,1406字清涼的風吹在我臉上，耳邊是一聲聲輕巧的鳥鳴。我撥開一大叢樹葉，穿過石子鋪成的小徑，走到了我們別墅的遊池邊。這是我們在巴厘島的第二天。我們這個別墅很大，綠樹環繞，鳥語花香。整棟屋子像是屹立在雨林中一樣，很有風情，有種“林中小屋”的感覺。
當然，在這麼貼近自然的環境中，自然也會有很多“可愛”的小動物來拜訪你啦。就像之前，有一隻小小的螞蚱趴在我姨丈姨媽房間門口，懶洋洋地晒太陽。我姨丈看見了，想要將它放進草叢裡，拎起小螞蚱，卻不料它使勁一縮腳，一條腿被拽掉了。不光這隻可憐的小螞蚱，我還曾在廚房的天花板上看見兩隻花斑的壁虎牢牢地吸附在天花板上，一動不動，不時捉兩隻蚊子飽餐一頓。當然，有壁虎就會有蜥蜴。在別墅旁邊的一棟竹屋裡，曾經住過一隻一個小公文包那麼大的蜥蜴，一條條淺棕色的花紋奪人目光，很是漂亮。
“鈴鈴鈴—”我剛漫步到泳池旁，就聽見了一聲鈴聲。午飯時間到啦！我穿過層層生機盎然的綠樹，來到了別墅第二層的餐廳。
哇，今天是我最喜歡的炒麵！我迫不及待的坐下，抄起筷子就開始夾麵條。但這時候，我的視線突然被桌子後面的一個小黑點吸引了。咦？那是什麼東西？我湊近一看，突然它直起身子，嚇了我一跳。原來是一隻貓啊。我仔細觀察著這隻貓，它有著棕色和淡黃色交織在一起的條紋，看樣子，也許是一隻虎斑貓。
它高傲地昂著自己的腦袋，雄赳赳氣昂昂地從我身旁走過，看都不看我一眼。在我的印象中，貓咪不是應該可愛又粘人的嗎？怎麼會有這樣一隻趾高氣昂的虎斑貓呢？
我繼續靜靜觀察它，只見它翹起一隻小巧玲瓏的爪子，用它那粉嫩的舌頭舔一舔，再用那隻爪子擦擦身子，好像那隻虎斑貓很認真地在“洗澡”完全不顧周圍的嘈雜壞境，它就安安靜靜地坐在那裡。
我將一口麵條塞進嘴裡，打算不再看那隻奇奇怪怪的貓。我轉過頭來，發現那隻貓不見了。“喵—”一聲有些尖銳的聲音從我椅子底下傳來。“啊！”我叫道。這隻貓什麼時候跑過來的？就算貓的腳有軟軟的肉墊，走路聲音很小，但這隻貓也太神出鬼沒了！它仰起頭看著我，再將目光轉向我盤子裡那色彩斑斕，香氣四溢的炒麵，再轉過來看看我。哼，果然“帥不過三秒”，前一秒還“高高在上”的樣子，現在又一副“呆呆”的樣子盯著我討食。原來，這隻貓也有可愛的一面啊。
那隻貓好像感受到了我心中所想，立刻收回了剛剛那副“傻里傻氣”的面孔，“颯”的一下跳上了餐桌旁一把高高的木椅，端坐在上面，脖子使勁往前伸，想要去夠餐桌中央那盤烤的外焦裡嫩的烤魚。
真是一隻聰明的貓啊，別人不給吃的，就自己想辦法去拿。儘管結果不太如意。它見盤子離自己太遠，怎麼伸脖子都碰不到盤子的一個小角，就放棄了這個辦法，跳下椅子。它一直不停地原地轉圈，就彷彿如臨大敵，在思考對付敵人的計策一般。也不知道什麼時候又溜到廚房去了。
這隻貓很奇怪，血脈裡就像流淌著一股王室血統一般“高傲自大”，又像飄忽不定的幽靈鬼魂一樣神不知鬼不覺，還像個聰明的小博士，很伶俐。
每次我們吃午飯時，這隻貓就會像一絲風一樣不留痕跡的飄過來，又悄無聲息的歸去。不知道是房東養的小寵物呢，還是一隻從小就住在這片“雨林”的生靈呢？我不知道。它也不會說話，不能告訴我答案。
在這種樹木茂盛，百花齊放的環境中一定還有許多可愛的小生靈等著我們去發現，去和它們交朋友。而那隻奇特又傲嬌的虎斑貓和我一起在這個美麗的家園作伴了一週。我們住在這裡的這幾天，我們就是它的朋友，它也一直陪伴我們。
我最熟悉的朋友 篇15
國小三年級作文 ,512字我最熟悉的朋友叫曹裕都。他長得不高，矮矮的個子，身高一米二左右。他圓圓的臉蛋，時常掛著燦爛的笑容，紅紅的，像一個紅蘋果似的。他常常穿著藍大衣，黑褲子，黑鞋子，給人一種沉穩的感覺。
我們倆是好朋友，他的方方面面我都瞭如指掌。他的優點是愛助人、講義氣，他不足的地方有字難看、馬虎等等，但絲毫不影響我們之間的關係。我能記住他的最重要的一件事是他解救了我的危難。
那是前年放暑假一個下午，我們倆商量著一起去游泳。因為我遊得不是很好，於是先在岸邊戲水，哪知道腳底一滑，就淹到泳池深處去了。說時遲那時快，他立馬游過來，從後面把我向淺水區。幸虧他在場，不然我得喝好幾口水呢！
還有一次，上課時，我忘了帶鉛筆和作業本，他隨手把他的筆借給了我。而當老師檢查作業時，我心裡害怕極了，全身發麻，好像此時有無數的螞蟻在我心裡爬來爬去。最後，老師問：“誰沒帶作業本？”大家都沒回答，因為我們是好朋友，他悶不做聲，所以我逃過了老師的“法眼”。
我們一起寫作業、一起玩遊戲、一起捱罵、一起上課、一起運動……一起……我們一起度過了好多美好的時光！
回想起來，哇，多麼美好的時光啊！現在我們才三年級，我們還有好長的時間一起相處，相信我們的友誼一定會天長地久。
我忘不了的朋友 篇16
國小六年級作文 ,803字“朋友一生一起走……”這首歌就是大家耳熟能詳的《朋友》。每次我聽到的時候總是會想到我那忠實、可愛、頑皮的好夥伴小唯，但每次想到它心頭總掠過一絲傷感……
遇到小唯是在一個冬天，那時我讀三年級，八歲。那天，我自己走在回家的路上，突然從一邊的小路旁竄出了一隻嬌小可愛、渾身雪白的小狗，它身上還穿著一件粉色的小毛衣，它徑直地向我跑來，脖子上的彩色鈴鐺發出清脆好聽的聲音。它到了我的跟前，一雙黑溜溜又小又圓的眼睛看著我，尾巴左右搖擺著，我看到它那樣可愛討人喜歡的樣子，我忍不住伸手摸了它一下，沒想到它竟然裝出一副撒嬌的樣子，還示意我再摸一下，更沒想到這小傢伙把兩隻前爪搭在我的手掌上，呵呵，這小傢伙還挺有計謀哦！不簡單！
正當我和它玩得開心時，一個焦急的聲音響起：“小唯，小唯，你在哪裡啊？”聲音漸漸愈加清晰了，一個漂亮姐姐出現在小路的拐角處，她匆忙地跑過來抱起我跟前的那小傢伙。我問那姐姐：“姐姐，這小狗是你的嗎？它好可愛哦！”姐姐笑著說：“是啊，這是我的狗狗，它叫小唯，你們以後可以經常一起玩，我就住在這條街。”“好啊，好啊！”我高興地答應著。而小唯也高興地搖起了尾巴。此後我天天放學經過這都會跟小唯玩玩，傷心的時候會跟小唯訴苦，小唯似懂非懂的嗚咽了幾聲。就這樣，一次偶然的機會我和小唯就成為了好朋友，
記得有一段時間，我因為要考試都沒空去看小唯，有一天碰到，姐姐跟我說打我那天去看小唯，小唯就天天在每次和我見面的大榕樹下等著，嗚咽著，等到姐姐把它抱回去它才不情願的回去。我聽了心中有些難過
在我十歲的時候，我搬家了。我捨不得小唯，畢竟它陪伴了我兩個年頭。搬家之後我一年沒見小唯了，小唯你還好嗎？希望我們在冬天的小路上我門還能相遇。
我最親密的朋友 篇17
國小六年級作文 ,374字小時候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬朵菊花匯成一個花的海洋，微風輕輕吹過，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心裡。
我把她帶回了家，種在溼潤的泥土裡，給她施肥、澆水……過了幾天，我回到家發現我的菊花種子發芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長大，她也一寸一寸地長高，我們的關係也更加親密了。
早晨，我伸懶腰時看見微笑的她，頓時舒服了許多。去上學時，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風中對我招手。傍晚，她總是閃著光輝等我回家。
有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無力地抽泣，過了一會兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著身子，彷彿在輕輕地安慰我，鼓勵我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪裡來的一股力量讓我頓時有了信心，渾身充滿了力量。
菊花！你就是我最好的朋友！
花園裡的朋友 篇18
童話作文 ,611字在很久很久以前，一個神祕的森林深處有一座古老的黃金古城堡，城堡裡到處都是奇珍異寶，而且城堡裡後面還有一個美麗的大花園，全部都是人們從沒見過的花花草草！
在這個花園裡住著幾個好朋友，分別是足球小燦、小鳥阿瑞和花園裡的花兒。
有一天，神奇的古堡被一群天上的黑暗玉帝看到了，黑暗玉帝非常想要得到這座花園城堡於是說：“我一定要把這座用黃金做的古堡拿到手，這些古堡裡的奇珍異寶和大花園就都是我的了，哈哈哈……”
第二天，忽然，電閃雷鳴，天上大片大片的烏雲壓了下來，原來是黑暗玉帝來搶城堡了。帶著無數蝦兵蟹將和黑暗的李天王、黑暗孫悟空……
古堡裡的主人拉克比城主看見了，立刻下令說：“全部衛兵和戰士還有弓箭手全部做好準備迎戰！”
在戰場上，忽然飛來一個足球砸到敵方，一下子砸死了五個蝦兵！原來是小燦，又飛來一隻小鳥把一排蟹兵全部擊倒！
就這在雙方打的難捨難分之時，花園裡迸射出巨大的光芒，把黑暗大地籠罩在光芒裡！突然，黑暗玉帝變成了光明玉帝。
光明大帝說：“謝謝你們，幫我重新迴歸光明！”而那些黑暗玉帝帶來的蝦兵蟹將孫悟空李天王等人也瞬間煙消雲散了。
光明玉帝，把花兒們變得更美麗，哪些花兒紅的似火、白的勝雪、大的像球，小的像燈籠。五顏六色，五彩繽紛！
一片和諧中，大家都開心地笑了，世界又恢復了和平！
我最欣賞的朋友 篇19
國二作文 ,1101字我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過六年小學的朋友。
他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風流倜儻，愛管閒事，成績還算不錯，貌似在每個方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點是，上帝賜予了他一個發達得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來打球的手，他雖然沒有無與倫比的身高，但他卻用無與倫比的技術彌補了他在球場上的一切不足。
他球技高超，暑假裡，和他打了好幾場球。每次看他打球，就感覺自己是在看一條能騰雲駕霧的巨龍在天上和雲朵玩兒遊戲；他就是那條龍，球場便是他的天空，他能在球場上盡情的放肆，誰都擋不住他。
他運球的手法實在太多，過人的招式千奇百怪，他能在短短几秒鐘，找出防守的破綻，然後以驚人的速度越過防守人員上籃。打比賽的時候，他總是跟大人打，好多大人都對這個無懈可擊的他束手無策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，從沒有被斷掉過，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術詮釋出身高並不是最重要的一環，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個籃球天才。
我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點卻是他對朋友的“義氣”。
俗話說好哥們兒有福同享有難同當，可我們倆不一樣，福是沒享著，難卻一大堆。
記得原來補課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過了，而且都會。我便在桌兜裡玩他手機，他在桌兜裡裡寫作業。雖然我們自己也知道這種勾當比較的齷齪，但是我們藏的很好。可是，有一天，不幸的事發生了。
老師從講臺上下來，在距離我們只有兩米的情況下，他發現了老師，卻忘了提醒我，想起來的時候，已經晚了……
“幹啥呢，上課玩手機，知不知道這是重罪，是要叫家長的！”他忽然站了起來：“老師，這是我的手機，是我給他的，您要罰就罰我倆吧。”我抿著嘴小聲說：“少死一個算一個，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒見過這老師打人。”他小聲說。
於是，我們便在辦公室紮了一節課的馬步，還被老師把手機收了，老師還說：“本來一個人是扎一個小時的，錯是一個人的，但看在你們倆一起來，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣。”那天回去，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。
這就是我欣賞他的地方，雖然我們乾的事不咋好，但從內時候我就覺得這哥們夠義氣，雖然現在見面見得少了，但友誼這東西卻沒法用時間衡量。
我最親密的朋友 篇20
國小五年級作文 ,611字一個好朋友會為你解開心中的謎團，會為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個形影不離的好朋友，她常扎著一個運動型的馬尾辮，一對細而長的柳葉眉下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。
俞珍心特別愛看書，她家的書架上擺滿了琳琅滿目的書，內容豐富多彩，有小說書、故事書、中外名著……她只要一有時間就捧起書來看，彷彿一匹餓狼似的。記得那是四年級的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書館看書。我們各自選了一本自己喜愛的書，找個光線明亮的地方看了起來。因為當時圖書館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閱了一遍，就把書收了起來，準備去找俞珍心聊聊天。於是我到處找俞珍心，最後在一個安靜的角落裡發現了她，只見她雙手捧著書放在雙膝上，一頁接著一頁地翻閱。她一動不動，好像一尊塑像，似乎忘記了周圍的一切，看得那麼全神貫注，就連我輕輕喊了她一聲，她也毫無察覺。
過了很久，俞珍心終於把書看完了，轉過頭來發現了我。她驚訝地叫起來：“你怎麼在這裡呀？”
“我……怕打……打擾到你。”我吞吞吐吐地說。看著她這種學習努力的優點，我打心底裡佩服她。
這就是我的朋友---俞珍心，她教會了我追求上進，我願和她攜手共進，好好學習，天天向上。