我與自然在路上相關作文20篇
我與自然在路上 篇1
國一作文 ,667字大自然與我們的生活息息相關，我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面，所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。
站在山底，你會感到有一股無形的力量牽引著你，讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹，顏色有深有淺，偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起，雀躍著奔向遠方的天邊……
上山的路上，鳥兒為你奏樂，蝴蝶為你伴舞，大樹小樹散發著誘人的清香，柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節，它們還能用獨特的語言告訴你：詩意的秋天來了，曼妙的天堂也不過如此。
走上山腰，不經意的一嗅，你便能聞到淡淡的芬芳，和著草和泥土的味道，很是特別。地上散落著一些不知名的小花，白的紅的，黃的紫的，大的小的，在風中搖搖擺擺，彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團，爭相綻放，有的花朵卻是一枝獨秀，卻又開得緩慢，好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女，讓你不禁想要駐足多看上幾眼。
漫步在山路上，所有的樹木都變成了你的知己，好友。它們無聲的鼓勵著你，讓你勇闖高峰時毫不畏懼，讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗，沙沙的葉鳴為你助威，山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你：加油，你是最棒的！
當你順著這條山路漸漸走上山頂時，你俯身一望，那濃濃的霧氣在群山間遊走，你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現，好像它們早知道了你的到來，和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲，它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……
與自然的一路親近，讓我陶醉，讓我留戀，什麼時候我能再看一看故鄉的山，走一走故鄉的路呢？
我與老師在路上 篇2
國一作文 ,707字在我成長的路上，曾有許多人幫助過我，而最讓我難忘的，還是我的小學語文老師潘老師。
我是四年級才轉到潘老師班上的，但潘老師卻一直很喜歡我。記得當時的我新換了環境，顯得有點內向，不能和同學們融在一起，成績也因此有些下滑。潘老師發現了我的異常，就主動和我溝通，讓我勇敢發言，積極參加班上的各種活動。當我第一次上課發了言，潘老師就讓全班同學給我鼓掌，那一次次響亮的掌聲，至今都讓我難忘，也很快讓我找回了自信。從那以後，我的朋友也多起來，班上的文體活動我都成了積極參加的一員，上課更是認真多了，成績也很快追上了大家。
男孩子，總是有些淘。當我犯了錯誤，潘老師會告訴我，錯在哪裡怎麼改正，使我慢慢變得沒有小時候那麼鬧了。特別是有一次，同學和我發生了矛盾，對方還動手打了我。我很委屈，心想：明明是他錯了，為什麼我還捱了打。這時，潘老師及時來到了我的身邊，瞭解了事情的來龍去脈，幫我解了圍。她批評了同學出手打人的不對，也指出了我不應該和他因為一件小事糾纏不清，最後我們握手言和，潘老師也高興的笑了。
五年級的時候，我在暑假學習了寫字，開學後潘老師很快發現了我書寫的進步，立刻在全班同學面前表揚了我，還不止一次的拿著我的作業本給大家學習參觀，甚至還讓班上的同學們利用課下時間找我採訪提高寫字水平的經驗，弄的我還真的有點不好意思啦。不過，現在想想，我到現在都能堅持練字，堅持把字認真寫好，不僅得益於書法老師認真的輔導，更得益於潘老師及時的肯定和認可。
小學時光很快就結束了，成長路上，潘老師給了我很多很多，自信、堅強、陽光、堅持……今天我想說：謝謝您！潘老師，謝謝您一路的陪伴和鼓勵，新的學段，我會更加努力，爭取用優異的成績向你報喜！
感恩的花開在大自然的路上 篇3
國一作文 ,901字“大自然”多麼親切的稱呼，她與我形影不離，在我的青春歲月裡，給予了我多少的溫暖，多少的安慰，消除了我多少的辛酸苦辣；它給予了我太多的自由感和美好的遐想。我是臥巢的幼鳥，我是嬌小的花骨朵兒、是正在努力抽發的小苗兒，而大自然在精心撫育著我，讓我無所煩惱的成長著。
早晨，還帶有睡意的我開啟窗戶，清脆的鳥鳴聲、溼潤的氣息迎面撲來，還摻雜著迷人的花草香，令人沁人心脾，心曠神怡。一顆耀眼的驕陽從東邊懶懶的升起，頓時給了我每一天開始時美好的心情，開始勾畫出這一天最完美的思想曲線。
夜晚來臨，天空黑色縷絲從一邊快速地織到另一邊，月光展現出它的柔美，不久泛出金黃的眼睛，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了對大自然的感恩，感謝大自然賦予的安寧。
在學習或生活中遇到煩惱時，我會毫不猶豫地將其它雜念拋在腦後，因為我知道，大自然會幫我找回靈感和信念。身處大自然時，優美的景色映入眼目，微風拂過樹梢，和風親吻著我的肌膚，讓我知道它在與我交流。因為它教會我大山為什麼如此雄偉，奔流為何如此澎湃，鳥兒為何能自由翱翔……，我感謝大自然給我緩解壓力的力量！
春日旋綠、夏日炎炎、秋日蕭黃，冬日白寒，大自然真美，讓我遐想連篇……
大自然無私的奉獻著她的真摯，她把美麗無條件地展現給我們。我們該如何回饋她呢？人是有良心的，我們除了感恩父母，還得感恩大自然，我們應懷著一顆虔城的心去感恩她。我們是祖國的花朵，生長在大自然母親的懷抱裡，如果沒有她的驕陽，沒有她的眼淚，沒有她肥沃的土壤，哪來的我們茁壯成長？她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，無私無慾。
可我們是怎樣回報大自然的呢？現在環境汙染越來越嚴重，大自然在哭泣。我們應該向鳥兒學習，向花兒、草兒學習，因為鳥兒用它最清脆的聲音迴應大自然；花兒用它絢麗的色彩映照大自然，草兒用自己的素顏為大自然披上外衣。
所以我們也應伸出雙手為大自然插上綠蔭、多一份新綠，少一份荒蕪與汙染。現在我們應多植樹，種環保，從我做起，從現在做起。不亂踩踏小草、不亂扔垃圾、不亂排放汙水，遵守自然環境的規律。
所以朋友們，來吧！我們攜手行動，一起來感恩大自然，擁抱大自然吧！讓大自然母親永遠年輕漂亮，青春永駐。
我們永遠在路上 篇4
高三作文 ,1374字時光荏苒，多年後的今天，我們重走在那條久違的放學小路上。綠樹掩映，淡淡的玉蘭花香讓我們心生愉悅。頓時，有一種無比親切的感覺漫上心頭，觸動我們的心絃。薇薇輕輕地拍打我的肩膀，笑容可掬，對我說：“你還記得那時我們每天在路上的美妙之旅麼？”我聽罷後會心一笑，迎面吹來一股夾雜淡淡花香的微風，我們的思緒飄飛到那一起放學路上的趣味時光……
“親愛的同學們，放學時間到了……”優美動聽的放學鈴聲在校園裡歡快地響起，這鈴聲於我們而言，不僅僅代表著一天充實、緊張的學習生活的結束，更意味著我們愉快美妙的放學旅程的開始。耳邊縈繞著歡快的放學鈴聲，我倆哼著歌兒，揹著書包，拉著小手，蹦蹦跳跳地走在放學的小路上，開啟屬於我倆獨一無二的旅程。
落日的餘暉灑滿整條小路，平添了一絲和諧之美。身處這幅柔美曼妙的畫中，小小的我們心中那特殊的感覺與詩句“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的感覺有著異曲同工之妙。在路上，我們抬頭一望，只見晴朗天空中的雲朵千姿百態，擁有豐富想象力的我們，便迫不及待地分享自己的想法。我們放慢了腳步，薇薇指著天上那朵獨特的白雲，甜蜜地說：“你快看看，那朵白雲多像棉花糖！”我靜靜地望著那朵白雲，默默地點頭。“我們把天上所有的白雲都想象成好吃的棉花糖，想象它們都進入了我們的嘴巴。快點試一下！”薇薇與我分享這個美妙的想法。我懷著好奇心，和她一起想象。啊！真神奇，嘴裡竟有絲絲甜意！“啊！好甜啊！”我們不約而同地發出感嘆。我倆相視而笑，共同享受那簡單的幸福。與薇薇在一起，總讓我領略到生活中不一樣的美好。真正的朋友，就是共賞雲捲雲舒，共同感受生活的美好。
然而，一股風把雲兒吹走了，但送來了沁人心脾的淡淡花香。“哪裡來的花香？”我好奇地問她。薇薇細嗅一下，豁然開朗，笑著告訴我：“是玉蘭花的香味！我帶你去看一下。”薇薇就像我的大姐姐，無畏無懼地帶我去探索未知美好的世界。薇薇拉著我的手，來到那幾棵樹下。幾棵素裝淡雅的玉蘭樹靜靜地佇立在小路旁，只見那玉白色的小小花盞與翠綠色的葉兒相得益彰。“這花這麼香，不如我們摘幾朵？”我提議道。“好啊！”薇薇贊同。我們踮起腳尖，摘下幾朵美麗的玉蘭花，滿心歡喜，如獲珍寶地小心翼翼把它放進書包裡，讓書包花香四溢。那清新的香味，真的難以忘懷……
“多麼熟悉的玉蘭花香！”薇薇拍拍我的肩膀，思緒回到當下。“我們那時候真調皮，當了一回採花大盜。”我回憶道。“那時候稚嫩的我們不懂事，其實花也有生命呀。”薇薇意味深長地感嘆道。“那時我們只想擁有那美好的玉蘭花，以為把它摘下來就擁有了它，其實是傷害了它的生命。”我補充道。“其實我們靜靜地享受那淡淡的花香，讓花兒在樹上繼續綻放，用心感受花兒的美，這才是真正的擁有。得失，就在一念間。”薇薇悟道。一花一世界，一樹一菩提。當下的我們靜靜地站在玉蘭樹下，細嗅玉蘭花的清香，周圍都安靜下來，彷彿就只有我倆和玉蘭樹同在。共賞花香的時刻，我們雖然不言不語，但通過眼神的交流，都理解到彼此的想法。我們，心有靈犀一點通。真正的朋友，就是一起閒看花開花落，共同領悟人生的哲理。
這路上，承載著我們美好的童年回憶；這路上，有著我們深厚友誼的見證。在路上，我們共賞沿途的曼妙風景；在路上，我們用心感悟身邊的美好；在路上，我們共同成長。伴著陽光的馨香，聞著淡淡的玉蘭花香，我們在路上，走向繁花似錦的未來……
最好的自己在路上 篇5
國三作文 ,823字“旅行，能讓你遇到那個更好的自己。”一次偶然的機會，我讀到了旅行作家郭子鷹所寫的《最好的時光在路上》這一本書。
剛開始，我是被書中作者隨所描繪的綺麗景色吸引，那一張張圖片透著一股清新、光鮮的味道，任何一張圖片拿出來都是一幅精美的明信片，後來我漸漸發現，平實的語言，直白的描述、深刻的領悟充斥著這本書的字裡行間。久而久之，我愈發地迷戀這一本書，它帶給我的不僅是視覺上的享受，更是生活幸福的密碼。
作者說，最好的時光在路上，因為在不同的地方會遇見的不同的人，我們可以看到各不相同的人性閃爍，在與我們交錯的瞬間，能夠改變、點化、充盈著我們的人生；作者還說，最美的自己在遠方，因為孤獨的旅行能讓我們擁有更多的機會單獨面對自己，向內心的更深處出發。總有一天，我們會在不經意間遇見那個我們最想成為的活力蓬勃、宛若新生的自己。作者全書貫穿的“人生如旅行”的深層理念值得我們去深思。許多人都會被一時的景象所吸引。他們以為盡享眼前的快樂就知足了，不回去追求更多的快樂。我真想告訴他們：你們錯了，最好的時光在遠方等待著你，最美的景象在一條永無止境的路上。
其實，曾經的我也並不如此？以前，我都會為考試取得優異的成績而心花怒放，為解決了一道別人都不會的難題，而滿心自豪，為受到別人的誇讚而洋洋得意。這種“捨我其誰”的優越感就如神頭上的光環一般，我常常沉溺在這種美好的感受而不能自拔，我不再去追求更好的自己。讀了這本書後，我才醒悟過來，自己是大錯而特錯了。一個懂得旅行的人，必然比困守一隅的人，多了探究真實、瞭解未知的勇氣和激情。一個懂得生活的人，必然不會將自己生活的空間看做是一方小小的井口，喪失了包容、欣賞和奮進。在我以後的人生旅程中，我一定會抬頭看路，低頭看自己。在還未到達我的終點時，我一定會耐得住性子，吃得了辛苦，守得住自己的這僅有一次的人生之旅。畢竟美景並不是白白送到眼前的，而是靠苦行一步步走出來的。
朋友們，一起吧，尋找那個更可愛、更勇敢、更真實的自己。
我們只是在路上 篇6
國一作文 ,610字“我們不是這個塵世的永久客房，而是過路的旅客”。
—題記
人生路之長，並不是數字可以比擬。在這條路上。我們每個人都在努力綻放自己的精彩。在這條路上，我們哭過、笑過、栽過跟頭……在這條路上，在這條路上，我們一直執著於前進、追逐。有時我仰望天空看著飛過的鳥兒，不禁思考：真的應該執著於行走嗎？
我們只是在路上，在行走，再停留。在我眼裡，生活之中不只是行走，還需要停下來，為自己蓄勢，為他人鼓掌。有時我們一味在路上行走、奔跑，以為這是人生唯一的追求。華貴代表財富，潔淨代表品質，我們應該成為精神上的貴族。你個性張揚，我個性內斂，這並不詮釋我與你相隔千里之外。我們都才華橫溢，不是嗎？
在舞臺上累了、倦了之時，我們為何不走下臺階，為別人鼓掌呢？這是一種飽經滄桑後的坦然，一種寵辱不驚的風度。太耀眼的光芒會使人迷失方向，盲目地行走也會讓你萬般勞累。
與其說這是平庸，不如說這是更高的處世態度。追隨心靈，修煉一顆淡泊高尚的心靈，未來的路很長，我們不應該執拗於行走，應學會捕捉他人優點，學會鼓掌，學會欣賞。學會培養出一雙發現美的眼睛。
每個人都在自己的路上走，卻總髮現自己在別人的路邊。其實，路上與路邊又有什麼區別呢？就在一瞬間，位置就會改變。不管在人生的哪一程，我們都應該盡所能或行走，或奔跑，或鼓掌，隨心動，隨意動。
相信自己吧，未來的陽光將為我們而燦爛。讓我們在人生的路上行走，不被他人所約束，從中學會欣賞，懂得美。
我與自然 篇7
國小六年級作文 ,747字大自然千變萬化，魅力無窮，有許多奧祕等著我們去發現，去探索。但最讓我沉迷於其中的，還是我的家鄉—古城高郵的四季。
春天，蝶園廣場自然是首選。到了廣場，你只要仔細觀察就會發現：驚喜無處不在！一簇小花綻開，或是一叢小草發芽，都會使我感到生命的勃發。有一次，我在奎樓的城牆上發現了一簇小草，那簇小草碧綠碧綠的，翠色慾流。更不可思議的是，它竟然生長在城牆上的磚頭縫中！這不得不讓我在讚美它顏色的同時歎服它那股頑強的生命力。使我不由想起了鄭板橋的一句詩“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”。
轉瞬間，夏天降臨了。夏天裡，天氣炎熱，驕陽似火。所以，騎車來到運河堤是一個非常不錯的選擇。運河堤的樹木鬱鬱蔥蔥，每至夏天，這些樹木就成了一把把天然的遮陽傘。你儘可站在高處眺望，享受著清涼的河風，把河裡那波光粼粼的景色盡收眼底。你也可以順著路往前走，累了，就坐在樹下乘乘涼，渴了，就喝一口水解解渴。一身暑氣會在這時消失得無影無蹤。
夏天悄然離去，我們迎來了秋天。秋天的銀杏林保證讓你一輩子都忘不了。還沒走近，就看見許多銀杏葉落在地上，彷彿鋪著一條長長的黃金絨地毯。走近了，我輕輕地踩上去，啊！是那樣舒適，那樣愜意。滿眼的金色讓我感受到了秋天的豐碩，銀杏枝頭掛著的果實，一個個如水晶，似瑪瑙，我看著看著，彷彿進入了童話世界。
那麼冬天去哪兒呢？總不會宅在家裡吧？不，不，不。我要告訴你，冬天，去東塔廣場。那兒極為熱鬧，每當華燈初上，就已燈火通明。跳廣場舞的阿姨們和著歡快的音樂盡情地跳啊！在那兒，小夥伴們約著一起踢足球，玩滑板，你一定會玩得很開心，不知不覺中，你感覺不到寒冷了，取而代之的，是滿滿的溫暖。
這些都是大自然的給予，我們要格外地珍惜它們，要懷著一顆感恩之心。我愛這美麗的大自然！我愛家鄉的四季！
我與自然有個約會 篇8
國一作文 ,956字兒時無知，認為所有動物乃至植物都能聽懂自己的語言，經常被人笑話。“來，說句給它聽聽。”我也不明白，就與那某植《動》物說上兩句，卻上了他的當。誰會知道，受過打擊的我仍在自然中種下了稚嫩的種子……
那種下的是關於什麼的？除了動植物，別無所知。帶著一個小小的問號，我還是健康成長。望著飛鳥由北向南又由南向北，盯著花兒時開時謝，觀著魚兒忽深忽淺至晴深兩岸。我也不知道，並與他們我的玩伴約定。等我長大了他與她們也一定要長大；等我考得很好他得送我什麼；要保護我不被媽媽罵。這樣的幼稚，這樣的天真，卻也帶著我對自然的諾言和自然與我的約定。
但在我看來，也許，自然真是活的，每當萬物生長，總有些變化，這似乎是規律。可能大自然記得與我的約定，每當我長了那麼一點水中的魚兒長了一點，地上的花也紅了那麼一點，天上的鳥兒也大了那麼一點。時不時進出一個水花，時不時滴下一顆露珠，又時不時從天上飄下來一兩片黑黃而相間的羽毛。總之，大自然能懂我，他還記著我的話，肯定的，必須的。
在歲月中流逝，我已十二三歲了，心卻仍然只有五歲半，隱約中仍記得有關大自然的約定，雖然不清晰，但應該會有些什麼，只是記不清楚罷了吧。可我卻記得那顆種子，似乎已經萌發了吧，可卻仍然不知道是關於什麼的。也許是我與大自然的感情，又也許是我對自然的熱愛。我也不知道。也許是吧，但更多的是我與大自然的約定。被母親罵的時候，大自然似乎又理解了我，不是下小雨就是陰天，心情好時萬里無雲，心情差時萬里烏雲。這也是我與自然的諾言實現了吧。
春末夏初，考試的好日子，我對著飛鳥說，我考的好時回來吧，鳥兒卻真的明白吧，在天空中滑了一到精緻的弧線，飛走了。這次考得一般，鳥兒卻回來了，又似乎在安慰我，我知道這只是一種規律，但在我看來仍是以鍾諾言因為它反正飛回來了。這便是以鍾自然和我的約定罷；言不出什麼味道，心裡有點感動，也有點小開心。
又一次，心中有種說不了的傷痛那是因為陪伴了我多少時光的小狗離開了主人，我挺失落，什麼也不說。這時吹來一陣風，吹走了我的傷心，換來的是一陣輕鬆。我跟自然的是一種無言的約定，我是這麼認為的……
回家去了，只聽一個小朋友拍拍身邊的小樹輕輕說著；“快快長，快快長……”這也是一種與大自然的約定嗎？可能吧，和我有點像，往事在呈現……
那一刻，我與自然相遇 篇9
想象作文 ,794字秋天隨著第一片落葉的悄然凋零，席捲了那方窗子外所有的一切。蒼白紙面上的層林盡染，雙眼並不能觸及其真正的面貌，就在這本書的昨天，我眼裡的秋天還僅僅是粉刷牆上隱隱的溼意。輕動的鼻翼嗅進一股泥土的清香，分明的髮絲掛在額間，不經意間想起。“那一刻，我與自然相遇。”
草地上還帶著昨夜雨水的溼潤，水珠隨著雙腳的起落從葉片上悄悄的滑落似是流下了誰的淚。突然一個駐足在樹樁旁的蒼老男子，長長的嘆出一口氣。我猛一愣神，不再前行，細細的打量起這個奇怪的人。
這裡原先是一片廣闊的田野，後來發展工業便建了數十個廠子。因為土地的需要便砍了許多不管衰老還是年輕的樹。原先的青青草地只留下這裡的一片，上面還建了公園以便娛樂。從此永遠沐浴在春天陽光裡的草地，步入了人的暮年，季節的秋天。綠化面積隨著年份的增長，逐年遞減。現在這裡我們能看到的樹，只有後來栽種在工廠大門前的幾棵。而這個奇怪的人，他身邊的樹樁就是原先砍掉的樹的殘骸，現在被當做公園的椅子。
蒼老的男子身著一件素色襯衫，他的衣物在雨水的浸透下卻沒有任何的潮溼跡象。這個蒼老的奇怪男子似乎是憑空出現在這裡，沒有任何跡象也不屬於這裡任何一個小區。猛然想起，除冬天的每一個季節這個人似乎都會在殘破的死亡植物面前待上一段時間，而這次似乎格外的長。他眼眸中黯然的神色，顫抖的脣瓣，那雙伸出的手無比溫柔的撫上樹樁像是一個沉默的父親熱淚盈眶的擁抱著久違的孩子。我心上發麻，有些難以置信這個人的奇怪舉動，走近看看。這個人猛然回頭看向我，眼中帶著些沉重的怒意，向我瞪視。我並不理解這沒來由厭惡，想開口詢問，這個人卻憑空憑空消失了。
我驚恐的愣在原地，走近那矮矮的樹樁，卻沒有那個人存在過的跡象。
後來我知道那個人，叫做自然。
以後的每一個季節，我再也沒有看見過這個叫做自然的蒼老男人。但是每當聽見電鋸的響聲，我也會沒來由煩躁。因為我一直記得“那一刻，我與自然相遇”時的怒視。
我的青春在路上 篇10
國二作文 ,1543字席慕容的詩中寫道：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的群嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書！”
喔？是這個夏天嗎？我的童年哩！喔？它走了，那時，我一心以為，只要，蒼綠色的香樟垂下綠色的鬍鬚，那麼四角天空的夏天就不會走遠，只要迷幻的夜來香，揚起她紫色的面龐，那麼童年就會和我手牽手，只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上，那麼，我還是我，不想長大的孩子呵！
帶著夏日對童年迷戀的味道，帶著兒時對青春朦朧的憧憬，我們上完了叫做“童年”的一課，等待下一節課鈴聲的響起……
沒有任何精彩的揭幕儀式，我的青春，在路上，款款向我走來了……
青春，你好！2013我踏進了我的初中，從懵懵懂懂的小學一腳踏進了我的青春，不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披著長髮、喜歡穿著公主裙，變了，一切都變了，靦腆的初中，變得喜歡剪短頭髮，喜歡戴著耳機耍出一副酷酷的模樣！這就是行走在路上的青春？
我的青春，有著和藹的老師，有著八卦的同學，有著一群鐵哥們，他們都在背後默默地支援著我。樸實的老師啊！你鏡框後的大眼睛，是怎樣的水靈美麗，無時無刻透露著淡淡冰冷嚴厲的目光，教會我怎樣成長啊？男孩髒髒的球鞋，胖嘟嘟的籃球，女孩子藍色的髮帶，淡紫色的裙襬，他們在陽光下，互相踩著影子，在樹蔭下，睡得像小豬，額頭洋溢著青春的色彩！呵！大舌頭的他，說話談吐，是那樣散發著“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般純淨。第五列第四個的你，明媚的臉龐上，總是帶有那甜美的小酒窩，如午後燦爛的陽光，閃耀進我眼睛裡。矮矮的她！高高的他！笨笨的你！當然，還有，傻傻的我！這群可愛的男孩女孩，以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場上悶熱的空氣，輕輕地飄過黝黑的面板，吹落豆大的汗珠，他們笑著笑著哭了，哭著哭著笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留？我們都是一群糾結的孩子，既想自由，又怕墮落？這就是行走在路上的青春？
我的青春有著跌跌撞撞，我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白雲拂過山脈，才知道那就是雲。朦朦朧朧的東西，順著臉龐，滑下來了。喔？這是眼淚嗎？在那次運動會時，我們拔河失敗了，我們哭成了一片，落下乾淨透明的淚滴，潤溼了芬芳的土地，洗滌了浮躁的心靈，喚醒了頑強的青春。倔強的我們呵！那種感覺是痛並溫暖的。這就是行走在路上的青春，有笑有淚、有甜有苦！
當然我的青春也有叛逆，數學課上，總是喜歡模仿老師的動作，提要求，天天期盼著作業少一點！面對家長的嘮叨，我也會雙手塞耳、白眼撇嘴，甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞著這些元素：泡圖書館，迷戀搖滾，寫小說，覺得自己很牛……不過我們也有目標，不論我們給自己設定的未來是學界泰斗、商界大亨、高階白領，亦或清新小資，我們都會朝著目標前進！就這樣行進在青春的路上！
然而，我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什麼，但也想不出自己失去了什麼，但我知道我的青春儘管是懵懂的、無知的，但一定是真實的！每一個微笑，每一句幼稚的話，每一種奇怪的想法，都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄，畢竟那是我們生命中最絢爛的時光！
因此，無論你的青春是什麼樣子，請相信我們終會一個像夏天一個像秋天，總能把冬天變成了春天。在我永遠行進的路上，沒有終將逝去的青春，我的青春沒有句號，只有頓號、逗號，以及省略號……
當曼徹特在《光榮與夢想》裡說出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時，我想起了另外一個聲音：“年輕，就是永遠行進在青春的路上！”
我的青春在路上……
我與自然 篇11
國小六年級作文 ,3900字【一朵花的人生】
王潔鎂
“這兒是哪兒呀？”我看著周圍的一切，疑惑地說道。
我是一顆花種，我和母親常年居住在一條小河邊，母親已經變成一朵美麗優雅的花，經常有蜜蜂與蝴蝶隨舞，可是……這一切都只是地下蚯蚓告訴我的！是的，我現在只是地下的一顆種子而已，每天只能看著蚯蚓們“運動”，渴望著哪一天自己能離開這黑暗的地底。一天又一天，我慢慢的吸食著養分，終於有一天，我破土而出，但是……沒有流淌的小河，沒有授粉的蜜蜂，沒有舞蹈的蝴蝶，甚至，連那美麗優雅的“母親”也不見了，有的只是遍地的雜草和一棵有點彎曲的老樹……
我非常沮喪，但很快又振作：嘿！不就是自已一人生活嗎？在土中也沒少這樣子呀！我興奮的“搖擺”著自己剛成花苗後嫩綠的身子，可是，雖說養料是老樹的葉子，地下的蚯蚓也還在，但沒有蜜蜂的授粉和水分，該怎麼辦？在我苦惱之時，忽然發現頭上溼溼的，咦？水？我猛的抬頭一看，發現有人在給老樹澆水，而我正在老樹邊上，哈，真是“近水樓臺先得月”，這下水的問題解決了。淋著淋著，我睡著了。
過了很久，我被“嗡嗡”的聲音吵醒了，唉？這聲音好耳熟，我立馬睜眼，定睛一看，果不其然，是一群蜜蜂，而且，後面還有一群蝴蝶，哈，上天果然還沒放棄我。
我過著日復一日的生活，漸漸的，我從一顆醜陋的花種，變成了一朵美麗的花兒，我自傲的站著。當最後一隻蜜蜂授粉完成，我突然發現，自己結子了！我保護著這些微弱的生命，直到一陣風吹過，種子隨風而去，大概，曾經自己也是這樣來的吧！
夕陽的最後一抹光被黑夜吞噬後，我感到自己的身子越來越弱了，“這是快枯萎了吧。”我想著，微笑著看著自己的花瓣一片一片的變黃，落下，我閉上眼，隨著風遠去，尋找自己新的歸處……
【我是一棵樹】
黃劉沅
我—是一棵樹，一棵平凡的樹，一棵擁有粗大的手臂，一頭茂密的頭髮和長長的根的一棵樹。
春
春天到了，經過一個冬天的積蓄，我終於要發芽了。一探頭，發現外面還是有些寒冷，但這並不能阻擋我成長的志氣，我開始衝，向上衝，我一直在衝，每天都在奮力的衝，為得就是讓我成長起來。我衝了一個月，終於長到了一米五，雖然不是很高，但對我來說足夠了，我讓自己慢慢長大。又過了一個月，我已經快兩米了，身體和樹枝也越來越粗了，當然，我還有一頭讓人羨慕的樹葉。我是周圍長了許多的小花小草，這讓我開始快樂起來，要知道，我原本週圍是一片光突突的土地。現在有這麼多小花小草裡陪我，我當然開心了。
夏
夏天將至，我頭上的樹葉變得更茂盛，更翠綠了。而夏日也開始熱了起來，還好我有樹葉，可以保護我不受陽光的灼燒。可沒有可以遮陽的小動物可就不好傷了，小鳥常常成群結隊的來我的枝幹上休息，時常三五隻一起嘰嘰喳喳的歌唱。這也算是互惠互利了。小松鼠也會來我這裡乘涼，我呢當然也很樂意，可他有時卻在我的身上跳來跳去，有時還用尾巴在我的枝頭上拍一拍，弄得我癢癢的，好像得了多動症。我才發現並不是它好動，而是小松鼠在幫我打掃我的枝幹。
這就是我的春夏兩季，這就是我從小苗變成大樹的成長史！
【我與蝴蝶的遊戲】
曹張琪
她是我下雨天最好的朋友之一，她非常小，小到只有五六粒米那麼大。她身上有四種顏色，分別是：棕色、黃色、黑色和紅色。我給她取名為“四雨”，因為我是在下雨天發現她的，並且她身上有四種顏色。
那是我第一次見到她。那天，天氣非常不好，烏雲密佈，都找不到一絲藍或白。我無聊，想到好久沒給我的鐵樹澆水了，就跑到樓上，拿起澆水捅去灌水，灌好水就去澆水。想到妹妹的樹也沒澆呢，就先給她的樹澆一澆水吧！
她的鐵樹下長出了一株小鐵樹，我又去給自己的鐵樹澆水，發現一根樹枝上有一隻小蝴蝶，我問她：＂你怎麼停在這呢？＂她一直盯著我看，似乎在說：＂下雨了，我在這裡躲雨呢！＂我才發現開始下雨了，我覺得躲在那裡還是會淋到雨的，就跑到樓下叫了妹妹，拿了一把雨傘和畫本上樓了，我告訴了妹妹，跟妹妹一起撐傘幫蝴蝶擋雨。妹妹說：＂看這天，雨很快就會停了。＂如妹妹說的一樣，雨沒過不久就停了。我邀請她出來玩，我把她玩的樣子畫了下來，然後拿給她看，看著她開心的飛來飛去，我的心中也充滿了快樂。
快樂的時光總是那麼短暫，分離的時刻很快就到了。我跟她約定在下雨天，她會在那裡等我的，我們一起玩。雖然很多不捨，但我一想到我們還會見面的，就好開心。
從那以後，我每天盼著下雨。
【我與蒲公英】
常雨晴
看哪！蒲公英身上又長出了許多可愛的小蒲公英！風輕輕一吹，便有許多小蒲公英飛走了。
我跟著一個小蒲公英，想看看它要去哪兒。它時而慢，時而快，有時我都跟不上。它似乎在和我玩捉迷藏，有時飛低一點，讓我看見，有時卻飛得那麼高，與天空融為一體，讓我好找，這個小蒲公英可真是頑皮啊！
我跟著它，走過了公路，走過了小溪，走過了樹林。終於，小蒲公英在一片空曠的草地上停了下來，它可真是會找地方啊！
我伸出手，接住從空中落下來的小蒲公英，並小心翼翼地將它放在土壤上，生怕摔痛了它。小蒲公英躺在鬆軟的泥土上，似乎很滿意我給它找的住處，任由風怎麼刮，它都抱著一旁的小石子，不願離開。
在這幾天時間裡，小蒲公英慢慢鑽入地下，沒過幾天，又悄悄地從土裡露出頭來，小蒲公英要長大啦！
我還是一如既往，每天都來看小蒲公英，現在它已經是大蒲公英啦！它有著長長的莖，莖上有一個“圓球”，“圓球”上已經長出一些小蒲公英了！
我看著這些小蒲公英遠去的方向，自言自語道：“他們會飛去哪兒呢？”
第二天，我發現蒲公英枯了，它已經不是以前的小蒲公英了。也許它是飛去另外一個世界了，我想著，另外一個世界會是什麼樣呢？小蒲公英會喜歡那裡嗎？
【松鼠的日常】
李芷依
我是一隻小松鼠，生活在空氣清新的大自然中，每天早出晚歸，勤勤懇懇，開開心心，無憂無慮。
我是一隻小松鼠，光滑細膩的絨毛為我擋住了寒冷的冬天，有大有肥的尾巴成為我睡覺時離不開的枕頭，小小的耳朵不僅敏銳還可愛，靈活的眼珠在眼眶裡“咕嚕咕嚕”得轉著，眼珠上好像貼了一層膜，朦朧的眼睛水靈靈的，櫻桃小嘴使我像D松樹。兩手相搓，二話不說就開爬，爬可是做松鼠的基本功，兩手抱樹幹，兩腳夾樹幹，一蹦一跳往上爬。到樹枝上，便想要到最頂上，頂上的松果經日月精華，可想而知有多美味。口水流了下來，拿到就吃，飽了後，打包幾個當明天早飯……
我是一隻松鼠，日常就是吃喝拉撒，有時會突然出現“驚嚇”“驚喜”，那是很幸運的，值得開心的事。
【我與螞蟻】
汪玲豔
早晨，走出門就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠與桂花的氣息，四周的空氣也是那麼的清新，好清爽！
但早晨的美景再是美不勝收，又有誰注意到了“藏”在黑暗的角落的“螞蟻大部隊”
呢？你快看他們，正在工作—搬運糧食。也不知他們這般辛苦會不會賺點“工資”。
大部隊裡的每一隻螞蟻都是那樣的小巧玲瓏，猶如一粒粒黑米，真想時時刻刻把它們捧在手心裡，不受外界的傷害。唉！可是，剛下過雨，害的小螞蟻又要“乞討”了。地面上十分光滑，剛洗過澡，可天真，幼稚的我覺得那是螞蟻的汗，你聽了一定會捧腹大笑吧！
一隻只小螞蟻開始聚集起來，我猜想他們應該是找到了美食，想要得到最好的食物而賽跑，隱隱約約的，我好似聽見了它們的聲音：“嘿呦、嘿呦、嘿喲……”頓時，心中一片疼痛。它們好可憐，渺小的螞蟻猶如“流浪漢”，四海為家！但後來，它們又排成兩隊，每人分工，搬著一小塊一小塊的麵包。我一路似鬼，悄無聲息地跟著“大部隊”直到它們的窩邊，一隻小螞蟻進了洞中，隨後螞蟻家族都來了，它們開始共進晚餐。有的螞蟻在周邊啃，有的螞蟻坐在麵包上面啃，還有的螞蟻直接把頭猛鑽進麵包裡。我想這個螞蟻一定是個貪吃鬼，彌勒佛的肚子，無所不容啊！
這些“小黑米”吃飯的速度真快，我還以為他們要“一吃吃到大天亮”。隨後它們又成體操隊形陸續回到“宿舍”閉關修煉，進入夜晚，用夜的墨筆，把天空塗抹成黑森森的世界，直至黎明繼續做“搬運工”。
【我與蒲公英】
吳欣馳
又有一朵蒲公英離開媽媽的懷抱，去環遊外面的世界了。
看著蒲公英那離去的美麗的背影，給了我一絲淒涼，同時也有一絲的渴望，離開母親的呵護，是淒涼，孤獨，寂寞，無助的，但同時也對外面的世界抱有一絲的渴望，就說我和母親吧，那更要從我那童年裡說起……
兒時，我和母親路過了一家玩具店，我眼特亮，一下就看中了我喜歡的“變形金剛”，就對母親說：“媽媽，你能給我買一個變形金剛嗎？”母親果斷的拒絕了我，說：“你都那麼多玩具了，我和你爸爸賺錢很辛苦的，下次吧，下次給你買個更好的。”我說：“好”！過了幾天，我們又經過了那家玩具店，我沾沾自喜的對母親說：“這下可以給我買了嗎？”母親還是搖頭的和我說：“不買，不買，該回家了。”我無奈的看著我喜愛的玩具離我而去。
到了家，我很不開心就呆在房間裡不出去，拿了自己的一些玩具，心裡黯黯下決心：哼！媽媽不給我買的話，我自己出去掙錢。說做就做，我不敢走的太遠，就在自己家門口擺了一個玩具攤，那都是我以前無比珍惜的玩具，心裡有一點捨不得，但是為了我的“變形金剛”，我狠下心。看著來來往往的人群，我不敢喊出口，時間一點點過去了，我就傻傻站著依舊無法開口，這時候的我突然覺得自己孤獨無助，我想了好久反省了自己，告訴自己還是等自己以後掙錢了，有能力了，再買吧。而且我已經有了那麼多玩具了，不該浪費錢再買新的，不該賴著母親的，我應該理解母親的。一生中最偉大的事就是隻叩蒼天敬父母！於是我上樓去和母親道了歉，母親也開心的笑了誇我越來越懂事了！
我覺得自己好像那蒲公英，總有一天會長大離開父母，獨自面對這世界的一切。不想離開家人，但又對外界新鮮的事物無比期待，這就是現在的我！
我與自然 篇12
高一作文 ,1045字一個微雪的清晨，來到了一座山下，焚香禮佛。細碎的雪覆蓋在山上，薄薄的一層，在初升的太陽下，折射出柔和而又泛著暈黃的白光。收起傘，深吸一口清冽的冷氣，開始爬山。
路蜿蜒曲折地盤旋在山上，兩旁的青松傲然挺立，等待長官檢閱。沒有人，沒有鳥，甚至連風也沒有，萬籟俱靜，頗有“深林人不知”的意境。走上一處山丘，停下小憩，回頭望去，素白的雪地裡一串突兀而又整齊的腳印，消失在拐彎處，歪頭瞧去，竟也十分有趣。隨處坐在石頭上，正待掏出手機，山頂便傳來鐘聲，一下又一下，餘音嫋嫋，驚起一片飛鳥，我不禁抬頭望向那座古寺。只見遠處一個人影在敲擊著厚實的古鐘，我略一思索，將手機收起，關機，繼續向前走去。
走過鬆林後，來到一片竹林。同樣是綠，松林綠得深沉而又肅穆，竹林綠得蒼翠而又有生機。一條石板路，不再蜿蜒曲折，而是筆直地通向上方。一個身穿厚襖的和尚在掃雪，頓覺新奇，本想照幾張照片，卻又覺得有些不禮貌，便只是默默飄過。經過時，和尚向我微笑行禮，我頷首回禮，二人相對無言，一個向上疾行，一個向下掃雪。他如朝聖一般莊重，凝視著青石板。掃把與石板摩擦，發出“沙沙”的聲響，一下又一下，富有節奏，在這寂靜的山林中，竟不顯得聒噪，反而讓我愈發沉靜下來。伴著逐漸遠去的“沙沙”聲，我拾級而上，緩步慢行，將心思放空，不憶過往，不念前塵，只是一步一步地向上走去。那一刻，有一種前所未有的安適感縈繞在心頭，全身輕得不可思議，好似放下了一些，卻又好像得到了什麼。只知眼前的竹林映入眼中，藏入心底，心中的竹林開始生根發芽，破土而出。
終於到了山頂，平息了呼吸，一步步走向寺廟，莊重而又微喜。拜完佛後，步入後庭，入目，便是一顆古樹，枝葉落盡，只有鮮紅的布條飄揚在枝頭，接過一位和尚遞來的布條，正待提筆寫下那老套的說辭時，卻又頓住了，我不禁回想起來時看到的松林和竹林，綠得單調卻又鮮活，那掃雪聲似在耳畔響起，略一思索，只在布條上寫下了“鬆”“竹”二字。系完布條後，走出寺廟，俯視著松林和竹林，目光流連其間，有些羨慕這寺裡的和尚，能與這山日日相伴。
而我呢？目光向更遠的地方望去，又有些迷茫。自然與我呢？我從世俗中來，領略著片刻的美好又是為什麼呢？生於世俗，所以我承受了世俗的紛擾，若生於自然呢，又當如何？
這時，掃地的和尚提著掃把回來，走入了寺廟，許多人也蜂擁而至，打破了寂靜。我帶著些許的惋惜走下山，到了山腳，回望這座山，還是綠得單一而又鮮活。忽地笑了，毫不留戀地離開。
自然與我啊，不需要思考如何相處，在心中給自己留一片竹林就好了。
我的課堂在路上 篇13
國三作文 ,975字學海無涯，路漫漫兮道阻險長，然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。時維十月，隨尊師遊於名人之堂。一覽偉人之風采，一睹壯士之慨慷。多有所感，非口舌所能量。謹記於此，告我賢者之光。
初臨堂館，戰戰兮深受彷惶。重溫孟德之壯志，老莊之高遠，七賢之目光。都言英雄八方起，今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖，自匡胤與元璋。遍尋今日豪傑，大釗獨秀，追溯遠古遺蹟，有虞陶唐。紅頂雪巖，戚者繼光，春秋管鮑，竹林嵇康。納古今之精粹，嘆源遠而流長。
噫，總觀全館，復至鴻章，晚清重臣，世稱中堂。後人謂之曰：再造玄黃。少年科舉，中年封疆，一生戎馬，洋務宣揚。扶危濟難，主修塞防。褒貶難論，率賓歸王。
喟曰：以人為鏡，則辨優良。與少荃差於何處，實應思量。慕其膽魄，敢於揮師入境；不禁思己，亂者何其張狂。甫，一介文臣，談判桌前，一改手無縛雞之力之色，鄙紙虎為列強，不求生死，唯慷慨激昂，振我東方。反觀諸己，行事優柔寡斷，以仁為紀綱，推位讓國，放權八方。當思振起，奮發圖強，習漸甫之決斷，事少荃之剛強。此課實難忘，知者勝不詳。課者本非別處，許或在路上。
拜別儀叟，辭別北洋。行不數裡，復登課堂。問曰：先生何許人也。對曰：本姓嵇康。竹林故地，鄴下引吭。不慕高官厚祿，但求青史流芳。《廣陵》雖散，詩讚羔羊。忽雲：天下為公。餘大驚，此亦中山之想。時逾千載，大兄思想趨舍無定，可謂無常。知人而思己，其思想禁錮，發散無方。惟解人云亦云，羞愧難當。今當破壁，解放思想。染康兄之無懼，慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度，取宜適當。
縱行八館，古往今來遨翔。遇劉安居易，拜包拯老莊。忽頓悟曰：課堂非別處，萬法在路旁。求道學何處？答曰“在路上”。巍哉名人館，千古屹中央。壯哉名人士，雖死永流芳。
塵埃落盡，便不再飛揚。布衣將軍在否？自稱是玉祥。北京政變猶在，我獨悽惶。反軍閥，平直系，驅溥儀，定中央，愛國心未死，矢刃平四方。主抗日，戰秋光。壯哉，玉祥。五原誓師潼關依舊，深明大義聯閻伐蔣。不禁聯於己，豈敢窺聖光。今觀玉祥言行者，自愧弗如，深思當以家國天下為己任，以正大光明為紀綱，決策則風行雷厲，行事則倚之所長。馮兄真義士，千古再無雙。
尋路出門去，三步一回望。隨人興盡乘風而去，所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰：學海無涯終有徑，徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死，《楚辭》雖好舊文章。
依然在路上 篇14
國二作文 ,688字一盆清水，編草為舟，我到我的海上去遨遊。義無反顧，砥礪前行。
好奇和求知貫穿了我的孩提時代。無論是窗邊逐香而來的蝴蝶，抑或是鄰家女郎明豔笑靨的淡淡脂粉香氣，都會使蟄伏在內心深處最原始的求知慾蠢蠢欲動。我開始沉湎於自然的寶庫，也時常流連於知識的殿堂，這啟蒙了我的人生路。
八年前那個日光熹微的秋日，母親把不安的我帶到小學徐徐開啟的大門，把書包置於我肩上，予我一個鼓勵的笑容。那一剎那，彷彿混沌天地間開闢出一條荊棘叢生的蜿蜒小道。我知道，我的人生之旅邁上了征途。
流年似水，佳期如夢，春天總是一去不復返，轉瞬之間，我站在人生的初夏之際。
散散慢慢的態度總是在考試這臺兌獎機前抽不到喜人的獎券。桌面上靜靜躺著的成績條正噙著無情而嘲諷的笑意，似乎低語道：“你想取得好成績，無異於夏蟲語冰，痴人說夢！我看還是趁早放棄吧！”真的要就此放棄奔跑，只是凝望著同伴遠去的背影嗎？黑色的沉寂中，內心的潮溼泥濘與窗外的風雨晦暝默契聯結。
眯起眼，似乎看到自己踟躇在人生的十字路口上——一條通往理想的伊甸園，一條直抵沉淪的阿鼻地獄。我看向年少時種下的期許，抽出的嫩芽已瀕枯死。枯黃的枝丫遠遠伸向天空，似乎渴求著拼搏的甘霖。
天地正朦朧，腐草卻悄然化作漫天流螢。
人生的唱片還在吟詠，我不知未來是何模樣。但不啻是一季流火的盛夏、滿面風霜的深秋，還是白霜化鬢的隆冬，我依然秉承初心，十年飲冰。
十八歲的毛澤東選擇前往湖南師範度過他的青春；年僅六歲的莫扎特在他人生第一場演唱會上彈出第一個音符。謹以夢想為燈，直掛雲帆濟滄海。
青春而志，我依然在路上前行。
我的夢想在路上 篇15
國三作文 ,1043字十七年的光陰，兩千五百多個日夜，少年的時光彷彿總是在幻想，總是在尋找，在陌生的充滿荊棘的路上，追尋著一份屬於自己的夢想。
小時候總是幼稚的令人發笑，但在那被流水輕輕掠過的角落，有著我最初最乾淨純粹的夢想：我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑，然後夢想著我們是小鎮上的俠客，懲惡揚善，殺富濟貧，嘯傲江湖，為這個並不大的小鎮帶來百年的輝煌與榮耀。
這是我年少時最冒險的夢，一個模糊了年齡與性別的夢想。
就是因為這個夢想，每次打針我都不會哭，因為我相信英雄是沒有眼淚的。就這樣，我把這個夢想蜜封在糖果罐裡，怕它在夏日的陽光下融化，不跟任何人提及。
只是隨著時間的流水，歲月的變遷，我反倒不如當初的堅強，不知是歲月地改變無情的擊敗了我的信仰，還是隨著朋友的離去，那些當初曾說好一起完成的夢想，只能由我一個人去完成，我只記得自己也會躲在燭火旁無聲地哭泣，因為太多的現實，我再也不是那個沒有眼淚的英雄。
而現在，用一摞厚厚的書本在不大的書桌上圈出一片屬於自己的天地，下課時趴在桌子上，埋頭做一道道數學題，上下學時的枯燥的單行道。我的夢想再也沒有了當初那種濃厚的冒險色彩，卻溫暖平淡的接近真實。
我只是想用自己的雙手去締造屬於自己的天地，證明自己的存在，去守護我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個零花錢而大傷腦筋，讓爸爸遠離工地上危險的工作，讓小妹妹有一個漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢想很遠，又很近。就像市場上那個破舊不起眼的小藥鋪，孤立於鬧市之間，很少有人注意到它的存在或去拜訪。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著，放置中藥的抽屜陳舊而泛著斑駁的光芒。媽媽若生病，是寧願到這裡拿藥也不願去醫院的。
空氣中瀰漫的令人作嘔的藥味兒，還有醫生古怪的眼神，每當媽媽開6塊錢的感冒藥還嘴裡抱怨著貴時，我就突然想起了媽媽給我教補習班費用時，臉上的爽快利落，全無現在的扭捏抱怨。我在懷疑，自己的夢想是否總是這樣唯唯諾諾的前進，在不知不覺的同時便需要別人的奉獻。
抬眼，卻撞進媽媽鼓勵欣慰的眼神，媽媽說：“你是我的驕傲，莘，取力呀，考個好大學……”媽媽夢想著我的夢想，執著於我的執著。於是，每次考試完，每一次進步，我都感覺，離那個夢近了一點點。
忘了是誰說過：“你的人生其實很難簡單，既然有了夢想，便確定了自己人生的方向，現在做的，就是努力朝著這個方向前進就好了。”而我想，我的夢想在路上，就在不遠的前方！
依然在路上 篇16
高一作文 ,1246字我會看見來時的小路已擁擠不堪，我會看見前方的景緻被足跡淹沒，我會看見一張又一張照片泛黃，一架又一架相機鏽蝕。但我仍未鬆開生活的快門，我依然會走在路上。
我來到終點，千百的三腳架背對著我，似乎不再驚奇誰的到來。那條河流似乎也不再忌憚誰的闖入，它奔流不息的河水經過同樣的河床，越過同樣的陡坡而下。大風空空地掠過河流的正上方，迎著金黃頭髮的樹，奮力一撞，疾呼而逝的是殘留的風聲，飄忽而落的是捲曲的黃葉。他們站在三腳架的後方，捕捉著河岸的生氣。
我幾乎能叫出他們的名字。不遠千里而來，每次都能碰面的他們，連放置三腳架的順序都不會變化。每次的攝影徵集一開始，他們便是首當其衝的，在雷同的地方會面，拍攝的佳作也近乎千篇一律。我試想著逃離他們，但每次的作品都逃不出那怪圈。
也許，我應該如此。支起三腳架，放上相機，熟練地按下快門。我將相機收起，準備離去。
但是，我又何嘗滿足？為何每一次，我都要這樣匆匆離去？這樣的念頭一遍又一遍地敲打著我。我決定依然走在路上。
我回到了剛剛經過的田野，那片金黃在撲面而來的風中搖曳，那正是將要丟到河對岸的大風，此刻卻在鋪開浸染著香氣的羊皮畫卷。我依然會遇見與我擦肩而過的三腳架，他們向著前方的河流奔跑，對路旁的稻穗視而不見。那風穿過小徑，與他們一個個握著手。
我回到剛剛經過的岔路口，那顆蒼翠的長者佇立路旁，用仍帶著綠意的枝枝節節指引著過路人，將他們帶入梵高或者達利的幻影森林。路上的行人漸漸稀少，他們的步子匯成悠遠的小調。前方正是風來時的方向，它還未養成縱橫江面的銳氣，陣陣撲面似在召喚著我走向未知的桃花源。
但是我的腿已經趨於痠痛，心跳一次又一次地湧入腦海，發起著令人不悅的共鳴。我不再看得到前方的行人，但這無法代表我可以停止前行。初生牛犢般的風不斷地掃過，將臉頰的汗水吹入乾澀的喉嚨，將緩慢的腳步吹在寂寞的路上。但是前方未知的美景仍在等著我的發現，我仍然要走在路上。
我來到原先的起點，不再有三腳架背對著我，無視我們的到來。這裡只有浸染金黃的枯草，以及遙指著遠方河畔的路標。它那小小的尖端，堅定地向前指著，指向千百佇立的三腳架，和無數條全新的路途。夕陽將餘暉印在遠處的河岸上，為這渺小的路標只鑲上一層赤紅，但那卻是最耀眼的顏色。我終於展開我的三腳架，將它擺在合適的遠處，輕輕一按，將這無限的路途與景緻在此刻定格。
它正通向梵高的星月夜，或是陶潛的桃花源。他們是生活最本真的記錄者，即使生活的擔子會壓著他們，但他們不會因此停下追求美的腳步，即使身邊的人早已無暇顧及真正的美麗，他們也依然在路上。也許我將要走上的，正是這樣一條路。第一次我本可以如三腳架後的他們，在千篇一律中完成任務，但我堅信，只有擁有慧眼的相機，才配記錄下觸動人心的風景。於是，我不會辜負每一聲快門帶來的感動。
我收起三腳架，向河岸投出最後一瞥。那裡想必已經堆滿了三腳架，會為徵集活動貢獻出更多的佳作。但我早已離去，因為我知道，為了心靈我早已離去，因為我知道，為了心靈更真切的美，我終會依然在路上。
我與自然 篇17
國二作文 ,814字在十一月蕭瑟的深秋，遍地的草和葉，都帶些頹廢的枯黃。這時家門口那棵草，便綠得搶眼。
它的綠是熬過春日的平地雷，夏初的蚜蟲，秋老虎的熱風后結出的濃綠，像深潭裡滾出的一點顏色，像群山裡幽幽的霧靄。那點綠，在滿目秋黃裡幾乎叫人驚心動魄了。於是我一日一日熱切地關注它，彷彿透過秋天最後的綠色，我能看見自然美麗的倒影。
它仍在一天一天地長大。肥厚的草葉在風中招搖著，有春初柳條將舒未舒的情態。它盡情地舒展，飄搖，每條纖細的莖絡上都能抖落快樂的笑聲。有時下過一場雨，空氣都乾淨了，我蹲下身仔細看它，那挑著露的葉幾乎有詩一般的美麗，芽尖在層層包裹下嬌嬌地露出個頭，有孩童的嬌憨樣子——那是久違了兩個月的嫩綠呀。這要叫人疑心春天是否還未走遠了。
我每天都醉心在這片小小的自然之中，直到那個至今仍讓我萬分惆悵的清晨。那天，我像往常一樣開啟門去拜訪它，卻只見它蜷縮在一片泥濘的窪地裡，葉尖上凝固著一抹黃色。那不是秋天的黃它不是被時令擊敗的。那黃色裡有焦燙的味道，有未散的餘溫。
我的自然被謀殺了，被一盆從天而降的熱水燙死了。一陣怨恨、惆悵、悽惶兼有之的情緒纏在我心頭。何其殘忍，何其粗暴！一片熬過時令熬過風雨，比大雁還能忍耐痛苦，比仙人掌還能經受風沙的綠色，就這樣消失了。
它好像不是個例。從前有千萬種生靈，他們經受火山、暴雪與地震，從遠古活到當下，卻沒挺過黑洞洞的獵槍。我們應該是被整合進自然的一部分，卻偏偏要把“人”孤立出來。我們同自然的緣分，或許偶然，或許必然，是神隨手一指，是億年前第一粒闊葉木種子落在貧瘠大地上，於是我的命裡就有了烙印。
我對自然的熱愛無所說，無所寄託，只有眼淚能表達；人對自然的殘忍，無所說，無所寄託，也只有眼淚能表達。這份熾痛的熱愛放在那棵草上，迎來一盆熱水，放在千千萬萬生靈上，不知又迎來怎樣的苦難？
我連庇護我的一方小自然都辦不到，那麼廣袤的大自然又由誰來保護？
我與自然有個約會 篇18
國三作文 ,1186字清晨的風，軟軟的，緩緩地拂過未散的霧靄，徐徐地帶來遠處的雞鳴。新的一天，在母親的故鄉，由此開始。
青竹密佈的山裡那個不為人知的村莊，是母親的故鄉，亦是幼時的我生活的地方。幼時的我，極其喜愛在山中玩耍。清晨，由雞鳴聲開啟新的一天，到屋外，藍天下，碧水前，呼吸著山間清爽的空氣。青竹獨有的香，與泥土的香糅合在一起，隨著風兒悄悄地鑽入鼻腔，剎那間，神清氣爽了起來。
炎炎夏日時，喜與小夥伴一起到溪邊游泳，打水仗。小溪不深，亦不急促，卻有些許硌腳。我們在家中悄悄地?食黽父鮒褳玻?ㄆ鵯辶溝南???帽鶉瞬蛔⒁猓?⒙砥蒙先ィ?偈比縋槍愀嫠??ldquo;透心涼，心飛揚”。衣服溼淋淋地貼在身上，回家的我們，通常會被長輩們用竹鞭好好打一番，叫我們直求饒。
最愛吃的是那極香的竹筒飯，竹筒裡放著自家種的粘米、年前晒的臘肉，雖說用料極其簡單，所散發的香味確是濃郁至極。拿著竹製勺子舀上一口，頓時，口腔裡滿滿的都是竹子和臘肉的香味。那香味，似是要把人給淹沒了啊。最為神妙的是，吃上這飯後，大人們一天的疲倦都會消失殆盡。當時不甚理解，但如今想來，是大自然的饋贈吧！
我喜竹，喜母親的故鄉，喜那美妙的大自然。我多麼希望可以永遠在這個無憂無慮的地方長大生活。但是，一句為了我的前途著想便生生地將我接到了那個陌生的城市。從此開始按部就班地學這學那，雖說在城市裡也有眾多好玩的事物，但終究還是想念在大自然中舒舒服服的農村。
後來是怎麼又回了次那個小小的農村的呢。具體是什麼事記得也不大清了，好像是我那時不知因什麼原因總生病。父母見此擔憂的很，有沒多少時間照顧我，又正巧是暑假，也就讓我回那兒由外祖照顧了。
就這樣，我穿著淡粉的花裙子，在夕陽前，隨著車轍一步一步地走向圍屋。先映入眼簾的便是那漫山遍野的青竹，徐風輕拂，青竹隨其略搖擺起身子，原便曼妙的青竹，身姿變得愈發綽約窈窕。沙沙音起，似是要訴說什麼。稍稍錯身，映入眼簾的便是隻只雞，有有尾巴的，亦有無尾巴的。它們咯咯地叫著，時不時低頭啄下泥土。許是意識到有人來了吧，少許雞抬起小小的頭，望向我，頓了頓，又繼續做自個的事了。
推開厚重的木門，撲面而來的便是陣陣清香。噢，是竹筒飯呢！食上一口，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的配方。我曉得，我與自然的又一次約會由此開始。在這場約會中，我是多麼幸福啊！每日，有花香，有溪水，有竹……是如此的舒適，我享受著風兒攜著花香輕撫我的肌膚，我喜愛著溪水彈過石子奏出的仙樂。這兒的自然，我喜愛著她，她不僅是因為母親的故鄉，同樣是因覺得她是我的朋友啊！
試問這世間還有幾處是如這般的世外桃源，我們如今所需的是要保護他們啊！畢竟，所有人的先祖皆是從此出發，我們的根在此處。
我與自然的約會中，她給了我幸福，那麼，我便盡我所能去熱愛我們所處的這個世界……
我們一家在路上 篇19
國小五年級作文 ,746字我有一個幸福的家，每到假期，爸爸媽媽就會找各種機會，帶我到各種旅遊。他們說，讀萬卷書，更要行萬里路！不讀書的時候，就要多出去見見世面。
媽媽負責設計線路，她的標準是景美人少有意義。每到春節，當大多數人選擇出國或者去海邊的時候，爸爸媽媽則會帶我去更有意義的地方。比如：816地下核工程。它屬於絕密國防工程，2002年4月解密，2012年才作為景區只對國內遊客開放。走在裡面，想象著當年解放軍工程兵的艱辛，看那曾經高速運轉現在卻滿面灰塵靜靜佇立的一排排儀器，我第一次感受到人是偉大的，同時又是渺小的。再比如：到騰衝參觀中國遠征軍國殤墓園，再到瑞麗瞻仰遠征軍踏出國門的畹町橋，緬懷松山主戰場遺址。他們說，革命歷史永遠也不能忘記。
我覺得爸爸是一個特別了不起的人，旅途基本以自駕遊為主，媽媽不會開車，所以只能由爸爸負責駕駛。今年夏天去西藏，爸爸一個人開了一萬多公里。那天我們從波密到林芝，因為下雨導致道路大面積垮塌，從早上八點一直到第二天凌晨三點才到。爸爸從不開夜車，因為他說：“不管任何時候都要把安全放在第一位”。可是如果不連夜趕路，我們就要睡在山上了。雖是夏天，但西藏山上的夜晚卻是刺骨的冷，可在父親沉穩、冷靜的帶領下，我們的旅途很安心、很溫暖。一路上，我們領略了莫高窟的神祕、色達的濃烈、祁連山的秀美……
西藏之旅，是花時間最多，感受最深的，我還看到了珠穆朗瑪峰！
我喜歡這種在路上的感覺，在不同的地方感受不一樣的風土人情，體會不一樣的民俗文化。每次旅遊都是一次愉快而新奇的體會，也能看到別人看不到的美景。如果有時間，我願意和爸爸媽媽一起，走更遠的路，去更多的地方。旅遊帶給我的不僅是簡單的快樂，還有成長與家的意義：在路上，我們相互陪伴。
大自然在我心中 篇20
國三作文 ,703字每當我孤獨沉悶時，我會到樹林中尋找樂趣；每當我消極悲傷時，我會到海邊傾訴心事；每當我高興欣喜時，我會到田野中分享快樂。大自然，你在我心中。
樹林之樂。那日，獨自在家甚是孤獨，完成作業後，便來到了離家不遠的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點點的花紋，我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒有了城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，鬆鬆軟軟，就像踩在棉花上一般，我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚起了一絲微笑，心中的孤獨早已煙消雲散，消失在清新的空氣中，消失在鬆軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。樹林之樂，你在我心中。
海邊之美。那日，考試失利，我來到了海邊，那時正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去，海水在陽光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進那片金燦燦的海洋中，濺起一個個漩渦，那一層層向外漸進的漣漪彷彿帶走了我的煩惱和憂愁。此時，我站在海邊，浪花拍打著我的腳背，海風拂過我的臉頰，海鷗在我頭頂盤旋。海邊之美，你在我心中。
田野之綠。那日，我也通過了測驗，心裡高興的像花兒一般的香甜、快樂。我來到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鑽出頭來，正伸展著它那嫩嫩的葉片，彷彿爭著向上拔。農民一邊幹著農活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風拂過，小麥“嘩嘩—”的響著，就像千百萬個人在為我鼓掌，我大聲的笑起來，歡樂的笑聲佈滿了整個田野。田野之綠，在我心中。
大自然，你總是那麼的令我向往。你已經成為我生活中不可缺少的一部分，你，永遠在我心中。