我練跆拳道相關作文20篇

我練跆拳道 篇1

國小四年級作文 ,379字

剛開始學跆拳道的時候,我以為只用踢踢腿,打打拳就可以了,事實上,沒有我想的這麼簡單。

學跆拳道要進行橫叉和豎叉,我橫叉的時候都是老師把我按下去的,在那個時刻我的腿就痛得要命,我都快要哭出來了。經過了好幾次的磨練,橫叉的時候我終於感覺不再疼了,但是我還要接著來學下一個動作——豎叉。

豎叉也是疼得要命的招數。

我豎叉的時候竟然不用老師按下去就能直接下去,我驚喜萬分,然而事情的真相是,我根本沒有豎叉到位,還剩一釐米的空隙呢。

後面還要學前腿橫踢,前腿橫踢是比賽裡常常要用到的招數。

我學前腿橫踢的時候,學了整整一天才學完,因為,前腿橫踢實在太難了,要把支撐腳轉換過來,還要把前腿拉起來,之後再踢過去。

學了跆拳道後,我感到,其實身體沒有我們想的那麼嬌嫩脆弱,不停地去“虐待”它,身體反而會變得越來越堅強有力。

我的跆拳道教練 篇2

國小四年級作文 ,625字

我三年級的暑假,我每天要去我們那裡的一個跆拳道道館練跆拳道。道館上掛著許多我們縣愛心協會頒發的錦旗,但我無論如何也不覺的館長他們有愛心,因為我的那個“吝嗇”教練。

教練對時間的態度十分嚴謹,不過了那個時間點就不可以休息,對休息時間不多一秒,不然就踢屁股,或拿腳板去拍打屁股,總之屁股結局很慘。我覺得他很吝嗇,但是一件事改變了我的看法。

“愛心協會”這個詞對我並不陌生,我父親就是裡面的一員,曾經為縣裡的一個貧困小學捐贈了幾箱語、數、英練習本。而我要講的也就是這一件事:為了激發我對貧窮人的愛心,愛心協會舉行那一所小學捐贈活動時父親決定也帶著我去了。經過幾小時的土路奔波,我們到了目的地,我們進了那所學校,那裡十分的窮:我身上的名牌新衣服和他們破衣服成了鮮明的對比。他們國旗杆都是一個竹竿,國旗上充滿了歲月的痕跡,破破爛爛。沒有一個課桌是完好無損的,他們學校只有幾座小平房和一個操場這麼大!

在熙熙攘攘的人群裡,我見到一些熟悉的背影拿著武器,帶著一些道館的的大哥哥姐姐來獻武捐款了。這是我們道館的館長和那幾位教練!我也看見了那位“吝嗇”教練。他們上了臺表演的時候,表演的很給力,帶勁。我卻怎麼也沒有勇氣抬頭看:我真不知道我為什麼覺得教練“吝嗇”。我覺的他們很有愛心,道館上的錦旗是真的。我又聽說我那位教練捐了很多錢,原來教練一點也不“吝嗇。

我愛跆拳道 篇3

國小五年級作文 ,632字

“踢腿、下叉、蛙跳、鴨子擺……”這些動作我做得瀟灑自如,現在的我已經是跆拳道綠帶了。你能想象的到嗎?以前的我是一個文文弱弱的女孩子,不喜歡運動。記得有一次,我和媽媽經過跆拳道館,我被那裡面“吼哈”的叫聲吸引住了,進去一看,那裡有許多和我同齡的孩子,穿著雪白的道服,英姿颯爽,在那打拳踢腿,別提有多威風了,我羨慕極了。於是央求媽媽給我報名,媽媽不肯,怕我只有三分鐘的熱乎勁,吃不了這個苦,不讓我練。媽媽禁不住我的死纏爛打,只好勉強同意。

從此,我便開始了跆拳道練習。踢腿、下叉、蛙跳、鴨子擺……這一切都讓我感到那麼新鮮,那麼有趣,我愛上了跆拳道。記得有一次,該去上課了,天空突然烏雲密佈,下起了大雨。媽媽見狀,便要求我別去了,我依然換好了道服,拿起雨傘衝進雨裡,當我渾身溼漉漉地踏進道館時,教練露出了讚許的笑容。側踢、橫踢……開始下叉了,我離地面還有三釐米便下不去了,此時我已經感到大腿內側又酸又痛,教練走過來輕輕地拍拍我的頭,說:“放鬆點,一二三”。教練按下我的肩膀,“啪”—下去了,頓時,我淚流滿面,但我沒有叫一聲疼,因為我知道跆拳道的精神就是“百折不屈,挑戰自我”。我做到了!

不知不覺,我已經練習跆拳道一年多了,腰間的帶子早已換成了綠色,當我威風凜凜地在賽場上格鬥時,爸爸媽媽為我豎起了大拇指,他們說沒想到這麼苦,我竟然能堅持下來,我用行動告訴他們,我長大了,再也不是以前的那個嬌小姐了!

跆拳道讓我懂得了什麼叫堅持,什麼叫忍耐克己,我愛跆拳道!

練跆拳道 篇4

國小三年級作文 ,350字

每到星期六,我就要練跆拳道。

今天的跆拳道館可真熱鬧。上課時,大家一招一式認真跟著教練做動作,嘴裡還喊著“嗨哈!嗨哈!”那聲音,彷彿要把房頂掀掉。下課時,大家就像小猴子一樣玩耍嬉戲。有的拿道館的道墊做材料建房子,有的在旁邊唱歌跳舞,還有的蹦蹦跳跳地搗亂,還不停地叫喊:“快點,快點!”

上課時間到了。我飛快地跑過去集合。教練就教我三積步和單手刀。練三積步可累了,如果你是朝右邊的話,你就要把右腳的力氣全部給左腳。右腳就像一個幫助你不摔倒的輔助腳。一練就是一分鐘。平時的一分鐘很短,一眨眼就過去了。但是計時練三積步,一分鐘就像半個世紀那麼漫長,彷彿永遠不會結束。單手刀可比三積步輕鬆多了。做動作時就像和尚拜佛一樣,單手合十,然後往斜上方推過去。

我覺得,只要我用心練,以後一定會成為很優秀的跆拳道教練。

練跆拳道 篇5

國小三年級作文 ,447字

還記得那天,爸爸帶我去跆拳道館,還沒到門口,我就興奮不已,不知道為什麼,我覺得跆拳道的動作很帥。

剛開始練“白帶”,動作輕鬆。咦?原來跆拳道也沒什麼嘛!可晉級到“黃帶”,慢慢的,動作越來越難。尤其在練旋踢時,教練讓我扶著鏡子,提著腿一動不動。沒練多久,我就手痛、腳痠。我還是小看它了,帥的背後需要巨大的付出。真想放棄呀!但是,周圍的學員即使汗流浹背還是繼續堅持著。在教練的鼓勵下,我咬緊牙關繼續忍耐。付出就有收穫,不斷地練習,我漸漸熟悉動作,反而輕鬆了。但是,還有難度,因為三七步、單手刀要注意手、頭、腳等其他部位的協調。

快到晉級考試了,我還在繼續鞏固動作,生怕通不過。到了考試那天,看著前面的學員一個一個打完。輪到我了,我的心怦怦跳個不停。我邊想著動作,邊把它們一個個標準地打出來。考試結束,我反而更緊張,我很想知道我是否成功晉級。終於到了出成績那天,沒想到,我竟真是跆拳道“黃帶”啦!想想之前的淚水、汗水,真是不值一提。

跆拳道豐富了我的課餘生活,更讓我懂得了一些道理:堅持、感恩、禮貌。

我愛跆拳道 篇6

國小三年級作文 ,540字

同學們的課餘生活像一座七彩橋,多姿多彩。有的同學喜歡唱歌,有的同學喜歡跳舞,有的同學喜歡書法,還有的同學喜歡看書……現在讓我來說說我的課餘生活吧!

我最喜歡的課餘生活是跆拳道。從三歲開始我就學習跆拳道了,知道嗎?這還是我自己選的呢!那天媽媽和外婆帶我去兒童公園玩,玩著玩著,我突然看見一張漂亮的海報,海報上畫著一個穿著白色道服的小朋友,腰間繫著條白色的帶子,他的踢腿動作威風極了,我完全被吸引住了,我真想像他那樣,於是我就軟磨軟磨硬施地央求媽媽讓我去學習,媽媽最終帶我去報了名,就這樣我成了一名跆拳道隊員。

從那時起每個星期六和星期天不管是颳風下雨,我都堅持去上跆拳道。學跆拳道有苦也有樂。上課的時候,教練對我要求非常嚴格,只要動作不到位,他就會讓我一遍又一遍的反覆做,直到做標準為止。特別是壓腿,腿要壓成180度,教練用力地幫我把雙腿慢慢地向兩邊分開,我的大腿根部被壓得生疼,真想放棄,但想想那個海報上踢腿的小男孩,我又堅持下來了,我一定能行的!今年暑假上海國際跆拳道邀請賽,我和隊友們在團體套路比賽中,經過激烈的競爭,脫穎而出獲得了銀牌,當我站在領獎臺上,我的心情非常激動,不禁掉下了喜悅的淚水。心裡喊著:我愛跆拳道。

一分耕耘,一分收穫。同學們把你的課餘生活和我一起分享吧!

練跆拳道 篇7

國小三年級作文 ,307字

今天晚上因為過幾天就要去考級了,所以我早早的就來到跆拳道館練習跆拳道。別看跆拳道很簡單,其實每位跆拳道高手的背後都付出了無數滴汗水,才有了今天的成就。

開始上課了,我們首先向教練進了個禮儀,就開始熱身活動了,我們繞場跑了十圈,接下來就是訓練要考級的內容了。

第一個內容,是練習太極。我打錯了好幾個動作,教練好不容易才幫我把動作都給糾正了過來。

第二個內容就是破板了,因為教練沒有那麼多木板,所以他拿的是響板,讓我們一個一個的踢板,其他人都一個接一個的踢完了,而且都踢響板了,輪到我踢板時,因為我怕失誤,不能把板踢響。所以我鼓足勇氣使出全身的力氣,踢了上去。哈哈,正中響板。

我練的很認真,幾天後的考級我一定能通過!

我的跆拳道之路 篇8

國小四年級作文 ,445字

雷鳴般的掌聲在臺下響起,聚光燈照耀下的我燦爛地笑著,我獲得了跆拳道生涯中的第一個冠軍。雖然這只是個小小的市級比賽,但它在我心中的地位非常高,是它讓我的跆拳道之路更加多姿多彩。

記得初入道館時的我懵懵懂懂,一臉茫然地看著師兄們專心致志地訓練。當時我下定決心,一定要成為跆拳道高手。

一開始,我總是出錯,橫踢總勾著腳。在我的不懈努力下,終於學會了橫踢。但越往下學,動作越難,特別是練習一些難度大的動作,一次又一次地摔倒,一次又一次地疼痛,但一次又一次的堅持讓我走到了今天。在練習跆拳道的過程中,累過、哭過、笑過,但我從未想放棄過。

漸漸地,我真正領悟到了跆拳道五大精神的真諦,亦是做人處事的真諦:禮儀則是以禮始,以禮終;廉恥是能分辯是非;忍耐是具有有極大的耐心和毅力,忍即是德;克己是需謙虛、需節制,不盲目羨慕他人;百折不屈則是不屈服、不畏懼,堅持奮戰到最後。

我喜歡道服,喜歡競技場上的歡呼,跆拳道路上留下了我一步步成長的腳印。它如一團熊熊大火練就了我百折不屈、堅持不懈的精神,讓我為之痴迷。

我愛跆拳道 篇9

國小四年級作文 ,448字

生命在於運動,運動是一切生命的源泉!適當的體育運動不僅能夠強壯人的身體,培養人的業餘愛好,還能磨練人的意志,陶冶人的情操。跆拳道是我最愛的運動之一,它是我生命的源泉!

記得有一次實戰中,比賽一開始,對方就已經遙遙領先,有過很多應戰經驗的我知道,比賽的開始絕不能慌了手腳,我沉著應戰,緊緊盯著對方的一舉一動。忽然,對方向我攻了進來,我敏捷地向後一閃,緊接著迅速地用下臂反攻,奪回了三分,趁熱打鐵,我又來了個踢腿,將腳抬到對方頭部之上,再用力一勾,哈哈!三分再次到手!不待我得意,對方惱怒一踢,我勾起後腳縱身一躍,轉了一個身,把腳蹬了出去,避過對方攻擊的同時給了一個回擊,顯然,對方不愧是黑帶,技藝高超,他輕易地便躲過我那一腿,他的腿法嫻熟,變幻莫測,我也不落後,又連續地踢了幾個組合腿法,終於,一馬當先,反敗為勝,拿下這場賽。

生命在於運動,跆拳道運動不僅能增強體魄,還是一場精神上的享受。不僅讓我享受它力量的強大,享受戰術的的變幻莫測,更能讓我經歷精神的洗禮,磨難的淬鍊,有了它,我的成長更精彩!

我愛跆拳道 篇10

國小五年級作文 ,1260字

我喜歡畫漫畫,因為可以隨心畫出自已原創的英雄人物;我喜歡打架子鼓,因為很強的節奏感可以讓我得以釋放;我喜歡寫毛筆字,因為可以原汁原味地傳承方方正正的中國字;我喜歡看書,因為書給我打開了一扇大門,讓我看到更廣闊的風景……我的樂趣好多好多呢,陪伴我時間最長最情有獨鍾的要屬跆拳道了,可以說是最愛。五年的時間,紅黑一品,想想就不自覺有點小得意。

最初接觸跆拳道是在幼兒園大班時看到大哥哥們練跆拳道很帥氣,羨慕得不得了。但是等到開始上課練習起來我才發現每節課下來都會汗流浹背,筋疲力盡,渾身痠軟。還會因為練習一些基本功,比如撕叉被教練整得嚎啕大哭,或者經常被對手踢傷,疼痛不已。但是教練可不管這些,還告訴我們“沒有傷的運動員是不會出成績的”。不服輸的我堅定了信心,不怕受傷,好好練習,挑戰自已。

一次次的練習終於等來了我的第一次正式比賽。

“加油!加油!”教練激動地大聲喊著。這聲音一直在我耳邊縈繞,比賽已經到了賽點,對手的步伐漸漸逼近,這使我愈發的心慌,終於我自亂了陣腳。場上的比分是0:7,首場以我的慘敗結束。我又懊惱又洩氣。真是的,不應該是我打得他落花流水嗎?怎麼反過來了呢?突然感覺渾身上下像被抽空了一樣,兩腿發軟像踩在棉花上,腦子一片空白,有股悶氣堵在胸口,都有想罵人的衝動。

我有氣無力地耷拉著腦袋來到教練面前,像撒了氣的皮球,心裡已經做好挨批的準備並打好譜了,不管教練怎麼說,應付完下一場就行了,反正已經敗得這麼慘了,還能有啥奇蹟麼!可教練摟著我的肩膀說:“小駱,加油!一定不要洩氣,你能行的,不到最後一刻咱還有反敗為勝的機會!難不成你想舉白毛巾嗎?(表示主動放棄比賽)”

教練話音剛落,“鈴,鈴,鈴……”第二場鈴聲了。來到場中間,看對手有點得意的樣子,我做了個深呼吸,調整了一下狀態,雖然你厲害,但我也不差,哼!我不能罷休,也不能服輸,就算輸了也得像個爺們跟你拼上一把!給自已默默地喊了句加油,調整了戰術,把第一場的慘敗徹底扔在腦後,渾身像打了雞血一樣有一股使不完的勁,與對手開始了新一輪的周旋。這一次,沒給對手喘息的機會,直接上頭三分,踢胸一分,又一分,直打得對手措手不及。哈哈哈哈,終於12:3,我贏了,哈哈!

接著,乘勝追擊,又勝利拿下第三場!我控制不住自已了,穿著快20斤的護具在教練面前手舞足蹈,全然不顧護具裡已經溼透的道服……

之後又參加了好多這樣的比賽,有輸有贏,但我都能坦然面對了。因為我明白了在賽場上紮實的基本功和靈活的戰術固然重要,但堅持到底的勇氣和不到最後不放棄的決心才是贏得勝利的法寶,也是我比賽的意義。

那麼多的喜歡,唯獨最愛跆拳道,就是因為不光是它讓我有棒棒的體格,收穫了不少的榮譽,最重要的是它讓我面對賽場外的一切困難,也可以不膽怯,不退縮,勇往直前。當然,這份愛裡,有汗水、淚水、傷痛,所以更愛。