我站在陽光下相關作文20篇

我站在陽光下 篇1

高一作文 ,933字

晝夜交替,四季輪迴,光陰總是變換著從我們眼前離去,抓不住,猜不透。可點滴改變亦是成長,即使剎那也可永恆。陽光微斜,我站在陽光下,埋進一身彩虹。

——題記

時間就在晝夜交替間流過。都說時間如白駒過隙,不留痕跡。然而時間雖然匆忙,卻依然為我們留下了獨一無二的禮物,無比珍貴的禮物。

還記得小時候的晚上九點就是一天的盡頭,在黑夜到來之前我們有足夠的時間發揮孩子的本性胡鬧。信手塗鴉搞定薄薄的幾本作業;不想吃飯就可以任性的丟下飯碗衝出門去,於是被父母追出幾百米遠;關了燈躺在床上還不安分地想著電視裡未看完的動畫片該是個怎樣的結局……無憂無慮,天真無邪,那時候的時間就像風一樣吹著,慢悠悠往前飄著。

是什麼時候呢,我可以在黑暗中游刃有餘地行走,我開始去領略黑夜的神祕、迷離和光明的純真美好。又到除夕,新年的鞭炮聲充斥著世界,空氣中瀰漫著淡淡的火藥味,環抱著人們,祈求一整年的幸福和平安。我打著哈欠任父母牽著我走出親戚家,漆黑的天色和冰冷的空氣讓我精神大振。壓抑著激動與不安,我踏著紅色紙屑行走在新年特有的空氣中,街道上除了我們幾乎空無一人,耳邊分明只有遙遠的爆竹聲與腳下紙屑發出的悶悶聲響,可我卻聽到另一個聲音清晰地在大腦中迴盪:從今以後你就是大人了,你有資格在黑夜中行走而不迷失自己。舊的一年已經過去,我看見熹微晨光從雲層間透過,照在我眼裡。我聽見自己心跳的聲音,越來越快,我長大了,我長大了。

從作業中抬起頭來,輕揉著有些發疼的太陽穴,我抬眼看向牆上的掛鐘,十一點,夜晚總是漫長而安靜,獨特的危險的美感,讓人不由自主地沉迷其中。似乎只有在夜晚,時間才會放慢腳步,讓你體會它真實的模樣。我已不再是需要九點鐘準時上床睡覺的小孩子了,我有資格去觸碰黑夜,感受時間的流逝。我明白我不會迷失在黑暗中,我明白新的一天總會如期而至,就在每天的陽光透進窗內的那一刻,又長大了一些。

光陰似箭,沒有逆轉的可能,然而時間的流逝讓我們成長,唯有這樣,我們才能慢慢變為想要成為的自己,這便是它賜予我們最珍貴的禮物。感謝時間,留下我們努力生活過的痕跡,在漫長又短暫的歲月裡編織出無悔的生命。陽光微斜,又是新的一天,我站在陽光下,埋進一身彩虹。

站在陽光下 篇2

國一作文 ,586字

每一天,都會是一個新的開始,也都是一個曾經的結束……

一個人的人生輝煌時。也許忘記了曾經的一番刻苦,或……也許他還記得當初的努力,從來不曾想過自己的未來是什麼……?也不曾想過要做些甚麼?可當有一天,我站在耀眼的陽光下,感受那一份純真的溫馨。望著天空我突然覺得,這樣美好的世界,這麼舒適的陽光,為什麼我不去把握!這世界最美好的莫過於溫暖的陽光,我喜歡被陽光觸碰的感覺,溫暖,和諧,沒有任何瑕疵,溫暖的陽光照遍身體,整世界被陽光所添補,不會再有黑暗,光明被人們所向往,我們努力去把握這一切……

藍天下,是我夢想的展望,伴著陽光。我努力去追趕屬於自己的那分欣喜與希望!其實,我的心裡一直都有一個小小願望。只是不知如何去實現它,而現在,陽光給我指明瞭方向。我確定了它的價值,等待的是有一天他可以不顧風雨,揚帆遠航。我習慣的伴著陽光坐在海邊的沙灘上,看著藍天,觀察飛翔的海鷗。那樣的感覺,只有自己體會得到。如果有一天,我也插上翅膀,遨遊在碧海藍天上,自由,是我唯一的夢想。沒有煩惱,沒有憂愁,無拘無束!

我的天空,只有屬於我自己的陽光,任它潑灑大地,我體會到的是一種無法逝去的欣喜,我愛上了被陽光照耀的感覺。站在陽光下,彷彿自己與世隔絕,那一刻只懂得舒適。沒有任何情緒。只有微笑的享受著美麗的一刻,突然間,我懂得了陽光的可愛……

清晨,起床的第一件事,就是享受屬於自己的第一縷陽光!

站在陽光下 篇3

國三作文 ,582字

下午大課間時,我站在陽光下和同學們一起做韻律操。春風吹拂著我的臉,春光照耀在我身上,暖暖的很舒服。我的思緒也像插上了翅膀隨著韻律自由馳騁。

站在陽光下……

如果我是草坪裡的一棵小草,在陽光的照耀下,在春風的撫摸下,在雨露的滋潤下,我無憂無慮地生長。

如果我是校園中的一朵盛開的白玉蘭,陽光照耀著我潔白的衣裳春風吹走了我的髮香,春雨中我依然亭亭玉立。

如果我是水池中的一條小魚,陽光灑滿我的池塘。天地雖小已經足夠我自由的游來游去。我會時不時的偷偷露出水面,向池邊我的粉絲們吐出串串水泡,讓他們的夢裡也成為我的遊樂場。

如果我是油菜花上的一隻蝴蝶,我會撲扇著美麗的雙翅,奔波於花叢之中。黃色的花瓣是我吃不完的美味蛋糕,花間殘留的露水是我喝不完的可口飲料。我會比蜜蜂更迷戀這人間天堂。

如果我是一個十來歲的小姑娘,我會穿著五彩的花衣,翹起兩隻辮子,陽光下和夥伴們一起玩耍遊戲。

……

陽光下,孩子們在快樂地跳繩遊戲,那串串銀鈴般的笑聲,那張張純真的笑臉,還有那幅畫比這跟美更迷人呢?

這段時間,和同事們一樣忙於備課上課批改作業,做著永遠做不完的工作。不經意間臉上的笑容少了,腳下的步子也沉重了。此刻,站在陽光下,觸控著春光,感受著生命,心裡升騰出一種喜悅與幸福。對於一個人來說,適當的放棄,何嘗不是人生的優雅轉身呢?站在陽光下,會收穫到滿身的陽光,讓自己的人生更有激情。

我們在陽光下成長 篇4

國二作文 ,656字

我在一個山裡的小鎮里長大。在這兒只有成片的松樹林。沒有高高挺立用水泥鋼筋築起的城市叢林。在這沒有快節奏的生活,只有蝸牛慢跑般的節奏生活,人們日起而作,日落而息。在這兒陽光無處不在,在心裡,在校園裡,在田野裡上……

陽光記錄著我們的夢想,照耀著我們在鄉野田間幸福成長。家鄉的陽光沒有一點寒意。春天我們這兒的太陽高度是最高的,所以我們這兒的花也開得很早。天空萬里無雲是我們這兒的常態,所以我總會在每個星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機放著自己喜歡的歌,安靜的看著太陽下落。傍晚,六點多太陽開始落山了,這形成了我最喜歡的景觀火燒雲,天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了,這讓我感嘆天下能讓我徹底靜下心來安詳品鑑這景色了。

春天落日的陽光是一杯45度的溫水不冷不熱剛剛好,但更讓人感覺像是一股清泉,一股青春的清泉讓人成熟。夏天,蟬兒在樹上鳴叫,鳥兒在樹上高歌,泉水在水溝裡緩緩流淌,小樹在健康成長,我在田野間欣賞。但這些都不會讓我改變對夏天早晨的日出的喜愛。

日出代表著希望,所以我會喜歡,但我更喜歡日出時和絢麗的陽光給人的感覺。那種感覺是乾淨的就像夢想一樣,無論那麼異想天開的夢總是有而且相信一定能實現。當日落時代表一天的結束,當早出時代表新一天的開始,日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹一枝獨秀頑強生長。

日出的陽光是開始也是結束,更是希望。陽光是良藥但卻不苦,陽光是水但它有鋼鐵的意志。陽光是一場無人知曉的蛻變,當你開始察覺始它早以展翅飛翔。成長總是在陽光下。

法律伴我們在陽光下成長 篇5

國二作文 ,760字

法律是我們人人都要遵守的。俗話說:“不以規矩,不成方圓。”就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。國有國法,家有家規,為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好的品行,有效的預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,期望讓未成年人知法,守法,嚴於律己。

我們身邊有很多事例很說明問題,有幾個中學生成天泡在網咖玩遊戲,當花光身上的錢後,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財。法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不了法律的嚴懲。我們不僅要知法、守法,還要增強自我保護意識,學會用法律武器保護自己,維護自己的合法權益。那麼我們應該如何做呢?

作為中學生,我們首先要樹立正確的人生價值觀,注意培養自己對真與假、是與非、美與醜的分析和辨別能力;其次,我們要自覺抵制各種不良誘惑,積極參加各種有益的集體活動,不進入未成年人不宜進入的場所;最後要自尊自愛,嚴於律己,不亂交朋友,自覺遵守法規,遵守社會公德。

《道德與法制》課本告訴我們,不僅要知法、守法,還要注重道德修養。修養,是智力最高的證明。的確,有良好的道德修養,那麼這個人才會讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。

我們怎樣做一個有道德的人呢?我認為,我們要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果我們能夠從身邊的小事做起,嚴格要求自己,那麼的道德水平也會隨之昇華。人要一步一個腳印,要善於由小及大,從小處著手,絕不要以微小而不足道,細小而不足為。有了以上的幫助,我們才能擁有一個更好的自己,更好的未來。

我們要從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理,遵守校紀校規,加強道德修養,與德法同行,讓法律伴我們成長。

在陽光下自信的我 篇6

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我,是我無法想象的,也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般,一直活在別人的光芒下。可有一天,我終於蛻變了……

—題記

從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長,沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐,她是那麼的耀眼,那麼的遙不可及,而我卻什麼也不是;在學校,比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網路世界裡,彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了,錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我,展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動,我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量,比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩歌為開始,讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷,不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念!在課間的時候,老師找我去了辦公室,問我你想擔任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎?”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯!”我堅定地點點頭,哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡,但我堅信,是金子總會發光的。

那是一首小詩歌,雖然不是很長,但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候,我怯場了,因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒,我做不到。彩排結束後,老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是,老師並沒有因為我的原因就把我換下場,反而幫我做思想工作,並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭光,為老師爭光,為班級爭光,別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了,我深呼吸一口氣,用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後,大家都認為很不錯,但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後,我心裡想了很多,只要在對的時間,做對的事情,那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因為有了你們,所以才會今天不一樣的我!

沐浴在陽光下的我們 篇7

國二作文 ,1235字

校園是一個美好的地方,它猶如一本珍貴的相簿,收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月,凝聚著我們的友情,記錄著我們那些快樂成長的點點滴滴,收藏著我們的歡歌笑語。

在我們的班級裡,有一個藏族男孩,大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好夥伴。其實,他的真名是“劉坤”。可能是因為他有時候顯得不靠譜,頭腦也不是很靈活,所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣,找他幫忙總是不成的,讓大家不得不覺得他“坑”,如此一來,便有了“劉坑”這個“雅號”。

別看他一臉憨相,可有時候,他也十分狡猾。那一天我在收作業,結果全班就他一個人沒交,我問他作業呢,他結結巴巴地告訴我說忘記帶了,看他一副真誠的樣子,我就對他說“那好吧,你中午帶來。”

中午,我焦急的等待著,直到上課,他還沒來。我想他應該在補那項作業吧,到現在都沒來。“報告”。一個急促的聲音響在教室門外,“進來”。只見劉坤面紅耳赤地走進教室,坐了下來,懷裡抱著一本被雨水淋溼的作業,拎著抖了抖雨水,用手“嘩嘩”的從淋溼的衣服上拍過,頭髮尖也不住的往下滴著水珠,樣子狼狽不堪。哼,讓你補作業,遭到報應了吧,我心裡嘀咕著。

但後來的事讓我改變了對他的看法。那天在美術室上課,下了課我飛快的向班級跑去,由於途中要走出舊教學樓,回到新教學樓的班級,由於外面剛下完雨,地很滑,周圍還有許多小水窪。我有些慌亂,一不小心一下子就摔倒在地上,被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛,我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水窪中濺的雨水。

就在這時,一個溫暖厚實的手,遞了過來,把我從地上扶起,我抬頭一看才發現竟是劉坤,他把我的書撿了起來,拍掉了上面的泥巴,笑著對我說,“還疼嗎,一會兒就好了”,然後他幫我打了飯,還細心地給我去買了“創可貼”。我被他所做的一切,深深地感動了,甚至忘了說聲謝謝。

從那以後,我和劉坤成了形影不離的好夥伴。後來我才知道,在那個下雨天的中午,他沒有補那項作業,而是真的去取作業了,當時,劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了,劉坤擔心王奶奶,他知道王奶奶是個孤寡老人,知道那隻狗對王奶奶的重要性,便去幫忙,但他跑遍了大街小巷,都沒有找到,卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由於快上課緣由,王奶奶只好勸劉坤先去上課,他就先離開了。

劉坤在急急忙忙向學校奔去的路上,匆忙的腳步踏在雨水裡,濺起水花,頭頂的雨順著頭髮落下,劃過眼角,他便用溼漉漉的手擦去眼角的雨水,突然,他的眼中出現一個渺小的身影,它蜷縮在街角角落裡瑟瑟發抖,那正是王奶奶的狗!我得知此事真相之後,心裡久久不能平靜……

是啊,我的這位同學,這位好夥伴—劉坤,他雖然頭腦不靈活,但他學習並不差,更重要的是他有一顆善良的心,他樂於助人,他憨厚老實,對待同學都很親切,有了這些,我認為他是我最好的少數民族朋友,我們的好夥伴。

同學間的友誼,就是這樣,在校園中感受得淋漓盡致。在這裡,有的是依依不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活,給我們留下了最美好的回憶。

我生活在陽光下 篇8

國二作文 ,817字

從我出生開始,就有許多人對我關懷備至,他們對我細心的關照和呵護讓我感受到了溫暖,讓我生活在一片陽光之下。然而最讓我難以忘懷的是朋友之間最真摯的友情,小麗雖然和我才認識了一年多,但我們卻成為了最要好的朋友,我們經常形影不離,走到哪兒都不分開。也正是因為這一份真摯的友情,讓我享受到了有朋友的快樂。還有每次我受傷時小麗對我無微不至的照顧讓我體驗到了人間真情。

每當我想到我和小麗在一起時的那些場景,我都覺得心中有一股暖流湧起。最讓我難以忘懷的是那一件事。那是一個星期一的上午,因為是一個星期的第一天上學,又因為我早上沒吃早飯,所以感覺整個人精神特別不爽,頭昏腦脹的。在體育課下課後,我感覺胃特別不舒服,就趴在桌子上休息。

小麗見到後,就走到我身邊,問我:“你怎麼了,身體有什麼不舒服的嗎?”我有氣無力地答道:“我胃痛,應該沒什麼事的,你不用擔心的。”“那我給你倒一點熱水暖暖胃吧!”“嗯。”我無力地點了點頭。於是,小麗從我書包裡拿出我的水壺,走到飲水機旁邊,開啟蓋子,往裡面倒了半杯子的熱水,又小心翼翼地蓋好蓋子,緩慢地走到我旁邊,輕輕地對我說:“水倒好了,你趁熱喝了吧。”說著就把杯子遞到我手邊。我抬起頭,接過水杯,往杯子裡吹了幾下,又喝了幾口水。頓時我覺得自己的身體好受多了,胃也不那麼痛了,臉上揚起了微笑。小麗看到我的變化後也笑了,說道:“看來你的胃沒那麼痛了,應該好受多了吧!”

“嗯,謝謝你,你真是我的好朋友。”“有什麼好謝的,你都說了,我們是好朋友,好朋友就應該互相幫助的,沒什麼事的話,我就先走了。”我點了點頭,望著小麗離開的背影,我的眼眶溼潤了,覺得有這樣一個朋友就是我的幸運。

小麗是我心中的陽光,她讓我生活在一片陽光之下。

我生活在陽光下 篇9

國小四年級作文 ,487字

陽光,人在生存中缺不了陽光,陽光也可以是幸福、關愛。在我的生活中也充滿了陽光,照耀著我,只是在這之前一直都沒有察覺到而已。

“快點,上學快要遲到了”,這是媽媽幾乎天天都要對我喊的口頭禪,每天放學也都是媽媽接送的,沒有一次是我獨自回家,久而久之,我就以為這是理所當然,家常便飯了。

在週末時,我開啟電視機,電視節目可真多,我隨意地調到了一個頻道。螢幕上就出現了這麼一個畫面:一個衣衫襤褸的小孩在一個臭水浜撿瓶子,他骨瘦如柴,瘦小的身子頂著一個與身子極不相稱的大腦袋。我心想:也許是他為了補貼家用,或是自己沒有吃的,撿瓶子賺錢去生存。一轉眼,電視又出現一個畫面:一位老人身體殘缺,在大街上苦苦向行人乞討。

這些畫面就像一隻無形的拳頭打了我一拳,回想到我的生活,“要風得風、要雨得雨”,又有書念,還有媽媽的關愛,晚餐豐富。再看看電視上面的人的生活,那個小孩連吃的都沒有,還說什麼有書念,更不用說有幸福可言。

這下,我才真正發現,我生活在幸福之中,我簡直過得是現實版的小王子生活,可以前都還以為是理所當然。我生活在燦爛的陽光之下。

我在陽光下成長 篇10

國小四年級作文 ,577字

愛就像天上那顆耀眼的太陽,每天都陪伴在我的身邊,讓我在陽光下健康成長。

每一天,老師像火紅的太陽,它用溫暖的陽光哺育著我們,傳授淵博的知識。當我遇到挫折時,老師總是鼓勵我,當我和同學發生矛盾時,老師總能耐心地開導我,讓我認識到自己的錯誤,學會與同學友好相處。在老師的關愛下,我像一朵綻放的百合,越開越嬌豔。

同學間的愛,也讓我倍感幸福,每當我有困難時,同學們總會伸出援手。記得有一次,準備考試時我才發現筆沒墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻,同學見狀,立刻把他那一大瓶的墨水遞給我,“拿去用吧,別影響考試!”頓時,我心中湧動著一股暖流,讓我知道了友誼的珍貴。

母愛是人世間最偉大的力量,傍晚,勞累了一天的媽媽在聚精會神地繡一幅十字繡,她說那是準備給我的生日禮物,要在我生日前繡完。功夫不負有心人,終於她把那幅美麗的畫繡完了,我一看,上面繡著“天道酬勤”四個大字,以及“媽媽贈給陸榮晟”七個字,旁邊還有一朵朵美麗的荷花。媽媽希望我能夠做一個勤勞的人,因為只有勤勞的人才能得到上天的酬謝。媽媽的這句話深深地印刻在我心中,從此我便勤奮學習,成績也不斷提高。

在父母的精心呵護下,在老師的諄諄教導下,在同學的真誠幫助下……只要有愛陪在身邊,我就能在陽光下茁壯成長。

我在陽光下成長 篇11

國小五年級作文 ,356字

如果我是一顆種子,老師就好比那播撒種子的人,希望我們在陽光裡快樂成長,快樂學習。長大了能為祖國爭光,讓我們的祖國永遠都是世界上最強大的國家,沒人再敢欺負我們!

如果我是一株小苗,父母就像那溫暖的陽光,呵護我成長。父母給了我一個幸福的家,讓我不孤單,只要有他們在我就什麼都不怕。陽光是幸福和快樂,黑暗是傷心和孤獨,父母希望我一直都能生活在陽光之中,在陽光下茁壯成長!

如果我是一隻受傷的小鳥,我的好朋友就是那真誠的陽光。當我遇到一個難題,她們會來幫助我。當我受了一點小傷,她們會來問我痛不痛,請來老師給我消毒。我說不要緊的,沒事!我望一望每個好朋友的臉,她們都緊張成那樣,我感動得差點兒哭起來……朋友們的關心賦予我愛的陽光!

我每天都在接受著陽光,多多留意每一天的生活,到處都是愛!

在陽光下成長 篇12

國小五年級作文 ,858字

不知不覺中,我們就慢慢地長大了,從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光,有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。

媽媽告訴我,在我四歲時,對鋼琴非常感興趣,見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈,於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。

在我六歲時,媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器,我興奮的不得了,一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣,並不好學。

剛開始我練琴很認真,後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子,還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說,還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事,作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶,就只練十幾分鍾,媽媽見我不自覺,就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓,好多次我一邊哭一邊練琴,可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍,我對練琴這件事就更加厭倦。

在我九歲那年,老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天,排在我前面的同學彈得都很好,優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了,我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時,臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名,感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽,我找到了自己與別人的差距,同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績,就必須刻苦練習。

那次比賽對我來說是一次挑戰,讓我記憶猶新,也給了我深刻的教訓,讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後,我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下,我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。

一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶,需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材,也一樣需要不斷成長進步,老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光,讓我們在陽光下健康快樂地成長吧!

在陽光下成長 篇13

國三作文 ,1709字

【篇一:在陽光下成長】

我們處處都在陽光下成長,汲取陽光給予我們的營養。跌倒的時候,她能伸出一雙溫暖的手,幫助我們繼續成長;憂傷的時候,她像一句溫暖的問候,帶給我們縷縷的安慰,讓我們在成長的道路上不再孤獨;寂寞的時候,她似一種快樂,帶給我們無限的樂趣!

開啟記憶的心扉,母愛是給予我溫暖的最明媚的那縷陽光。媽媽打小就疼我,我讀幼兒園的時候,不管嚴寒還是酷暑,不管風吹還是雨打,她都習慣提早來到幼兒園門口,倚在大門邊,靜靜的等待著我如小燕子般歡欣雀躍著奔入她的懷抱。

而今我長大了,媽媽不用在校門口等我了,可是她依舊算準了我回家的時間,把家門開啟,等我回來。每天我推開那扇虛掩的門,媽媽就會迎上來接過我的書包,然後笑吟吟的、無比滿足的關上門,好像只有等我到家,這扇門才能穩穩當當的關上。媽媽陪在身邊,我心中總會那麼踏實,那麼溫暖。

往日的一個星期五,我收到了朋友小焦的邀請,晚上要參加他的生日會,媽媽為我準備了禮物,還在我的脖子上掛上了家門的鑰匙。中午我跟媽媽說::“放學後我直接去參加小焦的生日會,也不知幾點能回來,要不你先休息或是到臥室裡看電視,到時我用鑰匙自己開門。”

那天我真的回來很晚,當我我躡手躡腳的上樓,掏出鑰匙準備開門時,才發現門並沒有關緊。我推開那扇需掩的門,依舊是那溫暖燈光,依舊是在等我的媽媽……媽媽疲倦的坐沙發上,見到我立即起身,接過我手裡的東西,笑著問:“兒子累了吧?”我搖搖頭。

“媽媽我不是讓您別留門,別等我嗎?我有鑰匙”我心疼的對媽媽說。媽媽轉身關上門,這才常舒一口氣說:“嗨,不等到你回來,我還真不習慣關門。”此時,我已潸然淚下……

母愛,如陽光般一直照耀我成長……

【篇二:在陽光下成長】

陽光,是那麼溫暖,它給予你了最舒適的呵護,燦爛的陽光總是照耀著你前行。一縷縷金色的陽光可以指很多事物,而我心中那幾縷燦爛的陽光是書。

我從小就最愛看書,從三四歲的時候,《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》……這些故事,就一直在我耳邊反覆想起,而我也是百聽不厭。現在,長大了,我就去追求其他精彩的書,如《查理九世》《狼王夢》等有教育意義的。而這些書,就如一縷縷陽光,陪伴我長大,當然,經過這麼多年的讀書經驗,我也掌握了精讀和瀏覽的讀書方法而其中的效果更不言而喻。而這些美妙的詞句總是感染著我。

我也經常被書中的人物從現實生活中帶走,為《賣火柴的小女孩》中的小女孩流過淚,憎恨過《灰姑娘》裡面的後媽,為《查理九世》中小夥伴的機智勇敢感到吃驚,媽媽總是說我很傻,說我是個感情用事的孩子,但是,我問別的小朋友她們的體會,我發現總是不一樣的。於是,我又得到了一句名言:一千個讀者裡面就有一個哈姆雷特。

陪伴我們成長的可能是父愛,也可能是母愛,而陪伴我成長的是那知識的濃縮,名人之精華—書!我在書的滋潤下快樂的生長著,我在那沁人心脾的墨香中成長著。因為它給我的是最溫暖舒適的呵護!

【篇三:在陽光下成長作文】

父母的疼愛像一縷陽光,陌生人的幫助像一縷陽光,同學的關心像一縷陽光。我們就在陽光下成長,但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”,使我難以忘記。

那是在我上三年級的時候。我正要去上學,媽媽把我叫住,對我說:“拿著傘吧,今天有可能有雨。”我抬頭看看天空。蔚藍的天空上沒有一朵白雲,怎麼可能下雨?於是對媽媽說:今天天氣這麼好,不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。

到了第二節課的時候,沒想到真的下起了雨,不過是小雨。“應該一會就停了吧”。我心想。可是沒想到雨越下越大,到了放學的時候就變成傾盆大雨。看著同學們慢慢都走了,竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的聲音。我抬起頭來,看到媽媽騎著電瓶車穿著雨衣來了。她看到我立刻跑過來,把身上穿著的雨衣脫下來給我穿上。然後又讓我做到後面。我穿著雨衣,而媽媽卻被雨淋著。雨打溼了媽媽的衣服和頭髮。

回到家時,媽媽已成為了落湯雞,而我卻一點都沒淋溼。可是,媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水,然後讓我先去吃飯。自己才去換衣服,換完衣服吃了點飯後又去送我上學。媽媽因為這件事打了五天吊瓶。

我在充滿愛的陽光下成長,這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心裡。

讓靈魂在陽光下起舞 篇14

國三作文 ,571字

默默的承受顧忌,只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。

—題記

束縛

有太多人認為知己是孤獨無緩的,認為被人孤立,被人拋棄,無人問津,無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。

每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的,也不過是騙了靈魂,是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的,寂寞的牢籠裡,又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。

靈魂是自由的,卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了,不能伸展,不能呼吸……

掙扎

在黑色的孤獨牢籠裡,是不是有更多的漩渦?也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態,將自己和不自由的靈魂攪進去,看到的是靈魂的掙扎,當然自己也在苦苦掙脫這漩渦,擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫,是繼續留在孤獨的旋渦裡?還是,掙脫出來?

一次次,在這裡迴旋。

綻放

人這一生,不是完全痛苦的啊,有家人,有朋友,所有的人都在身邊。孤獨,它又會存多久呢?只需要一點點的歡樂,便可以讓他灰飛煙滅。何況,身邊的人會帶來更多歡樂。

如果是這樣,那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來?

終究,孤獨是存在不了多長時間的。

那麼靈魂便可以從牢籠中,旋渦裡掙脫束博,釋放本就有的自由,歡樂,綻放出最聖潔的雙翅,帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔!

孤獨是不能取代所有東西,尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨,才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香!

—後記

在陽光下成長 篇15

高一作文 ,1306字

我愛陽光,因為她的每一次到來都意味著幸福和快樂;因為她總是給陷入絕境的人帶來光明和希望。因為她的無私和偉大,所以我喜歡自由地在陽光下奔跑,感受生活的無限美好。

美好的生活,總得有人在背後支撐。我們之所以能夠安逸地在教室中學習,其中有一大半的功勞要歸功於我們的父母,是他們用肩膀挑起沉重的經濟負擔;是他們用雙手托起我兒時的夢想,是他們賦予我生命給予我全部的愛……所以我感激他們,愛他們。即使他們沒有賦予我聰穎的天資,沒有賜予我出眾的美貌,更沒有讓我過上富裕的生活。但,我就是愛他們,我愛他們的一切,因為他們讓我即使在寒冷的冬天,也可以盡情地享受如陽光般的溫暖。

在那年幼的年代,我也曾有過嫉妒;別人過得比我好,我嫉妒;下雨天,別人的父母為他們的孩子送傘,我嫉妒;因為此刻我的身邊是冷寂的,卻充滿著別人的歡聲笑語,別人的成績比我好,我嫉妒;不是因為他們比我聰明,而是他們有足夠的時間去溫習、預習功課,而我大多數的時間則是在田間勞作。此刻我的心情猶如失了色的天空一般淒涼,沒有一縷陽光。

在那無知的年紀,我也曾幸福過。天真無邪的我們在田野上嬉戲打鬧,到處都充滿著銀鈴般的笑聲。沒有譏諷的嘲笑,更沒有悲傷痛苦,只有幸福時的那一抹微笑和快樂時那活躍的身影。陽光折射在我們每個人的臉上,粉嘟嘟的小臉悄然綻開。

隨著學級的升高,我也曾憂慮過。以家庭現在的經濟狀況供養三個孩子讀書上大學將是個難題,它就像一場噩夢纏繞在我心頭,揮之不去。我渴望著陽光的到來,正如干渴的花草渴望雨水的滋潤。

是國家的資助,讓我原來灰暗的心情變得陽光,讓我乾涸的血液得以綿延。這是社會的一份關愛,更是我心中的一盞明燈,它不僅替我驅散了黑暗和孤獨,帶來了光明和希望,還趕走了寒冷和憂愁,留下了溫暖和喜悅,使我的生活充滿了陽光。

朋友是一支快樂的譜曲。陽光穿過樹枝照在我的身上暖洋洋的。不遠處,有幾位夥伴在做遊戲,時不時地傳來一陣陣的嬉笑聲。我大步趕上他們並和他們一起玩耍,此後我不再孤單。在陽光下,我快樂的成長。

老師是最光輝的形象。您是那麼的和藹,那麼的熱情。宛如一陣柔和的風從我心底掠過,吹走了我心中的陰霾,又似一縷陽光,融化了我心中的冰山。老師您不僅教會我讀書寫字,還教會我許多做人的道理和態度,讓我變得自信和勇敢。在陽光下,我健康的成長。

父母是瓦,父母是傘,為我遮風避雨。煩惱時,父母會認真聆聽我心中的苦悶,為我排憂解難;傷心時,父母會想方設法的安慰我,逗我笑;高興時,父母會陪著我一起笑;生病時,父母會對我噓寒問暖,無微不至的照顧我。在陽光下,我幸福的成長。

面對朋友的一路相伴、老師的諄諄教誨、父母的無限關愛,國家的愛心資助,我學會了樂觀、自信、勇敢和感恩。同時我也認識到了我肩膀上多了一份責任,對於祖國的繁榮昌盛,我們有義務去儘自己的綿薄之力為祖國添一塊磚加一片瓦。在陽光下,我漸漸地長大了。

陽光總在風雨後,經過風雨的洗禮後,天顯得格外的藍,太陽也顯得格外的熱情,連空氣也特別的新鮮,人也變得清爽了許多,就連樹上的鳥兒也高興地唱起了歌兒。我靜靜地躺在草地上享受著陽光給我帶來的無限樂趣,同時也在默默地祝福著祖國,願祖國更加的繁榮昌盛。

愛在陽光下 篇16

國二作文 ,945字

“你給我一句話,就開啟我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向;你放開雙手,讓我遨遊知識的海洋……”每每唱起這支歌時,我的心裡都感到特別的溫暖。因為老師的愛影響著我,使我在學業的道路上越走越遠。

新學期開始,我隨著爸媽從老家轉入這個陌生的城市,繼而又來到了這個陌生的學校,由於長時間在農村上學,爺爺奶奶對我的管教不嚴,我養成了很多的壞習慣。

剛來班級時,我顯得很不自在,上課不專心聽講,下課不和同學交流,很多同學也不願和我交流,我也不敢和他們交流,我很難融入班級,心理苦悶極了,甚至一度吵著爸媽把自己再轉回老家。每天,心理都極度的委屈著。

值得幸運的是我遇到了一位關心我的好老師,面對我這樣的一個學生,他沒有急於批評他,也沒向家長告狀。他知道我原來是一位留守學生,得到的關愛太少,爸爸,媽媽爸爸常年在外打工,造成我性格冷漠、孤獨、執拗,生活習慣差、學習很懶散……

面對這樣的情況,老師在生活、學習上處處留心我地變化,慢慢地接近我。我清楚的記得他第一次找我談話的情景。老師肯定了我的很多優點,正直、聰明……當我聽完這些後,我愣愣的看著他,想說什麼可又沒有勇氣,只是把頭低著。我分明聽見老師這樣的語言:“你是父親的希望,家庭的未來,你很懂事、聰明,目前你的狀況很不樂觀,希望你……”

後來,他讓我擔任班級的紀律委員。他找我進行了第二次談話。“讓你擔任紀律委員怎樣?”“希望你認真負責,把這項工作做好,更希望你以身作則,起到榜樣的作用。”……老師還給我講了很多的道理,兩次的交流,溝通。使我心靈受到了極大的啟發。

自從哪以後,我一改舊貌。對班級的紀律工作認真負責,上課認真聽講,下課也和同學交流多了。我得到了同學們的信任和擁護,人也變得開朗起來。每當自己有快樂和不快樂的事情,我都會找老師一起來分享。後來,媽媽來學校開家長會,老師在媽媽面前也肯定了我的進步,媽媽也感到特別的欣慰。在老師的引導下,我漸漸地摒棄了以前不好的習慣,努力把自己鍛造的更加優秀。

至今,我仍深深記得的老師說過每一句話。每當我想偷懶時,我彷彿看到了老師的身影。於是,我振作精神,繼續為自己的學業努力著。的確,師愛使我樹起了學習的信心。愛在老師的教育下延伸,我的成長,感謝老師的陪伴,不離不棄。

在陽光下成長 篇17

國二作文 ,1124字

要是說父母是太陽,父母的教育是陽光,那我就是天底下最不缺陽光的人,我是在父母的陽光下成長的人,我是個令人羨慕的人。

我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊,教育著我們做人的道理,陪伴著我們成長。他們常說:“賺錢不重要,重要的是把孩子教育好,而且咱又不愁吃穿,教育孩子要緊。況且在家乾點農活,有點錢花就算了,這樣還能讓孩子養成節儉的美德呢!”的確現在很多父母為了追求更好的物質生活,在孩子很小的時候,就背井離鄉,把孩子交給爺爺奶奶照顧,而每次回家只會留下一筆生活費,給孩子一些零花錢,根本就沒有教育過孩子,以為自己的父母會替自己管教好孩子。可他們想過嗎?把孩子交給自己的父母帶,是隔代教育,不但教育不好孩子,而且還會把孩子寵壞了,養成諸多壞習慣。留下那麼多零花錢給孩子,只會讓孩子養成浪費的壞習慣,會毀了孩子的。而我的父母則不會這樣做,他們在我傷心的時候會安慰我,在我開心的時候陪著我開心,甚至比我更開心,而不是隻會一味地用錢打發我。但是……在我做錯事的時候,他們不會像別的父母一樣棍棒教育,而是在沒有外人的時候,語重心長,循循善誘地教育我。

那是小學二年級的事了,可現在想起來仍然記憶猶新,因為那件事對我來說意義重大。記得那次我在家裡撿到一塊錢,開心極了,因為平時爸媽很少給零花錢我,現在好了,我終於可以買零食吃了,於是我蹦蹦跳跳地到學校小賣部把這一塊錢買了零食,還把零食分給同學們一起吃了,可是沒想到,爸媽知道這件事後,非常惱怒。放學一回到家,爸爸就破口大罵:“你看看你都幹了些什麼,竟然把撿來的錢當自己的花了,居然還那麼心安理得。”我覺得非常委屈,大顆大顆的淚珠不爭氣地奪眶而出,抽噎著說:“那是我撿來的,又不是我偷來的。”這時他們更生氣了,臉漲得通紅:“你這孩子,做錯事怎麼還這麼理直氣壯,平時爸媽是怎麼教育你的,都說了撿來的東西要歸還失主,而你,卻佔為己有,枉費我的教育。”我說:“有什麼了不起的,不就是一塊錢嘛。”“可就是這小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了。”“有那麼嚴重嗎?”我還是不服氣。爸媽都失望地?e頭,長嘆一聲,跌坐在沙發上。事後,我認真地想了許久,覺得這件事還真是自己錯了。於是就去給他們道歉,誰知,我還沒開口,他們倒反過來給我道歉了,還說這件事他們太沖動了。保證下不為例。這時我深深地體會到父母的良苦用心,他們也是因為太緊張我了,生怕我會學壞,所以才會這麼衝動。

現在回想起來,真的得感謝爸媽那次的“衝動”我才沒有學壞,還成為眾人口中的乖孩子,好學生。

爸爸、媽媽,謝謝你們,從小就教我做人的道理,讓我可以在陽光下成長,我愛你們!那些為錢為利在外打拼的父母,請多關心你們的孩子,讓他們能在陽光下成長,成長為一個陽光少年。

在陽光下成長 篇18

國小五年級作文 ,694字

我成長於一個單親家庭。因為爸爸媽媽之間的一些矛盾,兩人分開了,因此我和媽媽回到了外婆家。在這十多年的時間裡,我從未和爸爸聯絡,從未和爸爸見面,只有媽媽一直在身邊陪著我。

在我剛剛開始讀書的時候,我就問媽媽:“爸爸為什麼這麼久都不來看我們呀?”媽媽難過地說:“爸爸忙,要工作,來不了。”每逢節假日,我總會問媽媽,放假了為什麼爸爸還不來?而媽媽每次都說,爸爸換工作了,節假日不放假。終於有一天,媽媽告訴我,我們兩母女將徹底與爸爸分開了……

雖然爸爸與我們分開了,但我從來都沒覺得缺少愛,因為我的身邊有媽媽!

媽媽這個父母兼顧的角色,總讓我隨時隨地感受到溫暖:小時候,媽媽睡前會跟我說灰姑娘的故事,也會在下班回來的時候把勞累一天的背給我當馬騎;在餐桌上媽媽會教我淑女的禮儀,也會在我學自行車跌倒的時候讓我像男子漢一樣學會堅強自己站起來;在遇到問題的時候媽媽教我要學會謹慎處理,也會在我陷於兩難時學會灑脫……

記得有一年過春節,別的小孩都跟外出打工歸來的父母團聚,一家樂融融地到南街遊玩,我心裡真的很羨慕。我真想對媽媽提出要到南街玩的要求,但看到媽媽疲憊的臉龐,我欲言又止。但媽媽好像看出了我的心思,二話不說,就帶著我去南街,到遊樂場玩機動遊戲,到大商場購物……那一刻,我覺得自己是世界上最快樂的人,因為我的身邊永遠有一束陽光把我照耀,使我滿心的溫暖。

在成長的歷程中雖然缺少了父親的參與,但偉大的母親,把陽光無私地撒向了我,讓我快樂地成長著。

時光像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我力量,溫暖的陽光給了我美好的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。

讓心靈在陽光下起舞 篇19

國一作文 ,1153字

一個風和日麗的假日,我隨著母親到外婆家度假。那是一個乾淨的城鎮,我早就聽說它的名聲。放眼看過去,只見街道不大,房屋古樸,綠蔭成風,鳥語花香,真是風景獨好。

“表哥,今天的街道真乾淨,對吧?”

“那又怎麼了?”表哥不當回事地回了我一句。隨著表哥來到一家飯店,店面不大,明淨的門窗,整齊的桌凳,閃亮的餐具,真讓人不敢相信。“姐姐,不好意思,你的紙巾丟在地上了。”只見一個小女孩把紙巾撿起來,隨手丟進了旁邊的垃圾箱裡。我瞬間感到很慚愧,無地自容。可小女孩不當回事似的,高興地跑到她母親身邊去了。她的話一直縈繞在我的耳際,我是不是太髒了?與這個小鎮格格不入?

“為什麼不夾菜呀?”表哥看出我有心事,“你看窗外。”

一個垂老的婆婆提著垃圾箱站在樹蔭下,過往的人都向她揮手。我看傻了眼,心中盪漾著說不出的感覺。

“她是我們城鎮衛生的衛士。”表哥激動地晃著頭說,“兩年前,也是這個時候,我正坐在這個位子上,那天我的心情糟透了。我一邊漫不經心地看著街景,一邊一杯接一杯地喝著汽水。突然一對母女走進我的眼簾,年輕的媽媽雖說不算美人,但她幸福的微笑吸引了我—母親的笑可是美的。她的女兒大概三四歲的樣子,穿著一條白裙子,頭上扎著蝴蝶結,打扮得像一個小天使。她一隻手拿著冰激凌,一隻手被媽媽牽著,一蹦一跳地走著。我真羨慕她們的快樂啊!忽然,她們停了下來,原來是小女孩把剛吃完的冰激凌包裝紙扔到了地上。年輕的媽媽馬上指著包裝紙,跟女兒和氣地講著什麼。只見小女孩很快就把包裝紙撿了起來,隨後四處張望著。我知道她是在尋找垃圾箱。終於,她的手指指到了馬路的對面,那兒有一個垃圾箱。媽媽有點猶豫,不知是不是讓女兒過去把垃圾扔掉。突然一輛小汽車的急剎車聲不容分說地把母親的心撕碎了,我看到了女孩倒在血泊中……”

我掏出紙巾擦了擦眼睛,臉上不知何時已經淚流滿面。“女孩的媽媽一定很傷心了。”我的心在哭泣。

表哥繼續說著:“女兒死後,母親就瘋了似的,整天整月地在這裡撿廢紙、撿樹葉,垃圾箱便成了她的家。日子長了,這條髒兮兮的街道漸漸乾淨起來。隨後兩條、三條這樣的街道又幹淨了起來。這是為什麼呢?我們這城鎮裡的居民都認識了她,鎮長為她安置了降太陽傘,每天都有人自發地組織起來,與她站在一起搞衛生,而這裡的每一處垃圾箱上都掛上了小女孩的照片,這讓我們都不忍心隨地扔垃圾了啊!我們都很感激她和她的女兒,是她們讓我們這座城鎮乾淨起來。路過的人們難道忍心弄髒了小女孩的心靈嗎?”

我默不作聲,那個小女孩出現在我的幻想中,手拿著廢紙離我而去。她在陽光中快樂地笑著。

表哥說:“我們都把她當作天使,她飛翔在這座城鎮的上空看著我們呢。”

多美的心靈啊!飛吧,陽光會陪伴著你,美淨的城鎮凝注了你的心靈!我激動的心在高歌著,不為別的,就為這女孩聖潔的美。

讓靈魂在陽光下起舞 篇20

國三作文 ,805字

“紙花如雪滿天飛,嬌女千秋打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶鬥春歸。”清明前後,碧色萬里,涼風和暢。金色的陽光下,無數的笑聲隨風箏掛在天邊。草坪上滿是五色風箏,原本空寂的天空變得熱鬧起來。

讀初三的我,多想像他們一樣歡笑著放飛那五色風箏。

“我受夠了!你們根本不瞭解我的苦!”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子,整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無奈地嘆了一口氣,彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好:“爸爸知道你很苦。可初三是個關鍵時刻,為了未來忍忍吧。”爸爸默默將我的試卷放好,離開了房間。

我無奈地坐回桌前。我不是不清楚初三的重要,而是我實在無法接受父母施加的壓力。我知道他們的用心,但在沉重擔子下的我,早已感覺不到愛意了,那根系著我與父母的風箏線似乎斷了。

我揉揉酸澀的眼睛,一抬頭,看到牆上那個風箏。我輕輕摘下風箏,拍拍風箏,塵埃與回憶一同襲來。

幼小的我,拉著風箏線在寬闊的草坪上逆風奔跑,爸爸拉著線的末端,在遠處時刻關注著我,怕我摔倒。風箏啦啦地飛上雲端,我放開手中線,奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭髮,誇獎道:“丫頭,做得好!”我驕傲地揚起小臉,內心的自豪與滿足也隨著風箏融入碧空中。

這樣快樂的時光,隨著我的成長漸漸遠去。與父親之間那份默契,也和這風箏一樣被塵封進記憶的長廊中。父親是愛我的。一直自以為長大的我,在他眼裡還是那個任性調皮的小丫頭。

我輕拭去風箏上的塵埃,將它輕輕掛回牆上。紛亂的風箏線終究理清,那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風箏線,去重新感悟父親的愛,我微微一笑,重新坐回桌前奮筆疾書。

不知是誰說過,“孩子是風箏,不管走多遠,線那頭依舊牽著父母。”不管飛得再高再遠,我在父親眼裡,始終是他的小女兒。

我走出陽臺,抬頭看著晴明的天空,感慨萬千。清風無聲,吹綠了大地;親情無聲,溫暖了心田。是啊,我就是那風箏,願那風箏線不要因為我的愚笨而斷開。讓我的靈魂像那風箏,永遠在愛的陽光照耀下起舞。