我眼中的情人節相關作文20篇
我眼中的情人節 篇1
國小六年級作文 ,1208字當人們還沉浸在新年歡樂團圓的美好氣氛中時，又一個節日已悄然來臨，那就是情人節。
關於情人節有一個動人的傳說：在古羅馬信仰基督教是違法的，因此一個叫瓦倫丁的基督教徒被關入監獄。監獄長的盲人女兒在與她長期接觸中對他產生了愛慕之情，博學的瓦倫丁告訴女孩治療眼睛的方法，等女孩治好了眼睛，瓦倫丁卻已被處決，女孩傷心欲絕，在瓦倫丁的墳前自盡，所以人們把這一天定為情人節，表示純真又美好的愛情。通常情侶們在情人節都會獻上鮮花，鑽戒、巧克力等禮物以表達愛意。可是我眼中的情人節並沒有什麼物質的給予，更多的是一片濃濃的情意。
情人節這天我和媽媽到海邊散步，藍透了的海水湧向岸邊，不時拍打著人們的腳踝。放眼望去，碧藍一片，帆影點點，無論在哪裡，深邃又幹淨的色彩舉目可見，面朝大海，感受著它的寬廣，心中的煩惱，真的會被那藍藍的海水所淨化、盪滌，讓人情不自禁的吟著：“海納百川，有容乃大。”感嘆它的博大。漫步沙灘，踩著軟軟的細沙，迎著溼潤的海風，感覺這生活無比美妙。
走累了，在岸邊的觀海亭內稍作休息，這時迎面走來一對老夫妻，衣著樸素，臉上掛著和善又幸福的微笑，聽口音也是一對從北方過來度假的候鳥。他們走到我的身邊，老奶奶剛準備坐下，爺爺卻輕輕攔住他，用嘴輕輕地吹走灰後才紳士般的請她坐下，那位奶奶笑著坐下，凝視著她的丈夫，眼神中滿是愛意。爺爺坐了下來，額頭上的汗珠順勢滑落，奶奶用紙巾輕輕抹掉他額上細密的汗珠，爺爺享受似的眯著眼笑著將右臉捱過去，調皮著說：“還有這邊的。”奶奶彎著嘴角細細擦著，同時嗔怪道：“你呀，還得寸進尺了。”老爺爺滿足的笑起來，與奶奶深情對視，四目相對滿懷柔情，我從他們的眼神中明白了真愛的含義。奶奶從她的小包裡掏出了一個盒子，裡面是切好的釋迦果。奶白色的果實被端起，只是誰都沒有吃，兩人謙讓著，爺爺說不過輕咬了一口，奶奶這才開始慢悠悠的品嚐。清涼的海風，吹亂了她的白髮，卻絲毫沒有擾亂她的興致。她眺望著無邊無際的海面，深情款款的唱起了那首老歌：“大海啊故鄉，海風吹，海浪湧，隨我飄流四方。大海啊大海就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁。”爺爺認真的聽著，時而微笑，時而點頭，時而露出陶醉的模樣，還輕輕地為老伴打著拍子。一曲終了，老爺爺點評道：“這個一字的音調再高些就更完美了。”隨即豎起大拇指誇道：“真是風采不減當年啊！”奶奶的眼彎成了月牙，靠在了爺爺背上，呵呵笑著不停。看著這溫馨的一幕，我心中感慨萬千，這就是真愛啊，現在好多年輕人對於自己的情人只會給予物質上的滿足，很少給予對方真正的溫暖，而我身邊這兩位老人在年輕時結為夫妻攜手相伴，一起走過幾十年來的風雨坎坷，當年的滿頭青絲已變成現在的兩鬢斑白，但他們用自己的一生去詮釋真愛永恆。海風拂過，海浪翻騰，靜靜的聽著大海的歌聲，這就是我眼中的情人節。
兩位老人休息過後又準備出發，望著他們互相攙扶著遠去的身影，我心中想起了這樣一句話：“執子之手，與子偕老。”
我眼中的名人名言作文 篇2
國一作文 ,6757字【篇一：我眼中的名人格言作文】
不用去浩如煙海的文化寶庫中尋寶，也不必去五千年的歷史長河中拾貝，單是學校牆上懸掛條幅裡的名人名言就發人深省，而其中最令我震撼的就是徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話了，徐悲鴻是這樣寫的，也是這樣做的，他沒有一絲傲人之心，但卻有著一身傲骨，也正是這一身傲骨，將他推向了藝術的顛峰，讓他具有了受人尊敬的品格。
徐悲鴻是中國現代傑出的畫家和美術教育家，是新中國成立以後中央美術學院第一任院長，而他的為人卻十分謙虛，別人說他的畫好時，他總是微微一笑，謙虛地說到：“哪裡，哪裡，比起歷代文人墨客，我又算得了什麼呢？”—他的為人沒有一絲傲氣。
徐悲鴻從小家庭清貧，在他17歲時，父親染上重病，從此他擔起了八口之家的生活重任，19歲時父親去世，家境越加貧困，但他以一身傲骨，從不向人請求幫助，竭盡全力負擔全家生活，並頑強地奮鬥，不屈不撓，堅持不懈地努力，如飢似渴地學習技巧，在求知、學畫路上雖然遭人嘲笑、諷刺，卻永不放棄，最終漸漸走上了成功之道—他的一身傲骨令人敬仰。
徐悲鴻的一生中“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話始終是他的座右銘，無時無刻不把他的個性體現得淋漓盡致，生活中處處謙虛，從不驕人，困難中堅持不懈，頑強奮鬥，鑄就了他靈魂與人格。
這就是偉大得徐悲鴻，這就是他得座右銘，他的名言影響了幾代中國人，他的作風激勵了無數龍的兒女，他—我眼中最偉大的人—徐悲鴻，他的名言“人不可有傲氣，但不可無傲骨”也成為了我的座右銘，影響著我，激勵著我。
【篇二：我眼中的名人格言作文】
“看一個人，不是看他的外貌，衣著，而是看他的內心。”這句話是一個真理，也是一個抨擊世人的名言。它散發著它獨特的魅力吸引著我。
外表的美醜，是與生俱來的，張的好，當然無可厚非，張的不好，也沒有什麼。可是，不知從什麼時候起，這成為了評判一個人的標準。在我的身邊，常常出現這樣的情況：一個人張的醜，就會受到不屑，嘲諷，甚至厭惡的目光，而如果一個人張的美，別人不僅喜歡，也忽視了他的缺點。俗話說：“一美遮百醜。”講的就是這個社會現象。這讓我也不禁對醜陋者鳴不平。人們的眼光，就只是這樣的狹隘嗎？一個人內心的美好，才是他真實的品性啊。
值得注意的是，美的人不一定就是好人，有善良的品性。
而醜的人也不一定就是心靈醜陋的。唐朝的朱元璋，雖外表不敢恭維，但是卻依靠著聰明才智，從窮人一躍成了皇帝，開創了唐朝的盛世，成為了千古佳話。在書《巴黎聖母院》中，醜陋的加西莫多卻有一顆善良的心，為了保護心上人，勇敢地與惡勢力做鬥爭。但英俊的弗比思卻內心罪惡。這在外表和內心都形成了多大的反差！現實也有一些現象縱是如此。可是，如今現在的社會，以貌取人是一個越來越值得警醒的社會問題，許多單位，看到你張的不好，就不予錄用，不給一點機會。招俜啟示都要求容貌要姣好，氣質出眾，這是對醜陋者不公的待遇。更有班級，選班幹部是誰張的好看選誰，被批評為選班幹部是在舉行“選美大會”。這根本是違背道德規範的，班幹部是靠實力，靠成績的，用選外貌來選班幹部，根本就是不可取的。怎麼能把以貌取人，外表至上的思想帶給學生呢？
一個真正的好人，好朋友，是要有良好的品質，美好的內心的，而不是誰張的好誰就好。若不能幫助你，安慰你，開導你，光有一幅好的樣貌，沒有本事。又有什麼用？一個人的真品性，只有多加了解，多加接觸才能明白。美好的內心只有多加發掘才能知曉。而並不是一味地以外觀而加以定論。“人不可貌像，海水不可斗量”。
公平地對待每一個人吧，用你的行動，把鼓勵和笑容留給每一個人，而不僅僅是美麗的人。
【篇三：我眼中的名人格言作文】
自信而非自負，張揚而不狂妄。阿基米德信誓旦旦地向世界高呼：“給我一個支點，我就能撐起整個地球。”他身上散發出的自信光輝，絢麗奪目，令人心生敬意。簡短的話語，道出他對科學的執著，對自我的肯定。
是的，要想取得成功，就需戰勝自我，戰勝怯懦，戰勝自卑。愛迪生說過：“自信，成功的第一祕訣！”古往今來，那些功勳卓著，碩果累累的科學巨匠，正是由於相信自己的力量，創造出令人矚目的成就。他們也曾遭受過社會輿論的反駁，更有甚者危及到自身生命，但他們仍然執著於自己艱辛的歷程，堅信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，最終得到了世人的肯定與高度讚譽，流芳千古。達爾文的《進化論》，愛因斯坦的《相對論》……這些偉大的著作都是依靠自信的力量，幾經波折才得以真正誕生的。
其實自卑的人實際上都是意志薄弱者。他們擔心自己遭受否定，以致做事畏首畏腳，優柔寡斷，最終與成功失之交臂。試想，沒有自信，越王勾踐怎能臥薪嚐膽大敗吳王？沒有自信，區區西秦如何東出函谷一統天下？沒有自信，唐太宗李世民怎能開創世紀貞觀之治？人只有相信自己才能實現自己的理想。
在競爭十分激烈的當今，任何人如果對自己缺乏自信都有可能遭到淘汰。如今，電視上風靡一時的各種各樣的PK大賽，選手們臉上自信的笑容無疑是制勝的最大亮點。當然自信決不是自負，不是盲目的自大，更不是不可一世的狂妄，而是智慧與才能的結晶。
作為新世紀的接班人，我們要面臨種種的競爭，面對各種成功與失敗，自信是成功必不可少的條件，它不僅是我們當下取得優異成績的保證，也是我們將來肩負責任的重要條件。讓我們帶著自信的笑容，邁開開自信的步伐，昂首走向美好的明天！
【篇四：我眼中的名人格言作文】
“給我一個支點，我就能撐起整個地球”
看到這句名言，著實一愣，想起說這句話的人—阿基米德，一個了不起的人，他的豪邁，他的無畏，我永遠都學不會。也許有人正認為他說大話，可是誰知道，他這句“大話”撐起了千萬人的心啊！是啊，人生如果沒有支點，是否就將面臨崩潰？如果人生的支點傾斜，我們將如何是好？
人生的支點和地球的支點一樣重要。每個人都是生命的主人，生命也只有一次，去了便不再來。然而每一個人的支點都不同，畢竟我們不一樣。
我在想，也許我的支點回不停地變換，只是我無法評說，但是我知道我不迷惘。世界上沒有太純粹的事，總要摻雜著不同，而我，則需要在散淡悠長的世界中尋找生命底蘊的香醇……
我曾經十分絕望，因為成績的緣故，我無法釋懷自己，也曾經想過就此失敗。但是我想到了曾給我鼓勵的老師及父母，我發誓定要超越他人，超越自己。我知道我不能說大話，那就要用實力去證明。我心裡的信念一直催促著自己，要用自己比別人多用的努力來超越。每天有什麼應該反思的地方，我就去跑步，隨著一圈一圈的流逝，我也明白了堅持的重要。於是我每天都讓自己有一定的壓力，讓我隨著這樣的壓力來學習。我知道，我當時的支點就是心中的信念，也是我默默的努力。這樣的支點，讓我找到了學習的方法，也讓我明白了我心中的支點……其實人有太多的慾望卻只有太弱的力量。而我需要一個支點，平衡我所得到的和我想得到的。
我看著這一句話，看著整個空曠的校園，我會問：自己的支點在自己的心裡嗎？我無法給予太多的評價，因為每個人的生活都是個人的，我們闖不進，也打不開。他的這句話，讓我震撼了，我也有個理想的舞臺，我一上這個舞臺，便能精彩地演出，我的支點也可以為我撐起整個地球。我可以為生命塗抹一記亮麗的色彩；也堅信汗水可以繪製明天傲人的藍圖。
讓我們給生命一個支點，勇敢地面對所有的不快，讓生命化作風鈴，隨風而舞！
【篇五：我眼中的名人格言作文】
漫步在學校走廊上，身旁的一句徐悲鴻的名言吸引住了我：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”是的，傲氣者，高傲之氣也。有此氣者，往往自命不凡，大有“捨我其誰”的架勢。這種人，與人交往時常呈盛氣凌人之態，在他的眼中，唯有他自己正確，唯有他自己高明。
然而，真正有才識的人，是沒有這種傲氣的。譬如，我國的大數學家陳景潤，他是福建省閩侯人，從小家境貧寒，學習刻苦，因對數學情有獨鍾，所以在研究數學方面小有成就，但他沒有因為這樣而沾沾自喜，他刻苦鑽研，並終於在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領先的成果。
傲骨，就是人們常說的剛正不阿的錚錚鐵骨。一個人生活在這個世界上，應當有志氣、有正氣、有原則、有立場。在人生的道路上抱定一個宗旨，一個目標，自信真理和正義。面對外界的不良誘惑，能做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。特別當正義遇到強權、暴力的褻瀆時，勇於承當正義的衛士。遇到不平之事時，能挺身而出，維護社會的公正。這些人，就象大文豪魯迅先生那樣，有一身在邪惡面前永不低頭的“傲骨”，正所謂“橫眉冷對千夫子”啊！一身傲骨，是一個人做人的根本，是人之所以為人的重要標誌。如果一個人為了追逐金錢、名利、權勢而卑躬屈膝，或當正義與邪惡較量時，倒向邪惡，或甘當“牆頭草，兩邊倒”的話，那就不能稱之為一人完全的人，一個有傲骨的人。
一個人，只有有了一身傲骨，才能昂起頭顱，才能正大光明地做事，堂堂正正地做人，才能遇難而進，無畏困難，成就一番驚心動魄的大事業。徐悲鴻其實就是一個最為突出的例子。
徐悲鴻先時曾在巴黎國立美術學校求學，求學時中國正國難當頭，許多外國人都瞧不起中國人，徐悲鴻也因此受到了蔑視，但他無視外人的指指點點，專心攻讀。期間達仰勉勵徐悲鴻說："學美術是很苦的事，不要趙慕浮誇，不要甘於微小的成就。"他要徐悲鴻精繪素描，並養成默寫的習慣。徐悲鴻後來終於名揚四海。在1933年在巴黎畫展，法政府選購十二幅徐悲鴻的名作，闢專室陳列。這就是徐悲鴻，一個有著錚錚鐵骨的人。
願人們少一點傲氣，多一些傲骨，以傲骨支撐起做人的脊樑！
【篇六：我眼中的名人格言作文】
“菊花殘，滿地傷，你的笑容以泛黃……”“相約來到這世上，卻在途中失散……”廣播室裡放著，嘴裡唱著的，耳朵裡聽著的，全都是新世紀最為流行的文字，而那些文言古詩，那些名人名言又都到哪裡去了呢？
時代的年輪在推動著，人類的文化在前進著，以新換就也是常有的事。但是，我們的先人、偉大的前輩留下的條條道理、言語都還該不該留下呢？曾有人做過調查，有百分之六十五的中小學生認為名人名言可以不再留用，因為那些話只用於過去時代，現在是新世紀，早已不再用，我可不這麼認為！
那還是前些時間的事。那天早晨第一節課考完了數學，下午我正興致勃勃地同同學們討論某個明星時，被數學老師教了出去。只見她瞪著眼睛，怒氣衝衝地對我說：“小林，你今天到底在考什麼！後面幾何題幾乎是全錯！你再算什麼？！”我的心不由得震了一下，當老師走後，我幾乎沒有力氣再回到座位上。說實話，這幾天上數學課老是不專心，時不時的開小差，聽到的內容自然是一知半解；回家後，做作業時也是隻挑簡單的做，難的臉看都不看。這樣的學習態度成績不掉下來才怪。想到這，心中不覺得空空的，輕嘆一口氣，慢慢走出了教室。“逆水行舟，不僅則退”上頭，一個慈祥的臉孔正淡淡地向我微笑著。我望了望，不禁苦笑。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“成功＝艱苦的勞動＋正正確的方法＋少說空話。”是的，短短几個字，少少一兩行，穿越了幾個世紀，它們不曾褪色。直到現在，我還能看到在那字字珠璣上沿上渡著一層金光。時代在前進，而它們重來不曾模糊，它們今天見證著時代的騰飛，明天它們將跨越時代。它們是人類走向美好每天的必不可少的監督者、守衛者。用它們那最為神聖、雪亮的眼光、眼神護送著我們前進。這就是我眼中最為偉大的名人名言。
【篇七：我眼中的名人格言作文】
名人的精神一直以來都是人們學習的物件，而他們所說的名言也就像是通向成功的階梯，指引著人們一步步地攀上高峰。我，就是名人名言的忠實讀者與學習者，也就是它們讓我漸漸地長大。
那次，在學校的長廊上看到了一條名言，讓我感觸深刻：“一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”這是愛因斯坦說的。凝望這句話好久，我陷入了深思……
愛因斯坦，這個二十世紀最偉大的物理學家，他對世界所做出的貢獻數不勝數，卻並沒有得到什麼，他的一生一直致力於發明創造，直到死去，也沒有享受過他的生活，但他並沒有報怨。他的人生價值是超出人們想象的……
天底下有多少人，就有多少人生價值，但真正的人生價值，它的出發點是為他人乃至全人類付出和貢獻，就像無私的母愛，孩子們都喜歡在其中尋找溫暖和快樂，但就算是這樣，母親們也很滿足，可是她們獲得了什麼？此時此刻，人生的價值就在此體現。
想著想著，這句名言又把我的思緒拉到了她的身上？張海迪，這個偉大的女性，堅強地實現了她的夢想，不，應該說是人生價值。5歲就患上脊髓病的她，坐著輪椅開始了獨到的人生。沒有了普通孩子應享受的童年，張海迪面對的只是冰冷的輪椅，她多麼渴望能站起來呀，但是命運給她的只有失望。求知的慾望讓她不顧一切的學習。她的課堂在輪椅上，她的人生在輪椅上，她的命運依舊是在輪椅上。但她沒有低頭，自學完小學、中學、大學的所有課程，並攻讀了碩士研究生，她用常人難以想象的毅力實現了她的夢想。成年後的張海迪不但從事文學創作，還先後自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達成1萬多人次。
無償，這是個什麼樣的字眼？你願意無償為1萬多人掃掃地，擦擦桌嗎？何況是治病！張海迪的付出與貢獻實在是太大了，但貢獻背後的她依舊是一無所有，只有那令人心碎的輪椅。還記得張海迪曾編著過一本《輪椅上的夢》，也許這本書能與她的夢劃上等號，也許“輪椅”是她心靈中最黑暗的兩個字眼，也許她還有太多太多的夢沒有實現，但她已經以常人沒有的自信和堅強實現了超過常人好幾倍的人生價值，她不求回報，無償付出，她貢獻給人類的不僅僅是文學鉅作與醫療技術，更主要的是那不向命運低頭的精神與無私奉獻的可貴品質。而陪伴張海迪的“輪椅”則成為這一切最好的見證。
其實，我眼中的愛因斯坦的這句名言說明的道理很簡單，只要你付出了你所應該做的，也就實現了所謂的人生價值。張海迪的人生恰恰驗證了愛因斯坦的話。這兩個名人用同樣的行動告訴了我也告訴了全人類：你的付出都是你應該做的，你會從中實現你的人生價值，但一旦你有了“回報”的心理，你的人生價值也就隨之破碎。
【篇八：我眼中的名人格言作文】
漫步在校園的走廊上，同伴們打打鬧鬧的嬉笑聲傳入耳畔。仰望天空，感覺到濃郁的書香氣息縈繞在校園中。
不經意地偏過頭，看見釘在牆上的一則名人名言：拋棄時間的人，時間也會拋棄他-—莎士比亞。是啊，記得有位哲學家說過：“時間老人對每個人都是公平的。他不會多給富裕的人一分鐘；也不會少給貧窮的人一分鐘。”
回想起除以上學期的一篇課文中的一句話：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任他荒廢，庸碌一生。”人的一生是多麼短暫，它就如白駒過隙，從生到死也就那麼一眨眼的工夫。有這麼一個故事：
在中國古代，有一個頑皮的孩子。雖然他從小就生有一副聰明的頭腦，但是他卻十分懶惰，不願意花時間學習。他的父母常常告誡他：少壯不努力，老大徒傷悲。他總是很不高興的回答：“反正我還這麼小，時間還多著呢，明天，明天我一定讀書。”結果可想而知，第二天他依舊在草地上和別的孩子玩遊戲，絲毫不把父母說的話當一回事。當他變成中年男子的時候，他終於想開始學習，但是當他發現自己的記憶力已經遠遠低於小時候，他又一次地放棄了，他說：“唉，反正我也學不進去，還不如趁這個時候多和朋友喝喝酒，聊聊天，豈不美哉？”最後，他的生命終於走到了盡頭。他在臨終前的最後一句話只有六個字：“好好珍惜時間！”
有的人，因為一時懶惰的意識衝昏了頭腦，就此荒廢一生，虛度生活。有的人，因為一時的挫折而害怕退縮，放棄了時間，更放棄了生命。就這樣，也許只是一個瞬間，他失去了最寶貴的東西：時間。從此生命在他的眼中就再也沒有任何希望，目標，意義。等待他的除了空虛，失望就是一聲接一聲的嘆息……
這是一個真實的故事：
一箇中學生，從小父母雙亡，自己一個人辛苦地帶著妹妹，靠週末撿垃圾賺來的錢維持生計。儘管生活如此艱辛，但是他從來沒有對生活失去信心。他利用平常的空餘時間來讀書，在吃飯的時候做作業，甚至在撿垃圾的時候他都不忘記手裡捧著一本書。他珍惜一分一秒的時間如同珍惜昂貴的金銀珠寶，在深夜裡，他也常常藉著蠟燭看書，學習。他堅信，自己只要比別人多付出一份努力，就一定會有收穫，會有回報。終於，功夫不負有心人，一個又一個艱苦的日子，一盞又一盞被燃燒盡的蠟燭，換回了他的重點高中的錄取通知書。那一個，他驕傲地對自己說：是時間給了我努力的力量。
時間對每個人都是公平的，只有用有限的生命做出無限的貢獻，這樣的生命才沒有虛度。想著想著，上課鈴聲打斷了我的思路。我一路衝回教室，準備做時間的主人，上好每一節課，做好每一件事，把握好每一分，每一秒……
我眼中的名人 篇3
國一作文 ,514字在歷史和現實中我們都知道很多名人，有科技界的名人，也有文藝界的大腕，還有的是商業界的精英等。他們因為各種不同的原因而名聲大噪，但他們都在人們的心目中留下了美好的印象。我眼中的名人，是馬雲。
馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》的演講中說到：“當年不去拼一份獎學金，不去過沒有試過的生活，整天掛著QQ，上著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”他這句話說得很在理，真實地反映了當下很多在校學生的現狀。你在玩的時候，別人在學習；你在逛著街的時候，別人在學習，別人無形中就比你多了一大把的時間。別人取得成就時，你又有什麼理由能夠去羨慕呢？
馬雲一共參加了3次高考，這個被稱為“世界上最醜的男人”卻在眾人不看好的目光下開創了“阿里巴巴”“淘寶”“支付寶”等人們日常生活中不可缺少的東西。他的成功，讓我知道，就算沒有金錢、權利、外貌，但知識也會帶給我們成功。親愛的同學們，當你想放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早，跑得比你賣力的人。他們或許早已在晨光中，跑向那個你永遠只能眺望的遠方。而馬雲就屬這些人中的佼佼者，他就是我眼中的名人。
所以，我們要珍惜時間努力拼搏。這樣，將來的你，會感謝現在那個拼命的自己。
我眼中的好人 篇4
國小四年級作文 ,495字“好人”有很多，如：警察、白衣天使、環衛工人……但在我的眼中，老師才是真的好人。
老師是什麼？老師是在你最無助時把你從黑暗中拉出來的人，也是授予你知識的人。我們班老師是一個很有責任感的人，每節課都要求所有同學能聽懂，如果有同學沒聽懂，那她就會一直給我們講，直到我們聽懂為止。有時下課了，她會讓我們先下課，自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎麼給我們講才好理解。
我們班的老師也是一個善良的人。每次學校有捐款活動，她總是第一個從錢包裡拿出幾百元錢放入捐款箱內，還說：“我捐的不多，大家不要笑話我啊！”聽了老師的話，我看著自己手中捐的五十元錢，想：那還不算多嗎？
我們班的老師還很正直。那天，我們六年級進行拔河比賽，輪到我班男生拔河時，全班人都圍過去大喊加油，可輪到我們女生拔河時，人群中只有零零散散的幾個人在那兒喊著加油。老師聽了，沒有作聲，等女生拔完後，回到教室，老師就開始“辦案”了。這樣一步步地查，才知道在女生拔河時，男生都在一邊玩遊戲；這樣一步步地追查，才知道有男生在罵女生。老師大發雷霆，就把男生批評了一頓！
這就是我們負責、善良、正直的老師，這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。
我眼中的仙人球 篇5
國小五年級作文 ,439字在我們家的陽臺上放著很多花，有水仙花、大麗花、還有菊花，都非常美麗。但是，它們只生長几年就枯萎了，沒有堅強的生命力。而那盆最不起眼的仙人球，我最喜愛它。
它的身上有十二個瓣兒，每個瓣上都有幾十個小刺兒，誰要是碰了它，就會被扎得哇哇大叫。最初，它只有一個乒乓球那麼大，還不到三釐米，而現在，它已經長到了十釐米，而且上面還長了兩個小球，有點向左斜，樣子很像比薩斜塔。它很堅強，在惡劣的環境下，它還能頑強地生長。記得有一次，我們準備去旅遊的幾天裡，沒人給它澆水了，在火車上才想起來，回家後，所有的花都枯死了，只有它依然矗立著。妹妹經常問媽媽：為什麼仙人球長刺呢？媽媽故意說：是怕哥哥抓，不想讓哥哥抓，就長刺了。我也知道媽媽在逗妹妹開心，我就說就算是它不長刺了，那我也不想抓它，抓它幹啥。後來，我才知道它們的老家是在沙漠，為了能在那裡生存，它們就把葉子變成了小刺，這樣，就能不讓水分蒸發，它們才活了下來。
我最喜歡的植物就是仙人球，因為它有著頑強的生命力，我要學習它那種堅強不屈的品質。
我眼中的名人 篇6
國小六年級作文 ,459字我眼中的列夫托爾斯泰是不同於凡人的，也許這就是他可以當大文豪的原因吧。不知道為什麼，最近突然喜歡上了他的作品，從《戰爭和平》到《復活》，還有《安娜卡列尼娜》，原因是他的作品的特點是人物眾多，場景磅礴。
我眼中的列夫托爾斯泰，他雖然出身貴族，卻同情勞動人民，他雖然不是被統治者卻厭倦農奴制，反對政府，卻認為土地應歸地主所有，他雖然看到沙俄時代社會動盪，卻呼喚人民廢除農奴制。他雖然反對殘暴，卻不同意自由主義者，他雖然同情農民，卻也捍衛土地地主制，他不反對地主。他雖然不反對農民，卻支援宗教。
我眼中的列夫托爾斯泰是充滿智慧的，在他的作品中，蘊含著很多智慧，令人想去探索這其中的奧祕。在他的作品中，也飽含著人性，令人飲淚歌泣。
我眼中的列夫托爾斯泰是一個有著不同見解、有著獨特視角的老人；同時，他又是一個充滿智慧的智者，但他又是一個不同於凡人的，眼睛能使一切謎團土崩瓦解的，鬍子和魯迅的“隸體”一樣顯眼，頭髮像一堆狂草，腦子裡裝著無盡知識和智慧的奇人。
我眼中的名人 篇7
國小六年級作文 ,428字我眼中的巴爾扎克
巴爾扎克是法國小說之父，他在法國文學史及至世界史上的地位都是十分高的，他對世界文學有著不可磨滅的貢獻。
我眼中的巴爾扎克是珍惜時間的，巴爾扎克在二十多年的寫作生涯中，一共寫了九十多部著作，被尊稱為“文壇國王”，他每天只睡四五個小時，每天從午夜開始寫，沒日沒夜地寫，困了就喝一杯咖啡，實在累得不行了，他才躺下休息一個兒。感覺好些了，就又伏案創作了，他無時不刻都在寫作，經常是一邊和朋友談話一邊寫作，真可謂是分秒必爭，惜時如金啊。
我眼中的巴爾扎克，他領略到了資本主義社會中赤裸裸的利已主義關係，他痛恨舊社會，憎恨拜金主義者。他利用手中的筆，對法國的資本主義者進行了十分有力的怦擊，反抗資本階級的殘暴，他企圖粉碎資本階級，讓法國社會停止動盪，他是唯物主義者，明白歷史的必然以及世界觀的矛盾，他同情法國人民，卻無力幫助他們，他只能用筆，呼喚起人們反抗黑社會的精神。
我眼中的巴爾扎克，是一個從不停止奮鬥的、崇尚科學、珍惜時間的最偉大的作家之一。
我眼中的“小人” 篇8
寫人作文 ,455字我眼中一直有一個“小人”，他無論何時何地都會被捱罵，所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎麼的，可在班上卻是一個數一數二的吵鬧小大王。
今天早自習的時候，“小人”的作業又被老師罵，並被撕得片甲不留。之後，他在全班同學的注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心裡很傷心。
下課了，我看見有人去安慰他，他卻恩將仇報，無緣無故衝那個同學發火：“走開，你個傻子，我不需要你管！”那個同學聽後呼了一口氣，就走了。我覺得他心裡很不是滋味兒。
我聽他每天都在念叨一句話：腦子裡永遠有任務，眼睛裡永遠有敵人，肩膀上永遠有責任，胸膛裡永遠有精神。我按這句話來分析，我猜他的願望是跟我一模一樣的，雖然我覺得很不容易，但他也是個體育委員，一個班幹部，一個活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些。可見，他對體育付出的心血多大啊！
雖然他在我的眼睛裡是個＂小人＂，但他在我的心裡並非真的微不足道，也是一個有份量的人。
我眼中的清明節 篇9
國小三年級作文 ,471字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一想到這首詩，我就想到清明節，在這個清明節，我們一家三口一起回到老家去掃墓。
清明節在每年的4月5日前後，學校放三天假，所以我跟著爸爸媽媽回到故鄉。
我問爸爸：“爸爸，清明節是怎樣的一個節日？”爸爸說：“清明節是一個為祖先掃墓，緬懷親人的日子。”“哦！”這下，我終於明白了。
清明節一早，我們一行十幾個人就上了山。我們走在那泥濘的山路上，我抬頭看了看前面的大人們，他們一個個臉上帶著憂傷的神色。上了山，我們看見墳墓上長了很多雜草，沒想到一年的光景，墳墓上居然雜草叢生！觸景生情，我眼眶裡閃爍著點點淚花。跟到墳墓前扒開雜草，把土向上推，堆成“金字塔”形狀的。然後我插了一束潔白的菊花在“金字塔”前面，然後強忍著淚水，跑開了。接下來，爸爸又插上了三根香，又擺上了祭品，叔叔們拿著點心和水果，把它們放在“金字塔”的前面，然後燒紙錢，這寄託了親人的希望，希望他們在天堂裡快快樂樂地生活。掃墓之後，我們一言不語地走下了山。
我們中華文化博大精深，我認為我們國家的這些傳統節日，不能隨著時間的流逝而消失，應該代代相傳。
我眼中的元宵節習俗 篇10
節日作文 ,467字元宵節，是春節之後的第一個重要的節日，正月十五吃元宵（也叫湯圓）是中國由來已久的習俗。另外，還有掛紅燈、燃放煙火、猜謎語等很多習俗。
每年這天早晨，媽媽要給全家人煮紅皮雞蛋吃，寓意在於紅紅火火的意思。而元宵是用糯米做皮，裡面包有核桃仁、花生仁、黑芝麻等，與加糖的豆沙餡和在一起，團成一個個小圓球下鍋煮熟。亮晶晶的元宵，在滾燙的乳白色湯裡，一看就有食慾，咬上一口，滿嘴都是糯糯的香甜味道。元宵的形狀是圓圓的，煮元宵的時候，元宵都漂在水上邊，使人聯想到天上的圓月，象徵著家庭團團圓圓，甜甜蜜蜜的。
我們孩子們最感興趣的是，在這天晚上，冒著凜冽的寒風，在高高的月亮下，都來到封凍的冰面上，燃起一堆堆木柴，風助火勢，頓時烈焰騰騰。我們興高采烈地圍著“劈啪”作響的火堆，唱歌、跳舞、嬉笑吶喊，非鬧得大汗淋漓，依然餘興未盡……據說，這個習俗是為了驅逐人身上的病魔。才延續到如今的。除此之外，有些地方還有祭祖、猜燈謎、賽龍舟等習俗。
總之，元宵節，即是民間的習俗，也是家人團圓的日子，更是我們喜笑顏開的日子。
樺甸市二道甸子鎮中心小學六年二班：宮苒
我眼中的超人 篇11
國三作文 ,770字他是這個世界上第一個抱我的男人；他是第一個看見我笑、看見我哭的男人；他是世界上唯一一個我瘦了會心疼，胖了會高興的男人；他更是第一個無論我美與醜，都認為我是最美的男人，他就是我的爸爸。同樣，我眼中的他也是全世界最聰明的、最愛我的、也是無所不能的超人。
記得那是初一的上學期，我不小心腳踝嚴重崴傷了，打了一個月石膏板。為了不耽誤我學習，父親放下手裡的一切工作，風雨不誤地接送我、照顧我。拆掉石膏板後，我還是不敢落腳走路，是父親鼓勵我，幫助我克服心理障礙，一點一點地，像小時候教我蹣跚學步那樣，重新教會了我第二次人生的行走。
在這之後的一年時間裡，我因為腳疼、腰疼，一直都沒有參加體育鍛煉，眼看就快上初三了，如果體育不及格，我就得和理想高中失之交臂。正當我痛苦迷茫，不知道何去何從時，父親再一次放下了手頭的工作，幫我進行體育鍛煉。他每天起早去上班，儘快完成工作後，晚上帶著我在河壩上跑步、跳繩、打排球、做仰臥起坐。有時候我懶惰或耍小孩子脾氣不想練了，父親就一個人默默地在一旁推敲每項運動的動作，總結特點，尋找捷徑，再用淺顯易懂的方式教給我。在父親的陪練下，我克服了心理和身體的障礙，終於在第一次體育測驗中取得了優異的成績。當我把這喜悅分享給他時，他只是淡淡地說：“寶貝兒，記住：無論遇到任何困難，有爸在，都不要怕！”
無論歲月變遷，滄海桑田，老爸，你永遠是我眼中的超人！父愛如山是對你最恰當的評價。“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧。”老爸，我曾無數次想把這首歌唱給你聽，現在開始讓我來愛你吧，也許我做不到像你對我那麼好，但是我會學會照顧你、愛你。無論在以後的人生道路上遇到什麼坎坷，我都要像你一樣勇敢地去面對。
我眼中的好人 篇12
國三作文 ,1059字因為懂得，所以慈悲。
——題記
硬幣有正反兩面，同樣萬事皆有兩面。
“好人”要看是在哪種程度上下定義，大方有原則的是好人，有小惡卻又大善的也是好人。我們不喜歡，不欣賞並不能說明他們一定是壞人。所以，我認為好人就是以一顆慈悲之心看待他們。因為，他們也曾經歷過。理解，懂得人生中的很多不得已，因而就能寬容地接受別人犯過的錯。
烈日炎炎下，太陽炙烤著大地，大地冒出層層熱氣，渲染出一種焦躁不安的氛圍。而此時，我與同學們正在打一份暑假工。我們手上持著傳單一張一張散發，屢屢被冷冷地拒絕，希望之火也被滅得所剩無幾，煩躁之火油然而生。我緊緊地攥著傳單，傳單被我壓出指甲印，同時褶皺了起來，豆大的汗隱隱顯出。我開始跺腳，唉，發不出去，就沒有了錢啦……白站了一天。想到這，眼睛模糊起來，這時一位白髮蒼蒼的老爺爺站在我面前，眼神中露出慈愛的目光，“小姑娘，給我幾張吧，我正愁孫子補課的地方呢，讓我回去好好參考。”
此時，老爺爺就是我眼中的好人。他的理解以及寬容，感動了我。
下著濛濛雨的雨天，一位大學姐姐在校外發傳單，可都被拒絕，家長嫌麻煩，學生亦是如此。看到她，就想起那天的我，我走到她的身旁，姐姐，我給我幾份嘛。我看到她眼中那一絲驚喜的目光。這時，我明白在被人拒絕後，看到希望的感覺。
此刻，我就是姐姐眼中的好人。
所以只有經歷過，才能懂得更多，做出的也就更多。
我，是否已經成為我自己眼中的好人呢？
父母因為有事提前去忙了，留下我一個人孤苦伶仃的。行李箱又大又重，在路上我很不情願，邊扯，邊拽，最後再拖，這可真是生拉硬拽，終於到了地鐵站，看到這麼高的樓梯，還沒電梯，我都在想，我會不會負重掉下去，沒辦法呀，所以就攀著扶梯，每扯一格就發出沉重的響聲“咚”路人們頻頻回頭，卻沒有一個人說要幫我提，“唉，世態炎涼啊！”忽地，箱子輕了許多，一個有小酒窩的姐姐說：“小妹妹我幫你提把！”“我力氣可大著呢！”陽光就照在她的衣角，她的小酒窩是她最美的記號，就如溫暖的陽光不禁讓我浮想聯翩，這個她是否也曾在異鄉，獨自渴求幫助她，不禁讓我想到她是否也在步履艱難地生拉硬拽的扯行李箱呢？
所以，我更加確信以及肯定：因為懂得，所以慈悲。因為他們曾經歷過，他們明白，也瞭解，這就是我眼中的好人。
他們之所以有慈悲之心，是因為他們懂得、明白人生中的不得已。
我眼中的傳統節日 篇13
國小六年級作文 ,770字在中國，有許許多多的傳統節日：紅紅火火的春節、張燈結綵的元宵節、追思紀念的端午節、團團圓圓的中秋節……每一個節日都承載著深厚的中華文化。今天，就讓我這枚小吃貨從美食的角度向大家一一介紹吧！
“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”正月初一是春節，這可是我們中華民族的重要節日。這一天，貼對聯、穿新衣、拜親朋，當然還要吃一盤香噴噴的餃子。為什麼要吃餃子呢？聽老人們說，餃子餡代表著吉祥如意，表示對來年的美好期望；而餃子的樣子像元寶，吃了它有招財進寶的意思。所以，春節這一天家家戶戶的飯桌上都離不開餃子，期盼來年紅紅火火。
“賞花燈，猜燈謎。”正月十五，張燈結綵的元宵節把過年的氣氛推向了高潮。這一天，我必須要吃一碗熱騰騰的元宵。小小的元宵宛如一個個精緻的藝術品，盛到碗裡像一枚枚珍珠，夾一顆放進嘴裡，輕輕咬上一口，芝麻餡順著嘴角流下來，吃完還不忘舔舔嘴脣，真真的回味無窮。
“賽龍舟，吃粽子。”五月初五是端午節，這一天，賽場上鑼鼓喧天，吶喊助威聲此起彼伏，選手們揮灑汗水，奮力爭先，而我卻對粽子情有獨鍾。傳說，端午節是為了紀念楚國大詩人屈原，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，詩人偉大的愛國情懷永遠的飄揚在江邊湖畔，與這糯米香味一起藏在我的心底。
“但願人長久，千里共嬋娟。”八月十五是中秋節，這時候，天氣轉涼，辛勤勞作到了收穫的季節，瓜果飄香，到處都是豐收的景象，酥可口的月餅，向遠方的親人朋友寄去思念。
……
我們的國家有許許多多的傳統節日，每一個節日都承載著先祖的智慧，美食只是文化的載體。每一次大飽口福都在提醒自己，小小的吃貨肩負著傳承中華文化的大大責任！
我眼中的傳統節日徵文 篇14
國二作文 ,6521字【篇一：我與傳統節日】
明勃超
中國有著許許多多的傳統節日：春節、元宵節、端午節、重陽節等。今天我就給大家講一講重陽節的故事。
重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”，還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
今年放暑期的時候，我們一家人去了雲臺山，登上了茱萸峰。雲臺山的主峰茱萸峰海拔1308米，因在古時候遍生芳香植物茱萸而得名。當我們登茱萸峰的時候，天正下著濛濛細雨。放眼望去，雲霧繚繞，忽聚忽散，把山峰襯托得更加俊俏挺拔。四周植被茂密，古樹參天，讓人覺得彷彿置身與人間仙境。我們沿著石階往上爬，一眼望不到頭，只看見一片白霧。山路很窄很滑，只能並排過去兩個人，我們排著隊，扶著護欄，一個一個地向山頂登去。沒一會兒，我就有些累了，頭上的不知道是汗珠還是雨滴，沿著我的臉頰流了下來。我心想：就看看周圍的景色算了，不用向上爬了，太累了。我們問下山的人：“快到了嗎？還得爬多長時間？。”“快了，馬上就到了，”每位下山的遊客都這樣說。我們鼓起勇氣，繼續爬。爬過了平緩的石階，爬上了垂直的木階，終於爬到了茱萸峰。
站在頂峰，伸手摸著像薄紗一般的雲朵，早已忘卻了上山時的疲倦與緊張。看著美景，聽著遊客們揹著王維名詩：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”開心極了。
登上茱萸峰，揹著《九月九日憶山東兄弟》，想到了重陽節，更明白了一個道理：做人就要像登山一樣，一步一個臺階向上走，不要著急，不要怕累，只有這樣，才能實現自己的目標。
【篇二：快樂的元宵節】
趙晉萱
一年一度的元宵節又到了！當然，吃元宵，賞花燈也一定是必不可少的。
我以前從來只管吃元宵，不管做元宵，而今天我決定要為全家人煮元宵，讓大家嚐嚐我的手藝！於是，等到媽媽要煮元宵的時候和媽媽說：“媽媽，今天就讓我給你們煮元宵吃吧？”媽媽露出了驚訝的表情：“是嗎？咱們的寶貝長大了，可以給我們煮元宵了，那你自己可以嗎？需要我幫忙嗎？”“媽媽，我行的，我現在多多鍛鍊，好多家務都可以做好的，再說，不是還有您給我做指導嗎？”說完，我朝媽媽做了個鬼臉，飛也似的衝進了廚房。
其實我每年在媽媽煮元宵的時候都看到了媽媽的步驟，所以我對這件事情還是胸有成竹的。我把鍋放到火上，放上水，開啟火，等水要開的時候把元宵放進去。誰知放的太快了，開水濺到了我的手上，嚇得我直往後躲！媽媽在一旁笑了笑說：“往鍋裡煮東西的時候是有技巧的，不能像你這樣直接往裡扔，要順著鍋邊一點點的往進放，高度不能太高，速度也不能太快，要不會濺起來的開水會把自己燙傷的！”噢，原來是這樣，不得要領，差點把自己燙著，看來什麼事情都是有技術含量的。
慢慢的，鍋裡的元宵煮得漂了起來，元宵的個頭也比剛入鍋是大了將近一倍，我拿筷子夾了夾，好軟啊，應該是熟透了！我趕快關火，然後叫媽媽說：“媽媽，大功告成，元宵煮好了，快來吃吧！”然後給媽媽盛了一碗。媽媽拿勺子嚐了一個，微微笑了笑，和我說：“元宵很好吃，煮的不錯哦！可是你不是喜歡喜歡吃甜味的嗎，為什麼不在煮的時候上點糖呢？”噢！對，應該加糖的，竟然忘了加糖！加上白糖後，我們一家人都坐在餐桌旁吃起了我親自為大家煮的元宵！爸爸還誇我說今天煮的元宵特別甜！呵呵，可能是我的糖放太多了！
吃過元宵，就該到街上看花燈了。街上的人特別多，還有成隊的遊行的隊伍，有劃旱船的、扭秧歌的、踩高蹺的，還有提花燈的隊伍。花燈的樣式太多了，有金光閃閃的小狗，有嘴裡吃著蘿蔔的小兔子，有五彩斑斕的金鳳凰，還有各種寓意吉祥和幸福的花燈，加上路邊的社火，整條街上顯得十分紅火，到處都是喜氣洋洋的感覺。
元宵節是我們國家和民族的傳統節日，也是我十分喜歡的節日，雖然現在不能放煙花了，但是保護了我們的環境；豐富的元宵節活動令我更加喜歡我們的傳統節日，我愛元宵節！
【篇三：快樂的重陽節】
張晨曦
重陽節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農曆九月初九就是重陽節。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。
我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關於重陽節的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。
今年重陽節，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統節日——重陽節，我們來到了陽泉最有名的一座山——獅腦山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在山頂上慶祝自己的節日——老人節。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進行慶祝。在他們中間坐著一個老爺爺和幾個老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風琴拉著《歡樂頌》，曲調歡快、優美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小鑔和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個小樂隊的演奏下顯得非常動聽。周圍許多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀，使人彷彿置身於人間仙境一般。
遊覽完獅腦山，我和爸爸媽媽就出發去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗，今年重陽節政府都要給爺爺奶奶發放慰問品，這體現出全社會對老人的關心和關愛，敬老、愛老之風傳遍了神州大地。
昔日重陽節“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小夥伴。
【篇四：我熱愛的傳統節日】
黃靖祺
我國作為一個古老的國度，悠久的歷史文化源遠流長。作為歷史文化之一的傳統節日形式豐富多彩，有喜氣洋洋的春節；團團圓圓的中秋節；熱熱鬧鬧的端午節……其中我最喜歡的就是喜氣洋洋的春節了！
春節就是人們常說的農曆新年，是人們眼中吉祥喜慶的日子。春節還有很多的習俗，例如守歲，貼春聯，包餃子，放爆竹，壓歲錢……隨著新時代的變革大家開始看春晚，搶紅包，旅遊過年……一系列的春節活動。
盼望著，盼望著，春節來了。在一陣陣清脆的爆竹聲中，我早早起床，穿上新衣，給爸爸媽媽拜年，把得到的壓歲錢小心地收好，然後和爸爸出門去貼春聯。回來後，我們全家坐在一起開始包餃子。媽媽把提前洗好的硬幣拿出來，說道：“誰吃到包硬幣的餃子，來年一定福氣旺旺，身體棒棒。”為了吃到代表“幸運”的餃子，我動起了小腦筋，趁爸爸媽媽不注意悄悄地用小刀在餃子上刻了一個深深的愛心圖案。“咕嘟，咕嘟”水開了，媽媽把餃子煮下鍋，沒一會就煮好了。餃子剛上桌，我就快速地找到那兩個代表“幸運”的餃子，並若無其事的開始吃其他餃子，真是香甜可口。一會我把一個“幸運”餃子吃到嘴裡並誇張地說道：“我吃到有硬幣的餃子了。”媽媽笑著說：“寶貝運氣真是不錯，不知道另一個會被誰吃到？”“當然還是我啦！”我得意地說道。不對，我話音剛落就意識到自己說漏嘴了。只見爸爸媽媽齊齊用奇怪的眼神望著我，我不好意思地將整件事的前因後果給爸爸媽媽講了一遍。他們聽完了哈哈大笑起來。我也漸漸笑了起來，笑聲越飄越遠，新年在笑聲中結束了。
春節作為中國的傳統節日，是如此快樂吉祥有魅力，怎能不讓人喜歡呢？
【篇五：濃濃中秋情】
張婉婷
我十分喜歡中秋節，我猜你一定想不到我喜歡中秋節的原因——因為它也是我弟弟的生日。
中秋節，又稱為月夕、秋節、仲秋節、女兒節或團圓節，是中國眾多民族的傳統文化節日。
在中秋節，我們全家人總會團團圓圓地坐在一起吃著月餅，賞著明月，看著晚會，熱鬧極了。
晚上的月亮又大又圓，白白的月亮若隱若現。天空中的雲彩，如同是一層薄薄的輕紗，輕輕地，慢慢地蓋在月亮上，為月亮鍍上了一層淡淡的灰，使月亮更加神祕。
柔柔的月光灑在地上，為大地披上了一件銀白色的紗衣。水泥層裡的礦物閃閃發亮，一閃一閃的，彷彿是一個個從嫦娥的衣裳上掉下來的晶片。
夜晚，我躺在床上，靜靜地，彷彿自己也飛上了雲端，去了月亮上。我變成了一棵桂樹，我站立在月亮上，吸收著月亮土中的養分，開出朵朵的桂花。風一吹，樹葉嘩嘩作響，有些花瓣輕飄到地上，而風呢，包含著芬芳撲鼻的桂花香，吹滿整個月亮，又吹到了人間。我在風中翩翩起舞，婀娜多姿的身影讓人著迷。漸漸地，我又變成了一隻搗藥的玉兔。手裡拿著一個大大的木槌，站在一個大缸前時，使起勁兒來搗藥。慢慢的，藥變成了糊狀，累了，坐下歇一歇，擦擦汗，渴了，喝一點兒水，繼續去幹活。我想這些藥是給誰的呢？啊，對了，一定是給那些身患絕症的人和貧窮的人的靈藥，幫他們早日康復的。嫦娥可真是太善良了。即使是來到了月亮上，也不忘記幫助人間的人類。後來我又變成了嫦娥，我身穿七彩霞衣，披著閃閃的輕紗衣，穿著一雙玲瓏的鞋子，梳了漂亮的髮型，還點了一個梅花印。慢慢的我走向桂樹林，一棵棵桂樹為我伴舞，我輕輕嗅了嗅這迷人的花香，我陶醉在了這桂花的香氣中，在一片花海里漫遊舞蹈，開心極了。
中秋節，就像是一份深厚的情誼。我喜歡中秋節！
【篇六：我的中秋節】
劉若涵
盼望已久的中秋節到了，我們一家三口早早地吃過晚飯，來到陽臺上賞月。
“月到中秋分外明”。的確，這個中秋的夜晚，月亮顯得特別的圓，特別的亮，就好像一顆夜明珠，又好像一個白玉盤，美極了。銀白色的月光灑在柳樹上，像給柳樹批了一件白色的外衣，灑在大地上，彷彿給大地披上了一層薄紗。
看到眼前景象，我不禁想起了李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。遠方的親人，是否也和我們一樣，沐浴著這清涼的月光，一邊品嚐著甘甜的月餅，一邊拉著家常。
月亮慢慢爬了上來，越爬越高，輕盈的光輝給人非常舒心的感覺。我們一家人一邊賞月，一邊品嚐秋天的果實。媽媽在桌子上擺放著各種各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，晶瑩剔透的葡萄，更美味的是各式各樣的月餅，我一邊吃，一邊聽爸爸講一個有關月餅的故事：月餅，又叫團圓餅，每到中秋節的晚上，家家戶戶男女老少，團聚一起，品嚐月餅，則有了團圓餅之稱，寄託了人們對安居樂業的追求，對美好的生活的嚮往。
月光下，我和爸爸還進行了賽詩會，以月為主題，我說一句，爸爸說一句，媽媽當評委，爸爸從“野曠天低樹、江清月近人”開始，我接“舉杯邀明月、對影成三人”，“海上生明月、天涯共此時”，“秦時明月漢時關、萬里長征人未還”、“今夜月明人盡望、不知秋思落誰家”……一句接一句，我和爸爸對的不亦樂乎，一輪明月裡，寄託了多少古人的家國情懷和對親人的相思情愁。
夜色濃了，月亮也漸近中天，有了薄薄的涼意，我打了一個哈欠，月色雖好，但禁不住還是有些睏意襲了上來，爸爸說，再給你講一個送月的詩詞，域境很廣，是宋朝辛棄疾的《木蘭花慢·可憐今昔月》，詩詞中“可憐今昔月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外。空汗漫，但長風浩浩送中秋？飛鏡無根誰系……”是啊，多美的意境！我們的月色很美好，海內天涯共此時，而在地球的自轉中，是否還有人家東牆邊上，剛剛升起一輪圓圓的月亮？
陪伴著靜靜的月色，我進入了夢鄉。中秋月色美呀，美的是心情，美的是意境，我甜甜的夢鄉里依然有著一輪清清的圓月。
【篇七：春節】
馮世蕊
傳統節日，洋溢著我們中華民族五千年來的文化，散發著濃濃的親情，也陪伴著小小的我快樂成長。傳統節日中，我最喜歡的就是春節了！
春節的第一天，我早早的起床了，在這大喜的日子裡，還有誰會睡懶覺呢。一大早，我連忙穿上新衣服來到姥姥和媽媽的面前，先磕頭拜年，再委婉地，甜言蜜語地、恭恭敬敬地接過壓歲錢。親戚朋友來了，雖說不用磕頭，但也會說幾句問候的、祝福的話，然後收上百幾十的壓歲錢。摸摸自己鼓鼓囊囊的口袋，有一種當了大富翁的優越感。不僅如此，過年還可以大吃大喝一頓，再放些鞭炮，之後的日子裡也有錢可以買零食，買玩具了。
說起放炮來，那可是我們小孩子最愛的。它有好多種。先說鞭炮吧，一種是“噼裡啪啦”的爆炸聲，大如洪鐘，讓人聽的是又激動，又興奮，熱血沸騰。還有一種炮，大家小時候一定都玩過，那就是摔炮。薄薄的紙，有紅有黃還有白，裡面包著滿滿一堆炸藥、石頭、石灰、把它扔在地上“啪”的一聲，清脆而明亮。有些愛搞惡作劇的小朋友常常買上一大盒的摔炮，把它們擺在地上，佈置成一個“地雷陣”。這樣一來要是有些不知情的人們路過這裡“地雷陣”就會爆炸，把可憐的人下個半死，而“犯罪嫌疑人”還在那裡捂著嘴笑哩。還有一種就是女孩子非常喜歡的“電光花”。一根細鐵絲，上面是灰灰的棒子，用打火機點著頂頭，用手捏著下面，就會放射出金黃色的小火光，像一朵朵開放的金菊花，十分可愛。雖然它們很危險，但是有了它們，我們過春節才不會單一、枯燥。
傳統節日除了春節還有中秋、端午、重陽等等。“每逢佳節倍思親”，這些傳統節日會讓人想起遠在他鄉的親人，讓人懷念開心無比的童年。傳統節日，我們的最愛。它陪伴著我們每個人快樂成長。
【篇八：清明】
趙羽
“雨打溼了眼眶，年年倚井盼歸堂，最怕不覺淚已拆兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂……”。清明，一個細雨濛濛的節日。讓人感到心痛哀思。卻又讓人學會放下釋然。
細雨灑落，空氣微寒，讓人心顫。幾千年的歷史，但習俗從未改變。這個讓人憂愁的日子——清明。有著它特別的風景。
清明雨中祭祖掃墓，微微的細雨，給人更多的思念。清明的雨不同其他的364天，並非大雨滂沱又非電閃雷鳴，而是斜風細雨中帶著一絲絲對家人祖先的思念深深浸入黃土之中，讓情感永存。
祭祖掃墓，從多年前給家人祖先祭祀，到如今的烈士掃墓。從思念變為尊敬，這都是多年曆史的演變，中華民族五千年的歷史習俗，從未被人忘卻。思念故人，重塑新生，象徵一年年輪迴，一代代傳承。面對先人的墓碑，讓我們從心而發表達濃濃思念與敬意，這是我們生活的這片土地上的幸福與動力。
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物與照片，聽到他們面對凶殘至極的敵人大義凜然，威武不屈，視死如歸的故事都不由得心懷感恩。不光有這些，在抗美援朝時期，他們獻出自己寶貴的生命，去幫助朝鮮人民。新中國成立之後，無數解放軍又踏上了建設祖國，保衛家鄉的道路。他們是我們的榜樣，我們的驕傲。
清明還有一個特別的習俗，就是踏青。一家人一起行走在春意滿滿的空氣中，大地上，感受節日的氣氛。深吸一口氣，還能感受到清明時節幽淡的的花香，清新的空氣，沁人心脾，這大概就是最簡單的幸福。
懷親的傷感，烈士的事蹟，踏青的歡笑，這就是歷史悠久的清明。讓英雄的光輝照耀我們繼續前行，前赴後繼發揚你們的優良作風，讓我們的祖國更加繁榮昌盛美麗富饒……
我眼中的仙人掌 篇15
國小四年級作文 ,557字我家裡種了四盆仙人掌，長得醜到不行，沒有嫩綠的葉子，也沒有美麗的花朵，身上的刺倒是不少，又尖又硬。
有一天，媽媽說姑姑一個月後要回來，讓我把仙人掌搬到陽臺上去，我想大夏天的把它放到陽臺上，它不會被晒死吧？在搬的時候四盆仙人掌紮了我六下，疼得我都哭了，所以我對它的好感度直接降到了負一百。
接下去的一個月裡，我一滴水也沒給它澆，還把它放在了一個四面八方都可以直射陽光的地方，要知道當年的三伏天的溫度不是36度就是35度，可是一個月後，仙人掌不僅沒有死而且還長出了許多小手掌，可是鮮嫩著呢，大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個子又長高了不少，還有兩盆竟然開出了美麗的花朵，粉紅色的花瓣，金色的花蕊，彷彿在向我炫耀它的美麗。姑姑到家後說：“呀，仙人掌開花了，還挺漂亮呢！”
我問姑姑為什麼仙人掌被暴晒一個月，還沒有水，它不但沒有死，反而還開出美麗的花朵呢？姑姑回答：“仙人掌養的時間久了，就會開花，它原來生長在沙漠裡，那裡長期乾旱缺水，為了適應沙漠生活它就把葉子變成了刺，再加上厚厚的肉質莖，這樣既減少水分蒸發又防止敵人侵襲，所以仙人掌在沒有水的情況下，照樣生長開花”哦，原來仙人掌還有這樣的故事。
我想仙人掌這麼厲害，我要向它學習，學習它的堅強勇敢，不怕困難的精神。
我眼中的“小人物” 篇16
國三作文 ,1025字在生活中，我們的身邊有許許多多“小人物”，他們或許身份不同、地位不同，或許普通得經常被人們所忽略。但往往是他們構成了這個社會的基石，往往是他們為我們的生活做出了不可或缺的奉獻。
我眼中的“小人物”，莫過於小區裡的物業服務員。他相貌平平，一頭黑如墨水的烏髮，一張常帶笑容的臉頰，和一雙比裁縫還勤快的雙手。他每天檢查各項服務是否正常、聯絡維修、調節糾紛等等。在繁忙的工作之餘，他還常常服務於社群。他在樓房之間穿梭的身影，已然成為我心中一道美好的風景。
那年八月份，颱風即將過境，天空已不像平時一樣沉寂。人們接到預報之後紛紛趕至家中通知家人們。而此時此刻，身為物業服務員的他正在忙著張貼颱風報告，通告人們各項事宜，哪還顧得上這些瑣事。在樓道上遇見他，我隨性地問了句：“你不回家嗎？”只見他急忙向我揮了揮手，好像很不耐煩似的，說：“事情還有很多，怎麼回自己家呢？”說罷，便扭頭向下一棟樓跑去。留給我的只有那孤獨的背影：後背早已經被汗水浸透的工作服，後腦勺那幾根顯得尤為突出的白髮。我望著灰白色的天空，偶爾有幾朵鵝毛般的雲朵飄過，眼看著颱風即將來臨，我的心不禁像吊了塊石頭一般提了起來。
第二天一早，我拉開窗簾，眼看天空中早已烏雲密佈，我的心更像是十五隻吊桶打水一般。關好所有門窗，抬頭一看，大雨已如海浪一樣從空中傾倒了下來，夾雜著大風，如子彈一般狠狠地擊打著窗戶玻璃。我再次向窗外望去，只見白茫茫的雨中突然衝出一個熟悉的身影，在一塊空地上不知忙著什麼，身上穿著的雨衣已無法招架這風雨的猛烈攻擊，被狂風掀起，在半空中飄著。我心裡一驚，想：這不就是他嗎！他怎麼……我瞪大眼睛，定神一看，他正在將散落一地的碎玻璃一塊塊塞進一個袋子裡。如果不是他的及時處理，這些玻璃片一旦被風吹起，後果便可想而知。風越來越大，可他的身體卻在風中屹立不動，我緊張地攥緊了拳頭，眼看著他紮緊了帶口，四處張望了一下，確保一切萬無一失後，一步步蹣跚地離去。我發現他的小腿似乎被割破了，正流著血，一滴一滴地落在地面，也一下一下重重地捶打著我的心……
我深深地被震動了。一些“小人物”，往往也會做出不平凡的事。殊不知我們也是“小人物"，在我們的心中，也得刻下這樣一種不甘平凡、無私奉獻的精神。
我眼中的“小人物” 篇17
國三作文 ,834字在社會中，每上人都有自己的職業。每個人都對自己有一個定位。而快遞員，他們的工作就是要為我們服務，風雨無阻，隨叫隨到。
現在的快遞基本上都是把快遞放在快遞架子上就走了，很少有送貨上門的習慣。
那一天下著傾盆大雨，“嘀——嘀——”媽媽的電話響了。接完後，媽媽對我說你的快遞馬上要到了。當時是下午3點，五分鐘，十分鐘，半個小時過去了，我盯著媽媽的手機看，連條取件通知都沒有。“哎！我也是很絕望的啊！”後來一個小時過去了，我轉失望為氣憤，一個勁的對著空氣講話，當那個快遞員再一次打來電話，我用大音量的一句“喂”來展開這一次的通話。原來我想指責快遞員說你們怎麼這麼慢啊！可是我話還沒有出口，就被快遞員搶著詞說。電話中，他一個勁的說不好意思，對不起，快遞馬上送到你們家門口，外面雨很大之類的話。當我掛掉電話，看到外面下這麼大的雨，別人還是很誠懇的態度，我覺得自己是不是有一點太狠心。我開始有一點同情他了，心裡感覺很不爽很彆扭，之前想責備的心理也瞬間就灰飛煙滅了，剩下的只是默默的等待。
這時門鈴響了，我開門後看見的是一個全身都溼透，見到我還面帶微笑的快遞員，他把快遞交給我之後就走了。當時我呆住了，當我從這一種狀態中走出來的時候，快遞員已經消失在我的視線中了，而我卻連一聲謝謝都沒來得及說。當我看向手中快遞，它是全乾的，一點也沒有打溼。拿到我心愛的東西，但在我的心中留下了更多的是內疚，而不是平常拆快遞的那種喜悅感。
有一次偶然經過一個快遞中轉站，他們的玻璃是透明的，所以可以看見他們裡面的情況，堆成山的快遞，原來他們每一天都有這麼多的快遞要送，心裡頓時覺得百般的不適。
每次看到快遞員都只是覺得他是個跑腿的，是“小人物”。現在，才知道他們不管什麼季節，是熱，是冷，是風，是雨，也依然堅守在自己的工作崗位上，還能這麼熱情，任勞任怨。
我眼中的清明節 篇18
國小四年級作文 ,746字清明節是我們中華民族的傳統節日，它有著深遠的意義。在我眼裡清明節是什麼樣的呢？接下來就讓我給大家講講吧。
清明節是“感恩節”。到了清明節，在外地工作的親朋好友都會不約而同地從五湖四海回到自己的家鄉參與祭掃先人的活動。這是為什麼呢？因為清明節是為了懷念過世的親人，通過掃墓祭祀等活動向先輩表達感激之情的一種方式。沒有祖祖輩輩的辛勤付出，就沒有我們今天的幸福生活，所以人們懷著感恩之心祭拜先人。因此，在我的眼裡清明節就是“感恩節”。
清明節也是踏青節。清明節，家家戶戶都要爬山登高去掃墓，而清明節正是春暖花開，萬物復甦的季節，雖然在前往墓地的路上十分勞累，但也能收穫許多的美景。你看，一路上的樹木都脫下了冬天的棉襖，穿上了春天獻給的綠衣裳。瞧！遍地的野花競相開放，它們是多麼的鮮豔，在春風的吹拂下輕輕搖曳，還散發出淡淡的芳香，引來蝴蝶飛舞，小鳥歌唱。聽！山間小溪傳來“嘩啦啦”的水聲，猶如一首好聽的樂曲，溪中小魚還不時向水面吹泡泡，似乎是在給樂曲打節拍……這一切構成了一幅有聲有色的美麗畫卷。爬到了山頂，在祭拜親人的同時能領略一片生機勃勃的景象，真是讓人喜出望外！
清明節還是美食節。大家在清明節期間可以嚐到各種特色美食，在我們家鄉最有代表性的就是五色糯米飯了，它由紅、黃、白、紫、黑五種顏色的米飯組成。五色糯米飯不僅好吃也非常好看，它煮熟後還被別出心裁地擺出許多有趣的造型，寓意著我們的生活五彩繽紛，多姿多彩。除了五色糯米飯還有許多美味的小吃哦，比如炸紅薯、炸小魚、油團、紅糖糕……真是數不勝數，不愧是我們小吃貨的天堂啊！
這就是我眼中的清明節，大家覺得有趣嗎？
我眼中的仙人球 篇19
國小五年級作文 ,518字有人喜歡不畏嚴寒的梅花兒，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡美麗妖嬈的玫瑰，但是我最喜歡的花是——仙人球。
我家有一盆仙人球，它翠綠翠綠的，渾身長滿了刺，像一個蜷縮成一團的小刺蝟。它剛來我家時，還是一個非常不起眼的小刺球，我望著它，心想：它還能活嗎？這種心理使我很不重視這個小刺球。夏天來了，太陽晒得我火辣辣的，我想那嬌嫩的花，一定會被晒成乾兒的。於是我把那些嬌嫩的花挪到了舒服陰涼的地方，卻把仙人球留在了火辣辣的烈日下，只澆了一點水就不管了。夏天過去了，無意中我驚奇的發現仙人球居然沒有死，而且它的刺變得更粗壯了！又一段時間過去了，在仙人球頂端的中心居然打了一個花骨朵兒，花骨朵兒是粉色的，看上去圓圓的，沒過幾天就開出了一朵美麗又漂亮的小花，這我才知道原來仙人球是會開花的。從那以後，我就喜歡上了仙人球。從書中我瞭解到仙人球大多生長在沙漠裡，整天風吹日晒，生命力很頑強，因此在家中很容易養活。仙人球主要的用途是可以吸收房子裡的病菌，同時減少輻射，所以我建議爸爸把我家的仙人球擺在電腦旁邊。
仙人球是我的好朋友，也是我的好榜樣，它用頑強的生命力告訴我，要在學習和生活中不怕困難，做一個堅韌不撥、知難而進的人。
我眼中的元宵節 篇20
國小四年級作文 ,404字盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的元宵節，這一天，人們放鞭炮，迎龍燈，大街上熱鬧極了。小朋友們一早的早飯也跟往常不一樣，原來的煎餅包子長油條，統統換成了元宵，而且各個地方吃的不一樣，有芝麻，花生醬，還有肉餡的呢！
夜幕降臨了，街上處處點著燈，有些地方還舞起了龍燈，龍燈十分美麗，它們穿行於街道，時不時引起人群的驚訝、歡呼。爆竹聲此起彼伏，響徹整個夜空，有的像美麗的花朵，有的像可愛的笑臉，還有的似滿天星辰遍佈每個角落……
元宵節到了，我們琅琊路小學三二班也沒閒著，第四節課大家都以為正常，沒想到上課鈴一響，老師沒有來，我們想，老師調課？還是有其他事？那這節是什麼課？正當大家百思不得其解的時候，嚴老師帶了幾個家長進了教室，我們這才反應過來，這節課吃元宵！耶！全班歡呼雀躍，接著，每人都分到了一碗香噴噴的元宵，幾乎所有人都吃的乾乾淨淨，這節元宵課可真棒！
真期待下一個元宵節！