我的科學發現相關作文20篇

我的科學發現 篇1

國小五年級作文 ,502字

學完了第三單元科學與發現，我明白了一個道理，生活中處處都有科學，只要有一雙善於發現的眼睛，一個善於思考，愛問問題的頭腦就能從生活中發現科學。

一天我去公園裡去玩，公園裡的花都開了，一朵朵花兒綻開了笑臉。一股濃濃的花香，鑽進了我的鼻孔，我不禁產生了疑問，花兒為什麼會這麼香呢？是什麼讓它散發出香味呢？

為了做實驗，我摘了幾朵花來為我的研究提供證據。到底是花瓣在散發香味？還是花蕊在散發香味呢？我聞了聞花瓣更香一些，但花蕊也會散發香味。

並且我又發現了一件事情，有的花香味淡，有的花香味濃，這是因為什麼呢？是因為大小還是因為顏色呢？

我想啊想啊，百思不得其解。到底是因為什麼呢？我被弄得暈頭轉向的看來只好用手機來查閱資料了。

通過從手機上查閱資料，我明白了，哦，原來是因為花瓣中有一種油細胞，它會不斷分泌出帶有香味的芳香油，因為芳香油很容易揮發，花開的時候芳香油會隨著水分一起散發出來，而有的花香味淡有的花香味濃，是因為花兒分泌芳香油的能力各不同，這就是為什麼有的話的香味大有的花兒的香味濃了。

通過這件事情，我明白了，生活中處處都有科學，我們應該保持一顆好奇的心，一雙善於發現的眼睛去發現生活中的科學。

我的科學老師 篇2

國小六年級作文 ,486字

新的學期開始了，我們又換了一批新老師。我印象較深的，還是我們的科學老師。

科學老師姓楊，短短的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，貝扇似的耳朵，挺秀的鼻子，外加一張紅潤又小巧的嘴巴，很好看。

老師因為年輕，和同學們相處得很融洽，嚴中倒也不失一些溫和，說話也很幽默，所以大多數同學都很喜歡上科學課。

記得第一次上科學課時，老師提問了一個問題，我對這個答案不是很確定，所以剛舉起的小手又落了下來，最終沒有回答這個問題。

到了第二次上科學課時，老師要檢查我們的背誦情況。由於我已經背的很熟練了，所以毫不猶豫地舉起了右手。被老師點到名字的我，定義脫口而出，最後還受到了老師的表揚。聽到了老師對我的稱讚，我的心裡自然很高興。所以，這一堂課學科我聽得相當認真呢！

科學老師在講課時都會將一些要點告訴我們，並多舉一些例子，讓我們完全能夠理解其中的奧妙及道理。老師還常說：“只有你完全明白了它的意義，就算不背定義，也一樣能做對！”

老師，是您讓我們愛上科學，愛上了發明與創造，愛上了探索與實驗。老師，您對我恩重如山，我無以回報。在新的一學期裡，我一定會好好學習科學的，我一定會為建設祖國而努力奮鬥的！

我的科學夢作文 篇3

國三作文 ,1582字

【篇一：我的科學夢】

夢想，是前進的旗幟，是發展的方向，更是人生奮鬥的目標。13億個中國人，就有13億個夢想，每個人都在追逐著自己的夢想，而每個夢想又凝聚成了一個長長的中國夢。

縱觀歷史，中華人民為了實現中國夢，科學夢，一代又一代的人，不斷的探索，努力地去創新，去嘗試。飛天，是我們中華民族共同的願望，明朝萬戶用紙鳶攜火箭高飛，他生上了高考，可是卻花成了一團煙花。但後人並沒有放棄飛天之夢，近代，神舟載人飛船已被髮明，楊利偉帶著全中國的希望去遨遊太空，他那特有挺拔的身姿，讓我們知道了飛天不再是夢，不再是那麼遙遠。

科學無處不在，只要我們細心觀察，就會發現科學就在我們身邊。長大後，我想發明環境淨化器，來保護我們的環境，它可以把可回收的物質轉化成植株；它能將有害和有毒物質轉化成新能源，還可以把髒水變為可直接飲用的水…有了它，地球的容顏也會越來越漂亮，昔日茂密的森林又回來了，以往的小河也複流了。

在未來我還想發明一種隱形儀，可以輕鬆的幫助警察抓住潛藏的罪犯，可以隱身後，觀察各地官員的情況，這樣就少了弄虛作假，貪汙受賄等這些行為，但是，這種衣服千萬不能落入壞人手裡，否則後患無窮。“自動追蹤器”也是我想發明的，因為很多人在找東西時，都是明明記得放在這裡，卻找不到。這個“自動追蹤器”不但能找東西還能找人，但是發明它需要花費大量心思，需要一次又一次實驗，一次又一次的改造，才能製造出來，由此可見，實現一個夢想是多麼的艱難。雖然這是我的一個夢，但長大後，我會努力去實現它，也許有人認為這是不可能的，但我會堅持，努力，不放棄，即使碰了釘子，我也會爬起來，繼續向前。

我真希望我夢想成真，為了實現夢想，我要好好學習，長大後，為人類造福！

【篇二：我的科學夢作文】

我夢想成為一名發明家，像愛迪生一樣，名冠全球。愛迪生一生有許多發明，比如他為人類創造了一片光明。我從小就想，我要好好學習，以愛迪生為榜樣。

21世紀是一個科技發達的時代，自工業革命以來，人們的生活朔評如同芝麻開花—節節高。車有了，船有了，電燈也有了，連萬里通訊都不成問題。可是由此帶來的負面影響也日益增長，正如點燈帶來光汙染，機器產生噪音一樣，人文甚至會為此收到傷害。看著街道上飛馳而過的汽車，我不禁想：能不能改變汽車的結構，發明一種汽車結構的環保車，使汽車吸收汙染，排放氧氣，從而改善環境呢？我陷入了幻想……

我來到了未來，看見我自己正駕駛這一輛奇形怪狀的車在馬路上行駛，這便是我研製出來的“零排放環保車”。它的後面有一張大大的“嘴巴”。時不時地把一些黑煙，汙水、固體垃圾吸入到車體裡。而汽車後備箱上，則是一個巨大的箱子，這是一臺汙物轉換器。它把從“嘴巴”吸出來的汙物進行碾軋、分類、淨化。經過一系列的化學變化之後，轉換成汽車的動力能源，與車內電能從而使汽車前進，而殘渣糞便通過管道輸送到汽車的車頭。車頭內不再是內燃機和諸多的氣缸，而是一臺分解裝置，把各種廢渣分解成為氧氣與各種金屬物質，水則有分解產生的熱能加熱後成為水蒸氣，散發進了空氣中，氧氣有車頭排除，金屬類則取出重新利用，固體非金屬類則還原大自然，真正實現了零排放。

我乘著車開始了“旅行”。我來到了黃河邊，把廢水吸入了車裡，幾分鐘後車頭噴出了水蒸氣。我來到了長江，如法炮製使長江的“病情”減輕了些許。我用船載車來到了海洋，把洩漏的石油吸入了車裡，是海面重新碧藍色。然後我去了各國的大城市，把建築垃圾與白色垃圾經過處理，還原給了大自然。我每到達一個地方，幫助別人；造福人類，他們用熱情的招待回報我，我體會到了幸福的感覺。他們一個勁地對我說謝謝，高呼：“中國人真棒，中國萬歲！”我為祖國爭了光。我想，我一定要批量生產，多造出幾部車，加入保護地球的行動當中……

看著環保車模型，我發誓，一定要好好學習，把“環保車”變成現實，把地球變美麗。

我的科學家夢 篇4

國小五年級作文 ,835字

當我看到美國科技比中國發達，我就想如果我是科學家那該多好，可以發明出先進的武器，中國就不會受盡凌辱，圓明園就不會毀滅，那麼多的寶貝就不會就不會被其他國家搶走，中國一定比現在更繁華。

科學家？相信有很多人都想當科學家，但要當科學家可沒那麼容易，一定要有所付出，沒有付出就沒有收穫，許多人都有這個夢想，但最終都放棄了，因為他根本不知道自己該付出什麼，或者不知道自己能付出什麼。我覺得能付出什麼就付出什麼，即便什麼都沒有，但你有頭腦，用頭腦思考，總會有收穫的。

我從三年級就有這個夢想，你們想知道我為什麼會有這個夢想嗎？告訴你們吧，這個夢想是源於我的夢。是我在睡覺的時候夢見了我在發明一種很先進的武器，打敗了許多國家，從那個時候，我就有了這個偉大的夢想。

三年級的時候，我還只是一顆普普通通的星星，想當一輪明月還很遠，但我還是堅持不懈的努力。每當我遇到一個難題的時候，總要打破沙鍋問到底，有時候大家都覺得我很煩，但我還不是想要成為科學家。

四年級，我漸漸的成為一顆明亮的星星，不管科學老師讓我們做什麼樣的實驗，我都完成的很好。有一次，科學老師讓我們回家買一種彈簧自己做試驗，下週帶來。回家後，我讓媽媽帶我去買，可誰知我們跑了許多家店，都買不到，但功夫不負有心人，我們在最後一家店買到了，還把老師佈置的實驗做好了。時間到了，我帶著自己得意的作品來到了班上，誰預料得到，全班就我一個人帶來了。老師讓我說說我是怎麼做到的，我只說‘世上無難事只怕有心人’……

五年級，我離我的夢想又近一步了。我還是堅持不懈的追求我的夢想，我經常想如果我當上了科學家，我要發明一種可以穿越的東西，穿越到隋朝，懲治腐敗的隋煬帝和那些官員；我還要發明一種可以把人召集起來的東西，不管是什麼時候的人，我要把所有的皇帝全部召集起來，讓他們當李世民那樣體恤平民的好皇帝，中國就不會被其他國家侵略……我想要發明的東西實在太多，但我一定要先發明出這兩樣東西。

我相信我的夢想總有一天會實現的，中國一定會變得繁榮富強！

我的科學老師 篇5

國小五年級作文 ,636字

從一年級開始，已經有很多老師教過我。都說“經師易遇，人師難遇。”有一位老師給我留下了深刻的印象。他就是我四年級的科學老師—王飛老師。

王飛老師有著一雙小眼睛。可千萬不要小瞧這雙小眼睛，它們炯炯有神，無論什麼事都逃不過他的“法眼”。他還有著一張能言會道的嘴巴。那張嘴巴可厲害了，總能把我們逗得哈哈大笑。王老師還有著一張白白的臉，這張臉好像怎麼晒都不會被晒黑。王老師一直很關心同學，總能讓同學們得到自信和鼓勵，讓我們在快樂中學習！所以，班裡的同學都喜歡上王老師的課。

王老師平易近人，待人和藹可親。我第一次去上課，有些擔心，因為我認為科學很複雜很繁很難。可上了幾節課，我卻喜歡上了科學，把科學課當成了我的一種主課。在期末複習的時侯，老師讓我們把最後一個單元的知識點全部分析到一張白紙上。在我聚精會神寫分析卷的時候，只聽見王老師一直在誇讚萬皓然和時光澤，我心中難免有些失落。突然王老師撫摸著我的頭，讓我倍感親切。他溫柔地貼在我耳邊對我說：“對不起啊，忽略了你。嗯，寫得很好！繼續加油！”我聽了，心裡更加開心，更有自信。認認真真寫完了分析卷。到了最後，王老師還在全班表揚了我。就是王老師的那句話，就是那股自信，使我更加努力學習科學，以致我得到了更優異的期末成績。

雖然現在王老師已經不教我了，但他教我們時的模樣還保留在我的記憶中，給我留下了深刻的回憶，我永遠都不會忘記。謝謝王老師指引我走上了求知學習，求知科學的道路！十年樹木，百年樹人。王老師的教誨之恩，我終生難忘！

我的科學夢 篇6

國小四年級作文 ,789字

當我們工作了一天，準備下班時，只要開啟揹包—我的家，就映入眼簾了。

這是一種用新型的材料製成的房子，這種房子是一種既堅固又輕便、而且可以收縮的的材料製成的，集成了非常多的智慧化的高科技產品，如網路、電視、電腦等。

當我們用遙控器打開了房子，再按下開啟隱形門的按鈕，輸入密碼，並且通過語音、人臉識別系統，隱形門才能開啟，所以即使再厲害的小偷，也是無法進入的。

製作房屋的牆是一種特殊的材料，透明輕便，同時又是一個大的太陽能轉換裝置，可以將太陽能轉換成電能、熱能、風能等。走進屋後，家裡面的感應器便可以自動開啟空調，調節到最舒適的溫度，並且開始播放我們最喜歡的音樂。如果你想看電視了，只要你說出電視節目名稱，在高科技的牆面上，立即出現你想要的電視畫面。你走到哪裡，電視就會跟到哪裡，即使是你上廁所，電視也會跟著播放到衛生間。

廚房就是一個速食機，當你走到廚房時，在廚房的牆面上按下選單，在選單裡面選擇你想要吃的飯菜，不到5分鐘，可口的飯菜就會從旁邊的餐桌上的出菜端口出來，你只要坐在餐桌邊上，等待香甜可口的美食了。吃完飯後，在餐桌邊上還有甜點、沙拉、水果、飲料和茶等選單按鈕，等待你的選擇。

當你吃飽喝足以後，你可以選擇運動，也可以選擇休息。如果想運動，只要你來到運動區域，此時你面前的空間，便立即轉換成運動模式，無論是場景和器材，你都可以選擇。可以是戶外的，也可以是室內的。只要你想得到的運動方式，都可以滿足你。即使你不會，也沒有關係，有實景教程，會引導你進行最科學的運動。

如果你覺得困了，你只需要躺在沙發上，在你閉眼睡著的一瞬間，房間感應系統會將溫度、照明等迅速調整到最佳狀態，此時，電視、電話、網路等都進入待機模式，以保證你不會被打擾。此時如果有重要的電話或者重要檔案需要接收時，提醒系統會繼續工作，根據重要程度，對主人進行提醒。

這就是我的科學夢，未來的房子。

我的科學夢 篇7

國小四年級作文 ,462字

每次看著小鳥們在天空中無憂無慮地飛翔，我都覺得好羨慕它們，所以我想發明一個可以騎上天的自行車。

這種自行車看起來跟普通自行車差不多，但它的功能卻與普通自行車有很大區別。這種自行車前面有四個按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、白色，只要你輕輕一按紅色按鈕，就會出現螺旋槳，然後把你帶到天空。如果想回到陸地上，那你就按綠色的按鈕，它會快速地把你送回陸地。黃色按鈕的作用就是調節速度，如果你想一秒鐘從陸地飛上到天空，你就按一下黃色的按鈕，如果你想兩秒鐘從陸地飛上天空，你就按黃色的按鈕兩下，回到陸地時的速度調節也是一樣的。最後一個白色按鈕，你只要一按它，自行車就會靜止了，你就可以自由自在地欣賞天空的美景啦。

有了這種自行車，人們每天都可以騎上它飛向天空，小孩子可以在天空玩耍，這樣一來天上的白雲、小鳥、大雁就不再孤單了。工作一整天的人也可以到天空中放鬆一下，欣賞美景，緩解疲勞的身心。我們還可以搬一張沙發放在雲朵上，這樣就可以坐在天空沙發看書、休息了。

這就是我的科學夢，雖然這個夢現在看來不太好實現，但是我相信這個夢一定能成為現實。

我的科學夢 篇8

國小四年級作文 ,485字

隨著社會的不斷進步，我們的生活也越來越好，而這離不開科學。科學，是引導人類進步的“導遊”。我的夢想，就是成為一位偉大的科學家。

在夢中的許多年後，我成了一位科學家，發明了許多東西。其中，我最得意的發明是電子掃描手錶，它還配了一扇防盜門，只要小偷一上門，就會被防盜門絆倒。不過呢，門在落下的那一剎那，會變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手錶會發出警笛的聲音。這個手錶的用處還有很多，例如在伸手不見五指的夜晚，它會自動感應當時的環境，開啟夜間模式。如果你是一個盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。

我還對學生的桌凳進行了研究，發明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺黑色的平板電腦，這臺電腦連線著桌內的“多功能機器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨特的功能喲！它可以整理書本的擺放並分類，清理雜物等等。課桌的空間不大，卻可以裝數不清的東西，知道這是為什麼嗎？那是因為這個課桌有一個隱藏的“洞”，可以將物體縮小然後吸進去，這樣，小課桌就擁有了大容量。

這只是一個夢，一醒來就全沒了，但只要我努力學習，一切都有成為現實的可能。這是我的科學夢，你的呢？

我的科學夢 篇9

國小五年級作文 ,669字

吃過晚飯，我在正津津有味地看著課外書。突然一個神奇的機器出現在我的面前。裡面走出來一位和藹可親的白鬍子老爺爺。他打量了我良久才說：“小朋友，你想到20年後看看嗎？想啊！想啊！”我連忙說。那咱們趕快走吧！我放下課外書，跟著白鬍子老爺爺走進機器倉內，只見白鬍子老爺爺在機器前面那一排排按鈕前按了幾下，機器嗖的一下就飛起來了，周圍漆黑一片。

小朋友咱們到了，白鬍子老爺爺說，走下機器，眼前的景象讓我大吃一驚。以前破舊矮小的房屋都成了一座座磁懸浮房子。街道上由於房子都浮在了天上。擁擠的道路也變得十分寬敞了，再也不會堵車了。咦，天空怎麼變得如此湛藍了啦？哦！原來現在的汽車都在使用大豆柴油，水稻柴油，高粱柴油，水果汽油，牛奶汽油，花朵汽油。車從旁邊駛過飄來陣陣芳香，讓人頓時覺得心曠神怡。路邊荒蕪的草坪，開滿了五顏六色的花朵，引得蝴蝶翩翩起舞。乾枯的小溪又恢復了往日的生機盎然。我找了一戶人家問明瞭情況。原來呀，是人們知道了保護環境的重要性，開始行動起來啦。

我又來到了農田，發現農田裡面不見了農民伯伯忙碌的身影。取而代之的全都是機器人，形狀各異，大的小的都有。瞧！那個機器人的肚皮竟然是黃黃的，頭上的天線又直又長，上面還有個小黃點。快看這些可愛的機器人正在努力地幫農民伯伯幹活呢。鋤地的鋤地，播種的播種，施肥的施肥，澆水的澆水，正忙的不亦樂乎呢！這時，一位漂亮的大姐姐向我迎面走來。她告訴我，政府為了讓農民伯伯不再那麼辛苦了，生產了大量的農田機器人來幫助幹農活。

起床啦！媽媽大聲地叫喊著我。啊？居然是個夢？不過我相信未來的世界一定是這樣子的。

春天我的另類發現 篇10

國小五年級作文 ,513字

有很多人都在讚美春天，可我覺得春天不是像我們眼中的那麼十全十美。

春天是流行感冒的隱形殺手，一會兒冷，一會兒熱，讓人防不勝防，你剛換下厚厚的棉衣，穿上漂亮的毛衣，突然一股寒流襲來，春寒料峭，讓你流鼻涕，打噴嚏，讓你發燒，讓你頭痛。每年春天，我的扁桃體都要發一次炎，化一次膿，非要到醫院去打幾天吊針，病才會完全好。

春天是個媚俗的女人，紅紅綠綠，濃妝豔抹，極盡張揚之能事，空氣裡到處瀰漫著輕浮的氣息，呼吸著這種空氣的人們，心是躁動的，不安的，很難靜下心來做事情。

春天是個胸無大志的懶漢，吹著懶懶的風，下著懶懶的雨，滋養著懶懶的瞌睡蟲。瞌睡蟲滿天飛，遍地爬，爬到人們的耳朵裡，飛進人們的鼻孔裡，於是人們哈欠連天。打哈欠像流行感冒能傳染，這個打了那個打，辦公室裡、教室裡、商場裡，哈欠打成一片，人們不想做事，只想睡覺。

春天是個喜新厭舊的薄情郎。他只要新綠，容不下那些已經堅守了整整一個嚴冬的老葉，他要老葉讓位於蓬勃成長的芽苞。在人們滿眼的新綠中，老葉悄悄地落在地上，任人踐踏……

這就是我們嚮往的春天嗎？當然，春天也有許多好的地方，所以人們看任何事物都不能只看到壞的一面，看不到好的一面，也不能只看到好的一面，而看不到壞的一面。

我的科學夢 篇11

國小五年級作文 ,409字

每個人都有屬於自己的夢想。飛行員說，夢想是駕駛飛機，在天空中自由飛翔；醫生說，夢想是世界上所有的疾病全都消除；交警說，夢想是沒有交通事故發生；而對於我一個五年級的小學生來說，我的夢想是要做一位造福人類的科學家。

如果夢想成真，我要發明四季汽車。四季汽車的外形跟普通汽車一樣。但是當你坐進去就會有另一番風味。當你在車上感到寂寞時，只要你按一下車窗上的按鈕，整個車內都會跟著你最嚮往的那個季節變化。如果你最嚮往的是冬天，車內就會出現一大堆雪花，可以供你盡情玩耍。這就是四季汽車的特殊之處。

假如夢想成真，我想發明萬能藥水。當你感到寒冷時，喝一口萬能藥水，就會立刻得到溫暖；如果看到大路上很髒，倒一些萬能藥水，整條道路不但乾淨而且充滿香味，令人神清氣爽；如果你餓的話，喝上一口，三天可以不用吃飯；治療疾病更是不在話下……

這就是我的夢想，我知道以我現在的知識還不可能實現，我會以我的勤奮、探索、加上一絲不苟來實現我的科學夢。

我的科學夢 篇12

國小三年級作文 ,381字

我有一個夢想，就是成為一名科學家。

面對學校開展的各種各樣的社團，我二話不說就選擇了科學社團。社團裡可盡情地發揮自已的想象和創造力，可以搞些小發明，每次都會得到老師、同學們的鼓勵和表揚。團結、溫暖讓我愛上了這個集體。

在家也會搞些稀奇古怪的小發明，比如：小型噴水槍、彈簧槍等等，搞得滿屋子一團糟。這些舉動都是我想成為科學家而付出的努力，努力就會有收穫，或許哪天我就發明出獨一無二的東西。我想為祖國發明超級飛車，這樣一來，都市的上班族不用坐擁擠的公交車，也不會上班遲到。等未來我要駕駛自己發明的火箭登上月球，把所有關於月球的奧祕全都解出來。

我要向尊敬的科學家愛迪生學習，他的聰明才智，他的幾十年如一日的堅持，不怕失敗勇於創造的精神深深地刻在我心裡。

哈哈，我是不是太天真可愛啦！但我想，只要我刻苦認真地鑽研，我的夢想慢慢會實現的，也可以為科學做點小小貢獻。嘿嘿！

我的科學夢 篇13

國小四年級作文 ,600字

一天下午，雨過天晴，空氣清新，我校舉行了別開生面的活動—去二中看科技展。

我們步行了近一個鐘頭，才來到了二中。我們剛上樓，便看見這兒已經擠滿了人，透過人群，我看見了琳琅滿目的科技臺。

等人群散開後，突然，我眼前一亮，迫不及待地朝那兒奔去。原來是關於記憶的，這個我最拿手了。到那一看，還有各種各樣的音符。我暗喜那邊沒人，不會打擾我。於是我選擇了難度最高的辨音，當科技臺奏出一串串美妙的音符時，我的耳朵細細地聽著。填答案時，我一絲不苟，努力回想剛才聽到的音符，填出一串音符。當螢幕出現“恭喜，答對了”這幾個字時，我高興極了。接著，我又測試了我的反應能力。我來到了那個科技臺，這裡很擠，我得排隊，發現那邊的臺上有個鯊魚模型，外形凶猛，只要把手放入它的嘴裡時，它就會以迅雷不及掩耳之勢把嘴閉上。當我發現詹景秋的反應能力只有七十分時，我的心怦怦直跳，心裡忐忑不安。輪到我的時候，我努力讓緊張的情緒平靜下來。當我快要放入它的嘴裡時，心裡很膽怯，但還是鼓起勇氣開始。我仔細地看著牙齒，忽然我發現它的牙齒往上面一抬，就知道它要咬下去了，就把手一縮。果然不出我所料，科技臺顯示我的反應能力很高時，讓我小小的心有很大的激動。

我又參觀了其它科技臺。可是，快樂的時光總是特別快，在不知不覺中，半個鐘頭過去了，我依依不捨地告別了科技館，這次觀科技館也使我流連忘返。此外，我還了解了許多科普知識，它們讓我受益匪淺。

我的科學實驗室 篇14

國小四年級作文 ,626字

我有一個科學實驗室，長3米，寬4米，科學實驗室的外面很普通，但是裡面你一定想不到，一進去綠色的牆紙包住了普通的牆壁，好像給牆壁穿上了一件漂亮的新衣裳，牆上還掛著許多科學家的圖片，比如愛因斯坦、愛迪生，等等。

實驗室裡不僅有美麗的牆，還有一張長方形的桌子，桌子是藍色的，上面還放著許多奇新怪狀的科學用品，還有一個神奇工具箱，有燒杯，有高錳酸鉀，還有實驗杯等等，他們安靜的坐在藍色桌子上，好像想讓我用一下他們，還有一隻棍子放在旁邊。

開啟神奇工具箱，你會發現這個神奇工具箱分成三個部分，第一個部分裡裝著一些危險的液體，第二個部分裝著許多奇怪的固體，第三個部分裝著攪拌棒等，這三個部分合起來就是一個神奇工具箱。

這些成員都是我的好幫手。

每當科學老師佈置關於溶解的作業，我就有麻煩了，我嘟囔著，我的這句話讓燒杯哥哥聽見了，他急忙說：“小主人，我來幫你吧！”說著飛快地跑到水槽前開啟水龍頭，把自己的肚子裝個滿滿的，說：“我的作用很大吧！”因為每一次我都用燒杯哥哥，所以燒杯哥哥便髒了許多。

沒到我想溶解一個東西時，高錳酸鉀妹妹就會跑出來說：“小主人，用我吧！”於是我用手套拿出了一顆高錳酸鉀，我把高猛酸鉀放入水中，睡一下子變成淡紫色，和深紫色，像煙霧彈一樣，高錳酸鉀妹妹彷彿在說：“哇！溫泉真舒服。”

每當我要攪拌的時候，攪拌棒爺爺就會慢慢的走出來說：“我來幫你，小主人。”於是他瘋狂的攪拌起來，說：“太好玩了！”

謝謝你們我的幫手們，每天，都給我帶來了樂趣！

我的科學老師——章老師 篇15

國小四年級作文 ,650字

有人說老師就是我們的“第二任家長“。我也非常認同這個稱號，因為我們的科學章老師就是一個非常好的例子。

章老師的身高中等，長著一副“英俊”的相貌。雖然平時在上課的時候會繃著一張嚴肅的臉，可他在私底下還是一位極其幽默和親切的老師噢！

為什麼說他是一個幽默的人呢？瞧，期中考的時候，由於我考得好，於是老師便獎勵我孵化小雞的科學任務。今天下午，我去看雞蛋時，發現有一隻小雞被“困”在蛋殼裡了。為了讓小雞能快點鑽出來，老師便為它“加油”：“你怎麼還不出來？真是一個‘笨’蛋！”小雞還是出不來，這可急壞了我們的章老師，他暗暗下定決心，想要幫它。於是老師用了一個方法—-“接生”。他小心地把蛋殼一點一點的撥開，終於聽到小雞在叫了，好像在為章老師加油呢！章老師對著小雞說：“別叫了，我很快就幫你出來！”終於，在章老師的努力下，小雞順利的鑽出了蛋殼。看，我們的章老師是不是很幽默可愛呢？

那為什麼說章老師很親切呢？在一次作業裡，我有一道不會做的題目，便在下課時想去請教老師，可是一直到老師辦公室門口，我躊躇著不敢進門。正在這時，章老師看見了我，便親切的叫我進去，並問我什麼事。當得知是去問題目的，於是他拿過作業本仔細地為我講解，並找出同類型的題目讓我做。最後在我要離開辦公室時，他鼓勵我說：“有不會做的題目就來找老師，老師可是很樂意為你們服務的噢！聽著這話，頓時一股暖流從我的心中漫延開來……

老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，為我們的學習指引方向。我們的章老師也是這樣一個人，他親切幽默，全心全意地幫助學生！

我的科學老師 篇16

國小六年級作文 ,373字