我的祈祝去相關作文20篇

用你愛我的方式去愛你 篇1

高二作文 ,1107字

愛,是生命中極其重要的一個字。父愛、母愛、友愛……這些愛大多是來自於家人和朋友。但這並不是他們的責任,也不是他們的義務,這只是一種心甘情願的付出,對於這種付出,我們要懂得回報。

母親!我要用你愛我的方式去愛你。

母親剛嫁給父親那會兒連住的地方都沒有,只能寄住在大伯家。當母親生下我時,爺爺奶奶便提出了分家產,其實是以前他們借的債。而今見孩子們都成家了,便想把這負擔給孩子們。他們將原先住的房子了父母親。自此以後他們在山腰蓋了房子,過上了世外桃源的生活。

父親常年在外務工,母親在家裡務農邊照顧我。她總是樂呵呵地哼著歌,即使累、即使苦,她都在笑。後來有了弟弟,本來家裡過的就不好,而今也就更加拮据了,但母親是個精打細算之人,並沒有讓我們餓著。雖然一人帶了倆孩子,可是她仍舊笑著,唱著小調。父親掙得錢大多都用來還債,只有剩餘的一小部分用來買該房的材料了,漸漸的債也還清了,樓房也住上了,而我也長大了。

當你撫摸我的臉時,我卻發現你變老了。你的手不再那樣柔軟了,已長出了許多硬硬的繭子,眼角的皺紋也多了,雙鬢幾乎是銀白色的了……

你常對弟弟說,如果沒有他,我就有好日過了。其實我知道你是覺得虧欠了我,你把對我的愛分了一半給他。村裡的常和我開玩笑地說:“瞧你媽,只疼你弟弟不疼你”。而我只是笑笑,我知道你從不偏心,要說偏心,大多是偏向我的,因為捱打的總是弟弟。或許是因為他太過頑皮了吧!

以前,我們一家人總能在一起吃飯。而今卻是聚少離多!父親在外務工,我在這裡上高中,你在巢湖陪弟弟上高中。我知道你並不快樂,即使丟下了鋤頭但你是不情願的,若不是怕弟弟走了彎路,你也不會去陪他的。父親一人外出務工,家裡的錢總是正入負出,你卻只能乾著急,你除了會做農活,別的卻無一技之長。所以在哪裡沒有了你用武之地,因而你很寂寞。你的手因長期做農活,現在連針都抓不住了,肩膀也時常痠痛。

那一次你生病了,因為做農活時淋了雨,但只有你一人在家,那一日你滴水未進。而我中午還打電話給你了,可你和我簡單說了些事便匆匆掛了電話,卻沒和我說你生病的事。週末回家後你和我說了那事,你知道嗎?我真的很自責,我以為你是在睡午覺,因而說話無力,便沒和你多說什麼了,真的很對不起。

現在週末大多是我一人在家了,我才回到了一個人的寂寞,日子的難過。柴米油鹽醬醋都得花錢,想想你,那時的日子是多麼難熬啊!也真的是難為你了!還記得上週嗎?回家後手機關機,家裡的電話又壞了,你找不到我,打電話把鄰居都叫到我家了,其實你是在擔心我!放心吧!你的女兒長大了,能夠照顧好你了!

所以,親愛的媽媽,我想與你訂個盟約,下輩子、下下輩子,你來做我的女兒,好讓我用你愛我的方式去愛你!

我的手錶去哪了? 篇2

國小二年級作文 ,808字

想必大家都聽過一首歌吧,名叫《時間都去哪了》,而我今天想問的,卻是我的手錶去哪了?

我的手錶事白色的,錶盤上鑲著一圈金邊,放在陽光下熠熠生輝。這麼漂亮的一塊手錶卻被我弄丟了!哎,好無奈啊。

我開始在臥室中尋找:書桌上,床上,書包裡,伊芙麗,甚至床底下我都找過了,可就是不見那塊表的蹤影。

我急的滿頭大汗,倒不是因為那塊表有多麼的貴重,多麼的漂亮,而是因為,那塊表是爸爸送給我的生日禮物,我不能弄丟它!

我又開始四處翻找,一直到我的房間亂到被打劫了一樣,我還是沒有找到,我做呆呆的坐在地上,眼睛空洞無神,想起爸爸那張飽經風霜的臉,他要吃多少苦才能幫我買這一塊手錶啊,我覺得對不起爸爸啊,對不起爸爸的良苦用心。

我越想越傷心,越想越自責,最後都情不自禁的流下了眼淚……

這時哥哥去客廳路過了我的房間,看到我坐在地上就走上前對我說:“你怎麼了?”我說“哥,爸爸送我的手錶不見了,怎麼辦啊,你幫我找找好不好?”哥哥一聽,笑了,說“傻妹妹,不見你個頭啊,沒有東西會不翼而飛的,肯定是你掉在某個地方了,快想想,你今天都去過那?”我認真的想了,循著記憶開始尋找那塊手錶,最終,我在書的下面看到了那團熟悉的白色,搬開書,那塊手錶正躺在那裡對我微笑呢!我興奮地拿起手錶,跑到哥哥面前和哥哥說:“哥,你看我找到了,我聰明不?”哥哥並沒有誇我,而是給我潑了一盆冷水,他說:“先別得意太早,看看你的房間吧!”我轉過身一看,頓時傻眼了:好亂啊,衣服,書本,被子滿地都是,這要是我一個人收拾得收拾到什麼時候啊!於是,我開始向哥哥撒嬌:“哥,我知道你最寵我了對不對?你在幫我一次嘛,我保證,這是最後一次讓你幫我收拾房間。”“切,想得美,自己的房間自己收拾去。”話音未落,哥哥“啪”的一聲,關上了房門,留我一人獨憔悴,哎,在內心,我不禁吐槽“哥……你也忒狠了吧……”心累啊。

看來以後必須得改掉這個丟三落四的毛病了。不然啊,我身後的房間,就是下場!

用您愛我的方式去愛您 篇3

國二作文 ,764字

那一片山坡蒼蒼茫茫的,在黎明破曉的那一刻,迎來了第一縷陽光。山腳下的村莊早已飄出了縷縷炊煙,女人的做飯聲、男人的吆喝聲,孩童的嬉笑聲混合在一起。天,越來越亮,霧氣逐漸退去,半山腰旖旎的小路上,一高一矮兩個身影逐漸清晰,行進中的是一老一小,他們正沿著陽光的蹤跡,向山頂前行……

六年前的時光我記憶猶新,多少個迷霧繚繞的清晨,您牽著我的手帶我到山上看日出。我們追隨著陽光的腳步,享受著一天中最美好的時光!

時至今日,我離開您家已經整整六年了。今天,我終於又回來了!兩鬢斑白的您蹣跚著向我迎來,溼潤的眼眶飽含著思念與牽掛!早早地,在晨霧中,我和您一起向山頂走去。一切又回到了從前……

我們一步一步地尋找著陽光的蹤跡,那蹤跡悄悄飄向了山頂。我牽著您的手,疾步追逐。然而,那手,沉重異常。“奶奶老了,拖累你了。”聞言轉身,您早已汗水如注,氣喘吁吁。“兒時,您可都是揹著我上山的呀,您的腿怎麼了?”“沒事兒,咱們繼續走!”您故作輕鬆,但腳卻不聽使喚。多年風溼性關節炎落下的病根,使您寸步難行。在我的堅持下,我背起了您。

思緒又回到了六年前,您腿疼,上山途中,卻要揹我一程,忍著痛,一彎腰,一挺身,一邁步,汗滲透了您的後背。那麼,讓我也這樣來愛您吧。我一彎腰,一挺身,一邁步,我以為您很重,卻沒想到您是這麼輕,您的胸骨抵著我的後背,硌得我有點疼。

終於,我們來到了山頂那片小樹林中,陽光也停下了它的腳步,透過林間的縫隙,斑斑點點地灑落在地上,林中的迷霧被這溫暖的氣息驅散了。我們靜靜地坐在林中,享受著僅屬於我倆的美好!

奶奶,兒時,您帶我看日出,如今,我伴您看日出,我追逐著陽光長大,您卻追逐著陽光老去!

時光流逝,沖淡了歲月的痕跡,但是,那升騰著生命氣息的日出,那血濃於水的親情,又如何能被時光抹去?

奶奶,讓我用您愛我的方式去愛您,好麼?

用你愛我的方式去愛你 篇4

國二作文 ,833字

很多個清晨,我們爬上山頂,極目遠眺。岸邊,海浪像一位平靜的母親,一次次用溫柔的手掌輕拍著沙灘上那塊恬靜似孩子的岩石。日復一日,從未停息,年復一年,從未改變。

今天,我聽從了你的話,來到了清晨的山林,與你一同爬山。但漫長的路途似一根針一下刺破了我氣球般脆弱的心。攀登的人群像一波江水,而我卻像江水中的一顆沙粒,一下子被甩在了人群的最後。你脫下了平日裡油膩的圍裙,像是脫了繭的蝴蝶,揮舞著靈巧的翅膀,從人群中穿過,扭動著嬌小的身姿傲然飛在最前頭。我正對著陽光,眯著眼,你的身影逐漸模糊,像鍍了一層金邊,愈來愈遠。

你在人潮的一端倏地回過了頭,對著我大喊道:“快點跟上來。”聲音雖響,在人流中穿過卻顯得縹緲,卻又聲聲入耳。忽然一下子,熟悉的一幕在眼前浮現:一條幽靜的小路上,在晚霞的籠罩下愈發顯得寧靜,你的背影在夕陽下拉得很長很長,前面傳來稚嫩的語調,“媽媽快跟上來……你太慢了”,原來已經疲憊不堪的你彷彿一下子充滿了動力,艱難而又豪邁地邁開了腳步……

不同的時間、不同的地點、同樣的人,卻是顛倒了位置,站在石階上呼喊的是你,而不是我,但我卻也像曾經的你,抖擻著精神向你奔去,原本遙不可及的路途,好像被時間縮短了距離,不一會兒便追上了,像一隻大雁回到了最初的歸宿。

我們並肩在石階上跑著,一級又一級,你漸漸沒了力氣,我突然望見曾經需要我仰視的你,現在只是俯視就能看到。你快速衰老著,一抹白雪染上你的鬢角,我卻久久沒有發現,此時的心裡像堵著一塊石頭般沉重。

前面已不再是扁平的石階,我小心地拉起你的手,就像小時候你拉起我的手般堅定。你手中粗糙的紋路,在我手中摩擦著,在我心中生出陣陣刺痛感。那山一樣的背影彷彿一吹,便會倒下。但是別擔心,如今的我會在你倒下之時撐起你的腰,你只需依靠,靠在我懷裡便好。

我們爬上了山頂,極目遠眺。岸邊,海浪依舊在撫摸著石頭,卻愈來愈無力,石頭也被海浪越推越遠,但在海浪最後那一撫摸落下時,石頭鬆開了泥土的束縛,投入海中,以海浪愛它的方式來回報。

我的魔豆去哪裡了 篇5

國小三年級作文 ,476字

這是我最氣憤和傷心的一天。

早上奶奶起床到樓頂的天台上晒衣服,發現我種的兩盒魔豆不見了,連忙下樓告訴我。我正睡得迷迷糊糊,一聽到我苦心種的魔豆被別人偷走了,立馬睜開眼睛起床穿衣服,幾步就跑到天台上,魔豆果然不翼而飛了!原來放鐵盒種魔豆的地方空蕩蕩的,我一下子傷心地哭了起來,大聲氣憤地說:“是誰把我種的魔豆連兩個鐵盒一起偷走了?我還要寫觀察日記的呢!”

奶奶一邊安慰我,一邊想了想,連忙和我一起跑下樓找到了打掃衛生的杜阿姨問:“你是不是把我家天台上的兩個鐵盒子拿走了?”她馬上承認了:“是啊!一個鐵盒子而已!你不會要了吧?”,奶奶責怪了她不問問就拿走,我一生氣,也不管有沒有禮貌就說:“太不像話了,亂拿別人的東西,何況那鐵盒裡還種了兩顆魔豆是要寫觀察生長日記的,你把鐵盒裡的土和種子倒掉了,把兩個鐵盒拿走去賣錢,叫我怎麼寫這篇文章呢?我的魔豆還在不在?”

“這個,我真的不知道那個是什麼魔豆,我扔掉了。”她很不好意思,連連向我賠禮道歉,但無論怎樣,我的魔豆再也沒有了。

想著幾周以來我精心培育的魔豆就這樣沒了,我對自己說:今後一定要好好保管自己的物品。

帶我的小兔去外婆家 篇6

國小一年級作文 ,337字

有一天,媽媽總算給我買了一隻小兔。

它,全身雪一樣的絨毛,一對閃閃發光的紅眼睛,四隻小粗腿直直地“長”在地上,活像一根根小柱子。

一回,我們要去外婆家,我的小兔跳過來,用它水靈靈的眼睛看著我,好像在問:"能帶我去嗎?"我就把它抱上了車,坐在我的腿上。一路上,我的小兔呆呆地坐著,望著窗外,不知道是在看風景呢還是坐車有點害怕?

到了外婆家,小兔高興地跑下車,因為它要和它的小夥伴玩了,小狗,小貓和弟弟早就跑過來,小狗抱住小兔,好像在說:“小兔朋友,好久不見了。”小貓也喵喵地叫著,好像都很歡迎它似的。

我正和外婆在一起吃飯,不好!我叫了一聲。我忘了給小兔吃東西了。我拿了胡蘿蔔跑過去,它卻沒有一跳一跳地跑過來,向我的手竄。它正和小夥伴玩呢。

看了一會我笑了,我的小兔真是可愛。

我的思路去哪了 篇7

國小五年級作文 ,345字

今天一大早起來寫日記,突然發現不知道該寫什麼!

我居然不知道該寫什麼!不知道該寫什麼就代表著我沒有了靈感,但是,但是像我腦洞這麼大的人,怎麼會沒有了靈感!

於是,我開始尋找靈感。首先,我打了將近一個小時的籃球,現在有了靈感。但是這個靈感太小了,我馬上把它從我腦子裡踢了出去,我感到空空的。

我想讓爸爸帶我出去玩,但這個念頭很快被我打消了,因為我知道爸爸很忙,哪有時間帶我出去玩?

我狠命地敲著自己的腦袋瓜,希望讓它快點運轉起來。但這根本沒有用,就像有汽車鑰匙但沒油的汽車,不管我怎麼想都想不起來有什麼新鮮事。

我惱火地進了家門,就在我剛進家門的那一刻,我的腦子飛速運轉了起來—我有了一個很大的靈感,這個靈感是什麼,不說你也知道。

哈!我就說像我這樣腦洞這麼大的人不會沒有靈感吧!

我的思路去哪了 篇8

國小五年級作文 ,500字

寒假,老師佈置了五篇作文,我本以為是一件十分簡單的任務,結果……

今天,我正打算提筆寫作文呢,沒想到……天哪!我的思路去哪了?我沒有了它,就不知道該怎麼寫,寫出來的作文,全都是枯乏無味的,所以我要調動身體去尋找我的思路。

目標一:天花板

抬起頭,只看見雪白的天花板和電燈,並沒有什麼特別。不過,我的腦海中閃現出一個念頭:要不要把題目設為《我的天花板》,把自己心目中的天花板和眼前的天花板相結合,把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾,所以我的思路不在這裡。

目標二:書櫃

開啟書櫃,滿目琳琅的書籍展現在眼前:有爸爸的醫類的書,有媽媽看的生活類的書,有我看的課外書,還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書櫃呢?從外寫到裡,詳細介紹它的外表,大略介紹裡面的書,書呢,可以挑出一兩本具體介紹。但是,可能會用不好詞,看來,我的思路也不在這裡。

目標三:王晨曦(我的妹妹)

突然,想到我古靈精怪的妹妹,就在她的身上找思路吧!我把她從頭到腳都找了個遍,打算以她的“古靈精怪”為特點,舉出幾個事例。可這樣我還是覺得不完美,我的思路也不在這裡。

咦,我的思路好像又自動回到我的腦子裡了。耶!不用為寫作文愁了!

用你愛我的方式去愛你 篇9

國小五年級作文 ,484字

那是一個下雨天,你說出去走走,讓我陪你,我應允了,拿起一把雨傘和你並肩走出家門。

走著走著,你似乎發現了什麼,說道:“女兒,你這傘,是不是斜了?”我瞟了一眼那傾斜於媽媽的雨傘,微笑地答道:“沒有啊!”,“怎麼會呢……”你還想說什麼,卻被我打斷了,“走吧!“我瞥了下另一邊已經溼了的肩膀,點有些許涼意,卻又甚覺溫暖。

途中,你幾次要求讓你撐傘,都被我拒絕了,你可曾記得,曾幾何時,你也是這般為我遮風擋雨的。

那也便是一個雨天,你撐著雨傘來接我。在回家的路上,你的傘一直傾向於我。我也曾問過,你的傘為何傾斜著,你也微笑著說沒有。我注視著那傾斜的傘柄,微微地笑著,卻不經意間看見你另一隻溼透了的肩……

如今,我也不過是用你愛我的方式去愛你罷了。你又何必拒絕呢?傘下,我仔細地端詳著你,你的臉上已佈滿了歲月留下的痕跡,頭上一根根白絲更是扎著我的眼,想起你以前拍的那些青春靚麗的照片,我的心中不由得滿是心酸。

撐傘的我,感覺甚好。我終於可以用你為我撐傘我方式為你撐傘。儘管我更喜歡在你的綠蔭下成長,可,我,該為你遮風擋雨了。

一把小小的雨傘,卻撐起你我的一片天,這感覺怎會不好?

我的靈感去哪兒了 篇10

國小六年級作文 ,457字

寫作,這可是一個嚴肅的話題。當然了,除了要飽讀詩書,自己的靈感也是不可缺少的。

今年我才思泉湧,寫什麼文章都不例外。但,有一次,我還是被難倒了。

那是第一單元的語文考試,前面的試卷特別好做,我信心倍增,沾沾自喜。

翻到試卷作文的部分,我登時一驚—“笑”,這次的主題是“笑”!要知道,我可是沉默寡言的人,偶爾寒暄一下,很少笑,唯獨在朋友面前,我還會真情流露。這樣的主題,真的難倒我了。我左思右想,“一”字眉皺得難以辨出,汗珠都快要滴落了下來,我滿手是汗,握著筆的手微微發顫。我費勁地捏住筆,才勉為其難地寫了三段。教室裡傳滿了筆尖在紙上摩擦的聲音,我卻難以下筆,沒有成為其中一分子。

我腦中一片空白。眼看交卷的時間越來越迫近,我心一橫,隨意寫了兩件不復存在的事來應付。最後,還是老師通情達理再讓我寫兩分鐘,我才完工,這時教室裡早已空無一人。

走出試場,回想起來,不禁暗暗好笑,又為“靈感”和我“捉迷藏”而滿臉濺珠。清風徐來,我整個人都神清氣爽,這風像知道我的心思一般安慰我。奇怪了,這時,我的靈感又回來了。

我的時間去哪兒了 篇11

國小五年級作文 ,1062字

時間很奇妙。高爾基說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”而時間對我……

時間對我很吝嗇。之前,每天在學校裡,時間對我來說和茫茫沙漠裡的水一樣珍貴,卻也像那流水一樣,把握不住。有時,是日頭已經偏西,放學鈴聲響起前一秒,我才趕完作業,緊張得像打仗一樣。一次,我謄寫了一篇作文,因為寫得比較長,我留到了將近五點才謄完回家。算算時間,從頭到尾差不多謄了3個小時,留了一個小時。當時,班裡只剩下我孤身一人奮筆疾書,我的字已經走形,手痠的要命。這時候,我恨時間,為什麼一分鐘一定要60秒,600秒不好嗎?又或者,每一秒都慢一點,本來是“嘀嗒”,變成“嘀——嗒——”……

當天我很晚才到家,我向媽媽講了這件事情,本以為媽媽一定會點頭同意,沒想到,媽媽聽了立即拉下臉,給了我一個“毛栗子”,說:“好好想想栗子什麼味道?”我傻了,一聲不吭轉身回了書房。後來,我把自己關在書房裡很長時間,終於想通了。

從此,我寫作業時再也不會“眼觀六路,耳聽八方”了,更不會連作業都沒有寫完就忙著發呆,我還暗中與作業速度快的同學比賽,雖然基本上是輸多贏少,但也不乏難得勝出的時候。再有,我提早了早上上學的時間。老師常會隔天下午就佈置好第二天的課堂作業,這樣,只要早早地來,早早地做,就能早早完成,而這隻需要早上壓縮一點時間就夠了,難道不划算嗎?我還有一條一成不變的作業順序:1、最快完成;2最慢完成;3、中速完成。經過多次實驗,我發現這樣的作業順序是最適合我的。

現在,我已經改進了許多:結束“一心二用”修煉,關閉“望呆”系統。練就“飛毛手”,堅持打“早”仗……這些改變讓我的頭上不再頂個“慢”字,學習輕鬆無憂。此時,我突然發現,時間竟然是如此地慷慨!

其實,時間很公平,它從不多一分或少一秒,是使用方法決定了一切。魯訊先生說:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來的是智慧和力量,給懶散的人留下的只能是悔恨。”所以,讓我們做一個勤勉的人,利用好時間!

我的時間去哪了 篇12

國小六年級作文 ,749字

時間呵!你就像含在嘴中的軟糖,很甜,甜的沁人心脾。當你完整、飽滿時,我們便是天真純潔的,無憂無慮的,我們沒有空杯心態,想得都是去支付時間,換來那時的快樂。漸漸地,你被肆無忌憚的我們含的越來越少,慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩,而快樂,也在無形中離我們遠去……

你,可是在我們望著窗外沉浸於幻想脫離了現實中悄然而去?你,可是在我們自認為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返?你,可是在我們盡情享受,揮霍你時悲傷出走?你的影子落在我們心頭,快樂隨去了,撒得滿地悔恨。我,真的對得起你嗎?

當你化身為白牆上的那隻鍾,我們的意識已經被喚醒。我們開始珍視你,不想浪費一不小心就煙消雲散的你。可是,在我們竭力挽留你時,你卻下定決心,在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕鬆、悠閒,卻戲弄我們般,把我們弄得急躁、煩悶。

我的朋友,對不住你。你就如鏡花水月般地過去,我抓不住你,看不到你。但我意識到了,越是抓不住你,我就越想珍惜你;越是看不到你,我就越想利用你。歲月如歌,人生如夢。在我們成長的旅途中,你一直在陪伴著我們。我,在努力地,加緊地跟上你高大的身影,尾隨你矯健的步伐慢慢地,我已摸清你腳步的規律,找到趕上你的方法。我要勻速前進,逐步給自己施加壓力,定好一個目標,在一定時間內完成它,改善它。終有一天,我會拉住你透明的手,高效率地做完每件事。

一個人活到80歲,你會覺得已經很了不起了。但你可曾想過,80年,也只有短短29200天?你擁有多少時間去揮霍?又有多少時間來彌補你因一時的快樂而付出的代價?那時,你還有快樂嗎?現在,我們還年輕,應該為自己的未來負責,擁有一個燦爛的芳華。

至少,你得對得起你那永遠的朋友——時間……

夜風啊請你寄去我的祝願 篇13

國二作文 ,682字

夜風吹,風鈴響—藍色小玻璃瓶裡裝的不是紙條,而是關於童年的沉甸甸的回憶。

人生最美好的時光在小學,無憂無慮的身影總是穿梭在校園的樹叢間,那銀鈴般的四處飄蕩的笑聲,成為了永駐腦中的明信片。

很多年前的一個夏夜,夜風中激盪著五顆緊緊依偎的心。

那次,我們五個死黨一起相約到鄉下外婆家玩,跳上自行車,我們飛快地向崎嶇的鄉間小道進發。熱風吹過的麥田裡,不斷湧起的麥浪在翻滾;知了們在樹葉間不停地呻喚,彷彿在抱怨著天氣的炎熱。我們毫不在意額頭和鼻尖上不斷甩下的汗珠,肆無忌憚地大聲唱著那首《寧夏》,誰不小心唱錯了就引來一陣大笑。田裡正在耕地的老伯會心一笑,嘆了口氣說:“青春啊……”。

到了外婆家,餓的像小饞貓一樣的我們哄搶著外婆做的蒸糕。再吃上一塊解渴的西瓜,便覺得人間美味不過如此。這時夕陽早已把半個腦袋藏到了山後,外婆坐在院中搖著蒲扇,臉上掛著慈祥的微笑。

夜風來襲。綴滿星星的夜空猶如一塊巨大的黑色幕布,與遠處的山連線在一起,讓人找不到邊際。我們赤腳站在外婆家的屋頂上,不過這次是六個—外婆家的小貓咪和我們一起賞月。我們寫下各自的夢想裝進藍色小玻璃瓶裡,白色紙條上的字跡笨拙卻可愛,更多的是實現的信心。串起的風鈴掛在了屋簷上,叮叮噹噹的聲音是美妙的配樂。

那個夜晚我許下的願望終究沒有實現,我去了省城的中學上學,而其他四個人留在了小鎮。我們都有了新的朋友和生活,聯絡也越來越少。我們像五條直線相交後便漸行漸遠,再也回不到過去。

我當初許下的心願是:我們五個人要永遠在一起。

夜風吹,風鈴響。西去的夜風啊,請你寄去我的祝願:你們安好,便是晴天!

用心去看見——讀《早安!我的植物鄰居》有感 篇14

讀後感 ,937字

暑假的一天,我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中,有一本書,那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安!我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來,翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看,有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛,我毫不猶豫地買下了《早安!我的植物鄰居》這本書。

回到家,我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間,冒出了火紅的花朵,花朵奇特,像驕傲的雞冠朝天展翅,有的扎堆開放,有的在一串上次遞開放。”哦,在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書,興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣,分別是旗瓣一片,翼瓣兩片與龍骨瓣兩片,與書上描述的一模一樣。沒錯!這就是“雞冠刺桐”!我高興極了,這些平常被我們忽視的植物,竟然被作者寫進書裡。

上樓後我繼續閱讀,原來刺桐屬的植物有200多種,雞冠刺桐列其一,源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物,然後翻書找。哦,找到了含羞草,它生長在雜草叢中,一點也不引人注目,淡紫色的花,像個絨球,顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛,迎風舒展。含羞草很敏感,只要有什麼東西觸碰它,葉子就會立刻合攏,像個害羞的小姑娘見到陌生人,要等好一會,它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。

讀著讀著,我又認識了很多平日裡視而不見的植物,並瞭解到它們各自的一些特性:紫薇“怕癢”,射干是治咳嗽的藥,霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……

如果我沒有閱讀過這本書,我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在,宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書,又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物,竟有如此厲害的用途呢?如果我沒有閱讀過這本書,我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢?

《早安!我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來,書中精緻的手繪插圖,真實的生態照片,讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。

我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意,我要更加愛惜植物,用心去“看見”植物,學習植物的基本知識,探索發現自然界的神奇,感悟生命的力量,融入自然,體驗自然之美。

我要去太空漫步——我的中國夢 篇15

國三作文 ,878字

外婆以前總是說:“現在的小孩子真幸福,除了天上的星星摘不下來,要什麼沒有啊!”星星在夜空中燦爛地笑著,我真的好想摘一顆掛在胸前。

農村的夜空靜謐安詳,夏風吹過還帶著屬於大自然的味道。蟬在樹上不厭其煩地叫著,遠處的魚塘隱約傳來幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹下乘涼。天上的星星,一排排、一簇簇的在一起,要多好看就有多好看。有個詞叫“星羅棋佈”,大概就是這個樣子吧!我呆呆地望著天空,問外公:“姥爺,你說星星怎麼掉不下來?它真是五角形的嗎?”外公對年幼的我笑著說:“它下來砸著你怎麼辦?星星可是一塊大石頭呀!”“不可能,石頭怎麼會發光呢?”我聽完馬上站起來,疑惑地望著天上的星星,感到很詫異。外公一陣大笑,抱著我說:“你以後上了學就知道了。”閃閃的星,閃閃的夢,帶我進入神祕的太空。

後來,我國空間技術迅速發展。“神舟一號”,一直到今年6月11號的“神舟十號”,相繼發射成功,還有服役已有兩年的“嫦娥一號”,我國航天事業已經躍入世界領先水平,我國航天員可以“漫步”太空,飽覽太空真容。在不久的將來,我國航天員還能“駐足”於月球,去會會那裡的“嫦娥”與“吳剛”。

我現在是初二的學生了,當然知道月亮不是透明發光的,也沒有什麼“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點兒那麼小,它沒有鑽石那樣金光閃閃、漂亮誘人,跟我兒時的想象截然不同。水星不是“水”做的,火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的,它們的美麗是我無法用任何詞語形容的。

隨著我國航天技術的突飛猛進,我們對太空不再陌生,對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂園”、“遊樂場”,讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來的某一日,你、我、他一定能漫步在太空,就像旅遊一樣,輕鬆、愜意。太空是我們的另一個“家園”,可以自由“居住”,像我們現在生活在地球一樣。這是我的個人夢想,也是億萬中國人的“中國夢”。

我要去太空漫步,我們都會去太空漫步。讓曾經的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢”得以實現,讓億萬中國人的“中國夢”得以實現。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇16

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多麼重要,要珍惜時間的書,它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補習班。可是,她的學習成績不僅沒有提高,反而更差了,因為菲菲每天放學回來,既要做補習班的作業,又要做學校老師佈置的作業,一樣都做不完。有一天,班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩,他學習成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機會,菲菲發現:大家眼中超人一般的曉溪除了上學,還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計劃的習慣,不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次,我做作業的時候做做玩玩,結果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學,太驚險了!所以說,做事情如果沒有計劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學習,學會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習慣,這樣才能快快樂樂地學習,快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標,用功學習,真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學校裡的每一刻,珍惜家裡的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

致我們回不去的青春 篇17

高二作文 ,987字

青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭地悲壯;青春是負荷,讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落。

—題記

席慕容說:青春是一本太倉促的書。而我認為,青春是一場太吝嗇的煙花,曇花一現便匆匆隕落。青春,是我們回不去的永遠。

在那些青春的日子裡,總是習慣了慢悠悠地走進人山人海的餐廳,在擠過了一堆左顧右盼排隊等待的人們,目光定格在那幾個熟悉的身影上,輕聲慢步地來到他們面前,懶洋洋地插入那幾個人中間,再厚臉皮地說一句:“呦,好巧呀!同學。”下一秒,幾個拳頭不約而同地落在了你身上,你便會理所當然的回擊。排隊的時候,總是會上演著如出一轍的武打片,在我們回不去的青春裡,留下了永遠的回憶,回憶青春裡的你我,單純、犯二,回憶青春裡的故事,青澀、美好。

在那些青春的日子裡,情竇初開的年齡,心裡總會藏著一個暗戀的物件,每天關注他的動態,卻不敢在他的留言板上踩上一條,每天期盼著他的QQ頭像跳動,卻不敢主動和他聊上一句,看到他和別的女生有說有笑,心裡卻在默默地問候那個女生的祖宗十八代。聽他喜歡的歌,做他喜歡的事。那段自導自演的愛情故事,卻在最快樂的時候驟然離開。中途沒有爭吵、沒有冷戰,沒有給他機會緩衝,讓熱情消散。如同一首歌,唱到了最酣暢處,戛然而止,在我們回不去的青春裡,熠熠閃光。

在那些青春的日子裡,也曾有過眼淚的決堤。夏天裡的一場“水仗”,打在了那個心情不好的人身上,差點澆滅了那段日積月累經營起來的友情,當他用那種惡狠狠地眼神盯著我的時候,那些所有美好的過往一瞬間魂飛魄散,留下的只有最後一幕那個寫滿陌生、凶神惡煞的面孔。心裡的委屈幻成了淚水,一滴一滴,直至決堤。青春是允許犯錯誤的,青春沒有那麼刻骨銘心的仇恨,在冷戰了一段時間後,不知道是誰先開口的一句對不起,所有的過與錯便渙然冰釋了,在我們回不去的青春裡,上演了一段同等重要的小插曲。

我們找尋著重走青春的路途,卻迷失在千千萬萬個寫滿青春的路口。那個桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。”直到後來,在緊緊地抓著青春的尾巴時,才恍然明白,正如故鄉是用來懷念的,青春就是用來追憶的。當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它消耗殆盡後,再回過頭來看,一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

致我終將逝去的青春 篇18

高一作文 ,1339字

青春是一場遠行,回不去了;青春是一場相逢,忘不了了;青春是一場傷痛,來不及了。—致青春

若不是曾經擁有,又豈有離別的苦痛,若不曾晦朔的相依,又豈有朝暮的渴求。撫琴微坐,數不盡風花雪月,恰似一池漣漪,盪漾著歲月滄桑。當夏已成殤,俯首淺唱,撩一首哀秋,致我終將逝去的青春。

年少輕狂,卻不知歲月流逝。青春就像山坡滾落的石子,再也不會在同一地方彈起,跳動;就像塞特凱達斯大瀑布,再也不會奔流,不朽。回首往昔,盡是泛白的記憶,留下的,只有無痛的神遊。青春的律動,再也不會彈奏,莫名的哀傷,悄悄地,湧上心頭。不願就此逝去,只是歲月永遠停不下他的腳步,等候你的揮手。青春的長河,像一把斬殺的長刀,不經意間穿出我的身軀,留下代表曾經擁有的傷痕。當夏已成秋,木已成舟,終將逝去,便無可挽留。

相見恨晚,卻不知終有離去。青春就像是特定空間裡的容器。我們成長在這個叫做青春的無形盒子裡,每分每秒,都有新面孔走進,也有舊相識別離。它只能容下那麼多元素,一不小心,走失一個,又走失一個,在不停地充溢,亦在不停的流失。我們只是一個小小的元素,追尋著與自己構建絢麗的同伴。青春的氣息,快樂著,瘋狂著,也在失望著,傷心著。終於有一天,當你睜開眼眸,對映眼中是白茫茫一片,原來,你已從青春中走失,再也回不到從前。

尋尋覓覓,卻不知杳無蹤跡。手捧已碎的青春琉璃,在星點的碎片裡去尋找生命的華麗。洗盡泛白的面紗,撫摸傷痛的淚滴,感嘆青春的迷離。那一曲的樂章還沒奏完,那一簇煙火還未燃盡,那一紙書信還未寄出,那一段心語還未傾述。太多的太多,都來不及拾遺,便不知所措地凝聚下一盞琉璃。青春,愈來愈陌生的名詞,在最美的記憶裡,淡吐最後的氣息。

莫道不離殤,但若最後的青春只能伴著時間的荒蕪,就像奄奄一息的老人在生命的彌散之際,只能伴著膽怯的呻吟。捫心自問,為什麼不在領悟之際去牢牢抓住青春的尾巴,縱使傷痕累累,也要致青春一個最美麗的黃昏。

歲月流逝,卻不知歲月無垠。至少,是在心中的無垠。石子再也不會彈起,卻不知它墜落溪流的一刻,他的生命便由奔水延續。永無止境的涓流,擁抱重生的洗禮。塞特凱達斯再也不會奔騰,卻不知它濺落世人身上的薄水,若是匯聚,仍會滔滔不息。綠茵河畔是誰的舞動,星座書上是誰的玉筆。歲月帶走青春,卻剝奪不去它自由的脣息。

終有離去,卻不知還未曾走過。撫摸著床頭的大提琴,不曾記得某時某刻,某人某地,抹去了某個角落的紅漆。可它仍是我稱心的樂器,就算體無完膚,它仍然可以演奏最美的靈樂。青春就是我的大提琴,雖是面目全非,但當扯拉出最唯美的旋律時,沒有人會對它說“不”。雖是終將逝去,但那不可磨滅的回憶,只屬於自己。不需要有人讚揚,不需要有人貶低,既然編制不出美好的開始,便要演奏出最溫馨的結局。

杳無蹤跡,卻不知燈火闌珊。青春的影子瀰漫在自己的每一處腳印,揮斥在自己每一次動心。山重水複,尋尋覓覓,卻不知驀然回首,夕陽古道的鞦韆上,燈火闌珊的鬧市旁,依然還是青春的倩影,依然還有青春的氣息。就像是最心愛的人,不管過去是對她是怎樣的委屈與厭棄,現在便要用寬厚的臂膀將她擁抱,洗淨本不屬於她的塵泥,輕輕地擦拭眼角的淚滴。

終將逝去的青春,我願扣動最美的心絃,撥弄青春的華爾茲,伴它走盡最恬美的黃昏。

我的逝去的田野 篇19

國一作文 ,508字

在我的童年,有兩種難捨難分的情感,其中一個就是對屋後那片田野的熱愛。

對於我那封閉式的童年來說,屋後那片田野每一樣東西都是“非常之觀”。不懂事的我在那裡捉過蚯蚓,種過小白菜,甚至捏過泥團,其中印象最深的還是“野餐”。

那時候,我只讀四年級,很喜歡與鄰家的孩子瘋玩,因為我是裡面最大的孩子,所以,我成了他們的“頭”。而且他們都很聽我的話。包括我的堂弟、妹妹在內一共六個孩子在一次偶然的情況下踏進了屋後的那片田野。

所謂野餐只不過是六個孩子七手八腳的一起烤幾個紅薯罷了。烤紅薯並不難,難的是搭架子和生火。那時的我們還太小,一塊磚對於我們來說還是有些重量的,所以我們只好兩個人抬一塊磚頭,待磚碼好後,生火的事自然就交給我這個最大的孩子來做了。

而現在,我閱讀著史鐵生的《我的遙遠的清平灣》,用心感受著作者在清平灣遇到的人和發生的事。可能那些是已經逝去了的吧!因為逝去所以懷念,因為懷念而變得更加遙遠!

對於我屋後的那片田野,儘管現在我能輕而易舉的搬起兩塊磚,儘管現在我能輕而易舉的把火生起來,但是,我似乎不想拿起象徵幼稚的廚具,而屋後的田野也變得十分遙遠。

輕柔的微風拂過來,在我耳邊悄悄呢喃:你長大了!

是啊,我長大了。

讓秋風帶去我的思念 篇20

國二作文 ,1277字

又是一年秋風起,落葉鋪滿大地,陣陣秋風吹在我的臉上,撩起我心酸的回憶。想起門前那兩棵粗壯的老楊樹,想起樹上掛著的簡陋鞦韆,想起那兩個嬉笑玩耍的孩子—曾經的一切彷彿就發生在昨天,然而這一切分明被那無情的秋風帶走了。

我從小有個玩伴,他比我大兩歲,他是我姑姑的兒子,所以算的是我表哥,但我從小就對他不服。從來沒叫過一聲表哥,總是直呼其名,他也總是高興地答應,從容地笑笑罷了,他對我的無禮毫不介意。由於我姑姑和叔叔外出打工,他就暫住在我家。

一個秋天的早上,睡夢中,一道模糊的聲音從耳邊傳來:“康康,快醒醒。”他一把將我推醒,興奮地說:“快起來,我帶你看樣東西。”我揉了揉惺忪的眼睛,極不情願地穿上衣服,還沒繫好鞋帶就被他拉出大門。只見,一個簡陋的麻繩鞦韆掛在門前那兩棵大樹中間,涼爽的秋風颯颯地吹著,老樹的落葉像金色的蝴蝶在空中翻飛下來,靜靜的落在地上。樹上的鞦韆隨著風兒微微晃動:“這是你做的?真難看,要是我,一定比你做得好。”我毫不謙虛。“那好,你明天做個我看看。”他從容的笑了笑,說:“不許耍賴,拉勾。”“好,拉勾就拉勾。”兩個小指頭緊緊地拉在一起:“拉勾,上吊,一百年,不許變,變了是小狗。”稚嫩的聲音迴盪在上空。說完,我們搶著躍上鞦韆,迎著秋風蕩起來,不一會兒,我索性躺在鞦韆上,舒舒服服任他搖擺。

“康康,我給你講個故事吧。從前,有一對好兄弟,他們關係很好。有一天弟弟生了重病,躺在床上,對哥哥說他想吃酸棗,哥哥二話不說就到山上去摘棗,然後……康康,你在聽嗎?”他輕輕推了推我,見我沒動靜,就知道我睡著了。時間在鞦韆上慢慢滑過去了。

“好舒服。”我伸了伸懶腰說道。“你醒了?”他從容地笑著,我很討厭他笑,只是隨便答應了一聲。“康康,我今天想回去一下。”他咬了咬牙說道。我用一副不耐煩的態度迴應:“回去就回去唄,我還怕你打擾我的清靜,不過明天要回來,看我做鞦韆,我會打敗你,等著瞧,哼!”我跳下鞦韆,走回裡屋吃早點,只留給他一個懶散的背影。

第二天,我坐在門前,左等右等,還沒有看見他來,我開始有些心煩意亂了,心想:“膽小鬼,你一定是怕我打敗你,不敢來。”過了一會兒,爸爸帶著一臉嚴肅回來,他告訴我一個晴天霹靂的噩耗,原來他—我的表哥在路上被一輛飛馳的汽車……現在他已經離開了我們。

我腦子裡一片空白,心好沉好痛,想哭哭不出來,想叫叫不出聲,我跑進房間撲倒在床上,哭了幾天幾夜,耳邊隱隱想起我們承諾的誓言:“拉勾,上吊,一百年,不許變,變了是小狗……”

如今又是一年秋風起,我又回到了家門前,雖然那兩棵老楊樹早已不在,只剩下兩個粗粗的樹樁,但依稀還能感覺到那老樹的影子。那掛在樹上的簡陋麻繩鞦韆上,坐著兩個稚氣未脫的孩子,他對我說:“康康,我給你講個故事吧。從前,有一對好兄弟,他們關係很好,有一天,弟弟生了重病,躺在床上,對哥哥說想吃酸棗,哥哥二話沒說就去山上摘棗,然後……康康,你在聽嗎?”我看見你從容的笑回答說:“表哥,我在聽著呢!”

屋外的秋風颯颯地吹著,好像在低低地訴說著什麼。表哥,就讓這秋風帶去我對你的思念吧!