我的石頭藝術畫相關作文20篇
我的石頭藝術畫 篇1
國小四年級作文 ,448字今天，學而優老師拿著一袋石頭神神祕祕地走進了教室。當老師說今天要在石頭上面畫畫時，同學們都炸開了鍋，都說不會畫不會畫啊。
在石頭上怎麼畫畫呢？誰也不知道。於是大家七嘴八舌地議論開來。看到這裡，老師鼓勵我們說，不要怕，展開豐富的想象力，想畫什麼就畫什麼，就畫你們喜歡的，你們一定行！
接著，她給我們每人發了一塊小石頭，石頭形狀不一，各有各的樣子。接下來，老師給我們每人發一個盤子，每個盤子裡都有七種顏色的顏料。
分完之後，大家便興致勃勃地畫了起來。我們先用鉛筆在石頭上畫出設計的圖案，我仔細想了想，認真地畫起來，不一會兒，我畫好了，畫了一條魚，我塗上水粉，由於水粉塗得太多了，失敗了。
我吸取上次的經驗，又畫起來，終於搶先畫好了，我小心翼翼地塗上水粉，又畫了一些小裝飾，畫完之後，我就把畫好的“藝術品”拿給老師。老師笑了笑，表揚我的石頭畫得有創意，我心裡美滋滋的。
同學們也陸陸續續地交上那些原本普通，如今已成為藝術品的石頭……
今天的活動真有趣，讓我明白，在生活中不斷創新，可以帶來很多的樂趣呢。
我的燈光藝術節 篇2
高一作文 ,1177字在燈火闌珊處，仍是人潮湧動。相信很多韓城本地人對這次燈光藝術節都有著和我一樣的體會：擠！用一句有些誇張的話來說：別看你是土生土長的韓城人，到了老城，照樣能被擠得找不到北。
真的被擠得找不到北嗎？我頗為懷疑。然而，當我朝著老城走去，想要一探究竟的時候，我看到了街上“波濤洶湧”的車流，沿路走去，沿街的燈飾旁，總有一群群人在興高采烈的討論、合影，好多“老外”也來我大美韓城看燈展。
當我真正站到老城商業步行街的時候，真正體會到“找不到北”絕不是虛言，看到街上摩肩接踵的行人，聽到周圍商販的叫賣聲，我竟有種夢迴大唐的感覺。我真的是被嚇到了，雖然，在我來之前就已經有了心理準備，但是我卻沒有想到，老街上人山人海。以至於我不得不慢慢挪動身體跟隨人潮的湧動節奏緩慢移動著。
也不知道過了多長時間，我終於緩緩挪動到一帶一路國際燈光藝術節的分賽場，一進門，一座鼎讓我眼前一亮，鼎，皇帝的象徵，而我們陝西便是歷代皇帝都會重視的地區，所以說，這個鼎形花燈，象徵著我們陝西文化的源遠流長。這座霸氣的鼎，便是王齊創作的《鼎盛王朝》。
接著往裡走，我便看見一隻憨態可掬的狗狗，它吐著舌頭，好像在向來自全國各地的遊客展現它的獨特魅力，它的創作思路來源於中國古老的十二生肖，在古老文化的基礎上，加以創新，便是創造出了這隻憨態可掬的狗狗，它便是王國陪選送的《狗年大吉》。
繞過《狗年大吉》便是孫武廖先生選送的《媽祖送福》，媽祖，是以中國東南沿海為中心、包括東亞等地區信仰的海神，是歷代船工、海員、旅客、商人和漁民共同信奉的神祗。媽祖文化體現了漢族海洋文化的一種特質，民間通過祭祀來祈求風調雨順，而孫武廖先生以《媽祖送福》這座花燈來祝福祖國國泰民安。
視線越過《媽祖送福》，我便看到了一堆載歌載舞的餅乾小人，這座花燈最為奇特，它的名字叫做《澳門迴歸》，它是由蔣默涵女士選送的，在十八年前的十二月二十日，是澳門迴歸的日子，這座花燈的象徵象徵著一國兩制的成功和中國日益強大。
在《澳門迴歸》的右手邊，還有一群呆萌的大熊貓，它是吳明昆選送的《團團圓圓》，大熊貓代表和平友善，而團團圓圓則是希望臺灣早日回到祖國懷抱，並且野生大熊貓現在已經不足一千六百隻，它是我國國家一級保護動物，這座《團團圓圓》象徵著和平友善，它也在告訴我們大家，保護大自然，保護我們自己的家園。
告別憨態可掬的狗狗、呆萌的大熊貓以及霸氣的鼎。我踏上了回家的路，雖然此時已經快九點了，但是街上的遊客還是絡繹不絕，看著他們臉上開心幸福的表情，我在想，韓城曾經的樣子，以及這幾年的改變。莫名的，我心中的自豪感油然而生，身為韓城人，我驕傲，一帶一路燈光節，讓全國各地乃至世界各國的友人認識了我們韓城，這光也昭示著我們勤勞奮進的韓城人正在走向越來越美麗的明天。
我的剪紙藝術 篇3
國小四年級作文 ,516字剪紙是我國精美的藝術，一把剪子一張紙，就能創造出一幅色彩繽紛，形象生動，內容豐富的藝術品。每一幅生動的剪紙背後，都有一個精彩的故事，所以我非常喜歡剪紙藝術。
寒假的一天，我們班舉行了學習剪紙活動。那天早晨，我們來到教室，老師給我們每人發了一張紅紙、一把剪刀和一張蝴蝶素材。老師先讓我們把蝴蝶素材的紙對摺後放在一旁，又讓我們拿出紅紙對摺，然後把紅紙夾在蝴蝶素材紙裡，比著素材的線條剪。
同學們紛紛動手，誰也不甘落後。我也拿起剪刀開始剪紙，我把蝴蝶的形狀剪好了，但蝴蝶身上的花紋，讓我眼花繚亂。我不知從何下手，可真是心急吃不了熱豆腐，稍有不慎就會前功盡棄。我經過周密的思慮，拿起剪刀，小心翼翼地剪起來。當我剪到一半時，我身邊的同學已經快剪完了。但是，我始終在心裡警告自己：慢慢來，千萬別出錯，不然就前功盡棄了。經過我不懈地努力，終於完成了蝴蝶剪紙，我美滋滋地欣賞著自己的作品，心裡別提多美了。
老師又給我們剪完的同學發了張白紙，讓我們把蝴蝶貼上上去。我拿著蝴蝶剪紙小心翼翼在白紙上貼著。這時，我靈機一動，把剪下來的邊角料，在蝴蝶周圍做了一點裝飾。哈哈，這幅作品更完美了。
生活中藝術無處不在，它有著神奇的魅力，吸引著每一個愛它的人。
我學習的一門藝術 篇4
國小六年級作文 ,494字源於興趣，我在三年級學習了一門我到現在還不會忘記的一門藝術—鋼琴。
那是一個週末，我去姐姐家玩，一進姐姐家的客廳就聽見姐姐房間裡傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門打開了一點點，我從那條細細的門縫裡看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏裡……
事後，我哀求媽媽讓我學習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術學院去學鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的時候，我很有興趣，也很積極，不過，學了一個星期，我有點不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進老師辦公室，說：“老師！我不想學1、2、3了！”老師笑了笑，說：“我很多學生一開始也跟我說不想學基本功，可是，不打好基礎怎麼練習後面的曲子呢！”我撓了撓頭，說道：“哦！我知道了。”一個星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到後就熟練多啦！還是基本功的功勞！
我通過這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！
我喜歡的石頭 篇5
國小五年級作文 ,393字爸爸喜歡收藏石頭，我家的石頭有很多，都是爸爸出差時帶回來的。它們五顏六色，形態各異，加上石頭上面的紋理比較奇特，很多朋友看了後，都讚不絕口。我最喜歡的是爸爸從三亞海邊撿回來的一塊鵝卵石，我給它取名叫“宇宙石”。
這塊石頭圓圓的，滿身都是圈圈，就像一個小宇宙。圓圈上還有許多小點點，那不就是地球、火星、水星等眾多星球嗎？看起來多像銀河系呀！它的顏色是土黃色裡夾帶點黑色，在燈光下看，還閃閃發亮呢。
我特別喜歡這塊石頭，經常拿它和其他石頭比較。有的石頭雖然顏色比它豔麗，但沒它小巧；有的石頭雖然小巧，但身上紋理卻沒它奇特。在我眼裡它就是一塊完美無缺的石頭。
我不知道這塊石頭上為什麼會有那麼多紋理，就去問媽媽。媽媽說：“這是因為它的成分不同，而且經過了不知多少年的沖刷和磨礪，才有了今天的顏色和樣子”。聽了媽媽的話，我更加珍惜這塊石頭了。
這就是我最喜歡的石頭，聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？
美麗的石頭畫 篇6
國小二年級作文 ,663字今天，楊老師給我們佈置了一項特殊的美術作業—畫石頭畫。
石頭畫？石頭上怎麼能畫畫呢？這讓我疑惑不解，我連忙去問媽媽。媽媽笑著說：“石頭畫，就是在石頭上畫畫呀！”哦，我恍然大悟，但還是不知道該如何去畫。帶著疑問，我和姐姐開始了畫石頭畫的準備活動。
週六，天氣溫和，很適宜外出採風。我們一行坐著車來到湘江邊，江面上還是風平浪靜，好像籠著一層白色的輕紗呢！我們的第一步是要撿石頭，撿一些造型獨特的石頭，才能畫出別具特色的石頭畫呢！啊，這裡不僅風景美，就連石頭也各具神態呢！像發現了巨大的寶藏，我們姐妹倆歡呼起來。看，有的像大大方方的橡皮；有的像活潑可愛的小金魚；有的像笨笨的小烏龜；還有的像滴滴叫的小汽車，要想找到一塊最滿意的，還真是大海撈針呢！
終於，我們滿載而歸，開始第二步工作啦！先要準備水粉顏料，再開始畫，我拿來一塊光滑平整的石頭，塗上白色，作為底色，在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣，在紙上畫畫，紙穩穩當當的，一動不動，聽我擺佈；而在石頭上呢？石頭涼涼的，滑滑的，一邊畫還要手另一手扶著，不然“不聽話”的石頭就會不住地晃動，好像在說：小主人，快點畫呀，把我打扮得漂漂亮亮的喲！我似乎聽懂了石頭的心願，心裡暗想：畫一個什麼呢？房子？小女孩兒？一座山？想了許久，再一看石頭的形狀，還是畫一個小女孩兒更合適。於是我就開始動手作畫，不到一個小時，一幅成功的作品誕生了，只看見：紅色的頭髮，黃色的頭花，紅色的裙子，在風中翩翩起舞，啊，這就是我的第一幅石頭畫，好不容易啊！但這是一次多麼奇妙的體驗啊！
我喜愛我的石頭畫。
我是一塊真正的石頭 篇7
國二作文 ,464字嘿，親愛的朋友們，可還記得曾經，你們曾問我我們友情會變嗎？
永遠不變，這個遲來的答案你們也許永遠不會聽到。因為我們已各奔東西。
但歲月連逝黯淡不了我們的情，距離永遠也不會站短我們彼此之間的牽掛。即使之後，我們無緣再見，我們友誼正如當年那塊大青石一樣永恆不變。
我是一塊真真的個石頭。歲月會將我的稜角磨去，卻磨不了我的情。滅不了我的心。
歲月是石更加鋒韌是為了守住心中那份珍貴。
還記得我們在星空下許願，在藍天下看著風箏向雄鷹一樣飛向天空。我會帶著我們友情飛向天空，有朝一日我相信我們終會相遇，因為我們是如那風箏一樣想飛上天空的鷹。
嘿，親愛的朋友，如果有一天，我們能夠重逢，我們一起去那塊田野，在那塊請示旁完成我們的心願。請示是否仍是那末樣？
應該吧。
我希望那時的你我就算已經被月歲不斷打磨，但還能守著心中的情。那是的我們已鋒芒逼人。
歲月如稜，光陰逝去。
悄悄地告訴你們。我親愛的朋友，我在昨天做到一個夢，夢中我們想用星空璀璨。那方情勢依舊，卻似鋒韌。
協約沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，
落月搖情滿江樹。
我願做一顆小小的石頭 篇8
國小六年級作文 ,646字秋天，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔，天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。我躺在樹蔭下，不禁唱起了：“我是一顆小小的石頭，緊緊地靠在泥土之中……”這時，一個小男孩往這邊走了過來：“這歌聲從哪裡來？”他聽到了，徑直向我走來，我的心裡掠過一種不祥感。他小心翼翼地捧起我：“好漂亮的石頭，我要把它帶回家！”還不停地撫摸著我的腦袋，撓我的癢癢，我不禁咯咯地笑了起來。就這樣，我被收留了。
原本以為這是一件值得慶幸的事，可是他的媽媽不喜歡我，嫌我不乾淨，把我丟出了家門。我孤零零地待在工地上，靜靜地思考我的人生，不知不覺睡著了。不知何時被一陣陣的挖掘機聲吵醒，我被一個大手抓了起來。突然一個聲音傳入我的耳際：“嗨，朋友！”我被嚇了一跳，原來也是一顆小石頭。
我吞吞吐吐問：“咱……咱們要……要被運到哪裡去？”她故作神祕說：“你不知道？嘿嘿，咱們要去一座公園！”這時，突然感覺頭昏目眩，我暈了過去。醒來時發現周圍一片漆黑，而且臭兮兮，原來是稀泥巴的味道。“花臉石！”正當我們相互打趣時，疼痛感湧上心頭。我們緊緊擁抱在一起，一輛輛大卡車從我們身上軋過去，痛苦感驟然上升，但我們從不喊叫一聲。經陽光的照耀，我們被固定了。有一天，我又唱起了這首歌：“我願鋪起一片五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂……”其他的同伴也跟著唱和起來，歌聲迎來了一批又一批的遊人。
又是一個安靜而祥和的早晨，我發現自己躺在床上，手機裡傳來《雨花石》的鬧鈴聲。如果可以，我願做一顆無憂無慮的小小的石頭，鋪一條陽光大道，為社會做貢獻。
我喜歡的石頭 篇9
國小三年級作文 ,469字在許多普通的地方，都藏著無數神奇的石頭。
池塘邊，深山裡，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鑽石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。
有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸裡，陪著小魚一起玩。
母親節快到了，我想："送給媽媽什麼禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點都不好看。
在上面畫些畫吧，說幹就幹，我在上面畫了一幅美麗的山水畫，巍巍的青山倒映在碧波盪漾的水中，綠樹成蔭。畫好後，我把它放進一個精緻的小盒裡，媽媽下班回來了，開啟盒子，看見了我送給她的禮物，激動的把我抱了起來，我心裡別提有多高興了。
我經常把心愛的石頭拿出來玩，有時候搭成一座城堡，有時候搭成有一座高山，我還經常問石頭："你為什麼這麼光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。
啊！我愛你美麗的石頭。
我喜歡的石頭 篇10
國小三年級作文 ,336字我有十幾塊小石頭呢，大多數都是從小河邊撿來的。它們五顏六色，大大小小的，有圓的、有扁的……不過，我還是最喜歡一塊像巧克力的石頭。
這是一塊奇怪的石頭，遠看像一個等邊三角形，近看像等腰三角形，側面又像一個小胖腳丫，真有趣！兩面的顏色也不一樣，一面是褐色的，一面是棕色的，上面還有一層層黑色的條紋，這些條紋很清晰，也很均勻，真像藝術家雕刻上面的一樣，讓人不由得讚歎大自然的鬼斧神工！
我有時用積木搭城堡時，就會拿這塊石頭當作尖頂房，這樣蓋的的房子一定會堅固耐用。我還有時心裡想：要是把這塊石頭用火一燒，立刻變成一個大大的鑽石，那該多好啊！
這一塊石頭是不是從天空中飛來的呢？我真想知道它在小河裡睡了多少年了？
聽老師說，它的用處可多了，修路、搭房、防洪水。這些石頭可真神奇啊！
我喜歡的石頭 篇11
國小三年級作文 ,300字有一次，爸爸在大海邊撿了很多色澤鮮豔的石頭，帶了回來。
這些小石頭形狀奇異，有的像星星，有的像水杯，有的像三角形，還有的像圓形……紅的、綠的、紫的，真像一顆顆水果糖啊！
這些石頭摸起來滑滑的，涼涼的，好舒服啊！在陽光下還會閃光呢！它們的身體上還有一些天然形成的圖案呢，有山川河流，還有花草樹木呢，很漂亮！
每當我寫完作業的時候，我都會玩一玩這些彩色的小石頭，我一會兒累積木，一會兒擺玩具，玩得好開心呀！
一天，我和弟弟就玩起了這些小石頭，我搭了一個漂亮的城堡，而弟弟在城堡的後面了一座小山。最後，我們又在周圍擺了一些小草小樹。啊！真是好好玩的石頭啊！
我喜歡這些五顏六色，花花綠綠，色澤鮮豔的小石頭！
我喜歡的石頭 篇12
國小三年級作文 ,333字世界上有許多千奇百怪的石頭，有太湖石、有玉石，還有寶石，然而我卻喜歡一塊灰色的鵝卵石。它的樣子很像一條魚兒在一個洞口鑽著。
這是爸爸從青海帶回來的，爸爸讓我保護好，說這塊石頭有收藏價值。所以我也很珍愛這塊石頭，經常給它洗澡，放在陽光下晒晒太陽。這時我發現，這塊石頭更加有光澤了，還會泛著一些光芒，我想說不定真的就如爸爸說的那樣很值錢呢！
聽爸爸說，鵝卵石可以蓋房子，還可以鋪鵝卵石小路，人們踩在上面，有保健身體的作用。爸爸還說，他們小時候沒有玩具，就玩石頭。
我覺得石頭可以解悶，每當我覺得自己很悶時，我都會拿出這塊石頭玩一會，心情立刻就會變好。我有時候寫錯字的時候，還會靈機一動，拿著這塊石頭擦起來。
啊！這塊鵝卵石給我帶來了無限的樂趣，我一定要把這塊石頭保護好！
我喜歡的石頭 篇13
國小三年級作文 ,452字在我的房間裡，有一塊石頭，這塊石頭是我從渭河大壩那裡撿回來的。
它有我一個手掌那麼大，顏色也跟平常的石頭沒有什麼兩樣，但我特別喜歡這塊石頭。
首先，我把石頭豎著放，它就像一座巍峨高大的山，我真想把自己變小，然後爬上去，把身上帶的旗子插在頂峰，再大聲吶喊：“我爬上這座高大的山了，我勝利了！”
接著，我又把石頭橫著放，它就像一艘大輪船，我想象著自己是一名船長，威武地指揮著水手們在大海里航行。
然後，我把石頭倒著放，它就像一輛汽車，我駕駛著它去了中國的桂林、新疆和北京遊玩。
最後，我又把石頭倒豎著放，它就像一條海豚一頭扎進水裡又跳出來，表演頂球等特技。
我想：石頭呀，你是從浩瀚的宇宙中落下來的吧，或是被外星人帶到地球上來的石制文字，他們走時忘了把你帶上，就把你落在了地球上，天長日久，你就成了一個石頭，我覺得是大自然的鬼斧神工把你雕刻成了這樣。
石頭它也默默地幫我們蓋房子、鋪路等，默默無聞，甘願奉獻的精神值得我們學習。
石頭不但豐富了我的課餘生活，而且還增加了我的知識和閱歷，我會繼續收集更多的石頭。
百看不厭的石頭畫 篇14
國小四年級作文 ,547字寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子裡有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數不勝數；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造後多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據石頭的形狀在上面畫畫、塗色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有凶猛的獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫太多了，真是數都數不過來。
石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連線，扁的石頭當尾巴，長的石頭當身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。
這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這裡的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫裡冒出來的一樣。樹叢裡的一隻“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。
老家的石頭畫讓我百看不厭。
我收藏的石頭 篇15
國小三年級作文 ,431字我喜歡石頭，也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價的禮物，你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。
我收藏的石頭來自於全國各地，有南京紫金山的山石，雨花臺的雨花石，有吉林松花江和松花湖的江石、湖石，有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一，形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右，最小的石頭是雨花石，只有幾克重。它們有的外表粗糙，有的外表光滑，有灰色的，有褐色的，顏色最豔麗的是雨花石，紅紅的像櫻桃，綠綠的像一顆顆小葡萄。
我們家裡有一塊珍貴的木化石，是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬年、億年才可以形成。我家裡的這塊木化石大約十釐米長，寬約三釐米左右，我用天平稱了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時它發出的是清脆的聲音，別的石頭的聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色，一面赤褐色，可清楚的看見樹木的紋理。
我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石，但是在我心裡它們都是無價之寶！我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭！我願珍藏大自然賜予我的每一件禮物！
我最喜歡的石頭 篇16
國小三年級作文 ,378字我最喜歡的石頭既不是雨花石，也不是雞血石。更不是價值連城的翡翠玉石，而是一些奇形怪狀的普通石頭。
這些石頭都是在出去玩耍時，偶然間撿到的，它們有的像愛心，有的像小狗，有的像小猴，但我最喜歡的卻是經過我裝扮過的彩虹石。
這塊石頭撿它回來的時候，只是覺得它又大又圓，而且表面特別光滑，並沒有什麼奇特之處。我一直把它放在抽屜角落，直到有一天，我偶然間又發現了它，才覺得它太孤獨，並且顏色也太單調了。於是我用噴噴筆把它好好的裝扮了一下。我先用白色把整塊石頭打了個底，再用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在石頭上噴了個彩虹，最後又在彩虹的旁邊噴了一朵藍色的雲朵，看起來漂亮極了。我要給它取一個名字，讓它更富有活力。對了，就叫彩虹石吧！彩虹象徵著經歷挫折後所達到的目標或是美好的希望，這不正是我所向往的嗎？
雖然彩虹石只是一塊兒普通的石頭，但在我心裡它卻是最珍貴的。
我最喜歡的石頭 篇17
國小三年級作文 ,289字我家有一口大缸，爸爸不裝水，卻在裡面放了許多石頭，這些石頭都是爸爸的寶貝。每次外出爬山或去河邊的沙灘玩，爸爸總要撿回來一些石頭，慢慢地我也愛上了撿石頭，我最喜歡的石頭是—黃蠟石。
我家的這塊黃蠟石是我和爸爸一起在白河灘上撿的。這塊黃蠟石形狀不規則，但是表面光滑，顏色和臘肉一樣特別鮮黃亮麗。石頭中間有一條天然裂縫，從側面看它就像只青蛙，正微微張開寬大的嘴巴對人說話。把這塊黃蠟石放在水中洗一洗，然後透過它看太陽，石頭裡面像蛋黃一樣，發出柔柔的光。
這塊石頭即是我心愛的寶貝，也是我的知心朋友。它不僅可以使我放鬆心情，而且給我帶來無窮的樂趣，跟它在一起我感覺快樂無比！
美麗的石頭畫 篇18
國小四年級作文 ,274字我在這節作文課上看見了兩塊石頭上的畫，栩栩如生。
我不知道你從哪一條河床裡來，你如我們的願，在身上留下了“美”的痕跡。
兩塊石頭，一塊大，有人手掌那麼大，上面有兩個香甜可口的桃子，看的人口水直流。於是這塊富有蒼傷感的石頭上，閃現了生機。
另一塊石頭，則只有我三根手指頭那麼大小，上面畫著一隻貓咪，貓好像看見了一隻自己滿意的食物，吐出舌頭，嘴脣上翹，露出了笑容，看它尾巴的樣子顯得很愜意，好像在說：“肚子正餓了，這下可以填飽肚子嘍！”身體下蹲，像一隻繃緊的弓上蓄勢待發的箭。
這兩塊石頭本是普通的，在河邊隨意便能找到，加上畫作之後，就非常惹人喜愛了。
我最喜歡的石頭 篇19
國小五年級作文 ,454字我們家裡有許許多多的石頭，但有一塊石頭，裝在一個精美的小盒子裡，這塊石頭麼，說來話長……
一場綿綿春雨過後，空氣中飄散著怡人的氣息，真是個好天氣，媽媽說要帶我去爬山。
夾雜著細細的雨絲，我和媽媽來到山下，準備向上爬。
雨過天晴，山上的空氣也很清新，小花小草發芽了。桃樹、杏樹、梨樹，都聽從春姑娘的指揮，開滿了花。我們爬呀爬，忽然，一塊石頭吸引了我的眼球，我看得出神，早就把爬山的事情拋到了九霄雲外。媽媽對我說：“你看，這塊石頭不同於其它石頭，咱們把它好好地收藏起來呀！還有，你看，這塊石頭是不是特別像一座山呢？咱們就叫它大山石吧。”我觀察了起來：這塊石頭是很像山，但上面是什麼呢……噢，很像神仙住的房子！我對媽媽說：“媽媽，這塊石頭的上面很像神仙住的房子，應該叫“神山石！”我馬上拿了一個塑料袋，小心翼翼地把它裝進去，生怕摔壞了、弄丟了。
到家了，我才更細地觀察這塊“神山石”，這塊“神山石”有拳頭大小，呈黃白色，區域性有一些黑色。
直到現在，每當我看到它，就有一種力量在我心中潛滋暗長，我愛這塊”神山石”。
我最喜歡的一件藝術品 篇20
狀物作文 ,584字在我的書櫃上擺放著一件藝術品，她是個小小的，很不起眼的小筆筒，卻是我最喜歡的藝術品。
在一個風和日麗的下午，讓我意想不到的是她來到我的身邊，這是一個即將升入高中的姐姐送給我的禮物。大家可能很好奇，“就這小破筆筒，有啥可喜歡的？”我眼中的小筆筒，高12。5釐米，長10釐米，圓錐形，她穿著一層無比透明的玻璃，一座微小的法國巴黎埃菲爾鐵塔聳立著在其中，裡面充滿了不知名液體，液體里布滿金色的小沙粒，你拿住她輕輕搖晃，那些金色的沙粒“鋪天蓋地”緩緩地下落，就像冬日裡漫天飛舞的白雪，我的心一下子柔軟起來。我好喜歡，她就是我心目中最好的藝術品。
俗話說得好，“漂亮的東西不好用”。而這個小筆筒卻著實給這句話有力的一擊，不管是多粗或者多細的筆都可以輕鬆地插進去，還不佔多大面積，可以隨意放置。何況筆筒裝載著姐姐對我深深的情誼，殷切的期望，我能不喜歡嗎？姐姐快過生日了，我在媽媽的陪伴下精挑細選了禮物，姐姐好興奮，拿著禮物一頓猛親，笑得我肚子都疼了。姐姐畢業前送給我筆筒，希望我能珍惜時間，好好學習。姐姐初中成績名列前茅，我更要“欲窮千里目，更上一層樓。”，追趕姐姐。
連朋友看見她也愛不釋手，眼睛一個勁地粘在她身上。朋友還請我趕緊送給她呢，這個筆筒的魅力真的好大呀。我看著她，我彷彿身臨其境來到了巴黎，登上高高聳立的埃菲爾鐵塔，俯瞰美麗的法國全貌，原來只要出發世界就在你的腳下。