我的理財經相關作文20篇
我的理財經 篇1
國小三年級作文 ,662字大人賺錢理財，而我們小孩也不甘示弱哦！
俗話說得好，“你不理財，財不理你”。我的零花錢已有不少，可別以為這些錢都是天上掉下來的，要知道它們是多麼的來之不易呀！
賺錢之道一：省吃儉用
每當我不愛吃早飯的時候，媽媽就會給我一些早點錢，讓我自已去“麥香人家”買個麵包、喝瓶牛奶什麼的。而每每這時，我便會買些便宜點的麵包、牛奶，剩下的錢則全部歸入我心愛的儲蓄盒中，於是我的零花錢便會疾速地增加著。哈哈，“省吃”這一招還真管用。慢著，“儉用”還沒介紹呢！所謂的“儉用”就是平時媽媽給我點錢，讓我自己去買些文具什麼的。而只要我的筆或者橡皮還可堅持使用一段時間，便會把用於購買的錢留下來佔為己有。噓，千萬別告訴我老媽啊！
賺錢之道二：家務賺錢
由於最近幾天“省吃儉用”這一招被老媽懷疑，導致我的錢包再也鼓不起來了。所以我經常向老媽埋怨，埋怨她總是不給我零花錢。媽媽聽後再三考慮，決定採用傳統方法—家務賺錢。方法就是這樣的：洗碗1元一次，掃地1、5元一次，擦窗子2元一次……經過不懈努力，我的零花錢也差不多裝滿儲蓄盒啦。雖然只有幾百塊，但也是我的一番心血和汗水啊！
現在我可以盡情地去享受勞動成果啦！說是“享受”，當然也不是拿錢去亂花。而是取出其中的百分之十買一些個人鍾愛的小玩意兒，而百分之三十呢，則用來購買一些喜歡的課外書及作文閱讀等。最後，我會把餘下來的錢都留在儲蓄盒中，讓它來督促我繼續努力。
時不時，我還會抖一抖心愛的“聚財盒”。聽著那清脆悅耳的碰擊聲，頓感心滿意足。我相信，經過我的努力，儲蓄盒一定會塞得滿滿當當的。
我的理財小故事 篇2
國小四年級作文 ,661字小時侯我不知道錢是什麼，有什麼用，甚至不知道買東西要要付錢、要找回錢。更不懂得理財。
小時侯還發生過不少傻事。有一次去便利店買零食，我不知道要買的東西多少錢，買好東西扔下錢就走了。老闆看我沒找錢就走，趕緊追了上來：“小弟弟，你怎麼沒有找錢就走了呀？”我那時還納悶，不解地說：“買東西還有錢拿，真奇怪？”
長大一些，我在課堂上認識了錢，可我還知道錢可以買很多東西。我看到別人有的一些玩具，吃的，穿的，用的，我都叫媽媽給我買。媽媽說：“別人有的，咱不能也說要。有需要再買，不要亂花錢。”
媽媽還教我零用錢可以存起來，有需要再拿出來用；過年得到的壓歲錢還可以存到銀行還有利息可以拿。聽了媽媽的話，我覺得很有道理。我開始把零用錢存起來，買書和學習用品的時候再拿出來。我還把一部分壓歲錢存到銀行，準備存到讀大學時拿出來當學費呢！
現在我去逛超市只買一些生活用品和學習上有用的文具，其它的我都看看，有需要的再買。有一次，媽媽問我：“兒子，你是不是看到一些喜歡的、新奇的東西和別人在用的東西你都要買嗎？”我說：“媽媽，我長大了，我不會像以前那樣亂花錢，買一些沒用的東西。”媽媽聽了高興地說：“你終於懂得不能亂花錢了，懂得合理花錢了嗎？”
小時候我花錢糊里糊塗的，現在我長大了，慢慢學會理財了！同學們，如果你有亂花錢的壞習慣，就要馬上改掉，千萬不要亂花錢，應該學會合理花錢，做個會理財的人。
我的理財記 篇3
國小四年級作文 ,573字每個人都在經歷成長，在成長的歲月中，一定有一些事是讓我們銘記終生的。其中有一件事到現在我還記得清清楚楚的，就是那次理財記了。
記得那一天晚上，我突發奇想地對爸媽說：“明天可不可以讓我理一天財？”雖然爸爸媽媽很驚訝，不過還是答應了。第二天，我帶了50元來到了菜市場。菜市場裡的蔬菜真多呀！有紅紅的西紅柿，有紫裡透紅的茄子，還有金黃的土豆……看到這些琳琅滿目的蔬菜，我挑選了幾個西紅柿和幾顆土豆。心裡想著回家做個“西紅柿炒雞蛋和土豆燜雞肉”，於是又買了雞蛋和雞肉。當然不會忘了買我的最愛牛肉丸子和蘋果。
我滿載而歸地回到家，在媽媽的精心烹飪下，做出了一大桌美食。一家人品嚐著可口的美食。這時，爸爸問：“這一頓一共花了多少錢呀？”我才想起來看看口袋裡還剩多少錢，我一看口袋裡的錢已經所剩無幾了。我感覺有點不好意思，一頓飯就把一天的錢給花得差不多了，晚上吃什麼呀？還有如果有其他的費用去哪裡哪呀？
看到我傷心的樣子，爸媽卻給我豎起了大拇指，媽媽鼓勵我說：“第一次當家理財，你能做到這樣已經很好了。”我們一家人在歡聲笑語中度過了一個難忘的中午。
通過這次理財，讓我對生活多了一番體驗，多了一種感悟：生活要精打細算，不要盲目花錢。
我的理財故事 篇4
國小五年級作文 ,735字相信每逢過年的時候，小孩子們都會很開心，因為可以穿漂亮的新衣服，可以吃很多好吃的東西，可以放鞭炮……但是最讓我們興奮的是，可以得到親戚們給的壓歲錢。我也不例外，今年我收到了兩千六百元壓歲錢。雖說是“大豐收”了，但是令我十分苦惱的是∶這些壓歲錢我該怎樣利用呢？
這時，我的腦海中浮現了很多想法∶去買很多很多好吃的？不行，這樣太浪費了！去買自己喜歡的玩意兒？不行，還是太浪費了！那要怎麼樣才能非常好地支配呢？忽然，我大叫了一聲：“哦，我知道了，可以分成十三份，一份二百元，這樣就可以更合理利用起來！”於是，我與理財的故事就拉開了序幕。
我思考了很久，才制定好了一套較為完美的理財計劃。我的計劃是這樣的：一份買課外讀物，因為放了那麼久的寒假，不用上學讀書，知識難免會忘了一些，所以要及時補充一下知識；一份等開學交校服、書本、練習冊、課外書的費用，為爸爸媽媽可以省下一些錢；一份買新書包和手提袋，這樣書本太多就可以放一些在手提袋裡，書包就不會太重了；一份買開學時要用的筆記本、練習書、圓珠筆、等學習用品，我就不用向爸爸媽媽伸手要錢了。
算了一下，已經花了4份了，我還要拿出兩份，去買一些可愛的小玩意，裝飾一下我的房間；再拿兩份給爸爸媽媽買生日禮物和生日蛋糕，報答一下爸爸媽媽對我無微不至的照顧。剩餘五份我決定先放在櫃子，等到要用的時候再拿出來用。“不錯，就這麼決定了。”從此我慢慢踏上了自己學習理財的小道呢！
經過這一次的理財計劃，我明白了：爸爸媽媽賺錢也是很不容易，所以我們不能過於浪費使用錢，要合理安排。還要從小學會理財，養成珍惜錢財，即使是一分錢也要好好珍惜的好習慣。
我的理想 篇5
國二作文 ,612字我的理想是當一名醫生，救助受病魔折磨的人們。
小時候，我看電視上的演員站在舞臺上時，我就很羨慕，發誓長大後要當一名演員。可是發生了一件事後，使我徹底的從演員夢中醒了。
那是一個暑假，家鄉的人們都在樹蔭下乘涼。有的打撲克，有的聊天，大家都玩得很高興。就在這時，我的鄰居王爺爺突然倒下了，大家急忙把王爺爺扶起來，馬上打了120，一會兒，王爺爺就被送到了醫院，他的家人們聽到這個訊息後，馬上趕到醫院。才得知王爺爺正在急診室搶救，大約兩個小時左右，主治醫生從手術室裡走出來，王爺爺的兒子一把抓住醫生的胳膊，著急地說：“醫生，我爸怎麼樣了？"主治醫生搖搖頭對他兒子說：”對不起，我們已經盡力了，這位老先生是腦梗塞突然發作，他走的很安詳，請節哀順便吧。“從那時起，我就下定決心，要做個醫生，拯救天下萬民。讓他們不再受折磨，那樣他們的家人也不會因為失去他們而痛不欲生。
為了這個理想，我一直努力學習著，我看了許多醫學作品，它們對我有很大的幫助。雖然我每天早上堅持跑步，但還是經常感冒。於是我查了許多醫書，找了很多民間的小偏方，我以為它們不會有很大用處，沒想到，在今年冬天卻得到了用處。那時，我感冒得頭昏腦脹，總是難受，經媽媽一提醒，我想到了我找到的偏方。便讓媽媽照著熬給我吃。我以為會沒有效果，不過喝了以後確實出現了好轉，最後服了幾天竟然好了，不過還是有點小咳嗽，不過媽媽說過幾天就會好。
這就是我的理想，我要努力學習，爭取實現我的理想。
我的理想 篇6
國小六年級作文 ,305字志願者就是要用自己的一滴滴汗水換來一張張心滿意足的笑臉，我要奮鬥，向理想大步邁近，希望今天的夢想成為明天的現實，今後成為一名光榮的志願者。我就樹立了這個理想。我在今後會盡自己最大的努力幫助別人，做對別人有好處的事，別人有困難，我會竭盡全力地幫助他，讓人不會在困難中退縮。現在我只能幫助父母做一些家務，只能幫助同學解決問題做一些微不足道的事，但我相信隨著我的年齡的增長，我能幫助別人的事情也越來越多，能幫助的人也越來越多。電視上我曾看到過志願者捐錢捐衣；奔赴災區救死扶傷；看望孤寡老人送吃送喝；幫助貧困學生圓完學生夢，我也想像他們一樣扶貧濟窮。
這就是我的理想。
我的理想地鐵 篇7
國小五年級作文 ,370字從我6歲時，就聽到過“地鐵”這個名字。
當時不懂地鐵是什麼，我就自己想象，我覺得地鐵的門的樣子應該是和電梯差不多，進去以後，對著地鐵說去哪裡，然後地鐵就會“嗖”的竄到地下通道里去，然後就到達你想要到的地方了。可是現在我長大了，我知道地鐵是什麼樣子了，我又開始了新的幻想……
我幻想中的地鐵有很多層，第一層是專門搭載乘客，就和我們現在乘坐的地鐵一樣。
第二層是“買賣街”，飲料啊、水果啊、零食啊……什麼都有，主要是給那些只忙著趕地鐵，卻沒吃早飯的人服務。
第三層則是孩子們的天地，這裡有摩天輪、滑梯、獨木橋……特別好玩。
第四層是和旅館差不多，有房間、有服務員、有前臺……可以在旅途中休息。
地鐵還可以調整速度，你想多快，就有多快。當然只是你喜歡的速度，和別人沒關係哦。
這就是我未來的地鐵，可不是鬧著玩的，說不定，在哪一天，真的可以實現呢！
我的理想 篇8
國小六年級作文 ,686字列夫托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”
我觀看了《感動中國2013年度人物頒獎典禮》，在節目中，我認識了一位平凡、偉大、無私的鄉村教師—格桑德吉。2001年6月，格桑德吉畢業後回到西藏。在偏遠山區墨脫縣幫辛鄉小學從事教學工作，那裡生活條件異常艱苦。當地村民有的根本就沒有接受過文化教育，不少家長不願意讓孩子冒著生命危險上學。在12年危險勸學路上，她一如既往的走村串戶，動員那些輟學在家的孩子上學。門巴族孩子從最初失學率30%，到今天入學率達95%。因為她的堅守，讓6名孩子考上大學，20多個孩子考上大專、中專。數十年如一日的堅守，為祖國教育事業，她奉獻了她的青春年華。
她像一顆火種，點燃了學生的心靈之火，她像石階，承載著學生一步一步踏實地向上攀登，她像人類靈魂的工程師，傳播知識、播種希望、播種幸福。她用青春、智慧、汗水，編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢。我為她感到驕傲、感到自豪，我希望要成為一名像他一樣的教師。
我們現在還是小學生，距離成為一名教師還有很長的路要走，在這段路途中，我們必須努力學習、學習更多的知識、學習更多的本領、建設好自己；待人誠實守信、尊師重道；培養愛國情懷、以振興中華為己任，自覺報效祖國，為建設祖國而努力。
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……”要使少年智、少年強、少年進步，國家需要有好的老師去引領少年實現這個強國的夢！我希望我的理想能實現！
我的理想 篇9
國小四年級作文 ,941字我有一個理想，就是長大當一名受人尊敬的小學老師。
因為老師的工作是最辛苦的，他們像辛勤的園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。
記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對了，我就要做一名光榮的人民教師，教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。
等我長大了，大學畢業以後，我就實現我的理想。作為一名老師，在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，我一點都不緊張，大大方方的向同學們做自我介紹，接著，我又和同學們親切交談。這樣，我對班上的情況大概有了瞭解，我認識了每一個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長……
從那以後，我就和同學們像家人一樣緊密團結、生活在一起。上課時，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問的同學我一定會有問必答。對那些成績比較差的同學呢，我也會盡全力地去幫他們，解決學習上的困難，提高成績，爭取早日趕上。
下課後，我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞……
如果我在講課的時候，同學們都在認真地聽講，但是，有一個學生在畫畫，我會對他說：“畫畫是可以的，每個人都有自己的理想，但是，你不能在上課的時候畫畫，這樣會影響你的學習，等以後你長大了，沒有文化可不行。”我會耐心地給他講道理，因為我知道，老師的一句話、一舉一動、一言一行，都是學生的榜樣。可能，因為老師的一句話，有可能傷害了學生的自尊心，也可能因為老師一句鼓勵的話語，改變了一個學生的一生。所以，作為老師，我會平等的對待每一個學生，讓他們都會感到老師的愛。因為我知道，在老師的眼裡每個學生都是最棒的！
作為老師，我不會把我的學生分成優等生與差生，因為孩子們都不斷地進步，每個孩子都有自己的優點，每個孩子都渴望得到別人的尊重，更渴望得到老師的鼓勵和認可。
作為老師，我不會把學生們分成好學生和壞學生，也沒有高低貴賤之分，因為在老師的眼裡，每個學生都是平等的。
當老師看到同學們那天真無邪的眼神，深切的感受到作為老師是多麼的光榮，多麼的神聖！
當老師看到同學們的一點進步，都會非常地高興，同學們也會更加地尊重老師。我要以我們的班主任張老師為榜樣，早日實現我的理想。
為了實現我的理想，從現在開始，我要努力學習，只有不斷的努力，才會讓我的理想離我越來越近！
要想夢想成真，就要從今天做起！
我的理想 篇10
國一作文 ,522字黑夜降臨，天空佈滿了星星，一閃一閃的，像是述說著遙遠而神祕的傳說。在寂靜如水的夜裡，我才有閒暇時光理順自己的內心。今天，老師在上課時講到歷史長河中的偉大人物們，都志存高遠，從小為自己樹立了遠大的目標，並且為之奮鬥，從而在歷史中留下了濃墨重彩的一筆。於是我便反思自己，我的理想是什麼？我為之努力的方向在哪裡？
理想是燈，點亮夜晚的海洋，為舵手指引方向；理想是火，照亮前行的路，為迷途的旅人指點迷津；理想是風，吹拂神州大地，為中華兒女免去浮躁。理想是指導一個人向上的動力和源泉，因為有了理想，人們才會奮起直追自己的目標，為其努力，奮鬥。我的理想是成為一名老師，一名光榮的人民教師，在三尺講臺上發光發熱，奉獻自己的力量。春蠶到死絲方盡，師者，所以傳道授業解惑也。當我能夠為祖國的幼苗們傳道授業解惑，內心就得到極大的安寧和平靜。蠟炬成灰淚始幹，老師之所以被成為人類靈魂的工程師，就是因為這份職業的神聖性，他們一代一代的嘔心瀝血，無私奉獻，傳播知識，傳播文明，教導學子。
現在，我終於懂得了理想的涵義，但同時更加有責任學好知識，充實自己，為了那個美麗而遙遠的教師夢奮鬥，爭取在未來的祖國大花園中培育出美麗的花朵，為祖國的園丁事業添磚加瓦，貢獻微博的力量。