我的星期八相關作文20篇
我的星期八 篇1
國小四年級作文 ,602字如果我擁有我的星期八，我覺得那肯定是一個特殊的日子。
我的星期八是一個節日，這個節日沒有名字，也不像國慶節，端午節那樣是為了紀念誰。這個節日有幾條規定：一，不能吃不乾淨的東西。二，可以做平時不能做的事情，比如：可以上課遲到，可以逃課，也可以不上課，沒有人可以罵你。這是個無憂無慮，自由自在的節日。
星期八到了，我早上很晚才起來，如果以前這麼晚起來的話，肯定不是會被“打死”就是被“罵死"的。有星期八的日子就是好啊！
今天去幹什麼呢？我想了想，突然想到了一個妙招：早上吃完早飯之後去遊樂園，下午去購物，晚上吃完飯之後去醫院看下。為什麼去醫院呢？因為星期八絕對是醫院最慘的時候了。那時醫生，護士全部都在家裡睡大覺呢！病人們肯定都在“大鬧天宮”了。我要去看看病人們“鬧"得怎麼樣了？有沒有把醫院“翻”過去？哈哈！
星期八的遊樂園可是人來人往啊！不知道可以買到票嗎？不對，今天是星期八，不需要買票，這些人是忘了嗎？想著就大搖大擺地走進了遊樂園。進了遊樂園，我先去玩“天空飛車”，就是坐上一輛車，圍著遊樂園的上方繞一圈，遊樂園很大，所以平時要花很多錢才能玩，但是今天是星期八，不用花錢，我真是太開心了！因為遊樂園的面積很大，所以要玩很久。
玩完之後，吃了午飯就去購物，今天不要錢，想買什麼就買什麼，只是沒有服務員而已。所以我就買了一大堆的零食，衣服回家。
吃過晚飯之後去了醫院，果然很瘋狂。希望下個星期八快點來到！
我的星期八作文 篇2
國小六年級作文 ,1905字【篇一：我的星期八作文】
胡程錦
暖暖的微風包裹著點點茉莉的清香，春日午後的陽光是那麼暖洋洋。山中的溼氣柔柔的，傾灑在我的臉龐上，使人舒服但神清氣爽。
我登上外婆家院後的棲霞山，爬上山頂，我拿出準備好的滑翔機。腦袋鑽進把手的空檔裡，撇過雙手，用指關節緊緊扣住滑翔的著力點。當風吹來，只覺得自己的身體如鵝毛般輕盈。肥肥的衣襬像只圓圓的氣球，鼓了起來。
快了，快上天了。忽然，像被一隻手拉起來的，我雙腳離地，騰空飛向山谷。狂風在耳邊呼嘯，一波波漲潮般的疾風不停吹打著我的臉頰、燃燒著我的意志，使我全身的血液都沸騰。身體搭著滑翔機，滿載春風。他像一隻頑皮的小孩與忠實的乘客，每時每刻都刺激著我，好似一條巨大的毛毯，將我如粽子般包裹住，全身涼颼颼的，耳邊也只能聽到他的歌唱。
肩上、腰部、長腿、額頭，每一處都接受了風的洗禮。滑翔機疾速向下滑翔時，我感受到了無邊無際的舒暢與痛快。
越來越低，漸漸飛得慢了起來，周圍一圈不知名的花朵散發出幽幽的香氣，與大山裡陽光溫暖的空氣清香、融合、交織在一起。鑽進我的肺裡，為我做了一個清新的藥箱洗浴。我神清氣爽，總想高歌一曲，表達我滿心的愉快。
山谷的聲聲回聲即使人震驚，又叫人驚歎，梨花輕輕拂過頭頂，感到從縫隙間灑下迷人的香氣和陽光。梨葉搖曳著，我不禁低下頭，兩隻腿輕輕一蹬，有些飄飄欲仙……
【篇二：我的星期八作文】
汪盈
在柔和的燈光下，我正在繼續完成我的作業，“啊，終於寫完了！”我打了個哈欠，便倒頭在床上呼呼大睡。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀——嘀嘀……”咦？這是什麼聲音？我仔細一聽，怎麼是《愛麗絲》的聲音。我猛得睜眼一看，突然發現，這不是我的房間！就在我疑惑之時，一個聲音打斷了我的思索：“歡迎你來到2098年星期八。”我嚇了個激靈，又轉念想到，這不是科幻故事才會出現的橋段嗎？難道……
我急忙穿好衣服，走到大街上一看，哇哦！太神奇了！肖邦竟在街心花園的中央彈著《月光曲》，那綿綿起伏的旋律，真讓人陶醉不已。就在我欣賞時，腳下有了一個懸空滑板，還放著我最喜歡的歌曲《龍貓》，我開心的無法形容。這時，很多人都湧向那個名叫音符凝聚的大廈。我心想：要不我也去看看吧。
剛走進大廈，便聽到一首《天空之城》的旋律，這種聲音如蜻蜓點水，輕而不快，又如水晶，透亮而不濁。走進一看，竟是貝多芬正在用水晶做的鋼琴彈成的這麼好聽的曲子。我看向四周，發現旁邊還有一個演奏活動，上面的選手真是花樣百出：有跳舞的，有吹簫的，還有彈揚琴的……
可最好的還是一個彈古箏的女孩，她彈的古箏，前面猶如蜻蜓點水般輕快，像水一樣透徹，中間猶如急促的鼓點，到後時，又像委婉的嘆息。當她結束時，大廈十分的寂靜，以至於連掉下一根針都可聽清。隨後而來的就是一片山洪爆發般的掌聲。
星期八這一天，真是讓人開心的港灣啊！
【篇三：我的星期八作文】
洪悅
一股股濃濃硝煙味撲鼻而來，我猛得坐了起來，發現我、我竟然穿越到了戰爭年代。
我環顧四周，我正躺在茅草房子裡，外面傳來震耳欲聾的聲音。我開啟門一看，男的、女的、老的、少的尖叫著、哭泣著、奔跑著。他們都穿著樸素的衣裳，大都是用布做成的，上面有許多補丁，一看就知道是穿了很久的。我看著他們一臉迷惑：這到底發生了什麼？我看了看自己，我怎麼也穿上了布衣？
這時一位和藹的叔叔看了我一眼，急急忙忙地對我說：“小姑娘，快跑吧，再不跑就來不及了！”我還沒有看清長相，他就隨著人群消失在我的眼前。我來不及多想，順著人群跟著跑。一番令人害怕，又叫人耳熟的聲音響了起來。這是防空警報，我躲在人群中瑟瑟發抖。大家都和我一樣，幾個人相依在一起。這裡沒有我認識的人，我的心也一下涼了半截。“小姑娘，過來。”我一愣，這是在叫我嗎？我欣喜地轉過頭去，原來是那位叔叔。那位叔叔小聲的對我說：“今晚，趁日本人休息的時候，我們悄悄溜走。”我不安的點了點頭，日本人走遠，我長嘆了一口氣。
夜幕降臨，今晚的月亮十分明亮，天上沒有一顆星星，像是有什麼不測。“走”，我躡手躡腳地跟在叔叔後面，來到了一片樹林。就這樣，我們走了一個時辰，突然風沙沙作響，我打了個噴嚏，在靜悄悄的夜晚十分響亮。十幾個手持槍支彈藥的日本人將我們統統圍住，正當一把鋒利的刀向我刺來時，我猛得坐了起來，汗水溼透了衣服，我虛驚一場，原來是個夢。
我在星期八小鎮打工的日子 篇3
國小五年級作文 ,588字據朋友說，廣州有個星期八小鎮是的大型的模擬打工小鎮，能從事各種行業的工作，還能掙E幣，所以我決定去試一試。
開始我走到小鎮門口，然後向裡面走了一圈，心裡開始擔心起來，因為這些工作很多我都不會，但我看到有個叫“培培土”的公司是做泥膠模型的，我覺得我應該行，於是鼓起勇氣走了進去，工作開始我特別緊張，後來在導師指導下順利完成了第一份工作內容—泥膠大象，離開的時候發工資5E幣，這時我心跳加快，心情激動，做完這份工作，我明白了掙錢是沒那麼容易的。
有了第一份工作的經驗，我信心百倍，我又參加眼鏡的檢驗師工作，首先換上白大褂坐在導師面前認真學習配鏡知識，然後就給別人配好鏡片我又得到6E幣。接著我馬不停蹄來到考古學院裡，我從穿白大褂的配鏡師換成身穿灰背心頭戴牛仔帽的考古專家，然後就開始挖了，我拿著鏟子走到一個角落裡，一點一點小心翼翼地挖起來，我一共挖了3件寶物，得到導師好評，多獎了一份工資給我。
我看打工掙取那麼多錢，決定使用它，我就交了20E幣培訓費，學習做蛋糕。先做好蛋糕模型，然後在上面塗滿奶油，再用糖漿劃了好看的圖案，一個美麗蛋糕完成了！
我試了試味道，“哇！”這是世界上最好吃的蛋糕！
時間過的飛快不知不覺就到了閉館的時間了，在星期8小鎮裡，我學到了很多東西，知道學習知識的重要性，也體會到了一份耕耘，一份收穫的道理，所以大家有機會也要去星期八小鎮體驗體驗。
我的星期日 篇4
國小四年級作文 ,520字今天是星期日，你們猜猜我在做什麼呢！睡懶覺？錯了！我可不會像別人一樣在床上睡著懶覺。因為我和爸爸約好了去書城看書，到廣場上放風箏，所以我早早的就起床了！
我們坐了差不多三十分鐘左右的車就到了書城。在門口望去，哇！裡面人山人海。然後我和爸爸來到了陽光姐姐的專櫃前，爸爸就去找他喜歡看的書去了，說等會來找我。專櫃前的人實在太多了，我想拿書都拿不到。過了一會兒人群慢慢散去，我馬上拿了一本陽光姐姐得書裡面主要講了三個好朋友的得故事。漸漸地我沉浸在這美麗的故事裡了！不知過了多長時間突然爸爸的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們去放風箏吧！”然後，我高興地答應說：“好的！爸爸。”
接著我就和爸爸來到了龍城廣場。在那蔚藍的天空上已經飄著許多各種各樣的風箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！爸爸給我買了一隻大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫得像極了！爸爸拉著風箏線慢慢地跑著，風箏慢慢地飛翔在了天上，好高！好高！我也夢想著有一天像這隻老鷹一樣在蔚藍的天上展翅飛翔，去看看我們地大物博的祖國！我和爸爸玩得太高興了。天色慢慢地變晚了，我依依不捨地裡開了龍城廣場。
啊！這是一個令我最難忘的星期日。可惜沒有留下一張紀念照留念！但是它已經深深地印在了我的心裡！
我的星期天 篇5
國小四年級作文 ,662字每當我在電視裡看到那踏過紅地毯走向成功的人，我的心中，就不由得敬佩和羨慕，而今天我給大家講述的，卻是一條用關心和愛護編織而成的紅地毯的故事。
冬姑娘披著白色紗巾來到了張家口，剛入冬，張家口就已經是大雪紛飛，雪花像鵝毛一樣紛紛揚揚地落下來，天地間頓時白茫茫一片，然而，大雪過後，麻煩卻來了：樹倒了，雪化成了水，路也變得溼滑難行。
星期天，我多想在家睡個懶覺呀，爸爸卻要去學校加班，還非帶我一塊兒去，美其名曰“感受生活”。
“地這麼滑，萬一學生摔倒了，怎麼辦呢？”“就是就是，萬一有個三長兩短，怎麼辦？”“哎，不如把學校的紅地毯拿來鋪吧，不僅防滑，摔在上面也不疼。”“好主意。”“好嘞，說幹就幹。”於是，他們就從學校裡搬出了厚厚的紅地毯，在那光滑的臺階上鋪起了地毯。他們時不時摔倒，卻又從那堅硬的臺階上爬了起來，繼續鋪著地毯，不一會兒，一條柔軟的“紅色之路”就鋪在了大樓的門前。看到了這樣的情景，我不禁跑過去向校長髮問：“校長，這麼好的地毯，踩髒了怎麼辦呀？”校長和藹地對我說：“孩子，地毯髒了可以洗，你們受了傷怎麼辦呢？你們才是學校的寶貝，你們才是最重要的！”聽到了校長的話語，我似乎看見了星期一的早上，同學們踩著紅地毯陸陸續續地進了樓，當同學們平安地走過紅地毯時，校長的臉上浮現出了欣慰的笑容。
你一定猜到這個“他們”是誰了吧！這個“他們”就是我們敬愛的校領導。“羊跪乳，鴉反哺”，我們應該怎樣報答“他們”呢？不不，我們平安走過紅毯，就是對他們最好的報答！在這一片銀白色的校園裡，那一抹紅色，給我留下了這個冬天最溫暖的回憶。
假如我有星期八 篇6
國小六年級作文 ,686字如果你擁有星期八該怎麼過？我的希望是過一個無憂無慮而又有意義的星期八。現在我就帶大家一起進入我的星期八之旅。
一天早上，鬧鐘“叮叮噹噹”的把我從夢中驚醒，我揉了揉惺忪的眼睛，想著今天又是星期一了，該早起上學去。不經意中瞄了一眼桌上的日曆，怎麼回事？“星期八”，這日曆上顯示的是“星期八”，我不是在做夢吧，難道今天真是傳說中的“星期八”？是我夢寐以求的“星期八”？我從床上跳了起來，歡呼著雀躍著。在中國的小學生中有個傳說，那就是“星期八”，在這一天裡，小朋友們不用上學，不用補課，沒有甩也甩不掉的作業，也沒有家長佈置的課外輔導，小朋友可以盡情的享受著這快樂的日子，無憂無慮的做著自己想做的事，一切都是那麼的美好、愜意。
趁爸爸媽媽還沒起床，我光著腳丫子偷偷溜到餐廳，從食品櫃裡拿了一盒牛奶，跑回房間跳上床，隨手從床頭的書架上拿起去平時愛看的書籍，一邊喝著牛奶一邊看書。我很喜歡看書，如《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛麗絲漫遊奇境》，這些書總是能讓我身臨其境，浮想聯翩；還有《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》它們彷彿帶上我穿越到過去，帶我進入歷史的長河中。這些都是我喜歡的書，愛看的書，以後每個星期八我都要好好的讀它們。
爸爸媽媽也起床了，吃完早餐，爸爸媽媽建議我們全家去郊遊。與爸爸媽媽一起走進金秋時節的大自然，感受大自然，哈哈，太令人興奮了。我們奔跑在郊外的曠野裡，感受秋風，採摘著豐碩的果實，親近著準備冬眠的小動物。累了躺在枯黃的草叢中，靜靜的享受著身邊的一切。
這些就是我渡過的“星期八”，小朋友們夢寐以求的“星期八”，如果你擁有“星期八”，你會怎樣渡過呢？
我的星期六 篇7
國小一年級作文 ,288字盼望著，盼望著，星期六終於到來了。可是，我還是早早地起床，因為，我要去上興趣班。
我參加的興趣班可多了，英語、書法、乒乓、吉他，“文”的“武”的，靜的動的，可豐富了。
有時候我會想，好不容易盼來的星期六為什麼我不能睡一個大懶覺呢？當然有時候我也會撅起小嘴巴，發點小脾氣。但是爸爸媽媽告訴我：現在的努力都是為了將來有一個更棒的自己。嗯，我想要自己變得更好更棒！所以，一想到爸爸媽媽的話，我就渾身充滿了力量。
這學期，我參加了全國英語大賽蘇州賽區的比賽，並進入了複賽，我的勤奮與努力終於有了小小的收穫，我可高興啦！
現在，我把興趣班當作給自己補充能量的一種方法。我喜歡我的星期六。
我的星期天 篇8
國小四年級作文 ,429字星期天，媽媽帶我到超市買東西。我可開心了，剛進了門口，就像一支離弦之箭一樣衝進去。當媽媽氣喘吁吁地跑過來時，我正推著選購車尋找我最愛看的書呢！媽媽說選《滿分作文》怎麼樣？聽了之後，我趕緊拿下了這本書，放進了選購車的“大嘴巴“裡面。
然後，我和媽媽來到了零食區。各種各樣五顏六色的糖果擺在我面前，我開始了“瘋狂大采購”。買了彩虹棒棒糖、牛奶巧克力、飲料軟糖和馬大姐水果糖等等各種各樣的糖果全裝在一個手提袋裡，我費了九牛二虎之力才放到小推車裡。這時，媽媽正抱著一大箱可樂，箱子上面還放了幾個蘋果，香蕉，蘑菇和豆腐等水果和各種美味的無工業新增劑的綠色食材。
接著，我們來到了服裝區。媽媽的公主病又發作了，她迫不及待地飛奔到衣服的旁邊，大聲的叫來售貨員，叫她幫忙介紹一下什麼樣的衣服最好看，最時尚。
售貨員見媽媽這麼喜歡衣服，就對媽媽說：小姐，這些衣服都挺適合您的風格。媽媽就買了一大堆衣服，還讓我把今天稱為逛街日。
這個星期天可真是美，媽媽，有你的陪伴真的很美好！
我的星期六 篇9
國小二年級作文 ,458字今天，又到了我最不喜歡的日子。因為今天我一天都要在少年宮上課，有思維課、口才課和書法課。
首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之後，老師就開始上課了。這節課，我們要學的內容是同時出現的規律，比較簡單，就是列出來有點麻煩。我基本上是對的，就是有點小粗心罷了，總體還算不錯的。
孫心妍馬上就要去上下一節課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準備吃飯。吃完後，我拿好球，對汪玉婷說：“我們一起玩球吧！”“沒問題”她爽快地說。於是，我們傳來傳去，玩得不亦樂乎！
沒過多久，我要上第二節課口才課了，這節課我不太喜歡，因為有時候會要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個人都要上臺背誦。）我被表揚了，那時，我心裡樂開了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機上的電影：《小叮噹和失去的寶藏》，好看極了！
接著，就是最後一節書法課了。老師先給我們批作業，到我了，老師說：“你可以自己看著書寫了。”我接過本子，說：“好的。”於是，我開始認認真真的寫字了！而且，我又被老師表揚啦！
辛苦的一天終於結束了！
我的星期天 篇10
國小四年級作文 ,391字以前的星期天總是讓我充滿害怕、令人擔憂。
那是一個星期天，我像平常一樣呆在家裡。認認真真地寫作業，寫完作業後再看一會兒電視。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音從我耳邊拂過，我沒有理睬它，因為我明白那聲音是從外面發出來的。過了一會兒，又一陣“嘰嘰喳喳”的聲音從我耳邊拂過。那聲音離我很近，我不再坐以待斃，起身跑到樓下一看，沒有一個人。我再跑到樓上看了看，“啊—”我開始尖叫起來，又以迅雷不及掩耳之勢跑下樓，我被一隻無緣無故飛到我家裡的一隻黑色小鳥嚇得渾身發抖。我鑽進被窩裡，心想：我家門都關了，這個“不速之客”是怎麼進來的呢？我想去探個究竟，就鼓起勇氣去找那隻小鳥，沒想到調皮的它居然跟我玩起了捉迷藏。我在樓上尋找了半天，都不見小鳥的身影，突然，我一轉身，它從花盆後面飛了起來；嚇得我趕緊逃到媽媽廠裡去了。
後來的每個星期天我都不敢一個人在家，因為害怕再次見到這個“不速之客”。
我的星期天 篇11
敘事作文 ,860字陽光和煦，微風拂面，又是一個和諧的星期天下午，我踏進了西南交大的校園。
映入眼簾的，便是一個球形的建築，兩旁是挺立的香樟，伴隨著學長的腳步，我們先到了明誠堂，那是高鐵的設計發源地。
通過觀看長達8分鐘的影片，我瞭解到了他們的設計理念，以及高鐵的構造。從車頭的迎合空氣阻力的設計，到車與鐵軌的無縫結合，以及車身上弓形耦合裝置，對比300km/h以上及以下的高鐵設計，高速度的車頭普遍較大，輻度較小，車頭更迎合了減少空氣阻力的影響，動力裝置的完美使用，讓我感受到了西南交大莘莘學子對科技的虔誠。
我們還體驗了高鐵駕駛，學習了面對不同情況下應做的措施。窗外不同情況的模擬，有一望無垠的草原，有沙塵滿面，有大雪紛飛。我簡單學習了高鐵的啟動、行駛與如何加速、減速。據說只有滿5年機動車駕齡的優秀司機才能駕駛高鐵，對於這個難得的機會，我們無一不感到榮幸。
通往實驗基地的路上，還記得海棠花開得極好，淡粉淡粉的一小簇，點綴在樹枝上，再往前是桂花，還能嗅到桂花獨有的香氣，是那樣馥郁香甜，就像西南交大給人的感覺，清雋、淡雅，卻極富有才華。
實驗室大致都記不得了，卻還記得真空磁懸浮的高速實驗，除去空氣阻力的影響，測出適合的速度，旁邊的磁懸浮模型與墨爾烏斯實驗有著異曲同工之妙，使其懸浮在空中，不停運轉。在裡面，他們還測試了不同年齡段人的感受。原來一個這麼使世界震驚的科技，一個使無數人方便、快捷的背後，是無數人的勤奮、辛勞，是通過一次又一次的實驗、改進而實現的，原來所有光鮮亮麗的背後，是他們辛勤的汗水與日日夜夜的努力。
西南交大的校園風景也甚是怡人。平靜無波的人工湖上是一排排垂柳，纖細優美的柳條肆意垂下來，透過斑駁的陽光，落進人們心裡。頗有“碧玉妝成一樹高”的意味。面前是張教授對隧道的講解、構成及運用，高大的模型及中國高校最大的GIL隔源裝置，是用於隔絕水的浸蝕與壓力的……
漸漸地，思緒飄得遠了，遠了。岸邊的垂柳也恢復了沉靜。清風徐來，水波不興，透過暮藹沉沉，我揮別了西南交大的校園，離開了這個高深的學府，融入了天邊漸沉的夜色。
我的星期天 篇12
敘事作文 ,753字陽光明媚，陣陣吹風襲捲窗簾，帶著和煦的陽光，劃過重重雲層，衝過曉霧來到了我跟前。我便帶著一縷清香，踏著綿延在腳下的路，離目的地愈發近了。
曉霧將歇，身後的樹影漸行漸遠。所映入我眼簾的是大學，名謂“西南交通大學”。它位於錦官城的中心地段，是成都的黃金地段。
校園裡有濃郁的大學風韻，歷史感撲面而來。伴隨著指導員的話語聲，我走進了這所大學，深入其中，我所瞭解或許真的是一點皮毛。我進入了一個又一個的專業實驗室，對於我來說，每一模板都是新生的，懵懵懂懂中走過了之前未曾走過的地方。
諸如“隧道三維應力場模擬試驗系統”、“盾構隧道管片結構載入試驗系統”以及“西南交通大學CRH高鐵技術”等等這一切都使我記憶深刻。
聽到聲聲鳥啼，伴著一群群小蚊子的洗禮。走過綠油油的土地，淺淺的小河畔中倒映出我的影子，小跑過激情的運動場，再走過綠蔭的小道，我想象著未來大學的模樣……、
就在那裡，我看到了大學在中國應有的模樣，三四個，四五個人成群結隊的騎著自行車悠哉的“漫步”於校園，沒有了高中生活過多的約束與束縛感。那裡或許有一片田野，在那裡的季節裡，有一片金色的麥浪，有藍色的風車在轉動，迎著清風，梳理著長髮飄飄的你，拿著小風車追逐在風中。想象著，我回到了現實……
吵鬧的聲音讓我清醒過來，看了看時間，已經快到黃昏。又是一天在輪迴，看著遠去的腳步的我，踏著輕盈腳步與大學漸行漸近。
紅色的火，寄予夜的雲朵，流星一樣劃過，未來的線索，一天漫長而又有意義的經歷，使我從中體會到了那份屬於大學的情趣，又感覺到了未來的氣息。在這路上充滿了挑戰，一路荊棘，但是我對它已經充滿了信心。
長路慢慢，砥礪前行，夢中花開是喜悅！
不忘初心，方得始終，更進一步是喜悅！
感謝為此提供機會去參觀大學的叔叔阿姨。
我的星期天在黑夜來臨時已讓我銘記在心。
地球上的星期八 篇13
國三作文 ,824字不光是孩子想要有一個星期八，大人們也想有。
這天，上帝正在睡覺。
手機微信“滴”，一條資訊傳來，上帝打著哈欠，點開了資訊，聽到了人們的抱怨。
有些孩子對上帝抱怨，說：“上帝啊，我真後悔這週末沒複習，這次考試考砸了，回家又要被罵了，我該怎麼辦呀？請求幫助，我真的很難過，下次再也不敢了，給我一次機會吧！”上帝很心疼這些孩子，他也想讓這些孩子快樂呀。
工作中的人說：“上帝啊，行行好，我因為工作不認真，出了點小錯誤，跟老闆吵了一架，老闆把我趕出去了，我現在沒了工作。我很難過，我該怎麼辦？我特別後悔，如果我認真一點就好了。”上帝同情地搖搖頭，嘆了一口氣。
中考失利的學生說：“上帝啊，我這一學期一直在打遊戲，學習不上心，沒考好，我真想重來一遍，保證重新自我反省，全心投入學習，不會再打遊戲了。”
上帝聽來聽去，想來想去，覺得他們說的都有道理，決定多一個星期八，給他們更多的機會，重新來過。
終於，地球上有了星期八，孩子們不再抱怨，他們考了好成績。工作中的人們不再抱怨，他們又重新回到了自己心愛的崗位上。中學生們不再抱怨，因為他們考上了理想的學校……全世界都在歡呼，很開心。
一切都是那麼美好！上帝很開心！
時間悄悄流逝，有一天，上帝再到人間巡查，在醫院裡，醫生工作散慢，病人愁眉苦臉，醫生們卻開心地說：“自從有了星期八，許多事情都可以重來，不用擔心呢！”上帝看在眼裡，真心心疼這些病人，他嘆了一口氣。
來到了學校。學生們昏昏入睡，根本沒學生聽老師講課，更別說考試了，那就隨便答，他們說：“反正還有星期八，我就隨便亂答，還有挽救的機會。”上帝又嘆了口氣。
來到車水馬龍的街道上。路上的車和人亂成一團，交警不再指揮交通，他們說：“反正還有星期八……
上帝震驚了，這是怎麼了？怎麼會如此？上帝陷入了沉思。
同時，他又聽到了不同的願望：“請給我們星期九吧”，“請給我們星期十吧”，“請給我們星期十一吧”……
上帝無奈地搖搖頭，揮揮手。從此，世界再也沒有星期八！
我的星期天 篇14
國小五年級作文 ,658字在我的每一個星期天裡，會有傷心，難過，失望，開心，愉快，難忘……而我今天要告訴你的是一個讓我膽戰心驚的星期天。
今天，天空一碧如洗，偶爾，會飄過幾朵白雲，這些白雲有時像一隻奔騰的駿馬，有時間一群可愛的小白兔，真是千姿百態啊！火紅的太陽高高的掛在天空中，給大地帶來一派生機勃勃的景象！
媽媽帶我去鹹村小桂林遊玩，我可高興了！就迫不及待地出發了。到了鄉村小桂林，我來到專案表前一看：叢林卡丁車小遊戲、叢林空中走遊戲、叢林射箭……而我卻選擇了叢林空中走遊戲。我先帶上安全帽，再穿上安全衣釦，我勇敢得來到了上面，我往下一看，頓時，把我嚇得魂飛魄散了，因為這裡離地面至少有四米高，再說，我又有中級恐高症，所以，我一下子就被嚇得兩腿直髮抖了。雖然兩旁有兩條粗粗的鋼絲繩，但木板上只有三條粗粗的鋼繩來固定木板，再說，走上去一搖一晃的，好像隨時都會塌下來。我都想下去了，可媽媽說：“‘世上無難事，只怕有心人。’你可以的，我相信你很勇敢。”我終於鼓起了勇氣，提心吊膽的向前走去，雙手地緊緊的抓住了鋼絲繩，一步一步的向前走。經過努力，我順利的通過了兩關，到了第三關“獨木橋”就有點害怕了，因為有一個木板會搖，所以我嚇得哇哇大哭，感覺自己會下去掉下去似的，又心想：旁邊要是有欄杆就好了。安全員叔叔見了，搭了個梯子，我從上面下來了，此時，我覺得自己太丟臉了，頓時，我的臉也紅了。可是，媽媽對我說：“你已經很棒了！下次勇敢點，你一定會全部通關的。”我聽了，我想：我再勇往直前，一定會勝利的。下次來我一定要成功的。
今天，真是充滿挑戰的一天啊！
我的星期天作文 篇15
國小五年級作文 ,581字我有一個幸福美滿的家。而每週的星期天，則是我最最期待的日子！別問我為什麼？跟我看著以下幾個鏡頭吧！
鏡頭一是我那又高又壯的哥哥，哥哥他表演的是又好玩又搞笑的雜技，他在手裡拿了個氣球先逗我和妹妹還有爸爸，媽媽去姥姥家叫外公和姥姥去了，讓姥姥他（她）們滿心歡喜一下。哥哥在那剎那，哥哥把汽球變成了一隻小綿羊，送給了妹妹，妹妹接過哥哥送的小綿羊高興的不得己。
鏡頭二是媽媽，媽媽表演的是歡蹦亂跳的舞蹈，媽媽先讓爸爸把音樂麼了，那個歌曲的名字叫《春風吹吧》跳完舞后，媽媽頭上熱的滿頭大汗。
鏡頭三是爸爸，爸爸表演精彩的風琴獨奏，那美炒的琴聲飛出窗外，好像賣向人們傳遞著我們婉轉動聽的聲音和幸福美好生活。
鏡頭四是姥姥，白髮蒼蒼的姥姥表演了廣場舞，姥姥不知多會拿出一把扇子，跳呀跳。
鏡頭五足外公，聲音洪亮的外公表演了相聲，我當場學了幾句，我問外公你是怎麼學會的呢？外公說只要刻苦努力就可以成功。
鏡頭六是我妹妹，別看她人小小的，可是一點也不緊張，她接過麥克風，清脆悅耳的唱起歌來，聲音是那麼好聽，那麼清脆。
最後一個是我，我學著電影院的樣子說：“老師問學生“胸無點墨”是什麼意思，學生說：”是胸前一點墨跡也沒有，說到這裡，爸爸、媽媽、哥哥、妹妹哈哈大笑起來，姥姥和外公卻沉默不語。
我家的星期天，雖有時戰爭不斷，但我依然滿期待。我愛我的媽媽，更愛我的家，愛我家的星期天！
我的星期天 篇16
國小四年級作文 ,557字星期天，天氣晴朗，我和爸爸去梅林山公園捉螞蚱。
梅林山公園裡有一大片草叢，草叢綠油油的看起來生機勃勃。站在草叢邊不時的聽到蟋蟀“吱吱吱”的叫聲，仔細看還能看到許多螞蚱在草叢中飛舞，好像在尋找自己的朋友。他們一會兒往這邊飛，一會兒又往那裡蹦。有的螞蚱是黃色的，有的螞蚱是紅色的，還有的螞蚱是青綠色的。看得我眼花繚亂。突然，在一片枯樹葉下我隱約的看到一片像枯葉般的東西在動。我定睛一看，原來是一隻巨大的土黃色螞蚱。他好像也發現了我，只見他用有力的大腿使勁兒一蹬就飛到了幾十米遠處的樹幹上。此時我想起了楊萬里的詩《題山莊草蟲扇》風聲螞蚱怒須頭，執扇團圓碧月流。是啊，如今的螞蚱還是那麼的凶猛，就像一頭老虎。再仔細看，它是一隻長大約一分米的大螞蚱呀，我非常的激動，睜大眼珠子，屏住呼吸不敢發出一絲聲音。慢慢的俯下身子，蹲下，雙手合攏，準備捉螞蚱。我撲了過去，出乎我意料的是，螞蚱疾如雷電般一下子飛到了另一邊，我毫不猶豫兩隻腳疾走如飛的奔跑過去，可是它卻一下子鑽進草叢深處不見了。我用腳左踩踩右踩踩，找了很長很長的時間，也沒有找到它。老爸勸阻我不要找了，我很不甘心，也有點失望，無奈，遺憾的回家了。那隻巨型螞蚱也永遠消失在草叢之中。
這就是我普通的一個星期天，讓我又驚喜，又遺憾，又難忘的星期天。
假如我有星期八 篇17
國小四年級作文 ,379字同學們，雖然我不知道你們一個星期是怎麼度過的，但我想肯定是每天除了學習還是學習。可是你們有想過如果有星期八你們會怎麼去度過這一天呢？
假如我有星期八，我一定要去遊樂園，去尋找屬於我自己的快樂和自由，掙脫爸爸媽媽的雙手，像小鳥一樣在天空自由翱翔，無憂無慮，玩個痛快。
假如我有星期八，我一定要去群峰圍繞的山峰，大聲豪放地吶喊“我是最棒的”靜聽自己那自信、豪放、響亮的聲音。這樣，讓我的煩惱統統拋到九霄雲外，也增強我自己的信心。
假如我有星期八，我一定要去密茂的樹林，呼吸新鮮的空氣。和那些小動物們自由玩耍，玩累了，就躺在樹葉鋪成的地毯上睡覺，睡醒了就繼續玩，總之要玩個痛快！
假如我有星期八，我一定要去……
假如我有星期八，我一定要去做一些更有意義的事，不讓時間全部花費在寫作業上，讓自己活得更光彩有力。
誰偷走了我的星期天作文 篇18
國小五年級作文 ,1566字【篇一：誰偷走了我的星期天作文】
看到這個題目，你一定想問我：“是誰偷走了你的星期天？”那我就告訴你吧，是我家的汽車偷走了我的星期天。
本來我在星期天要去一個妹妹家玩，誰知媽媽告訴我：“車和別人家車追尾了，要去修車，可能去不了妹妹家了。”我很失落，好事成了白日夢！
星期天一早我們就出發了，剛才我還沒睡醒就被叫了起來。但誰知和人家約好了去修車的時間，我們還是去早了，我說：“早知道就多睡兒，唉，不但不能去玩，還休息不好，今天是不是我的苦日子啊！”
終於那個人到了。經過半個小時的時間，雙方談好了價錢，可以去修車了。但麻煩事又來了。今天這裡修不了，要去別的地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車的地方離妹妹家很近。我又能去玩了！我大聲歡呼，一蹦三尺高。
這個星期天的驚喜真是來之不易啊！我愛你！這個星期天！雖然它差點被偷走。
【篇二：誰偷走了我的星期天作文】
每一個人都有快樂的星期天。但每次這樣的假期，我卻被補習班、作業給偷走了，使我缺少了自由的時光。
星期天，媽媽讓我去上補習班，我根本就不想走，可最後還是去了。去了教室之後，我坐在座位上，根本不想說話，似乎這一堂課四個小時都這樣。老師問為什麼，我都不會說話。後來老師在問我話之後，加上一句：行不行？我就搖頭或點頭。老師是在問一個不會說話的植物，不會說話卻可以聽懂你說的意思的植物。
剛才來的路上，媽媽轉過頭去，我的臉上會閃過一絲悲慼，媽媽轉過頭來，我就會滿臉微笑著去面對她。旁邊的妹妹不時嘆口氣，像一隻狐狸在哼叫，發出一種悲傷的，清脆的聲音。
補習班偷走了我的星期天，還有我的媽媽，她給我報了一門還不行，還要報兩門，幸好沒有報三門，不然我會累個半死。
不知道什麼時候可以擺脫補習班，還我一個自由的星期天。
【篇三：誰偷走了我的星期天作文】
星期六，我上完作文課，回到家，我還沒脫鞋，媽媽就開口了：“哎呦，別磨嘰了，快點寫作業，再磨嘰就該上英語班了！”我說：“知道啦！”
呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業本上發出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發脹的眼睛。終於寫完了！好累呀！我一看錶，什麼？我寫的這麼慢，還剩10分鐘就上英語課了！
我提起自己的書包，飛快的向英語班跑去。到了英語班我又開始了新的學習。
累死人的星期天啊！嗚嗚，我好慘呀！
【篇四：誰偷走了我的星期天作文】
“不！不要！我堅決不要！”我對這個無情的“小偷”喊道。
我的每個星期天都會被一個“小偷”偷走——小s。一到星期天的下午一點，我們家門鈴響起的那一刻，我的星期天就被她偷走了。這個“小偷”把我無情的拽下了樓，把我拽到了雙雨的前院，哭著喊著讓我陪她玩遊戲，我實在拗不過她只好答應。你說玩遊戲就玩遊戲吧，那咱們玩個咱們都會玩的遊戲呀，她幹嘛非要玩一個我連聽都沒有聽過的遊戲？我的手機空間小，她又不是不知道！
好不容易不玩遊戲了，她卻又讓我陪她一起看她最喜歡的偶像——小本的遊戲解說。我最不愛看小本的遊戲解說了，可她說，如果我不陪她看小本解說就和我絕交，我只好忍著心中的怒火陪她看那個聲音極賤的小本解說。
看完解說她還不肯放過我，又把我硬拉著去小河邊遛彎。遛彎也可以呀，剛才看了那麼久的電子產品，恢復恢復眼睛也很好。可她不，非要我和她聊她的夢……
我的天啊！親愛的小s，你就不能放過我的星期天嗎？我每週只有這一個星期天啊！
我的星期天 篇19
國小三年級作文 ,556字我的星期天生活多姿多彩。早上，我們一家人都在睡著覺，只有我很快就醒了，我悄悄地穿好衣服，然後小心翼翼地走了出去。
我開啟電腦看起了動漫，正當我看得津津有味時，突然感覺有人在背後摸我。我一下跳了起來，啊！原來是媽媽。媽媽說：“去樓下買點麵條。”說完，媽媽給我10元錢。為了儘早接著看電腦，我接過錢飛快地跑了出去，買了麵條就回來了，然後一屁股坐在沙發上，上氣不接下氣的。媽媽誇我真是個執行力強的好孩子，我邊看電腦邊狡黠地朝媽媽一笑。
吃完午飯，我寫起了作業。每位老師都佈置了很多的作業，這些作業就像汪洋大海里的潮水都朝我這裡流。正想偷下懶，媽媽進來了，我趕緊埋頭寫起了作業……一下午很快就過去了，我的作業也做完了。我便看起了《米小圈上學記》，看得我一個人在那裡哈哈大笑……
到了晚上，我洗完澡跳到沙發上看了一會電視，然後就睡著了。我夢到了一個外星人來破壞我們的地球，人們都嚇哭了，紛紛地跑著、喊著……不知道為什麼，突然我就變得強大了，然後就和外星人打了起來，最後我勝利了……
等我一覺醒來，啊！原來是一場夢……
這就是我的星期天生活，你覺得有趣嗎？
晒出我的星期五 篇20
國二作文 ,880字十三年已過，我經歷了多個星期五，星期五本是平淡的一天，但他在我眼裡卻充滿神奇的色彩。他代表著我的人生，我的喜樂。
彩色
小學、作業少，又沒有補課，煩惱也少。由於週一到週五要上學，所以沒有多少時間玩，但是一到週五，尤其是下午，我就特別興奮，因為明天就可以放假了，作業明天寫就得。於是我一直期盼著。只要一到星期五，我到家就把書包隨手一撇，開啟電視，津津有味地看到吃飯，飯後在開啟電腦，無憂無慮地打遊戲打到睡覺，第二天再睡個自然醒。
三四年級的星期五就這樣，痛快、瀟灑、自由、一幅彩色的畫面。
黑色
說“黑”也不“黑”，就是累！五年級時，我參加了一個羽毛球班。星期五都要進行體能訓練，我們稱它為“黑色星期五”。每到這一天，我們在球館裡跑啊、跳啊、進行各項訓練……一節課下來沒有不躺那的。我每次都出一身汗，回家、衝個澡、舒服！
五六年級的星期五就這樣，累並快樂著、舒服著、運動著身體的每個部位，使我受益匪淺。那時，我對身體素質開始了鍛鍊，同時對大腦也得到了一定的開發，使我的專注力更集中。星期五就像一個黑人，健壯。
黑白
小學畢業後迎來了初中，初一的星期五還是有快樂的，但到了初二，就像一隻被作業圍著的小鳥。每到星期五，各科老師向約好了似得，一手拿著一沓卷子，笑眯眯走來，“一人一張，週一收”唉！晚上，只有一盞檯燈，一堆成山的作業，還有未來兩天課外班的作業。真累呀，每到這時，12點是我的“夥伴”，沒有樂、只有累的“夥伴”。
今天的星期五就是這樣，古板、無味、煩躁。學習當然重要，身體更重要，“黑色星期五”我想你，更想念之前的你，我想擺脫古板的黑白照。
我回頭望去，已是白霧茫茫，我扒開那白霧，企圖尋找我所遺失的東西，可是，那美麗的快樂島已經再也回不到我的身邊。童年快樂不可追思，前程漫漫更需努力。把那份童年的快樂當做回憶，藏在心底。我已長大，要去尋找那更美麗的東西。