我的戀書情結相關作文20篇
我的戀書情結 篇1
國小五年級作文 ,678字自從上幼兒園起，我便開始對那一本本充滿美麗圖畫的書感興趣，可能是因為圖畫吧，記得那時，我每天都會讓媽媽給我講故事，我也咿咿呀呀的用充滿孩子氣的音調跟著。
上了小學以後，我便開始獨立閱讀，看見好玩的文字我會哈哈大笑，但有時看到壞蛋在欺負好人時，我也會很生氣，彷彿那個壞蛋打的人是我。時間飛一般的流走了。從幼兒園看的《逃家小兔》《繪本故事》到今天的閱讀的《城南舊事》《青銅葵花》。轉眼我已經從一個稚嫩而什麼都不懂的小女孩，慢慢變成聰明，充滿智慧的大姑娘了。我已閱讀了許多書籍，那一本本書整齊的擺在我的書架上，就像我的老師們，教會了我許多知識。我閱讀《紅樓夢》時，為賈寶玉與林黛玉之間的故事結局感到惋惜；閱讀《草房子》這本書時，我能感受到作品的高雅和語句的美感；閱讀《我的媽媽是精靈》時，我的臉上總是掛著晶瑩的淚珠；閱讀《妖精的小孩》時，我便是會憤怒不平。
我印象最深的是《拯救天才》這本書。它主要講述了天才少年麥可擁有一個智商驚人的大腦，卻解不開如何與人相處的難題，當他因此憤怒灰心時，一架來自末來的飛船飛來將喬喬和麥可接走了…接下來發生的事情都非常有趣，木乙、造父丶周穆王接連登場，牛頓、阿基米德也有鏡頭，真讓人哈哈大笑。但是到後來木乙和偃師卻被抓走了，喬喬和麥可被迫離開西周時期，看到這裡我的眼睛漸漸溼潤了，一滴滴晶瑩的淚珠滴在紙上，但我還是懷著好奇心繼續往下看，令人欣慰的是最後的結局皆大歡喜。
書，有時候像我的心靈鑰匙，讓我的心房開啟。書，有時又像我的老師，讓我懂得許多人生的哲理。如果說書是一條道路，那我現在，就走在書上，欣賞著書中那絢麗多彩的風景。
我的戀書情結 篇2
國三作文 ,1027字我戀書，愛書，讀書。
若是枯燥生活，自百忙中脫身，如此閒暇時間，難能可貴，必要“鬆其筋骨”“充盈其身”。於我而言，此乃閱讀小說之時！不必在乎內容是否能使人獲得深邃思考，不必刻苦鑽研那天方夜譚般的名人名著，在此時此刻，選擇能使你全身心放鬆的書籍，才是絕妙之道。尤其是在課間—十分鐘，何其短暫！但只有在這樣一秒作三秒流去的環境裡，捧起小說，一目十行，才能感受到讀書之樂，亦是最好的放鬆之道。
若是寧靜午後，窗明几淨，一杯香茗，芳香四溢，必要好好享受散文的樂趣。於我而言，在此刻，林清玄先生的文章最適合細細品讀。不再是一目十行，不再不經過思考，抿一口清茶，一字一字地細讀，盡情讓時間放慢吧，這樣才能真正明白作者所寫為何物，又有何意。我常常沉醉於他的文字所營造出的環境中。如此文章，彷彿只要人的目光所觸及之處，盡是清淨，安靜和美好，散文的文字，是一個大不同的，又似乎就在我身邊的一個世界，令人無以自拔。閱讀短短几行文字，便能讓我的心靜下來，窗外喧囂車鳴，隔絕與我，世間瑣碎之事，皆在我之外。
若是夜深人靜，歷經整日的瑣事，身心俱疲。躺於床，稍側目，便見窗外明淨月光。此情此景，是容易傷春悲秋，多愁善感的環境。身體已疲憊，大腦卻存留著睡前最後一絲清醒，可又往往是最清醒之時。古時文人，也多是在夜深人靜之時觸景生情，詩興大發，望著月光，大筆一揮便寫下流傳千古的詩詞。我常在夜深閉上雙眼，卻無法入眠。於是微坐起，摸到床邊幾本厚實的書，皆是詩詞。隨意抽出一本，古今中外的、家喻戶曉的、無人問津的，都讀。翻開一頁，趁著窗外姣好月光，感懷詩人們的各種情懷，在深夜，在萬籟俱寂的時間，思緒飄然，更容易感同身受，更容易與詩人一同喜悲。讀到感觸頗深的詩句，便淺淺讀出聲，一遍遍回味，思緒翻湧，內心舒暢且安然。
若是被挫折所暫時擊倒，不要愁苦萬千，不要放棄自己，內心空洞，無動於衷。此時必是閱讀名人傳記的最好時機。看看各界的巨人們，誰沒有經歷過挫折？他們在同你一般遭遇挫折—大多比你遭受的挫折還嚴重得多的時候，這樣煎熬又灰暗的日子，是如何度過的。有前人經驗，就不應該如無頭蒼蠅一樣自己亂撞，而要讀書，讀書，多讀書。模板在前，無論失敗或是成功的，都應當成為自己的參考。若有失敗的道路，就儘量避免去走；若是成功的道路，思考是否自己也能走？多讀多看，就能將自己從深淵中拖出來，越讀，越是激昂；越讀，越有力量。這時候，書籍也是一劑很好的良藥啊。
我戀書，愛書，讀書。
我的戀書情結 篇3
國二作文 ,639字歲月如一指流沙，緩緩在指尖流淌。我捻著一抹茶香，捧著一方書籍，靜尋書中奧妙。
書，是神祕的幽境。開啟書，就像打開了潘多拉魔盒，故事環環相扣，情節跌宕起伏，讓人慾罷不能。表面看上去淺顯的情節，背後可能有作者隱藏的深意。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”每個人對書中的內容理解不同，但這並不重要，只要你喜歡讀書，幽境的入口永遠為你敞開。
書，是可口的甜點。我喜歡在閒暇之餘捧上一本書，靜靜地翻閱，拋開了城市的喧囂，漸漸地便會陷入一種忘我的境界。彷彿在吃一塊美味的奶油蛋糕，由外層逐漸入內，鬆軟的滋味在口中流連。有時會遇到一些比較深刻的理論性東西，我會像吃不喜歡吃的葡萄乾一樣，硬著頭皮啃下去，先苦後甜，我知道後面會有更精彩的故事等著我。
書，是人性的寫照。書中各種各樣的人物在生活中也不乏例項。潑辣的王熙鳳是生活中的女漢子，女性緣極好的賈寶玉是時下炙手可熱的“小鮮肉”。書中的人物有的大富大貴，有的窮困潦倒，但在他們的遭遇中我們或多或少可以看見自己的影子。作家是善於發現美醜善惡的，他們把自己聽到的，看到的，加上一些想象便成為了一個個離奇曲折的故事。有時看著看著我便會不由自主地把自己身邊的人帶入書中，讓讀書增添了一番情趣。
書是帶有天然磁力的，我更是早早地被它吸引。這種濃濃的戀書情結化為一顆種子悄悄地在心靈的沃土中發芽，並且依稀可見小樹茁壯的摸樣，相信不久的未來，它會長成枝繁葉茂的大樹。
書還是一味良藥，一位摯友，一位領路人。
我的戀書情節結 篇4
國三作文 ,933字假末的風輕悄悄地吹起，撩起窗臺的那本書，一頁一頁淡雅的鵝黃色的紙，在陽光下泛著慵懶。雙手捧起書，摩挲著陽光下的文字，簡單幹練的楷體夾帶著陽光留下的一片餘溫……
[存在]
書是存在的，更是無處不在的。在人生重要的抉擇時，他們是一盞又一盞的照明燈；在路途上的疲累小倦中，他們是一杯又一杯的熱茶；“月上柳梢頭，人約黃昏後”的閒情逸趣間，他們又是心上那一圈一圈感慨的漣漪，一滴一滴敲打心房的水滴。
假日，我同父母一起去了西湖，秋葉的黃漸漸蓋過了夏日的冗綠，鳥兒成群結隊地在水面上飛過，夕陽渲染了整片天空，楊柳簌簌而歌，就如書中那些一幅幅的秋景美景圖，涼而不傷，暖而不燥，同行往來的學生不約而同地道出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”；“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”；“群燕辭歸鵠南翔，念君客遊多思腸”……書的無處不在，就是如此詩情畫意，我崇拜著。
[遇見]
遇見父母，是歲月；遇見愛人，是喜歡；遇見自己，是真實；遇見書，則是美好。
開啟唐詩宋詞，歷史的功成名就撲入眼簾；走入《簡爱》的世界，我們可以觀賞堅強樂觀的靈魂；翻開《草房子》，心中暈著感動和莫名心酸的疼。經過了書的世界，我遇見了很多有趣的靈魂，他們都是個體，生命的存在，是社會生活的一面鏡子，照射人生的百態，通過書，我才能更好地瞭解世界，認識這個精彩紛呈的大地。通過書，我也遇見了各個不同的自己，像小樹一樣，向陽而生……書帶給我的對量的生命力，我崇拜。
[如今]
雨水敲打著窗，奏響一曲又一曲的小調，聽得叫人心醉，攀崖而上的爬山虎，在雨的這番柔情的撫摸，顯得更加柔綠。爬山虎而下的窗子內，那是一牆半的書，他們帶著歷史的黃沙，卻還是耀著生命自然的光芒。
開啟書，遙想起兒時，把書視為自己唯一的知己，難過時捧著書讀著讀著就停止了哭泣，書上大家的往事，讓我明白人生不是在襁褓裡的依賴，而是責任。而現在，書告訴的我不單單是這些，他們告訴了我該如何去面對生活，以自我的姿態存在，朝氣地過下去。我不禁笑我年幼太幼稚，也感覺書給我的力量，把我變成了愛書卻不忘初心的孩子，我崇拜書，崇拜他們給我的力量……
夕陽沉落，字上的餘溫也漸漸失去了，而心上，卻是書刻上給我的勇氣與真實……
我的讀書情結 篇5
國三作文 ,757字中國結，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個“結”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，讓人難以割捨。
我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我，是如何地喜愛書時，心頭便會湧上一陣喜悅。
我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個小孩兒斜倚著樹幹，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過雲層的孫悟空，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉鬍子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字，是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午後，我喜歡拿個小板凳，倚著屋門，託著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對於認識了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭髮，那種內心深處的愜意與自然。然而，由於我只沉浸於讀書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致於把他們都弄得面目全非……
在兒時的記憶裡，彷彿那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那麼深地刻在了我的心底裡。
現在，我依然摯愛著書。有時，我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香裡盡情地成長，忘我地汲取營養，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致於孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫助了我，使我不致於迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠方。
我的戀母情結 篇6
高一作文 ,957字母親，對於這個話題，我應該有很多很多的話說，我要感謝母親的太多太多，我要報答母親的也太多太多，可提起筆卻不知從何說起，淚水已浸溼了眼眶。
對於母親，我的內疚太多太多。母親的心胸是博岸的，母親的愛是無私的。幼時的叛逆與任性使我經常對母親發脾氣，耍小性子，同她頂嘴，無知的做些惡作劇來捉弄她。對於她的嘮叨，我總是“兩耳不聞窗外事”。但母親的忍耐似乎總是永無止境的。她從來不會對我不管不問，也不會因此生我的氣，她仍是耐心地，溫柔地體貼我，關心我。天冷了，她仍會“嘮叨”個沒完，要我加衣服；放假了，她仍會喋喋不休地讓我寫作業。可我卻一次又一次地讓她心痛，不是心不在焉，就是不耐煩地來上一句：“真煩人！”母親聽了，默默地說道：“孩子長大了，嫌我煩了。”然後轉身悄悄地離去，看著母親遠去的背影，那時的我，竟會暗自慶幸。
想想小時候的無知與不懂事，真覺得自己好笑，無視母親的愛，無視母親的感受。我真痛恨自己，竟會那樣不懂事，竟會那樣讓母親傷心，讓母親難過。
現在，我長大了，會為以前的無知而懊悔，自責。我對母親的感情也越來越深了，對母親的愛也越來越濃了。每次放月假回家，母親總會不自覺地添幾道菜，母親總喜歡拉著我的手，摟著我或抱著我，陪我聊在學校所發生的事。而我，喜歡依偎在母親身邊，感受她懷抱的溫暖；喜歡與母親十指相扣地坐在一起，傾聽她細聲地叮嚀；喜歡和母親頭挨著頭，閉著眼睛摩擦心靈的火花；喜歡聽母親輕輕地唱；喜歡看母親淺淺的笑。
想著母親對我的無微不至，想到我難過時，母親關切的目光，生病時，母親焦急的眼神，想到母親眼角的皺紋與頭上的白髮，我的心顫了。一路走來，母親傾注了多少汗水與心血。母親的笑，母親的好，母親的愛，關於母親的一切一切，我都要一點一滴地把它們收集起來，編織成最美好的記憶，存放在內心深處最溫暖的地方。母親的笑就是女兒最大的幸福。此時，我真想抱著母親，搖啊搖，直到地老天荒。
母親是水，我是魚，我永遠離不開母親永愛匯成的港灣；母親是天，我是鳥，我永遠飛不出母親用愛織成的藍天。
時間的年輪一圈一圈的在長，我已經長大了，也越來越深刻地體會到了母愛的無私與血濃於水的親情的偉大。
日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落，我已長大，與母親相伴的日子越來越少，而那些歡樂和笑靨卻在記憶中慢慢積累，歷久彌新。
我的戀鄉情結 篇7
國二作文 ,1008字好久好久沒回老家了，多少次你悄然入夢，多少次我對你魂牽夢縈，又有多少次情動至淚目……
嗚嗚……隨著一陣陣輪船的汽笛聲，船緩緩地靠岸了，我迫不及待地隨著人流踏上回家的路。家鄉的變化很大，碼頭附近的一景一物對我來說已經很陌生了，是啊，畢竟我離開老家很多年了。
昔日的小山已經被劈開，嶄新的馬路彎曲著一直延伸至遠方，我放棄了乘車，只想沿著這似曾相識的馬路尋找我的家。哦，到了，我曾經那樣熟悉的家依舊在那山坡上，石頭牆巋然不動，小時的我，對這石頭牆總是覺得很驚奇，沒有一絲水泥和石灰，淨是些大小不一的石塊，竟能壘得如此錯落有致。
推開生鏽的鐵門，我拾級而上，院子依舊很寬敞，在綠綠的樹蔭下灑下跳躍的光芒。那口缸，泛著亮光的缸面出現在我的視線中，缸不高，剛及我的大腿處，通體黑褐色，暗沉而不單調，缸口如一個大大的圓，上面還如記憶中的那樣蓋著木板……我用手輕輕摩挲著缸口，童年的往事湧上心頭。
小時候的我很調皮，看到水就像看到了親孃，會玩得忘乎所以。那口缸一直放在院子裡，那是外婆盛水的容器，每當下雨，每當去半山腰取水，就會把清冽的水倒在水缸裡，那些水在缸裡跳躍，盪漾，在陽光下閃爍點點金光。
年幼的我常常被吸引住，於是就和弟弟在院子裡圍著缸玩鬧，拿來水瓢，趴在缸沿，伸長手臂，滿滿地舀起一瓢清清的水來，就和弟弟嬉戲玩耍，我潑出水花，弟弟灑出水滴，院子裡都是我們的笑聲，我們還在水泥地上畫畫，用水作畫，水泥地滋滋地響，彷彿在位我們鼓掌，八十多歲的阿太笑盈盈地站在一旁，看著我們鬧，聽著我們笑。
突然，只聽“咣噹”一聲響，鉛皮做的水瓢掉入缸底了，我一下子衝過去，踮起腳尖，伸長脖子，彎下腰，拼命想要把水瓢撈上來，整個人都狠命地了趴上去，還沒等我出聲，我就掉入缸底和水瓢作伴了，嚇得弟弟邊哭邊大聲喊救命救命……
童年的記憶就這樣一幕一幕清晰地浮現在我的腦海，我倚在院子的欄杆旁，環視著院子裡的一切，在淚眼婆娑中，彷彿看到了兒時的自己，繫著小肚兜，愜意地躺在竹躺椅上，數著滿天繁星，阿太在一旁悠閒地搖著蒲扇教我學說家鄉話……
一切恍若就在眼前，但往事不再。雖然我在老家蝦峙生活的時間並不長，雖然年邁而和藹的阿太已經不在了，但是對親人濃濃的愛，對家深深的依戀，對家鄉依依的情愫已經深深地紮根於我的心中，蝦峙就是我的家，永遠是。
如今的我已是一名初中生了，童年那些在老家生活的美好而跌跌撞撞的回憶，將永遠珍藏在我的內心，慢慢沉澱、沉澱……
我的戀書情節 篇8
國小五年級作文 ,502字書是人類知識的起源，如果一個人不讀書，那麼他只能生活在一個沒有文化的世界裡。
“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病”這是章學誠講的，是我從書中學來的名言。
我最喜歡讀的第一本書是《福爾摩斯探案集》，他是英國作家阿瑟。柯南道爾寫的，裡面寫的是福爾摩斯遇到種種問題，最終找到凶手。福爾摩斯說過：“當排出了所有其他的可能性，還剩一個時，不管有多麼不可能，那都是真相。”這本書給我了一個啟示：我們也要像福爾摩斯一樣，勇敢面對困難，認真思考、仔細觀察。
在讀書過程中，發生過一些好笑的事。記得有一次，我正津津有味地看著鄭淵潔寫的《十二生肖童話》。正當我看到副市長的兒子丁丁拿著最近新出的“速變魔王”的玩具在炫耀，蛇王阿奔吩咐他的保鏢蛇去買四十多個來把他們送給同學們玩的情景時，突然，媽媽叫我去樓下拿快遞，我把媽媽的話當作耳邊風，就像什麼都沒聽見似的，繼續看我的書，直到媽媽大吼一聲，我才緩過神來，無奈地放下書，穿上鞋子跑到樓下去拿快遞。
書就像是我最親近的夥伴，總能在我開心時，和我一起分享快樂，在我無聊時陪我消磨時間。讀書使我掌握知識，讓我在學習中慢慢成長。
以後就算我有再多的功課，我也會抽出時間來看書。
我的藏族情結 篇9
高二作文 ,805字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”
這首歌，我想大家都耳熟能詳，作為附中學子的我，每次聽唱，心中都會有一種慶幸而自豪的感覺。
新時代，新氣象，新體驗。在黨中央的英明領導下，各民族之間的關係比以前相處融洽了，譬如就拿我身邊來說吧，我是西藏民族學院附屬高中的一名學生。在這裡，我認識了許多藏族的朋友，他們是那麼的純潔、天真、可愛、活波、友善……這些和我以前對藏族瞭解的完全不一樣。以前，我聽別人說，藏族人很凶狠、野蠻、無知……我想對那些未真實接觸過藏族的人說你們瞭解藏族嗎？我想答案應是否定的，因為實踐出真知。
現如今，我每天都和我的藏族朋友一起玩，打籃球，跳鍋莊，唱藏歌，陪他們練毛筆字等等，而這一切足以說明我們不似親兄弟，但遠遠勝似親兄弟。
我的心中已經有了一種濃濃的藏族情結。
初到附中，在我軍訓的時候，看到藏族朋友很黑很黑。我對藏族的佛教很是感興趣，於是我問了我旁邊的藏族朋友關於藏傳佛教的歷史淵源。他先沒給我講，而是告訴他的名字，“我叫扎西。扎西，在藏語裡是吉祥的意思。”自然，我也做了自我介紹。聽後他就對我說了句：“扎西德勒！”同時我也向他說了句“扎西德勒！”接著他就很高興地用流利的漢語跟我講關於藏傳佛教發展的歷史，關於它的起源以及到後來佛教在他們心目中的地位等等。
那天下午，我們交談的很愉快，除了笑還是笑，這樣的笑是那樣的純潔的，可對我來說，它就像此時藍天上的白雲那樣，稀少，罕見。可它是多麼的悅目，提神！
近年來，黨中央十分重視西藏建設，穿過世界屋脊的青藏鐵路是最好的見證，而青藏鐵路的修建，讓漢藏純潔友誼更加深切而堅固。
我想借此徵文比賽，以表達我對五十六個兄弟姐妹的熱愛，對藏族同胞的熱愛，對對藏族同胞有誤解的不滿和申辯。
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華”
心中再次響起這一熟悉的旋律，再次湧起一股強烈而持久的心潮，久久不能平息。
我的火車情結 篇10
國一作文 ,1061字“嗚—”每當我來到鐵路邊，聽著火車那響亮的汽笛聲，望著兩條伸向遠方的鐵軌，心中總是充滿著激動和莫名的感慨。
我既不出生於鐵路家庭，也不住在鐵路邊。我的爸爸是一位教師，媽媽是一名公務員，我的家和大多數人的家庭一樣，是個普普通通的小家。但是，我對火車及鐵道上的一切，都懷著一種特殊的情感。
從小，爸爸每個週末都會帶我去坪田的鐵路邊，我們一會兒捉捉草叢裡的蚱蜢，一會兒數數呼嘯而過的火車有多少節，這都讓我感到很開心。也許，我和火車這個龐然大物的感情，就是這樣一天天地累積起來的吧。
小時候，我只是知道這些龐然大物統稱為“火車”，並不知道它們還有許多型別，用途也各不相同。長大一點後，我開始瞭解一些鐵路方面的知識了，才發現火車原來有這麼多種，還知道了火車的專業名稱為“機車”，種類有蒸汽機車、內燃機車、電力機車等。而這些型別的機車裡又有許多的型號，看得我眼花繚亂，也激發了我研究它們的興趣。
雖然我瞭解了很多機車知識，也知道它們長什麼樣，是做什麼用的，但我並不滿足於此。每次週末寫完作業，只要還有時間，我就會讓爸爸帶我去鐵路邊轉轉，拍拍車、看看車，在那站上幾個小時都不會感到厭煩。每當有我不認識的機車經過時，我都會拍下來，回家後仔細地查閱資料，直到了解透徹為止。
時間如流水般過去，我漸漸長大了，上了初中。隨著功課和作業的增多、增難，再加上不能影響學習，我週末外出看車的機會越來越少了，但對火車的喜愛卻有增無減。我利用課餘時間，繼續瞭解一些複雜的鐵路知識，如機車構造、電路分佈等。在家裡，大人們都覺得我很幼稚，這麼大了還喜歡看火車；在學校，同學們也覺得我很不可思議，有些同學覺得我很無聊。對於這些，我只能默默地承受，因為他們都不能理解我心中對火車的那份特殊情結。
火車文化是一段悠遠而漫長的旅程，在季節裡穿梭，在情感中交錯。人生就像一列長長的火車，我們都是列車上的旅客。列車開往哪並不重要，重要的是一路上的風景和看風景的心情。車窗外的風景被不斷地往後拉扯，腳底是轟隆作響的車輪。處在嘈雜的動態中，卻是靜而細膩的心思。
我不僅僅是單純地喜歡火車，而是想追求一種精神，一種火車特有的精神。那是一種勇往直前、風雨無阻、默默奉獻的精神。“人生正如一趟列車，做人當如火車馳騁，令行禁止、腳踏實地、行勝於言，風塵僕僕而步履匆匆，向著夢想前進！”這就是火車精神，也是對待人生的一種態度。
如今，我又行走在鐵道邊，看著夕陽下一眼望不到頭的鐵軌，心中充滿了感慨。我的火車情結將永遠伴隨著我，一直走在人生的道路上，漸行漸遠……