我的嚴父和慈母相關作文20篇

我的嚴父和慈母篇1

國小三年級作文 ,426字

這個世界上誰沒有體會到父母的愛？誰沒有體會到父母對我們的良苦用心？在生活和學習中只要我們細心去感受，總能體會到。

我的爸爸是一個“嚴父”，他有一個胖乎乎的身體，他的鼻樑上架著一副眼鏡，看起來好有學問。有一天我做完了語文作業，感覺口渴了，想喝水時，爸爸說：“過來”，我仔細看了一下，結果有許許多多的錯別字，爸爸又皺起了眉頭說：“你怎麼能犯這樣的呢？”聽了爸爸的話，我不好意思地改了起來。

我的媽媽是典型的“慈母”，她有一雙勤勞的雙手，身材瘦小，是一位很勤勞的人。二年級時候，我有一天中午沒睡覺，爬到窗臺上往下一跳，呀！頭上流血了，我大哭起來，媽媽一看嚇了一大跳，原來我的頭撞破了。媽媽急忙給我貼了撞可貼，抽了一張紙巾塞到我手中，急急忙忙帶著我去診所治療，在診所想到創可貼不透氣就換成了紗布包紮傷口。

愛，就像空氣一樣，摸不到也看不到，但我能深深地體會到。

我的爸爸是慈母篇2

國三作文 ,772字

猶記兒時，母親要到外地奔波打拼，家中只留我跟爸爸兩人。

原本家中掌勺的都是媽媽，然而，現如今置身於油煙中的人，變成了爸爸。

那天下午放學回家，從虛掩的廚房門向內望去，只見他右手持勺，左手拿著鍋蓋，眼睛直直地盯著鍋中尚未做成的菜，持勺的右手極快地伸到調料盒旁，卻只是緩緩剷起，似乎是在極力掌控著用量。這也是我第一次瞅見向來吃得“重口”的爸爸注意了這種“小事”。我的目光很快被他腰間繫著的圍裙所吸引，那是媽媽常穿的，為了儘量避免不必要的對衣服的“玷汙”，爸爸也穿上了它。

好不容易捱到菜出鍋，望著眼前熱氣騰騰的飯菜，我夾起來就吃，抬眼卻瞥見爸爸正目不轉睛地盯著我。只見他單手托腮，筷子還架在碗上，飯早已不再冒出熱氣卻紋絲不動。他的臉上只是掛著一抹笑容，就像在欣賞什麼景緻似的，那眼神像極了我的慈母。“看什麼呢？”我邊挖著飯邊用含糊不清的語氣問他，爸這才如夢初醒一般，別過頭朝我擺擺手，方才埋頭吃飯。

除了燒飯做菜，一系列家務雜活也一概落到了爸爸的肩上。即便是像針線活這般的細活兒，他也不曾抱怨過一句。

都說凡事都要學著來，爸爸第一次瞧見好動的我膝蓋上的破洞時，對著一盒針線傻了眼。過了半天，他努努嘴，從針線盒裡抽出一根銀針，撥弄著五顏六色的線筒，選出一種同我褲子顏色相近的線。憑著往日在媽媽那兒偷瞄了幾眼的記憶，他死死盯住那小得可憐的針眼，邊將線的一端放進嘴裡，抿抿脣讓線頭沾上些許唾沫從而變得細細尖尖。輕捏住線，爸爸的指尖微微發白並晃顫著靠近了針眼。啊，穿進去了！這對第一次嘗試的爸爸可算是不小的成就，我在一旁看著都覺得這一刻是多麼激動人心，差點拍起手樂呵起來。隨後的活計便稍稍容易了些，打個結後就可以開始縫了，但爸爸的手法像幼稚園的孩子們初學寫字一樣笨拙，歪歪扭扭的線條橫空出現在我的褲子上，讓人不忍直視。

那一刻，我覺得，爸爸就是我的慈母啊。

我的嚴父篇3

國二作文 ,646字

他是我的父親。

蒼老的容顏，渾濁的眼，有些發白的頭髮，再加上嚴肅的神情，便構成了父親冷漠的表面。

他對我很嚴格。

小時候，他總是讓我呆在自己的房間裡，看那些令人望而生畏的各科教科書，做各類練習題。窗外的陽光多燦爛啊！空氣多新鮮啊，我多想與小夥伴一起瘋狂地奔跑，盡情地呼喊。可是，他眼一瞪，我那躁動的心，就偃旗息鼓了。對於他來說，似乎書對於孩子來說才是最重要的，除此之外的東西，再沒有別的價值。

我不喜歡他。

小時候，我學習騎自行車，跌到在地上的時候，他從來沒有扶過我，只是靜靜看著我，要求我自己站起來，繼續學。

還有，學游泳的時候，他只是給我講解了游泳的技巧和方法，為我作了示範後，就讓我一人在水裡撲騰，從不提給買個游泳圈輔助我。游泳池水不算太深，但卻也不算太淺，我很怕，最終在他的冷漠中，喝了很多水，不過，學會了游泳……

但是，我卻不知在什麼時候又喜歡上了他。

也許是在在我最傷心的時候，在我本以為會被再一次的打罵的時候，他抱著我，對著哭得眼淚嘩啦啦流的我，對著考試失敗成績倒退的我說，你是個很棒的孩子，再努力點，你會更優秀……

也許是在作文競賽時，我妙筆生花，獲得獎項的時候；也許是在平時談論中，我引經據典、口若懸河的時候……都讓我感受到了他嚴厲的管教下，讓我獲益匪淺。

也許，他不是一個所謂的中國式的好父親，但是，他卻讓我學會了堅強與自立！

父愛無聲。在那冷漠的面容下，隱藏著父親無盡的關愛與期待。

我的嚴師——慈母篇4

國一作文 ,727字

我的媽媽是再普通不過的了，媽媽的文化很低卻懂得很多的道理，這些道理在我的身上起了潛移默化的作用。

夏天赤日炎炎，知了在枝頭埋怨著炎熱的天氣。我從學校回家，不見媽媽的身影，烈日當頭，媽媽會到那裡去呢？

我在門口四處張望，咦，那不是媽媽嗎？我飛快地跑過去，看見媽媽正在利索地割草，原來是割那條被草“淹沒”了的那條小路。

我百思不得其解地問媽媽：“媽，你沒事來割這條路幹嗎？”

“什麼叫沒事幹，割草不是事嗎？”媽媽嚴厲地說。

我覺得媽媽特笨，全村那麼多人，沒人割，只有她去割。

“自從這路被‘淹沒’後，大家都繞道走，多不方便那！”媽媽語重心長地說。

“不方便，別人都不割就你多管閒事。”

聽了我的話，媽媽臉色由晴變陰，用嚴厲的目光注視著我說：“你這孩子怎麼可以這樣說呢？人要愛好勞動，活在世上應該多做一些有利於人民的事，

生命才會有價值。”媽媽快速地割了幾下草又對我說：“這怎麼會是多管閒事呢？難道這路咱家不用走嗎？”

媽媽的話雖然講得不是很有文化的樣子，但卻使我深受啟發：要熱愛勞動，多做有利於人民的事。我不禁慚愧起來。

我看見媽媽慈祥的臉上冒著大滴的汗珠，可她為了快點把路割好連汗都顧不得檫。

功夫不負有心人，經過媽媽的努力，一條路被割好了而且顯得非常寬闊。看，媽媽的手都被劃傷了好幾處，可她心裡是非常高興的。

一大早就聽見門外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到門口，原來村裡很多人都議論媽媽割路這件事。

“她人真好！”“她真勤快”……聽著一句句對媽媽的讚語，我對媽媽真的佩服得五體投地。可媽媽卻非常謙虛地說：“沒什麼的，這只不過是舉手之勞。”

“真謙虛”，我在心裡暗暗地贊媽媽。

從此，我以媽媽為榜樣，漸漸地也養成了愛勞動的習慣。

這就是我的媽媽也是我的嚴師。

我的祖父祖母篇5

國小五年級作文 ,500字

一個狂風大作的晚上，我在被子裡玩手機。突然一陣電閃雷鳴，我被嚇得一激靈。奶奶在她的房間中出來，把我的被子往上提了提。我把手機關掉，奶奶走後又把手機開啟。可是奶奶沒有真走，她發現我在玩手機，皺著眉頭卻沒有打我，也沒有對我大吼大叫，只是說：“太晚了，快睡覺吧。”我的奶奶很寬容我。

第二天，我不小心把碗打碎了，手上出了血，但不是很多。爺爺大發雷霆，我的眼淚在眼睛裡打轉。奶奶說：“孩子是不小心的，看孩子的手都出血了，你別說了，你都一把年紀了，和孩子生什麼真氣！”我感覺奶奶像一位無處不在的天使在守護著我，爺爺像“老虎”一樣總嚇唬我，我覺得爺爺翻臉比翻書都快！

一天我去商店買雪糕，找爺爺要兩塊錢，可是爺爺只給我一塊錢，我不得不存起來。我心裡抱怨著爺爺：他可真小氣啊！

放學後，爺爺來接我。我說：“爺爺，開車送我去補課吧！”

爺爺開電動車送我去補課，可半道上車沒電了。爺爺在下面推，我也幫著推，到了學校，我的心已經軟了。那一臉皺紋，一頭蒼白的頭髮，後背都彎了……爺爺不給我錢一定是為我好，爺爺一把年紀了推車一定推不動，為什麼要勉強做這些呢？都是為我好！

以前我不理解爺爺，但現在我懂得：我的爺爺奶奶都很好！

我的夢父母的夢篇6

國二作文 ,746字

夢是什麼呢？顧名思義，夢就是長大想幹什麼和喜歡幹什麼。

我們作為一個現代中學生，一定有自己的理想，有自己的願望，為了我們的夢，不知同學們付出了多少，在我們的夢還沒有實現中，就已經有更多的汗水與心血灑下，在這未知的日子裡，只要我們努力了，奮鬥了，我們的夢才會變為現實，讓我們同夢一起飛翔，一起邀遊大海。

在我們的成長中，父母對我們的生長也有著夢想，記得那時我上小學，在一節班會課上，老師為我們佈置了一個題“回家與父母談一談，說說父母對我們的希望”我記得清楚的就是我們媽媽，她對我有什麼希望，可媽媽的話教育了我，也打動了我，讓我知道了該做什麼，而不該做什麼，爸爸對我說：“假如成功沒有努力，沒有汗水，它就不可能成功，”你已經是中小學生了，應該堅持自己的夢想；不能像小孩一樣，別人說什麼你就做什麼。

我的夢就是想把少年該做的事做完，完成少年時的學業，為它畫上一個完美的句號，接著進入下一個學習階段。

我的夢，是一個現實的夢。我想為父母分擔許多許多的生活壓力，我要讓爸爸媽媽的生活變得舒適。每天，我看到父母那一縷縷地透著銀色的白髮，我的夢想就會在我的心中萌發出來。每次看到父母無比勞累的身影，我就有一種衝動，想衝上去幫幫他們幹完所有的農活。可是，媽媽總說：“你還小，還是別幹了。”每天，看著父母早出晚歸的忙碌身影，這種夢想就越來越強烈。我想長大，這樣就可以幫父母賺錢了，讓爸爸和那忙忙碌碌的身影和那個時而皺起的眉頭說拜拜，和他那日加月累的白髮說再見。

父母的夢，想讓我做一名醫生，捨己為人，救死扶傷，可是讓我回頭又想，父母對我的夢我也可以實現，但也可以在同時實現我的夢。

我的夢，父母的夢，夢與夢相連，心與心相連，心心相印。

我的祖父孫中山讀後感篇7

讀後感 ,1097字

這本書講述了孫中山一生的經歷，從小思想前衛的他，似乎註定有一番作為。他從小熱心，善良。對當時政府的腐敗感到深惡痛絕，再聽別人講著英雄事蹟和海外的政治觀念，為後來的起義埋下了種子。

他在歷史上的威信不只是一點點，至少中國人民視他為頂天立地的大英雄。因為他為新中國的建立，有著莫大的貢獻。孫中山從小就特別聰明，對世界上的一切充滿了好奇和疑惑。後來他與母親去了檀香山，並在那裡學到了很多海外的知識。就在那時，他對祖國的腐敗無奈至極，因此萌生了一個遠大的抱負。

他的愛國情懷激勵了很多人，他的思想觀念也影響著很多人，使很多人與他出生入死，死而不懼。讓人敬佩的是，他拼死起義並不為了權勢，地位，為了能起義成功，他甘願讓出大總統的位置。

孫中山終身的憾事，就是沒能為母親盡最後一點孝道，他這一生都在為革命事業到處奔走，沒能顧得上家中的家眷。這種“為大家，舍小家”的氣度讓大家感慨萬分。從起義到新中國建立，有很多偉人都值得我們敬佩但是，孫中山是第一個敢於站起來的偉人。更值得大家去尊敬和愛戴，宋慶齡是女中豪傑，她是因為孫中山才加入了革命的隊伍，為革命付出了一生，這更體現出了孫中山先生的高風亮節。

他曾說過一句話，我仍記憶猶新。他說：“革命不成功，談不上生日。革命成功了，天天都是生日。”不錯只有國泰才能民安，只有國富才能民強。這種不自私自利的行為，正是我們應該學習的只有具有這種氣度的人，才能讓大家心悅誠服。也就是因為他為人正直，品格高尚，才能使很多人義無反顧地支援他。因為他們互相信任。在現在的生活中，也應當如此。朋友之間只有互相信任，友誼才能長久。但是信任是建立在個人的品行上的，若一個人的品行不端正，那麼這樣的信任就是盲目的，再看關於孫中山先生的每一個故事，都能體會到一些為人處世的道理。就連當時海外的人士也對他讚美有嘉，能做到像這樣的人，是少之又少，怎麼還能做到十全十美呢？

這本書讓我們重溫了當年革命的一些感人事蹟，是由孫中山的孫女撰寫的，從他的孫女對他的崇敬程度就能知道，他是多麼的偉大。一個勇於為國家的富強獻出生命，難道不值得大家永遠記住他嗎？他在小時候說過這樣一句話：我死了之後不讓我的生命就此結束，當時的一句莫名其妙的話卻成真了，他永遠的活在了大家心中。

這一生，他多的是膽戰心驚，但是沒有耕耘，又哪來收穫呢？他的努力換來了百姓的安居樂業，和完成了他的夢想，永遠活在了大家的心中。他的感人事蹟和精神，不會隨著生命的結束而終止，而會永遠的流傳下去。讀完這本書，彷彿又回到了戰爭時期，中國人民熱血奮戰的精神，使我們對生活充滿了鬥志。孫中山的傳奇經歷告訴我們，只要肯付出，相信自己就一定能成功！

我的嚴師篇8

高一作文 ,780字

“嚴師出高徒”這句話只在書本中或別人的言語中碰到過，自己卻沒真正經歷過，也許是上帝眷顧我，讓我在初三，最關鍵的時期碰到了她，我的老班朱凌雲。

開學第一天，我就牢記了她。我懷著愉悅的心情走向教室，只見門口一個和學生差不多高，帶著一副眼鏡，留著齊耳短髮的老師正在斥責一位同學，聲音可以說是震耳欲聾。心想：“這老師好奇怪，開學第一天就在門口批評學生，”找到座位坐下，周圍的同學正討論她，“聽說她是年級最厲害的老師，管學生可嚴了，升學率也是年級最高，我們以後得處處小心。”聽完這話，我還漫遊在各處的心思嚇回了一大半。

上了快一個星期的課，某節課實在無聊，我開始心不在焉，東瞧瞧，西望望，猛然，我心一驚，立刻提到嗓眼—老班坐在後面。“太嚇人了，她有沒有看到我……總之，接下來的課我都聽得很認真。原來她每節課都坐在後面。”

某天午睡，我輾轉反側，不能入眠，就比往常早了些去學校，我哼著小曲，大步邁進教室，突然，我的視野裡出現了一位帶著眼鏡，留著齊耳短髮的人—老師，我立刻整頓衣裳收斂容，回到座位，“她怎麼會那麼早？”心中頓生疑惑，於是我偷瞄了她一眼，她在睡覺，桌上堆了四大堆作業，我前排那個住堂生說：“她真厲害，中午沒回家，把作業批改出來了。”

中考前一天，學校舉行歡送儀式，我靜靜地坐在操場上聽校長的演講，忽然有隻手輕輕地拍了拍我的頭，我茫然地抬起頭，是老班，她微笑地看著我說：“怎麼樣，有信心嗎？”“我很緊張”我小聲地說，她幫我整了整衣服，笑著說：“別緊張，相信自己的努力，老師相信你一定會考好。”說來也怪，她說完之後，我就不怎麼緊張了。

敬愛的老班，你的嚴，你的敬業和你對學生的關心讓我敬佩。郭沫若說過：“教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學的最高峰，但要使更多青年登上科學最高峰。這樣的教師自然也就登上教育科學的最高峰了。”

我的嚴老班篇9

高一作文 ,700字

“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發出嘲笑之聲……

眼睛不經晚間瞟到視窗，卻看到了一個熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用餘光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉筆而未來得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來得及轉過來……一個個形態怪異，惹人發笑。

他，就是我們的老班。高平頂，時入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰惹他發火，他卻足有“怒髮衝冠”大氣勢。

“兢兢業業”用來描寫老班一點都不為過，雖然只是高一，可他卻來得比我們早，走得比我們遲，平時沒事時他要麼就在辦公室裡改作業，要麼就踱到視窗看我們的情況。他似乎是上足發條的機器，一天到晚圍繞我們轉，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。

老班是教語文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風範，當你犯了錯誤，他找到了你時，他既不會打你，也不會罵你，只是和你談心，談著談著話題就轉到這事上了。等你從辦公室走出來時，那我們見到的就一定是一個淚人了，只見“調人”信誓旦旦的說：“我以後再也不會這麼做了！”

說到這裡，你一定認為老班很善，易被欺。那你就錯了，也不知是什麼魔力，本班的人都怕老班，更準確的說是敬畏。所以在老班的引導下，本班的整體水平一次次地發生質的飛躍，真可謂“嚴師出高徒啊！”

老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護下自由飛翔的鳥兒。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。老班用行動詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴厲的老班！

我的快樂和煩惱篇10

國小四年級作文 ,536字

自從有了弟弟，我的煩惱就跟著來了。爺爺一直想有個孫子，他的願望終於實現了，可我以後的“命運”不知何去何從……

弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。後來媽媽告訴我，這種病叫“溼疹”。經過爸爸媽媽求醫問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著弟弟轉，有時從我的身邊經過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心裡不由得產生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……

時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一週歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇；你讓他叫“爸爸”，他不分物件地亂叫一通，引得大家鬨堂大笑；你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴裡還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴裡嘟囔著“打，打。”他的樣子真讓人發笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲！

弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。

我的青春裡有母愛篇11

國二作文 ,718字

秋夜迢迢，爐燈小座。

酒問青天，世上大愛幾多，何為最摯？答曰，衣食父母之愛。若執經叩問先賢，母愛何處體現？答曰，平常小事足矣。

拉開淺睡的窗簾，暖陽輕灑。轉望廣場上稀廖人煙，一紅衣女孩闖入眼簾。

一抹紅影在前面跑鬧，身後是媽媽快步跟隨。這溫馨場景勾憶起兒時。那時的我初生牛犢不怕虎，抓泥跳坑，上樹爬牆個，有著用不完的精力。這可把媽媽擔心壞了，總在屁股後面跟著轉。瞧！我又爬上那土牆。母親在牆角，母愛在牆頭。

大雨蹉跎，擊碎不了母親的甸甸母愛。

風吹卷著枯枝搖曳，路燈忽明忽暗，偌大的柏油馬路上，只有積水和一輛搖搖晃晃的電動車。

一把摺疊傘在我和媽媽頭上來回推讓，兩人的衣服全溼透了，秋風不合時宜的號過，上下牙床碰撞有聲。母親固執地將傘全遮在我頭上，自己的飄然長髮已經粘在了臉上。在車的後座凝視母親那略顯瘦弱的軀體在孩子身前遮風擋雨。鼻子陡然一酸，相看無言。

一把攏住媽媽的腰，想給予她最多的溫暖。只感覺到母親身體顫了一下，不知是寒意入骨的寒顫，還是絲絲溫暖的感動。母親在傘外，母愛在傘內。

越是分別，越是強顏歡笑的時候。

進入初中，開始住校。因陌生而生的莫名激動在分別的一剎那搖搖欲墜。媽媽就要離開，滿心悽然，又不想讓媽媽擔心，只得強忍住心中的痛強擠出那十分生硬的笑容。

分別是必然的，不留餘地的死刑。媽媽在快速的步伐中走去，估計是想讓殤消失得快些。我期盼她能在路上回頭看我一眼，一眼也好。但是沒有，她只是篤然前行。忽然，在路口拐角處，她回頭眼望。清澈的眸子裡閃著淚光，淚珠順著臉頰滾落。

媽媽是不想讓我看到她的脆弱！她知道，成長路上荊棘叢生，不能長久護航，不如放手。母親在拐角，母愛在身邊。

半夏彼岸，似水流年。我的青春因母愛而燦然！

我的煩惱和快樂篇12

我的煩惱和快樂作文2 ,212字

昨天，媽媽讓我掃地、托地……我累的都出汗了，幹完活，媽媽又讓我寫作業，作業很多，如山一樣多，不過我幾個小時就寫完了，我很累媽媽還讓我幹活，我只有把地掃的乾乾淨淨，才能出去玩，我也沒辦法只好把地掃乾淨，地拖乾淨。

晚上，我出去玩了，我玩的可開心了，我玩到了10點，我回到家媽媽又吵我，她也很擔心我。

我終於明白了，父母吵我們是為了我們好，我們應該聽父母的話，好好學習。

啊！我多麼幸福，多麼快樂啊！讓我們一起度過美好的時光吧！

我的過去和未來篇13

國小五年級作文 ,565字

回首我的小學生活，轉眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。

五年的時光，帶給我許多快樂。因為我結識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。

五年的時光，也留給我很多需要吸取的教訓。還記得那些被自己荒廢的日子，在數學課上吃東西，在考試前不好好複習，在語文課上玩便利貼……當我想回頭想好好學習時，卻發現書本、資料已經被我那些凌亂的筆跡塗抹得看不清了。因此，當我陶醉於暢想美好暑假的時候，迎來的只能是各個地方的補習班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的低下頭。

快樂也好，憂傷也罷，當五年的時光已成過去，我在努力成就一個美好的未來。

我想成為一位博士，發明一種會學習的機器人，這種機器人具備許多種功能—如果你有不理解的、不會做的數學題，機器人會用最簡單的方法教會你，以後要是遇到相似的題目就都會做了；假如你寫作文沒有思路，機器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的作文；假如你認為把所學的知識都理解並掌握了，就可以讓機器人來考考你，答對了機器人還可以送你一個精緻的小禮物。

雖然這樣的機器人只在我的夢裡出現過，但是我一定會好好學習，一定會要完成一項比這個學習機器人還要好的發明。

我將帶著這個美好的願望，迎接新的開始……

讓嚴厲和慈愛為教育擺渡篇14

高三作文 ,641字

陶行知先生曾說過：“教育是父母最首要的事業。”教育自古以來就備受重視。狼爸虎媽的大風剛刮過，央視一姐董卿的父親嚴管嚴教又引起熱議。

贊之者多，質疑者亦不少。依我之見，既然能培養出如此端莊大氣的國民女神，該教育方式就存在一定的合理性和實效性，但其苛刻的規定並不提倡。總之，放管結合，嚴慈兼濟才最適宜孩子發展。

狼爸虎媽層出不窮，究其根源，是天下父母望子成龍、望女成鳳。當然，中國如今過於激烈的競爭和固化的教育體制也是幕後推手。父母想協助孩子成功的出發點合情合理，但過程和做法要講究，若教育方式有失偏頗，可能施加的就是阻力而非助力了。

為減少此類社會現象，仍需從改變父母的教育入手。教育就如同一艘船，以嚴厲和慈愛為其擺渡，方可到達彼岸。

以嚴厲為左槳，規範人生方向。孩子本性貪玩，涉世未深，對事物的判斷和處事經驗遠遠比不過父母，父母當以正確的價值觀引導孩子，合理的規定約束孩子，告訴他們什麼是對的。但萬事都有個度，過度只會揠苗助長，適得其反。

以嚴厲擺渡，確保人生不偏離正軌。

以慈愛為右槳，增加前進的動力。孩子是脆弱敏感的，在其成長的過程中，若只有嚴厲的管教和批評，則會使其喪失自信，養成孩子膽怯、懦弱、內向的性格。慈愛是必不可少的陽光，是成功時的讚賞，跌倒時的安慰，是保留孩子的天性和童真，是給孩子自由的空間。當然，慈愛絕不是放任自流，對每一次錯誤的縱容都會讓孩子離深淵更進一步。

以慈愛擺渡，確保人生不喪失動力。

教育當道，父母先行。讓嚴厲和慈愛為教育擺渡，帶孩子到達成功的彼岸。

我的姑父篇15

國小三年級作文 ,381字

我的姑父是一位可敬的高中體育老師，他非常熱愛運動。

姑父身材高大，總是喜歡理一個小平頭，一雙明亮的眼睛，一笑起來露出一排潔白的牙齒。他身體強壯，喜歡各種各樣的運動，打籃球、踢足球、游泳……什麼運動都會，給人一種很陽光的感覺。

今天，陽光明媚，姑父教我打籃球。

我和姑父一起來到了運動場上，我拿起籃球，只感覺籃球是那麼重，拿在手上沉甸甸的，加上籃球架那麼高，我心裡不由得緊張起來：我可以投中嗎？

我把球一扔，籃球像一隻沒頭的蒼蠅一樣亂衝亂撞，不聽使喚，一下子就跑歪了，沒有投中。姑父笑了笑，說：“讓我露一手，給你示範一下吧！”說也奇怪，剛才還像沒頭蒼蠅一樣的籃球，在姑父的手中就變得聽話起來。只見姑父先拍了幾下球，然後高高地舉起籃球，瞄準籃球框，跳了起來，用力一投，一下子就投中了。我按照姑父的方法去練習投球，果然投中了！我高興得跳了起來。

我最喜歡愛運動的姑父！

我的快樂和痛苦篇16

我的快樂和痛苦作文3 ,358字

這學期，我榮幸地當上了音樂課代表，我很高興，可是“晴天后是暴風雨”，我也很痛苦。

我很快樂，因為每節音樂課前，我總能站在全班人面前管紀律、整隊型，站在前面—嘖嘖。多威風，彷彿一個指揮千軍萬馬的將軍。

我很快樂，在老師面前，我可以幫老師幹很多事情，像：管紀律，送作業，老師也非常喜歡我，當音樂課代表真好。

但當音樂課代表，有快樂也有痛苦。

今天在音樂課上，老師要我們打掃衛生，一些沒分到任務的同學就在搗亂，我一課代表的名義說：“不要吵啦”那些人卻說：“憑啥？”，“我是課代表，你搗亂啦，我得提醒”，那些人繼續說他們的，那時氣得我真想打扁他，可是我一想課代表不能隨便打人，便忍住啦，我去報告老師，老師說別管他們，讓他們去鬧吧，我心中真不是滋味。

唉，不管幹什麼職務都難，都要經歷酸甜苦辣的磨練，才能煥發光彩。

我的老父親篇17

我的老父親作文100 ,2676字

小時候的我很怕父親，因為他除了過問學習，其它的一概不管。剛上小學的我，父親就為我設定了檔案袋，每週一交給老師，週六拿回家父親檢查，因為怕批評，我總是小心翼翼的，除了看老師的評價，還要檢查各科作業，因此，不管題是否做對，字是一定要寫好的，從小養成認真寫字的好習慣，雖然沒怎麼練過字，但我的字跡比較好的，在學校寫獎狀什麼的，同事們一般都會想起我，而我也樂此不彼，現在想來，應該是那時一筆一畫寫出來的吧！那時候父親在鄭州上班，工資只有幾十塊錢，卻要管著一家十四口人的生活，因此他從不坐汽車回家，那輛破舊的自行車，為父親立下了汗馬功勞。而在外人眼裡，我們家還算是富有的，有人掙工資，卻不知父親是極為節儉的人，他從不捨得為自己買一件新衣服。在我的印象中，夏天他總是穿一件洗得領子發毛的白襯衣，冬天穿的是深藍色的中山裝，從不穿西服，由此可見，父親是比較愛國而又守舊的人，但每次回家，卻忘不了給70高齡的爺爺帶上他老人家愛吃的甜品。

記得有一次我看父親心情挺好的，就向他一毛錢，說是要買學習用品，其實心裡是想買糖的，因為爺爺喜歡男孩，所以從不把他的甜品分給我。父親想了想就給了我一張，當時高興得幾乎忘乎所以了，看也沒看，拿著錢就跑了，晚上做夢買了一大堆的糖，自己坐在中間，可真甜呀！口水把枕頭溼了一小片。可我沒勇氣把這個夢告訴父親。當我醒來時，拿出父親給我的錢發現，原來是一張一分錢的紙幣，我很傷心，卻不敢對父親說半個“不”字。我暗暗發誓：等我長大有了錢，買糖也不給父親吃。

後來慢慢得長大，上了小學、初中、高中，父親依然是隻管學習。母親開始為我們姐妹鳴不平了，她對父親說：“現在生活好了，給小妮買件新衣服吧！不能總讓她穿姐姐的吧？”父親卻不以為然地說：“能有穿得就行，還分什麼新舊！”敢怒而不敢言的我更加不喜歡父親了，除了必要的話，從不給他多說一句話。

再後來，我結了婚，有了自己的兒子，這時的父親已退休了，將近七十歲的他，從革命的戰線上退下來了，而又毫不猶豫地投入到他人生的第二場革命：和母親共同撫養只有三個月大的小侄女—李一鳴。小妞長得很漂亮，人見人愛，可是，在由吃媽媽的奶到喝奶粉的過程中，她以她的哭聲為自己鳴不平，用父親的話說：當她哭的時候，房頂上的土會都要掉下來了。不論白天還是黑夜，哭聲就是命令，母親要摟著小一鳴，父親隨時待命，為她沏奶粉。冬天冷，父親就穿著衣服睡，以便及時起來為小妞服務，好一點的是：冬天天冷，奶涼得快；若是夏天，可苦壞了老父親，為了讓小一鳴少哭幾聲，沏好奶後還要放在涼水裡冰著，或是不停從一個奶瓶倒到另外一個奶瓶裡，一直不停地倒，奶沏好後，父親常常是滿頭大汗。這些事對父親來說，都是微不足道的，他最怕的是：小一鳴生病。可也許是喝奶粉的原因吧，小妞的體質有點弱，隔三差五的就生病，拉肚子、發燒是常有的事，而這也是父親最緊張的時候，雖然家裡備了常用的藥，可每次他都緊張得要命，似乎比他自己生病還要難受。

一年後，小一鳴慚慚長大了，身體也好多了，可我卻又帶著剛出生的兒子住進了孃家。三個大人照顧兩個孩子，忙得不亦樂乎。兒子身體很棒，也能吃，因為姓朱，大家都稱他為小豬，父親也整天豬豬的喊。轉眼間，他們倆都會走了，象親姐弟一樣，很少打架，生活得其樂融融。只是在小妞絆倒時，父親會蹣跚著跑過去把她扶起來，而小朱絆倒時，他就會大喊：小豬絆倒了，小豬絆倒了。我會會飛快的跑過去。也不忘回頭對父親說：你真偏心！父親不以為然地說：那是你們家的豬呀！可是當我向他要錢給小朱買東西時，他卻從不會說半個不字。

後來的後來，小一鳴長大了，上了幼兒園，她很棒，每個老師都誇她，父母的養育總算有了一絲回報。母親在家裡做飯，父親負責接送她上學。

當小一鳴上小學時，父親又重溫舊夢，當起了她的保姆及全職家庭教師，為她送飯，為她輔導作業，學校的老師說：李一鳴的爺爺是最敬業的、最令人佩服的爺爺了。小妞掙氣，獎狀、各種獲獎證書是她對爺爺、奶奶最好的回報。

小一鳴上了初中，父親也跟著上了初中，她的各科書，父親都認真的看，查閱資料，把找到的註釋、試題等密密麻麻寫在書上。有一次上生物課，老師發現她的書寫得很滿，就問：“是你寫的嗎？”“不，是爺爺寫的。”一鳴說。“好好學吧，你爺爺是世上最好的爺爺。”老師如是說。

身體健康，粗茶淡飯，對父母來說就是幸福生活了。可沒想到的是：這小小對要求，上天也滿足不了。前年的六月份，母親感覺身體不適，到醫院檢查結果是：肺癌晚期。這對全家人來說，無異到晴天霹靂。我的第一感覺是：好人怎麼就沒好報呢？母親那麼好的一個人，一輩子從未與任何人紅過臉，也很少住院，怎麼查出來就是不治之症呢？我無法想像父親當時的心情，也不想再問那對他打擊至深的事。母親住院了，去了鄭州，父親平靜地接過了班，每天開始按時做飯、拖地。對於母親的病，他沒有過多的言語，只是按醫生的囑託，細心的為母親準備可口的飯菜，有空了就去醫院坐坐，也不多說，我想他們大多數時候是怕控制不住自己的感情，而傷害到對方。當著我們面，父親從未流過淚，可我感受得到：相親相愛相依一輩子的老伴，忽然倒下了，父親的心裡一定很難受，可堅強他沒有表現出來。他不想讓我們難受，也不想母親有任何不應該有的想法。

雖然我們都盡了全力，母親還是在不該走的時候就走了。當我把母親的送老衣讓父親看時，他平靜地說：不用看了，你孃的心思我知道，她不會不滿意的。你們也不要太傷心了，喪事簡辦就行了，你娘一生節儉，她不喜歡浪費，告訴他們幾個。娘就這麼走了，留下了愛她的人，留下了想她的父親。

每天早出晚歸的我很少去看父親，雖然我們離得很近，偶爾打個電話，他也總是說沒事，一切都挺好的。有時在路上遇見，父親也總是樂呵呵，好像什麼事也沒有發生，這就是我的老父親，一個平凡而又偉大的人。

一天晚上八點多下班回家，剛好父親從我家出來，“怎麼這麼晚來了？”我問。“明天到你家吃飯，來說一聲。”父親說。“這還用說嗎？打個電話就行了，還要爬到六樓，多不方便呀！”我說。“嗯，還是說一聲的好，我走了。”父親平淡的說。把父親送到樓下，看著他的背影，我有些迷惑的搖搖頭。“你姥姥家停水了？”回到家裡，我問兒子，以前，他一直在姥姥家吃飯的。“沒有，姥爺不想讓妗妗生氣，你不知道我一頓吃多少呀！”兒子笑著說。“天呢！我怎麼從來就沒想過這麼多呢？”我心裡說。

第二天早上，起床後我想先到涼臺試試溫度，推開廚房門，我愣住了，案板上擺滿了各種各樣的調料，地上還有好幾樣青菜，我的眼睛一下子溼潤了。我的老父親呀！這就是那個我曾經恨過的老父親嗎？

我的老爸和老媽篇18

國二作文 ,861字

“老爸”，“老媽”，兩個多麼親切的稱呼啊，每當我想起這兩個稱呼，釣魚高手的老爸和烹飪大師的老媽便浮現在我眼前。

所謂“釣魚高手”，定是指那些成熟精煉耐心十足的老一輩人物，然而爸爸雖年齡不高，卻也有一手精湛的釣技，讓我讚歎不已。暑假時，爸爸經常一大早就帶我來到池塘邊，爸爸一手拿著吊杆，一手提著釣魚袋，並不急於就坐，而是思考片刻後，選擇了一塊離蘆葦較近的區域開始做準備工作，他先掏出一盒蚯蚓，拿出兩隻放在石頭上，接著拉長魚竿，掛上了一條有五彩浮子的釣線。“爸爸，為什麼要這麼早來啊？花費這麼長時間做準備工作，早知道就多睡會了。”我打著哈欠問道，爸爸邊收拾東西邊對我說：“兒子啊，所謂良好的開端是成功的一半，早上魚兒也要吃早飯，你來晚了，它就不吃你的食物啦！”我頓時恍然大悟，才明白還有這門道。看看爸爸，現在已穩穩的坐在那裡，目光炯炯有神地盯著湖面，這時，才陸陸續續來了兩三位老釣手，他們見到早到的爸爸和我都流露出讚許的光芒，找來找去，死死的盯著爸爸的位置不放，而我卻在心裡竊喜著。由於老爸佔據有利地勢，並且做了充分的準備工作，當日過三竿時，桶裡便出現了黑壓壓的魚群，我幸福極了，與釣魚高手滿載而歸。

回到家，便是烹飪大師老媽的天下，爸爸雖然在釣魚方面有所造詣，但在烹飪上，不得不甘拜下風。只見媽媽穿上圍裙，將油倒到鍋裡預熱，等到鍋上方開始冒煙時，媽媽便把刀側著托起魚倒進鍋裡，“滋啦”，油不斷的牴觸著“外來物”，如果是我，早已手慌腳亂了，而媽媽卻不慌不忙的將油淋到魚身上，過了幾分鐘，媽媽把魚翻了個個兒，抄起兩勺鹽均勻地灑進鍋裡，接著又撒了點五香粉，不一會兒，一股迷人的魚肉香味，便充斥在我的鼻腔，我順著香味，走進廚房，一眼就看見那金燦燦的油炸小黃魚，我迫不及待地加起一條放進嘴裡，“哇”，好吃的沒法說，酥脆的外皮，細嫩的魚肉，口感絕佳，我還沒出廚房，就大快朵頤起來，爸爸看見後，也胃口大增，衝了過來，就這樣，廚房變成了餐廳，同時也成了戰場。

釣魚高手老爸和烹飪高手老媽像我們家的支柱，維護著家裡的一切生計，我將永遠愛他們。

我的老爸和老媽篇19

國小五年級作文 ,476字

當我來到這個世界，第一眼就看到的是爸爸媽媽，是他們從小就一直關心和呵護著我這個調皮的小丫頭。

我平時喜歡叫媽媽為“老媽”，她今年30歲了，是一位漂亮的家庭主婦，但也有了幾絲魚尾紋。平時喜歡買菜，每天早晨，她提著菜籃子去買些新鮮的蔬菜回來。媽媽有個特別的愛好—養花，家裡養的花基本上都快枯萎的時候，她就又搬回幾盆新的來，就這樣來回折騰。她還是最愛化妝的，晚上貼面膜，早上擦乳液。心情好的時候，就會畫的特別漂亮，連我也心動了。哈哈

媽媽非常辛苦，我們家的一日三餐都由媽媽負責做。等我長大了，也要給媽媽做許多好吃的飯菜。

再說說我的老爸吧！三十多了，平時不大愛說話，比較內向，在家裡特別愛“欺負”人，尤其對我，說話不算數。但平時對我嚴格要求，寫字要坐端正，字要漂亮，看書抬頭挺胸。他是一個“瘋狂”的上班族，經常很晚回家吃飯，把我等的肚子咕咕叫。偶爾會買彩票，最重要的是給我輔導作業，每次都很有耐心，而且特仔細，一道題反覆講，反覆提問題，生怕我哪一點聽不懂，但我每次都聽的非常透徹的。

在我不斷的成長中，有爸爸媽媽的陪伴，我覺得很幸福，也特別快樂。