我的可愛朋友相關作文20篇

我的可愛朋友 篇1

國小五年級作文 ,607字

我養過的狗、貓、兔子、倉鼠、小魚,其中我最喜歡的就是小魚了。

因為小魚的尾巴像扇子,並且是花色的。所以我給小魚起了一個名字叫“扇花寶寶”。

“扇花寶寶”的頭是三角形的,它有非常短的鬍鬚,你要不仔細觀察,還看不出來哩!它的身上有許多條紋,好像穿了一件條紋大衣似的。“扇花寶寶”的身體是流線形的,像一位身材特好的模特,它經常這邊扭一扭,那邊扭一扭,“表演”得可真好!它那又大又漂亮的尾巴,就像一把柔軟的花扇子。

有一天,我把一點魚食放進魚缸裡,“扇花寶寶”立刻用閃電般的速度遊向了魚食,一口就把魚食吞進了嘴裡,嚼也沒嚼,就直接嚥進了肚子裡。我看它吃得香,剛想再放一點,卻被媽媽制止了。我問媽媽:“為什麼不讓我放呢?”“這條魚小呀,一天只吃一顆就足夠了,魚不怕餓,就怕撐!”媽媽耐心地解釋道。我一聽,大吃一驚,心想:我差點把“扇花寶寶”的生命給了結了,嚇死我了!

“扇花寶寶”最喜歡跟小草玩了。它整天在水草裡游來游去。一旦見不到水草,就會四處尋找,那搖頭晃腦的樣子好像在想:水草呢?水草呢?跑到哪兒去了?那憨憨呆呆的模樣可真可愛!

“扇花寶寶”可愛吧!要是喜歡,你也養一條吧!

愛在大自然——讀《我的山野朋友》有感 篇2

讀後感 ,731字

地球好比人類的母親,她無私地向人類提供各種寶貴的資源,可以毫不誇張地說,地球就是我們的生命來源!

在劉先平的《我的山野朋友》一書中,他也將地球比作是母親,其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們人類的朋友,尤其是生活在大山裡面的動、植物們。他冒著種種危險,在野生動、植物世界裡探險,經過三十多年的大山生活,他和大自然結下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞,大自然已面目全非了,許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕,再這樣下去,人類也只有走向滅亡。

我覺得劉先生說得非常有道理。地球養育了人類,但某些人卻忘記了地球的養育之恩,忘記了對其他生命的尊重,妄自尊大,胡作非為,對大自然任意破壞和索取。由於人類任意砍伐森林,挖取資源,已經導致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道,他們正在自取滅亡。如果大自然已經不能提供良好的生存環境,那我們也就無法生活下去了。

言歸正傳,地球承受著環境危機的重壓已是不爭的事實,《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因並積極尋找應對方略。我個人認為我們應該先保護好大自然,給野生動物提供一個良好的生存環境,與它們做知心朋友,讓它們好好地生活下去。

地球是人類的母親,我們不能忘記她的養育之恩。大自然給予了我們良好的生活環境,讓我們的社會得以延續和發展。可為什麼某些人還要去破壞大自然呢?這是因為他們缺乏應有的道德修養,他們被金錢矇蔽了雙眼,腦子進水,貪圖一時的利益,就喪失了做人最基本的生態道德—熱愛生命,尊重生命,熱愛自然,保護環境。

我們是祖國的未來,為了讓我們生活的環境越來越美好,我們就更加應該努力地樹立生態道德—熱愛生命,尊重生命,熱愛自然,保護環境。為祖國的明天奉獻自己的力量!

我愛我的字典朋友 篇3

國小五年級作文 ,670字

在我的書櫥裡,“住著”我的“好朋友”,他們是《新華字典》、《小學生字典》、《現代漢語詞典》……每當我有困難時,它們總是熱情地幫我解決。字典是我的好朋友,它總能幫我解決許多難題。

一次,老師讓我們預習第12課《繁星》。突然,一個“穹”字把我難倒了。我想:這個字下面是“弓”,大概讀“gong”吧!但我轉念一想:不對呀!“簇”下面有個“族”字,但它卻不讀“zu”。突然彷彿一個聲音在叫我,我循聲望去,原來是《新華字典》!我忙拿起它,查了起來,先查“穴”字頭,再查三畫,最後,我終於在378頁上找到了“穹”字,原來,它不讀“gong”,而是讀“qiong”,意思是高起成拱形。從這以後,我無論在哪裡看到這個字都不會讀錯了。

我經常看一些課外書,常常會遇到一些不理解的字詞。一次,我在看書時遇到了“懦弱”這個詞語不瞭解,查了《小學生詞典》後,才知道“懦弱”是軟弱無能。這使我對它有了瞭解,以後我再也不會忘記這個詞的意思了。

我不僅愛看書,對寫作也很感興趣。一次,我在寫《喂鴿子》這篇文章時,遇到了一個小難題。我正寫著:小白鴿朝我這兒走來。可不知是用“蹣跚”好,還是用“慢慢”好。這時,《現代漢語詞典》從書櫥裡“跳”了出來,對我說:“讓我來幫助你吧!”經過一番查詢後,我終於理清了這兩個詞語的區別。“蹣跚”解釋為走路緩慢,搖搖擺擺,而“慢慢”解釋為緩慢。於是我選擇了“蹣跚”這個詞語,因為它更適合這篇文章。

謝謝你,字典!是你在我有困難時幫助了我,是你用那學識淵博的“大腦”幫我解決了種種難題,是你讓我學的更多,懂得更多!

我愛你—字典!

好書是我的重要朋友 篇4

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事,常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱,為小花貓的上當受騙而著急,為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡,美麗與醜陋,誠實與虛假。

後來我識字了,媽媽便不再給我講故事聽,要求我自己看書。開始我識字不多,字典便陪我讀書,這樣書讀得很辛苦,我便厭煩了,書被冷落在一邊,落上了一層塵土。後來,我問媽媽“鳥兒為什麼會飛?”媽媽讓我去查書;我想知道地球是怎樣形成的,媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎?我重新開啟書本,果然找到了一個又一個答案。從此,書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書,從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如,我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時,既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜,又為他能夠重新拿起新的武器,回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的,他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言,特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如,我在看《三國演義》時,不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動,被一場場戰鬥所震撼,被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒,也從中瞭解了一些歷史知識,知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平,我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》,剛買的時候,一有時間,我就拿出來讀,常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭,我會全身緊崩,替文中主人公緊張;讀到傷感之處,我會一邊搖頭,一邊嘆氣;讀到有趣的地方,我會哈哈大笑。更有意思的是,我到晚上實在捨不得放下書,便趴在床上,開啟手電來讀,不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友,它不僅能帶給我們樂趣,也能給我們增添許多知識,開闊視野。所以,我愛讀書。

我的知心朋友——書籍 篇5

國小五年級作文 ,752字

從小時到現在,我結識了許多朋友,有人物朋友,動物朋友,植物朋友,但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友—書籍。

我在書籍中,與李白一起攀登天姥山,採摘白雲紅霞;與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩;與杜甫一同遊覽泰山,與李清照在荷花叢中爭渡;在書籍中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地;在書籍中,我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭,這幾位偉大的英雄人物,他們的英雄事蹟必將世代相傳。

從小,我與書籍就結下了不解之緣。幼時,我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前,我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著,迴盪著……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝;聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語;也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中,我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。

幾年之後,我進入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接,一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中,我知道了天體的形成及執行;看到了動物世界的奧祕;它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來,世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮,這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子—哈利波特,在魔法學院的歷險記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量—邪不壓正。

我的朋友—書籍,是早晨燦爛的朝陽,是雨後繽紛的彩虹,是沙漠中的一片綠洲,是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水,滋潤了我的心田,我的知心朋友—書籍我已經無法離開他了,它已經成為我生活中最重要的一部分了。

讀《我的山野朋友》有感 篇6

讀後感 ,531字

自從我看了《我的山野朋友》這本書後,我一直陶醉其中,是它讓我感受到了大自然萬物的神奇與獨特,同時給予了我最生動,最深刻的生態道德教育。

從書中我知道了大自然裡的許多動物對人類並沒有危害,甚至可以幫助人類。我想,這些對人們有益的生物也許就是大自然贈予我們的禮物吧!同時也讓我明白人類與大自然是密不可分的,大自然就是一位偉大的母親,是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個孩子,它有許許多多的孩子,也就是千千萬萬的生物,人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處,互相關愛,大自然才會更美麗。

但是,人類為了自己的眼前利益,大肆地捕殺動物,導致許多動物滅絕,有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失,許多鳥兒無家可歸,洪水氾濫,生態平衡受到了極大的破壞。記得曾經看過一篇文章叫《一個小村莊的故事》,以前的小村莊是綠樹成蔭,鮮花盛開,空氣清新。後來人們為了造房子,不斷地砍伐樹木,人們的生活是越來越好了,而樹木卻越來越少了,裸露的土地也越來越多。終於在一場幾天幾夜的暴雨過後,小村莊徹底消失。我想這就是大自然對我們最好的警告和懲罰吧!

所以朋友們,為了我們能更好地生存,趕快行動起來,保護我們的山野朋友,保護大自然贈與我們的禮物,保護生活在大自然裡的一切吧!

讀《我的山野朋友》有感 篇7

讀後感 ,1044字

這是一部在大自然探險中的奇遇故事。本來這一切是可以成為作家劉先平先生的美好回憶,可是“三十多年前所描寫的青山綠水,現在有不少已經面目全非”!難道這就是我們人類生態道德缺失的結果嗎?

開篇就是對生態道德的呼喚,同時“想將大漠贈給每個人作為故鄉”。浩浩瀚瀚的大漠,幾乎沒有一線的綠色生機,我們又怎麼生存呢?呵,考驗我們的時候到了,將功贖罪的機會來了!讓我們一起修復缺失的生態道德嗎!

最讓我記憶深刻的就是愛在山野的故事了。

一隻黑鹿因遭到了豺狗的襲擊,無奈之中衝向某縣長家裡或是求得庇護或憤憤“告狀”。這一下引發了我們的興趣,於是決定前往那裡考察。由於“我”只是位編外隊員,所以經常不能和大家一道出發。一天接到了隊長的信和留下的物件,再加上“我酷愛冒險,喜歡解難題”的性格,“我”特意做了事先準備,之後踏上了旅途……

一路艱難的征程,遇見了許多諸如長腳的蛇、相思鳥遷徙這等新鮮事,最後重陽嶺上人家等候獵人小張,然後跟他說明來意,並和他一起去吊鹿子的過程—為了完成考察任務。

劉先平先生寫過這麼一句話:“從此,我們成了好朋友……還常常像個孩子一樣搞惡作劇,讓我吃點小苦頭”這種無邪的童真禁不住牽動了我們的童年之夢。是啊!誰不向往那種天天快樂、驚險刺激的生活呢?可惜我們已經長大,不再對童真感興趣了,甚至嚏之以鼻,但為什麼不嘗試從大自然中拾回來呢?“在大自然中,人最容易回到孩提時代,童心大發。在寬厚無際的大自然懷抱中,你會純真得像是吃奶的孩子”也足以證實了這點。

可是我們的想法有時也會對。你看看,原本美麗壯闊的景象如今一塌糊塗“雲南滇池早已被汙染,湖水發臭,四川岷江、大渡河流域到處建水電站,村民們連水都沒得喝,我國最大的高寒泥炭沼澤地若爾蓋,是天然的蓄水庫,現在大面積地退化成草原,沙化、鼠害嚴重……我們不能不去反思:自己的生態道德是原本沒有還是一夜之間被豺狼叼了去?即使我們不去回憶幼時的童真,但也得要寫作文啊,尤其是景物作文。現在題材沒了,我們不得不絞盡腦汁回憶“歷史”。花盡心思尋找資料,甚至開始學業會捏造,誇大其詞。這樣做又有什麼用呢?只會給我們學生無緣無故添負擔罷了!最後致使學生學業荒廢,有大部分責任必須讓“自然破壞者”承擔,當然每個人類都有份!

大自然的恩澤,我們不但沒有學會感恩,反而對大自然進行了無情的掠奪,無視了其他生命權利的存在。我希望每個人都要重新審視自己與自然的對立關係,重新拾回自己的那顆裝滿生態道德的心;如果有殘缺,就讓我們一起來修復得完完整整吧!

書,我的知心朋友 篇8

國一作文 ,600字

書,我的知心朋友,它是我快樂的源泉,它帶給了我豐富多彩的知識。

在我童稚的小時候,我常常躺在媽媽溫暖的懷裡,望著那湛藍的天空,聽媽媽講著善良的七個小矮人和白雪公主經歷,還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界裡,讓我回味無窮。

漸漸地,聽故事已經不能滿足我的慾望—渴望得到知識的慾望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來。藏在書裡那些動人而有趣的故事,就像磁鐵般,深深地“吸住”了我。

然而慢慢地、慢慢地,小人書也不能滿足我求知的慾望了。於是,我開始發展到跟小說打交道—首先接觸的是那家喻戶曉的《西遊記》,我越看越起勁,什麼“唐僧途收四徒弟,孫悟空三打白骨精……”,怪不得它聞名四海,今天有幸一聞,果然“不同凡響”。其中更大收穫是:唐僧西天取經那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘,時時刻刻提醒著我去開拓知識的寶庫,鼓勵自己刻苦學習。

每當我看到自己沒有看過的書時,我都會如獲至寶,像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般,恨不得馬上擠出時間去聞那沁人心脾的墨香,彷彿知識的溫泉已經緩緩流入我心田……

走進書林,我知道自己在書的面前一貧如洗,但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……

書,我的知心朋友,你為我提供了無窮無盡的知識,給我帶來了取之不盡的寶藏,同我一起分享了無限的快樂,陪伴我每一天的成長。

書,我的知心朋友,我的最愛!

我的自然朋友 篇9

國二作文 ,550字

我的老家,有幾隻赤膽忠心的小動物,兢兢業業地看守著我們家,做我們家的小主人,無論何時都不忘自己肩上揹負的重任,它們啊,就是—一隻只活潑可愛的小狗!

我們家養狗已經很久了。每隔一段時間,總會有一隻母狗產下幾隻小狗,小狗們那笨拙的憨態,可真是把我的目光都給吸引住了,讓我無法將視線從它們身上移開。

每次我們回到家,那一隻只孤獨的小狗便會使出它們的絕技—飛毛腿,“嗖”地從院子裡跑到大門來,用頭親暱地蹭蹭我們的褲腿,嘴裡還不時地發出“呼呼”的聲音,似乎是在對我們抱怨著,訴說它們的不滿:“主人啊,你們怎麼那麼久才回來呢,我們在這裡都要無聊死了。”每到這時,我們便會摸摸它們的頭,以示對它們的安慰和喜愛。

等到下午,太陽十分暖和。小狗們就會躺在地上,側著身子,舒服地接受太陽的洗禮,開始了它們的午睡之旅。陽光下,小狗身上黃色的毛散發出了金黃色的光輝!仔細看,狗狗們的臉上已經不再那麼富有精氣神了,已經開始隨著歲月的變遷而逐漸變得蒼老,而小狗們也逐漸長大,逐漸變得強壯了。

啊!我親愛的小狗狗們,你們的一生都在我們家中度過,為我們家做出了多麼大的貢獻!而你們的下一代,也將繼續繼承你們的“事業”,世世代代地守護著我們家,守在你們的工作崗位上。

你說,我們該用什麼來報答你呢?我最親愛的。

我的自然朋友 篇10

國二作文 ,559字

無論是自由飛翔的小鳥,辛勤勞作的蜜蜂,還是忠誠善良的小狗,溫馴可愛的小貓,它們都是我們人類的朋友。其中。最讓我印象深刻的是一隻滿身棕色。有著一雙黑乎乎的大眼睛的小狗。二年級,搬了家,一座“古老的建築”,便是我往後一年的居住地。

我站在門口,呆呆的看著塗滿白漆,戴著個“紅帽子”的房子。“汪汪”的幾聲犬叫,讓我的思緒引向它。當時的我,似乎對動物特別感興趣,想接近它,卻被媽媽早早地拉到了屋裡。

中午透過窗子,看到它飢腸轆轆的樣子,便趁媽媽不注意,偷偷溜到了門外。我餵給它我碗裡所有的香腸,他都吃掉了,我滿心歡喜。可是已經沒有了,可它還在一隻看著我。我就在碗裡翻了翻,便進屋了。

來,我才知道,它的名字叫歡歡。有著歡歡喜喜的意思。這是隔壁家的老奶奶告訴我的,也就是歡歡的主人。

直到後面,每次放學回家,歡歡那原本垂頭喪氣的樣子,變得富有活力起來。我歪了歪頭,看到它的尾巴在那裡左右搖擺,一點都不嫌累。

有時候,來了陌生人,一到院子門口,歡歡便會朝他吼叫,只有熟人才不會。有些客人來過之後就再也不敢來了,因為都被歡歡給嚇跑了。住在附近的的人都說,它是這裡的“保安”

幾年過去了,走在路上,看到跟歡歡很相似的狗,便很開心,以為是歡歡,可仔細一看,卻讓我大失所望,因為沒有歡歡那種純真的眼神。

歡歡,你現在在哪?

我迫切想知道。