我的什麼事作文相關作文20篇

晒出我的什麼作文600字 篇10

國小六年級作文 ,10036字

【篇一：晒出我的榮譽】

說到榮譽，到底是怎樣的呢？成績第一？評為班長？得到獎狀？NO，NO，NO……這些都不是！那麼，現在我來告訴你，榮譽，對我來說，那是一種勇氣與自信的力量。

就在早晨，我就被爸媽送去學習口才了，一開始，我本是十分拒絕，但是，這第一節課還是給了我信心，讓我邁出成功的第一步。

老師告訴同學們，今天我們要去挑戰一下自己，向別人做自我介紹，還要對別人送上祝福。老師做了幾個演講時必備的手勢，那種氣勢強大自信。準備工作就緒，我們就出發了。

我們先來到文化館和人工湖之間，老師說每個人可以自由選擇演講的地點，幾個男生和女生找到地點開始演講，臺下的觀眾都笑的樂呵呵。全班就剩我一人還沒演講了，我心裡既是緊張又是害怕，對於那些外向開朗的人來說，是小菜一碟的，可對於我這種內向，不太喜歡說話的人來說，該是多困難！

老師在旁邊鼓勵我上臺，我深吸一口氣，大步自信的邁向舞臺。我先向大家做自我介紹，並送上祝福語，加上大氣十足的手勢，臺下的男女老少也為我鼓起掌來，有的說講的真好。吐字清晰，聲音響亮，有的說自信陽光，連大人們都說讓他們的孩子也學習學習，當我聽了這些讚美的話，心中，竟有了一絲自豪，一絲美好。

誰曾想這是一種榮譽，我戰勝了自己內心裡的自卑，我的第一步邁出了，勇氣的力量會讓你更加努力奮鬥，我會更加努力地學習口才，讓自己變得不再那麼內向，多多與人溝通一些，因為，演講可以改變命運，口才可以決定自己的未來。

我的榮譽是與眾不同的，在我的內心世界裡，認為自己已經離成功又更進了一步，我的自信與勇氣提升了……

那個早晨，陽光一縷，蝴蝶一飛，綠柳一飄，多麼美好！

我晒出我的榮譽，你的呢？

【篇二：晒出我的回憶】

點點回憶，拼接出一個完整的自己。我就是我，在過去，在現在，在將來。

——題記

窗外是半池殘荷，星月如鉤，流螢在閃爍，挑著紗燈，是在為自己照路，還是在為別人點明方向？我不知道，在這樣一個夏末的晚上，若是睡不著覺，也許僅有回憶才能讓你寧靜，寧靜下去。

那些螢火朦朧了。這，是我第一次記事吧。

煙雨渲染了山色。我趴在奶奶背上，還小小的我用雙手揪住奶奶還是烏黑的頭髮，在她的一聲聲兒歌中盼望父母歸來。

“馬蘭花開三十一……”我不憶得太多內容了，但是，我一定是很激動，很好奇的。月歲蹉跎了青絲，將它染成了白髮。奶奶永遠地睡去了，願在天的彼岸，我與她還一同銘記這段回憶。

我笑著搖頭，眼乾發澀。星月輪轉。這，是我最天真的日子吧。

初入小學的第一天，我生生地站在門外，手中牽著母親的衣襟。“寶寶乖，你早就是個大人了，不要害怕，媽媽相信你，寶寶是最最聰明，最最棒的。”她在我臉上印上一吻，轉眼間如同水汽揮發在人海。

“媽媽……”淚要流出的眼眶了。這時，銀鈴般的聲音響起：“你好哇。我是你的班主任，你可以叫我陳老師。”我扭過頭去，望見了一張至今難忘的臉——斜劉海卷著，一看便知是精心打理過的樣子。棕紅的細邊眼鏡下是一雙露著笑意的眼眸，薄而鮮豔的脣口是一排整齊的牙。我不記得是如何走進的，但那張春意盎然的臉刻在我心的一個角落。

我的啟蒙老師，陳，老師。我瞥見東方一抹白。天將曉。而這，是我最靜謐的時光吧。

昏暗檯燈。我與父親在閱讀童話。嫋嫋書香，我看著安徒生《賣火柴的小女孩》。我不是個多愁善感的孩子，卻小聲啜泣起來。多年後，六年級課文便是這一名篇，再讀再賞卻沒有了當年的感動。

流螢沒了燈火，因為白天是明亮光明的。人在自己的回憶中，會看清自己，看清世界。而我就在這裡，將陳年往事翻晒著，品味之前的那份美好，那份動容。

鬧鐘響了。我徹夜未眠，晒我的回憶。

我看見了曾經的自己。

【篇三：晒出我的童年】

童年，如一顆糖，令人甜滋滋；童年，如一隻小鳥，無憂無慮；童年，如泉水，令人心中感到甘甜。是啊，童年多麼快樂，自由啊！

小時候，看著隔壁玉姨家的橘子樹，總是眼巴巴地渴望它快點結果子，我們好要來吃。

轉眼間，玉姨家的橘子樹結果了，那一個個橘子如一盞盞金黃的燈籠掛在樹上。我和幾個小夥伴結伴回家時，總要經過玉姨家，聞一聞玉姨家的橘子的香味兒，這才滿足。可眼下，我們走過玉姨門口，只要一聞那香味兒，稍有一會兒的功夫，口水就“三千尺”了。於是，有一個“祕密計劃”在一個夜晚裡，開始了。

那一夜，天黑漆漆的，我們藉著微弱的月光。貓著腰，躡手躡腳地走到玉姨家門口，本想翻牆，可二丫指了指玉姨的門，低聲說道：“門沒關。”我們連忙踮著腳跑過去，門果然沒鎖，是半掩著的，月光輕輕撒了下來，顯得那麼神祕。

房屋內，玉姨似乎還沒睡，房內燈都亮著，屋內隱約傳來流行歌曲，我們心中的石頭，不禁提了上來。

我們輕輕推開門，“吱嘎”一聲，我連忙小聲喊道：“隱蔽，快隱蔽！”我們連忙跑到樹叢中隱蔽起來，過了一會兒，我把頭探了出來，四處瞧了瞧，呼，沒事。於是，我吹了聲口哨，同伴們便都出來了。

我們繼續潛伏在黑夜裡，終於藉著微弱的月光看見了橘子樹，同伴們連忙跑過去，爬到樹上，把橘子摘下來，便立刻跳下樹，將橘子放在地上，又爬上樹去摘了

一會兒工夫，樹上原本沉甸甸的橘子只剩十來個了。

我連忙揮手，示意她們“夠了，夠了！”可她似乎沒聽到，還在摘。突然遠處傳來幾聲犬吠，我連忙喊：“快跑！大毛要來了！”說完，又從地上拿起三個橘子拔腿就跑。

屋裡突然傳來幾聲玉姨的聲音：“小朋友們，要吃就摘來吃嘛，幹嘛跑呀！”

我一直跑著，終於跑到一個偏僻的角落，心中的石頭終於沉到了底。我掏出藏在口袋裡的橘子，剝開果皮，一股橘香縈繞鼻間。我輕咬了一口，一股成熟的橘香，在齒中回味……

我笑了笑，在這麼又酸又甜的味道中，我竟嚐出了一絲苦楚……

這就是我的童年，那麼你的呢？也拿出來晒一晒吧！

【篇四：晒出我的學校】

說到“晒”這個字，我不禁想起這個我往日去過的處處風景勝地，可我最想晒的，是我的學校。

我的學校，是個風景優美的“學習勝地”，向窗一望，便可看見優美的景象，令人賞心悅目。

剛入校門，便看見一幢四層教學樓。下課時，總是有幾位老師和幾個同學來來往往，還有許多同學在嬉戲玩鬧呢！在這裡，我最愛的地方就是我的教室，它供我們學習，也讓我們在學校中有一個自己的領地。

走過彎彎曲曲的小路，便來到了“蒲園。”它的中心，是一棵高大的榕樹，四周有幾棵蒲槐樹相伴著。每週三中午，林老師便會帶著幾位喜愛攝影的同學，在這裡拍照。

我的校園，除了這些，還有很多東西等著我去晒它呢。

走進操場，就可以看見許多同學在這兒玩耍。每天早上，我們都在這兒做早操，做完早操後，我們學校的鄭老師便會公佈幾件重要的事情。

走出操場，便可看見一座巨大的建築物在我們的面前——美雅劇場，這裡可以容下十幾個班級。每個月，我們學校都會叫幾個表現好的班級前來觀影。近年最盛大的校慶就是在這裡辦的。

我們學校的風景真的是講三天三夜也說不完啊！既然如此，那這裡一切的一切，我又何嘗不愛呢？

那麼，你的學校呢？也拿出晒一晒吧！

【篇五：晒出我的家鄉】

告訴我，你們是想晒出的是什麼呢？是一個精美的盒子？是許多張的人民幣？還是一枚古老的郵票？我和你們說，我對這些物品不感興趣。我驕傲地告訴大家，我想晒出——

我最愛的家鄉！

我的家鄉，是蒼南縣的一個小村子。它的周圍是一些層巒疊翠的山丘，簡直就是綠樹野花青草的天堂！空氣總是那麼清新，帶有一些露水的氣息和泥土、花草的幽幽芳香。

在我家屋後，是一條清澈的可以看見河底下的沙石和枯葉的小河，是一條滿是橙黃、烏黑小魚的小河。在這裡生活著，遠遠勝過生活在縣城，這完全是一個“世外桃源”啊！

我的爺爺是一個農民，每天都凌晨四點摸著黑起來的。一到成熟他就帶著我去看了他的農田。農田真大，爺爺望著那一片小蔬菜，臉上洋溢著微笑，我明白為什麼，每一塊農田都夾帶著農民的無盡的汗水啊！我吃著爺爺種的蔬菜的時候，彷彿品嚐出了爺爺鹹津津的汗水，這時候，我感到了家鄉農民的偉大。

村子裡的人們都十分和諧，爺爺和奶奶常幫助鄰居們，爺爺奶奶遇到困難，大家又都過來幫忙。這一派和睦的景象。讓大家好像成了一家人。

小時候，我經常和鄰居家的小孩們一起戲耍，大人不管我們的事情，白天各幹各的活兒，晚上就一起都聚在某戶人家家中閒聊。我們小孩呢，從白天玩到黃昏，直到大人們一而再而三的催促，才依依不捨地道別。

我喜歡家鄉夜晚大約七點到九點時的光景，因為可以聽大人們談話。小孩中大概就只有我一人愛聽大人談話。每當這個時候，大家都陸續集中在幾家，用閩南話閒談，我雖然不能全懂，但挺愛聽的。每當大家大笑時，我也傻呵呵地跟著笑起，大家見我這副“傻樣兒”，笑得更大聲了。

然而從前的一些事再不能發生了，只能成為美好的回憶。

我晒出了我親愛的家鄉，你為何不也晒一晒呢？

【篇六：晒出我的校園】

清晨，一顆露珠順著葉子滑落下來，落到一朵花兒上，細碎的陽光透過葉縫，灑落下來。太陽漸漸升高，金色的光芒灑滿了這裡的每一寸土地。這——便是我的校園。

太陽漸漸升高了，同學們陸陸續續走進校園，給這座寂靜的教學樓注入了新的活力。

下課了，伴隨著鈴聲響起，同學們走出教室。操場、教學樓，充滿了歡笑聲。這——便是蒼南少藝校。

我的學校，是由“崇雅尚美”為校訓，以“藝文雙馨”為教育主旨的一座藝術學校。

走進校園，映入眼簾的便是那棵蒲葵樹了。那棵樹在那十分久了，樹枝向上伸展，展現出一個大大的“丫字”，枝葉繁茂，細細碎碎的陽光灑在教學樓上，給這座美麗的學校增添了幾分神祕的色彩。

我的學校是獨一無二的。它有著與眾不同的藍色跑道、美雅劇場，有著十分高科技的“星空氣象站”和坐落於西面的“宜園”和足球場。當然，要說到我最愛的，便是那一年四季都充滿著花香的“美雅園”了。

美雅園坐落於校園的東面，那一年四季都開滿了花朵。

春天，迎春花和桃花都比賽似的綻出枝頭，紛紛盛開著自己最迷人的笑臉。風一吹，枝頭的花朵便紛紛揚揚地飄落下來，下起了“花雨”。美極了。

夏天，花開地更豔了。起先是在角落的芭蕉樹開始慢慢地結果了，之後，幾種不知名的小花競相開放。整座美雅園都成了萬紫千紅的世界。

秋天，最美的還是桂花，只要你一靠近美雅園，便聞到了桂花的清香。你使勁一搖桂花樹，桂花便落得你滿頭滿臉都是，芳香撲鼻。從遠處看，一片金黃，美不勝收。

冬天，百花凋零，樹葉也掉光了，只有那頑強的梅花與寒竹堅持長著，不怕嚴寒，不怕吃苦。這種精神值得我們學習。

這便是有著獨特色彩的美雅園。

回過神來，已是夕陽落下的時分。只見太陽一點一點落下，而我那座迷人的校園，也在夕陽的餘暉下，散發著自己最後的光芒……

【篇七：晒出我的最愛】

秋風起，秋意濃。

推開大門，找到一個空位，落座。長吁一口氣，抬眼看到老闆，閉眼道：“老樣子。”

空閒之時，默望窗外。葉已枯黃，剛才一陣風，竟引無數枯葉翩翩起舞。

思緒正隨落葉隨風飄蕩，一股熱氣已拂過臉頰。扭頭看，一碗熱氣騰騰的燻雞粉不知何時放在一塵不染的餐桌上。

輕輕夾起幾根米粉，放入口中。粉雖說已煮熟，卻不失筋道，咬上幾口，米粉就如一群調皮的小孩子，排著隊滑入肚中。又“呼嚕嚕”喝上一口熱乎乎的，帶著雞油的高湯，一口下去，滿口留香。我發出一聲十分滿足的低吟。

肥瘦相間的燻雞肉是我最為珍惜的，都會留到最後享用。雞肉上帶著黃黃的肥肉，有嚼勁的雞皮，讓人食指大動。一口下去，雞肉便化作條條細絲，包裹著略顯Q彈的肥肉，時不時咬到幾塊軟骨，口感豐富。還有那絲絲果木香雜揉其間，舌尖上比過年放了五千響的鞭炮還過癮。

一碗米粉不知不覺下肚，剛放下筷子，燒仙草就上來了。溫溫熱熱的燒仙草捧在手中，那份暖直至心底。舀起一塊仙草，果凍般的它一經咬開，淡淡的清涼遍佈口腔，之前的肉味一掃而光。嚼上幾粒花生，再撈起幾粒芋圓，就著甜湯，甜甜軟軟脆脆的感覺，讓人想高歌一曲，表達自己滿心的歡愉。作為一個吃貨，我怎能不愛這個完美組合？

這，便是我的最愛。你的呢？一起晒出來吧！

【篇八：晒出我的恐懼】

每個人都有自己恐懼的事物，有人說自己最怕的東西是鬼，還有人說自己怕的是一些猛獸……總之，大家怕的都是人們口中詭異、殘忍的東西，幾乎沒有人會想逃避糖果之類的好東西。而我，內心最恐懼的事就是——和別人說話。

你可能會問：這有什麼好怕的呢？這裡的“別人”是指我不熟悉的人，在我的眼中他們好像一勺燙嘴的湯，只要我張嘴與他們對話，那根勺子就會捅進我的嘴裡，把我的舌頭燙出泡來。

從小，我對那些“陌生人”就很恐懼，只怕他忽然問我一些我不想回答的問題。記得小時候我坐在椅子上看媽媽和她班的家長聊天，不知怎麼得，那客人就說出了一句誇我的話。媽媽坐在沙發上暗示我說謝謝，可我坐在那裡左思右想該叫她什麼，這個問題對才幼兒園中班的我有那麼點困難，我也只好拉開嘴角勉強地對她笑笑。

如果是老師向我走來，那就更慘了。我在離那個老師前五米時就會考慮該不該問好：問好吧，如果老師不理我，不是會尷尬得要命嗎？不說一句嘛，又會被說沒禮貌……這樣一想，也就只能等老師自己跟我打招呼，然後我再笑笑了。

天有不測風雲，沒想到有一次，我竟遇到校長了！跟往常一樣，我打算低頭走過，但轉念一想，又擔心校長認出了我，會不滿地詢問我為什麼這麼做。我緩緩抬起頭，組織起“老師好”三個字，可我的喉嚨像錄音機卡帶了一般，就是發不出聲音來。我腳底發軟：如果說不出話來，那多丟人啊！校長離我更近了，我畏畏縮縮，不知道該怎麼辦。這時，校長湊上來，問我有沒有事。我飛快地說了聲：“我很好。”便大步跑向教室。那時，我只感到臉上一陣發燒，不知道校長早已走遠，只管大步奔跑，想想那時，我是多麼尷尬啊。

漸漸地我長大了，也意識到要改一改我這個毛病，爭取可以大膽與別人交流。那麼，你最恐懼的事物呢？也來晒一晒吧！

【篇九：晒出我的“傻”】

歲月不居，時光如流……

在歲月的流逝中，我漸漸長大了，不算犯“傻”了。

我是一個愛吃糖的人，甜甜的糖吃在嘴裡，甜在心裡，每每吃糖時，心中不免感到快樂。

媽媽總是不讓我吃糖，說吃糖對身體不好。這可把我急壞了，貪吃的嘴奈不住不吃糖的痛苦，一個傻傻的慾望在我心裡萌芽了——自己做棉花糖！

棉花糖怎麼做呢？“棉花糖，棉花糖，棉花糖……”我小聲嘀咕著。有了！棉花糖不就是棉花和糖嗎！

糖，好找！廚房裡有一袋白砂糖。至於棉花嘛，找找看吧！

我在家裡找了半天也沒有找到，簡直都快把家裡給拆了，也沒找到。我累極了，坐在椅子上休息，抬頭向上看，我驚喜的發現書櫃上有一小袋棉花！

我連忙搬來了一張椅子，爬了上去，踮起腳，剛想拿棉花，結果一不小心，腳滑了，我從椅子上摔了下來，腿上被劃出了一道痕跡。

但想吃糖的慾望佔據了我，我忘掉了腿上的疼痛，又爬上了椅子，費了好大的功夫才拿下了棉花。我抓了把棉花，往裡灑了點白砂糖，用一根筷子插進去，一個“棉花糖”就做好了。我心裡高興極了，連忙把“棉花糖”往嘴裡塞。呸，真難吃，白忙活大半天了。我失落極了。

現在回憶起來，那時我真“傻”，傻得可愛，傻得快樂。

童年是夢鏡中的真實，是回憶時含淚的笑……

【篇十：晒出我的家鄉】

繁華的街道，燈火通宵的夜晚，厭煩了；山清水秀，田園風光，嚮往著。

我的家鄉，一個山清水秀的農村，在那裡，所有的景物好似從畫中出現，很美，很美。

我的家鄉，天總是那麼藍，仰望天空，淡藍色的一片，潔白的雲朵在空中若隱若現，浮在天空中，感覺觸手可及。今晚的天空更是如此，天邊似著了一團火，那一團，這一簇。漸漸地，天邊又呈現漸變色的模樣，雲朵亦是如此，各式各樣，天馬行空。

我的家鄉，水永遠是那麼純淨。隨處可見的小溪，經過此處，總是能聽到耳詳能熟的流水聲。清澈見底的溪面，一條條小魚活蹦亂跳地遊過，旁邊還有幾位釣魚者在一旁靜靜等候魚兒上鉤，今晚的晚餐，就全靠它們了。

我的家鄉，空氣永遠是那麼清新。走在岸上一條安靜的小路上，微風拂過，撲在臉上，用鼻子深深一吸，清涼中帶有花的芬香，再慢慢呼一口氣，沁人心脾，全身都得到了放鬆。

在岸上，可以隨風舞動，伴鳥歌唱，想跳就跳，想唱就唱，想喊就喊。在這裡，與花共伴，與草共眠，隨心所欲，暢懷於此。

夜，深了，獨自一人走在小路上，抬頭看天，星星閃著，那是一片耀眼的星空。閉上眼睛，細細體會，河水在唱，青蛙在叫，還有好多的景物，在這樣的夜晚，開了一個無人知曉的演唱會。

那裡不是最熱鬧的，卻是最樸實的；那裡不是最華麗的，卻是最美麗的。

【篇十一：晒出我的夜空】

繁星點點，浩瀚的夜空如此巨集廣，如此寧靜。

我喜愛鄉村，不只是喜愛夜空，更是喜愛它那一份深沉的寧靜。

黃昏之際，天空泛黃泛橙，只見那太陽伸了伸懶腰，轉眼間沉沉地下落於青蔥的山野之中，忽地不見了蹤影。

我久久地站在寬闊的空地上，雙眼呆滯地望著望著。

晚飯過後，天變得黑漆漆，只有那家家戶戶的燈火照得如白晝般明亮。忽而，夜空中閃現出一點又一點的星星，在那皎潔的“大玉盤”裡顯得是如此渺小，如此微弱。

夜，這才悄悄地開始。

跑進屋裡，隨手帶上把小木椅，坐下，這才開始享受夜的寧靜。

夏日繁星點點的夜空十分少見，燥熱不安的我又拿著那蒲扇快速地扇動。

“呱……呱……呱……”不曾間斷的蛙鳴猶如夏日中的歌手放聲歌唱，聽“吱……吱……吱……”是蟬的伴奏一唱一和，為我拂去了心中那無比炎熱。

夜空的星光更加地閃耀，星星眨巴著明亮的眼睛是多麼地耀眼。

起身，閉眼，我彷彿感受到了難見清風的涼爽，又感受到了夜空的寧靜。我在鄉村意猶未盡。

耳畔邊響起那嘈雜的話語。

大家一齊望向那夜空，那夜空也不約而同地望向我們。

夜空，成為了大家的歡樂，你一言我一語，彼此分享歡欣。

一切的一切，如同破碎的記憶碎片，由我來拾起，由我來拼湊。拼湊出屬於我的夜空。

晒出我的夜空。

而夜空不僅僅要“晒”，更是要用心感受它的巨集廣，它的寧靜。

【篇十二：晒出我的朋友】

每個人總有那麼幾個知心朋友，我有一個朋友，是和我感情最深的，也是班級裡的明星。

才藝

他有一個東西是很精通的——24點。平常24點只要有算不出來的，只要告訴他數字，不出一節課間，準給您完完整整弄出答案。如果一節課弄不完，兩節課準好了，至多花兩節課的時間，還沒有一道題是花三節課的。為此，我們幾個男生輪番出難題，可一道題也沒難住他。平時就如此厲害，比賽時亦是春風得意。一次24點比賽，全班唯一一個一等獎也是他的。

性格

他是一個樂於助人的人，這桌有題不會，他去幫；那桌有摺紙不會折，他來助。他平時也是挺細心，桌面上書本排列地整整齊齊，不像我們班其他男生桌上一片髒亂的痕跡。他還平易近人，沒有架子，下課都與我們在外面一起瘋玩。

情誼

一次英語考試，我忘帶鉛筆，趁下課四處奔走借筆，可大數人都只帶了一支鉛筆。鈴，鈴，鈴。上課了，我無跑回座位，試卷發下來了，馬上要聽力了，我頭上落下幾滴豆大的汗珠，心急如焚，我用眼神和手勢向他借筆，好朋友，真是心有靈逮犀一點通，鉛筆從一個人又一個人手中，傳到了我這，正好，聽力開始了。

這是我的朋友，你的呢？也晒一晒吧！

【篇十三：晒出我的七月陽光】

七月陽光點點灑下，透過葉縫，射在地面。似閃著銀光的水面，唯一感到不同的，無非這波瀾是金色罷了。

逢七月暑假，總會去趟家鄉，偏好動的我自然不願意宅在老房內，不去後山上走走怎麼行呢。當然，我只是去看看那離老房不過百步而已的榕樹。一路向前，是石子路，兩旁是茂密的柚子樹和芭蕉，一路陰涼，不至於讓人覺得陰森，也不會有半分炎熱。

榕樹偏年長，已有八九十歲了，但一點也沒有蒼老的樣子。它比這裡任何樹都要強壯，樹根有些鑽出了石子路。有些年歲大點兒的，可賽上一顆柚樹幹，鳥兒們都在這定居，在樹冠上翩飛，盤旋，羽毛在陽光下閃閃發光。這是幅生氣盎然的圖畫，但每每走到這裡，心中只剩下莊嚴、平靜。這雖然有著盎然生意，但它也只有這些——它遠離了人流車馬喧譁，俗塵鬧世，只有溫暖的陽光，開得燦爛的花朵和彷彿上了綠漆的葉子。來到這，就像外國人進到了教堂中，金色的陽光就是上帝的化身，便是人間最美的光彩。你坐在樹下，倚著樹幹，什麼也不必做，只需看著這自然的傑作，你就會身心愉悅，得到放鬆。金色的光芒會點亮你黑洞的心靈。這是烈火嗎？可它並不會激起你心中的激昂，它是暖流？讓你的心熱熱的，七月的暖陽，你只需帶上希望撫平的心。金燦的陽光是利劍，撥開你心中的愁雲。你可以傾訴，可以沉默，可追根究底，我想你心裡的感受都是一樣的。這陽光不僅僅是陽光，不僅僅是烈火，不僅僅是暖流。我望你也感受到這陽光，因為，這將會使你愁雲盡散，只剩滿腦的清涼、平靜。

七月的光，撒在大地，透過榕樹，照在石子路上，樹葉燦燦發著光，石子亮得發光。而那樹下沐浴著陽光的人，心如金子，眼睛似水又似火，平靜至亮無波瀾，可那被封住的凍土下，又是如何封存著這金色的陽光致與他的喜悅。

你是否感受到這七月的陽光，如果是你，七月的陽光，要是不僅僅在這裡？不知可與汝共享？

【篇十四：晒出我的最愛】

一提到我的最愛，那可就多了去了，一件漂亮的衣服，一本精美的圖書，一道令人回味無窮的家鄉菜……但是，在我心中排列第一的那可就要數那一道家鄉菜了。

這道家鄉菜，它非常地平常，也可以說它在家家戶戶也都能見到，甚至它在超市裡也有賣，我想大家都已經猜出來吧。它並不是什麼奢侈品，它就是令人懷念的餃子。

它那白白胖胖的身軀，在每家每戶的年夜飯飯桌上經常都能見到它們，在平常的日子裡，餃子也是遠離家鄉的人最好的思念。

每隔3個月左右，我們家就會進行包餃子的活動，這也是我和弟弟的最愛，每到這時我總是第一個跑到洗手間洗好手，把手甩幹坐在桌邊等著餃子餡出籠，媽媽經常把製作餃子餡的過程照片晒到她的一些朋友的群裡，把我在包餃子的一些照片發到朋友圈上去，與其他好友一起晒一晒。因此，我更加喜歡包餃子的這個環節了，常常催著家人一起包餃子。

包餃子的餃子皮，白得就像是在雪裡待過似的，好似撒上了一層雪花，但又極其得薄；餃子餡中，有紅也有綠，就像是在草坪上一模一樣，綠的是那小草，紅的是那小花兒。即使餃子餡還沒煮熟，它也在隱隱作香，彷彿是在吸引著我們。開始包餃子！雪白的餃子皮與紅綠相間的餃子餡在融為一體，不停地在我的手掌中跳著圈圈舞，轉著……轉著……一籠餃子包好了！準備跳水：“三，二，一！”“撲通，撲通！”餃子跳下水了，濺起了不少水花。

一股白色的煙順著香味隱隱飄向客廳，聞到這香味兒，我饞得口水都快流三千丈了，一鍋熱騰的餃子出鍋了，我馬上嚐了一口，嗯！餃子在口腔中舞蹈著，讓人一吃就著迷，吃了一個還想再吃一碗！一股喜愛之情湧上心頭。

餃子是那麼美味，我怎能不愛？晒出你的最愛，晒出新的起點！

什麼的二三事作文 篇11

國一作文 ,2412字

【“手抖天才"二三事】

王麗麗

我有個同學名叫華舒欣，笨手笨腳，算是她的名片了。

明媚的陽光照射進教室的窗戶，沿著無形的軌跡溜到我與他寫字的書桌上，畫上一道道金色的條紋，燦爛地綻放著光彩。

我和他是同桌，他的一切舉動也被我"盡收眼底"正在寫字嘛，突然想起來，還要背書，便轉過身去拿書。誰知回頭一看，只見他正在壘一座寶塔。因為桌子上的書太多，他便下定決心開始了漫漫堆書路。

他站起來，把書都推到書桌一角，再一本疊一本的放，話說他是成功了的，可誰料他正要坐回座位時，卻被椅子給拌了一跤。

嘩啦啦！一疊書從天而降，而坐在地上的她，對於自己的失誤，也少不得要傷心一會兒了。

走廊處的樹被吹得沙沙作響，綠葉紛紛落下，形成別樣的雨。

這邊，華舒欣，正眯著眼睛晃水筆筆芯，動作很利索，兩三下就搞定了裝筆芯的任務。就剩下一個蓋筆帽了！他快速地伸手衝向筆帽，說時遲，那時快。手不但“撲"了個空，還把筆冒碰倒滾地下去了。

剛才還想順利，一氣呵成的他。又再次被打臉了。

但是雖然他很笨手笨腳，卻老是堅持成功。儘管每次都失敗，但他也毫不氣餒。就算是"手抖天才"也有一個可愛的一面。

這就是我傻的可愛的好同桌。

【小葉二三事】

葉可欣

童年的紙飛機帶著我的童心飛到繁星閃爍的宇宙，飛到綿延不斷的山脈，飛到一望無際的草原，最後在唯美的夕陽中，降臨我的心間。

——題記

時光如白駒過隙，轉眼間，四千多個日子離我而去。在這個世上，我度過了十二載春秋，從一個牙牙學語的娃娃成為了一個金釵之年的女孩。在記憶的海灘上我隨手拾起了一片貝殼，彷彿就在昨天。從小，我就不是一個乖巧的孩子，在嬰兒時期就因為“嚎啕大哭”的“英勇事蹟”被大家所熟知。而我的事蹟也經常成為家裡人茶餘飯後的笑料。我是一個很淘氣、頑皮甚至有點蠢的人。記得那是我5歲的時候，那年爺爺辛辛苦苦種得桂花開了，小小的桂花擠在一起，像一個個胖娃娃。我聞著桂花的香味想，有什麼辦法能讓桂花一直開呢？突然我腦海裡閃過一個荒唐、邪惡的念頭，不如，把桂花都弄下來，然後把它們撒到各個角落。這樣的話，桂花就會一直香下去了。想到這兒，我默默地為自己點了個贊，邁著小短腿，哼著歌走向那棵“可愛的”桂花樹。我拿出了我的作案工具：一把剪刀、一個袋子，外加一個小板凳。我抱著那棵桂花樹搖了又搖，桂花像雨一般落下，我將它們一一撿起，又踩著凳子，踮起腳尖，費力地夠著頂上的桂花。經過我的一番折騰，那棵桂花樹只有葉子，可以說是慘不忍睹了。隨後，我又貼心地將桂花亂撒一通，有的在地上，有的在床上，有的在屋後的魚塘裡，一片狼藉。在父母回來後，我還得意洋洋地向他們炫耀我的“豐功偉績”，令他們哭笑不得，又只得連連嘆息作罷。

我還是一個自帶宅屬性的人。那是一個陽光明媚的早晨，我七點鐘就起了床，推開窗戶深吸一口氣，感嘆道：“多麼美好的一天，最適合在家裡宅著了。”我坐在沙發上，左手端著一杯“夏日的靈魂”---可樂，右手抓著一袋薯片，津津有味地看著《名偵探柯南》，一遍若有所思地說：”剛才那個女人一定是凶手，一看她就一副凶手的樣子。”我的弟弟推開他的房門，一臉鄙視地望著我說：“你都多大了，怎麼還看這種東西，我都不看。”我滿嘴塞著薯片，含糊不清地反駁道：“又沒妨礙你睡覺，我看一下又怎麼了，你還睡到這麼晚！”說完，我又津津有味地看著柯南，轉眼間就到十點了，我伸了伸懶腰，回到了自己的房間，繼續與那些“有趣的”作業進行一場戰爭。

這就是我，一個頑皮、懶散的我！

【柳樹下的二三事】

華舒欣

見到她，是在一個充滿汗味的夏天，也是我們人生中的第一次軍訓。荷花清爽地挺立著，小泉的水面被聒躁的蟬聲攪動，涼絲絲的冰淇淋一點一點融在我們的叫苦聲中。

她就站在我的身旁，土裡土氣的。戴著紫紅的眼鏡，。連發帶也是大紅的櫻桃髮帶，身上揹著一個深紫的大布袋，而且還長得黑黝黝的。她說話直言不諱，真是個實在的“鋼筋”，行事也冒失極了，我交了許多朋友一她從未被我考慮過。

但是，她從來都是最認真的那個，儘管動作仍像個笨拙的小丑，她從來都不叫苦連天，儘管汗水大朵綻放在她的背上，她從來都是最熱情的那個，儘管一她是我最討厭的那個。

軍訓的結束，沒能讓我們分離方案讓我們留在了一起，同一個班，同一排同桌。三個人同一排，我並沒對她很親熱，而是愛理不理。

那個早晨，楊柳在半空中飛舞。“叮鈴鈴——”上課鈴喚醒懵懂的我們，老師春風得意地走進教室來，一翻介紹後，開始了新課程的學習。“請問同學們，什麼是自然數啊？”

“老師，我知道……！”

她大膽的站起來發言，語言清晰流暢，不帶一點慌張，並且回答的十分準確，讓大家不自覺地為她鼓起掌來，我對他的討厭一點一點粉碎在我手心裡，隨著清風消逝甚遠。

就這樣，兩人從陌生到密友。

那個下午，又是那清脆的下課鈴，聞聲而去，我們離開了操場，我迫不及待要去洗手間洗個臉，洗去汗水，帶來清涼與乾淨。

“喂，傻瓜！你的校服忘拿了！”她跑過來，馬尾在空中畫出優美的弧線。我不禁有些哽咽，沒想到大大咧咧的她竟對朋友的事如此放在心上，我接過校服，餘溫暖著我，我轉過去，淚水與清水順著我的臉龐流下。

土裡土氣的她傻得可愛，令我討厭的她卻是我的最愛，七月垂楊柳，八月荷滿塘，九月柳綿吹又少，天涯何處無芳草……

觸動我心靈的一件事作文 篇12

國二作文 ,7203字

【篇一：觸動我心靈的一件事】

在寒假當中，發生了一件事，深深地觸動了我的心靈。

那天早上，天雖然沒有下雪，但卻異常寒冷。我來到醫院想來看望我的同學，且看到了令我吃驚，也十分震撼我的一幕，雖然那僅僅發生在幾分鐘之內。

那時，我正坐在醫院走廊的座位上，正對著病房的一個床位上躺著一個男孩兒。他看起來比我大一點，卻臉色蒼白，還在打著葡萄糖點滴液，好像得了一場大病。我正想著，走廊裡突然傳來了一陣腳步聲。我轉頭看去，是一名中年男子，穿著一身套到膝蓋那裡的大棉襖，口中直喘著氣，手裡還捧著一個飯盒，小心翼翼地，彷彿在捧著一件稀世珍寶，一掉地上就會碎了似的，想必是給病號送飯的。不過這都九點多了，他會給誰去送飯呢？

只見她徑直走進了那位少年的病房，那位少年一見他便直起了身子，有氣無力地說了聲：“爸。”那位父親拿出飯盒，遞給少年，說：“我買了些飯菜給你送來，能吃盡量吃點。”少年問道：“爸，你吃過飯了麼？”那位父親說：“吃過了，在家剛吃。你吃吧，不用管我。”少年開啟飯盒，不禁眼前一亮。顯然，這是一頓好飯菜。父親說道：“那你先吃，我走了”說著走出了病房，輕輕帶上門，卻沒有立刻走開。只見他從懷裡掏出一個饅頭，有滋有味地吃了起來，彷彿在品嚐世間上最美味的佳餚。吃得嘴幹了，就擰開一瓶礦泉水大口喝起來。

這時，母親走過來，拉起我說：“走吧，那位同學轉院了，我們去另一個醫院吧。”在路上，我不停地回想當時的情景。這是一種多麼偉大而又無私的父愛啊！飯盒裡的不僅是飯菜，更是父親對孩子的愛。他們的家庭這樣貧窮，尚能如此相互關愛，那我也是否更應當關愛我身邊的人呢？

【篇二：觸動我心靈的一件事】

冷風吹亂了我的髮絲，它像刀子似的削去了這個季節的溫柔。天上飄著雪花，樹木褪去了鮮豔的外衣，換上了醜陋的皮。大街上更是人跡罕至，人們都躲進了自己溫暖的窩。

我漫無目的的走著，瑟瑟發抖，邊走還邊搓搓手。那個老人又來了。前面出現了一個頭發零亂，面色油黃的人，她衣著樸素，那乾枯的臉上又添了幾分孤獨，她那像樹枝一樣的手正拿著一個破舊的銅鈴，聽別人說她是一個奇怪的人。

雪越下越大，像柳絮在空中隨風飛舞。老人腳一扭，腿軟了，癱坐在地上低聲呻吟著。

我猶豫了一下，還是上前扶住了她，原來她是個盲人！我真後悔聽信了那些閒言碎語。

走近她家，那小小的家空蕩蕩的，她擺手讓我坐下，忽然眼睛裡閃爍出淚光，她激動的握住我的手，顫抖地說：“我已經在黑暗中生活了四年多了，我的兒女已經不再管我了，只有一隻導盲犬願意陪在我身邊。”她撫摸了一下手裡那破舊的銅鈴，繼續說道：“如今……如今它死了，我只剩下衰老的軀殼，是你又為我點亮了一支蠟燭……”

“孩子，讓我摸摸你的臉。”老人溫和地說道。我的心不能平靜，像大海一樣撥動了一下，老人摸到了滾燙的熱淚。怔住了，幫我擦過淚。有擺擺手“回去吧！”她的臉上露出許久沒有的笑。

我失落的走著，她的兒女怎能這樣狠心。是他們把老人弄的傷痕累累，是擦不掉，抹不去的痕。像釘子一樣牢牢的刻在心裡，即使取出也會有傷口，他想到他老的那一天了嗎？

雪還在不停的下著，我彷彿看見了老人和她的導盲犬在快樂的走著。

【篇三：觸動我心靈的一件事作文】

一轉眼，寒假過去了，初二下學期開始了。

在這短短的三十天裡，我們又長大了一歲，但父母卻又老了一歲。

大年初二，我笑著對父母說：“今年是兔年，明年就是爸爸的本命年了！”媽媽卻好像沒有我那麼開心，嘆了一口氣說：“唉，明年你爸爸就四十八歲了，快變成一個小老頭了。”

“我爸哪老了，看著也就三十來歲嗎！”

說完這句話，我偷偷看了一眼父親，爸爸好像很高興，臉上樂開了花。可我分明看到那蒼白的臉上佈滿了的皺紋，我好久沒有這樣仔細地觀察過我的爸爸。

爸爸老了，鬢髮已染上了白霜。

在我的印象當中，父親的力氣很大，每次去完超市總是不讓媽媽拿東西，家裡的家務活有一大半都是他乾的，他很少發脾氣，只是有一次，在公交車上，有人給他讓座，他拉起我們就走，他不願意承認自己已經老了。

我不知道他經歷了多少滄桑，只知道他面頰的皺紋和頭上的銀髮已經把他的年齡毫無保留地告訴了任何人。我在一天天長大，他看著我的成長，臉上表現出的全是欣喜：“閨女長大了！”可是，我知道，他心裡其實是多麼不願意讓歲月流逝的。

我以前很喜歡過年，可如今我由衷地希望：時間轉盤能夠倒轉。很可惜，那可能是天方夜譚，永遠不可能實現。

我驀然醒悟：爸爸為家庭，尤其為我的茁壯成長付出了太多的心血，我只能抓緊點滴時間不懈地拼搏，用優異的成績來回報父母的養育之恩！

【篇四：觸動我心靈的一件事】

泛舟記憶的海洋，唯有它時刻觸動著我的心靈。過年的時候，每一個地方都是繁華熱鬧，要去給奶奶拜年的我拿著一捧鮮花便出發了。中途要路過一段隧道，可我厭惡隧道中的黑暗，就選擇了從上方的烈士陵園行走。

登上烈士陵園的一剎那，我彷彿被這裡的冷清、寂靜給嚇住了，與外邊繁華的形成鮮明的對比，好像是兩個世界。無奈之下我只能踏著碎步緩緩的前進。這時，一座格外“刺眼”的墓碑使我停止了腳步。在角落裡，那座墓碑上沾滿了灰塵，好像很久沒有打掃的樣子，我心中生滿了疑惑和不解。一個為了人民而死去的烈士，為人民殉職的的英雄，犧牲後居然沒有人肯為他清掃一下墓碑？我在心中漸漸為他打抱不平。

當我想到這時，我立馬把花夾在左側，雙手迅速的抹去上面的灰塵，無意中觸碰到一排小字，當我讀完後才明白，他是捍衛國家尊嚴與歹徒空手搏鬥致死。我心中猛然一顫，一股說不清的壓力從四面八方撲向我，險些將我壓到。為何死去的人也要遭受這樣的不平？

擦拭完墓碑上灰塵的我並未馬上離去，而是緩緩的蹲下身來，把給奶奶準備的那一束花放在了這座碑前，腦海中的靈魂不知飄去何方。

我回過神來已是在陵園之下。心中頓時的憬悟到：他人雖已不復存在，但他的精神以及意志，是無論經過多少歲月也不會消亡的。回望那座墓碑，還是依然的“刺眼”，永遠觸動著我的心靈！因為它在我心中散發著不滅的光芒！

【篇五：觸動我心靈的一件事】

大年三十的炮竹聲似乎還沒有散去，空氣中喜慶的味道還是那麼濃郁，我坐在視窗邊，津津有味地看著一本雜誌。今天是大年初一，新春佳節，忙碌了一年的人們都在家裡休息吧！

突然，西屋傳來了一陣叫罵聲，我一聽，便知道發生了什麼事，我嘆了口氣，急忙衝到西屋，對怒火沖天的舅媽說：“舅媽，別再喊姐姐了！”此時，姐姐正在蹲在地上，不住的抽噎著，淚水像洪水決堤似的滾滾而來，手裡還不住的撫摸著她的數學書。舅媽氣呼呼的對我說：“小陽，你別管她，你看她這個豬腦子，14道題做錯了10道，還上什麼學呀！”說罷，舅媽狠狠的踢了姐姐一腳，扭頭走出了房間。

唉，這場景已經見怪不怪了，姐姐本來學習就不好，何必強求呢？我對姐姐說：“姐，沒事的，別哭了！”姐姐渾身不斷地顫抖著，一邊掉眼淚一邊磕磕巴巴地說：我……我一定要做對那十道題，我……不是個笨蛋，我要證明給媽媽看！”她搖搖晃晃地走到桌子邊，坐下，拼命的又寫又劃，我知道勸也勸不住她，便悄悄的退出了房間。

第二天，天空陰雲密佈，沒法出去，我和舅媽一起下跳棋，這時，我聽到了一陣極其緩慢的腳步聲，原來是姐姐過來了，她猶豫不決地把本子交給了舅媽，她眼睛還是紅紅的，昨天的淚痕還掛在臉上。舅媽毫不客氣的抓過來，掃了兩眼，便破口大罵：“又錯了！又錯了！”你滾開去吧！”，然後，她狠狠得把本子撕成了碎片。

我驚得連血液都凝固了，碎紙像雪片似的落了下來，這一剎那，我彷彿又聽見了姐姐無助的哭泣，我看了看她，她的淚水竟然沒有掉下來，相反，她的眼裡閃爍著清澈的光，她的臉紅紅的，大聲地說：“做不對，我再做！”那一刻我只覺心裡輕輕一顫，我的眼前立刻蒙上了一層薄薄的淚水。

是啊，姐姐雖然成績不好，可卻有一顆執著的心，只要有一顆執著的心，成績不好又怎麼樣呢？我相信，每一個最平凡的小人物，只要點燃執著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光！

【篇六：觸動我心靈的一件事】

灰灰的天空，灰灰的樹木，灰灰的行人……就連我的心，也是灰灰的。這因為我的課外輔導考試失敗了，考了個八十u”父親沒有說話，只是又往壺中注滿水，然後把我杯中的茶倒掉，又倒了一杯。“你再試試看。”這次我連連搖頭，但在父親的堅持下，我只好小心地呷了一小口，突然間一陣苦味瞬間而過，連一絲痕跡都沒有。“奇怪，也沒那麼苦！”我又急切地喝了一口，並細細品味，只覺短暫的苦澀之餘，留在舌尖的只是芬香與甘甜。正因如此，反讓人覺得先前的苦令人回味。

這時，父親也呷了一小口，意味深長地對我說：“品茶是一門藝術，需要品出門道來。正如你一開始，沒有仔細去品，留下的永遠都是苦澀；但只要你仔細去品，留下的就不是苦澀，而是永遠的芬香和甘甜。”聽著父親的話，品著芬香、甘甜的茶，我的心不知被什麼突然撞擊了一下，它立刻讓我明白：品茶就是品味人生，一次考試沒什麼大不了的，還會有第二次第三次的考試，但如果你不從中吸取經驗教訓，那留給你的永遠都是苦澀；但你如果吸取經驗教訓，那你眼前將是一片的碧海藍天，留下的只是芬香與甘甜。

我感謝父親的諄諄教導，而此時，一縷陽光射進屋內，照在了那杯茶中……

【篇七：觸動我心靈的一件事】

豐富多彩的寒假過去了，而假期中發生的一些有趣的事卻讓我記憶猶新，有一件事，雖然給我的並不是美好的回憶，卻仍然讓我難以忘懷。

寒假中最熱鬧的事莫過於過年了，家中忙的不亦樂乎，媽媽和我也要去海鮮市場買些蝦回家包餃子。還沒到市場，我們便被路邊的一聲吆喝吸引住了，：“快來買啊，新鮮的大蝦，保證便宜啊。”我們往那攤位一瞧，攤前擠滿了人。我和媽媽也過去看了看。我們好不容易才擠了進去，發現攤主是一位四五十歲的中年婦女，潔白的手套上卻沾滿了汙穢。只見她忙的團團轉，臉上笑成了一朵花。媽媽連忙問多少錢一斤，我仔細一聽，價格比別的地方低的驚人，足足少了五元錢，難怪會有這麼多的人來買呢！我低下頭，看了看攤位上的蝦，確實個大又新鮮。見我們有買的意思，這位攤主忙趕過來招呼我們：“保證新鮮，快買吧，再不買就沒有了。”媽媽見快賣完了，便毫不猶豫地買了一斤多的蝦，攤主更是樂得合不攏嘴了，連忙拿出一個黑色袋子往裡面裝蝦，可我卻覺得有些奇怪，這位攤主在攤子下面裝蝦，外面的人根本看不到。沒等我向媽媽說明，攤主便早已“交易”完了，還向媽媽保證絕對夠秤。

我們回到了家，把蝦倒出來準備洗一洗的時候，卻意外的發現，僅有一小部分是我們看到的新鮮的蝦，而袋子底部卻是一些根本就沒有人要的小魚小蝦，。我們這才意識到上了當。回想起那奇怪的一幕，我才恍然大悟，原來袋子底部裝的是一些死魚蝦。

我們氣憤的回到了那個攤位，正準備走上前找攤主評理，卻發現那攤位前圍了不少“來勢洶洶”的人，應該都是來“討賬”的。我們走近一看，那位笑成一朵花的攤主此時卻悍然變成了一位“潑婦”。面對大家的指責，她卻面無愧色，跟大家賴起帳來。這時，一位二十來歲的青年對大家說：“看看她有沒有裝著爛魚蝦的袋子不就成了。”說完，大家紛紛表示贊同。而這位攤主卻慌了神，說話也變得支支吾吾。終於，在大家的齊心合力下，這位攤主終於承認了自己的“罪行”，看著這位垂頭喪氣的攤主，我不禁思緒萬千。

謊言終究是謊言，無論它有多麼的高明，仍會被揭穿。古人云：“無信不立”，只有誠信相待，尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。

【篇八：觸動我心靈的一件事】

坐在姥姥的窗前，看到外面雪花紛紛揚揚地飄起。

姥姥的家有一座雞窩，那裡的母雞每天都勤勤懇懇地下蛋、孵蛋。所以每次去都可以吃到新鮮的雞蛋。

這天，天空中下起了零零散散的雪花，待雪停後，我和姥姥來到雞窩旁拿雞蛋。門一拉開，裡面的雞就在那裡雞鳴狗叫的亂成一團。

只看到雞窩的邊緣處有一隻雞，一直紋絲不動的在那裡，“雞蛋就在那底下”姥姥把他們都放了出來，在我面前呈現出一個個誘紅的小雞蛋，是從未見過的可愛，從未見過的小巧，這可是我第一次拿這種雞蛋。趕忙上前拿來一個。突然，手停了，那雞蛋暖暖的，儘管是在草堆上孵的雞蛋，但那表面的光滑，就如同剛出生的嬰兒的面板一樣。

但，因為是第一次摸到這種的，一緊張，把雞蛋不小心摔碎了。蛋清和蛋黃散落在地上。

這是，空中又下起了雪花。

姥姥急忙把剩下的雞蛋拾到籃子中，用草把那碎了的雞蛋給蓋住，便帶著我往回跑。

當把雞窩的門關上後，我看到那母雞呆呆的在草堆上，眼睛似乎在望著用草蓋住的那裡，那往日圓溜溜清澈的眼睛變渾濁了。它閉上了眼睛，轉頭望向另一旁的一隻正在孵蛋的母雞。

頓時自己心中真不是滋味兒，我這難道不是剝奪了它做母親的權利麼！我走在路上，回想著這一切，不僅對於自己的所作所為產生了罪惡感，我無法忘記那無辜的母雞的眼神……

雪，越下越大，漸漸把那小堆草上蓋上了一層薄薄的雪。世界上任何一個生物，都是需要愛的，都是缺少愛的，都是要給予愛的，他有自己的自由，我們沒權利給予干涉。

【篇九：觸動我心靈的一件事】

追尋著風的狂奔，我回到了闊別已久的鄉下，欣喜被突如其來的訊息擊得粉碎，姥爺生病了！

看著姥爺憔悴蒼白的臉，我心痛地跑了出去，不由自主地來到了菜市場。熙熙攘攘的人群海浪般圍住了我，嘈雜的叫賣聲徘徊在耳畔，喜慶瀰漫在空氣中，我的心卻籠罩著憂鬱的陰雲。

我搜尋著賣魚的小販，打算為姥爺補補。我在人群中撞來撞去，總算擠到了魚攤前。我站在一位穿著體面的男子身後，焦急地等著，不停地咬著嘴脣，拍著大腿。不知不覺前面的男子去一旁談天了，我向前走了兩步。

看著小霧悄悄地溜走了，我熬到了最前面，看著賣魚的大嬸，衣衫破舊，我顫抖著開了口：“來兩條魚，大嬸。”忽然，那名中年男子擠了過來，傲慢地說：“這些魚我包下了，大爺我有錢！”說著掏出了兩張百元大鈔，炫耀地抖得嘩嘩響。我慌了神，連說：“我姥爺生病了，大嬸賣我兩條吧。”大嬸想了一會，挑了兩條大魚放進了我的袋裡。我霎時愣在原地，良久心中漂浮著濃濃的感激，隨著大嬸的話，我的心震撼了，敬佩蔓延，洋溢在每個人的心中。“這個社會姓錢不算大，愛和義才是最大的，愛護老人也是我們的美德。”我靜靜地佇立在掌聲中，大嬸的話在迴響，天籟般迷人，在我的心田種下愛的種子。

我呆呆地走出菜市場，凝視著袋中鮮嫩的大魚，不禁回頭望去，大嬸的身影有些模糊，只留下一段烙在我心裡的話語，照亮了眼前的道路：一個再平凡的人，用愛的力量點燃溫暖的蠟燭，人生也會光彩奪目。

【篇十：觸動我心靈的一件事】

滿街的巨大的心形招牌，廣告布上一盒盒包裝精美的巧克力，都在告訴每一個人—情人節到了。街邊本來還有些積雪，卻被豔紅的玫瑰映得羞答答得化了，就連街道上路燈射出的暖光，也被染紅了。我坐在在老爸的車上，看著這些美景，興奮得好象自己也在過情人節似的。

在華聯的停車場，一輛輛私家車排起了長龍，一片車燈閃爍，一聲聲刺耳的喇叭聲，老爸的車轉了好大一個圈，也沒找著車位。坐在車座上，早已不耐煩的我不滿地打著車窗，所有的好興致都被時間趕走了。

半個小時後，終於看見一個寶貴的車位，排在第一排的老爸趕緊將車開過去，哪知半路突然殺出個程咬金，一輛車靈巧得衝過種種阻攔，搶先一步，擠了進去。“天啊，飛車黨！”我驚歎道，儘管車子被人搶了，但這車技也足夠令我大飽眼福了。但媽媽可就沒那麼樂觀了。她氣勢洶洶地下車，找到那位高手教訓了起來。“你懂不懂規矩呀？真是一點素質也沒有，怎麼能插隊呢？“哎，你憑什麼教訓我呀？水平不行就承認，別來找別人的事。哪知這位高手也不是吃素的，她雙手掐腰，擺出一副潑婦罵街的姿勢，罵起人來比開車還高手。她們不停地吵，後面的車主也紛紛下來觀戰。我被她們吵得頭都大了，四處噴濺的口水如流星一般飛速劃過，媽媽和高手因憤怒而扭曲的臉猶如過年各家門上貼的門神一般凶神惡煞，此時我眼裡只有哪不斷噴出的唾沫、上下揮舞的手臂和吵鬧聲。“你這人真沒素質，就不怕把你孩子教壞了。”媽媽生氣地說。“要你管，我教育孩子就是隻要結果，不要過程。”丟下這句話，高手酷酷地走了。留下媽媽在哪裡氣得臉鐵青。

因為這個小插曲，媽媽一晚上都沒有逛街的心情，我心裡也是烏雲密佈，我問媽媽“為什麼要吵，忍一忍不就好了？”哪知媽媽又開始教訓我，說什麼絕對不可以吃虧。為什麼媽媽常教訓我，而輪到了自己就像變了一個人，還要當著那麼多人的面吵。那位阿姨也是，錯了到歉就好，為什麼卻不認賬？

人與人學會寬容理解就真的那麼那嗎？

【篇十一：觸動我心靈的一件事】

一年多了，很懷念。

走在回鄉的路上，感受這對於我來說，既陌生又熟悉的一切。自從姥姥走了後，我基本上就只有過年，才會跟隨爸媽來到這裡。這裡的一切都沒有變，只是有些人，有些事，早已被時光帶走，慢慢消磨……

姥爺消瘦了很多，感覺就剩一架骨頭了。但看到往常冷清的家，一瞬間熱鬧起來時，小老頭的臉上，露出了微笑。我像小時候一樣，撲到他懷裡，一如既往的摸摸他光滑的頭，然後跑到院子，衝他做著鬼臉，引得姥爺不由得大笑。

我和哥哥坐在平房，一邊聽著歌，一邊看著大家漸漸忙活起來的樣子，姥爺忙著燒火，拿柴，家人們則洗完的洗碗，切菜的切菜，各自忙活著，這個小家的幸福指數直線升高，衝到煙囪，然後一點一點佈滿天空……

一家人圍著桌子吃飯，其樂融融的，姥爺趕在我們前面吃完了，急切地走了出去，只因好奇我悄悄跟了過去，只看到姥爺準備了好幾個大布袋，又是往裡面裝菜，又是裝蘋果的，姥爺回了個頭，我不小心被發現了，只好走到他面前，他對我說：“這蘋果啊，讓我放在了大缸裡，脆脆的，吃起來好吃，特意給你們留著呢！”

我沒有再說話，只是望著那背影。他是那麼的瘦弱，卻又是那麼的高大。在姥爺的心裡，裝的是對兒女滿滿的愛與思念。

當我們要走時，姥爺沒有出來送我們，只是坐在床上，一個靜靜地看著電視，一瞬間，家又冷清了，回想起那個背影，心裡又是一陣陣的傷感與難過……

寒假中觸動我心靈的那件事作文 篇13

記敘文 ,1319字

【篇一：寒假中觸動我心靈的那件事】

學生放寒假，那應該是最開心的一件事情了，但在這個寒假，我過的卻沒那麼快樂。

由於爸媽工作的原因，我們是大年三十才回的家。到了家，我們第一件事就是將我爸爸的姥姥接到爺爺家。說起我太姥，那可是有聊頭了，她過了這個年頭，就以經九十三歲了。別看他已經這麼老，但身體非常好，更重要的是它擁有一顆童心。

大年三十晚上，我們一家人在一起吃了一頓團圓飯，還觀看了春節聯歡晚會，在看到《同桌的你》這部小品時，我太姥還開玩笑的對我說：“等著我也寫封信給我同桌！”

她就是這樣一個擁有童心的老太太，然而在正月初八的時候，她卻永遠的離開了我們。

初八那天，我和爸媽出去買東西，在購物的途中，爸爸的手機響了，裡面傳出焦急的聲音：“舅，快來醫院，太姥快不行了！”聽到這個訊息，我們仨個人飛奔去了醫院。但她還是走了，我們之後的幾天都在為她的離去而不停地忙活，因為我們怕將手中的活一停下來，就會想起她。

幾天後，我們回到了威海，我爸媽和我都陷入了深深的自責之中，真是的，為什麼不多去看她幾次，為什麼不多買點好東西給她吃，為什麼不帶她來威海……最後，媽媽說了一句話：“人都走了，後悔有什麼用，還是好好珍惜活著的人吧！”

對呀，人死不能復生，我們只能把這一份後悔埋在心裡，將一份思念寄往遠在天堂的她們，我希望，在身邊的人一個個地都離我們而去之時，留下的只有思念，而沒有後悔，珍惜眼前的人吧，不要等失去了，在感覺到珍貴！

一束菊花送給遠方的她，她的離去就是這個寒假觸動我心裡的那件事。

【篇二：寒假中觸動我心靈的那件事作文】

在寒假中，我經歷了很多事情，但是這些在我的生命裡就猶如過眼雲煙一般，在我的腦海中，沒有絲毫印象，但是，那件事卻讓我觸動了心靈。

在剛放寒假幾天後，有一天晚上，已經十點多了，我已經睡覺了，忽然聽見我媽媽在大聲喊著我弟弟的名字，而且聲音中還帶有哭腔！我的心裡立刻閃過一絲慌亂，急忙下床開啟燈，穿好衣服，跑向爸媽的屋子裡，看見媽媽抱著弟弟，我忙過去看，只見我弟目光有些呆滯，眼睛一眨也不眨，叫他，他也沒有反應，這下，我完全慌了！不知該怎麼辦，只知道呆立在原地，大腦中一片空白，這是爸爸在給120打電話，準備送去醫院，我問爸爸，弟弟怎麼了，爸爸說，他就是在睡覺，然後我媽聽見他睡覺時，呼吸不均勻，有點上不來氣的感覺，開啟燈看，就是這樣了。這時，120已經來了，媽媽安慰我說，沒事的，只需要去醫院看看就行了，你在家呆著，不用害怕，他們走後，我自己足足在被窩裡哭了半個小時，心裡既害怕，又緊張，腦海裡不斷閃過我和小弟在一起的畫面，怎麼覺得好像就要失去他了！

這一夜，我沒睡著覺，感覺就像度過了半個世紀一樣漫長，到了早上，爸爸給我打電話，說讓我不用擔心，你弟弟已經好了，就是發了高燒，結果燒到了腦神經，才導致那樣的。但醫生說需要在醫院觀察幾天，所以讓我自己在家。

天哪！我心中的大石頭終於放下了。

雖然，這件事只是我虛驚一場，但是，我卻感受到了如同生死離別般的痛苦，才知道，原來能夠擁有是多麼美好，在擁有的時候，我們並沒有在意，但是當快要失去的時候，才知道親情的可貴！

所以，我們要珍惜現在所擁有的一切，把握好手中的每一份幸福！

我最想做的一件事作文 篇14

記敘文 ,3092字

【篇一：我最想做的一件事】

我想做的數也數不清，我想去旅行，看一看那些沒有見過的東西；想去那些荒無人煙的地方去體驗大自然。可是，現在我就想讓我的男老太能夠站起來走路。

我的老太現在高齡97歲了，在年輕的時候是一位抗日戰士，他經常給我講一些抗日故事，每次講到振奮人心的時候，我都會很激動。他有時還帶我去買菜，去逛超市。

但是，在前幾個月，不好的事情發生了，因為我老太是一個經常閒不住的人，那天在院子裡打水的時候，不小心把腿給摔斷了，聽到這個訊息，我們都急忙跑去了醫院，我們在那焦急等待結果，老太的情況不太好，過了幾天，我們又立即給他轉去了六安市人民醫院，醫生給老太進行了接骨手術，我們就是希望老太能夠快點好起來。雖然手術很成功，可是休養了幾個月之後，老太卻再也從輪椅上站不起來了，這是我很痛心，原來走路穩健的他，現在卻連站都有點費勁。我們也努力鼓勵他，幫助他站起，可換來的卻是一次又一次的失敗。

但是老太卻有一顆堅持的心，每天反覆站起練習，可每次才站一會兒就累得滿頭大汗，他也曾經自暴自棄，可是我們都在為他加油，鼓勁，他也在一次又一次的嘗試著，現在他只能扶著輪椅兩旁站起來，一直無法自己邁開第一步，這使他很傷心。漸漸地他有了抑鬱症開始發急起來。我們也想法設法讓他幹一些他能幹的事，如剝蠶豆等，讓他解急，這樣才能平復他發急的心情。

回想老太那時的樣子，現在我的心情久久不能平復，此時此刻，我最想做的一件事就是給老太一雙健康的雙腿，讓他帶我去買菜，去逛超市。

【篇二：我最想做的一件事】

從小爸媽就注意對我的“早教”，每天給我講歷史故事。什麼火燒赤壁，草船借箭之類的故事，聽都聽膩了。爸媽總是一邊講故事，一邊教育我什麼是善，什麼是惡，岳飛的忠心，秦檜的奸詐，在我心裡自然一清二楚。

說起我這不喜歡的人，秦檜自然不是東西，不過最令我不爽的是秦始皇。焚書坑儒，讓七十萬人去給他修阿房宮，類似的事情數不勝數。正因為他的殘暴，反抗他的人也不在少數，比如荊柯，上場時“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，相當悲壯，下場被亂刀捅死，更悲壯，可秦始皇就是沒死。

我最想做的一件事就是：拿把手槍穿越到秦始皇面前，一槍把他給斃啦。如果這樣的話，我心裡肯定是爽呆啦，人民們也肯定是爽呆啦，被迫建造阿房宮和修長城的勞工們更是爽呆啦。

可是如果我幹掉了秦始皇，那麼歷史就改變了，但改變歷史的結果是極不穩定的，也可以說是相當危險的。如果秦始皇掛了，天下必將大亂，各路黃巾軍黑巾軍八路軍紛紛揭竿而起，圍攻洛陽，更壞的結果是趙高集團反叛，要是趙高當上了皇上，天下蒼生就完了，老百姓就沒日子過了。

這只是對當時的影響，對未來或許還有著更深遠的影響：如果秦始皇死了，就沒有人建立郡縣制，就沒有人令天下車同軌，人同文。想想吧，如果這樣，中華文明將被推後多少年，說不定我們現在還過著民國時期的生活，說不定封建統治還會持續一百年，說不定現在的文字並不像我這篇作文裡用地一樣。總之，太可怕了。

秦始皇既然被後世稱為“千古一帝”，自然是有很大貢獻的，雖然他也有許多過錯，但無論怎麼說，他肯定是功大於過的。

雖然這只是幻想，但我還是果斷的放棄了。不然如果未來真有了時光機，我怕我腦子一熱真去把秦始皇幹掉了，那我就成歷史罪人了。

【篇三：我最想做的一件事作文】

我想在世上的任何有生命的都會有想完成的一件事，人們大多都想做到無憂無慮，不必要擔心經濟問題，小貓小狗都想做到可以天天睡懶覺，吃到美味可口的魚或骨頭。可是我最想做的事就和他們不一樣。

每天在學校，都能聽到我們班的那些男同學站在班級門口的走廊上聊一些關於穿越火線戰隊的一些事情，他們會在每一個星期的星期六都會約定在一起打所謂的戰隊比賽，每天都會聽到他們打錯了很好的戰績，我就總會有也想建一個戰隊的衝動，我就在我玩的遊戲裡也建了一個戰隊，我們班裡玩遊戲的高手也多，只要把他們都彙集到一起就一定能夠取到很好的成績。殊不知建立戰隊的路程艱險：

我們班的同學在玩遊戲的時候都不在一個區，想要讓他們放棄大號，建小號一起彙集到一個區就很困難，要費勁口舌來說服他們，告訴他們玩遊戲要在一起玩才有意思，一個人單獨打出來的好戰績可是少了沒有別人的親身體驗，就缺少了真實性了。

說服他們來一個區，可是改同一個戰隊的名字就有成了一個新的難題，不過還好，我們班的同學對於自己用了長時間的的名字不是太過於在意，都願意改名。可是我們戰隊的資金並不是很多，目前只能夠達到兩個人的改名。不過還好我有著一個好朋友，我們兩個人一起攢錢，我想我們很快就能夠達到全體成員的改名的！

雖然建立戰隊很困難，但是我既然付出了就一定會完成我的心願，成為遊戲中的出眾人物。

【篇四：我最想做的一件事】

每個人都有很多想做的事，我已不例外。今天，就讓我說說我最想做的一件事：坐飛機。

我只做過兩次飛機，都是在我小的時候，媽媽帶我去海南時坐的，一去和一回。

那次，我們起得很早，出了門打了一輛的，直奔飛機場。進了機場的門，來到了一個大而精緻的大廳，那裡有許多視窗，從1號20號。我們進了一個視窗，走上了一條白色的，帶玻璃的通道，走了一會，便看到美麗的空中小姐在機艙門口處歡迎大家進艙，走進機艙，裡面很大，有許多座位。我們找到自己的座位，安心地坐下。

透過機艙窗戶，我看見在寬闊的停機坪上停有許多架飛機，白色的飛機既大又高又長，像一隻只展翅飛翔的雄鷹隨時準備出發。

飛機起飛時，重力在後面，覺得很舒服。在飛機直聳入雲。當飛機穩定時，會有空姐個每人都發一些食品。這正是我最喜歡的環節。我吃吃這個，吃吃那個，看自己的吃完了，在媽媽允許後，囫圇吞棗把她的也吃了。在你有些噎時，空姐會送來水。

在飛機上往外看，朵朵白雲漂浮在旁邊，白色的雲像棉花糖、大蘑菇、小動物……好像一伸手就能摸到似的，而且自己感覺也像在天空飛翔一樣！

在飛機降落時，你會覺得很難受。剛開始，你會先覺得心裡很難受，接著，會覺得耳朵不舒服，好像透不過來氣似的。

飛機落了地，才覺得好了點。

我喜歡坐飛機，喜歡這種飛翔的感覺！

【篇五：我最想做的一件事】

時光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動作，讓人無法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失，這樣的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新來的日子的影兒又開始在茫然中度過。

曾經，我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔湧的模樣；曾經，我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢中留下了它最後的面容；曾經，我的日子在那鐘錶上日積月累，在我所做的一切中不辭而別。

它們去幹什麼了，我不知道，但我明白，它們始終在我記憶深處徘徊。我傷心，因為我沒有留住它們，讓它們白白地流走了，什麼都沒有留下；我高興，因為我知道，我根本留不住時間的腳步，我只能無知地在時間的徘徊，旋轉。

時間仍在流走，它絲毫沒有因為我的挽留而放慢它的腳步……曾記得，我們到海邊去玩耍，有時會去撿貝殼，有時會在海邊游泳，有時會在海邊捉魚……

清晨，當我們從夢中醒來，閉著眼睛，可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海；睜開眼，啊！太陽從海面上冉冉升起了。中午，我們吃著鮮美的烤海魚，晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……

在僅剩下的半天時間裡，我不知道應該做些什麼，但我不願讓這半天白白過去，做一些有意義的事。離開海邊，依就戀戀不捨。海邊這美麗的景色，至今無法忘懷。

但是在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我又能夠做些什麼呢？過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被初日蒸融了。我又留下了什麼痕跡呢？

但是我又多想能夠改變時間，不讓它們白白流過。

我可以選擇什麼嗎作文 篇15

國三作文 ,6264字

【篇一：我可以選擇回到古代嗎】

離我們遙遠的那個年代叫做古代。讀著那些詩書典籍，以為古代觸手可及，可仔細想起來卻是那麼神祕莫測。如果上帝能給我一個選擇的機會，我一定會選擇回到古代，去揭開她神祕的面紗。

我會選擇去戰火紛飛的三國，聞著桃花散出的香味，讚歎劉關張三人的真誠。聽見長阪坡上的一聲怒吼，驚訝張飛的勇識過人，看著熊熊燃燒的赤壁，感嘆周瑜與諸葛亮的智慧。馬超使得曹操割須棄袍；關羽的過五關，斬六將……一幕幕的兒女情長、硝煙瀰漫，讓我感受到了戰爭帶來的緊張氣息。

我會選擇去繁榮昌盛的唐朝，與李白稱兄道弟。我們共同遊覽祖國的山川大河，一起感受“蜀道難，難於上青天”的疲憊；一起領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；一起迷戀“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的幽靜。整日把酒，吟詩作樂。看著高力士為他提鞋，楊貴妃為他磨墨，我暗笑他的不羈與高傲。又看著他與叔父獨上高樓，對天長嘯，吟出那“欲上青天攬明月，俱懷逸興壯思飛”的名句。我明白仕途坎坷的他低落，消沉……流放於夜郎被釋放後，五十九歲的他突然辭世，帶給了我無限的悲傷。

我會選擇去詩情畫意的清朝，與曹雪芹一起書寫夢裡的悲歡離合。“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的黛玉，我會讓她與寶玉有一個有一個完美的愛情結局，讓那“執子之手，與子偕老”的承諾銘記在心。黛玉焚稿斷痴情的畫面不會再出現，那句“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的句子灰飛煙滅。我要懷著真摯的愛意，用歷史與未來，現實與理想來述完這段不解的姻緣。

古代，一個令人神魂顛倒的年代。如果給我一個選擇，我會選擇重回古代。

【篇二：我可以選擇從容嗎】

不知從何時起，國人在拋棄了婉約、細膩和含蓄之後，又拋棄了從容……

於是，沒有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗；沒有了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的清新……詩情詩意不再。

沒有了愚公移山的大氣，沒有了精衛填海的執著，沒有了夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸……兒時所讀的神話不再。

沒有了一生只走一條路的大遊俠徐霞客，沒有了一生只寫一部書的史家司馬遷，沒有了一生只種草採草寫草的李時珍……永不回頭的大師不再。

今人慾望太多：學位，官位，職位，地位……

什麼都不想丟棄，什麼都想得到。亂花迷眼，急火攻心。

企圖一夜暴富，一蹴而就，而為了慾望付出的努力又太稀薄，均攤到每個慾望上的收穫哪能不稀薄呢？結果連喜悅也採摘不到，要知道享受喜悅的前提是從容。

去了，筆墨酣暢的書法，文稿；去了，優美雅緻的信封，信箋，像魯迅與許廣平在兩地書中選購、欣賞、把玩的清雅情趣；只剩下檔案與文字，從容的心態，從容的心態不再。

成千上萬的都市人擁在一條路上按喇叭，不同目的的人遭遇著同一件事：塞車。

曾在溽熱難捱的七月去了內蒙古大草原，期望在濃綠的海子裡濯足潤眼，期望放鬆身心如一片風中草葉，一頭踱步綿羊，一朵藍天上自由度極高的白雲，用爽的刺骨的風掃盡都市濁塵，胡說點什麼，或什麼也不說，躺在草地上，閉上眼睛，讓精神放眼遠方……真到那時，感覺從容而生，靈感從容而至，妙語從容湧聚，佳作從容揮就便不是奢望了，可四天走了五千裡，全在路上全在輪上，每處只停片刻；於是未及看好看明白悟出點什麼，又急匆匆上車下車，結果一路印象最深的乃腰背對顛簸的記憶，所有佳景處處都從車窗邊匆匆掠過，成了風，成了塵，成了不知為何目的的過程。

草原逶迤的裙裾從後車窗漸淡遠至渺至茫，都市萬丈，紅塵撲面。極度遺憾時真想長嘯一聲“讓我選擇從容吧！”

【篇三：我可以選擇豪放嗎作文】

繁忙的學習中，難得有時間來到這滾滾東逝長江邊的赤壁。

長江之岸，濤聲震天，激起陣陣水霧。彌於峽谷，一時間，江水一去不返，沖刷著心靈的彼岸。

風光如畫，卻有一處的石壁上深凹著條條劃痕。它們排列如此密集，凹陷得如此之深，歲月的風雨一次次侵蝕劃痕的邊緣，卻侵蝕不去那深深的印跡。顯然這裡曾是戰場，無數兵士曾在這裡對峙。這裡有一個永遠抹不去的響亮的名字—赤壁。

陰雲密佈，狂風呼嘯，如雷的吶喊，如洪的氣勢，如注的鮮血曾在這裡演繹，一次次沖刷，一次次掩埋，失不掉的是如雨的豪情。大軍壓境，壓不垮堅定的信念，百萬雄師，壓不倒豪放的情懷。長江，以它的疾流與無悔，衝破高山的阻擋，向東，向東，它用自己的實踐，證明了中華千年來積澱的豪放。它是一種儀式，向世人展現它的奔流；它是一種靈魂，向世人彰顯千年文明積澱的豪情。

選擇豪放嗎？我徘徊在長江邊。或許，奔流的路程實在太長，高山的阻擋實在太多，一次次地衝破讓人有些疲倦了，不如去歸隱，如陶潛般感受田園的安逸，或者如李煜去默默感受如滔滔江水般的憂愁。但這樣的生活實在太寂寞了。

一次次心靈的碰撞，一次次痛苦地徘徊，卻碰撞出樂觀的豪情。滾滾長江，一次次沖刷著歷史的痕跡，一次次銘記，又一次次淡忘，大浪淘沙，許多都永久沉澱，僅有幾顆，閃爍在沙中，而這位文人，卻如此幸運地讓歷史銘刻。或許是“大江東去浪淘盡”的樂觀和豪放，或是“一樽還酹江月”的灑脫與豪情。歷史又一次沖刷走了點點細節但衝不走的是對那豪放的堅定。

固然有漫長的路程，但停滯實在寂寞，儘管艱難，但只要有豪放，路途將不會再艱難，取一片枯葉，置於水中，我將與它共同穿峽谷，破冰霧，以豪放奔向入海的那一終點。

【篇四：我可以選擇離開嗎】

今年的秋比任何一年都來得早。風捲著葉，葉無情；日射著溪，溪無主。簡單的行囊，沉重的步伐，我獨自向你當初葬花的地方走來。滿地殘花已悄然而落，毫無你初來賈府時的別樣生機。

黛玉，我要走了，這一次我是來和你告別的。

你走以後，在賈府的人心惶惶中，我的思緒還是第一次這麼清晰。

那年冬雪一直在下，你如殘花，帶著獨有的香，深深地與這個讓你流淚、讓你痛苦、讓你孤獨的世界告別。我曾獨自靜佇在冷寂的瀟湘館，聽窗外竹葉瑟瑟作響。時空倒轉，我為晴雯寫的誄文讓你瞬時顏色大變—悽悽寒風穿堂而過的一瞬，我想我是懂了，那句改後的“茜紗窗下，我本無緣。黃土壟中，卿何薄命”無意間竟預言了我們的宿命！北風悲號，枯竹苦曳，它們低吟的是不是你生命的悲歌？

難道是天意？還是真的難成眷屬？我是不是可以選擇離開？

一串香囊，賈府的不平由此而始。如看似平靜的海面，一旦起潮，萬丈波瀾就永不平息—情同手足、朝夕相處在世上竟失去了本身的意義！那天，探春的淚順頰而落，“百足之蟲，死而不僵”如鐘磬在我腦海迴響良久……是的，昔日的錦衣玉食已不復存在，只剩一攤有待收拾的爛泥！

難道又是天意？還是真的命中註定？我是不是可以選擇離開？

當我想你的時候，總會來這裡，你吟誦“花謝花飛花滿天”的地方。我把那些小小的花墳看作你長眠的地方。你最終去了，我想你是對的，那裡沒有規矩，沒有禮數，沒有尊卑……那麼，請你告訴我，我該選擇什麼，留下，還是離開？

沒有人能告訴我答案，竟連你也不能！

但是，我知道，面對晴雯的離開，你的離開，賈母的離開……我不是可以選擇，而是必須選擇離開！離開，是我最後的歸宿。

【篇五：我可以選擇讀懂你嗎】

夜靜謐，一個人獨坐在窗下，喝一杯咖啡，閱一卷名著，面對香氣四溢的咖啡與書香，我的靈魂開始飛翔，漸漸升騰—

我漫步在三國，看到了刀光劍影，戰爭血流成河，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”三國時代，英雄輩出，世事滄桑，有無法形容的愁苦，有世人難以理解的絕望。“古今多少事，都付笑談中”千古佳作，留下的只是戰火……我讀懂你，懂你的萬丈豪情，才會領悟到人生的真諦。

我推開南唐的門，看到詩詞沉醉的你困於深秋大院中，多才多藝的你背上了千古罵名，但又有誰理解過你的愁苦。你的傳奇，你的人生換回了無數愁暢之作。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”千古佳作，留下的只是淒涼與絕望……我讀懂你，懂你的無力反抗，才領悟到人生的跌宕起伏。

我走進氣壯山河的唐代，看到意氣風發的你，“天生我材必有用，千金散盡還復來”屢次被貶的你心情愁苦，但卻一笑而過，“千風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”千古佳作，留下的只有無助的嘆息……我讀懂你，懂你的一生浪漫，才領悟到人生的怡然自得。

我的頭轉向高大的賈府，看到張燈結綵的賈府，但那病床上的林黛玉卻“哇”的一聲，吐血而去，一片曾經有的痴情，隨之而去了，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”千古佳作，留下的只有一片永遠的痴情……我讀懂你，懂你的一片痴情，才領悟到人生的真情。

我開始回索人生，人身故事豐富多彩，人生途中曲折坎坷，人生便是這樣，時而平淡無奇，時而波瀾壯闊，我開始真正懂得人生，領悟人生……

面對這片醒目的天空，才明白它的厚重，純潔不會隨風遠去，它會滋潤人間心靈，永不枯竭。

【篇六：我可以選擇停留嗎】

當筋疲力盡的時候，當想不再行走的時候，我可以選擇停下來，回頭看看嗎？回顧一下行程嗎？

—題記

不是有這樣一句話嗎？人生就像一場旅行，在意的不是終點站，而是沿途的風景。

我真想停下前進的腳步，回頭看看那沿旅的風景。那時的自己，沒有課業的壓力；沒有父母的期望，只是在每當黃昏的時候，坐在那院中的小石凳上，感受著那微風襲來，看著那樹葉被風吹落，飄落在水池中，泛起陣陣微波；聽著那播放的動聽歌曲。等待著日落西邊……那時的自己無憂無慮。

我真想停下前進的腳步，回顧一下週圍。看著我的四周，又有誰停下了腳步呢？

我真想變為沿途中的一顆不起眼的小草，每天沐浴著那陽光的燦爛，呼吸著空氣中帶有露水的氣息；每當大風大雨，身邊的樹木都永遠為我遮風擋雨。

我想停留下來，回顧一下所走過的路途。停下來，我再想著如何如何地努力，如何如何地考取一個令人滿意的成績。

我只想把一切的一切都拋之腦後，只想停下來，卸掉滿身的鎧甲，只想坐在路邊的石椅上，手中捧一杯清新淡雅的綠茶，回顧所走過的路途，欣賞著沿旅美麗的風景。

我能停下來嗎？我可以回頭看看嗎？

也許，不可以。

沒有人肯停下那前進的腳步，哪怕他們正在拼命的奔跑，即使筋疲力盡，即使氣喘吁吁，即使渾身乏力，也沒有人肯停下來歇一歇，也許停下來休息一下，會更好。可沒有人，因為身邊沒有人休息，所以自己也不能歇。

真想暫停，休息一下，回顧一下。回頭看看。

可是，不能。

【篇七：我可以選擇新嗎】

辯論話題：我可以選擇新嗎？

正方觀點：可以。反方觀點：不可以。

正反一辯：我們要選擇新。創新，奮鬥是我們社會發展的前提。人類從茹毛飲血的原始生活奔向小康，從飛鴿傳書到電話網路，無不體現出“創新”的重要。著名的發明大王愛迪生因為對一切的好奇與不斷的創新，一生有2000多個發明。李時珍懷著對舊草藥書的懷疑，遭受著命運的考驗與身心的創傷，完成了醫藥學著作《本草綱目》。看著河水的清淋，永遠不會知道前方有廣闊的大海，看著森林的繁茂，永遠不會知道森林中的動植物。你還會選擇墨守陳規嗎？

反方一辯：我們不可以選擇新。現在，人們可以把一本《烏龍院》讀數十回，不願碰名著一下，更加不願感受《三國》的謀臣勇將，《水滸》的江湖俠義，《西遊記》的正義俠腸，《紅樓夢》的兒女情長。可以把流行歌曲唱到滾瓜爛熟，不願靜下來欣賞一段戲曲。滿屋子日星、韓星的海報，又有幾個瞭解秦怡、謝芳、趙麗蓉，小香玉這些為我國藝術發展做出奉獻的老藝術家。寧願在電影院待一整天看群星雲聚的商業電影，也不願重溫黑白的抗日鬥爭。這種“新”是多麼可悲。這時，眾多歌星將懷舊引入自己的歌曲。但真正理解，並可以欣賞的人並無一二。

正反二辯：是啊！正是因為“新”，戲曲輝煌後才有流行音樂，黑白電影不斷髮展成彩色影片，這些是“新”的表現。

反方二辯：新並不僅僅只指創新，如果愛迪生的電燈泡，李時珍的《本草綱目》為當時的“新”，現在它們已經“舊”了，我們在不斷髮展的過程，無時無刻不想著那些已故的東西，我們也一直是在追尋上一代的步伐向前進，況且，正當外國人不斷學習我們先進的文化，光輝的文明時，我們卻漸漸把它們忘記，這該是最大的悲哀了。

總結：社會是人類文明的結晶。我們在不斷追求中進步，但我們更需要也必須回顧那些曾經的輝煌。選擇“新”，也要看看它曾經走過的路。

【篇八：我可以選擇那樣淡然的生活嗎】

在畫中，一根釣竿，一壺美酒，一個漁翁在一葉小舟上悠閒垂釣；

在畫中，一輪彎月，一把鋤頭，一個老翁伴著月色走回茅屋之中……

如果真的可以，我願意遠離城市的喧鬧，在小舟上嘗著美酒靜靜垂釣，就像畫中的那個老漁翁一樣。在春風之中與細雨相伴，而我則在烏篷船上，披蓑衣，帶斗笠，看著原本平靜的湖面被細雨打出一串串漣漪，看著原本垂直的釣線被微風吹斜，而小魚來啄食這鉤上的魚餌；品著這辛辣的美酒，心中嘆著這世有誰能和我一樣逍遙！

如果真的可以，我願意逃離城市那汙濁的空氣，在竹林中搭一個茅屋，每天日出而出，月升而歸。如同畫中的老翁一般，在山中找塊荒地隱居躬耕，閒來之時，挑盞油燈，讀讀詩書；而忙碌之時則日出而作，月出就拿起鋤頭，哼著小調，伴著微風，在彎曲通幽的小路上，踩著碎石，走回茅屋之中。心裡感著這天下誰能和我一樣呢？

不論是扁舟，還是茅屋，不論是垂釣，還是躬耕。對現在來說是不能的了，可我就是希望，不只是希望像他們那樣生活，而更是希望能擁有他們那樣的心態看破紅塵，望穿生死，不為名利，只在悠閒的生活之中靜靜地感受自然萬物。在現在，有太多壓力，太激烈的競爭，使得一些原本善良的人變成惡人，可是如果這世上的每一個人都有他們這樣的心態，那會有為名利殺人或坐牢的慘事呢？

我知道，我是永遠也不可能有那樣的生活，但我知道，我可以我也必須在這喧鬧的城市中保持一顆淡然的心，保持一個平靜的心。

【篇九：我可以選擇知足嗎】

綠樹接受陽光和雨水，蓬勃生長，一片綠蔭送給人們，人們欣喜，綠樹就幸福。

禍莫大過於不知足，咎莫大於欲得，故，知足之足，常足矣。歷史上，韓信和年羹堯的下場可悲，而范蠡卻全身而退，泛舟五湖。究其原因，並非僅僅是“鳥盡弓藏，兔死狗烹”的感悟。知足，本身就是一種境界。

當你擁有些什麼時，你卻抱怨生命不公，當你失去什麼時，你忘卻了曾經擁有些什麼。生命對於每個人來說，不論是坎坷或是事事順利，都是美麗而精彩的生命旅程。我應學會知足。

當你清晨呼吸新鮮的空氣時，蔚藍的天空，陽光和雨露似乎對你微笑。我明白，一切都不是應得的。我要知道知足，對自己而言，有時也是一種快樂。

當你身體健康，可以做喜歡做的事時，會明白，這是一種恩賜。當你遠離貪婪時，你的生活多一份霞光，那縷霞光將永遠灑滿你的屋子。我懂得知足是一件適可而止的事情，而給予則讓人的幸福有了真正的詮釋。

貪婪是萬惡之源。貪婪令人忘卻了一切甚至人格。貪婪使人喪失理智，做出愚昧可笑的事情。為什麼呢？

具備一雙貪婪的眼睛的人，永不滿足，希望更多。知足喚醒貪婪的人們，在不知不覺中，這些人們的心中長出萌芽，播下綠色的種子，帶來了生的希望。

當你擁有了歇息的住處，但許多人們卻在災難之中，當你走進寬敞明亮的教室時，還有多少貧困孩子只能躲在教室外，看著這一幕幕，聽著朗朗的讀書聲。我應當在為一些瑣事而煩惱時，在盯著一個個方塊字時，想起知足，幸福已經滿滿的，不要希望太多。

燦爛的陽光撫摸你的面頰，與和風牽手，感受萬物的美好，露珠滋潤小草，小草茁壯成長，感激露珠。感悟著知足。落葉一片片地展示著婀娜的身姿，我突然覺得一切美好的事物太多，只要知足就夠。

我走在大街上，一雙雙澄澈明亮的眼睛不再貪婪，心靈的種子越來越多。我快樂地哭著，如果在生命誕生之前，可以選擇的，我將選擇知足。

我和老師的小故事作文 篇16

國小六年級作文 ,7421字

【篇一：我和老師的小故事】

漫漫人生中，總會有那麼幾個人，讓你印象深刻，難以忘懷。在小學六年中，老師是我們最知心的人，我相信在和老師交往和生活中，必定會發生一些小故事吧！有些溫馨，有些教誨深長……在我的人生中，就有一件事讓我難以忘懷。

2015年9月7日，那是升上六年級後的第七天。這天，我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學。媽媽開車把我送到學校門口，因為快到上課時間了，我擔心遲到，一下車，我就像一支離鉉的箭一般衝向教室。幸好沒有遲到。

“鈴鈴鈴”，上課了。同學們急忙回到自己的座位坐好，我們的語文老師，號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業本，快步走進教室。只見她神情嚴肅，面無表情，一放下作業本，就開始滔滔不絕的，如同演講家一般的講起課來了。

九月的太陽依然酷熱無比，放肆地烘烤著大地。教室裡又悶又熱，熱風從視窗吹進來，薰得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課，而我卻呆呆的盯著窗外。明媚的陽光透過大樓，照射在綠油油的草地上，金光閃閃。兩隻顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一對好朋友在你追我趕，美麗極了！我正出神地看著窗外美景，突然感到頭頂的地方好像有一層烏雲一下子蓋下來。天呀，李老師一面怒氣地站在我旁邊，瞪著我，眼珠子都好像要跳出來了，咬牙切齒的說：“下課來找我！”然後怒氣衝衝的回到講臺繼續講課。我再也不敢開小差了，專心地投入到老師的課堂裡。

“鈴鈴鈴”，下課鈴響了。我膽戰心驚的走出教室，心裡想著：這次慘了，我肯定要被老師罰了。會罰我什麼呢？罰抄書？罰寫檢討書？要見家長？還是……一邊想，我的腳一邊顫抖，最後居然好像雙腳灌了鉛一樣，幾乎走不動了。

終於到了李老師的辦公室。我低下頭，不敢看老師一眼，等待著老師給我“宣判死刑”。可是，李老師居然拉著我的手，讓我坐在她的旁邊，語重心長的跟我說：“小文，你已經長大了，是六年級的大哥哥，明年就要升讀初中了，所以每一節對你來說都是非常重要哦！你一直都是一個愛學習的好孩子，可不能讓父母，讓老師失望哦。”聽著李老師的話，我的心中流過一股暖流，眼眶一下子溼潤了，想跟老師說話，卻感覺喉嚨有東西塞住一樣，居然說不出話來。“課堂上要積極舉手發言，不要因為害怕犯錯誤而不舉手，只有積極參與到課堂中，才能一直保持積極的狀態，才不會開小差哦。”李老師的話像一根鋼柱，有力的植入了我稚嫩的心靈。

自從這次“教訓”後，我終於明白了：平時總是對我們嚴格要求的李老師，其實是非常關心愛護我們的。就因為有了她的嚴格教導，才有了今天上課積極舉手發言，積極思考問題的我。李老師的循循善誘使我終身難忘，也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶。

【篇二：勇敢便能前行—我和老師的小故事】

與老師相處的日子並不多，但是小故事總是會有的。

記得那是陽光明媚的一天，語文課上，老師問同學們：“思潮起伏是什麼意思？”同學們絡繹不絕的舉起手，爭先恐後的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上，心“撲通撲通”地跳，生怕老師提問我。因為課外知識我懂得不多，知識不廣，怕答錯被同學們取笑。老師看著端坐在座位上的我，沒有絲毫想要回答的積極性，便親切地說：“敏希，你來回答吧！”我嚇得目瞪口呆，忐忑不安地站了起來，我的腦子裡飛快地在轉，心裡不停地說：“怎麼辦，怎麼辦，唉……我真的不會回答呀，隨便答吧，可是……如果答非所問，老師肯定知道，那麼我只能是挨批評。”當時，我感覺整個頭就快要炸了！

我猶豫了一下，想起老老師教過的方法，如果不理解詞語，可以根據字面意思逐一解釋再結合意思，就這樣做吧！於是我慢吞吞地一個一個字從嘴裡吐出來：“意思是……思想活動……”說完後，手心不斷地在冒汗，生怕答錯，心裡彷彿一直都吊在懸崖上，等著救命。老師笑著問同學們：“答得對嗎？”全班同學異口同聲地說：“對！”聽到後，懸著的心終於放下了！

下課後，老師叫我去辦公室，一些同學聽到後，胡言亂語：“老師請你去喝茶！”“啊？喝茶？怎麼怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室，以為老師要責罵我，小心翼翼的走到老師面前，小聲地問：“老師，您找我什麼事？”老師微笑了一下，親切地說：“來，過來！老師想知道你上課為什麼不敢舉手發言？”我緊張地說：“我怕答得不對，同學們會取笑！”老師笑了，說：“你剛才不是回答得很好嗎？要給自己一點勇氣和自信，知道嗎？期待你下節課的表現！”老師的話如沐春風，讓我一下子充滿了力量。從那以後，上課了，我很積極的去發言回答問題，因為我知道，老師對我充滿信心！

和老師的小故事，讓我明白了任何事情都要勇敢去做，要給自己信心，不要低估自己！

【篇三：我和老師的小故事作文】

我自打上小學以來，就迷戀上了“教師”—這個太陽底下最光輝的職業，夢想著自己有一天也會成為他們當中的一員。將自己學到的知識，不給予回報的傳授給那些莘莘學子們。因此，從上學起，我就處處以老師為楷模。

上課時，老師總是會問一些問題，這時，同學們一定會紛紛舉手，你一言，我一語的，踴躍發言。記得有一次，同學們正爭論的不可開交時，而我卻坐在座位上，焦急的撓頭，生怕老師提問我。過了一會兒，我的腦海裡突然間閃出一個答案，但是我並不確定這個答案，但還是舉起了那隻顫抖的手。可是這位老師犀利的眼神讓我打起了退堂鼓，我便把手縮了回去。邊摸著胸口,嘴裡不停碎碎念“嚇死我了”。

下課後，班長讓我去辦公室找數學老師。這時，我想起了剛剛我在課堂上的情景，忐忑不安的走向了辦公室。終於，我鼓起勇氣輕輕地敲了幾下老師辦公室的門，然後怯怯地走向老師的位置。只見老師坐在那裡，低著頭，紅著臉，眼睛盯著腳尖。這時，我可捏了一把汗，老師平時上課神采奕奕，語句暢通，口才流利，可瀟灑了。但現在為什麼會這樣呢？老師，怎麼了呢？

這時，好奇的我問了一句：“老師，您怎麼了？老師轉過頭來看著我，長嘆一聲：“唉，別提了，還不都是因為你嘛？

“因為我？，為什麼呢？”我滿臉疑惑的看著老師。

“是啊，你上課都不舉手回答問題，作業還老是遲交，你讓我很煩惱呀！我天天責怪自己教不好你，那可怎麼辦呢？”我被吃了一驚。在我眼中，她只不過是位再普通不過的教師而已，有什麼資格去管我，我想怎麼樣就怎麼樣。但是我沒想到她竟然因為我的學習不積極，而去責怪自己。猛地想起，曾經有同學和我說過經常看見老師因為我的事情獨自一人嘆氣，我以為是他們逗我開心，所以並沒有放在心上。

現在，我終於明白了……

“你上課的時候不要害怕，要大膽的去回答問題，不然，不但是你自己害怕，我也會覺得是我太嚴厲了，導致你害怕我，教不好你。”啊！原來老師是為我好呀，他竟然為了我枉費心機，我卻不知道。我心裡不禁肅然起敬。

從那以後，我開始嘗試著舉手回答問題。也正因為老師的開導，讓我的口才變得越來越流利了，因此被選上了參加演講比賽。這一切都是她改變了我，一位平凡而又普通的老師。

可能，以後有了工作，一切都朝著美好發展，但我永遠都不會忘記她，因為她永遠都是我學習的榜樣。她，—就是歐老師。

【篇四：被愛包圍—我和老師的小故事】

老師，就像一支蠟燭，照亮了我們的心靈；老師，就像一股靈泉，滋潤了我們的心靈；老師，就像一個園丁，培養了我們的心靈。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們，所以，當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發生。這裡，也會摻雜著許許多多感情。

而我與老師們之間也曾發生許多感人的小故事……今天，我就來說一件三年級時與康老師之間發生的感人故事吧！

那年的秋冬，我經常咽癢、咳嗽，媽媽以為我只是感冒咳嗽，沒什麼大問題。有一次體育課跑步後，我就不停的咳嗽，而且覺得氣喘，但是當時也以為沒什麼，沒主動告訴體育老師。體育老師也以為我只是普通的咳嗽，讓我喝些暖開水。

下一節便是語文課，我仍然氣喘得厲害，還有點胸悶。我當時也沒告訴康老師，以為休息一下就好了，於是扒在桌子上。結果，康老師一眼便看到了我不舒服，連忙向我走來。我真的害怕康老師會批評我坐不好，可是，她不但沒有批評我，還輕輕地摸著我的頭問：“藝聰，怎麼臉色這麼差的，哪裡不舒服了？”我說：“有點氣緊、咳嗽。”康老師想了一下，說：“你臉色有點像缺氧，不是一般的咳嗽，有可能是哮喘，我兒子小時候曾患這個病，早期症狀跟你現在的相似。不行，不行，萬一真的怎麼辦，事態會很嚴重。”康老師邊說邊從褲兜裡拿出電話，隨即就拔通了我他*的電話，然後叫班長帶好同學讀書，再把我送到校醫室作初步處理。我咳嗽越來越急，康老師不停地給我按摸後背，希望我能呼吸舒暢。

後來，媽媽送我到醫院檢查，確實是哮喘病，我不得不接受一段時期的治療，而在這段時期裡，康老師很關注我的身體情況，每天都觀察我，如果我稍有不適，就來慰問和幫助。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下，我不但沒影響學習，還有四年級時甩掉了這個哮喘病。

在我漫長的治療過程中，康老師還把她兒子的治療經驗，鍛鍊方法告訴我媽媽，讓我更快地好起來，康老師不但是我的老師，還是我的再生母親。

這就是我與康老師之間發生的感人小故事，感恩康老師，一輩子難忘。

【篇五：我和老師的小故事】

早上的上課鈴還未響起，我們班上便已是琅琅書聲。

平時的我肯定會昂首挺胸，大聲朗讀，期待著老師的表揚。可這時候的我，卻愁雲滿臉，病懨懨的趴在桌子上。Why？不就是因為作業沒完成嘛！

上個星期五，老師發了一張練習卷，我漏在學校忘記帶回家完成，現補寫也來不及了。哎，怎辦了？才開學不久，一定給老師列入“黑名單”了。其實，想來就已經委屈了，本小姐一到五年級，一直是老師心目中的優秀學生，班上有什麼表演任務哪會少我的份？可自從上了六年級，新來的班主任根本就不把我看在眼裡。現在，我連作業都交不上，她會怎樣看我呢？一定將我列入差生的行列了，以後，我還用在班待嗎？嗚嗚嗚……

我就這樣心不在焉地上完了第一節課。這時候，班主任走進教室對大家說：“科代表馬上把上星期的作業收齊，交到我辦公室……”說完便徑直走出教室了。哎，看現在這情形，不和老師坦白是不行的。我只好亦步亦趨的追上去，喊道：“老師……”老師停下腳步，轉過身來好奇的看著我。我緊張得手心出汗，聲音越來越低的說：“我忘記了帶試卷回去做，所以……”我直望老師那張沒有表情的面孔，“哦，那你儘快完成交我吧！”老師平靜地說了一句就走開了。我望著老師遠去的背影，天啊，她一定在我的姓名旁邊寫了個“×”，我一定又在她心目中塗上了一定差生的標記，怎麼辦？

我懷著忐忑不安的心情，跌坐在座位上，想著老師等會兒會怎樣的說我，可不容，這時候上課鈴想起來，老師走進教室，嘴裡還說著：“週末的作業大家覺得怎麼樣？”噢，糟糕！老師要揭發我了，我絕望的捂著臉，“大家覺得有難題不會做的，下課後可以找我”。咦，老師居然沒揭發我？難道她忘記了？真不知道她什麼時候會突然想起來，我就這樣驚皮肉跳的等到了下課。

下課後，老師果然走到我身邊，低下頭，小聲的說：“念你初犯，不罰你，以後，不允許再這樣！”……

老師真好，知道我臉皮薄，不揭發我的醜行！老師，你知道我有多感激你嗎？

【篇六：我和老師的小故事】

一眨眼，六年的小學生活即將到達尾聲，而在六年的小學生活中，我認識了許多老師，但許多老師都是感覺無比平淡，教完就說再見了，記憶深刻的都是語，數，英這些主科老師，但有一位非主科老師，卻讓我記憶深刻。

我說的那位老師是一位體育老師，我和他，有一段小小的故事。

這位老師姓張，我們都叫親切他小張，在級的足球比賽中我因為表現出色，所以被選入了足球隊，而小張，則擔任我們的足球隊教練。

在足球隊日子久了，我實在是呆不住了！足球隊是好玩，但是影響學習，天天都訓練到很晚。你想想，人在已經在學校做完作業了，我才剛剛開始做，天天

都做到很晚，這多不好啊，所以，我就決定曠課，不去訓練。

活動課開始了，應該是去球隊的，但我卻跟著班級隊伍去活動了，當我玩得興高采烈的時候。突然有一隻手伸了出來，回頭一看，是我的足球隊成員--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以為他是路過這裡的，所以我熱情的和他打招呼，但萬萬沒想到：“小張叫我叫你去足球隊。”他居然是破壞我的曠課計劃的！我頓時警惕起來，兩腳緊貼著地面，生怕一個不小心把我拉走，突然田徑場來了四個同學，想必是小張派來，儘管我竭盡全力，但是還是給他們像抬燒豬一樣抬走。我望著天空，想像接下來小張訓斥我的情景，卻萬萬沒想到會這樣……

唉，真是悲劇咯，怎麼辦，逃嗎？那麼我的好學生生涯就結束了；和他罵過？依然死定。都不行啊！我開始後悔了，但世上沒有後悔藥啊！為什麼我要這樣做！

腳步突然停了，到了。緊張的我不禁看了看小張的動作，翹著二郎腿，不像是罵人的氣勢啊。但我還是緊張的不得了，我的腳不停的顫抖，我猶如自己面前的是一隻老虎，一張口，一下子就把我吃掉。

沒有罵人的高音，也沒有訓斥人的氣場，只是一聲低沉又親切的話：“你是不是不想來足球隊呢？”

我非常的茫然，心想：“怎麼不罵我呢？”我是什麼都沒說，一直筆直的站著。心想：“別以為我不知道你的性格，看你那張賊賊的臉，十有八九笑裡藏刀，我和你說實話，難道你不會罵死我嗎？

“那我給你休息吧。”小張的眼神沒有半點殺意，語言也極其溫柔，準備看我被老師罵到狗頭淋血的同學也一臉茫然，不知小張在搞什麼花招。我也一臉不解：小張這是什麼意思呢？是想“炒我魷魚”呢？還是想……我頓時亂了，難道我的足球隊生涯就此結束了嗎？“要不下個星期你再來吧。”聽到小張這句無比有親和力的話，我的心頭大石也就此放下。我興奮的再次跑回班級的活動場地，這種快樂感，是前所未有的，很放鬆，無拘無束。

一天之後，活動課又來了，我居然天上掉屑餅也不要，我並沒有接受小張的假，我竟然情不自禁的去了球隊，而之後，也沒曠課。

小張沒罵沒打，幾句話就收復了叛逆無比的我。我一直搞不懂他有什麼高招，現在我懂了，其實並沒有什麼高招，他是用一顆真誠的心淨化了我。

【篇七：我與老師的小故事】

在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我和老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是四年級開學後發生的一件事情。

那天下午，最後一節課是數學課，餘老師讓我們把兩條規律組合成一條規律，再得一個新的結論。我苦苦冥思，也想不出那道組合規律的答案，只好呆呆的望著黑板。誰知道餘老師叫我回答這道題，我一下子愣住了，慢吞吞的站起來，餘老師嚴厲地說：“把這兩條規律合成一個新的結論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出一顆顆豆大的汗水，手不停地絞著衣角，低著頭，根本都不敢看老師一眼。“想了這麼久還沒想出來？”餘老師緊皺著眉頭問我，不禁提高了音量。同學們全部都望了過來，那懷疑、嘲笑的目光就像一根一根的針紮在我的身上。

餘老師嘆了口氣，放棄了再提問我。她叫了另一個同學，才叫我坐下來。我坐在自己的座位上再也不敢開小差了。可是，卻覺得這堂課怎麼那麼漫長啊！“叮叮叮”終於下課了！大家都去排隊回宿舍洗澡了。餘老師把我叫了出來，我一聽，心裡像兔子一樣四處亂撞，以為老師又要教訓我了。餘老師卻摸著我的頭溫柔地對我說：“袁劍橋，你怎麼能這樣，要認真聽講才行。剛才是不是沒有聽懂？來，我再跟你講講吧！”這樣，連續上了兩節課的餘老師顧不上自己喝口水，也顧不上坐著休息一下，拿著書就在走廊跟我再次講解那個規律。聽了餘老師的再次講解，我有種豁然開朗的感覺。餘老師看我懂了，又出了兩道題給我做，直到我全部做對了，她才回到辦公室去休息。

過了幾天，上數學課時，我舉手回答了幾題，這幾題恰好沒人舉手，放學時，餘老師在隊伍裡表揚了我，同學們用羨慕的眼神望著我，我心裡像比吃了蜜一樣甜。

突然領悟到了老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候，當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明。老師對我的關愛，如春風，讓人舒暢；如陽光，讓人溫暖。

【篇八：我和老師的小故事】

我的老師長著一頭烏黑的及腰長髮，一雙湖水般清澈的大眼睛下是一個挺拔的鼻子。老師總愛穿長長的連衣裙，她工作乾脆利落，和我們閒談時又像一位母親慈愛地看著自己的孩子一樣，眼裡有無限疼愛和慈祥，我們都很喜歡她。

我一直盼望能像一個小演說家一樣站在舞臺上，用聲音征服萬千聽眾。“機會總是留給有準備的人”這句話果然沒有說錯，終於，一次能參加演講比賽的機會降臨到我身上。我萬分激動，雖然表面上似乎對這件事並不在乎，但心裡早已激起無數波瀾。

老師把我叫到她身邊練稿子。我小心翼翼地讀著，生怕出了什麼錯，腳都發抖了。老師一看我紅得發燙的臉，知道了我的心思：“你太緊張了，所以發揮不好。”原以為老師會罵我一頓，可沒想到老師的聲音甜甜的，讓人聽起來那彷彿是一句關心的話語。“其實，你的聲音很好，只是沒有經驗，放開些就好了。”老師讓我再試一遍，這次，我膽大了些，眼睛也敢看著老師那漂亮的大眼睛，聲音也逐漸加大。讀完了，老師摸著我的頭：“你看，這不就好些了嗎？把聽眾當成朋友，不要緊張，你一定能行！”我的自信又添了幾分，衝老師微笑著點了點頭。

演講比賽的時間逐漸逼近，我的心情也越來越緊張。那天上午，我吃過早飯就與老師一同來到比賽現場。哇！那麼多人來參加比賽，我肯定要名落孫山了！老師看到不停在冒冷汗的我，安慰道：“不要怕，咱們不求名次，只求在臺上好好地展現自己，別有壓力。”老師的眼睛是透視眼嗎？怎麼能把我的心思看得一清二楚？好害怕主持人叫到我的名字上去演講呀，那麼大的場合，我還是控制不了自己內心的小緊張，小心臟都快跳出來了。時間一分一秒地過去，終於，還是有個聲音殘忍地把我從幻想中拉了回來。那麼快就到我了？我不敢相信地望向老師，老師心領神會，抓了抓我的手臂：“加油，你一定行！”觀眾雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我充滿自信地走上臺，開始演講。一開始，我的聲音小極了，即使用了麥克風可還是不能掩飾我心中的緊張感，聲音都有些顫抖，我無助地望了望老師，似乎在求助。老師也望著我，老師的眼睛裡好像有無窮無盡的力量，一直流進我的心裡。我收到了老師的鼓勵，有自信了，聲音也大了些。

演講結果出來了，我獲得了一等獎！我興奮不已，心中懸著的大石頭終於放下了。不過，我能拿到這麼好的成績，全是因為老師的辛勤勞動和引導，以後我會以更好的成績回報老師的！

老師就像我的第二個媽媽，她溫柔慈祥，平易近人，親切極了！老師，您在心目中的地位永遠也不能動搖！

我與老師的小故事作文 篇17

國小四年級作文 ,3722字

【篇一：我與老師的小故事】

回看記憶中的影片，一幕幕感人又模糊不全的畫面，在我的腦海裡浮現。其中最清晰的是我和張老師之間的小故事。

記得剛上小學的時候，張老師佈置我們回家背古詩，儘管我在家背得滾瓜爛熟，可一被老師叫起來，一緊張，一下子全部忘光了，只能一邊結結巴巴地背，一邊在記憶裡摸索古詩。背完了，我等著老師的批評，沒想到，老師說：“背得還行，下次努力，加油！”我又驚又喜，老師給我的不是一句惡狠狠的批評，而是一句撫平傷口的鼓勵。

老師又佈置背語文園地的日積月累，我想：這次一定要背流利，好讓同學們對我刮目相看！第二天，我流利地背了出來，老師對我說：“你背得非常好，不要驕傲，加油！”聽到老師的稱讚，我頓時倍感自豪。

老師，像一個園丁。我們，像一朵朵小花，老師把知識的露水灑給我們，使我們強壯、健康。老師，像一個將軍。我們，像一個個勇敢的士兵，老師指揮我們和知識戰鬥，打敗知識，就吸收知識，就能用舊的打敗新的。老師，像路邊的路燈。我們，像一個個行人，老師照亮知識的大路，使我們在這條大路上走，也感不到黑暗。要是世上有一千個、一萬個像張老師這樣的老師就好了。

【篇二：我與老師的小故事】

翻開了我的記憶書本，你會發現，這裡面有很多感人的故事。其中，我認為最感人的故事是我與體育老師之間發生的一個小故事。這件事情令我印象深刻。

在一次體育課上，我在跑步。突然，我被對面的同學踢過來的小石子給絆倒了，身體的好幾處都留下了紅紅的痕跡。這時，我很想放聲大哭，卻彷彿從耳旁聽到老師的鼓勵聲。我努力想站起來，但一想到疼痛，我又害怕地倒下了。儘管我堅持了一下，可還是跑不動了。

這時，我看見體育老師和同學們向我這邊跑來，他拉起我的手，帶著我一起衝向了終點。到達終點後，我感覺到很不可思議。本以為很疼痛的我，卻感覺不到了任何的苦楚。之後，那個同學連忙跑了過來，向我道歉。看著他滿臉羞愧的樣子，我就原諒了他。之後，體育老師走了過來，向我豎起來大拇指，稱讚我很棒。我聽到了老師對我的稱讚，心裡感到美滋滋的。

記憶的書本翻完了，感人的一幕結束了，但是老師的話語卻深深第印在了我的腦海裡。是老師教會了遇到困難也要勇敢向前。謝謝您，老師！

【篇三：我與老師的小故事作文】

我和老師的故事有許許多多，翻開記憶的相簿，那些畫面一幀幀，一幅幅，如同昨天發生一樣，其中就有這樣一件事讓我記憶猶新。

記得一天的語文課堂上，老師問大家：“誰能回答《翠鳥》這篇文章的中心意思是什麼？”同學們紛紛舉手，你一言，我一語，踴躍發言。我坐在座位，心怦怦直跳，怕老師提問我；過了一會，我似乎慢慢想起來了這個答案，便低低的舉起自己的手，可當老師的目光掃到我時，我立刻又把手放了下來，“嚇死我了”我摸著自己的胸口小聲嘟噥著，因為我害怕我回答錯了，又怕答錯後同學們笑我。老師微笑的看了我一眼。

下課後，老師把我叫到她的面前，撫摸著我的頭，親切的問：“楚楚，上課為什麼不敢發言呀，是不自信嗎？”我很緊張，慢吞吞的回答說：“是，是的。”老師呵呵的笑了，雙手使勁拍拍我的肩膀，“自己要是不相信自己，別人怎麼相信你呢？老師相信你！即使有不對的地方，同學們給你補充，不是可以學到更多知識嗎？自信點，勇敢些！下節課我可要看你表現哦。”老師的話讓我明白了很多，也溫暖很多。

上課後，老師又提出一大串問題，當看到她期盼的目光時，我認真思考，鼓足勇氣，第一個把手高高舉起來，當我條理清楚的回答完後，教室裡鴉雀無聲，沒有人補充，連我都很驚訝自己的表現。下課後，老師和藹的說：“楚楚，你的表現非常好啊，希望你以後做事能繼續保持大膽和自信！”從此以後，我明白做事情首先要學會自信和勇敢，懦弱畏縮是戰勝不了任何困難的。

和老師的故事是那麼真實，那麼生動，那麼溫暖，讓我受啟發，給我信心和勇氣，教我進步，我要把它珍藏起來，讓它化成我記憶長空裡的閃閃繁星，照亮我前行。

【篇四：我與老師的小故事】

有人說：“老師是一座燈塔，為我們照明。”也有人說：“老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我卻覺得老師就像我們的母親，不停地教育我們。

我和老師之間發生的事情有很多，至今還深深地印在我的腦海裡。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經上小學四年級了，但我以前的語文老師—譚老師還在我的記憶之中。

記得一年級的時候，我很膽小，不積極發言。有一次在語文課上，譚老師突然點我的名字，我戰戰兢兢地站起來，內心充滿了恐懼。我很害怕，怕我所不出正確的答案。在我緊張低頭的時候，譚老師來到了我的跟前，她摸著我的頭，親切地對我說：“加油，你一定可以。”在老師那充滿著笑容的鼓勵下，我終於自信又大聲地說出了正確的答案。

下課後，譚老師叫我到她辦公室。我既緊張又害怕。譚老師對我說：“剛剛那節課你表現得很好，以後繼續加油。”聽完老師的話，我的內心充滿了驚喜。我終於踏出了正確的一步。

雖然以前的事情已經過去，但是譚老師對我的好卻讓人難以忘懷。我想大聲說：“謝謝您，譚老師！”

【篇五：我與老師的小故事】

在我的腦海裡，放著一本我人生中記憶的相簿，裡面都是一些充滿溫馨、感人的故事。

記得有一次語文測驗，我不小心撕爛了試卷。可偏偏這時，考試時間結束了，我還有一大半的作文還沒寫完。我頓時鼻子一酸，眼淚就忍不住一滴一滴地掉下來。有幾位同學看見我低下頭，不停地啜泣，就去告訴老師。老師走過來問我為什麼哭？我說：“我不小心把試卷撕爛了。”然後，語文老師拿起我的試卷看了看，之後叫同學們下去吃飯。只有我和老師在教室裡。老師說：“那樣哭能解決問題嗎？”我抬頭看著老師，趕緊把眼淚擦乾，認真地去聽老師說得每一句話。慢慢地我的內心終於平靜下來。這時，我重拾信心，回答老師提出的每一個問題。“老師，這張試卷讓我重做吧！因為裡面有太多的不自信。”我對老師說。老師看著我，摸了摸我的頭，說了句：“你進步了。”

幾個星期過去了，到了期末考試的時候。我記住老師跟我說的每一句觸動我心靈的話。考試的時候，我認認真真地去答卷。最終，我拿到了學習生涯中的第一個“三好學生標兵”。

親愛的老師，雖然你說的僅僅是那麼幾句話，卻深深地印在我腦海裡。謝謝您！

【篇六：我與老師的小故事】

我有一位語文老師，她讓我感到深深地敬佩。她把我帶進知識的海洋，讓我在學習中領悟到了許多道理。她就是楊老師。

老師留著卷卷的頭髮，烏黑烏黑的。老師還有一雙葡萄似的眼睛，眼睛襯托著她那長長彎彎的睫毛，泛起眼睛炯炯有神，下面是一個不大不小的鼻子。那紅潤的嘴脣，像兩片淡紅的正在開放的花瓣一樣，說起話來妙語連珠的。老師不但外表美，內心更美

記得老師剛帶我們的時候，我們還是一個懵懂的孩子。記得有一次我帶著病來上學，雖然好點了，但還是很難受。我強忍著上完前三節課，到第四節課時我實在堅持不住了，但又不想打斷老師講課，只好趴在桌子上。老師見到我這樣便走過來問：“怎麼了，不舒服嗎？”我有氣無力地點了點頭。老師摸著我的額頭說：“這麼燙啊！”說著老師立即派了個人帶我去校醫室。我說：“沒事了，老師你回去上課，不用擔心我。”老師還是不放心，就叫了一個老師照顧我。那個老師給我量了體溫，又給我吃了退燒藥。一下課，老師又匆匆忙忙地過來問：“好點了嗎？”“嗯，好多了。”我說。老師說：“那就好，以後不要帶著病來上學。不然，又好像今年一樣沒有學到知識了。”

老師雖然不是我的母親，但就像我的母親一樣關心著我。此時我想說一句：“老師，您辛苦了。雖然我的學習對你來說只是滄海一粟，但我堅信你的真誠會感染每一個學生，讓你帶的每一個人都會好好學習，天天向上的。我們四（4）班的同學都會支援你，加油吧，楊老師！

【篇七：我與老師的小故事】

在同一個班級，同一個老師，不經意間，卻發生了一個小小的故事，而這個故事，對我來說是十分美好的，它細心地呵護過我，讓我茁壯成長。

楊老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她那烏黑光亮的秀髮散發著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高提拔的鼻樑，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常到難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習她對我們又是那樣嚴格。

記得一次下課，我和小夥伴們一起玩耍，我一不小心滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了，正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口，上藥。親切地問我：“丁丁，還痛不痛，要不要上醫院？”聽了楊老師親切地問候，我身上的傷彷彿一點都不疼了。就在那一瞬間，我流出感動的淚水。

還有一次，楊老師正在給我們上課時，其他同學都在專心致志地聽課。這時在我前面的一位同學偷偷摸摸的衝書包裡拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發現了，但楊老師並沒有出聲。只見她眉頭微皺，並用嚴厲的目光盯著前面那個同學。同學的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。

這就是我們的楊老師，以為生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多麼想送你一朵康乃馨，表達對您深深的敬意！

令我驕傲的一件事作文 篇18

國一作文 ,686字

11月11日，柏樂園裡。我做了一件令自己驕傲的事。

本以為這次秋遊，也與小學的沒什麼區別。比如說，只玩一些安安靜靜的、不刺激的專案。

以前那些高空的專案我連看都不會看。因為怕，害怕高空，害怕死亡。

可這回神使鬼差地來到大擺錘入口，與同學一起排著隊。有些怕，但不敢說。擔心會有人嘲笑自己，然後孤零零的離開。大腦一片空白的走上前，繫上安全帶。直到工作人員說了聲“開始”，我才真正意識到自己幹了什麼。此時，大擺錘也已經開始了上升、擺動。

先是輕微地搖晃，這倒是可以接受。只是，手又用了幾分力，穩住身子。

高了，高了……冷風拂過我的臉龐，如冰刃一般。有些疼。幅度漸漸大了，身體有些失重。我緊緊地抿住脣，沒有發出任何聲音。終於到了最高點。風將臉吹得變形，我差點以為自己會掉下去。若掉下去，那便是死路一條了。

一次又一次搖擺，心中一次又一次的起伏。或生，或死。心中掙扎著，“生”與“死”兩隻精靈在搏鬥。我欣喜於這一次始終沒有將自己甩出去，但又想著下一次的搖擺。掙扎時，大擺錘漸漸停下來了。我清楚地意識到，自己成功地活下來。

我邁著輕盈的腳步離開大擺錘，欣喜充斥了整個大腦，心中無比的暢快。這場生與死的掙扎搏鬥中，蒼天選擇讓我活下來，讓我體會到了許多，從來沒有感受過的東西。

何必想那麼多？為了實地探訪位於南非約翰內斯堡的全球最大貧民窟—索維託。畢淑敏情願簽下“生死合同”，所有責任自負。同時，她亦體會到了不一樣的精彩。

正如她所說：“人世間的一切危難，未來的種種不可知，都不必憂心忡忡。安穩下來，有所節制，順著天地萬物的軌跡緩緩執行就好了。”

勇敢去做，生命會因此更精彩。

那一次我什麼了作文 篇19

國小四年級作文 ,1931字

【那一次，我哭了】

陳已弘

此時的我，回首四顧，不禁落下了淚。

那是一個難熬的夏天。

在寂靜的病房裡，我們一家泣不成聲，外公離開了我們去了另一個世界。

在六月的尾巴，外公病倒了，他的身體裡多出了一個部分——腫瘤！這彷彿是一顆炸彈，誰也不知道它什麼時候會爆炸，會點燃外公，姥姥得知這個噩耗後昏了過去，我的腦子裡也是空白一片，在我的眼裡外公是一位老頑童，是一位盡職的長輩，也更像一把大傘。他每天笑眯眯的，時不時會帶我玩，還保護著我，在我心中他是一位偉大的人，可現在這位偉大的人虛弱的躺在床上，面部毫無血色，就像一片單薄的紙，隨時都會被吹走，外公這時抬起了手。我趕緊握住他的手，他嘆了口氣：“唉…孫女我要走了，你要好好聽話，好好學習，好好照顧妹妹……”，“啪塔，啪塔”，我的淚水奪眶而出，寧靜的病房只剩“嗒，嗒，嗒”的鐘聲……

外公在九月份走了，帶走了姥姥的歡聲笑語，帶走了我童年的一份快樂，帶走了妹妹的回憶，外公，您，還好嗎？

【那一次，我笑了】

孫連鴻睿

翻開童年的記憶冊，坐上回到過去的時光機，你是否還懷念著那時發生的點點滴滴？

小時候我時常回奶奶家，不知道為何鄉村的田園生活總是對我有一種莫名的吸引力，田間的鳥叫聲，樹枝上傳來的陣陣長鳴，為作者的人群給我一種很自然很舒服的煙火氣息。

“呱——”又是個在哇聲叫聲中醒來的，早晨一大清早我便和奶奶來到院子裡，到這棵再熟悉不過的棗樹下，開始了一天的勞作。我抱著又粗又壯的樹幹，用力搖晃著，怎奈那時力氣還小，只有幾棵小棗掉落下來，奶奶雖年紀大，但是畢竟是成年人嘛，三下兩下就掉落下來了好些棗子，我歡呼著：“下雨???rdquo;，一邊忙著去見奶奶，一邊咯咯的笑，或許是因為我的樣子太傻了吧，看見奶奶笑了，我也笑起來了，笑得宛如一個落入凡間的天使……

現在，我長大了，奶奶也以來離開了我，但是那段美好的童年回憶，我永遠會放在時光的封閉貨車裡，好好儲存。

【那一次，我笑了】

岑柯依

每每看到電視中一位位盛裝打扮的女孩，在舞臺的鋼琴前為人們描繪一副副美麗如畫卷的樂曲，我不由得感到深深的嚮往。

我從小學習鋼琴，參加各種音樂會比賽，但令我最難忘的是我第一次登臺演奏。

在六歲那年，我的鋼琴老師為我報名了一場鋼琴比賽，這是我第一次登臺呀！我心裡又是開心又是激動。為了取勝的機率更大，老師為我挑了一首難度大的曲子。從那時起，我一有空便練琴，從不停歇。

比賽前夕，我每每與老師還課，老師都對我無比挑剔，總是一副恨鐵不成鋼的表情，為了達到老師的標準，我拼命練琴，經常手指腫得握不住筆。我很多次想過放棄，但那樣我的心血不就白費了嗎？不行，我不能放棄！

終比，賽的開始了，一進場，我發現這裡的選手都比我大，我的心有些動搖，第一位選手演奏過後，我感覺心快要跳出嗓子眼兒了，當評委唸到我的名字時，我懷著緊張的心情上臺。面對臺下人山人海，我的腦內一片空白，樂曲緩緩流出，我隨著旋律放鬆自己，漸漸陶醉其中……

一曲畢，我聽到全場最熱烈的掌聲，我勾起嘴角，笑了心之所向，便是夢想。

【那一次，我哭了】

袁瑞麟

某個週六的下午，天空陰沉沉的，黑乎乎的烏雲彷彿隨時會鋪天蓋地的壓下來。

“你想吃什麼？”爸爸問我，“水煮肉片”我回答道。爸爸在廚房裡放了一會兒，對我說到：“你沒豬肉了，要不換個別的？”“不嘛不嘛！”我叫道，“可是家裡沒……”爸爸還沒說完，我便“哼”了一聲，脾氣的跑入房間，重重帶上門，趴在床上了。

這時候一聲驚雷響起，嚇了我一跳。下暴雨了，那子彈般的雨點拍打在窗戶上發出。嚇了我一跳。下暴雨了，那子彈般的雨點拍打在窗戶上，發出“啪啪”的聲音。

我轉頭往窗外一看，一個在雨中奔跑的身影映入我的眼簾，那不是爸爸嗎？——肯定是去買豬肉去了！這是一幅幅畫面浮現在我的腦海中：每天早上拖著疲憊的身軀為我做飯的聲音，那放學時站到腿軟等我的身影，爸爸每時每刻為我付出著，我沒有感激還如此任性！

一瞬間我哭了，我後悔剛剛說的那些話，我後悔剛剛發脾氣，我的聲音在雨中漸漸隱匿，如果此刻爸爸在我身邊，我會說：“爸爸，我愛你！”

那一次我什麼了作文 篇20

國小四年級作文 ,1797字

【那一次，我輸了】

龔士欽

夏天，悶熱悶熱的。

天空飄著雨，涼爽的雨，冷酷的雨，無情的雨……就是在這種情況下，路面上出現了一個個小水窪，天空陰沉沉的，這時老人摔倒了，躺在地上，冰涼的地上。

一個人一個人圍觀過去，包括我，嘰嘰喳喳的談論著，看著老人，無情的看著，無動於衷地看著，看著……沒有皮一個人扶起他，給他伸出援助之手，扶起他，給他一句安慰的話，一個也沒有……一個天真的小孩過來，扶起了老人，而這個孩子看起來也只有四、五歲的樣子，“謝謝，小朋友”老人口中不斷地重複著這句話，人們卻依然嘰嘰喳喳地議論著。

我的心裡猛的一陣，看著小孩，看著老人，想：平常人們總是覺得小孩算什麼？自己肯定比小孩厲害，對，你們想想對了，也錯了，人們都覺得外表上比小孩厲害，比他們能幹、吃苦，可看著摔倒的老人卻視而不見，內心如同荒涼的沙漠，可一個小孩都能把老人扶起，可見在心靈上人們都輸給了一個孩子，一個不起眼的孩子。

所有人都輸了，輸給一個小孩，包括我……

【那一次我贏了】

孫雲飛

人生，如一本書，蘊藏道理；同一本相簿，記錄過往；又同一本日記，載滿厚重。

那一次，我贏了。

2017年8月19日，太陽的光線透過那片窗前的銀杏，灑在我期待的臉上。

坐了大概一個多小時的車，我到達目的地--雲南藝術學院，開始成為以為葫蘆絲演奏者。

“一百九十三號！”到我了！“加油，我是最棒的！”我暗自為自己打氣。

昂首挺胸，擺出最自信的姿態，我給大家帶來一首的是一首歡快的樂曲。在我演奏到高潮時，就連家長和評委都跟著我的節奏打起了節拍，我不由得揚起了嘴角，一個個音符如行雲流水般流淌而出。

當最後一個選手錶演完畢，我又笑了。

“本次比賽最高分……”我不由得緊張起來，“一百九十三號！九十八點九七分！”頓時，心靈震顫，臺下掌聲雷動。我大聲叫到：“我贏了！我贏了！”

回家到，夕陽的餘暉灑在銀杏葉上反射出金色的光，美麗極了！

那一次，我贏了！

【那一次，我贏了】

鄧田佳慧

在學習生活中，我經歷了許許多多的事情。有的讓人開心，有的讓人難過，有的讓人憤怒，有的讓人激動，最令我難忘的就是那次勝利。

在今年的運動會上，我代表我們班參加了長跑比賽。長跑不是我的強項，因為我耐力不太好。跑到後半程速度就會急劇下降。因此，當時站在跑道前的我，心裡小鹿亂撞，十分緊張。當響亮的哨聲吹起，我緊握住兩隻全是汗水的手，拼命地衝了出去。十秒鐘過去了，二十秒過去了……隨著時間的流逝，我的體力漸漸不支。

到了最後衝刺的時刻，我拖著我無力的雙腿，使出了最後一點力氣奔向終點……“恭喜六(四)班以五十一秒七九的成績勝出！”聽到裁判官的喜訊之後，全班同學歡呼了起來。我震驚了，我贏了！我戰勝了對手，更戰勝了自己！

在人生的道路上，我們就要不斷地挑戰自己，使自己變得更好，不全力以赴的放手一搏，你怎會知道奇蹟會發生呢？

【那一次，我哭了】

趙敏

我的爸爸是個不折不扣的馬大哈。一身白色T恤和一條已經掉色的牛仔褲，搭著永遠一雙擦了又擦的皮鞋，是他的標配。

他的粗心是我一直不敢恭維的。比如說，他和我去參加同學的生日會，在回家的時候，我還沒有上車，就只見那輛黑色的帕薩特已揚長而去。還有，看球賽看得津津有味，洗完腳才發現襪子還沒脫。因此我和他之間芥蒂越來越多。在相處過程中，我要麼對他不理不睬，或者就是對他大吼大叫。

這天媽媽出差，讓爸爸給我做早餐。我對第一次下廚的他並不抱任何希望，所以任性的我對他叫我起床吃飯的聲音置之不理。12點過後，我開啟臥室門，家裡空無一人。只見桌子上有一張紙條：“寶啊！爹燙到手了，出去包紮馬上回來！”我心裡不知怎麼，顫動了一下。扭頭看看，桌上的魚香肉絲、紅燒茄子，儘管不是那麼好看，卻讓我吃得淚流滿面。不一會兒，他回來了，我飛奔過去抱住他，放聲大哭起來，看著他那雙包得像粽子一樣的手，心裡無比酸澀。

那是我第一次在他面前哭得如此暢快，還是為他而哭！