我的乒乓球之路相關作文20篇

我的乒乓球之路 篇1

國小五年級作文 ,862字

我是一個喜歡運動的男孩兒，說到運動專案，最振奮的還是數那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。它對我有著神奇的吸引力，因為它是我們中國的“國粹”，是國人精神力量的象徵。

在我讀一年級的時候，每當電視上播放乒乓球賽，我都會坐在電視機前津津有味地看著。馬林、王皓都是世界一流的乒乓球選手，是我國的驕傲。看著他們頑強拼搏的英姿，我會為他們喝彩；看著他們創造的一個個奇蹟，我會羨慕不已。於是媽媽給我報了乒乓球興趣班，從此就走上了乒乓球之路。

那時的我，身材矮小，只比球桌高那麼一點點，打球時還必須踮著腳尖打。再加上那時我不分東西南北，左右混淆，滑起步來搖搖擺擺，像只受傷的小兔子在跳。除了週六日的訓練之外，我在家裡還經常託球，培養手感；往牆上打，把球吊起來打，練正手、反手。慢慢地，我學會了託球，正反手發球、接球……接著進了校隊，教練教我練滑步、練正手。他對我的要求非常嚴格，訓練強度很大。魔鬼式的訓練常常使我大汗淋漓，暈頭轉向。特別是一些難度較高的動作，一次次地重複，一陣陣地痠疼，一次次地堅持，讓我走到了今天。為了掌握好一個動作，我被教練罵過，被爸爸訓斥過，我也痛哭過，悔恨過，但我從沒放棄過這高雅、神聖的乒乓球檯，它已經變成我生命中的一部分。

俗話說嚴師出高徒。經過教練的啟發和指導，我的基本功有了很大的提高，球技也越來越全面。我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過三年來刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終於能熟練地掌握了，並且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心裡比吃了蜜還甜。上一年，在學校舉行的乒乓球比賽中，我一舉成為賽場上的一匹“黑馬”，奪得了冠軍，成為新一代的乒乓球王子。在市運比賽中，我在乒乓臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將，為我們學校在團體賽中取得第一名的好成績。每當取得了好成績的時候，我就把以往訓練的艱苦拋到九霄雲外去了。

我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，銘刻著我的乒乓球的成長曆程，它既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄，我願一直走下去，直到永遠。

我的乒乓球生活 篇2

國小三年級作文 ,796字

我們的課餘生活是豐富多彩的，因為學校為我們開展了興趣小組，有科技小組、乒乓球、足球小組……同學們都紛紛踴躍報名，挑選自己最喜歡的小組，我也不例外，選擇了我最喜歡的乒乓球小組，開始了我的乒乓球生活。

乒乓球小組的活動時間是每天早操的陽光體育課。上完早讀，我興高采烈地跑向小操場，看到同學們在打乒乓球，我心想：我還以為打乒乓球很難，原來這麼簡單。我、趙孟祖和勾伯燾分在了一組。開始，我仔細地在一旁觀察著他們對打，他們個個都精神抖擻，一副認真的樣子，似乎要進行一場決戰，起初，勾伯燾眼疾手快，先發制人，但是，趙孟祖也不甘示弱，他操縱自如地控制著球拍，小小的乒乓球打過來打過去，終於，勾伯燾以二比三的比分敗下陣來。輪到我上場了，我站在方方正正的球桌後，懷著緊張的心情，心想：我一定可以的。我躍躍欲試，在乒乓球飛起來後，抓住時機，終於發出了第一個球，但是，趙孟祖一個很快的扣球壓制住了我，我很快地下了場，我十分失落，心想：原來乒乓球這麼難打，我真是小瞧了乒乓球，看來，我真應該虛心向他們討教了。回到家後，我立刻在網上搜了一些乒乓球技巧，而且，我又多了一位老師——趙孟祖，他那變化多端的球讓我受益匪淺。終於，在我的努力之下，我的技術增長了。過了幾周後，在一次陽光體育課上，我再次站在深藍色的球桌後，帶著對乒乓球的熱情，再次挑戰趙孟祖，我利用我學習的乒乓球技巧，終於打敗了趙孟祖。通過這次的挑戰，我明白了：打乒乓球只要抓住技巧，再通過堅持不懈的練習，就一定會成功。

從那以後，我深深地愛上了乒乓球，場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的鬥志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的乒乓球交響曲樂，演繹著光榮、希望和永不言敗的樂章！也給了我無限的樂趣和強健的體魄，還時時告訴我：只要堅持不懈，就會成功。這就是我的乒乓球生活！

我心愛的乒乓球 篇3

國小五年級作文 ,628字

我的心愛之物，是一顆普普通通的乒乓球。這顆乒乓球跟別的沒有什麼兩樣，圓圓的，白色的，但它對我意義重大。

記得那次，我去打比賽，打小組賽時，碰上了一個強敵。他是一個左撇子，搶攻十分強，又快又轉。遇到這種情況，我並沒有準備。前兩局直接完敗，我已經快要放棄了。

此時已經是第三局了。輸了，淘汰；贏了，晉級。我看著球拍，突然聽到隊員們喊：“加油啊！不要放棄！”我想，乒乓球的精神是什麼？球不落地，決不放棄啊！看了看手中的球，我在心裡默默發誓：一定要把這場比賽打好。

局勢慢慢好了起來，2：1，2：2，最後一局了。我們兩人都使出了所有招數，也熟悉了對方的戰術，此時，就是拼耐力的時候了。

比分來到了11：10，我率先搶攻，他防了過來，我猛地一拍，贏下了一球。但是我竟然發球失誤了，損失了一分。12：11他領先。輪到他發球了，他發了一個側旋，我接了過去，他猛地一拉，我反拉過去，扳平了比分。接著，他吃了一個發球（沒接到發球）13：12（我領先）。再贏一球我就贏了。他又發了一個側旋，我直接暴拉過去，他反拉到我反手，我抽回去，他擋過來，我拉回去，他又擋過來，我直接側身變線拉到他反手，贏下了比賽。

後來，我拿走了這顆球，當作是對這場比賽的紀念。這顆球，意義非凡，它告訴我，永遠不要放棄。每當我堅持不住時，它就會提醒我不要放棄，堅持就是勝利。它幫助了我無數次，也讓我一次一次地堅持下去。這便是我的心愛之物——一顆乒乓球。

難忘的乒乓球 篇4

國小六年級作文 ,844字

在我們成長的過程中，只有不斷地學習，才會一天一天地成長。在不斷的學習中，我們應不斷地進步，只有這樣，我們才能夠健康快樂地成長。在這個過程中，難免會有一些挫折，只要能克服，你就向成功前進了一步。正如這難忘的乒乓球，也是我的一個成長的見證。

在一次考試中，我取得了好成績。媽媽獎勵了我一份禮物，這份禮物就是一副乒乓球拍。剛收到這份禮物時，我有些詫異，因為我根本就不會打乒乓球。很快媽媽的一番話讓我解惑了。她說我因為不經常運動，而很容易生病。這樣才能夠健康快樂地成長，所以要我去練習打乒乓球，不要老窩在家裡。對於媽媽的這番話，我非常同意。

第二天，我帶上了那副乒乓球拍去學校。中午放學，我約了一位好朋友小趙一起來練球。她非常爽快地答應了。經過昨天我上網惡補了一下乒乓球的知識，我也多少懂一點了。我先跟他講了規則，他很快就記住了。我先開球，我彈了一下自己這邊的球檯，十分大力地用球拍拍了一下球，球一下子就飛了出界了。我不好意思地笑了笑：“太大力了，給我試試。”小趙把球扔了過來，我重新發了個球。結果沒發過去，因為太小力了，連網都沒過。小趙說：“讓我試試吧。”我把球給了他，他跟我相反，一開始太小力沒過，我就笑他：“哈哈，你跟我差不多。”這次他不知是故意還是咋的，一個發球，十分用力，飛是沒飛出界，但打中了我的眼睛，痛得我嗷嗷大叫。經歷這件事後，我也不敢笑他了，漸漸地，我們認真練起來了，已經可以對打幾次了，起碼比之前的要好。

幾周後，我們的技術熟練了。你來我往一球可以打幾分鐘了，成功擺脫了菜鳥這個稱號。我們雖然技術好了，但依然每天對打，畢竟我們是為了鍛鍊身體。其間也碰到過很多困難，如打球，打得太高了，太容易被抽了。為了克服這個困難，我好幾次差點扭傷手，不過這一切都值得，我的球技因為這個好很多了。在球檯上，乒乓球被太陽照射著發出了耀眼的金芒。我的身心也健康地成長。

這一次學習乒乓球讓我懂得了很多，遇到困難要想辦法去克服，而不是一味地去逃避，這樣你永遠也成功不了。只有經歷過風雨才能夠見彩虹。

我的架子鼓之路 篇5

國小五年級作文 ,759字

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都嫌不多……”台州童玩節裡，我敲打著架子鼓，一首耳熟能詳的《小蘋果》吸引了許多觀眾。聽著臺下此起彼伏的稱讚聲，我打心底自豪，打鼓的動作也隨著我的心情歡騰著—越打越起勁。

說起學打架子鼓，那還得從一件事說起。在一次大隊委競選中，一位選手敲打著架子鼓，動作揮灑自如、逍遙自在，我被深深地吸引了。回家後，我一直在回想當時的那一幕，媽媽知道我的心思後，就給我報了架子鼓學習班。

我以為學架子鼓會是一件輕鬆的事，可真正學起來，我才知道學習過程是如此艱難。

老師讓我先練好基本功，所謂基本功就是用兩隻手的大拇指和食指，把握好力道拿好鼓棒，用棒頭打到練習鼓的中間，敲打的時候背要挺直。我當時就想，這還不簡單，於是迫不及待地拿起鼓棒敲了起來，可沒練多久，手就酸酸的，背也麻麻的。萬事開頭難，如果我連開頭都不能做好，何談以後學好架子鼓呢？

從練習鼓換到架子鼓，難度更大，手要交叉著打，而且腳也需要配合，右腳腳尖踩底鼓，左腳踩踩鑔。我哀嚎：“怎麼這麼難呀，手腳並用太複雜了！”可是我知道，我不能逃避，既然選擇了，只能認認真真地聽老師講，一遍又一遍不厭其煩地練習。幾節課下來，我的手都起泡了，疼得想大哭，腦海中閃過了放棄的念頭。下課的時候，我路過一間玻璃房，只見一個五六歲的小男孩手拿鼓棒，跟著音樂舞動，是那樣瀟灑自在……我瞬間停住了前進的腳步，看得入迷。回過神來，我為我曾經有過放棄的念頭而感到羞愧。比我小的弟弟都能打得如此出色，我這個小大人難道還不如他？

就這樣，我經過堅持不懈的努力，從打一段簡單的曲子再到複雜的，從一首到兩首，從老師手把手教學到拿到譜子自己學打……終於，我能在童玩節上展示自我。

學習架子鼓的經歷，讓我懂得了很多道理，而打架子鼓讓我的生活變得更加精彩，也讓我變得更充滿活力。

一場難忘的乒乓球賽 篇6

國小六年級作文 ,509字

難忘的小學生活就快要結束了，校園裡發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過於那場乒乓球賽了。

那一次，我在教室裡看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請；“我們來一場乒乓球賽吧！你敢嗎？”“怎麼不敢了，來就來，誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。

我們的比賽採取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常，還沒等我醒過神來，就打了我個六比零。後來我發現他總往我的臺打，我就狠狠地抽，可不知為什麼我抽的球一點也不管用，反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。

第二局他更是厲害，拼的更凶。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。

第三局開始了，我想：“我必須連勝三局才可以取勝，我能行嗎？乾脆不打算了，省得最後難看！”突然，我的腦海中浮現了中國女排在失兩局後擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙，心裡頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊，終於連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。

賽後，王樹全向我豎起大拇指，說：“我真沒有想到我會輸給你，不過你給我等著，總有一天我會超過你的！”“好，我等你！”我應聲後就立刻回答到。

通過這場比賽，我懂得了一個道理，那就是：不管在任何困難下都不要低頭，永不放棄。

激烈的乒乓球大賽 篇7

國小六年級作文 ,507字

今天下午，我們班在班主任的安排下，去了乒乓球室打乒乓球。大家臉上一直洋溢著快樂的笑容。

今天的體活課時間，我和幾位老搭檔幸運地搶到了一張乒乓球檯，一場激烈的乒乓球大賽就此拉開了序幕……

第一場比賽是“乒乓新少”樑方怡挑戰“乒乓大將”王敏玲。一上場“新少”就連輸兩球，但她毫不氣餒。只見她把球往上一拋，球拍輕輕一擦，小球飛快地閃了過去，在對方的球桌邊一碰，落到了地上。“好一個擦邊球。”彤彤不禁拍著手掌連聲叫好。王敏玲更不愧是“乒乓大將”，她的球打得更猛，更靈活了，有時輕輕地送個短球，有時用力猛地扣去。“新少”一會兒跑到左，一會兒蹦到右，手忙腳亂地應對著，漸漸就招架不住了。這場“大將”—王敏玲獲勝。

第二場，是我挑戰擂主王敏玲。首先我發球。我右手將球高高拋起，左手以迅雷不及掩耳之勢將球打了過去。王敏玲胸有成竹地送了回來。我馬上往後退了幾步，左手向右拉，猛地向前扣去，那球像一個白色的流星在球桌上劃出一道美麗的弧線。我以為這球贏定了，正想歡呼。哪曉得，王敏玲用一個高吊球打了過來，結果來了一場持久仗。最終，我因體力不支輸了比賽。

雖說我輸了比賽，但我們還是很開心。喝彩聲、歡笑聲永遠是課堂上的主旋律！

我是乒乓球控 篇8

國小五年級作文 ,901字

每個人都有自己的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡畫畫，而且我的愛好是打乒乓球。

我與乒乓球結緣還要從那天姑姑帶我去乒乓球訓練場玩開始說起。兩年前的夏天，姑姑帶我和妹妹一起來到民生實驗小學，那裡有一群在訓練的孩子，他們在場上瀟灑的揮舞著乒乓球拍，削球、扣殺、輕吊，看著那個小球在場上飛舞，我情不自禁的也跟著做起了動作。看完比賽，我和姑姑說：“我也要打乒乓球！”從那天開始，我加入了乒乓球的大家庭。

我從簡單的正手、反手、步伐開始練習，水平一步步提高，可是每週兩次的乒乓球課仍不能滿足我對乒乓球的熱愛，我希望天天都可以在球檯上廝殺。於是我想在家裡放一個乒乓球檯，暑假中，我拉著奶奶在家裡尋找搭建乒乓球檯的材料。我們將兩個凳子放在下面，上面放個大紙箱，再鋪上兩塊床板，一個簡易的乒乓球檯就搭好了。雖然這個臺子不正規，但是我每天做完作業後都可以上去殺兩板，那個感覺非常的棒。

隨著我水平的不斷提升，今年五月份教練幫我報名參加了“南京市青少年乒乓球比賽”，我作為新隊員去觀摩、學習。一大早我和教練、隊友一起來到南京體育運動學校，我坐在等候區焦急的等待著比賽的開始。終於輪到我了，我忐忑不安地走上場，我的對手是一個和我差不多大的女孩子，她長長的頭髮，紮了個馬尾辮，看上去十分的幹練。我是第一次參加比賽，所以十分的膽怯。比賽開始了，她先發了一個下旋球，我正手攻了過去，她一個猛地正手發力，球狠狠的落在了球檯上，1：0。下一球仍然是她發球，她發了一個正手球，我輕輕的搓了過去，她無法發力，但是卻用反手攻了回來，我又沒接到，2：0。她不斷的進攻把我的膽怯和害怕也打跑了，同時激起了我的求勝欲。輪到我發球了，我發了一個下旋球，她正手返回，我發力扣殺，她沒接住，哈哈2：1。隨後我們你來我往，比分交替上升，最後我還是沒抵過她的強攻，敗下陣來。雖然我輸了比賽，但是我一點也不氣餒，我已經戰勝了自我，積累了經驗，明年我們再戰。

我喜歡所有和乒乓球有關的事情，愛看乒乓球比賽，喜歡乓乓球運動員，我的偶像是張繼科，學校的選修課我也是參加的乒乓球，只要說到乒乓球，我就有談不完的話題。怎麼樣，我這個乒乓球控還是很稱職的吧。

我是乒乓球控 篇9

國小六年級作文 ,653字

學校的乒乓球桌是你找到我最好的地方，剛打下課鈴，我早已飛一般得衝向球桌與同學打起了乒乓球，在家時我也是總對著牆壁練習接發球。中午同學們正慢慢地吃著午餐，我已跑向球桌打起來了乒乓球了，下午放學了，同學們在收拾書包，隨著放學鈴聲響起，我已經衝出了教室，開始和同學們打起來了乒乓球。

週末的時候，我時常和酷愛足球的老爸爭搶起遙控器。看乒乓球比賽，成了我學習這外最愛的電視節目。乒乓球選手的奮力拼搏精神深深感染了我，中國每贏一球，都能讓我高興的跳起來。每當中國隊獲得冠軍，我不禁為我是中國人而感到驕傲和自豪。

當球桌上那黃白兩色球在我的帶動下，飛舞得像一個小精靈，我內心就會無比的歡快。走路時滿腦子都在想著乒乓球的動作，手裡也是不由自主的在做打乒乓球的動作，一不小心，被老師看到，說我好似“走火入魔”一樣。

還記得是我11歲的時候，在我的不斷要求下，爸爸終於給我買了一個新球拍，它是蝴蝶牌長膠手拍，每當扣球總會拌有一聲清脆的響聲，現在這個球拍，無論是平時練球還是比賽的時候，它都是我隨身攜帶的寶貝。有一次我打球的時候，一不小心球拍掉到了地下，趕忙向爸爸求助。爸爸用增粘劑對我的球拍進行了修復和保養，還把破損的地方修好了，有了這次教訓，讓我更加愛惜我這支球拍。

每當用起那長長而又富有彈性的球拍，一次次的戰勝對手，我更加喜愛我這隻蝴蝶球拍了，在內心裡我時常告誡自己，無論比賽輸贏，只要全力以赴，就會有歡樂。

乒乓球為我帶來了歡樂和健康，我一定向教練好好學習乒乓球技術，刻苦訓練，使我由一個乒乓球控成為一個乒乓球高手。

我的拉丁舞之路 篇10

國小六年級作文 ,863字

我的拉丁，我的夢

拉丁—我的生命，我的夢，我愛她。從5歲開始我就和拉丁結下了緣分，為了我的最愛我總是認真而努力。那次比賽，是我最難忘的。不是因為我取得了比賽的冠軍，而是……

接受任務

舞蹈課結束，老師興奮地對我們說：“同學們，現在浙江省的拉丁舞比賽要在杭州舉行。有來自各地的選手，我希望你們也去，鍛鍊一下自己。”聽到老師的話，我覺得心跳都加速了，這可是浙江省的比賽呢！我能行嗎？但是，心裡的另一個聲音卻在告訴我，不去試試怎麼知道呢？於是我堅定地舉起了手，那一刻我接受了任務，也決定挑戰自我。

忍受痛苦

回到家，我就來到了琴房，下起了豎叉。我用手撐住地板，雙腿慢慢下滑，OK，成功嘍！我暗自高興。一抬頭，發現鏡子中的我歪歪扭扭，這個動作也太不到位了。無奈，我微微調整了一下。這一動，大腿就像刀割一樣，疼得我直皺眉。我想偷懶，心裡卻不服輸。就是因為這每次偷懶，動作才不到位，這樣去比賽，怎麼可以呢？為了比賽，我一定要堅持。我一狠心，把身體猛地往下一壓。淚水在眼眶裡打轉，我咬著牙，堅持。美麗痛人，大長腿不服輸！加油！

苦練舞步

形體訓練很痛苦，舞步的學習也很艱難。老師教的時候，盯著老師的動作，卻因為太快，總是不能記下來。時間又那麼緊，我只能把舞步用筆記在紙上。回到家一遍又一遍地練，甚至在夢裡也在記這複雜的舞步。一個人會了，還要和舞伴一起練，明明自己已經記熟了的舞步，兩人一搭，又會出錯。著急得我和舞伴都不知道該怎麼辦了。老師讓我們靜下心來，聽著音樂，踩著節奏練。果然，我們能默契地配合好了。

享受成功

比賽開始了，我昂著頭走進了比賽場。音樂響起來了，我似乎忘記了這是一場比賽。隨著音樂，滑步，扭胯，轉身……我融入了音樂當中，彷彿這個世界只有音樂和我。直到結束動作，掌聲響起的時候。我的眼淚湧了出來，只有我自己知道，每次形體訓練的疼痛，只有我知道，記住每個舞步的艱難。而這些付出，讓我成為了舞臺上最閃亮的星。

這次難忘的比賽讓我收穫了勝利，更讓我理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我的拉丁，我的夢。