我最敬佩我爺爺相關作文20篇
我最敬佩的爺爺 篇1
國小四年級作文 ,601字我爺爺，一個退休老教師。上知天文下知地理，無所不能，無所不知，無所不曉。常引得學霸回頭，學神說他牛，你會的他都會，你不會的他還是會，百事通是也。
爺爺身材不高，但很強壯、很挺拔；一頭烏黑的頭髮中夾雜著幾根銀絲；黝黑的臉上布著幾條皺紋，飽經滄桑，受了歲月的洗禮。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，原本一般般的五官，配到一起就讓人生出“恰到好處”的感覺，還添了幾分才氣。
爺爺什麼都會，其中寫作更是令我望塵莫及。
一天清晨，陽光明媚，我約爺爺討論作文。爺爺教作文最講究“真”，他覺得，虛假的作文無論寫得多好，也會讓人感到厭倦，心裡很不舒爽。其次，得有觀察，要仔細，要用心去體會、用心去記憶。還要講究結構，要緊緊抓住文章的中心，不能東寫寫，西寫寫，似一盤散沙。這樣會讓看的人稀裡糊塗，不知所云。然後得有感觸，沒有感觸的作文是空洞的，是虛情假意的，是一篇敗筆。爺爺教作文的特色就是以小見大，也就是在一件小事中發現一個大道理，從中領悟到作文的本質意義所在。除此之外，爺爺在講的過程中還脫口而出了許多優美的詞句，令人受益無窮。
半小時後，原來一無所知的我對這篇作文已經心知肚明，胸有成竹了。
某一日，細細品味，恍然間領悟到爺爺常和我說的“以小見大”的精髓：從細微處體現人的美好情感。
爺爺，名副其實的“怪才”！我服了你！
我最敬佩我爺爺 篇2
國小四年級作文 ,527字我的家庭十分富裕，可我爺爺卻很節儉。
一次，爸爸給爺爺買了一身新衣服，剛給爺爺送去，爺爺就說：“又亂花錢，我有的事衣服”。爸爸說：“那不都是舊的嗎！”爺爺生氣了：“舊的就不能穿了嗎？”我心想，給你買新衣服還生氣。在我們再三勸說下，爺爺留下了衣服。
幾天後，我們去看爺爺，他依然穿著那件舊衣服。我問爺爺為什麼沒穿新衣服？爺爺說：“我一會幹這，一會幹那，啥衣服都得弄髒，還可能刮壞，多可惜。舊衣服壞了，補一補還可穿。”我心想爺爺你這件衣服都要進歷史博物館了。
爺爺不僅在穿戴上節儉，在飲食也很節儉。他老人家從來不浪費一粒糧食，甚至一點點的西瓜瓤也不放過。
一次，我在爺爺家吃西瓜，我胡亂啃了幾口就要扔掉，爺爺看見了忙阻止我說：“不要扔，那不還有瓤嗎？”爺爺從我手裡搶過“西瓜皮”津津有味地啃起來。我說：“爺爺，那已經沒有紅瓤了，一點都不甜了，快扔了吧。”爺爺又啃了幾口，認為行了，才肯把西瓜皮扔掉。爺爺對我說：“孩子，一個西瓜能長成這樣又大又甜，農民要付出多少辛苦嗎？春天他們要播種，然後又要鋤草，施肥，一直到收穫整個過程，他們要流多少汗水，你可倒好，啃幾口就要扔，這不是浪費嗎？”
我不禁被爺爺的節儉品質所觸動，我要學習爺爺的節儉作風。
爺爺，我真佩服您！
我最敬佩的人——王爺爺 篇3
國小二年級作文 ,499字我們身邊的勞動者有很多，有掏糞工、建築工、護林員……。但在我們美麗的湘鄉常見的是環保工人，環保工人每天在太陽公公還沒出門就開始巡邏，哪裡有垃圾環保工人像打“鬼子”似得打掃乾淨，每天垃圾高得比珠穆朗瑪峰一樣高，每天累的滿頭大汗、疲憊不堪地回家。
有一天，我在我家附近看見一位環保工人，跑去一看是我家隔壁的王爺爺，王爺爺今年60歲，工作很負責，他身穿黃色和橙色相間的上衣，黃色的褲子，滿頭大汗，打掃大街，用簸箕把垃圾裝到黃色拖車裡，垃圾把拖車裝滿了，雙手緊握黃色拖車，他要把拖車裡的垃圾送到垃圾站。看到他每天日復一日，我感悟到他的辛苦，心想：“如果所有人都亂丟垃圾，如果沒有環保工人這麼辛勤地勞動，那我們的地球就變成了垃圾星了‘。
王爺爺每天掃啊掃，一掃就是幾個鐘頭，不管嚴寒酷暑每天堅持著，為我們的城市增添美麗。我問王爺爺：”您做環保工人多久了？“王爺爺說：”30多年了“。我又問：”您每天這麼辛苦，幾十年如一日，圖什麼？“我爺爺說：”人的生命是有限，可是為人民服務是無限的，我就是死也要死在為人民服務之中去”。
我要像王爺爺學習，學習他那為人民服務的精神。我要好好學習，長大了才能更好地為人民服務。
我最敬佩的人爺爺 篇4
國小三年級作文 ,587字我最敬佩的人是爺爺，爺爺國畫畫得很好，而且人也非常善良。
爺爺很有才華，是一個國畫高手，一天至少能畫兩幅國畫。爺爺的畫很逼真，他每次都畫得很細心。他很會描畫著名國畫大師的作品，爺爺的畫曾多次被展示過，家裡更掛得滿屋都是，有些都被別人討走，掛在了別人家裡。爺爺經常把國畫送給山村裡的孩子，有時還把山村孩子的生活情景畫下來送給他們。每到捐東西的時候，爺爺沒捐別的，都在捐國畫。村裡每個人都說他是畫家，從此爺爺的外號就叫“畫家”。
爺爺很善良，接下來，我就給大家講講爺爺善良的故事吧！
那次，爺爺在畫一幅即將要去參加大賽作品，畫呀畫呀，畫了很久，就剩下最後四筆了，三筆了，兩筆了……就剩一筆了。突然，爺爺的一位朋友進來了，重重地拍了一下爺爺的胳膊，最後一筆就被破壞了，畫紙上出現了一道黑黑的橫線，可那位朋友沒看見，照常說道：“嘿，老兄，咱們去喝酒哦？”
爺爺面帶微笑地回答道：“不了，老兄。”說完便拿著畫紙客氣地請他出去，又重新開始畫呀畫呀。這要是換成別人早就火冒三丈，大發雷霆了呢。
有很多人雖然很有才華，但為人驕傲，脾氣暴躁，朋友就不多。而如果為人善良，溫和，就會擁有很多支援他的人，人們也會信任他，相信他。
我爺爺就是這樣一個有才華，又擁有很多朋友的人。我真的很敬佩他。
我最敬佩的人爺爺 篇5
國小四年級作文 ,473字在我的腦海裡，有許許多多讓我敬佩的人。他們的年齡雖然不同，身份雖然不同，但都在自己平凡的崗位上幹出了出色的成績。而你卻用自己平凡的雙手，無私的奉獻精神，成為了我心中最敬佩的人，那就是我的爺爺。
我的爺爺，他長的高高的身材，大大的鼻子還有一雙很勤勞的雙手。他整天打扮的整整齊齊的，從上到下都是一身黑，再加上他那白色的襯衣，顯得格外高貴。可是他幹起活來卻努力而堅持。我的爺爺他是在一所學校裡當工程師，每天天不亮就騎著車去上班。到晚上十一點才回來，那是非常的努力。還記得有一次我跟著爺爺來到了他的工作地點，一到這裡，我的爺爺把我安頓好，就又去工作了。一向就是忙到了夜裡，終於我的爺爺回來了，和我一起在吃晚飯。我以為爺爺吃完飯就該睡了，可誰知他又去幹活了？直到我睡覺時，我還能聽到爺爺工作的“鐺鐺”聲。
我的爺爺不僅工作努力，煩惱也很多整天食不下咽，寢不安息，只會用煙來壓制煩惱。之後他的身體越來越不好，得了一種很嚴重的病，一生只能躺在床上了。雖然爺爺已經病了，但是爺爺還是惦記著我們，不要讓我們累著了，知道最後他走的那一刻。
我敬佩的爺爺 篇6
國小四年級作文 ,383字生活中有很多人值得我們敬佩。比如養我們的爸爸媽媽，教我們知識的老師，還有好多好多，但最讓我敬佩的人就是我的爺爺。
聽爸爸說爺爺以前家裡好窮，為了攢學費和生活費，每到週末，等到海水退潮以後，爺爺就去捉擱淺在淺水區的小魚、小蝦、螃蟹拿去賣，把賣到的錢存起來交學費和補貼家用。爺爺小時候為了省錢，每次都帶地瓜幹去學校吃，也沒有大米帶去煮飯吃，從小學到考上雷州師範學校都堅持這樣。爺爺在師範學校畢業以後放棄了在縣城任教的工作，回到了小漁村，在村裡的小學任教。希望通過自己的努力，讓村裡的孩子能接受好的教育，走出這個小漁村。
爺爺還有一些驕傲的故事。爺爺就讀雷州師範學校時，參加了全國的學生“串聯”活動，坐免費的車去北京。在天安門前，周恩來總理會見了我的爺爺和青年學生們。
我敬佩我的爺爺，敬佩他吃苦耐勞和無私奉獻的精神。同時，也為他感到驕傲。
我也要學習爺爺這種優良的品質。
令我敬佩的爺爺 篇7
寫人作文 ,437字在我的身邊有許許多多令我敬佩的人，其中最令我敬佩的是我家的鄰居王爺爺。王爺已經七十多歲了，但身體依然非常強健。
王爺爺是個熱心腸，他幫助院裡的人幹了很多好事。春天掃淨風吹來的垃圾，夏天掃淨雨後的積水，秋天掃淨地上的落葉，冬天掃淨厚厚的積雪。
記得有一次，院子裡的下水道堵了，院裡的人都很著急，但是誰都不知道怎麼辦。就在大家議論紛紛的時候，只見王爺爺走了過來，蹲下身子，開啟地上的小方蓋子，把手伸進了黑黑的髒水裡，接著用手抓出了一把又黑又臭的垃圾，緊接著又把手伸了進去。這時臭氣散發到院子的每個角落，有的人連忙捂住鼻子跑開了，即使沒有跑開的人也都皺起了眉頭。王爺爺連抓了五、六次，只見堵住的下水暢通了。王爺爺站起身來，笑著說：“好了，下水道通了。”王爺爺這個文明的舉動讓我非常的敬佩，我也不怕臭氣地跑過去，為王爺擦去了他頭上豆大的汗珠，王爺爺對我笑了笑。
王爺爺這些無私為大家服務的文明舉動一直感染著我，是值得我去敬佩的。文明就在我們的身邊，讓我們向他們學習成為一個文明的人。
我敬佩的爺爺 篇8
國小五年級作文 ,594字我的爺爺已經年過花甲，可看上去卻像50歲的人，而且他還擁有“三不老”的特質。哪“三不老”呢？下面我來介紹一下，請各位觀眾不要轉檯哦！
第一，力不老。爺爺是學校的清潔工，每天和奶奶把12層樓房打掃得乾乾淨淨，操場、樓梯、走廊等都要打掃一遍，而且大氣不喘，輕鬆自在。有的老師對爺爺說：“您可真是精神抖擻，八面威風呀！”對此爺爺總是謙虛地回答：“好漢不提當年勇，人老了哪能和當年相提並論呢？”其實我知道他心裡得瑟著呢。
第二，心不老。爺爺還有一顆不老的童心。我和爺爺來到二十二中學參加十歲成長禮，因為來的比較早，又初來乍到，爺爺對一切都充滿了好奇。一會兒跑到操場上叫我和他賽跑，看誰速度快；過一會兒又走到單槓前，雙手從下面使勁往上提升，還自豪地問我：“怎麼樣，是這樣玩的吧！你看爺爺多聰明，你得好好學。”我差點當場笑翻。爺爺說人要勤於鍛鍊，才能擁有好身體。
第三，愛不老。爺爺雖然年紀大了，可對我的愛永不褪色。一天半夜，我聽見洗手間裡有水聲，便偷偷爬起來一探究竟。我發現爺爺正在幫我清洗毛衣，因為我參加朋友生日會時不小心粘上許多奶油，爺爺就一點一點地搓。我不覺眼淚汪汪，天氣這麼冷，爺爺雙手浸在冰冷的水裡一定凍得受不了。第二天我明知故問：“爺爺，我的毛衣怎麼這麼幹淨呀”？爺爺笑著說：“爺爺半夜睡不著，起來也沒事做，正好幫你清理衣服。”我笑了，爺爺也笑了。
我愛爺爺，更敬佩他的“三不老”精神。
我敬佩的爺爺 篇9
國小四年級作文 ,761字我的爺爺是一位“演員”，不是電視上的演員，而是我們家的“演員”，他一會兒扮演爸爸，一會兒扮演爺爺。
我的爺爺中等個頭，下巴那有一小撮鬍鬚，不多，他總是喜歡像詩人那樣瀟灑地捋一下鬍鬚，高高的鼻樑上，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是帶著慈祥的笑容，讓你看了就會感覺很溫暖。
記得上一次清明節，妹妹感冒了，我們一起去了奶奶家。到了奶奶家，妹妹一直在咳嗽。爺爺看到了，他的臉一下子耷拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。眼睛一瞪，指著爸爸，嚴肅地教訓道，嗓門提高了八度：“你看看你是怎麼管得？都感冒了。”爸爸一副低頭認錯的樣子，趕忙“嗯……嗯”的道歉，像一個洩了氣的皮球，變得忐忑不安，不像教我時那樣威風了。
我喜歡他扮演爸爸，但我更喜歡他扮演成我爺爺，說是爺爺有時他更像一位教師，教我們怎樣編織。秋天，爺爺上山挖筍，結果意外地捉了兩隻兔子回來，它們成天跑來跑去，鬧得家裡亂七八糟，於是爺爺決定給他們做一個家。
首先他砍了一竿竹子，把它劈成一條一條的竹片，只見他把竹子的一頭頂在牆上，另一頭握在左手中，側身而立，看準切口部位。用鉤刀頭輕輕鉤開一個口子，然後把手中的竹子轉過身，用同樣的方法在相對部位開個口，最後將刀鋒嵌入切口，雙手分別握住刀柄和刀頭背部，用力向後一拉，“啪，啪，啪”的幾聲脆響，一根竹子頓時被劈成兩塊竹片。竹子剖開後，然後是劈篾，他劈出來的可均勻了，跟高階機器有的一拼。緊接著跟編竹籃一樣編。有時我也會跟著學一下，才發現真的好難啊！他就會不厭其煩重複說，而每當這時，我就會默默地敬佩起他。
這就是我的爺爺，這樣的一位“演員”，我喜歡我的爺爺。
我最敬佩的職業 篇10
國小五年級作文 ,668字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園裡的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天裡的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……
老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去幹什麼呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎麼上午都沒來上課啊？”我說：“我生病了”於是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最後老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“衝動是魔鬼，你以後還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎麼衝動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功於老師的教誨。
老師，我是多麼敬佩您；老師，我是多麼愛您！
我最敬佩的一個人 篇11
國一作文 ,741字木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來，割木頭的機器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過，之後那木板也被切割成規正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。
年底了，北風也越來越猖狂了，父親的活兒也越來越多了，這兒要修個門，那兒要打個櫃子，年關了誰都想把家門歸置漂亮一些，新年有個新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對他說：“一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到：“村裡人來求咱，我圖的不是錢，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人！
月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來覆去睡不著，這時門吱一聲開了，父親進來了，他問我天這麼亮睡不睡得著，我搖頭：“窗簾壞了，天又這麼亮，睡不著。”父親撫了撫我的頭，“上我屋和你媽睡吧，我來這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學，別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說：“爸，我在這睡吧，我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡，門又吱一聲開了，父親把扳手輕輕地放在書桌上，我用眯縫的眼觀看父親的行動，原來他是要給我修窗簾啊！晶瑩的汗珠掛在父親的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶溼潤了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語，一夜無眠。這就是我最愛子女的父親，我最敬佩的人！
清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人，我的父親！
我最敬佩的父親，將會伴我一生，我也會學習父親身上的優秀品質，併發揚光大！
我最敬佩的一個人 篇12
國小五年級作文 ,480字在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過於那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。
記得有一次，我和媽媽在街裡買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然後又把垃圾倒進車裡。他幹得好認真啊！我想：“垃圾那麼臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆裡。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不願意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然後喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜裡掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這裡，我不禁對他產生了敬佩之情。
環衛叔叔的工作雖然很髒，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家裡吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鑽進暖暖的被窩，他還在工作。
啊！我們的家園並不是被施了魔法而變得整潔，乾淨，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。
我最敬佩的老師 篇13
國小五年級作文 ,735字是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師—肖老師。
肖老師長著一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。
肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些作文不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。
那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裡，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫著“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等著語文課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的身影
—肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見她拿著白色粉筆，吃力地寫著一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫著，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。
事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！
教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！
我最敬佩他 篇14
國小四年級作文 ,550字這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔衝在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背後，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那麼勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船隻把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到颳風下雨，船隻好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的鹹水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什麼時候才能回去過年，連長看後不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。
我最敬佩的老師——我的歷史老師 篇15
國二作文 ,595字步入了一個新的年級，新的學校，我又結識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經驗的，就是歷史老師了。
歷史老師今年50多歲，頭髮已經雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子裡好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。
同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：
從無到有，低階高階，古猿進化，漫長經歷，生產勞動，決定意義。
由於這些內容是存在順口溜裡的，同學們踴躍背誦。更由於順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經倒背如流了。
這種輕鬆地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變為主動學習。
還記得第一節課，老師做了自我介紹之後，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，並由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們瞭解歷史，學會歷史。
看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！
我最敬佩的人 篇16
國小六年級作文 ,490字人人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。
楊靖宇是著名戰鬥英雄，為了祖國，在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣，他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲，沒有糧食，他只吃樹葉和棉絮，最後只剩他一人，對方想活捉他，可是他不停地開槍，最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國，我今日能幸福的生活在中國，是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的，他面對數以千計的敵人，他毫不畏懼，在苟延殘喘的生與壯烈的死之間，他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲，為革命奉獻出了寶貴的生命。
回頭看看今天的我，做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意，為了一題數學題發脾氣，摔東西，怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢？在生活中，我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神，遇到困難便退縮了，遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費，他都沒糧食吃了，我卻隨意揮霍，倒掉。相比之下，我都沒有他的高尚的品格的百分之一。
從現在開始，我要認真學習，改掉自己一身的壞習慣，考上一所軍事大學，鍛鍊身體，當個像楊靖宇一樣的軍人，保家衛國。
啊！楊靖宇，你是我最敬佩的人，我佩服您。
我最敬佩的老師 篇17
國小六年級作文 ,474字時光匆匆，我已經是一名小學六年級的學生了。在六年級的小學生活中，教過我的老師有好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師—餘老師。
餘老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次，餘老師剛上課一會，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。餘老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視餘老師，因為就在之前我的手還伸進抽屜裡玩著。餘老師對我們說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這裡學習，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了餘老師的話，那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地上有一條縫可以鑽進去。
餘老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，餘老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！
如今，我越來越喜歡餘老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！
我最敬佩的一個人 篇18
國一作文 ,762字在他茫茫的腦海中，智慧永遠是他的羅盤，指點著他前進的方向，即使在驚濤駭浪的苦海，他仍宛如泰山般屹立著，堅定不移！這正是他，我最敬佩的人—羅海峰。
他的名字正如他這個人，頭又大又圓，一雙明亮的眼睛炯炯有神，那兩道深深的濃眉更能顯示出他的公正、嚴明，他看上去英姿勃勃，酷呆了！他還有一個親切而可愛的外號“籮卜”。
他的外在美，可愛動人，他的內在美，更具魅力，我欣賞他的外在美，但我更欣賞他的內在美。他十分正義，他疾惡如仇、路見不平拔刀相助，他從不欺凌弱小，反而還經常幫助弱小。這些美好的道德品質僅是其中的一部分，我最敬佩他的，還是在他的身上體現出來的我們中華民族的傳統美德—勤儉節約。
那一天，驕陽似火，空氣中瀰漫著令人四肢無力的氣味。可偏偏天公不作美，那天還有一節體育課，在那節課不用說我這樣的胖子，就連羅海峰這樣的體育健將都十分疲乏。在千百種“折磨”下，我們終於挺過去，熬到下課了，我們全班一窩蜂似的湧向小賣部，唯獨他往課室的方向走去，這時我正拿著一瓶冰涼可口的飲料追上了他，我面對著他，痛痛快快地把飲料一飲而盡，伸了個懶腰，爽極了！但他一點都不動心，我看他去不去買飲料，便驚訝地問他：“籮卜，這麼熱的天氣還不快去買一瓶XX飲料爽一下？”他說：“我教室裡有一瓶開水，不用買。”我立刻反駁道：“這麼熱的天氣還喝開水，想熱死嗎？”他沒有回答我，只是牽著我回到課室，拿上那裝有開水的瓶子來到水龍頭邊，擰開水龍頭，把那水瓶放到那水龍頭下，過了一會兒，那瓶水變涼了，這時他便笑著說：“這樣不就行了嗎？傻瓜！”他還說：“你不要喝那麼多飲料，這是有害的，最好還是喝白開水。”我用手摸了摸那瓶子，頓時，我感到一股涼爽，是他感動了我。
羅海峰，一個勤勞節約的同學，他是我們的好同學，也是我們學習的好榜樣，我最敬佩的人。
我最敬佩的人——老師 篇19
國小五年級作文 ,626字老師，春日裡辛勤的園丁；老師，讓我們放飛夢想的翅膀；老師，在成長和學習路上的一盞明亮的油燈；老師，我最敬佩的人！
有一次，在一個夕陽普照的星期五傍晚，我參加完學校號鼓隊培訓，打算去二樓上個洗手間，正好路過我們班主任熊芝老師的辦公室。已經四點半了，三點半就已經放學了，所以學校看不到幾個人。教室裡也一樣，除了擺放的整整齊齊的課桌椅，除了擦淨的黑板，以及一疊疊擺放的整整齊齊的圖書，看不見一個人，整個校園失去了平日裡的活力……
我去洗手間回來的路上，無意中把目光移到了辦公室，門開著，窗簾敞開著，陽光把餘暉晒在那白色的瓷磚地板上，折射在那張熟悉的木椅上。在日光下，我偷偷躲在窗角往裡看，只見熊老師坐在那張木椅上，批改著一份又一份作業，還填寫著我們比賽各項資料和學校需要上交的報告。不僅如此，熊老師還時不時盯著電腦，回覆“家長群”中問題……我愣住了，遲遲不肯離開。原來覺得當老師輕而易舉的想法已煙消雲散了。
快六點時，老師才記起時間，一看天色不早了，才拎起手提包，把還只看到一半的試卷放了進去。我見此情景，我急忙背起書包回家。一路上，我的腦海中不停浮現著在繁星伴月的深夜，老師認真專注地為我們檢查作業而頂著濃濃的睡意時的畫面，我的心不由得憂傷了起來。我心中的好老師就是處處為學生的成長著想；關心學校中的各項事務；和學生親密無間。而熊老師就是這樣的。
老師，您辛苦了，這難以言表的感恩之情我會用行動來表達的！我一定會好好學習，奮發圖強，絕不辜負您對我們的期盼。
我最敬佩的一個人 篇20
國小五年級作文 ,543字在生活中，有許多人令我敬佩不已，其中最令我敬佩的一個人是我的奶奶。
記得奶奶的爸爸—太爺，太爺原來在世的時候，奶奶正開著一家酒店，而我爸卻開了一家五金店。每天早上，奶奶趁太爺還沒有睡醒的時候，她讓樓下的鄰居幫忙看會兒太爺，她就去酒店忙乎。奶奶安排好酒店的事情，就趕緊開車往回趕，她不想讓樓下的人看太久。她在匆忙開車回家的途中，會帶一點菜回來給太爺做著吃。
夏天到了，太爺那時也老糊塗了，脾氣很壞，他不喜歡洗澡，每次洗澡都會抓給他洗澡的人。但是奶奶怕不給太爺洗澡，太爺身上會變臭，依然堅持給太爺洗澡。每次給太爺洗完澡，奶奶的身上就會出現青一塊紫一塊的，或是破了皮的地方。每天晚上，奶奶就只有等太爺睡著才能休息，那時就已經十點多鐘了，那才是我奶奶的自由時間。可是到了晚上十一二點，她就要起床看太爺要不要上廁所？這樣的日子年復一年，日復一日的過去了，直到去年太爺去世。
後來，奶奶也把酒店轉讓出去了，我原本以為奶奶可以過上老年人的生活了，每天吃喝玩樂，幹自己想幹的事，畢竟她也是快六十的人了。可我意想不到的是，奶奶看爸爸很晚去開門做生意，所以她每天很早去幫爸爸開門，中午又趕回家為我們一大家人做飯。日子就這樣一天天過去，奶奶沒有一絲怨言。
奶奶是我最敬佩的人，我永遠愛著我的奶奶！