我是行動家相關作文20篇
美麗中國我是行動者 篇1
國小六年級作文 ,1196字尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是新任的小小生態環境局長，來自開發區第一小學四年級學生張楚晗。我今天演講的題目是《美麗中國，我是行動者》
首先，和大家分享一個小故事，一張面巾紙的故事。就在上週六下午五點左右，我去上古箏課。就在我前面不遠並排走著兩位阿姨，她們一邊走一邊聊著天，突然就看到一張面巾紙從右邊的阿姨手中飛出，隨風飄舞，慢慢落在了另一側的路邊。那白色很扎眼，與灰色的路面格格不入。那兩人繼續往前走著，彷彿礙眼的白色與她們無關，彷彿那隨手一扔是理所當然，彷彿這街道是她家的。我心中充滿了氣憤，卻沒有上前指責她們的勇氣，我膽怯了。只得低下頭裝作沒看到，繼續走我的路。可是這一節課我沒上好，總感覺那張白色的面巾紙在我眼前晃。下課回家的路上，我努力去找那礙眼的白色，卻沒有找到。不知是隨風飄走了，還是被清潔工人收走了。事情是一件小事，很快過去了。可我卻很氣自己，對那個膽小懦弱的自己生氣。如果下次我再遇到這樣的事，我一定會上前去制止。因為社會環境是大家的，任何人都沒有權利去破壞她去汙染她。我們在享受這美好環境的同時，也有義務去保護她的整潔與和諧。所以，美麗中國，與我們每一個人都是息息相關的，我們每一個人都應該做踐行者、推動者。美麗中國，從我做起。從日常生活中的每一件小事做起。從隨手關燈，節能減排做起；從節約一滴水，愛惜水資源做起；從愛護花草，不隨意採摘做起；從隨手關燈做起，從儘量乘坐公共節能交通工具做起；從使用迴圈購物袋，減少使用塑料袋做起；從垃圾分類處理做起。只要我們從身邊的小事做起，積石成山，積水成河。美麗中國，就在眼前。
流浪地球，是2019年熱銷的一部電影。在這部電影中有一個情節，令我十分痛心。那是一副地圖。在地圖上面，一個個地標清晰可見。但是當我看到他們，到了那一個個地點，所有的景物，所有的樓房都變成了廢墟。我想：如果我們不保護環境，以及百年後地球上的生物也會變成那樣。但是到那時，我們能讓地球脫離太陽系嗎？答案是：不能。所以我們只能通過保護環境，來保護我們的地球，保護我們的家園。
每天清晨走在上學的路上，抬眼望去，天空是湛藍的，乾淨、清透，讓人精神振奮；傍晚小區內散步，隨處可見綠樹鮮花，仿若置身花園；街邊路旁一株株海棠盛開，一陣陣微風吹過，淡淡的花香沁人心脾，漫天的花雨如夢如幻；金海湖畔碧波盪漾，一對對潔白的海鷗在水面上引吭高歌，時而飛起，時而落下；開發區油菜花海滿目金黃，隨風搖曳，引來蜂蝶飛舞；泰豐公園裡風箏在天上竟相交錯，草地上孩子們恣意地追逐歡笑。一幅幅的色彩美麗的畫面映入眼簾。想想曾經的春季沙塵暴時的灰頭土臉，霧霾天裡戴上口罩後不敢大口呼吸的小心翼翼，更覺得今日的天藍地綠，鳥語花香格外珍貴，幸福感，自豪感油然而生。正所謂，環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。
只要我們一起努力，定能換給大家一個天藍，地綠，水清的美麗天津！
美麗中國我是行動者 篇2
國小四年級作文 ,1196字尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是新任的小小生態環境局長，來自開發區第一小學四年級學生張楚晗。我今天演講的題目是《美麗中國，我是行動者》
首先，和大家分享一個小故事，一張面巾紙的故事。就在上週六下午五點左右，我去上古箏課。就在我前面不遠並排走著兩位阿姨，她們一邊走一邊聊著天，突然就看到一張面巾紙從右邊的阿姨手中飛出，隨風飄舞，慢慢落在了另一側的路邊。那白色很扎眼，與灰色的路面格格不入。那兩人繼續往前走著，彷彿礙眼的白色與她們無關，彷彿那隨手一扔是理所當然，彷彿這街道是她家的。我心中充滿了氣憤，卻沒有上前指責她們的勇氣，我膽怯了。只得低下頭裝作沒看到，繼續走我的路。可是這一節課我沒上好，總感覺那張白色的面巾紙在我眼前晃。下課回家的路上，我努力去找那礙眼的白色，卻沒有找到。不知是隨風飄走了，還是被清潔工人收走了。事情是一件小事，很快過去了。可我卻很氣自己，對那個膽小懦弱的自己生氣。如果下次我再遇到這樣的事，我一定會上前去制止。因為社會環境是大家的，任何人都沒有權利去破壞她去汙染她。我們在享受這美好環境的同時，也有義務去保護她的整潔與和諧。所以，美麗中國，與我們每一個人都是息息相關的，我們每一個人都應該做踐行者、推動者。美麗中國，從我做起。從日常生活中的每一件小事做起。從隨手關燈，節能減排做起；從節約一滴水，愛惜水資源做起；從愛護花草，不隨意採摘做起；從隨手關燈做起，從儘量乘坐公共節能交通工具做起；從使用迴圈購物袋，減少使用塑料袋做起；從垃圾分類處理做起。只要我們從身邊的小事做起，積石成山，積水成河。美麗中國，就在眼前。
流浪地球，是2019年熱銷的一部電影。在這部電影中有一個情節，令我十分痛心。那是一副地圖。在地圖上面，一個個地標清晰可見。但是當我看到他們，到了那一個個地點，所有的景物，所有的樓房都變成了廢墟。我想：如果我們不保護環境，以及百年後地球上的生物也會變成那樣。但是到那時，我們能讓地球脫離太陽系嗎？答案是：不能。所以我們只能通過保護環境，來保護我們的地球，保護我們的家園。
每天清晨走在上學的路上，抬眼望去，天空是湛藍的，乾淨、清透，讓人精神振奮；傍晚小區內散步，隨處可見綠樹鮮花，仿若置身花園；街邊路旁一株株海棠盛開，一陣陣微風吹過，淡淡的花香沁人心脾，漫天的花雨如夢如幻；金海湖畔碧波盪漾，一對對潔白的海鷗在水面上引吭高歌，時而飛起，時而落下；開發區油菜花海滿目金黃，隨風搖曳，引來蜂蝶飛舞；泰豐公園裡風箏在天上竟相交錯，草地上孩子們恣意地追逐歡笑。一幅幅的色彩美麗的畫面映入眼簾。想想曾經的春季沙塵暴時的灰頭土臉，霧霾天裡戴上口罩後不敢大口呼吸的小心翼翼，更覺得今日的天藍地綠，鳥語花香格外珍貴，幸福感，自豪感油然而生。正所謂，環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。
只要我們一起努力，定能換給大家一個天藍，地綠，水清的美麗天津！
美麗中國，我是行動者 篇3
國一作文 ,1190字當你漫步在熙熙攘攘的大街上，突然一個“白色恐怖分子”——塑料袋迎面襲來，你是否有過因躲閃不及而中標的“禮遇”？
當你騎車飛奔在回家的路上，突然，一股沙塵暴撲面而來與你“親密接觸”，你是否有過因風沙敲打著臉龐而不得不眯著眼繼續前行的無奈？
當你懷著愉悅的心情戲耍在小河邊，突然發現昔日清澈的河水已經變得渾濁不堪，河面上到處漂浮著五顏六色的垃圾，發出陣陣惡臭味，你是否有過滿心失落捂著鼻子跑開的尷尬？
……
當然，生活中這樣的場景還有很多很多。
然而，你是否認真思考過，我們的環境變成現在這般模樣，原因何在？
也許有人會說：“這是社會發展造成的，並非某一個人的問題，與我何干！”也許還有人會說：“這一切，人類負有不可推卸的責任！”我覺得後者是主要原因。
請大家想想看，如果沒有人類亂砍濫伐，森林面積不會減少，不會導致土地防風固沙能力變弱，沙化能嚴重，沙塵暴能肆虐嗎？如果人類科學處理好生活、生產垃圾，做好分類回收利用，而不是隨意丟棄汙染環境，河水會變汙變臭、魚蝦會大面積死亡嗎？這一切的一切都是人類造成的。我們難道不應該感到羞愧和痛心嗎？
當發生海嘯、地震、泥石流、山洪、沙塵暴、傳染病等自然災害後，人們首先埋怨大自然的無情，卻從來不去反思人類自身做錯過什麼。人類破壞了“地球之肺”——森林，動物因此失去了棲息之地；人類的隨意丟棄，蔚藍的大海從此變得“五彩斑斕”，海洋生物體內的各種病毒通過食物鏈傳染到了人體內，最終人類只能自作自受、自食其果。
習近平總書記在浙江湖州考察時說：“綠水青山就金山銀山，寧要綠水青山，不要金山銀山；要像保護眼睛一樣保護生態環境。”是啊，地球是我們共同的母親，她曾經那麼美麗漂亮，現在卻變得如此滄桑，我們有責任和義務讓她變回來，而且讓她變得更美麗，更漂亮！
作為新時代的中學生，我覺得每個同學都應該立即行動起來，為美化我們的家園，去做自己力所能及的事情：一、積極參與植樹造林活動，把綠色還給大自然；二、低碳出行，出門儘量不要坐汽車，選擇步行或騎自行車；三、儘量不用一次性物品，不使用塑料袋，減少白色汙染；四、不亂扔垃圾，特別是廢舊電池；五、愛護動物，特別是對於瀕臨滅絕的動物，不捕殺更不食用。對於不法分子捕殺野生動物行為要積極舉報，不讓不法分子得逞。作為新時代的中學生，我們一定要時刻牢記習總書記的教誨，做一名美麗中國建設的宣傳者和行動者。
為了我們美麗的母親，為了我們和諧的家園，讓我們共同行動起來吧，從現在做起，從自己做起，從小事做起，協手共進，保護環境，共同建設我們的美麗中國！
美麗中國我是行動者作文 篇4
國小六年級作文 ,710字地球是我們人類的母親，更是生命的搖籃。地球是無私的，它給我們各種資源，讓人類在地球上更好的生活，它將所有的一切都奉獻給我們。
然而由於人類常常採取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球生態系統最終發生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責任，我們必須行動起來，保護地球。
校園內，老師教導我們不浪費糧食，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的"白色汙染物"，多栽樹種草，自覺地遵守各項環境法規。我們不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔亂吐；不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從現在做起。保護地球母親，淨化校園環境。
社群裡，志願者向市民宣傳環保理念，給居民發放環保手袋和宣傳冊。社工們在我們天鏡湖公園舉辦垃圾分類，美化地球---科教新城“世界地球日”垃圾分類主題宣傳活動。讓我們瞭解有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的區別，為日後的生活垃圾能夠正確投放，提升我們垃圾分類的意識。
市廣場，各種創意環保作品讓人驚歎折服。有廢舊毛線編織的各種動物、蔬菜，栩栩如生。有廢棄的瓶子做成的美麗花瓶。其中由牙膏盒、瓶蓋、吸管作成的小汽車，吸引了很多孩子。環保材料服裝秀把整個活動推向高潮。在生活中，將一些環保材料廢物利用，變廢為寶，也許你會得到意想不到的收穫。
我們太倉政府將會推進“綠色太倉”建設；推進環境基礎設施建設，提升城鄉汙水治理水平，加強固廢處置與利用，推動垃圾無害化處置和資源化利用。
美麗中國，我是行動者。倡導低碳生活理念，提倡綠色生活，增強節能環保意識。讓我們攜手行動，共建青山綠水、藍天白雲的美麗中國。
假如我是教育家 篇5
國小六年級作文 ,647字同學們，你們知道嗎？在眾多山區裡，有一些家庭生活十分貧困，一年收入不過幾百元，那些孩子更不要談上學了，家境好的，勉強上得起學，但學校的條件極差，聽到這，你是否也有和我同樣的願望—去幫助他們呢？
如果我是教育家，我會盡我全部力量去幫助那些山區的孩子，力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠—學校；讓那些條件差得都有明亮的窗戶，潔白的四壁。讓孩子的夢想從這裡啟航！
當然，有了學校，高素質的老師也不能少，在孩子們心靈的航程中，導航燈是必不可少的，因為：有了導航燈，孩子們才能不誤入歧途，勇往直前！我還會帶動一批有理想、有志向的優秀教師走進山區，讓山裡的孩子享受到城裡孩子一樣的教育！
當然，有些的地方離學校太遠了，無條件去，就依靠計算機的網路，也真正讓孩子領略計算機的魅力，讓他們的心插上理想的翅膀，讓夢想成為現實，使孩子們稱為國家之棟樑！
眾所皆知，人無完人，老師也有把握不準的時候，這就需要靠學海中最忠實的伴侶—書。我會準備那些最有趣，知識又豐富的書籍，讓那些孩子走出大山的理想成為現實，以最高效率，最高速度到達成功的彼岸！
古人說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”是不對的，因為好多知識需要實踐後才能弄懂。我會定期讓孩子們去遊覽祖國的大好山河、高高的建築，瞭解奇聞軼事，再讓孩子們練習作文，經過參觀和練習，我相信孩子們的文筆不再是乾澀無味，而是文筆飛揚！
雖然我一個人的力量是微弱的，但是我相信，只要我們共同努力，美好的未來不久就會展現在我們的面前！
淨化校園，讓我們行動起來 篇6
國三作文 ,565字學校，是求知的聖地；學校，是生活的樂園，學校，是成長的搖籃。因此，我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境！
但是，有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學校剛粉刷不久潔白的牆壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩傑作”。
試問：亂扔垃圾是否符合一箇中學生的素質要求？我不知道有這些壞習慣的人，你們曾經想過沒有？我們的校園，你怎麼忍心汙染它、踐踏它？
作家說：“美境是心靈的港灣。”畫家說：“美境是靈感的源泉。”教育家說：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生，淨化校園環境，是我們中學生應盡的義務，良好的衛生習慣，也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以，要做到這一點，我們首先要養成講衛生的好習慣，不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在牆上亂畫亂寫時，要及時制止他；當看見別人亂扔垃圾時，要大膽規勸他；當看見地上的垃圾時，要主動撿起它；讓我們行動起來，人人爭做“校園環保小衛士”。
淨化校園，人人有責。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們，讓我們攜起手來，保護環境，把我們校園建設得更加美麗吧！
文明建立我在行動 篇7
國小五年級作文 ,847字自古以來，“助人為樂、尊老愛幼”就是中華民族的傳統美德，我們的世界也因為這份美德的傳承與發揚而變得美好、和諧、環保、充滿幸福的味道……
今天早晨，陽光明媚，萬里無雲，我興高采烈地來到操場，由於迫不及待地去打籃球，一不小心摔倒在地。這時碰巧我的同學彭淋函也來打籃球，她看見了，便把籃球隨手一拋，急急忙忙地向我跑來，小心翼翼地把我從硬邦邦的地板上地扶了起來，接二連三地問道：“你沒事吧？傷到哪沒？”在幫我把籃球撿起，並將我送回教室之後，她才跑回去找自己的籃球。幾分鐘後，“以後走路小心點……”這句話還停留在我的耳畔。
親愛的同學們，這不就是"助人為樂"嗎？只要你真心對別人付出，就會得到別人對你雙倍的真心回報。天天幫助別人一點，你也會快樂一點。正所謂“幫助別人，快樂自己！”
尊老愛幼，相信每一位同學都能寫下來，但並不是寫下來就完了，應該把這四個字刻在自己的心中，時刻牢記並且認真踐行！
中午，我正準備去操場玩耍，無意中看見了讓人怒氣衝衝的一幕：一位老奶奶坐在板凳上，用自己那雙充滿老繭的手餵飯給小孫女吃，那小妹妹一不留神，幾粒米飯便掉在了地上，老奶奶看見後小心翼翼地把它們撿起來。這時後面的“環保小衛士”閒得無聊，就故意來找茬，假裝大發雷霆地罵了老奶奶，還把小妹妹推倒在地。我看到後，十分憤怒的白了他一眼。
同學們，像這樣的人，既不懂得尊老也不懂得愛幼，並沒有表現出一個學生應該有的修養，我們不要像他一樣。好孩子應是尊老愛幼的，但知錯能改也能成為好孩子的。
傍晚時分，我和奶奶出去散步，我總是忍不住東張西望。在路上，我看見一個四五歲的小弟弟，手中拿著一個塑料袋，他想丟掉，可望了四周還不見有垃圾桶，我心想：“扔在地下就完了唄，幹嘛要怎麼大費周章的！”可結果令我非常驚訝：當那個小弟弟看見遠處有垃圾桶之後，竟然十分高興的跑過去將塑料袋扔進垃圾桶。看到這一幕，我慚愧至極地低下了頭，我被這個小弟弟的文明舉止打動了。我們應該向他學習，因為，他是我們的好榜樣！
“文明建立，我在行動！”讓我們行動起來吧！
假如我是發明家 篇8
想象作文 ,526字假如我是發明家，我會發明出一種全能汽車。
這種車能隨意改變顏色和形狀。只要你站在汽車外面，在腦袋裡構思出你希望變成的的形狀和顏色，汽車就能瞬間成為你想的那種形狀和顏色。
這種車的內部是一座房子，有廚房，有浴室，還有香氣迷人的鮮花，絕對是個清淨之地。雖然如此，有些人卻不認為這樣好。這好辦！來到功能室，把自己對房間的變化在腦袋裡構思一遍，汽車將迅速在1秒之內變化！
這種汽車有一種保護膜，當你在陸地行使時，如果司機沒有注意到危險的時候，保護膜就會自動啟動，這樣汽車就不會受到任何損害。
這種汽車還有自動行駛系統。如果司機太累了，就可以啟動自動駕駛系統。啟動後，汽車就會按照預定目標自動駕駛，會自動避開障礙物，行車絕對安全。
這種汽車還能在空中使用。當你將汽車轉換為飛行狀態時，它就會自動伸展出雙翼，並且操作不會像飛機那樣複雜，只需像開汽車一樣轉動方向盤，調節按鈕就行了。
為了防止有人襲擊，這種汽車上面還安裝了防護膜，就連原子彈也不能將它炸燬，最多就受一點輕傷。如果你想給襲擊者一個有力的還擊，你可以使用這上面的追蹤導彈，這個導彈能以光速的10倍發射，令對方來不及防備。
我一定要努力學習，成為一名真正的發明家，發明出這種汽車，讓我們人類的生活更加美好！
我是勞動小能手 篇9
國小四年級作文 ,522字雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裡還是在學校裡，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裡想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家裡，我也是一個熱愛勞動的人
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。
同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？
我是勞動小能手 篇10
國小五年級作文 ,604字或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主，也或許是家裡的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家裡的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱裡有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房裡，完成“永遠也寫不完的”作業。
在冰冷的房間裡，我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了，肚子也咕咕叫了，嚥了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影裡的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！麵包髒了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎麼辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌，然後倒適當的油，把雞蛋倒入油鍋裡，再把白米飯倒入鍋裡，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試。
爸爸媽媽知道以後，誇我很能幹。但我覺得這不算什麼，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
假如我是科學家 篇11
國小五年級作文 ,715字小時候，看見散發出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜著灰塵的空氣時，我經常會想：等我長大了，我要發明出許多東西，讓世界變個樣。
正如我所願，20年後我成為了一個非常有名的科學家，擁有許多發明—瞬間移動器、智慧機器人、自動飛機……
春天，花兒得意地搖著頭，青草努力地往上鑽，楊柳輕輕地撫摸著湖面。我準備上商場買一件衣服，可到了大街上一看，到處都是烏煙瘴氣的，便回家取來了“空氣淨化氣”向天空一噴，汙濁的空氣馬上消失得無影無蹤。
夏天，太陽火辣辣地照射著大地，垃圾箱堆滿了垃圾，散發出陣陣異味。於是，我又發明了一瓶“異味消除液”，往垃圾上一噴，異味馬上就沒有了。
秋天到了，空氣中瀰漫著瓜果的芳香，我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林，只見森林已沒有了往日的生機，我的心不由得一顫，隨即從包裡找出了一些零件，組裝成一個“植物再造機”，這個機器可以使植物恢復往日的樣子。說幹就幹，我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹幹，然後把它們放進了機器裡，只見機器一會兒跑到那，一會兒跑到這，很快就讓森林恢復了原樣。接下來，我們繼續旅行……
冬天來了，到處飄蕩著絲絲冷意，我準備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱，彷彿到了一個冰雪世界，大街上到處都是人工製作的各式各樣的冰雕，但唯一遺憾的是有許多垃圾被“冰”在裡面。於是，我拿出早就準備好的“垃圾淨化噴霧”往冰雕上一噴，冰雕裡的垃圾慢慢地就變成了泡沫，然後又結成了冰，冰雕終於變得晶瑩剔透了。
二十年後，不知我們人類賴以生存的地球環境將會是啥樣，但那時我已經成為一名致力於環境保護的科學家。我想，通過我們人類的共同努力，我們必將擁有一個藍天、碧水、綠地的生存空間。
假如我是科學家 篇12
國小六年級作文 ,672字假如我是一名科學家，我要將中國建設成世界上科技最發達的國家。
首先，我要發明新型汽車。我要造出來一種海陸空三棲的汽車。它在海中行進時，汽車的兩個輪子會迅速收回、缺口會被補充，整個外殼立刻硬化並可防水，這樣就能在水上航行了。而在空中的時候，四個輪子就會自動橫過來平行於空中，在靠輪子中心的輪鍋噴出藍色火焰和氣體使其起飛，隨即四個車門像翅膀一樣緩緩張開控制平衡，這時會有人問了，只會起飛那怎麼前進呢？很簡單，只要利用排氣筒噴出的氣體就可以前進了。
汽車研發好了！現在該研究房子了，我要造一種抽屜式奶油房子。這種房子外表是一個超巨大的抽屜，其實是一個大房子，它的“能耐”可大了！它可以隨時離開地面，然後飛啊飛一直飛到你想去的地方，隨時聽候你的指令而起飛降落。有了它！你就可以開始你的旅遊計劃了！而另一個“能耐”就是這整個房子都是用奶油做成的，在你嘴饞的時候，吃一口奶油甜絲絲的非常美味，最神奇之處是你吃完後它還會自動再長出來！若你躺在軟綿綿的，到處散發著蛋糕清香的奶油床上，我保準你會做一個美夢的！
最後的發明就是，天氣變化儀！這個天氣變化儀可以任意控制天氣的變化！例如，現在是烈日炎炎的夏天，太陽異常毒辣，田裡的莊稼都被炙烤得不成樣子了，農民伯伯愁眉苦臉唯恐莊稼顆粒無收，這個時候如何化解農民伯伯的煩惱呢？我們就使用這個天氣變化儀讓它製造出一場及時雨來化解危機！又或者是在寒風凜冽的冬天，大街上推著小車到處吆喝賣菜的老奶奶凍得瑟瑟發抖時，我們的天氣變化儀讓春姑娘為她帶來絲絲溫暖。
我一定要努力學習文化知識，爭取實現我的夢想，成為一名偉大的科學家。
我是運動控 篇13
國小六年級作文 ,689字生命在於運動，恐怕大家都會有一個喜愛的運動專案。而我，特別喜歡運動，是個不折不扣的運動控！從小到大我的運動事蹟可不少哦，聽我慢慢道來：
嬰兒時期
聽媽媽說大概在我八個月的時候，有天媽媽要幹活，不能一直抱著我，就把我放在床上。哪知一轉眼工夫，兒子不見了，老媽望著空元一人的床急傻了，想：幾個月大的小孩能上哪呢？正當好四處尋找無果疑惑時，聽到二樓傳來咿咿呀呀的聲音，媽媽火急火燎地跑到樓梯口，看到二樓的我正笑嘻嘻的往下倒退呢。從那以後，我經常一個人啪啪啪地爬到樓上，然後再利索的退下來，常常爬得不亦樂乎。
幼兒時期
上幼兒園了，長大又不算大的我更是動得停不下來，中班的時候大多數小朋友們才剛剛學會騎四輪的自行車，而我個輪子已經騎得很溜了，那是一個星期天，奶奶打算把我自行兩邊的助騎輪子卸了，卸完後自行車的操控性更好了，一開始奶奶還在後面扶著怕我摔倒，哪知我平衡性特別好，一上車就呼啦呼啦騎起來，奶奶在後面跑得根本追不上，我的自行車就這樣輕輕鬆鬆地會騎了。
少年時期
進入小學，文化課程雖然加多了，但是運動依然沒有放棄，游泳、羽毛球、長繩、啦啦操……最值得一提的就是啦啦操了。那是四年級暑假，同學們都放假休息了，我們啦啦操隊的隊員們，每天在驕陽似火的操場上一練就是四五個小時，身上常常這個青塊還沒好，那個青塊又出來了，但最終功夫不負有心人，取得了全市第一名，全國第五名的好成績。
我的運動遠不止以上這些，在平時生活中我也是運動得停不一點點來，因為運動可以鍛鍊我們身體，使我們變得更加強壯；運動可以磨練我們意志，使我們變得更加堅強；運動可以緩解我們的心情，使我們變得更加愉悅。我愛運動！
假如我是科學家 篇14
國小四年級作文 ,637字我們每個人長大後希望從事的職業各不相同，有的想成為一名救死扶傷的醫生，有的想當一名保衛祖國的解放軍戰士，有的想成為保護人民的警察……而我最希望的，是成為一個造福人類的科學家。
假如我是科學家，我要發明“近視剋星三件套”。
一是預防近視電腦。如今，小朋友們時時刻刻都會接觸到電腦，但看多了電腦又很容易變成近視。有了我發明的這種電腦，大人們就再也不用擔心了。為什麼呢？因為這種電腦採用最新科技改變電腦輻射頻率，將對視力有害的電腦輻射，轉化為對人體有益的自然陽光，陽光不是從電腦螢幕上發射出來，而是通過電腦主機控制，讓整個房間都處於自然陽光的沐浴下，經常使用，不僅不會傷害小朋友的視力，還有利於身體健康。
有的小朋友著急地問：“如果我的眼睛已經近視了怎麼辦呀？”彆著急，我還會發明第二個法寶：治療近視眼藥水。眼藥水裡包含多種高科技精華成分，沒有任何副作用。點第一種藥水可以有效舒緩眼部晶狀體；點第二種要睡則可以將眼睛的晶狀體曲張度恢復到正常狀態；點第三種就可以固化晶狀體形態，恢復我們的正常視力了。
接下來，我還要發明一個好東西送給愛看書的小朋友們，那就是：閱讀護眼板。閱讀護眼板可以控制放大、縮小，把書放到上面後，它就自動開始計時。每滿45分鐘，它會自動把書本關上，伸出隱形手裝置，幫小朋友做一次眼保健操，再帶領小朋友進入三分鐘的遠視程式。三分鐘一到，書本又會自動開啟，小朋友又可以開始閱讀了。
啊！真希望我能快快長大，用先進的科學技術造福人類，實現我的理想！讓我們一起努力吧！
假如我是發明家 篇15
國小三年級作文 ,405字假如我是發明家，我會發明許許多多的，能為人類造福的東西，因為我總覺得這個世界還少了一些東西。
假如我是發明家，我會發明一種玩具，那個玩具很像雞蛋，但比雞蛋大很多，大小差不多，比兩個站著的大人大一點。外殼有條縫，是開關用的。當人想走進去時，外殼會自動開啟，裡面有一個軟軟的座位，人坐上去很舒服。還有八個按扭，第一個寫著：玩三個小時；每二個寫著：玩兩個半小時；第三個寫著：玩兩個小時；第四個寫著：玩一個半小時；第五個寫著：玩一個小時；第六個寫著：玩半個小時；第七個寫著：不玩了；第八個寫著；再玩一次。你按下前六個的話，你的眼睛就會不知不覺地閉上，然後在夢的世界盡情玩耍。
假如我是發明家，我會發明一種鬧鐘，有分、時、秒鐘和定時針。那種鬧鐘很小，兩旁有帶子，可以當手表，可以定時叫你起床，也可以發子彈。如果有強盜，可以打他，用來自衛。還可以發假子彈，在學校彈著玩。
假如我是發明家，我會發明許許多多的東西來造福人類。
我是小畫家 篇16
國一作文 ,486字聽媽媽說，我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時，看見顏色鮮豔的東西，就會哭鬧著要抓到自己的手裡。
在我3歲上幼兒園時，到醫院進行體檢，醫生指著書本上的顏色讓我辨認，我興奮地邊指邊說：“我知道，這個是草莓色，這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答，不但滿意地點點頭，還誇獎說：“好，不但認識顏色，還能聯絡實際，很棒！”
在我5歲的時候，媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子，我理直氣壯地向她解釋了起來：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周遊世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐狸來偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋，媽媽緊緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還誇獎我說：“女兒真是個小畫家！”媽媽的舉動，讓我真有些反應不過來。
我喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，我也從中得到了許多快樂，每每聽到大家誇讚我的作品時，我的心裡就美滋滋的。
假如我是發明家 篇17
國小四年級作文 ,540字今天我看了一本關於大發明家愛迪生的書。愛迪生一生擁有超過2000項發明專利，對現代文明生活造成了深遠的影響。我看的很激動，合上書不禁想：假如我是一個發明家，會發明什麼東西呢？
假如我是一個發明家，我要發明一種糖果，這種糖果放進嘴裡，一會兒變成蘋果味，一會兒變成櫻桃味……而且糖的表面有保護牙釉質的塗層，吃了不會壞牙，讓小孩子可以盡情享受吃糖的快樂。
假如我是一個發明家，我要發明一種止渴的藥丸，吃一粒這樣的藥丸，就可以一個星期不用喝水。這麼一來那些在沙漠中勘測和探險的人就不必為找不到水而擔憂。
假如我是一個發明家，我要發明一種萬能藥水，讓所有的動物喝下它。如果有捕獵者去獵殺動物，藥水就會在動物的身體周圍形成一種保護盾。這樣，子彈就打不著它們了。
假如我是一個發明家，我要發明一種清潔劑，把這種清潔劑滴一點在汙染的河水裡，河水就會立刻變清。讓小魚、小蝦和小鳥都能有一個乾淨的家，不再為骯髒的環境煩惱。
假如我是一個發明家，我要發明一種糧食，讓人吃一粒米就可以一年不用吃東西也不會飢餓，讓這個世界上再也沒有餓死的人。
假如我是一個發明家……但是所有的發明都要以科學為依據，“不積跬步，無以至千里。”我要從今天起努力學習科學知識，打好基礎，那樣在將來，我所有美麗的理想才會變成現實。
如果我是科學家 篇18
國小四年級作文 ,416字每個人都有不同的夢想，有人想當老師，有人想當“白衣天使”。有人想當一名軍人……我的夢想是要當一名科學家。
如果我是科學家，我要發明一種自行車，它能自動變換輪胎，下雨時，它能自動變換成防滑輪胎；有泥時，它能自動變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會濺到身上了；再有雪時，它還能自動變換出我研發的海綿輪胎，這樣就不會摔的鼻青臉腫。
如果我是科學家，我要發明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的內部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發愁了。
如果我是科學家，我要發明一種藥丸。任何人吃了它，就會健健康康的，不會再生病了。
如果我是科學家，我還要發明一種饅頭，只要吃下它，飢餓就會立馬消失，而且可以十天不吃飯。
如果我是科學家，我要發明一種帶螺旋槳的汽車，可以從車頂伸出一個螺旋槳，帶汽車飛到天上去，這樣就不怕堵車了。
當然，這一切都要有科學依據，想要成為科學家，還要好好學習，多學科學知識。我相信我的夢想一定會實現的。
假如我是發明家 篇19
國小一年級作文 ,256字如果我是發明家，我會發明一臺時空穿梭機，讓人們把恐龍帶回來做寵物，再看看原始人是怎樣生活的。更有趣的是，人們還可以去未來的地球，感受一下破壞環境的後果，讓人類好好反省一下。
如果我是發明家，我會發明一種可以與動物交流的機器，讓人們聽聽動物們的哭訴，感受一下殘害動物對它們有多麼可怕，因為一些弱小的動物保護不了自己。這個機器還可以提供給養寵物的家庭，讓主人更好的跟寵物交流。
如果我是發明家，我還會發明呼吸藥丸，讓人們可以在海底呼吸，在美麗的海下建立一座豪華小區，讓人們可以住在水下。
如果我是發明家，我還會發明？
我是小賣家 篇20
國小六年級作文 ,712字“王欣怡！王欣怡！我來了！”我從遠處奔來。
“來了！李菁菁來了！”一群同學在向我打招呼。
我們在有燈的地方排起了鋪。我女漢子，臉皮厚，膽量大，一邊跳一邊吆喝：“快來看一看，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯過！”我吆喝了一會兒，便和別人形成小分隊去推薦書。
顧客一：冰山
我的目標是大人帶著孩子的。我看到目標—“發射”。我加快步伐走到一個叔叔面前：“叔叔，我今天來賣書是為了孝敬養老院的老人……”我話沒說完，就被叔叔打斷了：“謝謝，我們不需要！”他說完就帶著孩子走了。我的信心被他的一句話打回了原點。回頭再看看同學們吆喝的身影，我的氣勢又長起來了。
顧客二：魷魚（猶豫）
我又看到目標—“雙發”。我走到第二個顧客面前，熱情的解釋：“叔叔您好！我們賣書掙的錢會給華容敬老院的老人，你看這本書只要10元，既增長了知識，又幫助了別人。”叔叔接過書，對身邊的小男孩說：“兒子！你想要嗎？”他兒子沒有回答。“叔叔，愛麗絲是一個勇敢的姑娘，我相信你的兒子看了這本書一定會成為勇敢的小男孩！”“好吧！我買了！”叔叔遞給我10元錢。
他的這10元錢不僅僅是我賺的第一張鈔票，還是對我莫大的鼓勵，更是對敬老院老人的一份愛心。
顧客三：火山
我看到第三個目標，展開了—“連環擊”。這是一位阿姨，我熱心說：“我們今天掙的錢是給敬老院的老人，這本書5元，還送給你一本！”阿姨很果斷的接過，塞給我10元，說：“10元錢不用找了！這是我給老人們的小小心意！”我點點頭沒有說話，心裡有說不出來的味道。當時我就想哭出來，阿姨的背影雖然不高大，但我能看出來她的心是美好的、高尚的。
“王欣怡！王欣怡！我掙到錢了！”我向王欣怡奔去。