我愛我的班集體相關作文20篇
我愛我的班集體 篇1
國小二年級作文 ,438字我在東方紅學校202班，在我們班上，有尊敬的老師，還有60張可愛的小臉蛋。我們班有助人為樂的同學，有拾金不昧的同學，還有成績好的同學，這麼多可愛的同學就組成了我們的班集體。
譬如我們班汪錦坤同學，成績是我們班最優秀的，我們班陳嬌琳同學一次拾金不昧而受到了學校的公開表揚，那種精神是值得我們大家學習的。又如我們班長彭丫昕同學，她既是我們班長同時又是學校大隊委幹部，能力可強了！我們班像他們這麼優秀的同學還有好多好多。在全班同學共同的努力下，我們班不僅成績優異，其他方面表現同樣也很突出，這個星期我們班得了兩面紅旗，這都離不開全班同學的共同努力，其中一面是安全紀律，還有一面是衛生管理。告訴你們哦，那面衛生管理的紅旗裡，也有我立下的汗馬功勞，每次老師都會對我說：“小雨暢真是個勤勞的孩子”。我開心得不得了！
記得剛進202班的時候，它還是一顆柔嫩的小苗兒，現在在老師的帶領下，全班同學共同努力下，正茁壯的成長著，相信將來一定會長成參天的大樹！我愛我的班集體—202班！
我愛我的班集體 篇2
國小三年級作文 ,513字我有一群特殊的家人，你來猜猜他們是誰？他們就是附一小三（3）班的全體同學。我們班是一個團結向上的班集體，由20個活潑可愛的小女生和18個陽光健康的男生組成的。
我們班有一群互幫互助的小精靈。有一次，李逸宸因為忘戴紅領巾扣了班分，班長敖子雯急得像熱鍋上的螞蟻，因為沒有及時消掉分，本週的流動紅旗將不會有了，所以她趕緊召集了3位女生帶著李逸宸去消分。可是消分只能在下課的時候進行，於是在課間的10分鐘時間裡，他們以獵豹的速度趕到2樓，找到消分員，對她說明了來意。消分員給他們佈置好了任務，要求他們把2樓的走道打掃乾淨。於是她們不放過任何一個角落，流了一身大汗，憑藉著所有人的努力，把扣的分加了回來。
我們班還有一群敬業的老師。有一次，英語張老師上了好多課，再加上有些感冒，嗓子疼得厲害。可是她仍然堅持給我們上課做遊戲，由於張老師的嗓子實在沒有辦法大聲的說話了，同學們馬上問班主任老師借來小麥克風，才能勉強讓後排的同學聽見。同學們看了很心疼，課代表及時的給老師送上了一杯溫水，所有的同學在課堂上認真聽講，我們的課堂也是從來沒有過的安靜，靜到掉一根針在地上也聽得見。
我愛我的班集體，我愛我們班這群小精靈，我愛我們班那些辛勤的園丁們。
我的班集體 篇3
國小六年級作文 ,627字每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學紀律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什麼魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹鬍子瞪眼。
然後是我們的數學老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學習了！看課堂上踴躍發言的是女生，書寫端正得到誇獎的是女生，這都要歸功於那幾位勤奮好學的小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學習，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關心集體，不計個人得失，做了好事也不誇耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學習態度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學六年級，是我們小學生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
我的班集體 篇4
國二作文 ,822字現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎麼樣了。
在班集裡以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們並沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。
“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向著終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊著“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飈升，如離弦的箭一樣。“咻”地衝向終點，在終點線旁的同學彷彿只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下後我看著你，你看著我，彷彿在說“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然後，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不說話，都用著急地眼光望向裁判，裁判凝重地望著我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然後說“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來不缺冠軍呀！
我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監控後面笑的有多高興。
由於我們班學風太好了，以至於我們班基本沒中下等的學生。
成績出來後，老班抱著試卷在課堂上用他那不怎麼標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今著晚上看電影兒！”這句話聽得我們心裡如沐春風，爽得很！
這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。
我的班集體 篇5
國小四年級作文 ,457字現在我已經四年級了，我有一個溫暖的班集體，就像我的第二個家園。在這個家園裡，我們經歷過失敗，品嚐過憂傷，發出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們在旁邊為他加油助威，我們的眼睛睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名的運動員，時間一分一秒地過去，馬上就要到終點了，我的心砰砰直跳，賽場上每一個人都在加速，王振宇也不例外，但是很遺憾，王振宇最終獲得了第四名，班裡的同學沒有一個責怪他，反而一個個上前安慰，我們班的團結友愛真令我感動。
還有一次元旦表演，時間很緊，我們一直都在練習，雖然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能為班級爭光，我們就覺得那些苦不算什麼了。終於等到表演的那天，我們都非常緊張，我們把平時認認真
真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。終於付出還是有收穫的，我們獲得了二等獎，這都是大家團結友愛的結果。
我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更美好的未來！
誇誇我們的班集體作文 篇6
國二作文 ,3013字【篇一：誇誇我們的班集體】
教室裡，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裡健康快樂地學習和成長！
54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。
首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。
最後，我要誇誇我引以為傲的組員餘?F晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裡總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裡也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……餘?F晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
【篇二：誇誇我們的班集體】
三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時文選粹》，手中的筆飛快的移動著，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裡就可見一斑。
“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裡，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，為範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學講解，直到同學們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
【篇三：誇誇我們的班集體作文】
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨稜角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因為有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優秀的學習標S這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一群羊裡的頭羊，總是引領我們向前。
有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發著屬於自己的璀璨的光芒。
誇誇我們的班集體 篇7
國一作文 ,886字清晨，旭日東昇，散發著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機，正如此刻在操場上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這裡正在進行為期三天的軍訓，在晝錦這塊孕育著夢想與希望的沃土之上，新學期向我們翻開了嶄新的一頁。
新環境，新老師。可沒想到班主任趙蕊老師第一天就給我們來了個下馬威，宣讀並嚴懲的遲到的同學。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴師出高徒嘛！經過幾天的相處，我發現趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當別的班在烈日下苦練時，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當我們為班級助威聲嘶力竭的喊口號時，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風般的溫暖，含在嘴裡，甜在心頭。當我們因排練累得汗流浹背時，趙老師用一張張溼紙巾，細細地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時，劉老師的房間仍亮著燈，並不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，一股暖流溢滿心田！我永遠忘不了這一幕幕場景，您是我心中的最美！
說起我們大11班的同學，那可是多才多藝。軍訓間隙，總是有同學給枯燥的軍訓生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓鬚眉，劉家利一揚眉一動目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖讚歎。
男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲—《PPAP》動感的音樂，誇張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。
11班的同學不僅會玩，軍訓起來也不含糊，我們可不是“偽娘團”！堅定劃一的步伐，雄壯有力的口號，撼天動地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00後的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木。可每一個學生都在為這個新的“伐木累”努力著，去捍衛他的榮譽！此時此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動，讓我怎能不為自己和我的同學們豎起大拇哥呢？
如果說晝錦是一個溫暖的港灣，那麼每一個班級都像遠航的帆船，而我們十一班就是領頭的旗艦！船上的50個水手團結一心，相信在未來的三年，我們必將乘風破浪，“直掛雲帆濟滄海。”
我們的班集體 篇8
國小五年級作文 ,540字每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”。“光速團隊”裡面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張巨集達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張巨集達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線衝了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不捨，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當我認為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前衝，火箭爆發出全身力氣向前猛衝，取得了第一名，我們高興極了。
怎麼樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班集體 篇9
國小五年級作文 ,355字“你不能打到我？過來呀！過來呀！”哈哈，這是我們翻天覆地的集體，來瞧瞧吧！
有一個男生在陳依然面前囂張，氣得說不出話來，你可能會問這怎麼稱得上集體呢！我告訴你，因為我們男生與女生水火不容，才稱得上翻天覆地的集體嘛！
瞧！楊浩在奮力逃命，徐熙妮在後面窮追不捨，一邊跑一叫：“有種你別跑！”楊浩喊道：“不跑才怪！”忽然他們都打了起來，拉得衣服都快斷了，即使是這樣，他們誰都不甘示弱。
一個男生和王嬋蕾拌嘴，那個人就是我，王嬋蕾吵不過我，就馬上哭了起來，班長正要管我，忽然，另一個女生也哭了起來，班長心裡很急，腳一直跺來跺去，急得連自已都快哭了！
這時老師來了，我們趕緊回到位置，陳樂??打小報告，黃遙鈞瞬間吵了起來，忽然有更多人吵了起來，每個人都七嘴八舌，吵得老師連頭都快暈了。
這就是我們五年以來翻天覆地的集體。
我們的班集體 篇10
國小五年級作文 ,407字我們班非常的特別，別的班都是平常成績好，期未也好，但我們是平常不好，期末好。
我們班可以算是全校第二紀律不好的班級了，遭到很多老師的投訴，本來這學期陳老師教作文，王老師教課本，但是王老師還是給我們氣走了。
紀律經常掛在老師嘴邊，但我們在這個班裡收穫了很多的笑，因為我們班好像是個馬戲團，經常有人來製造歡笑，教室也常是笑聲。我們班也常常出現“壁咚”事件，主謀者一般是凌碩，那時圍觀的人老多了，幾乎沒有人不來的。
最厲害的是我們班有“觀察兵”，他們主要負責老師來了沒？但有時被老師發現拉上臺訓斥一頓。創使人就是他—“帶頭大哥”紹傑，每次都非常尷尬地被拉上去。他“帶頭大哥”的稱號果然名不虛傳啊！
最奇葩的是我們平常考試下來，都被訓斥，什麼90分以上沒別的班多之類的，但本以為期末考試也會差的，結果老師大吃一驚，我們期未考競然全區第一，真是一個奇葩的大反轉啊！
集體總是變化多端的，這次奇葩的大反轉真驚人啊！
我們的班集體 篇11
國一作文 ,525字如今我到了一所新的學校，進入了一個陌生的班級，進入了一個新的大家庭，那麼我們就需要一個用來溝通交流的班級微信群了。
在我小學的時候我們也用擁有過一個只屬於我們班的班級群，因為那個時候的我們還小，所以我們班的微信群的群名都是由我們最喜歡、最敬愛的班主任---楊靈敏老師來起的，而我們現在已經上了初中，所以我們新班主任趙老師選擇讓我們來寫，我之前就像想了想，這次班級群應該是--高新一中初2021屆A4班，我全沒有想到這次竟然會是這樣子的，這次竟然是由我們來決定的，那麼肯定不能像之前想的那個那麼
的敷衍，經過了幾分鐘的思考我想出了一個我認為很好的名字：江山代有才人出，堅持不懈A4班。
“江山代有才人出”這句話出自清代的趙翼寫的《論詩》原文字來是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’意思是江山靈秀，培育英賢。願我們班的同學能夠在西安高新一中初中校區這個美麗的地方努力的學習，將來成為一個優秀的值得自己驕傲的人，成為一個對社會有貢獻的人，而堅持不懈是希望我們班同學能夠像軍訓的時候知道忍耐，遇到困難就動不動會去選擇放棄，要想著自己的目標而奮鬥，總而言之；統
而言之，就是希望我們班的同學能夠遇到困難永不放棄，永不放棄，堅持不懈的努力做下去，正所謂水滴石穿。
我們的班集體 篇12
國一作文 ,495字第二天軍訓，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓練。大家憑藉著自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打溼了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學的時候到了，和藹可親的趙老師給我們佈置了一項充滿樂趣的作業，給我們A4班的微信群起一個群名！
回家以後，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進行了一番交流。最終，我們三個很快達成了共識，就以“絲路熱血A4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作為絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化於一體的古都位置，所以前兩個字應該以“絲路”為妙。
隨後，這兩天的軍訓生活裡，我們收穫的太多，理解的太多，成長的太多……。堅持、毅力、恆心、熱血，這一個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達出我們內心的洶湧澎湃，而在這之中，我認為最貼切的應是“熱血”。
最後，我想說，我們A4班是一個集體，只有緊密地團結起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學們一起度過，希望我們互相學習，互相尊敬，互相進步！
A4班，加油！
我們的班集體 篇13
國小五年級作文 ,714字【我們的班集體】
3（1）班：王瑋
我們的班集體裡有四寶，分別是王政均，鮮戴，郭昱伶，劉譯宵。
王政均是我們班的第一寶，英語是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考試都是100分，還是班長。
郭昱伶是第二寶小小書法家。她語文作業上的字寫得工整秀美。讓老師每次都忍不住誇她：“字很有筆鋒，還寫得漂亮，真棒！”
還有我們的第三寶鮮戴，可是個讓我們開心的開心果，在她小腦袋裡為什麼就有說不完的笑話呢？她那小巧玲瓏的嘴巴，頭髮像是用黑油漆刷過似的，討人喜歡的她，還有一雙黑寶石似的眼睛，她走到哪裡，哪裡就會有笑聲。
最後我要介紹我的第四寶劉譯宵了，他可是天不怕地不怕的男子漢，他的樣子可可愛了，有一頭短髮，淺紅的口脣，黑黑的眼珠，有時候犯了錯誤也會改正。有一次老師給我們出了一道數學題，他就“唰”的一下舉起了雙手來。有時候老師會出很難很難的題考他，他脫口而出：“喇叭花。”“錯了，終於把你考住了！”老師笑著說道。一下子他的臉就紅了。
這就是我們班的四寶，怎麼樣，羨慕我們吧？
【我們的班集體】
三（2）班：張辰瀟
我們班是一個群英薈萃的班集體，同學們琴棋書畫樣樣精通。
我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋裡裝了不少的知識，還是老師的好幫手呢！
我們班上的孫棋林個子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬別被他的外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說一句，他就一句接著一句地說，說得風風火火，嘴巴像放炮似的。
我們班的張習鋒十分幽默。有一次，因為我們班有些人請假了，老師為了確定其他的人來了沒有，於是就開始點名，當點到張習鋒的時候，他說了一聲：“哎，幹什麼？”頓時我們全班的人都哈哈大笑。
瞧，這就是我們團結友愛的班集體。
我們的班集體 篇14
國小三年級作文 ,381字看，這是哪一個班？這就是團結合作，同舟共濟的三年級五班，班裡群英薈萃。
我們班有個邵楷的口算能手，她每次考數學都是95分以上的成績，而且口算題一道也沒錯，老師還給她發了一張口算能手的獎狀作為鼓勵。
我們班的班長伍星怡，她脾氣暴躁，班上的男生都不敢惹她，我們給她取了一個外號叫“小辣椒”，每次早晨老師讓她教我們讀課文，她聽到我們讀錯了一個字，就讓我們重新讀。
我們班寧文是個樂於助人的人，每次我們遇到什麼麻煩，她都伸出溫暖之手來幫助我們。記得有一次讓我和寧文去倒垃圾，我們才走到大廳，她說“讓我一個人去倒吧！”我說“不行，老師讓我們兩個一起去倒！”她說“沒事，我一個人去倒就可以了！”她說著便從我的手中奪過垃圾桶一個人去倒垃圾。她倒完垃圾回到教室，只聽見廣播說三年級五班100分，我們全教室都樂開了花。
這就是這些同學，我們五班才這麼有名，你是不是很羨慕我們班呢？
我們的班集體 篇15
國小三年級作文 ,1179字【我們的班集體】
（鄒明陽吉祥小學三年級）
我們班是一個積極向上，但又不失活躍的班集體。我來給大家介紹幾個我印象最深刻的同學吧。
“飛毛腿”李澤麒，他跑步時健步如飛。去年運動會時，他信心滿滿的上了賽場，只聽裁判一聲令下，他就像離弦的箭一樣飛了出去，一口氣跑到了終點。跑完後，他不但沒有累到，反而跳起了disco。最後毫無疑問，又為我們班爭奪了冠軍。
“開心果”，熊浩宇，他很愛笑。他的臉上時刻都是掛滿笑容的。就連老師點他回答問題，他有時候都捂著嘴，笑得說話都一頓一頓的。有時，甚至笑得連要說的話都忘了呢。這就是我們班名副其實的“開心果”。
“人氣明星”劉熙晨，他上課解題都是最快的，思路也很清晰。下課了，他會坐在座位上津津有味地看書，哪怕你在他耳朵邊大聲唱歌，也不會干擾他看書的。正因為他既聰明又努力，所以他各科成績都非常的好。
這就是我們的班集體。
【我們的班集體】
（歐米德春蕾小學三年級）
我們班是個人才濟濟的班級。
“飛毛腿”—樑智翔
他每次跑步，都能跑第一。有次運動會，槍聲一響，他就像飛箭一般衝了出去。他在全班的歡呼聲中跑得越來越快，超過了一個又一個的選手，最終獲得了第一名。
“書法家”—林芮伊
林芮伊是我們班寫字最漂亮的，每次老師走到她面前，看見她寫的字，都會給她豎起大拇指。在上次的書法比賽，她非常的從容淡定，一筆一畫地寫出了漂亮的字，最後脫穎而出，獲得了一等獎。老師誇她的字就像印表機打印出來的一樣。
我們班的學霸—楊藝靈
我們班的楊藝靈是我們班的學霸，每次考試她都名列前茅。上課時，她的眼睛時刻都盯著黑板。你瞧！上次期中考她又考了全班第一，真是太“6”了。
這就是我們這個人才濟濟的班級。
【我們的班集體】
（劉翼春蕾小學三年級）
我們班是個人才濟濟的班級，每個人都有獨一無二的才華。
“飛毛腿”—樑智翔
樑智翔天生是一個跑步好手。每次體育課玩接力賽時，他都會以驚人的時速飛奔出去，就像一隻極速飛翔的翼龍。有一次接力賽，我們隊掉了棒，眼看就要輸了。這時，他接過了棒，“飛”了出去。他將差距縮小，慢慢超過了敵方。有了他，最後我們班反敗為勝了，大家都歡呼起來。
“大書法家”—林芮伊
林芮伊寫的字非常漂亮，我們都叫她“大書法家”。她寫的字，個個都像印刷上去的一樣。她在寫字的時候，非常專注，就算你拍她的腦袋，她都不會理你，還在用“神筆”埋頭寫字。不僅如此，在考場上他也能發揮出驚人的寫字水平，讓老師都驚訝不已。有時，老師還會給她加5分的卷面整潔分呢。
“獅王”—楊藝靈
楊藝靈是我們班的班長，她的管理能力很強。凡是在自習課上有人吵鬧，她只需用“獅子吼”，大吼一聲“安靜！”全班瞬間就鴉雀無聲了。
這就是我們這個人才濟濟的班級，如果少了任何一人，可能都不會有這麼優秀了。
我們的班集體 篇16
國小六年級作文 ,557字去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班並不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發現我好像發燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多麼溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什麼，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫務室看看，直到醫生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多麼讓人感動呀！
除了我們班級的眾多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我帶來了數不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我們的班集體 篇17
國小三年級作文 ,456字你們的班集體裡是不是有某個人會讓你哈哈大笑？也會有某個人非常聽話？又有幾個或者某個人讓你難過……下面我就介紹一下我們班級中讓我難忘的幾個人。
第一個讓我難忘的是我們班學習最好的李靜怡。她是女生，天是生學習好，口才好。她還在一次“小龍人作文大賽”上得了第二名呢！而且她每次語文成績都在前幾名裡，最低分數也底不對95分。而我呢？最低成績1~3年級時才85分。一對比，就知道她的優秀了。
第二個讓我難忘的人是王梓安。他學習成績雖然不是那麼優秀，但是他寫的字非常漂亮。他代替我們班參加了書法大賽，每次都得到了不錯的名次。他寫的一幅毛筆字：博學多思。掛在我們班級的牆上，十分漂亮，點綴了我們的教室。
第三個讓我難忘的是我的好朋友，袁語默。袁語默喜歡幹一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她說草裡有“機會”（就是一種會飛的小飛蟲她稱作“機會”）她捉到“機會”就可以獲得幸運了，真是有些搞不懂呢！反正她對大自然有著一種濃厚的興趣！
這就是我們班集體最具特色的幾個人，可不是全部哦！要想聽全部的話。下次我再給你一一道來。
我們的班集體 篇18
國小五年級作文 ,645字我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭裡，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學時換了一個新的英語老師--譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當她第一次走進教室時，同學們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室裡常常充滿笑聲。她第一次上課時，並沒有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接著，老師又給其他同學取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級上，有許許多多的人不交作業，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業經常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個小組的同學的單格作業都寫完了，只有何中奧沒寫，於是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是塗改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當他寫完時，都已經是最後一節課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
我們的班集體 篇19
國小一年級作文 ,285字我叫李浩揚，八歲，現在是林州市第二實驗小學一年級三班的一名小學生。剛進第二實驗小學一年級三班時就感受到了老師那濃濃的愛，還有我們班的每一個同學善良、積極的一面。
班級就像一個大家庭，要靠我們每個小主人去維護。在這個大家庭裡，我學到了很多知識和做人的道理。它讓我懂得了同學之間要團結友愛、互相幫助，公共場所要講究公共衛生……在學校要做個文明守紀的好學生，在家要做個孝順、懂事的好孩子，在社會上要做個遵守公德的好兒童。在這個充滿快樂的大集體中，我們在一天天的成長，它是我們的第二個家。
我相信只要我們齊心協力，我們班一定能成為最優秀的班集體！
我們的班集體 篇20
國小四年級作文 ,726字我們的班集體是個大家庭，是個團結友愛的大家庭。
我們的班主任既嚴厲又溫柔，她總是扮演多個角色，有時候她是個辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學鬥嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個孩子無微不至的關心……。
再說說我們的數學老師，那就是一個字“快”。我們的數學的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風掃落葉。”上午，在這兒收了70份的卷子，那裡又收了70份的卷子。下午，一走進教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發到了每個同學的手裡。
然後，我們的英語老師很嚴謹。她做事要求很高，比如做作業，必須達到什麼樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學們挨著號排隊錄製視訊放群裡，還犧牲自己的休息時間不怕麻煩地一個一個的聽，一個一個的檢查，一個一個的點評！
還有就是我們的科學老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術老師的美術課也是讓我們非常的留戀。
反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數學課，我們的小腦袋瓜會認真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運動會上，臺下運動動員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。
總之，我們的班集體是個大家庭，我們風雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。