我愛下圍棋相關作文20篇
我愛下圍棋 篇1
國小三年級作文 ,547字我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裡埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裡我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裡我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
我愛下圍棋 篇2
國小二年級作文 ,267字我愛下圍棋，圍棋的有趣之處有很多，比如：怎樣吃棋？怎麼做活？怎樣殺棋……還有很多有趣的地方。
有一次我跟一位高級別的人下，我趁他不注意的時候吃了他一塊“大龍”，他眉頭皺的緊緊的，心裡一定想：我怎麼會讓他吃掉我的棋？我得意極了，心裡想：吃掉了對方的棋真開心！
那時候我才五級，而對手已經一級了。
最後我只輸給他半目，因為他實在是太厲害了，我只差一點點就贏了他。我想：難道煮熟的鴨子就這樣飛走了嗎？我非常傷心，但是我儘量止住眼淚。
我只拿到了第五名，而且沒進前三名。下課了，媽媽卻給我了一個香香的吻。回到家裡，我帶著愉快的心情開啟玩具玩。
愛下圍棋的我 篇3
國小五年級作文 ,661字我長著一幅與眾不同的五官，黑黑的小眼睛下面有著一個永遠也不會倒下的戰士——鼻子。最有特點的就是那親密無間的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器總想吞掉芝麻，這就是我！
在一次少年圍棋比賽中，我一路過五關斬六將，兵來將擋、水來土掩，順利地殺進了決賽。決賽剛開始，對手一上場就把我死死地壓制住了。我知道我和他根本就不在同一條水平線上，我和他差兩段。我是手拿大刀，他卻手握定海神針。剛開始的時候我還奮力抵抗，可是一會兒就像霜打的茄子——蔫了。再看對手則像陽光下的向日葵，笑得那麼燦爛。毫無疑問，最後我以失敗告別了賽場。
回到家後，我拿出棋盤和爸爸比了起來。一盤、兩盤……，一直比試了一個下午，我終於贏了一局！我似乎看到了打敗去年那個冠軍後歡呼的場景。
此後，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的圍棋賽，終於可以報仇雪恨了。我又一路殺進了決賽，還是那個對手。那人見了我，一臉輕鬆，諷刺道：“哎喲，這不是那個菜鳥嗎？你還是直接認輸吧，不要在這浪費時間了。”我內心已經冒火了，卻努力使自己鎮定下來，靜靜地等待比賽開始。
“開始！”只聽一聲令下，我胸有成竹飛快地下了起來。十幾步棋過後，那人就意識到不能輕敵。可現在我佔盡先機，他卻毫無還手之力，已經迴天乏力了。過了一會兒，對方落敗，我贏了他七目。
這就是我，一個愛下圍棋的男孩。我就是這麼厲害！但是，我絕對沒有王婆賣瓜，自賣自誇。
愛下圍棋的我 篇4
國小四年級作文 ,273字我是一個小胖子，圓圓的大頭，短短的黑髮，濃濃的眉毛底下是一雙小眼睛，笑起來的時候就會眯成一條縫，看起來特別有喜感。
我非常喜歡下圍棋，沒事兒就會纏著老爸下圍棋。為了下棋，我可以不吃飯不睡覺，簡直到了走火入魔的程度。
有一次，我跟老爸下圍棋，正好到了飯點兒，老媽在一旁催著吃飯，我手裡拿著棋子，正思考著應該放哪裡呢，想了半天，還是舉棋不定。終於，老爸實在等不及了，自己跑去吃飯了，我落完棋，他們都吃完了。
雖然下棋我經常輸給老爸，但我一點兒也不氣餒，還是一直堅持。我相信有志者事竟成，有一天我一定會戰勝老爸的。
這就是我，你願意跟我做好朋友嗎？
我愛下象棋 篇5
國小三年級作文 ,401字我最愛做的事就是下象棋，當我還在幼兒園的時候，曾經買了一副象棋，那時我把象棋當作玩具玩，在地上滾，結果將、帥陣亡了，象也飛走了，馬兒也不知跑到哪裡去了……好好一副象棋被弄得殘缺不全。
有一次，我和爺爺去一家超市，無意中看到了象棋，我對爺爺說：“我想買副象棋。”爺爺說：“好。”於是我就有了第二副象棋。回到家後，我纏著爺爺教我下象棋，爺爺說：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本規則，比如，馬要走“日”字路，象飛“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地點點頭說：“知道了。”
每次做完作業，我一有時間，就和爺爺殺上幾盤，久而久之我漸漸迷上了象棋，領略了它的魅力，小小的棋盤就像戰場一樣，雙方各施謀略，佈局排陣，不斷消耗對手的實力，將對方置之死地。
象棋—它是古代人民智慧的結晶，也是一種古老的藝術，它能凝聚人們大腦的智慧，增強大腦活力，促進大腦思考，並能給人們生活帶來豐富的樂趣，我愛下象棋。
我愛下象棋 篇6
國小五年級作文 ,539字有一天晚上，我和爸爸在小區樓下散步，看到幾個老爺爺在下一種我不知道叫什麼名字的棋子，爸爸告訴我說，這是中國象棋。象棋分為中國象棋和國際象棋，中國象棋是走在格點上的，而國際象棋的棋子是走在格子裡的。中國象棋是中國人發明的，國際象棋是外國人發明的。聽了爸爸的話，我對中國象棋產生了濃厚的興趣，就讓爸爸教我下中國象棋。
剛開始學下棋的時候，我每次都下錯位置，爸爸就教我棋子要下到什麼位置。慢慢地，我知道了走棋的規則。不過，儘管爸爸每次都讓著我，可我每局還是輸了。我有些洩氣，不想學了。爸爸對我說：“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就。”我聽了，點點頭，堅持跟爸爸學下棋，下著下著，我知道了如何攻擊、如何防守……
再後來，我們學校也有了象棋臺，我就每天早上去跟同學下象棋，幾乎每次都是我贏他們。我很開心，學得更認真了。有一次，我和兩個六年級的同學在比賽，他們聯合起來和我對戰，我非常用心地和他們周旋、廝殺。對手有些掉以輕心，沒有注意我的棋子走向，不懂我的意圖，一次又一次上當，結果，他們的棋子幾乎全被我吃光，最後的勝利自然也是屬於我了。
現在，在小區裡，除了那群老爺爺們和我的爸爸，沒有誰能把我打敗，他們都說我下棋很厲害。我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，要想當常勝將軍，必須繼續努力！
我愛下軍棋 篇7
國小三年級作文 ,368字我愛下許多棋—圍棋、象棋、國際象棋……但其中我最愛下軍棋。
每當我做完作業，我就迫不及待地拉著爸爸跑向茶几，擺上棋譜，拿出我心愛的棋子，專心致志地進行“戰鬥”。
瞧，我們開始了第一回合。在這局中，我精心策劃，把大棋子放在真大本營前方的兵站上，而假大本營前方的兵站上只放了一些沒用的小棋子，這樣敵方就會“撞死”在我的棋子上，到時候我就可以易如反掌地攻擊至敵方那“空無一人”的大本營內。我為自己發明的高明計策暗暗得意。爸爸果然中了我的計策！我一鼓作氣，乘勝追擊，把他打得落花流水。
第二回合開始了，這次我有點得意忘形了，輕視了敵方，爸爸步步為營，把我打得落荒而逃，失去了軍旗。最後一局，我用了螳螂捕蟬，黃雀在後的方法，輕鬆地戰勝了爸爸。
三局兩勝，這一次，我不但戰勝了爸爸，還懂得了一個道理：做任何事都要講究方法，勝不驕敗不餒！
我愛下象棋 篇8
國小六年級作文 ,573字世界上有很多種棋，如圍棋、跳棋、象棋、國際象棋、五子棋等等。在這麼多的棋中，我最喜歡下圍棋了。
記得第一次下象棋是上一年級時。那天，我們一家人去公園，看見公園裡有人在下象棋，當時我不認識，就問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，那是什麼？”媽媽說，那是象棋。我又追問：“媽媽，你會下嗎？”媽媽搖了搖頭，又指了指爸爸，意思不言而喻。我衝著爸爸喊：“爸爸，爸爸，教我教我下象棋！”於是，那天晚上，我跟著爸爸學下象棋，剛開始是學一陣練一陣，又反覆自己琢磨了好幾天，終於學會了下象棋。
從那以後，我幾乎是每天一有時間就和爸爸切搓棋藝，我不斷地變換方法，當然，我的棋藝也在不斷地進步。有時候，我不和爸爸下棋了，而是自己拿一張紙在那琢磨著怎麼才能贏，也許是天神天將被我感動了，我居然贏了爸爸幾局，我可開心了。後來，我還把象棋帶到學校去，體育課的時候、自由活動課的時候，我就拿出象棋和同學切搓棋藝。在班上還得了一個“象棋王”的稱號，興奮之極的我趁興組織了幾個愛好下棋的同學，宣佈成立“少年象棋團”。“團規”裡面有一條是我提議的：同學之間一定要互幫互助、互相學習，並且每週三下午放學在不影響文化課學習的情況下，進行一次棋藝交談。這個提議得到了小夥伴們的一致贊成。
我熱愛象棋，下象棋不但鍛鍊了我的思維，還豐富了我的課餘生活。象棋還使我結交到了更多志同道合的好朋友。我愛下象棋！
我愛下象棋 篇9
國小三年級作文 ,361字我的愛好是下棋。我會下象棋和飛行棋。
在我六歲的時候，我第一次發現了象棋。一個扁扁的盒子，上面寫著四個大大的紅字：中國象棋。我只認識前三個字，不知道“象”是什麼意思，難道小小的盒子裡面有一頭大象嗎？於是我躡手躡腳去爸爸屋裡問，爸爸說：“這是象棋，是古代武王所造，已經流傳了很多年。”我更加不懂武王是誰，裡面真的有大象嗎？我問：“爸爸，開啟盒子裡面真有大象嗎？”爸爸笑著說：“你見過爺爺打的那個大大的圓木塊嗎？給它起個名字叫象。那是棋子。”
我知道了之後，爸爸經常教我下象棋，我學會了，可是常常被爸爸打敗。爸爸就讓我在電腦上學習絕招來打敗爸爸，我慢慢學會了，就和哥哥下了一盤棋，把哥哥打敗了。
我知道了原來下棋可以令人開心。
我愛下象棋 篇10
國小四年級作文 ,623字一天一天，哥哥買了一盒象棋，準備和我一起下。我和哥哥到了家後，迫不及待地打開了棋盒，把棋子擺好，這次我要和哥哥分出個高下。
比賽開始了。我先走馬，哥哥支炮，一個沒留神，我左邊的馬就被哥哥的炮給“轟”掉了。我不甘示弱，用軍吃掉了哥哥的炮。哥哥繼續跳馬，我一時犯難，不知該走哪步，想了想，就挪了挪小兵。哥哥也學我，把他的小卒挪到了楚河漢界的邊上。我又支象保帥，哥哥見狀立馬把炮放到我的象前面，將我的軍，我只得又把象放回原處。接下來，哥哥和我比著挪小兵，我的兵被他的卒給吃掉了，然而我的馬在後方埋伏著，立馬把他的卒也給吃掉了。
此時比賽已進入白熱化，我和哥哥都損失了好幾枚棋子，我心裡有點焦急了。現在輪到哥哥走棋，我看了看他，他皺著眉頭，似乎也不知道下一步該怎麼走，思考半天后，還是來了一個“馬走日”，想將我的軍。我“象飛田”別了他的馬腳，他的馬就跳開了。接下來，他就用馬不斷將軍，我就要麼支士要麼飛象，一直防守。我們就這樣你來我往“廝殺”了好一陣。突然，他走了一步棋之後，沒注意到我的帥和他的將“見面”了，哈哈哈！我贏了！
下象棋真是太有趣了！特別是經過一番“苦戰”贏了的時候，特別開心。下象棋能訓練我們的思維，增強我們的反應能力，還能教會我們認真謹慎，做事要“走一步想三步”。
我愛下象棋 篇11
國一作文 ,914字我的愛好很廣泛，下棋、看書、打羽毛球、打乒乓球……其中，我最感興趣的要屬下象棋了。
教我們下象棋的吳老師他的棋藝相當厲害。在象棋課上，他教了我們很多下象棋的“戰術”，如：雙炮將軍、鐵門栓、大刀挖心。學著學著，我物件棋越來越著迷了。
吳亦菲是我們班女生中的高手，每次上象棋課，我都會和她“殺”上一局，我倆不分上下，常常一戰就是一節課。
為了提高我的棋藝，我還經常和高手柯嘉豪下象棋，雖然我每次都敗在了他的手上，但從他身上學到不少殺法。這讓我的棋藝提高不少。
去年，我很榮幸地參加了市裡舉辦的象棋比賽，令我最難忘的就是我與盛雨溪下的那盤棋。剛開局，對手就不斷髮起猛烈地進攻，我有些招架不住，一不小心把“車”給丟了，心情像灌了鉛似般沉重。我告訴自己：別緊張，你能行！我靜下心，認真審視局勢，找出了對策，終於一步一步化解了危險，走出了困境。當我剛想鬆口氣，對手突然又把我的炮給幹掉了，打我個措手不及。原來她用了調虎離山之計，我卻沒看出來。我暗暗叫苦，竭力反攻也無濟於事，對方防守猶如銅牆鐵壁，讓我一籌莫展。此時我不禁感嘆到：對手可真厲害啊！再看看盛雨溪，她笑了笑，神態輕鬆自若，一副勝券在握的樣子。怎麼辦！不能就這樣放棄！我眼睛緊盯著棋盤，思索著…這時我的耳邊響起象棋老師說過的話：無論對手多麼強大，都有自己的弱點，只要冷靜思考就一定能找出破綻。我冥思苦想，突然，我眼前一亮，看到一步逆轉棋局的好棋，我心裡一陣激動，我採用車和馬配合起來將軍，對方一看大事不妙，皺起眉頭，可這招是死穴——無解！對手再高也迴天無術了。 “哈哈，我終於贏了！”彷彿眼前的一座大山終於被我拿下，我沉浸在勝利的喜悅中……
最後，我以八分的優異成績取得了三四年級女子組第一名。這次比賽讓我體驗了成功的喜悅，收穫了自信。在一次次下棋過程中，我越來越享受這種緊張和快樂的挑戰！
啊！我愛下象棋！它不僅鍛鍊了我的思維，還培養了我的耐心，我樂在“棋”中。
我愛下跳棋 篇12
國小四年級作文 ,407字我的愛好如同繁星一樣多，但是我最喜歡的還是下跳棋。
假期的時候，我還在寫作業，突然，我看見爸爸，拿了一個我從來沒有看見過的東西，我放下手中的筆，跑到爸爸的面前，好奇地問：“爸爸，你手上拿的什麼呀？”爸爸告訴我，這是跳棋，爸爸還告訴我，下跳棋可以讓自己的大腦變得更加聰明。
一開始，我覺得下跳棋一點都不好玩，後來，在爸爸的耐心指導下，我發現下跳棋真有意思，而且，因為下跳棋，我的思維能力變得更活躍了，考試也經常得100分。
有一次，我決定和爸爸來一場比賽，三局兩勝，我準備了五天，今天，終於可以看一下我的實力如何。開始比賽了，我驕傲地說：“爸爸，你還是認輸吧！你贏不了我的。”可是，最後，我的成績一落千丈。爸爸鼓勵我說：“彪彪，記得，不能驕傲，下次繼續努力練棋”。從此以後，我發奮練棋，得到了爸爸的肯定和表揚。
這就是我的愛好，我愛下跳棋。
我愛下象棋 篇13
國小三年級作文 ,476字每個人都有每個人的課餘愛好，每個人的課餘愛好都是不一樣的。那麼我的課餘愛好是什麼呢？我的愛好是下象棋，接下來我就介紹一下我為什麼喜歡下象棋。
因為我很小的時候，我父母在家沒事兒就下象棋。我經常在旁邊觀看，感覺他們下的特別有意思。所以我非常認真地觀看學習，剛開始我覺得下象棋是非常簡單的。就沒有把象棋當一回事，但是後來當我接觸象棋的時候，所有事情並不是那麼的簡單。
有一天，我和媽媽下了幾盤象棋，我贏了幾次，我為此感到非常驕傲，對自己說：“下象棋太簡單了，沒有什麼好學的。”後來我找時間和我爸爸下了幾盤，我終於知道天外有天，人外有人。我和爸爸又下了幾盤棋，我竟然連一次也沒有贏過。當時我非常難過，爸爸勸我說：“勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，有時間多多練習，多想想每步棋怎麼走下一步，不要太著急了，總想去贏別人。”我聽了爸爸的話讓我又燃起了我的鬥志，又和我的爸爸下了幾盤，我終於贏了爸爸一盤。在這個過程中，我體會到了棋如人生，人生如棋。
在下棋中我知道了要走每一步都要深思熟慮，認真做事，才能有所作為。
我愛下五子棋 篇14
國小三年級作文 ,557字我以前不會下五子棋，連見都沒見過，一直到了今年四年級的一次體育課，我才親身體驗到下五子棋的樂趣。
記得那一天，晴空萬里。本來我們要到室外上體育課，但是我們全部猜錯了，今天竟然要上五子棋課！呵呵，我們都懵了。突然，我感覺後面陰涼涼的，猛的回頭一看，原來是楊老師在後面發五子棋對戰，同學們紛紛前去領五子棋。我心想：怎麼辦，怎麼辦呀！我不會下五子棋啊！輸了該多丟人哪！但看到其他女生躍躍欲試的樣子，我也被感染了。我勇敢地和楊老師說：“楊老師，我不會下五子棋，但我很想學，您能教教我嗎？”楊老師竟然爽快地回答說：“好的！亞玲別急，楊老師相信你一定能很快學會的！”我一聽到這句話剛開始還是縮手縮腳的，最後我就自信滿滿的去學下五子棋了。學完以後，楊老師讓我找一個人對戰，我就去找朱育萍。剛開始我心裡七上八下的，第一回合，朱育萍的三顆棋連成條一直線時，我沒注意，沒有去堵她，結果敗下陣來。我總結經驗，在她三顆棋連起來時，我立刻就前封后堵。我漸入佳境，最後經過楊老師教我的那些招數，終於戰勝了朱育萍。我掌握了下五子棋的方法，一下子就愛上了它，而且越戰越勇，相信我的水平會不斷提高的。
“師者，所以傳道，授業，解惑也。”這句話，我終於知道下五子棋一定要動腦思考一下了，我也知道做事情不要似懂非懂了，如果你要這樣的話就會惹出大麻煩的。
我愛下棋 篇15
國小三年級作文 ,483字我是一個聰明、懂事、乖巧而又文靜的女孩子。
我有許多的愛好，比如說讀書、練字、下五子棋等，其中我最喜歡的就是下五子棋了。聽姐姐說，經常下五子棋有很多的好處，最重要的是可以提高人的智力。
記得那是一個週日，我跟著姥姥姥爺去趕集，看到有賣五子棋的，就央求姥姥給我買了一副五子棋。
一回到家裡，我就迫不及待的求姐姐教我下棋。我們鋪好棋盤，分好棋子，我用白棋，姐姐用黑棋。姐姐說，只要自己的五個棋子連成一條直線就贏了。我心想，這還不簡單嗎？開始下棋了，我求勝心切，一心只顧著看我的白棋，誰知，姐姐的五個黑棋很快就連在了一起，我輸了。我不服氣地對姐姐說：“不行，再來一局！下次我肯定贏你！”姐姐也充滿信心的說：“誰怕誰啊？我奉陪到底！”
第二局開始了，有了第一次的經驗，我下得更專注了，每走一步我都深思熟慮，不敢有一絲馬虎，經過十幾分鐘的“廝殺”，我終於贏了，我高興地歡呼起來。
現在，我更喜歡下五子棋了，一有空我就會和姐姐“殺”兩盤。通過下五子棋，我明白了：無論做什麼事情，都要多動腦筋，多思考，還要勤於練習，這樣才會成功！
這就是我的愛好了，小朋友們，你們都有什麼愛好呢？
我學會了下圍棋 篇16
敘事作文 ,463字媽媽認為我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家裡，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……
過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！
我和哥哥下圍棋 篇17
國小四年級作文 ,1041字記得我小時候常常纏著哥哥，讓他陪我下圍棋，那黑白剔透的棋子讓我著迷。剛剛學會，我就總是勝過哥哥，我總覺得自己有下圍棋的天賦。哥哥輸了，也總是微微一笑。
時間像流水一樣，轉眼間我長大了，現在我已經是四年級的學生了。我和哥哥在一起學習之餘，我又一次次地纏著哥哥，讓他陪我下圍棋。哥哥顯然是不太樂意和我下，推三阻四地找出各種理由來拒絕和我下圍棋。
我滿心以為是哥哥比不過我才不和我下的，於是我笑咪咪地對哥哥說：“好哥哥，我們下一盤圍棋吧，我讓著你還不行嗎？”
“你讓著我？”哥哥聽了笑著說：“不用你讓著我，我只有一個條件，你輸了別哭，別生氣就行！”
“我不哭，也不生氣。”我自信滿滿地說：“從來都是我贏，你提這個條件根本就是多餘！”
我和哥哥擺好棋盤，開始靜坐對弈。以前都一直是我勝過哥哥，所以我暗下決心，一定要勝過哥哥。也許正因為我求勝心切，我在左下角的定式走錯了，所以局勢不妙。我想牽制住哥哥的黑棋，憑我以往的判斷，只要我“四面出擊”，哥哥就會很快“潰不成軍”，自動投降。可是這次他不出十幾招就把我的幾個子吃了，我更加慌亂了。而哥哥卻穩紮穩打，步步為營。我點了一下目，哦，天哪！哥哥居然領先我二十多目了。細瞅棋局，現在哥哥只有一塊棋沒有活，這是我取勝的唯一的機會，我不禁孤注一擲下出了狠招，沒有想到哥哥更是技高一籌，只需兩步，他的那塊棋居然活了，並且吃了我四個子，最後我輸給了哥哥。哥哥依然是微微一笑，我卻差一點掉下眼淚。
因為有言在先，所以我只是默默地坐在一旁發呆。我不明白是我的棋藝退步了，還是哥哥棋藝突飛猛進。
因為我有一顆不服輸的心，所以，我開始不斷地研究棋藝。過了一段時間，我又一次邀哥哥和我再戰一局。結果和上一次一樣，我又輸了。我太失望了，眼淚不聽使喚地落了下來。哥哥卻說：“你很棒呀，這次下棋，你有了巨大的進步。”“那我從前不是都能贏了你嗎？”我奇怪地問。哥哥笑著說：“傻妹妹，因為那時你還很小，我是讓著你，哄著你玩，才和你下棋的。現在你長大了，以後不管做什麼都要靠自己的實力。”
哥哥的話我要銘記在心，我已經長大了，不管做什麼要靠自己。“一分耕耘一分收穫”，我要努力進取，用自己的努力換來更多的成功。
我和媽媽下圍棋 篇18
國小四年級作文 ,584字“我走……我走這！”一顆顆棋子從我手中送出，可我走哪一步都被媽媽攔截了……
星期二晚上，吃完了晚飯，我便催著媽媽快點來陪我下棋。
我擺好棋盤，拿出棋子，挑了我慣用的黑子。
對弈開始了，媽媽在棋盤上放了一顆白子，我緊跟其後在旁邊放了一顆黑子，接著媽又放了一顆白子，我稍做思考又放了一顆黑子……隨著時間的推移，棋盤上已密密麻麻地放了許多棋子，我手裡的棋子已廖廖無幾了。
一顆顆棋子從我的手裡送出，我心裡有些沉不住氣了，最後幾顆黑子攥在我的手裡，額頭好像也滲出了汗，我猶豫不決，舉棋不定！媽媽平靜地說：“這一步最關鍵了。”聽了媽媽的提示，我認真觀察，仔細看了看棋勢，還是沒有看出端倪，我只好按我認為最合適的位置放上，誰知道還是錯了，媽媽一連收了我幾顆黑子。
面對如此棋局，我心裡沮喪無比，但也不服氣。這時媽媽安慰我道：“別急，沉住氣，仔細看看，你有反敗為勝的機會。”聽了這話，我心中一驚，仔細再看棋勢，看了一遍又一遍，終於看出了媽媽的破綻，心裡不由一陣竊喜，黑子一出，一步制勝！我高興地大喊大叫起來……
最後，媽媽對我說：“下棋一定要沉著冷靜，認真思考才能贏！”
我學會了下圍棋 篇19
國小六年級作文 ,862字一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名。”
晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張雲喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。
開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣佈：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應付。
我把黑棋又下到角上，對方心裡肯定在想：“又下一樣的招式！”於是，對方就很隨意地下。對方沒想到的是，我直接來個反打吃，對方的一個角都失守了。最後，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的信心。
從那以後，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候，我聽的比誰都認真，下課的時候，我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強的人了。
現在，我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中，我衝進了總決賽。當得知這一訊息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我衝進總決賽啦！”媽媽說：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說：“當然！我那麼喜歡下圍棋！”
我愛下棋 篇20
國小三年級作文 ,759字我的愛好是下棋，它給我的生活帶來了無限的樂趣。
那天我放學回家，路過一個小弄堂，看見兩位老爺爺正在下棋。我不由自主地走過去專心致志地看了起來，當兩位老爺爺正下到高潮的時候，我突然說：“爺爺，你這一步走得不對，應該放在那兒。”爺爺笑眯眯地說：“哦哦，對的。小朋友，你可真厲害呀！”我連忙說：“不敢當，不敢當。”眼看太陽快要落山了，我用最快的速度飛奔回家。
記得有一次晚上，我和姐姐在家裡來了兩局激烈的下棋比賽。第一局比賽正式開始了，起初我們姐弟倆的實力不分上下，我胸有成竹地看都不看就下了幾步棋，等到無意發現我被困住時，一下子我的心裡就慌張起來，而姐姐在一旁偷著樂，我心想：姐姐的實力變強了，這可怎麼辦？我可從沒輸過，現在看眼前的局勢，我的勝算不大啊！
當我正撓頭的時候，爸爸走過來看我們下棋，他看見我一副苦惱的樣子，問道：“怎麼了？”我沒說話。時間一點一點地在流逝，姐姐開始催我了，可是我還是沒有想出對策，最終第一局我以失敗告終。這還是我第一次輸，我一定要贏回來。我不服氣地說：“姐姐，我們再來一局。”“好啊，誰怕你。”姐姐趾高氣揚地說道。
隨後，第二局下棋比賽又開始了。這一局的比賽氛圍是那麼的緊張而激烈，雙方的挑戰勁兒十足，早已跟外面的世界脫離。由於有了第一局的經驗，在這一局中我學會了用“四點連心”陣，爸爸在一旁聚精會神地看著我們比賽，看到我一步一步地把姐姐逼上絕路，讓她無計可施，爸爸連聲稱讚：“好！好！”，聽了爸爸的誇獎，我的心裡是美滋滋的，自豪感油然而生。
我愛下棋，下棋帶給我許多快樂，是我生活中的一大樂趣。