我心愛的語文書相關作文20篇
我心愛的語文書 篇1
國小五年級作文 ,548字人人都有心愛的東西，它們可能是一個布娃娃，一盒水彩筆，一個小掛件，或者是一個裝飾品，可我和他們的都不一樣，我心愛的東西卻是整天被我們拿來用但一點也不起眼的語文書。
記得開學老師發了新書，我迫不及待的拿起新書翻了起來，卻沒曾想我的“老朋友”語文書變樣了，它比以前大了許多，跟數學書，英語書一樣大，封面也比以前精緻了，再翻開裡邊來看，內容的格式變了不少，字也變得更大更清楚了，有幾篇學過的課文也加了進來，關於中國傳統文化的課文也明顯增加了，由此看來，我的老朋友真的是變了不少呢！雖然有些變化，但是我仍然很喜歡它，看到這樣乾淨整潔的語文書，我不僅想起了上個學期同學們的課本大部分都髒的髒，爛的爛，即使包上了新的書皮也不管用，只有班上少數女生的課本是乾淨的，就連我的書也有幾頁打了卷。
我的心愛之物是語文書，因為它身體裡有許許多多富多彩的知識，一篇一篇課文印在上面，幫助我的學習，裡邊還有一些精彩的課外知識，整齊地印在“日積月累、語文園地、口語交際”裡，讓我的知識不僅只是停留在課文裡，也使我們的成績提高，記得上一年級時我們還不認識幾個字，是它教會了我們，讓我們從讀一篇課文磕磕絆絆到現在流暢的讀完一篇課文，這可少不了它的功勞。
這！就是我的心愛之物。
我心中的語文 篇2
國三作文 ,607字曾經，在我心目中，語文是我最不喜歡的科目。我總覺得學語文，就是死背死記，可進入初中以後，我漸漸地改變了以往錯誤的看法，我發現語文原來也是非常有趣的科目。
課堂上，我輕鬆愉快地暢遊在書海之中，與同學共同穿越時空，與古代的豪傑探討“禮，義”；我們打破國界，與海倫交談正確的人生觀；我們飛越太平洋，與戴維共同呼籲：世界要和平。
長大的我，依依不捨地告別了天真爛漫的童年，但我可以在語文書中，與蕭紅、魯迅共同回憶我們美好的童年，在百草園裡找斑蝥。現在學業繁重，很少有機會出去集體活動，但我們可以和孔子同遊，在欣賞風景的時候，向他請教儒家經典，進行難得的古今文化交流。
我們這個年齡的學生往往有叛逆的心理，做事總是我行我素，不聽他人勸告。學了語文，我知道了—向齊威王學習，要多聽他人意見，兼聽則明，才能明辨是非。假如齊威王不接納規勸，怎麼能來“六國朝齊”呢？
如今我們就要畢業了，即將面臨升學問題，國家還不是發達，而且人口眾多，工作很難找。因此我們要記住“生於憂患，死於安樂”，時刻有憂患意識，積極進取，不懈努力。
當然，有樂趣就有煩惱，語文還是少不了一大堆的背誦，一大堆的默寫，但是我們要記住這是基礎，是積累，是考驗，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……”。這樣才能“曾益其所不能”。
我心中的語文就是這樣，它讓我學會了如何面對人生，如何對待困難，如何保持良好的心態，如何做到“位卑未敢忘憂國”。
我喜歡的語文書 篇3
國小五年級作文 ,616字書，像五顏六色的花，沁人心脾；書，像一盞明亮的燈籠，照亮出生活的美好；書，像智慧的階梯，讓我們攀登勝利的巔峰；書，像一條小船，讓我們遨遊知識的海洋；書，像一把鑰匙，開啟未來的大門。
我從小不喜歡看書，一看到佈滿文字的書，那真是頭暈眼花。別人看書是嘔心瀝血的下功夫，而我，卻是與眾不同，囫圇吞棗。每次寫作文的時候，大家千篇一律的開始寫，雖然我的作文寫得好，對我來說，寫得不是很好。所以，我要廢寢忘食地看書。其實我知道，想要寫好作文或想把成績提上去，必須多看書。
書裡有豐富多彩的知識，能提供我們所需的營養，正像莎士比亞說的：書籍是全世界的營養品。
慢慢地，直到現在，我有了自己喜歡的書—語文書。語文書裡有豐富的知識，還有優美的古詩詞，四字詞語和句子等。你不知道，老師上課提出的問題大都是書上能夠找到的答案，只要你認真讀書，老師提出的問題那你總會對答如流。
我為什麼喜歡語文書，是因為語文書裡有你意想不到的知識。這學期的語文書可真是豐富啊！第一課的課文寫了作者老舍來到一碧千里的草原，受到主人們熱情的歡迎。第三課的《白楊》，爸爸介紹了高大挺秀的白楊，其實爸爸通過白楊在表白著自己的心，同時也在教育著我們從小要堅強，將來做一個有用之才。
一日無書，百事荒蕪。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這些名言在提醒我，人要孜孜不倦地讀，有些孩子那是學而不厭，手不釋卷，所以，我要用心去讀書。
我喜歡它—讓我如痴如醉的語文書。
找我心愛的一本書 篇4
國小四年級作文 ,576字一個陽光明媚的早上，我睜開睡眼朦朧的眼睛。突然，我想起一件很重要的事，“不知道媽媽給我買的那本《百科全書》去哪了？如果不見的話，媽媽一定不會再給我買新書了！”想到這兒，我以迅雷不及掩耳之速飛奔下樓。一到樓下，我立刻把早飯吃完，開始找書了。
我翻遍每一個角落，每一個地方都反覆找好幾次。
起先，我來到客廳，這裡都是放我最喜愛的書，有《三國演義》《西遊記》《水滸傳》……我把這些書一一拿出，又一一放回，根本沒找到。
於是，我又來到了我的臥室。我先把抽屜全部拉開，再把抽屜裡的東西全部拿出來，可是還是沒有找到。接著，我又爬上我的書架，把每一本書的名字看了一遍又一遍，仍然沒有那本書。
我急壞了，把家翻了個底朝天，哪兒都不放過，甚至連花園都找了，卻還是沒有。我十分失望，但我不放棄。我再次把我的臥室翻了一遍，我還拿起了掃把，在床底下一個勁地捅，最後，捅出了一堆垃圾。
我再也沒力氣了，就一屁股躺倒在沙發上。“嗯？什麼東西在沙發墊下？”我起身翻開墊子一看，居然是我那本心愛的《百科全書》！“太好啦！”我大叫起來，緊緊地抱著《百科全書》，“我以後一定不會讓你孤單的。”
在這一次的教訓中，我改掉了亂扔東西的壞習慣，再也沒有找不到東西了。
我心中的語文 篇5
國一作文 ,578字語文是甘醇的美酒，令人回味無窮；語文是廣闊無際的大海，讓人盡情遨遊；語文是五彩繽紛的畫卷，使人心馳神往。語文就是那麼善變，但又那麼真實。
“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;隨著鞭炮的陣陣聲響，新年的鐘聲已經敲響，過年怎麼能少的了傳統的文化習俗呢？
過年，就要拜年，不管是親朋好友之間，還是父母與子女之間，見了面，都要送祝福。像“吉祥如意、福壽安康、和和睦睦”等，不但都是吉祥話，也體現了中華傳統文化，這就是語文的運用。
還有一種習俗，那就是貼春聯了。這可是過年必須做的事情了，鏗鏘有力的中華漢字在散發著光的紅紙上翩翩起舞，顯得那樣充滿活力，寓意著生活紅紅火火，多麼幸福的象徵啊！當然，每一副春聯都是中華傳統文化的結晶，讓人大為讚歎，這也是語文。
除夕夜，千萬家燈火通明，就連在外求學的遊子，出門打工的父母都會回來和家人團聚，他們個個臉上洋溢著幸福的笑容，高高興興地在一起吃團圓飯，過一個美好的除夕夜，這也印證了一個成語——團團圓圓！
語文無處不在，它可以是一次守候，一聲祝福，也可以是一副春聯，一次團圓，它蘊藏在生活的方方面面。
我心中的語文，很簡單，就像生活，每一天都是新鮮的，每一天都會帶來不同的驚喜，會有不同的感受，這就是生活，這就是語文！
我心中的語文老師 篇6
國三作文 ,667字老師是幸勤的園丁，漢字是中國傳統文化之瑰寶，上下五千年的漢字依靠一代又一代的老師無私傳授。
——題記
在我還帶著小學的稚嫩時，我遇見了你，我初中的語文老師。當您站在講臺上的那一刻，三十六雙明亮的眼睛望向你，你的臉上掛著燦爛的笑容，面板白裡通出一點淡黃，額頭上兩條深深的皺紋讓你看起來飽經風霜，一頭黑色的短髮讓你看起來幹練，這是我的語文老師。
你拿開了桌上的雜物，熟練的打開了你的語文課本開始了您的第一節課。當講完時你放下了課本，可能注意到有幾人未認真聽，便看向了那幾人，有幾人則露出了幸災樂禍的笑，但想象中的責罵並未出現，你反而開始與我們說笑，並講起了故事，又用古代的歷史中的孔孟思想增強我們的學習熱情，還講中華漢字的精髓所在。
時光如梭、歲月如箭，轉眼間三年過去了，您早已和我們打成一片；並且常帶我們看電影、旅遊、唱歌等，現在回想起來您總為我們操心。聽您講故事很開心、同時也受到了教育；您講的故事總在慢慢改變著我們對學習語文的熱情；您帶我們的出遊使我們強健了體魄，也使我們精神上得到放鬆，心情更加舒暢愉悅。
三年後您的樣子未改變過，三年的風霜並未在你的臉上留下過多的傷痕。在我心中你是個細心的人，您也是個樂觀的人，您更是善解人意的語文老師，能和您相遇是我的幸運。
人生中的相遇絕非偶遇，要多久的緣才能修的淺淺足跡。把與煙雨的相遇藏於心底，落寞時拿起便多了一份充實和笑意。無意拈起這段緣，輕嗅，享剎那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有語文老師您的點點滴滴，不曾忘記您的笑，您的樣子，與您相遇、相處的所有記憶。
我心愛的一本書 篇7
國小五年級作文 ,504字在我心中我喜歡《狼王夢》，更喜歡我的《西遊記》。
一天，老師給我推薦了《西遊記》這本書，我心想：開心老師推薦的書不會錯的，我去買一本吧。因此，我就有了《西遊記》這本書了。
《西遊記》的封面有五種顏色，有藍色的，如同大海的顏色；有黃色的，如同太陽公公的陽光；有紅色的，如同火紅的火星；還有雪的白，夜的黑。封面印著漂亮的字型“西遊記”。開啟《西遊記》的第一頁就可以看見美麗的圖片和好看的字。
《西遊記》的內容很有趣，主要是師徒四人去西天取經，主角是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬。拿著一把禪杖騎著白龍馬的唐僧，就是心太軟老是被妖怪騙。（因為妖怪吃了唐僧就會長生不老）下一個是孫悟空，孫悟空就厲害啦！我最喜歡他的金箍棒，他的棒子伸縮自如，平時可以藏在耳朵裡。豬八戒是打妖怪的副手，但就是太貪吃啦！沙僧是師徒三人的幫手，一路上行李都是他扛的。有趣的師徒四人一路斬妖除魔，發生了許多有趣感人的事。
有一件事，我還要謝謝《西遊記》呢！有一天，學校考了一次課外知識考試，我沒想到，居然考了《西遊記》，後來我考了95分。啊，我太喜歡《西遊記》了。
讀《西遊記》樂趣多，也是它啟蒙了我的讀書觀。
我心愛的一本書 篇8
國小五年級作文 ,606字我有一個自己心愛的東西，他不是一個植物，也不是一隻動物，也不是一個玩具，而是一本書。這本書是我最心愛的一件東西。
這本書就是《斗羅大陸》。
《斗羅大陸》雖然是一部小說，但我的斗羅大陸不是漫畫，就只是一本無圖畫的小說，而且內容豐富多彩。我想很多人都不願意讓我們小學生看這本書，但是，這本書裡既有一些知識和道理，還讓我知道了愛。
我這斗羅大陸是精裝典藏版的，第一本是我和我媽在無妨書店買的，還要30元呢！但是，我喜歡。當天下午，我高興了一個多小時，如獲至寶。
晚上我一回家就拿著斗羅大陸如飢似渴看著，每次都會感覺身邊萬籟俱寂，每次看到很晚的時候，我一聽到我媽的腳步聲我就馬上把斗羅大陸放到床頭櫃上，然後裝作在睡覺，等聲音沒了，我就又聚精會神地看著斗羅大陸。
一天後，我把《斗羅大陸》帶到了學校裡了，同學們看我有《斗羅大陸》，就一個個想借著看，我不想給別人看，因為我怕他借了之後還回來的《斗羅大陸》已經破爛不堪了，或者被別人偷拿，然後被老師發現他在看斗羅大陸，就沒收了，又怕別人沒保管好，不見了！所以我堅決不借別人，但一天後我發現我的書不見了！我心想：“剛看完難道就被人拿了，真是的。”我問了幾個同學，他們都說沒拿。
下課時，我剛踏過教室門口就看到我的書竟然在我的櫃子裡。我回憶了一下，才記起來，我是昨天看完了然後放在櫃子裡了，我真糊塗！
我愛我的斗羅大陸！我希望我有一天也能成為一名英雄。
我敬愛的語文老師 篇9
國小六年級作文 ,631字李老師是我的語文老師，她身材微畔，一頭金黃色微卷的頭髮，濃濃的眉毛下長著一雙烏黑的大眼睛，上課的時候，誰做小動作，準逃不過她的那雙明亮的眼睛。
有一次，我好不容易攢夠五元錢，買了一支可以拆卸的漂亮的自動水筆，整天愛不釋手。上語文課時，我偷偷地放在桌子下玩，還用語文書擋住了老師的視線，繼續進行“地下工作”，玩得忘乎所以。老師已經站在了我的面前，我頓時滿臉通紅，心裡又急又怕，我想：這回可慘了，不但筆要“充公”，而且我還要挨批，完了，完了……於是，我慚愧地低下了頭，恨不得鑽進地縫裡。沒想到，李老師只是輕輕地抬起手，在我頭上溫柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的筆，然後輕輕地轉過身去。啊！老師的眼睛真厲害。
李老師不但有一雙敏銳的眼睛，而且還有一顆關心同學的美好心靈。
有一次考試，當試卷發下來，我看到試卷上有許多刺眼的“x”，都是粗心大意造成的。我像掉進萬丈深淵，心裡很不是滋味，眼淚一下子就湧出來了。李老師看見我在落淚就溫柔地說：“別洩氣，找出考試失誤的原因，對症下藥。”說著，她掏出紙巾為我擦淚。我抬頭看到李老師那炯炯有神的眼睛裡充滿了慈愛，一股暖流在我心頭激盪。從此，我牢記李老師的話，通過努力，我的語文成績提高了許多。
敬愛的李老師，您像媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛！老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，謝謝您！
我心愛的楓葉書籤 篇10
國小五年級作文 ,749字讀書破萬卷，下筆如有神。
我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書籤了。我家有許多枚書籤，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小書籤了。
第一眼看到這枚書籤，只見上面寫著“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精緻，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚書籤來之不易。我那時上英語課外班，成績一直不錯，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個滿分，離我想要的楓葉書籤就不遠啦！可是事與願違，由於沒有認真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績十分不理想。我心裡非常難過，得到那枚楓葉小書籤沒有希望了……
誰知回家後，我看到茶几上擺著一個金色的書籤，在陽光的照耀下閃閃發光，這不是我心心念唸的楓葉小書籤嗎？媽媽答應我，只要考得好，就作為獎勵送給我，可是……這時，媽媽走過來，她放佛看到了我心裡的想法，摸摸我的頭，說：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動極了，媽媽沒有因為成績責備我，她的理解更讓我心中湧起了陣陣懊悔、自責……
就這樣，我有了一枚楓葉書籤。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小書籤畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會捨得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……