我家的色彩相關作文20篇
我家的色彩 篇1
國小四年級作文 ,426字我家的色彩很豐富。
我家的牆壁是雪白雪白的,像雪花一樣白。我弟弟常常在客廳的牆壁上亂塗亂畫,我媽媽的心都快要滴血了。我家的窗簾是天藍色的,非常的夢幻,上面有許多小熊。那小熊穿著藍藍的衣服,衣服上寫著幾個白色的字母,穿著黑色的褲子,有著一雙可愛的紅鞋子,非常的可愛。
我家的沙發是銀色的,很多人來我們家都說:“你家的沙發是銀子做的嗎?”我媽媽聽了樂開了花。我特別喜歡沙發上的枕頭,它是銀灰色的,而且還分割成了正方形,枕頭外還包了蕾絲邊。一回家,我把書包一丟,從冰箱拿出一瓶酸奶,開啟電視一邊看一邊喝。那感覺,爽!
我家的盆景可多啦!有發財樹、綠蘿、薄荷……那發財樹“頂天立地”、枝繁葉茂,葉子碧綠碧綠的,樹幹又大又粗,不像薄荷的莖又小又細。發財枝的樹枝上綁著一條火紅火紅的絲帶,還有幾朵人工做成的蝴蝶結。花盆是棕色的,上面刻著些古漢字。
我的家五彩繽紛,很溫暖。我愛我的家!
家的色彩 篇2
國小五年級作文 ,425字家是慰藉的港灣;家是治療心靈創傷的靈丹妙藥;家是寒冷冬日溫暖的陽光;家是遠方遊子的精神寄託。
想起家裡,院子裡滿是花草樹木。一年四季,只要種一些種子,小院裡就會滿滿的;看!各種顏色參雜交錯、雜亂無章。一年四季,鮮花不斷。春天,玫瑰花競相開放;夏天,花兒變得更茂盛;秋天,許多樹木的葉子都變黃了,可菊花卻傲骨怒放;冬天,梅花在不停地展現自己的勇氣。香啊,花園般美麗的家。
到了夏天,大人們和小孩們都在樹下乘涼,大人們還說:“屋裡像蒸籠,屋外像熱鍋。”秋天,一陣風吹過,送來一絲涼爽。爽啊,森林般清涼的家。大地一片金黃,正是農民伯伯開心的時候。樂啊,田野般滿是收穫的家。
家門前還有一片池塘,有幾條小魚在水中翩翩起舞。有時候,爸爸會帶著我去池塘邊釣魚,可開心了。那水面如鏡子一般淨,看起來非常舒服。淨啊,冰晶般閃耀的家。
雖然我的家不是像別人的豪宅那麼好看,那麼壯觀,但是家裡有愛我的爸爸媽媽爺爺奶奶,所以我覺得我的家是最溫暖的、最有色彩的。我愛我的家。
我家的小彩龜 篇3
國小四年級作文 ,527字星期六下午,媽媽給我買了一隻可愛的小彩龜。小彩龜長得十分逗人:帶有紅點兒的腦袋,灰白相間的脖子,身上揹著綠色花紋的硬殼,四隻肉乎乎的爪子一伸一縮,小尾巴晃來晃去,似乎在說:“我真幸福,來到這個溫馨的大家庭!”
小彩龜吃食的樣子特別可愛。脖子左右一晃,嘴巴一叼,幾塊肉轉眼間就沒了。它喜歡吃瘦肉,偶爾有一丁點肥的,它都要用爪子扒拉出去。倘若幾天不餵它,它就在魚缸裡爬來爬去,弄得鵝卵石,小瓷貓,"叮叮噹噹”地響,一見這副模樣,我就知道它餓了,連忙餵食。看著它狼吞虎嚥的樣子,我有點兒不耐煩,我跺著腳大喊:“這裡只有你一個,還搶什麼呢?”小彩龜用兩隻眼睛看著我,那神情彷彿在對我說:“小主人,我都快餓扁了,你還不讓我吃東西。”糟糕,我被小彩龜的可愛征服了,放學一回家,就對它愛不釋手。
小彩龜十分愛乾淨。一兩天就要換一次水,有時候我忘了換水,它就像睡著了似的趴在那裡一動也不動,頗像一個彩龜雕像。換了清水,它就高興得手舞足蹈。我把它翻過身來,它很靈活地把頭向下一頂,一下子又翻了回來,真有趣!
小彩龜也很天真。有一次,我故意逗它,把手指頭放在魚缸邊,小彩龜以為有吃的了,立馬遊了過來,結果沮喪而去,樂得我哈哈大笑。
小彩龜太可愛了!它使我的課餘生活更加豐富了
家的色彩 篇4
國小六年級作文 ,887字家庭如花,奼紫嫣紅;家庭如歌,美妙動聽;家庭如酒,芳香清醇;家庭如詩,意境深遠;家庭如畫,五彩繽紛。
一一題記
我家有個“健忘爸爸"、"愛美媽媽"和一個"懶蟲"我。
黃色
黃色象徵著溫暖和希望,但中間也有一絲絲馬虎與幽默。黃色用在我爸爸身上真是恰到好處。記得有一次,家裡來了兩位爸爸的朋友,爸爸就在廚房給客人衝了兩杯咖啡,但是兩位叔叔喝下去第一口就連連"贊"道:"哥,你這咖啡很有"異國風味"呀!爸爸一開始丈二和尚一一摸不著頭腦,仔細一想,爸爸恍然大悟:"哈哈,原來我把糖放成鹽了,我的老年痴呆症又更上一層樓了。"
紫色
紫色象徵著美麗和高貴,但也有些喧鬧,這顏色用在我媽媽身上最合適不過了,媽媽很愛美,也很愛嘮叨,整天像一隻"大蚊子“在我和爸爸之間轉悠,還有一次我和爸爸把大蚊子氣回了孃家。我們爺倆只好相依為命,整天一副失魂落魄的樣子,不知為什麼,過了幾天,爸爸又把媽媽"請"回了家,但媽媽的嘮叨還沒有改。
“XXX,都幾點了?還不起來!”
“XXX,天天吃飯磨磨唧唧的,最後你刷碗。"
……無限迴圈……
橙色
橙色象徵著活潑和快樂,同時,也有幾分慵懶。這個顏色的主角肯定是我,我可以創下“晚上七點睡覺,早上八點”還不起來的“吉尼斯記錄”,直到媽媽撓我脖子,爸爸抓我腳心。我才輕輕打個滾,然後又睡著了。
彩色
在我看來,我們一家三人可謂是絕配,爸爸媽媽總是說我不是他們親生的,又問我親生父母有錢,願不願意和他們一起過,我總是說不,因為我知道,我是爸爸媽媽永遠的"開心果",我也很愛這個小又平凡的家。
“黃色的爸爸""紫色的媽媽"和“橙色的我"組成了一個五彩繽紛的家,在這個家的調色盤中,有過酸楚,有過辛辣,也有過甜蜜。但唯一不變的是爸爸媽媽和我彼此濃濃的親情和關愛,爸爸媽媽就像"孺子牛”一樣,在一聲不吭地耕著田,任勞任怨地為我默默的付出,不求回報,讓我的生活條件越來越好,越來越幸福。
有的人說:"家是人生的避風港。”還有的人說:“家是高速中的歇息站。"而我認為:“家是透明的水滴雖無味,但真實平凡”。
家的色彩和味道,經過一件件溫暖的小事,顏色越來越濃,味道越來越香。
家的色彩 篇5
國二作文 ,1129字老爸、老媽加我,組成了一個幸福的快樂之家。
我們三個人站在一起就是一幅畫上的三個亮點,不管少了哪一個都會使這幅畫黯淡無光。而我就是一塊調色盤,要把這幅畫調成藍、紅和黑三種色彩!
趣味之藍
藍色的事情嘛,還是十分有趣的。那天早晨,愛上睡懶覺的我又要“病發”了。突如其來的“晨曲”又開始發作,而且今天比以往的時間要早得多。“才七點半唉!姐,您能不能讓我多睡會兒啊?我好不容易才有睡懶覺的機會啊!”我可憐兮兮地說道。“呵呵!自己有懶床症你還說我,小樣,再不起我可要出‘絕招’了。”媽媽不怒反笑道。
看著媽媽的壞笑,我知道大事不妙,她那改版的“九陰白骨爪”可不是吃素的,我一個鯉魚打挺,從床上彈起來,以“劉翔百米跨欄”的速度趕緊逃出房間……
那時天是藍的,湖也是藍的,我的心情也是藍的,一切的一切都是藍的!
大戰之紅
紅色代表了我和父親的棋盤大戰。爸爸悠閒地“出炮”“跳馬”“走卒”……而我時而眉頭緊鎖,時而落下的棋子又重新拿起,雙眼緊盯棋盤,看著爸爸的步步緊逼卻無從下手,手心、額頭直冒大汗。我裝可憐樣地望向一臉笑意的爸爸:“爸,咱不帶這樣逼人的噢,何況以大欺小贏了也不光彩!”“棋場就是賽場,兒子,任何比賽都要憑自己的實力,虛晃的勝利受之有愧哦!”哎,我只好無奈地認輸!
爸爸與我的戰鬥以我的屢戰屢敗而終結,說好的,輸者給勝利者那一方刮鼻子,不準溜之大吉,但是狡詐的我早就制定了詳細的計劃,一旦輸了就“腳底抹油——開溜”,身後留下的是一串串爽朗的笑聲。
幼稚之黑
黑色是一家子的幼稚之時。“哈哈,終於被我搶到了”。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊把電視調到我愛的頻道,咦,怎麼還是新聞聯播呢!這時我耳邊傳來低低的笑聲,原來老爸趁我不注意時又給調了回來,我與他便展開了“螳螂捕蟬,黃雀在後”的遊戲,可是在我和爸“鷸蚌相爭”之時,媽媽卻“漁翁得利”了,我見到一隻“邪惡”的手伸向了遙控器,就在媽媽準備要調她喜歡的頻道時,“嘭”一聲電沒了,我們只好無奈地停止了這場幼稚的爭奪之戰。
瞧,這就是我家,在我的調色之下到處充滿快樂的三口之家!
家的色彩 篇6
國小六年級作文 ,807字懵懂的兒時記憶裡,家裡籠罩著一種黑白的色彩——那是相片的顏色。每次照相,我都好奇,為什麼彩色的花兒在相機中只剩下了黑白兩種顏色?日常買菜要走幾里路才能到超市,而且菜的品種少的可憐。奶奶每次都會買一週的菜,大包小包提回家。菜不新鮮,炒出來的色澤也總是灰濛濛、蔫飢飢的。我們家出行的唯一交通工具是一輛小摩托車,走不遠,一家人也載不齊。那時的我,天真地以為世界的顏色就是黑白兩色,家的方寸就是我全部的世界。
五年前,爸爸搬回了一臺新相機——彩色相機。我興奮地發現:照片竟然可以記錄萬物的色彩,照片裡看到外面的多彩世界!
隨著智慧手機的普及,網際網路的應用,大門不出的媽媽划動手機、指腹輕點,半個小時後,新鮮的菜就被送到了我的家門口。我們的餐桌上美食逐漸豐富:綠油油的菜,金亮亮的肉,還有各種色香味俱全的小吃。每逢節日,我們的餐會可謂是繽紛的“滿漢全席”。爸爸的摩托車換了一輛小汽車,每個週末都載著我們四處遊逛,我們的生活半徑大了許多,斑斕的世界疊印在我的腦海裡。
兩年前,家裡又有了新的色彩。媽媽手機的螢幕裡,又添了好多可愛的圖案、美麗的顏色。我看著媽媽把它們“安”到一張張照片裡,暗自驚歎。各種各樣的生活用品,足不出戶便能收到。棕色的快遞盒裡,藏著我們的期盼。拆快遞是我生活中最快樂的時光。爸爸換了一輛更高配置的新車,車內有:空調、空氣淨化器、觸控屏、全景天窗……
現在我們家的生活更“多彩”:共享單車的橙色,支付寶的天藍色,二維碼的黑白色,高鐵的雪白色……出行乘坐高鐵快速高效,掃碼支付便捷簡單,支付寶轉賬做公益奉獻愛心,上班騎共享單車環保健康……這些絢麗的色彩,不僅裝點了我的生活,更描畫了祖國美好的未來!
我改變了天空的色彩 篇7
國三作文 ,806字挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉,悲傷的老歌,思緒如同天空中的烏雲連綿翻滾,不曾停息。
站在街角,暮然回首,瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的雲海,襯著以冷色為基調的街道,更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見天日,黑暗
就在上個星期,緊張的考試終於結束了。而今天便是公佈成績的日子,外面的天氣與我的心情一樣,是一刻陽光穿透烏雲,收穫勝利的果實,還是驟雨傾盆而瀉,打上失敗的印記,就看現在。我順著排名向下看10名,20名……50名任然沒有我的名字,我的臉色越來越黑,窗外的天空十分“配合”,把自己的顏色越染越濃。終於,時間定格在這一剎那,螢幕上的數字在我的腦海中無限放大,把腦子裡繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨,天色如墨……
畫面重構,雪白
回家的路上,大雨透過車窗,洗刷著我的心,也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊,我的眼中出現一抹暖色,那是一條藍白交雜的裙子,好像明亮的天空,與窗外相比是如此刺眼。“奶奶,我不喜歡天空的顏色黑黑的,這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣,多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊,我心想,天空為什麼不能像那裙子一樣,我的成績為什麼不能像那抹暖色呢?孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊,天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候,所以它會變黑。但是天空會自己調整自己,下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心裡。啊,你看,黑變淡了吧?”老人笑著指著窗外的天對孩子說。
重填顏色,天之藍
轉頭指向窗外,看看將近變白的天際,聽著老一輩的話。頓悟了,我不應對一次的失敗有太深的流連,因為這流連的羈絆,絆住的不止有前進的步伐,還有未來。只有擺脫這些羈絆,正視挫折,勇於面對失敗,才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻,我用擺脫挫折後的自由,為那灰白的天際重新填色---天空之藍。
窗外的天空湛藍無邊,那是自由的顏色!
我改變了挫折的色彩 篇8
國三作文 ,584字雨,輕輕的下著,行人,匆匆的趕著路,我,慢慢的走著。心情,如同這下著小雨的天一般,陰沉沉的,灰色的。
似乎沒有什麼能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子?還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭髮滑到了我的臉上。如同淚痕一般。
雨停了,天晴了,可我的心情並沒有隨著天氣的變好,仍是灰色的。一陣風吹過,讓本就被雨水打溼的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來了。我抬起頭,無精打采望了一眼四周,希望發現什麼可看的東西。
突然,一個不斷鼓動翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看,是一隻淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次,兩次……它都因為翅膀太重而摔落,我什麼也沒說,就靜靜的看,可能是出於對一個如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。
也不知道過了幾次,她再次用力的一鼓翅膀,終於飛了起來,飛向天空。而我,盯著她努力過的地方,久久不能回神。
突然,我明白了。連一個如此弱小的生命在挫折面前都沒有低頭,我又怎麼能低頭。挫折不過是下一次成功的基石,我為什麼要害怕。我加快了回家的步伐,心情也並非開始的那樣消極。在接下來的半學期,我努力學習,不懂就問,終於在期末考試拿到了一個令人滿意的成績。
挫折是灰色的,但如果你把它當成一次成功的開始,而非一次失敗的結束,那麼它就是紅色的,是使你向上而不是消極的顏色。這一次經歷也讓我改變了挫折的色彩。
我改變了天空的色彩 篇9
國三作文 ,684字驅散濃密的陰雨,便能發現明媚的陽光,繽紛的彩虹。
—題記
當魚兒擱淺於沙灘時,草原是灰的;當鮮花凋零於暴雨時,土地是灰的;當我考試失敗時,天空是灰的。
濃密的烏雲鋪天蓋地的壓在天上,這不出一點兒陽光。我的心情如同這天,陰暗的能夠滴出水,考試又一次失敗了,辜負了對我充滿信心的家裡人,即使他們不曾怪罪於我,但越是覺得對不起他們,對自己的信心,也如同在大海波濤下的一隻小船,苦苦掙扎著,也許下一刻便會傾覆於茫茫大海之中。也許,我本就不行吧!我自嘲地笑了笑,望著陽臺上剛長出的幾朵櫻花,在即將來臨的暴風雨下顯得是那麼的卑微,弱小於無助。我們一起屈服於暴雨的洗禮下吧!我心想。一陣風吹過,櫻花們擺著枝幹,沙沙作響,彷彿在與我說:我們要與暴風雨鬥爭到底,我絕不屈服!也許吧!我不曾理會於陽臺的櫻花,倒在床上漸漸睡去。
在半睡半醒時,彷彿聽見暴風雨的怒吼,樹木的求饒,櫻花的低鳴,或是鬥爭到底的口號?但沒用的,在暴風雨下,它們不得不屈服,甚至滅亡。
睡醒時那刺眼的陽光使我眯了眯眼,我沒有打算去看小花的命運。因為,實在一條之中的。慢吞吞的折騰完後,拿著掃把準備替這些“逝去的英雄”料理後事,但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆:一朵朵櫻花傲立於枝幹上,上面晶瑩的水珠使他們看上去是那麼聖潔!這,真的是我的“意料之中”嗎?若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏雲,我可能不會想到它們經歷過暴風雨並在雨後更加嬌豔動人吧!是的!它們並未在困難面前低頭,那我又何來的理由放棄呢?突然間,天空萬里無雲,晴空萬里!
我努力地驅散著烏雲,只為了追求不一樣的光明與色彩!那樣,我便能改變天空的色彩!
我改變友情的色彩 篇10
高一作文 ,727字友情就像一盒彩色的顏料,每一階段都有著不同的顏色。有童年時的純潔白色,有少年時的積極彩色,有中年時的向上紅色,還有老年時的經典金色。那我的友情又是什麼顏色呢?當我的友情與你相遇時,會不會迸濺出五彩斑斕呢?記得那時,我改變了友情的色彩,我喜歡那種色彩,它給予我不一樣的回憶。
那年夏天,我轉到了新的校園,對於我來說,那裡的一切都是陌生的,我好奇著。剛到新班級,教室裡鬧哄哄的,也許沒有人發覺我這位新成員的到來,我默默地坐在座位上,小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個班級打成了一片,並在這個班身負重任,才發現“當官”也難,因為一次舉報,引發了一次集體攻擊。
那天,下課鈴聲一響,就交試卷。在最後的緊張時刻,一些慌亂的“螞蟻”們還沒做完,於是他們一不做二不休,搬來救兵。不料,被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個英語課代表的眼皮底下做小動作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了,更以為自己立了大功,應得來一陣歡呼,不幸得來的竟是諷刺和唾罵。在後來的日子裡,我被他們無情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學有說有笑,可只要我一出現,那些“閒人”便慌慌逃竄,不見蹤影。我終於忍受不住如此般的待遇,便打響鼓門,升起公堂,把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進教室,請男生暫時避退一下,一節課老師都在循循教導“螞蟻”……。
沒想到,這節教導課效果甚好,下課後,我仍靜靜坐在座位上,一些女生蜂擁而來圍著我,一切又恢復原樣了。雖然沒有真誠的道歉,但是我們彼此更加友好。當她們的友情與我的友情相融時,呈現出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物,我更加相信,友情的破裂可以修復得更牢固。朋友—可以豐富生活,都會在每個人內心留下一筆炫彩。
我愛秋天的色彩 篇11
國小六年級作文 ,682字詩人筆下的秋天總是那麼迷人,在我們小朋友的眼裡,最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上。正是豐收的季節,路旁的稻穀已經成熟,沉甸甸的穗子壓得稻杆抬不起頭。忽然一陣秋風吹過,掀起起伏的稻浪……哦,秋天是金黃的!我頓時沉浸在發現的喜悅中。
再往前幾步,便是那不畏寒冷的一串紅在竟相開放。一朵朵小七玲瓏的紅花,像一個個小鈴鐺,彷彿你輕輕一碰,就會叮噹作響。往遠處看,秋風吹過,一串紅好像一片望不到邊的火海;就近看呢,朵朵一串紅開在綠枝上,彷彿是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著,眼前便出現六一兒童節那天,同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景……哦,秋天是紅色的!
一串紅的右邊,開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園裡展出的菊花那麼嬌貴,沒有旁邊的一串紅那麼顯眼,但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著,彷彿自己穿上了醫生們的白大褂,正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦,也許秋天是白色的!
下雨了,沒有打雷也沒有閃電,雨水靜靜地流淌。哦,這是秋姑娘在傾訴自己的心事呢!雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉,藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨路……哦,秋天應該是藍色的!
面前,是一大片草地。小草已經枯黃,可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹,開始落葉了,可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來,慢慢地慢慢地鋪成了一條路,踩上去軟綿綿的,像鋪了一條黃色的地毯……哦,秋天本是黃色的!
我想,自己已成了一個小畫家,正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛:紅的是年輕是希望,白的是善良是純潔,藍的是天是海是博大,黃的是稻穀是陽光是輝煌……
我眼中的色彩 篇12
國二作文 ,549字紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七種不同的顏色就是七種不同的感覺,只有當七種美麗的色彩同時出現,那才是最美的。
紅是火的顏色,每次遇見它,我便感到溫暖。當它扭動起曼美的腰枝;當它盡情釋放自己的活力,我能夠感受到我加快的心跳與奔騰的血液。
橙是晚霞的顏色,每次遇見它,我便感到舒適。當它平和的在天際流淌;當它悄然把一縷縷暖光披在我的身上,我能感受到白天裡的浮燥已蕩然無存。
黃是秋天的顏色,每次遇見它,我便感到欣慰。當它光鮮的在稻田中傳遞;當它調皮地踩向落葉的頭頂,我能夠感受到豐收的喜悅。
綠是小草的顏色,每次遇見它,我便感到蓬勃的生命。當它被小草帶著鑽出泥土,當它被春風趕上樹梢,我能夠感受到心中那股蘊藏已久的動力。
藍是海洋的顏色,每次遇見它,我便感到寬廣無邊。當它在寬闊的海平面上暢遊,當它蘊藏在海底深處,我能夠感受到潛藏的無比魅力與寬容大度的美妙。
青是松樹的顏色,冬天遇見它,我才明白什麼是堅韌挺拔。當它在雪地裡飛舞,當它在堅石上徘徊,我能夠感受到不屈之體,不撓之志。
紫是羅蘭的顏色,每次遇見它,我便感到高貴而神祕。當它在宮殿中穿梭,當它在花叢中翱翔,我能夠感受到婆娑的神祕與不可一視的地位。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色是生活中缺一不可的調味品,當它們同時存在,我們的生活才顯得更美好!
我改變了天空的色彩 篇13
國二作文 ,667字沉重的書包在我的肩上壓著,天空依然是灰濛濛的,樹葉在怒吼的狂風中搖曳,這是暴風雨來臨的前兆。
果不其然,天空流起了淚,似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業所埋沒的孩子,悲哀,拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上,將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭,腦海裡有精密的儀器計算著我做完作業所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著,就像在漫無邊際的作業海中游啊遊,卻怎麼也遊不到近在咫尺的對岸。
“啊!”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著,發洩著我心中的不滿。“哈哈!哈哈!”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑,水濺到了他們鮮豔的衣服上,他們不在乎,水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊,“啪!啪!”的踩水聲與“?~—?~—”的雨聲和在一起,奏響一曲名為快樂的交響樂。
我被他們感染了,丟掉雨傘,丟掉書包,如雨燕一樣衝進了雨簾,我像個小孩子一樣踩著水坑,明亮亮的水坑如一面鏡子,映出了我如釋重負的笑顏,如沫似幻的水花照進我悶得發黴的心房,帶來春暖花開,晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。
孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐,他們也許在疑惑像我這種年齡的中學生不是應該在家裡與凶惡的怪獸激烈的搏鬥麼?呵呵,你們可不知道,大姐姐也有大姐姐的天空,並不是只有一望無際的蒼白的作業海。
“哇—”耳邊響起了孩紙們的驚呼,原來不知不覺雨已經停了,我順著他們的目光望去—天空被雨水洗去了汙濁而變得蔚藍,一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。
我改變了初三的色彩 篇14
國三作文 ,774字在第一片黃葉飄蕩的季節裡,我們帶著興奮,帶著凝重,迎來了初中的第三個年華。
沒有了初一的清純,沒有了初二的歡笑,有的只是初三的忙,忙,忙!我開始抱怨初三,開始數落初三。
一天早上,同桌頂著兩個大大的黑眼圈走進教室,邊打著呵欠邊坐下,我同情地說:“又熬夜了吧!唉,初三真苦,又忙又累,有時還吃不上飯,唉……”可同桌卻否認:“苦是苦,可是苦中也有樂呀!就看你去不去尋找累了,畢竟生活忙碌才充實嘛!”心頭不禁微微一震,是啊,我只會整天抱怨,這樣不僅感覺累,還會使自己失去學習的興趣,太不划算了,於是我下決心,開始實施我的苦中尋樂計劃!
下午數學課上,老師佈置了兩道題,讓我們課外時間做出來。看了題目之後,覺得這第一題實在太簡單了,毫不猶豫的就做出來了,可是這第二題,好像不怎麼容易啊。
正當我埋頭苦算時,有同學喊一聲“第二題好難啊,誰做出來了?”我回頭一看,是數學課代表,哎呀,連他數學這麼好,都沒做出來,那我怕什麼,不做了。放下筆的時候,我似乎想起了什麼,讓我重拾決心,重新拿起了筆和本,開始算起來。
剛開始一點結果都沒有,後來我深吸幾口氣,重新理了理思路,竟也有了幾分眉目。晚上數學老師走進教室,便微笑著問:“怎麼樣,那幾題想出來了嗎?”教室裡鴉雀無聲,我小心翼翼地站起來,將我的本子遞給老師說:“老師,不知道做得對不對?”老師欣喜地接過本子,看了起來,只見老師的兩條眉毛慢慢地捱到了一起,隨後“嘶”的一聲,把我的心也提到嗓子眼上,媽呀,不會錯了吧?“你這種方法好像比的還簡單咧,不錯不錯。”老師帶著笑容,讚歎地說,我長吁一口氣。
要是以前,我一定會發牢騷:“這難的題,煩死了,不做了。”想到這裡,不禁揚起嘴角,快樂溢滿了心間。原來,初三的色彩是可以改變的呀!
初三的日子,有酸有甜,初三的我們,苦中有樂。我們一起在初三奔跑,為她繪上五彩繽紛的色彩。
我改變了親情的色彩 篇15
國三作文 ,651字總以為親情是一本平實的書,無須傾注任何的感情就能讀懂它,總以為自己已經長大。親情只是一間古老的房,她給我以歡樂的童年,但不再會有新的風景;總以為親情只是一種形式,不需要任何的行動……
進入初三以來,我才發現我和最親近的母親之間有著無數的隔閡。
學習的緊張,考試的失敗,形式的逼人讓我無暇去理媽媽,不喜歡她重複了無數次的叮嚀,甚至會跟她吵架,有時週五回家,我們兩個人不是大吵一架,就是毫無交流,媽媽有時看著我想要跟我說些什麼,可都被我以學習繁重沒有時間而打斷了,不知為什麼,我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數遍,已心生厭煩。每當母親提起我小時候的事,我總會不耐煩地說:“老提那些事情,煩不煩呀?別說好不好?”我甚至開始藐視母親的存在,一味地投入自己的世界,而將母親的關愛拋諸腦後。然而有一天,當我無意中抱怨了一句,房間的桌上太矮了,做作業不舒服。當天下午母親就去換了一張新書桌。當我發現房間裡的新桌子時,我才發現,當我急著環視世界的時候,有一雙微眯起的眼睛始終在背後慈祥的我—那是母親的眼睛。我才知道,我永遠不可能走出母親的視野,於是發自內心地想要和母親交流。
於是我開始和母親交談,每天吃飯的時候和母親說說學校的事,幫她做做家務,聽她講講過去的往事,我漸漸發現,我整個人的心態也都改變了,不再覺得母親的嘮叨是煩惱,明白了她也是需要人交流的,我和母親的感情越來越好了。
“血濃於水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力,讓我的親情畫卷五彩斑斕,光彩奪目。
我眼中的色彩 篇16
國一作文 ,703字繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。五顏六色塗抹出生活的模樣,不同的色彩訴說著不一樣的故事。
—題記
白色,天空的禮物
冬天很簡單,也很樸實,它不在乎被賦予什麼顏色。這只是白色的世界,它可以是你,也可以是我。它沒有太多的奢求,只想在短暫的年華里,演繹出自己最生動、最獨特的情節。
天空向大地灑下了禮物—雪花,這並不是施捨,而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈,在跳躍,在翻飛,和著自然中的天籟之音,飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空,待天空收到禮物後便回贈柳絮般的雪花。“贈人玫瑰,手留餘香”,人與人之間是相互的,舍與得是並存的。真心待人,何懼人不以真心待我?
藍色,海洋的思戀
浪花拍打著水岸,壯觀的大海碧波萬頃,一望無垠。在遠方耀眼的日暈中,駛來了一艘輪船。伴著海浪,輪船緩緩前行,但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年,國民黨撤退到臺灣,多少骨肉分隔兩地,幸運的是近年來准許兩岸人們相互探親。
多年來,人們只有天天守在岸邊,望著那無垠的海域,寄託深情思戀,希望翻滾的海浪,能將這片思戀送給遠方的親人。
黑色,無形的包容
黑色是深邃的,恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣,性情如此穩重。黑土地吞下農民的種子與汗水,來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香
它的純樸,更如一場大火,燒燬了五彩的粉飾,留下不變的本質—黑色。它是珍貴的象徵:黑寶石,黑珍珠。它可以吸收一切色光,不被外界所觸動,不因環境而改變。
我時常想起黃家駒《光輝歲月》裡的一句歌詞:繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。我想,因為五顏六色塗抹出生活的模樣,所以,不同的色彩都在訴說著不一樣的故事。
我眼中的色彩 篇17
高一作文 ,708字舞動生命的畫筆,繪出斑斕的人生。
—題記
每個人都是畫家。每個人都在用相同的調色盤調出專屬於自己的別樣色彩。
我;亦在揮動著畫筆……
紅激情
紅色,使人血液沸騰,激情四射。紅色是國旗的顏色,使人不由自主地想起抗日時期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來了祖國的統一。如今我們正值青春年少的大好年華,正如毛主席所說的:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方道。指點江山,激揚文字;糞土當年萬戶侯。”
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆激情的紅色!
黃无私
黃色,使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機;不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉念一想,龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”寫的是那一花一草一木的無私奉獻精神。於是心中不再憂愁。用自己的消失來滋潤後代;使後代綻放出更加彭勃的生機!
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆無私的黃色
藍包容
藍色,使人瞬間就想到了無邊無際‘波濤洶湧的大海。大海往往象徵著博大的胸襟。《三國演義》中吳國大都督周瑜,雄姿英發。但心胸狹窄,不能容人,十分妒忌比自己強的諸葛亮。最後被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜,何生亮。”引發後人無數感嘆……做人,心胸要寬廣,能包納萬物,如大海一般的遼闊!
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆包容的藍色。
紅、黃、藍,是色彩的三原色,亦是人生的三原色。
只要擁有了人生的三原色,就可以調出所有的色彩。
人生的三原色,你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的,那麼就讓我們一起舞動生命的畫筆,調出獨家的色彩,繪成斑斕的人生畫卷……
生命五彩斑斕,人生多姿多彩!
啊!這就是我眼中的色彩!
我眼中的色彩 篇18
國三作文 ,679字當所有色彩的融合體—陽光,穿過重重阻礙,來到我們這個原本黑暗的世界時,它便開始分離,七種色彩漸漸顯出自己的特點,在這個世界上留下了自己的痕跡,它們共同構成了一個光彩絢爛的生命家園。
我站在陽臺上,向遠方極目眺望,無數種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我湧來。近處的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,絲絲分明。
越往遠方,色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒?不,那是各種色彩在視野空間最遠處的又一次融合,如同久別重逢的友人一般匯聚在一起,是一種昇華,一種成熟,比那純純的單色更加美麗。
在地平線上,也就是我視線所及的最遠方,所有深、淺、明、暗的色彩如同被捲入漩渦,然後不斷碰撞、交織,形成了這地球上最成熟的色彩,也就是陽光的本色。
我曾滿懷信心地走向它,想要去觸碰這高貴的精靈,它卻捉迷藏似的向遠方逃去,我不甘心,拼命地追逐,它便愈來愈遠,似乎遙不可及,當我為此疲憊時,回頭歸家,重新遠眺,卻又驚奇地發現,那被我拼命追求過的色彩,不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到,有些東西原來是一直伴隨著我的,由於我急於得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。
在我眼中,最美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在於,急功近利之人不能捕獲它,只能由對生活充滿耐心的人用心靈去創造。
特殊的,陽光也是各種色彩的融合體,但它與以上所說的“遠方的色彩”卻有著天壤之別。它們的區別在於,一個是初生的生命,一個則是經過分離和思索,嘗過痛苦而昇華成的一個成熟的生命,而過程是最重要的。
即使吞噬一切的黑夜降臨,所有色彩都湮滅其中,我的腦海裡也會有一種色彩,令我心迷,令我沉醉。
我眼中的色彩 篇19
國三作文 ,556字顏色是一種語言,無時無刻不在對你傳遞著世間萬物的資訊。
—題記
“色彩”—“彩色”無疑都包含了一種意思,那就是萬事萬物都有自己的顏色。
春—“甦醒”的綠
春天,是大地萬物復甦的季節,眼看著門前的小溪已經脫掉了它那件堅固的外套,呈現出柔美的身姿。溪邊的小草已經漸漸泛出了嫩綠的小芽,忽然一隻青蛙跳了出來……噢!冬眠的動物已經醒了,開始向大地展現出它們勃勃的生機。一陣暖風吹來,吹到臉上暖暖的,令人心曠神怡。
夏—“奔放”的紅
夏天,一直都是火紅的象徵,那火辣辣的太陽著實讓人受不了,但那嬌美而又樸實的荷花在太陽底下確實給人們的視覺上帶來了一種清爽的感受,她在烈日下仍然傲然挺立自己的身姿,堅強地與太陽做鬥爭,用她那火一樣的熱情去迎接生命中的每一天。
秋—“燦爛”的金
秋天,是大地豐收的季節,麥田裡,那已經漲滿的麥穗謙虛地向人們低下它沉甸甸的頭,農民伯伯們扛著金黃的麥子,樂呵呵地朝家裡走去……走在樹林裡,那金燦燦的葉子像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,向人們展示秋天的美麗。
冬—“聖潔”的白
冬天,一片寂靜,小動物們大多已跑到洞裡去睡覺了。人們也早早地關上了自家的門,在屋內點起溫暖的火。而堅強的梅花正在牆角散發著陣陣清香。
我愛這五彩繽紛的世界。
我改變了匆匆的色彩 篇20
國三作文 ,500字風輕輕地在地面打著旋兒,掀開了生活彩色的帷幕。
天,又陰暗了,陰冷的風匆匆刮過,把準備迎接它的落葉狠狠地摔在了一邊。我也快速的穿過校園的大道。
我匆匆地走著,收集著飄落零散的時間。我也像風一樣,眼神匆匆掃過簇擁的葉片、歡笑的面容,不屑一顧:“浪費時間!”我的目光屬於那些未解的題目。
樹葉無語,只在陰風下搖擺。
做著一道又一道不勝其煩的題目,空虛,單調,寂寞……我孤獨的身影又走到教學樓前。
風輕輕地在地面上散步,捲起一片片落葉圍在身上,舞姿輕快靈動,飄逸的身影,蕩著鞦韆,歡愉地旋轉,然後悠悠散落,綻放出最後的豔麗,彷彿點起了圈圈漣漪。
風輕輕地抬起了我的頭:明媚的陽光,蔚藍的天宇,潔白的雲朵。陽光穿過葉隙留下片片金鱗,給正在輕輕掠過的鳥兒染出點點金輝,它們馱著燦爛停留在纖細的電線上,如春天的音符。旋律,緩緩地流淌。遠處,那麼遼闊,那麼寬廣。
我笑了。
風輕輕拂過我的臉頰,那麼溫柔,那麼清爽。這還是以前匆匆的疾風嗎?不,這是停留的喜悅。我從未孤獨,只是匆匆將美好的繽紛衝成了黑白,只是冷漠擋住了歡樂的河流。
改變匆匆的顏色,停住風似的腳步,將美好的瞬間收藏在心底,那裡永遠奼紫嫣紅、春光爛漫!