我學會了跳街舞相關作文20篇

我學會了跳街舞篇1

國小三年級作文 ,475字

去年暑假，我和媽媽在外灘逛街的時候，看見幾個大哥哥在表演街舞，他們個個都帥呆了。我興奮地對媽媽說：“我也想學街舞。”媽媽微笑著說：“好啊，只要你有興趣，能堅持下來，我們就去學！”

剛開始學習的時候，老師教我側手翻。第一次，我狠狠地摔了一跤，當時，我的屁股疼死了。我站了起來，繼續翻。第二次，又摔了一跤。很多同學都嘲笑我，我心裡可難受了。我垂頭喪氣地對媽媽說：“我還是不要練了。”媽媽堅定地說：“孩子，你要記住，做任何事情都要堅持，不能半途而廢，媽媽相信你。”我把這句話牢牢記在了心上。我回到隊伍中，繼續練習，沒多久，我的側手翻就翻得很好了。老師誇獎了我，回到家媽媽也獎勵了我。我心裡別提多高興了！

後來，老師又教我倒立的動作，我摔了好幾跤，身上青一塊紫一塊的。但我不放棄，堅持了幾節課，我終於學會了。我又看了看當初那些笑話我的同學，他們竟然都做不好呢。我為自己的付出感到值得。

現在，我的街舞已經跳得很好了。老師帶我們出去表演的時候，我還站在最前排領隊呢。

通過學習街舞，我認識到：任何事情，只要下定決心去做，堅持不懈，無論多大的困難都是可以克服的！

我學會了跳街舞篇2

國小三年級作文 ,789字

輕鬆自由，休閒瀟灑的街舞在青少年中已風靡多時，每一次我在大街上都會看見有人在跳街舞，我便想學，媽媽答應我了。

星期五，媽媽就帶我去街舞館，一走進裡面，就聽到節奏強烈的音樂。突然，一個老師叫我去跳街舞，我的心砰砰地跳，但過了一會兒就平靜下來了。我開始跟老師學了，第一個動作是右腳先邁出一小步，右手臂肘關節彎曲，手掌在胸前。然後左腳和左手臂也以同樣的動作交替進行，我想肯定沒問題，隨著節拍的響起，我的手腳也跟著老師擺動起來，老師在一旁大笑：“你這也叫跳街舞啊？簡直是木偶戲，全身關節硬邦邦的，不行，不行，先放鬆，先放鬆，跟著節拍再來幾遍。”我一聽，深深地吸了口氣，又跟著節拍動了起來，我就不信這麼簡單的動作我學不好？老師又發語了：“唉！還是不行，雖然有街舞的樣子，但是沒有街舞的味道，街舞講究舒適隨性，你瞧瞧我是怎麼跳的。”老師隨便擺了幾個動作，的確是既放鬆又瀟灑，慢慢來，我肯定也能達到這種境界，我在心中為自己鼓勁兒，看著老師做的動作非常連貫地一呵成，充滿瀟灑的青春朝氣，我也忍不住跟著老師跳起來，聽著音樂，我越跳越輕鬆，拋開一切，盡情地扭動起來，頸、腰、臂，身體每一個部位都在舞動，那些誇張的動作，我也能毫不猶豫地跟上，慢慢地，我舞出了興致……舞曲結束了，我停不下來高呼：“哇！太過癮了！老師先愣愣的看著我，然後使勁拍拍我的肩膀，說：“沒想到你這麼棒，跳街舞有模有樣。我得意一笑，說：“別小看我，我可是運動天才喲！”“少臭美！快看看自己的模樣。”哇！一張白裡透紅的臉，滲滿密密的汗珠。額前的頭髮有幾根粘在一起，真的變帥了！我從心底發出一聲感嘆，原來是街舞讓我變得更有自信了。

以後，我要向全家人隆重推出我的青春寶典那就是街舞。

我學會了跳街舞篇3

國小六年級作文 ,471字

我一直覺得街舞很酷，而且我也覺得街舞給我帶來了很多快樂，因此我一直堅持學習跳街舞，我已經學習了6年了。我學了這麼久，是因為我非常喜歡街舞。

記得我第一次跳街舞時連手腳都分不清，一點都不知道該如何跳，老師讓我伸左手抬右腳，而我卻像個木偶一樣伸左手抬左腳，我怎麼也學不會一個簡單的動作，我好著急啊，老師讓我不要著急，慢慢想動作要領，慢慢對著鏡子練習，我一遍一遍的練習終於學會了。

還有一次，老師教了一個很難的動作，我又不會了，但我知道不能著急，用心想對著鏡子慢慢比劃，老師讓休息我也顧不上，因為我還不會呢，我慢慢琢磨終於會跳了。我想不能只會跳，還要練習熟練，於是我就一遍遍的練習，衣服溼透了，豆大的汗水滴到了地上我都不覺得，老師看到我刻苦訓練表揚了我，並且大家都向我學習，我好自豪啊！

世上無難事，只怕有心人。通過學習街舞，讓我明白了做每一件事都需要認真對待，只有用心了事情才能做好，每當我在舞臺上表演時我聽到臺下熱烈的掌聲我就覺得我付出的汗水沒有白流，我要認真讓我的街舞跳的越來越好，而且我以後要認認真真的做好每一件事。我相信我一定能做到。

我學會了跳拉丁舞篇4

國小五年級作文 ,340字

大家好，我叫黃珊瑚，因為我想讓自己變得更漂亮，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班學拉丁舞。

上課的第一天，我來到舞蹈學校裡，穿上老師為我們準備的舞蹈服，進了教室。開始，老師先教我們基本步，分別有方形步、四分之一轉、移動步、朗德追步、前進後退步、定點轉和紐約步。我們每一個動作都不太標準，但老師還是耐心地教我們應該怎樣跳。很快，我們大家對基本步跳得都很熟練了，接下去就要學組合了。

舞蹈裡所有組合都是由一些基本步和另外一點花樣拼成的，它們各有各的美。我們剛開始，總是跳錯舞步，個個沒精打采、灰心喪氣，都不想再學下去了。但因為老師經常鼓勵我們，使我們變得有信心，這才打起精神來。經過長時間的練習，第一個組合終於學會了，大家滿頭大汗。

雖然老師有時也會批評我們，但我們一定會持之以恆堅持下去的。

我學會了跳拉丁舞篇5

國小三年級作文 ,354字

今年暑假裡，我參加了拉丁舞集訓。

每天，我頂著火辣辣的太陽，擠著熱哄哄的汽車去學校。每天，我高高興興地、快快樂樂地去，認認真真地、仔仔細細地跳。每天跳完舞，我的蓋碗頭都象剛洗過一樣，不過，用的水可不是洗髮水，全是我的汗水喲。

教舞的張老師又高又瘦，並且還很帥，穿著黑色舞服，腳踩黑色“風火輪”，就像一個蝙蝠俠。

蝙蝠俠教會了我扭胯、搭手、前後庫克拉恰等等舞藝，所以當音樂嘣嚓嚓地響起時，我便啪啪嗒嗒地走步，旋轉。當老師提問時，我高高地舉起手，大聲地回答。於是我常常被老師請上臺當模特。

記得有一天，跳完舞回家時遇到一位婆婆，她笑眯眯地問我，是不是在學拉丁舞，我還正奇怪這個陌生的婆婆是怎麼知道的？婆婆接著誇我說，一看你的身形就知道是跳拉丁舞的，很有範。

看來經過一個暑假的集訓，我也成了一隻小蝙蝠俠了。哈哈！

我學會了跳舞篇6

國小四年級作文 ,421字

我大家猜猜我最拿手的是什麼？當然是跳舞了。

學跳舞嘛！肯定是酸甜苦辣樣樣俱全。在我還沒學會跳舞時，每當看到電視上舞蹈者的舞姿是那麼的美，像一隻美麗的白天鵝在水池中舞蹈。當時我就產生要學舞蹈的想法，於是我就纏著爸爸給我在附近的舞蹈興趣班報名。

記得一個陽光明媚的星期天，爸爸告訴我，我終於可以去學舞蹈了！舞蹈老師對我說：“跳舞的時候腳一定要用力，頭抬起來，這樣跳出來的舞才好看。”我照著老師說的去做，腳用力地繃著，昂首挺胸，可沒過多久，我就有點站不穩了，小腿也漸漸得疼起來。突然，“撲通”一聲，我一屁股倒在了地上，我忍不住留下了眼淚。

這時老師過來摸摸我的頭，說“張華語，加油，從哪跌倒就從哪爬起來。”看到老師鼓勵的目光，我下定決心一定要堅持。我刻苦練習了二年，現在有關跳舞的基本功都掌握得差不多了。這次學校舉辦的“六一”文藝晚會，在我班《山歌唱出好春光》的舞蹈中，我還擔任了主角呢！

我學會了跳舞，但我永遠不會忘了那句話：只有堅持，才會成功！

我學會了跳舞篇7

國小三年級作文 ,451字

記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學會了跳舞。

一天，我看到一位大姐姐正在跳舞，舞臺上的她就像是一位仙子。我就跟媽媽說：“媽媽，我也想學跳舞。”媽媽答應了，第二天就給我報了名。我興奮極了。

到了週六晚上，我學完了跳舞課程，正在專注地練習。可是，沒多久，我發現我的腳好像不聽使喚似的，像個調皮的小孩兒，害得我摔了個四腳朝天。我哭著對媽媽說：“媽媽，我不想學了，學跳舞真難。”媽媽聽了我的話安慰道：“堅持就是勝利，不要放棄，再跳一次吧！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣跳了起來。帶著一絲緊張不安，我再一次走上了舞臺，心裡默默告訴自己：加油，加油，一定可以的！音樂響起，我踮起腳尖，努力地記著舞步，雖然摔到了很多次，也因為不熟練而記錯步子，我仍然沒有放棄。跳著跳著，我感覺自己變成了一位仙子正在花叢中翩翩起舞。媽媽的話給了我極大的鼓勵，我終於學會了跳舞。額頭上已經汗如雨下，我開心地笑了。

通過這次學跳舞，我明白了做一件事情不能放棄，要堅持，也許會有意想不到的收穫。

我學會了跳舞篇8

國小三年級作文 ,630字

我記得小的時候，身邊的叔叔阿姨爺爺奶奶總在誇獎我，“這伢幾長個腿喲，一定要去學舞蹈。”於是在我三歲不到的時候，媽媽給我報了個舞蹈培訓班。我高高興興、滿心歡喜，在媽媽的陪同下來到了舞蹈室，那時候我心想：要好好學跳舞，不然的話就浪費了我的大長腿。

一進舞蹈教室，眼前一亮。深深地吸引我的是；小女孩們穿著統一粉紅色舞蹈衣，頭髮盤著高高的丸子頭，特別有範。像做夢一樣我真的也成為了其中的一員。

開始正式上課啦。第一項是劈橫叉，我把腿靠在墊子上，夥伴們來?R，我忍受著病痛，閉上眼睛，咬著牙。大約數到了100個數，幸虧老師喊到：“不要壓了。”我才鬆了一口氣。第二項是下腰，老師讓我們堅持定2分鐘，我定到一分多鐘後，就開始喘不過氣來了，我只好大口的呼氣。老師對我說；“下腰不能大口呼氣，這樣呼吸會越困難！”我只好閉上了嘴巴，但是呼吸還是很困難呀！就像一根刺卡在了喉嚨裡一樣，呼吸像快要漏氣似的。我猛的一起來，就像一個喝醉了酒的人似的，控制不住腳，差一點就要倒下去。第三項是倒立，哇哇！我好像要掉下來了！想到這裡，我就“咚”的一聲真的掉了下來。摔得個鼻青臉腫，皮都擦破了！我含著淚水，堅持的練了下來。並想著媽媽會非常心疼我的。

下課了，我一拐一拐的走在媽媽面前，媽媽摸著我的頭說；“寶貝你長大了，媽媽都看到了，你堅持不懈的努力，媽媽為你驕傲。”我點了點頭明白了媽媽說的話，眉開眼笑，高高興興得跟著媽媽回家了。

從此我明白了一個道理：無論幹什麼事情只要堅持不懈，才能獲得成功。

我學會了跳舞篇9

國小三年級作文 ,352字

我學會了跳舞，非常快樂。因為我可以教同學們基本功了：下腰、倒立、立腰……

我開始學跳舞的第一天非常害怕，舞蹈老師叫貝貝，貝貝老師非常溫柔，對我們每一個人都很好。因為我非常喜歡貝貝老師，所以慢慢地有些不害怕了，貝貝老師讓我們趴小青蛙，我立刻有一個念頭：貝貝會坐在我們的屁股上嗎？果然，突然貝貝坐在了我的屁股上，我馬上感覺像刀插進了我的心一樣痛。貝貝說數到10秒就起來，我們只好答應。趴完小青蛙，貝貝又要我們排隊到她那裡下腰。輪到我了，貝貝讓我把兩腿分開，然後讓我舉起手，貝貝又來抱住我的腰讓我彎下去。我開始害怕起來，但想到有貝貝在抱著我，當我完全彎下去的時候就一點也不害怕了。

媽媽來接我的時候那裡已經下課了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也非常開心。

我愛上了舞蹈，還考過了舞蹈二級呢！它讓我開心，讓我快樂！

我學會了跳舞篇10

國小四年級作文 ,421字

以前我出門逛街的時候，總會路過一個舞館的門口，也總會看見舞者們穿著漂亮的白紗裙在舞館裡婀娜多姿地跳舞，我羨慕極了，於是就央求媽媽帶我去學舞蹈。

我興高采烈地跟著媽媽去了舞館，本以為跳舞是小菜一碟，但看到他們壓腿時的場景，我頓時被嚇住了，有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他們說：“哈哈，連壓個腿都要哭，膽小鬼。”他們不服氣，盛氣凌人地說：“有本事，你壓，”我當然不會那麼輕易就服輸的。我像上戰場的士兵一樣挺直著腰桿向舞蹈老師走去，沒想到，老師才剛壓一點，我的腿就不聽使喚地自動“彈開”了。老師關切地問：“你叫什麼名字？來，我輕輕地給你壓吧，”我的腿這才乖乖地收了回去。可壓到四分之一的時候，我實在忍不住了，痛得哇哇大哭起來，全場的人笑得人仰馬翻，以後我再也不嘲笑別人了。

好在痛苦的壓腿過去後，終於可以開始跳舞了，我們照著老師的指導，有模有樣地學跳起來。

我學的是中國舞，雖然才開始學舞蹈的時候練功有些痛，但我終於學會了跳舞，還是挺開心的。

我學會了跳舞篇11

國小三年級作文 ,462字

四歲那年，媽媽給我報了民族舞舞蹈班。上第一節課的時候，我還什麼都不知道，就被媽媽拉進了車裡，去的路上，媽媽在車上不停地念叨：“你要聽老師的話，舞蹈能鍛鍊身體的柔韌性，對你身體大有好處……”媽媽的話讓我腦子裡一團亂麻。

第一節課，老師讓我們扳後腿，我很興奮，心想這還不簡單嗎！可是跟著老師做動作的時候，扳著扳著，兩腿沒站穩摔倒在地上，來了個四腳朝天。老師看了哭笑不得，同學們哈哈大笑。我的心裡很失落，告訴自己可不能著急，學舞蹈不是一件容易的事啊！

過了幾個月，我就不想練了。因為每節舞蹈課練兩個小時，來來回回就那麼四五個動作，而且跳完舞第二天都會腰痠背疼，特別是有壓腿後，走路大腿很疼，彷彿整個人生都不好了。以前沒答應媽媽練舞蹈該多好啊！可答應了就要做到。所以，每次做舞蹈動作，我都會認真聽老師的講解，忍住疼痛把動作做標準。過了幾年，我完全習慣了舞蹈訓練，連壓腿都不成問題了，身體柔韌性果然增強了。

我不僅學會了舞蹈，還明白了做事要有耐心、不要著急，努力總會有好的回報！

我學會了跳拉丁舞篇12

國小三年級作文 ,433字

小時候，上幼兒園時，我非常好動，聽到音樂就想跳舞，於是媽媽就帶我去了體育館。

到了那裡，我看到了許多小朋友在學，我也非常想跳，於是老師就安排我在小班開始學。小班的動作比較簡單，都是一些基本功，但是如果基本功跳不好，一切就都是浮雲。

首先，老師講了律動，這是在以後的動作裡都會出現的。先把腳後跟併攏，然後前腳掌分開，大概一個拳頭的位置。接著，老師又開始講手勢，雙手感覺抱著一棵大樹，然後再加上蘭花指。隨後老師又開始講方形步，把兩腳分開，上步，大腿併攏，分開，後退，再上步。幾個動作反覆做著，很累很枯燥。

等到媽媽來接我的時候，我就告訴她我不想練了，太累了。媽媽就說：“那你不想讓身體更健康？身材更挺拔嗎？再說人家得冠軍的人也像你這樣，還能得冠軍嗎？加油，堅持下去，不要怕吃苦總會成功的”。這時，意志就嘲笑我：這都堅持不下來，真差勁。我發奮努力，一直堅持，現在己經跳得很好了。

經過這件事，我知道了，不論做什麼事，堅持下去，不怕吃苦就會成功！

我學會了跳舞篇13

國小三年級作文 ,427字

我之前看別人會跳舞，我特別羨慕他們，於是我也讓媽媽給我報了個舞蹈班。

我興沖沖地去了舞蹈學校，然後換上舞蹈服，就去教室裡上課。我想老師應該很凶吧，我忐忑不安，當第一次見到老師，老師很溫柔，我才安心，老師讓我上把杆，我後悔了真不該小瞧舞蹈，好疼啊，我忍不住躺下了一滴眼淚。老師說：“深呼吸，試著放鬆。”深呼吸，還真有用，我可真開心。老師又讓我們做的手腳撐地起落。一開始我把手弄反了，老師過來幫我擺正，好彆扭呀。

第二次上舞蹈課，我有了進步，上把杆我能上去了，小叉能下去了，打虎跳的路線和基本功也會了一點。我高興的手舞足蹈，特別開心。我一開始雖然很有壓力，但是克服了很多困難，只不過我橫叉還不怎麼好呢，我得繼續練

我們不克服眼前的困難，困難只會越積越多，困難都堆在一起，只會越來越多，越來越難，而不會越來越少。我們及時解決問題，克服困難問題，困難就會迎刃而解，常言道“日日行不怕千萬裡，常常做不怕千萬事。”

我學會了跳舞篇14

國小三年級作文 ,426字

要問我是怎樣學會跳舞的，那還真有一番難忘的經歷呢！

記得我六歲時，到媽媽公司裡玩，看到有一家學跳舞的的機構。我跑進去看了看，哇，那些跳舞的小姐姐都好漂亮噢。於是，從那時起，我就下定決心要學會跳舞。我吵著嚷著，要媽媽給我報舞蹈班。在我的再三請求下，媽媽同意了我的要求。

盼星星，盼月亮，終於等到我第一天上跳舞課的日子。我興高采烈地跑去上跳舞課，誰知我橫叉下不下去，豎叉也下不下去，下腰就更別說了。好不容易教到了下課，一到家我就癱倒在沙發上對媽媽說：“跳舞太難了，太累了，我不學了。”媽媽聽了我的話，語重心長地說：“學本領要堅持，不能半途而廢。你已經開始了，開弓沒有回頭路。”聽了媽媽的話，我只能硬著頭皮繼續學了下去。

一日又一日，一年又一年，功夫真是不負有心人，終於民族舞奇蹟的證書落到了我的手中，看著那鮮紅的證書上印著金色的大字時，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀，勝利永遠屬於肯下功夫的人！

我學會了跳拉丁舞篇15

國小三年級作文 ,689字

我是一個愛運動的女孩，有一次，媽媽帶我去歌劇院看錶演，這時我看到有一位女孩穿著華麗的裙子，翩翩起舞，我羨慕極了，告訴媽媽我也要學習跳舞。

很快我就成為了一名新的拉丁舞學員。剛開始，老師教我們拉丁舞的三個基本動作：一位腳：小八字，二位腳：大八字，還有三位腳。對於有舞蹈基礎的我，這三個動作很簡單，我輕而易舉學會了，心裡沾沾自喜。

拉丁舞要求身體協調、節奏感強。老師把分節動作教完後，然後練習整套動作，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上。每個動作都要反覆的練習。上完課後，我的腿劇痛，哭著告訴媽媽：“我不想跳舞了。”

媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢。”

在媽媽的勸說和鼓勵下，我極不情願的繼續堅持練習。在這個班裡我是年齡最小的學員。老師講的內容我理解的不是很好，很多動作我都做不出來，媽媽為了讓我更好的學習，老師講課時，她在一旁錄影，回到家裡反覆的播放錄影，認真研究每個動作的細節，然後再反覆練習。經過一段時間的練習，我有了很大的進步，老師經常表揚我，我也愛上了拉丁舞。

每當上舞蹈課時，我會早早的來到教室練習。最難的一個動作是轉圈。兩隻腳尖點地，後腳跟抬起，兩肩自然下垂，左手上揚到頭部，右手貼進腹部，然後開始轉，轉了一圈又一圈……轉的大汗淋漓，轉的頭暈眼花。只這一個動作，就要練習三個月。

功夫不負有心人，在我的艱苦努力下，在賽場上我捧回了一個一個獎盃。在學舞的道路上我已經走過了四年，它帶給我歡笑，帶給我強健的身體，培養了我的自信心。它使我認識到：世上無難事，只怕有心人。

我學會了跳芭蕾舞篇16

國小三年級作文 ,887字

芭蕾舞是非常難學的，為了學習它，我付出了許多努力。通過反覆的學習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。

還記得6歲的時候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會兒轉圈，一會兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個時候，我就對芭蕾舞產生了濃厚的興趣。我問媽媽：“我可不可以學芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。

那時候，我已經學了2年中國舞了，自認為基本功紮實，橫叉、豎叉、側手翻對我來說都很簡單。可是學習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開始都要重新學習，老師特別嚴苛，一節課下來，我腿疼腳也疼。

我撒嬌地和媽媽說：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學了嗎？”

媽媽勸我說：“這是你自己的選擇，要堅持下去，沒有努力，就不會變成‘小天鵝’。”

聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經常給同學們做示範動作。

終於有一天，老師說：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了。”這意味著我們的學習進入了一個新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個公主一樣。

我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。裡面有一個粉色的矽膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋裡面，老師說這可以保護腳趾呢，穿上後還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會走路了，想踮起腳尖來，發現沒有這麼大的力氣，手扶著把杆才能立一小會兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習很長時間！我手扶著把杆，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終於成功地立起了腳尖。

通過刻苦的練習，我已經學會芭蕾舞的基本動作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦！

我學會了跳舞蹈篇17

國小三年級作文 ,675字

我特別喜歡跳舞，4歲的時候，我就開始學習跳舞了。

剛開始，我什麼都不會，老師就一步一步的教我練習基本功。“首先，我要教你們踢腿。”老師說。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示範。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場景，腿像數字“一”一樣，沒有一點彎曲的地方。

看完了老師的示範，老師叫我們自己練習。我先踢腿，結果踢得高，腿不直。腿直了，可是隻踢了幾十釐米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時吳老師走過來說：“楊奧芳，你要認真的學習，掌握動作要領，這樣才能學會的。”

我牢牢地記住了老師的話，反覆的練習起來。每天晚飯後，我就開始進行舞蹈基本功的練習。每次練習基本功之前，都要做一些準備活動，包括抻抻筋、踢踢腿。活動充分後，就開始練下腰、劈叉、前橋、後橋等基本功。

起初，由於腰很硬，動作總是做不到位，我很著急。媽媽看到後說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經過反覆練習，你的腰會變軟的。”於是，媽媽就幫助我一起進行訓練。我做下腰動作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42釐米，經過每天的練習，我感到我的腰一天比一天軟，動作越來越規範，大概經過一個月的時間，我終於可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費。

後來，老師說我的基本功有了很大的進步，又教了我一些舞蹈。我終於會跳舞了，我真開心啊！

我學會了跳舞篇18

國小三年級作文 ,420字

你有過成功的經歷嗎？當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了跳舞。

我是在一年級暑假的時候開始學的，在學習之前，我準備了一件舞蹈服和一雙舞蹈鞋，剛進了舞蹈房，馬上要開始學習了，我的心情非常激動，心想：跳舞也太簡單了，小菜一碟。其實並不像我想的那樣。

首先，貼在牆壁邊劈叉，看見別人都很輕鬆的做了，我迫不及待地試著做，可是剛劈到一半，骨頭就開始疼痛了，而且腿也開始慢慢地彎曲了，我這才知道想學好跳舞並不簡單。這時，老師過來了，慢慢地摁著我，我的骨頭又開始疼痛了，面對這個困難，我並沒有退縮，老師不斷地鼓勵著我，然後，我比剛開始做的好多了，劈叉練完之後，接著練下腰，我也試著做了起來，可剛下到一半的時候，又開始下不下去了，老師又走到我的身邊，扶著我慢慢地下，在後來的幾堂課中，我比剛開始學的好多了。

現在，我學舞蹈已經有三年了，已經學會了不少舞蹈，也參加了各種比賽，在每次比賽中，我都得了一等獎，我心裡美滋滋的，真正體會到：功夫不負有心人。

我學會了跳舞篇19

國小三年級作文 ,680字

“哇，這個同學好厲害呀！跳舞跳得這麼好！。”聽到別人誇讚我的好朋友小紅的時候，我心裡羨慕極了。於是我回到家馬上跟爸爸說：“我也要學跳舞。”爸爸聽了，想了一下對我說：“如果要學的話，要認真學不能玩耍。”我聽了馬上回答：“知道了。”爸爸就就帶著我去報名學舞蹈了。

上第一節舞蹈課的時候，老師先教我怎麼去做站下腰。老師就叫我去拿幾塊墊子放在下面，然後慢慢地扶著我下腰。一開始時我覺得很痛，但是我還是忍住了，慢慢地我把腿壓下去了。等我壓得差不多的時候，老師就幫我減少了地下的墊子，就這樣一塊塊墊子被減掉，到最後一塊墊子都不用了，這時，我驚喜地發現我竟然能站下腰了！

第一節課給我帶來了喜悅，我更有信心去學了。到了第二節課的時候，老師教我怎樣去下橫叉，一開始我的腿是屈的，不能跨開，老師就叫一位同學給我展示一次，我看著別的同學做這個動作是那麼輕鬆，心想，這個動作也應該不難學。我練習著把腿一點一點往下壓，把我的橫叉變得更加直。可是越往下壓，我的腿就越來越痛，真想放棄！老師扶著我，在一旁鼓勵我：“堅持一下，很直了。”我咬咬牙，慢慢地就腿壓了下去，呀，我會橫叉了！老師看見我那麼堅持，就對全班同學說：“快看，快看，沐慈同學會橫叉了！”同學們立刻給予了我熱烈的掌聲。聽著老師對我的稱讚，我的心裡甜滋滋的。

我覺得學每一件事情都要先苦後甜，無論你練什麼東西都要有耐心地去練，不要一會兒練一下就不練了，如果這樣，你會什麼也學不好。