我學會了自覺相關作文20篇
我學會了自覺 篇1
國小四年級作文 ,635字每個孩子都喜歡玩遊戲，我也不例外，但那一次玩遊戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬囑咐：“劉鎮樑，下午你去外婆家寫作業，晚上回來我給你報聽寫。”我聽得頭都炸了。爸爸一本正經地說：“我把手機給你留下跟讀英語抄單詞，記牢了可以玩會遊戲，但如果晚上我檢查錯了5個單詞的話，就把你的遊戲全刪了，請你自覺！”我不耐煩地說：“知道了！”
爸爸走後，我很快寫完了作業，又隨便看了看單詞，一看時間4點了，心裡打起了小算盤，爸爸快下班了，我要抓緊時間玩會遊戲。我手忙腳亂拿起手機，得意洋洋開啟遊戲。由於激動，我的手有些顫抖，連開啟遊戲鍵都點了幾次。
我在遊戲上衝呀、殺呀、逃，隨著戰鬥的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時我垂頭喪氣，恨不得把手機扔了，勝利時我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮樑，準備好報聽寫了嗎？”我還沉浸在遊戲的歡樂中，毫不猶豫地說：“準備好了，等你檢閱！”由於爸爸不會英文就報的漢字，可對於我來說報什麼都一樣，我在玩遊戲壓根沒有看，根本寫不出來。
“茶几、沙發、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語，我頓時像霜打的茄子—蔫了。報完後我低著頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過去，看著我一大片一大片的空白，突然怒火沖天，暴怒道：“為什麼空著？說好了的自覺呢？”說著把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過手機，憤怒地摔在地上，我既害怕又後悔。
這件事讓我懂得了自覺的重要性，不自覺最終害的是自己。
那一次，我學會了自行車 篇2
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小軲轆啊！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎麼那麼反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話，但爺爺不放心，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心裡可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還誇我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多麼大，但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
我學會了自信 篇3
國小五年級作文 ,536字“砰！”小院不時傳來的撞地聲打破了秋天的寧靜，和周圍的環境顯得十分不對稱，這是怎麼回事？原來，是我騎單車時，又摔了一跤，血從腿上慢慢地流了出來，痛得我抽泣起來。
“真是煩人，總摔跤，氣死了。”我一腳將自行車踢開，十分沮喪。
“哎！小洪，你坐在地上幹嗎？腿上怎麼流血了？”就在我打算回家時，小楊—那個當初讓我發現騎單車樂趣的人—一路騎著閃亮的自行車“飛”了過來。
“是你啊！小楊，剛才練習騎單車時又摔了一跤。哎！練了這麼久，我還是沒有半點長進，讓大家失望了。”我的聲音因沮喪而顯得有氣無力。
小楊從我話中明白了我想放棄騎車，顯得有點不滿，但沒責怪我，反而把我拉起來，淡定地說：“小洪，你不能喪失信心，我相信你一定會成功，當初我練習時，用了大半年才學會，摔得比你還厲害，但我堅持下來了，你看現在，雖不及小錢他們，但也有挺高的車技，別放棄！你一定行！”
小楊的話使我震驚，我忍住了疼痛，又扶起了那輛單車……
從那以後，我不知摔了多少次，但我沒有再次對自己失去信心，當我漸入佳境時的喜悅是一般人沒法體驗的。果然，功夫不負有心人，到現在，我已經排在全院前三了，我真想好好好地感謝小楊！
是啊，成功得之不易，如果我們連最基本的自信都沒有，就別想提“成功”二字。
七年級我學會了自立 篇4
國一作文 ,1130字暑假的一天，我早早地起了床，發現家中空無一人。哦……，原來是家人很早就都陪爺爺去醫院了。我看到桌子上只有一大碗稀飯，我鬱悶的開了一包榨菜，把稀飯吃完了，早飯就搞定了。
一人在家也只能寫寫作業看看書，到了十點多，我的肚子開始叫了，我想再忍忍吧，中午爸媽會回來燒飯的，餓著肚子也沒心情寫作業了，我還是用手機來“麻醉”一下我的飢餓吧。
捱餓時總覺得時間和我作對，到了11點，我特意先在電飯鍋裡煮了米飯，然後渴望的等待著爸爸媽媽回家來炒菜，並且機智地尋覓了兩根冰棍來“祭奠”了一下我的五臟廟，一時間我都被自己的合理“統籌安排”感動了。
12點了，爸媽還沒回來，我越發餓了，我又開始像一匹餓狼似的在家裡到處尋找食物—餅乾，太乾燥；麵包，不喜歡；零食，也不要；泡麵，不理想；外賣，太奢侈。
難道我就吃白飯？—不，好窩囊的。頓時感覺自己整個人都不好了，我陷入了沉思，我要吃什麼？我能做什麼？……腦子裡閃過一連串的問號，一番艱苦的思想鬥爭後，我做出了一個驚人的決定：我要給自己做一頓飯—美味的蛋炒飯。
說幹就幹，我從冰箱裡拿了兩個雞蛋，學著媽媽的樣子，先把雞蛋在碗口一敲，然後兩大拇指往雞蛋小縫一扣，掰開雞蛋，不料用力不對，雞蛋濺我一身。有了一個掰雞蛋的經驗我掌握了技巧，我順利的打開了兩個雞蛋。點火準備抄時，我發現我有點急了，大蒜沒有剝，辣椒、蔬菜、蔥也沒有切。我立馬關了火，回想著媽媽的手法，照葫蘆畫瓢，拍了兩三瓣大蒜，洗了一個辣椒切碎，還切了些青菜以及一點點蔥花。
我重新開啟油煙機和煤氣灶，待鍋子燒熱了後倒了適量的“金龍魚”，在等待油熱的時間裡，我拿了雙筷子在碗裡打蛋，聽媽媽說雞蛋炒的好不好吃，打蛋是很關鍵的。油熱了後我先把蒜末放入油鍋煸一下，緊接著倒入蛋液，把雞蛋煎成金黃色的，並用鍋鏟攪碎。然後把青菜、辣椒和白米飯倒入鍋中翻炒，再加入黃酒、鹽、醬油、味精等調味品，一番不停的翻炒後，撒上事先準備好的蔥花。一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
接下來就是享用自己勞動成果的美好時光，我把自己的“傑作”端上餐桌，開啟一瓶“加多寶”，左一口右一口的邊喝邊吃著，說真的味道和我爸爸媽媽做得相差太遠，但是再怎麼說這也是我自己親手做的，我還是很高興的把它吃完了。一頓酒足飯飽之後，立馬感覺整個人都好了。
經過這次的廚房實戰，我更加深刻的明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。平時看著爺爺奶奶、爸爸媽媽做飯挺簡單的而且又那麼的美味，可是到自己動手時就發現會有很多的困難和不美好。我暗自鼓勵自己今後要多學習多實踐，並給自己定了個小目標，近期我要頻繁地串廚房的門，去向奶奶和媽媽“偷師”，我要再做一次更好的“蛋炒飯”給我自己，給我的家人。
七年級我學會了自信 篇5
國一作文 ,1217字跌倒了，可以再爬起來；人，總是在失敗中成長。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會變得一片茫然。
原以為可以為六年級畢業畫上一個圓滿的句號，可是數學成績給了我當頭一棒，我眼前的世界黯然無色，心裡空落落的。看著平時那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內心深感失落與不甘。眼前時不時閃過父母那失望的眼神。雖然我知道沒有人一生的道路都是一帆風順的，但我仍是無法接受那殘酷的現實。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔心著初中的數學是否會一樣一團糟。
兩個月的暑假時間悄悄地過去。當我邁進初中大門的那一刻，雙肩書包也頓時覺得沉重起來。起先，我無法適應初中生活的節奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學科的時間。慢慢地慢慢地，隨著學習經驗的積累，我學會把更多的時間放在數學上，琢磨它，鑽研它。在平時的小測驗中，也慢慢地縮小了和數學成績拔尖的同學的差距。
第一次月考終於來到。這是檢驗我一個月來初中學習情況的考試。成績揭曉，各科平衡，並沒有留下什麼遺憾，尤其是數學進步很大。那時我在懷疑：這不會是碰運氣吧！第二次月考，對數學也沒有把握可以拿高分，但成績還是出乎意料。但從那以後，我慢慢地開始相信自己的能力了。
記得一次外出遊玩的途中，爸爸對我說：“其實，你現在的學習只是缺乏了一個重要因素—自信。好比今年中國女排能再次奪冠，就是因為她們從來沒有失去‘我們能行’的信念啊。”的確是這樣，原本我們中國女排實力的確不如對手，但就憑藉這種不放棄的自信精神，在心理上戰勝對手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對自己說“我能行”，更覺得自己必須培管出一棵“風雨摧之而不倒”的自信之樹。
學生生活如碧浪般前去，成績也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級下學期，我才真正相信數學不是我的弱項。臨近期末考試的一段時間，數學小測驗總是拿不了高分，但面對這點挫折，我內心之湖卻是風平浪靜。我漸漸學會用這些坎坷與挫折來鞭策自己，把這些轉化為學習的內驅力。我不再因區區的小測驗而喪失信心，滿臉愁雲，即使最終期末考試沒有取得讓自己心滿意足的成績。因為我明白，前方漫長的道路，依然需要什麼。
自信地去挑戰生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個智障兒童，但她媽媽並沒有放棄他，而是經常鼓勵他，維護他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的是“要相信自己和身邊的人沒有什麼不同，沒有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個自信樂觀、誠實守信、堅強勇敢和重視感情的人，甚至還覺得自己是幸運的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過居民和馬路，最後落在了我的腳邊。
毛澤東在《橘子洲頭》中自信發問“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”，海倫凯勒告訴我們“信心是命運的主宰”。經歷了這個七年級，我相信我能行，我的命運由我來主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。
七年級我學會了自律 篇6
國一作文 ,812字時間像流水，一去不復返；時間像階梯，催促我們邁向成熟；時間像戰鼓，激勵我們奮進。轉眼間，跨入初中的大門已經整整一年，這一年裡我收穫了許多許多。
“自律”二字，曾經離我那麼遙遠，我與它是那麼陌生。但七年級，我試著與它交上了朋友。
那是一個晴空萬里的下午，我的同桌和後座正聊得不亦樂乎呢。“哈哈哈”的笑聲在教室的天花板上回旋，手拍桌子的聲音似乎能響徹雲霄。唉，正在計算壓強的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？
我終於忍不住了，衝著同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點作業嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”
他明顯愣住了，但當他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”
我瞪了他一眼，堅決地說：“你的好意我心領了，但我絕不抄你的作業！”
他驚訝地看著我：“我給其他人抄作業，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”
我淡定地對他說：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業！”
我開啟鉛筆盒，取出一枝針管狀的筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經地接過，說：“那好吧。”
我趁機與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了。”
“好好好，餘伊依同學。”他點頭哈腰道。
我又埋頭做起作業，只是一秒鐘，就在他轉過去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復如前。唉，算了算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業，那我為什麼做不到專心致志學習，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！
我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……
哦，我做出來了，我興奮地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我似乎沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終於做到自律了。
在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！
七年級我學會了自信 篇7
國一作文 ,760字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，初一生活即將結束，回首初一這一學年發生的點點滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現，令人回味無窮。在這一年裡我增長了很多知識，同時，從各種各樣的活動中，我也明白了一個走向成功必不可少的優秀品質—自信。
就在七年級末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運的被學校選中參加了，於是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我並沒有拿到好成績，只是進了前十六，打團體賽也沒有發揮好，沒有為學校做出貢獻，而著其中的原因也許是太緊張了，沒有一點自信，打乒乓球的每一個動作都沒有做到位，沒有像平時練的那樣大膽，完全沒有發揮出我的水平，所以我對於七年級的這一次有很大希望，希望可以打出我滿意的成績。
不久，這一天也終於到了。乒乓球室中都是各個學校的代表，我踮起腳尖，看著那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個年級，雖說我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質了，隨著時間的推移，我們第一場團體賽就輸了，但還有機會，我們越挫越勇，打得比分也越來越高，心中沒有害怕，我們第一場輸了，但只要心中有自信就一定會贏，最後我們團體賽打到了第五。
接下來，緊張激動的個人賽也開始了。我去看了看老師手中的比賽表，發現我所在的區有好多厲害的，我的第二場就開始難打了，就遇到了高手，而第三場也就更難打了，想進前十六強都有些困難，可能比去年還差，但我心中並不服輸，心想著一定會贏，在跟第二打，我努力著，想盡一切辦法，能贏得比賽，這場比賽既緊張，又激烈，最後我還是贏了，他是個初三的哥哥，我感覺到我的實力，於是又向前進發，爭取進前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最後也不放棄，心中充滿了自信，最終我贏了，拿了本次比賽第七名。
這一次經歷告訴我，無論幹什麼都要有自信，只有自信才能成功。
我學會了自由泳 篇8
國小四年級作文 ,715字前幾天，我終於學會了自由泳。我別提有多高興啦，在游泳池裡游來游去，像一條自由自在的小魚兒，也顧不上手痠腳麻了。不過剛開始學時，可是吃了不少苦頭的。
還記得第一天，教練讓我們趴在岸上，把腿放在水面上，學習打腿，並且要求我們腿抬得要高、打得要快。當時，我感到非常難受，腳非常酸，可我還是忍著痛，不然怎麼能學會自由泳呢？打完腿，教練讓我們下水，要求我們雙手合十，腳蹬池壁，再打腿，一直向前遊，能遊多遠是多遠。如果憋不住氣了就站起來。我們按照教練的要求認真地反覆地練習著—直到下課。下課後，教練還叮囑我們回家得繼續練習打腿三百個。
第二天，教練又讓我們打腿，打完腿，便開始教我們手臂動作，準備動作是兩手朝前方伸直並重疊。手臂動作分為三步，第一步：右手向下由後向前擺一圈；第二步：左手向後擺半圈，頭向左轉，右耳貼住水面，嘴巴張開換一口氣，第三步還原。教練說：“只要記住這三步動作再加上打腿，就可以學會自由泳了。”於是，我們為了學會自由泳，爭分奪秒地努力練習。剛開始的時侯，我每換一口氣，便會嗆進一口水，但我並不灰心。在接下來的幾節課裡我繼續努力練習，漸漸得，我遊得越來越快，動作也越來越熟練，最後我竟然可以在第13泳道里由頭游到尾，而且中途也不再需要站起來休息了。當時我十分激動！不過我並不驕傲，繼續在游泳池裡努力練習，爭取能獲得更大的進步！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了最後一節課—家長觀摩課。不過我一點兒也不緊張，想到可以把自己的新本領展示給爸媽看，心裡竟還有一點小激動。我像一條歡樂的小魚在泳池中“嘩啦、嘩啦”地游來游去……想到這兒，我現在心裡還美滋滋的。學會自由泳的喜悅一點兒也沒有減少，反而還添加了呢！
我學會了自立 篇9
國小六年級作文 ,581字夜深了，靜了，大家都睡著了。是啊！有誰不知道睡覺呢？我感覺自己後面溼漉漉的。想起媽媽說的話，真讓人心疼。“今天你必須自己一個人睡覺！”哎！真慘！清明回家，媽媽讓我自己一個人睡覺，我在路上答應的好，因為這樣學會了自立，又有遊戲玩。真是一舉兩得！可到了晚上，獨自一人躺在床上，腦子裡出現了一些妖魔鬼怪呀！一些恐怖的東西！真是讓人不寒而慄！就這樣，我在床上煎熬了一個多小時。
我從床上蹦，起來，腦子裡突然浮現出爸爸慈祥的面孔：“兒子，任何事情都有第一次，熬過了第一次後面就輕鬆了。”我的腦子飛快的運轉著，想那些能睡著的方法。我不是腦子裡總想著妖魔鬼怪嗎？不想不就行了嗎？
夜深了，靜了。大家都睡著了了。我爬下床，坐在沙發上把眼睛合上，心裡念道：“我要睡覺，我要睡覺……”不知唸了多長時間，好像沒什麼效果反而心跳更快了！夜深了，靜了，大家都睡著了。我把課外書拿來，打開臺燈。看啊！看！不知看了多長時間，只覺得腦子裡更加混沌了，書中的人物在腦子裡跳來跳去，不行！我得另想辦法。
夜深了，靜了，大家都睡著了。我跑到媽媽的房間裡，懇求媽媽：“媽媽，您能不能陪我睡一會兒？”“是誰今天在路上說自己肯定一個人睡的？”我知道自己理虧，變跑出了媽媽的房間。哼！我乾脆做作業！我把學校的作業拿出來瘋狂提前做，不知做了多久。我累了，頭好痛。我爬上床，過了一會兒，便呼呼大睡。
終於睡覺了！
我學會了自信 篇10
國小五年級作文 ,688字自信，是冬日裡的一縷陽光。
自信，是沙漠裡的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節課後體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經整好隊，便帶領著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。
比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐後地衝出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經落了第二名五十多米了。一位男同學禁不住喊道：“哇塞！女子飛人啊！”我們也震驚不已。比賽成績統計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎麼辦呢？我可沒有那麼快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會不會落在後邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣。“預備，跑！”一聲令下，所有的男同學都像離弦的箭一樣，飛快地向前衝了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前衝，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結束後，我默默地坐在臺階上休息，心裡既高興有激動，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最後才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的祕訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠陪著我呢？