我和鋼琴相關作文20篇

我和鋼琴有個約會篇1

國小六年級作文 ,1017字

看著電視機裡大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：揹著書包去學校報到的我，看到一群小朋友圍成一圈，一位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優雅的姿態及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視裡大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽。”放學回到家裡，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這一幕被細心的媽媽發現了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了一臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸控著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心裡默默唸道：我一定要練好鋼琴，一定要像電視裡的鋼琴家一樣，在舞臺上彈出優美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行一次浪漫地約會，這個約會將是獨一無二的，但是，這個約會一定會有媽媽的陪伴。

鋼琴是我親密的夥伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重複練習一首曲子，每天練到手指發麻，也是很痛苦的，於是，不久後我對鋼琴產生了厭煩的情緒，好一段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恆的精神。”並跟我講述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最後，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎？難道你忘了？”於是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的夥伴。

鋼琴是我優秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重複練習著一首曲子，是為了打好基礎，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什麼事情，都要腳踏實地，一步一個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就一定會有突飛猛進的進步。

現在的我，已是小學五年級的學生了，在把學習成績做好的同時，我也沒把鋼琴落下，無論外面多好玩，我每週都會花4個小時的時間練琴。因為我一直憧憬著跟鋼琴約會的那一天，為了這個約會，我必須做好充足的準備，我也常常幻想我與鋼琴約會那一天的情形，有無數個場景在腦袋裡閃現，不過我唯一可以確定的是，只要我按照穩定的步伐，堅持練琴，約會的那天，現場一定會洋溢著鮮花、祝福和掌聲……

我和鋼琴篇2

國小三年級作文 ,471字

我家有一架棕色的鋼琴，那是媽媽送給我的九歲生日禮物。

最初是因為我週末有時間，而且媽媽認為我節奏感較強，對音樂有興趣的原因讓我接觸到了鋼琴。

今年暑假期間我基本上天天去琴行練習，媽媽想：天天要抽空陪孩子去太麻煩了，如果我給孩子買架鋼琴在家該多方便啊！後來，爸爸打聽到在一個伯伯家有兩架鋼琴，於是我們就從那兒買了一架二手的鋼琴回來（雖然是二手，但並沒有用過哦）。

安裝鋼琴的那天是我最興奮的日子，以前我只能在琴行羨慕，如今一架真實的鋼琴就擺在我家客廳，我終於擁有屬於自己的鋼琴啦！

在學鋼琴的過程中發生了很多事，有愉快的也有不愉快的。愉快的是每天只要我認真練習了，媽媽都會獎勵我零花錢，學琴時老師的表揚也令我心情舒暢；不愉快的就是自從學了鋼琴，每天我都被要求在鋼琴面前彈上一小時左右，對於貪玩的我來說，長時間坐著不動真不舒服。好幾次我產生了放棄的念頭，但是在媽媽的堅持和鼓勵下，我還是挺了過來。

現在我對鋼琴有著美好的感情，每天如果不摸摸它我會覺得手癢癢。想著爸媽在我的琴聲中陶醉的樣子，我更加堅定了學琴的信心。未來在學琴的路上我會更加努力的。

我和鋼琴的故事篇3

國小六年級作文 ,1510字

一年春節，媽媽帶我去表姐家做客。一走進表姐家，我便被一陣優美的音樂聲吸引了，跟隨著音樂聲，我來到了表姐的房間，只見表姐的手指在琴鍵上輕快地跳躍著，就像一個個可愛的小精靈在美麗的森林中快樂舞蹈，聽著聽著，我沉醉在美好的幻想中，也就在那一瞬間，那鋼琴夢想的種子便在我心裡偷偷地萌芽，我情不自禁地喜歡上了鋼琴。

一回到家，我便吵著媽媽讓我學鋼琴。記得那時媽媽曾對我說過：“孩子，學鋼琴可不是一件容易的事啊，你能堅持嗎？”我堅定地對媽媽說：“媽媽，我能行！”媽媽見我這麼信心十足，第二天便帶著我去吳老師那學鋼琴。剛開始看到鋼琴上黑白相間的琴鍵時，我興奮得不得了，總是迫不及待的要學習新內容。我學得很用心，老師總誇我是個天生學琴的料，我也從一級練到了三級。緊接著，老師便讓我報名參加第五屆德國威斯巴登國際鋼琴(海口賽區)大賽，我十分激動。心想著一定要在比賽中脫穎而出。那時我的參賽作品是《牧民歌唱毛主席》，為了取得好的成績，從老師那學琴回來，我就趕緊把作業做完，一有時間，就在琴凳上認真地練起琴來，有時練不好的地方，我就會專門挑出來反覆地琢磨，反覆地練習，大多數的時間也都花在了練琴上面，直到練得滾瓜爛熟，沒有一點錯音，我才肯罷休。果然，功夫不負有心人，初賽時，我以優異的成績成功晉級亞太地區的決賽，爸爸媽媽都誇我有毅力，有勇氣，能擔當，我心裡樂滋滋的，竟飄飄然起來了，心想：這有什麼難的，決賽我同樣能取得好成績。眼看著決賽時間越來越近，我盼著，我等著，我覺得我已經做好了充分的準備。

離比賽的時間越來越近，可我練琴的時間卻變得越來越少。媽媽發現了，語重心長地對我說：“思涵，這次是亞太賽區決賽，來自不同的省份的同學都是經過層層選拔出來的，你可一定要抓緊時間把曲子練好呀……”面對媽媽的提醒，每次我總是左耳聽右耳出，總覺得決賽和初賽彈的都是同一首曲子，沒什麼好練的。

比賽的那天終於到來了，我信心十足地和同組的選手們走進了比賽現場，在等待的時間裡，我幻想著自己坐在臺上那神氣的樣子，心想著一會臺下雷鳴般的掌聲，心裡竟偷樂起來，好一陣我才從幻想中醒過來，聽著聽著，我怎麼越來越緊張起來了，心裡越來越沒有底氣，只見選手們那一雙雙手在88個黑白琴鍵上來回跳動；頃刻，短促輕巧，恍如蜻蜓點水；霎時，沉重有力，彷彿雄鷹展翅；時而涓涓細流，時而洶湧澎湃。那從容的神情，好像在聆聽大自然獨有的天然樂曲。頓時，我意識到，在這麼多選手面前，自己還真算不上是最優秀的，自己需要學習的東西太多太多……那次決賽，我只獲得了優秀獎，儘管家人在不斷地祝賀我，但我深深地知道：要想演奏出動聽的樂曲，要想像郎朗那樣成為一名著名的鋼琴家，只有抱著謙虛的態度來練琴，只有不斷地努力進取，才可能取得成功。

回來後，那次決賽就像是我的一位知心朋友，一直陪伴著我，每當我有所鬆懈時，他總能及時提醒著我，鼓勵著我不斷前進。現在的我，已經練到八級了，儘管現在面臨的學習難度越來越大，我依然堅持著我的初衷；有時看著五線譜上那些密密麻麻的音符，我也有感到心煩意亂的時候，但我不怕，因為我有夢想，我一定會為了我的夢想而努力。

現在的我對鋼琴的熱愛越來越濃，不管學業多緊，每天，我總要抽出時間來練練琴。激昂的《C大調小奏鳴曲第一樂章》，優雅的《夢中的婚禮》，節奏強烈、急促的《塔蘭泰拉舞曲》、低音笨重、悲傷，高音靈巧、快樂的《波爾卡》……都讓我沉迷於其中，一彈起這些曲子，我就像一個無憂無慮的小精靈，沉醉在美妙的音樂王國裡。

鋼琴，在我成長的道路上，給我帶來了許多快樂，它讓我的童年充滿了色彩，使我的生活不再單調，因為，我和鋼琴有說不完的故事，而每一個故事總能啟迪著我，讓我勇往直前。

我和鋼琴篇4

國小五年級作文 ,482字

在我三四歲的時候，路過一家琴行，那裡傳來一段美妙悅耳的鋼琴聲，我一下子就愛上了這樣的聲音。

隨著時間的推移，我漸漸長大，學鋼琴的決心依然沒有改變，我向媽媽立下了軍令狀——再苦再累也要堅持學好鋼琴。

隨著曲子難度的加大，需要幾十遍甚至上百遍反覆練習才能彈熟，練習變得枯燥且索然無味。媽媽說得果然沒錯，學琴真的很辛苦很累。漸漸地我萌生了放棄的念頭。這時媽媽鼓勵我，要腳踏實地。聽了媽媽的話，我又想起學琴時堅定的決心，於是咬咬牙繼續枯燥的練習。

在學琴中我碰到一個特別好的老師——周虹老師，無論是最基礎的手指練習，還是大麴子的演奏處理，她都特別有方法。她總是在我出錯時一次次地糾正我，在我灰心時會一次次地鼓勵我，還經常給我講鋼琴曲裡面的故事，讓我覺得學琴非常有意思。

在周老師的指導下，我一次又一次地取得了可喜的成績：在2016年小演奏家全國總決賽中榮獲全國特等獎；在2017年美國洛杉磯鋼琴公開賽中獲奏鳴曲組二等獎……

通過鋼琴的學習，讓我明白，學習需要堅持不懈，需要腳踏實地和日積月累。

我和鋼琴篇5

國小四年級作文 ,395字

我們家有一架鋼琴，白色的，像是穿著白色紗裙的公主一般。如果你讓它張開嘴巴數一數，就會發現它一共有88顆牙齒，其中36顆蛀牙，52顆白牙。你只要輕輕觸碰它的牙齒，後面的木槌會敲打琴絃發出清脆悅耳的聲音。每天它都唱著歌，有時唱著快樂的歌，有時唱著悲傷的歌……

每當我看到鋼琴的獲獎證書和考級證書時，就會想到自己努力練習鋼琴的情景，有時都練到晚上十一點，第二天照樣那麼早起來去上學。偶爾想起這些，就會不自主地笑起來，也不知道為什麼。

雖然有幾次都想要放棄，但媽媽總對我說，不管做任何一件事情都要堅持。就像習主席說的：“幸福是奮鬥出來的”，我便就咬牙堅持下去。是啊，沒有什麼事情是不勞而獲的呀。

現在，我和鋼琴已經配合得默契十足，即使有人出高價買下它，我也不賣，因為我認為它是我最棒的朋友，它陪伴著我一起度過4年了，己經是我形影不離的好夥伴。

我和鋼琴篇6

國小四年級作文 ,737字

我五歲那年，開始學鋼琴。起初，我並不知道那是什麼東西，只覺得它大大的，用手敲擊會發出很好聽的聲音。媽媽看我對這感興趣，就給我找了一位指導老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學琴之路。

進入鋼琴班學習，我很快發現，練琴時不斷地彈同一個音，其實有點乏味。可我依然挺興奮的，因為老師鼓勵我，這樣練習，將來就會彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認真地學習，每天都能學到新的知識。

不過，隨著時間的推移和難度的加大，需要大量長時間枯燥的練習，漸漸地，我對鋼琴沒有了開始的喜愛，鋼琴學習變成了一個負擔。但是，後來有一次的練習，讓我重新找回來開始學琴的那種感覺。

那是一次考級前的事情，因為平時學得不夠好，練得也不夠認真，老師在臨考級前告訴我要苦練，到考級前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最後一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰勝這次挑戰！那天，我整整練習了九個小時，練著練著，我漸漸把考級的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂聲中。我的大拇指像一個活潑可愛的小精靈，在低音區和中音區跳躍著，翻滾著。修長的食指和中指配合著，像一隻優雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時蜻蜓點水般觸著琴鍵，為樂曲加以小小的點綴。彈奏顫音時，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時，兩隻手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲迴盪在耳邊。在享受彈奏的同時，我彷彿通過音樂讀懂了作曲家的心聲。

從此以後，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會在一輪明月掛在空中時彈上一曲《月光曲》……

我與鋼琴，我們的故事還會繼續……

我和鋼琴的故事篇7

國小四年級作文 ,561字

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當我聽到這動聽的旋律，就會想起去年春節第一次上鋼琴課的情景。

去年春節，媽媽給我報了一個鋼琴課，剛到鋼琴班的時候，我只能先學《小星星》。教我的知青老師，先給我演奏一下《小星星》，他彈的很熟練，手指就像在琴鍵上自由自在的跳舞，我聽得入了迷。

可是，我剛彈的時候，指頭一點也不聽話，讓它彈這個，它卻偏偏彈那個，彈的斷斷續續，一點也不好聽。知青老師就耐心地一個一個的教我。過了一小會兒，知青老師再讓我試一下，果然比第一回好聽。又練了幾遍，我終於熟練了。

《小星星》成了我會彈奏的第一首歌曲了！

學了很長時間，我已經是一級了，我又該考級了。知青老師給我了一本書，上面是考級的曲子，轉眼間到了考試的那個星期六。早上我又練習了一遍曲子，就開始了。我坐在鋼琴椅上，看見臺下有考官，就不由自主的緊張了起來，剛開始我彈得一歪一歪的，不怎麼好聽，慢慢的越來越放鬆，連自己都彷彿身臨其境。過了不久，我彈完了，評委席上響起了熱烈的掌聲。出了考場，媽媽激動的說：“恭喜你，克服了困難！戰勝了自己！”

一年過去了，鋼琴就像我的朋友一樣，我高興時它陪我高興，我傷心時它陪我傷心。只要一有空，我就會彈它，因為它會帶我到美妙的音樂世界。

我和鋼琴夢之約篇8

國小四年級作文 ,1165字

在一個風和日麗的早晨，媽媽帶我去上鋼琴課。可是，那天起，一個重要的“任務”便降臨到我的頭上。

比賽前一個月——

鋼琴老師林老師故作神祕地對我說：“我在一場鋼琴比賽中給你報了名，所以你要熟練一首曲子。”我怕得只留虛汗。老師看穿了我的心思，溫柔地笑了：“來，這首巴赫的《b小調奏鳴曲》，練好了，你將一鳴驚人。”我看了一下琴譜，心中又冒出無數個“難”字。唉，可是已經報名了，無法反悔，只好硬著頭皮上了。由於時間緊迫，那節課林老師只好匆匆教了我右手的指法。離開琴行的時候，我心裡默默地嘀咕：時間無多了，我得加緊練習！

比賽前大半個月——

林老師檢查了我《b小調奏鳴曲》的右手練習進展，我戰戰兢兢地彈了一遍。因為比較生疏，雖然錯了一兩個音，但彈完後我的內心覺得自己彈得還可以。林老師聽了後，神情凝重，毫不留情地給我指出了問題。為了不浪費時間，林老師一遍教我左手指法，一邊讓我左右手協調把曲子順起來。林老師為我示範的時候彈得是那麼的好，那麼的順暢，可琴鍵到了我手上，就變得“調皮”起來，錯誤一次次地出現，我都有點灰心了。果然，老天就愛懲罰驕傲的人。

比賽前半個月——

為了在比賽的時候成為別人的笑料，我每天都刻苦地記譜、練習，可是挫折一次次地打擊了我——不是左手出問題，就是右手出問題，要不就是在節奏上被“絆倒”。幸好林老師一直鼓勵我，不厭其煩地教我方法，逐漸地，曲子總算能夠完整地彈下來。但是，要想在比賽中脫穎而出，除了要有技法，還得有感情，把自己對鋼琴的愛從指尖流露出來。為此，我夜以繼日地苦練，手指痠痛我也毫不在意。

比賽當天——

比賽時間轉眼就到，我緊張到手指到張不開了。林老師拍拍我的肩膀，柔聲道：“天道酬勤，你一定能取得最好的成績。”我才稍稍沒那麼緊張。

比賽開始了。各個參賽選手都自信滿滿，神氣十足，一副勝券在握的樣子。每位選手在演奏的時候都十分投入，一彈到高潮的時候，肢體動作都十分激動，不僅是他們自己，還有我們這些觀眾都沉迷不已。

主持人叫到我的名字的時候，我的心一下子又懸了起來。我強裝鎮定地走上臺，看著臺下這麼多雙眼睛，深深地呼吸了一口，便心無旁騖地彈了起來，悠揚的琴聲響徹會場。彈完最後一個音，會場安靜了兩秒鐘，便響起了熱烈的掌聲。這一個月付出了那麼多，在那一刻，值了！我內心十分激動，是的，林老師說得沒錯，天道酬勤！

這一次比賽，我將永生難忘，“一分耕耘，一分收穫”，我相信，努力的人，終究能得回報。

我和鋼琴的故事篇9

國小六年級作文 ,714字

在記憶的星河中，很多事情已經淡忘了，隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找，會發現一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線譜。

聽，音樂室裡傳來陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風吹來打破了這寧靜，它把白雲吹來蓋住了月，它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂啊！如果我會彈那該多好……於是我向媽媽提議學鋼琴，媽媽二話不說就給我報了個鋼琴班。從此我和鋼琴結下了不解之緣。

第一次看到它，它穿著黑衣優雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽老師彈《兩隻老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我彷彿看到：有兩隻可愛的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽到了它們歡樂的笑聲，我聽得入迷了。可是我剛彈琴的時候，指頭一點都不聽話，讓它彈這個它偏偏彈那個，結結巴巴，一點兒也不好聽。老師就耐心地一個個音的教我，過了一會，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽，然後又練了幾遍，我終於熟練了。《兩隻老虎》成了我會彈奏的第一首歌曲了！

沒多久就過年了，家裡有幾位遠方親戚，他們看到陽臺上有架電子琴，便說：“聽說，小潔兒在學鋼琴。叫她彈來聽聽。”唉，我迫於無奈只好彈一首，開始因為第一次在別人面前彈鋼琴有點小緊張，彷彿回到了從前結結巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當做是我的朋友。”於是屋裡傳來動聽的音樂。客人們的大家讚賞給了我無窮的力量。我有了個小祕密：自己會的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小夥伴們也眼饞眼饞！

也是那時，那一刻，我並不把鋼琴當成樂器，而是把它當成朋友，我要一直陪著它。

我和鋼琴的孽緣篇10

國小六年級作文 ,559字

6年前，我開始學習鋼琴。現在想想，真覺得那時的我真傻，有笛子、吉他、架子鼓……那麼多好玩，好聽的樂器，我偏偏選了這個無趣的鋼琴。或許，那種“外行人”會認為黑白鍵中充滿的是藝術，可是，當你真正學習鋼琴時，你才會發現，當你的手指在鍵盤上彈奏時，發現的不是藝術，是無聊。

6年前的某一天，父母帶著我來到了琴行，那麼多樂器，那麼多美妙的聲音，我卻偏偏看中了鋼琴，巨大的，黑白的鋼琴。就這樣，我們家有了鋼琴。

剛開始，鋼琴對我來說，或是有趣的，黑白的琴鍵像一個個小精靈，聽命於我，演奏出美妙的音樂。每天，我沉浸在音樂中，彈奏著我喜歡的音樂。可漸漸地，我在曲譜不斷加難間，發現老師變了，鋼琴變了，音樂也變了，那小精靈們不再聽命於我，只會在鋼琴上胡亂跳躍，那些音，不再像以前那麼美妙了。

在每日不分晝夜的練習中，我開始討厭鋼琴了。那巨大的黑色鋼琴，彷彿一隻猛獸，琴鍵是它的牙齒，要將我嚼碎，吞噬；那些醜陋的黑色音符，在五根線組成的海洋上，要將我淹沒……我拼命掙扎，遭來的只有媽媽的喝斥、老師更加嚴厲的指責、我的淚水。神情呆滯間，我只能在鋼琴上，按下那一個個音，彈奏著那千篇一律的音樂。

在這6年中，我對鋼琴的興趣由愛到恨，下次選擇樂器還是要慎重啊！

我和鋼琴的約會篇11

國小六年級作文 ,632字

它在我快樂時陪我高歌，它在我憂傷時聽我傾訴，它使我體會到成長的快樂，它也使我能用心感悟人生……

它，就是我心愛的鋼琴，那架陪我走過六年童年時光的鋼琴。在很多人眼裡鋼琴只是一種樂器，但於我而言它是我的良師、我的益友、我的知音。

六年前，當我還在幼兒園上學時，就時不時被音樂教室裡傳來的一陣陣優美的旋律所吸引，伴著樂聲尋去，一架黑白相間的身姿優雅的鋼琴擺在我眼前。看到它的第一眼，我就對它“一見傾心”，回家後的第一件事就是纏著媽媽帶我去學鋼琴。從那以後，我和鋼琴有了一場又一場“浪漫的約會”。

從最初簡單地敲響幾個音符到現在能行雲流水地演奏曲目；從對低高音鍵的認識到現在熟練地交叉彈奏，每一次的考級，每一次的表演，每一次的比賽，我都與它緊緊相聯，密不可分。我和鋼琴的“約會”，在每個季節，都有專屬的音符。

春，一首《春天來了》為春回大地而喜悅；夏，一首《菊次郎的夏天》為驕陽烈日帶來幾分清涼；秋，一首《水邊的阿狄麗娜》與紛飛的落葉共舞；冬，一首《北風吹》飽含冬日對春天的期盼。這優美的旋律、美妙的樂譜、平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。一年四季在不停輪迴，場景在變，萬物在變，而我對鋼琴的依戀卻絲毫未變。我和鋼琴之間必定是永久的“約會”，因為陪伴我最久的它，是我除了家人以外最在意的“朋友”了。

我和鋼琴有個約會篇12

國小四年級作文 ,442字

夏，來了，伴著知了悅耳的鳴叫聲悄悄地進入了整個世界。本來還有些涼意，但是現在太陽公公就已經在燒著大地。

而我，卻忽視了那一縷縷的陽光，因為我正在為鋼琴感到煩惱，原來今年我又要考5級又要考音級了，而且鋼琴對我來說已經有點煩躁了，在加上媽媽讓我彈3個小時，我就是崩潰無比了。每天我彈琴時總要彈講多噪音，到那時天就變得烏黑烏黑的。

終於有一天，從前那膽小如鼠的我脫胎換骨，去跟媽媽說，“我不想考級了。”媽媽聽了並沒有大發雷霆而是心平氣和地對我說：“彈琴是一種享受，當你投入進去時就會發現好處”。我聽了感覺特別怪彈琴還能算是一種享受，於是，我立刻跑到了房間彈了起想讓自己投入進去。果然，我投入了進去就發現了好處，就連知了在窗戶外面聽得津津有和味。從此以後在媽媽的眼裡，我是特別喜歡鋼琴。後來，5級證書和音級證書我都拿到了，今年我還打算考7級哩！

鋼琴，是我的摯友，是我成長旅行時的伴侶，我和它是不會畫上句號的……

我的鋼琴夢篇13

國一作文 ,615字

黑色與白色混亂的融合，一排一排錯雜的交織，在黑色的外殼上映現。指尖與琴鍵的每一次觸碰都帶動著身體的顫動和心潮的起伏。我坐在鋼琴旁，盡情享受肢體與軀殼的完美演繹。生命的動感在此刻煥發，手指的翩翩浮動，琴聲的曼妙輕柔，都在此刻盡顯其美，盡湧其聲。看著琴身上的倒影，那個如此動人的小姑娘是我嗎？

我是個性格孤僻的女孩，除了鋼琴和親人，我幾乎不和任何人接觸。我不認為我這樣是錯的，因為我有鋼琴，鋼琴與外面的世界相比，少了些嘈雜與險惡，多了些優雅與純潔。從小到大，我所追逐過的夢想就只有一個……成為音樂家。沒有什麼能夠動搖我的夢。小時候，我懷著對鋼琴獨特的感覺，跟著培訓班的老師學。漸漸地，我的鋼琴天賦顯露出來，像一隻剛長滿羽毛的小鳥，第一次幸福的微笑。做小鳥，也要做一隻勤勞的小鳥，每天除了學習我做的最多的就是練琴。功夫不負有心人，參加市裡舉行的鋼琴比賽，我獲得了一等獎，就像個只想飛出鳥窩的小鳥，一點一點向上跳。

我沒有一臺屬於自己的鋼琴，所以只能在培訓班或者音樂教室裡練，短短的幾個小時甚至只有幾分鐘，我也能享受鋼琴帶給我的快樂。有一次，我獨自一人在音樂教室裡彈奏一曲貝多芬的《田園交響曲》，我陶醉在這樂聲中，任音符從我耳邊滑過，我意識到，我不是在談一首曲子，而是在編織一個鋼琴夢啊！

仍然是黑色與白色的融合，仍然是一排一排的交織，仍然是黑色的外殼，但是現在，我卻彈出了夢想，彈出了一雙飛向夢想的翅膀！彈著彈著，我竟在鋼琴旁睡著了……

我的鋼琴夢篇14

國小四年級作文 ,488字

說起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。

在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家裡，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅遊，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。

鋼琴在我的課餘生活中，有著不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎麼也分辨不出和絃。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心製作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不苟地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。

在媽媽的支援下，我一直堅持，一直努力，就在無數次枯燥重複的鋼琴練習中，我得到了快樂，變得更自信。我去年以優秀的成績通過四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績，

這就是我的鋼琴夢，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。

我與鋼琴的故事篇15

國一作文 ,861字

說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們彷彿是有緣，偏偏讓我遇見你—那個聲音動聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鍾情。那麼，就一起來回憶一下我們的往事吧……

相識

那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發出如此動聽美妙的聲音。那旋律，時而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時而悲慘淒涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂已停，我的心卻久久不能平靜，彷彿那動人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學鋼琴，我也要當鋼琴家！”

相知

經過一番努力，你終於搬來了我家，正式成為家中一員。學琴的機會來之不易，我一定不會讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。儘管練習內容枯燥乏味，我依然憑藉著心中那個夢想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間裡悅耳動人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收穫？不經艱難困苦的洗禮，哪來風雨後絢麗燦爛的成功？我於是更加努力地練習，一步步向夢想前進！

相伴

經過激烈的競爭，我終於獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當初是你非要學琴，現在有機會展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那麼這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你彷彿也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地迴應你：“嗯，加油！……”

終於，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現在，我終於明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！

親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢想前進吧，加油！

我的鋼琴之路篇16

國小五年級作文 ,462字

“叨、啦、咪……”在鋼琴上響起的音韻，已從一首首簡單的練習曲，逐漸成為一曲曲美妙的樂曲。

在我讀幼兒園中班時，媽媽為了擴充套件我的課外活動，就為我報了鋼琴班。剛開始我很興奮，充滿了熱情。漸漸地就冷落了下來，常常遲到，不認真練習，媽媽沒辦法，我就半途而廢了。

可當有一天，我去同學家玩，發現她家有一架鋼琴，她看看我，笑了笑，徑直走到鋼琴邊，按起琴鍵。一首美妙悅耳的音樂響起，我被完全陶醉了。但後悔之情一湧而上。

回到家，我拾起樂譜教材書，奮勇直前，告訴媽媽，我要學習鋼琴。從此，我又重新踏上鋼琴之路，雖然有些遲，與我同齡的已是鋼琴6級，但我相信，只要努力，就會有回報。

每天我放學回家首先讓我的手指與琴鍵密接觸，感受音樂的魅力，我的琴技逐漸提高。心裡愛上了鋼琴，它已是我生命的一部分。對於我的鋼琴之路我的目光越越遠。不管怎樣，我一定會堅持下去。

半途而費是可怕，但能及時改正。沒有什麼是遲的。生活的路很漫長，一生不能沒有一項特長，不能只做千萬叢小草，要做一棵參天大樹。困難不是沒有的，但‘只要肯登攀’一定可超越自我，做到最好。

我的鋼琴夢篇17

國小四年級作文 ,633字

每當看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲，四歲半的時候我便經常吵著媽媽也送我去學鋼琴，要當鋼琴王子。此後，我便踏上了漫長的學琴之路。也因此，為自己有這樣一項技能感到驕傲。

在學琴的路上，各種酸甜苦辣，讓我難以忘懷。記得那時候每週我要上三次課，每次彈十本書。我的啟蒙老師，對我要求很嚴厲，如果還不上課，腦袋上就要吃毛栗子，還要被浸手指，現在想想都會莫名的疼痛。漸漸地，枯燥乏味，加上老師的嚴苛，讓我對鋼琴失去了興趣。我不願意彈了，有時候到了老師那裡，死賴在車上不下車，還把車門反鎖上，媽媽圍著車急的團團轉。原來在我心裡想成為鋼琴王子的美好夢想一下子變成了泡沫。

那段時間是我最痛苦的時候，媽媽和老師溝通過，對我改變了策略，鼓勵和表揚多一些。慢慢地，我發覺無論有多大的困難，彈鋼琴都是我的最愛。

現在我終於可以彈奏出許多美妙的鋼琴樂曲。上次，跟爸爸媽媽去無錫，他們跟朋友在包間吃飯，我偷偷地跑出房間去玩，等媽媽在大廳找到我時，我正在彈鋼琴，圍觀了許多客人。我當時彈奏的是《南海小哨兵》，風吹海浪，拍打堤岸，緊急集合，保衛南沙的一群小哨兵的場景，被我彈奏的彷彿就在眼前一般。有人問“這是誰家孩子”？媽媽用洪亮而自豪的聲音說“這是我兒子”！

媽媽的一句話會使我終身難忘：彈鋼琴是你自己的事，沒有任何捷徑，唯有靠你自己勤奮努力才行！

現在，我學鋼琴已經五年半了，已經考取了八級證書，我會繼續努力，也要向我的畢老師那樣，成為世界頂尖-茱莉亞音樂學院的一名學子，我會為自己的夢想努力！

我愛鋼琴篇18

國小四年級作文 ,719字

小時候，我非常膽小，更不願意展現自己。媽媽想讓我通過學鋼琴，改變我內向的性格，讓我變得聰明、自信。

7歲那年，媽媽帶我來到中衛市‘小神童’藝術學校。來到鋼琴班，我第一次見到鋼琴，媽媽指著鋼琴問我：“這就是鋼琴，你想學嗎？”看著陌生的鋼琴，突然聽到鋼琴班裡傳出美妙音樂，我心喜地點了點頭，就這樣我開始了學鋼琴的歷程。

剛開始學鋼琴，我感到非常簡單，就是八個音而已，可是並不是那麼回事，一首曲子要反覆地練習才能夠連貫的彈下來，而且總是要先彈那些枯燥乏味的練習曲。慢慢地我由對鋼琴的喜愛變為了厭煩，也不想去練琴。這時媽媽總是鼓勵我，讓我堅持學習，有時媽媽陪我一起去培訓班，陪我一起練琴，媽媽對我說的最多的一句話就是：“堅持學習，總有一天你會彈出流暢優美的樂曲。”就這樣，不知不覺的，我堅持了三個春秋。

記得今年寒假，媽媽又督促我好好練琴，我一遍遍地練，手感覺又酸又累，真想休息一會兒。這時，爸爸也走過來摸著我的頭，親切地說：“只要堅持練習每一首曲子，那鋼琴水平就會不斷提高，這還可以鍛鍊你的耐性。”聽了爸爸的話，我又耐心的練習著。經過自己的不懈努力，美妙的樂曲終於從我的指縫間“蹦”了出來，我忽然覺得彈琴是件很快樂、很美妙的事情。鋼琴課上老師對我也從以往的指責變成了誇獎，說我是同學裡面學鋼琴進步最大的學生。在大家的鼓勵下，我越來越愛彈鋼琴了。

這學期剛開學，老師告訴我可以練習考級的曲子了，我聽了無比的高興，我終於可以考級了。現在我整天都要擠出很多時間練琴，每當自己彈著優美的曲子，心裡感覺很舒暢，這種勞而獲果的感覺真好。

我愛鋼琴。彈奏樂曲，讓我領略了音樂的神聖；不懈的追求，讓我懂得了只要堅持就沒有辦不到的事；愛我所愛，讓我更加享受生活。