我和書的趣事相關作文20篇

我和書的趣事 篇1

國小五年級作文 ,762字

說起書的故事，大家都會想起幾個故事：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸樑刺股……我和書也有一些趣事，大家也來看看吧！

夜深了，我坐在書桌前看《父與子》，這是十分有趣的一本書。有一天，我正在看父與子來到了荒島的章節。這時，媽媽大喊一聲：“都九點了，趕緊去睡覺！”我怕媽媽再來個突然襲擊，所以我只好戀戀不捨地將書放回了書架。

可是，媽媽卻沒發現我又將書偷偷地塞進了書包裡，同時也把手電筒藏進了書包裡，接著又故作大聲地說道：“媽媽我去收拾一下書包。”媽媽回答：“要快點哦，不然明天上課沒精神！”

接著，我將書包拿進了臥室，把書和手電筒塞進了被窩，然後，再把書包拿了客廳。媽媽急著說：“快點，快點，都九點半了，還不去睡！”

我做了個鬼臉，迅速跑回房間，蒙起被子，用手電筒照著書，在被窩裡津津有味地看起來。

書把我吸引到了另一個世界，啊，它可真有趣！我一會兒傷心，一會兒感動，心情跟著書的情節波瀾起伏。

正在我看得入迷的時候，只聽見開門聲，我立馬關上手電筒，將它和一起藏到枕頭下。然後，我假裝趴著睡覺。這時，媽媽幫我蓋好被子，便出去了。

我等腳步聲減弱了，我又趕緊拿出書本，重新翻到那一頁繼續看起來。我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，但是內心充滿了緊張和害怕。

我繼續沉浸在了書的海洋中。這時，裡面的主人公—父與子，正在宮殿裡當著國王呢！突然，我感覺後背一涼，一陣好強的風啊！我抬頭一看，“啊！”我尖叫起來，站在面前是一臉嚴肅地媽媽。

唉，書被媽媽沒收了，還被罵了一頓！可是我覺得這很值得。只要能看到書，怎麼樣都行。

書陪伴著我走過了十年的光陰。它是一闋跳躍著的音符，是一幅流光溢彩的畫卷，也是人類文明的長生果。它把無知的我領進了知識的大門，一路陪著我攀登知識的高峰，我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富多彩……

我和書的趣事 篇2

國小五年級作文 ,614字

終於有一天，爸爸給我買了神往已久的《哈利。波特》。我一看就入了迷，好像根本就看不夠似的。時間過得飛快，不一會兒就該睡覺了。

我坐在床上接著看書，這時媽媽進來了，板著臉說：“都這麼晚了還不睡覺？早知道就不該給你買，現在就去睡覺，不然的話我就把你的書給沒收了！”

在媽媽的威脅之下，我只好不情願地上床了，但心裡卻想：想讓我上床睡覺，不可能！看我給你來一個“月黑雁飛高，看書有高招”。

燈剛一關，我就拿起我的小檯燈，躲在被窩裡看起了書來，我完全忘了周圍的一切。“吱呀”一聲，媽媽進來了，對我說：“這是第一次，也是最後一次！”說完用犀利的眼神瞪了我一眼便走了。

我心想：我就不信這個邪！你能抓住我第一次，我就不信你還能抓住我第二次。我一邊小心翼翼地看書，一邊豎起耳朵聽著腳步聲。過了好一陣子，輕微的腳步聲響起。我心想：不好，連忙把燈一關，書一藏，閉上眼睛開始裝睡。門開了，媽媽什麼都沒有看見，就用手在我眼前晃了晃，又在我臉上拍了拍。我心想：繃住了！不能笑，不能笑。別讓媽媽看出破綻！折騰了兩分鐘，媽媽終於走了。

我長出一口氣，又接著在知識的王國遨遊。我感覺我變成了哈利波特，手裡拿一根魔杖，用一個咒語讓一個人變成蜜蜂……誰知這時腳步聲又響了起來，我只好故伎重演。這樣重複了好幾次後，我看完了這本書，進入了夢鄉。

書可以給人心理撫慰，可以給人知識，還可以給人前進的力量，可以讓我們樂趣無窮，獲益良多。在讀書的同時，我們要愛護自己的眼睛喲！

我和書的趣事 篇3

國小五年級作文 ,457字

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，在我心中十分重要，因為它能給我帶來無盡的歡樂，能充實我的大腦，豐富我的知識，開闊我的視野，提高我的寫作水平……

我的讀書興趣十分廣泛，最開始時愛讀一些校園小說，後來上了四五年級開始讀一些國際大獎小說，著名作家寫得著作等等。從這一系列書中，我體會到了閱讀的樂趣，每一本書都使我受益匪淺，我更加體會到了書就是我的朋友，就是我的家。

接下來就說一下我和書的故事吧。

那天晚上，我正津津有味地讀一本書，爸爸走進屋，對我說：“孩子，9點半了，該睡覺了。”便把燈關上了，我躺在床上，翻來覆去得睡不著，這時，我腦筋一轉，想到了一個好主意：我去客廳拿手電筒，然後打著手電筒躲在被子裡讀書。我輕輕地下了床，經過爸爸媽媽的房間，走到客廳。啊！手電筒，它在這兒！此時正安安靜靜地躺在櫃子裡，我拿起它，又回到屋子，拿起書，躺在被窩裡，我害怕爸爸媽媽發現我讀書，我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味……

我和書的故事 篇4

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

我和書的故事 篇5

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

我和書的故事 篇6

國小五年級作文 ,476字

書是開啟智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書，因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看，翻到哪兒頁就看哪頁，實話說，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。

於是我在網上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結果，一大堆答案顯示出來，我隨便按了一個。哇唔，真的好有用啊！原來讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內容，繼續編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁，看到一個好詞，連忙抄了下來……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來。快到飯點了，我還是沉浸在書的海洋裡，壓根就不知道中午飯是什麼時候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說：“吃飯了，別看了，待會兒沒飯了啊！”我不管，我繼續看，最後，快看完兩篇文章的時候，我清醒了，。我心裡在想：我是誰，我在哪裡，我不是在王國裡嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過去，對大家笑著說：“差點我就廢寢忘食了！”

我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！

我和書的故事 篇7

國小五年級作文 ,470字

我和書有很多故事，比如：晚上，偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”後，我就開始把書當飯來看待了。

有一次，晚上，要睡覺了，不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結果，不一會兒，爸爸突然來“巡察”看我在幹什麼，一開門，呀，嚇了我一跳，爸爸對我說：“這麼晚了，怎麼還不睡覺？”我說：“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲，燈關了，爸爸走了。我走到門口，聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然後，我又開了燈，津津有味的讀起來，不知不覺，已經晚上11點多了，可是我還在讀那本書，直到晚上12點，我才發覺，已經很晚了，連忙脫衣睡覺。

還有一次，我在考試時，有一道把我難住了，仔細回想一下，好像在一本書中見過答案，在哪呢？對了，是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎，只能靠運氣了。髮捲子的時候，我的題竟然對了，這都是課外讀物的饋贈啊。

我們愛讀書，更愛閱讀，書讓我們的課外知識增加了，閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。

書，被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。

我和書的故事 篇8

國小六年級作文 ,975字

是什麼像一把利劍，為你斬斷成功路上的荊棘呢？是的，就是那飽含知識的書。對於我來說，人生中最大的樂趣無非就是讀書了，我和書之間有著十分精彩的故事喲！

說起我的讀書旅程，那可就有趣了！我在幼兒園時，看的都是配有插圖的童話書，一開始我還饒有興趣，看著圖畫也勉強能理解，但沒多久就覺得繁瑣無味，結局千篇一律，沒有一點兒新意。

一天，從幼兒園放學回家。我在客廳裡無聊地轉悠。恰一轉頭，爸爸那偌大的書櫃吸引了我，我憑藉敏銳的洞察力捕捉到了一本《西遊記》，僅僅是因為它封面精美。於是我纏著爸爸給我講這本書，爸爸一把接過，繪聲繪色地講了起來。

我越聽越有興趣，每一個故事都深深吸引著我。講到這兒，那些場面又浮現在我的腦海。而爸爸因為工作繁忙，不能為我述說這動聽的故事了。我只能暫且忍痛割愛了。

到了三年級，我懂得了更多字，再次捧起《西遊記》品味起來。我像一隻餓狼，而書是獵物，如飢似渴地讀了起來。每當孫悟空打敗妖怪時，我就在心底為他喝彩，他真是睿智、機靈啊！終於，在我每天的堅持下，這本經典名著被我“啃”完了。

當然我也是個“雜食動物”，什麼書都會看。科普書為我增長見識；作文書是幫助我們提高作文水平的利器；偶爾勞累時也可以選擇妙趣橫生的漫畫書來放鬆放鬆……

我還喜歡邊欣賞風景邊讀書。這個場景光是幻想就很美好了。書中流光溢彩的文字，能讓人消除一切煩惱、傷痛，能豐富人的感情……

若要說最為之感動的書，莫過於曹文軒筆下的《丁丁當當黑痴白痴》。書裡描寫的是一對夫婦生了個兒子，卻是個傻子；天意弄人，第二個兒子和他的哥哥一樣。母親受不了村裡人的流言蜚語離開了，父親因過度工作去世，只留下奶奶獨自撫養兩個孩子，取名為：丁丁、噹噹。最後奶奶帶他倆去買衣服，噹噹把一個和丁丁穿一樣衣服的人認作丁丁，誤上了火車，走失了。我看到這個結局眼淚馬上迸發了出來。為什麼命運如此不公？把一個善良的家庭弄得支離破碎，兩個孩子那麼可愛，卻受盡了奚落。儘管這樣，奶奶仍然扛起了生活的重擔，我被這種大過天的親情感動了！他們一家人天各一方，誰也不知道誰在哪裡，也許只有曹文軒明白。這本書讓不少人落淚，更讓我明白了許多道理。

書像一把萬能的鑰匙，為你開啟成功的大門；書像一盞明燈，為你照亮前行的路；書更像一位人生的導師，為你指點迷津。讓書成為你人生的一部分，它一定能讓你嚐到快樂的滋味！

我和書的故事 篇9

國小五年級作文 ,24字